好習慣的故事（精選18篇）

　　故事：在現(xiàn)實認知觀的基礎(chǔ)上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事�；蛘呦胂蠊适�。下面是小編整理的好習慣的故事，一起來看看吧。

　　好習慣的故事 篇1

　　1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園�！庇謫枺骸霸谟變簣@里學到了什么呢？”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不好拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些�！边@位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法�？梢�，好習慣是多么重要！

　　好習慣的故事 篇2

　　20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎樣能穿著鞋進去呢？”就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師十分感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。因此有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就能夠了。

　　好習慣的故事 篇3

　　中華美德源遠流長，以往的每一代人都能很好地傳承孝順的美德�？墒乾F(xiàn)在的“新一代”，為什么將這種觀念淡化了呢？是不是我們的教育方式出了錯呢？怎樣讓孩子懂得尊重、孝敬父母呢？

　　吃過飯后，孩子放下碗就跑去玩了，全然不顧餐桌上的一片狼籍，更不要說幫著爸爸媽媽收拾碗筷了。父母的百般呵護、細致入微，換來的只是孩子的理所當然，凡此種種，都讓我們憂慮。

　　下面我們再看看這個叫楠曦的小朋友，她又有怎樣的小故事呢？

　　楠曦今年10歲了，爸爸媽媽對她寵愛有加，楠曦雖然很喜歡自己的爸爸媽媽，卻不知道去心疼他們。每天晚上，爸爸媽媽拖著疲憊的身體回到家里，楠曦還硬要父母陪她玩“騎大馬”，邊玩還邊催促著做晚飯。

　　楠曦的爸媽經(jīng)常為此而感到傷神。他們也明顯地意識到，自己對孩子的寵愛讓楠曦喪失了孝敬父母的意識。

　　于是，楠曦的爸媽決定：從生活小事做起，培養(yǎng)楠曦的這種意識。

　　有一次，楠曦來了興趣，要嘗試自己洗碗筷。若放在以前，媽媽是不會答應(yīng)的，可是，這一次媽媽痛快地答應(yīng)了楠曦。第一次洗碗筷，楠曦感到十分費勁，力氣大了，怕碗碟破碎，力氣小了，怕洗不干凈。

　　楠曦這時問起媽媽：“媽媽，你平時刷鍋洗碗也這么累嗎？”媽媽說：“雖然我力氣要比你大些，不過每次洗那么臟的碗筷，也是很累的�！遍�曦聽完后，想了想說：“媽媽，我現(xiàn)在長大了，以后我來洗家里的碗筷吧�！�

　　媽媽聽了楠曦的話，心里不知有多高興，并立即夸獎楠曦說：“女兒懂事了，知道心疼媽媽了�！甭犃藡寢尩目洫�，楠曦高興地笑了。從此以后，楠曦變得懂事多了，知道主動幫爸爸媽媽承擔一些家務(wù)。對于自己的爸爸媽媽，楠曦也懂得關(guān)心與體貼了。

　　其實，孝敬父母不是單一的習慣問題，它也體現(xiàn)出一個孩子能否關(guān)心他人、設(shè)身處地地為他人著想。我們作為家長心里非常清楚，如果一個孩子連最基本的孝敬父母都做不到，以后是不可能做好任何事情的。因此，我們一定要重視培養(yǎng)孩子孝敬父母的好習慣。

　　好習慣的故事 篇4

　　講究衛(wèi)生是一個孩子在涉世之初就要養(yǎng)成的好習慣。好的衛(wèi)生習慣不僅關(guān)系到孩子的生活問題，更重要的是關(guān)系到孩子的健康問題。

　　首先，我們來看看別的小朋友是怎樣養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣的。

　　盈珊的媽媽是一位醫(yī)生，因為職業(yè)的關(guān)系，她特別注意培養(yǎng)女兒的衛(wèi)生習慣。媽媽跟盈珊說：“要做個講衛(wèi)生、愛清潔的孩子，這樣別人才會喜歡你。首先，盈珊要從飯前便后洗手做起哦。”

　　盈珊問媽媽:“為什么飯前便后要洗手？”

