個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)1

　　個(gè)人優(yōu)勢(shì)是指比對(duì)方有利的形勢(shì)，下面是小編幫大家整理的個(gè)人優(yōu)勢(shì)（精選25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)2

　　1、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，*易近人，善于與人溝通

　　2、本人性格開朗，思想正直，誠(chéng)信，穩(wěn)重。工作認(rèn)真踏實(shí)，職責(zé)心強(qiáng)，善于**思考，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)本事，良好的團(tuán)隊(duì)精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。

　　3、自學(xué)本事強(qiáng)，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通本事，善于與他人相處，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛運(yùn)動(dòng)。但人非完人，自我在某些方面還是有必須的不足，比如知識(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等；可是我相信這些都是能夠經(jīng)過(guò)自我努力的學(xué)習(xí)來(lái)提高的，我也正朝著這個(gè)方向努力！

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)3

　　1、有職責(zé)心，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　2、我喜歡和人交往，尊重別人。

　　3、自我決定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。

　　4、在從事多年服務(wù)行業(yè)助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭書面表達(dá)本事。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)4

　　一、思想方面

　　我有熱愛祖國(guó)，熱愛*的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)*重要思想和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　我勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，對(duì)于專業(yè)知識(shí)會(huì)投入很多的時(shí)間。我知道身為一名學(xué)生要以學(xué)業(yè)為主，需要掌握好專業(yè)知識(shí)，成為有用之才更好的回報(bào)社會(huì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)我還會(huì)利用課余的時(shí)間學(xué)一些其他的知識(shí)。希望收獲更多。

　　三、工作方面

　　我工作積極，有熱心�？梢哉J(rèn)真完成班級(jí)、老師分配的任務(wù)。不會(huì)因?yàn)檫@件事情不關(guān)自己的事而不去接受這份工作。

　　工作中自己有不足的地方會(huì)虛心接受他人的意見。對(duì)于工作我會(huì)繼續(xù)努力，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

　　四、生活方面

　　我有良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，努力克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)5

　　1、我熱情豁達(dá)，能很快的適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)習(xí)新知識(shí)，把握新技能。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)您的選擇，相信您的信任和我的實(shí)力能為我們帶來(lái)共同的成功！

　　2、我從事維修有三年，精通烙鐵焊接技術(shù)，熱風(fēng)槍技術(shù)，對(duì)電子線路能夠熟練分析講解，熟悉新產(chǎn)品導(dǎo)進(jìn)的維修工作流程以及各類電子產(chǎn)品的維修與異常分析工作，能處理產(chǎn)線出現(xiàn)的異常并能對(duì)其進(jìn)行分析并完成維修報(bào)告。

　　3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)細(xì)致而有耐心，有上進(jìn)心，動(dòng)手本事強(qiáng)，勤于思考與總結(jié)，富有創(chuàng)造力；能吃苦刻苦，有較強(qiáng)的**本事和團(tuán)隊(duì)精神；性格開朗熱情隨和，適應(yīng)環(huán)境本事強(qiáng)，易于與人交往。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)6

　　1、工作中堅(jiān)持了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通，配合部門同事落實(shí)和完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫忙其他同事，與同事**融洽相處。

　　2、對(duì)于集團(tuán)及公司的規(guī)章**認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行；

　　3、在工作中，我一向嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真及時(shí)地完成**交代的每一項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)決服從**指示，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改善工作中的不足；

　　4、工作中我深刻體會(huì)到了不一樣地區(qū)海關(guān)之間的差異，并進(jìn)取調(diào)整適應(yīng)了這種變化。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)7

　　1、良好的學(xué)習(xí)本事，刻苦的專研精神，良好的適應(yīng)本事是我努力向前邁進(jìn)的動(dòng)力。

　　2、為人正直心地善良樂(lè)于助人。

　　3、對(duì)待自我的事業(yè)有上進(jìn)心有職責(zé)心有耐心。

　　4、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)：在校成績(jī)不錯(cuò)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為日后工作打好基礎(chǔ)。另外，還修了雙學(xué)位。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)8

　　1、肯動(dòng)腦，肯干事；

　　2、真情，真心，堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍。

　　3、勤奮好學(xué)，熱情工作；

　　4、感恩，感動(dòng)，感激，誠(chéng)實(shí)善良是我的做人原則，活力豪放是我的性格。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)9

　　1、自我決定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。

　　2、有職責(zé)心，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　3、在從事多年服務(wù)行業(yè)助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭書面表達(dá)本事。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。

　　4、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的**本事與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗樂(lè)觀上進(jìn)有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的本事與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自我的工作本事。

　　5、我喜歡和人交往，尊重別人。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)10

　　1、為人正直，善良。這是做人做基本的。

　　2、有義氣，講責(zé)任，堅(jiān)持自己的原則。

　　3、適應(yīng)能力強(qiáng)。一般來(lái)說(shuō)，我對(duì)生活和環(huán)境的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，不怎么挑剔。

　　4、性格隨和，心態(tài)好。我性格比較隨和，不會(huì)因?yàn)槭裁葱∈律鷼�，有時(shí)像失利什么之類的事，我不會(huì)在乎，心態(tài)比較好。

　　5、個(gè)人表達(dá)能力還不錯(cuò)吧，雖然稱不上什么能說(shuō)會(huì)道，但是基本表達(dá)能力還是不錯(cuò)的。

　　6、真誠(chéng)。我覺(jué)得真誠(chéng)是一種態(tài)度，態(tài)度決定一切，你用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待一切事物肯定會(huì)有一個(gè)真誠(chéng)的回應(yīng)。

　　7、舍得付出。因?yàn)橛猩峋陀械�，懂得舍去，放下，付出，�?huì)收獲更多。

　　8、目標(biāo)明確。我覺(jué)得我有個(gè)好的習(xí)慣是目標(biāo)明確的寫在我的記事本中。

　　9、守時(shí)守信。我的時(shí)間觀念比較強(qiáng)，信用比較好，越好的時(shí)間和事情我一般都遵守約定。因?yàn)橛芯涓裱詴r(shí)刻提醒著我“少承諾，多兌現(xiàn)”。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)10篇擴(kuò)展閱讀

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)10篇（擴(kuò)展1）

——個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)10篇

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)1

　　1、學(xué)習(xí)本事強(qiáng)大，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬。

　　本人曾多次獲得各類專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，包括國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等；最近被學(xué)院提名參評(píng)20XX年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

　　2、踏實(shí)肯干，不畏艱難，能吃苦能抗壓。

　　在暑假期間，我在廣州、深圳等地?cái)[攤做小販子，多次經(jīng)歷過(guò)城管的追趕；公交車司機(jī)排斥；地鐵乘務(wù)人員驅(qū)趕；讓我深刻理解并領(lǐng)悟生活二字不易；學(xué)會(huì)了與不一樣人**流，并取得他人信賴；在此期間，我能夠快速賺到高額生活費(fèi)，并且在期間身份轉(zhuǎn)變讓我清楚認(rèn)識(shí)到：身份就是一張白紙，取勝與否在于心態(tài)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)2

　　1、真誠(chéng)、不重利：愿意靠實(shí)力來(lái)獲取財(cái)富，不貪慕虛榮，不盲目攀比。

　　2、適應(yīng)本事強(qiáng)，對(duì)生活不抱怨，熱愛生活，享受生活。

　　3、有較好的辨別力、觀察力和敏銳性。

　　4、做事認(rèn)真、主動(dòng)、有條理。

　　5、喜歡理解新鮮事物，勇于挑戰(zhàn)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)3

　　1、有職責(zé)心，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　2、我喜歡和人交往，尊重別人。

　　3、自我決定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。

　　4、在從事多年服務(wù)行業(yè)助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭書面表達(dá)本事。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)4

　　1、曾在院學(xué)生會(huì)***擔(dān)任干事，和勵(lì)耘青年志愿者協(xié)會(huì)管院分會(huì)擔(dān)任*****一職。能很好融入**和與別人交流，友好相處。

　　2、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)：在校成績(jī)不錯(cuò)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為日后工作打好基礎(chǔ)。另外，還修了雙學(xué)位。

　　3、為人開朗，進(jìn)取；對(duì)事對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮做人。性格*和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手本事。

　　4、良好的學(xué)習(xí)本事，刻苦的專研精神，良好的適應(yīng)本事是我努力向前邁進(jìn)的動(dòng)力。

　　5、良好協(xié)調(diào)溝通本事，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快進(jìn)取靈活，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐操作本事，有很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感，能夠應(yīng)對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)5

　　1、勤奮，善于學(xué)習(xí)自我感興趣的知識(shí)和事物。

　　2、敢于主動(dòng)承擔(dān)自我的職責(zé)。

　　3、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取務(wù)實(shí)，做事喜歡列個(gè)計(jì)劃，分出輕重緩急。

　　4、做人真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)守信，適應(yīng)環(huán)境本事強(qiáng)，喜歡與人交往，樂(lè)于助人，有上進(jìn)心

　　5、有耐心，心態(tài)好，善于維系客戶關(guān)系。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)6

　　1、良好的**本事。

　　經(jīng)過(guò)多年的中層**經(jīng)歷錘煉，異常在負(fù)責(zé)政教工作期間，多次**學(xué)校大型活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)六一兒童節(jié)學(xué)生禮貌禮儀教育等活動(dòng)，每次活動(dòng)都有條不紊地開展，展示了**魄力。自年**支部*后，開始獨(dú)擋一面分管*務(wù)，一年一度的*員生活會(huì)師德教育活動(dòng)，我都能未雨綢繆，安排具體，措施得力，更展示了在**技巧上風(fēng)范。

　　2、靈活的溝通協(xié)調(diào)指揮本事。

　　善于溝通巧于溝通，協(xié)調(diào)八方，調(diào)動(dòng)全體，運(yùn)籌得當(dāng)是一個(gè)**必備的素質(zhì)。在任校長(zhǎng)助理期間，分管后勤工作，應(yīng)對(duì)的是一批年齡大資格老個(gè)性強(qiáng)的工作人員，工作難度大。溝通協(xié)調(diào)十分關(guān)鍵。協(xié)調(diào)好了，每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)都能發(fā)揮；協(xié)調(diào)不好，相互拆臺(tái)，推下層磨。在我分管期間，同志們關(guān)系融洽**了，工作進(jìn)取肯干了。學(xué)校先后被評(píng)為“十堰市后勤管理先進(jìn)單位”“十堰市禮貌食堂”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　3、硬實(shí)的工作本事。

　　**來(lái)，我在各級(jí)活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，榮獲國(guó)家級(jí)“雙龍杯”書畫賽輔導(dǎo)銀獎(jiǎng)丹江口市體音美術(shù)個(gè)人基本功比賽第二名等。在工作中，我始終以身作則，模范帶頭，律已以嚴(yán)，待人以寬，個(gè)人威信高，工作說(shuō)服力強(qiáng)，辦事效率高，有扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)7

　　1、肯動(dòng)腦，肯干事；

　　2、真情，真心，堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍。

　　3、勤奮好學(xué)，熱情工作；

　　4、感恩，感動(dòng)，感激，誠(chéng)實(shí)善良是我的做人原則，活力豪放是我的性格。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)8

　　1、骨頭硬，心腸軟；不阿諛?lè)畛�；無(wú)嘩眾取寵之意，有實(shí)事求是之心；

　　2、喜歡交性格相似的朋友，一般為自我而想的很少，而是多為別人研究的人；

　　3、在工作和生活中收獲了知識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友，體會(huì)了堅(jiān)持堅(jiān)毅堅(jiān)強(qiáng)的滋味，并從中受益無(wú)窮。

　　4、自我喜歡的：質(zhì)樸，淳厚，誠(chéng)懇，自信，*易；

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)9

　　1、自我決定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。

　　2、有職責(zé)心，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　3、在從事多年服務(wù)行業(yè)助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭書面表達(dá)本事。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。

　　4、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的**本事與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗樂(lè)觀上進(jìn)有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的本事與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自我的工作本事。

　　5、我喜歡和人交往，尊重別人。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)10

　　1、為人正直、心地善良。此點(diǎn)可能與生俱來(lái)，但每個(gè)人都認(rèn)為自己正直、善良，需更多讓他人去評(píng)價(jià)。在生活中我一向堅(jiān)持“寧可人負(fù)我，不讓我負(fù)人”。

　　2、有骨氣、能堅(jiān)持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民，曾當(dāng)過(guò)**，個(gè)性有骨氣、講原則，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣，并能堅(jiān)持自己的想法和原則。

　　3、有情有義、講究職責(zé)。*的大多數(shù)人都是很講情義、有職責(zé)的，我也不例外，奉行“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。

　　4、有激情、舍得付出。我是一個(gè)從不乏激情的人，舍得花費(fèi)時(shí)間和精力為自己的目標(biāo)去不斷奮斗與努力，一向遵從靠實(shí)力生存、一份耕耘一份收獲的原則，從不急功近利、投機(jī)取巧。

　　5、好學(xué)，喜歡看不同書籍。湖南**多好學(xué)，心系天下，并大多靠才取勝，我雖無(wú)才，但喜歡學(xué)習(xí)，或許是與湖南人有關(guān)吧。

　　6、能吃苦耐勞。農(nóng)村**多很樸實(shí)并能吃苦耐勞，少年農(nóng)村的經(jīng)歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對(duì)一個(gè)人的價(jià)值，有一種強(qiáng)烈的擺脫農(nóng)村的危機(jī)意識(shí)，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)10篇（擴(kuò)展2）

——個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)10篇

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)1

　　個(gè)人優(yōu)勢(shì)是指比對(duì)方有利的形勢(shì)，下面是小編幫大家整理的個(gè)人優(yōu)勢(shì)（精選25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)2

　　1、溝通協(xié)調(diào)本事強(qiáng)，善于團(tuán)隊(duì)合作。

　　大學(xué)四年的工作經(jīng)歷能夠證明我這一點(diǎn)，尤其是學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的工作經(jīng)歷，我善于聽取他人意見，并有自我的主觀確定，具有與團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)本事。

　　2、堅(jiān)持不懈、自立自強(qiáng)。

　　20XX—20XX年的每年暑假在廣州中大布匹市場(chǎng)做布料推銷，與不一樣的打交道，鍛煉了自我的膽量，學(xué)會(huì)了必須的銷售技巧并分辨不一樣布料的本事。我的人生信念：方向比努力更重要！辦法永遠(yuǎn)比困難多！路是走出來(lái)的，沒(méi)有克服不了的困難。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)3

