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這樣想象真有趣的作文300字1

　　有一只老被關(guān)在家里的母雞，它一直都想逃出雞舍，飛上天空，去外面的世界走一走。終于有一天，它夢(mèng)見(jiàn)一位神仙，告訴它明天早上它就可以飛了。母雞一覺(jué)醒來(lái)，高興極了！它張開(kāi)翅膀，果然可以飛了。

　　啊飛啊，正看風(fēng)景看得入迷的時(shí)候，突然前面來(lái)了一只饑餓的雕。母雞一驚，趕忙扇動(dòng)翅膀快速逃走。可是母雞哪有雕飛得快呀，眼看雕就要追上母雞了，突然雕被樹(shù)枝掛住了，母雞抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，終于逃走了。

　　倦地飛著，天空突然下起了大雨，母雞的翅膀被雨淋濕了。母雞找了一個(gè)小樹(shù)林避雨。誰(shuí)知?jiǎng)傄宦涞兀恢缓偩蛷暮竺鎿淞松蟻?lái)，母雞趕忙扇動(dòng)翅膀逃走了。

　　雞舍雖然小，但是很安全。外面雖然大，但是危險(xiǎn)無(wú)處不在。母雞最后還是回到了雞舍，安安心心地下起了蛋。

這樣想象真有趣的作文300字2

　　有一天，小白兔到小溪邊散步，在小溪邊它看見(jiàn)了自己的長(zhǎng)耳朵很可愛(ài)，白白的絨毛也很漂亮，它又扭頭看了看自己的尾巴一眼，它的尾巴又小又短，它很不滿(mǎn)意。

　　于是，它來(lái)到了整容店，請(qǐng)求小鹿阿姨給它整了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，然后它又跑到了小溪邊欣賞起自己的尾巴，它覺(jué)得它的尾巴比以前美麗了許多。正當(dāng)它準(zhǔn)備去向大家炫耀的時(shí)候，突然，有一只老虎從樹(shù)后竄了出來(lái)，小白兔撒腿就跑，老虎在后面緊追不舍，小白兔的尾巴不是絆倒了自己就是纏到了樹(shù)樁上，根本跑不快，幸虧一位熊**路過(guò)，最后抓住了老虎。

　　小白兔真是后悔莫及呀，它向熊**道謝后又跑到了整容店，把自己的尾巴又換了回來(lái)。它終于明白：美不美不在于外表，適合自己的才是最好的。

這樣想象真有趣的作文300字3

　　有一天，松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，看見(jiàn)小兔子從樹(shù)下路過(guò)，心想：小兔子的短尾巴又好看又可愛(ài)，要是我也換成一條短尾巴，在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去會(huì)更輕快。

　　于是，小松鼠來(lái)到美容醫(yī)院，請(qǐng)求牛伯伯，把自己的長(zhǎng)尾巴換成一條像小兔子一樣的短尾巴，牛伯伯怎么也不愿意，還說(shuō)：“小松鼠，如果換了尾巴，你在樹(shù)上跳的時(shí)候掉下來(lái)會(huì)摔傷的�！钡谛∷墒蟮难肭笙拢２疅o(wú)可奈何地為小松鼠換了尾巴，小松鼠非常開(kāi)心，覺(jué)得自己很漂亮。誰(shuí)知，這條美麗的短尾巴，差點(diǎn)兒要了它的命。這一天，小松鼠開(kāi)心地在樹(shù)上跳來(lái)跳去，就在它得意忘形舞蹈時(shí)，不小心踩空了�？膳碌氖掳l(fā)生了：原來(lái)又大又蓬松的大尾巴，就像一把降落傘一樣時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它，可現(xiàn)在的這條短尾巴，卻不能發(fā)揮作用了，幸虧長(zhǎng)頸鹿大伯在樹(shù)下吃樹(shù)葉，救了松鼠，才沒(méi)有摔傷。

　　這讓它明白了：美和適用在不同的環(huán)境下都有存在的價(jià)值，但不能盲目追求美，適合自己的才是最好的.。

這樣想象真有趣的作文300字4

　　森林里馬上就要舉行一場(chǎng)盛大的選美大賽，森林里的動(dòng)物們都準(zhǔn)備了起來(lái)。

　　鳥(niǎo)兒們最是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)樗鼈兌加衅恋挠鹈�。有的鳥(niǎo)兒在梳理羽毛，有的鳥(niǎo)兒在湖邊照鏡子，只有烏鴉悶悶不樂(lè)的站在那里，看著自己在水里的倒影，心想：唉，我沒(méi)有漂亮的羽毛，也沒(méi)有美麗的身姿，我該怎么去參加選美大賽��？

　　就在烏鴉準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，他忽然看見(jiàn)岸邊有一顆彩色的小石頭。于是，它便好奇地碰了一下那個(gè)小石頭，神奇的事情發(fā)生了。烏鴉變了，它頭上長(zhǎng)出了三縷金色的羽毛，翅膀上的羽毛也變成了藍(lán)綠色的了，尾巴竟然變成彩虹的顏色了。

　　終于到選美大賽的那一天了，烏鴉自信滿(mǎn)滿(mǎn)的飛進(jìn)賽場(chǎng)，當(dāng)所有鳥(niǎo)看到烏鴉那美麗的羽毛后都驚訝地合不攏嘴，就連烏鴉是誰(shuí)都沒(méi)認(rèn)出來(lái)，看到烏鴉的羽毛，鳥(niǎo)兒們都夸獎(jiǎng)起烏鴉。公布輸贏的時(shí)候到了，烏鴉竟然得了第一名，因?yàn)檫@可是烏鴉歷史上，第一次在選美大賽上獲得冠軍啊，烏鴉開(kāi)心極了。

這樣想象真有趣的作文300字5

　　從前，有一本書(shū)，它有魔法。可這本書(shū)卻被拋棄在荒郊野外，最后這本書(shū)被小老鼠撿到了。

　　小老鼠說(shuō)：“我太餓了！如果這本書(shū)有魔法就好了！”小老鼠翻到了一頁(yè)，看到了“面包”這兩個(gè)字，它的眼前竟然出現(xiàn)了一塊大面包。小老鼠連做夢(mèng)也沒(méi)想到，這是一本有魔法的書(shū)！它特別高興，便拿起面包吃了起來(lái)。

　　小老鼠邊吃邊想：我在這里生活的既不快樂(lè)也不開(kāi)心，我不如到城市去吧！在那里，我可以找到我的家、我的朋友。想到這里，小老鼠看見(jiàn)面前有一張飛毯，它乘上飛毯向城市駛?cè)ィ龅搅艘恢机�，小老鼠從�?shū)中找出弓和箭兩個(gè)字，它有了弓和箭，不但不怕老鷹了，還主動(dòng)向老鷹發(fā)起進(jìn)攻。不一會(huì)兒，老鷹就被老鼠趕走了。

　　小老鼠飛到城市，遇到了自己的親人，深深地?fù)肀Я艘幌�，把自己怎么�?lái)到城市的事情說(shuō)的一清二楚。小老鼠又交了幾個(gè)好朋友，從此它過(guò)**無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　而那本魔法書(shū)呢，被小老鼠當(dāng)作傳**傳給了它的子孫。

這樣想象真有趣的作文300字5篇擴(kuò)展閱讀

這樣想象真有趣的作文300字5篇（擴(kuò)展1）

——這樣想象真有趣動(dòng)物作文5篇

這樣想象真有趣動(dòng)物作文1

　　在森林里，鳥(niǎo)媽媽在孵幾個(gè)蛋。一天，蛋慢慢裂開(kāi)，破了，里面孵出了四只健康活潑的小鳥(niǎo)。當(dāng)時(shí)鳥(niǎo)媽媽可能太高興了，沒(méi)注意到那只最小的鳥(niǎo)寶寶有什么異樣。

　　鳥(niǎo)寶寶們慢慢長(zhǎng)大了，鳥(niǎo)媽媽對(duì)它們說(shuō)：“你們也夠大了，今天我來(lái)教你們?cè)趺达w翔�！毙▲B(niǎo)立即擠了起來(lái)——不過(guò)不是朝前擠，而是往后挪�！昂冒�，”鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“琥珀兒，你先來(lái)！”琥珀兒是小鳥(niǎo)中最大的一只�！昂芎�，先等......”鳥(niǎo)媽媽好像沒(méi)把話(huà)說(shuō)完，“等風(fēng)把你托起來(lái)�！辩陜郝仫w了起來(lái)。“接下來(lái)是你，蝶翅！”

　　小鳥(niǎo)們一個(gè)個(gè)都飛了起來(lái)�！艾F(xiàn)在到你了，水焰兒，用你那漂亮的淡藍(lán)色翅膀乘風(fēng)而起吧！”小鳥(niǎo)水焰兒十分地大膽，她撲扇著翅膀。眼看就要飛起來(lái)了，可是事態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，她“啊——”一聲栽到了樹(shù)叢里�！霸趺戳耍賮�(lái)一遍吧！”可是試了又試，還是無(wú)濟(jì)于事。鳥(niǎo)媽媽在檢查它的翅膀時(shí)，詫異地說(shuō)：“天哪，你這根本就不是翅膀而是魚(yú)鰭！你可能永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)了�！薄皼](méi)關(guān)系！”水焰兒說(shuō)，“我照樣能幫助別人。”

　　一天，暴風(fēng)雨來(lái)了。一群小**乘著葉子船在湖上漂泊�！熬染任覀�！”他們大喊著，“我們需要船槳！”這話(huà)正好被水焰兒聽(tīng)到了，她想“我有魚(yú)鰭，游泳應(yīng)該不成問(wèn)題，至于腮嘛，把頭露出來(lái)就行啦！”于是，她二話(huà)不說(shuō)就蹦進(jìn)了水里，把小**們推**岸。

　　還有一次，她正在悠閑地散步，忽然聽(tīng)到了尖叫聲！她急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)——是蝶翅！她就要摔下懸崖啦！可是水焰兒不會(huì)飛，沒(méi)法去救蝶翅。她急中生智，用喙咬住一旁的藤蔓，用盡全身的力氣把它甩下山崖，大喊道：“蝶翅，快抓�。　苯又�，她往山下看去，太好了，蝶翅咬住了藤蔓，爬了上來(lái)�！爸x謝你！水焰兒，如果不是你，我早就命喪黃泉了”。水焰兒幽默地回答“沒(méi)事，你沒(méi)那么命短！”

　　于是，水焰兒因?yàn)樗龘P(yáng)長(zhǎng)避短、樂(lè)于助人，成為森林里最受大家歡迎的小動(dòng)物！

這樣想象真有趣動(dòng)物作文2

　　又隔了一天，花母雞又大叫大嚷，說(shuō)是她的孩子又少了一個(gè)。

　　到底是誰(shuí)偷的呢？小黃狗氣得直吹胡子。

　　喜鵲又自作聰明地叫起來(lái)：“我看，說(shuō)不定是刺猬偷的�！�

　　小黃狗聽(tīng)見(jiàn)刮風(fēng)，就當(dāng)下雨。一個(gè)勁兒找刺猬算賬。他奔東奔西，一上午都沒(méi)找見(jiàn)刺猜的影子。肚子咕咕叫起來(lái)，才想起還沒(méi)吃東西�？匆�(jiàn)腳邊有個(gè)圓滾滾的東西，也沒(méi)看清楚就咬了一口，這一咬不要緊，痛得他汪汪直叫。一摸嘴上還多了兩根硬邦邦的“胡子”。

　　小青蛙正在田邊捉小蟲(chóng)吃，看見(jiàn)小黃狗的怪模樣，捧著肚子大笑起來(lái)：“哈哈，大傻瓜，大傻瓜！”

　　小黃狗聽(tīng)見(jiàn)青蛙笑他，正要奔過(guò)去嚇唬小青蛙，忽見(jiàn)腳邊那個(gè)圓東西探出頭來(lái)，說(shuō)：“你干嘛咬我啊？”

　　這時(shí)，小黃狗才恍然大悟，原來(lái)咬的是刺猬，怪不得**猬那么疼。小黃狗一面怪自己冒失，一面卻神氣地問(wèn)：“刺猾，是你偷了花母雞的蛋吧？快交出來(lái)。”

　　“這從哪兒說(shuō)起啊，**嗎要偷雞蛋，地里的蟲(chóng)子還捉不完哩！”刺猬慢吞吞地說(shuō)著。

　　小青蛙卻驚叫起來(lái)：“哎呀，救命，救命��！”

　　“怎么回事？”小黃狗急忙回頭看，只見(jiàn)小青蛙全身發(fā)抖，一條花蛇正朝他爬過(guò)去，兇狠地吐著一條叉子似的舌頭，嘶嘶地叫著。

　　正在緊要關(guān)頭，刺猬挺直身子，搖動(dòng)小腿奔過(guò)去了。

　　蛇看見(jiàn)刺猬，急忙豎起上半身，像根鞭子樣抽過(guò)來(lái)。刺猬敏捷地閃過(guò)了，也豎起身上的刺迎上去。蛇狂叫一聲，轉(zhuǎn)身就逃，刺猬沖上去，從背后咬住了蛇的腦袋，用爪子撲打蛇的脊背，蛇不動(dòng)了。

　　看了這一場(chǎng)驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗，小黃狗不得不佩服刺猬的勇敢。

這樣想象真有趣動(dòng)物作文3

　　大山腳下有一個(gè)湖。你猜叫什么名字？對(duì)，就叫歡樂(lè)湖。為什么叫它歡樂(lè)湖呢？因?yàn)檫@兒呀，風(fēng)景特別優(yōu)美，空氣格外新鮮，是魚(yú)兒和各種水生動(dòng)物的樂(lè)園。春天，魚(yú)兒在流水的伴奏下翩翩起舞，夏天，青蛙在荷葉上演奏著它認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的曲子，秋天，一對(duì)對(duì)大蝦在湖里**自在地游來(lái)游去，冬天，湖里的各種動(dòng)物都沉在水底，安安靜靜地......