　　媽媽告訴她:“因為雙手每天要碰各種各樣的東西，會沾染很多細菌，要是在吃飯前不洗干凈，吃飯時把細菌吃進肚子里就會長出蟲子來。有蟲子，就要去醫(yī)院打針吃藥了�！�

　　所以，每次盈珊洗手時，媽媽都為她準備好肥皂、擦手毛巾，放在盈珊容易拿到的地方。媽媽還教會盈珊洗手時把袖子挽起，手心、手背都洗干凈。最后，媽媽還會耐心地給盈珊作一遍示范。

　　于是，盈珊每天早晨起床后，自己洗臉、洗手。特別是吃飯前，再也不用媽媽來提醒，盈珊會主動去洗手，打肥皂，把手擦干。現(xiàn)在，盈珊已經(jīng)完全養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

　　看來，盈珊在媽媽的監(jiān)督下已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

　　好習慣的故事 篇5

　　我有很多的好習慣，也有不少的壞習慣，不過這次我要說說我的好習慣。

　　我的好習慣有很多，如：愛閱讀、愛學習、樂于助人……不過其中我最喜歡我愛閱讀的這個好習慣。我也不記得我是從什么時候開始愛上了讀書？我記得好像是幼兒園的時候吧！當時我的爸爸給我批發(fā)了一堆的圖畫書，有關(guān)于歷史的，有關(guān)于科學的，還有關(guān)于唐詩的。剛開始的時候，我覺得讀這些書好枯燥，后來不知怎的，我越看越入迷了，于是很快就看完了。

　　后來我上了小學，我們的老師給我們布置了一項作業(yè)，叫做閱讀積累，我很喜歡這項作業(yè)，我每天都要認認真真的寫一篇，到現(xiàn)在也沒有斷過，從來都沒有應(yīng)付過。隨著后來我越來越大，作業(yè)越來越多。我也是堅持著，每天晚上看一小時的書，甚至有時看到深夜，完全沒有顧及到自己明天還要上學。直到家長來催我睡覺，我才肯關(guān)燈睡覺。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名六年級的小學生了，作文在考試中，占的分數(shù)越來越多，我慶幸我有愛閱讀的這個好習慣，讓我寫起作文來得心應(yīng)手，從來不覺得困難，愛閱讀的這個好習慣，使我的學習成績越來越好，也使我的生活變得多姿多彩，五顏六色。

　　這就是我的好習慣，“一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀掉一個人”讓我們養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣一起做五好少年吧！

　　好習慣的故事 篇6

　　人們常說：”一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人�！拔揖陀性S多的好習慣，當然，我也有許多的壞習慣。接下來讓我講一下我其中的一個好習慣是怎樣養(yǎng)成的吧！

　　我其中一個好習慣就是愛讀書。我從小就喜愛讀書，我的屋子里有許多我看過的書，小時候，我看完的書我也不亂丟而是放在一個書架里，把書當成古代的珍寶一樣，收集起來。我剛上學時，我一看見書我就心煩�？墒菋寢尳o我買了兩本書之后，我對書的態(tài)度就發(fā)生了極大的變化。那時，媽媽不在家，而家里沒有人，媽媽走時把電視插頭拔了，我也不會插。我玩了一小會兒玩具就心煩了。這時我對書并不感到煩，而是好奇。我好奇的拿了一本書，看了兩頁后，我并沒有把書放下，而是更認真的看了起來。媽媽也回到了家，發(fā)現(xiàn)我正在看書，并沒有打擾我。過了幾天后，我媽媽就又發(fā)現(xiàn)了我的問題。因為我開始趴著看，躺著看，什么姿勢都有。媽媽為這個問題想了好多天，有一天她給我買了一個糾正我看書時的東西。在這個東西的幫助下，我成功的改正了我看書時的壞習慣。

　　這個習慣使我在做語文的閱讀理解時，給了我極大的幫助。

　　現(xiàn)在我家里還有許多我看過的書，當然，這么多年了，我也有許多的書送給了我的朋友。大約有兩個書柜那么多吧！

　　好習慣的故事 篇7

　　好習慣的故事，好習慣成就好人生

　　亞歷山大帝王圖書館發(fā)生火災(zāi)的時候，館里所藏圖書被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的書得以幸免。

