今天小編就為大家分享一篇三平教師演講稿，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

用心拜讀過(guò)這本書(shū)的讀者，一定能夠清楚地感受到周國(guó)平對(duì)做一名人生的守望者的強(qiáng)烈的執(zhí)著與作為一名人生的守望者的最為真摯的情感。

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總以為自己平凡、普通，俗人一個(gè)。年紀(jì)又輕，經(jīng)歷又少，甚至很難在自己人生軌跡上找到一個(gè)耀眼的閃光點(diǎn)。然而回首之中，往事歷歷，細(xì)琢磨品味下，也不乏可圈可點(diǎn)之處。最難能可貴之處就在于在教育事業(yè)上堅(jiān)持了下來(lái)，這正印證了盧展工書(shū)記提出的“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強(qiáng)責(zé)任感”。在我教育生涯的成長(zhǎng)歷程中，日子雖平淡卻又充實(shí)，平靜之中偶爾也會(huì)泛起激情的浪花。
當(dāng)歲月的藩籬跨入了xx年的7月，我便告別了令人留戀的學(xué)生時(shí)代，步入了喧囂繁鬧的社會(huì)。畢業(yè)即失業(yè)，這話一點(diǎn)也不假。師范生畢業(yè)不分配早已是眾人皆知的事實(shí)，而我們也無(wú)奈的踏上了這節(jié)列車。找學(xué)校、投簡(jiǎn)歷、面試、試講，一系列過(guò)程之后，我便和同學(xué)們一道回到了家鄉(xiāng)，成了新一代的代課教師。
初到高中，面對(duì)比我小不了幾歲的學(xué)生，心中不由有一種親切感，而剛參加工作的新鮮感使我有一定要把他們教好的沖動(dòng)

民間有則諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？

。心中已不由構(gòu)想起了一種和諧、安靜的課堂，學(xué)生們認(rèn)真地聽(tīng)，教師忘情地講。學(xué)生們都瞪著一雙雙渴望求知的眼睛，而教師也正把知識(shí)的甘霖播灑到干渴的土地之中，這是一幅多么美妙的圖畫(huà)呀。然而理想與現(xiàn)實(shí)終究是有差距的，沒(méi)過(guò)多久，心中理想的圖畫(huà)便被無(wú)情地打碎，學(xué)生們那一雙雙求知的眼睛變得不那么清純，而班級(jí)管理中的問(wèn)題也越來(lái)越多地暴露了出來(lái)。由于鄉(xiāng)下高中招的學(xué)生成績(jī)普遍偏低，學(xué)生素質(zhì)不是很高，隨之而來(lái)的問(wèn)題也越來(lái)越多。對(duì)學(xué)生和顏悅色式的教育已起不到多大的作用，批評(píng)教育過(guò)后，學(xué)生依然我行我素，讓我有捉襟見(jiàn)肘的感覺(jué)。這時(shí)一些老教師見(jiàn)此情景，及時(shí)伸出了援助之手，傳授班級(jí)管理中的秘訣。這可是老教師一輩子經(jīng)驗(yàn)的積累，心血的結(jié)晶，絕對(duì)屬于精品

通過(guò)安全教育，不斷增強(qiáng)小區(qū)業(yè)主和員工的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，為小區(qū)創(chuàng)作一個(gè)安全、舒適的環(huán)境。

。按照這些方法來(lái)管理班級(jí)，確實(shí)收到了一些好的效果。但教師身上那種慈祥的光環(huán)似乎減弱了很多，老教師戲稱我們從畢業(yè)的“文明人”變成了所謂的“野蠻人”。如此的轉(zhuǎn)變究竟是好還是壞，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
再看看學(xué)校那些默默無(wú)聞的老教師，他們大都年過(guò)半百，但日復(fù)一日、年復(fù)一年，依然是那么敬業(yè)、上進(jìn)，他們用自己的行動(dòng)踐行著一個(gè)普通教育者的責(zé)任。在他們身上不正體現(xiàn)了“三平”精神嗎？
當(dāng)時(shí)我們一起在高中代課的有二十幾個(gè)人，都來(lái)自沁陽(yáng)的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，又都是當(dāng)年畢業(yè)的。我們由一個(gè)個(gè)普通的家庭走出，同到一個(gè)單位而聚在了一起。年輕人充滿了朝氣、活力，渾身都是力量，還都是單身漢，工作雖辛苦卻依然快樂(lè)

