那聲音常在心田作文800字（精選10篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的那聲音常在心田作文800字，歡迎閱讀與收藏。

　　那聲音常在心田作文1

　　總有那么一種聲音，會(huì)停留在你的記憶中，不屑于時(shí)間的消磨�？倳�(huì)在一個(gè)時(shí)刻，猝不及防地出現(xiàn)在你的腦海，讓你想起往事的美。

　　我不會(huì)忘記，那些隨風(fēng)飄散的夏日，那個(gè)立于記憶間的午夜。

　　夜色如綢緞一般遮住了天空的光芒，把困倦的消息傳給那些還在勞作的人們，于是燈便一盞盞地滅了，也只有在這時(shí)，蟬才敢開始啼鳴，唱著悅耳的歌曲，陪著月亮入睡。這時(shí)潺潺的流水便馱著那熟睡月亮的身影，嘩嘩流去。鄰家的狗這才囂張地叫起，一時(shí)，犬吠聲此起彼伏，卻也吵不醒村人祥和的夢。

　　最讓我忘不掉的便是那盛夏的午夜。古樹的葉子一直響著、響著，扇地風(fēng)吹得更快，樹葉也就更響。一輛老舊的自行車停在院子里，那輛陪著爺爺走過十七八年鄉(xiāng)間老路的自行車就停在雞籠旁，早已閉上了眼睛，就臥在那兒，安靜地睡。屋里的燈一直亮著，爺爺?shù)纳碛霸谖萃饪吹母裢馇逦�，但卻像一場剪影戲。鄰家的狗也沒有發(fā)出一丁點(diǎn)聲響，但它絕不會(huì)睡覺：它夜里從不睡覺，就像貓頭鷹一樣。蚊子還在屋外圍著窗戶轉(zhuǎn)悠，總想靠近那燈光，可又靠不近；就像籠子里的麻雀也想飛向天空，可它卻不曉得窗戶。莊稼地里的小麥一個(gè)個(gè)睡熟了，在風(fēng)中搖著，搖著；勞累了一天的玉米卻仍直挺挺地站著，微風(fēng)撫弄著它，就像撫弄著一個(gè)倔強(qiáng)的小孩兒。幾棵槐樹，帶著早已落光了花的身軀，投一縷月光給那寂靜的小院。

　　這時(shí)，燈便滅了。蚊子沒了目標(biāo)，上下胡亂飛著；鄰家的狗突然叫了起來，驚醒籠中安睡的雞，一時(shí)雞鳴大作，蟬鳴也便淹沒在了這犬吠雞鳴，和這月色中了。

　　而今，那燈再也沒有亮起過，雞籠中空蕩蕩的，大門緊閉著，門上是一把綠油油的鎖，那個(gè)老舊的自行車，覆蓋著厚厚的一層灰。

　　可我仍不會(huì)忘記那個(gè)午夜，那道燈光，那聲犬吠，那些雞鳴，那常在心田的聲音。

　　月亮在天空熟睡，狗在地上狂吠，可那依舊是盛夏的午夜。盡管往事匆匆而過，但總會(huì)有一個(gè)最美的聲音，留在你的心田。

　　那聲音常在心田作文2

　　“吱吱……”夏日未至，蟬聲不停。書桌前的我，心不在焉。煩！我拋下課本，徑直走出門外，想尋覓噪聲的根源。

　　陽光微涼，花香襲人，風(fēng)聲疏狂，一切正好。唯是這聒噪的蟬鳴攪和了這份寧靜，像是幾個(gè)格格不入的音符，毀了這美妙的樂曲，毀了這夏日的興致。

　　“吱吱……”蟬聲不斷。倒也無妨，我便愜意地躺在草地上。草色清香，沁人心脾，倒也是番享受。我釀著情緒，垂下雙手，沉在夢中。

　　夢中也是夏日，在河畔旁。泉水澄澈清涼，石上流淌。四五個(gè)孩童成群結(jié)隊(duì)，手中高舉竹竿，竿上繞幾圈鐵絲，鋪上網(wǎng)，便快活地四處亂跑，捉小昆蟲�！爸ㄖā�…”蟬聲依然在響，卻不再是那般煩人的聒噪，反倒成了天籟。聲音肆意擴(kuò)散，跟著孩子們?cè)谔镆伴g奔跑。風(fēng)絲絲親吻額前，劃過臉頰。陽光逗留在指尖，調(diào)侃著稚嫩的小手。蟬兒和著水流聲，和著風(fēng)吹，和著孩童的吶喊，在小溪山澗的田野間徘徊回蕩。