　　1、學(xué)習(xí)本事強(qiáng)大，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬。

　　本人曾多次獲得各類專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，包括國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等；最近被學(xué)院提名參評(píng)20XX年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

　　2、踏實(shí)肯干，不畏艱難，能吃苦能抗壓。

　　在暑假期間，我在廣州、深圳等地?cái)[攤做小販子，多次經(jīng)歷過(guò)城管的追趕；公交車司機(jī)排斥；地鐵乘務(wù)人員驅(qū)趕；讓我深刻理解并領(lǐng)悟生活二字不易；學(xué)會(huì)了與不一樣人**流，并取得他人信賴；在此期間，我能夠快速賺到高額生活費(fèi)，并且在期間身份轉(zhuǎn)變讓我清楚認(rèn)識(shí)到：身份就是一張白紙，取勝與否在于心態(tài)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)4

　　1、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，*易近人，善于與人溝通

　　2、本人性格開朗，思想正直，誠(chéng)信，穩(wěn)重。工作認(rèn)真踏實(shí)，職責(zé)心強(qiáng)，善于**思考，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)本事，良好的團(tuán)隊(duì)精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。

　　3、自學(xué)本事強(qiáng)，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通本事，善于與他人相處，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛運(yùn)動(dòng)。但人非完人，自我在某些方面還是有必須的不足，比如知識(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等；可是我相信這些都是能夠經(jīng)過(guò)自我努力的學(xué)習(xí)來(lái)提高的，我也正朝著這個(gè)方向努力！

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)5

　　1、有職責(zé)心，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　2、我喜歡和人交往，尊重別人。

　　3、自我決定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。

　　4、在從事多年服務(wù)行業(yè)助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭書面表達(dá)本事。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)6

　　1、做人真誠(chéng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　2、喜歡與人交往，善于**策劃活動(dòng)和項(xiàng)目。

　　3、積極務(wù)實(shí)，敢于主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。

　　4、能堅(jiān)持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執(zhí)行能力。

　　5、勤奮，善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)和事物。做事喜歡列個(gè)計(jì)劃，分出輕重緩急。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)7

　　1、我熱情豁達(dá)，能很快的適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)習(xí)新知識(shí)，把握新技能。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)您的選擇，相信您的信任和我的實(shí)力能為我們帶來(lái)共同的成功！

　　2、我從事維修有三年，精通烙鐵焊接技術(shù)，熱風(fēng)槍技術(shù)，對(duì)電子線路能夠熟練分析講解，熟悉新產(chǎn)品導(dǎo)進(jìn)的維修工作流程以及各類電子產(chǎn)品的維修與異常分析工作，能處理產(chǎn)線出現(xiàn)的異常并能對(duì)其進(jìn)行分析并完成維修報(bào)告。

　　3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)細(xì)致而有耐心，有上進(jìn)心，動(dòng)手本事強(qiáng)，勤于思考與總結(jié)，富有創(chuàng)造力；能吃苦刻苦，有較強(qiáng)的**本事和團(tuán)隊(duì)精神；性格開朗熱情隨和，適應(yīng)環(huán)境本事強(qiáng)，易于與人交往。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)8

　　1、骨頭硬，心腸軟；不阿諛?lè)畛�；無(wú)嘩眾取寵之意，有實(shí)事求是之心；

　　2、喜歡交性格相似的朋友，一般為自我而想的很少，而是多為別人研究的人；

　　3、在工作和生活中收獲了知識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友，體會(huì)了堅(jiān)持堅(jiān)毅堅(jiān)強(qiáng)的滋味，并從中受益無(wú)窮。

　　4、自我喜歡的：質(zhì)樸，淳厚，誠(chéng)懇，自信，*易；

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)9

　　1、樂(lè)于助人，善于團(tuán)結(jié)，吃苦耐勞，*易近人。

　　2、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，積極參加班級(jí)學(xué)校**的.各種課內(nèi)外活動(dòng)。

　　3、心地善良，為人誠(chéng)實(shí)，一心一意，精明能干，個(gè)性穩(wěn)重，積極主動(dòng)。

　　4、關(guān)心他人，積極主動(dòng)、**工作能力強(qiáng)，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具**素質(zhì)。

　　5、做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。

　　6、學(xué)**有自己的方法，學(xué)習(xí)新的的東西效率高，學(xué)習(xí)新的技能上手快。

　　7、有積極的工作態(tài)度，勇于挑重?fù)?dān)，愿意和能夠在沒(méi)有**的情況下勤奮地工作；公正嚴(yán)明，上進(jìn)心強(qiáng)，有良好的交際技能。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)10

　　1、自我決定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。

　　2、有職責(zé)心，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　3、在從事多年服務(wù)行業(yè)助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭書面表達(dá)本事。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。

　　4、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的**本事與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗樂(lè)觀上進(jìn)有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的本事與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自我的工作本事。

　　5、我喜歡和人交往，尊重別人。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)10篇（擴(kuò)展3）

——個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇) (菁選12篇)

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)1

　　個(gè)人優(yōu)勢(shì)是指比對(duì)方有利的形勢(shì)，下面是小編幫大家整理的個(gè)人優(yōu)勢(shì)（精選25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)2

　　1、溝通協(xié)調(diào)本事強(qiáng)，善于團(tuán)隊(duì)合作。

　　大學(xué)四年的工作經(jīng)歷能夠證明我這一點(diǎn)，尤其是學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的工作經(jīng)歷，我善于聽取他人意見，并有自我的主觀確定，具有與團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)本事。

　　2、堅(jiān)持不懈、自立自強(qiáng)。

　　20XX—20XX年的每年暑假在廣州中大布匹市場(chǎng)做布料推銷，與不一樣的打交道，鍛煉了自我的膽量，學(xué)會(huì)了必須的銷售技巧并分辨不一樣布料的本事。我的人生信念：方向比努力更重要！辦法永遠(yuǎn)比困難多！路是走出來(lái)的，沒(méi)有克服不了的困難。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)3

　　本人從事教育教學(xué)工作二十年，積累了豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。*時(shí)堅(jiān)持勤于學(xué)習(xí)，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心，甘當(dāng)人梯，對(duì)教育事業(yè)摯愛，無(wú)怨無(wú)悔，善于用良好的師德去影響教育學(xué)生，對(duì)同事坦忱熱情，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)愛護(hù)，能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，能主動(dòng)關(guān)心他人，先人后己，能與時(shí)俱進(jìn)，有健康向上的人生追求。能進(jìn)取參加教育科研活動(dòng)，積累了必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并取得了必須的成績(jī)。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一向是以言出必行來(lái)要求自我的，答應(yīng)別人的事必須按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或教師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。

　　由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一向與同學(xué)和教師相處得很好，并且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，研究問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱�，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

　　一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一向都是在跟自我作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自我的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持，并不斷以此鞭策自我奮發(fā)向上。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)4

　　1、有職責(zé)心，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　2、我喜歡和人交往，尊重別人。

　　3、自我決定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。

　　4、在從事多年服務(wù)行業(yè)助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭書面表達(dá)本事。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)5

　　1、曾在院學(xué)生會(huì)***擔(dān)任干事，和勵(lì)耘青年志愿者協(xié)會(huì)管院分會(huì)擔(dān)任*****一職。能很好融入**和與別人交流，友好相處。

　　2、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)：在校成績(jī)不錯(cuò)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為日后工作打好基礎(chǔ)。另外，還修了雙學(xué)位。

　　3、為人開朗，進(jìn)��；對(duì)事對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮做人。性格*和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手本事。

　　4、良好的學(xué)習(xí)本事，刻苦的專研精神，良好的適應(yīng)本事是我努力向前邁進(jìn)的動(dòng)力。

　　5、良好協(xié)調(diào)溝通本事，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快進(jìn)取靈活，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐操作本事，有很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感，能夠應(yīng)對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)6

　　1、良好的**本事。

　　經(jīng)過(guò)多年的中層**經(jīng)歷錘煉，異常在負(fù)責(zé)政教工作期間，多次**學(xué)校大型活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)六一兒童節(jié)學(xué)生禮貌禮儀教育等活動(dòng)，每次活動(dòng)都有條不紊地開展，展示了**魄力。自年**支部*后，開始獨(dú)擋一面分管*務(wù)，一年一度的*員生活會(huì)師德教育活動(dòng)，我都能未雨綢繆，安排具體，措施得力，更展示了在**技巧上風(fēng)范。

　　2、靈活的溝通協(xié)調(diào)指揮本事。

　　善于溝通巧于溝通，協(xié)調(diào)八方，調(diào)動(dòng)全體，運(yùn)籌得當(dāng)是一個(gè)**必備的素質(zhì)。在任校長(zhǎng)助理期間，分管后勤工作，應(yīng)對(duì)的是一批年齡大資格老個(gè)性強(qiáng)的工作人員，工作難度大。溝通協(xié)調(diào)十分關(guān)鍵。協(xié)調(diào)好了，每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)都能發(fā)揮；協(xié)調(diào)不好，相互拆臺(tái)，推下層磨。在我分管期間，同志們關(guān)系融洽**了，工作進(jìn)取肯干了。學(xué)校先后被評(píng)為“十堰市后勤管理先進(jìn)單位”“十堰市禮貌食堂”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　3、硬實(shí)的工作本事。

　　**來(lái)，我在各級(jí)活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，榮獲國(guó)家級(jí)“雙龍杯”書畫賽輔導(dǎo)銀獎(jiǎng)丹江口市體音美術(shù)個(gè)人基本功比賽第二名等。在工作中，我始終以身作則，模范帶頭，律已以嚴(yán)，待人以寬，個(gè)人威信高，工作說(shuō)服力強(qiáng)，辦事效率高，有扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)7

　　1、工作中堅(jiān)持了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通，配合部門同事落實(shí)和完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫忙其他同事，與同事**融洽相處。

　　2、對(duì)于集團(tuán)及公司的規(guī)章**認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行；

　　3、在工作中，我一向嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真及時(shí)地完成**交代的每一項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)決服從**指示，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改善工作中的不足；

　　4、工作中我深刻體會(huì)到了不一樣地區(qū)海關(guān)之間的差異，并進(jìn)取調(diào)整適應(yīng)了這種變化。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)8

　　1、肯動(dòng)腦，肯干事；

　　2、真情，真心，堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍。

　　3、勤奮好學(xué)，熱情工作；

　　4、感恩，感動(dòng)，感激，誠(chéng)實(shí)善良是我的做人原則，活力豪放是我的性格。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)9

　　1、樂(lè)于助人，善于團(tuán)結(jié)，吃苦耐勞，*易近人。

　　2、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，積極參加班級(jí)學(xué)校**的.各種課內(nèi)外活動(dòng)。

　　3、心地善良，為人誠(chéng)實(shí)，一心一意，精明能干，個(gè)性穩(wěn)重，積極主動(dòng)。

　　4、關(guān)心他人，積極主動(dòng)、**工作能力強(qiáng)，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具**素質(zhì)。

　　5、做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。

　　6、學(xué)**有自己的方法，學(xué)習(xí)新的的東西效率高，學(xué)習(xí)新的技能上手快。

　　7、有積極的工作態(tài)度，勇于挑重?fù)?dān)，愿意和能夠在沒(méi)有**的情況下勤奮地工作；公正嚴(yán)明，上進(jìn)心強(qiáng)，有良好的交際技能。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)10

　　1、自我決定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。

　　2、有職責(zé)心，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　3、在從事多年服務(wù)行業(yè)助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭書面表達(dá)本事。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。

　　4、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的**本事與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗樂(lè)觀上進(jìn)有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的本事與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自我的工作本事。

　　5、我喜歡和人交往，尊重別人。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)11

　　1、我是一個(gè)比較實(shí)在的年輕人，對(duì)要做的事情很執(zhí)著。

　　2、不怕吃苦、不怕累、不怕臟。

　　3、做每件事情都有計(jì)劃，善于做筆記（我非常喜歡“PDCA”、“輕重緩急”）。

　　4、自己決定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。

　　5、有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　6、我喜歡和人交往，尊重別人。

　　7、我是一個(gè)很樂(lè)觀的年輕人，我喜歡幫助別人，這樣可以讓自己幸福。

　　8、善于學(xué)習(xí)身邊人的優(yōu)點(diǎn)。

　　9、注重思路，在辦公室里，我要求自己的辦公用品要整齊；在工作安排中，自己負(fù)責(zé)的事情要條理。

　　10、遇到問(wèn)題不等不靠，我會(huì)積極的動(dòng)腦子去解決。

　　11、喜歡收集和學(xué)習(xí)管理的知識(shí)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)12

　　1、開朗進(jìn)取

　　我是一個(gè)十分開朗的人。在朋友聚會(huì)的時(shí)候，我總是扮演暖場(chǎng)的人，照顧大家的情緒，調(diào)動(dòng)氣氛，跟朋友有聊不完的話題，應(yīng)對(duì)生活中的事情，我總是很進(jìn)取主動(dòng)的解決，拖拉讓我感覺(jué)很難受，比如教師分配了小組活動(dòng)，我會(huì)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，**開展。

　　2、樂(lè)于助人

　　周圍的朋友有事情找我?guī)兔�，我十分�?lè)意并且十分用心。我覺(jué)得馬斯洛的需要層次理論講的十分對(duì)，人不但需要?jiǎng)e人，其實(shí)更期望被別人需要，當(dāng)別人需要我的時(shí)候，我覺(jué)得自我是有價(jià)值的。

　　3、情商高

　　很容易和別人打成一片，跟親近的人臉皮厚。在情感上能理解他人，大家還蠻喜歡跟我講自我感情的上的事情。比較能讀懂別人的心思，可是我還是不夠成熟，懂的還不足夠多。

　　4、孝順

　　掛念父母，把父母當(dāng)成自****信念，經(jīng)�；丶腋�父母交流，我奮斗是為了他們，當(dāng)然那里面肯定也有自我實(shí)現(xiàn)的原因，可是給父母更好的生活，這已經(jīng)成了我的信念。

　　5、堅(jiān)強(qiáng)

