公司早會(huì)的小游戲1

　　游戲——“瞎子”穿拖鞋

　　目標(biāo)

　　1、改善學(xué)習(xí)方法

　　2、創(chuàng)新潛質(zhì)訓(xùn)練

　　游戲準(zhǔn)備

　　1、參與人數(shù)：選出一名志愿者

　　2、時(shí)刻：5分鐘

　　3、道具：蒙眼睛的布，一雙拖鞋

　　4、場地：大的會(huì)議

　　游戲規(guī)則和程序

　　1、選出一名志愿者，同時(shí)在地上畫一道橫線，同時(shí)在線的前方5—6步遠(yuǎn)的地方放一雙拖鞋。

　　2、告訴志愿者他的任務(wù)就是在被蒙上雙眼的狀況下，將這雙拖鞋穿到腳上。

　　3、告訴他人，在志愿者行進(jìn)的過程中，他們要給他以指引，但不能夠誤導(dǎo)他。

　　4、給志愿者蒙上眼睛，讓他原地旋轉(zhuǎn)三次，然后宣布游戲開始。

　　游戲思考

　　1、作為志愿者，當(dāng)你的眼睛被蒙上之后，有什么感覺？

　　2、有了其他隊(duì)員的幫忙后，你是否覺得任務(wù)簡單了？

公司早會(huì)的小游戲2

　　情感是人與人交往中的重要因素之一，強(qiáng)烈的感情尤其是負(fù)面的情緒會(huì)在人與人之間傳播。

　　游戲規(guī)則和程序

　　1、第一輪：

　�。�1）所有人圍成一圈并閉上眼睛，主持人在圈外拍一下某學(xué)員的后背，確定“情緒源”。

　　（2）學(xué)員們睜開眼睛，散開，在屋里任意交談交流。

　�。�3）“情緒源”透過“眨眼睛”將不安情緒傳遞給其他三個(gè)人，而任何一個(gè)獲得眨眼睛信息的人都要向另外三個(gè)人眨眼睛，將不安情緒再傳染給他們。

　�。�4）5分鐘后，大家坐下來，情緒源、那三個(gè)被他傳染的、被那三個(gè)人傳染的，直到所有被傳染的人都***，你會(huì)驚奇于情緒傳染的可怕性。

　　2、第二輪：

　�。�1）你要治理不安情緒傳染，就是制造快樂源，即用真摯柔和的微笑來沖淡大家不安的陰影。

　�。�2）讓大家圍成一圈，并閉上眼睛，告訴大家你將會(huì)從中選取一個(gè)作為快樂源，并透過微笑傳遞快樂，任何得到微笑的人也要將微笑傳遞給其他三個(gè)人。

　�。�3）在學(xué)員的身后轉(zhuǎn)圈，假裝指定快樂源。然后讓他們睜開眼睛，聲稱游戲開始。

　�。�4）**活動(dòng)3分鐘，3分鐘后，讓收到快樂訊息的同學(xué)舉起手來，然后讓大家指出他們認(rèn)為“快樂情緒源”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家的手指會(huì)指向很多不一樣的人。

　�。�5）實(shí)際上根本就沒有指定的快樂情緒源，是他們的快樂感染了他們自己。

　　相關(guān)討論

　�。�1）不安和快樂哪一個(gè)更容易被傳染？當(dāng)你被傳染了不安的情緒，你會(huì)真的感覺到不安嗎？

　�。�2）對別人要傳染給你不安的預(yù)期，導(dǎo)致你真的不安，你想讓別人對你微笑促使你給予微笑。

　�。�3）在團(tuán)隊(duì)里，個(gè)人的情緒是否會(huì)影響到其他人，是否會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)的工作效率？為防止被別人的負(fù)面情緒所影響，你需要做什么？

　　總結(jié)

　　1、實(shí)驗(yàn)證明，當(dāng)媽**表情痛苦時(shí)，多數(shù)嬰兒都會(huì)不安，大哭。人的情緒是會(huì)傳染的。

　　2、經(jīng)常去一些快樂的地方，舒緩緊張情緒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑其實(shí)很簡單。

　　參與人數(shù)：不限

　　時(shí)刻：3分鐘

　　場地：室內(nèi)

　　應(yīng)用：溝通技巧，舒緩壓力，提高工作效率的技巧

公司早會(huì)的小游戲3

　　在工作之余同事之間做一些小的游戲，既有助于同事之間的情感溝通，又有助于活躍辦公室的氣氛，增強(qiáng)大家的工作用心性。

　　游戲規(guī)則和程序

　　1、讓所有人都蹲下，扮演雞蛋。

　　2、相互找同伴猜拳，或者其他一切能夠決出勝負(fù)的游戲，由成員自己決定，獲勝者進(jìn)化為小雞，能夠***。

　　3、然后小雞和小雞猜拳，獲勝者進(jìn)化為鳳凰，輸者退化為雞蛋，雞蛋和雞蛋猜拳，獲勝者才能再進(jìn)化為小雞。

　　4、繼續(xù)游戲，看看誰是最后一個(gè)變成的鳳凰。

　　相關(guān)討論：本游戲的主旨是什么？

　　總結(jié)：

　　這實(shí)際上是一個(gè)大游戲套小游戲的游戲，在猜拳的過程中，能夠讓大家玩得津津有味，因此這個(gè)游戲是一個(gè)典型的能夠調(diào)節(jié)氣氛的`游戲，讓大家在玩樂中相互熟悉起來，相互更好的溝通。游戲能夠幫忙主管者將辦公室變成一個(gè)更為活躍、**的地方，有助于成員的創(chuàng)造性和用心性的發(fā)揮，正因良好的環(huán)境才能給人以良好的情緒，而良好的情緒又是發(fā)奮工作的源泉。

　　參與人數(shù)：全體參與

　　時(shí)刻：15分鐘

　　場地：不限

　　道具：無

　　應(yīng)用：

　　（1）溝通剛開始時(shí)的相互熟悉

　�。�2）用于制造出快樂、簡單的辦公室氛圍

公司早會(huì)的小游戲4

　　從小我們就被教育要****的理想，中途放下是很可惜的。這個(gè)游戲中設(shè)兩個(gè)關(guān)：意愿關(guān)和行動(dòng)關(guān)。意愿關(guān)告知自己的人生目標(biāo)，行動(dòng)關(guān)就是完成規(guī)定的目標(biāo)。

　　游戲規(guī)則和程序

　　這個(gè)游戲分為三個(gè)階段：第一階段：走自己的路。第二階段：身心考驗(yàn)。第三階段：戰(zhàn)勝自我。

　　第一階段全體參與時(shí)刻15分鐘

　　1、清晰地表達(dá)人生目標(biāo)，合格者透過意愿關(guān)。表達(dá)方式：“我想成為…，請?jiān)试S我透過！”

　　培訓(xùn)者允許后能夠透過。透過標(biāo)準(zhǔn)：目標(biāo)盡量貼合SMART原則。

　　2、從A點(diǎn)走到B點(diǎn)，用任何不一樣于其他人的姿勢走過去，與他人相同者將被淘汰。透過者每人得一分。

　　第二階段每組四位男學(xué)員參加時(shí)刻15分鐘

　　1、響亮地表達(dá)人生目標(biāo)，合格者透過意愿關(guān)。表達(dá)方式：“我想發(fā)奮成為…，請?jiān)试S我透過！”

　　培訓(xùn)者允許后可予以透過。透過標(biāo)準(zhǔn)：至少要到達(dá)80分貝。

　　2、做俯臥撐20次以上。透過者每人得二分，每增加10次俯臥撐加一分。

　　第三階段每組三位學(xué)員參加（可重復(fù)）時(shí)刻30分鐘

　　1、最響亮最清晰最快速的表達(dá)自己的人生目標(biāo)，合格者透過意愿關(guān)。表達(dá)方式：“我必須要成為…，請?jiān)试S我透過！”

　　透過標(biāo)準(zhǔn)：至少要到達(dá)100分貝，每秒6個(gè)字。

　　2、高臺(tái)信賴。透過者每人得三分。

　　高臺(tái)信賴：講師口令下方學(xué)員口令臺(tái)上學(xué)員口令

　　下方的朋友，準(zhǔn)備好了沒有！？某××準(zhǔn)備好了沒有��？有沒有信心!?

