關(guān)于科技產(chǎn)品作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的科技產(chǎn)品作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技產(chǎn)品作文 篇1

　　隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，高科技產(chǎn)品漸漸滲入到人們的生活中，它幾乎無處不在地伴隨著你。例如手機(jī)防輻射卡，外表就一張小小的卡片而已，但當(dāng)你將它貼在手機(jī)上時，卻可以阻擋和分解對人腦百分之九十九的電波輻射；還有紅外線可視眼鏡，就算在伸手不見五指的黑漆漆的夜晚里，只要你戴上它，就能看清周圍所有的一切并行動自如，可見，科技的力量是多么的神奇�。�

　　不論你知道不知道，現(xiàn)在只要你進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，輸入“高科技產(chǎn)品”，立馬便有海量信息涌現(xiàn)出來，那許許多多五花八門的東西令你目不暇接，眼花繚亂，嘆為觀止……

　　最令我嘆服的，還是深受各年齡階段的人們喜愛的3D電影了。它栩栩如生的效果，就是將我們帶入影片的場景，仿佛真的置身于那個神奇的世界，還能和主人公一起遨游歷險呢！所以自第一次觀看，便引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心！

　　回來后，我通過上網(wǎng)查閱資料，了解了不少有關(guān)3D電影的知識�？梢哉f，通過這些資料提高了我對3D的認(rèn)知，原來3D本身也是一個高科技含量的產(chǎn)物：3D是指三維空間，3D電影也表示立體電影。人們的視覺之所以能分辨遠(yuǎn)近，是因為兩只眼睛看東西的時候會有差距存在，除了前方，兩只眼睛看其它任何地方都會有差距產(chǎn)生，當(dāng)然一只眼睛也能看清物體，只不過分辨不了物體的遠(yuǎn)近罷了。3D電影便是根據(jù)這個原理產(chǎn)生的，當(dāng)我們戴上觀看3D影片的'眼鏡，視網(wǎng)膜就會讓大腦產(chǎn)生立體感，我們就會有如進(jìn)入電影世界一般身臨其境；而一旦取下，屏幕就會模糊不清。其實，這都是因為我們戴的那種眼鏡有不同的顯像原理而產(chǎn)生的，3D鏡片通常為一張藍(lán)色鏡片和一張紅色鏡片組成，它和人眼看物體的道理一樣，當(dāng)左眼的圖形輸入時，左眼透光右眼閉光；當(dāng)右眼的圖形輸入時，右眼透光左眼閉光；在這種快速頻繁的切換之下，大腦就會造成錯覺而將畫面看成立體的了。

　　科技的力量真是強(qiáng)大的，科技的魅力也是無窮的，科技的靈感更是無限的……多么神奇的科技��！

科技產(chǎn)品作文 篇2

　　現(xiàn)在社會上科技很發(fā)達(dá)，有電視，有手機(jī)，還有電腦，有許多許多科技產(chǎn)品出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，我們想想，假如這些科技產(chǎn)品全都沒有了，人們的日子是怎么過的呢？手機(jī)是我們生活中不可缺少的物品，有了手機(jī)，我們可以打電話給朋友，互相問候一聲，有了困難，我們也可以打電話尋求幫助。要是沒有了手機(jī)，人們的通訊就會很麻煩。假如有一個人病了，在醫(yī)院里準(zhǔn)備動手術(shù)，必須要家屬陪同才能做這個手術(shù)的話，醫(yī)院要聯(lián)系家人，如果沒有手機(jī)，就會很麻煩。聯(lián)系不到病人的家屬，就會威脅到病人的生命，所以，我們沒有手機(jī)是不行的。電視也在我們的生活中占有很大的位置，也是人們生活中不可缺少的物品。

