范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫景的作文250字篇一

引入：同學(xué)們，有位詩人說過："一花一世界，一沙一天堂，寫景作文教案。"其實，我們生活的世界就是美麗的花園。那么，請大家思考一下怎樣才能表現(xiàn)我們世界的美呢?那就需要我們大家用生花的妙筆來描繪。今天我們就回憶一下寫景作文的寫法。

[板書]：寫景

1、有助于表現(xiàn)萬事萬物本身的美與特點。

有助于感情的抒發(fā)。"一切景語皆情語"

2、點明寫景作用(生交流討論，師明確)：

回憶寫景要求：

1、學(xué)生質(zhì)疑：我們已經(jīng)練習(xí)了描寫校園景物的作文，為什么還要重復(fù)景物描寫這一個文題呢?

2、解疑：告訴學(xué)生隨著我們年齡的增長，知識的增加，同學(xué)們的認(rèn)知水平有了較大提高，如何把這種提高運用到我們作文中去，這是寫景作文對同學(xué)們提出的新的要求。

3、回憶寫景要求：既然同學(xué)們已經(jīng)練過寫景作文，下面請同學(xué)們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求?

(自由討論)

按一定順序：空間與時間

由遠及近，由整體到部分，隨著景物的變化而轉(zhuǎn)移視角

4、匯報討論結(jié)果；根據(jù)討論板書：

抓特點，抓具有代表性的景物

弄清景物描寫的主次以及景物描寫的角度(視覺、聽覺、味覺、動態(tài)與靜態(tài)的角度等)

5、自由討論交流：這按一定順序指哪些順序，又要抓住哪些特點?

6、分析：同學(xué)們你一言我一語就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢?

[板書]：清楚

7、過渡回憶：除了按一定的順序來寫外，我們還要抓住景物的特點進行描繪，哪些屬于景物的特點呢?

[板書]：顏色形態(tài)

氣味聲音

大小…

8、討論：在抓住景物特點之后，最犯愁的是什么?

生動

[板書]：形象

具體

過渡：看來同學(xué)都有同樣的感慨，為了解開同學(xué)們的寫作疑團，今天，老師給同學(xué)們帶來了一篇文章，聽聽作者是怎樣描寫雨中的泰山的，教案《寫景作文教案》。

1、聽范文《雨中登泰山》中寫景的精彩片段，要求：邊聽邊摘記一兩句你認(rèn)為描寫得生動形象的語句。

2、討論范文：你認(rèn)為哪處寫得好?為什么好?

3、總結(jié)：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動、具體，可采用什么方法?

比喻

[板書]：擬人

夸張

4、理清作者景物描寫的順序和觀察視角的轉(zhuǎn)變

5、小結(jié)：從作者的這篇寫景美文中，你們悟出怎樣寫才能把景物的美完美的表現(xiàn)出來?

(生交流討論，師明確)：

[板書]：多觀察

多積累

過渡：我們的校園也很美麗，如果有人參觀我們學(xué)校，你會怎樣介紹呢?同學(xué)們請思考一下。

1、欣賞校園美景(播放校園風(fēng)景畫面)，看看哪些有代表性。

2、自由描繪校園美景，注意景物描寫的順序。

要求：結(jié)合畫面，運用恰當(dāng)?shù)谋扔�、擬人等修辭手法加以描繪。

3、討論、分析、點評。

1、談收獲。

2、最后教師作結(jié)：讓我們一起擦亮慧眼，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用我們自己的筆來描繪我們美好的家園。

[總板書]：

多觀察

按一定順序清楚

寫景形態(tài)顏色比喻生動

抓特點氣味聲音擬人形象

大小…夸張具體

多積累

寫一篇關(guān)于名勝古跡美景的文章

要求：結(jié)構(gòu)清晰，字跡工整；

能按一定順序來寫，并且能抓住景物的特點；

不少于550字。

寫景的作文250字篇二

龍卷風(fēng)從一望無際的沙漠來到了一碧千里的森林之中，它十分開心，因為它又可以交到新的朋友了。

一進到森林，新鮮的空氣便撲面而來。它呼嘯著來到小花兒的旁邊，正在打扮著小花嚇了一跳，生氣地問它：“你干嘛呀?你這人怎么這么沒禮貌!你是從哪個地方來的?”“對不起，我只是想問問你，能做我的好好朋友嗎?我可以帶你去旅行!”龍卷風(fēng)興奮地說道。小花掃視了龍卷風(fēng)一眼，說：“你這么粗魯，我才不會和你交朋友�！饼埦盹L(fēng)覺得很難受，它低下頭對花兒說：“對不起，打擾了�！闭f完后便趕緊離開了。

