大學(xué)生輔導(dǎo)員談話記錄1

　　談話時間：20xx年11月11日

　　談話地點(diǎn)：學(xué)生宿舍

　　談話人員：

　　談話內(nèi)容：

　　輔：我聽有同學(xué)反映*課不夠活躍，你們當(dāng)時是不是有枯燥的感覺？

　　我：有些*課講的比較生動，但大部分比較枯燥。我覺得上*課的時候應(yīng)該結(jié)合*的歷史背景及一些故事來講，這些故事很多人都沒聽過，所以會很感興趣的，這樣估計會好點(diǎn)。

　　輔：這想法和我的一樣，我也是這樣講*課的，可是這就是工科思維，還是不能提煉出來，上升到一個高度，一上升到一個高度的話，就又成了書上的一些書面化的理論知識了，同學(xué)們聽起來又會覺得枯燥的，所以我們還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高。

　　我：是的，太枯燥了很多人都聽不下去。

　　周：這的確是個問題，我們也在努力想把*課講的活躍一些，現(xiàn)在我們*課都是**備課，老師之間也互相交流，多加入一些事例和圖片。但是講到實質(zhì)性的地方，往往又講到了概念性的東西，無法把它提高到一個高度來講。

　　談話時間：2012年11月13日

　　談話地點(diǎn)：學(xué)生宿舍

　　談話人員：

　　談話內(nèi)容：

　　輔：對了，這一段時期出現(xiàn)了好幾起**的事情，你們聽說了吧。

　　我：是的，覺得挺可惜的，好像是跟考研有關(guān)系。說女生考**，男生沒考上，所以男生沒想開就***。

　　輔：這就是心理不成熟的表現(xiàn)，大好的.生命，說放棄就放棄了。其實想想，不是什么大不了的事情，但是這些人就是鉆了牛角尖了，誰說女生一定要比男生低一些的，他這一**，才真的證明了他是一個弱者，一個極不負(fù)責(zé)的人，他父母把他養(yǎng)育了這么大，結(jié)果一死了之，他對得起自己的父母么，他對得起女生的父母么，他對的起那個女生么。所以，我們都是受過高等教育的人，想問題一定要懂得用辯證的方法從兩個方面來看，要多看看好的一面，千萬不要走進(jìn)死胡同，有些問題實在想不清楚了就不要想了，跳出來，再不行睡一覺，一覺醒來，精神好了，有些問題也就迎刃而解了。我看問題就是，別人覺得不好的，我就喜歡從好的方面來想。有的問題一時間想不清楚，我就把它放下，回家蒙著頭睡一覺，第二天發(fā)現(xiàn)，這個問題不是問題嘛。

大學(xué)生輔導(dǎo)員談話記錄3篇擴(kuò)展閱讀

大學(xué)生輔導(dǎo)員談話記錄3篇（擴(kuò)展1）

——輔導(dǎo)員大學(xué)生談話記錄 (菁選3篇)

輔導(dǎo)員大學(xué)生談話記錄1

　　談話時間：

　　xxxx年9月28日

　　談話地點(diǎn)：

　　某女生宿舍

　　談話人員：

　　輔導(dǎo)員：xxx、學(xué)生：xxx

　　談話內(nèi)容：

　　輔：聽說你最近感冒了，現(xiàn)在好點(diǎn)了沒有呢？

　　我：好多了，謝謝老師。

　　輔：*時要多注意，小感冒也不要忽視，要及時的求醫(yī)問藥，學(xué)校的醫(yī)院收費(fèi)還是挺合理的，不要拖沓，你看你現(xiàn)在還有咳嗽的癥狀，萬一有咳出肺炎了怎么辦呢？*時要多注意保暖，這兩天天氣變化也比較大，就特別要注意衣物的添減，回去以后記得跟同學(xué)們也講一下。你現(xiàn)在的情況，每天還是要多喝水，這樣才有利于毒素的排出，不要熬夜，去醫(yī)生那里弄點(diǎn)感冒藥和消炎的藥，這樣好得才會快一點(diǎn)。 我：知道了，我一定會多注意的，謝謝老師。

輔導(dǎo)員大學(xué)生談話記錄2

　　談話時間：

　　xxxx年9月27日

　　談話地點(diǎn)：

　　某女生宿舍

　　談話人員：

　　輔導(dǎo)員 xxx 學(xué)生xxx

　　談話內(nèi)容：

　　輔：馬上就要放假了，假期里你有什么安排呢？

　　我：謝謝老師關(guān)心，我想趁這個時間回家一趟，我奶奶最近身體有些許不適，我想回去探望一下她老人家。

　　輔：嗯，回家的車票那些都買好了么？國慶期間可能客運(yùn)比較緊張，你要提前買票，并提前把返程票定好，這樣才不會耽誤學(xué)習(xí)，路上耽誤的時間也會有很大的減少，如果實在比較趕的話，可以提前1到2天請假，另外替我向你奶奶問好。在路上的話要注意自身的安全，把重要財物放在貼身位置，這樣才不會有什么意外發(fā)生。到家了記得給我發(fā)個信息，我好放心

　　我：謝謝老師的關(guān)心和提醒，我記下了。

輔導(dǎo)員大學(xué)生談話記錄3

　　談話時間：

　　xxxx年9月27日

　　談話地點(diǎn)：

　　某女生宿舍

　　談話人員：

　　輔導(dǎo)員：xxx；學(xué)生：xxx

　　談話內(nèi)容：

　　輔：開學(xué)快一個月了，我們班在國慶收假后即將進(jìn)行班委**，你看哪些同學(xué)有意愿進(jìn)行班委的競選呢？還有就是你覺著他們中有哪些同學(xué)有能力可以勝任呢？

　　我：我覺著我們班很大一部分同學(xué)都有**方面的才能，我覺著作為合格班委會的一員，為同學(xué)們服務(wù)的意識必須非常明確，因為確實很多時候需要班委作出**，不管是時間還是精神上，都必須比一般同學(xué)付出得更多，所以一定要有相信的心理準(zhǔn)備。其次我覺著可以選擇一些*時不愿意與同學(xué)交流，或者說是交流得比較少的同學(xué)擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友情，給他們的幫助肯定比另外一些擅長交際的同學(xué)要多得多，效果也比較顯著。老師在考慮這些的時候可以做一定的傾斜，大家相互體諒，這樣班級氛圍也比較融洽。

大學(xué)生輔導(dǎo)員談話記錄3篇（擴(kuò)展2）

——輔導(dǎo)員學(xué)生談話記錄

輔導(dǎo)員學(xué)生談話記錄1

　　師：老師找你是想找你聊聊，你認(rèn)為自己*時的表現(xiàn)怎樣?

　　生：低頭不語。

　　師：不管你以前的表現(xiàn)好與壞，老師現(xiàn)在希望你能認(rèn)真起來，認(rèn)真的人才是值得尊重的`。其實你很聰明，現(xiàn)在來�？煲荒炅耍�還有一年多時間就實習(xí)了，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)專業(yè)還不晚，我們還是可以通過自己的努力改變未來的命運(yùn)。只有認(rèn)真的付出了，將來才能得到回報。學(xué)習(xí)不好，前途在哪里?男孩子應(yīng)該有責(zé)任心，首先要對自己負(fù)責(zé)，才能對其他的事情負(fù)責(zé)。希望你能成為1個男子漢，成為有用之才，為自己的前途打下良好的基礎(chǔ)。

　　生：這時雖然沒有說什么話，但是已經(jīng)在認(rèn)真聽并在思考。

　　(我知道我的話對他有所觸動)

　　師：那我們現(xiàn)在不要定太高的目標(biāo)，第1步我們先爭取進(jìn)步，有什么困難可以找我，不要管別人學(xué)習(xí)怎樣，只要我們比自己進(jìn)步了就行，可不可以?

　　生：沒說什么，但是行為上我感覺出來他好像接受了。

　　效果：在這次談話中，雖然曲輝沒有說什么話，但是從細(xì)節(jié)上我感覺出他有細(xì)微的變化，從行為上不一樣了，在我的課上認(rèn)真了很多。我布置的任務(wù)他能動手操作，作業(yè)能及時交上，這證明只要耐心一點(diǎn)還是可以起到作用的。

大學(xué)生輔導(dǎo)員談話記錄3篇（擴(kuò)展3）

——輔導(dǎo)員談話記錄

輔導(dǎo)員談話記錄1

　　談心對象：呂英斌

　　談心地點(diǎn)：辦公室

　　目的（談心主題）：考證，接本帶來的學(xué)習(xí)壓力

　　內(nèi)容：

　　與呂英斌同學(xué)一起談?wù)搶W(xué)習(xí)方面的問題，以及如何做一名合格的學(xué)生。重心放在即將到來的會計從業(yè)資格考試帶來的壓力上。呂英斌同學(xué)也表示最近開始準(zhǔn)備考證和接本，單獨(dú)報名的計算機(jī)二級由于第一次沒有通過，也要開始補(bǔ)考了，因此壓力很大。面對一系列的學(xué)習(xí)壓力，她最擔(dān)心的還是會計從業(yè)資格證這一方面。她說，雖然學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了其中兩門相關(guān)課程，但是聽老師及學(xué)長學(xué)姐們說過級率很低，于是心情格外緊張。我通過了解給了她一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh，首先要保持好心態(tài)，積極面對難題。壓力過大的情況下，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。以適當(dāng)?shù)?方式宣泄自己內(nèi)心的不快和抑郁，**心理壓抑和精神緊張。正確的認(rèn)識自己，盡量避免做一些力所不及的事情，或避免從事不適合的體力和精神活動。同時也要制定一個學(xué)習(xí)計劃，積極的暗示自己。找一個學(xué)習(xí)的動力出來。與同學(xué)們多溝通多交流。而且，既然學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了相關(guān)課程，那么課上認(rèn)真聽講，課下好好復(fù)習(xí)，只要對自己有信心，就一定沒有問題的。

