銘記作文600字初中話題作文1

　　夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記;海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記;森林因?yàn)槁暵書B鳴讓人銘記;而人間因?yàn)橛袗鄱�讓我銘記。所謂“慈母手中線，游子身上衣。”

　　這一天，讓我徹底明白了偉大的母愛。

　　這天，我和同學(xué)約好了一起去上學(xué)。早晨一睜眼，就聽到媽**聲音：呀!快起床啦，不然要遲到了!我匆匆穿好衣服，扒了幾口飯，推著自行車就像兔子一樣沖出了家門。身后傳來媽**喊聲：“慢點(diǎn)兒騎，注意安全!中午早點(diǎn)兒回來，我在家里給你做牛肉……”“真……”我心里暗暗地想。

　　一直以來，我都很討厭媽媽沒完沒了的嘮叨�？墒菬o論我怎樣對媽媽不耐煩，她還是對我依然如故。于是每到周末，我總約同學(xué)一起去打籃球，避開媽**嘮叨。

　　車騎得飛快，明媚的太陽無私地把光和熱撒到人間，多明媚的春天啊!

　　拐了個(gè)彎，**一條小路。突然，有一個(gè)人在小路**慢慢地走著，我剛想喊她，卻忽然發(fā)現(xiàn)這是一位母親，她懷中抱著自己的孩子，緊緊地，又柔柔地。孩子已經(jīng)睡熟，母親一邊輕輕地拍著他，一邊輕聲哼唱著動(dòng)聽的歌謠，腳步也放得很輕很輕，很慢很慢，生怕一不小心驚擾了懷中孩子甜美的睡夢。她注視著孩子那紅通通的小臉，眼中充滿了濃濃的愛意。陽光透過樹葉的縫隙撒在她們身上，一切是那樣的溫馨，那樣的美好。那一刻，我突然想起了媽媽，想起了媽**嘮叨，那讓我厭煩卻充滿關(guān)切的嘮叨，那令我無奈卻充滿愛意的嘮叨……這一刻，我理解了媽**嘮叨，那也是母愛的一種表現(xiàn)啊。那一刻，我忽然覺得媽**嘮叨像一首優(yōu)美的歌，一點(diǎn)兒也不令人厭煩，真的，而那歌的主旋律就是——母愛。我一直在那母子身后慢慢地騎著，想起了許多許多……

　　這天，我遲到了，同學(xué)已經(jīng)在那等了很久，他追問我為什么遲到，我微微一笑，深吸了一口氣，多明媚的春天啊…多么美妙的歌謠啊!”

銘記作文600字初中話題作文2

　　在人生的道路上，我們可能會(huì)遭遇到很多的困難，挫折。有的人，會(huì)揚(yáng)言放棄，會(huì)說“這個(gè)我不行”;而有的人會(huì)不放棄，一直往前沖。跨越一切困難。在這兩種人中，你屬于哪一種?

　　當(dāng)然，每個(gè)人都想成為后者。可那只是空想，并沒有行動(dòng)。對于我—我不敢大言不慚的說自己屬于后者，我只是一個(gè)默默努力成為后者的人，我有的目標(biāo)，有我的追求。

　　在的求學(xué)的路上，我學(xué)到了很多很多。每個(gè)人都有夢，可當(dāng)“夢想照亮現(xiàn)實(shí)”呢?還是依舊為你的夢想努力嗎?每個(gè)人不是天才，都沒有高于他人的天賦，即使有可以在人生的路上****嗎?一樣是要靠后天的努力，去堅(jiān)持，去拼搏。每個(gè)人都有像丑小鴨一顆上進(jìn)的，積極進(jìn)取的心嗎?既使生活經(jīng)歷的種種不快，依然對于未來抱著美好的期待。我銘記這些，所以我堅(jiān)信“是金子總會(huì)發(fā)光的”�！疤焐�我材必有用”。它們時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我，對于我的夢想不放棄。雖然我知道在實(shí)現(xiàn)夢想的路上會(huì)很有很多困難等著我，很艱難，很曲折，但是只要我堅(jiān)持下去，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

　　“是金子總會(huì)發(fā)光的�！辈还芩�的身旁有多少沙子，都掩蓋不不了它的光芒。同時(shí)，在朝著夢想的路上，我們都要堅(jiān)信自己是一塊“金子”!

　　相對于我的銘記—我可以去努力學(xué)好我不擅長的學(xué)科;我可以在圍著操場跑800米時(shí)堅(jiān)持下去，盡管最后跑的氣喘吁吁;我可以在悶熱的夏天練習(xí)吉他。即使汗水浸濕我的衣服，即使手上都起來水泡，只為學(xué)好那一首簡單的曲子。

　　銘記，讓我明白了—人生的長途中，不可能每一步都走的那么完美，摔上幾跤，走幾段彎路，這并非壞事。至少讓我品嘗了挫折，增添了閱歷，讓我的人生更加多彩多姿!至于經(jīng)歷了，嘗試了，走過了，贏得的就是一個(gè)全新的自己。在以后的人生道路上，我還會(huì)銘記的更多…

銘記作文600字初中話題作文3

　　“七十六年、12.13、八周、三十萬”，南京，幾個(gè)數(shù)字歷歷在目，沉重，揮筆不動(dòng)……金陵之地，十朝古都也。受此大辱，實(shí)為國之痛，我輩當(dāng)銘記。而人皆浸于雙十二之樂、圣誕之歡、盼元旦之喜、春節(jié)之吉，只***吊唁。

　　汝可知蜀之亡乎？其由乃君臣皆忘卻前人之事矣。丞相本布衣，茍全性命于亂世，是由猥自枉屈，三顧丞相于草廬之中。丞相遂出山，輔佐**十六年，至白帝城托孤。丞相夙夜憂嘆，五月渡瀘，深入不毛，南中剛定，又北伐魏都。期間**內(nèi)政，養(yǎng)精蓄銳，數(shù)年安逸。后主亦罷后宮，留正宮。朝廷君臣悉深追**遺詔，銘記先人恥辱，國當(dāng)興盛。

　　五丈原帳中最后一盞燈滅，丞相亡，國危矣。費(fèi)祎蔣琬連逝，只皓*。后主立后宮，久忘**遺德，驕奢*逸，國名存實(shí)亡。數(shù)年，鐘會(huì)入川，鄧艾渡劍閣，達(dá)姜油城，川軍無斗志，不戰(zhàn)自降。又取綿竹，直逼成都。后主自縛，見艾，艾曰“彼可知因何亡耶？后主不知。艾曰”皆因汝輩忘卻前人之事矣！‘后主未懂，以至后司馬昭問：“彼思蜀否？”后主笑：“此之樂，不思蜀也！”

　　忘卻前人之事，可**耳。反之則興也。

　　比起后主，文帝景帝未忘前人之事—始皇之暴，造長城，修靈渠，建宮殿，挖皇陵……國民苦難，百世之愿，二世便亡。文景吸取教訓(xùn)，減輕徭役，**肉刑，農(nóng)耕之時(shí)以身作則，以德化民，至國家安康。

　　洪秀全銘記清*之**，籠絡(luò)人心，創(chuàng)拜上帝會(huì)，嚴(yán)格治軍。使太*軍融入無人之境，奪清之城猶探囊取物，清之將皆插標(biāo)賣首。惜**金陵小天堂，建太*天國，天王思想改變，只記起貪圖享樂，止步不前，天京事變，國亡也。

　　銘記，國當(dāng)盛。忘卻，國當(dāng)衰。南京先輩，酹酒一殤。此不才所以銘記，而興**之職份也！

銘記作文600字初中話題作文4

　　生活中有些事件可以忘記，但有些事情我們要銘記于心。如何處理好忘記和銘記之間的關(guān)系？這是人生的一門學(xué)問。我們可以在人與人之間的矛盾、沖突上選擇忘記，但在民族的恥辱史上的事件我要深深地刻在心中！

　　忘記

　　“不讓你看，就是不讓你看，你能怎么樣？”我嬉皮笑臉的說，“好，你給我等著，看我下課如何整你？”“誰整誰呀！”回答的我是一片沙沙聲。原來我們在物理考試，我的好朋友不會(huì)做，最終，他還是不會(huì)做，陰著臉，坐在教室里。我不想自討沒趣，就自己走著去吃飯了。

　　我一起吃著飯，心里有些不是滋味，畢竟他是我最好的朋友，于是我向他打電話準(zhǔn)備道歉被掛斷，與此同時(shí)，傳來一條短信：懶得理你這種人。我火冒三丈，“第二次****即將開始”之際。媽媽給我打來了電話，我一腦子的委屈向她傾倒著，最終，在她的開導(dǎo)下，我給他買了飲料默默的放在他的桌子上，離開了。后來，我們又成了好兄弟。此次的不愉快，也被我拋之腦后，永遠(yuǎn)的忘記。

　　銘記

　　自一千八百四十年以來，**民族受到了帝國**的不斷入侵。瓜分*狂潮，第一次，第二次*戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、****入侵、辛丑條約等等挫傷了多少**兒女的自尊心。在這所有的帝國**當(dāng)中，**是最令人痛恨也是最殘暴的國家。南京***無疑是**歷史上最大的那個(gè)污點(diǎn)，坑殺南京三十萬人，天地不容。這些史實(shí)需要我們**兒女銘記于心。

　　新時(shí)代。這是一個(gè)和*的時(shí)代，這也是一個(gè)美好的時(shí)代。但是我忘**，努力讓我國成為富強(qiáng)、**、文明、**、美麗的****強(qiáng)國！

　　忘記和銘記，就是人生的一種大智慧。

銘記作文600字初中話題作文5

　　花季，能遇到一群志同道合的朋友，做著自己想做的事，便是最大的幸運(yùn)。

　　——題記

　　最近同學(xué)們都在傳看《瘋狂作文》，我個(gè)人很喜歡里面的一段話：把行李打開，走上舞臺(tái)，不管一切的掌聲和噓聲，盡情忘情地演出。爾后待帷幕落下，人群散去，燈光暗下來。走下舞臺(tái)，回到旅館，收拾行李，走向人生的下一站。

　　或許在別人看來，這段話*淡無奇，甚至啰嗦。但我認(rèn)為，在舞臺(tái)上表演的那一刻就像是我們的青春，即使短暫，卻無盡精彩。不同的是，青春沒有彩排，亦沒有重播。而且，讓我留戀的并不是演出的盛大，而是參與的所有人。

　　八年級下學(xué)期臨近考試，生活老師就讓我們自己約人，補(bǔ)課時(shí)搬到九年級寢室。至今我們六個(gè)人都還不知道當(dāng)初自己是為什么選擇與對方一個(gè)寢室的，似乎很莫名其妙，哦不，是默契!補(bǔ)課期間一次意外的停電，學(xué)校提前放學(xué)，整個(gè)女生宿舍沸騰了，每間寢室都有歌聲傳出，我們也不例外。那晚，圍著點(diǎn)燃的半截蠟燭，我們的心近了。

　　不過，除了歡笑，我們也曾多次被批評，卻都是些虛有的罪名。此后，在所有人的憤概下，我們寢室門上便多了“模范寢室，請勿喧嘩”幾個(gè)字以及一個(gè)**的禁音喇叭。不只是這幾個(gè)字起作用還是怎么的，從那以后，我們便再也沒被點(diǎn)過名。

　　或許青春只是我們演出生涯的其中一站，但在這短暫的時(shí)間里能遇到幾個(gè)人陪你一起走過，匆匆一生也是值得。

　　我們的青春，早已背負(fù)上活力、朝氣等代名詞。就像*先生說的：青春之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語。所以，我們怕了，不能退縮;累了，不能放棄......

　　朋友們，不要去理會(huì)旁人的唏噓，我們一起，銘記這一世青春流年。

銘記作文600字初中話題作文5篇擴(kuò)展閱讀

銘記作文600字初中話題作文5篇（擴(kuò)展1）

——銘記作文600字10篇

銘記作文600字1

　　銘記，是星星之火，點(diǎn)燃熄滅的燈。

　　銘記，是引路的燈，指引我走向光明。

　　銘記，是船的羅盤，為我指明方向。

　　銘記，這生活中的燈塔，我銘記“銘記”

　　我銘記人生旅途中的每一次挫折與失敗。在遭遇挫折與失敗時(shí)，我堅(jiān)持著“天生我才必有用”的信念，永不言敗的勁頭，加上自己百分之百的努力，使挫折與失敗棄城相投，獲得最后的勝利。

　　我銘記生活中所取得的每一點(diǎn)微細(xì)的成功。雖然這只是微不足道的，但是，這會(huì)給我產(chǎn)生更大的動(dòng)力，使我再次取得更大的收獲。這時(shí)，我也不會(huì)驕傲。因?yàn)槲毅懹浿�“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的哲理。我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲毅懹浿�“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的鼓勵(lì)。

　　我銘記在我身邊出現(xiàn)過的每一個(gè)人。我銘記我的母親與父親，因?yàn)槭撬麄兘o予我生命，孕育了我的成長，使我明白了“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。我銘記我的恩師，是他們傳授了我知識(shí)，培育了我的品德，使我懂得了“一日為師，終生為父”的真理。我銘記我的朋友，是他們在我難過時(shí)伴我傷心，在我快樂時(shí)陪我高興。使我領(lǐng)悟了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的含義。我銘記那些幫助過我，嘲笑過我，鼓勵(lì)過我，夸獎(jiǎng)過我的人，是他們的“援助之手”使我擺脫了困境，是他們的冷言寒語使我產(chǎn)生了不讓人瞧不起的信念而努力，是他們的一句慰心的暖語，使我繼續(xù)拼搏，堅(jiān)持不懈，是他們的一句美言激勵(lì)我再接再厲，是他們讓我體會(huì)到了人間的冷暖。讓我明白了“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。“以助人為樂為本”的道理。

　　在人生道路上，我銘記著每一次經(jīng)歷，每一位在我身邊匆匆走過的人。使我從其中領(lǐng)會(huì)到了每一句哲理，并讓我用心去銘記它，同時(shí)讓我用它們?nèi)ッ枥L生活。

　　我銘記生活中的銘記。

　　我銘記“銘記”。

　　哲人說：“要么你去駕馭生活，要么生活駕馭你，你的態(tài)度決定了誰是坐騎，誰是騎者。

　　”而這態(tài)度，便是選擇銘記或者忘記。

　　有人說記憶是生命的財(cái)富，是上帝給予的豐厚饋贈(zèng)，所以我們應(yīng)該選擇銘記；也有人說，對過去太深的留戀便是對今日過多的羈絆，所以我們應(yīng)該選擇忘記。

　　而我，則會(huì)讓大風(fēng)幫我忘記，讓刻痕幫我銘記。

　　總有些事情是我們應(yīng)該銘記的。**第28任總統(tǒng)在剛**時(shí)，由于一項(xiàng)由他提出的法案在執(zhí)行時(shí)屢屢遭遇困難而顯得十分尷尬。他的秘書建議他更改方案，使其變得圓滑易于執(zhí)行�？偨y(tǒng)聽后，非常嚴(yán)肅地否決：“不行！我的上司不同意！

　　”他的秘書很驚訝：“堂堂**總統(tǒng)還有上司嗎？

　　”總統(tǒng)說：“是的，我的上司便是我的良心！

　　”無論在什么時(shí)候，每個(gè)人都應(yīng)該用刻痕去銘記我們的“上司”———原則、良心、誠信……

　　而總有些事情是我們應(yīng)該忘記的。其實(shí)，第一次登陸月球的，除了我們耳熟能詳?shù)陌⒛匪固乩手�外，還有一位名叫奧爾德林。阿姆斯特朗的一句“我的一小步，便是人類進(jìn)步的一大步”也幾乎是家喻戶曉�？蓞s很少有人知道他的同伴奧爾德林。在返回地球后所開的一次慶功宴上，正當(dāng)人們?yōu)檎鞣�月球而歡呼興奮時(shí)，一個(gè)**突然提出了一個(gè)很尖銳的問題：“請問，奧爾德林，沒能成為第一個(gè)在月球上留下足印的人，你是否遺憾？

