談生命作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的談生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

談生命作文1

　　生命是什么？生命是地震中短暫的一瞬間，生命是花，是草，是樹(shù)，是水，是船，是枯枝。

　　生命像什么？生命像向東流的一江春水，它從最高處發(fā)源，冰雪是它的前身。它從古到今，不知聚集了許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，穿過(guò)懸崖峭壁，沖走泥沙，快樂(lè)勇敢地流走。有時(shí)候，它遇到暴風(fēng)雨，這閃電，這迅雷，使它心魄驚駭，狂風(fēng)吹卷它，大雨擊打它，它霎時(shí)間變得一片混濁，擾亂，等到雨過(guò)天晴后，施加給它的是新生的力量。有時(shí)候它遇到險(xiǎn)阻，憤激地奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前浪后浪的起伏催逼，直到它過(guò)了，沖倒這危崖它才心平氣和地一瀉千里……終于有一天，它看見(jiàn)了大海，終結(jié)了自己的行程，這大海，使它屏息，使它低頭，伸出雙臂來(lái)迎接它，它一聲不響地流入大海的懷抱。

　　生命又像是一棵小樹(shù)，在春意盎然的早春露出了自己的小腦袋，它伸出嫩葉來(lái)吸收空氣，承受陽(yáng)光，在雨中歌唱，在風(fēng)中跳舞。在烈日下它承受著，伸展出它的濃蔭，來(lái)庇護(hù)樹(shù)下的一草一木。終于有一天，冬在的朔風(fēng)，把它枯黃的枝葉卷落了，它無(wú)力地地空中旋舞著，大地伸出雙臂來(lái)迎接它。它一聲不中央委員地落在了大地的懷抱。

　　生命是地震中短暫的一瞬間，在四川大地震中，就在那短短的一瞬間，有許多人被活活埋于廢墟，但他們并沒(méi)有放棄，在廢墟中艱難地掙扎著，等待人們的營(yíng)救，我想這就是生命，它對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么重要。

　　不是每道河流都能注入大海，不流動(dòng)的便成了死海；不是每粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼。生命不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦的，快樂(lè)和痛苦是相輔相成的。在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛中我們也要感謝生命。快樂(lè)固然興奮，痛苦又何不美麗？

談生命作文2

　　材料中的小羽在傳統(tǒng)工藝上推陳出新研發(fā)出新式花茶，但假冒偽劣的產(chǎn)品異軍突起，影響花茶市場(chǎng)的可持續(xù)發(fā)展。擁有良善之心的小羽與民眾分享花茶配方并帶頭擬訂規(guī)則立志維護(hù)良好市場(chǎng)秩序，最終取得了成功。這個(gè)故事告訴我們站在公眾需求和傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新的人可以取得重大成就，但是一個(gè)懂得與他人分享并且團(tuán)結(jié)聯(lián)合別人的人才能走得更遠(yuǎn)更久。

　　《孟子》中有“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下�！毙∮鸸�開(kāi)花茶工藝流程的做法正是對(duì)這句古語(yǔ)的忠實(shí)擁附。且不說(shuō)什么偉大人格和高尚節(jié)操，這一“先富帶動(dòng)后富”的方法也是符合我們黨所宣揚(yáng)的小康社會(huì)必備指向標(biāo)尺。

　　中國(guó)需要這種人，一個(gè)容得下天下蒼生的人所取得的成就絕不亞于一個(gè)自顧自的百萬(wàn)富翁。我們的人生價(jià)值何在?在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，奧斯特洛夫斯基認(rèn)為，生命的價(jià)值在于“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”，小羽正是站在精神文明的高度上做到了不悔恨不羞愧，我想，這樣的分享精神是時(shí)代的需求。其實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的完美結(jié)合，即獲得勞動(dòng)所得又為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。這件事情往大了說(shuō)就是《雷鋒日記》里講的“使自己活著就是為了讓別人生活得更加美好”。這種力量堂而幌之穿插在我們生活中，我們時(shí)不時(shí)有那種樂(lè)于分享的年頭，又活活的掐死在心里，任其腐爛。小羽讓它開(kāi)出了花，驚現(xiàn)俗世。

　　社會(huì)是每個(gè)人的社會(huì)，黑格爾著名的“谷堆原理”講的是物質(zhì)的量變引起質(zhì)變，換句話來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人的力量非常小，但采用聚合法世界便會(huì)一天天美好。在滿(mǎn)足自己物質(zhì)基礎(chǔ)的前提下熱情幫助他人，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。何樂(lè)而不為之?去實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值吧!