龍卷風(fēng)來到了大樹旁邊，小心翼翼地問：“你好，我是龍卷風(fēng)，你能做我的好朋友嗎?”大樹看了看它，搖了搖頭說：“不行，就你那樣子，我害怕你會傷到我的，快走吧!我不會跟你玩的�！甭犃撕�，龍卷風(fēng)再一次離開了。

它又去找了鳥兒，鳥兒也拒絕了它;它還去找了小草，小草也拒絕了它。而且它們拒絕的理由都是因為嫌棄它太粗魯。

龍卷風(fēng)有點生氣了，它的身體迅速地變大，周圍的風(fēng)正在朝它聚集，周圍的樹木都被風(fēng)壓彎了腰，有的甚至還被連根拔起，花兒和小草一個個都變得傷痕累累，森林里變成一幅亂糟糟的景象。

大山攔住了龍卷風(fēng)，它搖著頭說：“你控制不了自己的脾氣，沒有人喜歡脾氣壞的人!你越是這樣，就越難交到朋友。”

龍卷風(fēng)垂頭喪氣地離開了森林，一個人孤獨地回到了沙漠，它需要冷靜冷靜，只是下次出來，它會改掉它的壞脾氣嗎?

寫景的作文250字篇三

淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，感覺天都陰沉沉的，我的心里覺得特別的委屈，如果你問我為什么哭，讓我告訴你吧。

今天，本是陽光燦爛，我又迎接了一次小記者活動，這次我們要參觀銀行，辦理銀行卡，進行有獎問答，答對了還可以有意想不到的獎品呢。我的心情特別輕松，愉快，邁著輕盈的步子走進了活動地點。

首先，我們來到了一間亮如白晝的大廳，坐在軟綿綿的沙發(fā)上靜靜地等候。這時，領(lǐng)隊阿姨發(fā)了三張表格，于是我們認(rèn)真地開始填寫起來，只聽“刷刷”的聲音，筆尖在紙上飛快地奔跑，跳躍，不一會兒，一張表格填好了。接著準(zhǔn)備再填第二張，可是一看，發(fā)現(xiàn)表格上已經(jīng)印好了原先填好的字，再看看第三張，咦，雖然字淡了一點，可是也印上去了，我被搞糊涂了，迷惑不解的烏云在腦海里飄浮，于是，我打算向老師請教，我把三張表格拿給老師看了，老師當(dāng)場就表揚我寫得很好，我很好奇地問老師為什么寫了第一張，可第二張第三張也有痕跡了，老師親切地笑了，剛準(zhǔn)備回答我的問題，另一個男生就迫不及待地說，這是印藍紙，印藍紙的作用就是把第一張的內(nèi)容印在第二張和第三張上。噢~，我明白了！不解的云霧消失了！生活中的點點滴滴都有奇妙之處！

寫完了表格，我就迫不及待地到銀行的窗口去辦卡了，那位阿姨操作了好久，才讓我輸密碼，我等得身上都要結(jié)蜘蛛網(wǎng)了，這時候，我滿懷好奇地偷偷瞄了一眼表格，哎呀，表格上已經(jīng)有好多大章了，現(xiàn)在只要輸完密碼就可以取到卡了！我興奮地輸進密碼，取到了一張夢昧以求的銀行卡，我小心翼翼地接過了卡，多漂亮呀，我終于擁有自己的銀行卡了！

接著我們又進入了第二個環(huán)節(jié)，點鈔！

老師簡單地教了我們幾種方法，讓我們自己練習(xí)，可是，我怎么也掌握不好，最后，我選擇了第二種方法。這種方法是把鈔票弄成折扇形，五張五張地數(shù)，這樣雖然準(zhǔn)確率低些，但速度挺快，希望我在比賽時不要數(shù)錯。只聽主持人阿姨一聲令下，我們就刷刷地點起來。因為練習(xí)時間太短，我不太熟練，結(jié)果笨拙地點著，等我點完了，冠軍早就產(chǎn)生了。我失望極了，但是心想，算了吧，下個比賽項目再爭取吧！我正興致勃勃地等待下一個環(huán)節(jié)，突然，媽媽走到我身旁和老師說，“我們該走啦，下面還有課呢�！比缓螅�我很不情愿地嚷起來：“為什么！”可是媽媽似乎沒有聽見，她拖著戀戀不舍的我走出了銀行。

我低下了頭，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，天，陰沉沉的，我的心里特別委屈....