　　”現(xiàn)場的氣氛頓時(shí)有些尷尬。大家都知道，當(dāng)?shù)顷懺虑蚝�，是阿姆斯特朗先下的飛行艙，所以他便成了在月球上留下第一個(gè)足印的英雄；而奧爾德林卻錯(cuò)失了這樣的榮耀。正當(dāng)空氣中開始彌漫著緊張的味道時(shí)，奧爾德林卻微笑著說：“大家可別忘了，返回地球時(shí)可是我先出的機(jī)艙，所以我是從外星來地球的第一人！

　　”緊張的氣氛在他輕松幽默又不乏機(jī)智的回答中被化解了。奧爾德林選擇了忘記榮耀光環(huán)的閃亮，選擇了將光環(huán)戴在同伴的頭上，讓他的光芒照耀自己！

　　在很多時(shí)候，我們都應(yīng)用大風(fēng)去忘記“榮耀的光環(huán)”——利益、金錢、**、地位……

　　魯迅曾說：“為了忘卻的紀(jì)念。

　　”所以，請記得用刻痕去銘記的同時(shí)，用大風(fēng)去忘記。

　　一陣風(fēng)，可以喚醒一個(gè)季節(jié)；一株芽，可以振奮一灘荒原；一腔熱血，可以融化一口鍘刀；一點(diǎn)希望，可以燃燒一片藍(lán)天；一點(diǎn)忘記，可以保持一個(gè)人的高貴；一點(diǎn)銘記，可以凸顯一個(gè)人的品格。

　　銘記、忘記，駕馭生活的選擇！

銘記作文600字2

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮厥顾�高聳。而我，永遠(yuǎn)會(huì)感恩老師，因?yàn)椤��?/p>

　　合上眼眸，那一襲白色的身影又在腦海中閃現(xiàn)。她，微胖的身子，短短的頭發(fā)，**的眼睛；她，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)；她，就是我們的母親，就是初中時(shí)我們敬愛的班**！

　　忘不了，也不敢忘。每天早晨，她比任何一位同學(xué)到校都早，雖然家離學(xué)校很遠(yuǎn)。每天早讀，喜歡干凈的她進(jìn)班后便會(huì)先仔細(xì)“**”教室衛(wèi)生。如果她覺得不過關(guān)，眼睛就變成好看的月牙，露著一口潔白的牙齒笑瞇瞇的對我們說：“哎呀，一定要把衛(wèi)生打掃干凈，這樣才有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看看，一個(gè)個(gè)都成豬寶寶了�？齑驋咭幌拢　鄙险n時(shí)，她是那么專注，而且會(huì)時(shí)常對我們說：“來，寶貝們，抬頭看黑板啦！”每聽到這句話，我們的心里甜甜的，然后齊刷刷的抬頭。當(dāng)她問我們一些句型我們回答不出時(shí)，她便又會(huì)露出那潔白的牙齒說：“怎么一個(gè)個(gè)都變愣丫頭愣小子啦？快點(diǎn)好好想想，我講過的！”班**有胃病，可她卻從沒有因胃痛耽誤我們一節(jié)課。坐在前排的我注意到有很多次胃痛時(shí)她還在堅(jiān)持著，左手輕捂胃，趴在講桌上給我們講課。

　　畢業(yè)考試之前，她對同學(xué)們說的話讓我記憶猶新。她說：“**考場別緊張，把自己的水*發(fā)揮出來，老師在外面等著你們……”耳畔似乎又飄過她那一聲聲“寶貝們”。對！我們，是她永遠(yuǎn)的寶貝們！

　　與我們的老師分別的那天，我們緊緊相擁在了一起。寶貝們的成績沒有讓她失望，她又露出那一口潔白的牙齒，但我看到了她眼中的晶瑩。她對每個(gè)心愛的寶貝都說了話，囑咐著寶貝們**高中要更加努力學(xué)習(xí)……

　　我們敬愛的老師，您的形象已經(jīng)深深的刻在寶貝們的腦海之中。寶貝們會(huì)記得您的囑咐，努力學(xué)習(xí)。泡一杯散發(fā)著幽幽清香的茶放在您的桌前，為了您的寶貝們，您憔悴了不少……

　　銘記師恩！銘記那一聲聲“寶貝們”……

銘記作文600字3

　　中庭有瑾花，榮落同一晨�！�—白居易

　　清晨，天還未亮，世界是寧靜的，只有無處歸棲的風(fēng)兒在四處游蕩。整宿未眠，走在鳳城河畔，沒有絲毫困倦。

　　不知走了多久，唯一記得的，是得知成績后的挫敗感。從不愿相信耳聞，到看見試卷后死心、迷茫、無助。繼續(xù)走著、彷徨著，風(fēng)帶來了寒意，是冬天了嗎？可卻看不見春。河水乘風(fēng)微微蕩起，過后，再次*靜。呵，一時(shí)的推波助瀾，最后終要回到起點(diǎn)，努力了，也不會(huì)有結(jié)果。我不再去看那忽起忽*的河面，轉(zhuǎn)身間，無意瞥到一抹色彩。

　　走近看，是一叢木瑾花，個(gè)個(gè)還是花苞模樣。每日每夜如此，開后又會(huì)凋落，付出的努力無人瞧見，失敗的樣子刻在別人眼中，最后還背上“小人心”的罵名。不禁苦笑，與我有幾分相似呢。頭，埋得更低了。

　　正要離去，風(fēng)又吹來了，一縷幽香在空氣中彌漫**，駐住了我的腳步，是那從木瑾嗎？回首，一朵朵花的色彩似乎更加艷麗了，木瑾又要開花了。在冷凜的風(fēng)中，它盡情散發(fā)自己的清香；在灰色的天空下，它肆意展現(xiàn)自己的美麗。

　　我們常被命運(yùn)的洪流裹挾而去，陷入黑暗和困頓。我們每天都疲憊、憤怒地跋涉著，但光明的彼岸似乎仍在無盡的遠(yuǎn)方。于是我們躊躇了，退卻了，害怕自己會(huì)困死在黎明前夜。但，請你記住，上帝會(huì)扼住你的喉嚨，但不會(huì)讓你窒息。困頓總會(huì)過去，光明終將來臨。

　　我當(dāng)銘記，一朵小小的木槿花兒在若干次凋零后會(huì)重新振奮，再綻面容，用自己的色彩妝點(diǎn)世界，哪怕付出的努力總被人遺忘，就算最后也未保容顏，誰怕？它仍會(huì)又一次笑對人間！不要太久地注視冬天，否則你怎能不憔悴容顏？我當(dāng)銘記，這一份坦然，我當(dāng)銘記木瑾花開。

　　暮落朝開木瑾榮。木瑾花朝開夕落，但每一次凋謝都是為了下一次更絢麗地開放，就像太陽不斷地落下又升起，就像冬去春會(huì)來。

　　陽光透出云層，照亮了灰色的世界，照在木瑾花上，照在我身上，我當(dāng)銘記……

銘記作文600字4

　　忘記和銘記應(yīng)該可以算一對反義詞了吧，在日常生活中，有許多東西需要我們?nèi)ネ�記，也有許多東西值得我們銘記。

　　曾經(jīng)看過一部電視劇，里面有兩個(gè)女主角。一個(gè)家庭在城市，生活條件優(yōu)越，一個(gè)家庭在農(nóng)村，父母是農(nóng)民，生活貧苦。但她倆從小就被掉了包。出生于農(nóng)村而居住在城市的那個(gè)女孩極力想忘記她的過去，她恨自己的身體里竟然流淌著如此卑賤的血液，她試圖忘記她的親生父母，忘記自己，而最終也因自己的貪念死也因自己的貪念死去。另一個(gè)女孩，她很勤勞，很善良，她把養(yǎng)父母當(dāng)作自己的親爹娘，一直在身邊照顧她們，陪伴她們，因?yàn)樗�銘記著養(yǎng)父母對她的養(yǎng)育之恩和養(yǎng)父母對她的愛。

　　故事很精彩，情節(jié)很動(dòng)人，給我的感觸也很深。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有同感。初中讀家教時(shí)，看到別的父母都用車子來接自己的小孩，真的很羨慕。因?yàn)榧依餂]有車，所以我只能乘公共汽車，或者和爸爸一起騎自行車回家。有時(shí)候當(dāng)同學(xué)問起：“你爸爸沒用車子來接你嗎？”我只能勉強(qiáng)一笑，說道：“他很忙，沒空�！逼鋵�(shí)我要做的只是在車站和路燈做伴。我真的很希望自己不是乘公共汽車來的，希望有一天，父母也能夠開著車子來接我。但是現(xiàn)實(shí)總是和夢想有一段距離。況且每個(gè)人都會(huì)有虛榮心。生活在同一個(gè)時(shí)代，誰都不希望被別人看不起。可是父母的愛卻不能和虛榮心等同。爸媽為了我曾經(jīng)在黑夜中靜等，也曾在風(fēng)雨中漫步。記得有一次，爸爸為了我在冬夜中站了一個(gè)多小時(shí)，害的他胃疼了一個(gè)晚上，當(dāng)我再看到他的時(shí)候，我哭了。因?yàn)槲医K于明白自己父母的愛并不比別人少。

　　不好的想法是應(yīng)該忘記，但我們卻不能忘記父母對我們的愛，即使他們的身份再卑賤，地位再低下，他們始終是我們的父母，是在這個(gè)世界上最能夠讓我們信賴的人，這點(diǎn)我們應(yīng)該銘記。

銘記作文600字5

　　月圓如畫，月缺為詩。

　　——題記

　　夜的顏色烘托出一片蕭索與凄涼。我獨(dú)自坐在小院里黯然神傷。曾經(jīng)那“一覽眾山小”的驕傲被中學(xué)這柄利刃斷了個(gè)干凈。耳畔傳來母親的嘆息，我不覺又想起小學(xué)時(shí)家庭溫馨的氛圍。

　　秋風(fēng)落葉，殘菊飄香，心痛如絞，仰望夜空，很幸運(yùn)地與一雙春水般的眸子邂逅。

　　月，披一身柔和淡雅的柔光朝我微笑。我起身拾步，無聲地在這靜謐的月光下漫步，它好像要對我說些什么。我將步子邁得很輕很輕，生怕稍有不慎，就嚇走了這月的絮語。

　　月光如水，安詳?shù)貎A瀉在靜默的大地上，透過樹葉的罅隙，留下細(xì)碎的剪影。舉頭望月，它是那樣皎好、純潔，以至于讓人盯它久了就情不自禁地羞愧起來。月光裊裊，頓生“云破月來花弄影”的淡然。這樣接近完美的事物會(huì)有缺陷嗎？我暗暗問自己�？勺屑�(xì)看來，月不是一個(gè)完全的球體，即使是滿月也不是一個(gè)完美無缺的圓。

　　月是有缺口的，或大或小，但這毫不影響人們對它的喜愛。因?yàn)樗�永遠(yuǎn)銘記著心中最初的愿望，無論是滿月還是缺月，它永遠(yuǎn)執(zhí)著著將那份優(yōu)美恬靜氤氳于天地間，將那份完美無缺氤氳于每一個(gè)“千里共嬋娟”的人心中。

　　是啊，人們總忙碌地尋找花朝月夕的規(guī)律美，傾盡一生去尋找毫無缺陷的完美，可結(jié)果卻是途勞而歸。世上沒有真正的完美，人生也固然如此，永遠(yuǎn)不可能是兩點(diǎn)一線的****，我們要學(xué)會(huì)利用缺陷，將它變?yōu)槌晒Φ幕�石，如月一般永遠(yuǎn)執(zhí)著于那份初心，然后堅(jiān)持不懈，用那閃光的優(yōu)點(diǎn)充實(shí)自己，同樣使人敬佩。

　　“在明如鏡，清如水的秋天里，我應(yīng)當(dāng)是快樂的。”張愛玲如是說。我當(dāng)銘記那一輪缺月。

銘記作文600字6

　　8年前，我步入了學(xué)習(xí)殿堂，帶著父母的諄諄教導(dǎo)以及希望和我幼小心靈中對學(xué)習(xí)的渴望以及美好的幻想，一路起來，而值得我去珍惜的惟有我曾經(jīng)的同學(xué)，而今的老師，還有值得我去銘記的我曾經(jīng)付出的“艱辛與汗水”。

　　銘記失敗的苦楚，方能品味成功的甘甜，銘記曾經(jīng)付出的艱辛與汗水，我們才能倍加珍惜眼前的一切。

　　學(xué)而識(shí)習(xí)之，不亦樂乎！這也許是古人的看法，而現(xiàn)實(shí)中的我所能感受到的惟有無助與艱辛。

　　以往的一切好像歷歷在目，3年的初中學(xué)習(xí)生活，讓我真實(shí)的口味到了學(xué)習(xí)的艱辛與刻苦。當(dāng)日照當(dāng)空，熟睡的孩子已經(jīng)醒來，而我們卻早已沐浴過早晨露珠的洗禮，當(dāng)活潑的孩童在陽光下嬉戲玩耍時(shí)，而我們卻在悶熱的教室里一遍又一遍地啃食著書本，這就是新時(shí)代的我們，這就是我們初中學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫照，但我們“不后悔”。

　　有人認(rèn)為不撞南墻不回頭的人是愚魯?shù)�，愚公移山是癡心妄想的，但我卻認(rèn)為那是一種人性上的執(zhí)著，我以及和我熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)子們在*播灑了太多的汗水，惟有銘記汗水，我們才能有奮進(jìn)的動(dòng)力，一往無前的勇氣，才能珍惜現(xiàn)在；惟有銘記汗水，生活才會(huì)向我們打開一扇通往未來的大門，在那里我們將會(huì)喜獲“豐收”。這正是我們常說的那句諺語“種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”而有些人往往卻得不償失，是因?yàn)樗�放棄了，他們拋棄了曾�?jīng)的努力與汗水，拋棄了自己璀璨的人生。

　　銘記汗水，方能志存高遠(yuǎn)，方能奏響人生美妙樂章。

銘記作文600字7

　　在我們這寶貴的一生里，不免會(huì)歷經(jīng)許許多多的不如意，有多少我們能夠忘記，又有多少我們揮之不去，忘記悲傷，銘記教訓(xùn)，我們才可以支撐一片開闊的天空。

　　忘記，是療傷的良藥。

　　每個(gè)人在一生里，都會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折，在這些挫折面前也許會(huì)“受傷”，歷經(jīng)這些困難，待你發(fā)泄后，時(shí)間仍然在走，生活仍然繼續(xù)，你是選擇勇敢地走出悲傷，將它拋在腦后，還是固執(zhí)的被它死死地糾纏��？該放下的總要放下，該提起的不該放下，面帶微笑，面向未來。

　　銘記，讓我們在傷痛過后，變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　有些事，在腦海里洗刷，沖蕩，難忘已懷，那么，就讓他洗刷，沖蕩吧，因?yàn)檫@樣，我們才能變得堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，銘記吧，銘記教訓(xùn)，落后就要挨打，我們深深的將其銘記于心，傷痛可以隨時(shí)間而忘卻，可是教訓(xùn)卻要永遠(yuǎn)的記住，因?yàn)橛涀∷�，我們才能用成功去�?zhàn)勝失敗，在新的時(shí)代里騰飛。

　　寫在地上的悲傷，是希望大風(fēng)幫助我忘記；刻在石頭上的教訓(xùn)，是希望刻痕幫助我銘記。忘記悲傷，才能展望未來。銘記教訓(xùn)，才能茁壯成長。生活中，總會(huì)有一次又一次的打擊，在一輪又一輪的傷痛過后，我們所能做的只有以坦然地心態(tài)來面對，忘記他，讓他成為昨日之事，同時(shí)又要銘記這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，因?yàn)檫@些，都是無盡的財(cái)富，讓我們在每每遇到苦難時(shí)可以化險(xiǎn)為夷，伴我們在人生的道路中，在發(fā)展的路途中，走很久很久。