　　日落了，風(fēng)淡了，月明星稀，蟬聲依然不斷�！爸ㄖā�…”從早到晚，就算是行人罕見的深夜，依舊不停。這群調(diào)皮的孩子們也像蟬兒一樣，不甘于黑夜的寂寞與空虛，趁大人們熟睡湊在一塊兒，結(jié)伴而行。鄉(xiāng)下的夏夜，除了蟬鳴，還有螢火蟲作伴。一個(gè)是不息的生活交響曲，一個(gè)是熒黃色的神秘發(fā)光體。孩子們生起火堆，七嘴八舌。直到夜很深，枕著蟲草香的撲鼻香氣，在這份閑適中熟睡。

　　夢醒了，我揉了揉惺忪的睡眼�！爸ㄖā�…”蟬鳴祥和了幾分，像是一位慈祥的母親和顏悅色地講著故事，故事娓娓道來，令人如癡如醉。而故事中的孩童就是童年的我。事隔十年，恍若昨天。

　　蟬兒，為何你時(shí)而令人心煩，時(shí)而令人生情？想尋你出來問個(gè)究竟，可你卻立在樹梢頭不動(dòng)聲色，只是扇動(dòng)翅膀，一副焦慮的模樣。

　　噢！我懂了。城里的人踏著快節(jié)奏的步伐，將分分秒秒都獻(xiàn)給工作學(xué)習(xí)，便沒空用心傾聽生活的贊歌。而童年的我們，無拘無束，便可靜下心來，傾聽聲音中夾雜的悲歡離合，讓聲音，滋潤幼小的心田。

　　“吱吱……”那聲音，在枝頭永不停歇地叫著。那聲音，常在心田訴說——生活不是一首浮夸的搖滾樂，而是一曲靈魂的贊歌。

　　那聲音常在心田作文3

　　小時(shí)候，淘氣的我總閑不下來，吃飯睡覺，只要逮到機(jī)會(huì)，一定鬧個(gè)不停。再加上還有挑食的壞毛病，幾乎每次吃飯，家里都會(huì)上演一場雞飛狗跳的戰(zhàn)爭。

　　再好的耐性都有被磨光的時(shí)候，現(xiàn)在，一向的慈祥的父親，終于受夠我了。

　　十里開外的人都可能四處張望，是誰家的孩子大早上就哭個(gè)不停。四處張望的時(shí)候，眼力好的，可能會(huì)看到某個(gè)窗戶微微震動(dòng)的房間里，散落一地的飯粒和坐在地上大哭的女兒以及滿腔怒火的父親。

　　在我小小的心里，父親從來都是滿面笑容，盡管我再頑皮，也只是佯裝生氣，夸張地輕輕拍打我的后背，或者把我舉得很高，嚇唬我，說要把我扔下來�，F(xiàn)在，他真的生氣了：“不想吃你就不要吃好了，想干什么去干什么，你少耍脾氣�！彼�眉毛一挑一挑的，臉上以往柔軟的線條因?yàn)樯鷼饪嚦闪酥本�，歲月的痕跡，又胡圖亂畫，占滿了整張臉。

　　年幼的我并不理解他話里的怒不可遏，但也知道現(xiàn)在是沒有辦法直接離開的，我胡亂抹了把眼淚，坐起來。這樣的爸爸絕對(duì)是我完全沒有見過的。那時(shí)，孩子的天性讓我對(duì)他鐵青的臉色更感興趣，我扒拉著身上七七八八的飯粒，以孩子特有的眼光偷偷打量著他。