　　當(dāng)生活中發(fā)生的重大事件時(shí)，能夠堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)，比自我想象的要堅(jiān)強(qiáng)。比如我媽媽生病住院的時(shí)候，我表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)對(duì)未來(lái)，我相信自我能夠挑起更重的職責(zé)和壓力。我在學(xué)校明白媽媽生病住院這個(gè)消息的時(shí)候感覺(jué)天塌了一樣，因?yàn)槲依习终f(shuō)十分嚴(yán)重，我三個(gè)小時(shí)就到了廊坊，哄我媽開心，抽血，照顧她。

　　6、**

　　思想和生活都比較**。思想上的**，體此刻不依靠他人，能夠**學(xué)習(xí)和思考。生活中的**表此刻，可是分要求別人和我在一齊做什么事情，能夠自我打工或者拿獎(jiǎng)學(xué)金緩解生活的壓力，大學(xué)四年的生活費(fèi)都是自我掙來(lái)的，學(xué)費(fèi)是家里出的。

　　7、愛學(xué)習(xí)

　　愛看書和學(xué)習(xí)，在十分忙的時(shí)候也會(huì)抽出時(shí)間讀書，思考，喜歡理解新的思想。比如加入了小米學(xué)習(xí)分享群，接觸到了很多新鮮資料，跟更加優(yōu)秀的人在一齊，變的更加上進(jìn)，期望能同樣變得優(yōu)秀。

　　8、努力

　　學(xué)習(xí)和生活都十分努力，不頹廢，對(duì)生活充滿期望，并且為了期望努力奮斗，我也不明白為什么，就是很有期望很努力。

　　9、做事情高效

　　時(shí)間觀念十分強(qiáng)，講究做事情的效率，最厭惡的就是拖拉。如果我此刻有事情沒(méi)做完，我會(huì)一向想著它，直到做完為止，這種感覺(jué)讓我很焦慮和不安。

　　10、堅(jiān)持

　　對(duì)于自我堅(jiān)持的事情，會(huì)付出很大的努力，遇見困難勇于克服。我們做挑戰(zhàn)杯時(shí)間很長(zhǎng)，做的事情也比較多，雖然過(guò)程很枯燥，可是我們還是一向堅(jiān)持，作出了完整的作品。我在系社團(tuán)待了三年，也是堅(jiān)持比較久的事情，在社團(tuán)里得到了很多鍛煉，認(rèn)識(shí)了很多不錯(cuò)的朋友。堅(jiān)持看書十幾年，養(yǎng)成了很好的閱讀習(xí)慣。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)10篇（擴(kuò)展4）

——傷感美文摘抄(精選25篇)10篇

傷感美文摘抄(精選25篇)1

　　滴淚，一世情傷半世執(zhí)念

　　轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)間又浩蕩而過(guò)，舔舐著大學(xué)的此刻，淺憶著塵封的過(guò)去，固守著自己認(rèn)為還算堅(jiān)固的城防。

　　一簾殘夢(mèng)，已化著凄厲的琴殤書怨，這份情，終將落那一年，那一個(gè)夏天，那一月，那一天，那一刻包括……那一瞬間……當(dāng)我們用屬于自己的高傲掩飾自己的失落，掩飾自己的時(shí)候、因?yàn)樾乃榱耍�心死了，哭過(guò)一夜后，臉龐殘留的淚痕。

　　在這個(gè)漆黑的夜里，我無(wú)法蒙上迷離的雙眼；獨(dú)坐在筆記本前，敲打著鍵盤，抒發(fā)自己的情感。我習(xí)慣聽傷感的歌，寫傷感的文字，我的朋友們都在質(zhì)疑我的文筆，因?yàn)槲业淖掷镄虚g總是流露出淡淡的憂傷，外表與筆風(fēng)的不符，我只說(shuō)男人不止一面，他們內(nèi)心深處的那一抹脆弱和憂傷的深情，是別人無(wú)法觸及的到的，因?yàn)橹挥羞@樣，才能緩解我心中的壓抑；那些歌詞，那些旋律，那種感覺(jué)。一個(gè)人習(xí)慣了優(yōu)秀的孤獨(dú)著，看著身旁的人在情場(chǎng)上浮沉，我只此一個(gè)人，讓歲月蒼白回憶。

傷感美文摘抄(精選25篇)2

　　陌路

　　風(fēng)花雪月，緋雨弄故城；多少哀思，濁酒知濃愁。一眼似萬(wàn)年，歲夢(mèng)幾時(shí)休；十里煙波亭，弦月映搖燈。獨(dú)飲三巡酒，烈酒烹愁腸；到頭渾不知，至天明方罷，看一地殘花。

　　雨酒入愁腸，惆悵融血骨，蹣跚步履歸，晨鐘聲聲響，淚痕滿衣裳，驟雨漸歇，留斜風(fēng)細(xì)雨聲，聲聲入耳。一襲青衣，望遠(yuǎn)山，迎朝陽(yáng)，涼意，絲絲入骨。漫天紅霞嫁衣華，佳人又在哪？你絕代風(fēng)華，又為誰(shuí)許紅妝。

　　何年何月，風(fēng)吹花落時(shí)，海棠正濃，你入了我眼底，那般動(dòng)人，那般美麗，任誰(shuí)人敢忘？今時(shí)今日，花開引相思，又綻風(fēng)華，你在我心底，只余了牽腸掛肚，沒(méi)日沒(méi)夜的想。到頭，斷了太多前塵，不見佳人蹤跡。是誰(shuí)剪了我的夢(mèng)，說(shuō)本就有緣無(wú)分，就不該相遇，是他給的慈悲，了斷你我的糾葛，這是恩惠。老寺鐘鳴聲，聲聲斷人魂。

　　入空山，踏古寺；新雨后，忘前塵�；仨�空悲切，本應(yīng)是一身輕松，可為何滿是風(fēng)塵，黯然傷神。一縷黯鄉(xiāng)魂，千里追故思，又是一絲清風(fēng)涼，花開時(shí)，滿地相思起。當(dāng)時(shí)只道纏纏綿綿，過(guò)朝朝暮暮，豈能想如今，這暮暮朝朝，相思刻骨。我笑，笑時(shí)兩行淚，笑兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。又是海棠花開時(shí)，空山新雨嫩如酥，草色濛濛，盛色落殘紅；當(dāng)時(shí)紅顏笑青山，此時(shí)青山笑紅顏，一眼萬(wàn)年，淚痕染芳華。

傷感美文摘抄(精選25篇)3

　　浮生若夢(mèng)，終是夢(mèng)斷成空

　　時(shí)光如流沙，我們總想去握住每一粒沙子，卻發(fā)現(xiàn)每一分一秒都會(huì)從我們指尖流走，或許，最美的事不是留住時(shí)光，而是留住記憶，如最初相識(shí)的感覺(jué)一樣，哪怕一個(gè)不經(jīng)意的笑容，便是我們最懷念的故事。但愿，時(shí)光，如初見。

　　一聲嘆息，一句傷感，冬過(guò)來(lái)春終有時(shí)，情殤錯(cuò)失何處尋？我此刻應(yīng)對(duì)的是一杯酒的香醇，也許我一飲而盡，就能夠忘卻前程過(guò)往�；貞浄喊琢讼肽�，日子是一個(gè)個(gè)熟悉的街頭拼接的鏡頭，我錯(cuò)過(guò)了你的鏡頭，又遇到了我的鏡頭，只是來(lái)來(lái)往往的鏡頭，唯有你的，是我所不能忘卻的。

　　曾聽說(shuō)，即使是離開，還有那屬于自己的回憶。有時(shí)候，回憶、卻是刺痛自己最好的武器�；蛟S自己就是一個(gè)世界，自己給自己一個(gè)畫地為牢的界限，然后自己就在里面出不來(lái)。

　　那么刻意的去偽裝，卻還是騙不了自己的心。有些傷口，無(wú)論過(guò)多久，依然一碰就痛；有些人，不管過(guò)多久，也還是一想起就疼。請(qǐng)記�。何⑿χ皇且粋�(gè)表情，與快樂(lè)無(wú)關(guān)！

傷感美文摘抄(精選25篇)4

　　我想，再一次為你獨(dú)舞思念

　　在淚水流浪街頭的時(shí)候。

　　在思念成詩(shī)行而漂泊的時(shí)候。

　　一個(gè)人寂寞，一個(gè)人孤獨(dú)，可曾把我的世界定格，去講訴來(lái)生何世！

　　當(dāng)花朵不再為枝頭守候，當(dāng)孤雁思念遷徙的源頭，我，走出了石頭記的紅樓，在塞外的凄涼里尋覓香丘。不看枯葉飛天，只念江南的春暮，可有天的盡頭？那再倚青燈問(wèn)飛花的理由，卻沒(méi)有了子規(guī)的啼血，只有這葬花的感情。階前愁，黃昏為誰(shuí)留，當(dāng)青春的歌詞寫滿了褪色，搖籃轉(zhuǎn)成記憶的感嘆，一地是風(fēng)，追逐著飄零的笑容，一地是雨，流逝著尋覓的紅塵，心，在距離的溝壑，情，是流浪的方舟！

　　沒(méi)有路能夠選取你的腳步，只有你不變的執(zhí)著，通向彼岸的荊棘，聽，人生多舛的故事，講，生命承諾的寓言，就這樣把轉(zhuǎn)身投向夜的黑暗，去辨認(rèn)回家的北斗。滿目的星光，照耀了身影的孤單，而又是誰(shuí)偷走了月亮的心酸，留下歌聲淡淡，留下清輝彎彎，不是我的舞步醉了真誠(chéng)，讓夜更深了思念，不是我的揮手碎了眷戀，讓夜再拾憐惜，就在那雪花的殘紅里，唱一首無(wú)言的結(jié)局！

　　淚，是心靈傾訴的極致，是等一個(gè)人成詩(shī)畫的筆墨，把悲情放任，讓兩個(gè)人牽手在山水之間，到達(dá)沒(méi)有意境的意境，只有兩顆心的交融，那將是怎樣的世界？你，悲哀，我，流淚，你，流淚，我，悲哀，但愿，莫使相思成相負(fù)，點(diǎn)一盞夜的孤燈，讀西窗月寒，品清茗苦愁，嚀咽未央的失眠，這是我禪悟的思念，這是流年里放逐的紙帆。徒步原地，情深回眸，是一串歲月的風(fēng)鈴，搖曳著清清淺淺，本以為，丟了心的翅膀，變向了長(zhǎng)天，哪一刻是咫尺，又哪一刻是天涯！

傷感美文摘抄(精選25篇)5

　　被時(shí)光湮滅的感情

　　我的世界，注定沒(méi)有你，已經(jīng)塵埃落定。偶爾想起那些我們漸行漸遠(yuǎn)的往事，已不會(huì)讓我再大喜或者大悲。我也不再敢奢望有轟轟烈烈的感情在我身上發(fā)生，也害怕了見證那些信誓旦旦的諾言。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的聚散離別后，消散了以前年少的輕狂。

　　生活在一個(gè)城市里，或者愛上一個(gè)人，又或者做某件事情，時(shí)間久了，就會(huì)感覺(jué)厭倦，就會(huì)有一種想要逃避的沖動(dòng)。也許并不是厭倦了這個(gè)城市，所愛的人，所堅(jiān)持的事，只是給不了自己堅(jiān)持下去的勇氣。

　　十二月的冬天，出奇的寒冷，走在蕭索的十字路口，空中飄落了今年的第一場(chǎng)雪花，我看著大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑下來(lái)，整個(gè)世界仿佛都是白色的。天空灰蒙蒙的，地上一會(huì)就鋪滿了晶瑩透亮的雪花，樹枝上慢慢積滿了晶瑩，我站在這雪天里，久久不愿離去。流連于雪天里，在這樣的一季秀美的景色里，我漫無(wú)目的走著，靜靜的回想著以前。

　　你的突然離開，讓我手足無(wú)措。也許，我們每個(gè)人都遇到過(guò)這樣的狀態(tài)，失落無(wú)助的時(shí)候找不到能夠依靠的肩膀。沒(méi)有勇氣去打擾誰(shuí)，唯有一個(gè)人默默聽著歌，看看微博。想起以前，情緒總會(huì)莫名的憂傷起來(lái)，說(shuō)不清楚是為你亦或是孤單，就這樣情不自禁的心傷著，茫然著……

　　茫茫人海，走進(jìn)生命里的人很多，走入內(nèi)心的卻很少；蕓蕓眾生，相伴一程的情不計(jì)其數(shù)，相守一生的屈指可數(shù)。以前以為，我們走了這么久，就應(yīng)會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局，不曾想結(jié)局竟是那么的讓人悲哀。你的離開，干干凈凈，唯有留給我這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。人世間，總上演著太多太多的別離，而微不足道的我卻無(wú)力挽留這段走到盡頭的情緣。

傷感美文摘抄(精選25篇)6

　　每次回憶都是浪漫

　　在消逝的日子里，關(guān)于你的故事我慢慢學(xué)習(xí)去忘記，沒(méi)有刻意的去回憶，沒(méi)有刻意的去想起。但是，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人，天臺(tái)，獨(dú)自喝著苦澀的酒，眼淚一滴一滴的滑落，還是忍不住的流下……

　　時(shí)間慢慢的流逝，想起以前一齊去過(guò)的草原，以前的在那里留下的背影，回憶，仿佛依然在眼前一樣。不曾褪色。想起我們以前的誓言，不到天老不放棄，不到�？莶浑x棄！但是為什么還留下彷徨的我在這寂寞的世界忍受著無(wú)邊的孤獨(dú)。為什么老天會(huì)這么如此的殘忍，讓相愛的人分離。心很痛，痛的無(wú)法呼吸，痛的無(wú)法忘記你。我以前憧憬我們的未來(lái)。我們一齊看遼闊的大海，看有著秀麗傳說(shuō)的雪楓花；一齊吃苦，一齊肩擔(dān)風(fēng)雨。但是殘忍的老天，還是把你從我身邊無(wú)情的帶走，留下無(wú)助的我望著你*靜的容顏，無(wú)力又無(wú)助。

　　以前我試著去忘記你，忘記屬于你的事實(shí)；忘記以前關(guān)于你的一點(diǎn)一滴。但是我做不到，每當(dāng)走過(guò)那間醫(yī)院，你的一切一切無(wú)盡的涌入腦海，涌入心堂，痛；撕心裂肺的痛；刻骨銘心的痛。每當(dāng)走過(guò)以前一齊住過(guò)的那間小屋，都忍不住走進(jìn)去，去感受以前屬于你的氣息。去聆聽以前你留下的笑聲，仿佛能感覺(jué)到你就在我身邊一樣。