談生命作文3

　　生命是什么？我相信到目前為止還沒(méi)有誰(shuí)能給生命下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，但是，象愛(ài)情一樣，生命卻是一個(gè)永恒的話題。早春，萬(wàn)物萌發(fā)，是生機(jī)勃勃的生命；盛夏，河塘月色，是秀麗清新的生命；晚秋，菊花怒放，是桀驁不遜的生命；深冬，臘梅依然，是高潔偉岸的生命。

　　裴多芬說(shuō)：“愛(ài)情誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋�！蔽铱床蝗唬瑦�(ài)情可拋，而生命決不可拋。若是連生命都拋棄了，還有什么資本去談愛(ài)情呢？焦鐘卿和劉蘭芝的愛(ài)情固然讓人羨慕，可是，他們“生人作死別”紛紛奔向黃泉路的做法卻是不可取的。人活著就是活著的意義，在茫茫宇宙中，人固然渺小，可是生命的河流，生命的天空卻是無(wú)源無(wú)盡的！

　　貝多芬，霍金，海倫凱勒，保爾，等等，無(wú)一不是人類(lèi)中的精英，他們無(wú)一不是身殘志堅(jiān)，熱愛(ài)生命，扼住命運(yùn)咽喉的人。是什么，讓他們從困境中走出，成就了自己一番事業(yè)？是他們對(duì)生命的尊重！我們不能左右生命的長(zhǎng)度，卻可以拓展她的寬度與深度。生命的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)在歷史中長(zhǎng)流，今天，我們正處于生命的花季，那我們?yōu)楹尾话盐兆‖F(xiàn)在，讓她為我們的明日增添芬芳呢？

　　“明月松間照，清泉石上流”是清逸的生命；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！笔谴緲愕纳�命；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！笔菍�(duì)逝去生命的懷念……古人已對(duì)生命有了深刻的理解，我們更應(yīng)該對(duì)生命有執(zhí)著的追求！

　　清秋，俯身擷起掉落在地上的紅葉，觀其脈絡(luò)，乃是其璀璨生命的寫(xiě)照---寫(xiě)出了它生命中的輝煌篇章，也寫(xiě)出了它必將凋落的命運(yùn)！有生必有死，生死乃世間的規(guī)律，我們都不可避免。正象司馬遷所說(shuō)的那樣：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”。要想此生過(guò)得有意義，我們就要把握住生命中的一點(diǎn)一滴，不枉此生！

談生命作文4

　　我不敢說(shuō)生命是什么，只能說(shuō)生命像什么。

　　生命像一顆在巖石下發(fā)芽的種子，從它被人丟棄的那一刻起，它便汲取大地的養(yǎng)分。終于，它從土地中拱了出來(lái)，吮吸著清新的空氣。可它睜眼一看，看到的卻不是藍(lán)天，而是一片黑暗。它下決心，一定要看見(jiàn)藍(lán)天！從此他努力地生長(zhǎng)，終于有一天，它掀翻了壓在身上的巖石，看見(jiàn)了翱翔著鳥(niǎo)兒的藍(lán)天與白云。它無(wú)比的興奮，它在生命的長(zhǎng)梯中走過(guò)了第一步！

　　種子變成了樹(shù)苗，它雖然掀翻了巖石，可巖石可以為它遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在沒(méi)有了巖石的庇護(hù)，樹(shù)苗只能自己擋。這晚，風(fēng)雨交加，大風(fēng)蹂躪著它、暴雨擊打著它、閃電恐嚇著它……它沒(méi)有退縮，傲然地在這暴風(fēng)雨中挺立了一晚又一晚，雖說(shuō)它的枝葉掉了不少，但它的心靈又受到了一次洗禮，一次勇敢者的洗禮。它在生命的長(zhǎng)梯上又登上了一步，它長(zhǎng)大了。

　　不久，它開(kāi)出了花，一種芬芳撲鼻的花，路邊的人都會(huì)去聞一聞它的體味，這使它驕傲、自豪！

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，果樹(shù)結(jié)出了紅彤彤的果實(shí)。綠葉襯著清香的.果子，使它顯得格外的美麗。路過(guò)這山丘的人都摘它一點(diǎn)回家吃，而它也很樂(lè)意奉獻(xiàn)。這是它的壯年。秋天要快過(guò)完了，它剩下的果子落下去，落在土地上。此時(shí)它還傲然地站立著，驕傲的是成功之后的喜悅。