　　呂英斌同學(xué)說道，她們的壓力很大一部分是自己給自己施加的。因為大家都是成年人了，對于事情有了自己的看法，也漸漸的變得更加成熟起來。不像初高中時期，只是因為升學(xué)而學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在工作和前途都是需要考慮的內(nèi)容。還要面臨個人問題等等。

　　結(jié)果評價及總結(jié)分析：

　　有**表明，學(xué)習(xí)壓力在當(dāng)今大學(xué)生所承受的各種心理壓力中，是高于經(jīng)濟(jì)壓力、人際關(guān)系壓力、家庭壓力、婚戀壓力等諸多壓力的，這表明大學(xué)生承受的學(xué)習(xí)壓力是比較大的。通過與呂英斌同學(xué)的交流，了解到同學(xué)們在考試之前的緊張情緒，一部分原因可能在于不自信，也有自我暗示的原因，在以后的工作中我會格外關(guān)注這些方面的問題，及時進(jìn)行勸導(dǎo)。

　　談話時長：14時50分至16時00分

　　參與人員：呂英斌

大學(xué)生輔導(dǎo)員談話記錄3篇（擴(kuò)展4）

——大學(xué)輔導(dǎo)員評語5篇

大學(xué)輔導(dǎo)員評語1

　　1.以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學(xué)分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學(xué)習(xí)，合理安排自己的課余時間。

　　2.做好，有自己的思想和信仰，喜歡做一些有挑戰(zhàn)的事。我有活力，有青春，有干勁，生活要多姿多彩，所以我會努力拼搏，證明自己的價值。

　　3.表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

　　4.對生活，對學(xué)習(xí)很有熱情的一個女孩子。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境，能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r間，讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過程中獲得快樂。待人熱情，與人為善。既文靜又活躍，能夠積極主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對待學(xué)習(xí)認(rèn)真而努力，對于自己應(yīng)該承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成。

　　5.勤于思考，善于安排時間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊精神。

　　6.該生在校期間嚴(yán)于自律，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神在校期間參加了心理劇大賽，并加入了心素會，有較強(qiáng)的心理素質(zhì)！能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加了學(xué)院，班級舉辦的各類體育或文化活動；**并策劃了班級的“心靈茶座”等活動，充分發(fā)揮了一個心保員的重要角色！

　　7.該生性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛，自制力強(qiáng)。工作勤奮，辦事認(rèn)真，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心講原則。此外，還積極參加課外文體活動，兼職工作等，鍛煉身體和充實大學(xué)生活的同時，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合，意志堅定。

　　8.踏實認(rèn)真，學(xué)**總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，努力做到最好。在*時，與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。

　　9.文靜認(rèn)真的女孩子。安靜*和，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成自己應(yīng)該承擔(dān)的各種任務(wù)，快樂的參加各種班級活動，總是擁有一份好心情，總有笑容。

　　10.該生在校期間在各方面表現(xiàn)積極，勇于進(jìn)取。思想上，該生積極向***靠攏，認(rèn)真學(xué)**的理論知識。學(xué)**，該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，名列前茅，獲得一等獎學(xué)金。該生善于理論聯(lián)系實際，經(jīng)常參加老師的科研項目。在社會工作上，曾擔(dān)任地科院文藝部**，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加校內(nèi)外活動。生活中，該生生活儉樸，樂于助人，同學(xué)關(guān)系較好。

　　11.了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學(xué)習(xí)計劃，充分利用起課余時間，按照自己的進(jìn)度向前沖，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程，勤于思考，善于思考，學(xué)計算機(jī)有靈氣。

　　12.該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

　　13.該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)以律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊意識及協(xié)作精神較強(qiáng)，是一名綜合素質(zhì)較強(qiáng)的合格大學(xué)生。

　　14.該生是一個有個性，求上進(jìn)的男生，有不服輸?shù)木�神，遇到問題，善于去解決，而不是抱怨。有良好的生活的習(xí)慣，同室友一起獲得過兩次寢室文化設(shè)計大賽優(yōu)勝獎。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新事物快，課堂上能夠很好的配合老師上課，遵守紀(jì)律，課后也能很好的與老師進(jìn)行溝通，討論問題。業(yè)余時間常參加體育鍛煉，積極參加各種體育比賽，并獲得不少榮譽(yù)。

　　15.安靜*和，勤于思考，見人總是面帶微笑，很和善的樣子。在課堂上總是認(rèn)真地聽，認(rèn)真地記，課后能夠認(rèn)真思考，認(rèn)真完成作業(yè)，同樣的一節(jié)課，你得到的東西比其他同學(xué)要多。

大學(xué)輔導(dǎo)員評語2

　　1.該同學(xué)在校期間自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章**;學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)能力和交際能力，個性活法，有親和力。該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章**，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動，在*時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。

　　2.該生思想積極要求上進(jìn)，向***靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班長期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，尊敬老師，遵守各項**，動手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)

　　3.快樂熱情，對新鮮的事物有強(qiáng)烈的好奇心，總是帶著善良的愿望去幫助周圍的同學(xué)。對于班級里的各種活動也總是積極的出謀劃策，熱情參與其中。

　　4.臉上總有自信的微笑�？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。

　　5.該生追求上進(jìn)，**立場堅定。學(xué)習(xí)一絲不茍，刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)步上升。*時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)隊意識及協(xié)作精神強(qiáng)，是一名合格的大學(xué)生。

　　6.該生對專業(yè)知識熱愛，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，處事穩(wěn)重，生活樸實，學(xué)會了很多有用的技能，在心理上有質(zhì)的奔騰.，一直不斷的努力著做我自己，超越自己，希望可以有更高的質(zhì)的奔騰。

　　7.該生有良好的生活習(xí)慣，在學(xué)**，剛進(jìn)入大學(xué)心里就對自己有個要求：在保證不掛科得前提下，盡量去爭取獎學(xué)金。在課堂上都是傾盡所能去理解課堂上老師講的內(nèi)容，至今，拿到過校三等獎學(xué)金，無掛科記錄。為了更好得去適應(yīng)大學(xué)和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好，在業(yè)務(wù)時間能去自學(xué)了一些軟件開發(fā)書籍和維語的書籍。

　　8.擔(dān)任一班之長，不計付出、不講酬勞，熱情的對待每一個同學(xué)，同時擔(dān)任系部工作，能將繁雜的工作出色的完成，是學(xué)校老師的得力助手。感動于你多次反省自己為班級做得很不夠，相信你對同學(xué)和老師那顆真誠的心是永遠(yuǎn)不變的。個人綜合素質(zhì)高，是全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。新的學(xué)年就要來臨，相信你能用努力換取長足的進(jìn)步、喜人的收獲。

　　9.該生在校表現(xiàn)較好，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章辦事。嚴(yán)于律己！工作學(xué)習(xí)方面：有較強(qiáng)的**能力，在校實習(xí)時善于組建團(tuán)隊，**培訓(xùn)，制定計劃，并達(dá)成目標(biāo).善于資源分析，能充分利用各種資源.有較強(qiáng)的**性.有較強(qiáng)的分析能力.能夠適應(yīng)快節(jié)奏的工作，有較強(qiáng)的實戰(zhàn)經(jīng)驗和實際操作能力，工作中能夠獨(dú)當(dāng)一面。

　　10.勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。

　　11.該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關(guān)心集體**上要求進(jìn)步自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章**學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　12.有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)**主動性強(qiáng)，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級課程，進(jìn)步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。

　　13.該生思想上積極健康向上，積極學(xué)**的基本理論知識。在學(xué)**努力刻苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，成績優(yōu)良，在實際工作中注重理論聯(lián)系實際，積極參加假期實踐，學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的課外知識。在工作上認(rèn)真踏實，敢于創(chuàng)新，曾擔(dān)任地科院*****，*****和班級宣傳委員，有著豐富的工作經(jīng)驗和創(chuàng)新的思維，得到了老師和同學(xué)的肯定和好評，在年評為院級優(yōu)秀團(tuán)**，在年評為校級優(yōu)秀團(tuán)**。在生活上勤儉節(jié)約，樂于助人。注重全面發(fā)展，積極參加各種校級院級比賽和活動，取得了許多優(yōu)異的成績。

　　14.該生思想上積極向上，積極學(xué)**的方針**，定期向***提交思想?yún)R報。*時樂于幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力，積極請教同學(xué)和老師，并且樂于幫助他人。*時踏實認(rèn)真，積極主動完成老師布置的`各項任務(wù)，得到老師和同學(xué)的好評。學(xué)**刻苦努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，曾獲學(xué)校一等綜合獎學(xué)金，“校三好學(xué)生”；積極參加社會實踐活動。

　　15.該生品行端正，為人熱情大方。思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，善于與老師溝通，為班級建設(shè)出謀劃策，是老師的好幫手。對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。希望更充分的利用時間，讓自己的大學(xué)生活過得充實而愉快。