　　這一天，天上飛來(lái)一個(gè)大魚(yú)鷹，魚(yú)兒見(jiàn)了嚇得哆嗦，青蛙見(jiàn)了四條腿兒發(fā)軟。老螃蟹躲進(jìn)石縫，它們知道：魚(yú)鷹又來(lái)找東西填肚子了。誰(shuí)知，魚(yú)鷹用嘴蹭蹭水面，皮笑肉不笑地說(shuō)：“嘿嘿，你們這兒滿(mǎn)不錯(cuò)呀，魚(yú)兒的外套亮閃閃，好象鑲**寶石，多漂亮！青蛙這身綠紗衣比湖里的碧波還要美，嘿嘿里”說(shuō)完又圍著湖轉(zhuǎn)了一圈兒，這才不懷好意地飛走了。魚(yú)兒和青蛙，聽(tīng)了魚(yú)鷹這番贊賞，高興得搖頭擺尾，青蛙又唱起歌來(lái)，而且唱得特別響。老螃蟹說(shuō)：“大家可要提防啊，別看它夸這個(gè)這么好，那個(gè)那么好，這是黃鼠狼給雞拜年—沒(méi)安好心，”可是那些糊涂的魚(yú)兒和青蛙蹦呀跳的，根本聽(tīng)不進(jìn)去，它們還在夸耀著自己的衣服，毫不在意。

　　果然不出老螃蟹所料。有一天，天空中烏云密布。當(dāng)魚(yú)兒們?cè)谒嫔贤嫠r(shí)，魚(yú)鷹又來(lái)了。它假裝很悲痛的樣子說(shuō)，“這兒的水在十天內(nèi)就要被污染了，你們會(huì)統(tǒng)統(tǒng)死掉的！”于是這個(gè)消息象長(zhǎng)了翅膀，一傳十，十傳百，一會(huì)兒，湖里的動(dòng)物都知道了，都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想不出好辦法來(lái)‘有幾條魚(yú)兒忍不住哭了。這時(shí)，幾魚(yú)鷹也假裝很傷心似的，兩個(gè)眼睛使勁擠了擠，才擠出一滴眼淚來(lái)。接著，它又說(shuō)：“我在十天以?xún)?nèi)，用最快的速度，不吃飯，不睡覺(jué)，把你們一個(gè)個(gè)背到東邊那個(gè)湖里去，行嗎？”大鯉魚(yú)說(shuō)：“那太謝謝你了！你若救了我們，我們永世不忘你的恩情，不過(guò)——腳要找?guī)讉€(gè)**商量一下。于是那里的動(dòng)物**幻聚集在尸起，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著自己的意見(jiàn)，只有老螃蟹在旁一聲不響，皺著眉頭仔細(xì)思索著。論的結(jié)果是：同意魚(yú)鷹的辦法，大鯉魚(yú)問(wèn)魚(yú)鷹：“什么時(shí)候行動(dòng)？”狡猾的魚(yú)鷹心想。夜長(zhǎng)夢(mèng)多，還是越快越好，省得露了馬腳。忙說(shuō)：“依我看，現(xiàn)在就動(dòng)身。萬(wàn)一污水提前來(lái)到，再想走可就來(lái)不及了�！闭l(shuí)先走呢？接著又是一陣你推我讓?zhuān)枷牒笞�。大鯉魚(yú)說(shuō)：“咱們讓小魚(yú)先走吧�！贝藭r(shí)魚(yú)鷹看它們**鉤，高興極了，可是表面上還是裝得那么善良，小青魚(yú)蹦上魚(yú)鷹的背，魚(yú)鷹就飛起來(lái)了。飛呀飛呀，飛到一個(gè)石山上，把小青魚(yú)狠狠地一摔，便狼吞虎咽地把小青魚(yú)吃了。就這樣，魚(yú)鷹毫不費(fèi)力他吃了三天魚(yú)。老螃蟹看到魚(yú)鷹那副賊頭賊腦的殷勤勁，生疑了。這天，魚(yú)鷹又來(lái)背魚(yú)。老螃蟹看到魚(yú)鷹嘴角上有幾根魚(yú)刺，頓時(shí)，它什么都明白了。又氣又悲，恨不得用鰲一下把魚(yú)鷹夾死，為死去的兄弟姐妹們報(bào)仇！于是，它把湖里剩下的動(dòng)物們**起來(lái)，商量出一個(gè)和魚(yú)鷹**的辦法來(lái)。

這樣想象真有趣動(dòng)物作文4

　　話(huà)說(shuō)有一天，烏鴉想到狐貍把它肉騙走，便生起了氣來(lái)。這時(shí)烏鴉突然想出了一個(gè)好辦法，不知烏鴉從哪找來(lái)一塊變質(zhì)的肉，用顏料把肉涂成一塊像非常新鮮的，再?lài)娚舷闼瑝K肉自然就變得很香了。烏鴉叼著肉，站在樹(shù)枝上等狐貍。過(guò)了一會(huì)，狐貍有氣無(wú)力的走來(lái)了。它看見(jiàn)烏鴉嘴里那塊肥嫩的肉，饞著口水直流垂涎三尺，狐貍吞了一口唾沫，清了清嗓子，走到烏鴉面前盡量冷靜的說(shuō)：“美麗動(dòng)人的烏鴉**聽(tīng)說(shuō)你又新寫(xiě)了一首歌，能唱給我聽(tīng)嗎？”烏鴉不作聲只是瞪了一眼狐貍，狐貍見(jiàn)一計(jì)不成又生一計(jì)，它狠狠的對(duì)烏鴉說(shuō)：“死烏鴉、臭烏鴉上次吃了你那塊肉，害得我鬧肚子，氣死我了�！�

　　這時(shí)烏鴉終于開(kāi)口了：“誰(shuí)叫你那么笨�！笨蓜傞_(kāi)口，肉就掉下去了。狐貍縱身一躍接住了肉，笑著走了，走時(shí)還掉下一句：“有肉一定要叫我呀！”烏鴉表面裝著很急，但內(nèi)心在笑狐貍。狐貍回到家，三口兩口就把肉解決了。過(guò)了一會(huì)狐貍覺(jué)得鬧肚子，便出醫(yī)院看病，半天就好了。烏鴉去法庭告了狀，狼律師便把狐貍大聲說(shuō)�！拔业淖C據(jù)就是，你的肚子剛疼過(guò)，對(duì)不對(duì)？”“你怎么知道的？”“因?yàn)槟泸_去的是變質(zhì)的肉�！焙偙粸貘f說(shuō)得無(wú)話(huà)可講，它的眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)壞主意，它走到狼律師面前，給了它一千元，狼一見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)花，便說(shuō)狐貍沒(méi)有騙走烏鴉的肉。

　　烏鴉非常生氣，因?yàn)楹傆缅X(qián)騙走了狼的信任，烏鴉拿起電話(huà)，給烏鴉哥哥打了電話(huà)，烏鴉哥哥知道狐貍怕鬼，所以叫烏鴉扮鬼去嚇狐貍。夜晚，烏鴉拿著鬼面具，穿著白衣服，偷偷走到狐貍家把狐貍家的電閘關(guān)了，然后用恐怖的聲音叫，狐貍聽(tīng)到叫音以為是鬼叫，就說(shuō)：“鬼大人，請(qǐng)你放過(guò)我吧�！薄胺胚^(guò)你可以，不過(guò)你每天要給烏鴉送一塊新鮮的豬肉，否則后果......”“好的�！睘貘f走了又到狐貍家的電閘開(kāi)了。后來(lái)狐貍果然每天給烏鴉送新鮮的豬肉，從那以后，烏鴉再也不用為找食物而煩惱了。

　　烏鴉用它的智慧戰(zhàn)勝了狐貍，真是惡人有惡報(bào)呀！

這樣想象真有趣動(dòng)物作文5

　　有一個(gè)狩獵隊(duì)，他們喜歡用匕首來(lái)打獵。

　　一天小老虎和他最要好朋友小獅子出門(mén)去玩，在路上，他們看見(jiàn)狩獵隊(duì)曾在追趕一只小兔子，這時(shí)，小兔子跑到小老虎和小獅子的面前說(shuō)：“虎大哥嗎，獅子大哥快救救我，那些人類(lèi)要吃我�！边@時(shí)小老虎和小獅子向著那些人一聲吼叫，那些人類(lèi)都被嚇跑。小老虎和小獅子問(wèn)：“人類(lèi)為什么要追你？”小兔子回答說(shuō)：“那些人類(lèi)只顧著自吃飽肚子，也不問(wèn)問(wèn)我們?cè)敢饷础！?/p>

　　第二天，小老虎和小獅子把他們的親朋好友友全部叫來(lái)，他們一起出去玩又碰到那個(gè)狩獵隊(duì)了，他們首先把狩獵隊(duì)給包圍了，然后又把狩獵隊(duì)的人全部都綁了起來(lái)，帶回了小老虎的家里。

　　在小老虎的家里，小老虎的媽媽說(shuō)：“你們不要再殺害小動(dòng)物了，我們應(yīng)該和*相處�！贬鳙C隊(duì)的人嚇得連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“我們?cè)僖膊粋π?dòng)物了。”虎媽媽說(shuō)：“你們回去吧�！�

這樣想象真有趣的作文300字5篇（擴(kuò)展2）

——這樣想象真有趣的作文5篇

這樣想象真有趣的作文1

　　從前，有一個(gè)兔子王國(guó)，王國(guó)在國(guó)王的**下變得很富有。

　　可是，國(guó)家的寶貝——魔力愛(ài)心不見(jiàn)了，這可把國(guó)王急壞了：“來(lái)人，通知王子回來(lái)！”不一會(huì)，王子便蹦著回來(lái)了。聽(tīng)到國(guó)王的話(huà)后，王子嚇得臉色蒼白。王子立刻出發(fā)了，到了一個(gè)叫作“神仙洞”的地方，里面走出來(lái)了一個(gè)女巫，女巫說(shuō)：“王子這有狼，你就不怕嗎？”此時(shí)，女巫眼睛睜得**的，好像要吃了王子。王子說(shuō)：“不�！薄芭隆弊诌€沒(méi)出口，就被變成了土豆。女巫說(shuō)：“去菜園里受苦吧！”王子想說(shuō)：“看我怎么收拾你�！眳s變成了吱吱聲，王子一滾一滾的出去了。出門(mén)后，王子想：如果女巫想害我，那么愛(ài)心就一定在這里了。

　　于是王子繞道進(jìn)了后院，哇！在這！看到愛(ài)心的他跳了起來(lái)。這次王子碰到了一個(gè)老神仙，老神仙問(wèn)：“呀！王子，你怎么變成了一個(gè)土豆？”“當(dāng)然是女巫喲！”王子說(shuō)。老神仙說(shuō)著便把王子變了回來(lái)�！疤昧�！”王子說(shuō)�；氐搅送鯇m，王子把愛(ài)心放到了寶座上。

　　王子經(jīng)過(guò)自己的努力尋找回了愛(ài)心，國(guó)王重賞了他，臣民感謝他，王子也因?yàn)閹椭藙e人而感到高興。

這樣想象真有趣的作文2

　　又是一年一屆的.森林大會(huì)，可森林里的小動(dòng)物卻高興不起來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)小動(dòng)物們的家都被人類(lèi)破壞了。

　　所有的動(dòng)物都到齊了，森林大會(huì)開(kāi)始了！

　　一只衣衫襤褸的小動(dòng)物，慢慢悠悠地走**，它清了清嗓子，說(shuō)：“又是一屆森林大會(huì)，日子一天一天地難過(guò)，我們就圍繞這個(gè)主題來(lái)開(kāi)一次森林大會(huì)吧。”說(shuō)完，又艱難地走下了臺(tái)。“我先說(shuō)……我先說(shuō)…”在密密麻麻的小動(dòng)物中，一位年級(jí)十分大的烏龜舉起了它那枯瘦的手，從動(dòng)物中擠了出來(lái)。

　　“我是生活在小溪里的烏龜，以前小溪里的水清澈見(jiàn)底，像一面鏡子�，F(xiàn)在小溪里垃圾成堆，臭氣熏天，讓我們疾病纏身�？扇祟�(lèi)呢，一點(diǎn)也不擔(dān)心，用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)，就這是無(wú)所謂。在很久很久以前，人類(lèi)為此付出了代價(jià)，大量的污氣排放，讓地球的臭氧層受到破壞，南、北兩極的冰川陸續(xù)融化，威脅到了全地球。太陽(yáng)制造出得紫外線(xiàn)射到地球上，使地球變暖……再這么下去，地球?qū)⒊蔀橐活w火球！同伴們，你們說(shuō)是不是呀！咳…咳…”身體不適的老烏龜走下了臺(tái)。臺(tái)下卻議論紛紛，“就是”“就是”“人類(lèi)這樣破壞地球，他們也會(huì)**的�！�

　　動(dòng)物們你看看我，我看看你，一個(gè)個(gè)都穿得十分破爛，也不像以前那么高貴、優(yōu)雅。心里想到這一切還不是因?yàn)槿祟?lèi)大量破壞環(huán)境。害我們無(wú)家可歸。

　　人類(lèi)�。∥蚁嘈�，誰(shuí)都可以為地球出一份力。那么這個(gè)世界會(huì)更美好！

這樣想象真有趣的作文3

　　一天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變得跟**一樣大。

　　風(fēng)一吹，我就到了紫薇公園，看到許多人都在買(mǎi)票，我心想：我又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)票，怎么辦呢？突然我想起來(lái)了，我不是跟**一樣大嗎？就算賣(mài)票的老大爺戴上500度的老花鏡，也未必能看見(jiàn)我。于是，我**方方的進(jìn)了紫薇公園。

　　進(jìn)了公園，我想玩木馬，正好一位男孩要上去，我便爬到男孩的腳上，玩起了“腳背木馬”。下來(lái)的時(shí)候，我剛走了幾步，天就黑了。我感覺(jué)非常驚訝：難道太陽(yáng)這么快就下山了？我回頭一看，一只大腳正向我壓來(lái)，幸好我躲得快，爬到了樹(shù)上。后來(lái)，我又玩了小火車(chē)、過(guò)山車(chē)……玩了半天，也該回家了。

　　到家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶鑰匙。正著急呢，我突然想起，自己跟**一樣大，鉆門(mén)縫不就得了！進(jìn)家后，才走了三步，肚子里的“小喇叭”就“咕咕”的叫了起來(lái)。正巧，媽媽回來(lái)了，還給我?guī)Я艘话煽肆�。我非常興奮，吃起了巧克力。以前，一包巧克力一會(huì)就被我吃的**，現(xiàn)在不知道要等到猴年馬月才能吃完。更何況，現(xiàn)在有一包呢，真讓我大飽口福。這時(shí)，媽媽以為巧克力上趴著一只**，一下把我彈了出去。好在窗戶(hù)關(guān)著，不然就要被媽媽彈到澳大利亞去了。

