國家記憶觀后感1

　　今天觀看了**四臺《國家記憶》關于許淵沖的`報道，作為一名高校英語教師，我的感受頗深。許老在國家危難之際挺身而出，盡顯自己的翻譯才能。他對翻譯工作的頗高造詣令我佩服，但他作為一個97歲高齡的老人，在痛失伴侶后仍能爭分奪秒工作的精神更讓我驚嘆。這也為我們在教育一線工作的教師做出了優(yōu)秀示范，惜時如金，學無止境，活到老學到老。

　　當他由于翻譯“不愛紅裝愛武裝”而遭受自我認同危機時，恩師錢鐘書的回信使他豁然開朗。正如他自己所說，做學問既要繼承前人，又要敢于突破，惟有此才能有所成就。這也告訴我們，在*時的教學工作中要多鼓勵學生，激發(fā)她們對學習的興趣，使他們不斷進步。

　　同時作為一名英語學習者，我們也要做到敢于質疑權威，嚴謹治學，堅持真理，永遠不停下前進的腳步。

國家記憶觀后感2

　　今天觀看了**四臺《國家記憶》關于許淵沖的報道，作為一名高校英語教師，我的感受頗深。許老在國家危難之際挺身而出，盡顯自己的翻譯才能。他對翻譯工作的頗高造詣令我佩服，但他作為一個97歲高齡的老人，在痛失伴侶后仍能爭分奪秒工作的精神更讓我驚嘆。這也為我們在教育一線工作的教師做出了優(yōu)秀示范，惜時如金，學無止境，活到老學到老。

　　當他由于翻譯“不愛紅裝愛武裝”而遭受自我認同危機時，恩師錢鐘書的`回信使他豁然開朗。正如他自己所說，做學問既要繼承前人，又要敢于突破，惟有此才能有所成就。這也告訴我們，在*時的教學工作中要多鼓勵學生，激發(fā)她們對學習的興趣，使他們不斷進步。

　　同時作為一名英語學習者，我們也要做到敢于質疑權威，嚴謹治學，堅持真理，永遠不停下前進的腳步。

國家記憶觀后感3

　　《國家記憶》主要展現(xiàn)*史、國史、軍史中的重大歷史事件、各領域重大工程建設、**重大決策背后的故事、講述各階層各時代**性人物，記錄講述*的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、*特色****探索史、**開放進程史等。

　　通過大歷史、小細節(jié)引國家觀、歷史觀、價值觀，展現(xiàn)家國情懷、*道路、*精神、時代潮流、民族命運、大**想的沿革，為國家為社會凝心聚力。

　　10月3—10月8日，《新*1949》將播出1—5集，通過查找大量鮮為人知的歷史資料，采訪諸多專家、學者和親歷者，節(jié)目展現(xiàn)了1949年*政局的變化、**戰(zhàn)爭的進展、**的重大決策，以及當時的*國情狀況。

　　這五集分為《北***前夜》、《***進北*》、《從香山到南�！贰ⅰ抖ǘ急�*》、《******》五集，節(jié)目通過講述這一時期各個重大事件背后的故事，生動地再現(xiàn)了1949年新*成立前夕*發(fā)生的一系列重要事件，勾畫出半個世紀里**民族為尋求民族**、****的艱辛歷程。

國家記憶觀后感3篇擴展閱讀

國家記憶觀后感3篇（擴展1）

——《國家記憶》觀后感10篇

《國家記憶》觀后感1

　　我觀看了《國家記憶·絕筆》。這是一個記錄了**志士們?yōu)榱?*事業(yè)而英勇獻身、舍棄*厚祿、堅持****、堅決**、舍小家為大家的感人事跡。

　　我對其中“初心明志葉挺英魂永存黃顯聲”一級中的人物“葉挺”記憶尤為深刻。葉挺，所在的國民**軍第四軍在北伐中被譽為“鐵軍”，**時擔任新四軍軍長。后因**派忌憚*軍力，發(fā)動皖南事變，將新四軍大部分人被同胞殺死，軍長葉挺被送入牢獄。這時的葉挺并不是*，但心里早已下定決心為*和人民奉獻一生

　　***想通過*厚祿、威逼利誘、骨肉親情來將葉挺納入*。一開始，葉挺被好吃好喝伺候著，每日有*的軍官前來“問候”，也就是說客。葉挺每次都拒絕了。后來，***想依次通過*厚祿、威逼利誘、骨肉親情來將葉挺納入*：他不僅承諾可以當官發(fā)大財，還可以與闊別已久的家人團聚，還可以重回戰(zhàn)場英勇殺敵。葉挺仍不為所動，不忘初心。但當?shù)弥�新四軍的將士們被送入獄時，他卻寧愿讓自己死，也想**將士們。將士們有一個這樣的愿與他們同甘共苦、非常重視他們的將軍，定會更英勇地打仗。這或許也是葉挺軍團屢戰(zhàn)屢勝的原因。

　　***逐漸失去了耐心。先后被囚于江西上饒，湖北恩施，廣西桂林等地，最后移禁于重慶“中美特種技術合作所”***。他并不懼怕**。他還寫下了著名的《囚歌》：

　　為人進出的門緊鎖著，

　　為狗爬走的洞敞開著，

　　一個聲音高叫著：

　　爬出來呵，給爾**！

　　我渴望著**，

　　但也深知到（道）人的軀體那（哪）能由狗的洞子爬出！

　　我只能期待著，那一天

　　地下的火沖騰，

　　把這活棺材和我一齊燒掉，

　　我應該在烈火和熱血中得到永生。

　　最后，***親自出馬，宴請葉挺。在《囚歌》和由葉挺整理的手稿中，不難看出葉挺已將生死至于度外。當他在*的努力下被營救出獄時，他所作的第一件事便是加入**。*很快地便同意了。在國共內戰(zhàn)即將爆發(fā)時，葉挺乘飛機前往延安，卻不幸墜機遇難。舉國上下無限悲痛。

　　正如片中所說：“葉挺嘗遍挫折與艱辛仍初心不改，*厚祿至于前卻矢志不渝�！彼�英勇地**了，但他為祖國、為人民、為*的事業(yè)奉獻了他的一切。他**事業(yè)而英勇獻身、舍棄*厚祿、堅持****、堅決**、舍小家為大家的的高貴的精神，值得被“國家記憶”。

　　魯迅曾說：無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。如果說烈士的《絕筆》是用生命和熱*寫對信仰的追求與堅守，是真理的千古絕唱，那么他們在《絕筆》中，也抒發(fā)了對父母的至尊至孝，對妻兒的至親至愛，言辭切切，催人淚下，也是大愛真情的千古絕唱。

　　在**迎來百年華誕之際，在*史教育深入開展之時，紀錄片《絕筆》呈現(xiàn)給我們的不僅僅是歷史，更是有血有肉的教材，同學們如若在觀看之余有所思考有所感悟，便是對這份教材最好的答卷。

《國家記憶》觀后感2

　　在今年的清明時節(jié)，為致敬英烈，**《國家記憶》欄目推出了紀錄片《絕筆》系列。全片以“英烈絕筆”為核心，通過史料展示、親歷者講述和專家解讀等方式，帶領人們重溫一封封絕筆背后的感人故事，既展現(xiàn)了**英烈們初心不改、信仰彌堅的**精神，也讓歷史照進現(xiàn)實，讓理想信念的力量在人們的心中愈發(fā)堅定。

　　觀完此片，我的內心久久不能*復：這十多位*員，為了追求信仰，慷慨明志，從容赴死，把生的希望留給后人，用血淚寫下臨終絕筆，寄托著對后人的殷殷囑托，更承載著超越時空、傳承至今的精神信仰。

　　這些絕筆中有對**信仰的吶喊：在無邊黑暗中，葉挺將軍昂首挺胸，揮筆寫下撼天動地的《囚歌》，“我只能期待著，那一天，地下的火沖騰。。。。。。我應該在烈火和熱血中得到永生”；夏明翰在臨死前吶喊：砍頭不要緊，只要**真，殺了夏明翰，還有后來人。

　　這些絕筆中有對妻兒的不舍和囑托：陳覺給妻子的絕筆中寫道：我們正是為了救助全*人民的父母和妻兒，所以**自己的一切！紅巖烈士藍蒂裕**前在遺囑中寫給兒子：愿你用變秋天為春天的精神，把祖國的荒沙，耕種成為美麗的園林。烈士鐘奇**前在丟棄的香煙盒上給妻子寫下“一定要再婚”的殷切囑托。

　　一封封在生死關頭留下的絕筆，是**英烈留給世間的最后話語，凝聚的是他們始終如一的初心信仰和內心深處最具力量的聲音。初心不改書絕筆，**自有后來人。作為新時代的“后來人”，也許不能完全體會**先烈們舍小家，為大義，拋頭顱灑熱血感人壯舉背后的崇高精神，但卻能在這些震撼人心的紅色記憶中激發(fā)信仰，汲取力量。

　　從紅色記憶中傳承“初心不改”。百年傳承，初心不變。在那個苦難的年代，**先烈經(jīng)歷的困苦程度是當下我們這代人難以想象和承受的，支撐他們前赴后繼、死而后已的力量，就是堅信**會勝利的信念。**理想大于天，信念如鐵關鍵是要勤修內外功，不斷加強自身思想淬煉、**歷練、實踐鍛煉。要多學*史、新*史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。