大學(xué)輔導(dǎo)員評語3

　　1、該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強(qiáng)、積極參加社會活動和社會實踐。

　　2、性格沉穩(wěn)，善良真誠，學(xué)習(xí)成績較好。能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。

　　3、該生思想上進(jìn)，作風(fēng)正派，積極參加學(xué)校和班級**的各項工作。在校期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)做大量工作；性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情，真誠，具有良好的團(tuán)隊合作精神和溝通精神，具有良好的適應(yīng)社會的能力。是一名合格的大學(xué)生。

　　4、該生思想上進(jìn)，作風(fēng)正派，在校期間，能從各方面嚴(yán)格要求自己。同學(xué)為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴(yán)以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟；學(xué)習(xí)自覺性高，目的性強(qiáng)，銳意進(jìn)取，成績優(yōu)秀；為人誠實謹(jǐn)慎，與人為善和睦，熱心助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；工作積極負(fù)責(zé)，不怕吃苦，一絲不茍，盡心盡責(zé)，有創(chuàng)新意識和精神。是一名合格的大學(xué)生。

　　5、待人接物總是心*氣和，時時處處都顯得有自己的主張，不會隨波逐流，而是按自己的計劃做下去。運(yùn)動場上也能見到你的身影。

　　6、勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。

　　7、臉上總有自信的微笑。快樂的看書學(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。

　　8、遵守學(xué)校各種規(guī)章**，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。

　　9、安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經(jīng)過自己的思考，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長。

　　10、思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。

　　11、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項**，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

　　12、該生能夠堅持四項基本原則，擁護(hù)*的**，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章**；同學(xué)*時待人隨和而友善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系好；該生勞動積極，能吃苦，不怕累；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真鉆研，成績優(yōu)秀。對待工作，一絲不茍，盡心盡責(zé)。對待同學(xué)，真誠熱心，樂于助人。動手能力強(qiáng)，自學(xué)能力強(qiáng)。自主**，并且有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。勇于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

　　13、性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，*靜面對生活中的困難。學(xué)**有方法有技巧，能合理安排自己的時間，與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。

　　14、該生能夠堅持四項基本原則，擁護(hù)*的**，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章**；*時待人隨和而友善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系好；該生勞動積極，能吃苦，不怕累學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，學(xué)習(xí)較好；性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷；*時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

　　15、有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)**主動性強(qiáng)，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級課程，進(jìn)步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。生活儉樸，為人善良，專注于學(xué)業(yè)。遵守學(xué)校各項規(guī)章**，充分利用課余時間和學(xué)校資源安排自己的學(xué)習(xí)。有選擇性參加適合自己的實踐活動，全方面的發(fā)展自己的能力。

　　16、總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學(xué)習(xí)對生活態(tài)度積極，踏實認(rèn)真的做好老師交待的每一件事情，日有所進(jìn)，學(xué)有所成。與同學(xué)們相處融洽，與舍友關(guān)系也很好。

　　17、該生能夠堅持四項基本原則，擁護(hù)*的**，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章**；學(xué)習(xí)勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好，良好的**自學(xué)思考能力；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)；性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷；*時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

　　18、勤于思考，善于安排時間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊精神。

　　19、辛*：你是一個樸實的孩子，*時總是默默地做事，任勞任怨。你雖很聰明，但成績不夠理想，希改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，早日將學(xué)習(xí)成績趕上去。你是咱們班的運(yùn)動健將，經(jīng)常為我班爭光。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

　　20、田**：你能積極參加班級開展的各項活動，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長。你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。運(yùn)動場上，你是班級和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的成績向老師和同學(xué)們報喜。勞動時，老師和同學(xué)們總能看見你忙前忙后，大家都很感動。

大學(xué)輔導(dǎo)員評語4

　　1、你是一個天姿聰穎的女孩子，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于幫助同學(xué)，尤其對王媛媛同學(xué)的幫助讓老師看到了你有愛心，善良的一面，我非常喜歡你，學(xué)**你比較踏實，但上課發(fā)言不夠大膽，望下學(xué)期能積極改變自己，我想舞蹈是藝術(shù)家優(yōu)美的語言，文字也是文學(xué)家展示自己的語言，我希望這雙重語言你都能運(yùn)用自如，預(yù)祝你更上一層樓！

　　2、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡**空間，你能在你的**空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞持之以恒的精神也放到學(xué)**來，做一名頂天立地的男子漢！

　　3、看了你帶領(lǐng)大家出的板報，聽了你競選時精彩的演講，讀了你寫的作文，欣賞了你畫的畫……真讓同學(xué)們佩服得不得了。你是同學(xué)們的驕傲，老師也為擁有你這樣的學(xué)生而感到自豪。你很聰明，但卻沒有真正理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@句話的真正含義。孩子，小聰明是要不得的，只有一步一個腳印，我們才能走出精彩的未來！

　　4、你是一個聰明活潑可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強(qiáng)，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng)，但書面表達(dá)能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦！

　　5、你是一個有上進(jìn)心的女孩兒，學(xué)習(xí)刻苦努力，朗讀課文能力強(qiáng)，發(fā)言也更加積極大膽了，你的表現(xiàn)贏得了許多老師的好評，我們都非常喜歡你，望心雨下學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更加大膽，培養(yǎng)自己說和寫的能力，爭取更上一層樓！

　　6、陸沛江：這學(xué)期你還是一如既往那么關(guān)心班級，無論老師要你干什么，你都能出色地完成任務(wù)。能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)積極主動，上課積極思考，舉手回答問題，作文比以前有明顯提高。各科成績均直線上升。希望你更多抓住各種機(jī)遇鍛煉自己。

　　7、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也會偶爾挨批評，可其實在老師的心里，一直認(rèn)為你很很棒！有時候有點(diǎn)自以為是，喜歡跟老師唱反調(diào)。你的能力很強(qiáng)，但是需要主動給自己施加點(diǎn)壓力，這樣你會更有上進(jìn)心，相信在以后的學(xué)習(xí)中會更出色！

　　8、你是一個內(nèi)斂的孩子，做事不喜歡張揚(yáng)。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力上進(jìn)的心。但是有時候你也會驕傲，所以這學(xué)期成績不是很穩(wěn)定！要是你能克服缺點(diǎn)，相信你會更優(yōu)秀的。

　　9、你是個可愛性格開朗的孩子，關(guān)心集體。盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整，可老師仍然欣賞你的大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。但是老師希望你在今后的學(xué)**認(rèn)真刻苦，養(yǎng)成一個良好的學(xué)**慣

　　10、該生積極向上，積極學(xué)**的方針**，按期向***提交思想?yún)R報。*時樂于幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力，積極請教同學(xué)和老師，并且樂于匡助他人。*時踏實當(dāng)真，積極主動完成老師布置的各項任務(wù)，得到老師和同學(xué)的好評。學(xué)**耐勞努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，曾獲學(xué)校一等綜合獎學(xué)金，“校三好學(xué)生”；積極參加社會實踐流動。

　　11、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)**，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！

　　12、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

　　13、聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

　　14、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

　　15、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)思維敏捷發(fā)言積極團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。

大學(xué)輔導(dǎo)員評語5

　　1、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章**，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動獎。在班級擔(dān)任生活委員，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實穩(wěn)重，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名合格的大學(xué)生。

　　2、該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、**上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章**、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　3、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章**，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動，在*時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。

　　4、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

　　5、該同學(xué)在校期間積極活躍，歷任班級、社團(tuán)協(xié)會、院學(xué)生會要職，尤其在擔(dān)任班長的兩年期間，深受老師和同學(xué)的喜愛;學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良;身體健康，擅長籃球;注重實踐，動手能力強(qiáng)，能勝任園林設(shè)計與園林工程等方面的工作。

　　6、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊意識及協(xié)作精神較強(qiáng)，是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。

　　7、該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章**，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動，在*時的生活中，為人處世和善熱情，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

　　8、該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

　　9、該同學(xué)為人謙遜隨和，樸實大方，擔(dān)任團(tuán)支書期間盡職盡責(zé)，深受同學(xué)愛戴;勤奮好學(xué)，成績優(yōu)良;注重實踐，具有較強(qiáng)的動手能力;勇于挑戰(zhàn)，有良好的心理素質(zhì)。該生適應(yīng)能力強(qiáng)，可從事與園林相關(guān)的各項工作。

　　10、你*時言語不多，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班級辯論賽時，你清晰的邏輯、敏捷的反應(yīng)，讓人印象深刻，作為數(shù)控實習(xí)副班長，基本能配合好老師，有一定的工作能力。下廠實習(xí)期間，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，善于思考，總之，是一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。

大學(xué)生輔導(dǎo)員談話記錄3篇（擴(kuò)展5）

——大學(xué)輔導(dǎo)員實習(xí)心得3篇

大學(xué)輔導(dǎo)員實習(xí)心得1

　　20xx年7月10日，我們一群尚未踏出校門或者剛出校門的學(xué)生抵達(dá)商丘市柘城縣佰崗鄉(xiāng)曹樓小學(xué)，即將進(jìn)行為期四十天的暑期輔導(dǎo)任務(wù)，曹樓小學(xué)是一所擁有兩棟教學(xué)樓，一片橡膠操場和低層辦公區(qū)的國家先進(jìn)學(xué)校，資格證書齊全，綠化充足，體育器材完善。當(dāng)晚，學(xué)校為我們舉辦歡迎會，歡迎會結(jié)束后，我們被叫到校長辦公室介紹工作，在前幾天我們這群學(xué)生教師會和宣傳人員下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生，之后將搭配本校優(yōu)秀教師在小學(xué)一年里和九年級教學(xué)工作中做出自己的貢獻(xiàn)。最后，校長向我們傳授教師的師德，即保護(hù)學(xué)生隱私，尊重學(xué)生人格，不打罵體罰學(xué)生，不向?qū)W生家長打小報告，要有耐心，包容心，有自覺性，并向?qū)W生做出道德示范，爭取成為學(xué)生的良師益友！

