為什么點贊作文（精選36篇）

　　人的一生離不開別人的贊美，但如果在前進的路上，只羨慕別人，贊美別人，也不會成才。那樣的人注定卑微。以下是小編為大家精心整理的為什么點贊作文，歡迎大家閱讀參考！

　　為什么點贊作文 篇1

　　”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。有人說老師是天上璀璨的北斗星，為我們指引方向，有人說老師是蒼天大樹，守護著我們這些小樹苗，然而不管老師像什么，他們總是兢兢業(yè)業(yè)的在自己的崗位上默默無聞地奉獻著，我愛我們的老師，在這里我特要為我的班主任顧老師點個贊。

　　顧老師身材勻稱，個子中等，一張圓臉上有一雙柳葉眉，柳葉眉的下面有一雙明亮而銳利的眼睛，她的眼睛可會說話呢。只要她眼睛一瞪，我就知道不能說話，顧老師長著一頭烏黑發(fā)亮的不對稱式的頭發(fā)。

　　顧老師日日夜夜地工作，早上她站在三寸的講臺上，繪聲繪色地講課；中午顧老師幫我們盛著五十三份飯菜，都不嫌累；下午當我們放學(xué)回家了，她依然在辛苦的修改作業(yè)，備課。

　　我們的成長離不開老師的付出，我們的進步就是他們的回報。每當看到時代在飛速地前進，我心中不經(jīng)涌起感情的浪濤。每到教師節(jié)，我們捧著一朵朵鮮花，寫著一張張帶祝福的賀卡，老師臉上都掛著微笑。

　　在這里，我要給天下所有的老師點個贊。

　　為什么點贊作文 篇2

　　老師是辛勤的園丁，呵護著我們；老師是燈塔，照亮我們前方的路；老師是粉筆，摩擦自己卻把知識傳授給我們。老師，我想為您點贊。

　　我的班主任——張老師，她高高的鼻梁上面架著一副老花眼鏡，看似慈祥的她，卻十分嚴厲。正是因為她的嚴厲，才有我們班第一的稱號。

　　記得有次全班同學(xué)都寫錯了最后一題，可在考前，張老師還在千叮嚀萬囑咐，我們還是錯了。看到他失望的樣子，我們害怕極了�！岸ｂ�、叮鈴……”這一響，仿佛世界末日來到了。

　　我們飛奔到教室，只見張老師黑著臉，眉頭緊鎖，手指放在嘴巴前面，嘴里不停地喃喃著，那神情分明在說：“你們真的都做錯了嗎？”教室里靜得連針落到地上的聲音都聽得到。

　　“砰……”杯子掉在了地上，這一掉，仿佛把我們拉回現(xiàn)實。老師一臉憤怒地看著我們，那眼神分明就是要把我們吃掉。我們都情不自禁地倒吸了一口氣。

　　我的心怦怦地跳個不停，“這是對你們最后的警告！再錯，就等著受罰吧！”這句話一直在教室里回蕩，我們謹記于心，怕是永遠也忘不掉了。

　　從那以后，只要老師講過的題，就再也沒有錯過，老師的嚴厲在別人看來是批評，在我們看來是銘記于心的教誨。

　　我要為您點贊，張老師，謝謝您！

　　為什么點贊作文 篇3

　　我的字一直寫得差。以前，我也練過幾次字，但是只練了幾天就放棄了，因為每次練的時間不長，所以字仍然很差，沒有進步。

　　因為疫情，放了一個超長的寒假，我也就借助這次寒假，堅持練字。以前練字，多半是老師讓我練字，我也沒很用心對待，只是完成老師要求的字后就不寫了。這次寒假練字，我很用心了，練的每個字，都要先寫幾個給爸爸看，哪里不好，指出不好的地方后，再自己寫到好看了才換字。

　　有時候我也想放棄，因為練字很費時間，我一天只練8到10個字，但最少要用40多分鐘，多的要一個多小時。但每次我不想寫時，爸爸都說，練字是不能斷的，如果斷了，之前的努力就白費了。我也覺得爸爸說得有道理，于是，我就一天天堅持下來了。

　　現(xiàn)在我的字雖然沒有高手同學(xué)的字好，但是和我以前蟲爬一樣的字相比較，還算有進步的，這些天，我的語文老師李老師也一直在表揚我書寫進步很大，我聽了更有力量了。我一定要繼續(xù)練字，爭取寫得更好。

　　我為自己的堅持點個贊。

　　為什么點贊作文 篇4

　　很多時候我都是為別人點贊，但今天我要為自己點贊，因為可以為自己點贊的地方太多了。

　　我素質(zhì)高，有一天我從電影院出來，正在高高興興地往家走的時候，看見一排摩拜單車倒了，我二話不說，一輛一輛的扶起來，我要為自己點贊。

　　我的字寫的漂亮，我會寫毛筆字，練過鋼筆字，媽媽和老師都夸我的字寫得好，在各類書法比賽中，一共得過五張獎狀。那次參加全縣的書法比賽，得了二等獎，是我們班唯一一個二等獎獲得者，我一定要為我自己點贊。

　　我喜歡運動，乒乓球，籃球，排球，保齡球我都很在行，會踢足球，每次運動會我百分之百都會獲獎。

　　我擅長滑冰，在上海萬象城里，我滑了兩個小時，在這兩個小時里，一個老師只在最后幾分鐘教了我，都是我自己琢磨著滑，說實話，我滑得還不錯呢，我要為我自己點贊。

　　我愛幫助人，我會幫老師抱作業(yè)，發(fā)作業(yè)，訂資料，領(lǐng)東西，老師也很信任我，我這么能干，能不為自己點贊嗎？

　　我也很有愛心，我喜歡小動物，有一次我在路邊撿了一只流浪的小狗，我收養(yǎng)了它，但最終還是送走了它。

　　你說我這么多優(yōu)點，我能不為自己點贊嗎？

　　為什么點贊作文 篇5

　　爸爸平時總愛談笑風生，總是嬉皮笑臉地處人遇事�？赡羌�事改變了我對他的看法，讓我覺得要為他點贊。

　　一天，我和爸爸去參觀他新開的公司。我剛坐下，不一會，就來了一個陌生人。他來到爸爸辦公桌前，之后他們就開始談?wù)摴ぷ鳌Ｄ吧�人從大文件夾里拿出了幾張圖紙讓爸爸一一過目。爸爸看著這套方案和圖紙，不由得皺起了眉頭，他用手指著一張圖紙，說：“這里是不是有點問題？”那人推了推眼鏡說：“沒事的，只是小問題，甲方應(yīng)該不會注意的�！卑职謬烂C的說：“千里之堤，潰于蟻穴。一點小毛病都不能有！”說完，便拿起筆，在圖紙上親自修改。我被爸爸這突如其來的嚴肅認真架勢嚇得直往后退。

　　爸爸正在專心致志地修改圖紙，我站在一旁看的一清二楚。哪里需要遷移，哪里需要改造，哪里需要鏟平，哪里需要填埋都被他在圖紙上標注的清清楚楚。改好了，爸爸又認真拿著圖紙給那個人講，那人撓撓頭，也咧開嘴笑了。

　　正是這嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L才讓爸爸蟬聯(lián)八年的“年度優(yōu)秀職工”�，F(xiàn)在，他終于坐上了總經(jīng)理的寶座，我真要為他點贊！

　　為什么點贊作文 篇6

　　我的媽媽勤勞能干，她做事非常認真，而且非常關(guān)心我們，所以，我要為媽媽點贊。

　　媽媽很溫柔，脾氣很好，即使我偶爾做錯事，她也會心平氣和地和我講道理，不會輕易發(fā)火。記得有一次，我在家里玩耍，跑來跑去的，一不小心，撞碎了媽媽新買的花瓶。媽媽在臥室里，聽到響聲，趕緊跑出來，問我：“怎么了？什么聲音��？”

　　我低下了頭，哭著說：“對不起，媽媽，我把你新買的花瓶撞碎了�！�

　　出乎我的意料，媽媽不但沒有批評我，反而微笑著說：“沒關(guān)系，以后做事要小心點，知道了嗎？”