　　北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，大風(fēng)把它那枯黃的葉子吹走了。它低著頭看看自己掉在地上的果子，又抬起頭看看天，長(zhǎng)眠了。走的沒(méi)有一絲遺憾，也沒(méi)有一絲悲嘆。因?yàn)樗�完成了自己的使命�；剡^(guò)頭來(lái)，看看它這一生，心中感慨萬(wàn)千。要記住生命只有一次，放棄了就沒(méi)有了。只要活著，就要或多或少為別人做些貢獻(xiàn)，這樣才能不枉在這世上走一遭啊！

　　生命可貴。

談生命作文5

　　在這個(gè)星期日的中午，我吃完晚飯，爸爸帶我去表龍山公園玩兒。那兒有很多人在放風(fēng)箏，彌漫著泥土的清香，散發(fā)著花草的氣味，一朵朵白紫色的小花還在爭(zhēng)相開(kāi)放。

　　我走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)樹(shù)杈之間有個(gè)黑乎乎的東西我定睛一看原來(lái)是一只肚大腰圓的蜘蛛他正在全神貫注地織網(wǎng)呢!從它那張小小的網(wǎng)可以看出，它是剛搬到這里來(lái)的新居民。這真是一個(gè)大家伙，有二分硬幣左右那么大，黑褐色的皮，八只爪子相對(duì)的抱著圓圓的大肚子。它正吊在空中，我驚奇地差點(diǎn)叫出聲來(lái)，難道蜘蛛也是飛將軍?走進(jìn)仔細(xì)一瞧，原來(lái)它被一個(gè)柔長(zhǎng)的細(xì)絲吊在空中，絲的上頭系在那張小網(wǎng)上，下頭連著蜘蛛肚子下面的一個(gè)小孔，隨著八只瓜子不停地滑動(dòng)，那絲也還斷延長(zhǎng)著。哦!原來(lái)蜘蛛?yún)残】桌锓置诔稣骋�，遇到空氣就變成�?xì)長(zhǎng)的絲。我不禁想到 ，蜘蛛落到下面的樹(shù)枝上，把細(xì)絲固定好，順著樹(shù)干又很快爬到網(wǎng)上，這時(shí)第二根絲正叢小孔里吐出， 它往下跳，也不會(huì)摔著。它又穩(wěn)穩(wěn)地落在樹(shù)枝上。接著第三根，第四根，第五根、、、、

　　我看著蜘蛛，瞧著它不停織網(wǎng)，不禁想到，蜘蛛織一張網(wǎng)可真不容易，登上、爬下、懸空，真像是一位高超的雜技演員。突然，叢空中落下只老鷹風(fēng)箏，一過(guò)子把網(wǎng)給壓破了，但蜘蛛并沒(méi)有灰心，而是更快、更有勁兒地織起來(lái)。才剛剛織了三四根，又有一個(gè)災(zāi)難向它走來(lái)，一根捉知了的網(wǎng)向它撲去，原來(lái)是想捉知了，沒(méi)想到知了早已飛，那網(wǎng)就重重地砸向了蜘蛛。一切又該前功盡棄了，但是蜘蛛還是堅(jiān)持著，又不慌還忙地織起了那張破網(wǎng)。

　　蜘蛛雖小，伸它那種不怕困難，百折還撓的精神，使我終身難忘!

談生命作文6

　　那團(tuán)毛茸茸的小球在我手中滾動(dòng)時(shí)，我感到了生命的存在，遐想間卻又悟到些生命的真諦。生命或許是盛開(kāi)的花朵，綻放的絢麗多采；生命是首精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)深長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)章，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命又是流淌的江河，奔流到海不復(fù)還。。。。。。如果生命只是個(gè)重復(fù)的花季，那搏動(dòng)的心便是一朵永不凋零的春花；早春二月，乍暖還春的時(shí)候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭亦著生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽(yáng)春三月，杏花春雨時(shí)節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)佛雨，飄揚(yáng)著自然的清新，那是若火的中年；晚春四月，芳菲漸盡之際，遠(yuǎn)山幽禁，柳暗花明，輝煌著黃昏的執(zhí)著，這便是晚春的暮年。似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今。。。。。。。在龔自珍的眼中，生命是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！钡墨I(xiàn)身精神；在文天祥眼中，生命就是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡暮迫徽龤�；在蘇東坡眼中，生命就是“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西�！钡幕磉_(dá)；在杜甫眼中，生命就是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”的無(wú)奈。淺談生命，生命在今朝的風(fēng)流人物眼中又是何物/斷頭臺(tái)上，譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情；奧斯特洛夫斯基“人最寶貴的是生命，生命屬于我們每個(gè)人只有一次”；林肯“我們不能坐令逸令盜取我們的生命”；愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)“生命的意義在于設(shè)身處地的替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)”。生命如各，只在于你這位作曲家如何譜奏生命之歌。生命似海，只是看你這個(gè)航海家如何把握船的方向；生命又恰似那藍(lán)澀天空，看你是否成為展翅飛翔的雄鷹！把握生命的每一步，讓我們美麗的生命光芒四射！