寫景的作文250字篇四

很久很久以前，我的家鄉(xiāng)叫柳村，那里曾是個美麗的地方，群山環(huán)繞，柳樹成蔭，一條小溪從林里鉆出，慢悠悠地滑進山村……

世外桃園----柳村

淺淺的小溪流水清澈見底，是孩子們快樂的天堂：逮小蝦、捉小魚、打水仗……澗水洗去了疲勞，洗去了憂慮，銀鈴般的笑聲落到溪里驚動了水里的游魚，落到樹上引來小鳥的歌唱；風(fēng)乍起溪邊的柳樹歡快的笑著、跳著、展示著臫，眼角、眉間洋溢著無限歡樂。歌聲中片片柳絮隨風(fēng)飛舞，一路吟唱：“韶華休笑本無根，好賃風(fēng)借力，送我上青天。”

風(fēng)兒邁著輕快的步子來到我們中間，它像個頑皮的孩子，撥拉一下柳條，又飛身掠過小溪，它興奮地唱著，給大家?guī)�來了無窮的生機與希望；那絹絲、秀發(fā)一樣的雨拂著人們、撫著樹木，遍撒大地。柳樹接受雨的愛撫和寸的嬉戲，相擁共舞。風(fēng)一吹，雨滴從葉尖滑過，泥土在下面接住了，兩人在一起打滾，一起歡歌。孩子們伸出舌頭接了幾點雨，哇！清甜冰涼！

泥混合著麥香，載著世間萬物！

可滿眼綠意卻成了我心中的回憶……

現(xiàn)在的柳村----河田

一輛輛卡車載著一批批的伐木工來了。他們叨著香煙，哼著小調(diào)，像侵略者一樣肆意地把一棵棵秀麗的柳樹任意宰割。

鳥兒再也不來唱歌，風(fēng)也失去往昔的溫柔，沒有柳樹的庇護，泥土松散了，順著雨水四處流淌，也流進小溪，漫漫的溪水渾濁了；漫漫地，河床高了；漫漫地小溪消失了……

漸漸的河比田高，放眼望去，只見成片的田，因此人們把這地方改名為河田。

柳村的未來----果樹

因為缺樹，所以我們要種樹，沿海地區(qū)、致富不光靠工業(yè)，也靠農(nóng)業(yè)，比如：一二畝果園，年收年上萬元。而我們這里卻抱著金山一直窮荒著。

我們可以將它開成多種果園：板栗園、橘園、梨園、桃園、楊梅園，三四年時間對于環(huán)境來說并不久，只要我們有耐心，不管在哪個角落上都可以看到果樹花，不管在哪里都可以聞到花的純香。

我仿佛看到滿山遍野的果樹上掛滿了飄香的板栗，金黃的橘子……

我相信不久的以后，我一定能找回我心中的那片綠。

寫景的作文250字篇五

在我家后面有一個桔園。

它春天開滿了白色的小花兒，它的花瓣的數(shù)量都不一樣，還非常的香，你摘下一朵一聞，香味沁人心脾。

到了夏天，桔樹上結(jié)滿了一個個小桔子，他的顏色是綠色的，因為還沒有成熟，還不能吃。

夏天漸漸地過去了，秋天來到了，桔樹上的綠桔子也漸漸變成黃色了，慢慢地成熟了，這些桔子像一個個胖娃娃，它們的姿態(tài)可真多啊，真的躲在綠葉的后面，像一個害羞的小姑娘；有的三五成群地擠在一起，像一群正在做游戲的小朋友，還有的兩個擠在一起，像一對正在聊天的好朋友，這時你摘下一個桔子，剝開它的皮就露出了晶瑩剔透的果肉，掰下一個嘗嘗酸酸甜甜地非常好吃，包你吃了還想吃。

冬天來到了，一場大雪下后，桔樹上積滿了雪，遠遠望去，桔園就像一個到處都是雪白的世界，��！真美��！

��！如果你想看到春天雪白而充滿香氣的小花，夏天小小的綠桔子，秋天吃到酸甜可口的桔子，冬天看到白雪一片的世界，你就來我家鄉(xiāng)的桔園吧！

寫景的作文250字篇六

誰都有自己愉快的童年，在這些美妙的童年里，誰都有自己的樂園。許多人的樂園都是在開敞的大自然，像魯迅的百草園，程海的樹林……我的伙伴有的在人民廣場或宿舍的院子里，而我的樂園卻在一個封閉的地方——我的房間，有人一定會問為什么？讓我慢慢的告訴你。