特別麻煩，媽媽嘮叨了一會(huì)兒，又回到我這里趴在我背上，聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，對(duì)我說(shuō)沒(méi)事兒，不是哮喘，只是感冒而已，

。其中大部分人都在日后的招聘教師中考上了，而如今各自都在自己平凡的崗位上默默地耕耘著

努力為客戶帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)細(xì)心的服務(wù)。柜臺(tái)上的事務(wù)細(xì)致而零碎，很多業(yè)務(wù)不是經(jīng)常碰到，在這半年里，我又學(xué)習(xí)到了不少之前不曾涉及的業(yè)務(wù)，

。成為了廣大教育工作者中的普通一員，但卻都在自己平凡的人生中演繹著偉大的追求

你們本就是天生一對(duì)，地造一雙，而今共偕連理，今后更需彼此寬容、互相照顧，祝福你們！

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時(shí)光荏苒，歲月如梭，在緩緩流淌的時(shí)間長(zhǎng)河中，正是一個(gè)個(gè)的節(jié)日給時(shí)間標(biāo)上了坐標(biāo)，使我們的生活變得新鮮而有色彩。而作為教師，慶祝自己的節(jié)日更是激情四射。從小就希望在教師節(jié)籃球比賽場(chǎng)上馳騁奔跑，釋放激情所以在學(xué)校的時(shí)候便苦練球技，而今有了用武之地�，F(xiàn)在畢業(yè)了，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。參加教師節(jié)籃球比賽，除了能替單位爭(zhēng)光外，更能展示體現(xiàn)自己的價(jià)值。這正是平靜之中的滿腔熱情。
日子就這樣過(guò)著，雖平淡但充實(shí)。不過(guò)我們最關(guān)心的是編制問(wèn)題該如何解決，可多方詢問(wèn)都無(wú)結(jié)果。尤其是聽(tīng)到xx年和我們一起畢業(yè)的五年制大專班的十幾個(gè)人都分配了的時(shí)候，心里頗不是滋味�？扇思胰雽W(xué)是97年，在國(guó)家分配范圍之內(nèi)，內(nèi)心是充滿了失落和無(wú)奈。然而失落歸失落，工作還得繼續(xù)，不能因此而喪失了責(zé)任心。這不正應(yīng)了盧書(shū)記提出的平常之中極強(qiáng)的責(zé)任心嗎？
然而國(guó)家沒(méi)有忘記我們，xx年的時(shí)候，我市第一次公開(kāi)招聘教師，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是莫大的喜訊，不過(guò)從招聘人數(shù)和報(bào)名人數(shù)來(lái)看，真是僧多粥少，但總算是有了一次機(jī)會(huì)。能不能考上，誰(shuí)心里也沒(méi)個(gè)底

從部門的要求，從個(gè)人的思想意識(shí)上，要求和引導(dǎo)每位同事，保證好每周的流程。

。考前的歲月是黑暗的，放榜時(shí)的心情是忐忑的，成績(jī)一出來(lái)，真是幾家歡喜幾家愁。所幸的是自己榜上有名，這個(gè)結(jié)果是考前真沒(méi)想到。當(dāng)時(shí)甚至和同學(xué)商量考不上的話就會(huì)離開(kāi)教育界了。
而今我們一起畢業(yè)的同學(xué)都已轉(zhuǎn)正，也都默默地工作在自己平凡的崗位上，任憑歲月更迭世事滄變，任憑青春流逝紅顏憔悴；我們甘用物質(zhì)的清貧換取精神的富有，我們無(wú)怨無(wú)悔守著這一方凈土，執(zhí)著一份清淡，奉上愛(ài)心一片。再看看我們身邊，在教育事業(yè)上一干就是十幾、二十幾年的教師比比皆是，他們同樣是那樣平凡、平靜、平常而讓人感動(dòng)。讓我們就在“三平”精神的指引下，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做“三平”精神的真正實(shí)踐者！