　　你是最好的!你是最棒的�。∧惚仨殨�(huì)成功!!

　　準(zhǔn)備好了��！請堅(jiān)信我們！我們**你�。�

　　1-2-3

　　準(zhǔn)備好了!!

　　有��！我是最好的！！我是最棒的��！我必須會(huì)成功��！

　　作為培訓(xùn)者要注意游戲**：時(shí)刻、打分、標(biāo)準(zhǔn)把握和氣氛渲染。使學(xué)員得到以下的游戲感悟。

　　游戲感悟：成功=意愿×方*行動(dòng)

　　相關(guān)討論

　　1、這個(gè)游戲是不是很有意思？

　　2、你是否以認(rèn)真的態(tài)度對待這個(gè)游戲？其實(shí)這個(gè)游戲是很有現(xiàn)實(shí)好處的？

　　3、當(dāng)你真的向后倒時(shí)，是正因信任同伴還是被迫的？

　　總結(jié)

　　1、這個(gè)游戲采用了以下幾種技巧：

　　首先，以讓學(xué)員口述的方式抒發(fā)他們的理想和抱負(fù)，這樣能夠幫忙他們堅(jiān)定自己的信念，正因用說的方式能夠表達(dá)出他們的新生，讓大家作為證明。

　　其次，大聲喊出自己的想法更有鞏固效果，也更能使別人信服。

　　再次，透過“高臺(tái)信賴”這個(gè)刺激的環(huán)節(jié)，能夠使學(xué)員加深印象，銘記他們說過的話，也能夠證明他們的勇氣。

　　2、這是一個(gè)群眾參與的游戲，讓每個(gè)人都覺得實(shí)現(xiàn)夢想的路并不孤獨(dú)，有這么多志同道合的人相伴左右。同時(shí)，學(xué)員們還很可能和理想相近的人成為好朋友，共同扶持。

　　參與人數(shù)：群眾參與時(shí)刻：一個(gè)半小時(shí)

　　道具：用于玩“高臺(tái)信賴”的高臺(tái)場地：教室

　　應(yīng)用：

　　(1)溝通與交流

　　(2)堅(jiān)定人生觀

公司早會(huì)的小游戲5

　　游戲名稱：銜瓶子

　　參加人數(shù)：每輪6人，男女搭配

　　游戲道具：礦泉水瓶

　　游戲規(guī)則

　　1、首先6人一組，順利最好是一男一女;

　　2、前一個(gè)人用自己的下巴和肩膀夾住一個(gè)礦泉水瓶，然后傳遞給下一個(gè)人，接的人也必須要用下巴和肩膀夾接住，不能用手碰;

　　3、如果瓶子在兩人傳遞的時(shí)候掉落，那么兩人都要接受懲罰，合作表演一個(gè)節(jié)目，如果是一個(gè)人在夾的時(shí)候掉落，則這個(gè)人表演節(jié)目或接受懲罰。

　　如果要增加游戲的難度，建議用轉(zhuǎn)滿水的瓶子來游戲。

公司早會(huì)的小游戲5篇擴(kuò)展閱讀

公司早會(huì)的小游戲5篇（擴(kuò)展1）

——年早會(huì)小游戲

年早會(huì)小游戲1

　　突出重圍

　　這個(gè)游戲最少需要10個(gè)人以上玩，人越多越好玩。首先，將所有人分為兩組，然后每組選擇一個(gè)人作為突圍者，其他人圍成一個(gè)圓圈，然后突圍者必須從另一個(gè)小組的包圍圈中突圍出來，那組的突圍者最先出來，那一組就獲勝。有時(shí)候?yàn)榱烁�好玩刺激，�?huì)選擇男生圍圈(相互間不能拉手)，女生突圍，呵呵，這樣觀賞性很強(qiáng)哦。

　　氣球飛舞

　　給每人發(fā)一個(gè)氣球，然后自己吹起來，所有人站在起跑線上，聽到令聲后所有人必須將氣球拋起來，然后可以用手拍、腳踢、嘴吹，將氣球運(yùn)至10米外的終點(diǎn)線，其間氣球不能落地，接受身體不能超過1秒鐘(也就是不能用手拿)。游戲的排名方面，可以選擇第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人獲勝，也可以選擇除過前5個(gè)順利到達(dá)終點(diǎn)的人外，其他人都要接受懲罰。如果運(yùn)球其間氣球掉在了地上，則需要回到起點(diǎn)重新開始。

　　注意，氣球吹的越大，越容易飛起來。

　　看這邊看那邊

　　這個(gè)游戲主要是測試大家的反應(yīng)能力，游戲規(guī)則是一個(gè)人挑戰(zhàn)一群人，接受挑戰(zhàn)的人排成一隊(duì)，一次上前挑戰(zhàn)，擂主將手指向一個(gè)方向，并且說看這邊或看那邊，同時(shí)挑戰(zhàn)者的頭必須選擇一個(gè)方向去轉(zhuǎn)動(dòng)，如何和擂主指的方向一致，則挑戰(zhàn)失敗，每隊(duì)有3次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。

　　大家請抱拳

　　這個(gè)游戲是考驗(yàn)大家的腦筋反應(yīng)力和舌頭靈活性，游戲有點(diǎn)類似于蘿卜蹲游戲。

　　游戲規(guī)則是第一個(gè)人說“各位好漢請抱拳”，然后大家齊聲答道“哈”，然后第一個(gè)人說AA(自己的.名字)請BB(其他人)喝茶，然后被請的人則說“BB(自己)不會(huì)喝茶”，然后第一個(gè)人問“那么誰會(huì)喝茶”，則B回答“CC會(huì)喝茶”，這時(shí)CC就說“CC不會(huì)喝茶”……，游戲依次進(jìn)行，知道一個(gè)人說錯(cuò)為止。

　　真真假假

　　該游戲主要是考驗(yàn)大家的表演能力。

　　游戲規(guī)則是一隊(duì)人表演，一隊(duì)人猜測，比如，A隊(duì)四人每人前面放有一個(gè)紙箱子，***一個(gè)紙箱是空的，則B隊(duì)可以要求A隊(duì)每個(gè)人拿一下紙箱子，或做一個(gè)什么動(dòng)作，然后來判斷哪個(gè)紙箱子是空的。