　　他沒有看我，只是獨(dú)自清理著一片狼藉的地板。而我卻一直盯著他，小小的心里盼望著，他能像往常一樣將臉貼過來，用沒理干凈的胡渣扎我的臉，哈哈大笑。我不停地?fù)潋v，他卻不會(huì)將我放開。他那發(fā)自內(nèi)心的笑，我一直忘不了。直到現(xiàn)在我還記得，那種聲音是真正爽朗的，能讓人開心的。

　　“餓了嗎？”他突兀的抬起頭，正對(duì)上我的視線，他的目光恢復(fù)了從前，給人以安心的感覺。

　　“嗯嗯！”剛才的眼淚黏在睫毛上，我笨拙地用小手蹭著眼睛，卻瞄到他在看我，他笑了一下，伸出手，替我擦了眼淚，好像并不生氣了。

　　我張開嘴巴：“�。∥乙�吃飯，餓啦�！�

　　“以后還鬧不鬧了？你再鬧餓也沒飯吃，來，張嘴。”

　　沒有人有義務(wù)永遠(yuǎn)寬容你，但總有人愿意站在你的背后，笑著看你無理取鬧時(shí)臉上堅(jiān)持的表情。

　　歲月里，這樣的聲音常在心田。

　　那聲音常在心田作文4

　　不論在何時(shí)何地，我們都常常會(huì)記起心中那重要的聲音，它們可能不是世上最美妙的聲音，但卻在心中占據(jù)著重要的分量……

　　雨之歌

　　在雨天，如若安靜下來細(xì)細(xì)聆聽雨的聲音，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們組成了一首毫無節(jié)奏但卻優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，歌時(shí)而悲傷時(shí)而快樂。

　　它們成群結(jié)隊(duì)地從天空落下，給各個(gè)地方送去希望之水。我好像跟隨著他們一路前行，歡笑著翻滾著來到地上，透過一個(gè)個(gè)地縫，像是經(jīng)歷了如同黃河一般九曲連環(huán)的旅行，來到了地下，匯入地下水中�？粗�這些新伙伴，與他們興奮著打著招呼，像是因找到了同伴而快樂，然而又不知過了多長時(shí)間，被人類抽回地上，再利用往后經(jīng)過日光的照射，成為水蒸氣再次回到了天上，這就是它們偉大的一生，如同一個(gè)生死循環(huán)。它們的到來受到生物的歡迎，因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖�，萬物才得以生存。這似是雨的聲音，它們的聲音就是做出貢獻(xiàn)，它們的聲音就是這首歌……

　　風(fēng)之頌

　　風(fēng)，它們無影無蹤來去自如，是無拘無束與自由的象征。人也無法信心十足地說一定可以掌握它們，只能說可以利用一部分。

　　路邊的我感受到一陣清風(fēng)徐來，似在訴說著什么，我的思緒漸漸融入風(fēng)中，它們攜著我來到了正值下班高峰期的馬路上。汽車的轟鳴聲，各種小販的吆喝聲，人群的嘈雜聲，全都交織在一起回響在耳畔。下班的員工拖著疲憊不堪的身子一步步向家挪去，這時(shí)它們嬉笑著從人們的身邊經(jīng)過，帶走了勞動(dòng)一天的疲憊，頓時(shí)人們都神清氣爽心情也開朗了許多。

　　旅行還未結(jié)束，我又跟著它們來到了另一頭，一位面色憂傷的年輕人獨(dú)自行走在寂寥無人的小街上，他想向誰訴說但抬頭卻發(fā)現(xiàn)無人在身旁，但這時(shí)風(fēng)從他身邊經(jīng)過像是一種難得安撫。他也像是終于見到了什么，向風(fēng)一遍又一遍地詢問著：為什么厄運(yùn)總降在他頭上？終于心結(jié)被打開這些都隨著風(fēng)兒遠(yuǎn)去。風(fēng)是沉默著，但卻為人調(diào)節(jié)心情，我想這或許便是它們的心聲：讓所有的人都有好的心情。

　　只要安靜下來，靜靜地聽一聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然豐富的聲音無處不在，同時(shí)它也成為我心中最重要的聲音，我相信不論在何時(shí)，我的心底都還會(huì)將這些聲音好好珍藏。

