十二生肖的由來3篇
十二生肖的由來1
古時(shí)候，為了讓貧民百姓也能記住自己出生的**，就使用了最簡(jiǎn)單的動(dòng)物紀(jì)年法，后來稱其為“生肖年”。(生肖：“生”出生;“肖”相似、相像)
十二生肖的起源很早，考古發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國末期睡虎地秦簡(jiǎn)與放馬灘秦簡(jiǎn)《日書》中已經(jīng)出現(xiàn)配有干支的十二獸,在獸名、干支排列上與后世十二生肖總體相似,其使用方法、占卜邏輯也與后世生肖相
類，由此可推測(cè)睡虎地秦簡(jiǎn)與放馬灘秦簡(jiǎn)《日書》中出現(xiàn)的配有干支的十二獸應(yīng)是后世十二生肖的雛形。十二生肖紀(jì)年始于東漢時(shí)期�！侗笔贰び钗淖o(hù)傳》中，記載了宇文護(hù)的母親寫給他的一封信，信中說：“昔在武川鎮(zhèn)生汝兄弟，大者屬鼠，次者屬兔，汝身**”。表明當(dāng)時(shí)民間已有12生肖的用法了。
我國古籍中記載，古代的中原地區(qū)，最初使用的是“干支紀(jì)年法”，即用10個(gè)天干符號(hào)，相配合來紀(jì)年。同時(shí)，也有采用地支配合十二種動(dòng)物來簡(jiǎn)單紀(jì)年。到隋朝時(shí)中原歷法傳至*西北地區(qū)的游牧民族，他們?cè)跉v法的紀(jì)年上僅吸收了十二種動(dòng)物紀(jì)年法。因此才有《唐書》中記載：“黠戛斯國以十二物紀(jì)年，如歲在寅，則曰虎年”。另外，《宋史·吐蕃傳》中也記載說，吐蕃首領(lǐng)在敘事時(shí)，以物紀(jì)年，所謂“道舊事則數(shù)十二辰屬日，兔年如此，馬年如此”。正像清代趙翼在《陔余叢考》中指出的那樣，“蓋北俗初無所謂子丑寅卯之十二辰，但以鼠牛虎兔之類分紀(jì)歲時(shí)，浸尋流傳于*，遂相沿不廢耳”。這種關(guān)于12生肖來歷的解釋，已經(jīng)被許多人認(rèn)可。
十二生肖的由來2
另外，關(guān)于12生肖來歷的說法還有：洪巽的《陽谷漫錄》中說，12地支中位居奇數(shù)者，以動(dòng)物的指或蹄也為奇數(shù)相配，如子位居首位，與它相配的鼠為5指，地支中居偶數(shù)位的，則取相屬之偶數(shù)以為名，如牛與丑相配，為4爪。葉世杰在《草木子》中，把12生肖的來歷解釋為：術(shù)家以12肖配12辰，每肖各有不足之形焉，如鼠無齒(無磨牙)、牛無牙(無尖牙)、虎無脾、兔無唇、龍無耳、蛇無足、馬無膽、羊無瞳、猴無臀、雞無胃、犬無胰、豬無眉、人則無不足”。它們最大特點(diǎn)都看不到眉毛。
清代劉獻(xiàn)《廣陽雜記》引李長(zhǎng)卿《松霞館贅言》：“子何以屬鼠也?曰：天開于子，不耗則其氣不開。鼠，耗蟲也。于是夜尚未央，正鼠得令之候，故子屬鼠。地辟于丑，而牛則開地之物也，故丑屬牛。人生于寅，有生則有殺。**者，虎也，又寅者，畏也�？晌纺艋�，故寅屬虎。犯者，日出之候。**離體，而中含太陰玉兔之精，故犯屬兔。辰者，三月之卦，正群龍行雨之時(shí)，故辰屬龍。巳者，四月之卦，于時(shí)草茂，而蛇得其所。又，巳時(shí)蛇不上道，故**。午者，陽極而一陰甫生。馬者，至健而不離地，陰類也，故午屬馬。羊嚙未時(shí)之草而茁，故未屬羊。申時(shí)，日落而猿啼，且伸臂也，譬之氣數(shù)，將亂則狂作橫行，故申屬猴。本者，月出之時(shí)，月本坎體，而中含水量太陽金雞之精，故本屬雞。夜幕降臨，是為戌時(shí)。狗正是守夜的家畜，也就與之結(jié)為戌狗。于核中，豬則飲食之外無一所知，故亥屬豬�！蔽闹忻鞔_指出：寅月為虎，是一月;辰月是龍，即三月等等。