　　沒(méi)有了你的日子，孤單，彷徨，無(wú)力。不明白何去何從！不明白明天自己改怎樣走。聽著那些以前熟悉的旋律，是否在天堂你的你也在一齊陪我聆聽。漸漸的我喜歡**傷感的歌曲，仿佛就是那些傷感的旋律能發(fā)泄出自己心中最柔弱的情緒，哭，很想哭；但是當(dāng)初，答應(yīng)了你，不在去想你，不去在為你哭泣，不在為了你而折磨自己。在你走的前夕，你要回了你所有的東西，說(shuō)是你想看看原先的你，但是你卻把所有關(guān)于你的一切的一切都要帶走，說(shuō)你在那邊會(huì)孤單。為何你卻不肯留下關(guān)于你任何一樣?xùn)|西給我，為什么不肯留下一件能夠思年你的東西！你說(shuō)，那樣我會(huì)忘記不掉你，那樣我會(huì)更加的傷痛！

傷感美文摘抄(精選25篇)7

　　彼岸，兩念

　　站在只有咫尺之遙的時(shí)間隧道上，望著天涯般遙遠(yuǎn)的歲月。似乎我仍在與零散的往事對(duì)望，而回憶就在對(duì)岸安靜的棲息，我在岸畔的這邊憂傷的聆聽。

　　彼岸，似總有種聲音對(duì)我呼喚著，有些陌生，又有些久違的親切。我很想靠近彼岸，順著那呼喚的聲音游到它的身邊，而我卻被心的聲音叫停了動(dòng)作，我任性的一邊置身于原地，一邊望著逐漸模糊的彼岸，還有逐漸離我遠(yuǎn)去的呼喚。

　　我停在自己的岸畔，整理著一些記憶的碎片，隨即一些完美與傷感并存于腦海。那里的完美很安祥，安祥的像死去一樣。那里的憂傷很無(wú)恙，無(wú)恙的擦拭著不斷落下的眼淚。

　　倘若我的岸畔不是永久的荒漠，是否就能夠留下彼岸的花火。

　　倘若我的岸畔不是風(fēng)沙彌漫，是否就能夠不將彼岸斑駁。

　　倘若我的岸畔不是頻繁假設(shè)，是否就能夠不予彼岸諸多如果。

　　彼岸，從依稀花開到黑夜的隕落，我在自己岸畔悲哀零落。

　　彼岸，從憂郁的黯然到陽(yáng)光的綻放，我在自己的岸畔為它情緒絢爛。

　　彼岸，從清晰的煙火到微弱的燭光，我在自己的岸畔不停關(guān)注。

　　彼岸，從日出到日落，我只在自己的岸畔默默祝福。

　　彼岸，以為兩念，將起初的祈遇焚燒在各自的世界里。從前思念相守于彼岸，如今各自息了相望。

　　我仍在我岸默數(shù)自己的哀傷，偶爾觀望彼岸與我的過(guò)往。一些相遇，一些離去…………

傷感美文摘抄(精選25篇)8

　　遇見，是一種悲傷

　　世界上有兩種能夠稱之為浪漫的情感，一種叫相濡以沫，一種叫相忘于江湖。我們要做的是爭(zhēng)取和最愛的人相濡以沫，和次愛的人相忘于江湖。也許不是不曾心動(dòng)，不是沒(méi)有可能，只是有緣無(wú)份，情深緣淺，我們愛在不對(duì)的時(shí)間。

　　回首往事的時(shí)候，想起那些如流星般劃過(guò)生命的感情，我們常常會(huì)把彼此的錯(cuò)過(guò)歸咎為緣分。其實(shí)說(shuō)到底，緣分是那么虛幻抽象的一個(gè)概念，真正影響我們的，往往就是那一時(shí)三刻相遇與相愛的時(shí)機(jī)。男女之間的交往，充滿了猶豫忐忑的不確定與欲言又止的矜持，一個(gè)小小的變數(shù)，就能夠完全改變選取的方向。如果我出現(xiàn)早一點(diǎn)，也許你就不會(huì)和另一個(gè)人十指相扣；又或是相遇再晚一點(diǎn)，晚至兩個(gè)人在各自的感情經(jīng)歷中慢慢學(xué)會(huì)了包容與體諒，善待和妥協(xié)，也許走到一齊的時(shí)候，就不會(huì)那么輕易的放棄，任性的轉(zhuǎn)身，放走了感情。在你最美的時(shí)候，你遇見了誰(shuí)？在你深愛一個(gè)人的時(shí)候，誰(shuí)又陪在你身邊？感情到底給了你多少時(shí)間，去相遇與分離，選取與后悔？不是不心動(dòng)，不是不后悔，但已再?zèng)]有時(shí)間去相擁。如果愛一個(gè)人而無(wú)法在一齊；相愛卻無(wú)法在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候相遇；如果愛了，卻愛在不對(duì)的時(shí)候，除了珍藏那一滴心底的淚，無(wú)言的走遠(yuǎn)，又能有什么選��？

　　要在時(shí)間的荒野，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，于千萬(wàn)人之中，去邂逅自己的愛人，那是太難得的緣分，更多的時(shí)候，我們只是在不斷的彼此錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)揚(yáng)花飄風(fēng)的春，又錯(cuò)過(guò)楓葉瑟嗦的秋，直到漫天白雪、年華不再。在一次次的辛酸感嘆之后，才能最后了解——即使真摯，即使親密、即使兩個(gè)人都是心有戚戚，我們的愛，依然需要時(shí)間來(lái)成全和考驗(yàn)。這世界有著太多的這樣那樣的限制與隱秘的禁忌，又有太多難以預(yù)測(cè)的變故和身不由己的離合。一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許就已經(jīng)一輩子錯(cuò)過(guò)，要到很多年以后，才會(huì)參透所有的爭(zhēng)取與努力，也許還抵但是命運(yùn)開的一個(gè)玩笑。上帝只在云端眨了一眨眼睛，所有的結(jié)局，就都已經(jīng)完全改變。在對(duì)的時(shí)間，遇見對(duì)的人，是一種幸福；在對(duì)的時(shí)間，遇見，是一種悲傷；在錯(cuò)的時(shí)間，遇見對(duì)的人，是一種嘆息；在錯(cuò)的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一種無(wú)奈。此時(shí)，那所謂的對(duì)的人，又會(huì)在何時(shí)何地閃現(xiàn)。那所謂的緣分真能在某地在完全意外的時(shí)刻，而走到一齊。一個(gè)讓人不知所措的結(jié)果，卻又不經(jīng)意間的落到那里。如果以前的情何以堪，到如今的相濡以沫，走過(guò)的路以前的坎坷曲折，迷離了一世的眼眸。

　　愛，因?yàn)椋粣鬯�以。它就在那里，不增不減。

傷感美文摘抄(精選25篇)9

　　是錯(cuò)過(guò)還是過(guò)錯(cuò)

　　一夢(mèng)已成秋，愁上心頭，自是多情淚空流。怎堪素年風(fēng)花里，誰(shuí)在香丘！

　　冬日，黃昏的余暉透過(guò)窗口的折射，落在我視線的一角，又穿過(guò)歲月的距離，停驛在我記憶的風(fēng)塵，仿佛，那寂寞的一種癡念。在殘秋的寒雨中，飛花，只為片片柔情，遮掩了醉夢(mèng)的腳印，撐著傘，打開心事的褶皺，那是，轉(zhuǎn)身回眸的斑駁，是錯(cuò)過(guò)還是過(guò)錯(cuò)

　　人生若畫，花落如詩(shī)，在點(diǎn)綴的一紙素箋里，華麗的背后是孤獨(dú)，何須厚重的牽掛，來(lái)裝點(diǎn)風(fēng)雨的思念。淡然，成一抹殘紅，離殤，再次望斷蒼穹，只有詩(shī)意的浪漫，能夠走過(guò)文字的纏綿，落下一滴疼痛，原先，你是我所有的過(guò)去，我又是誰(shuí)的完美的往昔

　　沉淀的歲月，托起輪轉(zhuǎn)的一樹繁華，便在生命的清澈中承諾，小橋流水，山野清幽，執(zhí)手相牽，心映地久天長(zhǎng)。而如今，沒(méi)有了如果，那只是一場(chǎng)繽紛的邂逅，遠(yuǎn)去，就如同劇本的臺(tái)詞，將是何等的失落，在圍城的邊緣，誰(shuí)，情愿朝朝暮暮，唱情感的悲歌，來(lái)填闕紅塵蝶戀，這樣與自己孤單到無(wú)聲!

　　時(shí)鐘，滴答著心靈的躁動(dòng)，只想在你的塵埃里守望，韻染凝結(jié)，劃落成一場(chǎng)煙花，點(diǎn)指落水的河床，萍聚傾訴的歸途，卻老了容顏。在往事的云天里，尋覓，是最遠(yuǎn)的距離，終難放下，卻又無(wú)奈放下，就這樣，恪守冷雨中的一滴，落在發(fā)間的青春，給自己，也給咫尺天涯的在意!

　　等待，搖落了流年的風(fēng)花雪月，滲透著莫名的遺憾，在擱淺的一季風(fēng)塵中，誰(shuí)在不停地呼喚。那年，只是心里的圍城，向往著，憧憬著，給未來(lái)的自己，誰(shuí)明白那花落的紅顏，祈禱著，走過(guò)青春，卻無(wú)法斬?cái)嘁皇赖木鞈?

　　夜的到來(lái)，隱去了黃昏，燈火的閃爍，變換著初冬的魅影，絡(luò)繹的人群里卻找不到一種醉意，能夠撫慰那角落的嘆息。偶爾的三五片片雪花，映襯了霓虹的色調(diào)，打亂了匆忙，紛擾了徘徊，街店的聲浪里，飄揚(yáng)著肆意歌唱，原先，這是一種迷失，已經(jīng)記不起，誰(shuí)在今生，誰(shuí)在來(lái)世。沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，哪來(lái)的過(guò)錯(cuò)，只是，不經(jīng)意地擦肩一次，獨(dú)伴著一次小的可憐的冬雪!

　　時(shí)光的深處，紅塵的客棧，遇見你，那不是一場(chǎng)意外，一程山水，一幅畫卷，成了今生今世的唯美的風(fēng)景。季節(jié)在交融，烙印了思念，不愿意懂，又怎知心痛，流著淚，喊著你的名字，在夢(mèng)的歲月里，那將是怎樣的凋零。古道西風(fēng)，策馬天涯，合著月落的疏影，醉了淚，碎了心!

　　只是不情愿，卻又無(wú)奈，在夜的一個(gè)角落里感傷著孤獨(dú)，但還是牽牽絆絆地走來(lái)，不是為誰(shuí)在停留，更不是闃然鎖愁眉，只當(dāng)是西窗寒月，聽琴等佳人，起舞弄清影，一地相思，滿屋惆悵，一聲告別，一次傷悲!

　　輕輕地放下手中的筆，沒(méi)來(lái)由的一句再見，是人生，也是紅塵，誰(shuí)又能說(shuō)得清。你，花落天涯，我，四海為家，只為這一程的告白，只為這生命還有明天!

傷感美文摘抄(精選25篇)10

　　相思成殤

　　靜靜的聽著熟悉的音樂(lè)《最浪漫的事》，心中無(wú)法**游蕩的思緒。

　　有些事，有些人，自己好想忘記卻老是忘記不了，反而記憶越來(lái)越清晰。越想忘記，卻越是想起，越回頭，遺憾越多。一向以為自己把所有的一切都能夠忘記，但是某一個(gè)時(shí)刻，當(dāng)記憶的閘門打開，才發(fā)現(xiàn)那些本以為已經(jīng)忘卻的人或事依然停留在心靈的最深處，從來(lái)未曾離開，想念依然…

　　總是在夢(mèng)里遇見，一向在我心里，從不曾離去，睡夢(mèng)里是我和你的家。

　　莫名的頭痛，仿佛與言語(yǔ)斷絕了關(guān)系，不愿訴說(shuō)一句。電話也只是搪塞而過(guò)，不明白自己在夢(mèng)囈還是生活在現(xiàn)實(shí)中。

　　有一種感覺(jué)，已經(jīng)走的很遠(yuǎn)了，確實(shí)已經(jīng)離開。努力的伸手想去抓住，卻發(fā)現(xiàn)自己只能眼睜睜的看著那個(gè)熟悉卻又陌生的背影漸行漸遠(yuǎn)…不見在模糊的視線里。

　　已經(jīng)習(xí)慣了在自己的情緒中去想某些人或某個(gè)人。應(yīng)對(duì)草原的遼闊，常常問(wèn)自己：你想的是自己的情緒還是以前的那段經(jīng)歷呢？你想的是這個(gè)人，還是想的以前的那種感覺(jué)呢？其實(shí)很多的時(shí)候，我們想的只是自己的感覺(jué)，是自己的感覺(jué)欺騙了自己。事實(shí)上也許所謂的感情不是我們想象的那么真實(shí)，那么所謂的驚天動(dòng)地！

　　每個(gè)人一輩子都會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。上天，給了我們生命，但是不給我們重來(lái)的機(jī)會(huì)。人生最遺憾最完美的也許就是沒(méi)有如果，那是一種殘缺并無(wú)法彌足的美和讓人沉醉的心疼！總想在心靈的最深處找一個(gè)地方去塵封這段往事，永久不去觸碰……

　　一個(gè)人要走多少路才能夠看到終點(diǎn)？而多少人是在行走的路上回首間才發(fā)現(xiàn)其實(shí)早被自己錯(cuò)過(guò)了。漫漫人生，本是一條不歸路。當(dāng)我們走上這條路的時(shí)候，就注定受到挫折和傷害，注定不可能原樣地走回來(lái)。所有過(guò)去的一切，都成了生命中的絕唱。

　　偶爾的聊天，有時(shí)緘默得只有心靈的對(duì)話，那么簡(jiǎn)單，那么微妙。

　　以前渴望并擁有的草原，成群的牛羊，這次見到卻多了嬉笑的孩童，還有牧羊犬的游蕩。偶爾傳來(lái)鳥的一串鳴叫……

　　如果，你以前把一份完美的情感遺留在了歲月深處；如果，你以前把一段難忘的生活遺留在了生命的旅途，那么，你又會(huì)有怎樣的感懷？

　　把思念幻化成文字，過(guò)往云煙的記憶成了一段一段深刻的故事，故事里的你不會(huì)明白思念的感覺(jué)。依然清晰記得我們的開始，但是結(jié)尾…歲月的歷練后你還會(huì)停留在我的文字里不肯離去嗎？