　　我點了點頭，你看，媽媽是不是脾氣非常好？

　　媽媽不僅脾氣好，而且做事非常認真，一點兒也不馬虎。有一次，我在看電視，手里還拿著零食，嘴里不停地吃著，而媽媽此時正在洗衣服，洗好衣服，她看見了地上的零食袋和用過的餐巾紙，說：“嘉嘉，看看地上的垃圾，這么多，快去收拾干凈�！�

　　聽了媽媽的話，我趕緊拿起掃把掃地，掃完，我覺得可以了，可是，媽媽看見地上還有零食渣，便生氣地說：“你看，地上還有零食渣呢！”我嚇了一跳，趕緊把地上的零食渣全部打掃干凈。

　　媽媽，你做事認真、一絲不茍，我要為你點贊，我要向你學(xué)習(xí)。

　　為什么點贊作文 篇7

　　生活中有許多人都在為我們默默的付出，也許是為自己日夜操勞的媽媽，也許是飽經(jīng)風雨的外賣小哥，也許是馬路邊起早貪黑的清潔工人，交警叔叔也是他們中默默無聞的一員。

　　交警是一個平凡的不能再平凡的崗位，交警叔叔總是起早貪黑。每當我們還沒有起床的時候交警叔叔可能就已經(jīng)站在自己的工作崗位了。晚上到我們都已經(jīng)休息的時候也許交警叔叔還在疏導(dǎo)交通。不管刮風還是下雨，不管炎熱的夏季還是寒冷的冬天，十字路口總能看到交警叔叔筆直的身影，前后左右的指揮交通，維持交通秩序，那無疑是一道美麗的風景線。

　　節(jié)假日，當我們都一家歡聚一堂慶祝的時候，當我們風景區(qū)游玩的時候，交警叔叔卻依然的堅守在崗位上，因為他不能休息，節(jié)假日是他們更忙碌的時候。交警這個職業(yè)比起其他的職業(yè)要辛苦幾十倍，但他們的收入?yún)s微乎其微，他們卻無怨無悔！

　　在今天汽車日趨繁多，交通擁堵的情況下，交警的工作起著至關(guān)主要的作用，也是我們這個美麗的城市必不可少的。他們雖然是平凡的不能再平凡的一個職業(yè)，但在我們心里卻是偉大的，值得我們驕傲的！讓我們一起為交警叔叔點贊吧！

　　為什么點贊作文 篇8

　　老師的責任顯得尤為重大，每天不但要給同學(xué)們認真地講課，還要督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，每當我看到老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)而煞費了苦心時，我就忍不住想要給老師“點贊”

　　記得有一次，老師為了檢查同學(xué)們作業(yè)的質(zhì)量，讓同學(xué)們把教過的課文的習(xí)題給老師再一次批改。一下課，教室里就像地震了一樣，同學(xué)們都一個箭步?jīng)_到老師旁，“咚咚咚”的腳步聲震耳欲聾。接著，同學(xué)們排成一條“長龍”，手里無一例外地握著一本作業(yè)本。

　　于是，剛上完課的老師還沒來得及喝口水、喘口氣就不得不拿起紅筆改作業(yè)，一些訂正完還有錯誤的同學(xué)老師就會耐心的教導(dǎo)他，知道他會為止。一些改好了的同學(xué)都能在教室外自由自在的玩耍，可老師卻只能被“囚禁”在教室里，一個同學(xué)改好了還有下一個，好像漫漫無期，休息一會兒也不行。

　　“丁零零”，上課鈴響起，在外面玩的大汗淋漓的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，老師擦了擦額頭上的汗水，放下筆，又全神貫注地給同學(xué)們講課，對剛才不停改作業(yè)一點兒怨言也沒有……

　　看著講臺上的老師，我的心中洋溢著一種感動，老師這么辛苦還不是為了我們學(xué)習(xí)進步，就如同一根蠟燭，無私的燃燒自己照亮別人。老師的這種精神讓我敬佩，我為老師點贊！

　　為什么點贊作文 篇9

　　我的同桌是個文靜的女孩，原來在我眼里她沒什么特殊的，但是在和她做了同桌后，我才發(fā)現(xiàn)她的好。

　　她上課時認真極了。課上只要老師在黑板上寫上一些東西，她覺得有用，便會動作利索地從全是學(xué)習(xí)用具的書包里翻出筆記本，在本子上記下筆記，字跡既工整又漂亮。老師提出問題時，她雖然沒舉手，但卻非常認真地思考著答案。眉心微蹙，受傷的筆尖在紙上快速的移動著，發(fā)出“沙沙”的聲音。如果她想出了答案，就會把答案寫在紙上，靜靜地等候著老師公布答案或者其他同學(xué)講出答案。如果沒想出，就會等老師寫下解題過程，把過程記下來。

　　她是個非常溫柔但也很有原則的人。她總是笑著，總是帶著那種恬靜的笑。她的成績不錯，尤其是語文。別人不會的題她會主動去教別人，但想抄她答案是不可能的。

　　她長得不算特別漂亮，但卻讓人看著很舒服。眼睛不是很大，但卻給人有一種溫柔的感覺。嘴唇有點厚，個子挺高的，也不會給人一種壓迫感，可能是因為她總是微笑著有關(guān)吧。

　　學(xué)習(xí)成績又好，性格又溫柔，上課又認真，我為這樣的好同桌——黃潤婷點個贊。

　　為什么點贊作文 篇10

　　冬季天才剛剛亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，準備起床，吃完早餐后，我邁著輕盈的步伐走下樓，背著書包坐上媽媽的車，向?qū)W校的方向走去。

　　穿過了商都大道，媽媽騎著車走在人行道上，我隱隱約約的看到了一個身影，仔細一看，��！原來是一位環(huán)衛(wèi)工老奶奶，在掃地呢！

　　她大概60多歲，圍著一個紅色的圍巾，身穿了一套橙黃相間的工作服，戴著口罩，手上是一雙被垃圾染黑的手套，他手里握著一把掃帚不停的掃著，發(fā)出沙沙的聲音，像一首獨奏曲，提醒人們不要亂扔垃圾。

　　媽媽告訴我，不管酷熱嚴寒，無論刮風下雨，一年365天，環(huán)衛(wèi)工奶奶從未休息過，聽到媽媽講的話，我的心里特別不好受，如果每個人都做到不亂扔垃圾，這樣就可以給他們減輕很大的負擔，他們也不用那么辛苦了。所以我呼吁大家都要為創(chuàng)造文明城市，保護環(huán)境衛(wèi)生奉獻自己的微薄之力。

　　看著認真打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工奶奶，我想她們雖然沒有驚天動地的壯舉，卻有著崇高圣潔的品質(zhì)。在燦爛陽光的照耀下，被她們的雙手打掃的路閃閃發(fā)光，所以我們都要為環(huán)衛(wèi)工人舉雙手點贊。

　　為什么點贊作文 篇11

　　在我的心目中，有許許多多我想點贊的人，有熱情好客的奶奶，有親切和藹的老師，而我最想點贊的，是我那心靈手巧的媽媽。

　　寒假里，老師布置了一個“制作小雞仔”活動。我和媽媽打算來比比誰做得好。媽媽自信地用剪刀飛快地剪下一個模板，從衣柜里找出了一件我幼兒園的衣服，然后就對著模板剪下了兩塊布。媽媽拿出了針線，把兩塊布擺在一起，左縫縫，右補補，只露出后面一個缺口，其它呢，都被縫得嚴嚴實實，真是鬼斧神工呀！

　　媽媽靠著那個缺口給布翻了個面，塞進了一大團潔白無瑕的棉花，把幾根毽子上的彩色羽毛塞進雞仔的屁股上，外面的毛露在了外面，縫上了線，一個雞仔的樣子很快就顯露出來了，剩下就差眼睛、嘴巴、雞冠和翅膀了。

　　媽媽從黃色海綿紙上剪下了兩個三角形，兩個橢圓，她把橢圓貼在了兩側(cè)，兩個三角形折起來穿插在一起，縫了幾針做好嘴巴，她又用黑線縫了好幾下，成了一個黑乎乎的眼睛，雞冠也很快縫好了，做成了一只精美別致的小雞仔。