　　從紅色記憶中傳承“**精神”。無論是烽火連天的抗戰(zhàn)歲月，還是艱苦卓絕的建設時期，再是**開放高歌猛進書寫*奇跡，推進新時代*特色****事業(yè)，都是在**中誕生、在**中發(fā)展、在**中壯大的。*強調，**民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，實現(xiàn)偉大夢想必須進行偉大**。當前，外部環(huán)境云譎波詭，**社會深刻轉型，需要新時代*員**一脈相承**精神，牢牢把握偉大**的方向、立場、原則，直面各種考驗風險方能“不畏浮云遮望眼”，拿出敢于**的勇氣和底氣方能“亂云飛渡仍從容”。

　　從紅色記憶中傳承“無我之境”。“為了開辟***，喚醒了沉睡的高山，讓那河流改變了模樣”。新*成立以來，面對積貧積弱的狀況和人民群眾對美好生活的向往，**人始終秉承初心和使命，帶領全國各族人民矢志不渝艱苦奮斗，實現(xiàn)了**民族從“***”“富起來”到“強起來”的歷史性飛躍�！拔覍�無我，不負人民”，*凡之中見偉大，**人應以無我之奉獻，行國之大業(yè)。

　　在**百年華誕之際，作為一名*員的我將汲取**先輩們“初心不改、信仰彌堅”的力量，用更加強大的工作干勁、工作激情，在不懈奮斗中，為祖國更加繁榮、更加昌盛貢獻自己的全部力量！

《國家記憶》觀后感3

　　《國家記憶》是一部引起我心靈震撼的書。使我震撼的除去書的內容外，還有書中資料的收集過程。書中所用的五百多張圖，是從**國家檔案館館藏數(shù)萬張戰(zhàn)爭影像資料中，查出并復制出的23000多中緬印戰(zhàn)場的檔案照片里精選出來的。如此大量的查找、復制工作的完成，除去有章東磐和他的幾個朋友以及四個熱心的、做義工的**朋友努力外，還與**國家檔案館館藏資料豐富以及工作人員的周到服務分不開的。

　　該書的編者章東磐在書中描述其對**國家檔案館的印象時說：“盡管我心里做足了準備，第一眼看見**國家檔案館，仍然嚇了一跳。我放眼望過去，連人工建筑的影子都沒有，根本就是一片黑壓壓的、遮天蔽日的森林。這座只有六層的檔案館，建在六十公頃森林中間，大海里的一**。六十公頃，六*方公里，也就是*九千市畝土地，是馬里蘭大學捐贈給聯(lián)邦*建國家檔案館的。在那里工作的幾天，每到眼睛累了，走到窗邊，看到的除了樹還是樹，除了藍天還是藍天�！�

　　以上是環(huán)境，關于服務：“按照國家檔案館的規(guī)定，你只要根據(jù)它的索引填寫索取表格，工作人員會為你整個文件夾，整個紙箱，整個小推車，甚至幾個小推車取來原始檔案供你查閱、摘抄、拍照、掃描。因為不允許帶進館外的紙張和筆，館內備好了專用的紙張和鉛筆，任意取用。潔白的細棉紗手套也是無償提供，并且要求你在觸摸照片時必須戴，每天要換�！�，“那種裝檔案的不銹鋼推車裝滿文件夾，推起來其實是體力活。每天晚上工作人員要把文件全部收回去，第二天我們到了，幾分鐘又全部推到我們面前，好像我們是**一樣。沒有一個人來告誡你，每次少要點，省得工作人員麻煩。而是每天下午特定時間在安靜的屋子里高聲提醒：還有誰要提交索取卡嗎？時不時工作人員會走到你身邊，輕聲問一句：有什么要幫忙嗎？”

　　這是**的國家檔案館嗎？這是在為遠道而來、毫無背景的、地球那一端普通作家們服務嗎？他們所受的待遇在他們的故鄉(xiāng)是不能想象的。

　　但書中所描述的這一切我相信都是真的。我雖沒去過**的國家檔案館，但我去過同在華盛頓的**國立博物館、美術館和圖書館，還去過紐約的大都會博物館。在那里，進出是不需要什么手續(xù)或門票。在那里，無論是什么人都能享受到優(yōu)質的服務。在博物館里，我看到了小學生們在一個個展館里上課。也是在那里，我理解了**為什么出了那么多的人才和科學研究成果，這次我又從這本書里再次印證了我的結論。

《國家記憶》觀后感4

　　在今年，我國已經(jīng)發(fā)射了“長征七號”火箭和“天宮二號”空間實驗室，還將在第四季度發(fā)射“神舟十一號”載人飛船和新一代大型運載火箭“長征五號”，這將在全國掀起新一輪關注航天、關注科技創(chuàng)新的熱潮。

　　在*航天科技集團公司和**電視臺的**下，*航天系統(tǒng)科學與工程研究院與**中文國際頻道以高標準制作了專題紀錄片《國家記憶》。該片共采訪了“東方紅一號”衛(wèi)星總體***孫家棟院士、載人航天工程原總***王永志院士、“神舟5號”飛船總***戚發(fā)軔院士、錢學森之子錢永剛教授等24位專家，拍攝了原*五院舊址、火箭研制廠、風洞實驗室、錢學森圖書館等10多處現(xiàn)場，查閱了大量歷史檔案。

　　經(jīng)過近4個月的緊**作，順利完成了所有拍攝和制作工作，將于10月7日20：00在**中文國際頻道播出。該片共包括5集，分別是《艱難歸國路》、《命運的抉擇》、《長箭趁東風（上）》、《長箭趁東風（下）》和《巡天第一星》。該片形象地反映了在*、*和*元帥等老一輩無產(chǎn)階級**家的**下，錢學森帶領航天科技工作者創(chuàng)建*航天事業(yè)和研制“兩彈一星”工程等重大歷史事件，內容豐富，史實確鑿，畫面震撼，情節(jié)感人。該片也是我國今年計劃播出的、唯一一個紀念錢學森與航天事業(yè)60周年的專題片。

　　在同類記錄片中，本專題片實現(xiàn)了多個突破：首次反映了錢學森主動尋求歸國的艱難歷程。錢學森雖然具有優(yōu)渥的科研生活條件，但是，為了回到新*，遭受了多重磨難，最后想盡辦法回到祖國。

　　首次展現(xiàn)了系統(tǒng)工程的重要作用。*航天不斷取得成功的重要原因之一，就是錢學森帶領航天人探索出來的系統(tǒng)工程方法；該片反映了航天系統(tǒng)工程產(chǎn)生、發(fā)展和應用到社會經(jīng)濟領域的全過程。

　　首次披露了許多重要歷史事實，包括蘇聯(lián)專家?guī)椭�研制“東風一號”導彈、國家困難時期航天工程“下馬”之爭、兩次啟動衛(wèi)星研制工程等。該片在歷史性和藝術性兩個方面都達到一個新高度。

　　該紀錄片在送審時，得到了張文臺**、錢永剛教授、“錢學森與*航天課題組”專家、**出版集團和*航天十二院**的高度評價。

《國家記憶》觀后感5

　　《國家記憶》主要展現(xiàn)*史、國史、軍史中的重大歷史事件、各領域重大工程建設、**重大決策背后的故事、講述各階層各時代**性人物，記錄講述*的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、*特色****探索史、**開放進程史等。

　　通過大歷史、小細節(jié)引領的國家觀、歷史觀、價值觀，展現(xiàn)家國情懷、*道路、*精神、時代潮流、民族命運、大**想的沿革，為國家為社會凝心聚力。

　　10月3—10月8日，《新*1949》將播出1—5集，通過查找大量鮮為人知的歷史資料，采訪諸多專家、學者和親歷者，節(jié)目展現(xiàn)了1949年*政局的變化、**戰(zhàn)爭的進展、**的重大決策，以及當時的*國情狀況。

　　這五集分為《北***前夜》、《***進北*》、《定都北*》、《******》五集，節(jié)目通過講述這一時期各個重大事件背后的故事，生動地再現(xiàn)了1949年新*成立前夕*發(fā)生的一系列重要事件，勾畫出半個世紀里**民族為尋求****的艱辛歷程。

《國家記憶》觀后感6

　　今天觀看了**四臺《國家記憶》關于許淵沖的報道，作為一名高校英語教師，我的感受頗深。許老在國家危難之際挺身而出，盡顯自己的翻譯才能。他對翻譯工作的頗高造詣令我佩服，但他作為一個97歲高齡的老人，在痛失伴侶后仍能爭分奪秒工作的精神更讓我驚嘆。這也為我們在教育一線工作的教師做出了優(yōu)秀示范，惜時如金，學無止境，活到老學到老。

　　當他由于翻譯“不愛紅裝愛武裝”而遭受自我認同危機時，恩師錢鐘書的回信使他豁然開朗。正如他自己所說，做學問既要繼承前人，又要敢于突破，惟有此才能有所成就。這也告訴我們，在*時的教學工作中要多鼓勵學生，激發(fā)她們對學習的興趣，使他們不斷進步。