談生命作文7

　　前幾天突然聽(tīng)到一個(gè)消息說(shuō)：以前的一個(gè)同學(xué)生病去世了。以前的我們住在同一個(gè)宿舍，看起來(lái)白白凈凈的一個(gè)女生，是廣西人，說(shuō)話帶有濃郁的鄉(xiāng)音，話語(yǔ)很少，但很喜歡笑。那是的她絲毫看不出生病的跡象。雖然有幾次犯過(guò)幾次胃痛，但也沒(méi)想到最終會(huì)因?yàn)槲笣�瘍晚期而走向死亡�?/p>

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我們幾個(gè)室友都很震驚。沒(méi)想到一個(gè)生命就這樣的消失，更沒(méi)想到一個(gè)生命在疾病面前竟然是這樣的脆弱！聽(tīng)到消息的那晚，我睡不著。想了很多，關(guān)于生命！

　　在為失去一朋友而悲痛的同時(shí)，我慶幸能來(lái)到這個(gè)世界上，擁有一個(gè)真實(shí)的生命。生命中，也常常被周?chē)�的人和事感�?dòng)著。這種被感動(dòng)著的生命，因?yàn)橛辛缩r花綠樹(shù)，才有鳥(niǎo)語(yǔ)花香；因?yàn)橛辛怂{(lán)天白云，才有一望無(wú)垠；因?yàn)橛辛撕�濤浪花，才有煙波浩渺……于是，我在感�?dòng)的氛圍中成長(zhǎng)，一步一步走向了人生的成熟，并學(xué)會(huì)了感悟生命。

　　在我的心中，只要生命擁有著一顆感恩而快樂(lè)的心，生命一定能每天快樂(lè)并洋溢著幸福。其實(shí)說(shuō)白了，就是在有生之年，以一顆簡(jiǎn)單的心來(lái)面對(duì)生命的旅程。不用那么復(fù)雜。在我眼里，生命是一盤(pán)漫長(zhǎng)的棋局，這盤(pán)棋局里沒(méi)有獵獵西風(fēng)，沒(méi)有四起的狼煙，只有在取舍和進(jìn)退之間的選擇。就像這棋盤(pán)中最不起眼的小卒，要有那股激揚(yáng)的奮發(fā)和勇敢前進(jìn)的魄力。是的，生命正是一盤(pán)人生不息不倦搏擊的棋局。

　　所以，生命對(duì)我來(lái)說(shuō)，僅是不斷拼搏與學(xué)習(xí)。只有全身心地把努力與汗水獻(xiàn)給生命，才有意義。這才是我對(duì)生命的真切感悟。

　　所以，我感謝自己還擁有生命。在我們每個(gè)人擁有真實(shí)生命的時(shí)候，在除了珍惜和感動(dòng)之外，更多的是要學(xué)會(huì)感悟生命中的真諦并且學(xué)會(huì)珍惜。

談生命作文8

　　四年級(jí)同學(xué)馬上就要寫(xiě)與“熱愛(ài)生命”有關(guān)的內(nèi)容了（見(jiàn)人教版《語(yǔ)文》四年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地五”），小文通和范老師就如何寫(xiě)好這次習(xí)作展開(kāi)了討論：

　　范老師：四年級(jí)的同學(xué)剛剛學(xué)了第五組課文，從教材中，我們能夠得到不少啟發(fā)。

　　小文通：對(duì)，本組課文中的《觸模春天》就很感人。主人公安靜就是一位“熱愛(ài)生命”的姑娘。那我就寫(xiě)一位熱愛(ài)生命的殘疾人吧，邰麗華姐姐怎么樣？

　　范老師：你不認(rèn)識(shí)人家，只靠網(wǎng)上和報(bào)上的資料能寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)嗎？

　　小文通：您說(shuō)得對(duì)。本組課文中的《永生的眼睛》，寫(xiě)的是琳達(dá)一家人捐獻(xiàn)眼角膜的故事。我的鄰居張大哥上個(gè)月為一位素不相識(shí)的阿姨捐獻(xiàn)了造血干細(xì)胞，跟琳達(dá)一家人很相像，我就寫(xiě)張大哥了。

　　范老師：我聽(tīng)你說(shuō)過(guò)這件事，你的鄰居是位大學(xué)生，你和人家也不過(guò)是點(diǎn)頭之交。本次習(xí)作要寫(xiě)親身經(jīng)歷的事。