銘記作文600字8

　　暑假里，妹妹在書房全神貫注地畫著畫�？粗�認(rèn)真的妹妹，我不禁想起了自己第一次學(xué)畫畫的場景。

　　那是一個(gè)陽光明媚的日子，媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)特長班。她在糾結(jié)讓我先上素描還是水粉畫。之后咨詢了老師選擇了水粉。第一課，老師教我們畫瀑布，老師畫的瀑布讓我想起了一句詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。那畫畫得栩栩如生，可以看見水流下來打在水面的水花，仿佛都能聽見水花飛濺的聲音。我立刻也拿起了筆，在紙上畫了幾條波浪形線條，把它涂**顏色。讓老師看看，同學(xué)們看見了都哄堂大笑說我畫得好丑。我感到十分傷心，我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，老師走了過來問我：“怎么了？想放棄了？這么一點(diǎn)小挫折就**你了。做事情不可以三心二意的，要勇往直前。！”接著，她又告訴我，在她第一次畫畫的時(shí)候也曾經(jīng)和我一樣，被同學(xué)嘲笑是她的老師給了她肯定和鼓勵(lì)�，F(xiàn)在，她也不能讓我輕言放棄。然后她就細(xì)心地給我做指導(dǎo)。她告訴我：先在兩邊畫波浪線，再在波浪線的頂端畫上石頭，然后在中間畫上一些小一點(diǎn)的波浪線的線條，最后再填色。我按照老師教的步驟又畫了一遍，畫好以后比第一幅漂亮了好多。我拿去給老師看，老師說：做事不可輕言放棄，你看，你做得非常好。

　　是的，做任何事情只要堅(jiān)持不懈就能取得成功，在那一天，是老師讓我明白了這個(gè)道理，讓我銘記了成功的秘訣。

銘記作文600字9

　　鳥兒讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛袃?yōu)美的歌喉；大海讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛蟹瓭L的波濤；而這一天讓我銘記，是因?yàn)檫@一天下著毛毛細(xì)雨。

　　這一天，放學(xué)后，我低著頭看著腳尖，慢慢地在雨中溜達(dá)。我一想到我書包里那張80.5分的數(shù)學(xué)卷子，我就想哭，卻欲哭無淚。

　　我在路邊坐下，從書包最底層摸出了那張皺巴巴的卷子，狠狠一拳錘在了書包上，心中不停的懊悔：我怎么這么不爭氣呀！這卷子這么簡單，憑我的水*，肯定能上95！唉，都怪我太粗心，太自信了。

　　看著窗外的大雨，我的淚水不知何時(shí)滿上眼眶，我想起了五年前的一天，同樣是下著雨的天，卻仿佛發(fā)生在昨天。

　　中午吃飯時(shí)，媽媽接了個(gè)電話后，就急急忙忙地提起包包，她一邊穿鞋子一邊對我說：

　　“妮誒，媽咪有事情要出去下，你吃完飯不用收拾，就去寫作業(yè)，爸爸不在，你要乖哦。但不準(zhǔn)看電視�！闭f完，她就開門離去。我先是愣了一下，接著扒完碗里剩下的飯，舔了殘留在嘴邊的飯粒，起身走到書桌前，攤開書本，拿起一支筆，在書上亂比劃，眼睛卻望向窗外，發(fā)呆。忽然有一種念頭冒出我的腦海――既然無聊，那就去看電視。在另一頭，一個(gè)聲音告訴我，“不要啊，不要做那種偷偷摸摸的事�！蔽以偃�猶豫，最后還是選擇了前者。我放下筆，躡手躡腳地走到客廳，拿起電話，打給媽媽。

銘記作文600字10

　　那天發(fā)生在公交車上的幸福值得銘記

　　放學(xué)了，我與同學(xué)約好第二天一早一同去公園游玩。第二天早晨，我吃完早飯就出門了，只是天公不作美，天空有些昏暗，好像要下雨的樣子，但我們依然決定去公園。

　　我們**公交車，找好位置就坐下了。過了一站，上來了一位頭發(fā)花白的老爺爺，看上去，年紀(jì)有些大了。他的臉上布滿了皺紋，雙手拄著拐杖，雙腿微微顫抖，行動(dòng)有些不方便。他環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人給他讓座。正當(dāng)我準(zhǔn)備起來時(shí)，車開動(dòng)了，那位老爺爺一個(gè)不小心撞到了旁邊那位叔叔。老爺爺見狀，連連道歉。但那位叔叔卻冷冰冰地說到：“老東西，長沒長眼？”我趕忙走上前，扶起老爺爺，說：“叔叔，這位爺爺已經(jīng)道過歉了，而且他也不是故意的�！闭f完，我又對老爺爺說：“爺爺，您坐我那吧！我扶您過去”。說完，我將老爺爺扶到座位上。頓時(shí)，公交車上響起了一片掌聲，老爺爺?shù)哪樕弦猜冻隽诵腋５男θ荩�并連聲道謝。這一刻，我的心里也充滿了幸福，豐富了我人生的記憶。這段插曲值得我銘記！

　　下了公交車，小鳥嘰嘰喳喳地唱著交響曲，我抬頭看了看天，昏暗的天空變得明媚，周圍的空氣也洋溢著幸福的氣息

　　那一刻的幸福像一首田園詩，和雅清淡，值得永記。

　　那一刻的幸福像一幅山水畫，幽遠(yuǎn)純凈，值得永存。

　　那一刻的幸福像一譜交響曲，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，值得銘記。

　　那班公交車，那熟悉的座位，那幸福的瞬間，都值得我永遠(yuǎn)銘記！

銘記作文600字初中話題作文5篇（擴(kuò)展2）

——銘記與忘記作文5篇

銘記與忘記作文1

　　很多事是需要銘記的，也有很多事是需要忘記的。

　　第一種是記下愉快的，忘記不愉快的。有一個(gè)故事是這樣的：甲和乙是好友，一天乙將甲打了一拳，甲就把這件事寫在了沙地上。后來，甲溺水，乙將甲救了上來，甲將這件事刻在了石頭上。乙問甲為什么要這樣，甲說：“寫在沙地上是希望讓風(fēng)幫我忘記，刻在石頭上是為了讓刻痕幫我銘記�！�

　　多妙的方法，讓風(fēng)帶走不愉快，讓石頭留下感激。如果人們都能忘記不愉快，把美好的記憶保存下來，世界將是多么美好。

　　第二種是記下失敗，忘記成功。贏得比賽后，隊(duì)友們都去慶祝了，而喬丹卻在球場上練球。練球時(shí)他總對自己說：“成功已經(jīng)在剛剛的一瞬間過去了，然而球場上的失誤卻還存在�！�

　　喬丹是常勝將軍，但是他不是完美無缺的，所以他也會(huì)失誤。只是，他在哪里跌倒就在哪里爬起，把失敗銘記，將成功歸為過去。在不斷努力下，喬丹創(chuàng)造了奇跡。

銘記與忘記作文2

　　桑樹不怨恨秋蟬曾吞食過它的葉，依然留蟬為森林唱盡了最后一支歌；河流忘卻了雨點(diǎn)拍打它留下的漣渏，共同奔騰，匯入江河。風(fēng)箏不會(huì)記住線線拉扯的痛楚，最終只記得高飛云間時(shí)耳旁的風(fēng)聲。

　　世間其實(shí)本就少有沒遇過雨打的花枝，自古本就罕見不是出于巖石囚禁中的寶玉。人們總會(huì)在不經(jīng)意間被人傷害，但沒有風(fēng)雨的濕潤哪有春花驚醒后噴吐的芬芳？沒有巖石數(shù)千年的護(hù)衛(wèi)，玉石的光芒，何以閃耀于今？

　　但我們?nèi)擞袝r(shí)卻并不達(dá)觀，似乎是一個(gè)只能裝下“我！我！我！”的瓶子。單向地放大了別人的錯(cuò)處，卻忘記了曾經(jīng)攜手走過的多少個(gè)春春秋秋。對于親人所給予的呵護(hù)，我們有時(shí)已****。忘卻了那本應(yīng)銘記的愛意。每個(gè)周一，醒來便可以穿上的干干凈凈的襪子；每個(gè)下午，絮絮不絕的短信關(guān)懷；每個(gè)周末，全家圍在桌邊靜靜的期盼……不都是一道道本該細(xì)細(xì)咀嚼的菜點(diǎn)，一段段本該心中銘記的樂章？

　　對于別人的冒犯，我們有時(shí)卻始終不能忘記。其實(shí)這些鵝毛般的小事，讓時(shí)間的風(fēng)將它們吹掉又有何妨？是什么讓被害的岳飛對大宋依然忠心不減？是什么讓錢學(xué)森不顧條件的巨大差別而毅然回國？他們心中對祖國熾熱的愛使他們忘記，忘記了除了祖**的一切，忘記了自己利益的得失。當(dāng)我們所愛的事，所愛的人，所愛的國對我們有一些不公的待遇，不妨將它們當(dāng)塵土般拂去。忘卻茶的苦味，銘記品后的滿口余香。

　　忘記，使我們的心如天空般澄凈；銘記，為我們的天空點(diǎn)燃感恩的陽光。憑任蒼鷹撕破了天，畢竟它留下了永世的豪情。于是在忘記中，我們前行。在銘記中，我們溫暖地前行。為蟬送去一些葉子吧，有歌聲來撫慰，桑在忘卻中，銘記了歌的輝煌。為雨留下一些傷口吧，有新血的注入，江河在忘卻中，銘記了海的偉大。為他人拉起引線吧，有傷口在扯動(dòng)，但你為我引領(lǐng)了方向。我銘記的只有，朋友。

銘記與忘記作文3

　　很多時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)歷一些感動(dòng)，經(jīng)過實(shí)踐之河的漂洗，一些已淡然，一些已消泯，一些卻越發(fā)锃亮�；蛟S生命里總有些東西是注定要失去的，想留也留不住�，F(xiàn)實(shí)需要你忘記，而你卻銘記于心間。一笑而過，心碎無痕。不經(jīng)意之間，走過了彎彎曲曲的一段路，又回到了起點(diǎn)。一切都曾那么美麗，一切又似無痕跡。

　　忘不了，忘不了，忘不了春已去，忘不了花已調(diào)，忘不了雨中的散步，忘不了風(fēng)中的相邀……

　　丁香樹一天天枯萎了，影子不再斑斑駁駁。你的消息已隨那瓣雨中落花悄然而去，聲聲嘆息卻被多情的風(fēng)兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地銜來，在寂寞的暗夜溫柔而又固執(zhí)地叩擊我緊閉的小門，我不知所措。

　　輕輕撫去青苔般的日子，愴然回首，我飄逸的長發(fā)在吉他的和弦下燦爛地與風(fēng)共舞，你芬芳的歌聲與悠揚(yáng)的鴿哨在綠色的天空飄蕩。而今，佇立曾經(jīng)的丁香樹旁，即使長成一片片葉芽延伸千百倍的呼喚，再也聽不到你熱切依舊的回音。

　　當(dāng)最后一滴苦淚被你凝在窗外的丁香樹上，那個(gè)再也不會(huì)完整的故事，只得任遲到的黃梅雨淅淅瀝瀝地淋濕，漫過季節(jié)的額頭，與無言的歲月一起流浪。歲月刻下了重重疊疊不眠的日子，仍驅(qū)散不開記憶深處漫山遍野的繽紛。日記和詩交替長出凌亂的長發(fā)，卻化不成蝶。

　　牽掛是一種凄清的幸福，被牽掛是一種苦澀的甜蜜。如怨如訴的簫聲溢出我的雙眸，落葉般飄積在你的腳邊，潮汐如夜，滾涌而來，拍擊心岸。我的心悸動(dòng)而潮濕。不愿看以往，不敢再為舊事心傷，就像早晨想不明白的猛醒之后往往已是獨(dú)對斜陽。近在咫尺的你我，恍若遠(yuǎn)隔天涯，即或偶然相逢，也只把沉默當(dāng)作交談——任視線拉的`細(xì)長細(xì)長，卻織不成錦，做不成繭。相見不如懷念。既然已灑盡積蓄的淚水，既然已**沉重的憂郁，余下的便是輕盈的無牽無掛了。

　　心中的月亮圓了又瘦了，生命中不斷地重復(fù)著忘記與銘記。

銘記與忘記作文4

　　時(shí)間像一張網(wǎng)，你撒在哪里，收獲就在哪里。我們在韶光的流逝中，漸漸收起了那張網(wǎng)。于是，在歲月的長河中，有許多東西悄然消逝。河的左岸鐫刻著銘記；河的右岸，鐫刻著忘記。我便在忘記與銘記中撿起那些*凡而又永恒的收獲。

　　自從**高中，我就變得更加忙碌了。每天都是三點(diǎn)一線單一的學(xué)習(xí)生活。每天都踏著晨曦上學(xué)，背著星輝回家。從雪夜初霽到朝暉甫上，我都專注于個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活，以至于與家人相處和溝通的時(shí)間變得更少了。

　　有一次，當(dāng)我與妹妹的眼神相對視時(shí)，我竟然從她的眼中察覺到了一絲驚恐。我意識(shí)到，某些東西正在離我遠(yuǎn)去，而沒有一絲痕跡。

　　星期五晚上，母親上班很晚才回來。吃了飯，她很貪婪地依著墻壁坐著�？吹贸�，她疲憊，困乏之極。我在客廳的桌子上做著作業(yè)，不經(jīng)意地抬頭。我的目光落到她的臉上——那是一張我很模糊的面孔。我在腦海中努力回想她的特點(diǎn)�？上�，只有那么一星點(diǎn)。我拿出眼鏡，想好好看看她——我的母親。由于下雨，她的褲腳還沾著一些泥漿，衣服的顏色也是層次不一，可能已被雨水淋濕了。頭發(fā)像被狂風(fēng)折騰過，是如此凌亂，還泛著些星光。她就這樣表情呆滯地僵硬在那兒�？粗�她困倦。勞累的模樣，我得心倏地悸動(dòng)了，心酸和憐憫被一點(diǎn)點(diǎn)勾起。我知道，自己該做些什么了。

　　于是，我端來了一盆熱水，把她叫醒。她露出很驚訝的神情，笑到：“你今天怎么如此孝順？我有點(diǎn)不適應(yīng)�！蔽也谎哉Z，只是將她的腳抬進(jìn)水里。那雙腳，很重很重，布滿老繭的腳底，冰冷而麻木的腳趾，無處不顯露她是一位經(jīng)歷滄桑的老者，形容枯槁。那雙腳，不知淌過多少水洼，不知走過多少山路。

　　熱氣在空中氤氳，她突然說了一句“好暖和啊”。我低著頭，不忍看她。騰騰煙霧中，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，內(nèi)心的酸楚一下子涌出。我很想放聲哭出來，但我必須在她面前假裝堅(jiān)強(qiáng)。我輕輕地摩挲著那雙勤勞的腳，讓水流緩緩地從它身上滑過。我勇敢地抬起頭，噙滿淚水對她說：“我一定好好讀書，讓你過上好日子�！彼�聽了，舒心地笑了。

　　時(shí)間能讓一棵青蔥小樹枝繁葉茂，能讓車輪輻條沾上銹跡，能讓一個(gè)人漸漸老去。我很慶幸，我沒有麻木，我還能收獲到那親情余存的溫暖。

　　我們在行走，卻不曾銘記；我們在追溯，卻不曾忘記。那么，就請你在那一個(gè)個(gè)瞬間收獲未曾擁有和你將失去的東西吧，它們組成的將是你最璀璨的詩行。

銘記與忘記作文5

　　生活之中總會(huì)遇到許困難與挫折，它們往往會(huì)帶給我們傷痛，我們要學(xué)會(huì)忘記這些苦難，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有戰(zhàn)勝苦難我們才能走向成功，同樣，我們也會(huì)被別人所幫助，對于恩情我們應(yīng)該滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，總之，我們要向孔子學(xué)習(xí)，以德報(bào)德，以直報(bào)怨。

　　學(xué)習(xí)會(huì)遇到許多煩惱，每天三點(diǎn)一線的生活，在書本中掙扎前進(jìn)，在漫長等待中迎來高考，在娛樂中等到成績，然后又回到原點(diǎn)，花開花落又是一季，去年人面桃花落在臉上，涼在心里，窗外依然是熟悉的風(fēng)景，看風(fēng)景時(shí)人卻換了幾撥，我們要忘掉憂傷，拾起筆，再書寫一段傳奇。