其它的說法還有種種。諸如：黃帝要選拔12種動(dòng)物在天上按時(shí)值班。通過競(jìng)賽而選中了鼠 、牛、虎等12種動(dòng)物;12生肖來源于原始社會(huì)一些氏族的圖騰崇拜，按某次*時(shí)各部落的強(qiáng)弱劃分;12生肖可能是從天竺引進(jìn)的;或28個(gè)星宿分布周天，以值12個(gè)時(shí)辰。每個(gè)星宿都以一種動(dòng)物命名。從每個(gè)時(shí)辰值班的動(dòng)物中挑選某種常見的作某一年的代稱等等，不一而足。
盡管人們不能確定12生肖的確切來歷，但因?yàn)樗耐ㄋ�、方便又具有趣味性，所以一直沿用至今，成為古人留給我們的一種仍有實(shí)用價(jià)值的寶貴遺產(chǎn)。
十二生肖的由來3
關(guān)于十二生肖的由來，歷史上的記載是：我國自帝舜時(shí)代就開始使用天干十個(gè)符號(hào)和地支十二個(gè)符號(hào)相配合的“干支紀(jì)年法”。
十二生肖最早見于世界上第一部詩歌總集《詩經(jīng)》。《詩經(jīng)·小雅·車攻》曰：“吉日庚午，既差我馬 ”。又見于《禮記·月令·季冬》：“出土牛，以送寒氣”。
十二生肖之說，究竟產(chǎn)生于何時(shí)?有史料云：它最晚應(yīng)形成于漢代。其依據(jù)是東漢王充《論衡·物勢(shì)篇》云：“寅，木也，其禽，虎也。戌，土也，其禽，犬也”。又云：“午，馬也。子，鼠也。酉，雞也。……申，猴也”。共提出十一種生肖名。加上東漢趙曄《吳越春秋》中有“吳在辰，其位龍”。恰好補(bǔ)**“辰龍”，而成全了十二生肖�？梢娫跂|漢十二生肖已經(jīng)形成。至于十二生肖的使用，至少在南北朝時(shí)代就已經(jīng)出現(xiàn)。
但是，在20世紀(jì)70年代中期，即1975年12月間，在湖北云夢(mèng)睡虎地第11號(hào)秦墓的出土文物中，發(fā)現(xiàn)了上千支竹簡(jiǎn)。其中《日出·盜者》清楚地記載著用生肖占卜盜賊相貌特征的文字。這一奇跡的出現(xiàn)，證明了在春秋戰(zhàn)國時(shí)代就使用十二生肖了。因?yàn)榈谑惶?hào)秦墓，據(jù)考證葬于始**三十年，即公元前217年。有人說：我們的祖先用生肖紀(jì)年，遠(yuǎn)在秦始皇**之前就開始了，而且具體地指出“始于夏，流傳于商周”。但如何引證，恐尚待史學(xué)和文物學(xué)者進(jìn)一步探究了。我國古代南北朝不僅使用十二生肖紀(jì)年，而且出現(xiàn)了沈炯創(chuàng)作的《十二屬詩》：鼠跡生塵案，牛羊暮下來�；[坐空谷，兔月向窗開。龍陰遠(yuǎn)青翠，蛇柳近徘徊。馬蘭方遠(yuǎn)摘，羊負(fù)始春栽。猴栗羞芳果，雞砧引清懷。狗其懷屋外，豬蠡窗悠哉。這首詩在首字按序嵌入了十二生肖名，且突出了每種動(dòng)物的生性特點(diǎn)，起到畫龍點(diǎn)睛之作用。明朝大學(xué)者胡儼撰寫的十二生肖詩，不僅依次嵌入生肖名，而且一名一典，頗有情趣。