　　那聲音常在心田作文5

　　且聽風(fēng)吟，呼嘯中夾雜著灑脫，且聽雨吟，淺言中充斥著低唱。自然的聲音，人類的聲音，樂曲的聲音在冗雜的塵世中交錯(cuò)雜彈，無限美感總在無言的聲波中投映出新鮮的畫面。這個(gè)畫面，叫做心田。

　　作家流沙河曾寫道：“中國人有中國人的心態(tài)，中國人有中國人的耳朵�！边@耳朵是文化熏陶的產(chǎn)物，從雨聲的嘈雜中，我們能聽出悲愴，從樹枝的窸窣作響中，我們能聽出萬物霜天竟自由，這種美感就像輕輕的一次撥動(dòng)，卻讓心弦永久地裹緊了這份美感。

　　輕音樂就是如此，它就好像上帝饋贈(zèng)的只有一次的禮物，無數(shù)次地帶動(dòng)著我內(nèi)心脆弱柔軟的部分。讓視野充斥到了遠(yuǎn)方依稀可見的地平線，讓目光又集中到了冉冉升起的太陽，讓腦海里沐雨櫛風(fēng)，萬山紅遍，漫江碧透，百舸競游，鷹擊長空，魚翔淺底，讓淋漓盡致的情感迎來了畫面的第二次重生。一幅幅躍然紙上若隱若無的景象似乎并不遙遠(yuǎn)，仿佛一切都是靜謐無言卻五彩繽紛的世界和無限生機(jī)。

　　如果說，一生的天賦都只能匯集一處，那么我會(huì)選擇音樂。它是生命的第三只眼，無數(shù)變幻，無數(shù)瑕疵，卻創(chuàng)造了不乏美感的樂章。就像媽媽的搖籃曲那般難忘，只是幾種重疊的音調(diào)，就讓閉上眼睛的我，美滋滋地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，讓夢里的靈魂獲得了新的生命和感嘆。

　　在暴躁無常的青春，總該有些沖動(dòng)莽撞的個(gè)性，一遍一遍地重蹈覆轍曾經(jīng)的失敗，困倦又躲不了內(nèi)心的失落。我總想，十個(gè)手指，八十八個(gè)黑白鍵，總有我向往的方向，于是伴著五線譜的輕盈，我進(jìn)入隔世的童話，讓耳朵得以放松，讓身心得以舒展。我眼簾耳畔的聲音里只剩下了我自己的無限渴望。我所向往的，我所追求的，我所離不開的，都讓輕音樂為我重新喚回。當(dāng)這個(gè)世界上只剩下了一份曲調(diào)的悠揚(yáng)，我才能迎來一曲樸實(shí)的情感，安頓好悸動(dòng)的暢想。

　　當(dāng)天地間的音樂都如輕音樂般華麗，我才能找到自己。斑駁，塵封都浮現(xiàn)在四周，讀出了的素雅，聽出了的寧靜，但內(nèi)心卻卻不乏希望，因?yàn)槭澜缍荚谀_下，美景就在身邊，在這氛圍的婉轉(zhuǎn)空靈中，我恍若站在最高的山峰，去擁抱整個(gè)世界！

　　那聲音常在心田作文6

　　漆黑的夜晚，我仍在挑燈苦讀，復(fù)雜的電路圖和濃濃的困意包裹著我。每當(dāng)我想放下緊握的筆，伏在書桌上稍作休息時(shí)，那聲音便在我心田響起，促使我努力鉆研，克服難題。

