實(shí)驗(yàn)小學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料
開(kāi)發(fā)教育信息資源,建立學(xué)科教學(xué)資源庫(kù),是實(shí)施教育信息化教學(xué)的一項(xiàng)最重要基礎(chǔ)工作 。因此,我校很早就成立了信息中心小組,形成由校長(zhǎng)主管、教導(dǎo)處分管,信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施、全體教師參與的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制,使學(xué)校資源信息庫(kù)建設(shè)更貼近我校教育教學(xué)改革的前沿,為我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升教學(xué)質(zhì)量,激活課堂教學(xué),發(fā)揮了不可估量的作用,F(xiàn)從一下幾個(gè)方面來(lái)談一談我校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的一些經(jīng)驗(yàn)
一、成立組織,明確目標(biāo)
學(xué)校成立了信息中心小組,形成由校長(zhǎng)主管、教導(dǎo)處分管,信息中心小組教師具體貫徹實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制,確保了我校運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得到保證和支持。
信息中心小組組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng) 嚴(yán)玉英
副組長(zhǎng) 陳志新 李彥玲 杜軍強(qiáng)
組員 趙月桂 馬新斌 劉忠會(huì) 白 輝
(二)中心小組
負(fù)責(zé)人 葛增利 負(fù)責(zé)資源庫(kù)建設(shè)的制度、計(jì)劃制定,目錄架構(gòu)、分類整理等;
成 員 夏亞峰 負(fù)責(zé)教師各類網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng);
各備課組長(zhǎng) 負(fù)責(zé)本備課組教學(xué)資源上傳內(nèi)容的審核;
各處室主任 負(fù)責(zé)本處室管理信息資源的上傳。
二、完善制度,強(qiáng)化管理。
1、為了實(shí)現(xiàn)資源庫(kù)的規(guī)范化、制度化管理,我們結(jié)合我校《方案》要求,進(jìn)一步完善了資源庫(kù)管理制度 ,制定了資源庫(kù)建設(shè)激勵(lì)辦法,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員、資源庫(kù)建設(shè)技術(shù)人員及全體參與資源庫(kù)建設(shè)的教師提出了明確的責(zé)任要求,為資源庫(kù)建設(shè)順利開(kāi)展提供了制度上的保障。
2、在制定一系列制度的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化管理,要求每位領(lǐng)導(dǎo)和資源建設(shè)人員必須明確責(zé)任,按期完成工作目標(biāo),并與教師績(jī)效工資掛鉤,一切照制度辦事,一切按制度管理,真正向管理要質(zhì)量。
三、齊心協(xié)力,共創(chuàng)資源
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,加大投入,為資源庫(kù)建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視資源庫(kù)建設(shè),親自統(tǒng)籌規(guī)劃,幫助信息中心出謀劃策,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)會(huì)決議,劃撥一定資金加大投入,保證了資源庫(kù)建設(shè)所需設(shè)備及時(shí)到位,投入工作,并親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查督導(dǎo)工作,使資源庫(kù)建設(shè)人員倍感信心十足,以更熱忱的工作態(tài)度投入工作中。
2、開(kāi)展多層次,多種形式的培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)資源庫(kù)建設(shè)技術(shù)人員和學(xué)科帶頭人的現(xiàn)代信息技術(shù)的引導(dǎo)與提高,并全面加強(qiáng)對(duì)全體教師的普及培訓(xùn),促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
、僖罁(jù)資源庫(kù)建設(shè)需要,我們上學(xué)期開(kāi)展了兩次對(duì)資源庫(kù)技術(shù)人員和學(xué)科中心組帶頭人的集中培訓(xùn),主要學(xué)習(xí)有關(guān)資源庫(kù)建設(shè)的要求和對(duì)資源信息的整理與審核發(fā)布,使他們能掌握一些專業(yè)方法,以便在工作中指導(dǎo)教師正確上傳資源和信息的方法 。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),他們熟練掌握的工作技能,效果明顯,使我們的工作順利地開(kāi)展起來(lái) 。
、谡J(rèn)真開(kāi)展對(duì)教師的全員培訓(xùn)2次,就資源庫(kù)內(nèi)容結(jié)構(gòu)和項(xiàng)目設(shè)置展開(kāi)了學(xué)習(xí)和討論,并學(xué)習(xí)了資源庫(kù)建設(shè)的資源格式要求,以便在今后上傳資源中,能夠按正確方法上傳,提高上傳資源和信息的質(zhì)量 。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),教師進(jìn)步很大,基本上掌握了上傳資源的分類與方法,使他們運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的技能又上了一個(gè)新臺(tái)階 。
3、全體教師通過(guò)多種途徑積極上傳資源
1)互聯(lián)網(wǎng)、教育專網(wǎng)、縣域教育資源庫(kù)上下載
2)遠(yuǎn)教資源接收整理和空中課堂電視節(jié)目中轉(zhuǎn)錄
空中課堂里經(jīng)常播出課堂實(shí)錄,主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),心里健康培訓(xùn)等與教學(xué)密切相關(guān)的節(jié)目,信息技術(shù)小組定時(shí)用電腦錄制節(jié)目,然后存儲(chǔ)到教學(xué)素材資源,并利用軟件實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)成視頻素材文件。
3)學(xué),F(xiàn)成的教學(xué)光盤和多媒體資料光盤中獲取
從學(xué),F(xiàn)成的教學(xué)光盤和多媒體資料光盤中,通過(guò)一些軟件進(jìn)行處理,把它們還原成可以再使用的獨(dú)立素材,歸入我們的資源庫(kù)。
4)學(xué);顒(dòng)的文檔、照片、錄像資料數(shù)字化
信息技術(shù)小組將學(xué)校搞的所有活動(dòng)的照片、錄像進(jìn)行整理壓縮為素材資源,各辦公室將自己的本學(xué)期做過(guò)的所有工作已電子稿的形式上傳到管理信息資源。
5)自主開(kāi)發(fā)
我校教師大都有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),各人都提供了自己編寫的較高質(zhì)量的教案、說(shuō)課稿和撰寫的論文等文本素材。同時(shí)也自制了一些其它媒體素材和小課件,上傳到教學(xué)資源 。
四、已見(jiàn)成效 繼續(xù)努力。
在全體教師的共同努力下,我校的資源庫(kù)建設(shè)現(xiàn)已達(dá)到了535g的容量,可以滿足學(xué)校的教育教學(xué)工作需要,實(shí)現(xiàn)了資源共享,基本實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)信息化。
不但資源庫(kù)的建設(shè)更完善,而且教學(xué)資源的應(yīng)用會(huì)常態(tài)化,我們采用的hfs軟件可以監(jiān)控所有進(jìn)入資源庫(kù)的動(dòng)態(tài),以此作為老師考核的依據(jù)。
總之,學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程、動(dòng)態(tài)工程,它需要更多的學(xué)校和教師一起來(lái)參與、完善,需要全面性的資源網(wǎng)絡(luò)的支持與相應(yīng)的配套激勵(lì)機(jī)制。只有資源庫(kù)實(shí)用、豐富了,大家都樂(lè)于參與學(xué)校資源庫(kù)的共建,并習(xí)慣于以此作為工作平臺(tái),才能更好地實(shí)施學(xué)科信息化教學(xué),實(shí)現(xiàn)教育信息化,推進(jìn)素質(zhì)教育。
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