畢業(yè)感言:高中畢業(yè)感言
以下是小編為大家收集的畢業(yè)感言,僅供參考!
都說(shuō)高一是關(guān)鍵的一年,進(jìn)步在此,退后亦是在此。進(jìn)入高中以前,我記住了這句話。經(jīng)歷了初中畢業(yè)后的一個(gè)真正輕松了的假期,進(jìn)入高一,我卻怎樣也找不回初三時(shí)那種緊張又快節(jié)奏的感覺(jué)了。整個(gè)初中,就在不知不覺(jué)中度過(guò)了,我就那么進(jìn)入了高一的學(xué)習(xí)。帶著初中遺留下來(lái)的一些問(wèn)題,帶著與同學(xué)分離的后的情緒,帶著既憧憬又有些恐懼的心情,我就那么進(jìn)入了高一的學(xué)習(xí)。
大部分學(xué)科換了新的老師來(lái)教,還好,我很快就適應(yīng)了,或者說(shuō),沒(méi)有所謂的適應(yīng),就在不知不覺(jué)中接受了這些改變。小學(xué)時(shí)“輾轉(zhuǎn)”于各個(gè)班級(jí)的經(jīng)歷,使我有了很強(qiáng)的適應(yīng)能力。
不同于高一時(shí)那個(gè)全年級(jí)人數(shù)最少的班級(jí),這個(gè)新的班級(jí)成為了全年級(jí)人數(shù)最多的班級(jí)。當(dāng)?shù)谝淮卧跇情T口“高1班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時(shí),我便了解到,這個(gè)新的班級(jí)將會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)的班級(jí),將會(huì)是又一個(gè)令我難忘的班級(jí)。
我總是很會(huì)調(diào)節(jié)和安慰自己,從前就是那樣。初一入學(xué)時(shí)也是在后面的,初二不就變好了嗎?如今,高一的我,也一定能擺脫成績(jī)不好的陰影。
班里面強(qiáng)者如云,身邊坐著的是年級(jí)的第一名,我就是需要這樣的壓力。
可是,我還是有很多難以克服的缺點(diǎn),或是難以解決的弱點(diǎn)。
別人可以學(xué)習(xí)到夜里12點(diǎn),甚至是1點(diǎn)、2點(diǎn),我卻做不到。如果學(xué)習(xí)學(xué)到11點(diǎn)還不睡覺(jué),第二天的一整天我都沒(méi)有精神,什么也聽(tīng)不進(jìn)去,做不下去,連抬頭都困難。于是我本著10—11點(diǎn)之間結(jié)束學(xué)習(xí)的原則,無(wú)論作業(yè)是否完成,無(wú)論第二天要考的東西有沒(méi)有復(fù)習(xí),也一定要睡覺(jué)。
這樣的話,我就比別人少了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間?墒俏艺J(rèn)為這樣是值得的,小學(xué)時(shí)雙眼視力都是5.3的我,由于在初中時(shí)睡覺(jué)太晚,用眼疲勞,視力在幾周之內(nèi)下降到4點(diǎn)多,如今,戴上了250度的鏡片。我想,還是“健康第一”。
于是,我只有上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)才行。這一點(diǎn),是我一直堅(jiān)持的。
從小,都說(shuō)我內(nèi)向,不喜歡和人說(shuō)話。這個(gè)缺點(diǎn)如今我已經(jīng)改了不少,但是,仍舊是不喜歡問(wèn)老師問(wèn)題。從上學(xué)到現(xiàn)在,我從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)老師一個(gè)問(wèn)題。有性格的原因在里面,也有別的 。我總是不知道自己到底哪里不明白,只是知道自己好像還不太明白。所以我還挺喜歡考試的,無(wú)論成績(jī)好壞我都還挺高興,因?yàn)榭偹隳苤雷约耗睦锊粫?huì)了。知道了自己不會(huì)什么,下次再考就能好一些了。
我的進(jìn)步總是很慢的,或許因?yàn)槲沂莻(gè)懶人,更沒(méi)有鉆研的精神。再分析一下,就是因?yàn)樽孕胚不夠。看到難題,總覺(jué)得自己不會(huì)做,劃拉兩筆就放棄了。老師講提高題的時(shí)候,也沒(méi)什么深入地思考,總覺(jué)得掌握通解就好了。做題的時(shí)候,我也是很慢,別人可能做過(guò)一次就有印象了,看一眼選項(xiàng)就知道答案是什么 。我就不行,同樣的題目,每次都要重新想一遍,算一遍。