公司早會(huì)的小游戲5篇（擴(kuò)展2）

——早會(huì)互動(dòng)小游戲

早會(huì)互動(dòng)小游戲1

　　游戲1、循環(huán)相克令

　　用具：無

　　人數(shù)：兩人

　　方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說令詞，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰；狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前；槍的動(dòng)作是雙手舉起呈槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開始。

　　興奮點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣在于雙方的動(dòng)作大，非�；�稽

　　缺點(diǎn)：只是兩個(gè)人的游戲

　　游戲2、幸運(yùn)大白鯊

　　用具：幸運(yùn)大白鯊

　　人數(shù)：兩人

　　方法：幸運(yùn)大白鯊的構(gòu)造非常簡單，但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開，然后按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會(huì)牽動(dòng)鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會(huì)突然合上，咬住你的手指。當(dāng)然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會(huì)咬痛您的。

　　你可以在酒桌上把它作為賭運(yùn)氣的酒具，幾個(gè)人輪流按動(dòng)，如果被鯊魚咬到罰酒。

　　興奮點(diǎn)：適合男孩女孩一起玩，對于膽小的女孩子來說比較驚險(xiǎn)。

　　缺點(diǎn)：首先你要先去買一個(gè)“大白鯊”，雖然價(jià)錢不貴

　　游戲3、官兵捉賊

　　用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

　　人數(shù)：4個(gè)人

　　方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

　　興奮點(diǎn)：簡單易行，不受時(shí)間地點(diǎn)場合的限制

　　缺點(diǎn)：人數(shù)不易過多。

　　游戲4、拍七令

　　用具：無

　　人數(shù)：無限制

　　方法：多人參加，從1—99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰酒。

　　興奮點(diǎn)：沒有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡單的算術(shù)。

　　缺點(diǎn)：無

　　游戲5、心臟病

　　用具：無

　　人數(shù)：越多越好

　　方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個(gè)人*均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個(gè)人，可編為1—5的序號(hào)。如果該人出的牌和自己的'序號(hào)相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。

　　興奮點(diǎn)：非常刺激，經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。

　　缺點(diǎn)，對桌子不利

　　游戲6、開火車

　　用具：無

　　人數(shù)：兩人以上，多多益善

　　方法：在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，**自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自**，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，**的火車就要開�！贝蠹乙黄饐枺骸巴�哪開？”你說：“上海開”。那**上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開�！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴�哪開？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο�，說：“往某某地方開�！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。

　　興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。

　　缺點(diǎn)：無

　　游戲7、銜紙杯傳水

　　目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。

　　要求：人員選八名一組，男**替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。

　　游戲8、瞎子背瘸子

　　目的：溝通配合能力，活躍氣氛

　　游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

　　游戲9、踩汽球

　　目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

　　要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

　　步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

　　游戲10、踏板運(yùn)水接力（共48人）

　　1、隊(duì)員：每隊(duì)男女各6人共計(jì)12人，分三個(gè)小組進(jìn)行接力，每小組須配置2男2女；

　　2、比賽流程：

　　1）預(yù)備：每組第一位隊(duì)員踏板一對放第一小組隊(duì)員右側(cè)；每組4位協(xié)作隊(duì)員各端水一盆；

　　2）裁判宣布”開始”，各隊(duì)第一組隊(duì)員迅速將雙腳分別伸入踏板腳套中，右手端協(xié)作隊(duì)員遞過來的水盆，左手搭前一位隊(duì)員的左肩（最前面一位隊(duì)員除外）前行；

　　3）到達(dá)終點(diǎn)，將水盆中的水倒入本隊(duì)的水桶后，按原方式原路返回；

　　4）返回起點(diǎn)，隊(duì)員雙腳離開踏板，水盆交協(xié)作隊(duì)員打水；

　　5）下一組開始；

　　6）最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八……一，停（鳴鑼）！

　　3、規(guī)則：

　　1）比賽時(shí)間10分鐘，以運(yùn)送水的多少?zèng)Q出名次；

　　2）打水可以由協(xié)作隊(duì)員進(jìn)行，但協(xié)作隊(duì)員必須是隊(duì)員，非隊(duì)員不能提供任何協(xié)助；

　　3）終點(diǎn)倒水除本人或本小組其它隊(duì)員協(xié)助外，其它人員不能提供任何協(xié)助；

　　4）倒水時(shí)可以雙腳離開踏板；

　　5）終點(diǎn)踏板掉頭時(shí)，可以用手協(xié)助掉頭，但位置應(yīng)與掉頭前大體相當(dāng)；

　　6）2男2女一組，男女隊(duì)員前后踏板位置不作限制；

　　7）中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續(xù)前進(jìn)；

　　8）某隊(duì)如果第三組完成后仍有時(shí)間，可由12個(gè)隊(duì)員中的任意四位隊(duì)員（仍需2男2女）繼續(xù)，直至10分鐘時(shí)間結(jié)束裁判鳴鑼收兵；

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)勵(lì)第一名，其它隊(duì)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)

　　5、道具：踏板4副；大塑料桶9個(gè)（其中4個(gè)空桶放終點(diǎn)，4個(gè)裝滿水的放起點(diǎn)，1個(gè)裝滿水的在起點(diǎn)處備用）；小塑料盆16個(gè)；中塑料桶一個(gè)（加水備用）；秒表一個(gè)，鼓一個(gè)；鑼一面；

公司早會(huì)的小游戲5篇（擴(kuò)展3）

——早會(huì)的勵(lì)志小游戲

早會(huì)的勵(lì)志小游戲1

　　游戲1——泰坦尼克號(hào)

　　一個(gè)人在緊急情況下，才能更好地發(fā)揮其潛在的創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性，下面的游戲?qū)�幫助我們練�?xí)在遇到困難時(shí)，如何做計(jì)劃，如何合作以及如何有效地利用有限資源。

　　游戲規(guī)則和程序

　　1.培訓(xùn)師給大家講下面一個(gè)故事：泰坦尼克號(hào)即將沉沒，船上的乘客(學(xué)員)須在“ 泰坦尼克號(hào)”的音樂結(jié)束之前利用僅有的求生工具——七塊浮磚，逃離到一個(gè)小島上。

　　2.培訓(xùn)師指導(dǎo)學(xué)員布置游戲場景：將25m的長繩在空地上擺成一個(gè)島嶼形狀，在另一邊，擺4四個(gè)長凳，用另外的繩子做為起點(diǎn)。

　　3.給學(xué)員5分鐘時(shí)間討論和試驗(yàn)。

　　4.出發(fā)時(shí)，每一個(gè)人必須從長凳的背上跨過(就如同從船上的船舷欄桿上跨過)，踏上浮磚。在逃離過程中，船員身體的任何部分都不能與“海面”——地面接觸。

　　5.自離開“泰坦尼克號(hào)”起，在整個(gè)的逃離過程中，每塊浮磚都要被踩住，否則培訓(xùn)師會(huì)將此浮磚踢掉。

　　6.全部人達(dá)到小島之后，并且所有浮磚被拿到小島上，游戲才算完成。

　　相關(guān)討論

　　1.你們組可以想出什么樣的辦法來達(dá)成目標(biāo)?

　　2.小組是否確定出**者?是根據(jù)什么確定的?撤離方案的形成是**的決定還是小組討論的結(jié)果?

　　3.你們的方案是否堅(jiān)決貫徹到底了?中間發(fā)生了什么變化?為什么?

　　4.事后回顧當(dāng)初的方案覺得是否可行?有更好的方案嗎?為什么當(dāng)時(shí)沒有想到或沒有提出來?