　　媽媽，我要為你點贊！你是一個心靈手巧、聰明能干的人！

　　為什么點贊作文 篇12

　　你曾注意過你腳下的泥土嗎?也許你不曾注意過它，因為它是那么不起眼，對你毫無吸引力。當你贊嘆著城市的飛快發(fā)展時，是否想到它們也是以那令你瞧不起眼的泥土為根基?因為它太過平凡，平凡得令許多人對它不屑一顧，甚至鄙夷它。

　　可你是否知道，泥土乃是萬物之根本，它如同高樓的地基，沒有地基，哪來的高樓?沒有泥土，何來人們生存的環(huán)境?何來那些萬紫千紅，生機勃勃的花草樹木賴以生長的基礎(chǔ)?所以，沒有泥土，就沒有一切。

　　泥土不僅對萬物的繁衍功不可沒，而且它那無私奉獻，不求回報的品質(zhì)更是難得。用它來種植花草，任何人都可以欣賞，用它打成泥磚，簡稱的房子，可以用來辦公、學(xué)習(xí)、居住、生產(chǎn)無論用它來做什么，它都可以勝任。它對誰都一視同仁，不論誰使用它，它都無私奉獻，不取報酬

　　由泥土我又想到了人——那些無私奉獻的'人。如果把社會比作一個金字塔，那么他們就是金字塔的底層，有了他們才有了金字塔頂尖的輝煌。一個成功的將軍背后定有無數(shù)默默拼搏的士兵。一個奪冠的選手背后也有領(lǐng)隊、教練、醫(yī)生的指導(dǎo)和幫助。出名的將領(lǐng)，奪冠的運動員固然是光榮的，可那些為保衛(wèi)故土，而犧牲的將士;向泥土一樣培育了世界冠軍的人們，更應(yīng)受到人們的尊敬。

　　我贊美泥土，更贊美像泥土一樣的人。他們雖身處社會底層卻毫無怨言。愿這樣的“泥土”更多一些，那樣，我們的社會將更加美好。

　　為什么點贊作文 篇13

　　八月二號，是七夕，中國情人節(jié)，也是星期六，我依然從早到晚上了一天培訓(xùn)課，頭暈脖子痛。我們有七個小伙伴，可是今天只有三個來上課，其他人都和老公過節(jié)去了，朋友圈里滿是曬幸福的。

　　然而，另外兩個即使來上課了，老公也是在外守候，等待著接老婆大人回家。只有我，形單影只～下課等電梯的時候，我幻想：他會不會也在樓下等我呢？可是馬上我就否定了自己，因為他根本不知道我在哪一棟樓上課～出了電梯走在路上我又幻想：他會在站臺等我然后一起回家嗎？我又馬上否定了，他不知道我回家坐哪一路公車～坐在車上看到有手捧鮮花的女孩兒，我幻想：他會不會在下車的站臺手捧玫瑰等著我？還有一站到家時我想：即使兩手空空，如果他能在站臺等待，我依然會開心的大笑～公車駛進站臺，我下車環(huán)顧，空無一人～臺風的尾巴掃亂了我的頭發(fā)，路邊的樹葉也被吹的沙沙作響，就像在嘲笑我這個做夢的傻子，走進家門，和每次一樣，他已洗漱完畢，躺在床上悠閑的看電視～拿起我給他買的小禮物說還不錯～幾乎每個節(jié)日我都傻傻的幻想，又默默的失望，即使我的愿望如此的簡單～放洗澡水的時候我想我洗澡的時候定會跟每次一樣流下眼淚～可是，搓著泡泡的時候，我竟然在想：今天上課人好少，今天講的是重點，我聽的非常認真，習(xí)題全部做對了，very good我要為自己點個贊！

　　為什么點贊作文 篇14

　　都說，現(xiàn)在想要在社會上生存，要靠臉，要靠錢，要靠勢力�？晌矣X得，勤勞踏實才最重要。

　　從前，蜜蜂和蝴蝶是好朋友�？捎幸惶欤�蝴蝶實在看不慣蜜蜂每天灰頭土臉地干活。她想要創(chuàng)造一片新天地!于是，蝴蝶每天都穿得非常漂亮，猶如天上的星星，閃閃爍爍，又似地上的鮮花，美麗無比。昆蟲們看到蝴蝶們這樣花枝招展，都呼朋引伴地圍繞著蝴蝶玩起來。只有蜜蜂不為所動，一直默默工作。

　　一天蜜蜂對蝴蝶說：“蝴蝶，你這么醉生夢死，將來一定會樂極生悲，還不如像我這樣，勤勞踏實才能贏得贊賞。”“切，你這土老帽，怎么可能取得夸贊?我可不會像你那樣!”說完，蝴蝶就飛走了�！鞍Α！泵鄯渲刂氐貒@了口氣，采花去了。

　　是非曲直，終會分明。一天，一位名叫羅隱的書生正在花園里散步，蝴蝶繞著他飛來飛去，而他卻緊緊盯著那只勤勞的蜜蜂，目光閃爍，嘴唇輕啟：“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”當蝴蝶聽到這首詩時，氣得一頭栽倒在了花叢中，而旁邊那只蜜蜂仿佛什么也沒聽見，什么也沒看見，仍在一直忙碌著……

　　在這個世界上，最重要的是要有一雙勤勞的手，一顆踏實的心。時光匆匆如流水，帶來了美麗，帶來了金錢，帶走了勢力�？删褪菐Р蛔吣愕呐�力。不必張揚，更不必放縱，在這個世界上，只有勤勞踏實，才能得到贊美。

　　為什么點贊作文 篇15

　　“點贊”這一詞現(xiàn)在在社會上無處不在，它能使你更加自信，忘掉沮喪、灰心、失望等等不快。它在我們的生活中與我們的生活密不可分、息息相關(guān)。這次，我為我們班是劉易嘉點贊。

　　劉易嘉這個名字大家聽上去可能有點陌生，但是，他在我們班里是出了名的好學(xué)生。他能歌善舞，不僅寫的一手蒼勁有力的好字，而且學(xué)習(xí)還一馬當先，最重要的是他道德素養(yǎng)也非常好。見了老師就問好，見了摔倒的小弟弟、小妹妹就趕緊扶起。所以，我為他點贊。這次我為他點贊的原因是——他學(xué)習(xí)有方。

　　就在昨天上午，我們班的數(shù)學(xué)劉老師給我們以星星換獎品的機會。因為早在十一月份，老師發(fā)現(xiàn)我們上課的積極性非常低落，效率提不起來，于是劉老師想了個法子——就是每次上課前小測試一兩道題，誰做對誰得星星，到元旦節(jié)時以星星的數(shù)量兌換獎品。一開始施行，班里的積極性就被調(diào)動起來了，在學(xué)習(xí)上你追我趕。昨天上午老師給我們兌完獎品后，老師就跟我們聊起了學(xué)習(xí)心得，于是老師把得分最高的劉易嘉叫上了講臺，讓他給大家講講他是怎樣學(xué)習(xí)的。他說：“我每天在課堂上認真聽講，回去一絲不茍做作業(yè)，每個星期都要復(fù)習(xí)這一星期的錯題，重做一遍;然后再和幾位好同學(xué)在微信上交流不會的題及解題思路�！甭犃怂�的講述后，令我贊嘆不已。

　　功夫不負有心人，相信你在以后的學(xué)習(xí)中會更上一層樓。為你點贊!