　　小文通：明白了。暑假，我和媽媽去旅游，住進(jìn)了山里的農(nóng)家院。那天，我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)松鼠的人。小松鼠長(zhǎng)著毛茸茸的大尾巴，特別可愛(ài)。我纏著媽媽買(mǎi)了一只。小松鼠被關(guān)在籠子里，籠子中間有能滾動(dòng)的輪子。它不吃不喝，雙眼直勾勾地望著遠(yuǎn)方，一個(gè)勁兒地蹬著輪子，跑呀跑，一心想逃出去……最后，我被小松鼠的求生欲望所感動(dòng)，把它放歸大自然。

　　范老師：就寫(xiě)這件事吧。真人真事，能寫(xiě)出細(xì)節(jié)和體會(huì)來(lái)，肯定錯(cuò)不了。

談生命作文9

　　我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么……

　　生命像一朵芳香四溢的花，嫩葉是它的前身。它努力向上爬，終于從土壤中爬出，開(kāi)始了自己新的生命，溫暖的陽(yáng)光照耀在它的小臉蛋上，使它更加精神、美麗迷人。莖越來(lái)越粗壯。有時(shí)，它常常受到害蟲(chóng)的侵?jǐn)_，被那些可惡的害蟲(chóng)折磨得面色蒼白，不像以前那么精神了。那朵美麗迷人的花，不久也凋謝了。嫩葉變成黃葉“沙沙沙”地落了下來(lái)，莖不久彎下了腰，像一個(gè)駝背的老爺爺在泥濘的道路上行走。陽(yáng)光、雨露、空氣的滋潤(rùn)，培養(yǎng)著它，它又恢復(fù)以往的生機(jī)勃勃。有時(shí)候，它散發(fā)出迷人的芳香，蜂蝶飛過(guò)來(lái)，在美麗迷人的花朵上忙著采蜜。有一年秋天，它又凋謝了，大地莊嚴(yán)伸出手臂來(lái)接待它，它消融了，歸化了。說(shuō)不上傷心，也說(shuō)不上快樂(lè)。它相信，終有一天，它會(huì)變成一朵鮮艷花，去聽(tīng)一聽(tīng)美妙的耳鳴，看一看那蜂蝶采蜜！

　　生命像一棵茂盛的大樹(shù)，它的樹(shù)干粗壯有力，陽(yáng)光照耀著它的樹(shù)葉，它的樹(shù)葉在陽(yáng)光的映襯下，格外耀眼。到了秋天，它的葉子洋洋灑灑地飄落到地上，東風(fēng)起了，他無(wú)力地耷拉著腦袋，再也沒(méi)有了以往的生機(jī)。

　　終于有一天，他老了，但是他相信：他飄在地上的葉子重新發(fā)芽，又可以長(zhǎng)成另一棵樹(shù)，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒美妙的叫聲。

談生命作文10

　　我不由地停住了腳步。

　　那奄奄一息的枝，黃得讓人吃驚，但是。旁邊的綠，卻綠得耀人讓人離不開(kāi)視線，是��！因?yàn)槟鞘巧�命，一個(gè)正在頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命。

　　我曾想過(guò)生命到底是什么？他可以讓人震驚；讓人以他去奮斗；讓人因?yàn)樗�的存在，而更努力；有時(shí)卻可以讓人憐惜。他到底是什么？可以來(lái)的悄聲無(wú)息，去的時(shí)候還是那么悄悄的，就像時(shí)間，過(guò)去了，才知道珍惜。

　　生命，等于是分為四個(gè)階段。在童年，是生命的第一個(gè)階段，生命會(huì)給你無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，會(huì)給你媽媽的懷抱，但他停留的時(shí)間卻很短；在青年，是生命的第二個(gè)階段，他會(huì)給你像山一樣的作業(yè)，還有羞澀的青春，在這個(gè)階段，雖然很累，但是，卻是個(gè)永遠(yuǎn)值得記得的一段記憶；在中年，是生命的第三個(gè)階段，他會(huì)給你工作上的成與敗，也會(huì)給你結(jié)婚生子的歡樂(lè)；在老年，生命也將離你而去了，你也累了，再回想過(guò)去往事的時(shí)候，你也許會(huì)想起小時(shí)候的某個(gè)趣事；也會(huì)想起中學(xué)看見(jiàn)一個(gè)自己中意的男孩或女孩而害羞。在這個(gè)階段，生命不會(huì)讓你太辛苦了，他會(huì)給你一個(gè)舒服的晚年…直到他離去…

