《中華人民共和國(guó)社區(qū)矯正法》是根據(jù)憲法制定的法律，旨在促進(jìn)和規(guī)范社區(qū)矯正工作，確保刑事判決、刑事判決和暫予監(jiān)外執(zhí)行決定的正確執(zhí)行，提高教育矯正質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)矯正對(duì)象順利融入社會(huì)，預(yù)防和減少犯罪。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023中華人民共和國(guó)社區(qū)矯正法心得體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：中華人民共和國(guó)社區(qū)矯正法心得體會(huì)

我們?cè)�有一個(gè)時(shí)期，那時(shí)百家爭(zhēng)鳴，以思想為壕溝，用不同的維度，論述自己的主張，那時(shí)百花齊放，雖各家言語(yǔ)有針?shù)h相對(duì)之勢(shì)，但帶來(lái)前所未見(jiàn)思想領(lǐng)域的創(chuàng)新風(fēng)暴。而今天，社矯工作也需要這種碰撞思維，引領(lǐng)每一人、每一事的創(chuàng)新與發(fā)展。

法家主張定分止?fàn)帲�孟子主張人本善，荀子主張人本惡。社區(qū)矯正工作，是通過(guò)嚴(yán)苛的法條，嚴(yán)厲的規(guī)章，矯正“性惡”之徒，但也探求柔性之意，恢復(fù)一時(shí)“迷途”的“性善”之人�！渡鐓^(qū)矯正法》28條之規(guī)定，社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象違反法律法規(guī)者可采取“訓(xùn)誡”、“警告”、“治安拘留”、“撤銷(xiāo)緩刑”規(guī)定，同時(shí)32條提出可對(duì)矯正從上者進(jìn)行表?yè)P(yáng)。矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓，在矯正中，善與惡，剛與柔，只意于是否符合規(guī)章政令，違規(guī)者，視為惡，違令者，以法治之，這視為規(guī)矩。尚且，符合《社區(qū)矯正法》之行為，按規(guī)完成措施，即為善者，可提起表?yè)P(yáng)等獎(jiǎng)勵(lì)，用于請(qǐng)假、變更監(jiān)控方式之參考。

孔子的有教無(wú)類(lèi)，因材施教的思想、老子的無(wú)為而治理論，可貫徹社矯工作的中軸線。儒學(xué)心學(xué)大師說(shuō)：無(wú)善無(wú)惡心之體，有善有惡意之動(dòng)，知善知惡是良知，為善去惡是格物，因此社矯工作需通過(guò)教育從“心”開(kāi)始，從“身”出發(fā)。2023年12月，九江司法所打造品牌，孵化半愛(ài)企業(yè)，建立社區(qū)矯正和安置幫教基地，為社區(qū)矯正對(duì)象提供教育場(chǎng)所，緩刑教育期間，創(chuàng)新“三自三統(tǒng)”，發(fā)揚(yáng)三自中的自主建立講堂，以個(gè)人的心路歷程為切點(diǎn)，觸發(fā)心靈。在矯正工作者無(wú)強(qiáng)令組織下，矯正對(duì)象者自發(fā)，為涼山州學(xué)生捐物、在疫情期間捐贈(zèng)，社區(qū)矯正對(duì)象以“身姿”撰寫(xiě)自己的悔改書(shū)。

借古鑒今，與古長(zhǎng)論，思維交融，為社矯工作帶來(lái)新的理論論證，《社區(qū)矯正法》的頒布與實(shí)施成為社矯工作者監(jiān)管的依據(jù)。

篇二：中華人民共和國(guó)社區(qū)矯正法心得體會(huì)

記得我初次接觸未成年社矯對(duì)象小華的時(shí)候，紋身、爆炸頭、哈化褲這些突顯青少年叛逆心態(tài)的外形標(biāo)配全都對(duì)號(hào)入座。當(dāng)面報(bào)到、集中學(xué)習(xí)、公益勞動(dòng)及家訪等等這些日常矯正工作，他在散漫、愛(ài)理不理的態(tài)度中參加、勉強(qiáng)完成。我翻閱他的資料，他因非法買(mǎi)賣(mài)槍支罪被判社矯，買(mǎi)賣(mài)的是仿真槍?zhuān)�犯罪時(shí)是未成年人，2023年10月年滿十八，在社區(qū)矯正期期間邁入了成年的十八歲。