　　那是不久前的一個(gè)晚上，我習(xí)慣性的把自己不會(huì)的物理計(jì)算題扔給了媽媽。在我看來，媽媽就是本“全解”，語數(shù)英、數(shù)理化樣樣都行。所以我有不會(huì)的問題，總會(huì)求助媽媽幫我解決。雖然這樣，但我心底一直有個(gè)疑問：為什么初中物理不及格的媽媽現(xiàn)在解起題來卻得心應(yīng)手呢？想到這兒，我悄悄扭頭看了一眼旁邊正在解題的媽媽，在米色燈光的映照下，她正在書寫的手被映上了一圈金色的光邊，就連寫在本子上未干的墨水，也折射出耀眼的光亮。她眉毛輕皺，上牙不斷輕咬著下唇，手不時(shí)地抵在下巴上深思。也許是鎖定了某個(gè)解題的要點(diǎn)吧，媽媽的目光緊盯在題目中的兩三個(gè)字上，手中的筆在演算紙上發(fā)出“沙沙”的響聲。幾分鐘過去了，媽媽仍是一籌莫展。我有點(diǎn)嘲諷地看著媽媽問：“大學(xué)神，不會(huì)了吧？哈哈，放棄吧別解了，我都沒頭緒，你這個(gè)當(dāng)年物理不及格的又能奈他何�。俊痹捯袈湎�，媽媽像是沒聽見似的，仍是一副認(rèn)真思索的樣子。我不免有些小尷尬，便又重復(fù)了一遍：“放棄吧，媽媽�！比欢�，媽媽并不理會(huì)我，頭也不抬，也不屑看我一眼，只是不經(jīng)意地吐出幾個(gè)字：“我憑什么放棄？”這幾個(gè)字輕輕飄入我耳朵中，卻讓我一時(shí)語塞。

　　確實(shí)，這是我的作業(yè)，不是媽媽職業(yè)范圍內(nèi)的事�？蓩寢寘s懷著一腔熱情來認(rèn)真對(duì)待。我遇到難題毅然選擇了放棄，而媽媽卻用熱情替代內(nèi)心的畏懼，選擇了刻苦鉆研，即使毫無頭緒也不放棄嘗試。回過神來，我也懷著“我憑什么放棄”的念頭，湊到媽媽身邊，盡自己所能研究這個(gè)題。終于，它“敗”在我們手下。

　　從那以后，我每每遇到難題，便會(huì)覺得熱血沸騰而不是放棄。每當(dāng)我絕望之時(shí)，“我憑什么放棄”的.聲音便響了起來。它一直在我心田，緩緩流淌。

　　這永不言棄的聲音啊，比舒緩的音樂更加動(dòng)聽，比如雷的鼓聲更加振奮，比高大的山脈更加堅(jiān)定。這流入心田的聲音，定會(huì)使我更加頑強(qiáng)的奮斗下去。

　　那聲音常在心田作文7

　　“不要放棄、堅(jiān)持到底！”我腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音……

　　那天，微風(fēng)輕輕地吹著樹枝，大地被陽光照得金燦燦的，整個(gè)小區(qū)風(fēng)和日麗、鳥語花香，好一片詳和的景象……

　　我和爸爸有說有笑，牽著手漫步在寬廣的水泥路上，突然旁邊有一輛單車從我們旁邊飛奔過去，我定眼一看，是一個(gè)帥氣的小伙子帶著頭盔，穿著一套白色阿迪的運(yùn)動(dòng)服，快速地有節(jié)奏地踩著他的大紅色單車消失在我的眼前。我除了羨慕還是羨慕，心想，如果我會(huì)騎多好呀！爸爸微笑地看著我，說：“想學(xué)吧，那爸爸明天來教你騎單車吧�！卑职忠幌伦涌闯隽宋业男乃�，別提我有多高興了。

　　第二天一大早，我推著單車，哼起小調(diào)，拉起爸爸，跑到小區(qū)里，開啟了我的學(xué)單車之旅……

　　爸爸告訴我，你先坐上單車座位，保持身體平衡，雙手緊握把手，試著去踩踏板，不要松手，就可以了。

　　我小心翼翼地坐了上去，握住把手，腳一蹬，準(zhǔn)備出發(fā)�！鞍パ剑　蔽抑刂氐厮さ乖诹说厣�。爸爸連忙跑過來，把我扶起來，我又重新坐上去握著手柄，我先一只腳上去了，可是，我又沒扶好，另一只腳還沒上去，又摔下來了。這回，我的屁股遭殃了，一下子人仰馬翻，重重地摔在地上，爸爸見我那狼狽樣，只覺得好笑。

　　我從自行車上下來，“不騎了！不騎了！”我大聲嚷著，爸爸告訴我不要急于求成，這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì)的，要有耐心，慢慢來。我只好又回到車上，爸爸說：“手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)，不要心慌，不要放棄，堅(jiān)持到底！”