　　學(xué)習(xí)雖然痛苦，但我們應(yīng)該自娛自樂，往好的地方想，雖然我們失去了一年光陰，但我們留下了夢想，傷口總會(huì)痊愈，我們要向更遙遠(yuǎn)的地方看去，我們要銘記這一年的生活，這將會(huì)讓我們永生難忘，我們的住處依山傍水，每個(gè)醒來的早晨，我面朝未名湖****，陣陣暗香**，我感到心曠神怡、無比閑適，我們的住處就是那么讓人沉醉，難以忘懷，校園里讓我記憶深刻的還有可愛的食堂，它是那么的高大威武，簡直讓我頂禮膜拜，食堂傷我千百遍，我待食堂如初戀。這就是食堂的魅力，永遠(yuǎn)無法令人直視，我為螻蟻匍匐在食堂腳下。親愛的校園，我要記住你的容顏，你的笑容是我窮盡一生去追求的幸福，我再次踏上征途，愿主與我同在，阿門。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記痛苦，銘記恩情，被別人欺負(fù)過后，我們應(yīng)該仰望天空，默默反思自己，把傷痕留給自己，讓他內(nèi)疚一輩子，對于恩情，我們應(yīng)當(dāng)銘記一生，只有學(xué)會(huì)忘記與銘記，我們才能成為一個(gè)善良的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，為未來而奮斗吧，少年！

銘記作文600字初中話題作文5篇（擴(kuò)展3）

——銘記作文600字 (菁選20篇)

銘記作文600字1

　　生活中有樂有悲，有喜有憂，人生雖有煩惱，但更多的是快樂。它豐富著我們的生活，放松我們的心情，擴(kuò)大我們的視野，但同時(shí)，它也是短暫的。

　　這個(gè)個(gè)星期學(xué)校舉行了春游實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間為一天，上午野炊，下午游玩。上午我們早早的出發(fā)了，和同學(xué)們一起坐在車上，一路上有說有笑，別提多開心了。不知不覺的目的地到了，大家在老師的**下拿著自己的物品下車，確認(rèn)沒落下東西后，并排隊(duì)進(jìn)入了景區(qū)。同學(xué)們都服從老師的安排，達(dá)到班上的野炊地址后，接下來就要考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)了，同學(xué)們分工合作，有的同學(xué)洗菜，有的同學(xué)切菜，有的炒菜，有的負(fù)責(zé)燒烤，每個(gè)人都投入到這次活動(dòng)中。野炊，被同學(xué)們安排得井井有條。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奮斗飯終于好了，一聲令下，一個(gè)班的同學(xué)一起品嘗共同的勞動(dòng)成果，盡管飯菜做的不怎么好吃，但在我們看來就是最美味的，因?yàn)樗�是由大家的汗水和艱辛匯聚而成的。

　　下午野炊結(jié)束后，我們來到了游樂場，剛一走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)游玩設(shè)施映入眼簾，有摩天輪、過山車、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬，但我最感興趣的就是，旁邊那浩大的湖泊以及對面的小山了。于是我和幾個(gè)玩的`好的朋友一起向湖邊走去。走近我們發(fā)現(xiàn)湖泊的四周都有木質(zhì)的小橋，走在這些橋上，望著那浩大的湖泊，心中的敬畏感油然而生。

　　我們繞著湖泊走了一圈，雖說是枯燥無味的，但有了朋友的陪伴感覺這便是人生最幸福的事了，我們爬上一座小山，那里植被茂密，漫山遍野一片綠色。置身于這樣的一個(gè)環(huán)境之中，不免產(chǎn)生無限的輕快之感。沿著小路來到山頂，一座三層的小塔出現(xiàn)在我們的眼前，滿懷好奇的我們便來到了塔頂，往下眺望琥珀游樂園，森林全都在我們的視線之內(nèi)。

　　快樂的時(shí)光總是很短暫，很快就到回到學(xué)校的時(shí)間了，這一次的快樂將被我銘記。

銘記作文600字2

　　“人生易盡朝露曦，世事無常壞陂復(fù)�！睕]有人會(huì)知道接下來會(huì)發(fā)生什么，未來又是怎樣的，所以，且行且珍惜，用心銘記曾經(jīng)的那些回憶�；蛟S，那能夠帶給你力量，使你在漆黑的夜晚，也勇敢前行……

　　成長中，總會(huì)有人使你感動(dòng)，溫暖你的心吧。你的靈魂應(yīng)該是很單純的啊，懷著一顆善良的心，去銘記那些人，那些感動(dòng)吧。你們能夠相遇，相識(shí)，這是多么的幸運(yùn)。在今后的旅程中，他們或許會(huì)是天上的星星，給受傷的你些許勇氣，面對現(xiàn)實(shí)。

　　這一路走來，應(yīng)該有人傷害過你吧！不要過于氣憤，也不要過于憂愁，只要自己問心無愧便好。同時(shí)，要銘記著他們，自己帶給你的傷害。但是，你要知道，是銘記，不是記恨。人生也就彈指一揮間，如果把這些傷痛當(dāng)成了你的心殤，那不就太對不起自己了嗎？我所說的自己，是要你把這些當(dāng)**生的經(jīng)驗(yàn)，或者是堅(jiān)持下去的理由。正是因?yàn)檫@些，你長大了，你努力地走到了現(xiàn)在，怎能輕談“放棄”？

　　還有啊，你可千萬不要把自己弄丟了，一定要記得哦。要記得自己曾經(jīng)的夢想，要變得越來越優(yōu)秀。不要因?yàn)橛龅搅诵┛目慕O絆就灰心了。你想想啊，自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)的路，如果這個(gè)時(shí)候放棄了，還對得起那個(gè)曾經(jīng)默默努力的自己嗎？而且，你也不是一個(gè)人在奮斗啊，你的家人，朋友都在陪伴你，度過漫漫的人生路。況且，東方升起的太陽，夜空中的明星，它們都見證了你辛苦的背影，都在陪伴著你，不離不棄��！

　　世界這么美，我們也要去銘記它啊！城市的繁華，鄉(xiāng)村的恬靜，山川的秀麗，江河的澎湃……這些多么的可嘆�。∥覀冇行业嘏c它們相遇，它們的一切美好都值得我們?nèi)ャ懹洠�崇拜。它們的美麗或許會(huì)定格在我們的內(nèi)心深處，驚艷了單純的時(shí)光。

　　人生只如初見，真的很難��！所以，去用心銘記過去的點(diǎn)滴，未來的光陰，用優(yōu)秀的自己去接受世界上的一切美麗或骯臟。在紛擾的世界中，有一天你駐足回首，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所銘記的都那么美。無論是歡喜還是傷悲或是其他，都如指向牌，指引著你前行。

銘記作文600字3

　　關(guān)于童年，從未乍然懷念，因?yàn)樵缫褜⑺�深深的刻在心中，銘記在心�?/p>

　　——題記

　　華燈初上，夜幕為城市帶**惑人的面紗，那迷人的雙眼在幕后蕩漾，照在令人銘記的童年……

　　那年，初入夏日，烈日當(dāng)空。煩躁的我被這天氣搞得心神不寧。想找個(gè)涼快的地方嬉戲。剛過老院就發(fā)現(xiàn)一條小巷，我就跑進(jìn)陰涼的小巷里，我興奮的跑著，笑著，鬧著，“颯颯”聲是我用彩筆在那凹凸不*的墻面**性的涂抹著，用彩色的線條編織著自己的夢。

　　那年的瘋狂，殘留在記憶里，被歲月蹉跎，所剩無幾。即使距離遙遠(yuǎn)，卻依然刻骨銘心。

　　風(fēng)，如煙，似夢。緩緩抹去，刻骨銘心的年少。

　　天黑了又白，白了又黑。我在那度過了整個(gè)夏季，老院沉默的看著我胡鬧。這是我在奶奶家的最后一晚，熟睡的我被一陣細(xì)碎聲吵醒，噢，原來是奶奶在收拾東西，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想出個(gè)歪主意，坐起身來，側(cè)耳聆聽，一聽沒有動(dòng)靜了，瞬間，扯下涼席，拖著它去往天臺(tái)。

　　夜色朦朧，云中半露的明月，忽明忽暗，把樹拽出長長的影子，繁星淡泊悠遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的東方一亮起第一抹晨曦，我躺在涼席上，微風(fēng)乍起，好不愜意。

　　微風(fēng)搖曳，月色似水，蕩起，歲月漣漪，老院輕輕為我奏響送別曲，窗外的**低聲訴說我的不舍。蟬蟲聯(lián)鳴，蛙聲慵懶。這一次的夜晚使我銘記終生。

　　月，如悲，似泣。畫出，浪漫無比，令人銘記的夜景。

　　今年老院被拆掉了，我只能以零星的記憶，為他懷念。人生就是一次充滿未知的旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景，在乎的是看風(fēng)景的心情。走過的路成為背后的風(fēng)景，不能回頭不能停留，若此刻停留，將會(huì)錯(cuò)過更好的風(fēng)景。

　　保持一份*和，保持一份清醒。享受每一刻的感覺，欣賞每一處的風(fēng)景，這就是人生。

　　兒時(shí)的愜意，已成為曾經(jīng)的美好，不用刻意懷念，卻一直銘記在心。

銘記作文600字4

　　那紫紅的身影在暖陽下化作一抹印記，永遠(yuǎn)銘記刻心間�！�—題記

　　“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗�！背跻娔闶悄莻�(gè)一米陽光透窗而來的早晨，晨風(fēng)輕舞，清露懸珠，你沐浴著第一抹陽光，旋開紫紅的臂膊，葉上短短的鵝黃色絨毛在晨曦的照耀下熠熠生輝。

　　我旋開老舊的杉木門把手，悄悄邁近了你。盡管三日已過，思緒卻仍舊停留在幾天前的那場不盡人意的作文比賽，在所住的這座小城里，我的作文能通過層層選拔，一路披荊斬棘，所向披靡地順利沖刺決賽，使我早已忘記“天外有天，人外有人”的古訓(xùn)，總認(rèn)為自己是那“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的那一叢叢韌竹，再怎么也無法被擊敗。誰知卻名落孫山，之前無數(shù)榮譽(yù)給我?guī)�來的�?yōu)越感如一株風(fēng)信子，隨風(fēng)悠然而去，余下的只有失望與悲楚。

　　“暗中自有暗香在，不是幽人不得知�！笔Щ曷淦堑奈掖藭r(shí)心中可謂是雜草叢生，冗亂無章，煩悶與暖陽的鮮明對比對我來說不亞于一次致命的的打擊，好似那想努力忘記卻又揮之不去的煎熬，真的很難想象，那個(gè)本該充滿希望與信心的三天是如何度過的？

　　直到你，來到我身邊。母親說，你是一株梅，卻生來不同尋常，你有紫紅的葉片，低矮的身軀，嬌小的花朵與隨風(fēng)而舞的美麗身影�，F(xiàn)在，在氣溫驟降的十一月天里，在萬物皆零，寒風(fēng)凜冽之下，你鶴立雞群一般，仍舊傲然**，花朵雖凋，葉盛仍舊，在冬日不知是冷是暖的陽光下，你奮力揮灑力量，向著太陽升起的地方奮然生長！

　　這里是屬于你的主場，吊竹梅，可你卻依舊如此低調(diào)，茂盛的枝葉輕輕下垂，匍匐于地卻不屈頑強(qiáng)！

　　我想到你便想到了自己，為人不應(yīng)高傲，要始終記住“天外有天，人外有人”。

　　吊竹梅，銘記你，便是將成功的哲理銘刻于心，我當(dāng)銘記你——吊竹梅。

銘記作文600字5

　　殘荷獨(dú)有的韻致勾勒著人的春秋，人的風(fēng)骨。

　　——題記

　　又是一年凜冬到，山寒水瘦。我乘著車劃過寒風(fēng)，來到湖邊看荷，散步。

　　倘以為那殘荷一派凄冷，衰敗，盡是一片凋零景象倒也不盡然。單看每一株殘荷，枝桿枯廋纖細(xì)，如鶴的腿立在水中。但十萬殘荷，便顯得聲勢浩蕩了。

　　我就這么看著，感嘆冬天真可怕，這么美的荷葉也經(jīng)不住摧殘；也是默默地想，荷葉不如梅，能在天寒地凍中肆意開放。

　　一陣風(fēng)刮來，不遠(yuǎn)處的一對老夫妻吸引了我。他們在風(fēng)中互相攙扶著，那是一種歸于*淡后寧靜從容的姿態(tài)。不論風(fēng)有多大，他們也只是安詳?shù)匚罩鴮Ψ降氖�，不慌不忙，慢慢走著。他們偶爾互相微笑著對望，偶爾望著滿湖殘荷。

　　我隨著他們的目光看向那十萬殘荷。它們在風(fēng)中搖擺著，卻有著枯而不朽、凋而不傷的意境。近看那一莖莖枯荷，如水墨畫般有著明快簡潔的淡墨線條，舒展橫斜，虛實(shí)有致，勾勒著殘荷獨(dú)有的韻致。它們雖萎了，敗了，已撐不起昔日的繁華記憶，卻又枝葉清朗，筋骨錚錚。

　　就在那一刻，我仿佛從殘荷上看到了那對老夫妻的春秋與風(fēng)骨。他們雖繁華落盡，洗卻塵俗，沒有了當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，卻依然活得優(yōu)美、安樂、淡然、從容。也是那一刻，我突然想起了小時(shí)所迷戀的荷，它們在碧波上閃著翠綠。想來，那時(shí)看荷，在荷身上得到的答案應(yīng)是濃烈、張揚(yáng)的美吧。

　　想著過去，想著現(xiàn)在，這么多年來，荷在一年四季中一直都在告訴人們一些事。它們始終保持著自己的姿態(tài)，告訴著人們每個(gè)年歲該有的心態(tài)。幼年時(shí)的春風(fēng)得意馬蹄疾；中年時(shí)不再人云亦云，不愿隨波逐流，無須討好任何人，安心做回自己；老年時(shí)無須傷懷，有氣韻，有風(fēng)骨。

　　我們總有一天會(huì)老去，但無須傷懷，只要以荷的姿態(tài)，不依附，不攀援，在風(fēng)雨中站成一道絕美的風(fēng)景。

　　這，值得銘記。

銘記作文600字6

　　記憶永遠(yuǎn)走在我們之前，失落，亦或重新恢復(fù)。——題記

　　從*開天夸父逐日，到神九升空舉國歡慶，人類的每一小步都是一份饋贈(zèng)，厚重的歷史是饋贈(zèng)，嘴角彎成弧線的笑靨是饋贈(zèng)，乃至民族脊梁壓彎時(shí)的悲鳴也是饋贈(zèng)。對于這些林林總總，忘卻或銘記，全在我們一念之間。

　　有人說，只有忘卻成功與失敗，才能開拓***；也有人說，歷史不能遺忘。追溯往昔，秦時(shí)皎潔的明月，漢時(shí)空曠的大漠，唐時(shí)拂面而過的清風(fēng)，宋時(shí)煙雨迷蒙的小城……終于明白，只有忘卻，才有開拓；只有銘記，才會(huì)成功。

　　勾踐懂得忘卻，身處異國他鄉(xiāng)，面對一片陌生的土地，他狠狠地別過頭去，選擇了遠(yuǎn)離故土的方向。忘卻了身為一國之王受到的萬人景仰，忘卻了紙醉金迷的奢華生活，他沉默地低下了頭，承受了一個(gè)**之奴能忍耐的全部痛苦；同時(shí)，他也懂得銘記，睡的是堅(jiān)硬的柴草，吃的是苦澀的膽汁，君子報(bào)仇，十年不晚，待到寶劍擦亮?xí)r，即是吳國**日。他也確實(shí)做到了，當(dāng)士兵占領(lǐng)了吳國最后一座城池，當(dāng)夫差顫顫巍巍地握劍含淚自盡時(shí)，當(dāng)勾踐面對吳國河山發(fā)出快意的笑聲時(shí)，一個(gè)屈辱的名字消失了，取而代之的是另一個(gè)嶄新的春秋霸主——越王勾踐！

　　大哉勾踐！他懂得忘卻與銘記。民族在忘卻中崛起，卻在銘記中走向輝煌。

　　從分分合合的古代步入近代，圓明園遺址赫然出現(xiàn)在眼前，這里本應(yīng)該有如仙境般唯美壯闊的殿堂，本應(yīng)該有十二生肖獸首安靜地佇立，本應(yīng)該有如織的游人贊不絕口，但一把火毀滅了這座傳世的建筑，我們雖有億萬只手，卻只能緊緊握拳，我們雖有億萬雙眼睛，卻只能眼睜睜地看著萬園之園內(nèi)的熊熊烈火燃燒三天三夜。后來，*人民打敗了帝國**，贏來了民族的**。目前，有人主張將其復(fù)原，但***說這是忘卻歷史，應(yīng)該保持原樣。