　　于是我只能把思念寫成一字一句，深情地呼喚。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)10篇（擴(kuò)展5）

——**高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)10篇

**高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)1

　　1）赴美讀高中的學(xué)生生數(shù)量在逐年增加，**私立高中的招生數(shù)量卻基本不會(huì)增加。名額有限，趁早申請(qǐng)。一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)的年級(jí)越小，可以競(jìng)爭(zhēng)的名額相對(duì)越多。通常9年級(jí)的學(xué)生名額要比10年級(jí)的名額多一些。

　　2）各個(gè)年級(jí)的錄取門檻不斷的提高。就標(biāo)準(zhǔn)化考試來(lái)講，20xx年，SSAT在*境內(nèi)的的考點(diǎn)由20xx年的兩個(gè)，增加到了7個(gè)。這一方面說(shuō)明，越來(lái)越多的中學(xué)生要。也從另外一方面反映出**高中要求的門檻是越來(lái)越高的。往年不需要SSAT和TOEFL成績(jī)的學(xué)校，隨著申請(qǐng)者數(shù)量的提高，也提高了門檻，需要考這些成績(jī)才能夠申請(qǐng)。

　　3）語(yǔ)言要求相對(duì)低。學(xué)校對(duì)各個(gè)年級(jí)的申請(qǐng)者在語(yǔ)言各方面的要求是有區(qū)別的。如果較早申請(qǐng)赴美讀高中，年齡相對(duì)低，就可以用相對(duì)低的語(yǔ)言要求申請(qǐng)到相對(duì)好的學(xué)校。

　　4）赴美讀高中年齡小的學(xué)生語(yǔ)言習(xí)得能力會(huì)相對(duì)較強(qiáng)，而且更容易融入學(xué)校的生活，交到更多的朋友。到**學(xué)習(xí)，除了能夠有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到更地道的英語(yǔ)之外，很重要的是能夠讓學(xué)生在國(guó)際化的環(huán)境里面成長(zhǎng)和得到鍛煉，形成更廣闊的世界觀和人生觀。這個(gè)是需要時(shí)間的。

　　5）許多**大學(xué)規(guī)定，如果有在**中學(xué)讀書兩年以上的國(guó)際學(xué)生，可以免考TOEFL等語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)化考試。

　　赴美讀高中對(duì)以后留學(xué)**大學(xué)也很有幫助，**大學(xué)喜歡自己學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生，如果在**讀高中，且時(shí)間較長(zhǎng)，申請(qǐng)**大學(xué)有比較大的優(yōu)勢(shì)。

**高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)2

　　1、擁有優(yōu)于其他國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境

　　**的教育市場(chǎng)剛剛對(duì)18歲以下的國(guó)際學(xué)生開放，目前在**讀高中的*學(xué)生非常少，相比之下，英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家，因?yàn)楦咧袑W(xué)校開放比較早，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)學(xué)校里有很多*學(xué)生，導(dǎo)致語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境被弱化。因此，選擇到**高中留學(xué)，擁有比其他國(guó)家更優(yōu)越的語(yǔ)言環(huán)境。另外**高中設(shè)定的ESL課程是由高中直接安排的，沒(méi)有語(yǔ)言預(yù)科學(xué)校之說(shuō)，對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)講，少了一道由語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻。

　　2、更高比例升入**常青藤名校

　　如果學(xué)生選擇在**就讀高中，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以直接參加AP，IB等眾多進(jìn)入名校必須先修讀的預(yù)修課程。學(xué)生在**高中體系中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷也更加受到**教育體系的認(rèn)同，而這對(duì)于想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。通過(guò)在**的高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)生能夠盡快習(xí)慣**授課及回答問(wèn)題的方式，養(yǎng)成正確的美學(xué)習(xí)及思維方式，很容易在進(jìn)入大學(xué)后適應(yīng)校園生活，為未來(lái)的發(fā)展奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、安全、穩(wěn)定、有效的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

　　因?yàn)?教育體制、文化習(xí)慣等方面原因，*學(xué)生的**生活能力、心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力相對(duì)較弱。目前，接收國(guó)際學(xué)生的基本為**寄宿制學(xué)校，管理非常嚴(yán)格，學(xué)生吃、住在學(xué)校內(nèi)，避免了*學(xué)生與當(dāng)?shù)丶彝サ牟贿m應(yīng)。同時(shí)，通過(guò)在學(xué)校內(nèi)的集體生活，創(chuàng)造更多的時(shí)間去接觸**當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，可以更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)在國(guó)際環(huán)境下的**生存能力和多元思維能力，為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。

　　4、孩子素質(zhì)得到全面發(fā)展

　　在**，當(dāng)?shù)氐母咧袑W(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)校的選修課程非常豐富，例如：聲樂(lè)、器樂(lè)等音樂(lè)類課程及體育運(yùn)動(dòng)類的課程，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。*學(xué)生到**上9年級(jí)，可以跟上**的高中教育進(jìn)程，到高中畢業(yè)時(shí)，就能完整地學(xué)到**高中的所有課程，具備報(bào)考**頂尖大學(xué)的水*和資格，或者可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)市場(chǎng)的情況隨心所欲地選擇專業(yè)。

**高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)3

　　一、留學(xué)**高中優(yōu)勢(shì)

　　1、減輕學(xué)習(xí)壓力

　　*留學(xué)生在****之后會(huì)選擇到**高中留學(xué)，**高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)更多是因?yàn)?*高中和*高中在文化課的設(shè)置方面存在著一定的差異，*學(xué)生可以在初中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到了**高中之后可以非常輕松的獲得畢業(yè)所需要的學(xué)分，同時(shí)也可以選修一部分高中的課程，如果能夠順利的通過(guò)學(xué)校**的相應(yīng)考試，不但對(duì)學(xué)生的大學(xué)錄取有幫助，還會(huì)進(jìn)入到學(xué)生的大學(xué)學(xué)分，從而可以減小大學(xué)課程的壓力。因?yàn)?*的大學(xué)學(xué)費(fèi)是按照學(xué)分進(jìn)行收取，所以學(xué)生的學(xué)分越高可以降低自己的學(xué)費(fèi)。

　　2、更多的課程選擇

　　**私立高中的授課方式和**的大學(xué)非常的相似，學(xué)生在每個(gè)學(xué)期開學(xué)之前都需要確定自己選修的課程，每個(gè)學(xué)科的教室是固定的，班級(jí)的成員會(huì)根據(jù)自己的興趣愛好，選擇不同的學(xué)科。學(xué)生沒(méi)有固定的班級(jí)，根據(jù)自己選擇課程的不同需要到相應(yīng)的班級(jí)去上課，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)和大學(xué)非常的相似，只不過(guò)**高中的教師會(huì)對(duì)學(xué)生的作業(yè)有固定的安排，考試也會(huì)有相應(yīng)的安排，比較貼近于大學(xué)的教學(xué)模式，讓學(xué)生可以提早接觸到大學(xué)的課程。

　　3、提高英語(yǔ)水*

　　如果學(xué)生在**的英語(yǔ)基礎(chǔ)就非常的好，在讀完**9到12年級(jí)的高中課程之后，那么學(xué)生的英語(yǔ)水*基本上就可以達(dá)到母語(yǔ)的水*。如果在**完成高中的課程再到**讀大學(xué)的話，大多數(shù)的*學(xué)生的英語(yǔ)能力有限，無(wú)法快速的適應(yīng)**大學(xué)的課程，甚至有一部分英語(yǔ)水*比較差的學(xué)生在上**大學(xué)之前要參加基本的補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)課程，在大學(xué)補(bǔ)英語(yǔ)課的花費(fèi)非常的高，增加留學(xué)生留學(xué)的支出。年齡越小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力越強(qiáng)，等到高中畢業(yè)之后再學(xué)習(xí)英語(yǔ)自然沒(méi)有****之后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的速度快。

　　二、**高中留學(xué)要求

　　1、經(jīng)濟(jì)條件

　　**高中留學(xué)一年的學(xué)費(fèi)約2—3萬(wàn)美元，加上生活費(fèi)和各種雜費(fèi)大約需要4—6萬(wàn)美元，折合***在20—40萬(wàn)元。家長(zhǎng)需要提供銀行的存款證明來(lái)?yè)?dān)保學(xué)生在**期間的學(xué)費(fèi)，一般需要***100萬(wàn)元左右。

　　2、自理能力

　　如果送孩子高中留學(xué)，家長(zhǎng)在初小學(xué)階段就應(yīng)該開始有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自理能力。在**爭(zhēng)取更多鍛煉，多參與校外活動(dòng)，增強(qiáng)見識(shí)和交友、溝通能力等。

　　3、綜合能力

　　**私立高中十分看重學(xué)生的綜合水*以及學(xué)習(xí)潛力，更傾向于那些興趣豐富、發(fā)展全面的申請(qǐng)學(xué)生。因此，在大多數(shù)情況下，成績(jī)優(yōu)秀只是參考因素之一。在社會(huì)實(shí)踐、綜合能力、興趣愛好等方面需要多加培養(yǎng)。如果學(xué)生擁有某一方面的體育特長(zhǎng)，那將會(huì)更容易融入**校園文化，更能被**本土學(xué)生接受。

　　4、學(xué)習(xí)成績(jī)

　　**私立高中一般要求學(xué)生在**學(xué)習(xí)成績(jī)的*均分要達(dá)到80分以上，部分優(yōu)秀的私立高中對(duì)學(xué)生成績(jī)的要求甚至達(dá)到在90分以上或者在全年級(jí)前10%。所以，學(xué)生在**學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞也會(huì)對(duì)錄取產(chǎn)生一定影響。

　　三、**高中留學(xué)選校

　　1、從學(xué)校所處位置上來(lái)選擇

　　學(xué)校的地理位置是非常重要的，因?yàn)�，不同的地區(qū)有不一樣的生活習(xí)慣和文化。繁華的地方，教育生活好，但是相對(duì)來(lái)時(shí)花費(fèi)都高一點(diǎn)；相反的不繁華的地區(qū)，花費(fèi)會(huì)少一點(diǎn)。值得說(shuō)一說(shuō)的是，花費(fèi)高的地方有差的教育，而不繁華的地方，也有好的教育，所以如何選擇一個(gè)好的地區(qū)留學(xué)要有有一些學(xué)問(wèn)的。

　　2、看你的家庭經(jīng)濟(jì)能力

　　家庭的經(jīng)濟(jì)條件是首先要考慮的，**高中之間學(xué)費(fèi)差距可能比較大，但是和教育質(zhì)量不是很有關(guān)聯(lián)，貴的學(xué)校可能是學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施等；在**留學(xué)高中我們一定要考慮好預(yù)算，因?yàn)槲覀円话憧紤]高中留學(xué)**的都是為了大學(xué)、研究生也找**讀，這可是一項(xiàng)巨大的花費(fèi)。

　　3、**的不一樣的高中有不一樣的興趣班

　　在**高中留學(xué)有一個(gè)很大的好處，就是可以選擇一個(gè)興趣班，好好培養(yǎng)我們的興趣愛好；但是我們要知道不一樣的學(xué)校開設(shè)的興趣班是不一樣的，有的學(xué)�？赡苤匾曮w育，有的可能是音樂(lè)，我們一定要好好選擇。

**高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)4

　　淺談**高中教育優(yōu)勢(shì)，**高中教育方式與**不同，實(shí)行選課制，同一個(gè)學(xué)校且同一個(gè)年級(jí)的同學(xué)都可能修完全不一樣的課程，修滿學(xué)校規(guī)定的學(xué)分就可以。學(xué)生可根據(jù)興趣愛好，自身的特長(zhǎng)，有的放矢去選課，自主而靈活。**私立中學(xué)非常重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。音樂(lè)、藝術(shù)、體育、社區(qū)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)等樣樣俱全，貼合孩子的需求。 尤為重要的是，對(duì)比**高中生參加的各種競(jìng)賽，學(xué)生在**校內(nèi)、地方、聯(lián)盟、半州或全州、地區(qū)性、全國(guó)性各項(xiàng)競(jìng)賽中的經(jīng)歷或得到的獎(jiǎng)項(xiàng)更容易得到審核委員的認(rèn)可，因?yàn)榇髮W(xué)***對(duì)**各項(xiàng)活動(dòng)的含金量非常清楚，所以很容易在審核過(guò)程中受到青睞，這成為申請(qǐng)者進(jìn)入名校的關(guān)鍵。在**就讀私立貴族住宿高中的國(guó)際生，離開父母后，很快就會(huì)擁有**生活的能力，獨(dú)自解決問(wèn)題的能力，在鍛煉中變得成熟。這些優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)，**大學(xué)的審核官非常重視。在**校園中，一個(gè)英語(yǔ)非母語(yǔ)的國(guó)際學(xué)生，如能在全校所有的學(xué)生中(包含**本地生)取得一定的**地位和成就，更易得到審核委員特別的贊許和肯定。

　　送孩子去**讀高中能夠?qū)�孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到一石二鳥的效果。一是，孩子年齡小正是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)機(jī)，能很快學(xué)會(huì)流利純正的英文。二是，通過(guò)在**高中學(xué)習(xí)和生活的幾年時(shí)間，英語(yǔ)水***提升，自然地培養(yǎng)了真實(shí)的英文能力，能輕松在托�？荚囍腥〉煤贸煽�(jī)，達(dá)到大學(xué)的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)，比起在**完全利用培訓(xùn)取得TOEFL成績(jī)的申請(qǐng)者，更能讓審核委員認(rèn)可學(xué)生真實(shí)的英文能力。

**高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)5

　　很多家長(zhǎng)提早送孩子去**接受高中教育，前往**高中留學(xué)頂尖的私立走讀高中比私立寄宿高中更牛，與其千軍萬(wàn)馬去擠**寄宿高中這座獨(dú)木橋，不如選擇走讀高中。

　　優(yōu)勢(shì)一：提高學(xué)生的英文能力

　　在**私立中學(xué)，國(guó)際學(xué)生可以同英語(yǔ)國(guó)家的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，環(huán)境非常適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)。ESL(EnglishasaSecondLanguage)課程能夠幫助國(guó)際學(xué)生盡快提高英語(yǔ)能力，小班授課，課程包括聽、說(shuō)、讀、寫等部分。