記得在我四歲那年，媽媽特制為我設(shè)計了一間屬于我自己的小屋。我的房間雖不算大，在我看來仍有很多屬于我自己的空間，任我在里面玩耍。我很清楚地記得，當(dāng)時房間里的一切擺設(shè)。有我的一張漂亮的小床、一排櫥柜，柜子上有許多玩具，還有一個書桌，還有很多很多屬于我自己的東西，這小屋簡直就屬于我自己的天地、我的樂園。

爸爸、媽媽上班去了，我往往就會一個人在屋子里“瘋”。和我的那些玩具玩過家家游戲。我還給我的玩具們?nèi)×艘恍┯腥さ拿�字，如小馬奔奔、小熊嘟嘟、機器貓聰聰、小兔乖乖、小猴跳跳……還有很多的布娃娃。我在我的小屋里，一個人玩過家家，布娃娃麗麗當(dāng)媽媽、布娃娃滔滔為爸爸，小兔、小猴做他們的孩子。媽媽麗麗在廚房里做飯、爸爸滔滔在書房里看書，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬樹，還有小馬奔奔、小熊嘟嘟和機器貓聰聰，他們正在趕往乖乖和跳跳家的路上。我還給他們配音，設(shè)計臺詞。我學(xué)著爸爸的樣子，對著媽媽麗麗說：“麗麗，飯都做好了嗎？待會兒了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聰聰已經(jīng)到了�！比缓�，我有學(xué)著媽媽麗麗的樣子說道：“知道了，都準(zhǔn)備好了，快叫孩子們都進來吃飯吧。……”嘿，現(xiàn)在想起來那時玩耍時的放肆、無拘束，真有趣。

不過，每一次游戲結(jié)束之后，我的房間總是被我弄得亂七八糟。有一次，媽媽很生氣，狠狠地批評地了我，嚴(yán)厲地說道：“蕾蕾，你看，這房間被你弄的很亂，以后做完游戲一定要把玩具放回原處，要學(xué)會自己收拾、打掃衛(wèi)生。”然后就一樣一樣的教我收拾，整理我的房間。從那以后，我每次做完游戲，我都自己收拾、整理，學(xué)會了使用洗塵器。還會幫爸爸、媽媽做很多的家務(wù)事。

所以說，我的房間，既是我童年游戲的樂園，也是我懂事、學(xué)會做事的地方。我愛我的房間。

樂園，顧名思義，是給人快樂的地方。有的人的樂園是小溪、一座小山、陽臺、而我的樂園卻是校園。

走進校園，便傳來朗朗讀書聲。天空光滑澄藍的象塊藍寶石，悠悠白云，另人的精神為之一振，這就是我的樂園。

下課了，同學(xué)們立刻放松了神經(jīng)，爭先恐后的往外涌，像鳥兒飛除了籠子，奔向藍天。我們玩起了各種游戲�？矗�我們班的同學(xué)正在那兒玩沙包。扔沙包的同學(xué)正拿著沙包，躍躍欲試，而接沙包的同學(xué)小心翼翼，高度警覺的盯著沙包，雙手伸出，像準(zhǔn)備接零食的小孩。勝負(fù)就在一瞬間，沙包從扔沙包的人手中飛出，朝目標(biāo)飛去，接沙包的同學(xué)本以為接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同學(xué)得意洋洋，被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂。

上課了，我們的神經(jīng)立刻蹦得緊緊的。專心致志聽講，在知識的海洋遨游，在武警的智慧寶庫中尋找寶藏。在老師的指導(dǎo)下，我們披荊斬棘，戰(zhàn)勝一個又一個困難，像幼苗貪婪地吸收甘露，學(xué)習(xí)一個又一個知識，教室里也有樂趣。

我的樂園就是樓房后面的一片菜園。

這片菜園由24戶人家種植。春天來了，這里長滿了荒草。大人們把荒草鏟掉，把它們?nèi)拥交鹬�，地下的荒草沒了，我們覺得很快樂。然后大人們開始翻地、上肥。播種——不久地里就長得綠油油的一片了。

夏天到了，菜園變成了百花園。黃瓜、絲瓜、茄子、豆角都開滿了花，蝴蝶在飛舞，蜜蜂在采蜜。地旱了，我們抬水澆地，十分勞累，心里也甜，因為快豐收了。

秋天到了，菜園里果實累累。黃瓜長的又粗又長，南瓜長的又大又圓，辣椒長得像燈籠，茄子穿著一身大紫袍——我們摘了，不僅自己吃，還送給別人。

這就是我的樂園，我愿明年的菜園更漂亮！