　　天晚了，要睡覺(jué)了。本來(lái)我一屁股就能扭上床去，可現(xiàn)在，登床比登月球還難，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上床，可又要下來(lái)了，因?yàn)樘炝亮�。我往下走，一不小心掉了下�?lái)。

　　原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！多離奇多有趣的一個(gè)夢(mèng)啊！

這樣想象真有趣的作文4

　　今天我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然天上掉下來(lái)一個(gè)原始人，原始人拿著我家時(shí)空傳送器，直接點(diǎn)了按鈕，寫(xiě)了原始人星球，我也穿上探險(xiǎn)裝備，我也走進(jìn)了時(shí)空傳送門(mén)。

　　一下子穿越到了原始星球，我看了看周?chē)Ｖ車(chē)腔ú輼?shù)木，我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)一座草房子，這座草房子太古老了，我一進(jìn)門(mén)發(fā)現(xiàn)了很多原始人在圍著我，一個(gè)原始任國(guó)王來(lái)到我身邊，說(shuō)：“救救我們，一些跟你穿的很像的人在捕捉我們，要不然我們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“太可惡了，我一定會(huì)阻止他們的�！�

　　說(shuō)完，原始人就帶我去找他們，我來(lái)到草叢旁，發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)家拿著縮小槍?zhuān)疑锨白哌^(guò)去，大喊：“放了那些小東西，科學(xué)家們二話(huà)不說(shuō)，對(duì)著我**，還好我反應(yīng)快，直接撲了過(guò)去，拍了他們一巴掌，對(duì)不起我們錯(cuò)了，他們說(shuō)，放了原始人，逃到了時(shí)空傳送器，把我和科學(xué)家們送回到了地球。

　　我嚇醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

這樣想象真有趣的作文5

　　今天天氣明媚，我正在回家的路上，我忽然看到一位老奶奶正在過(guò)馬路，眼看一輛車(chē)正往那開(kāi)去，我馬上和爸爸去幫忙，那輛車(chē)停下來(lái)停下了腳步，老奶奶很感激我，硬要拿幾個(gè)雞蛋給我，我沒(méi)有收下。

　　我到了家吃了午飯就去睡覺(jué)了，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

　　我在夢(mèng)鄉(xiāng)里慢慢睜開(kāi)眼，我看到了兩只腳？哦，是一個(gè)人。她穿著一身花花的衣服，我問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”

　　她回答：“我是花仙子�！�

　　“花仙子？”

　　她說(shuō)：“對(duì)的�！�

　　我又問(wèn)你為什么會(huì)來(lái)到我的夢(mèng)中？我一下子問(wèn)了好多好多……花仙子說(shuō)：“我還是帶你到我的家看看吧！”你別提我那時(shí)有多開(kāi)心了！我像穿越時(shí)空一樣來(lái)到了她的家。

　　我看見(jiàn)他們的家都是用花瓣建成的，他們用的、吃的、穿的等等都是用花瓣做成的，接著花仙子又讓我來(lái)參觀(guān)他們的學(xué)校，他們的學(xué)校也有主科和副科。他們的主科有手工、畫(huà)畫(huà)、體育。聽(tīng)到這很多小伙伴都會(huì)羨慕不已了，他們的手工可不好學(xué)，他們要做衣服鞋子……很多很多都是自己做成的，有時(shí)候插到手會(huì)很疼，我不知不覺(jué)就成了介紹人了，可真有趣��！

　　后來(lái)我被鬧鐘吵醒了，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)呢！早知道就把鬧鐘調(diào)晚一點(diǎn)的。

這樣想象真有趣的作文300字5篇（擴(kuò)展3）

——這樣想象真有趣教案5篇

這樣想象真有趣教案1

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、選取一種熟悉的動(dòng)物，抓住它的反向特征，大膽想象，編一個(gè)童話(huà)故事。

　　2、能用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　多**課件

　　【課時(shí)安排】

　　1課時(shí)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。

　　1、出示動(dòng)物圖片：母雞、**、老鷹、蝸牛。

　　2、同學(xué)們，你們喜歡動(dòng)物嗎？它們各自有什么特點(diǎn)？

　　3、母雞會(huì)下蛋，但它飛不高。**的個(gè)頭比較小，身體是細(xì)長(zhǎng)的，頭部較大，長(zhǎng)有一對(duì)復(fù)眼，一對(duì)觸角。老鷹的上嘴彎曲，腳強(qiáng)健有力，趾有銳利的爪，翼大善飛、勇猛善戰(zhàn)。蝸牛有甲殼，形狀像小螺，顏色多樣化，頭有兩對(duì)觸角，爬行速度非常慢。

　　二、奇思妙想，大膽想象。

　　1、一看到這些動(dòng)物，它們的特點(diǎn)或本性就會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海中。假如這些動(dòng)物失去了原來(lái)的主要特征，或是變得與原來(lái)完全相反，它們的生活會(huì)有什么變化？又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢？

　　2、課件出示教材中的插圖，并配上文字。

　　母雞：展翅高飛**：個(gè)頭賽樹(shù)

　　老鷹：膽小如鼠蝸牛：健步如飛

　　3、小組討論。每個(gè)小組選取一種動(dòng)物展開(kāi)討論。

　　4、匯報(bào)交流，述說(shuō)“奇異”。

　　5、小結(jié)：同學(xué)們的想象大膽、新奇，給人耳目一新的感覺(jué)。那么，想象時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？

　　三、教師點(diǎn)撥，指導(dǎo)想象。

　　1、想象要大膽。確定了要寫(xiě)的動(dòng)物后，要展開(kāi)大膽豐富的想象，如果母雞能在天空飛翔，會(huì)比燕子飛得快，會(huì)比飛機(jī)飛得高，會(huì)比大雁飛得遠(yuǎn)……

　　2、想象要合理。寫(xiě)想象作文要以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)，要合乎情理，不能胡編亂造。現(xiàn)實(shí)生活是孕育美麗的幻想和美好愿望的土壤，離開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活的想象會(huì)變成空想，變成胡思亂想。如果老鷹變得膽小如鼠，你眼中的老鷹就應(yīng)該具備膽小的特點(diǎn)。

　　3、想象要有趣。趣味性是想象作文的一個(gè)重要方面，它是引人入勝，使人喜讀、樂(lè)讀的重要保證。

　　四、點(diǎn)撥方法，指導(dǎo)習(xí)作。

　　這次習(xí)作是選一種動(dòng)物作為主角，大膽想象，編一個(gè)童話(huà)故事。那么，編寫(xiě)童話(huà)故事要注意哪些問(wèn)題呢？

　　1、要按事情的發(fā)展順序，寫(xiě)清故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

　　2、在描寫(xiě)中可以運(yùn)用擬人、夸張等修辭手法來(lái)塑造形象。

　　3、故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇。

　　五、試寫(xiě)初稿，修改完善。

　　1、學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)，并對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

　　2、學(xué)生完成初稿，自己反復(fù)朗讀，進(jìn)行修改。

　　3、在小組內(nèi)進(jìn)行互評(píng)互改。

　　六、修改習(xí)作，謄寫(xiě)習(xí)作。

　　學(xué)生再次修改自己的習(xí)作，把修改后的習(xí)作抄寫(xiě)在作文本上。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　這樣想象真有趣

　　想象一種動(dòng)物的特征變化，編寫(xiě)童話(huà)故事；

　　運(yùn)用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)進(jìn)行修改。

這樣想象真有趣教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．選取一種動(dòng)物為主角，大膽想象，編一個(gè)童話(huà)故事。

　　2．引導(dǎo)學(xué)生想象小動(dòng)物失去原來(lái)的主要特征，生活產(chǎn)生的變化，構(gòu)思創(chuàng)作有趣的童話(huà)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　想象小動(dòng)物失去原來(lái)的主要特征，生活產(chǎn)生的變化或發(fā)生的奇異的事情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　想象小動(dòng)物失去了原來(lái)的主要特征，生活產(chǎn)生的變化或發(fā)生的奇異的事情，編一個(gè)奇異的故事。

　　教具準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、激趣導(dǎo)入，了解特點(diǎn)。

　　1、喜歡小動(dòng)物嗎？今天老師帶來(lái)了幾個(gè)小動(dòng)物，說(shuō)說(shuō)他們各自的特點(diǎn)？

　　2、出示動(dòng)物圖片：母雞**老鷹蝸牛。

　　歸納板書(shū)：母雞下蛋不會(huì)飛

　　** 弱小團(tuán)結(jié)勤奮

　　老鷹高飛勇敢

　　蝸牛爬得慢

　　3、你還知道哪些小動(dòng)物的特點(diǎn)？

　　公雞打鳴

　　小貓捉老鼠

　　…… ……

　　【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)圖片在現(xiàn)學(xué)生熟悉的動(dòng)物并回顧它們各自的特點(diǎn)，旨在引起學(xué)生的興趣，并為本節(jié)課學(xué)生的奇思妙想做好鋪墊。】

　　二、奇思妙想，大膽想象

　　1、看到這些小動(dòng)物，它們的特點(diǎn)或本性就會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海中。假如這些小動(dòng)物失去了它們各自的本性，或是變得和原來(lái)完全相反這些小動(dòng)物會(huì)是什么樣呢「」：

　　2、課件出示：

　　母雞：展翅高飛

　　**：個(gè)頭賽樹(shù)

　　老鷹：膽小如鼠

　　蝸牛：健步如飛

　　3、那么他們的生活會(huì)有什么變化？又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢？

　　4、小組討論。每個(gè)小隊(duì)選取一個(gè)動(dòng)物展開(kāi)討論。

　　5、匯報(bào)交流，述說(shuō)“奇異”。

　　三、習(xí)作指導(dǎo)寫(xiě)“奇異”。

　　1、請(qǐng)從以上四個(gè)動(dòng)物中任選一個(gè)，假如它失去了本性，會(huì)發(fā)生什么奇異的事？把你的奇思妙想寫(xiě)下來(lái)。

　�。ㄈ绻J(rèn)為一定的困難，也可以自己任選其他的動(dòng)物，公雞下蛋。）

　　【設(shè)計(jì)意圖：課標(biāo)要求三年級(jí)習(xí)作起始年級(jí)尤其重視段的訓(xùn)練，因此要求學(xué)生圍繞本次習(xí)作的重點(diǎn)首先訓(xùn)練寫(xiě)一段語(yǔ)句通順、想象合理的一段話(huà)�！�

　　2、交流匯報(bào)，指導(dǎo)寫(xiě)法。

　　歸納板書(shū)：大膽合理想象

　　3、自我修改，突出“奇異”。

　　第二課時(shí)

　　一、明確目標(biāo)，豐滿(mǎn)故事。

　　上節(jié)課大家寫(xiě)了故事的“奇異”這一片段，這個(gè)奇異的情節(jié)發(fā)生在什么時(shí)間、什么地方，怎樣的環(huán)境呢？請(qǐng)大家繼續(xù)展開(kāi)豐富大膽的想象，編成一個(gè)有趣的完整的故事。

　　二、指導(dǎo)寫(xiě)法，學(xué)生習(xí)作。

　　1、突出故事的完整性。

　　梳理歸納：時(shí)間地點(diǎn)環(huán)境起因經(jīng)過(guò)結(jié)果

　　2、把故事的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體

　　梳理歸納：按一定的順序：用上“先……再……然后……最后”

　　3、把故事的經(jīng)過(guò)寫(xiě)生動(dòng)。

　　梳理歸納：巧用修辭：比喻擬人夸張

　　【設(shè)計(jì)意圖：當(dāng)今作文缺乏教師的細(xì)致指導(dǎo)，尤其是習(xí)作過(guò)程的指導(dǎo)，尤其是三年級(jí)學(xué)生習(xí)作的起始階段，更需要教師對(duì)習(xí)作過(guò)程有層次有梯度的分部指導(dǎo)�！�

　　三、交流展示，教師評(píng)價(jià)。

　　四、再次修改，謄抄習(xí)作。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　這樣想象真有趣

　　寫(xiě)完整

　　寫(xiě)具體

　　寫(xiě)生動(dòng)

這樣想象真有趣教案3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、啟發(fā)學(xué)生大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象的能力。

　　2、選一種動(dòng)物，失去了原來(lái)的特征，編一個(gè)童話(huà)故事。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)⒌蠈W(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象。

　　教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出故事的趣味性、奇特之處。

　　教學(xué)課時(shí)

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)想象。

　　1、同學(xué)們，我們都知道，母雞是不能在天上飛的，**是渺小的，老鷹是兇猛無(wú)比的，蝸牛爬得非常慢。但是，如果，一切都反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，動(dòng)物們失去了它們?cè)瓉?lái)的特征，或者變得與原來(lái)完全相反，又會(huì)是怎么樣呢？

　　這樣想象會(huì)不會(huì)很有趣呢？

　　2、板書(shū)課題，齊讀課題。（板書(shū)：這樣想象很有趣）

　　二、想象導(dǎo)入，明確內(nèi)容

　　1、如果母雞能在天空中飛翔，如果**的個(gè)頭比樹(shù)還大，如果老鷹變得膽小如鼠，如果蝸牛能健步如飛……它們的經(jīng)歷一定很奇特，它們的故事一定很有趣。

　　2、在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。下面這些圖片一定會(huì)激發(fā)你無(wú)窮的想象。

　�。ㄕn件出示2）

　　2、任選一幅圖，在展開(kāi)想象在小組里說(shuō)一說(shuō)。

　　3、小組互相交流，互相補(bǔ)充。

　　4、指名說(shuō)說(shuō)。

　　5、師生評(píng)議，糾正補(bǔ)充。

　　三、展開(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō)

　　你準(zhǔn)備選擇哪種動(dòng)物去寫(xiě)，小組交流，選**班內(nèi)交流。

　　1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，展示一下？

　�。ㄕn件出示3）

　　假如蝸牛沒(méi)有了殼，它一定能長(zhǎng)出健壯的腿，生出有力的翅膀，也一定是能爬、能走、甚至能飛的動(dòng)物，也就有可能變成無(wú)敵的、能與別的動(dòng)物一決雌雄的強(qiáng)牛，或許還能變成飛牛，或真正的天牛，在遼闊的長(zhǎng)天獨(dú)自凌空起舞，擁有更豐富、更廣大的生存空間。