　　同時作為一名英語學習者，我們也要做到敢于質疑權威，嚴謹治學，堅持真理，永遠不停下前進的腳步。

《國家記憶》觀后感7

　　在**百年的奮斗歷程中，無數(shù)*員為了追求信仰慷慨明志，從容赴死，把生的希望留給后人，寫下一封封傳頌至今的絕筆信。清明時節(jié)，致敬英烈。**廣播電視總臺華語環(huán)球節(jié)目中心《國家記憶》欄目，將于4月3日起隆重推出6集紀錄片《絕筆》系列（4月3日-4日CCTV-4晚10點檔；4月5日-9日CCTV-4晚8點檔），通過十多位*員臨終絕筆，展現(xiàn)他們初心不改、信仰彌堅的**精神。

　　該片緊緊圍繞**烈士的遺書、家信、入*誓詞等絕筆，深度挖掘他們向死而生、不改初心的理想信念，展現(xiàn)出他們在生命最后一刻依舊堅定的信仰與不變的追求。片中有新四軍軍長葉挺出獄10小時就寫下的入*申請，有紅色戀人陳覺、趙云霄留下的句句帶血、行行含淚的遺書，有烈士鐘奇臨刑前囑托新婚妻子“一定要再結婚”的家信，還有*員車耀先在獄中寫下的傳記，告誡子女以“謙”“儉”“勞”為立身之本。通過烈士后人的動情講述、細節(jié)故事的深度挖掘和權威專家的分析解讀，讓今天的人們更加切身地體會每封絕筆信中蘊含的精神力量。

　　據(jù)了解，為鮮活講述英烈舍小家、為國家，拋頭顱灑熱血的感人故事，攝制組分赴天津、山西、四川、重慶、湖南等多地，探訪烈士家鄉(xiāng)，深入故居、紀念館、檔案館，共找到11位在世的烈士后代，親口講述他們先輩的故事。受訪者中有葉挺將軍的兒子葉正光、孫女葉蓮，續(xù)范亭將軍的兒子續(xù)大田，藍蒂裕烈士的兒子藍耕荒，地下*員車耀先的外孫李少謙，鐘奇烈士的兒子鐘曉嵐，吉鴻昌將軍的外孫女鄭吉安，*員*安的兒子陳晃明、孫子陳正烈等。同時，為更加真實準確地還原史實，攝制組深入**檔案館，首次披露一系列珍貴檔案，如葉挺入*申請書，*親筆書寫的復信，葉挺在獄中寫下的《囚歌》手稿，***追認續(xù)范亭同志入*的歷史文獻。

　　初心不改書絕筆，**自有后來人。一封封絕筆寄托著對后人的殷殷囑托，更承載著超越時空、傳承至今的精神信仰。

《國家記憶》觀后感8

　　一、普通閱讀單元教學建議。

　　通過這部分的學習，我知道了準確的制定教學目標要通過語文要素和課后習題，語文要素是本單元的學習重點;通過解讀語文要素，把握教學要求;略讀課依據(jù)學習提示確定學習目標和學習內容，在學習過程中要體現(xiàn)學生的自主閱讀、自主學習;在略讀識字的過程中，可以通過多種方法，比如學生自主交流，教師檢查引導，也可以學習完課文內容再集中交流。

　　二、閱讀策略單元的教學建議。

　　這部分內容，使我明確了一個概念:提高閱讀速度≠速度，是讓學生原有的閱讀基礎上提高閱讀速度，而不是學習“速度法”。要借助閱讀提示，落實訓練重點和方法，教學時，要根據(jù)每節(jié)課的情況具體安排。學習和練習雙管齊下，學習在課內，練習在課外，養(yǎng)成良好的學**慣。

　　三、習作教學建議。

　　讓我更清楚的知道，寫文章不僅僅局限于“寫清楚”，更要寫“具體”，寫人物時可以通過具體事物體現(xiàn)出人物的主要特點。在習作過程中，要把更多的時間留給學生動筆寫，教師再進行指導，落實修改和交流環(huán)節(jié)，形成自主意識。

　　通過這次學習，我對統(tǒng)編小學語文教材有了深刻的認識，為我今后的語文教學指明了方向，我會把學到的知識運用到教學實踐中，提高我的教學水*和自身的素質。總而言之，在新的教材、新的學習方式、新的教學氛圍下，需要我們引領學生開辟一片新的學習天地，在這片天地里，教師和學生將共同成長，不斷進步!

《國家記憶》觀后感9

　　近日，自學觀看了獻禮建*百年紀錄片《國家記憶》，十多位新*成立前*員的遺書、誓詞、家信等與世長存、跨越時代般展現(xiàn)在我的眼前，句句令我深情淚目。*滾滾向前，時代的洪流浩浩蕩蕩，一封封英烈絕筆闡述著一個又一個催人淚下的故事。句句錚錚字言，既悲壯又決絕，仿佛時代烙印一般，承載了無數(shù)*人風雨如晦、啼血漚歌的**深情，傳遞出初心不改、信仰彌堅的精神力量。

　　該紀錄片用**先烈“生命最后時刻留下的文字”這一獨特視角，在回溯歷史、探尋時代的創(chuàng)作脈絡中，給我們拉開面對面與**先烈對話，傾聽英烈后代口述真實歷史，見證堅決而又深情的**圖卷的壯麗帷幕。這堂處處彰顯民族文化傳承，書寫時代偉業(yè)的*史教育課，是作為年輕一代回溯建*百年光輝道路的歷史課，也是踐行履職盡責的必修課，更是信念扎根的難忘課。

　　爭做矢志不渝的護旗手。6個紀錄片，10多位*員在短短的字里行間中揮灑了人世間最后的豪邁，留下了**不倒、一心向*的偉大絕唱。出生在阜*縣的趙云霄與丈夫陳覺受*派**，臨終前以書信的形式傳遞了對妻兒的掛念，展現(xiàn)了身為*員的自豪，書寫了寧愿玉碎卻不愿瓦全的大義凜然，在桃李弱冠之年高歌一首紅色戀曲；《挺進報》特別支部*、秘密印刷工作負責人陳然在重慶**前夕用“一個*員的自白”震撼了*派丑惡的搖籃。他們都是那個時代的護旗手，斯人已去，但留下的紅色基因卻是最深沉、最持久的精神力量，鼓舞著一代代砥礪前行，為年輕一代的我們注入積極的榜樣力量，構建了精神燈塔。

　　吹響勇立潮頭的沖鋒號。泛黃的信紙上，一首氣壯山河的就義詩為世人所傳誦，“砍頭不要緊，只要**真。殺了夏明翰，還有后來人�！�**先烈懷揣著向死而生的.大無畏**精神，用實際行動踐行了*員不怕流血、甘于奉獻的勇氣和擔當；早期*人高君宇生前的言志詩，“我是寶劍，我是火花，我愿生如閃電之耀亮，我愿死如彗星之迅忽�！�**先烈用形象地比喻，化作寶劍可斬黑暗破曉，形如火花可燃大地燎原，為我們后人喻示了對*派的.蔑視與抗爭，吹響了勇立潮頭的沖鋒號。*人這種“為有**多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神激勵著我們面對一切困難都要磨礪突破、無畏向前。

　　筑起屹立不倒的護城墻。從歷史到現(xiàn)實，家國的書寫、大我的境界，始終激勵著人們勇毅前行。**這樣談家國情懷，“愛國，是人世間最深層、最持久的感情，是一個人立德之源，立功之本。”19年底，新冠肺炎疫情突如其來，億萬人民所展現(xiàn)出的熾熱而深沉的家國情懷抵擋住了疫情沖擊；烈日下，工程院院士袁隆*一次次潛心試驗，以汗水澆灌雜交水稻，至終離別時仍心系事業(yè)，詢問水稻情況。從群體到個體，血肉之軀筑成的萬里長城，看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。相信奮斗、依靠奮斗、持續(xù)奮斗的忘我精神，激勵著年輕一代的我們腳踏實地，在各自崗位上深耕久種、建功立業(yè)；至真至深的家國情懷，抒發(fā)了我們仰望星空，在不同的人生道路上勇于擔當、奮毅前行。

《國家記憶》觀后感10

　　在今年的清明時節(jié)，為致敬英烈，**《國家記憶》欄目推出了紀錄片《絕筆》系列。全片以“英烈絕筆”為核心，通過史料展示、親歷者講述和專家解讀等方式，帶領人們重溫一封封絕筆背后的感人故事，既展現(xiàn)了**英烈們初心不改、信仰彌堅的**精神，也讓歷史照進現(xiàn)實，讓理想信念的力量在人們的心中愈發(fā)堅定。

　　觀完此片，我的內心久久不能*復：這十多位*員，為了追求信仰，慷慨明志，從容赴死，把生的希望留給后人，用血淚寫下臨終絕筆，寄托著對后人的殷殷囑托，更承載著超越時空、傳承至今的精神信仰。

　　這些絕筆中有對**信仰的吶喊：在無邊黑暗中，葉挺將軍昂首挺胸，揮筆寫下撼天動地的《囚歌》，“我只能期待著，那一天，地下的火沖騰......我應該在烈火和熱血中得到永生”；夏明翰在臨死前吶喊：砍頭不要緊，只要**真，殺了夏明翰，還有后來人。