　　優(yōu)勢(shì)二：升入**名校機(jī)會(huì)更大

　　在**就讀高中，參加SAT考試非常方便，可以直接參加AP，IB等考試，所有的學(xué)業(yè)成績(jī)并入了**大學(xué)的評(píng)估體系之內(nèi)，對(duì)于申請(qǐng)**頂級(jí)名校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在**高中階段所獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、課外活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)經(jīng)歷更易被**大學(xué)評(píng)估，提交的自我陳述和推薦信亦更具公信力。

　　優(yōu)勢(shì)三：更早了解**大學(xué)教育

　　**的大學(xué)本科教育是所有教育階段最優(yōu)秀的部分，易進(jìn)難出，同時(shí)擁有課程難度大、負(fù)荷重、淘汰率高的特點(diǎn)。*學(xué)生通過(guò)**高中階段的磨礪，真實(shí)體會(huì)老師的授課方式、評(píng)估體系，了解在學(xué)分制下如何選課，進(jìn)入大學(xué)更能如魚得水。轉(zhuǎn)學(xué)在**是相對(duì)簡(jiǎn)單，縱然不能一步到位入讀名校，也可在大一、大二階段通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)跨入名校。

　　優(yōu)勢(shì)四：培養(yǎng)孩子的**精神

　　選擇在**讀高中，不管是選擇寄宿學(xué)校還是走讀學(xué)校，學(xué)校的管理都非常嚴(yán)格。學(xué)生通過(guò)與**學(xué)生、家庭的充分接觸與交流，更易形成良好的行為規(guī)范和獲得地道的**式思維方式，**文化能培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

　　優(yōu)勢(shì)五：發(fā)揮潛能，自我規(guī)劃

　　**的教育體制優(yōu)秀，它將未來(lái)所需的各項(xiàng)能力融匯在嚴(yán)謹(jǐn)而寬泛的課程設(shè)置上，提供了廣泛的與社會(huì)零距離的接觸機(jī)會(huì)，學(xué)成之后，可直接為社會(huì)服務(wù)。有選擇、有嘗試才有可能自我發(fā)現(xiàn)、自我完善、自我規(guī)劃、自我發(fā)展。

　　優(yōu)勢(shì)六：人格得到完善和發(fā)展

　　**家長(zhǎng)和老師廣泛運(yùn)用教育心理學(xué)，鼓勵(lì)教育貫穿于生活與學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。學(xué)生覺(jué)得受到尊重，由此激發(fā)實(shí)現(xiàn)自我的愿望，并愿意腳踏實(shí)地地實(shí)施，最終，不僅成績(jī)得到提高，人格完善、習(xí)慣形成等方面也會(huì)獲得意想不到的收獲。

　　優(yōu)勢(shì)七：多文化融合開闊眼界

　　**是個(gè)***家，它能夠集各民族的優(yōu)勢(shì)于一身，并且具備極大的生命力和開拓進(jìn)取的精神。**匯集了無(wú)數(shù)來(lái)自世界各地的各界精英，在世界500強(qiáng)企業(yè)中，**就有177所，占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。紐約是世界最著名城市之一，是國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、藝術(shù)、傳媒之都，***總部所在地，是西半球的文化及娛樂(lè)中心。生活在**，感受先進(jìn)的文化，對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種極大的自我充實(shí)和自我提高的機(jī)會(huì)。

**高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)6

　　1、擁有優(yōu)于其他國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境

　　**的教育市場(chǎng)剛剛對(duì)18歲以下的國(guó)際學(xué)生開放，目前在**讀高中的*學(xué)生非常少，相比之下，英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家，因?yàn)楦咧袑W(xué)校開放比較早，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)學(xué)校里有很多*學(xué)生，導(dǎo)致語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境被弱化。因此，選擇到**高中留學(xué)，擁有比其他國(guó)家更優(yōu)越的語(yǔ)言環(huán)境。另外**高中設(shè)定的ESL課程是由高中直接安排的，沒(méi)有語(yǔ)言預(yù)科學(xué)校之說(shuō)，對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)講，少了一道由語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻。

　　2、更高比例升入**常青藤名校

　　如果學(xué)生選擇在**就讀高中，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以直接參加AP，IB等眾多進(jìn)入名校必須先修讀的預(yù)修課程。學(xué)生在**高中體系中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷也更加受到**教育體系的認(rèn)同，而這對(duì)于想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。通過(guò)在**的高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)生能夠盡快習(xí)慣**授課及回答問(wèn)題的方式，養(yǎng)成正確的美學(xué)習(xí)及思維方式，很容易在進(jìn)入大學(xué)后適應(yīng)校園生活，為未來(lái)的發(fā)展奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、安全、穩(wěn)定、有效的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

　　因?yàn)?教育體制、文化習(xí)慣等方面原因，*學(xué)生的**生活能力、心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力相對(duì)較弱。目前，接收國(guó)際學(xué)生的基本為**寄宿制學(xué)校，管理非常嚴(yán)格，學(xué)生吃、住在學(xué)校內(nèi)，避免了*學(xué)生與當(dāng)?shù)丶彝サ牟贿m應(yīng)。同時(shí)，通過(guò)在學(xué)校內(nèi)的集體生活，創(chuàng)造更多的時(shí)間去接觸**當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，可以更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)在國(guó)際環(huán)境下的**生存能力和多元思維能力，為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。

　　4、孩子素質(zhì)得到全面發(fā)展

　　在**，當(dāng)?shù)氐母咧袑W(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)校的選修課程非常豐富，例如：聲樂(lè)、器樂(lè)等音樂(lè)類課程及體育運(yùn)動(dòng)類的課程，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。*學(xué)生到**上9年級(jí)，可以跟上**的高中教育進(jìn)程，到高中畢業(yè)時(shí)，就能完整地學(xué)到**高中的所有課程，具備報(bào)考**頂尖大學(xué)的水*和資格，或者可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)市場(chǎng)的情況隨心所欲地選擇專業(yè)。

**高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)7

　　如何讓自己在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中成為有利的一方，如何在這樣的科技型現(xiàn)代化型社會(huì)中脫穎而出，是每一個(gè)年輕人都會(huì)思考的問(wèn)題，申請(qǐng)**高中留學(xué) 選擇讀**高中有何優(yōu)勢(shì)？。去**留學(xué)**來(lái)成為家長(zhǎng)和孩子們探討的熱門話題之一�，F(xiàn)在出國(guó)留學(xué)越來(lái)越趨于低齡化，**高中留學(xué)申請(qǐng)的人也越來(lái)越多。高中生年齡較大學(xué)生要小，直接去**念高中，對(duì)于普通家長(zhǎng)和學(xué)子來(lái)說(shuō)究竟有哪些優(yōu)勢(shì)呢，現(xiàn)在我們就一起來(lái)看一下。

　　第一，高中生選擇去**留學(xué)對(duì)于提高自己的英語(yǔ)水*，深入了解**社會(huì)及人與人之間的良好關(guān)系的建立十分有益。年紀(jì)小的時(shí)候去**，可以在學(xué)習(xí)課業(yè)的同時(shí)，多多參加課外的體育鍛煉活動(dòng)或文化活動(dòng)，這對(duì)于培養(yǎng)孩子的健康體格和良好品質(zhì)都大有好處。

　　第二，在**上高中，有利于更好的融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，有利于更好地申請(qǐng)當(dāng)?shù)氐闹�名大學(xué)。早點(diǎn)接觸**的教育環(huán)境，培養(yǎng)自己的**思考、學(xué)習(xí)和研究能力，能夠把自己培養(yǎng)成**大學(xué)所需要的符合型綜合素質(zhì)高的人才。

　　第三，**的學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，音樂(lè)、美術(shù)、體育各方面社團(tuán)活動(dòng)不但豐富了學(xué)生的課余生活，還能將學(xué)生培養(yǎng)成綜合型現(xiàn)代化人才。這對(duì)于孩子從小養(yǎng)成良好的多角度的思維習(xí)慣和生存能力都非常有益。

**高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)8

　　1）赴美讀高中的學(xué)生生數(shù)量在逐年增加，**私立高中的招生數(shù)量卻基本不會(huì)增加。名額有限，趁早申請(qǐng)。一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)的年級(jí)越小，可以競(jìng)爭(zhēng)的名額相對(duì)越多。通常9年級(jí)的學(xué)生名額要比10年級(jí)的名額多一些。

　　2）各個(gè)年級(jí)的錄取門檻不斷的提高。就標(biāo)準(zhǔn)化考試來(lái)講，20xx年，SSAT在*境內(nèi)的的考點(diǎn)由20xx年的兩個(gè)，增加到了7個(gè)。這一方面說(shuō)明，越來(lái)越多的中學(xué)生要。也從另外一方面反映出**高中要求的門檻是越來(lái)越高的。往年不需要SSAT和TOEFL成績(jī)的學(xué)校，隨著申請(qǐng)者數(shù)量的提高，也提高了門檻，需要考這些成績(jī)才能夠申請(qǐng)。

　　3）語(yǔ)言要求相對(duì)低。學(xué)校對(duì)各個(gè)年級(jí)的申請(qǐng)者在語(yǔ)言各方面的要求是有區(qū)別的。如果較早申請(qǐng)赴美讀高中，年齡相對(duì)低，就可以用相對(duì)低的語(yǔ)言要求申請(qǐng)到相對(duì)好的學(xué)校。

　　4）赴美讀高中年齡小的學(xué)生語(yǔ)言習(xí)得能力會(huì)相對(duì)較強(qiáng)，而且更容易融入學(xué)校的生活，交到更多的朋友。到**學(xué)習(xí)，除了能夠有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到更地道的英語(yǔ)之外，很重要的是能夠讓學(xué)生在國(guó)際化的環(huán)境里面成長(zhǎng)和得到鍛煉，形成更廣闊的世界觀和人生觀。這個(gè)是需要時(shí)間的。

　　5）許多**大學(xué)規(guī)定，如果有在**中學(xué)讀書兩年以上的國(guó)際學(xué)生，可以免考TOEFL等語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)化考試。

　　赴美讀高中對(duì)以后留學(xué)**大學(xué)也很有幫助，**大學(xué)喜歡自己學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生，如果在**讀高中，且時(shí)間較長(zhǎng)，申請(qǐng)**大學(xué)有比較大的優(yōu)勢(shì)。

**高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)9

　　**私立高中一直以其突出的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和環(huán)境，吸引著無(wú)數(shù)*學(xué)生申請(qǐng)。尤其是**來(lái)隨著低齡留學(xué)趨勢(shì)的加劇，更多的學(xué)生和家長(zhǎng)將***集中到**私立高中的留學(xué)申請(qǐng)上。提早去**讀高中，這樣有助于孩子及早融入到英語(yǔ)環(huán)境里面，而且也有利于申請(qǐng)到**比較優(yōu)秀的大學(xué)。但是津橋留學(xué)依然提醒您，低齡留學(xué)要看孩子的情況，適合**性比較強(qiáng)或者***有人適當(dāng)照顧的孩子。

　　一、你必須是初二至高二的在讀學(xué)生

　　這個(gè)沒(méi)有什么好說(shuō)的，只要能夠能夠出具學(xué)校的相關(guān)證明即可。同時(shí)**私立高中入讀最低年齡一般為14歲，這也需要你提供證明材料。

　　二、良好的學(xué)習(xí)成績(jī)

　　**私立高中對(duì)于學(xué)生在*的成績(jī)會(huì)予以評(píng)估。一般的**私立高中會(huì)要求*均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求學(xué)生的成績(jī)?cè)?0分以上或者在全年級(jí)前10%。因此，學(xué)生**成績(jī)的好壞對(duì)于錄取會(huì)有影響。一般需要出具最近兩到三年的成績(jī)單。

　　三、相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)

　　標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。這個(gè)大家比較關(guān)注，我就多說(shuō)一點(diǎn)。一般而言，**私立高中會(huì)要求國(guó)際學(xué)生提供兩種標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)：SSAT考試成績(jī)和英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)

　　其中英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)包括：TOEFL-junior、IELTS、ASSAT。

　　四、良好的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，家庭收入足以支付未來(lái)三年的學(xué)費(fèi)

　　這點(diǎn)很重要，因?yàn)閷W(xué)校非常關(guān)心是否能夠按時(shí)足額的收到你的學(xué)費(fèi)，所以在錄取時(shí)也會(huì)有所考慮，而且這還影響你的**簽證申請(qǐng)能否順利過(guò)簽。家長(zhǎng)需要提供銀行的存款證明，存款證明需要原件，各大銀行均可以。一般我們建議，去**私立高中留學(xué)的家庭存款證明最好能在***100萬(wàn)元左右。

　　五、最好有一定的特長(zhǎng)

　　**私立高中喜歡興趣豐富、發(fā)展全面的申請(qǐng)人。同時(shí)他們還認(rèn)為，這類申請(qǐng)人能為校園注入新鮮的活力。

　　**私立高中申請(qǐng)條件基本就是以上這些，另外有面試的同學(xué)還需要為面試做準(zhǔn)備。以20xx年的留學(xué)形勢(shì)來(lái)看，很多**國(guó)私立高中都愿意接受來(lái)自*的學(xué)生。所以只要條件符合，用心準(zhǔn)備，成功申請(qǐng)**私立高中的希望還是很大的。

**高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)10

　　在如今的出國(guó)留學(xué)中，學(xué)習(xí)AP課程無(wú)疑已經(jīng)成為了最熱門的選擇。近日，安生教育接受了采訪，為廣大家長(zhǎng)和學(xué)生一揭其秘。

　　AP課程(Advanced Placement)是由**大學(xué)理事會(huì)**和指導(dǎo)、**優(yōu)秀高中生才能選修的**高中高級(jí)課程，又稱為**大學(xué)先修課程。其優(yōu)勢(shì)實(shí)是眾多：

　　第一，AP成績(jī)不僅為50多個(gè)國(guó)家5000所大學(xué)承認(rèn)，而且成為**常青藤名校等一流大學(xué)錄取新生的重要依據(jù)，所以對(duì)于大部分想進(jìn)**常青藤名校的學(xué)生必學(xué)AP課程。