　　20xx年7月11日，我和淮海大學(xué)夏老師，南陽師范魏老師，以及本地老教師李老師一隊在學(xué)校東南方向進(jìn)行招生，我們的任務(wù)是向周圍村民了解本地學(xué)生資源，說服學(xué)生家長讓孩子在暑假進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，提高學(xué)生的成績！村民一向是熱情好客的，特別是了解到我們的來意之后，這時候一個拘謹(jǐn)羞澀的孩子就會被領(lǐng)到我們面前。我們小隊內(nèi)部是有分工的，夏李老師和魏老師一男一女主要負(fù)責(zé)學(xué)生家長的思想工作，而我和夏老師則主要負(fù)責(zé)孩子。夏老師的思路是很清晰的，用孩子耳根子軟不很懂的拒絕，用在學(xué)校同齡人多及學(xué)習(xí)成績提升之類的有利條件讓孩子產(chǎn)生猶豫，配合魏老師李老師從：家長照顧孩子勞心勞力，孩子可能玩水玩電帶來的危險，別人家孩子補(bǔ)習(xí)和自家孩子不補(bǔ)習(xí)而帶來的差距等方面，引起學(xué)生家長的危機(jī)意識和虛榮心。在孩子不能拿出準(zhǔn)確的主意時，家長往往會做出大勢所趨之類的的選擇。如此我們往往有很大收獲！

　　在為期一周的招生工作結(jié)束之后，我們補(bǔ)習(xí)班總共招收到兩百多名學(xué)生。經(jīng)過考核，四五六年級語文課程由我負(fù)責(zé)，而四年級班**也將由我出任，因為更加熟悉，我就以四年級來概括我的這次教**程吧。因為這是我的第一次教學(xué)生涯，所以一開始是抱著緊守校長教導(dǎo)，極付耐心極其溫和的和我的學(xué)生接觸。然而孩子，特別是課堂上的孩子是最嗅覺靈敏的一群生物，他們很快發(fā)現(xiàn)我是一個很好欺負(fù)的小老師，即使他們犯錯我也沒辦法對他們怎么樣。于是我的班級里幾乎沒有學(xué)生是在正正經(jīng)經(jīng)聽課。其實我是理解這種現(xiàn)象的，我的記憶力小時候是特別強(qiáng)的，當(dāng)然也就記得我上四年級時候的樣子，班里的男孩子玩性大的一張紙一竿筆都可以玩一天，女孩子也沒有那么多的'矜持，往往和男孩子打成一片。相對之下，學(xué)習(xí)真的沒什么壓力和緊迫感！夏老師是一個很厲害的人物，他教九年級物理和六八年級數(shù)學(xué)，帶六年級班**。他的學(xué)生雖然還很單純但是年齡相對較大，學(xué)習(xí)壓力日漸凸顯。他們來到這里補(bǔ)習(xí)對他們來說可能很重要，因為一個暑假可能讓他們進(jìn)入一個好學(xué)校，拿更低的學(xué)費(fèi)，在新的學(xué)習(xí)生涯中能有一個好的起點(diǎn)。我們在一起聊天，聊到我們這三四年級補(bǔ)習(xí)生，我一直覺得沒有必要。一個暑假在外面跟小伙伴玩產(chǎn)生的記憶，和在補(bǔ)習(xí)班里產(chǎn)生的記憶是兩個完全不同的概念。剛從高中出來的我對壓抑天性這個詞理解的特別深刻，心有不忍之下是希望能給孩子留一片凈土，讓他們能到處跑到處跳，能見識更廣更大的世界，對這個世界有更豐富的興趣甚或欲望，而非在學(xué)校里的千篇一律。一個孩子從剛剛記事起開始跟著老師學(xué)習(xí)，沒有一刻放松，遇到要求嚴(yán)厲的老師，跑和跳，籃球和沙包都是違**。要知道玩是人與人之間的一種互動，在玩耍過程中人際關(guān)系的概念會在孩子腦海里慢慢成型。不可否認(rèn)，人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)知識地位*等甚至高出學(xué)習(xí)知識！

　　夏老師贊同我的觀點(diǎn)，但是也提出自己的看法。有時候溫柔誤事，對學(xué)生太過仁慈反而是信馬由韁。沒有目的，沒有動力，沒有自制力，學(xué)生往往在最應(yīng)該忍耐的時候選擇了放縱，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時候選擇了玩，最應(yīng)該積累的時候選擇了胡思亂想！一個老師有責(zé)任也有義務(wù)讓孩子在未來能夠生活的更好，而不在未來為現(xiàn)在感到后悔。世界什么時候都可以去看，因為該在的風(fēng)景不會說沒就沒，時間卻是最不應(yīng)該辜負(fù)的東西，因為它說沒就沒！三四年級的孩子雖然學(xué)習(xí)并不特別重要，但是現(xiàn)在三四年級的孩子很多都不是父母在照顧，在家里被沒精力照顧孩子的爺爺奶奶照顧，不如來學(xué)校跟小同伴們一起聽課，哪怕一節(jié)課聽那么一點(diǎn)！兩者之間指不定那個才是更有意義！

　　一個月的老師生涯給了我很多東西，讓我了解老師的日常，還有責(zé)任！也在備課改作業(yè)之中更加磨礪了自己的耐心和細(xì)心。有時候一個不注意就會被問死在講臺上，雖然孩子們都還四年級。關(guān)于孩子們在什么階段該做什么我無法做出對或者錯的答案，唯有盡心盡力，做到自己能夠做到的就很心滿意足。孩子們在一點(diǎn)點(diǎn)的長大，處的久了也會聽話，不給小老師找麻煩。我也在在學(xué)習(xí)和人格之間尋找*衡，寄希望于能以身作則給孩子們的腦海里留下點(diǎn)滴正面影響，我很開心這段實踐畢竟我也在成長！

大學(xué)輔導(dǎo)員實習(xí)心得2

　　學(xué)生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容，關(guān)心和抓好每一個學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)情況更是重中之重。而要想有針對性的對學(xué)生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應(yīng)，就得在*時工作中注意了解情況。通過與輔導(dǎo)**師的交流了解到，輔導(dǎo)員通常關(guān)注的是兩極端的學(xué)生，即重點(diǎn)學(xué)生和問題學(xué)生。而實際上中間學(xué)生才是每一位輔導(dǎo)**師所帶學(xué)生中居于主體部分的，因此在管理學(xué)生的過程中不能忽視了“中間學(xué)生”。

　　同樣，關(guān)于學(xué)生中的“問題學(xué)生”并不是固定不變的，經(jīng)過輔導(dǎo)員的精心輔導(dǎo)后，這些學(xué)生會逐漸過渡到中間部分。而班級出現(xiàn)問題的學(xué)生往往是是在輔導(dǎo)員管理視線之外的學(xué)生中間學(xué)生。因此，為了從本質(zhì)上幫助問題學(xué)生，關(guān)心和抓好每一個學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)工作，輔導(dǎo)員必須要精細(xì)學(xué)生管理，對學(xué)生的輔導(dǎo)教育也需要一對一的全面覆蓋。輔導(dǎo)員需要給學(xué)生的心理成長予以及時指導(dǎo)。在大學(xué)生心理成長的關(guān)鍵點(diǎn)上能夠給予適時適當(dāng)?shù)膸椭�和指�?dǎo)，效果明顯。通過與老師的交流了解到輔導(dǎo)員針對大一新生，會通過心理健康測試系統(tǒng)，對全部新生進(jìn)行心理普查，幫助他們走出迷茫與不適應(yīng)，加強(qiáng)溝通與引導(dǎo);新生入學(xué)教育，幫助學(xué)生順利度過高中與大學(xué)的教育的轉(zhuǎn)換。

　　針對畢業(yè)生的迷茫，會進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)教育，通過與學(xué)生的交流，積極了解和掌握在校大學(xué)生的心理狀況，對存在畢業(yè)心理危機(jī)傾向和處于心理危機(jī)狀態(tài)的高危學(xué)生進(jìn)行跟蹤關(guān)注等。周三和____老師溝通時，了解到其所在班級有為學(xué)生存在心理問題。____老師通過對其所在班級、所在寢室、周圍日同學(xué)朋友等細(xì)致入微對該學(xué)生進(jìn)行了了解，通過和多位老師討論分析之后，采用合適的方式與該同時進(jìn)行單獨(dú)的溝通交流，幫助這位同學(xué)分析解決問題�？傊�，輔導(dǎo)員的精細(xì)化管理。