　　這些絕筆中有對妻兒的不舍和囑托：陳覺給妻子的絕筆中寫道：我們正是為了救助全*人民的父母和妻兒，所以**自己的一切！紅巖烈士藍蒂裕**前在遺囑中寫給兒子：愿你用變秋天為春天的精神，把祖國的荒沙，耕種成為美麗的園林。烈士鐘奇**前在丟棄的香煙盒上給妻子寫下“一定要再婚”的殷切囑托。

　　一封封在生死關頭留下的絕筆，是**英烈留給世間的最后話語，凝聚的是他們始終如一的初心信仰和內心深處最具力量的聲音。初心不改書絕筆，**自有后來人。作為新時代的“后來人”，也許不能完全體會**先烈們舍小家，為大義，拋頭顱灑熱血感人壯舉背后的崇高精神，但卻能在這些震撼人心的紅色記憶中激發(fā)信仰，汲取力量。

　　從紅色記憶中傳承“初心不改”。百年傳承，初心不變。在那個苦難的年代，**先烈經(jīng)歷的困苦程度是當下我們這代人難以想象和承受的，支撐他們前赴后繼、死而后已的力量，就是堅信**會勝利的信念。**理想大于天，信念如鐵關鍵是要勤修內外功，不斷加強自身思想淬煉、**歷練、實踐鍛煉。要多學*史、新*史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。

　　從紅色記憶中傳承“**精神”。無論是烽火連天的抗戰(zhàn)歲月，還是艱苦卓絕的建設時期，再是**開放高歌猛進書寫*奇跡，推進新時代*特色****事業(yè)，都是在**中誕生、在**中發(fā)展、在**中壯大的。**民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，實現(xiàn)偉大夢想必須進行偉大**。當前，外部環(huán)境云譎波詭，**社會深刻轉型，需要新時代*員**一脈相承**精神，牢牢把握偉大**的方向、立場、原則，直面各種考驗風險方能“不畏浮云遮望眼”，拿出敢于**的勇氣和底氣方能“亂云飛渡仍從容”。

　　從紅色記憶中傳承“無我之境”�！盀榱碎_辟***，喚醒了沉睡的高山，讓那河流改變了模樣”。新*成立以來，面對積貧積弱的狀況和人民群眾對美好生活的向往，**人始終秉承初心和使命，帶領全國各族人民矢志不渝艱苦奮斗，實現(xiàn)了**民族從“***”“富起來”到“強起來”的歷史性飛躍。“我將無我，不負人民”，*凡之中見偉大，**人應以無我之奉獻，行國之大業(yè)。

　　在**百年華誕之際，作為一名*員的我將汲取**先輩們“初心不改、信仰彌堅”的力量，用更加強大的工作干勁、工作激情，在不懈奮斗中，為祖國更加繁榮、更加昌盛貢獻自己的全部力量！

國家記憶觀后感3篇（擴展2）

——《國家記憶》的觀后感3篇

《國家記憶》的觀后感1

　　2016年是*航天事業(yè)創(chuàng)建60周年，也是*航天的奠基人錢學森誕辰105周年。在今年，我國已經(jīng)發(fā)射了“長征七號”火箭和“天宮二號”空間實驗室，還將在第四季度發(fā)射“神舟十一號”載人飛船和新一代大型運載火箭“長征五號”，這將在全國掀起新一輪關注航天、關注科技創(chuàng)新的熱潮。

　　在*航天科技集團公司和**電視臺的**下，*航天系統(tǒng)科學與工程研究院與**中文國際頻道以高標準制作了專題紀錄片《國家記憶》。該片共采訪了“東方紅一號”衛(wèi)星總體***孫家棟院士、載人航天工程原總***王永志院士、“神舟5號”飛船總***戚發(fā)軔院士、錢學森之子錢永剛教授等24位專家，拍攝了原*五院舊址、火箭研制廠、風洞實驗室、錢學森圖書館等10多處現(xiàn)場，查閱了大量歷史檔案。

　　經(jīng)過近4個月的緊**作，順利完成了所有拍攝和制作工作，將于10月7日20：00在**中文國際頻道播出。

　　該片共包括5集，分別是《艱難歸國路》、《命運的抉擇》、《長箭趁東風》、《長箭趁東風》和《巡天第一星》。該片形象地反映了在*、*和*元帥等老一輩無產(chǎn)階級**家的**下，錢學森帶領航天科技工作者創(chuàng)建*航天事業(yè)和研制“兩彈一星”工程等重大歷史事件，內容豐富，史實確鑿，畫面震撼，情節(jié)感人。該片也是我國今年計劃播出的、唯一一個紀念錢學森與航天事業(yè)60周年的專題片。

　　在同類記錄片中，本專題片實現(xiàn)了多個突破：

　　首次反映了錢學森主動尋求歸國的艱難歷程。錢學森雖然具有優(yōu)渥的`科研生活條件，但是，為了回到新*，遭受了多重磨難，最后想盡辦法回到祖國。

　　首次展現(xiàn)了系統(tǒng)工程的重要作用。*航天不斷取得成功的重要原因之一，就是錢學森帶領航天人探索出來的系統(tǒng)工程方法；該片反映了航天系統(tǒng)工程產(chǎn)生、發(fā)展和應用到社會經(jīng)濟領域的全過程。

　　首次披露了許多重要歷史事實，包括蘇聯(lián)專家?guī)椭�研制“東風一號”導彈、國家困難時期航天工程“下馬”之爭、兩次啟動衛(wèi)星研制工程等。該片在歷史性和藝術性兩個方面都達到一個新高度。

　　該紀錄片在送審時，得到了張文臺**、錢永剛教授、“錢學森與*航天課題組”專家、**出版集團和*航天十二院**的高度評價。

《國家記憶》的觀后感2

　　10月3日起，**電視臺中文國際頻道將在每周一至周五的晚間八點檔重磅推出*第一檔國史節(jié)目《國家記憶》。

　　《國家記憶》每集節(jié)目時長30分鐘，以“為國家留史，為民族留記，為人物立傳”為宗旨，展現(xiàn)*史、國史、軍史中的重大歷史事件、各領域重大工程建設、**重大決策背后的故事、講述各階層各時代**性人物，記錄講述*的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、*特色****探索史、**開放進程史。這檔歷史紀錄類節(jié)目有許多創(chuàng)新亮點，一批德高望重的藝術家焦晃、馬少驊、鮑國安、劉勁等在節(jié)目中擔任主講人，傾情講述歷史故事；先進的虛擬技術，帶領觀眾穿越回歷史場景；逼真的三維動畫制作技術，還原歷史關鍵細節(jié)；節(jié)目還深入挖掘出許多珍貴史料，展示不為人知的歷史。

　　多種視覺元素的融合，先進的后期制作技術，《國家記憶》將打破歷史紀錄片沉悶單一的色調，帶領觀眾觸摸有溫度的歷史。

《國家記憶》的觀后感3

　　今天觀看了**四臺《國家記憶》關于許淵沖的報道，作為一名高校英語教師，我的感受頗深。

　　許老在國家危難之際挺身而出，盡顯自己的翻譯才能。他對翻譯工作的頗高造詣令我佩服，但他作為一個97歲高齡的老人，在痛失伴侶后仍能爭分奪秒工作的精神更讓我驚嘆。這也為我們在教育一線工作的教師做出了優(yōu)秀示范，惜時如金，學無止境，活到老學到老。

　　當他由于翻譯“不愛紅裝愛武裝”而遭受自我認同危機時，恩師錢鐘書的回信使他豁然開朗。正如他自己所說，做學問既要繼承前人，又要敢于突破，惟有此才能有所成就。這也告訴我們，在*時的教學工作中要多鼓勵學生，激發(fā)她們對學習的興趣，使他們不斷進步。

　　同時作為一名英語學習者，我們也要做到敢于質疑權威，嚴謹治學，堅持真理，永遠不停下前進的腳步。

國家記憶觀后感3篇（擴展3）

——國家記憶的觀后感3篇

國家記憶的觀后感1

　　《國家記憶》是一部引起我心靈震撼的書。使我震撼的除去書的內容外，還有書中資料的收集過程。書中所用的五百多張圖，是從**國家檔案館館藏數(shù)萬張戰(zhàn)爭影像資料中，查出并復制出的23000多中緬印戰(zhàn)場的檔案照片里精選出來的。如此大量的查找、復制工作的完成，除去有章東磐和他的幾個朋友以及四個熱心的、做義工的**朋友努力外，還與**國家檔案館館藏資料豐富以及工作人員的周到服務分不開的。

　　該書的編者章東磐在書中描述其對**國家檔案館的.印象時說：

　　“盡管我心里做足了準備，第一眼看見**國家檔案館，仍然嚇了一跳。……我放眼望過去，連人工建筑的影子都沒有，根本就是一片黑壓壓的、遮天蔽日的森林。這座只有六層的檔案館，建在六十公頃森林中間，**大海里的一**。六十公頃，六*方公里，也就是*九千市畝土地，是馬里蘭大學捐贈給聯(lián)邦*建國家檔案館的。在那里工作的幾天，每到眼睛累了，走到窗邊，看到的除了樹還是樹，除了藍天還是藍天�！�

　　以上是環(huán)境，關于服務：

　　“按照國家檔案館的規(guī)定，你只要根據(jù)它的索引填寫索取表格，工作人員會為你整個文件夾，整個紙箱，整個小推車，甚至幾個小推車取來原始檔案供你查閱、摘抄、拍照、掃描。因為不允許帶進館外的紙張和筆，館內備好了專用的紙張和鉛筆，任意取用。潔白的細棉紗手套也是無償提供，并且要求你在觸摸照片時必須戴，每天要換�！薄澳欠N裝檔案的不銹鋼推車裝滿文件夾，推起來其實是體力活。每天晚上工作人員要把文件全部收回去，第二天我們到了，幾分鐘又全部推到我們面前，好像我們是**一樣。沒有一個人來告誡你，每次少要點，省得工作人員麻煩。而是每天下午特定時間在安靜的屋子里高聲提醒：還有誰要提交索取卡嗎?時不時工作人員會走到你身邊，輕聲問一句：有什么要幫忙嗎?”