　　為什么點贊作文 篇16

　　“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，這是詩人對牡丹的贊賞；“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”這是詩人給梅花點贊：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！边@是詩人對菊花的贊美。

　　縱然，放眼這世間，有千千萬萬的事可讓我為之點贊。但，我更鐘情于那勁松。所以，今天，我要為勁松點贊！

　　我驚異而驚喜地看著你從石縫中探出頭來，堅毅地頂開巨大的石塊和那阻擋你生長的硬土�；蛟S，你不同柳樹一般愛炫耀，但你結(jié)實，厚重��！不知有多少厚重、不屈的語錄，都存留在你那針一般的葉子中。陽光下，你的葉子閃閃發(fā)光，閃爍著希望的光芒和不屈的精神，引領(lǐng)著人們向前……

　　忘了是某年某月某日，只記得有一天我同父母去公園里散步，映入眼簾的是一顆顆勁松。我跑去看它的葉子，幾個針一樣的葉子是一團，每個葉子都是尖的，無一例外。頓時，心中多了幾分感嘆：原來，植物也會團結(jié)�。≡瓉�，這勁松象征著頑強和不屈啊！父親扭頭喚我時，發(fā)現(xiàn)我正對著勁松葉子發(fā)呆。我與父親講了對勁松的感嘆，父親不置可否地笑了笑，摸著我的頭說：“但愿我的女兒也能和那勁松一般�。　蔽抑刂氐攸c了點頭！

　　傲然挺立風中的勁松喲！你那堅強、不屈、厚重的品質(zhì)，讓多少人從逆境中重新奮發(fā)！我想，總有一天，我也會頂開巨石，傲然在風中！

　　點贊，是一種美好的心靈寄托方式。所以我為勁松點贊！

　　為什么點贊作文 篇17

　　記得這件事發(fā)生在去年11月。

　　那時正是“雙十一網(wǎng)購節(jié)”的狂賣期，我的書包拉桿正好壞了，就與媽媽在淘寶網(wǎng)上購買了一個。

　　也許是現(xiàn)在的人都變懶了吧，都愛上了“網(wǎng)購”，每次我去上學(xué)，都看見小區(qū)的“豐巢”旁有快遞小哥在投放快遞，而那時正值“雙十一”期間，經(jīng)常會看見地上大大小小的快遞箱堆得如山高。

　　雖然是“雙十一”期間，到貨速度慢可以理解，可是我的拉桿已經(jīng)一個多星期了還沒到，這恐怕慢得有些離譜吧？我和媽媽的心里已經(jīng)有了要退貨的念頭。

　　當晚，已經(jīng)9點多了，我家正準備熄燈，突然聽見“篤篤篤”的敲門聲，我的心不禁吊了起來，急忙叫爸爸去開門。

　　“誰呀？”爸爸耳朵貼在門上，問。

　　“快遞！”

　　��？這么晚了居然還來送快遞？是我的拉桿嗎？

　　正是。

　　門被打開了，只見外面站著一位年齡與爸爸相仿的中年男子，他懷里抱著一個大大的紙箱�！安缓靡馑�。”

　　我抬頭，仔細看他的臉：他的臉多瘦啊，黃里帶白，一定是長期熬夜送貨造成的。不大的眼睛，微塌的鼻梁，眼角已有了幾根淡淡的魚尾紋。他用竹枝似的手將快遞箱遞給我，我滿懷敬意地對他說：“謝謝叔叔�！�

　　他走了，沉重的步子似乎在訴說疲憊，我不由得向他豎起了大拇指……

　　快遞小哥，我為您點贊！

　　為什么點贊作文 篇18

　　一份愛心，一次幫助，一句鼓勵，都可以讓人感受到溫暖，這些都是值得點贊的事，而我要點贊的是善良。

　　一杯粥中的感動

　　冷風呼呼地吹著，刮在臉上生疼。我急切不安，但聞到米粥的香味，我又靜下心來，靜靜地等待。突然，我發(fā)現(xiàn)我面前站著一個要飯模樣的人，不由想：要飯的，怎么會有錢買飯呢？后來一問才得知，老板把粥的價錢說成一角錢，為得就是讓他在清晨喝上一杯粥。

　　一張紙巾的溫暖

　　那天，艷陽高照，等車的我已煩躁。好不容易車來了，卻發(fā)現(xiàn)自己沒帶錢。正發(fā)愁時，同學(xué)看出了我的異常，毫不猶豫地拿出他的乘車錢交給我，說：“你坐車回家吧，我家離得近，我走回去吧。”說完便跑走了。我拿著錢站在那里，不知那晚，他回家已很晚。

　　一卷繃帶的友誼

　　一個課間，我們在操場上打籃球。我在抱球跳起時不知被誰一撞，摔倒在地，腳上被劃了一道口子，鮮血已經(jīng)流了出來。我痛苦地掙扎，想站起，卻使不上力。好友見狀立即跑過來，查看傷勢后，果斷跑上樓拿了卷繃帶，跑過來，又是幫我清洗，又是包扎。他忙得滿頭大汗，卻不叫一聲累。

　　在這個世界上，有許多感人的事，都可以使人感動。一杯粥，一張錢幣，一卷繃帶，都可以讓我們感受到它的美好，感到世間的善良。

　　在這里，我要為善良點贊！

　　為什么點贊作文 篇19

　　“加油！加油！”為什么六班的尖叫吶喊聲不斷呢？

　　告訴你，學(xué)校在舉行一場運動會，而正在跑道上拼搏的正有六六班的運動健兒。

　　他是我們班甚至在別的班有名的“牛人”，不僅僅是因為他娃牛，還總是在400米方面拿到冠軍，從未失過手。

　　可是，他今天不知道怎么了，一開始跑就被遠遠地甩在后面，我們一看情況不妙就開始更賣力地喊著……我們看得出他也在拼命地追趕，可是怎么也追不上。

　　200米已經(jīng)過去。突然，我身邊的康之翔坐了下來，不再吶喊助威，我說：“虧你還是他的好朋友，關(guān)鍵時刻不為他加油打氣？“你知道什么？”他略帶哭腔地說著，“你認為他剛才真的是讓我陪他上廁所嗎？他在那時就感覺到不舒服，去廁所已經(jīng)吐了好多東西，但他還是堅持跑這個400米……”聽完這一番話，我已經(jīng)啞口無言�？抵�翔卻繼續(xù)說著：“他還不讓我告訴任何人，就害怕別人為他擔心，勸他不要再堅持，他為什么要這么執(zhí)著，不就是想為班級爭一份光嗎？”聽了他說的這些話，我又抬頭望了望在賽場上揮汗如雨的牛明軒，心中不由得想為他的執(zhí)著點贊。我只想把這個贊埋到心底，只能更加賣力地吶喊。

　　結(jié)果不出我所料，他只跑了一個倒數(shù)第二名。但是，在他到達終點后，我們的班主任緊緊地抱住了他，說出了一句讓人激動的話語：“你永遠都是我的驕傲！”

　　只為他的這一份執(zhí)著，我也應(yīng)該為他點一個贊！

　　為什么點贊作文 篇20

　　生活中，有許多善良。今天，我就要為社會中善良的人而點贊。

　　圖書館中的好心人

　　前兩天，我來到市圖書館。在繪本室中，爸爸對我說：“你在這兒看吧，我去別處走走�！蔽宜�快地答應(yīng)了�？粗�看著，已經(jīng)五點半了，爸爸卻還沒回來。我心里有些害怕，著急了，便到處尋找爸爸，可是沒有找到，只好又回到繪本室等待。快六點了，爸爸仍未回來。這時，一位阿姨走到我面前，問我怎么了？我說：“找不到爸爸了�！彼�便把手機借給我，很快我便聯(lián)系上了爸爸。

　　馬路上的公交司機

　　有一天下午，我出門晚了，正好也是下雨天，上學(xué)就要遲到了。我為節(jié)省時間，沒走天橋，走了斑馬線。這時，一輛公交車突然停下了，司機向我揮揮手，后面的車也緊跟著停下。我向那位司機一招手，便飛快地跑過了馬路。

　　學(xué)校里的好心同學(xué)

　　上周五下午，同學(xué)們都去衛(wèi)生間了，教室里只剩下我和五六位同學(xué)。這時，老師讓我去把練習(xí)冊抱過來。我跑上樓，抱著五十多本練習(xí)冊從四樓抱到三樓，走到樓梯沒勁了。這時，一位好心的同學(xué)看我抱了這么多練習(xí)冊，便對我說：“同學(xué)，我?guī)湍惆�。”我說：“謝謝”！多虧了這位好心同學(xué)，不然我胳膊就要累斷了。

　　其實，生活中有許多地方都需要舉手之勞，比如幫同學(xué)抱書，比如禮讓斑馬線……

　　一個舉手之勞讓我們感動。在生活中，我們應(yīng)多善良一些，并對那些善良的人點贊！

　　為什么點贊作文 篇21

　　夏天的風是燥熱的，讓人心靈不安；秋天的風是涼爽的，讓人心感到舒適；冬天的風是刺骨的，使人心情感傷；惟獨春風是溫暖的，使人放松。

　　去補習(xí)班上課的路上，看見一位大人正在吵孩子。孩子一直在說：“對不起，我錯了……”而家長的語氣還是那么惡劣：“你考六十多分還好意思說。”我聽著這位大人說的話，感到十分反感。我心里想，為什么我們學(xué)習(xí)你們大人不學(xué)習(xí)？我們學(xué)習(xí)不好了，你們大人也要管，管就管嘛，罵什么罵？！你們來學(xué)習(xí)試試，指不定沒有我們好呢。我心里想到這些的時候，甚至有想去與那位家長談一談的沖動。這時，有一股風從我的臉部迎面掠過，但我還是沒有想起那是什么東西。