　　2、全班交流評(píng)價(jià)：你覺(jué)得他（她）說(shuō)得怎么樣？

　　3、同學(xué)們想象的真好，趕快順著你的思路寫(xiě)下去吧！

　　四、出示要求，學(xué)生習(xí)作。

　　1、寫(xiě)話(huà)要求：

　　（課件出示4）

　�。�1）選一種動(dòng)物作為主角，大膽想象，編一個(gè)童話(huà)故事。

　�。�2）想象要奇特，故事要有趣。

　�。ò鍟�(shū)：選一種動(dòng)物，編一個(gè)童話(huà)故事；大膽想象，想象要奇特，故事要有趣）

　　2、學(xué)生習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　五、潤(rùn)色修改，品讀欣賞

　　1、把全班同學(xué)的作文展示出來(lái)，說(shuō)說(shuō)自己喜歡同學(xué)寫(xiě)的什么內(nèi)容，什么地方需要修改？

　　2、哪些同學(xué)的習(xí)作毛病多，就把那篇作文展示出來(lái)共同修改。

　　六、學(xué)生修改自己的作文，準(zhǔn)備謄寫(xiě)。

　　設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生想象，使學(xué)生興趣盎然地投入到寫(xiě)話(huà)的學(xué)習(xí)中。

　　設(shè)計(jì)意圖：課件出示圖片，大膽想象，學(xué)生練說(shuō)。訓(xùn)練學(xué)生自主、合作、探究的能力。

　　設(shè)計(jì)意圖：出示課件，展示寫(xiě)作要求，讓學(xué)生有章可循，有據(jù)可依。

　　設(shè)計(jì)意圖：書(shū)寫(xiě)作后，再引導(dǎo)學(xué)生修改，在修改中不知不覺(jué)提高了寫(xiě)作能力，表達(dá)能力。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　習(xí)作：奇妙的想象

　　選一種動(dòng)物，編一個(gè)童話(huà)故事

　　大膽想象，想象要奇特，故事要有趣

這樣想象真有趣教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、根據(jù)曲線(xiàn)圖形想象添加，發(fā)展想象力。

　　2、感知不同的圓形動(dòng)物或事物，對(duì)探索生活中的“圓”感到興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、材料準(zhǔn)備：油畫(huà)棒，彩砂紙。

　　2、幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)圓形，并會(huì)畫(huà)圓：積累對(duì)海豚，猩猩，小熊貓和豬等動(dòng)物的`知識(shí)。

　　3、教師自身經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟悉《米羅可兒》準(zhǔn)備的動(dòng)物圖片，準(zhǔn)備好用圓分割畫(huà)面的示范畫(huà)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀(guān)察討論

　　海豚，猩猩和海龜，它們長(zhǎng)得各不相同。

　　小朋友們認(rèn)真觀(guān)察眼睛，鼻子和嘴巴，還有它們身上的花紋。

　　它們當(dāng)中誰(shuí)喜歡玩圓球，猩猩長(zhǎng)著圓圓的眼睛，烏龜?shù)纳砩嫌袌A圓的斑點(diǎn)。

　　圓形的東西真多啊！我們今天就把藏在圓里的小動(dòng)物們找出來(lái)。

　　2、幼兒作畫(huà)

　�。�1）講解和跟畫(huà)。

　　難點(diǎn)：圓和曲線(xiàn)分割畫(huà)面時(shí)，要畫(huà)大，畫(huà)滿(mǎn)。

　　我們把**小小的圓帶到畫(huà)紙上來(lái)玩。

　　可以畫(huà)**小小的好多個(gè)圓，有的疊在一起，有的圓還撐到畫(huà)面的外面去了。

　　你們猜，哪個(gè)是海豚頂?shù)那颍磕莻€(gè)**的圓有可能是烏龜殼呢！

　�。�2）幼兒想象和添畫(huà)。

　　重點(diǎn)：畫(huà)大小不同的圓分割畫(huà)面，根據(jù)第一步畫(huà)好的圓進(jìn)行想象和添加動(dòng)物的五官和花紋。

　　我們今天畫(huà)了好多個(gè)圓。

　　請(qǐng)一邊轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)紙，一邊從不同的方向觀(guān)察和想象。

　　看看哪些動(dòng)物藏在畫(huà)面里了？

　　我們比一比哪個(gè)小朋友找出的小動(dòng)物最多，最漂亮。

　　圓的外面和里面都可以添加眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵。

　　有的小動(dòng)物花紋也很特別，畫(huà)上去畫(huà)面就更豐富了。

這樣想象真有趣教案5

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．把握作者的主要觀(guān)點(diǎn)，理清作者的論證思路。

　　2．品味文中意蘊(yùn)深刻的語(yǔ)言。

　　3．理解文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)欣賞文藝作品的方法。

　　一、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，三年以來(lái)的語(yǔ)文課堂上，我們已學(xué)習(xí)了不少經(jīng)典篇目，它們大多都具有很高的文學(xué)價(jià)值。有誰(shuí)能總結(jié)一下，欣賞這些文藝作品，我們應(yīng)該注意些什么呢？

　　(學(xué)生**回答)

　　回答得都不錯(cuò)。但今天我要給大家強(qiáng)調(diào)的是抓住文藝作品的形象性特征，發(fā)揮閱讀時(shí)的想象力。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，讓我們一起走進(jìn)今天的課文內(nèi)容。

　　二、教學(xué)新課

　　目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：認(rèn)識(shí)作者

　　葉圣陶(1894—1988)，原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，江蘇蘇州人�，F(xiàn)代作家、***，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱(chēng)，終身致力于出版及語(yǔ)文的教學(xué)。

　　目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：把握文章觀(guān)點(diǎn)，理清行文思路

　　1．請(qǐng)你閱讀全文，在文中找出能表達(dá)作者觀(guān)點(diǎn)的句子。

　　明確：(1)文字是一道橋梁。這邊的橋堍站著讀者，那邊的橋堍站著作者。通過(guò)了這一道橋梁，讀者才和作者會(huì)面。

　　(2)作者想做到的是：寫(xiě)下來(lái)的文字正好傳達(dá)出他的所見(jiàn)所感。

　　(3)讀者看到的是寫(xiě)在紙面……他們的目的。他們要通過(guò)文字去接觸作者的所見(jiàn)所感。

　　(4)像這樣驅(qū)遣著想象來(lái)看，這一幅圖畫(huà)就顯現(xiàn)在眼前了。同時(shí)也就接觸了作者的意境。

　　2．結(jié)合上述觀(guān)點(diǎn)，并結(jié)合文題嘗試總結(jié)作者在全文中想表達(dá)的中心觀(guān)點(diǎn)。

　　明確：欣賞文藝作品，要學(xué)著驅(qū)遣自己的想象力，通過(guò)文字去接觸作者的所見(jiàn)所感。

　　3．思考：作者要論述如何鑒賞文藝作品，為什么在開(kāi)篇大篇幅論述作者、讀者以及文字之間的聯(lián)系？

　　明確：要論述如何鑒賞文藝作品，首先要認(rèn)識(shí)到文藝作品的本質(zhì)，即什么是文藝作品的問(wèn)題。以文字為載體，作者想要傳達(dá)的所見(jiàn)所感，讀者想要接觸的作者的所見(jiàn)所感，就是文藝作品的本質(zhì)。因此，論述作者、讀者以及文字之間的聯(lián)系是為了明確文藝作品的本質(zhì)，是表達(dá)中心觀(guān)點(diǎn)的前提。

　　4．閱讀第8—10自然段，說(shuō)說(shuō)作者是如何論證欣賞文藝作品需要驅(qū)遣想象力的，作者在論證的過(guò)程中運(yùn)用了哪些論證方法，請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。

　　明確：作者以賞析王維的詩(shī)句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”入手，首先以純理性思考的方式對(duì)詩(shī)句進(jìn)行賞析，如“疑問(wèn)：大漠上也許有幾處地方聚集著人，難道不會(huì)有幾縷的炊煙嗎？”這樣的賞析全然得不到詩(shī)句中所蘊(yùn)藏的壯景與情感，換句話(huà)說(shuō)，這是不驅(qū)遣想象力的結(jié)果；同時(shí)又論述在想象中睜開(kāi)眼睛來(lái)看這十個(gè)文字所構(gòu)成的畫(huà)面，便能感受到詩(shī)中靜寂的境界。作者通過(guò)舉例論證與對(duì)比論證，得出了結(jié)論：“像這樣驅(qū)遣著想象來(lái)看，這一幅圖畫(huà)就顯現(xiàn)在眼前了。同時(shí)也就接觸了作者的意境。”

　　5．請(qǐng)你根據(jù)前面的探究，總結(jié)本文的論證思路。

　　明確：作者首先通過(guò)論述作者、讀者以及文字之間的聯(lián)系來(lái)明確讀者欣賞文藝作品的本質(zhì)，即“接觸作者的所見(jiàn)所感”，然后以賞析王維詩(shī)句為例，從正反兩個(gè)角度論述了驅(qū)遣想象力的重要作用。

　　目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：賞析語(yǔ)言，領(lǐng)悟內(nèi)涵

　　文中有許多句子，都有十分深刻的文藝觀(guān)，它們或有十分深刻的內(nèi)蘊(yùn)，或有寫(xiě)作值得借鑒的實(shí)用價(jià)值，請(qǐng)閱讀下面幾句，談?wù)勀銓?duì)它們的理解。

　　(1)文藝的創(chuàng)作決不是隨便取許多文字來(lái)集合在一起。

　　明確：任何一篇文藝作品，都是文字集合起來(lái)的，但這是一種有著內(nèi)在邏輯順序的結(jié)合，具有文本表現(xiàn)中的一般技法，既表現(xiàn)了內(nèi)容也傳遞著作者的思想感情。因此，這樣的文章絕不可能隨意拼湊，須由作者有意識(shí)、有目的、有邏輯地創(chuàng)造，而在完成時(shí)又符合自然的特點(diǎn)。

　　(2)作者著手創(chuàng)作，必然對(duì)于人生先有所見(jiàn)，先有所感。

　　明確：“見(jiàn)”可指代材料，無(wú)“見(jiàn)”便會(huì)“巧婦難為無(wú)米之炊”，不可能有所創(chuàng)造；“見(jiàn)”也可理解為見(jiàn)識(shí)、見(jiàn)解，沒(méi)有思考與見(jiàn)解，縱然下筆也只能寫(xiě)就*庸文章，難見(jiàn)深度；“感”是體悟與情感，倘若下筆無(wú)情感寄寓其中，寫(xiě)出來(lái)的文字必是冷冰冰的。這也提示了我們?cè)趯?xiě)作之前要學(xué)會(huì)多積累，多觀(guān)察，積累一定材料；同時(shí)要多思考，多感悟，這樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀文章。

　　(3)假如死盯著文字而不能從文字看出一幅圖畫(huà)來(lái)，就感受不到這種愉快了。

　　明確：文藝作品一般都具有形象性，尤其是詩(shī)歌、散文等文藝作品，形象性尤其突出，且情感表達(dá)也尤其濃烈。這些情感常常寄寓在形象之中，所謂“言不盡意，立象以盡意”，就是此道理。因此，想要理解一篇文藝作品，就必須把握其情感，必須通過(guò)想象還原形象的描述，進(jìn)而去體味。

　　目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：拓展延伸，學(xué)會(huì)鑒賞

　　文章以王維的詩(shī)句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”為例，論證了想象力于鑒賞文學(xué)作品的重要性，你能在你讀過(guò)的詩(shī)或散文中，再舉一個(gè)例子來(lái)論證作者的觀(guān)點(diǎn)嗎？

　　明確：以朱自清先生的《背影》為例，“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”這句描述父親攀爬月臺(tái)背影的文字，能因我們的想象力變得更生動(dòng)。他的身子微胖，我們可以想象兩手上攀時(shí)定費(fèi)了不少勁，甚至青筋凸起；還是因?yàn)榕�，我們可以想象腿并不是縮了一次，而似是掙扎縮了好幾次；更是因?yàn)橄胂�，身子微微一傾，這形象便如拍照一般在腦中定格。有了想象中還原的這一幕，父親的形象真切起來(lái)，切實(shí)地打動(dòng)了讀者的心靈。

　　【教學(xué)提示】

　　教師可在詩(shī)歌、散文、小說(shuō)中多取幾例分析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注想象力在文藝鑒賞中發(fā)揮的重要作用。

　　三、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　作者與讀者關(guān)系：作者(寫(xiě)文字)所感所想(讀文字)讀者

　　讀者如何欣賞文藝作品：讀者(讀)文字(想象)畫(huà)面(感悟)意境

　　教學(xué)反思

　　本文思路清晰，觀(guān)點(diǎn)易于把握，可作為一般議論文進(jìn)行教學(xué)；此外，對(duì)于學(xué)生賞析閱讀有很強(qiáng)的實(shí)用性。因此，教學(xué)過(guò)程中分別設(shè)了賞析內(nèi)蘊(yùn)深刻的語(yǔ)句及按文章思路進(jìn)行延伸賞析兩個(gè)欄目，有助于培養(yǎng)學(xué)生賞析文藝作品的能力。

　　不足之處

　　如何發(fā)揮我們的想象力來(lái)鑒賞文藝作品，于理論比較好呈現(xiàn)，于實(shí)踐較難，對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，延伸設(shè)計(jì)難度過(guò)大。

這樣想象真有趣的作文300字5篇（擴(kuò)展4）

——這樣想象真有趣作文18篇

這樣想象真有趣作文1

　　在一個(gè)大森林里生活著一個(gè)龐大的**家族，里面一只小**，他的名字叫做李奎。

　　有一天小小想：我好想變大呀，因?yàn)樽兞肆庖沧兇罅�，我就可以幫助別人了，為此它每天都在為這發(fā)愁。天神知道了小小的心愿，覺(jué)得它很善良，他決定幫助小小實(shí)現(xiàn)它的心愿。

　　第二天，小小起來(lái)找食物時(shí)，**洞卻差點(diǎn)被擠塌了，這時(shí)，小小發(fā)現(xiàn)自己變大了，他非常開(kāi)心，因?yàn)樗脑竿K于實(shí)現(xiàn)了！

　　他決定到森林里去逛逛，走著走著，小小走到了河邊，小河上的橋被洪水沖斷了，兩邊的小動(dòng)物想過(guò)河，可是卻過(guò)不去，小小看見(jiàn)了，于是就趴在河面上，讓小動(dòng)物們都過(guò)去，小動(dòng)物們都過(guò)去后，小小找了一座粗壯的樹(shù)，使用工具修了一下，做成了一座堅(jiān)固的橋，小小這才滿(mǎn)意地走了。