　　一個(gè)民族開啟未來的鑰匙就在于它的過去，是復(fù)原還是保持原樣，是忘卻還是銘記，親愛的你，會(huì)如何選擇呢？

銘記作文600字7

　　考試失利了，我就一個(gè)人漫無目的的走在大街上，那時(shí)的感覺仿佛是世界都是灰色的，不經(jīng)意間我的目光落在了一顆不起眼的樹干上，強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過去。

　　那是一個(gè)蝶蛹，里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。我本想幫他但又想到同樣失敗的我還有什么資格幫助他呢，剛伸出的手又冷冷的縮了回去。

　　蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開過了一會(huì)里面的生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎？”

　　正當(dāng)我想要走的時(shí)候，蝶蛹又重新動(dòng)了起來，里面的小生命又開始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。

　　一會(huì)，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來他將雙翅展開，我的眼前變成了五顏六色。

　　它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城，接著是明亮的金色，***兩個(gè)點(diǎn)仿佛是他的翅膀上長了眼睛，而最里層的橘黃色更像是為他的生命喝彩！此刻他仿佛是在想我炫耀：“哈哈，我成功了！

　　我的確被她的美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種強(qiáng)大的生命力。他飛走了，我卻依舊站在那里，呆呆的望著，考試失利的心情頓時(shí)全部消散了，心中的烏云飛走了。那么大的難關(guān)，一個(gè)小小的昆蟲都能闖過去，兒那么一點(diǎn)小小的困難我怎么能被嚇到。

　　剎那間，生命又恢復(fù)了以往的色彩，陽光依舊那么明媚，照在我心里暖暖的。

　　蝶蛹蛻變的過程如此短暫，可他留給我的啟迪卻那么長久。

　　我沉醉了。

　　這一刻，是留在我身邊生命**象最深的時(shí)刻，而這一天，則是在生命中留給我啟迪最長的一天。

　　這一天，讓我銘記。

銘記作文600字8

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多時(shí)刻值得我回憶，只有那個(gè)人讓我銘記于心。

　　記得您剛來的時(shí)候：身著運(yùn)動(dòng)衣，足踏運(yùn)動(dòng)鞋，手提多張人物介紹，介紹的飄逸灑脫，使人快活。

　　您是教我們數(shù)學(xué)的，也是全年級唯一一個(gè)教數(shù)學(xué)的男老師，您十分關(guān)心我們，記得那一次有一個(gè)**學(xué)的頭發(fā)刺入舌頭了，您知道消息就把她帶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并對她的家長報(bào)告了情況，出了醫(yī)務(wù)室，還對她問這問那，“哪里有不舒服的？”

　　還有一次，那是圣誕節(jié)。我和三個(gè)同學(xué)約好九點(diǎn)多出發(fā)去學(xué)校，十點(diǎn)多就到了學(xué)校。門衛(wèi)不讓我們進(jìn)去，我們只能在校門口等。大約過去了一個(gè)小時(shí)，您就提著東西走了過來，您過來對我們說：“你們家長在找你們，我現(xiàn)在跟他們講了，冷不冷啊……”老師一大串關(guān)心的話，像冬天的一把火，讓我溫暖。

　　我們學(xué)校分為兩種課程，一種是自學(xué)課，一種是講析課需要標(biāo)桿來展示。我報(bào)了名，最后星期一到了學(xué)校，老師叫我說：“下節(jié)課校長要來聽課，你準(zhǔn)備好了沒有？”，我回答：“基本可以了�！崩蠋熅妥屛艺故玖艘槐�，并進(jìn)行教學(xué)。老師指導(dǎo)完就讓我回去了，臨走之前還不忘給我一顆糖，作為獎(jiǎng)勵(lì)，這顆糖十分甜，我相信它會(huì)甜到最后。

　　老師的指導(dǎo)，我會(huì)銘記于心，我也要記住他，我應(yīng)當(dāng)銘記這一切的事。

　　在那一年的六月，我們畢業(yè)了。我們在最后一天開了聚會(huì)，這一天您一如既往的進(jìn)入了教室，讓班長**體育活動(dòng)，自己卻在教室里忙碌了起來。當(dāng)我們進(jìn)教室的時(shí)候，教室已經(jīng)是金碧輝煌了，每個(gè)桌子上都有我們的照片和一份蛋糕。終于上課了，“上課！”“起立！”，我們回答，“同學(xué)們好！”“老師好！”

　　這些話像風(fēng)一樣飄入我的心里，我當(dāng)銘記這些事。

銘記作文600字9

　　雨，在漫天飄灑著，打濕了那個(gè)古老的**，打濕了那個(gè)不屈的靈魂。

　　透過千年的歷史風(fēng)塵，我看到了，看到了那個(gè)在千古江山下雄心萬丈的倜儻少年；那個(gè)在生死之間徘徊抉擇的佝僂背影；那個(gè)在初漢散文中成一家之言的太史公。我看到了那個(gè)用千年的心血凝結(jié)了歷史的身影從浩如煙海的史籍中款款而來。他為人類歷史記錄下了一段不朽的傳奇，他就是《史記》的作者——司馬遷。因李陵之禍，遭受了宮刑。當(dāng)時(shí)他所受的挫折，所承受的痛苦之巨大是今人難以想象的，當(dāng)時(shí)他也曾想到了死。生死的抉擇，他毅然選擇了生，從此他提起筆樹立了忠臣義士的形象，造出了魑魅魍魎的原形……終于一部3000年的通史《史記》得以著成。在囚室中，盡管也曾悲傷，為一個(gè)堂堂太史令竟淪落成階下囚而哭泣；盡管也曾孤獨(dú)，在不見天日的高墻鐵柵內(nèi)，沒有一個(gè)人去撫慰你心中的傷痛；盡管也曾委屈，在受盡宮刑的時(shí)候，還要忍受別人的冷嘲熱諷；然而，他從“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》”的遭遇中獲得了自己新的生命動(dòng)力，他把自己的生命交付給了《史記》的創(chuàng)作。

　　有一種茍且偷生是高尚的，它叫忍辱負(fù)重；有一種低頭彎腰是無奈的，只為高尚的追求。為了《史記》，司馬遷拋開塵世的繁瑣，放下了個(gè)人**，獻(xiàn)出了自己的一生。他讓人們明白了什么叫堅(jiān)忍，什么叫崇高。他記錄了歷史，歷史也將他永遠(yuǎn)銘記。

銘記作文600字10

　　9月18日這一天在我們毫無查覺下便到來了。今天上午，我們初二年級一如既往地下樓跑操，沒過一會(huì)兒就響起了我們耳熟并莊嚴(yán)的長鳴。

　　在那一刻，我們的廣播和各位老師、同學(xué)并沒有說話，低下頭去用嚴(yán)肅的眼神凝視地面，默哀致敬。此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了**時(shí)的情景，就從當(dāng)年的九月十八日開啟，一個(gè)個(gè)**冒著槍林彈雨不顧一切沖上前去，又眼睜睜地看見戰(zhàn)士們的倒下和建筑物的倒塌，對于我們這些從未經(jīng)歷過的人，是不會(huì)真正體會(huì)到當(dāng)時(shí)狀況的，2020年的九一八，我們再次體會(huì)日軍的殘暴，勿忘**，歷史不會(huì)重演。

　　那時(shí)的我們，心中是有光明的，也是有一腔熱血的，我們同情當(dāng)時(shí)的*，也對****充滿仇恨，但現(xiàn)在我們需要做的是努力學(xué)習(xí)，*為什么要紀(jì)念九一八？是為了讓全國人民勿忘**、振興**！我們**民族是有實(shí)力的，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青少年需要用自己的努力報(bào)效社會(huì)。

　　九一八事變，事變就是指日軍侵華戰(zhàn)爭的開始。世界依然是世界，而*卻不再是原先的*！**為何*？就是因?yàn)槿缃竦?強(qiáng)大，對**經(jīng)濟(jì)構(gòu)成威脅。九一八事變令我們反思，是我們銘記著過去的恥辱，我們哀悼死去的同胞，同時(shí)也希望我們前途充滿光明，讓所有的青少年都有一個(gè)為**之崛起而讀書的信念，銘記九一八，讓我們奮發(fā)向上。

　　每年的9月18日警鐘長鳴時(shí)，是我們*人民必須肅穆的時(shí)候，在哀悼***的同時(shí)，并一路腳踏實(shí)地，走向成功的道路。

銘記作文600字11

　　今天，我看完電影《烈火金剛》，震撼不已。

　　《烈火金剛》這部影片主要講述了**戰(zhàn)爭時(shí)期，排長史更新、肖飛、丁尚武等人在冀中*原與敵后武工隊(duì)結(jié)合，組成了一支強(qiáng)有力的**武裝，向敵人展開神出鬼沒的**戰(zhàn)、對抗戰(zhàn)，最后殲滅了敵人的故事。

　　我印象最深的是在片尾訣別環(huán)節(jié)，隊(duì)長史更新忍悲送別戰(zhàn)友，雙目有淚，一個(gè)鐵打的漢子強(qiáng)忍內(nèi)心的強(qiáng)大悲痛，通過向戰(zhàn)友一拍肩膀和后來端起搶來的機(jī)槍向**憤怒描寫，淋漓突現(xiàn)了英雄的愛恨情仇。女戰(zhàn)士林麗奮力掙脫**的**，沖去敵群英勇身姿，更是讓人肝腸寸斷，強(qiáng)烈的愛國**體現(xiàn)無遺。同時(shí)，對窮兇極惡的敵人更是充滿了無比的仇恨。片尾中熊熊大火，又一一再出現(xiàn)**了的英雄們的光輝形象。他們在大火中重生，人民將永遠(yuǎn)銘記他們。

　　看完此劇，我的心中久久不能*靜，我們的愛國意識(shí)應(yīng)該與英雄們是一樣的。但我們與英雄們的表現(xiàn)卻不可同日而語了。面對英雄，我們應(yīng)該問一下自己。為什么在和*時(shí)代，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的如今，那么多丑陋的行徑，**的舉止，無人阻止，屢禁不絕？因?yàn)槲覀冞x擇了沉默，選擇了逃避，選擇了面對囂張**的忍氣吞聲。究竟誰之過，到底誰之責(zé)？我深深相信，時(shí)代在變，但我們呼喚英雄的聲音依然熱切。

銘記作文600字12

　　人生中總是有這大量煩不勝煩的事情發(fā)生，而我們又不能立刻忘記他，而快樂的事情也許會(huì)記不清，但快樂的那種感覺仍然在我心底。比如說：在放學(xué)后，與同學(xué)在教室交談一天的感受的時(shí)候；比如說，在周末與父母出門玩，途中有碰**一些趣事；比如說，在被老師表揚(yáng)或成績進(jìn)步時(shí)。這其中的許多事情，我都記不得它是如何發(fā)生的了，只能記住這些事情帶給我的快樂。

　　所以為什么我們不能忘記那些令我們不愉快的事情呢？我也曾想過這個(gè)問題，在一些事情后，我明白了，這些事情的存在是為了讓我吸取教訓(xùn)，別一而再再而三犯這樣的錯(cuò)誤，或者是為了磨礪我們的性子，讓我們在歲月的磨礪中，逐漸的學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)體會(huì)他人的感受。

　　我有過無數(shù)次這樣的經(jīng)歷，小時(shí)候，性格很**，幾乎沒有人愿意和我玩，也有很多人會(huì)用我的生理缺陷來開玩笑。在五年級時(shí)，我認(rèn)識(shí)一名現(xiàn)在很要好的同學(xué)，直到今天，她都在糾正我身上的缺點(diǎn)，也正是因?yàn)樗�，我才能慢慢意識(shí)到自己有多不堪，雖然我還不能完全的改變，但我也很慶幸，我在能改變的時(shí)候遇見了這樣一位朋友，我很介意別人的玩笑，也正是因?yàn)樗�，我才�?huì)將心思放回學(xué)習(xí)，而不是去計(jì)較那些同學(xué)善意或惡意的玩笑。我希望在將來的一天，我能改掉一些令人難以忍受的缺點(diǎn)，也能讓她知道，她的努力并沒有白費(fèi)

　　也許在很久很久以后，我們會(huì)分道揚(yáng)鑣，但她帶給我的快樂，是會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心里的。

銘記作文600字13

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已過了六年。同樣我們的班級也一起走過了六年，雖時(shí)光已去但這份記憶仍會(huì)留在我心里，我今天要介紹我的班級同學(xué)。

　　先介紹幾個(gè)典型的吧。

　　不一樣的老姐

　　說起老姐，就不由的想起了我們家結(jié)拜的那天。那可以說是糯谷玄天，鞭炮齊鳴……。好了，言歸正傳來說說老姐。姐姐有一頭漂亮的短發(fā)黑黑的皮膚，微微發(fā)福的身體，一雙大眼睛。她的性格是屬于那種冷靜型的。她在別人面前表現(xiàn)的非常開朗給人以錯(cuò)誤的判斷認(rèn)為她就是那樣。殊不知她和小丑一樣笑容的背后總隱藏著孤獨(dú)與汗水。她很會(huì)吧自己隱藏起來，即使再大的事也會(huì)裝作什么也沒發(fā)生。但她在我面前從來不裝，喜歡什么說什么，在自己好朋友面前還裝那就太累了。說了這么多相你信也能猜出幾分她就是許紅霞。

　　**咧咧的她

　　她長的很漂亮，圓圓的臉蛋，一頭飄飄的長發(fā)，**的眼睛，標(biāo)準(zhǔn)的*黑皮膚把她顯得更是可愛。她是大家的開心果，她還是一位砍價(jià)達(dá)人。一度被譽(yù)為居家旅行必備產(chǎn)品。她有一副好口才，以至于常登牛人榜。她還是一個(gè)地地道道的吃貨，當(dāng)年創(chuàng)造的吃貨記錄至今無人能敵。她性格開朗大方，型像深入人心。人緣好，受歡迎是她的特點(diǎn)。哈哈她就是石吳蜜。

　　這就她們，我的同學(xué)。愿再見時(shí)我們會(huì)更好。

　　四川綿陽江油市世紀(jì)奧橋小學(xué)六年級：石吳蜜

銘記作文600字14

　　在記憶的長河中，有許許多多的事，但總有些事是難以忘卻的。

　　記得那年的夏天，我正在早早地為十月份的書法考級作準(zhǔn)備�？晌覍懼鴮懼�，就沒了耐心。然后，我便跑到廚房里倒了杯水，坐在桌子前面發(fā)呆。這時(shí)媽媽進(jìn)來了，見我在發(fā)呆，就對我說：“你看你，三分鐘熱度，快點(diǎn)練，還想不想考級啦？”我木訥地應(yīng)道：“嗯，我寫�！眿寢屪吡艘院螅�我便拿起筆來在紙上漫不經(jīng)心地寫著。

　　星期天，我去**法課時(shí)，老師走到我身邊看我寫字，見我寫的字很粗糙，張了張口，卻欲言又止。我本以為老師要像媽媽一樣批評我，但我卻看到她給了我一個(gè)親切的微笑，對我說：“我相信你喔！”那一個(gè)微笑就像陽光一般照進(jìn)了我的心，給了我一股向前沖的動(dòng)力。因?yàn)檫@一個(gè)微笑，我不敢怠慢每一個(gè)字，用每天的一個(gè)小時(shí)投入到書法中，讓自己充分地去享受。

　　考級的那天終于來了，我信心滿滿地去寫好每一個(gè)字。突然，我的心“抖”了一下，因?yàn)槲铱吹揭粋�(gè)我*時(shí)練習(xí)時(shí)寫的最差的字，可我想到了那個(gè)微笑，我突然有了動(dòng)力和沖力，將這個(gè)字盡我所能地寫得最好。

　　幾個(gè)月后，我拿到了書法考級證書，我的心中很興奮，很激動(dòng)。我再次想到那個(gè)微笑，她給與我很多，我感謝老師給了我那一個(gè)微笑，更感謝老師對我的培育。