　　5.小組是如何分配組員撤離的先后次序的?考慮到了什么因素?

　　總結(jié)

　　1.如何應(yīng)付突如其來的緊急情況，反映了一個(gè)人頭腦的清醒程度和他的應(yīng)變能力;同時(shí)，如何利用有限的資源更大程度地達(dá)成我們的目的，也是觀察一個(gè)人想象力和創(chuàng)造力的最好途徑。

　　2.在我們面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有不同的想法，此時(shí)就需要出現(xiàn)一個(gè)**者的角色，否則大家七嘴八舌，互相不服，最后只會(huì)使得整個(gè)集體都受到損失。如何選擇這個(gè)**者是一個(gè)很關(guān)鍵的問題，但是關(guān)鍵的關(guān)鍵是此人一定要能夠服眾，讓大家都聽他的。

　　參與人數(shù)：10～12人一組

　　時(shí)間：30分鐘

　　場地：戶外

　　道具：木磚24塊(每組6塊)，4張椅子，兩條長繩(25m)

　　應(yīng)用：(1)創(chuàng)新思維訓(xùn)練

　　(2)應(yīng)變能力的培養(yǎng)

　　(3)團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)

　　游戲2——集體智慧

　　相信大家都玩過詞語接龍或續(xù)寫故事的游戲，比如前一個(gè)人為一個(gè)故事起了個(gè)開頭，大家就按照這個(gè)思路把故事接下去，一直到形成一個(gè)完整的故事為止。這個(gè)游戲就是將上述形式深化了一下，目的在于讓受訓(xùn)者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

　　游戲規(guī)則與程序：

　　1.將受訓(xùn)者兩兩分組，做一個(gè)與某個(gè)話題(可以任意選擇，只要大家感興趣，比如旅游)有關(guān)的演出。

　　2.指定每組的兩個(gè)成員中，一人為A，一人為B。被稱為A的人是這場游戲的演員，被稱為B的人是A們的臺(tái)詞提示者。

　　3.B組挨著A組的同伴站著，當(dāng)輪到自己的角色說話時(shí)，就會(huì)把臺(tái)詞告訴A。而每個(gè)A組成員的任務(wù)就是接受B同伴提供的任何臺(tái)詞，在此基礎(chǔ)上再加以發(fā)揮，把戲演下去。A組成員要密切 配合B成員的意思，好像這些臺(tái)詞就是他們本人想出來的一樣。

　　4.為了使受訓(xùn)者充分理解培訓(xùn)者的意圖，培訓(xùn)者可以先做一下示范。挑選一位學(xué)員后，培訓(xùn)者開始說：“我非常想和你一起旅游，因?yàn)樾⊥跄恪�—�?/p>

　　5.培訓(xùn)者然后拍一下小王(B組人)的肩膀。小王需立刻接下去，“我總是與你的喜好一致。”培訓(xùn)者結(jié)合小王的話繼續(xù)說，“總是與我的喜好一致。事實(shí)上，我們有過一次愉快的旅 游經(jīng)歷，那一次——”

　　6.再次拍小王的肩膀。他也許會(huì)說：“我倆結(jié)伴去了黃山，”培訓(xùn)者接著說：“我倆結(jié)伴去了黃山，真是一次美妙的經(jīng)歷。”

　　7.又一次拍小王的肩膀，小王可能說：“什么時(shí)候我們還能共同休假呢?”培訓(xùn)者說：“ 什么時(shí)候我們還能共同休假呢?那時(shí)我們再一起出游吧……”

　　8.讓所有受訓(xùn)者觀看示范，然后讓他們各組散開練習(xí)一下，5分鐘后大家集合，集體完成一次演出。

　　相關(guān)討論

　　1.請A組人員考慮：為了適應(yīng)并轉(zhuǎn)換B組搭檔的臺(tái)詞，你必須做些什么?是否感到吃力或有其他感覺?怎樣才能使這個(gè)過程不那么煎熬呢?

　　2.請B組人員考慮：你們的任務(wù)是幫助A組人員完成任務(wù)，所以為他們提供臺(tái)詞并使這一切進(jìn)行得容易一些，你們需要做些什么?當(dāng)A組成員沒能順利利用你的`臺(tái)詞時(shí)，你有何感覺?

　　總結(jié)

　　1.無論A組還是B組成員，都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個(gè)游戲，否則不僅會(huì)給搭檔造成困難而且會(huì)破壞訓(xùn)練的效果。大家的目的是將一個(gè)故事合理、順暢地完成下來，而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個(gè)游戲體現(xiàn)了公*的合作，即快樂來自于與他人分享創(chuàng)意 。

　　2.一個(gè)團(tuán)隊(duì)最不可少的就是團(tuán)隊(duì)的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見——像對待你的意見一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個(gè)團(tuán)隊(duì)也許最終會(huì)同意采用你的想法，但這在集體討論會(huì)上不是最重要的，最重要的是要善于傾聽他人的發(fā) 言。

　　形式：2人一組

　　時(shí)間：40分鐘

　　道具：一塊黑板

　　場地：室內(nèi)

　　應(yīng)用：

　　(1)活躍氣氛

　　(2)創(chuàng)造性地解決問題

　　(3)團(tuán)隊(duì)溝通

公司早會(huì)的小游戲5篇（擴(kuò)展4）

——好寓意互動(dòng)小游戲策劃5篇

好寓意互動(dòng)小游戲策劃1

　　內(nèi)容：因?yàn)椴恍枰�任何繁瑣的�?zhǔn)備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個(gè)游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時(shí)間內(nèi)，道出對方背后貼著的名字，進(jìn)而聯(lián)想自己背后的名字。 道具：紙，筆，透明膠帶 方法：

　　(1)男女雙方人數(shù)一樣，合計(jì)10人最為恰當(dāng)

　　(2)事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺(tái)”......等對對佳偶的名字。

　　(3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時(shí)，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。

　　(4)一切就緒后，所有出場者，個(gè)個(gè)竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。

　　(5)聯(lián)想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。

　　(6)到最后沒有成對的人，就是負(fù)方。

　　重點(diǎn)：本游戲的重點(diǎn)，在于尋覓的過程，所以人人都應(yīng)相處得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍檔

好寓意互動(dòng)小游戲策劃2

　　要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組 道具：托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的) 主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女) 將游戲規(guī)則告知大家 每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。 其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。 背景音樂起， 主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。

　　采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢。 另有兩款神秘游戲 5幸運(yùn)大抽獎(jiǎng) 同時(shí)在我們晚會(huì)的進(jìn)行中，我們會(huì)有很多的抽獎(jiǎng)活動(dòng)貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個(gè)溫馨的圣誕之夜會(huì)同樣有一份好運(yùn)伴隨您。 從始至終貫穿抽獎(jiǎng)活動(dòng)(由主持人掌握) 從三等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng) 準(zhǔn)備：不透明抽獎(jiǎng)箱，兵乓球10個(gè)(用粗筆寫號(hào)0-9)，抽獎(jiǎng)號(hào)(一式兩份，入場觀眾人手一張)，禮儀工作人員，協(xié)調(diào)抽獎(jiǎng)嘉賓。

好寓意互動(dòng)小游戲策劃3

　　游戲名稱：

　　我們是最棒的團(tuán)隊(duì)