　　當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，也許你會(huì)責(zé)備人生為什么給你那么多困難，想不如一死了然，但是，你又曾想過(guò)，如果你真的死了，那種再也見(jiàn)不了家人的痛苦，再也見(jiàn)不了這個(gè)大地的痛苦。你又曾想過(guò)，你都還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，還沒(méi)見(jiàn)到彩虹陽(yáng)光，就這樣離去，你也甘心？或許，在你的心中，生命并不是什么值錢(qián)的事物，但是，就算是世界首富即將去世，他能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)生命么？不能！所以，你就算遇到多大的困難，你也要繼續(xù)活下去，因?yàn)椋�你的生命還沒(méi)完，你的人生還有希望，還有很多值得你去研究的事物，還有很多人值得你去認(rèn)識(shí)，只要你還有一口氣，都要活下去，因?yàn)檫@就是生命啊！

談生命作文11

　　在我們的這個(gè)地球上，有著無(wú)數(shù)的生物，有著無(wú)數(shù)的生命，朋友，你發(fā)現(xiàn)你身邊的人們是怎樣對(duì)待他們自己的生命和他人他物的生命呢？

　　我見(jiàn)過(guò)這樣一位小女孩，她八歲，是個(gè)盲童，但是她有著一顆美麗開(kāi)朗的心，她不為自己是殘疾人而變得孤獨(dú)自棄。她熱愛(ài)生命，熱愛(ài)周?chē)�的一切。她每天在花叢中穿梭，撫摸著艷麗的花朵，呼吸著馥郁的花香，追蹤著飛舞的蝴蝶。這個(gè)盲童的這份對(duì)生命的熱愛(ài)之情真是大大地觸動(dòng)了我這個(gè)身體正常人的感情。是啊，生命是有限的，是寶貴的，就因?yàn)樗�的寶貴，所以我們應(yīng)該要呵護(hù)好我們的生命。

　　如果你要問(wèn)，生命是什么？那我可以鄭重地告訴你，生命是：它能讓我們活著，活得好或者活得不好，活得好還是活得不好全由我們掌控。活得好，能珍惜利用好我們的生命，那就可以讓我們來(lái)創(chuàng)造財(cái)富，發(fā)明新事物；活得不好，浪費(fèi)糟蹋生命，如：在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，在家里不孝順長(zhǎng)輩，到了社會(huì)上，又去偷、搶東西，去吸毒……甚至被教育后還不知悔改，那我們來(lái)到這個(gè)世上有何意義呢？所以我們應(yīng)該對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)，讓我們的生命活得有價(jià)值。在學(xué)校里搞好學(xué)習(xí)，到了社會(huì)上好好工作，尊敬他人，幫助他人。對(duì)道德敗壞的不法行為進(jìn)行嚴(yán)厲抵制。只要我們這樣做，那我們就可以驕傲地說(shuō)：“我們無(wú)愧于我們的生命了�！�

　　每個(gè)生物都有生命的權(quán)利，我們也要愛(ài)惜其它一切的生命。當(dāng)有一只小螞蟻掉進(jìn)了水坑里，你路過(guò)剛好看見(jiàn)，可你就像沒(méi)看見(jiàn)似的，走過(guò)去了，不管不顧。這時(shí)你有沒(méi)有想過(guò)，這么小的生命很有可能就在你的不管不顧中喪身亡命了。對(duì)于區(qū)區(qū)一只小螞蟻，如果我們想要救它，那是輕而易舉的事情，隨手扔片樹(shù)葉給它，或是提一根木棒把它吊上來(lái)放在地上，它就可以脫離生命危險(xiǎn)，就有生的希望。

　　生命是如此美好，如此寶貴，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)生命吧！

談生命作文12

　　生命的意義是什么，我們生活的最終目的是什么，這些問(wèn)題一直困擾著許多人。但是，無(wú)論怎樣去解答，有一個(gè)問(wèn)題我們必須去選擇，活著，是為了展示生命的韌性；努力拼搏，是為了讓生命更加煥發(fā)光芒。

　　才上初中時(shí)，老師指引我們看到過(guò)這樣一幅畫(huà)面：在我們遺棄不用的老校門(mén)的望孔中，鐵銹凹凸不平，并且沒(méi)有足夠的陽(yáng)光和水，偏偏有一株小草，堅(jiān)強(qiáng)的同環(huán)境作斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)……當(dāng)時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲，持久不息，這響聲，是對(duì)生命的敬畏——小草用堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的生命力，演繹出生命的價(jià)值。