　　這是**的國家檔案館嗎?這是在為遠道而來、毫無背景的、地球那一端普通作家們服務嗎?他們所受的待遇在他們的故鄉(xiāng)是不能想象的。

　　但書中所描述的這一切我相信都是真的。我雖沒去過**的國家檔案館，但我去過同在華盛頓的**國立博物館、美術館和圖書館，還去過紐約的大都會博物館。在那里，進出是不需要什么手續(xù)或門票。在那里，無論是什么人都能享受到優(yōu)質的服務。在博物館里，我看到了小學生們在一個個展館里上課。也是在那里，我理解了**為什么出了那么多的人才和科學研究成果，這次我又從這本書里再次印證了我的結論。

國家記憶觀后感3篇（擴展4）

——《弄堂記憶》觀后感3篇

《弄堂記憶》觀后感1

　　9月11日晚上，我和媽媽準時收看了紹興縣廣播電視臺“為愛籌基”節(jié)目，其中就有我校的《弄堂記憶》。

　　《弄堂記憶》是我們*輕紡城小學舞蹈隊的“**作”，舞蹈隊中不管是學生還是老師都十分重視，畢竟這是我校沖擊全國中小學生舞蹈大賽的一把利劍��！

　　剛一開始，這支舞臺劇給人的第一印象便是真實，仿佛自己也是其中一員，沒錯，這個舞臺劇，不光是在燈光、道具，還是衣物、人物表情上，都十分真實的體現(xiàn)了80年代的兒童生活。

　　沒過多久，這部舞臺劇中最最經(jīng)典的一幕出現(xiàn)了：一位男孩起了陀螺，大家都在笑著說那位看陀螺的女孩不會還看，女孩一氣之下?lián)屵^甩鞭甩了起來，結果可想而之，男孩們都笑了起來，女孩則站在中間，插著手生氣地看著他們……這一個部分便是整個舞臺劇的精髓，不僅寫出了80年代兒童的快樂、**，又寫出了兒童天真、爛漫之情，使人驚嘆不已……

　　記得在20xx年的`時候，我們才剛剛訓練，老師便要求我們把每一個動作都做到“精”、“準”、“快”，可這樣一來，我們每天不是抽筋了，就是腳歪了，今天，終于有了成果。

　　希望我校的舞蹈隊能再接再厲，拿下更多冠軍。

國家記憶觀后感3篇（擴展5）

——電影黑白記憶觀后感

電影黑白記憶觀后感1

　　影片結束，少年們掙扎在痛苦中的情景再次浮現(xiàn)，令我們的心重重地顫抖。《黑白記憶》給我們帶來了略顯沉重的，卻十分有必要的思考。

　　對于青少年吸毒的社會現(xiàn)狀，之前我并不了解。影片中所展現(xiàn)的真實事例使我們不禁深深嘆惋——那都是一個個隨時可能發(fā)生在我們身邊的故事。影片的主人公：原本大有前途的默默，原來成績優(yōu)異的林小宇……之前不都是我們生活中的同齡伙伴嗎？孩子們遭遇了家庭不幸，或僅僅由于自身原因而誤入歧途，走**不歸路。才明白，“**”這個字眼，其實離我們真的并不遠。

　　至今，影片中的許多片斷還時常在腦海中回放，觸目驚心，難以忘懷。

　　戲班的同學們竊竊談論默默母親吸毒、瘋了的事，受傷的默默在兩面鏡子的交錯照映下，顯出兩重身影，似乎暗示著：巨大的痛苦將她改變成與之前的清純少女截然相反的一個人。面對鏡子，心早已涼透的默默坦然剃去了自己的長發(fā)，決意離開這個是非之地，告別過去。是的，家庭成員吸毒對孩子打擊之深，是我們這些觀眾所無法想象的.。

　　李通和林小宇因為一句玩笑話而不顧一切扭打在一起，孤苦無依的默默在那一瞬間是怎樣一種情緒，似乎只有高唱一段自己熟悉而又遙遠的戲曲，用以宣泄自己情感，舒緩一下內心的復雜和痛苦。我覺得這個情節(jié)的設置非常有感染力，它所表現(xiàn)的內涵是嚴肅的、令人痛心的、可悲的。

　　感動，為李通的淚。當又毒害了另一位少年，李通終于在無限悔恨的淚水中自省，道出了由于自己過錯而導致父親意外去世的悲劇。就在這時，可怕的毒癮又來了——屏幕中呈現(xiàn)出李通痛苦地在地面掙扎的情景，我們看得膽戰(zhàn)心驚：扭曲的他，暗示著徹頭徹尾的絕望。相信，生活中，青少年吸毒者是尚懷有悔恨之意的，一旦真正地理解了**的危害，他們從內心深處恨自己的錯誤舉動，但要想擺脫身體和心靈上的陰影，則是件太過困難的事了。

　　影片后半部分，酒吧里，默默那段無可奈何的放肆的笑，使我莫名地壓抑、痛惜。從單純的“兩把刷子”，到“假小子”發(fā)型，再到這時戴的嫵媚假發(fā)，默默不再天真、不再純潔。**，毀了她的家庭，更毀了她自己。對于這段放肆的笑，參加影評的同學們意見較為一致：笑聲中不僅僅帶著輕蔑、自嘲、放縱，更夾雜著無可排解的痛苦。這個情節(jié)也為后面默默與同伴毅然出逃埋下了伏筆。

　　影片中的演員雖然不是專業(yè)出身，卻能夠將吸毒者所承受的巨大身心痛苦，通過模仿各種吸毒者毒癮發(fā)作時近乎“發(fā)狂”的動作、嘶叫般的語言真切地表現(xiàn)出來，給觀眾以最強烈的震撼和深刻的教益。林小宇被迫作了黃老大的“騾子”，用自己的身體運毒，最終凄慘而痛苦地死去。身邊的同學看到這個鏡頭時深深地吸了一口氣，毫無疑問，對于“**”這樣直接的表現(xiàn)更進一步震撼了我們：多少人曾因為同樣的方式失去了自己寶貴的生命！太多人為**付出了太高昂的代價！這個代價，無法用單位衡量，無法用言語形容！

　　珍愛生命，拒絕**�！�—《黑白記憶》給我們帶來最為真切和深刻的教益。

國家記憶觀后感3篇（擴展6）

——《金色記憶》觀后感

《金色記憶》觀后感

　　認真品味一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《金色記憶》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《金色記憶》觀后感1

　　《金色記憶》是一部關于校園青春勵志的電影，它圍繞著一個高中二年級的中學生“梁晨”展開了一段故事。

　　高中男生梁晨是學校的風云人物，不僅成績突出而且是籃球高手，他**的球隊因為推崇“無兄弟不籃球”那句話取名兄弟連。兄弟連成員一水的帥哥，每次訓練都引來眾多圍觀。故事就是圍繞這樣一個高中生發(fā)生的。

　　文中有多處讓人記憶深刻的場景有。

　　謝耕的父親在得知冠**伍可獲得十分的市屬高中高考加分，因為家庭困難便請求梁晨讓兒子歸隊以求高考加分來減輕家庭負擔。梁晨用自己的凝聚力與智慧讓隊友們接受了謝耕的歸隊！這讓我了解到了一個“**”在一個團隊中的重要性，“**”必須具備凝聚力、**能力、人際交往能力和智慧。還讓我了解到了父母為兒女的辛苦與苦心。

　　梁晨因為輸球而厄運纏身，本想用一張假簽名來晚會兄弟們失去的信心與團結，誰知局面卻因此一發(fā)不可收拾。最終事情敗露，兄弟連名譽掃地！在與母親吵架以后，母親睡在沙發(fā)上夢里卻想著兒子的好。我知道了，不能用一個謊言去掩蓋別人的心靈。我也了解到了，無論母親為了什么批評我們，怎么批評我們，疼在我們身上，也同樣痛在父母的心里，父母其實一直都在為我們著想！