　　我們是最棒的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)應(yīng)用于開場或者是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)士氣，且能激活所有人活力的一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)游戲，對于人數(shù)不多的企業(yè)或團(tuán)隊(duì)，在晨會(huì)時(shí)進(jìn)行一次‘我們是最棒的團(tuán)隊(duì)游戲’，不僅能提高大家的士氣，而且能增強(qiáng)大家工作熱情。

　　游戲規(guī)則

　　1、讓所有參加游戲的人圍成一圈，等待主持人喊游戲開始;

　　2、游戲開始后，每個(gè)人先雙手拍你左面人的肩膀一下，并且喊“一”，然后拍你右面人的肩膀一下，再喊“一”，然后彎腰拍手，喊“我”;

　　3、然后，再拍你左面人的肩膀兩下，同時(shí)喊“一、二”，接下來拍你右面人的肩膀兩下，同時(shí)喊“一、二”，然后再彎腰拍手兩下，同時(shí)喊“我們”;

　　4、依此類推，拍三下喊“我們是”，到第八下喊完“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”后，舉手攥拳喊耶，并跳起來;

　　5、如果人數(shù)較多，可以10人一組，像上面的視頻中一樣，兩組進(jìn)行比賽。

好寓意互動(dòng)小游戲策劃4

　　1、模仿秀

　　規(guī)則：現(xiàn)場嘉賓可以發(fā)出一種聲音，由表演嘉賓模仿；由表演者傾情演繹，模仿飛機(jī)、火車、汽車、摩托車等各類聲音，或模仿某一指定歌星唱歌，也可以指定現(xiàn)場嘉賓挑戰(zhàn)模仿某一聲音或讓其他嘉賓模仿現(xiàn)場嘉賓的說話聲音。

　　2、祝福連連看

　　簽到環(huán)節(jié)，給各位來賓一張小紙條，每個(gè)人寫上一句祝福的話語，相互不能告知寫了什么內(nèi)容，在游戲環(huán)節(jié)中，讓一桌人或所有人進(jìn)行比對，若有寫相同內(nèi)容的，就進(jìn)行懲罰。

　　3、激情年代

　　各個(gè)不同年代的人為一組，如60、70、80年代。每組挑選一人閉眼，主持人給出團(tuán)隊(duì)一張紙條，紙條上有該年代特色的東西，請?zhí)暨x出來的選手問是什么，團(tuán)隊(duì)只能給予“是”或“不是”的回答，限定時(shí)間內(nèi)若能猜出來是什么算勝利。

　　4、找錢

　　規(guī)則：所有人均可參加。男生**5角，女生**一元，主持人說一個(gè)價(jià)錢比如說2元5角，只能和身邊的.人組隊(duì)成規(guī)定價(jià)錢，否則被淘汰。如此類推直到最后剩下的就是獲勝方。

　　懲罰：就是饒著大家跑一圈，再跑的過程中，主持人會(huì)說出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì)說停，你就要停下來，說學(xué)狗叫你就要學(xué)狗叫，學(xué)**走路你就要學(xué)**走路等等。此懲罰同樣適用于下一個(gè)游戲。

　　5、成語接龍

　　規(guī)則：整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開頭的人說出第一個(gè)成語，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說出來的成語要是上一個(gè)人的成語最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋�(gè)字，(比如我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個(gè)以財(cái)開頭的成語，比如財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推 )誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰

　　傳水：規(guī)則：十個(gè)人分兩組，每人嘴里叼個(gè)紙杯子，主持人給每組第一個(gè)人倒同樣多的水，然后傳，不能用手，只能用嘴，最好是男女搭配著坐開，（呵呵）看最后哪組剩得多。

　　蹲蹲樂規(guī)則：風(fēng)雨隊(duì)和歲月隊(duì)分別派出9個(gè)人分成3組比賽，每組比賽6個(gè)人，3個(gè)風(fēng)雨隊(duì)隊(duì)員3個(gè)歲月隊(duì)隊(duì)員每個(gè)人起個(gè)外號(hào)，比如分別叫茄子，***，大白菜，青椒，胡蘿卜。然后由一個(gè)人開始，比如由胡蘿卜開始，他就做坐下起立的動(dòng)作，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時(shí)候青椒就趕緊也做坐下起立的動(dòng)作，然后再打出下一個(gè)蹲的是誰，誰要是在5秒鐘內(nèi)接不上誰就被淘汰，如此類推，最后剩下的就是獲勝者 ，切記的是一定要先做坐下起立的動(dòng)作然后再打下一個(gè)蹲的人是誰。輸贏的判定：如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊(duì)員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下2個(gè)人分別是2個(gè)隊(duì)的隊(duì)員那么主持人會(huì)參與進(jìn)去當(dāng)作第3個(gè)人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止

　　6、數(shù)字游戲

　　全員參加，指定一個(gè)數(shù)字，從1開始報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有剛才指定的數(shù)字或該數(shù)字的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰。比如指定7，那么7、14、17、21.....70、71等都不能報(bào)出數(shù)字。

　　007由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā) 音"柒"，隨聲用手指作**狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。--出錯(cuò)者飲�。ㄗⅲ哼m合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人，所以整個(gè)過程都必須處于緊張狀態(tài)，因?yàn)榭赡芟聜�(gè)就是你了�。�

　　7、猜數(shù)字

　　全員參與，由一個(gè)人當(dāng)法官（建議選上一把輸?shù)模�，在自己手機(jī)上輸入一個(gè)0-99的數(shù)字，然后自己宣布限定區(qū)域，（如輸入了11，可以限定為0-99，也可以限定為0-50），由順時(shí)針下一位玩家說出一個(gè)數(shù)字，若說出的數(shù)字不是你輸入的數(shù)字，那么你要用說出的數(shù)字來做新的范圍，(如玩家說出20，那么法官要重新說出選擇區(qū)域?yàn)?-20）直到有個(gè)倒霉蛋猜準(zhǔn)了數(shù)字，誰猜準(zhǔn)了數(shù)字誰就接受懲罰。

好寓意互動(dòng)小游戲策劃5

　　1、蓋印章

　　玩法：將小朋友分成3排，每排小朋友的前面都寫著一個(gè)數(shù)字，請小朋友看每排前面的數(shù)字，在原有印章數(shù)量的基礎(chǔ)上再蓋上一定數(shù)量的印章，使印章數(shù)與數(shù)字一致。

　　2、找朋友

　　玩法：每位小朋友手拿一張數(shù)字卡，教室后面貼有與數(shù)字卡對應(yīng)的水果圖。請小朋友們拿著自己的數(shù)字卡片到后面去找一找與自己卡片上數(shù)字相等的水果圖，看誰找得又快又準(zhǔn)。

　　3、快樂寶貝車

　　玩法：老師手握方向盤開火車，小朋友人手一張數(shù)字車票，按照自己手上的車票去找相應(yīng)的座位�？斓秸緯r(shí)，老師發(fā)出“轟隆隆… 轟隆隆… 嗚 …”，激發(fā)小朋友游戲欲望，然后說：“火車到站了，請座號(hào)為1、2、3的乘客下車。”老師和小朋友一起檢查，看看有沒有下錯(cuò)或者沒下的，然后重復(fù)到所有乘客下車。