　　走著走著，小小看見(jiàn)小松鼠正在搬松果，可是松果太多了，小松鼠一個(gè)人搬不完，于是小小找了一個(gè)很大的葉子，把松果包在一起。又讓小松鼠爬到它的背上，把小松鼠送回了家。

　　小小一邊走一邊想：我以后要幫助更多的小動(dòng)物。

這樣想象真有趣作文2

　　沒(méi)有人的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢？你一定想不到在沒(méi)有人的學(xué)校里充滿(mǎn)了吵鬧聲，那到底是怎樣的呢？我們一起去看個(gè)究竟吧！

　　看看這邊，灰太狼對(duì)喜羊羊說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的！”再看看這邊，翠花和熊大熊二吃著美味的年糕。原來(lái)在沒(méi)有人的學(xué)校里來(lái)了一群動(dòng)畫(huà)片學(xué)生啊，他們?cè)趯W(xué)校里會(huì)好好學(xué)習(xí)嗎？

　　“安靜”，這一聲讓學(xué)校瞬間變得鴉雀無(wú)聲。原來(lái)是獅子王發(fā)話(huà)了，他可是叢林之王，在學(xué)校里那自然也就成了大王。有一次，狡猾的狐貍想報(bào)復(fù)獅子王，就趕來(lái)對(duì)獅子王說(shuō):“尊敬的大王，我大老遠(yuǎn)趕來(lái)就是給您說(shuō)一件事，您是否同意？”獅子王說(shuō)：“嗯，講講看吧，最好不要耍什么小聰明�！焙偱陋{子王識(shí)破他的陰謀，所以更加小心了。

　　他說(shuō)：“尊敬的大王，臣哪敢耍小聰明呀！我只是覺(jué)得像您這樣威風(fēng)的獅子應(yīng)該吃上檔次的食物，我今天給您帶來(lái)了一種好吃的東西——糖�！豹{子王很快識(shí)破了他的詭計(jì)，說(shuō):“別以為我沒(méi)看過(guò)《老虎拔牙》這個(gè)故事，你只不過(guò)想換個(gè)受騙者，難道我就分不清了嗎？你趁早打消這個(gè)主意吧。來(lái)人，把這個(gè)狡猾的狐貍抓起來(lái)，關(guān)到**里去！”就這樣壞人們都被獅子王抓了起來(lái)，他們?cè)趯W(xué)校里過(guò)著快樂(lè)而幸福的生活。

　　沒(méi)有人的學(xué)校里因?yàn)閬?lái)了這么一群動(dòng)畫(huà)學(xué)生而讓學(xué)校充滿(mǎn)了色彩，而且變得更有趣了。

這樣想象真有趣作文3

　　從前，有一只小蝸牛，走路很慢，大家天天欺負(fù)它，嘲笑它，還給它取了個(gè)外號(hào)叫“慢吞吞”，小蝸牛心想：“如果我能夠有像風(fēng)那么快的速度，那該有多好呀！”

　　小天使知道了小蝸牛的愿望，很可憐它，便悄悄地實(shí)現(xiàn)了小蝸牛的愿望。第二天早晨，小鍋牛從夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái)，它發(fā)現(xiàn)上學(xué)快要遲到了，可是，它走路的速度那么慢，根本不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)學(xué)校，進(jìn)入班級(jí)，小蝸�？鄲罉O了，只能一步一步地邁向家門(mén)口�？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，小鍋牛的腳走起來(lái)像閃電一樣快，馬上到達(dá)了目的地，它很自豪，一放學(xué)，就找到了小兔子，并對(duì)小兔于說(shuō)：“小兔子，我想和你比賽跑步，比一比誰(shuí)的速度最快�！毙⊥米域湴恋恼f(shuō)：“就你這么慢的速度還敢和我比賽跑步？”小鍋牛生氣極了，決定和小兔子一決勝負(fù)。小兔子心想：“這次肯定贏定了，要是我輸給了“慢吞吞”，那我不就成了大家的笑話(huà)了�！�

　　在裁判一聲令下，小兔子一下子沖了出去，小蝸牛也不甘示弱，咻的一聲，飛跑起來(lái)，小兔子大吃一驚，還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，小蝸牛就已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，戴**花環(huán)了。

　　從此以后，小蝸牛再也不會(huì)被嘲笑成“慢吞吞”了，終于找回了自信。

這樣想象真有趣作文4

　　假如我可以游覽宇宙，我會(huì)把宇宙里的行星全部拍下來(lái)，送給全世界的人，讓他們知道，我去了一趟宇宙。

　　��！我來(lái)到宇宙了，這里真美，無(wú)數(shù)的星星眨著它們的小眼睛，就連月亮和太陽(yáng)也微笑著迎接我的到來(lái)，所有行星向我鞠躬，拍手歡迎著我，我也向它們招手致意。我突然感覺(jué)到：我好幸福�。�

　　我先去土星轉(zhuǎn)了一圈。土星光環(huán)引起了我的注意，它最引人注目[注:注目：注視。吸引人們注意。]，土星光環(huán)就像一頂漂亮的大草。，土星的光環(huán)是由無(wú)數(shù)個(gè)小塊物體組成的，它們?cè)谕列浅嗟烂嫔侠@著土星旋轉(zhuǎn)。我打開(kāi)了土星家族的大門(mén)，這扇門(mén)也和我們*時(shí)的大門(mén)有很多的區(qū)別，這扇門(mén)上鑲有無(wú)數(shù)的黃寶石、紅寶石、藍(lán)寶石……可美了！我走到大門(mén)前，土星國(guó)王和土星王后正站在門(mén)口微笑著請(qǐng)我進(jìn)去。哇！土星果然不一樣，準(zhǔn)備的餐點(diǎn)都是可以吃的五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的寶石蛋糕，我看到后口水都流出來(lái)了。國(guó)王和王后請(qǐng)我坐到貴賓的位置上，給我的小碟子里盛了一大塊兒寶石蛋糕，我像沒(méi)吃飯一樣，狼吞虎咽[注:形容吃東西又猛又急的樣子。]的把這一塊蛋糕吃了下去。

　　告別了土星國(guó)王和王后，我又去月球走了一趟。沒(méi)想到竟然碰到了嫦娥仙子。嫦娥仙子真美，穿著粉色紗衣，盤(pán)著頭，就像一位親切的大姐姐，怪不得豬八戒會(huì)喜歡她。我看著看著竟然睡著了。睡醒后，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)特別漂亮的屋子里，像是在東海龍王的水晶宮里。不一會(huì)兒，嫦娥仙子來(lái)了，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“你醒了，我給你準(zhǔn)備了一些月餅，你***吃呢？”“好啊，好啊！”我

　　高興的答應(yīng)了。走到餐廳，一股玫瑰香氣撲鼻而來(lái)。嫦娥仙子對(duì)我說(shuō)：“這是我自己種的玫瑰，特意把玫瑰園放在餐廳的后面，吃飯時(shí)會(huì)感覺(jué)到很舒服�！蔽页酝昃透鎰e了嫦娥仙子，臨走前，她送了我一束玫瑰花，對(duì)我說(shuō)：“有空常來(lái)玩兒！”“會(huì)的。”我回答說(shuō)。

　　離開(kāi)了月球，我接著來(lái)到了宇宙最美麗的地方——“宇宙國(guó)”。

　　這里比土星王國(guó)和月球美麗一萬(wàn)八千倍。我來(lái)到宇宙國(guó)，走到門(mén)前，門(mén)竟然自己開(kāi)了，我心想：這里真神奇。進(jìn)去以后，我看到里面的人全部肅立不動(dòng)，國(guó)王微笑著歡迎我，帶我到他的后花園、客廳、餐廳……統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)了個(gè)遍。我發(fā)現(xiàn)這里裝修得很精致，就連餐廳的桌子、椅子，都是用水晶做成的，真是美極了！

　　國(guó)王把我安排在高級(jí)貴賓室里休息。晚上，國(guó)王讓王后帶我去看星星，晚上的星星真美呀！我看到了：白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩蝎座、水瓶座和雙魚(yú)座，這些星座可真美呀！真想一輩子留在這里。

　　我要回去了，但是很舍不得這里，土星國(guó)王、土星王后、嫦娥仙子、宇宙國(guó)王、宇宙王后他們一起送我。最后，我戀戀不舍[注:原形容極其愛(ài)慕，不能丟開(kāi)�，F(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。]的離開(kāi)了。

這樣想象真有趣作文5

　　這一天，**家族的工蟻全都出去找食物了！身為工蟻的小石頭也不例外。

　　走著走著，它發(fā)現(xiàn)了一塊面包，散發(fā)出絲絲縷縷的香味。

　　“哦！太香了！我偷偷嘗一口，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。”小石頭可不知道做那塊面包的人，手一抖，在面包胚里放了大半袋酵母。

　　“真美味呀！”小石頭把那一小塊面包都吃完了，躺在地上曬太陽(yáng)。

　　神奇的事發(fā)生了，小石頭開(kāi)始慢慢變大，從一粒芝麻那么大長(zhǎng)到一枚雞蛋那么大，從一枚雞蛋那么大長(zhǎng)到皮球那么大……最終，它長(zhǎng)得比樹(shù)還大！

　　起初，它十分興奮。*日過(guò)不去的小河，現(xiàn)在一步就能跨過(guò)去；*日摘不到的草莓，現(xiàn)在卻要彎腰才能碰到……

　　過(guò)了一天，它就開(kāi)始不習(xí)慣了：過(guò)去的小伙伴因?yàn)楸徊鹊蕉铝⑿∈^；過(guò)去可以吃半年的蘋(píng)果，現(xiàn)在卻只夠塞牙縫……

　　有一天，小石頭渴了，把一條小河喝干了。奇怪，我怎么越變?cè)叫×�？它疑惑地想�?/p>

　　它感到嗓子里有東西，它“哇”的一聲吐了出來(lái)。哦！終于把面包吐出來(lái)了！

　　小石頭又變回小**了！

這樣想象真有趣作文6

　　在森林里住著一只小蝸牛，他叫：“慢慢”因?yàn)樗偸亲叩暮苈苈?/p>

　　有一天小蝸牛慢慢實(shí)在受不了了，他就去請(qǐng)求樹(shù)爺爺讓它變得很快，于是樹(shù)爺爺幫他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

　　慢慢剛想回去，可是他太快了，還不適應(yīng)，結(jié)果一會(huì)兒撞到樹(shù)上，一會(huì)兒撞到石頭上。才過(guò)了一會(huì)兒他已經(jīng)撞得全身的骨頭都快要散架了，他的殼都快碎了。有一次他發(fā)現(xiàn)了一株大白菜，她剛想爬過(guò)去吃大白菜的時(shí)候，可是爬的太快了，慢慢還沒(méi)有吃到就已經(jīng)在菜葉上撞了好幾個(gè)洞了。

　　慢慢回到家里后哇哇大哭，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)慢慢怎么了，慢慢一邊哭一邊回答：“我總覺(jué)得自己太慢了，于是樹(shù)爺爺幫我變得很快，結(jié)果總是撞到樹(shù)和石頭，連大白菜都吃不到�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“我們天生就是這樣的，只有這樣才能更好的行動(dòng)黏住物體�！�

　　慢慢又找樹(shù)爺爺變回以前那樣了，從此慢慢再也不要變快了。

這樣想象真有趣作文7

　　一天清晨，小長(zhǎng)頸鹿靈靈從夢(mèng)中醒來(lái)，習(xí)慣性的伸了伸自己的長(zhǎng)脖子，竟然發(fā)現(xiàn)脖子變得像梅花鹿的脖子那么短了。它不知所措的跑到小河邊照啊照，也不明白為什么會(huì)這樣。低下頭去喝水，腿長(zhǎng)脖子短，喝不到，只能盡量的彎曲前腿才能勉強(qiáng)舔到一點(diǎn)水。

　　折騰了一早上，靈靈已經(jīng)餓了。它走到自己最?lèi)?ài)吃的大樹(shù)下，抬頭看看，美味的樹(shù)葉好像都長(zhǎng)在了天上那么高。它努力把頭抬高，把脖子伸長(zhǎng)，四條腿也繃的直直的，前腿幾乎都要抬起來(lái)了，可是樹(shù)葉晃來(lái)晃去，像在笑話(huà)它吃不到。靈靈累的一身汗，又急又氣，最后竟然“哇哇”大哭起來(lái)。

　　這哭聲驚動(dòng)了住在樹(shù)洞里的小松鼠皮皮，皮皮把頭探出洞口，向下張望�！办`靈你怎么了？你怎么變矮了？”皮皮驚訝地沖著靈靈喊道。靈靈抽泣著回答道：“我……我今天不知道為……為什么變矮了，吃……吃不到樹(shù)葉，我好餓啊�！逼てぺs緊跳出樹(shù)洞“別急，別急，我?guī)湍阏钅鄣臉?shù)葉。你在下面等著就行了”說(shuō)著皮皮已經(jīng)晃著它的大尾巴跳到了枝頭，把最嫩的樹(shù)葉拽下來(lái)，扔到下面。靈巧的皮皮在樹(shù)枝間蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，天上就像下起了樹(shù)葉雨。而地上的靈靈可顧不上看美景，只一個(gè)心思的撿食著地上的嫩葉。

　　靈靈吃飽后，看著累的氣喘吁吁的皮皮，又心疼又感激的說(shuō)：“真是太謝謝你了，沒(méi)有你的幫助，我還不知道要餓到什么時(shí)候呢�！闭f(shuō)著，眼里的淚水不聽(tīng)話(huà)的涌了出來(lái)。皮皮趕快安慰它：“別哭，我?guī)闳フ掖笙蟛┦�，它可是森林里最有學(xué)問(wèn)的動(dòng)物，它應(yīng)該可以幫助你。”兩個(gè)好朋友就這樣踏**旅程……

這樣想象真有趣作文8

　　有一只**，正在找食物，它找呀找，最終找到一個(gè)白白的、圓圓的、小小的'香丸，這是一枚神奇的藥，可是小**并不明白，它把這個(gè)香丸吃了下去。

　　忽然之間，它變得比樹(shù)還高，它的同伴見(jiàn)它這樣，以為它被鬼怪纏身，嚇得四散而逃。

　　**只好一個(gè)人往前走，走著走著，走累了，他就靠在大樹(shù)上休息，可是它太大了，剛靠過(guò)去，就把大樹(shù)壓斷了。沒(méi)辦法，它只好***，繼續(xù)往前走。

　　這時(shí)，人類(lèi)看到了這只大**，以為怪物來(lái)了，撒腿就跑。

　　大**抓住一個(gè)小男孩問(wèn)到：“以前，你們見(jiàn)到我都邁不開(kāi)步，總是盯著我看半天才走。此刻為啥連看都不敢看一眼？”