　　電影中有這許多鋪墊與伏筆。在校門口的書報亭與設計簽名的小攤；依然送給梁晨的雕像；梁晨在賓館開房時留的號碼。這些都為電影增添了幾分轉折與精彩。

　　在我們這種年紀，能一直保持優(yōu)秀是非常困難的，我很佩服梁晨，在承擔著“兄弟連”隊長這么重大的任務之余，還能讓成績保持的很好，可能正如他的班**所說，他一直要求自己很優(yōu)秀，所以才這樣保持好成績的吧。但是我覺得凡事都不能做的太過，梁晨他凡事都要求自己優(yōu)秀是很好的，但是他不允許自己犯錯誤，哪怕一次也不行，這種想法是不對，因為是人，總會有犯錯誤的時候。所以我認為，要求自己優(yōu)秀是很好的，但不要太過。

　　由此，我總結出來我的學習志向：永遠只追前一名。

　　相信我的學習志向很多成功人士都有過，因為我覺得這是很有效的讓自己進步的學習態(tài)度。

　　總而言之，我認為，在青春期中的我們，有很多都是很不穩(wěn)定的，需要我，老師，家長三方面的**，默契與配合，三點都很有效的做的很好了，我們也就會有一個很美好的人生。

《金色記憶》觀后感2

　　學校**我們收看了一部電影，片名叫《金色記憶》。故事的主人翁梁晨是一個高中學生，*時學習成績很好，喜歡打籃球。由于在一次涉及高考加分的籃球比賽中，他的一個小小技術失誤，導致了他所在的“兄弟連”球隊沒有取得冠軍，他的心里極為難過，整天腦袋里想著的就是如何打好籃球，以贏回比賽，所以導致學習成績直線下降，遭到了父母的斥罵，就和同學江依然離家出走住進了旅館。被父母發(fā)現(xiàn)后，在逃跑的過程中，又一不小心掉進溝里，因而頭部受傷住進醫(yī)院。后來在老師、親友的鼓勵與幫助下，合理安排學習和打籃球的時間。最后不僅在一場籃球賽上實現(xiàn)了他的冠軍夢，還考**重點大學的故事。

　　我們從這部電影里，好像看到了自己的影子。由于現(xiàn)在競爭的壓力很大，每個家長希望自己的子女好好學習，將來有所成就。因此，“望子成龍”的心非常急切，個個家長都有一個共同的心理，希望他們的孩子們都能把心思全部都用于學習，而對于孩子們喜歡的其它活動，動輒就，以至于出現(xiàn)了很多問題。從、電視的報道中，在一些城市，很多家長都在利用雙休日或者節(jié)假日，讓孩子去上各種各樣的補習班、特長班，使得這些同學，在緊張的學習之余，沒有一點自己的活動空間。在成績、升學的壓力之下，簡直有些不堪重負。以至于對他們的父母產(chǎn)生了心理，甚至離家出走，有些還被所利用，了**的道。我覺得，和這些人比較，這部電影的主人公最后的結局還可以，因為他在班**老師、同學和家長的理解、關心和幫助下，最終取得了成功。

　　通過這部電影的觀看，使我受到了一個很深的教育，我們自然應該要好好的學習，為將來建設祖國、奉獻做準備，也要正確地處理好學習和個人興趣愛好的關系，理解父母對自己嚴格要求的一番苦心。但是，也希望我們的家長給我們一定的個人空間，不要對我們提出過高過分的學習要求。盡管父母這樣做的出發(fā)點是為了我們好，但是如果操之過急，只會像電影里那個叫梁晨的大哥哥一樣，最終的結果是適得其反。所以我希望，我們的學校、家長、乃至于整個多給我們一些關愛，少給我們一些壓力，給我們一片能夠飛翔的天空。

《金色記憶》觀后感3

　　金色的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。斜斜地打在了我們一個個充滿青春氣息洋溢著微笑的臉龐上，譜寫著我們每一個人的金色記憶

　　正值高二的我們將面臨著高考，高考對于我們來說已經(jīng)不再是遙遙無期了。而《金色記憶》就是講述了一群高二學生高考前期的校園生活。也許是影片中的一個個主人公是與我們年齡相仿的學生，使我觀看后的的感受頗深，他們也許就是我們的真實寫照。

　　無論是在高考前的重重磨難面前，還是人生的層層挫折面前。友情，師生情，親情變得是那么極為重要！

　　影片中兄弟連在與閃電隊決賽的最后時刻，求勝心切的梁晨一個失誤讓兄弟連錯失冠軍。梁晨難過自責同時，兄弟連卻安慰他，說打球不是為加分，是為兄弟連永遠在一起。這種深深堅定不移的兄弟情頃刻間打動了我的心。巴爾扎克曾說過生活中遇到大憂大患，友誼應該是有效的安慰。的確，我們需要朋友，無論在學習中，還是生活中，朋友對我們來說都是最好的精神支柱寄托者。

　　在學習中，引導我們走向成功之路的老師是或卻不少的。片中梁晨的班**許老師也給了梁晨許多幫助與鼓勵。當梁晨遭受眾叛親離，成績一落千丈，萎靡不振，心情沮喪，失去信心的時候。告訴他“一個優(yōu)秀的男孩，要變成一個優(yōu)秀的男人，必須要經(jīng)受挫折�！薄笔沽撼繌囊粋�只對前途負責的人，變成一個對結果負責的人。這句話也同樣讓我記憶猶新感同深受，在我們的成長道路上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程。我們需要一個這樣的智者幫助我們邁向高考大門，人生之路。

　　在高二的這段期間，父母也是我們精神最大的**者。當看到梁晨與母親吵架，帶著復雜的心情離家出走，對母親的愧疚之心和母親找到梁晨時的急切之心。都是我們不得不聯(lián)想到自己的父母親，讓我明白了父母對孩子們的心意。無論父母用怎樣的方式教育我們，那都是為了我們好，難道我們不應該去理解諒解他們嗎？當與父母有了溝通與信任，我相信一切問題都會迎刃而解的。

　　在我們成長的過程中，在面臨高考的歲月中，有了這些人的陪伴，相信失落迷失的你會變得更加從容，更加堅定。

　　在金色陽光下，我們盡情揮灑著汗水，盡情憧憬著未來！

《金色記憶》觀后感4

　　追星、早戀、離家出走……現(xiàn)在的學生真讓家長們頭痛不已。也許是壓力過大，想尋找方式放松一番；也許是青春沖動，想找個朋友傾訴一場；也許是……總之，《金色記憶》讓我們仿佛看到了自己的影子，看到了青春的多姿多彩。

　　《金色記憶》的男主人公梁晨是一個熱愛籃球的高中生，她的媽媽同眾多家長一樣都是“望子成龍”。梁晨是樹人中學籃球隊——“兄弟連”的隊長，曾因籃球耽擱了學習，江依然本是個家長眼中乖乖女，因為瘋狂追星的朋友初蕾而愛**追星。梁晨、江依然，兩個本是不同軌道的少年相撞在一起。家長的過度緊張，使兩個長期壓抑的少年離家出走，瘋狂了一回……

　　沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。

　　在電影中，我對謝耕的印象頗深，“高二的學生不努力，高三怎么得了？”這是謝耕父母的思想。他們希望謝耕考上好的大學，因而要他放棄籃球，利用周末時間來補課。這是社會上普遍存在的一種現(xiàn)象，它如藤蔓一樣纏繞著父母心頭，瘋狂地生長�！把a課”，許多學生已經(jīng)對它麻木了，就算它占取了我們的娛樂時間，就算它使我們的眼袋加重，精神虛脫，可又怎樣呢！我們只有“補課”，才會考上所謂的“一流大學”��！

　　社會是現(xiàn)實的。只要你有錢，花個七萬、八萬就可以讓兒女進入名牌大學，更甚的，便是搞關系了。就算只給孩子的成績加一分，也是幸甚了。所以，當學校告知“兄弟連”贏了其它學校的球隊，可以加十分，謝耕的父母就又**他打籃球了。

　　梁晨與江依然的邂逅是個美麗的誤會。雙方家長都認為他倆是在早戀，可又有誰真正了解自家孩子的心呢？父母要學會體諒孩子，不要動不動就懷疑這兒，懷疑那兒。當然，我們也要對得起父母的養(yǎng)育之恩，不要讓他們操心。

　　“聽媽**話，別讓她受傷……”這首歌是唱給每個人聽的，歌唱到了每個孩子的心里，也給父母心靈的慰藉。

　　我們要用自己的最佳狀態(tài)度過青春的美好時光。

　　“現(xiàn)在不考，將來就會被炒。”這部影片很現(xiàn)實，其中的.細節(jié)我們都會經(jīng)歷，所以會覺得感同身愛。父母、老師的引導是正確的，不要將自己放得太開�！皳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”適當?shù)募s束我們才會有更美好的未來。

　　把握現(xiàn)在的，珍惜所有的�，F(xiàn)在努力還來得及，青春只有一次，失去了就不復存在。

《金色記憶》觀后感5

　　今天,老師帶領我們觀看一步電影----《金色記憶》。

　　這部電影講述的是一個關于高三時期的故事。男主角梁晨是一個開朗活潑、成績優(yōu)異和凝聚力強的男生，他也是學校籃球隊‘‘兄弟連’’隊長。盡管面對高三巨大的學習壓力，但他們依舊保持著對籃球的熱愛，并為學校取過許多傲人的成績。然而，在一次能在高考中加分的比賽中‘‘兄弟連’’不幸輸了這場比賽，‘‘兄弟連’’的成員們信心頓失，梁晨更是把所有責任歸于自己。此時，女主角江依琳不斷在梁晨身邊給予他鼓勵，但雙方父母誤以為他們早。種種打擊下，梁晨漸漸變得消極，成績也一落千丈，他更變成父母眼中的不良少年。一天，梁晨與江依琳曠課，去游樂場玩了一天，但在回來時錯過了末班車，不得不住在賓館里，卻被員工告知他們的父母。得知這個消息后，他們急忙逃跑，由于逃跑時過于匆忙，梁晨不慎摔傷了頭，被送往了醫(yī)院。經(jīng)過這件事，使梁晨重新贏得父母對他的信任。結局時，‘‘兄弟連’’在高中最后一場比賽中，獲得了冠軍。