　　4、鋪石頭

　　玩法：準(zhǔn)備各種形狀的“石頭”，小朋友挑選自己喜歡的“石頭”，一一對應(yīng)地嵌入相應(yīng)形狀的“坑”里，把有“坑”的路鋪好。還可引導(dǎo)小朋友觀察“石頭”路都有什么顏色，是用形狀的“石頭”鋪好的。

　　5、踩石頭

　　玩法：路鋪*了，音樂一響，引導(dǎo)小朋友邊念兒歌邊動(dòng)起來，音樂一停就立即踩到“石頭”上，并說說踩的是什么形狀、顏色的“石頭”。還可以讓小朋友找找在幼兒園里有沒有這樣的圖形。

　　6、等量接龍

　　玩法：兩名小朋友玩一組圖片。小朋友觀察接龍卡上的實(shí)物數(shù)量，將一樣多的實(shí)物接在一起。

　　7、給動(dòng)物送食物

　　玩法：觀察卡片上的動(dòng)物和食物，請小朋友先給動(dòng)物排排隊(duì)，再幫他們找出他們喜歡吃的食物。

　　8、我的朋友在哪里

　　玩法：教師將有衣著條紋不一樣小熊卡片發(fā)給小朋友，小朋友將卡片舉在胸前，然后在桌子上找到和自己拿的小熊卡片一樣的小熊。（游戲過程中，教師要注意觀察小朋友能否按照小熊褲子條紋的顏色排列尋找朋友，找到后要提醒找到的小朋友再次比較）。

　　9、猜一猜

　　玩法：將小朋友分成兩隊(duì)，把16張卡片按照橫4張，豎4張放好，圖片朝下，然后依次翻卡片找朋友。如：我翻第一張是個(gè)蘋果，記住這個(gè)位置上是個(gè)蘋果，然后我把它關(guān)掉繼續(xù)翻，如果你看到有張卡片是你前面看到過的，可以***告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來，找對了，就給這隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)，最后比比兩隊(duì)誰的獎(jiǎng)勵(lì)多就贏了。

　　10、數(shù)客人

　　玩法：“智慧林的小熊今天過生日，邀請了它的好朋友來做客�？纯�，都有誰來了呢？”（有小老虎、、小熊貓、小猴……）一共來了幾個(gè)小伙伴？請小朋友手口一致地點(diǎn)數(shù)：（1，2、3 ……）“總共來了幾個(gè)客人？”（一共來了9個(gè)客人。）

　　11、幫小熊按數(shù)取物

　　玩法：小熊來坐客，請小朋友按照小熊的數(shù)量擺椅子、小碗、勺子、杯子等圖片，如一只小熊坐一把椅子，9個(gè)客人就要9把椅子。

　　12、“超市”游戲

　　玩法：小熊要陪客人，沒時(shí)間去購物，請每個(gè)小朋友手里拿著一張數(shù)量不等的購物券，各拿一個(gè)小筐，根據(jù)購物券上的數(shù)字卡到“小超市”購買相應(yīng)數(shù)量的物品，購買后回到座位。

　　13、找媽媽

　　玩法：小朋友聽音樂**地跑動(dòng)，音樂停后，分別蹲在地上的瓢蟲身上，要求7個(gè)小朋友合作變成七星瓢蟲身上的7個(gè)點(diǎn)。瓢蟲媽媽(教師)找自己的寶寶，教師引導(dǎo)本組小朋友進(jìn)行點(diǎn)數(shù)、檢查游戲結(jié)果：是否是7個(gè)小朋友變成7個(gè)黑點(diǎn)，鼓勵(lì)小朋友進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。

　　14、看數(shù)字捶捶背

　　玩法：兩人一組，一人從1-9的數(shù)字卡中任意抽取一張數(shù)字，看一看是數(shù)字幾，然后就在另一位小朋友的背上捶幾下，被捶的小朋友說出捶的次數(shù)，若與數(shù)字卡的數(shù)量相同，游戲成功，交換角色。

　　15、看數(shù)字捶捶背

　　玩法：7-8位小朋友一組，把小椅子擺成小火車的樣子，小朋友騎在小椅子上排成幾列。每列最后面一位小朋友由一套1-9的數(shù)字卡，該小朋友任意抽取一張數(shù)字卡，數(shù)字卡是幾，就給前面的小朋友捶幾下背，前面的小朋友認(rèn)真計(jì)數(shù)被捶的次數(shù)，然后再給前面的小朋友捶一樣多的次數(shù)，一次傳到最前面的一位小朋友，最前面一位小朋友大聲地說出是數(shù)字幾，看哪一組傳得快。（要求數(shù)字卡不能讓前面的小朋友看到，捶的時(shí)候力量要適當(dāng)，前面的小朋友不能往后看。）

公司早會(huì)的小游戲5篇（擴(kuò)展5）

——課堂小游戲作文5篇

課堂小游戲作文1

　　今天，我早早地來到教室，等待王老師的到來。第二節(jié)課上，王老師說：“同學(xué)們，我們來做一個(gè)游戲吧!名字叫‘我?guī)湍恪�，好不好？”“�?”同學(xué)們齊聲回答�！坝螒蛞�(guī)則是這樣的：當(dāng)音樂響起你們就跟著我做不同的動(dòng)作。聽明白了嗎？”“明白了!”男同學(xué)***把二、三組的.桌子分別推攏向一組和四組。

　　同學(xué)們聽從老師的指揮男女生各站成一豎排，手搭在前一位同學(xué)的肩上。有的同學(xué)抓抓頭，不知道要干嘛；有的同學(xué)在一旁談笑風(fēng)生，沒有絲毫期待的感覺；有的在東張西望，不時(shí)看看窗外。音樂響起，王老師做起了動(dòng)作，同學(xué)們也都跟**節(jié)奏，一會(huì)兒拍肩、一會(huì)兒捏肩、一會(huì)兒拍背、一會(huì)兒捏耳朵、一會(huì)兒拍頭、玩得可高興了。可還是有不少同學(xué)在搗亂：有的嬉皮笑臉地給別人撓癢癢，有的不跟節(jié)奏，亂拍亂捏，有的男同學(xué)不好意思弄?jiǎng)e人，像一朵羞澀不敢開放的花朵……

　　大家玩得正開心呢!突然音樂的聲音小了“同學(xué)們，大家一起向后轉(zhuǎn)，再來一次!”王老師的聲音在耳邊回響，第二次開始，教室里一下子亂作一鍋粥，同學(xué)們的歡笑聲似乎比任何音樂都響亮。音樂突然停止，同學(xué)們回到座位，把桌子推回原位，游戲結(jié)束了……

課堂小游戲作文2

　　陽光普照大地。風(fēng)從它腳下?lián)P起，擦過它的肩膀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。操場上，一群人影在晃動(dòng)。

　　我半蹲著，抿著嘴，看著奔跑中的獵物，腦子里閃過一句“想成為”的話。我往里看，看見劉思怡在那里像賣菜一樣大喊大叫。我壓抑著快要燒到頭發(fā)的怒火，地面砰的一聲，我像隕落般向她沖去。“嘶”她名牌我撕下一大塊，只留下。我舉起手，拍了一下，打開了她要保護(hù)名牌的黑色“雞爪”。之前，我的右手像閃電一樣掃過她的“廢墟”�？粗�“賣菜”只有三秒鐘的時(shí)間，心里一亮，一種淋漓暢快的感覺涌上心頭，但胸口卻劇烈地起伏著。