　　在我到達補習(xí)班門口的片刻，我瞬間懂了：補習(xí)班門口，一位老師正在對一位學(xué)生說些什么，只見那位學(xué)生淚流滿面。我湊過去一聽，“孩子，你不要有什么心理負擔，你媽媽那樣說你也是為了你好，天下沒有哪個父母不希望自己的孩子成龍成鳳，而且你知道你媽媽為什么吵你嗎？因為她看重你，認為你將來可以成才，因為他們小時候自己沒有學(xué)好，所以才要求你，真是可憐天下父母心啊�！甭牭竭@里，我加快步伐走進教室，眼睛不禁紅了起來。

　　窗外吹進一股風，它使我忘記了煩惱。我終于想起來了，那是——春風。

　　世上有很多種東西可以被贊美。但我今天在這里，只贊美一種東西，它可以安撫人們的靈魂，平靜人們的心靈，它是————春風。

　　為什么點贊作文 篇22

　　“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步，”這是魯迅對民族魂的點贊，而我點贊的卻是那三件善良的事情，它們代表了一個個人性的光芒。

　　我為那一元錢的善良點贊。記得那是一個風雨交加的夜晚，我從班里出來已是晚上7點，當我準備回家的時候，才發(fā)現(xiàn)我竟然忘了帶錢，“這該怎么辦呢！”我急的焦頭爛額。這時，小張同學(xué)過來問我怎么了，我告訴他這件事情，他果斷地說：“有什么大不了的，我借你一元錢，你可以坐18路車回家。”當時我感激地沒說話。那一刻，我感受到了人性的光芒。我為那一元錢的善良點贊。

　　我為那冬日里的善良點贊。又是一個雪天的傍晚，我放學(xué)回家卻發(fā)現(xiàn)家里沒有人。此時，書包像千斤重的鉛塊壓在我身上，我凍得直哆嗦。鄰居奶奶得知情況后，熱情地把我請到她家里，還給我開暖氣，我凍僵的心靈立即溫暖地融化了。我為那冬日里的善良點贊。

　　我為那鼓勵話語的善良點贊。一個四年級的暑假，我的考試成績非常差，只有七十多分。老師見到了我，說：“一向成績優(yōu)異的你，為什么會這樣？”我傷心地啜泣著。老師說：“一次這樣不要緊，我相信，以你的成績一定可以考100分�！苯Y(jié)果第二年我真的做到了，我為那鼓勵話語的善良點贊。

　　生活中許多事都有著人性的善良，所以，我為善良點贊！

　　為什么點贊作文 篇23

　　你值得為我點贊，為什么呢，請看下文：原本藍的似水的天空剎那時變得烏云密布，下起了不大不小的雨，可沒有雨傘的人一定會淋成落湯雞。 有個女孩，大約8、9歲來頭，見她肩上背著能讓我也喘不過氣的大書包，手上也沒有雨具，我想估計是沒帶傘。她那雙葡萄般大的眼睛，用力地眨著，手也捏的紅了，腳不時跺一下，看天看周圍，焦頭爛額的樣子。我笑著將身邊的伙伴打發(fā)走，走過去，拉起她的手，很認真的說，不，是懇求，“小朋友，太笨，不會開傘！”隨后拿出一把折疊傘遞給她，其實這把傘不用她打開，我也會打開，但是我想給她尊嚴。她眼珠子一轉(zhuǎn)，手一動，開了。我也不說什么客氣話，拿了傘就拉著她走到雨里，不管三七二十一，問她校車編號是什么……

　　等她反應(yīng)過來時，也不多問，老老實實地報出編號，上車時向我揮手，樂呵呵的�！澳悴皇菦]傘么，怎么過來了？”聽到女孩的某個同學(xué)的問話，笑了，的確，我猜對，也做對了。我?guī)鸵粋�要強卻不肯開口求救的人，的猜想和做法都令她接受了，而且毫不知情。我的笑聰明和善良值得你，為我點贊！ 悄悄告訴你，我上到車時，半個身子都濕透了，因為我把那個小小的庇護地給了很多給那個女孩，因為知道她的書包，不能濕。

　　我用自己的光和熱，傳遞著溫暖，所以你，值得為我點贊！

　　為什么點贊作文 篇24

　　今天是開學(xué)的第一天，老師在主席臺上領(lǐng)了獎狀，是同學(xué)們最喜愛的老師，還發(fā)了一大捆鮮花。老師回到教室說這個獎是由大家的努力和老師的努力，家長的默默奉獻一起換來的，榮譽是屬于大家的。但這次要把花發(fā)給貢獻大的家長，鼓勵一下一直在默默付出的家長，聽到老師說完，我在心里給老師點贊。

　　一聽到這個消息每個人臉上都寫滿了激動和喜悅，我也很興奮，剛開學(xué)都發(fā)花，太新鮮了。

　　老師開始發(fā)花了，一個一個說著名字，因為家長不在，所以要讓我們放學(xué)后轉(zhuǎn)交給家長。

　　“葛晟博媽媽……”只要拿到花的同學(xué)都特別高興，以為那是發(fā)給自己的。

　　老師手里的花一點一點地減少，高興的同學(xué)也越來越多，我多么希望老師喊到我媽媽的名字。

　　老天像眷顧我似的給了我一個大大驚喜，有我媽媽，我像一個充滿氣的氣球，越飛越高；又像吃了蜜似的里特別甜……有一種說也說不出來的感覺。

　　老師把花遞給我的瞬間，我用雙手緩緩接過，這是我今天最開心的一刻。

　　老師發(fā)花，一個新鮮的事情，但花的后面卻是我們的汗水，我為老師和家長們點一個大大的贊。

　　為什么點贊作文 篇25

　　星星為浩大的天空而點贊，泉水為源頭的無私而點贊。我，則為那善良點贊！

　　路中的感動

　　放了學(xué)，一個電話讓我迷茫起來。因為爸媽都有事，沒法來接我。我急得面紅耳赤，來回走動。這時，同學(xué)的家長說要把我送回家。在路上，我的眼淚情不自禁地劃過臉頰。我為這樣的善良而點贊！到了家，我向他們再見。不知是汗水還是淚水，不停地流下。

　　熱水的溫暖

　　上課時，風不停地刮著，似乎有什么事情要發(fā)生。果不其然，我的肚子劇痛起來。我瞇著眼睛，手捂著肚子，十分難受。突然，一只手拍了拍我的肩。我抬頭一看，原來是我的同桌。他詢問我的情況，得知我肚子痛后，便給我一杯熱水，“喝吧，肚子會好些的。”我喝下以后，肚子明顯暖暖的。

　　紙巾的呵護

　　下課時，我的感冒似乎加重了，鼻涕一直流，一直流……一個外班老師見了，立馬從口袋中掏出紙巾給我，微笑地說：“同學(xué)，用這張紙擦擦吧！別那么狼狽！”紙巾呵護我的肌膚，那柔軟的感受，直到現(xiàn)在還有幾絲溫暖。

　　生活中有酸甜苦辣。但是使生活變得充實。世間的善良，讓我充滿幸福。我要為這個善良點贊！也要為這個世間點贊！

　　為什么點贊作文 篇26

　　菊花欣賞青竹，因為青竹謙虛高潔；白雪欣賞梅花，因為“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”；清風欣賞明月，因為明月皎皎，是千萬游子思鄉(xiāng)之情的寄托。彼此欣賞，彼此進步，離成功也就更進一步。

　　欣賞：刻苦

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”我最欣賞的是她的刻苦。不管天氣怎樣，她總是早起，馬上開始做練習(xí)題。她的刻苦，體現(xiàn)在一次次的高分上，一張張的獎狀上，一滴滴的汗珠上。我欣賞她的刻苦。