銘記作文600字15

　　獨(dú)自坐在窗前，外面正下著雨，夾雜著寒酷的冰霜，很冷很冷。那雨滴，敲打著窗上的玻璃，叮叮叮，心欲碎。那聲音仿佛是用一把錘子打在我心頭最軟弱的那塊地方，那過去的幸福美好的時(shí)光，因?yàn)檫^于幸福，所以不堪回首。

　　回到了那片草坪，前面是一條清澈的小河，天是藍(lán)色的，風(fēng)是暖暖的，我們曾經(jīng)在這里許愿，歡樂，哭泣，照相。每一個(gè)鏡頭，都仿佛是由專職導(dǎo)演編輯一樣，太開心，太幸福了。這幕鏡頭，醉里尋歡，書生意氣，笑語還在耳邊回蕩，但現(xiàn)實(shí)的如今，卻要我獨(dú)自一人悲守這片草坪，獨(dú)自一個(gè)人笑、哭和醉，沒有了歡笑，卻戚戚生悲。

　　大雁一字形飛過，在這個(gè)空虛的校園里飛舞著，它們的姿態(tài)很輕盈，它們在歡樂在歌唱，因?yàn)樗鼈冎�間彼此都還陪著彼此，不像我，沒有了你的陪伴。在上學(xué)的`路上，你曾經(jīng)是跟我同在，不論刮風(fēng)下雨，我的左邊依然是一個(gè)你。校園里，氣氛總是嚴(yán)肅陰沉，而有我們倆在，總有歡樂的笑聲、歌聲！為什么這一切都只能用“回憶”來概括��？

　　守著窗兒，望著天邊，自己又怎樣彌補(bǔ)那片心的天空。連綿不斷的雨水依然夾雜著凍霜隨著眼淚落下。夜已深了，人已消靜，唯獨(dú)剩下我抽泣的聲音。

　　美好的日子總像泡沫一下子消逝，但似乎總帶著一絲留戀，緩緩地從我身邊飄過，好想好想回到從前——我們嬉戲，我們玩耍，我們歡笑、哭泣的時(shí)候。但這要我等多久啊，一年，兩年還是幾十年？

　　既然要我等待，我接受，愿在異國的朋友�。∧阋欢ㄒ�好好的�。�

銘記作文600字16

　　時(shí)光陪著我同行，在細(xì)碎的光陰里，總有一些關(guān)于愛和溫暖的細(xì)節(jié)。而那些關(guān)于親情、友情、愛情的某些細(xì)節(jié)，在我心里落地生根，長成妖嬈的指尖花，永不凋零�！�—題記

　　人生的某些細(xì)節(jié)總是要銘記的，不要擔(dān)心你抓不住他。因?yàn)�，他們早已鑄成了永恒暑假以至，終于有了放松的時(shí)間。莫一天……

　　“撲嗵——撲嗵”我的心跳的越來越快，周圍死一般的寂靜，面對抉擇我猶豫著……

　　父母都不在家，此時(shí)我一個(gè)人正在書房做著心里**—“到底是玩電腦呢？還是不要玩呢？還是……”想起母親離家前囑咐我認(rèn)真復(fù)習(xí)看書的話，我真不應(yīng)該玩。但是當(dāng)我望著那黑色的屏幕時(shí)我便再也抵制不住QQ的**，隨即按下了電源…

　　膽戰(zhàn)心驚的我打開了游戲頁面，而我卻沒有馬上進(jìn)入游戲世界，因?yàn)槲覔?dān)心母親隨時(shí)會(huì)回來。就這樣，大約過去了半個(gè)小時(shí)，估摸著母親應(yīng)該很晚才回來了吧。

　　不對，母親的腳步聲沒那么重……”我屏住呼吸，凝神靜聽聽得比貓還清楚，直到腳步過去以后，心中懸著的一塊石頭才算安穩(wěn)落地，但是已是一身冷汗。

　　沒有任何的聲音，也沒有任何的征兆，書房的房門突然打開了。媽媽驚愕地直視著我，頓時(shí)呆若木雞，好像一個(gè)赤裸裸的罪人沒有任何掩飾，也找不到任何掩飾的站在事實(shí)面前……時(shí)間似乎凝固了，我的心似乎快要炸裂。終于，我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

銘記作文600字17

　　一個(gè)陽光明媚的清晨，我站在陽臺(tái)上。一只非常好看的小鳥掉進(jìn)了我家的陽臺(tái)上，它好像受傷了。

　　那只小鳥長著小短嘴，有綠有棕的羽毛，可愛極了。每天我都會(huì)給小鳥喂吃的，給它包扎傷口，幾天后，我見小鳥慢慢恢復(fù)了，就把它放進(jìn)鳥籠里掛在陽臺(tái)的晾衣架上。

　　我每次給它喝水，吃東西時(shí)都會(huì)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“主人，求求你放我回大自然吧！讓我去找我的同伴吧！”

　　從那時(shí)我似乎理解了，心理便想：“要是我把它放了會(huì)不會(huì)再受傷呢？會(huì)有人像我一樣去救它嗎？”后來我想了想便把鳥籠從晾衣架上取下來，正想打開籠子時(shí)，我怕以后再也見不到了，就又放下了手中的籠子。

　　跑去問了問媽媽：“小鳥雖然已經(jīng)恢復(fù)但是我去不想讓它離開我，該怎么辦呢？”

　　媽媽說：“可是小鳥也想和伙伴們一起玩耍，和爸爸媽媽在一起的呀！”

　　我來到鳥籠邊，望著小鳥，見它十分孤獨(dú)，沒有伙伴非常可憐。我又望著空中的幾只小鳥正在嬉戲、玩耍，**自在的飛翔。后來仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)小鳥的眼睛旁濕潤潤的。我心想：”它一定渴望**，渴望與伙伴玩�！薄�

　　這時(shí)我才領(lǐng)悟到人有人的家，動(dòng)物也有動(dòng)物的家。我邊看著那只雙眼盯著天空的小鳥，邊慢悠悠地打開了鳥籠。小鳥飛出鳥籠，叫了幾聲可能在說：“再見！我的主人，謝謝你給我喝救了我�！彼�越來越遠(yuǎn)，我望著它拍打著翅膀在空中翱翔，十分自在。

　　從那天起，我便理解了動(dòng)物，它與人一樣也需要**、關(guān)愛和呵護(hù)。所以這一天讓我銘記。

銘記作文600字18

　　又是一個(gè)落日。金色的陽光照在田野上，照在歡樂的臉上，照在我的背影上，我一轉(zhuǎn)身已到刺眼的光鋪面而來，我慢慢地睜開眼，哦！原來是夕陽的光芒。多么美麗啊！

　　停留一會(huì)兒，急忙跑回家反復(fù)地問媽媽帶我去金雞山看落日，終于媽媽同意了，就這樣開車到了那，靜靜地等待那金黃的一刻。

　　不知道過了多久，我漸漸睡過去。一道溫柔的聲音將我從睡夢中拉回來，睜開眼，一道刺眼的光，映入我的眼瞳，我用力閉上眼，再緩緩睜開。一剎那間，深紅的半圓東西發(fā)出亮眼的光芒，射得人眼睛發(fā)痛。半個(gè)太陽，用它的光芒染紅了天際，一道寒風(fēng)吹過，沒吹走我們那溫暖的夕陽。天邊的云如獅子，在邊際奔跑；如紅仙子，在天邊飛舞；如河水，在天邊流淌。太陽的光照著大地，是人心間溫暖。一道金紅的光照在我們的身上，使身上都帶紅，走到哪兒都顯得很奪目，因?yàn)槟鞘翘�陽的給予。

　　“媽媽，那個(gè)紅紅的太陽為什么那么亮啊？”

　　“孩子，太陽是宇宙中最亮的星球�！�

　　“哦”，我天真地回答道。

　　口中不禁有些干渴，從包中掏出一瓶水，正要打開瓶蓋，無意間發(fā)現(xiàn)，水變紅了，太陽仿佛變成了水，在瓶中蕩漾，露出幾分美色。

　　與眾不同的一天，不同的感覺，那一刻的光深留在記憶中，保存在童年的冊子中。紅的耀眼，紅的光彩，紅的珍貴。

銘記作文600字19

　　鳥兒讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛袃?yōu)美的歌喉；大海讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛蟹瓭L的波濤；而這一天讓我銘記，是因?yàn)檫@一天下著毛毛細(xì)雨。

　　這一天，放學(xué)后，我低著頭看著腳尖，慢慢地在雨中溜達(dá)。我一想到我書包里那張80.5分的數(shù)學(xué)卷子，我就想哭，卻欲哭無淚。

　　我在路邊坐下，從書包最底層摸出了那張皺巴巴的卷子，狠狠一拳錘在了書包上，心中不停的懊悔：我怎么這么不爭氣呀！這卷子這么簡單，憑我的水*，肯定能上95！唉，都怪我太粗心，太自信了。

　　看著窗外的大雨，我的淚水不知何時(shí)滿上眼眶，我想起了五年前的一天，同樣是下著雨的天，卻仿佛發(fā)生在昨天。

　　中午吃飯時(shí)，媽媽接了個(gè)電話后，就急急忙忙地提起包包，她一邊穿鞋子一邊對我說：

　　“妮誒，媽咪有事情要出去下，你吃完飯不用收拾，就去寫作業(yè)，爸爸不在，你要乖哦。但不準(zhǔn)看電視�！闭f完，她就開門離去。我先是愣了一下，接著扒完碗里剩下的飯，舔了殘留在嘴邊的飯粒，起身走到書桌前，攤開書本，拿起一支筆，在書上亂比劃，眼睛卻望向窗外，發(fā)呆。忽然有一種念頭冒出我的腦海――既然無聊，那就去看電視。在另一頭，一個(gè)聲音告訴我，“不要啊，不要做那種偷偷摸摸的事�！蔽以偃�猶豫，最后還是選擇了前者。我放下筆，躡手躡腳地走到客廳，拿起電話，打給媽媽。

銘記作文600字20

　　生活，就是一塊調(diào)色板，正是因?yàn)橛蟹N種神奇而美麗的色彩，才會(huì)變得五彩斑斕，絢麗多姿。

　　黃色=溫馨

　　家庭，總是充滿著親情的溫馨，而親情用金黃色來**是最好不過的，因?yàn)樗�如陽光，時(shí)刻照耀，關(guān)懷著我。

　　每天放學(xué)回家，媽媽會(huì)立刻過去替我拿下書包，我放下重負(fù)，挺直了腰，深吸一口飯菜的香氣，然后坐在桌旁，爸爸會(huì)問我，今天過得怎么樣，學(xué)習(xí)還緊張嗎，不要有太大的壓力……此刻，我會(huì)把心里話都吐出來，快樂與他們共享，煩惱與他們分擔(dān)。其實(shí)，這就是家的溫馨。

　　藍(lán)色=感動(dòng)

　　最近，班里最受爭議的事就是某某同學(xué)怎么樣？開始，我有些反感，但走近他們，聽他們的議論，我才明白，原來他們是在幫助同學(xué)，此刻，我為自己的無知而羞愧，我沒想到同學(xué)們竟如此有愛心，*時(shí)的他們調(diào)皮、幽默，沒想到內(nèi)心深處卻溫存著一份愛心，班里的同學(xué)沒有一位去幸災(zāi)樂禍，每個(gè)人眼角都保存著一份淚水，那一瞬間，我感動(dòng)……

　　紅色=團(tuán)結(jié)

　　星期二，是一個(gè)人人都討厭的日子，因?yàn)橛忠�大掃除了，正是在這個(gè)時(shí)候才更突出那一份團(tuán)結(jié)。你掃地，我擦玻璃，你幫我一把，我?guī)湍阋话�，盡管累，可還是不斷傳出歡聲笑語，大家一點(diǎn)兒也不累。也許是那一份團(tuán)結(jié)把疲倦換成了快樂。

　　這美麗的色彩已把天真換成了長大，這份色彩總會(huì)有一種讓我們永久銘記。

銘記作文600字初中話題作文5篇（擴(kuò)展4）

——初中以鄉(xiāng)情為話題的作文600字5篇

初中以鄉(xiāng)情為話題的作文600字1

　　記憶中我的故鄉(xiāng)，很偏僻，但卻很美。一條清清的河上架著幾座低低的小木橋，幾塊突兀的石頭伴著幾聲婉轉(zhuǎn)的蟲鳴。穿過故鄉(xiāng)歲月的痕跡，總有一些新的氣息夾雜在斑駁的回憶里，沉淀在往事的剪影中。噢，我的故鄉(xiāng)，是用懷念串就往事的痕跡，模糊后它又漸漸清晰起來，在心中那塊陽光燦爛的方地里演繹著新的顏色，升騰著感動(dòng)……

　　故鄉(xiāng)的天很藍(lán)，少了城市尾氣的污染，也少了高樓森林。一下子，天是那么廣闊，我仿佛清朗了許多，連云朵也不那么妖嬈的炫麗多姿，變得純樸起來，還有那屬于陽光的風(fēng)，風(fēng)中總有一絲讓人不易察覺的甜味，倘若你中午時(shí)分在野外休息，那是一件十分愜意的事，清涼的風(fēng)吹得你人清氣爽;陽光也最溫暖，照得你全身暖融融的，這是鄉(xiāng)村的風(fēng)景。就算是下雨，故鄉(xiāng)的天空也會(huì)散發(fā)一種惆悵的灰色，雨聲仿佛也是優(yōu)美的旋律，或許在窗邊聽聽雨也是一種不錯(cuò)的享受。

　　故鄉(xiāng)的水很清，是一種特有的清。蜿蜒曲折的小河仿佛把鄉(xiāng)村環(huán)抱起來。記憶中，我常與表叔到河邊釣魚，河底有許多五彩繽紛的鵝卵石，小魚小蝦常躲在其中。它們很滑，用手是抓不到的，所以只好用蚯蚓來釣魚。我坐在河邊，看著魚兒在水中盡情的舞蹈，可它們就是不上鉤。表叔早就沒耐性了，下河涼快去了。不會(huì)游泳的我只能眼巴巴地看著清澈的.河水環(huán)抱著他。太陽將最后的一抹余輝撒向大地，我收起魚桿回去了。我沒有釣到幾條魚，卻釣回滿滿的一桶家鄉(xiāng)的晚霞。

　　故鄉(xiāng)的油菜花很美。立春過后，地里的油菜花全開了，黃艷艷的，一大片一大片地燦爛著，把整塊田野布滿不留一點(diǎn)空隙。撲面而來的清香，是無法用言語來表達(dá)的。最喜歡輕風(fēng)拂過，那些花兒宛如蕩漾在海岸的細(xì)細(xì)的波紋、滾動(dòng)著、跳躍著，仿若掬不住的水，仿若閃爍著陽光色彩的細(xì)緞，每一朵花仿佛在對我微笑，我經(jīng)不住**，倒在一片花海里。

　　故鄉(xiāng)的人很純樸。在家中，每一個(gè)親人的臉上都寫滿了親切，在飯桌上，他們時(shí)不時(shí)的給我夾菜，問我有什么需要，他們少了那種客套，卻多了一份溫馨，鄰里之間的關(guān)系也很融洽，你來我往，現(xiàn)在都市生活就是缺乏這種情感，或許，這就是難以割舍的一份鄉(xiāng)情。

初中以鄉(xiāng)情為話題的作文600字2

　　總愛回想古州城，不僅僅那里是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，更因?yàn)槟抢镉须y忘的青山清水親鄉(xiāng)情。

　　故鄉(xiāng)在太行山的邊緣，那是被群山的荒涼所包圍的一方春光四溢的樂土。既有溪流瀑布魚米果香，又有百鳥乳燕的呢喃啁啾。

　　太行山邊緣的青山，連綿起伏，蜿蜒盤旋。小時(shí)候，我總愛在黃昏看它融身遠(yuǎn)方天地蒼莽中的影像，出奇的坦蕩卓然，堅(jiān)毅與樂觀。天地`，落日，青山，一種凝重神奇的組合，震撼一顆少女的心。***過去了，我仍禁不住地思念它，似乎它們已成為自然造化中永恒不滅的精華。而唯有它們，才能更確切地解釋那塊土地得性格。