　　我退到一邊，默默地看著觀眾，調(diào)整著呼吸，被汗水打濕的衣服緊貼著身體，雙手握拳，顫抖著。擦擦頭上的汗，才發(fā)現(xiàn)周圍好像好安靜，空氣在沉睡，時(shí)間已經(jīng)停止，我默默的看著這一刻！

　　力量恢復(fù)后我又跑了。男生對擠在一起的女生一點(diǎn)辦法都沒有。關(guān)鍵時(shí)刻，我不得不和本將軍出去。我心想，一只“飛馬踏著塵土”來了，直奔“羊圈”，馱著一只“小綿羊”，拉回到營地。男孩子們立刻圍住了“食物”，像餓狼一樣向他伸出爪子。大家見了又殺了一個(gè)，趁熱打鐵，士氣爆棚，人不**，神不殺神，打大魚。

　　比賽結(jié)束時(shí)，女隊(duì)就像一棵落葉的老樹，而男生都是新生的狼，都充滿了活力。

　　撕名牌。名牌所蘊(yùn)含的智慧、勇氣和力量，才是它真正的樂趣所在。

課堂小游戲作文3

　　今天在作文課上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——螃蟹搬家。

　　老師首先吹了兩個(gè)氣球，告訴我們游戲規(guī)則：兩個(gè)人用背把氣球夾著，橫著往前走，誰先把氣球夾到終點(diǎn)，誰就勝利。然后又幫我們分組，我被分到了A組，

　　游戲開始了，首先上場的是小明和小紅。他們夾著氣球拼命地往前跑著，旁邊的人都在為他倆喊加油，大伙緊張地看著他們，比賽真激烈呀！

　　不一會(huì)兒，終于輪到我了，和我一起比賽的是小剛。我們一起把氣球夾著，把手伸開，像只大螃蟹似地橫著往前跑�？墒桥苤�跑著，只聽“啪”地一聲，原來氣球已經(jīng)被我們夾得粉身碎骨了。我非常緊張，心想：“完了，輸定了！”

　　不一會(huì)兒，比賽就結(jié)束了，由于我們這一組沒有配合好，老師宣布我們A組輸了，B組贏了。雖然我們輸了，有點(diǎn)沮喪，但我想失敗是成功之母，下次我一定會(huì)贏回來的。

　　通過這個(gè)有趣的游戲，使我學(xué)到了很多，并明白了要想取得勝利，就得學(xué)會(huì)與對手很好地合作的道理。

課堂小游戲作文4

　　今天下午第一節(jié)課，老師說：“我們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲一定能讓你們捧腹大笑�！蔽蚁耄骸澳鞘鞘裁从螒蚰兀侩y道是說笑話，還是說繞口令�！笨墒堑较抡n，老師都還沒有說游戲規(guī)則，難道不做了嗎？

　　第二節(jié)上課了，老師終于說游戲規(guī)則了，老師讓我們先準(zhǔn)備一條小紙條。我想：“難道是在紙上寫謎語，還是折紙飛機(jī)，還是畫畫�！苯又�老師又把我們分成了三組，每組在紙條上各寫一個(gè)詞，第一組寫主語，第二組寫狀語，第三組寫干什么。這是干什么呢？

　　同學(xué)們把寫好的紙條都交給老師，宋老師分三組把紙條放好。接著宋老師變魔術(shù)似得抽了三張紙條放在講臺(tái)上對我們說：“有哪一位同學(xué)愿意上來看看紙條上寫的是什么話呢？”原來老師用我們寫的紙條組成了一句話！我和同學(xué)們都紛紛舉起手來。

　　接著，老師請孫尚武到前面去看下一張紙條，孫尚武剛一看完紙條，他就哈哈大笑。我當(dāng)時(shí)就想：“他為什么要笑呢？那頂上到底寫了什么呢？”我真想上去看看那張紙條上都寫了什么。當(dāng)老師說不讓孫尚武看紙條時(shí)，再另外選一位同學(xué)時(shí)，我們就爭著搶著舉起了手，我們都希望老師能選到自己。就在這時(shí)，聽到老師說不讓男生去，讓女生去的時(shí)候，我們心里都很開心。我想：“男生的心里肯定都很不高興吧！”

　　當(dāng)老師讓張曉月上去的時(shí)候，我們都失望了。可是張曉月看到紙條后竟然也是哈哈大笑，而且笑的連腰都直不起來了。還是同一張紙條為什么他們都笑的那么開心？原來老師用我們寫的詞語組成了一句話。老師拿起紙條念了出來：“小船在圖書館里吃紅薯�！崩蠋熞补�哈大笑接著又抽了一張紙條念了出來：“小熊貓?jiān)诮淌依锇翁}卜�！蓖瑢W(xué)們都開心的笑個(gè)不停，這真是一節(jié)有趣的課。

課堂小游戲作文5

　　今天下午第二節(jié)課，我們正在上語文課，程老師為了讓同學(xué)們能寫出優(yōu)秀的作文，決定讓我們真實(shí)體驗(yàn)一下，我們都很期待一會(huì)兒會(huì)發(fā)生什么好事。

　　首先，老師讓8位身強(qiáng)力壯的男生搬椅子到階梯教室，又讓其他同學(xué)來到階梯教室。我歡欣喜悅地跑出階梯教室。

　　我們來到階梯教室，老師宣布著游戲規(guī)則：把8張椅子圍成一個(gè)圈，再請9個(gè)人逆時(shí)針圍著椅子轉(zhuǎn)。臺(tái)下的人看著老師的手勢唱歌，歌一停，9個(gè)人就得坐在離自己最近的椅子上。沒有坐在椅子上的人，就被淘汰，淘汰幾個(gè)就得拿走幾把椅子。

　　游戲開始了，老師要選9位同學(xué)玩游戲。同學(xué)欣喜若狂地舉起手來，有的興奮地叫著“我、我……”有的安靜地坐在椅子上，像只縮頭烏龜。只見老師皺著眉頭，很難在55個(gè)人當(dāng)中選出9位人。過了一會(huì)兒，老師說：“小晨、小章……”一個(gè)個(gè)被選出來，有些同學(xué)沒被選上，生氣得直拍大腿。

　　游戲正式開始了，老師把椅子圍成了一圈，讓他們圍著椅子轉(zhuǎn)。于是，我們開始唱《萬疆》了�！凹t日升在東方……”玩者們圍著椅子轉(zhuǎn)起來，他們有的彎著背，想抓住時(shí)機(jī)；有的用手觸著椅子，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備著坐下。而程老師在揮舞著手臂，指揮我們什么時(shí)候停下來。唱著唱著，老師突然做了一個(gè)停的手勢，歌聲立馬停下來。臺(tái)上的人，急忙地坐在了離自己最近的椅子上。只見小汪像熊貓見竹子一樣，一把抱住椅子，不愿被人擠下去。而小方卻搶著小鑫的椅子，結(jié)果被擠出來了，所以小方和小胡被淘汰了，同時(shí)也拿掉了兩把椅子。第二次開始了，我們的歌聲再次響起，玩者們再次圍著椅子轉(zhuǎn)起來，老師再次揮舞著雙手……

　　游戲結(jié)束了，我們開開心心地回到了教室。我們在游戲當(dāng)中學(xué)到了快樂，也感謝程老師的良苦用心，給了我們更好的寫作氛圍。

公司早會(huì)的小游戲5篇（擴(kuò)展6）

——早會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的小游戲 (菁選3篇)

早會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的小游戲1

　　內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。

　　方法：

　　1、人數(shù)在 10 個(gè)人以內(nèi)最適合

　　2、參加者圍成一個(gè)圓圈坐著，先選出 1 人做鬼。

　　3、參加者，以鬼的位置為基準(zhǔn)，從鬼開始算來的數(shù)字，就是自己的代號(hào)，每個(gè)當(dāng)鬼的人都是 1號(hào)，鬼的右邊第一位是 2 號(hào)，依次為 3 號(hào)??