　　“他們以為你是大怪物�！毙∧泻⒄f(shuō)完，也跟著人們跑了。

　　大**覺(jué)得自我太孤單、太寂寞了，它無(wú)比懷念自我以前的生活……

這樣想象真有趣作文9

　　“歡迎乘坐‘朋友號(hào)’，請(qǐng)系好安全帶，飛船正在啟程……”

　　嗖！隨著一陣涼風(fēng)，我乘著時(shí)光機(jī)穿越到了二十年后，緊之后，我被一股氣流傳送到了一個(gè)不知名的地方。環(huán)顧四周好一會(huì)兒，“啊，這……這不就是二十年后的‘文安小學(xué)’不？操場(chǎng)依舊如故，也碰**老朋友：大榕樹(shù)。“叮叮�！便y鈴般的上課聲響起了，同學(xué)們陸續(xù)回到各自的班級(jí)。我猛然想起：呀，我今日是有重要任務(wù)在身的！我跟隨著同學(xué)們，但剛跨進(jìn)班門(mén)的第一步，一個(gè)荒唐的念頭在腦海里浮過(guò)：時(shí)光機(jī)是不是出故障了？

　　心中不免感到驚訝。那個(gè)念頭一向伴隨著我走進(jìn)班級(jí)。投影儀呢？黑板呢？電腦呢？教室面積擴(kuò)大了，墻壁上貼著精美的壁紙：書(shū)的世界。但，但其他的設(shè)備呢？媽呀！糟糕！若不是時(shí)光機(jī)出了故障，該不會(huì)是來(lái)到了二十年前吧？！應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)單空蕩的教室，內(nèi)心焦灼的我已經(jīng)不知所措。

　　同學(xué)們有序地來(lái)到班級(jí)，坐成了一個(gè)圓形狀，什么？電子書(shū)？！一班三十位同學(xué)，書(shū)桌上閃現(xiàn)出了電子書(shū)，我驚訝得合不攏嘴。這時(shí)，一位年輕的女教師兩手空空的來(lái)到教室，站在“大圓形”**。她微笑著向同學(xué)們點(diǎn)頭，我們也深深地鞠了一躬。

　　教師在空氣中點(diǎn)下一個(gè)按鈕，她的前方隱約地出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色屏幕。緊之后，我的目光又從屏幕上轉(zhuǎn)移到了書(shū)桌上，電子書(shū)自動(dòng)翻到了第二頁(yè)，并清楚地播放語(yǔ)音：“語(yǔ)文書(shū)第二面，《文言文兩則》”。話(huà)音剛落，教師的右手在面前輕輕一晃，課本中的圖與文便呈此刻眼前，同學(xué)們望著屏幕，將課文有感情地朗讀兩遍“學(xué)弈，弈秋，經(jīng)過(guò)之善弈者也……”我坐在后排，心中對(duì)這節(jié)課堂半信半疑，失望地?cái)[擺手：如果沒(méi)有出錯(cuò)的話(huà)，二十年后的課堂竟是如此的無(wú)趣，我站起身，正要離開(kāi)，“好啦，同學(xué)們，初步認(rèn)識(shí)課文后，讓我們一齊穿越到古代精讀課文吧！”兩遍讀罷，我模糊中是聽(tīng)教師這樣說(shuō)的。

　　穿越到古代？幾個(gè)新奇的字眼僅僅托住我的雙腳，還沒(méi)有想明白，只見(jiàn)同學(xué)們的右手*整地按在課本第二頁(yè)的中間，“呼呼……”等等我！我沖上前去，抓住了穿越的最終機(jī)會(huì)，成功了！

　　一切安全著陸。眼前所看到的又是另一個(gè)世界。一陣悠揚(yáng)的琴聲在耳邊蕩漾，踏在柔軟濕潤(rùn)的草地上。教師走在前方領(lǐng)著我們，而我們，便深深陶醉在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界中。走了幾里路，我遙望著前方，那是一位長(zhǎng)滿(mǎn)白須的老人，兩個(gè)男孩，他們靠在一棵大樹(shù)下，盤(pán)腿而坐，神情嚴(yán)肅，靜靜的對(duì)弈。我們看到這兒，一旁的教師伴著音樂(lè)念道：“弈秋，通國(guó)之善弈者也�！�

　　我們加快了步伐，湊上前去，老人右側(cè)盤(pán)腿坐下的那個(gè)男孩，一手拿著白棋，一手托著下巴，神情莊重地打量著棋子，認(rèn)真思考著下一步。教師弈秋，一手放在大腿上一手摸著他那白花花的長(zhǎng)胡子，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好棋，好棋！”

　　老人左側(cè)一同學(xué)習(xí)的那個(gè)男孩，他也是弈秋的學(xué)徒，他看著弈秋的手在棋盤(pán)上指指點(diǎn)點(diǎn)，但還沒(méi)堅(jiān)持三分鐘，他便歪過(guò)腦袋，朝遠(yuǎn)方探去“咯咯”地笑著，弈秋長(zhǎng)嘆一口氣：唉！

　　我們的心也隨著弈秋的心境而變化著，若不是不能破壞秩序，肯定沖上前對(duì)那個(gè)男孩好好說(shuō)教一番。此時(shí)，教師打斷了我們的猜想，*和的繼續(xù)念著：“使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)，一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之�！�

　　教師笑著，“好了，同學(xué)們，今日我們的‘穿越之旅’就要結(jié)束了，接下來(lái)，我們回到班級(jí)，理解意思吧�！蔽覀儜�(yīng)著，再次安全回到班級(jí)，關(guān)于時(shí)光機(jī)是否出故障這個(gè)問(wèn)題，我此刻能夠堅(jiān)決地說(shuō)：一切正常。

　　這節(jié)課還沒(méi)有結(jié)束，同學(xué)們坐在電子書(shū)面前，食指輕輕朝前一劃，剛才的情景伴著朗誦呈此刻眼前，手指再自右向左一擺，也表示著電子書(shū)又翻一頁(yè)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，教師分發(fā)給我們每位同學(xué)一個(gè)雪梨和一個(gè)蘋(píng)果。什么？教師不上課了？舉辦水果party？我端詳著兩個(gè)大小均勻的水果，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)脫“腦”而出。之后，教師的話(huà)給了我答案：“同學(xué)們，又到了我們的吸收知識(shí)的環(huán)節(jié)的了，那里的兩個(gè)水果，蘋(píng)果表示我們需要背誦的譯文；而雪梨，包含了我們需要掌握的重點(diǎn)知識(shí)等，大家能夠盡情地享受著它們的美味可口，能夠放心地吃，但在半小時(shí)內(nèi)不許飲用涼水哦！”

　　對(duì)于我這個(gè)新來(lái)人，一切恍然大悟之后，我享受著飽含著知識(shí)的水果，腦海里記錄著今日這堂課的趣味過(guò)程。想來(lái)，我拿出此次出行的記錄表，不由得點(diǎn)贊！

　　一堂課過(guò)去，我滿(mǎn)意地再次乘著“朋友號(hào)”回到二十年前，”請(qǐng)系好安全帶，正在返程……”二十年后的課堂，真是別有一番味道……

這樣想象真有趣作文10

　　濤濤是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個(gè)新鉛筆盒。濤濤很開(kāi)心，他端詳著這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒上畫(huà)著蔚藍(lán)的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹(shù)、一望無(wú)際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛(ài)大海的濤濤更加開(kāi)心。

　　濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛(ài)美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂(lè)于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒(méi)有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說(shuō)：“你沒(méi)了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說(shuō)，還弄疼了我!”

　　鋼筆聽(tīng)了，很悲痛，自我走了，橡皮這才明白自我說(shuō)得太過(guò)分了，于是大家一齊去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一齊回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來(lái)。

　　第二天，濤濤才發(fā)現(xiàn)橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自我包在紙里熱得干渴無(wú)比，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣為自我服務(wù)了。濤濤明白自我錯(cuò)了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一齊。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，濤濤明白了，要愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。

這樣想象真有趣作文11

　　森林王國(guó)要舉行一年一度的“摔跤比賽”，動(dòng)物們都踴躍參加，有大象、獅子、老虎、大熊……

　　這時(shí)，一只小老鼠穿著黑色上衣，細(xì)心翼翼地來(lái)到報(bào)名處。突然，一根大樹(shù)枝從樹(shù)上掉了下來(lái)，正要砸到小老鼠身上。可是，就在旁邊的大象立馬用它的長(zhǎng)鼻把樹(shù)枝打飛了，并對(duì)小老鼠說(shuō)道：“小東西你還是回家洗洗睡吧，那里是我們大動(dòng)物的地方，你不適合�！崩鲜蟛焕頃�(huì)大象的嘲諷，堅(jiān)持了自我報(bào)名的想法。

　　小老鼠報(bào)完名后就回到家中，坐在院子里想著大象說(shuō)的話(huà)。覺(jué)得此刻的自我確實(shí)無(wú)法和它們抗衡，于是就為自我制定了一套鍛煉計(jì)劃。日復(fù)一日，最終到了摔跤比賽當(dāng)天，小老鼠，不！應(yīng)當(dāng)叫大老鼠，它練出了許多肌肉。

　　比賽開(kāi)始了。裁判員小兔子叫雙方選手**。首先是獅子和老虎，它們倆你一拳我一腳打得十分激烈。可是很快，獅子就漸漸地處于下風(fēng)，這一局老虎勝。之后是老鼠和大象的戰(zhàn)斗，因?yàn)槔鲜蟮奶岣吆艽螅瑵u漸地將大象也打入了下風(fēng)，所以第二局老鼠勝……

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)比賽之后，最終老鼠打敗了所有動(dòng)物，奪得了最終的冠軍。

這樣想象真有趣作文12

　　一天，蝸牛在一個(gè)果園里散步，它看到了一群小朋友在吃葡萄，它問(wèn)小朋友們：“你們的葡萄在哪摘的？”小朋友們沒(méi)有理它。

　　于是蝸牛東找找西看看，終于找到了那棵“獨(dú)一無(wú)二”的葡萄樹(shù)，它看到了一串閃著光的葡萄，口水都流出來(lái)了�？墒瞧咸褬�(shù)那么高，它只有眼巴巴地望著。于是，它下定決心要飛起來(lái)吃到葡萄。它努力爬呀爬，突然來(lái)了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了蝸牛，就說(shuō)道：“呦，還想吃葡萄，放棄吧，你永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)，休想吃到葡萄�！钡俏伵２](méi)有氣餒，反而更加努力。它爬到了“半山腰”，蝸牛已經(jīng)累得喘不過(guò)氣了，但是小蝸牛卻不停下，因?yàn)橐坏┩Ｏ戮蜁?huì)被小鳥(niǎo)們嘲笑了。到了傍晚，小蝸牛爬**樹(shù)枝，吃到了酸酸甜甜的葡萄，但它還是飛不起來(lái)，它吃了一些葡萄，有了力氣，繼續(xù)練習(xí)。

　　這一切都被天上的神仙們看見(jiàn)了，他們決定幫小蝸牛實(shí)現(xiàn)愿望。神仙下到人間，找到了小蝸牛，說(shuō)：“因?yàn)槟愕膱?jiān)持不懈精神打動(dòng)了我們，我們要幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！毙∥伵Ｏ肓讼胝f(shuō)：“我要一對(duì)翅膀�！薄翱梢裕　鄙裣烧f(shuō)。說(shuō)完神仙就回去了。小蝸牛突然感覺(jué)身上癢癢的，回頭一看，它真的長(zhǎng)出了翅膀。會(huì)飛的小蝸牛決定幫人們做好事。

　　在一天，小蝸牛的鄰居小**生病了，小蝸牛立刻趕到小**家，問(wèn)了情況后，就背著小**去醫(yī)院。到醫(yī)院的時(shí)候，小蝸牛累得滿(mǎn)頭大汗，又趕緊讓小**檢查，幸虧送得及時(shí)，很快吊水沒(méi)事了。小蝸牛又飛回家，把**媽媽接過(guò)來(lái)照顧小**。**媽媽說(shuō)：“謝謝你呀！”小蝸牛說(shuō)：“不客氣�！�

　　會(huì)飛的小蝸牛每天都幫人們做好事。毛毛蟲(chóng)找不到家，小蝸牛就幫它送回家......