平日與他聊天，我們由聊王者、聊男女朋友到聊父母、工作、學(xué)習(xí)，慢慢地他會(huì)把他的想法告訴我，我也會(huì)把我的建議、經(jīng)歷與他分享。

慢慢地，他出現(xiàn)了一絲絲的改變：爆炸的長(zhǎng)發(fā)換成了清爽的短卷、修身的牛仔褲替代寬大的哈化褲，有一次他卷起衣袖、用求助的眼神問(wèn)我：“我這五顏六色的這么大面積的紋身，洗不掉，怎么辦？”唉，我家兒了也是一個(gè)十四歲的叛逆期男孩子，若是自家孩子，怎么辦？我沒(méi)有打擊他，于是說(shuō)：現(xiàn)在的技術(shù)日新月異，或者很快就能有辦法的，記得吸取教訓(xùn)呀，身體發(fā)膚父母，很多事情不要亂碰，多與長(zhǎng)輩商量。

又過(guò)了一段時(shí)間，小華在司法聯(lián)系的微信號(hào)上發(fā)來(lái)了他報(bào)考大專(zhuān)收據(jù)的相片給社工，他說(shuō)經(jīng)過(guò)深思，決定采納社工的建議，通過(guò)社工推薦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)邊工作邊考取大專(zhuān)文憑，提高自身的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力�？粗�小華慢慢的改變，期待今后能看到他的成長(zhǎng)及脫變。

2023年7月1日，《中華人民共和國(guó)社矯法》正式實(shí)施，司法工作將開(kāi)始嶄新的一頁(yè)，“有法可依”“違法必懲”成為了我們司法工作者強(qiáng)而有力的后盾；作為社矯對(duì)象的“小華”們，他們的權(quán)利和責(zé)任同樣也是“有法可依”、“有法可尋”�！吨腥A人民共和國(guó)社矯法》正式執(zhí)行，正是開(kāi)啟中華人民共和國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的新征程，中華人民共和國(guó)新時(shí)代的社會(huì)建設(shè)將邁上更民主、更規(guī)范的臺(tái)階。

篇三：中華人民共和國(guó)社區(qū)矯正法心得體會(huì)

今年7月1日，《社區(qū)矯正法》即將正式實(shí)施，這部法律在完善中國(guó)特色法治理論體系，完善刑事執(zhí)罰方面具有重大意義，同時(shí)在社區(qū)矯正領(lǐng)域里面帶來(lái)的變革可以說(shuō)是跨越式的，全篇亮點(diǎn)紛呈。筆者認(rèn)為，它的最大特點(diǎn)是——一部有溫情的法律，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

首先，社區(qū)矯正法充分體現(xiàn)了法律的謙抑性。學(xué)者們都主張刑事犯罪的執(zhí)行應(yīng)該將教育與懲罰結(jié)合起來(lái)。社區(qū)矯正的對(duì)象原本就是犯罪后確定有罪的人，從程序上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是刑罰的執(zhí)行階段。但我們從社區(qū)矯正法的標(biāo)題可得，并不是“社區(qū)執(zhí)行法”、或者“社區(qū)懲戒法”，而是用了“矯正”這樣一個(gè)程度更輕的詞語(yǔ)。凸顯了國(guó)家對(duì)于收監(jiān)執(zhí)行的人員和社區(qū)矯正對(duì)象的劃分上，不僅僅是判決執(zhí)行方式上的不同，對(duì)于挽救措施、自身身份的界定上也有重大區(qū)別。