　　欣賞：堅持

　　成績背后，是一次次堅持鋪成的，一滴滴汗珠匯成的。雙眼背后，透出堅定的光和倔強又不服輸?shù)男宰�。失敗絕不一蹶不振，擦干淚水再次起跑，堅持不放棄。我欣賞她的堅持。

　　欣賞：謙虛

　　一次次的高分，本應(yīng)讓人高興，難免會驕傲，也難免再次失敗。她卻不然，看著滿分的卷紙，她總是一笑而過，平靜而謙虛地對待每一次分數(shù)。課堂上依舊工工整整地記筆記，一點兒也不輕浮，一點兒也不炫耀，從不諷刺低分。我欣賞她的謙虛。

　　欣賞是一種領(lǐng)略，也是一份收獲，欣賞他人自然會看到他人的長處優(yōu)點。會欣賞，會贊揚，會改進你就是下一個勝利者。

　　我為欣賞點贊。

　　為什么點贊作文 篇27

　　今天，我去少林寺觀看了精彩的功夫表演。

　　少林弟子們一個個手拿兵器，揮刀耍劍，鐵喉功，鐵頭功，童子功……樣樣精通。

　　瞧，少林弟子們手拿兵器，鞭子有力地打在地上，“啪啪啪”地響。有的揮舞著雙刀，好像擺出了要跟敵人殊死拼搏的架勢，好不威風。

　　看，一個少年弟子正在展示童子功。那柔韌性可不是常人能比的。觀眾們一個個驚訝得合不攏嘴，流水般的掌聲"嘩啦嘩啦”地響個不停。

　　瞅，四象拳正被少林弟子一一表演出來，真是出神入化。蛇拳，猴拳，虎拳、螳螂拳……一個鯉魚打挺，一躍而起，像老虎一樣勇猛。一個一翻跟斗，就似調(diào)皮的小猴一樣機靈。觀眾們被特技吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛，呆若木雞。哈哈，好一幅"威風八面的少林功夫畫”��！

　　很快，精彩的功夫表演結(jié)束了。我忍不住對少林弟子的武功點了一個大大的贊！

　　為什么點贊作文 篇28

　　午后的陽光照耀著大地，溫暖了整個校園。校園里人聲鼎沸。是什么讓同學(xué)們這么興奮呢原來是鷹山小學(xué)一年一度的避震演習(xí)即將拉開帷幕。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑進教室，迅速坐在座位上，校園里頓時變得靜寂。這時廣播里傳來渾厚的男中音：“各位老師，各位同學(xué)…”是校長在講解避震要領(lǐng)和演習(xí)規(guī)則。只見同學(xué)們一個個坐得筆挺，聚精會神地聽著。瞧！那個做事一貫認真的高個子女生坐得多直，雙手端放在桌面上，眼睛死死地盯著墻上的廣播，生怕錯過了什么；離她不遠的小個子男孩則眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，似乎在思考著什么；就連平時最調(diào)皮的男生也安靜了下來，那莊重的神情如同要上戰(zhàn)場一般。

　　“嗚…嗚…嗚…”隨著一陣急促的鈴聲響起，剛才還安靜得出奇的教室里一下子熱鬧了起來。只見同學(xué)們齊刷刷地將椅子往后推，又以迅雷不及掩耳之勢抱著頭躲在了自己的桌子底下，一聲不吭地蹲著，靜靜地等待著。剎那間，警報聲驟然停止，大家懸著的心還沒放下來，還沒來得及長吁一口氣，“嗚…嗚…嗚…”，刺耳的聲音又一次響起。一眨眼的功夫，同學(xué)們又如一支支離弦的箭向教室外沖去。前四行同學(xué)從前門撤出，后四行同學(xué)從后門撤出。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們像一支訓(xùn)練有素的部隊，個個雙手抱頭有條不紊地下樓，大步奔向操場。此時的校園里除了響徹云霄的警報聲就是整齊的腳步聲。直到同學(xué)們都氣喘吁吁地到達操場，向老師匯報完人數(shù)，才正式像戰(zhàn)士完成任務(wù)一樣癱坐在地上……

　　校長對演習(xí)活動進行了總結(jié)："這次演習(xí)，我們破紀錄了，全校1800名師生從警報聲響起到全部安全撤離到操場只花了2分56秒。”校長話音剛落，操場上響起雷鳴般的掌聲，這掌聲熱烈而持久。

　　2分56秒，一個值得銘記的數(shù)字。

　　短短的2分56秒，是全校1800名師生共同創(chuàng)造的奇跡；短短的2分56秒，是全校1800名師生共同編織的亮麗的風景；短短的2分56秒，凝聚了多少人的智慧和汗水，贏得了寶貴的逃生的機會，守護了年輕鮮活的生命……

　　為2分56秒點贊！

　　為什么點贊作文 篇29

　　有人說”老師是辛勤的園丁“，有人說，“老師是學(xué)生的第二個父母”。我認為這些比喻，用在老師身上是無愧的。的確，老師對他們的照顧無微不至。在身邊就有許多這樣的例子。之所以小孩成績很好，是因為他們的班主任李老師。她對他的學(xué)習(xí)成績非常關(guān)心。只要哪里聽不懂，她就會仔細地給他講解，直到弄懂為止。他不交作業(yè)，她就會立刻叫他補上。他只有上好一點的初中學(xué)校，就可以大程度發(fā)揮你的才智。愛的那個人對他最關(guān)心最疼愛的老師，對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣。每件事情，都關(guān)心入微，簡直像母親一樣。

　　有一次，小孩感冒了，一直流鼻涕。老師把一包藥送到他手里。他就問老師這要多少錢，老師說：“不用了，你快把藥吃了。以后多加注意，不要感冒了，只要你好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�

　　小孩進入海英小學(xué)以后，李老師都是這樣辛勤的為同學(xué)們服務(wù)，肝癌每個學(xué)生，付出自己的青春。他是孩子們的良師，更是他們的益友。我想對李老師說：“您辛苦了”。

　　為什么點贊作文 篇30

　　比爾蓋茨曾這樣說：網(wǎng)絡(luò)正在改變?nèi)祟惖纳�存方式。在當今社會，這句話得到了很好地證明。今天，互聯(lián)網(wǎng)正飛速的向前發(fā)展，它不僅出現(xiàn)我們的生活中，而且更是很好的融入了進去。 不論是什么年齡，都能享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利。

　　暑假，上一次去爺爺家吃飯時，談?wù)撈饡r事政治的問題，爺爺笑瞇瞇的提問我：“首屆中國慈善論壇在哪舉辦的呀?”我抿抿嘴莞爾一笑達到：“北京嘛！”我一邊暗自竊喜一邊告訴爺爺這是我在玩電腦時無意間看到的新聞。爺爺一聽，先是愣了一下，后又質(zhì)疑這電腦真有這么牛？ 我嘿嘿一笑，聳聳肩。以前多次向爺爺推薦電腦他都不予理睬，這回自己感興趣了，我急忙把爺爺拉到電腦前，百度了一下各種時政問題，爺爺一邊對這些問題發(fā)表著感慨，一邊嘀咕著說他也要學(xué)學(xué)。我自當樂意奉陪。自從那次以后，爺爺用電腦也算是得心應(yīng)手了。只不過不會拼音，常需用手寫打字。 現(xiàn)在一去爺爺家，常聽他說起各種有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上熱點新聞的，我一邊拍著胸脯說，您得感謝我教您是由網(wǎng)絡(luò)看新聞吧。爺爺對我表示了感謝后，還調(diào)侃道：真是，沒想到老了老了還做了回秀才。我接著說道：秀才不出門，便知天下事!