期中考試,我有些忐忑,因?yàn)椴恢雷约壕烤故鞘裁次恢谩3煽?jī)出來(lái),在班里的確是不算好成績(jī),甚至是偏后的,可這卻是我進(jìn)入高中以來(lái)最好的成績(jī)了。有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰,畢竟是我努力的結(jié)果。還不算很努力,卻比從前努力很多。
可是,我還是擔(dān)心著,期中考試或許只是大家還沒(méi)有準(zhǔn)備好,或許我只是僥幸進(jìn)入了年級(jí)的前100名……有很多個(gè)“或許”縈繞在我心頭。我想,只有期末考試的成績(jī)出來(lái),才能說(shuō)明一點(diǎn)什么吧。然而,這總結(jié)卻是要在知道期末成績(jī)之前來(lái)寫(xiě)的。那么,我就主觀地總結(jié)一下我的期末第一范文網(wǎng)。
第一天的考試科目是語(yǔ)文和英語(yǔ)。語(yǔ)文有很多東西沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí),然而很幸運(yùn)地,我沒(méi)有復(fù)習(xí)的部分它也沒(méi)有考。作文,仍然是感覺(jué)沒(méi)什么材料可以用,只是憑借自己的理解寫(xiě)了一些話上去,不知道會(huì)得怎樣的分?jǐn)?shù)。英語(yǔ)是在下午,很容易犯傻的時(shí)間,于是,“天時(shí)地利人和”,我又犯傻了 。那一篇閱讀,我看得很明白,可總覺(jué)得題目問(wèn)的和文章沒(méi)有關(guān)系,等我交了卷子回了家才發(fā)覺(jué),原來(lái)那篇文章還有很大段我沒(méi)看到!每次都是這樣,不是這里出錯(cuò)就是那里出錯(cuò),沒(méi)有perfect。
之后的一天就是我最糟糕的科目,數(shù)學(xué),以及物理 。懷著“只求及格”的心理,我仍舊十分緊張。緊張總會(huì)帶來(lái)糟糕的結(jié)果,數(shù)學(xué)的一道填空,花了我很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)解,直到最后也沒(méi)有解出來(lái),考完了問(wèn)同學(xué),原來(lái)是很簡(jiǎn)單的,連算都不用算,畫(huà)個(gè)圖就出來(lái)了。物理呢,開(kāi)始做得很順利,感覺(jué)題比較簡(jiǎn)單,然而就是簡(jiǎn)單,我也出了很多錯(cuò)誤。有個(gè)公式,我背了好久,做題的時(shí)候,也許是怕自己白背了,竟鬼使神差地用這個(gè)求距離的公式去算了速度。
化學(xué),理科里面我唯一比較感興趣的科目,人家說(shuō)化學(xué)有文科的成分,或許也有這個(gè)原因吧 。好不容易看起來(lái)都會(huì)做,計(jì)算又出了問(wèn)題。本來(lái)算得好好的,設(shè)了未知數(shù),求出了x,帶入y,算出了y,卻在草稿紙上怎么也找不到那個(gè)x了!于是重新解x,越寫(xiě)越亂,最后竟然找不到列出的方程在哪里了!
政治和生物是最后的科目。緊緊張張地答完了題,一看表,還有好久才交卷子,在等待交卷的時(shí)間里,我深深地明白了我到底什么沒(méi)有掌握 。明明有充足的時(shí)間,卻不知道該在試卷上寫(xiě)些什么 。
列舉了這么多,只為了一個(gè)目的,分析總結(jié)。
考試之前,我總是不知道該復(fù)習(xí)些什么,知道自己還有很多角落的東西沒(méi)有明白和掌握,卻無(wú)從下手,不知道該從哪里找到它、解決它。
于是,考試之后總有后悔和遺憾?偸浅两谶@些后悔和遺憾中是沒(méi)有用處的,每次考試都是一次機(jī)會(huì),一次了解自己學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì)?荚嚦煽(jī)表現(xiàn)的是過(guò)去,這成績(jī)固然重要,卻怎么也不及未來(lái)的重要。
所以,我在這里總結(jié),不僅僅是為了評(píng)說(shuō)過(guò)去的種種,更重要的是為了思考今后的種種 。
在這個(gè)新的集體中,過(guò)去的這半年,的確值得回味。
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