　　看完這部電影，我陷入了沉思：成績，是否真的那么重要呢？電影中，高三時期學生為了能夠在高考中取得好成績，每天做著試卷。梁晨的好朋友xx也因父母反對被迫退出‘‘兄弟連’’�，F(xiàn)在的社會中，這樣的現(xiàn)象屢見不鮮，為了能夠讓孩子能取得優(yōu)異的成績，不顧孩子自身意愿，不斷給孩子報學習提高班。對于現(xiàn)在的孩子，周末帶給他們的不再是歡樂，而是另一種緊張。成績，真的那么重要嗎？真的能

　　帶給孩子快樂嗎？或許成績能讓孩子擁有一份好的工作，一個光明的未來，但卻剝奪了孩子快樂的童年，這樣的代價真的值得嗎？每一個孩子，都應該有一個屬于自己五彩繽紛的童年。過多的束縛，反而弄巧成拙，讓孩子對學習產(chǎn)生厭惡。為了孩子的身心健康，希望父母們能夠在緊張的學習之余，與孩子一起玩耍，讓他們享受屬于他們童年的歡樂。

　　這部電影充滿了青春的氣息，有這一種朝氣蓬勃的吸引力。

　　有機會我還要在細細的品味這部電影，因為它教我們的道理太多了。

《金色記憶》觀后感6

　　院校機構大家觀看了一部電影，片全名是《金色記憶》。小故事的主人公梁晨是一個高中生，*常學業(yè)成績非常好，喜愛打籃球。因為在一場涉及高考點的籃球比賽中，他的小技術失誤，導致他的兄弟連足球隊都沒有贏得冠軍，他的心情極為悲傷，整天在殼里思考著如何打好籃球比賽來贏得比賽，所以學業(yè)成績*行線下降，遭到父母的責罵，而同學蔣仍然走到酒店。被父母發(fā)覺后，在逃走的全過程中，又一不小心掉進坑里，因此頭頂部負傷住進醫(yī)院門診。之后在教師、親朋好友的激勵與協(xié)助下，科學安排學習培訓和打籃球的時間。最終不但在一場籃球聯(lián)賽上完成了他的冠軍夢，還考入了名牌大學的小故事。

　　大家從這部影片里，仿佛看到了自身的身影。因為如今社會發(fā)展市場競爭的壓力好大，每一個家長期待自身的兒女努力學習，未來有一定的造就。因而，望子成才的心十分迫不及待，各個家長都是有一個相互的心理狀態(tài)，期待她們的小朋友們都可以把思緒所有都用以學習培訓，而針對小朋友們喜愛的其他主題活動，動則就橫加干涉，以致于出現(xiàn)了許多難題。從報刊、電視機的報導中，在一些大城市，許多家長都會利用休息日或是國家法定假日，讓小孩去上各式各樣的輔導班、興趣班，促使這種同學們，在焦慮不安的學習之余，沒有一點自身的主題活動室內空間。在考試成績、升學考試的工作壓力之中，真是一些承受不住。以致于對她們的父母造成了青春期叛逆，乃至出走，一些還被壞蛋所利用，踏入了違法**的路面。我認為，和這些人較為，這部影片的主人翁最終的結果還能夠，由于他在教導**教師、同學們和家長的了解、關注和協(xié)助下，最后獲得了取得成功。

　　根據(jù)這部影片的收看，使我遭受了一個很深的文化教育，大家當然應當要好好地的學習培訓，為未來報效祖國、回饋社會做準備，還要恰當?shù)亟鉀Q好學習和本人個人愛好的關聯(lián)，了解父母對自身嚴格管理的一番苦心�？墒牵�也期待大家的家長給我們一定的個人空間，不必對大家明確提出過高太過的學習要求。雖然父母那樣做的立足點是以便大家好，可是假如急于求成，總是像影片里哪個叫梁晨的哥哥一樣，最后的結果是得不償失。因此希望，我們的校園、家長、乃至于全部社會發(fā)展多給我們一些關懷，少給我們一些工作壓力，給我們一片可以**的飛翔的天上。

　　我確實很想、很想。

《金色記憶》觀后感7

　　看到這個片名——金色。就覺得一定是美好的，而觀后的感覺它也依然是金色。

　　“早戀”是冠在男女主角之間那份感情的名稱。其實不然這只是在家長們無中生有的視界里所認為的。女主角對男主角的感情是一種近乎于瘋狂式的對偶像的崇拜，只是這個偶像是在現(xiàn)實社會中的，觸手可及的。所以占有欲迫使她發(fā)展了這段感情。而這個男孩只是接受了這份崇拜。

　　比我們稍長一點的年輕人說十七歲的戀愛是最美好的。而我會堅決的說不。為什么要為滿足自己對愛情的好奇心而去毀掉自己的一生呢？十七歲恰好是我們最重要的時候，高三——備戰(zhàn)高考。家長們總是以學業(yè)來堵孩子們的“戀”頭。相繼的學業(yè)也正好印證了我們的前途。何不把你這份好奇心轉換成對未來的憧憬呢？你這份好奇心那時就得到滿足了。而且是建立在經(jīng)濟基礎上的，有實力的愛情。

　　堵“戀”頭，自制力很重要。

　　影片中也展現(xiàn)了非常典型的事例，也帶給我們深沉的思考。梁晨擁有一個溫暖的家庭和一群鐵哥兒們，為什么會走到這一步呢？父母做為孩子模仿的對象以及他們的導師，為什么就不能跟孩子們做朋友？為什么總是要像包公一樣來偵查孩子的私密和生活？為什么就一定要在發(fā)現(xiàn)了孩子的錯誤后一副勝者的模樣？這等于是在孩子們自制力不強的情境下把他們推向危險的邊緣。他們會覺得家里沒有感情的溫暖。所以想要找另一份補貼，在這個大時代的背景下，父母都是這樣。

　　艾老師——理解孩子，關愛孩子的老師。我們都這么認為，而梁晨就是在與他談話過后塑造了自己的信心和兄弟連的信心。做為老師要善解人意一點。

　　成就一個優(yōu)秀的孩子，導師很重要。

　　兄弟連，一群多么可愛的孩子。夢想的發(fā)燒友，易建聯(lián)、科比是他們偶像。他們也夢想有一天在NBA的球場閃耀。在這種前提下，所以他們每天都留下的十的幾次方滴汗不止，可他們依然笑。

　　青春，應該為夢想而發(fā)燒。

　　問題喜歡在最美好的時候發(fā)生，青春的地*線永遠是全色。只需把愛情放一放，親情提一提，友情樂一樂，青春的地*線就不會有污點。

《金色記憶》觀后感8

　　今天，學校**我們看了一部電影，影片的名字叫《金色記憶》。

　　這是一個關于友誼，關于成長，關于青春的故事，這是一部讓每個看過的人心中都會產(chǎn)生一種悸動的作品。與此同時，在影片中你一定還學到：挫折之后，同樣是彩虹。

　　影片中梁晨是學校的風云人物，他不僅學習成績優(yōu)秀而且是籃球高手，他**的球隊因為“無兄弟，不籃球”這句話，而得名“兄弟連”。就是這樣的籃球隊在每次訓練時，都能引起不小的騷動，籃球隊中的隊員是能讓女生臉紅，男生嫉妒的“*凡人”。

　　影片中有幾個場景讓我的心靈不止一次的震顫。尤其是當梁晨面臨籃球比賽失敗，心理承受不住這樣的打擊，學習成績也因此一落千丈時，他的父母開始為梁晨擔憂，甚至梁晨的媽媽還懷疑他有早戀的傾向，這使他完完全全的消極。因此，當在現(xiàn)實生活中他無法**自己的無奈時，他想到了去向一個從未謀面的陌生網(wǎng)友傾訴自己的苦衷，從而得到心靈的慰藉。結果沒想到，與自己從未見過面的網(wǎng)友竟是媽媽懷疑的對象，女主角：依然。他倆閑逛時發(fā)現(xiàn)了游樂場的指示路標，索性痛快去玩，*生就無光。