大學(xué)輔導(dǎo)員實習(xí)心得3

　　20xx年7月10日，我們一群尚未踏出校門或者剛出校門的學(xué)生抵達(dá)商丘市柘城縣佰崗鄉(xiāng)曹樓小學(xué)，即將進(jìn)行為期四十天的暑期輔導(dǎo)任務(wù)，曹樓小學(xué)是一所擁有兩棟教學(xué)樓，一片橡膠操場和低層辦公區(qū)的國家先進(jìn)學(xué)校，資格證書齊全，綠化充足，體育器材完善。當(dāng)晚，學(xué)校為我們舉辦歡迎會，歡迎會結(jié)束后，我們被叫到校長辦公室介紹工作，在前幾天我們這群學(xué)生教師會和宣傳人員下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生，之后將搭配本校優(yōu)秀教師在小學(xué)一年里和九年級教學(xué)工作中做出自己的貢獻(xiàn)。最后，校長向我們傳授教師的師德，即保護(hù)學(xué)生隱私，尊重學(xué)生人格，不打罵體罰學(xué)生，不向?qū)W生家長打小報告，要有耐心，包容心，有自覺性，并向?qū)W生做出道德示范，爭取成為學(xué)生的良師益友！

　　20xx年7月11日，我和淮海大學(xué)夏老師，南陽師范魏老師，以及本地老教師李老師一隊在學(xué)校東南方向進(jìn)行招生，我們的任務(wù)是向周圍村民了解本地學(xué)生資源，說服學(xué)生家長讓孩子在暑假進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，提高學(xué)生的成績！村民一向是熱情好客的，特別是了解到我們的來意之后，這時候一個拘謹(jǐn)羞澀的孩子就會被領(lǐng)到我們面前。我們小隊內(nèi)部是有分工的，夏李老師和魏老師一男一女主要負(fù)責(zé)學(xué)生家長的思想工作，而我和夏老師則主要負(fù)責(zé)孩子。夏老師的思路是很清晰的，用孩子耳根子軟不很懂的拒絕，用在學(xué)校同齡人多及學(xué)習(xí)成績提升之類的有利條件讓孩子產(chǎn)生猶豫，配合魏老師李老師從：家長照顧孩子勞心勞力，孩子可能玩水玩電帶來的危險，別人家孩子補(bǔ)習(xí)和自家孩子不補(bǔ)習(xí)而帶來的差距等方面，引起學(xué)生家長的危機(jī)意識和虛榮心。在孩子不能拿出準(zhǔn)確的主意時，家長往往會做出大勢所趨之類的的選擇。如此我們往往有很大收獲！

　　在為期一周的`招生工作結(jié)束之后，我們補(bǔ)習(xí)班總共招收到兩百多名學(xué)生。經(jīng)過考核，四五六年級語文課程由我負(fù)責(zé)，而四年級班**也將由我出任，因為更加熟悉，我就以四年級來概括我的這次教**程吧。因為這是我的第一次教學(xué)生涯，所以一開始是抱著緊守校長教導(dǎo)，極付耐心極其溫和的和我的學(xué)生接觸。然而孩子，特別是課堂上的孩子是最嗅覺靈敏的一群生物，他們很快發(fā)現(xiàn)我是一個很好欺負(fù)的小老師，即使他們犯錯我也沒辦法對他們怎么樣。于是我的班級里幾乎沒有學(xué)生是在正正經(jīng)經(jīng)聽課。其實我是理解這種現(xiàn)象的，我的記憶力小時候是特別強(qiáng)的，當(dāng)然也就記得我上四年級時候的樣子，班里的男孩子玩性大的一張紙一竿筆都可以玩一天，女孩子也沒有那么多的矜持，往往和男孩子打成一片。相對之下，學(xué)習(xí)真的沒什么壓力和緊迫感！夏老師是一個很厲害的人物，他教九年級物理和六八年級數(shù)學(xué)，帶六年級班**。他的學(xué)生雖然還很單純但是年齡相對較大，學(xué)習(xí)壓力日漸凸顯。他們來到這里補(bǔ)習(xí)對他們來說可能很重要，因為一個暑假可能讓他們進(jìn)入一個好學(xué)校，拿更低的學(xué)費(fèi)，在新的學(xué)習(xí)生涯中能有一個好的起點(diǎn)。我們在一起聊天，聊到我們這三四年級補(bǔ)習(xí)生，我一直覺得沒有必要。一個暑假在外面跟小伙伴玩產(chǎn)生的記憶，和在補(bǔ)習(xí)班里產(chǎn)生的記憶是兩個完全不同的概念。剛從高中出來的我對壓抑天性這個詞理解的特別深刻，心有不忍之下是希望能給孩子留一片凈土，讓他們能到處跑到處跳，能見識更廣更大的世界，對這個世界有更豐富的興趣甚或欲望，而非在學(xué)校里的千篇一律。一個孩子從剛剛記事起開始跟著老師學(xué)習(xí)，沒有一刻放松，遇到要求嚴(yán)厲的老師，跑和跳，籃球和沙包都是違**。要知道玩是人與人之間的一種互動，在玩耍過程中人際關(guān)系的概念會在孩子腦海里慢慢成型。不可否認(rèn)，人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)知識地位*等甚至高出學(xué)習(xí)知識！

　　夏老師贊同我的觀點(diǎn)，但是也提出自己的看法。有時候溫柔誤事，對學(xué)生太過仁慈反而是信馬由韁。沒有目的，沒有動力，沒有自制力，學(xué)生往往在最應(yīng)該忍耐的時候選擇了放縱，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時候選擇了玩，最應(yīng)該積累的時候選擇了胡思亂想！一個老師有責(zé)任也有義務(wù)讓孩子在未來能夠生活的更好，而不在未來為現(xiàn)在感到后悔。世界什么時候都可以去看，因為該在的風(fēng)景不會說沒就沒，時間卻是最不應(yīng)該辜負(fù)的東西，因為它說沒就沒！三四年級的孩子雖然學(xué)習(xí)并不特別重要，但是現(xiàn)在三四年級的孩子很多都不是父母在照顧，在家里被沒精力照顧孩子的爺爺奶奶照顧，不如來學(xué)校跟小同伴們一起聽課，哪怕一節(jié)課聽那么一點(diǎn)！兩者之間指不定那個才是更有意義！

　　一個月的老師生涯給了我很多東西，讓我了解老師的日常，還有責(zé)任！也在備課改作業(yè)之中更加磨礪了自己的耐心和細(xì)心。有時候一個不注意就會被問死在講臺上，雖然孩子們都還四年級。關(guān)于孩子們在什么階段該做什么我無法做出對或者錯的答案，唯有盡心盡力，做到自己能夠做到的就很心滿意足。孩子們在一點(diǎn)點(diǎn)的長大，處的久了也會聽話，不給小老師找麻煩。我也在在學(xué)習(xí)和人格之間尋找*衡，寄希望于能以身作則給孩子們的腦海里留下點(diǎn)滴正面影響，我很開心這段實踐畢竟我也在成長！

大學(xué)生輔導(dǎo)員談話記錄3篇（擴(kuò)展6）

——大學(xué)生輔導(dǎo)員評語100字3篇

大學(xué)生輔導(dǎo)員評語100字1

　　1、以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學(xué)分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學(xué)習(xí)，合理安排自己的課余時間。

　　2、做好，有自己的思想和信仰，喜歡做一些有挑戰(zhàn)的事。我有活力，有青春，有干勁，生活要多姿多彩，所以我會努力拼搏，證明自己的價值。

　　3、表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

　　4、對生活，對學(xué)習(xí)很有熱情的一個女孩子。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境，能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r間，讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過程中獲得快樂。待人熱情，與人為善。既文靜又活躍，能夠積極主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對待學(xué)習(xí)認(rèn)真而努力，對于自己應(yīng)該承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成。

　　5、勤于思考，善于安排時間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊精神。

　　6、該生在校期間嚴(yán)于自律，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神在校期間參加了心理劇大賽，并加入了心素會，有較強(qiáng)的心理素質(zhì)！能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加了學(xué)院，班級舉辦的各類體育或文化活動；**并策劃了班級的“心靈茶座”等活動，充分發(fā)揮了一個心保員的重要角色！

　　7、該生性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛，自制力強(qiáng)。工作勤奮，辦事認(rèn)真，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心講原則。此外，還積極參加課外文體活動，兼職工作等，鍛煉身體和充實大學(xué)生活的同時，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合，意志堅定。

　　8、踏實認(rèn)真，學(xué)**總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，努力做到最好。在*時，與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。

　　9、文靜認(rèn)真的女孩子。安靜*和，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成自己應(yīng)該承擔(dān)的各種任務(wù)，快樂的參加各種班級活動，總是擁有一份好心情，總有笑容。

　　10、該生在校期間在各方面表現(xiàn)積極，勇于進(jìn)取。思想上，該生積極向***靠攏，認(rèn)真學(xué)**的理論知識。學(xué)**，該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，名列前茅，獲得一等獎學(xué)金。該生善于理論聯(lián)系實際，經(jīng)常參加老師的科研項目。在社會工作上，曾擔(dān)任地科院文藝部**，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加校內(nèi)外活動。生活中，該生生活儉樸，樂于助人，同學(xué)關(guān)系較好。

　　11、了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學(xué)習(xí)計劃，充分利用起課余時間，按照自己的進(jìn)度向前沖，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程，勤于思考，善于思考，學(xué)計算機(jī)有靈氣。

　　12、該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

　　13、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)以律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊意識及協(xié)作精神較強(qiáng)，是一名綜合素質(zhì)較強(qiáng)的合格大學(xué)生。