其次，社區(qū)矯正法體現(xiàn)了更加尊重和保障人權(quán)。

社區(qū)矯正法明文規(guī)定“社區(qū)矯正工作應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行，尊重和保障人權(quán)”，對(duì)于定位手段的應(yīng)用，以及“開(kāi)展社區(qū)矯正工作，應(yīng)當(dāng)保障社區(qū)矯正對(duì)象的合法權(quán)益，避免對(duì)其正常工作和生活造成不利影響；非依法律規(guī)定，不得限制或變相限制社區(qū)矯正對(duì)象的人身自由”表述，都特別強(qiáng)調(diào)了尊重和保障人權(quán)的思想。

就拿請(qǐng)假制度來(lái)分析。勞動(dòng)和休息是人基本的權(quán)利。作為社矯對(duì)象，保障其勞動(dòng)權(quán)利才能保障其基本的生存能力，才能保障其不會(huì)因生活無(wú)著落而再次走上極端或者成為社會(huì)救助的對(duì)象，才能為自己和家庭創(chuàng)造更多財(cái)富，實(shí)現(xiàn)對(duì)美好生活的向往。在社矯法的條文中我們能感受到，對(duì)社矯對(duì)象的管理在一定程度上為其勞動(dòng)作出讓步。舊的制度規(guī)定過(guò)多強(qiáng)調(diào)了管理，雖然對(duì)于疾病或者家庭變故等可以請(qǐng)假，但是基本操作只限定為此兩類(lèi)情況。對(duì)于一些社矯對(duì)象，其因工作原因外出的請(qǐng)假，如果不批準(zhǔn)，似乎沒(méi)有溫度，過(guò)于苛刻；如果批準(zhǔn)請(qǐng)假，則無(wú)形之中，管理人員需要承擔(dān)管理不嚴(yán)格、或者脫管的風(fēng)險(xiǎn)，是嚴(yán)亦憂而松亦憂，我們很高興地看到，社矯法對(duì)此明確為“社區(qū)矯正對(duì)象離開(kāi)所居住的市、縣或者遷居，應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)對(duì)于有正當(dāng)理由的，應(yīng)當(dāng)批準(zhǔn)；對(duì)于因正常工作和生活需要經(jīng)常性跨市、縣活動(dòng)的，可以根據(jù)情況，簡(jiǎn)化批準(zhǔn)程序和方式。”這樣的規(guī)定充分體現(xiàn)了人權(quán)保障更加到位，管理與教育相結(jié)合，相信在實(shí)施過(guò)程中，不假外出會(huì)大幅度減少，管理者與被管理者的對(duì)抗程度會(huì)降低，社矯對(duì)象會(huì)更加愿意服從社矯工作人員管理。

最后，社區(qū)矯正法更加體現(xiàn)了寬嚴(yán)相濟(jì)、剛?cè)岵⑴e的治理原則。寬嚴(yán)相濟(jì)刑事政策在制度設(shè)計(jì)本身，就要求既要嚴(yán)肅打擊犯罪，維護(hù)法制權(quán)威，又要減少社會(huì)對(duì)抗，化解消極因素，實(shí)現(xiàn)法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)解矯人員490多萬(wàn)，但是重新犯罪率不到0。2%，可以看出監(jiān)禁刑適當(dāng)減少，社區(qū)矯正作用發(fā)揮充分，對(duì)制止犯罪、糾正違法、維護(hù)社會(huì)和諧具有重大意義。這部法出臺(tái)本身，就是將寬嚴(yán)相濟(jì)的治理原則通過(guò)法律形式體現(xiàn)出來(lái)，更大程度上體現(xiàn)了國(guó)家在社會(huì)治理和刑罰執(zhí)行的科學(xué)性和實(shí)踐性。

篇四：中華人民共和國(guó)社區(qū)矯正法心得體會(huì)