　　在成長過程中，操勞的是父母，關心我們的更是父母；但猜疑的也是父母。他們太愛我們了，太怕我們收到一丁點兒的傷害，便把我們象蠶一樣的裹起來，越裹越緊，緊得透不過氣來。他們想讓我們的行為都局限在他們的眼里，卻不知我們正已悄然長大，從幼鳥變成了雄鷹，我們需要試煉，需要經(jīng)驗，需要自立。于是，當我們不再雙休日老實呆在家里，不再開房門時；父母便以為我們學壞了。他們開始變相甚至變態(tài)地翻看手機記錄、電腦信息等等。于是，我們也認為父母變了，變得蠻不講理，變得絮絮叨叨，然后我們也將自己封閉，再不愿敞開心扉給父母。最終，我們贏了，但又輸了。因為父母終不忍心，便投降了。但這時候的你笑得出來嗎？笑不出來吧！因為，隨著歲月的流逝，我們漸漸發(fā)現(xiàn)了父母的白發(fā)，我們的眼角濕潤了，我們冰封已久的心融化了。我們終于認輸了，收起了年少時的輕狂，銳氣，開始成長，開始感受，開始給予。

　　在這青春的戰(zhàn)役中，在這金色的記憶中，我們唯一收獲到的就是那亙古不變的友誼和親情。

《金色記憶》觀后感9

　　最近，學校**我們觀看了電影《金色記憶》，我的心情一時無法*靜。

　　電影的男主角叫梁晨，他的學習成績很好，經(jīng)�？紳M分，而且酷愛打籃球，所以他在學校里組建了一支籃球隊——兄弟連。在一次關系到他們的高考分數(shù)的籃球比賽中，由于梁晨的失誤，導致比賽得了第二名。在此后的日子里，梁晨就一直處在自責中，結果在一次考試中梁晨只得了69分。一波未*一波又起，梁晨的母親懷疑他和同學江依然早戀了，百般阻撓。梁晨和江依然受不了父母的質問就一起逃學，在逃的過程中梁晨摔傷了腦袋。最終，誤會消除了，梁晨振作了起來，贏得了比賽的勝利。

　　看完這部電影，我仿佛看到了那個整天忙碌地參加排練，回來后又拼命學習補作業(yè)的我，既要在表演中做得完美，又要在學習中做得出色，這樣奔走真的很累，每天做完作業(yè)睡到床上時已經(jīng)八九點了，簡直是身心疲憊。現(xiàn)在有太多的事要靠我們自己，有時候自己想的事連自己都覺得好復雜，這是我該想的嗎？

　　現(xiàn)在的家長都望子成龍，望女成鳳，他們急于求成，無形中給孩子加重了負擔。我們承受得最多的是學**的壓力，當考試取得高分時，父母是滿臉高興的表情。要是考試考砸后，父母覺得天都塌下來了，認為自己為子女的付出付諸東流水了，并一反常態(tài)用冷言冷語進行輪番轟炸，那利劍般的目光讓人無處可躲。在他們的眼里，學習是首要任務，學習成績不好，其余都免談。成績一旦有了波動，便想著法子給孩子報補習班，希望孩子的成績能快速提高，讓孩子行走在大人們鋪好的路上，把孩子當作沒有思想的木偶一樣擺布。

　　家長恨不得一口吞個餅，學校圍著高考的指揮棒轉，學生為了追求高分不惜**一切。成績、升學猶如千斤重的擔子壓得我們喘不過氣來，讓學習生活變得暗無天日。我雖然是小學生，學習不像高中生那樣緊張，但每天都要被家長念幾道認真學習的緊箍咒。和現(xiàn)實中的我們相比，電影的主人公顯然比我們幸福得多，在老師、家長、同學一起幫助下最終走向了成功。

　　我想對天下所有的父母說：“請松開你們的雙手，給我們一片**飛翔的天空吧！”我知道你們是為了我們好，但我們畢竟還是孩子，我們還是一只只正在長大的雛鳥，我們需要的是成長中該有的挫折，而不是已經(jīng)鋪設好的現(xiàn)成路；我們想要的是能夠讓我們展翅飛翔的廣闊藍天，而不是一只只將我們禁錮在里面的籠子。

　　好的電影能給我們一生的影響，我很慶幸有機會看了這部電影，因為它深深地震撼了我的心靈。

《金色記憶》觀后感10

　　我在家里看了一部電影，片名叫《金色記憶》。故事的主人翁梁晨是一個高中學生，*時學習成績很好，喜歡打籃球。由于在一次涉及高考加分的籃球比賽中，他的一個小小技術失誤，導致了他所在的“兄弟連”球隊沒有取得冠軍，他的心里極為難過，整天腦袋里想著的就是如何打好籃球，以贏回比賽，所以導致學習成績直線下降，遭到了父母的斥罵，就和同學江依然離家出走住進了旅館。被父母發(fā)現(xiàn)后，在逃跑的過程中，又一不小心掉進溝里，因而頭部受傷住進醫(yī)院。后來在老師、親友的鼓勵與幫助下，合理安排學習和打籃球的時間。最后不僅在一場籃球賽上實現(xiàn)了他的冠軍夢，還考**重點大學的故事。

　　我們從這部電影里，好像看到了自己的影子。由于現(xiàn)在社會競爭的壓力很大，每個家長希望自己的子女好好學習，將來有所成就。因此，“望子成龍”的心非常急切，個個家長都有一個共同的心理，希望他們的孩子們都能把心思全部都用于學習，而對于孩子們喜歡的其它活動，動輒就橫加干涉，以至于出現(xiàn)了很多問題。從報紙、電視的報道中，在一些城市，很多家長都在利用雙休日或者節(jié)假日，讓孩子去上各種各樣的補習班、特長班，使得這些同學，在緊張的學習之余，沒有一點自己的活動空間。在成績、升學的壓力之下，簡直有些不堪重負。以至于對他們的父母產(chǎn)生了逆反心理，甚至離家出走，有些還被壞人所利用，走****的道路。我覺得，和這些人比較，這部電影的主人公最后的結局還可以，因為他在班**老師、同學和家長的理解、關心和幫助下，最終取得了成功。

　　通過這部電影的觀看，使我受到了一個很深的教育，我們自然應該要好好的學習，為將來建設祖國、奉獻社會做準備，也要正確地處理好學習和個人興趣愛好的關系，理解父母對自己嚴格要求的一番苦心。但是，也希望我們的家長給我們一定的個人空間，不要對我們提出過高過分的學習要求。盡管父母這樣做的出發(fā)點是為了我們好，但是如果操之過急，只會像電影里那個叫梁晨的大哥哥一樣，最終的結果是適得其反。所以我希望，我們的學校、家長、乃至于整個社會多給我們一些關愛，少給我們一些壓力，給我們一片能夠**飛翔的天空。

　　我真的很想、很想……

《金色記憶》觀后感11

　　這是一則關于友誼，關于成長，關于青春的勵志故事；這是一部讓每個看過的人心中都會產(chǎn)生一片悸動的故事。同時，在影片中你一定還會學到了挫折之后，照樣是彩虹。

　　影片中梁晨是學校的風云人物，不僅成績突出而且是籃球高手，他**的球隊因為推崇“無兄弟不籃球”那句話取名兄弟連。就是這樣的一個籃球隊在每次訓練時，都能引出不小的騷動，籃球隊中的隊員是能讓女生臉紅，讓男生嫉妒的“*凡人”

　　影片中有幾個場景讓我的心底不僅僅一次震顫。主人公梁晨有一次當他面臨籃球比賽失敗，心理承受不住，學習成績也因此迅速下降。父母都開始擔憂，甚至主人公的媽媽還懷疑他有早戀傾向，這使他完完全全的消極。因此他想到了去向一個從未碰過面的網(wǎng)友當面傾訴自己的難過想去的安慰。結果沒想到，與自己從未蒙面卻像是多久的網(wǎng)友竟是媽媽懷疑的對象，女主角。他倆閑兜著發(fā)現(xiàn)了游樂場的指標，就痛快蹦去，*生第一次逃學。玩著玩著，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)趕不上末班車。只好入住一家旅館，被父母發(fā)現(xiàn)了，在逃跑的過程中，不慎摔倒，入住醫(yī)院。

　　這是一場青春的戰(zhàn)爭，自負、懷疑、成長、朋友，是這場戰(zhàn)爭的勝利品。你打贏了，便勝利，便擁有；輸了，你的青春也就暗淡，也就無光。

　　在成長的過程中，操勞的是父母；關心的是父母；但猜疑的也是父母。他們太愛我們，太怕我們受傷，便向把我們向蠶繭一樣包裹起來，越包越緊，緊得透不過氣來。他們想讓我們的行為都局限在他們的眼里，卻不知我**呢正已悄然長大，從雛鳥變成了老鷹，我們需要試煉，需要經(jīng)驗，需要自立，于是當我們不再將學校的故事在飯桌上講述時、不再在雙休日老實呆在家里時、不再敞開房門時；父母便以為我們學壞了。他們開始變相甚至是變態(tài)地翻看，翻看手機記錄；信息；電腦……于是，我們也認為父母變了，變得蠻不講理、變得嘮叨，然后我們也將自己封閉，再不愿敞開心扉給父母。最終，我們贏了，但又輸了。因為父母終不忍心，便投降了。但這時候的你笑得出來嗎？笑不出吧！因為，隨著歲月的流逝，我們漸漸發(fā)現(xiàn)了父母頭上的白發(fā)，我們的眼角濕潤了，我們冰封已久的心也融化了。我們終于認輸了，收起了年少時的輕狂，銳氣，開始成長，開始感受，開始給予。

　　在這青春的戰(zhàn)役中，在這金色的記憶中，我們唯一收獲到的就是那恒古不變的友誼和親情。