　　14、該生是一個有個性，求上進(jìn)的男生，有不服輸?shù)木�神，遇到問題，善于去解決，而不是抱怨。有良好的生活的習(xí)慣，同室友一起獲得過兩次寢室文化設(shè)計大賽優(yōu)勝獎。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新事物快，課堂上能夠很好的配合老師上課，遵守紀(jì)律，課后也能很好的與老師進(jìn)行溝通，討論問題。業(yè)余時間常參加體育鍛煉，積極參加各種體育比賽，并獲得不少榮譽(yù)。

　　15、安靜*和，勤于思考，見人總是面帶微笑，很和善的樣子。在課堂上總是認(rèn)真地聽，認(rèn)真地記，課后能夠認(rèn)真思考，認(rèn)真完成作業(yè)，同樣的一節(jié)課，你得到的東西比其他同學(xué)要多。

　　16、學(xué)校小社會，社會大學(xué)校。本學(xué)期你積極**社團(tuán)活動，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉。看到你的成長和成熟，真是很高興。

　　17、待人接物總是心*氣和，時時處處都顯得有自己的主張，不會隨波逐流，而是按自己的計劃做下去。運(yùn)動場上也能見到你的身影。

大學(xué)生輔導(dǎo)員評語100字2

　　1、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度明確。注重專業(yè)技能的學(xué)習(xí)以及自身素養(yǎng)和與人溝通能力的提高。工作方面主動為班級活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并積極**開展班級活動，工作成果顯著，大三期間自主創(chuàng)業(yè)，取得不錯效益。生活上，能關(guān)心集體，友愛同學(xué)，誠懇待人，能積極參加早鍛煉和課外活動。是一名不錯的大

　　2、該生思想積極要求上進(jìn)，向***靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班長期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，尊敬老師，遵守各項**，動手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)

　　3、快樂熱情，對新鮮的事物有強(qiáng)烈的好奇心，總是帶著善良的愿望去幫助周圍的同學(xué)。對于班級里的各種活動也總是積極的出謀劃策，熱情參與其中。

　　4、臉上總有自信的微笑�？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。

　　5、該生追求上進(jìn)，**立場堅定。學(xué)習(xí)一絲不茍，刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)步上升。*時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)隊意識及協(xié)作精神強(qiáng)，是一名合格的大學(xué)生。

　　6、該生對專業(yè)知識熱愛，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，處事穩(wěn)重，生活樸實，學(xué)會了很多有用的技能，在心理上有質(zhì)的奔騰、，一直不斷的努力著做我自己，超越自己，希望可以有更高的質(zhì)的奔騰。

　　7、該生有良好的生活習(xí)慣，在學(xué)**，剛進(jìn)入大學(xué)心里就對自己有個要求：在保證不掛科得前提下，盡量去爭取獎學(xué)金。在課堂上都是傾盡所能去理解課堂上老師講的內(nèi)容，至今，拿到過校三等獎學(xué)金，無掛科記錄。

　　8、擔(dān)任一班之長，不計付出、不講酬勞，熱情的對待每一個同學(xué)，同時擔(dān)任系部工作，能將繁雜的工作出色的完成，是學(xué)校老師的得力助手。感動于你多次反省自己為班級做得很不夠，相信你對同學(xué)和老師那顆真誠的心是永遠(yuǎn)不變的。個人綜合素質(zhì)高，是全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。新的學(xué)年就要來臨，相信你能用努力換取長足的進(jìn)步、喜人的收獲。

　　9、該生在校表現(xiàn)較好，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章辦事。嚴(yán)于律己！工作學(xué)習(xí)方面：有較強(qiáng)的**能力，在校實習(xí)時善于組建團(tuán)隊，**培訓(xùn)，制定計劃，并達(dá)成目標(biāo)、善于資源分析，能充分利用各種資源、有較強(qiáng)的**性、有較強(qiáng)的分析能力、能夠適應(yīng)快節(jié)奏的工作，有較強(qiáng)的實戰(zhàn)經(jīng)驗和實際操作能力，工作中能夠獨(dú)當(dāng)一面。

　　10、勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的.一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。

　　11、該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關(guān)心集體**上要求進(jìn)步自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章**學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　12、有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)**主動性強(qiáng)，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級課程，進(jìn)步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。

　　13、該生思想上積極健康向上，積極學(xué)**的基本理論知識。在學(xué)**努力刻苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，成績優(yōu)良，在實際工作中注重理論聯(lián)系實際，積極參加假期實踐，學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的課外知識。在工作上認(rèn)真踏實，敢于創(chuàng)新，曾擔(dān)任地科院*****，*****和班級宣傳委員，有著豐富的工作經(jīng)驗和創(chuàng)新的思維，得到了老師和同學(xué)的肯定和好評，在年評為院級優(yōu)秀團(tuán)**，在年評為校級優(yōu)秀團(tuán)**。在生活上勤儉節(jié)約，樂于助人。注重全面發(fā)展，積極參加各種校級院級比賽和活動，取得了許多優(yōu)異的成績。

　　14、該生思想上積極向上，積極學(xué)**的方針**，定期向***提交思想?yún)R報。*時樂于幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力，積極請教同學(xué)和老師，并且樂于幫助他人。*時踏實認(rèn)真，積極主動完成老師布置的各項任務(wù)，得到老師和同學(xué)的好評。學(xué)**刻苦努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，曾獲學(xué)校一等綜合獎學(xué)金，“校三好學(xué)生”；積極參加社會實踐活動。

　　15、該生品行端正，為人熱情大方。思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，善于與老師溝通，為班級建設(shè)出謀劃策，是老師的好幫手。對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。希望更充分的利用時間，讓自己的大學(xué)生活過得充實而愉快。

　　16、該生性格比較活潑、開朗，待人和善，對自己感興趣的事很有信心

　　17、該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，*時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；在擔(dān)任學(xué)生會工作和班級入*積極分子負(fù)責(zé)人期間，工作優(yōu)秀，有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折；在*時專業(yè)學(xué)**，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

大學(xué)生輔導(dǎo)員評語100字3

　　1、做一個有信念的人，并為其奮斗終生；做一個有責(zé)任心的人，并勇于承擔(dān)。這樣的人生才會幸福，才有意義！

　　2、既文靜又活躍，能夠積極主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對待學(xué)習(xí)認(rèn)真而努力，對于自己應(yīng)該承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成。

　　3、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，遵守各項**，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

　　4、該生是一個有個性，求上進(jìn)的男生，有不服輸?shù)木�神，遇到問題，善于去解決，而不是抱怨。生活中頭腦靈活，能夠很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，并且能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件；熱愛體育鍛煉，在籃球場上有精彩的表現(xiàn)；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新事物快，課堂上能夠很好的配合老師上課，遵守紀(jì)律，課后也能很好的與老師進(jìn)行溝通，討論問題。

　　5、該生在思想品德上，積極向***靠攏，在大三期間參加院業(yè)余*校學(xué)習(xí)并順利畢業(yè)，敢于批評與****。

　　6、聰明，踏實，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項任務(wù)，擅長做耐心細(xì)致的工作，因為你是一個耐心細(xì)致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。

　　7、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生**能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

　　8、該生思想上積極要求上進(jìn)，積極向***靠攏，現(xiàn)已是一名*預(yù)備*員。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，目標(biāo)明確，獲得獎學(xué)金。生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力。被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　9、了解自己的興趣愛好，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長。做到了好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有積極健康的大學(xué)生活。

　　10、自己喜歡的課程會花很多的時間去學(xué)習(xí)、練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認(rèn)真，很努力的人。

　　11、該生*時很注重學(xué)**的基本理論，關(guān)心時政，認(rèn)真學(xué)**的**并定期向*提交思想?yún)R報。在學(xué)**，該生勤奮努力，不驕不躁，謙虛認(rèn)真，取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，成績在班上名列前茅。該生很注重自身綜合素質(zhì)的提高，利用課余時間參加各種技能培訓(xùn)，掌握了豐富的專業(yè)技能知識。在生活上；該生勤儉節(jié)約，性格隨和，樂于助人，群眾基礎(chǔ)良好。該生有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊合作精神，擔(dān)任過室長和學(xué)習(xí)委員，還擔(dān)任過班刊的美編。在社會實踐方面，做事踏實，吃苦耐勞，獲得了實習(xí)單位**和老師的好評。

　　12、該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐；在班級歷任體育委員和素能拓展期間，表現(xiàn)優(yōu)異。有較強(qiáng)的**能力和良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是名優(yōu)秀的人才。

　　13、對生活，對學(xué)習(xí)很有熱情的一個女孩子。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境，能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r間，讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過程中獲得快樂。待人熱情，與人為善。

　　14、活躍開朗，對新事物有強(qiáng)烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，*靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進(jìn)步。

　　15、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助班級同學(xué)，尊敬老師，遵守各項**，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

　　16、善良誠懇，踏實努力，*靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有很大提升。

　　17、該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，獲得獎學(xué)金。生活中能嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，作為班干工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生該生有堅定的**立場，維護(hù)祖國利益。學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，勤學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，獲得獎學(xué)金。工作上擔(dān)任班級班干，主動為班級活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并積極**開展班級活動，積極參加社會實踐活動。生活簡樸，勤儉節(jié)約，跟同學(xué)們相處融洽。是一名評學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