　　來到舅舅家，早了解他的工作特別忙，可卻又不用去公司，我心里十分好奇這到底是份什么工作。借著表妹的邀請，我盛情難卻跑到舅舅家陪她玩耍。實際上是去探尋一下舅舅到底是怎么工作的�？墒侵灰娋司俗�在電腦前，名對一屏幕密密麻麻的字敲來敲去，頭疼得很。 回家時，我不禁感嘆道，原來這就是老媽口中的程序編寫員。還真是個用電腦掙錢的工作。

　　作為眾多步履匆忙的青少年中的一個，我對網(wǎng)絡(luò)也有著不一樣的見解，許多青少年在父輩眼里都屬于年幼無知或乳臭未干的被教育對象。但在網(wǎng)絡(luò)世界中我們尋到了自己的一片天地。

　　現(xiàn)在，我們可以在網(wǎng)上了解各種新聞時事，學(xué)習(xí)自己渴望了解而又無法從課堂中學(xué)到的課外知識，遇到不會的問題在電腦上就可以尋到適合自己的老師一對一講解，真所謂達到了學(xué)生不出門，便得好老師。 網(wǎng)絡(luò)不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)，也可以幫助我們娛樂身心。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己對事物最真實的看法，但不用把自己的一切信息顯示給別人，也就是用假名說真話。

　　在網(wǎng)絡(luò)世界我們足不出戶可以與同學(xué)老師及時交流，向親人問候。即使遠隔千里，也可以做到天涯若比鄰。 從豆蔻年華到年近古稀，網(wǎng)絡(luò)無時不刻不在展現(xiàn)著自己的魅力。有時看過去的諜戰(zhàn)片時，真的幻想到，如果那個時候有網(wǎng)絡(luò)，特務(wù)們應(yīng)該就是呆在家里動動手指敲敲電腦就可以易如反掌的打入敵人內(nèi)部勘察敵人信息了。再看現(xiàn)在，我們都應(yīng)為自己生活在這個秀才不出門便知天下事而感到幸福！我為網(wǎng)絡(luò)點贊。

　　為什么點贊作文 篇31

　　贊許是一種美意，一種滿意，一種鼓勵。贊許他人，有時會使他奮勇拼搏，從此一鳴驚人；有

　　時會使他振奮信心，繼續(xù)努力；有時也會使他人沾沾自喜，驕傲自滿，如果在恰當時機恰當?shù)貫樗�人點個贊，也許會改變他，改變生活，改變自己。

　　依稀記得那篇文章：一天，原本匆匆忙忙的火車站，焦點忽然聚集在一個窮困潦倒的父親和他年幼的女兒的身上，他們衣衫襤褸，面露囧瑟，在他的身旁放著一塊木牌子，“我和女兒急需50元路費回家，我告訴女兒老舅會給我們送錢來，好心人，為了保護女兒，請不要告訴她�！迸�孩十分可愛，在父親身邊跑來跑去，無聊的她在父親的鼓勵下把“樓梯”踩成“鋼琴”，她在空無一人的步梯上起舞，盡管沒有美妙的音樂，沒有華麗的舞裙，但只要有這曼妙的舞姿就足夠讓人稱贊，足夠如詩如畫。步梯旁集中了許多人，不知不覺中女孩成了整個火車站的焦點，中心。身旁已不是質(zhì)疑，而是驚嘆！一個乞丐樣子的老年男人，拉住女孩，把50元塞到她手中說：“孩子，加油，你會成功的！告訴爸爸，老舅來過了。”女孩點點頭，向爸爸飛奔而去，她的眼睛中含有淚花

　　故事結(jié)束了，而我的思緒卻還沒有停止。女孩用自己的行動證明：只要自己肯為自己點贊，外界的一切聲音都不足以改變自己的行動，有爸爸關(guān)懷的目光，有把“樓梯”踩成“鋼琴”的勇氣，別人會為你點一個大大的贊。這篇文章很好的詮釋了人間的真善美，我們不僅僅要為可愛的女孩點贊，為慈祥的爸爸點贊，為好心的男人點贊，更要為這篇成功的文章點贊，為這個憧憬人間美好情感的作者點贊。這篇文章的出現(xiàn)，這幾個贊的點出，讓我不禁改變了自己的人生觀，價值觀：人的一生總會有困境，有

　　自己撐不住的那一刻，也許你曾經(jīng)高高在上，光彩照人，但此時，你落到了需要向社會求助地步。無論多么悲慘，無論別人如何看你，你都應(yīng)該在心中為自己點贊，相信自己，是可以改變的，改變所處環(huán)境。

　　點贊，無需多高的點擊率，也無需多么心動的評論，做好自己，為自己點贊，拋開他人的觀點，做好自己，努力奮斗！

　　點贊，已不只只是一種社交方式，也不只只是在網(wǎng)絡(luò)上，用心為自己身邊的一切點贊，發(fā)現(xiàn)身邊包括自己在內(nèi)的所有美好，你會為這些所感動，與此同時，你的心也會變得更加澄清，美好！

　　為什么點贊作文 篇32

　　打開手機，忽然看到一張被我發(fā)到網(wǎng)上的照片，它已收獲了無數(shù)點贊——那是一棵松樹。往上看，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥;往下看，卻只是被削去一半，幾近枯死的樹干

　　那一次，我外出游玩，漫步于林間。正值烈日當空，萬里無云之時，卻有參天巨樹，撐著綠色大傘，為我遮陽。日光透過一簇簇綠葉在地面上凝成無數(shù)光斑。我順著布滿綠苔的石板小道前行，鳥鳴聲、蟲叫聲也伴隨著我，在我耳邊縈繞。

　　忽地，周圍樹木少了許多，一片空曠的草地出現(xiàn)在眼前。沒有的綠傘的遮擋，太陽釋放出的熱量讓我汗流浹背。這是，我的眼前出現(xiàn)了一棵樹，那棵樹獨自立在草叢中，如仙鶴立于群雞之中，煞是突兀。

　　我奔至樹下，有樹蔭蓋在頭頂，炎熱感頓時退去幾分。我抬頭細看，那是濃密的松葉，雖然葉片細小，但如此多的葉子籠在一起，卻有密不透風的感覺。我輕輕摘下一片，它是那么纖細，但那如針般的尖葉卻給人銳利之感。

　　欣喜的目光順著油光發(fā)亮的松葉向下滑落，掃過樹干。忽地，心中一驚，目光便定在了那樹干上。那是多么慘不忍睹的枯敗!樹干不知怎的被削去一大半，而所剩無幾的那一半枯木，仿佛已走到生命盡頭，蜷著身子，顫巍巍的支撐著頭頂茂密的葉叢�？蔹S拖著新綠是那么力不從心，好像風一吹就會灰飛煙滅。鮮綠隱匿枯黃，注入源源不斷的生機，卻抹不去那份滄桑，這是多么強大的生命力啊!

　　我被震撼了，被這強大的生命力所震撼!這幾近枯死的樹干竟能撐起如此繁茂的樹葉!我拿起手機，拍下了這震撼的畫面。

　　樹是如此，人亦是如此。自古以來，多少人“樹干”已殘，“枝葉”依然繁茂，如嚴重癱瘓卻依然堅持科學(xué)研究的霍金，雙耳失聰卻依然堅持音樂創(chuàng)作的貝多芬這需要多么堅定的意志力和多么強大的生命力!

　　松，我為你點贊;那些松一般的人們，我為你們點贊!

　　為什么點贊作文 篇33

　　這天早晨，班主任王老師走進教室，神秘地對大家說：“為了進一步激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，我們要重新排座位了，但是我們不再以個子高矮、成績好壞為標準排座位”教室一下子炸鍋了，大家都轉(zhuǎn)頭看一眼自己的同桌，等待老師繼續(xù)說下去。王老師偏偏欲言又止。

　　“視力差的坐前面，視力好的坐后面�！比朔Q“眼鏡蛇”的司馬安南先聲奪人。

　　“個子矮的坐前面，個子高的坐后面。”人小鬼大的“小李子”開始替老師拿主意了。“不以個子高矮排座位，請大家聽好要求再提建議！”王老師糾正道。

　　“按年齡排序！”

　　“按先來后到排序！”

　　王老師啟發(fā)大家：“有點創(chuàng)意好不好！大家要打破習(xí)慣思維，充分發(fā)散思維�！�

　　“以長相美丑排序吧，男的看誰帥，女的看誰靚！” 自詡為年級“一哥”的張同學(xué)果然很奇葩。 “長相忠厚的坐前面，奸詐的坐后面�！币幌蛞詯烌}著稱的楊柳青青同學(xué)大聲反唇相譏。

　　“嗓門高往后坐，聲音柔弱往前坐�！逼匠ｋy得發(fā)言的“林妹妹”林曉曦竟然也破天荒地開了口！ “俯臥撐，或者仰臥起坐，誰做得多誰坐前面！”體育小明星張強同學(xué)一副當仁不讓的派頭。 “這算什么創(chuàng)意��！干脆斗地主、打麻將，末尾淘汰制！”