　　溫室里的花朵，無(wú)法承受烈日的灼傷、狂風(fēng)的侵襲和雨雪的摧殘，生長(zhǎng)在絕地的小草，以頑強(qiáng)的生命力和昂揚(yáng)的斗志，蔑視那養(yǎng)在花房里的盆花。

　　愈是痛苦，就愈要努力向上，而人呢？豈不更該如此？豈不更該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切？豈不更該活出生命的價(jià)值？

　　生命不會(huì)總是陽(yáng)光明媚的春天，也會(huì)有雨雪風(fēng)霜的冬天；不會(huì)總是晴朗燦爛的日子，也會(huì)有淫雨霏霏的時(shí)候。在冰冷的冬天，在陰霾的雨季，在寒冷的長(zhǎng)夜——不能焦躁、不能氣餒、更不能放棄，必須默默的等待，默默的忍耐，默默的堅(jiān)守，如果不勇敢的面對(duì)一切，生命就會(huì)是短暫的一瞬間。

　　一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺(tái)階，人們都踩著臺(tái)階去拜佛，臺(tái)階不服氣的問(wèn)佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因?yàn)槟阒话ち艘坏�，而我卻經(jīng)歷了千錘萬(wàn)鑿。”臺(tái)階沉默了。生命豈不如此，只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的天籟。只有我們耐得住打磨，扛得起責(zé)任，經(jīng)得起誘惑，付得起使命，命運(yùn)變?nèi)缤�手中的掌紋，無(wú)論多么曲折，終將掌握在自己手中。

　　有人說(shuō)，生命的意義在于運(yùn)動(dòng)，而我卻說(shuō)生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，面對(duì)任何打擊，不退縮，勇敢向前，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，這便是生命。

談生命作文13

　　人生是天空中一道絢麗的彩虹，五彩繽紛；人生是干枯沙漠中越多矮小的玫瑰，堅(jiān)韌不拔；人生是一道龐大的石階，必不可少。

　　然而，生命是人生的奠基石。

　　生命是寶貴的，每個(gè)人的生命是獨(dú)一無(wú)二的。即使你的生命有些缺陷，但你應(yīng)該珍惜，珍惜這生命不僅僅是珍惜自己，更是珍惜對(duì)賦予你生命的人的一種尊重。然而生命又是脆弱的，它總是在人們不經(jīng)意間溜走、離開(kāi)，讓那些不懂得珍惜它的人明白，你若珍惜它，也會(huì)給你回報(bào)。記得有人曾說(shuō)‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛’這句話完美的詮釋了生命的意義。是��！人生在世，名利榮華是你享不盡的，同時(shí)，奉獻(xiàn)也是做不完的，但是只要你做了。不論大小，也很滿(mǎn)足。生命的多少用時(shí)間計(jì)算，但生命的價(jià)值卻是用貢獻(xiàn)來(lái)計(jì)算。

　　如果說(shuō)生命是海洋，那么人身就是那艘船，并不可能一帆風(fēng)順。人生對(duì)每個(gè)人是不同的。但他決定在我們手里，就看你是先苦后甜還是先甜后苦。當(dāng)然各人對(duì)人生的態(tài)度有所不同。例如，我認(rèn)為生活并不需要榮華富貴。我認(rèn)為平平淡淡的生活也是一種美好。人生同時(shí)又像一條路，你永遠(yuǎn)不知道它的盡頭在哪兒，但是你卻不停止前進(jìn)一直努力去追尋，知道你成功了，你又慢慢的領(lǐng)悟其中的奧秘。

　　生命是寶貴的，它需要我們珍惜。生命是脆弱的，它需要我們呵護(hù)。人生的道路是漫長(zhǎng)而又艱辛的，但當(dāng)我們成功后再回頭去想那些悲傷的經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，并未阻擋你的腳步。你并不畏懼困難，他并不能使你一蹶不振，你就這樣勇敢的追尋自己的目標(biāo)，終于到達(dá)了勝利的彼岸。我們應(yīng)該讓我們的人生不遺憾，我們應(yīng)該勇敢的追逐自己的夢(mèng)想，即使這路上有嘲諷。有失敗。但那些都將成為你人生中一道美好的回憶。

談生命作文14

　　從床上起來(lái)已是8點(diǎn)了，這個(gè)周末一個(gè)人在家到是無(wú)趣。今天是六一兒童節(jié)呢，去高中看看吧，聽(tīng)說(shuō)明天畢業(yè)晚會(huì)。高中總是那么充滿(mǎn)著朝氣，想想自己都20多了，暗嘆這時(shí)光流逝得真不慢。