　　會(huì)飛的小蝸牛每天忙碌地生活著，它感覺(jué)到：幫助別人自己也快樂(lè)。

這樣想象真有趣作文13

　　這只蝸牛就沒(méi)有停止嫌棄自己。

　　有一天，他說(shuō)：“我怎么得天天背著這個(gè)該死的殼？難道我是殼殼娃嗎？這個(gè)臭殼使我每次跑步比賽都拿最后一名，真想讓它爛成泥巴！”他每天都是這樣咒罵自己。

　　就在此時(shí)，一個(gè)戴著尖帽子的人朝這走來(lái)。“這里環(huán)境那么好，一定能找到那石頭！”他說(shuō)。蝸牛聽(tīng)見(jiàn)了，他想：這個(gè)怪人應(yīng)該能治好我的怪毛病。至于石頭，這個(gè)怪人肯定要特別珍貴的石頭，這種石頭，我有！這事成交！于是他爬出蝸，對(duì)個(gè)“怪人”傲慢地說(shuō)：“你這小子，有沒(méi)有讓我改變的方法？我能給你�！边@人本來(lái)還很生氣，但聽(tīng)見(jiàn)有那石頭，便消氣了。

　　他說(shuō)：“行，只要你把石頭給我�！闭f(shuō)完，蝸牛就把石頭給他了。只見(jiàn)他念了一段咒語(yǔ)。

　　馬上，蝸牛的殼變成了爛泥，流走了；在他的肚子上，長(zhǎng)滿(mǎn)了長(zhǎng)腳；他的體型不斷變大，最后從背上**出了一對(duì)翅膀，他高興極了。他首先去跟速度最快的豹子比跑步。由于他那又長(zhǎng)又粗又有力的腿，使他慢慢地走并能跟豹說(shuō)話(huà)還不費(fèi)勁地超出豹幾十公里遠(yuǎn)。

　　他然后參加了比武大賽。由于他那巨大的身體，所以后來(lái)幾乎整個(gè)森林的猛獸都來(lái)了，卻輸了。由于那密而大的腳，他每走幾步路，就有好幾百棵樹(shù)要?dú)в谝坏┝恕?/p>

　　這些嚴(yán)重的問(wèn)題已經(jīng)引起了動(dòng)物們的重視。他們就建了多個(gè)“保護(hù)洞”來(lái)抵御蝸牛的“進(jìn)攻”，而且還建立了多個(gè)投石站來(lái)趕走蝸牛。

　　終于，他們成功地把蝸牛趕走了。

這樣想象真有趣作文14

　　一天，森林里來(lái)了許許多多的動(dòng)物，可熱鬧了。原來(lái)，森林里要舉行比賽，并選出百鳥(niǎo)之王，**小小的動(dòng)物都來(lái)圍觀(guān)，都想知道百鳥(niǎo)之王是誰(shuí)。

　　競(jìng)選快要開(kāi)始了，選手們有的在化妝，有的在練唱，還有的在練習(xí)跳舞，個(gè)個(gè)都漂亮極了！

　　丑陋的寒鴉看見(jiàn)他們，心里很是生氣。它想：“為什么它們穿的衣服那么美麗，唱歌唱的那么動(dòng)聽(tīng)，只有我穿著難看的灰大衣�！焙f正發(fā)愁呢，當(dāng)她看見(jiàn)孔雀美麗的羽毛時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了，我把別人那些羽毛摘下來(lái)，貼在自己身上，我不就成為百鳥(niǎo)之王了？”

　　于是，寒鴉絞盡腦汁的把別人的羽毛給拿下來(lái)，貼在自己的身上，寒鴉心里別提有多得意了。競(jìng)選開(kāi)始了，百靈鳥(niǎo)展開(kāi)自己動(dòng)聽(tīng)的歌喉，贏的大家熱烈的掌聲�？兹复蜷_(kāi)了美麗的尾巴，讓大家發(fā)出一串串驚嘆聲。

　　輪到寒鴉時(shí)，大家吃驚的張大了嘴巴。寒鴉看了，開(kāi)心的手舞足蹈，貼在身上的一些羽毛掉了下來(lái)，觀(guān)眾們紛紛議論這些羽毛怎么回事。寒鴉跳的時(shí)間越來(lái)約長(zhǎng)，身上的羽毛也掉的越來(lái)越多。后來(lái)，他身上的羽毛就都掉了下來(lái)。

　　動(dòng)物們都好吃驚，在人群中，一只鴿子大叫一聲：“看，那不是我的羽毛嗎？”大家被他一提醒，都大叫起來(lái)，寒鴉不知道怎么辦才好。“嘀……”森林**來(lái)了，寒鴉因?yàn)樽鞅妆凰瓦M(jìn)了**局。

　　比賽成績(jī)出來(lái)了，獲勝的是鳳凰，大家欣喜若狂，圍著百鳥(niǎo)之王團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“唉，早知道我就不作弊了�！蔽矣米约旱哪芰θ⒓颖荣愐埠醚剑辽俨挥帽淮蠹宜偷竭@個(gè)地方！”

這樣想象真有趣作文15

　　從前有一只**，它過(guò)著悠然自得的生活。一天，它和小伙伴們齊心協(xié)力搬運(yùn)過(guò)冬的糧食的時(shí)候，突然，腦子里冒出一個(gè)念頭：要是我能像變形金剛一樣，變化多端，又力大無(wú)窮就好了。搬完糧食，一身疲憊的小**很快就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，它一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己真的變成了一個(gè)龐然大物，原來(lái)對(duì)它來(lái)說(shuō)高高的大樹(shù)、房屋······現(xiàn)在跟它都是差不多高的，周?chē)囊磺卸甲兊煤軓?qiáng)壯，像兩根柱子，可以輕輕松松地舉起一座房子。它的雙腿變得又粗又壯，一個(gè)跨步就可以到達(dá)很遠(yuǎn)的地方。**開(kāi)心極了，這下，小伙伴們?cè)僖膊挥脼榘徇\(yùn)糧食發(fā)愁了！

　　后來(lái)，**利用自身優(yōu)勢(shì)開(kāi)了一家搬家公司。它可以把一座房子瞬間搬到你想搬去的地方，這樣不僅節(jié)省了搬家時(shí)的人力、車(chē)輛、還省去了搬家的麻煩。

　　**的.公司不久就收到了許多好評(píng)，掙了好多好多錢(qián)，**一邊數(shù)著手里的錢(qián)，一邊哈哈大笑。這時(shí)，一道刺眼的陽(yáng)光照到它的眼睛里，它睜開(kāi)眼睛一看，啊，原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)��！

這樣想象真有趣作文16

　　從前有一只小小的**，他非常渴望自己能變成力大無(wú)窮的巨人，可以幫助他人！這是他的簡(jiǎn)單的、小小的夢(mèng)想！

　　那一天，他在一眼望不到盡頭的灌木叢里找食物時(shí)發(fā)現(xiàn)了一瓶暗藍(lán)色的、熠熠發(fā)光的藥水。他正想拿回去。這時(shí)聽(tīng)到草叢里有“窸窸窣窣”的聲音，原來(lái)有一只**說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)有一瓶藥水！可以讓那些弱小的動(dòng)物變得力大無(wú)比！”**一聽(tīng)開(kāi)心極了，二話(huà)不說(shuō)就喝下了那瓶神秘的藥水，卻東倒西歪、搖搖晃晃地暈倒了。

　　直到第二天，他漸漸蘇醒，發(fā)現(xiàn)四周是如此的不同——低矮的灌木叢，小的如同塵埃的動(dòng)物們?cè)谒紫伦邅?lái)走去，他覺(jué)得渾身難受，此時(shí)，定睛一看，他真的變成了巨人。他走到樹(shù)林里，走到山坡上，走到河流間，他看到自己以前看不到的景象，正當(dāng)他看得高興時(shí)，他看見(jiàn)兩頭狼正追著一頭鹿！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快！巨人**上去就把那條狼給收拾了。小鹿見(jiàn)了連忙給**說(shuō)“謝謝”！

　　**雖然變成了巨人，但他不斷地用自己的力量，幫助弱小的動(dòng)物們，真是樂(lè)于助人！不管怎么樣，他愛(ài)幫助別人的心是不會(huì)變的。

這樣想象真有趣作文17

　　“唉呀，都怪這個(gè)殼，它害我走得這么慢！”綠地上傳來(lái)了烏龜多多的喊聲。不知為什么，多多一點(diǎn)也不喜歡他的殼，她可真想讓殼消失。

　　一天夜里，多多正在睡覺(jué)，突然“啪”的一聲把她吵醒了，“誰(shuí)呀？好吵呀！”多多揉了揉眼睛很不耐煩地說(shuō)，邊說(shuō)邊動(dòng)了動(dòng)身子，準(zhǔn)備去看看情況如何，她左看看，右瞧瞧，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，就繼續(xù)埋頭大睡了。

　　第二天起床后，多多發(fā)現(xiàn)自己起床的速度比往�？炝撕芏�，她用手摸了摸后背，又跑了跑，哈哈，迅速快，真好！“我的殼不見(jiàn)了！”多多興奮地叫到，說(shuō)著她就沖出家門(mén)來(lái)到森林，她一會(huì)就來(lái)到了小河旁，和小魚(yú)一起說(shuō)笑；一會(huì)又來(lái)到樹(shù)洞旁，和小兔子一起玩�！l(shuí)也不敢相信多多的殼不見(jiàn)了。

　　就在這里，一只兒子向多多緩緩地走來(lái)，它頓時(shí)嚇得渾身只發(fā)抖，顧不上那么多了，撒腿就跑，跑呀跑呀，突然“唉喲！”原來(lái)是一塊石頭把多多倒了，再仔細(xì)一看，又發(fā)現(xiàn)它的腳上鑫了一條傷疤，眼看著兇猛的獅子就要追上來(lái)了，多多只能強(qiáng)忍疼痛滾到了一個(gè)山里，它害怕地縮小成一團(tuán)，心想：“要是我的殼還在恐怕就不會(huì)傷了。”這時(shí)，一片金色的光影照在了山洞里，在里面出現(xiàn)一位美麗的仙女，她面帶微笑地說(shuō)“可憐的小烏龜，你有什么需要我?guī)椭膯�？”“仙女姐姐，我想變成一只有殼的烏龜，你能幫幫我嗎？”“好的，一二三‘變’”，一轉(zhuǎn)眼，多多就變成了……一只小鳥(niǎo)！“歐，不！”多我留著，仙女嘆了氣說(shuō)“別著急，我再來(lái)一次，一二三“變”這次多多終于變回了原來(lái)的樣子！“謝謝你，仙女姐姐！”多多高興極了，它走出山洞，發(fā)現(xiàn)獅子及也離開(kāi)了，她開(kāi)心地回到了家里。

　　小烏龜多多終于明白，雖然不有殼的生活是輕松自在，但只有做真正的自己才是最美好的。

這樣想象真有趣作文18

　　一天，蝸牛在一個(gè)果園里散步，它看到了一群小朋友在吃葡萄，它問(wèn)小朋友們：“你們的葡萄在哪摘的？”小朋友們沒(méi)有理它。

　　會(huì)飛的小蝸牛每天都幫人們做好事。毛毛蟲(chóng)找不到家，小蝸牛就幫它送回家。

　　會(huì)飛的小蝸牛每天忙碌地生活著，它感覺(jué)到：幫助別人自己也快樂(lè)。

這樣想象真有趣的作文300字5篇（擴(kuò)展5）

——這樣想象真有趣之動(dòng)物作文 (菁選5篇)

這樣想象真有趣之動(dòng)物作文1

　　競(jìng)選快要開(kāi)始了，選手們有的在化妝，有的在練唱，還有的在練習(xí)跳舞，個(gè)個(gè)都漂亮極了！

　　丑陋的寒鴉看見(jiàn)他們，心里很是生氣。它想：“為什么它們穿的衣服那么美麗，唱歌唱的那么動(dòng)聽(tīng)，只有我穿著難看的灰大衣。”

　　寒鴉正發(fā)愁呢，當(dāng)她看見(jiàn)孔雀美麗的羽毛時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了，我把別人那些羽毛摘下來(lái)，貼在自己身上，我不就成為百鳥(niǎo)之王了？”

　　于是，寒鴉絞盡腦汁的把別人的羽毛給拿下來(lái)，貼在自己的身上，寒鴉心里別提有多得意了。

　　競(jìng)選開(kāi)始了，百靈鳥(niǎo)展開(kāi)自己動(dòng)聽(tīng)的歌喉，贏的大家熱烈的掌聲�？兹复蜷_(kāi)了美麗的尾巴，讓大家發(fā)出一串串驚嘆聲。

　　輪到寒鴉時(shí)，大家吃驚的張大了嘴巴。寒鴉看了，開(kāi)心的手舞足蹈，貼在身上的一些羽毛掉了下來(lái)，觀(guān)眾們紛紛議論這些羽毛怎么回事。

　　寒鴉跳的時(shí)間越來(lái)約長(zhǎng)，身上的羽毛也掉的越來(lái)越多。后來(lái)，他身上的羽毛就都掉了下來(lái)。

　　動(dòng)物們都好吃驚，在人群中，一只鴿子大叫一聲：“看，那不是我的羽毛嗎？”

　　大家被他一提醒，都大叫起來(lái)，寒鴉不知道怎么辦才好�！班帧鄙�**來(lái)了，寒鴉因?yàn)樽鞅妆凰瓦M(jìn)了**局。

　　比賽成績(jī)出來(lái)了，獲勝的是鳳凰，大家欣喜若狂，圍著百鳥(niǎo)之王團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“唉，早知道我就不作弊了�！蔽矣米约旱哪芰θ⒓颖荣愐埠醚剑辽俨挥帽淮蠹宜偷竭@個(gè)地方！”

這樣想象真有趣之動(dòng)物作文2

　　有一只公雞，它從出生開(kāi)始就想下蛋了，可它只是一只公雞，下不了雞蛋。

　　一天晚上，這只公雞沒(méi)有回雞窩去睡覺(jué)，而是跳**窗子，在窗子外邊看著窗子里面的電視節(jié)目。節(jié)目講的是一只公雞不止會(huì)打鳴，還會(huì)下蛋呢！從那時(shí)起，公雞就下定了決心——一定要學(xué)會(huì)下蛋！

　　于是，這只公雞就開(kāi)始“下蛋”了。它趴著、坐著、仰頭躺著都下不出蛋來(lái)。時(shí)間久了，這只公雞就想：“我用這種方法下不出蛋，那我就用做藥水，做一種能讓我下蛋的藥水。”

　　只要它的.主人一出門(mén)，它就會(huì)跑進(jìn)主人的書(shū)房里看有光做藥水的書(shū)。大家說(shuō)它“不務(wù)正業(yè)”。但是它還是每次在主人離開(kāi)時(shí)去看書(shū)。

　　終于有一天，這只想下蛋的公雞在書(shū)中找到了藥水配方，還制作成功了！在它喝下了這個(gè)藥水之后，沒(méi)一會(huì)兒，哈，真的下蛋了！

　　后來(lái)，主人親眼看到了這只公雞下蛋，大吃一驚：“不會(huì)吧！太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”主人還是有點(diǎn)不相信，打了自己一巴掌，是痛的，主人興奮地一下抱住了這只公雞，上蹦下跳，歡欣雀躍地在原地轉(zhuǎn)起了圈，跳起了舞。

　　從此以后，這只“不務(wù)正業(yè)”的公雞就可以吃著上等的小米，深受主人的喜愛(ài)。

這樣想象真有趣之動(dòng)物作文3

　　一天早上，月亮和太陽(yáng)打起來(lái)了。但是由于月亮的體型不比太陽(yáng)大，所以月亮便敗下陣來(lái)。月亮很不服氣，便去找天神評(píng)評(píng)理，月亮這么一說(shuō)，天神便把一瓶藥水遞給了說(shuō)：“你只要喝下這杯藥水，就能變的比太陽(yáng)還要大�！庇谑�，月亮便在家里喝下了這瓶藥水，“轟”“轟”兩聲，月亮變得比太陽(yáng)大了，于是，他便去找太陽(yáng)了。

　　見(jiàn)到太陽(yáng)后，月亮覺(jué)得太陽(yáng)就像一只**一樣大，可月亮想：自己到底怎么樣了。于是便急忙跑回家里，可家已經(jīng)在自己變大時(shí)給弄破了，所以，月亮只能住在外面了，他在外面的生活非�？蓱z，每天只能被人們當(dāng)成玩具來(lái)玩。于是，他又去求天神把自己變回原來(lái)的樣子，天神答應(yīng)了。月亮又變成了自己原來(lái)的樣子，月亮心里暗暗想著：還是原來(lái)的樣子好��！