大學(xué)生輔導(dǎo)員談話記錄3篇（擴(kuò)展7）

——大學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)3篇

大學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)1

　　我于11月4日—8日在××大學(xué)參加了××省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班秋季第四期的培訓(xùn)，獲益匪淺。感謝省教育廳，感謝××大學(xué)，感謝母校，讓我有了這么一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。從教育廳**的講話中使我倍感輔導(dǎo)員職務(wù)的意義和責(zé)任的重大；從南陽理工學(xué)院心理健康教育中心**葛寶岳副教授的報告中，使我明白輔導(dǎo)員從事的是感動心靈的事業(yè)，學(xué)習(xí)掌握心理輔導(dǎo)技術(shù)在學(xué)生工作中的運(yùn)用；××大學(xué)學(xué)工部**戴國立老師《學(xué)生應(yīng)急事件處理的策略與方法》的報告給了我深深的啟示；××大學(xué)教育學(xué)院葛坤英教授《思想**教育學(xué)科建設(shè)與高校輔導(dǎo)員工作》的報告則具體指明了輔導(dǎo)員工作的道路。同時在這次培訓(xùn)中，除了聽報告，還有會下座談交流，還有文娛聯(lián)歡，更有難忘的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。不管是何種形式的培訓(xùn)，都給我留下了深刻的印象，給了我很多觸動和感慨，在加深對輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識和理解的同時，更增強(qiáng)了工作的使命感和責(zé)任感。現(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)如下：

　　第一，輔導(dǎo)員工作是一份良心上的工作。教育部第24號令對輔導(dǎo)員工作提出的要求第一條便是“認(rèn)真做好學(xué)生日常思想**教育及服務(wù)育人工作，加強(qiáng)學(xué)生班級建設(shè)和管理”，將輔導(dǎo)員工作定位在思想**教育及服務(wù)育人，這一服務(wù)性更加使我覺得輔導(dǎo)員從事的是良心活，具體表現(xiàn)在對學(xué)生的態(tài)度和處理學(xué)生事件的方法上。涵蓋熱心、耐心、公心、愛心四個方面，這四個方面互相聯(lián)系，共同作用。

　　比如我現(xiàn)在帶的是大一的學(xué)生，新入校門的他們是懷著無限憧憬走進(jìn)大學(xué)校門的，對大學(xué)里的各項事務(wù)都充滿了好奇，他們不知道怎么來規(guī)劃大學(xué)生涯，不知道如何度過人生最值得珍惜的時光，這就需要輔導(dǎo)員下功夫進(jìn)行正確的引導(dǎo)，特別是這個階段正是他們的人生觀、世界觀、價值觀養(yǎng)成的時期。市場經(jīng)濟(jì)的沖擊和社會上文化多元思想多流的滲透，一定程度上影響著他們價值觀念的形成。他們時不時地會困惑，會迷茫，會找不到前進(jìn)的方向，在這個時候就需要有一名人生導(dǎo)師來進(jìn)行指引。從事思想**工作的輔導(dǎo)員就需要來擔(dān)當(dāng)引路人這一角色。要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，拿出十分的熱心，密切關(guān)注學(xué)生的成長和成才，在學(xué)生困頓的時刻，在學(xué)生疑惑的時刻，在學(xué)生艱難的時刻，伸出溫暖的援助之手。還記得素質(zhì)拓展訓(xùn)練中那段生命之旅，正是因為有一雙無論在*坦的泥地還是在陡峭的山路，無論在鐵絲網(wǎng)下還是在獨(dú)木橋上都不松懈的手，才讓廣大***感動得痛哭流涕。我想在做學(xué)生工作的時候，就應(yīng)該充當(dāng)那雙手的作用，陪伴學(xué)生度過大學(xué)四年。同時，在學(xué)生有思想問題找你解決的時候，要做一個最好的傾聽者，同時給與真誠的建議。他們的思想可能比較天真，可能比較不成熟，這就需要輔導(dǎo)員耐心地聽，耐心地講，而不要表現(xiàn)出厭煩的情緒，浮躁的情緒，真正做到情為學(xué)生所系。

　　之所以說輔導(dǎo)員是一份良心的工作，還表現(xiàn)在獎學(xué)金的評定、助學(xué)貸款的核實、助學(xué)金的發(fā)放上。在做這些工作的時候，一定要有一顆公心和愛心。本著公*、公正、公開的原則，做好學(xué)年評優(yōu)獎先，使獎學(xué)金真正落實到優(yōu)秀的學(xué)生。同時認(rèn)真核查貧困學(xué)生實際情況，關(guān)心困難學(xué)生的生活，使助學(xué)金真正發(fā)放到他們手里。鼓勵貧困學(xué)生不自卑不心虛不攀比，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)回報國家和社會�？傊�，真正做到利為學(xué)生所謀。

　　第二，輔導(dǎo)員工作是對能力的挑戰(zhàn)性工作。這個能力包括了協(xié)調(diào)力、應(yīng)變力、溝通力，具體指的是協(xié)調(diào)上級職能部門與學(xué)生之間上通下達(dá)的能力，應(yīng)變學(xué)生突發(fā)事件的處理能力，溝通學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的交流能力。

　　就協(xié)調(diào)力來講。從事輔導(dǎo)員工作兩個月以來，雖然時間還很短暫，但已經(jīng)真切地體會到輔導(dǎo)員工作的瑣碎。新生入學(xué)綠色通道、助學(xué)貸款、助學(xué)金、越冬補(bǔ)助等貧困資助工作；新生入學(xué)教育、學(xué)校規(guī)懂校紀(jì)知校史；編排班級、宿舍、學(xué)號，選任班干，**活動等日常管理工作，這些都成了輔導(dǎo)員工作中的必修課。這就需要應(yīng)對學(xué)生處、教務(wù)處、*委等職能部門的工作布置，做到上情下達(dá)，下情上傳。若不具備良好的協(xié)調(diào)能力，則充當(dāng)不了橋梁這一角色。

　　就應(yīng)變力來講。學(xué)生工作不是日復(fù)一日的重復(fù)的，雖然日常管理還能找到一些固定的模式，但總排除不了突發(fā)事件的可能。面對突發(fā)事件，要求輔導(dǎo)員做到沉著冷靜，第一時間上報，從大處著眼，尋求問題解決的最佳方式。

　　就溝通力來講。學(xué)生與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間都是需要交流的。老師的授課方式是否讓學(xué)生滿意，是否被學(xué)生接受，在學(xué)生不好意思向老師反映的情況下，就需要輔導(dǎo)員作為中間人協(xié)調(diào)。同時輔導(dǎo)員也應(yīng)經(jīng)常向老師了解學(xué)生的上課表現(xiàn)及出勤情況。另外，學(xué)生與學(xué)生之間出現(xiàn)矛盾的時候，輔導(dǎo)員就要積極解決調(diào)和矛盾。維護(hù)年級學(xué)生的**、穩(wěn)定。

　　第三，輔導(dǎo)員工作要求自身素質(zhì)的不斷提高。包括思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

　　我們從事的是思想**工作，首要的要求便是自身**強(qiáng)。必須與時俱進(jìn)，關(guān)注**國際時事**，關(guān)注國際局勢的發(fā)展變遷；主動并經(jīng)常學(xué)習(xí)理論知識，用正確的科學(xué)理論武裝頭腦，用先進(jìn)的理論指引自身的行為�！皩W(xué)高僅能為師，德高方能為范”，必須加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，為學(xué)生起到表率作用，成為一名令學(xué)生尊敬和欽佩的大學(xué)良師益友。同時，科學(xué)文化的加強(qiáng)也是不可或缺的。大學(xué)生是社會上最先接受新事物的群體。作為與他們打交道的我們也要具備較快接受新事物的能力，這樣才能跟得上時代的步伐，與學(xué)生有更多交流的話題，更準(zhǔn)確地為他們引路。輔導(dǎo)員自身也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)。比如我不是思想**教育科班出身，就要在工作中把這一門課盡快補(bǔ)上，加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)。掌握心理輔導(dǎo)技術(shù)，掌握教導(dǎo)方法，應(yīng)用到做學(xué)生工作的實踐中，指導(dǎo)工作有序地開展。

　　另外，在此次培訓(xùn)中，另我感受較深的一點(diǎn)還有，專職輔導(dǎo)員未來方向的發(fā)展。隨著大學(xué)生思想**教育工作越來越受重視，專職輔導(dǎo)員的工作也被推**一定的高度，受到越來越多的關(guān)注。教育部提出鼓勵專職輔導(dǎo)員向?qū)Ｂ毣�、專業(yè)化、專家化的方向發(fā)展，并制定相應(yīng)的**。這些都使我很受鼓舞，堅定了從事這份工作的信心。

　　短短的五天培訓(xùn)結(jié)束了，我們學(xué)員之間結(jié)下了深厚的友誼。在彼此學(xué)生工作經(jīng)驗的交流中，在令人捧腹的文藝娛樂中，在觸動人心的拓展訓(xùn)練中，我們收獲的不僅僅是歡聲笑語和瞬間感動，而是同為學(xué)生工作者的那份認(rèn)同感和責(zé)任感，那份為人師表的`沉重和堅毅。

大學(xué)生輔導(dǎo)員談話記錄3篇（擴(kuò)展8）

——大學(xué)輔導(dǎo)員軍訓(xùn)心得3篇

大學(xué)輔導(dǎo)員軍訓(xùn)心得1

　　這個夏天我們剛剛送走一批畢業(yè)生，時隔xx個月，這個校園再次注入了新鮮的血液，看著一張張對新生活充滿向往的臉龐，作為輔導(dǎo)員的我，內(nèi)心也有一種別樣的滋味，每一位學(xué)生都是我的孩子，希望能夠盡我所能讓他們不留遺憾，而這大學(xué)中的第一關(guān)考驗就是軍訓(xùn)，陪伴大家的這些日子，我也有很多的感觸。