　　溪流微波，皓月當(dāng)空，這些我都被深深的吸引。樹影婆娑，遍地野花，她們的側(cè)影倒影在水中，覆蓋了蕩蕩的清水，清水的微波，清水的明月和落日，清水的濃陰和微雨，我都曾被深深的吸引，而為之陶醉。

　　古州的人家民風(fēng)淳樸，各自都有美的情感世界。到了秋天，看著那壓得沉甸甸的枝頭，如若繁星的紅棗，蘋果，真誘人眼讒呀。淘氣的孩子，為了攀摘它不知摔了多少跤，但是不被誰笑話，只有摔痛的哭聲讓許多好心人不忍，總會(huì)有好心的大叔大嬸們抱著扶你起來，親昵的哄啊哄啊，摘一把把紅棗給你。時(shí)過境遷，想起來自己真像個(gè)天之驕子，享盡了人間的善良與慈愛。

　　古州青山的品格，清水的意境，親鄉(xiāng)情的溫馨，它們把一方土地組合的絢麗而且豐滿。雖然多年過去了，我仍然向往它，贊美它，贊美它那決不會(huì)被流逝的歲月磨滅的魅人風(fēng)光，更崇敬故鄉(xiāng)篤誠淳樸的人民。

　　啊，青山清水親鄉(xiāng)情，讓我魂縈夢牽的古州城。

初中以鄉(xiāng)情為話題的作文600字3

　　我的家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn)，其中，最有名的就是家鄉(xiāng)的蔬菜了。由于條件和環(huán)境的限制，種植的蔬菜并不多，常見的也就茭白、茄子、***和黃瓜豆角罷了。

　　茭白是家鄉(xiāng)人民最常有的蔬菜之一。春天種下，溫暖的微風(fēng)和煦的陽光下，茭白慢慢地長大了，抽出的新芽是白綠色的，很嫩，嫩得似乎能掐出水來，就像一個(gè)剛出生的小娃娃。

　　隨著桂花飄香，茭白漸漸成熟了，成熟的茭白足有兩米多高，她們挺著大肚子，像一個(gè)個(gè)孕婦。每到這個(gè)時(shí)候，家家戶戶的農(nóng)民就全副武裝———踩著高筒鞋，拿著一把鐮刀去收割茭白。而我們這些孩子，自然也是不會(huì)閑著的，帶上我們玩耍的工具，去茭白地里玩泥巴，剝茭白葉。直到現(xiàn)在大了，我常常懷念這些天真爛漫的時(shí)光，懷念茭白地里的歡聲笑語。

　　收割下的茭白自然就是如何讓它變得美味了，茭白做法多樣，能燉能炒，加點(diǎn)辣椒粉更是別有一番風(fēng)味。每年第一回吃茭白，總是讓人特別期待，全家都圍在圓桌前，歡聲笑語，期待著茭白大餐。茭白炒**，我最愛的一道菜，**的韌勁和茭白的香甜融合在一起，入嘴爽口，簡直是人間美味！

　　家鄉(xiāng)的黃瓜，也是一道美麗的風(fēng)景，碧綠碧綠的瓜，身上仿佛穿了一件帶刺的鎧甲，懸掛在彎曲的藤蔓上，隨風(fēng)搖擺著，似乎歡迎著大家來采摘。

　　夕陽西下，人們也各自從田地里回來了，回家，燒飯，洗漱，結(jié)束一天的辛苦工作。而孩子們?nèi)プ胶�蝶，玩蠶都是常有的事情。蝴蝶停在花上的時(shí)候，停一兩秒鐘，孩子們便躡手躡腳地去捉蝴蝶。 從故鄉(xiāng)人種菜的道理里，我懂得了什么是鄉(xiāng)下人，什么是鄉(xiāng)情。

　　我愛家鄉(xiāng)的蔬菜，愛鄉(xiāng)間的歡聲笑語。

初中以鄉(xiāng)情為話題的作文600字4

　　“生我養(yǎng)我的土地，我的母親，你還好嗎？”此時(shí)，萬籟俱寂，一輪冷月掛在空中，幾顆流星伴著月亮。遙望遠(yuǎn)處的青山，黑沉沉的一片，如同一只病牛，不禁想起家鄉(xiāng)的山，多么清靈可愛，令人一見鐘情。

　　記得還在家鄉(xiāng)的日子，我愛在田野上奔跑，使勁嗅著花草的芬芳，我會(huì)突然停下、蹲下，拔起一株小草，放在眼前觀賞，那一淺綠色卻怎么也看不夠。我會(huì)用雙手捧起一捧泥土，深褐色的泥土，散發(fā)著清香的泥土。

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”。初來此地幾天，我對一切感到陌生卻又新奇，我以為我找到了人生的樂土。然而，有一天，夜深人靜時(shí)，我獨(dú)自躺在床上，莫名地?cái)?shù)著天上的星星，我愕然，因?yàn)槲也皇菙?shù)星星的孩子。此后，我又開始密切地關(guān)注著月亮的圓缺，我知道我不是為了當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家，而是想念我那么可愛的家鄉(xiāng)。

　　后來，迷迷糊糊地，我睡著了。在金色的夢中，我看見了家鄉(xiāng)那碧綠的桔樹，那片綠得黝黑的桔樹。樹綴滿了燈籠似的金黃色的桔子。夢醒了，桔樹不見了，我依舊是躺在異鄉(xiāng)的床上、今夜無眠。

　　又是一個(gè)陽春三月，在家鄉(xiāng)，輕捷的燕子回來了，一定在蔚藍(lán)的天空中**地翱翔著，傳播著春的信息。柳樹一定在河岸，垂下千萬條柔韌的枝條，或戲水，或照鏡。田野里，布谷聲聲催插秧，農(nóng)民們一定穿行著，忙碌著。天空中，風(fēng)箏一定飛起來了，帶著少年的希望，飛向遠(yuǎn)方。

　　生我養(yǎng)我的土地，你是多么美麗，多么豐饒，我愛你，自心底里愛你。 我相信，總有一天，我會(huì)再見到芬芳的泥土，多情的柳樹，豐碩的桔樹，我會(huì)再見到烏黑發(fā)亮的小燕子，無憂無慮的風(fēng)箏、面對天上的冷月，還有幾顆疏星，我堅(jiān)定地說。

初中以鄉(xiāng)情為話題的作文600字5

　　讓葉眷戀的，是那地下的根。

　　——題記

　　古今多少年，家鄉(xiāng)這個(gè)字眼，總是牽動(dòng)著游子的思緒。一首首充滿濃濃鄉(xiāng)愁的小詩，也表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情。

　　不管外面的世界怎么樣，家鄉(xiāng)總是最美的，她是我們的根！

　　我的家鄉(xiāng)沒有高樓大廈，卻有小橋流水；沒有風(fēng)景名勝，卻有田園風(fēng)光；沒有城市的熱鬧繁華，卻有自己的寧靜幽雅。

　　我的家鄉(xiāng)是美的。不必說那波瀾壯闊的大海，也不必說那怪石嶙峋的**，單單是那五彩斑斕的田園便會(huì)讓人駐足嘆賞。春天時(shí)分，百花齊放，園里的'景色總會(huì)讓人有“亂花漸欲迷人眼”的感覺。夏天到了，高大的竹子會(huì)讓你霎時(shí)因它的堅(jiān)貞不屈而肅然起敬。秋天來臨，雖然“自古逢秋悲寂寥”，但我家鄉(xiāng)的秋天依舊是美不勝收。那金黃的稻谷被一陣陣的秋風(fēng)吹拂著，像是一片金黃的大海在涌動(dòng)。果樹紛紛舉著早已成熟的果實(shí)，等待著農(nóng)民的收割。

　　家鄉(xiāng)的物產(chǎn)是豐富的。憑著地理優(yōu)勢，家鄉(xiāng)最盛產(chǎn)的便是水稻，家家戶戶都能夠安居樂業(yè)。不必說那各種各樣的野味，也不必說那香甜可口的水果，單單是那數(shù)不勝數(shù)的海鮮便讓人驚嘆。家鄉(xiāng)臨海，海產(chǎn)銷售是家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的主要來源，養(yǎng)育了數(shù)萬人的生命。

　　家鄉(xiāng)的文化是博大精深的。不必說那豐富有趣的皮影戲，也不必說那雅俗共賞的正字戲，單單是那節(jié)奏強(qiáng)烈的英哥舞便讓人為之贊嘆。家鄉(xiāng)的英歌舞曾得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)，讓人為之自豪。

　　家鄉(xiāng)的人是善良的。人人互相幫助，和睦相處，無私地為別人奉獻(xiàn)，沒有出現(xiàn)過任何的“信任危機(jī)”。

　　啊，家鄉(xiāng)！你的美麗和富饒，你的文化和善良，無不讓我們?yōu)橹�自豪�?/p>

　　家鄉(xiāng)，我今天為你而自豪，明天我將會(huì)為你創(chuàng)造榮耀。

銘記作文600字初中話題作文5篇（擴(kuò)展5）

——嵩山游記作文600字5篇

嵩山游記作文600字1

　　一天，我和爸爸去爬嵩山。嵩山是五岳中的中岳，我以前也去過那，不過我們今天去的可是一座沒有路的“野山”。

　　我們很早就起床了，準(zhǔn)備了一下就立刻出發(fā)�？斓侥康牡亓�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一座大山，山勢非常陡，爸爸說：“看呀！這就是我們今天要攀登的山”。我很吃驚，這樣的山我們能爬上去嗎？

　　到了山腳下，抬頭看去，看都看不見山頂了，真高呀！我們開始爬山了，一開始還有一些臺(tái)階，走的我上氣不接下氣，一會(huì)兒就休息了好幾次。后來，臺(tái)階路消失了，我們開始手腳并用地“爬”山了，這才知道，原來沒有臺(tái)階比有臺(tái)階更難**，不過我也很興奮，想試試，這還是第一次爬野山呀！

　　我們上上下下在山林中穿梭著，翻過巨石，越過懸崖，經(jīng)過重重考驗(yàn)終于爬**山頂。我從山上往下看，真是太壯觀了！只見那密密層層的樹木，完全遮住了上山的路；抬頭望去，遠(yuǎn)處的少林寺在少室山的懷抱中若隱若現(xiàn)，像一幅畫一樣。

　　我們在山頂美美地野餐了一頓，吃完后休息一會(huì)就開始下山了。都說“上山容易下山難”，還真是，我們下山的時(shí)候幾乎都是手腳并用，兩邊的小樹杈、石頭都成好幫手了，被我們這些“驢友”摸的光溜溜的。春天到了，路上看見了許多藍(lán)色的小花，真是太美了！下山比上山用的時(shí)間短，兩個(gè)小時(shí)就到山底了。

　　爸爸夸我表現(xiàn)好，我也覺得我今天特別棒！

　　我喜歡這座山，也喜歡這里的風(fēng)景！

嵩山游記作文600字2

　　*的名山，惟數(shù)五岳最有名了，而五岳中最有名的，就是中岳嵩山了。

　　中岳嵩山坐落在河南中部，背依黃河，風(fēng)景秀麗，而且舉世聞名的少林寺就建在山腳，自然引得無數(shù)的游人前來玩賞，我也曾有幸登上嵩山，一睹嵩山雄偉壯麗的風(fēng)光。

　　那天一早，我們便從嵩山山腳開始登山。一路上，穿過了不少道觀、佛寺，還一邊欣賞嵩山早晨的風(fēng)光。早晨的嵩山，晨霧還沒有散盡，從半山腰往下望去，一縷縷青煙徐徐升起，薄霧冥冥，影影綽綽，無法看清霧對面的東西，就如同到了仙境一般。

　　在爬山的路程中，我們時(shí)時(shí)還看到一些背著石板登山的挑山工。他們把石頭背上山去是為了鋪路。他們一步一步，艱難地向上走，雖然負(fù)重登山很辛苦，但比我們走得快。

　　到了中午，我們終于爬到了嵩山的峻極峰頂，一塊石碑聳立在山頂上，云上峻極四個(gè)大字在陽光下顯得格外醒目。

　　照過相之后，我們從山間小路穿過時(shí)，突然下起了小雨。在雨中，水顯得更清了，林更綠了，山更秀了，一派生機(jī)勃勃的景象。接著，我們又來到了一線天，一線天非常窄，不僅路窄，而且臺(tái)階也很窄，只能容下一個(gè)側(cè)腳，我們只能扶著鐵索，一步一步地往前爬。

　　終于到了盧崖瀑布，盧崖瀑布是 一個(gè)瀑布群，那些**小小的瀑布一個(gè)比一個(gè)壯觀，一個(gè)比一個(gè)秀麗，我們停下來，玩玩水，享受了大自然給我們帶來的樂趣。

　　�。♂陨�，你不愧為我國五岳之首，你是那樣壯觀，那樣秀麗，愿你越來越美麗！

嵩山游記作文600字3

　　今天，媽媽帶我和弟弟一起去嵩山游玩，放眼望去，就是高聳入云的山峰。

　　我很早就聽說過“不登嵩山非好漢，登上峻極我為天”的嵩山，我們驅(qū)車經(jīng)過一段距離來到嵩山，高聳入云的山峰讓人驚嘆大自然的鬼斧神工，有清澈見底小溪，還有許多奇形怪狀石頭。

　　開始爬山了，我和弟弟跑來跑去，玩的不亦樂乎，完全沉浸在喜悅中，很快就來到了嵩山的一大靚點(diǎn)—盧崖瀑布。站在瀑布前有種“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的韻味。

　　跑到瀑布邊，享受天然的水滴浴，清澈的水珠一個(gè)個(gè)落在我身上，遠(yuǎn)處一道彩虹掛在半空，美麗極了。

　　經(jīng)過30分鐘的休息，我們開始向“一線天”出發(fā)，一段曲折的跋涉，我們來到被譽(yù)為天然空調(diào)的“一線天”，之所以有此美稱是因?yàn)檫@里一年四季都很涼爽，雙手輕撫兩邊的石壁，一股涼風(fēng)吹向全身，甚是舒服。

　　最后我們終于將峻極峰踏在腳下，全登封美景盡收眼底，通過登山使我明白，學(xué)習(xí)也是如此，只有努力攀登求索書山，才能登上知識(shí)的巔峰，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

嵩山游記作文600字4

　　假期，給我們的生活增添了新的色彩。這個(gè)暑假，我更是收獲了不少快樂。因?yàn)檫@個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一起去河南登封市，爬了中岳嵩山。

　　我們坐車去了登封，找了家旅店住了下來。第二天一早，我們就到了嵩山腳下。我么難找路邊的景點(diǎn)指示牌分別游覽了中外聞名的少林寺和塔林。將近中午11點(diǎn)的時(shí)候，我們開始爬嵩山。嵩山的景色及其秀美，它的地質(zhì)面貌可分為不同的造山時(shí)期，被地質(zhì)學(xué)家稱為“五世同堂”。現(xiàn)在正是盛夏時(shí)節(jié)，山中的樹木十分茂盛，山頂上是樹，山坡上是樹，峽谷里還是樹，就連峭壁懸崖的巖石縫中都長出了樹。整個(gè)嵩山全都被郁郁蔥蔥的綠色所包圍，那鮮艷的綠色，給人一種耳目一新的感覺。

　　我們邊走邊看，不知不覺到了中午1點(diǎn)，我們?nèi)�人的肚子，都唱開了“空城計(jì)”，看看包里，我們的食物早已不復(fù)存在。我們只好堅(jiān)持著繼續(xù)往前爬，可是我感覺到背包越來越沉，兩條腿就像灌了鉛似的。這時(shí)，爸爸問了問從山上下來的游人，他們說，到三皇寨還有一個(gè)小時(shí)的路程。再想想看完以后還要原路返回，我和媽**心里就開始打退堂鼓了。爸爸看出了我和媽**心思，就鼓勵(lì)我們：“吃這點(diǎn)苦算什么，不到達(dá)目的地，豈不是白來一趟？”就這樣，我們走走停停，終于來到了索橋面前，我定睛一看，橋?qū)γ嬗幸粋�(gè)賣食物的。這座索*最后一關(guān)，也是最難的一關(guān)。我雙眼緊盯前方，飛快地走過了搖搖晃晃的索橋，真不敢想象，我剛才的十余米走在了萬丈深淵之上！我們?nèi)�人為了歡慶勝利，每人買了一通方便面充饑，雖然貴了些，但是我們都覺得今天吃的方便面比*常更加好吃。