　　爸爸在我身后，我試著踩踏板，眼看著又要倒了，我奮力往上一擺，又起來了，但又在左側(cè)倒了下去。我拍了拍灰，站了起來，這次，我跨上單車，坐好之后，爸爸便推著我走，按照爸爸教我的方式，我突然感覺越來越快，我往后一看，爸爸居然松手了，我臉都嚇得發(fā)青了，嘴巴張得大大的，用力去踩腳踏板，可是怎么也踩不到，我大聲呼喊：“救命！救命呀！”爸爸急忙跑過來，扶住我，我坐在單車上，嚇得一句話都說不出來，好一會(huì)兒，我的同學(xué)跑過來，嘲笑道：“哈哈哈，這都不會(huì)！”他們的聲音如大海咆哮，扎著我的心。這時(shí)爸爸又對(duì)我說：“不要放棄！堅(jiān)持到底！相信你可以的！相信你是最棒的！在爸爸的鼓勵(lì)下，在爸爸的保護(hù)下，經(jīng)過幾個(gè)來回的不斷學(xué)習(xí)，一圈又一圈，終于，我學(xué)會(huì)了騎單車！

　　迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的單車，我想：感謝那個(gè)聲音讓我鼓起勇氣，不要放棄，堅(jiān)持到底！

　　那聲音，常在我心田。

　　那聲音常在心田作文8

　　“加油，你能行！”我的腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，夕陽照在人們的臉頰上，讓人感到暖暖的。湖面在夕陽的映照下波光粼粼，像調(diào)皮的小精靈在湖面上一閃一閃地玩著躲貓貓。微風(fēng)輕輕地吹著，花兒也開始翩翩起舞。

　　在這樣的一個(gè)傍晚，我決定去學(xué)單車，我扶著單車，臉上洋溢著笑容，心想：我肯定一騎就會(huì)！

　　到了小區(qū)，我的腳剛一離地，我就摔了跤。我拍著屁股上的灰，眉頭皺得都能夾死一只小螞蟻了，這個(gè)單車真是太不配合我了！

　　正在這時(shí)，我的耳邊響起了一陣陣嘲笑聲：

　　“這都不會(huì)？”

　　“我早就會(huì)騎了，真丟臉！”

　　“你真笨！”

　　……

　　這個(gè)聲音如同夏天討厭的蟬鳴聲，如同萬把鋸子鋸木頭的聲音，如同烏鴉的叫聲，狠狠地傷害著我的心。

　　我聽了這一陣陣嘲笑聲生氣極了，但我不好意思說話，便低下了頭。忽然，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起：“沒事，你其實(shí)并不笨，沒有人一生下來就會(huì)。掌握平衡，不要東張西望，加油！你能行！”這個(gè)聲音好似燕子的呢喃細(xì)語，好似海浪輕撫沙灘……我回頭一看，是我的媽媽！我看著媽媽，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我再次跨上單車，剛劃了幾下，又摔了一跤，我繼續(xù)練習(xí)，但每次我都沒成功，膝蓋都摔青了，但我一直都沒有放棄。我咬著牙，雙眼看著前方，我先劃了兩下，慢慢的把腳放在踏板上用力地踩著，我終于學(xué)會(huì)了！

　　迎著風(fēng)，騎著才學(xué)會(huì)的單車，我想：真感謝那個(gè)聲音，不然我早就放棄了。

　　那聲音常在心田作文9

　　“寶貝，加油！寶貝，我相信你！寶貝，你真棒！……”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出一個(gè)這樣的聲音，這個(gè)聲音時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵(lì)我，關(guān)心我，提醒我。

　　上個(gè)周末，陽光燦爛，還帶著一絲微風(fēng)，窗外銀杏樹的小葉子在風(fēng)中擺動(dòng)著。天氣好，人的心情也好，于是爸爸媽媽決定帶我去滑冰。今天是我第一次在真正的冰上滑冰，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，一上場我連站都站不穩(wěn)，兩只手緊緊地抓住旁邊的扶手，跌跌撞撞地在里面走來走去�！皳渫ā�，“哎呦，我的個(gè)屁股”，我趕緊拍了拍身上的碎冰爬起來，癟著嘴巴不耐煩地念叨，“怎么和我以為的相差那么大呀！太難了�！眲倓傉痉�(wěn)，“撲通”屁股又著地了。正在這時(shí)，耳邊傳來了不懷好意的嘲笑聲，“哈哈哈，你這是在表演節(jié)目嗎？爸爸笑道。那聲音就像烏鴉在叫。

