今天小編就為大家分享一篇"教學(xué)開放月"活動(dòng)總結(jié)，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
在新余市教科所統(tǒng)一部署和校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，新鋼一小教學(xué)開放月活動(dòng)在春色撩人的三月開展得有聲有色。我校承擔(dān)了三場(chǎng)共9節(jié)對(duì)外公開課，科目包括思想品德、數(shù)學(xué)、語文。我校宋增平校長(zhǎng)、敖姝琴副校長(zhǎng)親自帶頭上全市匯報(bào)課，真正起到了引領(lǐng)作用

猶記得，小時(shí)候的我最喜歡的就是跑到那兒去，開心時(shí)去，傷心時(shí)也去，可以說，那兒伴隨著我走過整個(gè)童年。這就是故鄉(xiāng)的松樹林。

。本次活動(dòng)參與度高，效果好，氛圍濃厚。所有授課骨干教師都能課前精心準(zhǔn)備，課上認(rèn)真組織教學(xué)，很多課都充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”、“堅(jiān)守課堂有效性”等種種新課程改革的本質(zhì)特征，課堂教學(xué)水平高，業(yè)務(wù)能力過硬，效率高，理念新，總體可謂精彩紛呈�，F(xiàn)總結(jié)如下：
教學(xué)亮點(diǎn)：
一、實(shí)
1.領(lǐng)導(dǎo)實(shí)干
此次活動(dòng)，市教科所、學(xué)校兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，層層把關(guān)，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。文件下發(fā)前，市教科所公開月活動(dòng)負(fù)責(zé)人劉文良主任就提前電話通知、指導(dǎo)新鋼一小要做好活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。公開課時(shí)副所長(zhǎng)徐萍、數(shù)學(xué)教研員劉勇剛、語文教研員萬小平都親臨新鋼一小聽課、組織評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。
新鋼一小在接到上級(jí)通知后，校長(zhǎng)宋增平立刻組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，分工部署。教研室徐潤(rùn)芳主任整體負(fù)責(zé)；信息處主任黎斌和總務(wù)處梁工把多年吱吱作響的音響設(shè)備進(jìn)行改良；德育處主任曹小萍負(fù)責(zé)校園的環(huán)境衛(wèi)生；總務(wù)主任林海斌做條幅掛條幅，桌椅擺放整齊；辦公室副主任鄒慶勇、信息處副主任謝楠彬全程拍照、錄像……
由于新鋼一小多媒體不大，而此次上公開課的老師都是精挑細(xì)選名聲顯赫的校領(lǐng)導(dǎo)，真正的大師級(jí)人物，慕名而來的聽課老師蜂擁而至，人數(shù)激增至每節(jié)課300多人，嚴(yán)重超過了我校所能容納的數(shù)量，怎么辦？領(lǐng)導(dǎo)們快速反應(yīng)想對(duì)策，最現(xiàn)實(shí)最有效的方法就是分流，宋校、盧校、敖校、聶主席、各科室主任們都守在多媒體廳外，有條不紊地分流老師，引導(dǎo)老師們到緊靠多媒體廳的三（5）、三（6）班教室聽現(xiàn)場(chǎng)直播，很好地解決了老學(xué)校硬件設(shè)施跟不上的問題。教研室認(rèn)真組織實(shí)施，從課堂教學(xué)的籌備、教師接待到評(píng)課、活動(dòng)總結(jié)，自始自終全程參與，教研組年級(jí)組全方位予以幫助，老師們認(rèn)真聽課評(píng)課。實(shí)干興邦，實(shí)干強(qiáng)校。
2.課堂實(shí)在
這次開放課大家都本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。在課堂上，以學(xué)生為主體，扎扎實(shí)實(shí)上課，著眼于全體學(xué)生的發(fā)展，不求表面的熱鬧，不求華而不實(shí)的教學(xué)手段。課后，大家在一起交流，上課者闡述教學(xué)設(shè)計(jì)的理念，評(píng)課者真誠(chéng)地提出自己的見解，活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果， 真正具備了葉瀾教授所提倡的一節(jié)好課的五條基本要求：扎實(shí)、充實(shí)、豐實(shí)、平實(shí)、真實(shí)。
二、精
1.數(shù)量少而精
今年，市教科所為了提高活動(dòng)的實(shí)效，真正讓骨干教師發(fā)揮很好的引領(lǐng)作用，精挑細(xì)選名師上課，每一位老師都是本學(xué)科的權(quán)威、精英。
2.課堂精彩
參加本次授課活動(dòng)的教師們經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，合理安排，給大家展示了一堂堂生動(dòng)活潑、精彩紛呈的課程。如宋校的《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》：整堂課讓人感覺就是在玩

工作投入大，起到一定的模范帶頭作用；在獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，為身患重病的學(xué)生我支部部分黨員紛紛解囊相助，

。宋校長(zhǎng)借助游戲，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)我們的數(shù)學(xué)，這是一件多么有趣的事呀！宋校長(zhǎng)的這節(jié)課很可貴的一點(diǎn)是讓學(xué)生在游戲中思考問題，在玩中學(xué)，在樂中學(xué)的同時(shí)沒有忘記讓學(xué)生冷靜的思考，例如：每比較一組數(shù)的大小就要求學(xué)生靜下心來記錄，我想，我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)固然需要孩子們的積極性，但更需要的是他們的冷靜思考，正因?yàn)檫@堂課的“動(dòng)靜”結(jié)合，才顯得更加精彩

工作投入大，起到一定的模范帶頭作用；在獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，為身患重病的學(xué)生我支部部分黨員紛紛解囊相助，