　　4、游戲從鬼這里開始進(jìn)行。如果鬼開始說“1、2”，其意思就是由第 1 個(gè)人傳給第 2 個(gè)人的意思。

　　5、2 號(hào)在接到口令后，就要馬上傳給任何一個(gè)參加者，例如“2、5”的話，2 當(dāng)時(shí)就是自己的代號(hào)，5 則是自己想傳達(dá)者的代號(hào)，此數(shù)字可以**選擇。

　　6、如此一直進(jìn)行比賽。

　　7、如果自己的代號(hào)被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼。

　　8、鬼的代號(hào)是從 1 開始，所以當(dāng)鬼換人的時(shí)候，則所有人的代號(hào)重新更改。

　　重點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣與否，乃決定于參與者的反應(yīng)速度之快慢，所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的靈敏反應(yīng)。

早會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的小游戲2

　　1、每隊(duì) 4 個(gè)人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊；

　　2、站著的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸?shù)亩字�人的鼻子�?/p>

　　3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人***；繼續(xù)開始下一局；

　　游戲點(diǎn)評：

　　1、如何看待責(zé)任？

　　2、當(dāng)別人失敗的時(shí)候，有沒有抱怨？

　　3、兩個(gè)人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力？

早會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的小游戲3

　　游戲規(guī)則：

　　1、所有的人分成三組，每個(gè)小組約 20 人，分別配有 1、2、3 號(hào)球

　　2、游戲要求將球按 1、2、3 號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。

　　3、球掉在地上一次額外加 10 秒

　　培訓(xùn)師必讀：

　　1、游戲開始時(shí)，三組人一般會(huì)不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞，計(jì)下三組的成績，例如分別為 17 秒、18 秒和 50 秒。

　　2、“有沒有更好的辦法讓時(shí)間變得頊短些？這個(gè)游戲的最好成績?yōu)?8 秒�！迸嘤�(xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。（參考思路：用手圍成一個(gè)圓筒狀，讓三個(gè)球分別從上面滑下，所用時(shí)間僅為 4秒！這是一個(gè)絕妙的想法！當(dāng)然可能還有更快的方法，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。）

　　培訓(xùn)師點(diǎn)評：

　　有的隊(duì)員在看到成績連自己都不敢相信——“開始覺得三十秒已是不可思議的！”“能不再快些？”一個(gè)又一個(gè)想法從隊(duì)員們的腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊??“9 秒”、

　　“5 秒”、“4 秒”，最快的居然只用了 0.58 秒！

　　通過這個(gè)游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí)，這種“不可能”的心理定勢，使每個(gè)人都會(huì)想到放棄。做了才能成功，但最終的.成功不是因?yàn)槟阕隽�，而取決于你怎樣去做。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！思維可以指導(dǎo)人們的行動(dòng)，同時(shí)也約束人們的行動(dòng)。要想成功唯有敢于超越自己的思維。

　　對一家企業(yè)而言，也許你的條條框框?yàn)槟愕陌l(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和“沖破框架”的環(huán)境條件：鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，從而開發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機(jī)會(huì)。

公司早會(huì)的小游戲5篇（擴(kuò)展7）

——我的童年小游戲作文

我的童年小游戲作文1

　　今天，我和爸爸媽媽去逛商場，我看到一套漂亮的`飛鏢，吵著讓媽媽給我買。這時(shí)，爸爸說:“買的不劃算，這種東西做起來很簡單，我倆回去做一套”。

　　回到家里，我第一件事就讓爸爸給我做飛鏢。爸爸說:“小時(shí)候我家里很窮，看到別人玩飛鏢，自己也想有一套，但沒有錢，只好異想天開，抱著試試看的態(tài)度，自己動(dòng)手做飛鏢”。

　　于是，我和爸爸一起開始做。首先把一根筷子斷成兩截，選其中的一根，將兩端都砍一個(gè)“十字”口，再把細(xì)的那一端的交點(diǎn)里插入一根縫衣針，然后用絲線捆緊。這只完成了飛鏢制作的一半，飛鏢擲出去必須要保持*衡才能擲中目標(biāo)，所以，我們要做一個(gè)尾翼，拿一張小正方形的紙，沿著一條對角線對折，展開，再對折，將另一條對角線再對折，再展開，然后將紙片理成一個(gè)中間成“十”字的漏斗形狀，這樣，尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口，一個(gè)完整的飛鏢就做成了。

　　接下來我們還要做一個(gè)鏢盤，相對就簡單一些了，只要在白紙上畫一個(gè)鏢盤，貼在塑料泡沫上(或硬紙殼上)，就大功告成了。

　　我迫不及待地將鏢盤掛好，試了一鏢，還真不錯(cuò)，飛鏢穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦�在盤面上。我和爸爸玩了一局又一局，大概是自己動(dòng)手的原因吧，玩起來覺得十分有趣，特別高興。

　　通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)父母兒時(shí)的游戲既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，也鍛煉了**思考能力，還能省錢，這項(xiàng)作業(yè)使我學(xué)到了許多知識(shí)。

公司早會(huì)的小游戲5篇（擴(kuò)展8）

——經(jīng)典的早會(huì)小游戲懲罰

經(jīng)典的早會(huì)小游戲懲罰1

　　1、犯人

　　輸?shù)娜艘�接受所有人的質(zhì)問，不可以不回答問題，要俱實(shí)以告，直到大家滿意了為止

　　2、苦笑不得

　　輸?shù)娜讼却笮?秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復(fù)2-3次。

　　3、擲骰子

　　準(zhǔn)備一個(gè)正方體的盒子，在它的六面上寫上各處罰條例，如：高歌一曲，學(xué)猴子走路、交換蹲跳、吻主持人、跑等。請輸?shù)娜俗约簲S骰子，并依條例受罰。

　　4、灰頭土臉

　　準(zhǔn)備一盤面粉及乒乓球，讓輸?shù)娜擞昧�將面粉盤上的球吹走。

　　5、天旋地轉(zhuǎn)

　　輸?shù)娜�，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。

　　6、神射手

　　在輸?shù)娜松砩蠏鞌?shù)個(gè)氣球，讓贏的`人離他3米遠(yuǎn)，用牙簽射向氣球，至氣球全部破掉為止。

　　7、模仿秀

　　輸?shù)娜�，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或�?dòng)物的動(dòng)作、歌聲或說話方式。

　　8、我愛你

　　輸?shù)娜�，面對大樹或墻壁、大聲地喊三聲：我愛你�?/p>

　　9、屁股寫字

　　輸?shù)娜艘�用屁股寫出贏的人的名字，要大家都能接受才可以停止。

　　10、我是淑女

　　贏的人將3-5本書放至輸?shù)娜说念^頂，并請他（她）學(xué)模特走臺(tái)步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來。如果書掉了，就得重來。