　　我聽了更生氣，但是就在這時(shí)媽媽說話了，她大聲地在旁邊喊道：“沒事，寶貝慢慢來，我相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)的，媽媽給你加油！”媽媽立馬跑過來，給我租了一條小海獅，可以讓我扶著它慢慢的滑。有了小海獅的助力，我稍微找到了一點(diǎn)安全感，慢慢找著了感覺。一個(gè)小時(shí)過去了，在媽媽的鼓勵(lì)下和小海獅的助力下，我終于能夠放手自己滑了，太有成就感了，太開心了！回來的時(shí)候，媽媽問我，屁股疼不疼呀？下次還敢不敢呀？我拍了拍屁股說：“沒事，等我屁股好了還要來。”

　　每次當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我受到批評(píng)，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，耳邊總能響起媽媽安慰的聲音，就是這個(gè)聲音一直鼓勵(lì)我，一直關(guān)心我，一直指引我，成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　那聲音常在心田作文10

　　腦海中有沒有這樣一句話，讓你勇于嘗試新事物，比如——“試試去唄”！

　　外公69了，兩鬢早已斑白，可從未泯滅他那顆勇于嘗試的心。

　　“你說是這里好還是那里好？”“對(duì)啊�！薄肮�哈哈！”聽看這爽朗的笑聲，我充滿疑惑地來到客廳，聽著外公那不止的笑聲，視線便轉(zhuǎn)移到了手上。《旅游攻略》四個(gè)大字印入眼簾，我無奈地聳了聳嘴角，問道：“外公，你這是要搞哪樣哦？”他看了看我，挑眉淺笑：“快來快來，你看這些地方，是不是好漂亮？”手中的書翻了一頁又一頁�！拔掖蛩氵^幾天和你外婆出去玩，你推薦個(gè)地方唄！”我驚住了：“呃，外公，你要出去玩？你拿的這本書可是國外的呀！你那么大年紀(jì)了？出去玩不危險(xiǎn)嗎？”外公一臉嫌棄，眼睛里透露著鄙夷：“不行嗎？試試去唄！”頓時(shí)那神情向往起來。

　　試試去唄！去飽覽這大千世界！

　　還記得五年級(jí)，我看著一本《小王子》的書猶豫不決，那是一本全英文書，成年人閱讀它都十分困難，可我想讀，又怕買來什么都讀不懂。我將詢問的目光投向正在拿起一本歷史書翻閱的外公，“看我干嘛？想買就買唄？磨磨嘰嘰的！”“可我讀不懂，這是全英文的呀！”

　　“試試去唄！看不成的話你給我，我拿給其他人。”外公的目光很堅(jiān)定。書買回來了以后，我用了一年的時(shí)間閱讀完，現(xiàn)在來回翻動(dòng)那全是筆記的書，心中滿滿的自豪。

　　試試去唄！去發(fā)現(xiàn)書中的絢麗多彩！

　　外公最近愛上了竹笛這樂器。有時(shí)，閉上雙眼，吹奏竹笛，在陽光的照耀下，神情滿是陶醉，像一幅奏樂圖。就在兩周前，外公還是個(gè)竹笛小白，竹笛就在眼前，卻不知從何下手。我看著外公，道：“你確定要學(xué)竹笛？據(jù)我所知，竹笛并不好學(xué)。”外公盯著它：“你不知道，在我小時(shí)候，并不知道樂器二字，那時(shí)在農(nóng)村里，不停地干活，干活。現(xiàn)在有了樂器，為什么不試試呢？”淺淺勾勒的眼眶中仿佛看到那雙眼燃燒著一簇火，那是渴望的火把。

　　試試去唄！去感受這動(dòng)人心弦的音樂！

　　時(shí)光荏苒，白駒過隙。但那聲音，依舊常在我心田。