　　有一個能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了這本書。書本身不是很有意思，但書頁里面卻藏著一樣十分搞笑的東西：一張薄薄的羊皮紙，上方寫著點鐵成金石的秘密。所謂點鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。

　　小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊能夠找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什么兩樣。

　　謎底在于：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個窮人于是變賣了家當，帶著簡單的行囊，露宿于黑海岸邊，開始尋找點鐵成金石。

　　他知道，如果他把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔掉的話，那么他可能會重復(fù)地撿到已經(jīng)摸過的石頭，而無法辨認真正的奇石。為防止這種情形的發(fā)生，每當撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一天過去了，他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。

　　一個月，一年，二年，三年……他還是沒找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續(xù)撿石頭，扔石頭……沒完沒了。有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的！他仍然隨手扔到了海里，正因他已經(jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習慣。這個扔石頭的動作太具習慣性了。以至于當他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時，他仍然習慣性地扔到了海里。

　　好習慣的故事 篇8

　　人們常說：“一個壞的習慣可以毀掉一個人，一個好的習慣可以成就一個人。”，我現(xiàn)在就給大家講一個在我身上的好習慣！

　　我的這個好的習慣叫做早睡早起，一般我在十點之前，差不多是九點半我就睡了。在七點之前我就起來了。我的這個好習慣對我的學習和生活上都有很大的幫助，當然也有很大的影響，讓我不會貪睡。

　　首先我的這個好習慣是因為平時上學的時候養(yǎng)成的，因為學校的到校時間，跟我的早起時間只是相差了幾十分鐘而已。要想養(yǎng)成這個習慣你學要天天做，一兩個月的時間你需要堅持去做，七八個月你會輕松一些，到快到一年的時候這個習慣差不多就養(yǎng)成了，就不需要去刻意去做了！有時候，睡著睡著，你自然就起來了！

　　這個好的習慣給我?guī)�來了很大的影響。首先，你清早起來的時候，不會把眼睛閉著，待一會兒再起來。這樣不會浪費你的吃飯時間，你清早起來的時候，動作會很快，很麻利，一吃完飯，你就可以背著書包去上學了。在清早上課的時候，你的精神力會很好，不用擔心上課正聽著老師講課的時候就睡著了。

　　比如，你不會出現(xiàn)睡眠不足的情況。有些人就是因為沒有養(yǎng)成早睡早起的這個好習慣，而出現(xiàn)這種睡眠不足的情況。

　　我的好習慣也有很多，只是其中的一種罷了。當然我的壞習慣也有很多，我以后會把所有的壞習慣都改正。那么同學們，你們的好習慣都有哪些呢？

　　好習慣的故事 篇9

　　大人們常說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人�！�，要知道擁有幾個好習慣對你的工作和學習幫助很大，而擁有幾個壞習慣非但沒有幫助，反而使你越來越退步。

　　我有許多好習慣：愛讀書，作業(yè)早早的完成，幫媽媽分擔家務(wù)……下面我就給大家說說我愛看書的好習慣。我一年級開始就很愛看書，我看過《城南舊事》，《西游記》，《格林童話》，《安徒生童話》，《裝在口袋里的爸爸》……其中我最喜歡看《城南舊事》這本書。

　　我到現(xiàn)在還記得買書時的場景，那是一個陽光明媚的早上，我到書店去買書，一走到書店里映入眼簾的是茫茫的書海，在這書海中我一眼就看到了《城南舊事》這本書。我看了作者，發(fā)現(xiàn)是林海音寫的很高興，就把這本書買了下來。

　　回到家后，我迫不及待的翻開了書，我看到了這本書的序文——冬陽·童年·駱駝隊。就這樣，我看完一篇看下一篇，直到午飯時間我才從書的海洋中出來�？赐炅艘贿呂疫�想再看一遍，就一遍一遍的讀。

　　在這本書中我最喜歡“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這句話�？窗�，這就是我愛看書的好習慣。