《中華人民共和國(guó)社區(qū)矯正法》（下簡(jiǎn)稱《社區(qū)矯正法》）即將于今年七月一日施行，這是一部推進(jìn)和規(guī)范社區(qū)矯正執(zhí)法、健全和完善社區(qū)矯正制度的專(zhuān)門(mén)法律。它的頒布實(shí)施在社區(qū)矯正工作的發(fā)展史上具有里程碑意義。這段時(shí)間，通過(guò)學(xué)習(xí)《社區(qū)矯正法》，我感觸最深的是整部法律充滿人性的光輝。強(qiáng)調(diào)人權(quán)，注重對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的權(quán)益保護(hù)；強(qiáng)調(diào)以人為本，注重社區(qū)矯正對(duì)象的行為養(yǎng)成、心理矯治、技能培訓(xùn)、幫困扶助及個(gè)人發(fā)展；強(qiáng)調(diào)”人”居環(huán)境改善，注重為社區(qū)矯正對(duì)象創(chuàng)造寬松適宜的改造環(huán)境和條件，以利于社區(qū)矯正對(duì)象順利融入社會(huì)，成為守法公民。

一、要以更高站位更廣維度踐行“以人民為中心”的發(fā)展思想

首先，對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象人性化管理教育幫扶是憲法精神的體現(xiàn)�！渡鐓^(qū)矯正法》第一條中明確表述“根據(jù)憲法，制定本法”。其后在相當(dāng)多的條文中體現(xiàn)了憲法精神。如關(guān)于保障社區(qū)矯正對(duì)象人權(quán)，保障社區(qū)矯正對(duì)象的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利和其他合法權(quán)益不受侵犯，對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象進(jìn)行監(jiān)督管理和教育幫扶時(shí)不能影響其正常生產(chǎn)、生活，當(dāng)社區(qū)矯正對(duì)象合法權(quán)益受到侵犯時(shí)可向人民檢察院申訴、檢舉、控告，以及保障社區(qū)矯正對(duì)象就學(xué)、平等就業(yè)的權(quán)利等等。這些規(guī)定是我們對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象進(jìn)行人性化管理的依據(jù)，體現(xiàn)憲法精神理應(yīng)成為我們開(kāi)展社區(qū)矯正工作的最高原則。

其次，對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象人性化管理教育幫扶是落實(shí)寬嚴(yán)相濟(jì)刑事政策的體現(xiàn)。讓犯罪性質(zhì)不惡劣、犯罪后果不嚴(yán)重的初犯、偶犯、輕刑犯或符合假釋、監(jiān)外執(zhí)行條件的罪犯在社區(qū)接受矯正，本身就體現(xiàn)了落實(shí)寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策。對(duì)他們進(jìn)行人性化管理，在嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督管理的前提下開(kāi)展有針對(duì)性的教育幫扶，提高其融入社會(huì)的能力，創(chuàng)造其回歸社會(huì)的有利條件，是題中之意。

再次，對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象人性化管理教育幫扶是為了實(shí)現(xiàn)社區(qū)矯正終極目標(biāo)的體現(xiàn)。社區(qū)矯正的終極目標(biāo)是通過(guò)提高教育矯正質(zhì)量，把社區(qū)矯正對(duì)象教育改造為守法公民，使其順利融入社會(huì)。作為社區(qū)矯正工作人員，我們只有充分尊重社區(qū)矯正對(duì)象的人格、照顧社區(qū)矯正對(duì)象的自尊心，才會(huì)設(shè)身處地為社區(qū)矯正對(duì)象著想，才會(huì)把管理對(duì)象也當(dāng)成服務(wù)對(duì)象，心甘情愿地幫其解決生產(chǎn)、生活上的困難。唯有這樣，才能使社區(qū)矯正對(duì)象認(rèn)識(shí)到自己的罪錯(cuò)，認(rèn)罪悔罪；才能服從改造，遵守監(jiān)規(guī)；才能走出罪過(guò)和自卑陰影，重拾生活信心；才能順利融入社會(huì)，成為守法公民。