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整堂課以開心隊(duì)和快樂隊(duì)競(jìng)賽為主線貫穿始終，可以說是環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)、高潮迭起。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我想學(xué)生已經(jīng)感受到：學(xué)習(xí)原來不是一種負(fù)擔(dān)，可以是一種享受。而最后學(xué)生的意猶未盡讓我想起了某位名師評(píng)課時(shí)的一句話——課伊始，趣已生；課進(jìn)行，趣正濃；課結(jié)束，趣猶在。（摘自艷陽天博客）
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敖�！痘盍�100萬次的貓》是一節(jié)繪本閱讀指導(dǎo)課，她帶著我們一同領(lǐng)略繪本教學(xué)的魅力，一堂近一個(gè)小時(shí)的課，我們一直沉浸在聽一個(gè)有趣的故事中，未曾想就是這樣不經(jīng)意的聊天完成了聽、說、讀、寫所有的任務(wù)，輕松有趣，孩子們與聽課老師都意猶未盡，不愿離開課堂，不愿走出故事，這就是一堂直抵人心靈的成功課例。
《活了100萬次的貓》這堂課不僅承載了人文思想的熏陶與教育，還用來進(jìn)行語言文字的訓(xùn)練，使故事的人文性與工具性得到很好的結(jié)合。
在與學(xué)生大量的互動(dòng)中，真正讓我們感覺到師生間的平等對(duì)話。 讓我們體會(huì)到她是一位高明的引導(dǎo)者，是一位耐心的傾聽者。敖校語言精練簡(jiǎn)潔，處處彰顯了她深厚的語言文字功底和教學(xué)智慧。魅力無窮�。�
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲----這就是敖校的繪本課堂。（摘自徐徐博客）
……
總之，每一位老師都有自己的教學(xué)特色，課堂上，我們看到的是教師親切、鼓勵(lì)的目光和學(xué)生自信、燦爛的笑容；聽到的是教師充滿人文關(guān)懷的教學(xué)新用語；感受到的是民主、平等、輕松、愉悅的教學(xué)氛圍。課堂上，學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人，教師成了學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念。
三、新
教學(xué)理念新：授課教師都能深入理解課改理念，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向。注重以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)法指導(dǎo)的理念，較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的融合，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)愿望，以及主動(dòng)探究的意識(shí)

愿我們?cè)跓o情中渴望有情，在有情中渴望愛情

。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、成長(zhǎng)需求、發(fā)展需求，積極創(chuàng)設(shè)寬松、民主的課堂教學(xué)氛圍，創(chuàng)設(shè)一節(jié)節(jié)高效課堂。
四、美
電化手段，輔助教學(xué)，增設(shè)美感：在本次教學(xué)活動(dòng)中，所有教師都使用了多媒體輔助教學(xué)，并且在使用上有了較大的提高。很多教師能夠引入影音文件創(chuàng)設(shè)情境。有很多課件制作相當(dāng)精美，各位老師課件制作相當(dāng)有特色。
授課老師也都是如宋增平校長(zhǎng)般的風(fēng)流倜儻，劉全清般的火辣美女，甚是養(yǎng)眼,聽著他們帶有磁性般的天籟之音，就是一種美的享受！
啟示反思：
　　本次公開課活動(dòng)雖已完美落幕，但帶來了深遠(yuǎn)的影響。
　　其一，是對(duì)作課骨干教師自身的檢閱和提升。教無定法，課堂教學(xué)是無止境的藝術(shù)，所以，盡管每一位作課教師自身的教學(xué)藝術(shù)已相對(duì)成熟，但這樣的示范課，仍然是一次磨礪自己、反思自己、提高自己的平臺(tái)，通過示范課將自身的教學(xué)水平推向更高的層次。
　　其二，是對(duì)全體教師課堂教學(xué)較好的示范和引領(lǐng)。應(yīng)該說本次示范課或總體水平較高，具有較強(qiáng)的示范、研究作用，常常使聽課教師覺得受益匪淺。為今后的教學(xué)活動(dòng)拓展了思路，提供了經(jīng)驗(yàn)，也增進(jìn)了教師之間的交流和相互學(xué)習(xí)。不少老師都感慨，這樣的活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常開展，甚至應(yīng)該隨時(shí)開展。
　　其三，成功營(yíng)造了全體教師“聚焦課堂”的濃郁氛圍。
　　當(dāng)然，我們也應(yīng)該清醒地看到，本次示范課并非每節(jié)課都是完美無缺，不可否認(rèn)，很多課的整體構(gòu)架思路還可以更精妙更自然，課堂細(xì)節(jié)還可以進(jìn)一步精雕細(xì)琢，課堂效率還可以進(jìn)一步提高。有效教學(xué)仍然是我們必須不斷追求、不斷挑戰(zhàn)的境界。希望每位作課的骨干教師、聽課教師以至于全體教師都能認(rèn)真總結(jié)，潛心反思，深度交流，進(jìn)一步提升我校的課堂教學(xué)藝術(shù)

自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按照縣委縣政府的統(tǒng)一部署，扎實(shí)有效的開展好此項(xiàng)活動(dòng)。二是健全組織，成立機(jī)構(gòu)。成立了以黨委書記任組長(zhǎng)的“作風(fēng)建設(shè)年”

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　　此次活動(dòng)拉近了各校的距離,推進(jìn)了教育教學(xué)改革,提升了教師的素質(zhì)，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量

我們來到田野，感受無憂無慮的自然，天空是那么藍(lán)，小鳥的叫聲那么悅耳，別了村莊的嘈雜，

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　　最后，感謝每一位作課的教師，也感謝全體老師的支持與參與!