　　雖然還是打不過(guò)太陽(yáng)，但他仍然很開(kāi)心，以后的日子再也不用被人玩耍了。

這樣想象真有趣之動(dòng)物作文4

　　從前有一只豹子，他叫“閃閃”。他跑的非常非�？欤B“森林之王”獅子巡邏時(shí)都夸他：“你跑的可真快呀！”閃閃得意洋洋的回答：“謝謝啦，我可是森林中跑得最快的的豹子”。

　　一天早晨，閃閃在森林里散步，他一邊哼著小曲，一邊走著輕快的步伐，他想：我真是太厲害了，所有的動(dòng)物都羨慕我跑得快。他碰到了烏龜說(shuō)：“烏龜你爬的太慢了，真差勁�！彼龅搅送米诱f(shuō)：“你沒(méi)我跑的快，我比你厲害１００倍�！彼峙龅剿墒笳f(shuō)：“你真差勁，不能和我比！”……閃閃就這樣抬著頭大步的在森林里走著。

　　星期六，閃閃正在被子里睡覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)窗外的同伴們喊著：“閃閃，快起來(lái)，一起來(lái)踢足球�！遍W閃聽(tīng)見(jiàn)踢足球這三個(gè)字就來(lái)了勁，一下子從床上跳下來(lái)說(shuō)：“馬上來(lái)�！遍W閃想趕快去衛(wèi)生間刷牙，洗臉，可是他的腿好像不聽(tīng)使了，好像就想慢慢的走，閃閃心里想：腿啊，你到底怎么了？你能快點(diǎn)嗎？同伴還在等著我呢！可是他的腿就是不聽(tīng)話(huà)仍就慢慢走。一個(gè)鐘頭過(guò)去了……兩個(gè)鐘頭過(guò)去了……同伴們都急死了，一起喊著：“閃閃，你*時(shí)那么快、今天怎么啦？”房子里傳來(lái)閃閃的聲音，“我不知道，我想快，但是我的腿好像不聽(tīng)話(huà)似的，不讓我快。”同伴們也沒(méi)辦法只好說(shuō)：“算了吧！你就別勉強(qiáng)自己了，再等你出來(lái)都下午了，拜拜�！边€沒(méi)等閃閃說(shuō)話(huà)，同伴們已消失在窗前，閃閃特別難過(guò)也很傷心，他想，我怎么變成這樣了？

　　星期三，獅子和老虎約**閃閃去打獵，閃閃知道自己身上的怪毛病，但又不好拒絕，只能答應(yīng)。只見(jiàn)獅子和老虎如飛一樣的速度沖進(jìn)森林，回頭看看閃閃依然在那里不動(dòng)，一起喊道：“閃閃，發(fā)什么呆呀！”閃閃不敢說(shuō)出**，怕被他們嘲笑就說(shuō)：“我在這守守，我好多次看見(jiàn)有鹿出沒(méi)。”鹿肉對(duì)獅子和老虎再好不過(guò)了，他們就異口同聲的答應(yīng)了，說(shuō)完獅子和老虎就走了。閃閃心中的一塊重石頭終于落下來(lái)了，他想幸好沒(méi)說(shuō)出**，要不又要被嘲笑了，一頭小鹿從閃閃面前經(jīng)過(guò)，鹿看到閃閃．撒腿就跑，閃閃剛想撲上去，可是一下子摔在地上，鹿奇怪的望著閃閃說(shuō)：“你不來(lái)抓我，真奇怪！但還是謝謝啦！”閃閃眼睜睜的看著鹿跑走了。不一會(huì)兒，獅子和老虎回來(lái)了，每人一大堆食物，看到閃閃兩手空空就問(wèn)：“閃閃，鹿呢？”閃閃有點(diǎn)緊張，咽了咽口水，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“今天運(yùn)……運(yùn)氣……太差了……太差了，沒(méi)……沒(méi)捕到。”獅子說(shuō)道：“沒(méi)捕到？這不是你風(fēng)格，沒(méi)捕到，就不能吃我們的獵物，不能養(yǎng)成不勞而獲的壞習(xí)慣�！遍W閃只能餓著肚子，看著獅子和老虎美美的享用每位的午餐，口水都滴到了草地上。心想：這是什么情況？連最拿手的打獵都不行了。

　　星期五，一年一度的跑步大賽開(kāi)始了。*時(shí)閃閃都穩(wěn)拿第一，但是這次可把閃閃愁死了，他想：這回要在所有動(dòng)物面前出丑了，多不好呀！比賽就要開(kāi)始了，所有動(dòng)物健步如飛的朝終點(diǎn)跑去。三個(gè)鐘頭過(guò)去了，閃閃才跑了５米，比烏龜蝸牛還要慢，所有動(dòng)物轉(zhuǎn)過(guò)頭驚奇的看著閃閃。閃閃只好承認(rèn)，我得了一種跑不快的怪病，大家聽(tīng)后捧腹大笑，閃閃低下了頭，眼淚流了下來(lái)，只有小貓看到了這一切，拉起閃閃到一個(gè)山洞里，安慰道：“別難過(guò)了，別難過(guò)了，我給條魚(yú)你吃吧�！遍W閃感到心里暖暖的，連忙說(shuō)：“謝，謝謝！”這時(shí)閃閃心里想到：以后呀，我不能再奚落別人了。一陣又吹過(guò)，閃閃變回原來(lái)的自己。

　　從此以后，當(dāng)森林之王獅子再次碰到閃閃夸他跑得快時(shí)，閃閃卻擺擺手，不好意思的說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有啦，比我跑得快的動(dòng)物還很多呢！”從此閃閃不再嘲笑其他的動(dòng)物了，變成了人見(jiàn)人愛(ài)的小可愛(ài)豹。

這樣想象真有趣之動(dòng)物作文5

　　骨碌碌，骨碌碌……滾過(guò)去一個(gè)全身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的毛球，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是個(gè)小刺猬，他好像正在找朋友玩呢。

　　他走向了小兔子、小猴和小熊在玩的地方。結(jié)果小兔鉆進(jìn)草叢，小猴爬**樹(shù)，小熊?chē)樀弥倍哙�，原地蹲下說(shuō)："你別碰我，你別碰我。"小刺猬看到大家這樣的反應(yīng)，就失落地走開(kāi)了。

　　小刺猬走呀，走呀，突然發(fā)現(xiàn)地上有好多紅彤彤的棗子。他打了幾個(gè)滾，扎了幾個(gè)棗子在刺上，心想：這是不是小熊的呢？于是，他走向了小熊那邊。

　　"小熊這是不是你的呢？"小刺猬說(shuō)。

　　"這不是我的，應(yīng)該是小猴的吧。"小熊說(shuō)。

　　小熊往樹(shù)上叫了一句"小猴。"小猴出來(lái)了，小刺猬問(wèn)："小猴，這是不是你的？"小猴看了看說(shuō)："這是又苦又澀的酸棗，不能吃。""不能吃那就丟掉吧！"小刺猬說(shuō)。"別丟掉，別丟掉"小熊說(shuō)"要不然你就穿著這件‘紅衣裳’跟我們玩吧！"

　　小刺猬高興地答應(yīng)了，這一天，它和小伙伴一起玩得可開(kāi)心了。

　　在遙遠(yuǎn)的森林里，有許多小動(dòng)物。每天小動(dòng)物們都過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。

　　忽然有一天，森林里來(lái)了一只大獅子。大獅子一來(lái)，就抓到了幾只小動(dòng)物，張開(kāi)大嘴就把那幾只小動(dòng)物吃掉了。

　　過(guò)了幾天，大獅子抓了一只小狐貍，小狐貍是一個(gè)魔術(shù)師。小狐貍變出了一個(gè)大圓球說(shuō)："獅子，只要你吃了整個(gè)大圓球，你就能長(zhǎng)命百歲了。"其實(shí)吃了這個(gè)大圓球能把自己的長(zhǎng)處變成短處。獅子想了想，說(shuō)："這個(gè)可以，但如果讓我下次碰到你，我一定吃了你。"

　　獅子吃了大圓球之后，它變得不會(huì)捕獵了。獅子不會(huì)捕獵這件事小動(dòng)物們還不知道。

　　后來(lái)小動(dòng)物們還是發(fā)現(xiàn)獅子不會(huì)捕獵了。于是小動(dòng)物們一次次的挑撥獅子。正因?yàn)檫@一次次的挑撥，獅子反而抓到了一只小動(dòng)物。后來(lái)，獅子越來(lái)越會(huì)捕獵了。沒(méi)過(guò)幾天，從前的獅子大王又回來(lái)了。

　　森林要舉辦動(dòng)物才藝大賽，小動(dòng)物都想?yún)⒓印?/p>

　　一天，小猴子去小兔家玩。它到小兔家看見(jiàn)小兔正在吹笛子，小猴子對(duì)小兔說(shuō)："小兔小兔你教我吹笛子吧！"小兔說(shuō)"好吧。"小猴學(xué)吹笛子學(xué)了一會(huì)就報(bào)怨："這太難了。"說(shuō)完就跑出了小兔家。

　　它去小雞家，看見(jiàn)小雞正在打鼓。小猴對(duì)小雞說(shuō)："小雞，小雞你教我打鼓吧！"小雞說(shuō)："好呀。"可小猴學(xué)打鼓學(xué)到一半又說(shuō)太難了，不想學(xué)了。

　　小猴又去小狗家，看見(jiàn)小狗正在唱歌。小猴對(duì)小狗說(shuō)："小狗小狗，你教我唱歌吧。"小狗說(shuō)："好。"小猴又只學(xué)了一會(huì)就不學(xué)了，跑走了。

　　有一天，獅子大王在森林里發(fā)布了一個(gè)動(dòng)物才藝大比賽，小兔優(yōu)美的笛聲，小雞響亮的鼓聲，小狗動(dòng)聽(tīng)的歌聲都得到了觀(guān)眾的掌聲，輪到小猴子表演才藝的時(shí)候，小猴子站在臺(tái)上一動(dòng)也不動(dòng)，因?yàn)樗裁匆膊粫?huì)。

這樣想象真有趣的作文300字5篇（擴(kuò)展6）

——這樣想象真有趣作文優(yōu)秀

這樣想象真有趣作文優(yōu)秀1

　　有一天晚上，雨過(guò)天晴，藍(lán)藍(lán)的'天空飄著幾朵白云，有的像小魚(yú)在空中游，有的像一匹白色駿馬飛奔而來(lái)，有的像幾只小羊羔正在吃草，變化莫測(cè)，好看極了。本來(lái)喧鬧的大街上，空無(wú)一人，只有一只打扮得漂漂亮亮的老母雞，不知道從哪里鉆出來(lái)，在街上慢悠悠地走著。

　　這時(shí)候來(lái)了一只小鳥(niǎo)，在老母雞的耳邊悄悄地說(shuō)："老母雞，***我教你飛行本領(lǐng)。老母雞高興地說(shuō)："好啊好啊，我早就想上天空去玩了。

　　過(guò)了一天，老母雞終于學(xué)會(huì)了飛行本領(lǐng)，扇扇翅膀，一下子飛**天，它一邊**自在地在空中飛行，一邊快樂(lè)地唱著歌。它飛著飛著，低頭一看，看到草地上有一只**正在和大象比力氣，只見(jiàn)**比大象還大三倍，**一下子就把大象摔倒在地，大象驚呆了，紅著臉，難過(guò)的低下了頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：這怎么可能，這怎么可能。

　　老母雞繼續(xù)在天上飛呀飛呀，飛到了一片森林里，又低頭一看，看到蝸牛正在和兔子賽跑，一眨眼的工夫，蝸牛就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，跑在兔子的前面去了，兔子跑了好久才追上，這時(shí)蝸牛早已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。兔子急紅了眼，說(shuō)："這不可能，這不可能。

　　老母雞一邊在空中飛著，一邊在心里想，這世界怎么變成這樣了。太奇妙太有趣了！

這樣想象真有趣的作文300字5篇（擴(kuò)展7）

——有趣想象作文300字菁選

實(shí)用的有趣想象作文300字三篇

　　在*凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的有趣想象作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣想象作文300字篇1

　　三年級(jí)陳星睿

　　美術(shù)課上，我畫(huà)了一只鳥(niǎo)，看上去栩栩如生，像真的一樣！

　　晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了畫(huà)上的鳥(niǎo)，飛到了一片美麗的'大森林里，我在那里幸福的生活，交到了很多朋友。

　　一天早上，我被一陣陣嗞嗞的聲音吵醒了，我睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現(xiàn)人們?cè)诳硺?shù)，一顆顆挺拔的大樹(shù)連續(xù)不斷地倒下了。一群鳥(niǎo)在遠(yuǎn)方聚集在一起。大家你一言我一語(yǔ)地討論著如何把人類(lèi)趕出森林，于是我也來(lái)參加這場(chǎng)會(huì)議。

　　喜鵲說(shuō)：“人類(lèi)太壞了，把我們的家給毀了，我們要阻止他們�！秉S鸝說(shuō)：“森林是我們的家，我們要一起討論�！兵澴诱f(shuō)：“我可以傳信通知大家，讓大家都知道人類(lèi)在破壞森林�！崩销椪f(shuō)：“我可以用我的爪子扔石頭嚇跑他們�！弊詈笪乙矤�(zhēng)先恐后地說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起把他們趕走吧！”經(jīng)過(guò)一番搏斗，我們最終勝利了，我們興高采烈的歡呼雀躍。

　　早上起來(lái)時(shí)，我突然想到，動(dòng)物也有生活的**，我們應(yīng)該保護(hù)它們的家園。

有趣想象作文300字篇2

　　一天早上，月亮和太陽(yáng)打起來(lái)了。但是由于月亮的體型不比太陽(yáng)大，所以月亮便敗下陣來(lái)。月亮很不服氣，便去找天神評(píng)評(píng)理，月亮這么一說(shuō)，天神便把一瓶藥水遞給了說(shuō)：“你只要喝下這杯藥水，就能變的'比太陽(yáng)還要大�！庇谑牵铝帘阍诩依锖认铝诉@瓶藥水，“轟”“轟”兩聲，月亮變得比太陽(yáng)大了，于是，他便去找太陽(yáng)了。