　　此時的大一新生大都十八九歲，這正是他們最寶貴的青春時光，這已經(jīng)是我作為輔導(dǎo)員的第xx年了，每次接管新同學(xué)內(nèi)心還是有一些緊張，這份緊張是我在想，我是否真的能做到讓他們在這四年的時間里充分利用自己的每一分每一秒，在畢業(yè)的時候成為自己期待的樣子，對他們負(fù)責(zé)便是我身上最終的責(zé)任。

　　軍訓(xùn)的第一天明顯感覺同學(xué)們有一點(diǎn)“不在狀態(tài)”，或許是還沒有來得及適應(yīng)新的環(huán)境，亦或是自己在心理上還沒有調(diào)整好狀態(tài)，但是我并不為他們擔(dān)心，因為我相信孩子們一定可以做到，不得不提的是，當(dāng)看到大家疲憊的樣子，內(nèi)心還是不免有些心疼，在站軍姿的時候，明顯能看到同學(xué)們的汗水從眼前經(jīng)過，身體也不時地出現(xiàn)晃動，這個時候作為輔導(dǎo)員我也想讓大家休息一下，但是我知道，這是他們成長的必經(jīng)之路，在他們未來的人生中，要面對的困難比這多得多，到那時誰又能讓他們休息？所以我應(yīng)該為他們鼓勁！

　　時間很快就到了軍訓(xùn)的中段，在這期間，同學(xué)們都有了明顯的進(jìn)步，中途休息的人明顯減少了，看到大家逐漸堅定的眼神，我的內(nèi)心也倍感欣慰，因為這就是大家成長的印記。頭頂?shù)奶�陽依舊是那么的烤人，但是大家都在堅持，班級里前些天有幾個小女孩因為高強(qiáng)度的訓(xùn)練，還是忍不住哭了，但是僅僅過了xx天，我注意到她們的身板挺得筆直，在偶爾申請休息的同學(xué)中，我也沒再看見她們的身影，這種逐漸形成的不服輸?shù)木�神也會是他們一生的財富，孩子們，你們是最棒的�?/p>

　　在軍訓(xùn)即將結(jié)束時，不得不感嘆，同學(xué)們已經(jīng)發(fā)生了相當(dāng)大的變化，走起方隊時的氣勢、聲音嘹亮的**，無一不展示著他們身上獨(dú)有的風(fēng)采，相信大家在未來的日子回想起這段經(jīng)歷時，一定會感謝今天努力拼搏的自己！軍訓(xùn)的生活就這樣結(jié)束了，作為未來陪伴他們四年的輔導(dǎo)員，我也希望他們能夠?qū)④娪?xùn)精神很好地運(yùn)用在學(xué)習(xí)中，努力成為理想中的自己！

　　新同學(xué)的大學(xué)生活即將開始，接下來期待他們的表現(xiàn)！

大學(xué)輔導(dǎo)員軍訓(xùn)心得2

　　當(dāng)然，在這輔導(dǎo)員的崗位上我也獲得了一些不錯的收獲，也讓我體會到了一些別致的快樂，面對著軍訓(xùn)中的種種問題，我需要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地溝通，不斷地跟學(xué)生們一起努力才能夠?qū)⑹虑樽龊谩?/p>

　　這一次的軍訓(xùn)我們學(xué)校邀請的是xx的教官，教官一到來我就跟教官做好了溝通，連帶著兩個助教學(xué)生們一起商量了一下軍訓(xùn)期間工作的開展。畢竟我們面對的學(xué)生們都是剛剛從高中上來，思想上還是有著與大學(xué)生不同的地方，如何幫助他們完成思想的轉(zhuǎn)變也是軍訓(xùn)的一個目標(biāo)。

　　而且就軍訓(xùn)本身來說，你不能說他不辛苦，很多時候我看著學(xué)生們在烈日下堅持都覺得我的學(xué)生們可真棒啊，既然學(xué)生們都這么棒了，我這個做輔導(dǎo)員的也不能對自己放松要求。所以從某種角度上來看，軍訓(xùn)不管是對學(xué)生還是輔導(dǎo)員都是一次考驗，一次互相適應(yīng)互相了解的考驗。

　　在軍訓(xùn)期間我每天都要跑到操場上來與學(xué)生們交流溝通，幫助學(xué)生們解決軍訓(xùn)期間遇到的種種問題，保證軍訓(xùn)能夠順利的展開推進(jìn)。于此同時，我還得注意學(xué)生們的思想方面，在空閑時間穿插一些思想教育，幫助學(xué)生完成思維上的轉(zhuǎn)變。同時我還根據(jù)軍訓(xùn)上的表現(xiàn)發(fā)掘發(fā)現(xiàn)了一群優(yōu)秀的學(xué)生，這些學(xué)生將會是我們這個班級未來的班**，協(xié)助我將班級事務(wù)處理好。

　　在軍訓(xùn)的過程中，我也算是沒有辜負(fù)輔導(dǎo)員一職，因為工作比較上心而獲得了學(xué)生們的喜愛，對于我說的話也都愿意去聽，因此在軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)檢查中都非常的認(rèn)真，斬獲了內(nèi)務(wù)比賽中的一個獎項。也算是我們這個新生的班級中第一個榮譽(yù)，紀(jì)念意義非常高，我也借此機(jī)會鼓勵了同學(xué)們，希望能夠再接再厲，在這大學(xué)生活中多多獲取榮譽(yù)，豐富校園生活。

　　現(xiàn)在軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是不管是對我還是學(xué)生們都留下了深刻的記憶，我們也在這次軍訓(xùn)中結(jié)下了深刻的友誼，我也希望我能夠抓住機(jī)會，將這次軍訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼉?yōu)秀的班級風(fēng)氣，讓學(xué)生們能夠在這樣的`優(yōu)良風(fēng)氣中不斷前進(jìn)，取得更多更大的榮譽(yù)。

大學(xué)輔導(dǎo)員軍訓(xùn)心得3

　　也許有人會說，軍訓(xùn)又不是你們輔導(dǎo)員去受訓(xùn)，你們的工作應(yīng)該是沒有軍訓(xùn)學(xué)生累的。然而面對這種聲音，我多想說，老師之為老師，正是要可以給學(xué)生們做好示范的，軍訓(xùn)時，披星戴月的每一天，輔導(dǎo)員哪個不是比學(xué)生起得更早，回得更晚呢？作為一個第一次帶班的大學(xué)輔導(dǎo)員，我在軍訓(xùn)這段日子里，感觸頗深。

　　本人是一個做任何事情要么就不做，要做就要做到最好的人，當(dāng)了大學(xué)輔導(dǎo)員，我也就想著要將輔導(dǎo)員的工作做到最好，如果做了卻沒有做到最好，那為什么又要去做呢？因為這樣的'想法，我開始了自己比軍訓(xùn)中每一個學(xué)生還要累的軍訓(xùn)帶班生活。

　　軍訓(xùn)時，每日的晨練時間是六點(diǎn)，學(xué)生們起床的時間基本在五點(diǎn)半，而作為輔導(dǎo)員的我，肯定不能比學(xué)生們，所以本人也就每天早上四點(diǎn)五十起床，洗漱完畢之后去學(xué)生們的宿舍樓等著叫他們起床。雖然這樣讓本人像是在帶孩子似的，但這樣做也是為了讓學(xué)生們的晨練不出問題，保證時間上不遲到，保證教官不會因為晨練的不達(dá)標(biāo)而開始更加嚴(yán)厲的軍訓(xùn)。

　　每天在學(xué)生們開始軍訓(xùn)之后，本人的工作會輕松一些，我只用待在學(xué)生們的附近，保證他們有急事，比如說有人中暑暈倒等情況時，將人及時送去醫(yī)院這樣的事情，并且這樣的事情是少數(shù)，基本上我只用看著學(xué)生們在那里軍訓(xùn)也就可以了。只是軍訓(xùn)的艱苦，或多或少還是影響著我們每一位輔導(dǎo)員們。

　　軍訓(xùn)每一天下訓(xùn)的時間并不是很晚，但作為輔導(dǎo)員的我們，并不是學(xué)生們下訓(xùn)回寢之后就沒有了事情。我們需要整理每日軍訓(xùn)的情況，做好相應(yīng)的統(tǒng)計記錄工作，還需到各個寢室去為學(xué)生們送一些學(xué)生家長為他們送來的東西。這些事情一一做完之后，基本上就已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了。再回到自己的宿舍去洗漱一番，躺在床上已經(jīng)是接近第二天了。

　　在這段時間的軍訓(xùn)里，我體會到了當(dāng)一名大學(xué)輔導(dǎo)員的不易。不說自己如果了解到這些還會不會做輔導(dǎo)員這件事，就說要做好一名大學(xué)輔導(dǎo)員，并不是一件容易事。也許別人會認(rèn)為我們輔導(dǎo)員不用帶課，工作一定輕松許多，但人生里面，生活上的事情不也是一節(jié)節(jié)的課嗎？作為輔導(dǎo)員的我們正是管理生活上事務(wù)的老師，我們的工作也是授課的事。