最后，對(duì)社區(qū)矯正人性化管理教育幫扶是“以人民為中心”發(fā)展思想的最終體現(xiàn)。一般而言，社區(qū)矯正對(duì)象有的罪行較輕、有的表現(xiàn)較好、有的余刑較短，所以絕大多數(shù)社區(qū)矯正對(duì)象會(huì)很快回歸社會(huì)，成為守法公民。這一特殊群體的安全穩(wěn)定是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要因素。而對(duì)這一特殊群體實(shí)施人性化管理教育幫扶依靠的矯正小組的成員、社區(qū)矯正的社會(huì)工作者、志愿者正是來(lái)自于”人民”，建立的和諧穩(wěn)定、健康有序的社會(huì)環(huán)境正是為了”人民”。此外，社區(qū)矯正對(duì)象絕大部分罪行較輕，即將融入社會(huì)，成為”人民”一員，從這個(gè)意義上講，他們也是”人民”的一份子。因此，對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象人性化管理教育幫扶最終體現(xiàn)了”以人民為中心”的發(fā)展思想。

二、要以更大魄力更強(qiáng)舉措對(duì)現(xiàn)行社區(qū)矯正行刑方式作出調(diào)整

首先，行刑觀念要作出調(diào)整。普遍認(rèn)為，社區(qū)矯正對(duì)象損害了正常的社會(huì)關(guān)系，對(duì)其執(zhí)行刑罰應(yīng)以懲誡為主、教育為輔。因而在具體的執(zhí)法活動(dòng)中，較少關(guān)注社區(qū)矯正對(duì)象的權(quán)利，較少顧慮社區(qū)矯正對(duì)象的特殊情況和內(nèi)心感受，更多強(qiáng)調(diào)的是對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的懲罰及剛性約束�！渡鐓^(qū)矯正法》將保障人權(quán)的憲法精神納入其中，強(qiáng)調(diào)對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象合法權(quán)益的保護(hù)，將教育幫扶作為與監(jiān)督管理齊肩的社區(qū)矯正工作的兩大任務(wù)，更多強(qiáng)調(diào)教育幫扶的中心地位和社區(qū)矯正對(duì)象融入社會(huì)的治本成效，是安全觀由“治標(biāo)”向”治本”轉(zhuǎn)變的集中體現(xiàn)。

其次，行刑重心要作出調(diào)整。行刑觀念的轉(zhuǎn)變必然導(dǎo)致行刑重心的轉(zhuǎn)移。曾是”不讓社區(qū)矯正對(duì)象脫漏管，在矯正期限內(nèi)不重新犯罪”的執(zhí)法目標(biāo)已轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;提高教育矯正質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)矯正對(duì)象順利融入社會(huì)，預(yù)防和減少犯罪”。我認(rèn)為社區(qū)矯正的執(zhí)法重心應(yīng)放在教育幫扶上，要通過(guò)切實(shí)提高教育幫扶的質(zhì)量實(shí)現(xiàn)預(yù)防和減少犯罪的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)監(jiān)管安全。當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)教育幫扶，并不是說(shuō)監(jiān)督管理不重要。嚴(yán)格執(zhí)法，保障刑事判決、刑事裁定和暫予監(jiān)外執(zhí)行決定的正確執(zhí)行，是保障監(jiān)管安全的前提和基礎(chǔ)。

再次，行刑內(nèi)容要作出調(diào)整。人性化監(jiān)管教育幫扶要求采取更加靈活的行刑方式。為了不影響社區(qū)矯正對(duì)象的工作生活，我們?cè)诒O(jiān)督管理模式上應(yīng)更具彈性，既嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法，又考慮特殊情形區(qū)別對(duì)待；在教育矯治方式上應(yīng)體現(xiàn)多樣性，應(yīng)按照社區(qū)矯正對(duì)象矯正類(lèi)別、所犯罪錯(cuò)、年齡、性別等進(jìn)行分類(lèi)，開(kāi)展類(lèi)別化教育；在幫困扶助形式上應(yīng)強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，要結(jié)合矯正對(duì)象的性格特征、興趣愛(ài)好、文化層次、專(zhuān)業(yè)技能、居住環(huán)境等采取有針對(duì)性地幫扶。