　　同學(xué)們一陣狂笑。

　　“拼爹吧，家長官越大的越往前坐！”全班又是一陣狂笑。

　　“要不咱們抓鬮？”班長雪櫻花無奈地提議。她可真是聰明一世糊涂一時��！

　　這時候，王老師環(huán)視一周，不緊不慢地說：“別忘了我說的第一句話。為了進一步激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，這是前提。大家都用手機微信吧。好，從今天起，我出一個題目，大家在自己的微信朋友圈里作答。以一個星期為限，誰的說說獲得的點贊越多，轉(zhuǎn)發(fā)越多，誰就靠前坐�！�

　　大伙兒都驚呆了，誰也沒想到王老師會來這么潮的一招。

　　一個星期以后，王老師果然根據(jù)大家微信作答所獲的點贊和轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量多寡重新排定了座次。

　　隨之發(fā)生的是，全校師生都知道校門外開了一家校園奶茶便利店，生意火爆。店主是一個漂亮妹妹，像極了王老師。

　　原來，王老師布置的題目是——

　　“即日起，每天為‘舌尖上的校園奶茶店’寫一句廣告語。精彩由你創(chuàng)造。”

　　為什么點贊作文 篇34

　　世上事物如此諸多，你沒有花的香氣，沒有樹的高壯，但你柔軟嬌小的身影卻也讓我為你點贊。

　　—題記

　　昨天猛烈的暴風雨就那樣毫無征兆的降臨，在大家猝不及防的情況下，襲卷了整個小鎮(zhèn)，刮倒了許多店家的招牌，沖走了過道里的沙塵，同時也讓大家厭惡的地溝水上漲。幫忙家里拖掉被暴風雨侵略后殘留的污水，重新搬起被大風刮倒在地一蹶不振的萬福樹，收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小鎮(zhèn)，順便呼吸下清新的空氣。

　　路過街道，街坊領(lǐng)居們也都還手忙腳亂地在整理收拾，偶爾聽得幾句抱怨聲。走著走著，便不知不覺地來到了人民花園，映入眼簾的盡是花兒殘落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖嬈纏繞著的藤條此刻也被雨水傾打得彎下了身子，無力的垂落著。我望著這蕭條花殘的景象，想起以前那個生機勃勃、彌漫著迷人香氣的花園，不禁為它感到痛心。但我還是挪動身子，邁著步伐，去探望傷痕累累的它們。

　　每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵殘花都讓我心生憐憫，但，一片柔軟嬌小的身影讓我心中重燃起希望之火，那真是奇跡！我趕忙跑過去，蹲下，仔細觀察著那片小草，雖暴風雨對它們進行過瘋狂的洗禮，但大部分它們還是堅強不屈地同風雨抗衡，即便知道無生的希望，它們相互依偎在一起，原來勢單力薄的它們也凝聚著巨大的力量，終于經(jīng)過一天的頑強抵抗，還是獲得了勝利！清晨灑下的晶瑩露珠，靜靜地輕撫著它們被拍打過的身子，陽光也斜射了一縷陽光給予它們，陽光與露珠交相輝映下的小草顯得寧靜美好。我也不禁露出笑容。

　　“野火燒不盡，春風吹又生”，小草的外表看起來是那么柔軟嬌小，它的生命力卻如此頑強！小草，我真心為你點贊！

　　為什么點贊作文 篇35

　　外婆生病住院了，星期天上午，媽媽帶我一起去看外婆。

　　病房里的空調(diào)不停地往外吐著暖氣，外婆說感到有點胸悶，于是我們便扶外婆去樓下的草地上呼吸新鮮空氣。

　　已經(jīng)是三月了，春陽暖暖地照著大地，不時有微風吹過，小草們輕搖腦袋，好像在歡迎我們。媽媽扶外婆在一張椅子上坐下，悄悄拉起了家常。我則在偌大的草坪上歡快地奔跑起來。

　　突然，不遠處的一幕吸引了我的目光。只見一位年齡大約十歲左右的小女孩，在草地上練習(xí)行走，旁邊站著一位女子，手里拿著兩根拐杖，應(yīng)該是這名女孩的媽媽。

　　只見小女孩剛剛邁出右腿，身子便向右一傾，摔倒在地上。她的媽媽趕忙扔下手中的拐杖，去把小女孩扶起。小女孩稍稍站穩(wěn)后，推開母親的手，再次邁出右腿，誰知身子一晃，她又失敗了。母親扶起她，小女孩咬咬嘴唇，又開始了第三次試走。這一回，她先邁左腿，身子一晃，她的媽媽忙伸手想去扶，但被小女孩制止。搖晃了幾下后，小女孩終于站穩(wěn)了左腳。接著她開始挪動右腿，不幸的是，她又摔倒了??

　　我聽到了小女孩的啜泣聲，她的媽媽也在抹眼淚�？磥恚�這位小女孩的雙腿一定是受過傷，現(xiàn)在正進行康復(fù)訓(xùn)練。三次都失敗了，肯定摔疼了。還是明天再訓(xùn)練吧。

　　可就在這時，那名小女孩再次在母親的攙扶下站了起來，喘著氣，半握著拳頭，緊咬嘴唇，再次開始了行走。一步、兩步??誰知，小女孩再次身子一歪，倒了下去。

　　小女孩的媽媽攙著她坐到一張椅子上，輕輕敲打著她的腿部。本以為，在一次次失敗面前，小女孩會心生畏懼，選擇退縮。但讓我想不到的是，不一會兒，那名小女孩又開始訓(xùn)練了，當然，等待她的仍是一次次失敗??直到媽媽叫我回病房，那名小女孩還在繼續(xù)試走。

　　我的眼睛濕濕的。我想起了那個叫廖智的女孩，汶川地震奪去了她的雙腿，但她卻忍受著鉆心的疼痛，一次次摔倒，一次次站起，進行舞蹈訓(xùn)練，終于舞進“舞林大會”，舞上了殘疾人運動會開幕式的舞臺。我還想起了史鐵生，想起了張海迪，想起了海倫凱勒，他們都是在一次次失敗后，繼續(xù)堅持，最終“站”了起來。所以我堅信，眼前的這名小女孩雖然現(xiàn)在屢屢失敗，但她終究會穩(wěn)穩(wěn)當

　　當?shù)卣酒饋�，邁開步子，行走自如。

　　我要為這名失敗的小女孩點贊，為她的堅強、勇敢和執(zhí)著點贊。

　　為什么點贊作文 篇36

　　一天下午，我和媽媽騎著自行車去河壩運動。

　　路面很干凈，沒有冰；風不大，但是很涼。在河壩運動的人不是很多，我們騎著自行車向天池大橋騎去，騎著騎著，發(fā)現(xiàn)前方有一位跑步樣子很特別的老爺爺，那爺爺跑得很費力，姿勢又很生硬。這時，媽媽也發(fā)現(xiàn)了，小聲跟我說：“你看，前邊的爺爺努力運動的樣子，是不是太讓人感動了？”我感覺一下子好像被什么觸動了，真的很感動，還有一些傷感，我和媽媽久久不敢超越爺爺，就在爺爺?shù)暮竺媛�慢地騎著。

　　那位爺爺好像是得過腦淤血，半身不遂了。爺爺拎起拐杖一瘸一拐、左右晃悠地奔跑著。說是“跑”，可是他一點都跑不快，都沒有我走得快。我看著真的很難受，也很感動。我心想：爺爺帶著這么病重的身體，還在堅持著鍛煉身體，想把自己的身體練好，可能是不想給別人添麻煩而努力吧！我在爺爺后面慢慢地跟了一會兒，心里充滿了敬意。這時，媽媽對我說：“從旁邊慢慢地過去吧。”我們從旁邊慢慢地騎了過去，然后接著往前騎。

　　再往前騎的時候，我覺得河壩上的風都變溫柔了，夕陽斜照，把布爾哈通河兩岸涂得金碧輝煌，滿滿的暖意。我默默地祝福爺爺早日康復(fù)！我要向爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他努力鍛煉、堅持不懈的那種精神。我要為那位爺爺點贊。