　　之后，我們又去了三皇寨。然后原路返回，下了山。

　　現(xiàn)在回想起來，暑假生活原來是這樣的多姿多彩。這段經(jīng)歷告訴我，遇到困難要迎難而上，激流勇進(jìn)，才會(huì)有最后的勝利。

嵩山游記作文600字5

　　看完了金庸的武俠小說后，就對**武功崛起之地——嵩山少林慕名已久，今天終于能夠拜訪向往的嵩山了。

　　雖然天公不作美，下起了暴雨，但也**不了我登山的決心。經(jīng)過艱難的長途跋涉，我們終于來到了少林嵩山。首先我們在雨中參觀了藏經(jīng)閣，立雪亭，塔林等等。之后雨停了，我們又去尋找隱入深山中的三皇廟，為了節(jié)省時(shí)間和體力，我們先坐了纜車上到山上，再向下一路尋找三皇廟。

　　這是一條建設(shè)在崖壁上的棧道，寬則兩人可以并排走，窄則只能一人側(cè)身而過。這條路左邊是懸崖峭壁，而右邊是一道峽谷，峽谷底部流淌一條小溪，再往右，就是一座又一座的高山，由于剛下過雨，這些山都被云霧纏繞，若隱若現(xiàn)，就象人間仙境，真是美極了！

　　再往前走一段路，繞過一座山，我看到了一副讓人驚嘆不已的景象：對面的崖壁上，好像一張張白紙，或無數(shù)片巨大的面包片，一層層疊在一起。遠(yuǎn)看它就像一本本巨大無比的、厚厚的書籍立在那里，靠著一旁的高山；近看它就像一根根直沖云霄的石柱，整齊有序地排列在那兒里，不留一點(diǎn)縫隙。石壁看起來比較粗糙，凹凸不*，但是當(dāng)你真正撫摸一下它，會(huì)發(fā)現(xiàn)它比想象中的光滑的多，特別是那些比較方*整的地方，摸起來雖然沒有玻璃那樣光滑，但也有白紙一樣*整，這真是大自然的鬼斧神工��！

　　為什么石壁會(huì)變成這樣子？看了旁邊的介紹才知道，原來嵩山這個(gè)地方以前是大海，經(jīng)過劇烈的地殼運(yùn)動(dòng)后，就變成了陸地，這就是著名的中岳運(yùn)動(dòng)。

　　由于剛下了雨，山由于充沛的雨而變得靈動(dòng)。我們繼續(xù)走著，腳下是潺潺的流水，山上綠樹濃蔭，瀑布順流而下，小溪清澈見底，不知名的小鳥在我們身邊歡快地鳴叫，不時(shí)有美麗的蝴蝶、蜻蜓飛過，滿眼無處不是青山綠水，讓人感覺就像進(jìn)入了原始森林一般。我們繞過高山，走過吊橋，終于見到了隱入深山的山皇廟，山皇廟看起來非常的壯觀，只是可惜沒開門。

　　雖然沒有進(jìn)入三皇廟，但隨后我們又觀看了少林弟子的武術(shù)表演，到兵器展館看到了歷代少林僧人使用的各種兵器，體會(huì)了少林武術(shù)的博大精深，讓我覺得此番嵩山之行，真是不虛此行��！

銘記作文600字初中話題作文5篇（擴(kuò)展6）

——初中這一天讓我銘記作文3篇

初中這一天讓我銘記作文1

　　以往的尋常，卻在這一天，洋溢著醉人的溫情……

　　“鈴鈴鈴……”鬧鐘急切地叫喚著。我揉了揉眼睛，一張開眼，首次映入眼簾的便是那張家庭合影。中間的那位小姑娘是我，左邊的是我的媽媽，她總是面帶微笑。而右邊的，便是我的爸爸，他，永遠(yuǎn)都是板著一張臉，嚴(yán)肅之際又帶有幾絲冷漠。父親只要稍一皺眉，連一個(gè)魯莽大漢也要怕他三分。就因?yàn)槿绱诉@般，我每次一見到他，都要害怕地躲起來。我踱步下樓，便看見父親在看報(bào)紙，我小心翼翼地坐在桌前，吃起飯來。

　　“咯吱”，我聞聲探頭瞧去，原來是父親要去工作了。唉？那是什么？怎么有條白帶子耷拉在地上，等等，那不就是父親的鞋帶嗎？父親要是摔跤了怎么辦？***告訴他呢？我在心中按捺著，只能目送著父親離去。

　　“我上班去了�！备赣H正想離去，便被母親拉住了，母親呵呵地說：“你呀，都是一個(gè)大娃子了，怎么也不看看鞋帶系好了沒有��？”說完，母親便蹲了下去，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也飄落，垂在膝蓋上，母親伸出了那雙纖細(xì)卻不白皙的手，將帶條繞在手上，再打了一個(gè)結(jié)子。

　　這時(shí)，我看見父親像是犯了錯(cuò)的小孩子，羞紅著臉，沒有了以往的嚴(yán)肅與冷漠，且羞澀地說：“好了，我知道了�！毖矍暗倪@一幕令我忍俊不禁，但也使我感到詫異，父親竟然也有這一面呀！清爽的陽光從母親的絲發(fā)縫間灑落，淌過母親的膝蓋，淌過父親溫柔的目光，淌過時(shí)光的舊音帶，淌過我無知的心靈。

　　母親幫父親系好后，父親又溫柔地對我說：“女兒，你要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”我滯笨地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說完，父親又板起了那還有余澀的臉，離開了。

　　這一天，父親卸下了盔甲時(shí)，我的心泛起了一絲絲溫暖；這一天，我驚異地發(fā)現(xiàn)，父親看似冷漠的外表下，潛藏著一顆柔軟的心……

初中這一天讓我銘記作文2

　　第一朵迎春花開放的那一天，春穿越過寒冷來到了我們身邊：槐花落盡，綠葉成蔭的那一天，夏伴著驕陽來到了我們身邊：第一片楓葉轉(zhuǎn)紅的那一天，秋踏著清風(fēng)來到了我們身邊；窗上的冰花開始綻放的那一天，冬也來到我們身邊。

　　生活中總有一天不同凡響，生命中總有一刻不同尋常。這一天，讓我銘記。

　　冷風(fēng)**，細(xì)密的小雨打在我們的臉上，頭發(fā)上。有的還透過衣衫刺入肌膚。我的心里焦躁不定，一刻也無法停止。不為什么，只因今天是軍訓(xùn)的的最后一天，我迫不及待想逃離這個(gè)地方！

　　下午天開始放晴，冷風(fēng)變暖，吹得我心中歡快一片：我馬上回家了，歸心似箭！顧不上擦掉身上的汗水混合的雨水，也顧不上塞進(jìn)包里的單子是否疊的整齊，我一心只想著家里溫暖的大床，痛快的熱水澡，感到度日如年，上車時(shí)嘴里還埋怨著為什么車來的這么晚。

　　一路期待，一路窗邊熟悉而又陌生的風(fēng)景，終于到達(dá)了這個(gè)終點(diǎn)站，我們這些圈禁七天的小羊，被**了�？上�下車好久我熱切的目光都沒有射到媽**身影，我無奈返回隊(duì)伍，突然，一個(gè)熟悉的聲音高呼，我轉(zhuǎn)頭，果然看到了媽媽還姐姐。我飛奔過去，竟然忘了哭，忘了一肚子的話，只是笑，笑個(gè)不停，一句話也不說，直到返回隊(duì)伍……

　　至今我還在奇怪為什么會(huì)笑，一直笑，會(huì)一句話也說不出，但我知道，從這一天起，我才知道了什么對我最寶貴，什么才叫真正的驕傲，什么才是真正成功的喜悅。

　　春飛，夏舞，秋輕揚(yáng)，冬雪慢慢飄。走過四季；可是這一天，卻讓我銘記。

初中這一天讓我銘記作文3

　　盛夏中，你的笑意，默念著，我很想你。記憶里，全是美麗。這一天，讓我銘記……

　　那天天很熱很悶，是那種快要下雨的感覺，讓人有抓狂的沖動(dòng)。第二天，就是畢業(yè)考試，看著熟悉的校園，看著陽光灑滿的每一個(gè)角落，看著低年級學(xué)生為了要放假而歡呼的背影，我的心，忽然就猛地一緊，心中的一種異樣漫了上來。

　　班**看著這沉悶的氣氛，故作輕松地要請我們吃雪糕。的確，這么熱的天，是應(yīng)該解解暑。

　　雖然我們要走了，但班級的設(shè)施卻還一動(dòng)未動(dòng)，大家齊心協(xié)力設(shè)計(jì)的板報(bào)還在后面掛著，寫著每一位同學(xué)大名的**的點(diǎn)名冊也還沒有摘下來，心里一酸，忽然感覺臉在發(fā)熱，可能是天氣的緣故吧。

　　“我們今天，還是一家人�！卑�**開口了，“大家一起開最后一個(gè)班會(huì)吧，我知道，咱們班不是什么出色的好班，甚至說是一個(gè)差班，但我很驕傲，因?yàn)槲抑�道，我的學(xué)生都是最出色的，不管成績如何，你們起碼善良，起碼正直，能擁有這一切，我已滿足�！�

　　我們都呆呆地看著老師，為我們驕傲。班級寂靜了一會(huì)兒，后面有人開始抽鼻子，抽紙巾的也多了起來。

　　我們這個(gè)集體很特殊，兩級分化，好的能好上天，壞的能沉下底，所以每一次考試過后，*均分都是我們墊底，又因?yàn)槌煽儔牡锰�出名，所以在市里都小有名氣，我們從未想過讓老師原諒我們種種的行為，更別提為我們驕傲了。

　　走出學(xué)校，有人向左，有人向右，卻又都停下來，回頭看了一眼，草坪上的翠綠嬌紅，教學(xué)樓的藍(lán)磚白瓦，*時(shí)很不上眼，甚至有些難看的門前的對聯(lián)也被我們看了又看，然后繼續(xù)，有人向左，有人向右，可誰也沒有再停下來，雖然眼睛模糊得看不清方向，但嘴角卻用力的向上揚(yáng)，走出校園，我清清楚楚地看見前方的路，我沒有回頭，只是輕輕地說：親愛的學(xué)校，我愛你。

　　讓回憶，塞滿過去。天空中，不會(huì)下雨，向前走，一片天晴。這一天，讓我銘記……作文

銘記作文600字初中話題作文5篇（擴(kuò)展7）

——勇氣作文初中話題作文600字3篇

勇氣作文初中話題作文600字1

　　談起勇氣，最使我難以忘懷的是小學(xué)三年級發(fā)生的事情，現(xiàn)在想起來，真是感慨萬千。

　　在我讀小學(xué)三年級之前，在班級中，我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無論是在課堂上發(fā)言還是班級開展什么活動(dòng)，更不用說是全校舉行什么比賽，我就東躲*，恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來。老師一聲令下：“誰來回答這個(gè)問題?”，“誰要參加比賽?”……我就如老鼠見了貓——溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。

　　記得是上三年級的上學(xué)期，在我們班進(jìn)行一次公開課，老師在公開課上，提了一個(gè)非常簡單的問題，一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高，恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭我奪，喊著”我來，我來!”而我卻只是雙手萎垂著，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個(gè)沒舉手。我不停扭動(dòng)著身子，心里像藏著一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒有舉手。

　　課后老師叫我到他辦公室，****的對我說：“小峰，你看，今天有那么多同學(xué)都把手舉起來，爭著回答問題，你應(yīng)拿出勇氣，老師相信你!”

　　放學(xué)回到家里我的心沉重著，不停地墜著。那天晚上，我一晚翻來覆去無法入睡，我想了一夜，決定無論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發(fā)言……

　　第二天，我來到學(xué)校，不知不覺“叮叮�！鄙险n了，來時(shí)大步地走進(jìn)教室，提了一個(gè)問題，讓同學(xué)們回答，大家一窩蜂地把手舉起來，好想回答問題就有錢領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來但又想起了什么，心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無法動(dòng)彈。老師的目光轉(zhuǎn)向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨。我更加緊張，心里忐忑不安。最終，我鼓起了生*所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來請小峰來回答”我倏地站了起來“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好，大家掌聲鼓勵(lì)……掌聲響起來了，我的眼睛紅了濕了

　　讓我真正懂得勇氣的含義，她將伴隨我越過人生一個(gè)又一個(gè)的困難。

勇氣作文初中話題作文600字2

　　秦王贏政，一個(gè)名耀千古的始**，誰敢與他抗衡?誰敢否定他的功績?在他的指揮下，秦軍掃滅了六國，**了天下。是的，這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒有勇氣，沒有勇氣去戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，不敢向他挑戰(zhàn)，茍安于那一小塊地方，怎么會(huì)有歷史上那輝煌富強(qiáng)的秦王國?正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國，實(shí)現(xiàn)了“秦王掃*，虎視何雄哉”的壯觀場面!

　　勇氣，是人最強(qiáng)力的武器，當(dāng)別人向你挑釁時(shí)，當(dāng)你尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，奮起反擊吧!維護(hù)自己的權(quán)威和尊嚴(yán)!

　　宋朝，一個(gè)屈辱的朝代，同樣面臨著強(qiáng)敵，可他們采取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒有勇氣對敵人發(fā)起進(jìn)攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來暫時(shí)的“和*”，但他們哪知道，這樣只會(huì)助長敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個(gè)小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導(dǎo)致國破家亡的惡果了。

　　這就是失去勇氣的懲罰!

　　在*常的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到很多困難，這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現(xiàn)實(shí)，自甘墮落，這樣的后果是無法想象的.。

　　人生是由很多困難組成，當(dāng)我們在克服困難時(shí)，也嘗到了勝利的喜悅，更激起了我們探索的欲望，讓我們體會(huì)了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進(jìn)的腳步，只能“望難興嘆”。此時(shí)的人生就充滿了艱辛與苦楚。

　　朋友哇!請把自信當(dāng)旗，勇氣當(dāng)劍，披荊斬棘，向前邁進(jìn)吧!向著勝利出發(fā)吧!

銘記作文600字初中話題作文5篇（擴(kuò)展8）

——袁隆*值得銘記作文

袁隆*值得銘記作文1

　　突如其來的一個(gè)消息，袁隆*爺爺去世了。明明并不熟悉袁老，但是，袁爺爺?shù)碾x去還是使我的心不由得顫抖了一下。

　　國士無雙。

　　多少年才能再出一個(gè)袁老一樣，只想著老百姓的吃飯問題，為國家做出如此大貢獻(xiàn)的人？

　　“我有兩個(gè)愿望，一是禾下乘涼，二是全球覆蓋雜交水稻。”

　　“袁爺爺還是放不下我們，等到大家都吃過米飯之后才離開�！�

　　“一定是天上的米不夠吃了，神仙們才來找袁隆*爺爺去給他們種水稻了。那爺爺種完水稻之后再回來好不好？”

　　“爺爺，我以后要好好吃飯，不浪費(fèi)糧食�！�

　　看完一則則**，我的'心也越來越難受。而生物書上的袁爺爺正抱著水稻，和他背后的水稻，一起開心的笑。

　　爺爺在笑什么呢？

　　爺爺走的時(shí)候應(yīng)該不遺憾吧？爺爺看著我們吃完午飯，看著全*的人民都有飯吃了，應(yīng)該會(huì)很開心吧？他為祖國做出了多么大的貢獻(xiàn)啊。爺爺?shù)男�，一定不止是新型雜交水稻培育成功，還因?yàn)楦�多的人能吃飽飯了吧�?/p>

　　爺爺，現(xiàn)在禾下還不能乘涼，那我們就要幫您實(shí)現(xiàn)愿望，您都這么辛苦了，那就歇一歇吧，我們一一定替您完成。到時(shí)候啊，您在天上看著我們就行了。

　　世間再無袁隆*。

　　倘若還有來世，爺爺繼續(xù)培育雜交水稻好不好？

　　終會(huì)有一天，可以禾下乘涼，雜交水稻也可以遍布全球。袁爺爺一路走好！