　　閱讀是一把通靈的鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開智增慧，詠之使人一生幸福。一本書就如一縷陽光；一本書猶如良師益友。讀書可以使我們增長知識。

　　好習慣的故事 篇10

　　一位有成就的鋼琴家聊天時說：北大荒的8年，我不知是怎么過來的。饑餓、骯臟、寒冷，還有險惡的人際關(guān)系。他搖頭，難以置信地說：真不知是怎么過來的。

　　我笑言，當年你關(guān)閉了意識當中有關(guān)整潔、溫飽的感知閥門，靠適應(yīng)這種基本的生物本能過日子。

　　人在耐受力方面常有奇異的成績。這與其歸功于毅力，不如算在適應(yīng)性的賬上。由于適應(yīng)性在人體內(nèi)部巨大的張力，無論多么高貴整潔敏感的人在最后關(guān)頭都能夠委身于貧賤齷齪粗鄙的環(huán)境中生存。這時，茹毛飲血的遠祖的基因在體內(nèi)被激活，視臟亂差于不顧，求生成了第一要求與惟一的快樂源。

　　與適應(yīng)性同樣強大的是人的習慣，實際上，習慣是適應(yīng)的另一種說法。那位鋼琴家說，盡管我像狗一樣到處尋找食物，但8年中我從來沒有說過一句粗話，沒有附和過猥瑣下流的笑話，我始終在內(nèi)心的語言系統(tǒng)里抵制這些低級的東西。

　　在惡劣的環(huán)境中，人的適應(yīng)性幾乎是不加選擇的，人的高貴也在此刻顯露出來——決不習慣自己的丑陋。

　　一個人之所以在許多年后變得庸俗丑陋，因為在生活中，美好與丑陋的東西幾乎一樣多，事實上后者更多一些。而人的適應(yīng)性無時無刻不在發(fā)揮作用——在意識之外大顯身手。那么，在歲月的河流中，一個人無形之中變得愚蠢、畏葸、詭異與狡黠就不令人奇怪，雖然向他們指出這一點對方會奇怪甚至憤怒。在冬季，詢問隨季候變化轉(zhuǎn)換毛色的狐貍：你的毛何以變黃？狐貍也會大吃一驚。

　　在習慣的力量面前，保持誠實的辦法只有一個，那就是誠實。守衛(wèi)高貴的途徑只有——高貴。

　　好習慣的`故事 篇11

　　我有一個朋友，大學畢業(yè)后背井離鄉(xiāng)去了深圳，他決定不闖蕩出點名堂來就不回家鄉(xiāng)。但激烈的競爭讓他到達深圳后屢屢碰壁，終于有一天，他在層層篩選后和另外兩人進入一家公司試用。

　　試用期中，他盡顯自己的聰慧、勤奮、熱情、友好，但他的另外兩名競爭對手做的和他一樣出色。一天夜里，我已經(jīng)睡著了，突然被他的電話吵醒，能聽得出來，他喝醉了，邊哭邊對我說，下班的時候老板告訴他進行工作交接，三天后他將結(jié)束試用期，被淘汰出局。他告訴我，那個職位雖然很一般，但他很喜歡，并且也盡到自己最大的努力了，他以為他會成為最后的留用者，看來他又要開始新一輪的漂泊了……我語塞，不知道什么樣的安慰能夠給他帶去溫暖。

　　接下來的兩天，每天傍晚時我都會給他打一個電話，想給他一份安慰和鼓勵。當我詢問他一天來都做了什么的時候，他告訴我，除了對交接工作進行準備，還是像以前一樣，認真地做好自己的事情，工作之余一如既往代替不是很盡職的清潔工打掃辦公室，和同事們說笑話……我好奇地詢問他，另外兩名競爭對手誰可能留用，他告訴我，另外兩名競爭對手也在做善后事宜，他們頹喪的表情和慵懶的態(tài)度感覺，似乎也都沒有被留用。我不由得脫口說道：“都要走了，還這么認真做什么！”朋友卻淡然：“習慣了，做事情總要善始善終吧�！�

　　第三天傍晚，當我再次給朋友打電話時，他卻興奮地告訴我，他成為最后的留用者了！

　　原來，他和他的另外兩名競爭對手同時接到了“被淘汰”的通知，這是公司對他們進行的最后一次測試。他留用的理由很簡單：“一個能夠一如既往、善始善終的人一定是一個對事情和自己都有很強責任心的人�！眲e忽視好習慣作用，也許它會成為你事業(yè)成功的基石。

　　好習慣的故事 篇12

　　今天，我看了《好習慣故事》，這本書主要講了要學習各方面的習慣，有衛(wèi)生小習慣、學習小習慣…… 我就講講其中一個《皮皮還不來》的故事吧！

　　一次，皮皮和小雞奇奇約好去森林里玩，可是，奇奇等不到皮皮，他還在睡懶覺。又一次，小兔妹妹腳扭了，大家輪流背她上學，輪到皮皮了，他竟因為考慮穿哪雙鞋出門，耽誤了時間，使兔妹妹上學遲到了。這個星期天，動物學校要去旅行，大家非常高興。小鹿老師說早上八點集合，小動物們一大早就來到了學校。皮皮因為前一天晚上看電視太遲，現(xiàn)在還在睡覺呢！等皮皮急急忙忙跑到學校時，除了清潔工河馬伯伯，已經(jīng)沒有一只小動物的身影了，皮皮傷心地哭了。皮皮認識到了不守時，沒有按照約定的時間去做事的壞習慣，保證一定要改掉。最后，皮皮由河馬伯伯帶到了郊游的地方。

　　讀完了這本書，我要學習書里面各個主人公，不再亂扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作業(yè)不再拖拖拉拉……養(yǎng)成各方面的好習慣。

　　好習慣的故事 篇13

　　孫敬是漢朝信都(今冀州市)人。他年少好學，博聞強記，而且視書如命。晚上看書學習常常通宵達旦。鄰里們都稱他為“閉戶先生”。

　　孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到后半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停在房梁上，頓時眼睛一亮。隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房粱上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發(fā)，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以后，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發(fā)憤苦讀。

　　年復(fù)一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家，在當時江淮以北頗有名氣，常有不遠千里的學子，負笈擔書來向他求學解疑、討論學問。

　　好習慣的故事 篇14

　　“好習慣可以成就一個人的未來�！�，這句話我相信，一個好習慣能給一個人一身的力量，而一個壞習慣卻會讓一個人失掉信心，會變成一個憂慮的人。

　　我有許多的好習慣，如：早睡早起、疊被子、刷牙洗臉、早早地完成作業(yè)、睡中午覺……尤其是睡中午覺。老師常常對我們說：“一定要睡中午覺，這樣就會精神抖擻�！�，有時，在夏天的時候，老師以防萬一讓我們簽午休條，證明我們在家里午休過。

　　一復(fù)一日，年復(fù)一年，睡午覺就成了我的好習慣，中午一下學，吃過午餐，我就開始睡午覺。我還記得，因為有一次在家寫完作業(yè)，就要上學了，我就馬上把書本都放好就去上學了。

　　沒想到第一節(jié)的下課時，就打了個瞌睡，一想到?jīng)]有睡午覺，居然還能讓我打瞌睡，我真后悔那時沒有睡好中午覺。

　　從此以后，我在下學的時候，安排一下今天中午些什么？至少寫幾分鐘？就這樣，我把一些作業(yè)安排到下午來學或在家寫五六分鐘。

　　好的習慣，會讓我們受益終生。

　　好習慣的故事 篇15

　　有個年輕木匠手藝很好，做出來的東西不但精巧，而且耐用，所以生意很好，賺的錢也不少�？墒沁@個年輕的木匠好吃、好穿、好玩，因而錢雖然賺得不少，卻總是不夠用。

　　木匠的鄰居，是個大富翁。木匠聽人說這個富翁原來很窮，后來不知怎么的，錢就漸漸多了起來。于是他便去請教富翁。

　　到了富翁家，他先說明來意。富翁聽了，微微一笑說：“說來話長，卻也很簡單，你且等一等，讓我先把燈熄了，再好好對你說�！闭f著，順手就把燈關(guān)了。

　　木匠原也是個聰明人，一看這個情形，馬上便明白了，立刻高高興興地站起來，說：“先生，謝謝你，我已經(jīng)都明白了，原來致富之道就在于‘勤儉’的習慣上，是不是？”