　　有了電視，我們可以看新聞聯(lián)播，知道世界各地新奇又有趣的事情，也可以在電視上看電視劇，可以笑，可以哭，為生活增添了不少樂趣。如果沒有了電視，人們就不會知道新聞，假如有一座高架橋斷了，人們也不知道，還像往常一樣走那座橋的話，一定會發(fā)生很多慘案。所以，電視是不能沒有的。人們都離不開電腦，有了電腦，人們可以上網(wǎng)查資料，連小學(xué)生也要上網(wǎng)學(xué)習(xí)呢！人們也可以在網(wǎng)上看一些新聞，甚至還能把幾年以前的新聞翻出來看呢！如果沒有了電腦，人們查不了資料，只能翻百科全書或者翻字典，會非常的不方便。人人都說電腦是萬能的，所以，人們離不開電腦。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在發(fā)達(dá)的科技，我們小學(xué)生也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了發(fā)明出更多更有用的高科技產(chǎn)品。

科技產(chǎn)品作文 篇3

　　數(shù)字化生活給人類帶來了許多，科技產(chǎn)品帶來了幸福。嘿，你別以為數(shù)字化的生活就是數(shù)學(xué)上的1、2、3，其實那些是多元化的科學(xué)產(chǎn)品，例如有數(shù)碼照相機(jī)、手掌電腦等等。聽到這里，有人可能會問：“數(shù)字化生活真的很方便嗎？”是的，數(shù)字化的生活的確給我們帶來極大的方便。不信，讓我這個生火在數(shù)字化社會里的人告訴你吧！

　　一天，我們?nèi)�家在電視上看見一個推銷產(chǎn)品的節(jié)目，節(jié)目是介紹一種產(chǎn)品——電子老師。這是一種高科技產(chǎn)品，專門針對3~5歲這個階段頭腦發(fā)育、發(fā)達(dá)的年齡的兒童使用的，使用了電子老師能使他們發(fā)育正常，學(xué)好知識。也可以說這臺電子老師就是兒童們的啟蒙老師�？吹竭@里，我便想起了5歲的弟弟：弟弟也正是這個階段頭腦發(fā)育的兒童。我便向爸爸提出要購買，爸爸說：“嗯，現(xiàn)在數(shù)字科技那么先進(jìn)，加上我平時也沒空教你弟弟知識，就買一臺吧，讓我們也過上數(shù)字化生活�！�

　　第二天，電子老師便來到了我們家，弟弟看見電子老師高興得不得了。只見電子老師呈人體形——有頭、有四肢，真像一個活生生的人，還能說話呢，用著一口標(biāo)準(zhǔn)的英文：“Hello！

　　Hello！”真神奇。電子老師的頭是一個感應(yīng)器，無論你吃飯時，還是洗澡時，只要你開著感應(yīng)器，電子老師變跟隨你，讓你在什么時候也能學(xué)習(xí)。電子老師的肚子是一個小型顯示器；電子老師的右側(cè)有一個麥克風(fēng)，如果你想選擇顯示器上的菜單，只要你在麥克風(fēng)說出你所要的選擇的欄目，電子老師就會按照你的指示去做。

　　弟弟興奮極了，我教弟弟使用電子老師，他十分聰明，不一會兒就會使用了，弟弟首先學(xué)習(xí)拼音，只見弟弟拿起麥克風(fēng)，說：“我要學(xué)拼音�！彪娮永蠋燅R上發(fā)出訊號：“你的普通話說得不標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)拼音�！薄皩�，不錯。”接著，電子老師便教弟弟學(xué)習(xí)拼音。

　　電子老師里的功能十分多，有數(shù)學(xué)口算、英語、漢字、唱歌……數(shù)也數(shù)不清。正是因為有電子老師教弟弟，使弟弟的知識越學(xué)越多，所以弟弟現(xiàn)在的成績十分好，普通話有說得準(zhǔn)，心算有快。爸爸看見弟弟學(xué)得這么好不禁說：“數(shù)字化的生活真好，不但讓兒子能夠?qū)W習(xí)好，而且又給家長減壓，不用辛苦地去給兒子補(bǔ)習(xí)�！�

　　現(xiàn)在爸爸逢人就說使用數(shù)字化真好，而且好推舉他的朋友購買了許多數(shù)字產(chǎn)品，使生活更加多姿多彩，更加多元化，更加幸福。