最后，行刑保障要作出調(diào)整。一是與人性化管理教育幫扶相配套的規(guī)范性保障。要有與《社區(qū)矯正法》相應(yīng)法條配套的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)及制度。二是與人性化管理教育幫扶相配套的專(zhuān)業(yè)性保障。如，對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象類(lèi)別化教育和針對(duì)性幫扶均需要對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)人才�！渡鐓^(qū)矯正法》雖規(guī)定了“可組織具有法律、教育、心理、社會(huì)工作等專(zhuān)業(yè)知識(shí)或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)工作者開(kāi)展社區(qū)矯正相關(guān)工作”，但具體怎么組織、怎么開(kāi)展工作沒(méi)有規(guī)定，實(shí)踐中有無(wú)相關(guān)資源、政策障礙不得而知。三是與人性化管理教育幫扶相配套的技術(shù)性保障。隨著社區(qū)矯正信息化建設(shè)和”智慧矯正”工程的推進(jìn)，對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象人性化管理教育幫扶更需要信息技術(shù)的跟進(jìn)配套。

三、要以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求加強(qiáng)社區(qū)矯正工作隊(duì)伍建設(shè)

首先，隊(duì)伍的配備要更足。目前，社區(qū)矯正工作人員與社區(qū)矯正對(duì)象的配比不足2%，這是難以滿足人性化管理教育幫扶的工作需要的。至于應(yīng)當(dāng)按照怎樣的配比更合理，我認(rèn)為司法行政部門(mén)應(yīng)與編制部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展調(diào)研，科學(xué)配置專(zhuān)門(mén)執(zhí)法人員和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員。如果這一渠道解決確有困難，可考慮以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式把非執(zhí)法類(lèi)事項(xiàng)交由社會(huì)組織完成，讓專(zhuān)業(yè)人做專(zhuān)業(yè)事，提高社區(qū)矯正工作的專(zhuān)業(yè)化水平，進(jìn)而提高改造質(zhì)量。

其次，隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)要更優(yōu)。目前，社區(qū)矯正工作隊(duì)伍，特別是司法所工作人員結(jié)構(gòu)不優(yōu)，年齡老化，知識(shí)層次偏低，專(zhuān)業(yè)技能欠缺，根本無(wú)法滿足當(dāng)下對(duì)社區(qū)矯正工作專(zhuān)業(yè)化的需要。司法行政機(jī)關(guān)應(yīng)采取招錄或政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)或增加事業(yè)編制等方式為社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)或司法所盡快補(bǔ)充新鮮血液，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

再次，隊(duì)伍的素質(zhì)要更高。對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象實(shí)行人性化管理教育幫扶需要懂法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的專(zhuān)業(yè)人才，除了以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)或項(xiàng)目委托的方式外，還需要加大對(duì)現(xiàn)有在崗人員的培訓(xùn)力度，盡快提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)工作需要。

最后，隊(duì)伍的作風(fēng)要更硬。作風(fēng)硬才能打硬仗。對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象實(shí)行人性化管理教育幫扶是一項(xiàng)大工程，是一項(xiàng)創(chuàng)新型工程，需要付出艱苦努力，而要實(shí)現(xiàn)社區(qū)矯正對(duì)象順利融入社會(huì)的工作目標(biāo)本身就是一場(chǎng)硬仗、持久戰(zhàn)。只有以鐵的紀(jì)律、實(shí)的作風(fēng)，才能滿足社區(qū)矯正工作隊(duì)伍革命化的要求，才能完成繁重的工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)既定的工作目標(biāo)。

把“人”亮在最高處，是一種”待人”態(tài)度、”為人”胸懷、”做人”境界，更是一種“行事”方式、工作方法。對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象人性化管理教育幫扶是一個(gè)大課題、一篇大文章，司法行政機(jī)關(guān)要以更高的站位、更廣的視野、更大的魄力進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)、整體推進(jìn)，從而使這部法律在實(shí)施過(guò)程中更具人性光輝，迸發(fā)更大能力，放射出更加耀眼的光芒。

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