　　第二，AP課程的難度和廣度均參照了**大學(xué)大一程度，從是否選修了AP、選修了哪幾門中，可以判斷出一個(gè)學(xué)生是否具有挑戰(zhàn)困難的信心和能力、是否確立了未來(lái)發(fā)展方向、是否具有了充分的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)AP課程意味著學(xué)生被**大學(xué)判定為優(yōu)秀。

　　第三，如果說(shuō)托福、SAT等作為語(yǔ)言能力的證明，是留學(xué)戰(zhàn)斗中的鋼槍，那么AP課程就是留學(xué)戰(zhàn)斗可海陸空全方位戰(zhàn)斗的超級(jí)武器。AP是由22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科專業(yè)課程組成的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。**如安生教育，采用全方位的美式課堂全英語(yǔ)教學(xué)，不僅前提式地提升了英語(yǔ)語(yǔ)言能力，也讓學(xué)生提前適應(yīng)了**大學(xué)課堂，更學(xué)習(xí)了大學(xué)專業(yè)課程，培養(yǎng)了學(xué)生綜合能力。

　　第四，AP課程是唯一能增加高中生GPA的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。如加州大學(xué)系統(tǒng)就將每門AP課程成績(jī)折為0.1分的GPA增值。而GPA恰恰是**一流大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的第一考慮要素，是整個(gè)高中階段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。非常有利普通學(xué)生晉升為優(yōu)秀，提高為名校錄取的機(jī)會(huì)。

　　第五，AP課程是語(yǔ)言培訓(xùn)和課程中唯一可以換學(xué)分的，包括**、耶魯、劍橋在內(nèi)的一流大學(xué)都接受學(xué)生的AP成績(jī)，并且大多數(shù)學(xué)校規(guī)定3分以上的AP成績(jī)即可以換取相應(yīng)的學(xué)分，就是免修大學(xué)同類課程。為大學(xué)節(jié)約寶貴時(shí)間，甚至可以提升一年畢業(yè)。也意味著可節(jié)省很可觀的留學(xué)費(fèi)用。

　　綜合來(lái)說(shuō)，讀AP課程可以全面提升一次個(gè)人學(xué)術(shù)能力，讓普通學(xué)生變成優(yōu)秀，可以讓名校認(rèn)可。不僅提高GPA，也提高進(jìn)行托福、SAT考試的能力。如已經(jīng)被大學(xué)錄取，也可提前熟悉大學(xué)課堂，提前學(xué)**學(xué)課程�？梢該Q學(xué)分為今后留學(xué)節(jié)省大量費(fèi)用，也更有資格獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)10篇（擴(kuò)展6）

——個(gè)人優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)自我評(píng)價(jià)3篇

個(gè)人優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)自我評(píng)價(jià)1

　　本人在經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間學(xué)習(xí)后，有如下總結(jié)工作：

　　優(yōu)點(diǎn)：本人成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累，通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí);自信、樂(lè)觀，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

　　有激情、舍得付出。我是一個(gè)從不乏激情的人，舍得花費(fèi)時(shí)間和精力為自己的目標(biāo)去不斷奮斗與努力，一直遵從靠實(shí)力生存、一份耕耘一份收獲的`原則，從不急功近利、投機(jī)取巧。

　　有骨氣、能堅(jiān)持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民，曾當(dāng)過(guò)**，特別有骨氣、講原則，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣，并能堅(jiān)持自己的想法和原則。

　　缺點(diǎn)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人.十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的�？墒敲總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。既有長(zhǎng)處，也有短處。我一定會(huì)努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在期中考試中的，我的成績(jī)并不理想，從現(xiàn)在的這一刻起，我要從零開始，吧所有的精力都放在學(xué)**。確立目標(biāo)。爭(zhēng)取在期末考試中 考一個(gè)理想的成績(jī).

個(gè)人優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)自我評(píng)價(jià)2

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1.本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，*易近人，善于與人溝通

　　2.本人性格開朗，思想正直，誠(chéng)信，穩(wěn)重。工作認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，善于**思考，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，良好的團(tuán)隊(duì)精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。

　　3.自學(xué)能力強(qiáng)，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛運(yùn)動(dòng)。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等;不過(guò)我相信這些都是可以通過(guò)自己努力的學(xué)習(xí)來(lái)提高的，我也正朝著這個(gè)方向努力!

　　缺點(diǎn)：

　　1.我辦事比較死板，有時(shí)容易和人較真。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較遵守單位既定的工作規(guī)范，有一定的原則性;

　　2.我什么知識(shí)或?qū)�業(yè)都想學(xué)，什么也沒(méi)學(xué)精。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較愛學(xué)習(xí)，知識(shí)面比較廣;

　　3.我對(duì)我認(rèn)為不對(duì)的人或事，容易提出不同意見，導(dǎo)致經(jīng)常得罪人。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較有主見，有一定的原則性;

　　4.我不太善于過(guò)多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你交友慎重;

　　5.我辦事比較急，準(zhǔn)確性有時(shí)不夠。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你完成工作速度較快。

　　總之人事經(jīng)理在瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)，自我評(píng)價(jià)是關(guān)注的重點(diǎn)之一，自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明你最大的優(yōu)勢(shì)，才能讓你從眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)(總結(jié)25篇)10篇（擴(kuò)展7）

——個(gè)人分析優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)3篇

個(gè)人分析優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)1

　　我叫王琳琳，來(lái)自護(hù)理0935班，是一個(gè)大二學(xué)生�，F(xiàn)在我對(duì)自己進(jìn)行一下自我分析。SWORT自我分析，是從優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)和威脅四個(gè)方面來(lái)對(duì)自己進(jìn)行自我評(píng)估。從個(gè)人角度和社會(huì)因素出發(fā)，正確認(rèn)識(shí)分析自我。

　　S ——優(yōu)勢(shì)：作為一個(gè)正值青年的大二學(xué)生，我活潑，性格開朗，做任何事情總有足夠的精力。我是一個(gè)踏實(shí)，能干的女孩，從不抱怨，任勞任怨。樂(lè)于接受新鮮事物，同事也具有接受新鮮事物的學(xué)習(xí)能力，與時(shí)代的更新保持一樣的步伐。我現(xiàn)在主修的是護(hù)理專業(yè)，經(jīng)過(guò)兩年的護(hù)理知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，有專業(yè)的知識(shí)，熟練的技能操作。

　　W ——劣勢(shì)：由于現(xiàn)在所處的年齡階段，做事太浮躁，沒(méi)有耐心，無(wú)法專心和專注完成一件事。對(duì)于所遇到的困難，往往想逃而避之。做事也總沒(méi)有足夠的信心，在大學(xué)這個(gè)繽紛的世界里，**太多，有時(shí)候玩的太過(guò)火，就把學(xué)習(xí)忘了，所以現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)知識(shí)自我感覺(jué)還是不太完善。不知如何去面對(duì)以后的工作，而且沒(méi)有真正踏入過(guò)社會(huì)，對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)還很少，對(duì)未來(lái)的路很迷惘。

　　O ——競(jìng)爭(zhēng)：隨著人們社會(huì)水*的提高，人們對(duì)生活要求越來(lái)越高，所以對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了很好的機(jī)會(huì)，所以越來(lái)越多的從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的工作人員應(yīng)運(yùn)而生。在護(hù)理工作的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大，對(duì)護(hù)理工作人員的要求也越來(lái)越高。針對(duì)護(hù)理人員所開展的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各大院校都根據(jù)時(shí)代要求有所增多，作為一個(gè)在校�？拼髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，較本科和研究生來(lái)說(shuō)，文憑就是一個(gè)很大的競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，只有靠自己所學(xué)和護(hù)理專業(yè)知識(shí)和熟捻的操作技能戰(zhàn)勝一切。而且我有較好的人際網(wǎng)，可以利用其獲取就業(yè)形勢(shì)的最新信息。對(duì)未來(lái)就業(yè)也是有利的。

　　T ——威脅：當(dāng)下畢業(yè)生越來(lái)越多，而且每個(gè)崗位對(duì)于畢業(yè)生的要求也越來(lái)越高。相對(duì)于護(hù)理專業(yè)，就業(yè)面狹窄，對(duì)畢業(yè)生熟練的操作技能要求更高。而且在今年六月份的我們就要出去實(shí)習(xí)，在沒(méi)有接受任何外界知識(shí)的情況下提前適應(yīng)自己的事業(yè)，所以我們?cè)谛�學(xué)習(xí)的時(shí)間很短促。

　　綜上，我認(rèn)識(shí)到自己和這個(gè)專業(yè)，在很多方面還是很欠缺，對(duì)以后的工作影響還是很大，所以在剩下的時(shí)間里加緊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和操作技能，在最大限度的情況下增加自己的知識(shí)量；多去圖書館，多多了解有關(guān)外界的知識(shí)，增大自己的見識(shí)量；在四月底拿到養(yǎng)老護(hù)理員證，達(dá)到學(xué)校的要求，以便一年后順利畢業(yè)；用更多的時(shí)間去了解自考的情況，爭(zhēng)取考一個(gè)本科，為以后自己事業(yè)的發(fā)展做好基礎(chǔ)。

個(gè)人分析優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)2

　　通過(guò)對(duì)自我成長(zhǎng)經(jīng)歷的全面回顧及剖析，闡述了個(gè)人從幼稚不斷走向成熟的歷程及形成原因，深層次地審視并分析了自我的人格特征，從而揭示了自我想成為心理咨詢師的內(nèi)心追求和渴望，并對(duì)自己從事心理咨詢師職業(yè)所具備的條件及不足進(jìn)行了分析，從而指明了自我的努力方向。

　　關(guān)鍵詞：心理咨詢師職業(yè)；自我成長(zhǎng)分析；職業(yè)行為分析

　　1 自我成長(zhǎng)分析

　　1. 1 快樂(lè)的成長(zhǎng)時(shí)光

　　筆者出生在一個(gè)普通的工人家庭。父親是農(nóng)場(chǎng)工人，母親是隨父親從河南押送犯人而遠(yuǎn)嫁青海的家屬。家中兄妹五人，筆者是唯一的女孩。對(duì)筆者成長(zhǎng)影響最深遠(yuǎn)的非母親莫屬了。

　　那時(shí)全家的吃穿用度僅靠父親微薄的工資是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而母親像是有個(gè)百寶箱，總是能變出全家最需要的稀罕物。她在自家的小院里開了一塊十米見方的菜地，應(yīng)季種上辣椒、番茄、四季豆……菜地旁邊因陋就簡(jiǎn)但也像模像樣地搭了雞窩。不但院子里郁郁蔥蔥，筆者家的餐桌上也豐富多彩。母親雖是家屬，卻酷愛看書，那時(shí)晚上沒(méi)電，家里的五個(gè)孩子就圍坐在母親旁邊，聽她講西游記、安徒生童話……母親講故事在農(nóng)場(chǎng)是出了名的，有時(shí)家里擠滿了孩子，儼然成了家庭故事會(huì)。

　　講故事的母親手里永遠(yuǎn)也不會(huì)閑著，不是在給哥哥縫那已經(jīng)補(bǔ)了又補(bǔ)的書包，就是在給筆者的新衣上面繡一只栩栩如生的蝴蝶。那時(shí)的筆者從記事起就知道在整個(gè)農(nóng)場(chǎng)的孩子堆里自己雖不是最漂亮的，但一定是衣服最干凈，最整齊的女孩子。

　　正是母親這些看似微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就了筆者自信、自尊，積極向上、開朗樂(lè)觀的性格品質(zhì)。一路陪伴筆者從不諳世事的黃毛丫頭，成長(zhǎng)為當(dāng)時(shí)農(nóng)場(chǎng)里鳳毛麟角的大學(xué)生。而筆者也永遠(yuǎn)是父母眼中的驕傲。

　　1. 2 走向成熟的青年時(shí)代

　　步入大學(xué)校園的筆者一度有著魚兒入海、飛鳥入林的感覺(jué)。高中課程基礎(chǔ)的扎實(shí)，讓筆者在學(xué)業(yè)上輕松自如。年年獲獎(jiǎng)學(xué)金的同時(shí)并不妨礙筆者可以有更多的精力投入到筆者喜歡的乒乓球、旱冰、健身操的活動(dòng)中。由于筆者的活潑、熱情被輔導(dǎo)員選入學(xué)生會(huì)，擔(dān)任文藝部**。大三時(shí)“西部彩虹”西北五省大學(xué)生文藝匯演中，青海省工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校參賽的舞蹈“敦煌飛天”獲二等獎(jiǎng)。而筆者也是當(dāng)時(shí)的六演員之一。次年筆者順利地成為一名大學(xué)生*員。

　　到了工作崗位初為人師的筆者工作充滿激情： 經(jīng)常為了批改作業(yè)熬到深夜； 為了教學(xué)問(wèn)題輾轉(zhuǎn)反側(cè)； 課堂上和學(xué)生一起分享知識(shí)、共獲成功； 業(yè)余時(shí)間和學(xué)生促膝談心、共同成長(zhǎng)。每逢節(jié)假日，看到學(xué)生們送來(lái)的賀卡，聽到孩子們的祝福，筆者深深體會(huì)到作為一名老師的幸福�；叵肫饋�(lái)，應(yīng)該說(shuō)筆者能夠成功地走進(jìn)學(xué)生的心靈，很大程度上與筆者活潑開朗的性格有關(guān)。

　　美好的樂(lè)章里也有不**的音符，在筆者剛開始擔(dān)任班**期間，班上總有一兩個(gè)令筆者頭疼的學(xué)生，對(duì)他們開始是批評(píng)教育后來(lái)也學(xué)著老教師的樣子“**”,雖然讓學(xué)生遵守了紀(jì)律，但筆者明顯感覺(jué)到他們被壓抑的對(duì)抗情緒。這讓筆者深深地體會(huì)到手足無(wú)措的挫敗感和無(wú)力感。因此自己找來(lái)與青少年心理相關(guān)的很多書籍，希望能夠找到好的解決方法。

　　2 職業(yè)行為分析

　　世界就這么奇妙，看似風(fēng)馬牛不相及的兩件事居然這么自然、**而又出人意料地聯(lián)系在一起。

　　筆者原專業(yè)是機(jī)械設(shè)備加工，曾是這方面的老師，每天都浸潤(rùn)在廠房、機(jī)器、金屬這些冷冰冰的氛圍中。在此之前從未聽說(shuō)過(guò)心理咨詢師。說(shuō)起與心理學(xué)的結(jié)緣，要回顧到2011年，借“國(guó)家示范性院�！钡臇|風(fēng)青海省工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校擬建立心理咨詢室。也許是當(dāng)時(shí)筆者剛好負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)工作，和學(xué)生相處融洽，親和力較好，經(jīng)單位選拔、專家推薦筆者去參加二級(jí)國(guó)家心理咨詢師的培訓(xùn)。