　　勤儉的習慣是致富的關(guān)鍵。你的條件再好，但如果沒有養(yǎng)成這個習慣，財富也不會光顧你。

　　好習慣的故事 篇16

　　我們的一生要有好習慣相伴，因為有了好習慣才能干好多事，并且，好習慣還是我們的良師益友。你看，我也有我的好習慣。

　　在大多數(shù)人看來，數(shù)學作業(yè)本上錯一道題是家常便飯，不用改，但是我認為作業(yè)做錯了就是說明不會或粗心，如果不會就應(yīng)該在復(fù)習復(fù)習，把錯題改過來，如果是粗心造成的，一定要記住這個題型，提醒自己下回不要出錯。在這方面我做的很好，時間一長我就養(yǎng)成了這個好習慣。

　　自覺主動地改錯題是我的好習慣之一，我還有個好習慣，就是寫完考卷就能認認真真地檢查，正因為如此，我每次考試才能考出較好的成績。在我們班里每次考試總有些人考得不及格，我想，錯的那些題一是不會，二是粗心造成的。如果大家把知識掌握好了，沒了粗心。那么就不再有不及格的了。

　　我希望大家能夠養(yǎng)成好習慣，讓好習慣伴我們成長!

　　好習慣的故事 篇17

　　我是一個好孩子，我愛勞動，也愛學習，這些好習慣已經(jīng)伴我好多年了。

　　記得有一次，奶奶家的地板臟了，我看見后，拿起一塊毛巾，把毛巾放入水中，再拿出來擰一擰，擰干凈了，用毛巾把地板擦得一塵不染。奶奶看了笑得合不攏嘴，直夸獎我愛勞動，我還幫助媽媽掃地、洗衣服。

　　在學校我還是老師的小幫手，我經(jīng)常幫助老師擦黑板，每當下課的時候，我就主動地把黑板擦得干干凈凈。

　　我不但愛勞動，也愛學習，每當上課時我認真聽講，做卷時我從不馬虎，回家我按時完成老師給的作業(yè)。其中我最喜歡讀書了，今年夏天媽媽給我買了十多本書，我用了兩個星期就全部讀完了。讀書的時候我都入迷了，有一次，吃飯的時候我還在讀書，媽媽喊我，我沒聽見，一連叫我十幾遍，最后媽媽把我拖到飯廳吃飯。讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。

　　我要把這些好習慣永遠繼續(xù)下去。

　　好習慣的故事 篇18

　　每天小蘭上學都要媽媽叫上好幾次才肯起來吃飯、洗漱，為此媽媽也挺煩。為了養(yǎng)成女兒的好習慣，媽媽給女兒買了個鬧鐘。

　　晚上臨睡前媽媽告訴女兒，從明天早上，就不叫她起床了，什么時間起來讓她自己定，起晚了也要自己來負責。然而孩子畢竟是孩子，總有馬失前蹄的時候。有一天早上，鬧鐘剛一響，就被女兒順手關(guān)掉了，然后繼續(xù)睡覺。10點半的時候，女兒突然醒了，一看時間，趕緊穿上衣服，背著書包就往學校跑。這次經(jīng)歷后，女兒主動要求爸爸給她再買一個鬧鐘，一個放床頭，一個放書桌上夠不著的地方，到時候兩個鬧鐘一起響，保證女兒誤不了點兒。

　　在家庭教育上，要想培養(yǎng)孩子的獨立能力，就需要從小培養(yǎng)孩子的好習慣。在生活中，家長應(yīng)在盡可能情況下，讓孩子發(fā)揮自己的能力，養(yǎng)成自己的事情自己解決的好習慣，要相信孩子的獨立能力，而不要過多心疼孩子。