　　昨天兄弟來(lái)看我，說(shuō)朋友劉死了，我突然愣到。也就跟我同齡吧，長(zhǎng)得還很憨厚，突發(fā)意外誰(shuí)能阻止。當(dāng)時(shí)腦海呈現(xiàn)的是他的模樣，他的故事，還有他的家人�；氐郊�，無(wú)知覺(jué)的淚流滿(mǎn)面，生命真的很脆弱嗎？我記得：最后一次見(jiàn)面是在學(xué)校門(mén)口，吃早餐偶遇，那個(gè)時(shí)候還在相互調(diào)侃呢，轉(zhuǎn)眼人就沒(méi)了，能說(shuō)什么呢。

　　生命，生命！人的一生也就幾十年，有的甚至更短。我在想身邊的親人，朋友能陪伴的也就幾十年吧。生命不可能有兩次，但很多人連一次都不善于度過(guò)。這是法國(guó)詩(shī)人呂凱特的一句話，現(xiàn)在想來(lái)還真是這樣。現(xiàn)在說(shuō)這些可能有些太深?yuàn)W，但確實(shí)需要懂得。

　　還記得老姐上次給我打電話，她說(shuō)老爸老媽現(xiàn)在不在你身邊，自己要好好把握自己的人生，你讀完大學(xué)是3年，大學(xué)畢業(yè)還要出去工作，就打最少5年，然后結(jié)婚成立家庭。那個(gè)時(shí)候他們就差不多60了吧，你還有多少年的時(shí)間和他們?cè)谝黄�？而且還不排除你要去別的城市工作生活，這樣見(jiàn)面時(shí)間會(huì)更少。你報(bào)答他們的時(shí)間久更少，你能明白嗎？當(dāng)時(shí)我沉默了，我不知道用什么話去說(shuō)。我覺(jué)得我突然是不是很笨，面對(duì)時(shí)間，面對(duì)生命，我成了一個(gè)傻子。無(wú)能為力的傻子。

　　當(dāng)我們把生命當(dāng)成一個(gè)個(gè)數(shù)字的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那么蒼白。我突然想到外公、爺爺、奶奶他們可能轉(zhuǎn)眼就會(huì)老去的生命。我想這個(gè)話題太壓抑，再怎么說(shuō)也不會(huì)有結(jié)果。我只是一個(gè)在這個(gè)地球上存活百年甚至更短的生物。我不能改變什么，但是我想好好珍惜。

　　生命，那是自然給人類(lèi)去雕琢的寶石——諾貝爾。

談生命作文15

　　但一個(gè)生命誕生在這世上，他就要在世上嘗盡酸甜苦辣，生老病死的過(guò)程，生命的價(jià)值在于過(guò)程…… 題記

　　我不敢說(shuō)生命是什么？

　　但是生命很奇妙，往往在于你不經(jīng)意，他便來(lái)到這個(gè)世上，就是生命給這荒蕪，毫無(wú)生機(jī)的大地帶來(lái)了精彩，帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了生機(jī)……

　　當(dāng)一顆種子，歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，在土壤中嬌艷的破土而起，伸了伸自己的懶腰，享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，它看了看這個(gè)美麗的大地，貪婪的吸收著大地的氣息，就這樣一個(gè)生命誕生了，它將給大地帶來(lái)五彩斑斕的畫(huà)卷。

　　當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)孩子，剛生下來(lái)時(shí)，嘩，嘩，嘩大哭，他在暗無(wú)天日中爆破出來(lái)了，他來(lái)到這個(gè)世上，光明指引著他，他睜著小眼，看著這美麗的世界，露出笑容，笑聲乃是世界最美的聲音。

　　生命的價(jià)值是什么呢？

　　有人說(shuō)；人生在世就是來(lái)享受一切的歡樂(lè)，沒(méi)有痛苦，每天開(kāi)開(kāi)心心，嘻嘻哈哈，事事順利，平平安安。

　　若生命的價(jià)值就是來(lái)貪圖享樂(lè)，無(wú)所事事，那么這樣的生命有何價(jià)值？

　　生命的價(jià)值應(yīng)該是全面性的，正反兼施，全方面多元化的。

　　生命的價(jià)值在于能否嘗盡酸甜苦辣，在挫折中興起，在困難面前不屈服，不沉淪，有一種心態(tài)面對(duì)人生，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從頭開(kāi)始，抱著一種信念，堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……

　　生命的價(jià)值不在于一定要做出轟轟烈烈的大事，只要你覺(jué)得你做的是對(duì)的，不會(huì)覺(jué)得后悔的，沒(méi)有遺憾的事，那你就放手去做，做的要完美，要盡興。

　　每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，才會(huì)做出正確判斷，使你的人生更加精彩，更加完美，更加……