　　從此筆者便深深地迷戀上這一高尚的職業(yè)。**心理學(xué)家羅杰斯說(shuō)過(guò)：“心理咨詢師是通過(guò)與個(gè)體連續(xù)的、直接的接觸，向其提供心理幫助并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的專業(yè)人員�！�

　　“咨詢師能走多遠(yuǎn)，就能帶領(lǐng)來(lái)訪者走多遠(yuǎn)”要成為一名合格的心理咨詢師不僅僅是考上資格證這么簡(jiǎn)單，還要有深厚的心理學(xué)基礎(chǔ)和掌握多種心理咨詢技能。成為一名合格高尚的心理咨詢師，是筆者一直以來(lái)的美好愿望，這一愿望的形成，深受著筆者個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及家庭教育和工作環(huán)境的影響。

　　2. 1 成為心理咨詢師是筆者自我人生理想和職業(yè)要求

　　通過(guò)對(duì)筆者人生歷程的分析，讓筆者切身地感受到，一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么的重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業(yè)正是一項(xiàng)能讓筆者思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時(shí)，它也是一項(xiàng)送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。成為合格高尚的心理咨詢師是筆者內(nèi)心里的一種渴望。

　　在十多年班**工作中，筆者深深地體會(huì)到孩子的心靈是那樣的脆弱，他們多么需要老師悉心的呵護(hù)，多么需要專業(yè)心理咨詢師的幫助！ 這更增強(qiáng)了筆者從事心理咨詢事業(yè)原本強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。

　　2. 2 成為心理咨詢師的優(yōu)勢(shì)和不足

　　2. 2. 1 優(yōu)勢(shì)

　　（1） 對(duì)于搞學(xué)生心理咨詢來(lái)說(shuō)，筆者的成長(zhǎng)經(jīng)歷是筆者開展心理咨詢工作的一筆財(cái)富，通過(guò)對(duì)筆者學(xué)生時(shí)代成與敗的分析，可以從中提煉出豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　�。�2） 筆者穩(wěn)定的人格特征及世界觀、人生觀、價(jià)值觀可以成為學(xué)生的榜樣。

　　（3） 將近五年的心理咨詢專業(yè)培訓(xùn)豐富了筆者的專業(yè)理論基礎(chǔ)。

　　2. 2. 2 不足

　　隨著學(xué)校心理健康教育工作的深入開展以及筆者本人心理咨詢實(shí)踐，使筆者越發(fā)認(rèn)識(shí)到了自身的不足。

　�。�1）理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)尚有一定的缺陷，有一些心理問(wèn)題還不能給求助者以成功的解決。

　�。�2）從事心理咨詢師職業(yè)的一些硬件條件尚需改善，尤其缺乏比較完備的各種心理測(cè)驗(yàn)量表及相關(guān)軟件。

　　2. 3 努力方向

　�。�1） 不斷提高理論知識(shí)和咨詢技能，克服自己性格上的一些弱點(diǎn)，以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴(yán)格要求筆者，使自己在工作中始終能夠保持中立性態(tài)度，無(wú)條件地接納求助者，并能夠合理看待咨詢過(guò)程中的挫折。在出現(xiàn)問(wèn)題需要幫助的時(shí)候，能夠積極爭(zhēng)取上級(jí)心理咨詢師的督導(dǎo)和同事的**，以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待求助者。

　�。�2） 由于筆者的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人能力，筆者較為擅長(zhǎng)青少年的發(fā)展性心理咨詢，幫助家長(zhǎng)和來(lái)訪者建立良好的行為模式是筆者多年來(lái)所從事的研究，在今后的職業(yè)歷程中，筆者要在這個(gè)領(lǐng)域深層次地發(fā)掘下去，讓自己在這一領(lǐng)域中能夠有獨(dú)到之處，從而為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為自己的人生增添色彩。

　　2. 4 踏步前進(jìn)

　　盡管如此，深曉書山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。深懂人無(wú)完人的道理深知做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的價(jià)值，于是總要鞭策自己學(xué)習(xí)、完善、提高筆者覺(jué)得自己需要加強(qiáng)的方面還有以下兩點(diǎn)：

　�。�1） 修身養(yǎng)性，完善人格，成熟內(nèi)心。學(xué)習(xí)心理學(xué)不僅讓筆者知識(shí)更加豐富、感情上也更加愉悅了，懂得了人無(wú)完人，要做一個(gè)合格的心理咨詢師，首先要做好自己，其次學(xué)會(huì)更好地處理人際關(guān)系。

　�。�2） 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，由于心理咨詢?cè)趯W(xué)校是新鮮事物，毫無(wú)可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，要想做好本職工作，只有夯實(shí)心理學(xué)理論基礎(chǔ)，多學(xué)咨詢技能。利用網(wǎng)絡(luò)課堂、微課、甚至旁聽其他學(xué)校的心理老師培訓(xùn)課等一切資源，提高自己的理論和實(shí)操技能。在工作中理論聯(lián)系實(shí)際，更多走進(jìn)社會(huì)，參加心協(xié)的學(xué)習(xí)沙龍。

　　成功只給有準(zhǔn)備的人，既然選擇了這條路，便會(huì)在這條屬于自己的路上越走越遠(yuǎn)，越走越好！

個(gè)人分析優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)3

　　目前我的現(xiàn)實(shí)狀況是大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年，有工學(xué)學(xué)士學(xué)位，在一個(gè)國(guó)有大型企業(yè)工作，工作性質(zhì)是設(shè)備維護(hù)，工作地區(qū)遠(yuǎn)離市區(qū)，暫時(shí)待崗，雖然已進(jìn)行成品油培訓(xùn)，但還要一直等消息。正處于一種不穩(wěn)定狀態(tài)！

　　一、本人自身優(yōu)勢(shì)與實(shí)力（Strength）

　　本人待人真誠(chéng)、熱情，為人厚道，易結(jié)交真心朋友，尤其喜歡結(jié)交中下層人士；有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有百折不撓、堅(jiān)持不懈的良好性格品質(zhì)，在遇到困難時(shí)能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，有很強(qiáng)的心里承受能力；喜歡學(xué)習(xí)，尤其是積極向他人學(xué)習(xí)、向別人借鑒間接經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣；有很強(qiáng)的中長(zhǎng)期觀察事物的能力，眼光能夠放的比較遠(yuǎn)，而不拘泥于眼前，有很強(qiáng)的判斷力；有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂(lè)，在困難里看到希望，并努力做下去的堅(jiān)強(qiáng)意志；看人看發(fā)展趨勢(shì)而非僅僅著眼于現(xiàn)狀；喜歡思考、鉆研問(wèn)題，有一定的科研能力；興趣較廣泛，在多方面都有所了解，知識(shí)面相對(duì)較寬；有一定的文字寫作能力，對(duì)*傳統(tǒng)文化有較多的了解，受*傳統(tǒng)文化熏陶，有大作風(fēng)、大氣魄；喜歡接受新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的能力；有較強(qiáng)的思辯能力，能夠辨證地去看待問(wèn)題，有很強(qiáng)的哲學(xué)理論基礎(chǔ)和將哲學(xué)思想應(yīng)用于實(shí)踐的能力。

　　二、本人的缺點(diǎn)與劣勢(shì)（weakness）

　　對(duì)什么人都容易敞開心扉說(shuō)話，容易遭小人**；對(duì)自己的生活不太注意，不注重個(gè)人穿戴和一些生活細(xì)節(jié)問(wèn)題，造成好多人不愿意接觸自己，從而失去很多交往機(jī)會(huì)；思想豐富而行動(dòng)力不足，往往行動(dòng)跟不上思想，從而無(wú)法讓自己的想法發(fā)揮作用；不能立足現(xiàn)實(shí)，想法往往過(guò)高于現(xiàn)實(shí)，從而失去現(xiàn)實(shí)里的好多機(jī)會(huì)，也就是不能活在當(dāng)下，對(duì)現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)把握不夠；在與他人交往中，過(guò)分尊重對(duì)方，反而容易讓對(duì)方不把自己當(dāng)回事，另外，有時(shí)過(guò)于矜持、放不開，不能快速融入新的交往團(tuán)體；不會(huì)合理拒絕，有些不合理的幫助會(huì)給自己帶來(lái)很多麻煩和不便；不善于處理跟**的關(guān)系，不能*等對(duì)待，從而表現(xiàn)出較緊張的氛圍，由于緊張而不能正常的思考問(wèn)題，在**在場(chǎng)時(shí)容易手足無(wú)措，出現(xiàn)一些*時(shí)不會(huì)出的問(wèn)題，給**留下不好的印象；由于知識(shí)博和興趣廣泛，容易分散精力，結(jié)果一頭也沒(méi)有做好，有個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的大學(xué)同學(xué)曾經(jīng)告訴我說(shuō)：這輩子我如果沒(méi)有在事業(yè)上有所作為的話，最大的原因一定是我博而不專，最終鬧得做了很多事情，卻結(jié)果一事無(wú)成。

　　三、本人的機(jī)遇（opportunity）

　　現(xiàn)在的國(guó)家**越來(lái)越開放，越來(lái)越透明，對(duì)每一個(gè)青年人尤其是受過(guò)高等教育的青年人都是一個(gè)很好的機(jī)遇，并且在國(guó)有企業(yè)工作，時(shí)間相對(duì)比較寬松，所以在八小時(shí)之外有自己創(chuàng)業(yè)的可能性；目前管道事業(yè)發(fā)展迅猛，進(jìn)入管道行業(yè)本身就是一個(gè)很好的機(jī)遇；由于自己為人厚道，喜歡幫助別人，反過(guò)來(lái)，周圍很多人都愿意幫助我，到哪里都有真心愿意幫助我的人，這是一個(gè)很好的外部環(huán)境；進(jìn)行了成品油培訓(xùn)，上新線的可能性自然很大，而新線機(jī)會(huì)將會(huì)很多，可以給自己一個(gè)相當(dāng)?shù)目臻g發(fā)展；保持跟中學(xué)、大學(xué)同學(xué)之間的聯(lián)系，不僅可以相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，而且有尋找機(jī)會(huì)合作的可能性；農(nóng)村出身背景，保持同農(nóng)村家人的密切聯(lián)系，有探索出一條利用農(nóng)村現(xiàn)實(shí)環(huán)境，開創(chuàng)即切實(shí)給鄉(xiāng)親們帶來(lái)實(shí)惠又有很高的贏利點(diǎn)的可能性。

　　四、本人受到的可能威脅與不利環(huán)境因素（Threat）

　　由于缺乏跟**進(jìn)行很有效的溝通，與**關(guān)系不是很默契，很有可能得不到重用和提拔；來(lái)自家庭的因素，父母、大哥仍在農(nóng)村，還有一些親戚朋友，也有給我?guī)��?lái)一些*煩的可能性；我的另一半，現(xiàn)在雖然還沒(méi)有確定下來(lái)，有很大的不確定性，如果選擇不慎，也有給我?guī)��?lái)致命打擊和*煩的可能性；工作地點(diǎn)遠(yuǎn)離市區(qū)，給自己造成一個(gè)思想封閉、信息閉塞、交通及與人交往、貿(mào)易往來(lái)不便的客觀環(huán)境，其實(shí)這一條也是很致命、很大的一個(gè)缺陷；非�，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)就是跟一同辦公室同事關(guān)系緊張，互相感覺(jué)不舒服，想盡力補(bǔ)救困難也很大，也不是我個(gè)人努力想補(bǔ)救就能解決的問(wèn)題，這一點(diǎn)從很大程度上限制了我在原單位有大發(fā)展的可能性。

　　以上是對(duì)我現(xiàn)階段的SwoT分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀情況不符，人們都說(shuō)“認(rèn)識(shí)別人容易，認(rèn)識(shí)自己是最困難的”，不可能做到盡善盡美，也只能做一個(gè)盡可能接近客觀實(shí)際的分析，針對(duì)以上分析，下一步便是行動(dòng)方案制定了，怎樣最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，緊抓大好機(jī)遇，同時(shí)又要克服自身缺點(diǎn)，盡量規(guī)避各種威脅，不受或少受傷害，制定行動(dòng)方案如下：

　　五、我的.近期行動(dòng)方案與中長(zhǎng)期目標(biāo)與打算

　　經(jīng)過(guò)以上分析，具有決定意義的一點(diǎn)是我現(xiàn)在處于不穩(wěn)定階段，上新線的機(jī)會(huì)很大，但需要繼續(xù)等消息。另外，現(xiàn)在待崗，不需要對(duì)某一特定工作負(fù)責(zé)，所以我現(xiàn)在有時(shí)間、有精力可以做一些為今后工作或者目標(biāo)做準(zhǔn)備的事情，也可以說(shuō)是一個(gè)很好？積累階段，以后這樣好的階段很可能不會(huì)再有。畢竟我剛剛畢業(yè)一年，專業(yè)技術(shù)水*有待提高，所以必須先講生存問(wèn)題，然后才能談發(fā)展。尤其是經(jīng)過(guò)上午跟一個(gè)在本行業(yè)干多年，有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的工程師交流，進(jìn)一步明確了我該努力的方向了。一句話，我現(xiàn)在做的事情唯一有效的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，不僅僅是本專業(yè)，還包括與輸油管道相關(guān)的各專業(yè)。

　　繼續(xù)發(fā)揚(yáng)熱心助人、待人真誠(chéng)厚道的作風(fēng)，不受一時(shí)遇到挫折或不公*待遇的影響，堅(jiān)持保留這種作風(fēng)，并尋找這樣做的樂(lè)趣和快樂(lè)點(diǎn)，讓自己的生活幸福、陽(yáng)光、快樂(lè)起來(lái)。另外，針對(duì)自身生活細(xì)節(jié)和禮儀問(wèn)題，我需要進(jìn)行一些自我的訓(xùn)練課程，調(diào)整好心態(tài)，做到不卑不亢，對(duì)任何人都能保持一種*和的心態(tài)。我需要探索一條拒絕不合理要求的方法，既拒絕又不傷害對(duì)方，想辦法能夠拿捏好度。