詩云：鼷鼠飲河河不干，牛女長(zhǎng)年相見難。赤手南山縛猛虎，月中取兔天漫漫。驪龍有珠常不睡，畫蛇添足適為累。老馬何曾有角生，羝羊觸藩徒忿嚏。莫笑楚人冠沐猴，祝雞空自老林邱。舞陽屠狗沛中市，*津放豕海東頭。首句“鼷鼠”即水鼠。二句的“牛女”即民間牛郎織女的傳說。五句的“驪龍”是龍的一個(gè)種類，其頦下有寶珠一顆，故謂之驪龍。八句的“羝羊”即公羊，“觸藩”指羊角觸籬笆。十一句的“舞陽”指漢高劉邦封名將樊噲為舞陽侯，他曾在江蘇沛縣以宰狗為生。最后一句是指漢武帝丞相公孫弘，當(dāng)年曾在東海放過豬。十二生肖的來歷與傳說從文獻(xiàn)記載來看，黃帝時(shí)代就有十二地支，它跟白羊、金牛、雙子、巨蟹等十二星座有關(guān)[此處有誤，據(jù)考證，十二星座最早于唐朝傳入*，有敦煌壁畫為證;至宋代方流傳在宮廷和知識(shí)分子之間。見新版《*古代文化常識(shí)》。]，最早的十二地支、十二星座都**著每年十二個(gè)不同的月令、節(jié)令。殷商時(shí)期發(fā)明了甲、乙、丙、丁等十個(gè)計(jì)算與記載數(shù)目的'文字，后來研究命理的人把它稱為天干，并使之與地支結(jié)合運(yùn)用，如甲子、乙丑等，用于計(jì)年、月、日、時(shí)。相傳以十二種動(dòng)物取代十二地支，來**十二個(gè)月令，是漢朝東方朔的杰作。有明確記載的是東漢王充所寫《論衡》中的《言毒篇》，他提到了十二種動(dòng)物的名稱。用十二生肖來計(jì)年，也起于東漢。清朝趙翼所著《陔余從考》也指出這一史實(shí)。至于為什么要選定十二種動(dòng)物作標(biāo)志，最早可能與圖騰有關(guān)。古代各部落都選一種特別懼怕或特別喜愛的動(dòng)物，以其圖案作為本部落標(biāo)志。
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十二生肖的由來3篇擴(kuò)展閱讀
十二生肖的由來3篇（擴(kuò)展1）
——十二生肖的成語3篇
十二生肖的成語1
1、牛刀小試：形容有才能的人，略顯才能。
2、狗血淋頭：舊俗謂以狗血澆頭，可使妖魔現(xiàn)出原形。后多指使人難堪。
3、牛馬風(fēng)塵：形容人奔走於道途，風(fēng)塵仆仆，非常勞累。
4、九牛二虎：喻極大的力量。
5、狗尾續(xù)貂：喻不計(jì)才能優(yōu)劣而濫設(shè)官爵。
6、牛鼎烹雞：比喻大材小用。
7、鼠牙雀角：比喻與人爭(zhēng)誦。
8、**軍師：形容愛獻(xiàn)小計(jì)的小人。
9、羊入虎口：喻危險(xiǎn)之至，難免**。
10、泥牛入海：喻一去不復(fù)返，毫無蹤跡。
11、鼴鼠飲河：比喻小量，所取不多；或沒什麼了不起。
12、白云蒼狗：喻世事變化萬端。
13、亡羊補(bǔ)牢：比喻事后的補(bǔ)救。
14、兔死狗烹：喻有事時(shí)被重用，事成后即被毀棄。
15、牛衣對(duì)泣：比喻貧賤夫婦生活困苦的情形。
16、抱頭鼠竄：形容狼狽逃避的情形。
17、羊質(zhì)虎皮：比喻外表雄武威猛，而內(nèi)心怯弱。
18、九牛一毛：比喻價(jià)值極渺小輕微。
19、牛耳之盟：古代歃血為盟。
20、代罪羔羊：比喻代替他人罪錯(cuò)的責(zé)任。
21、羊腸小徑：山中盤曲狹小的小路。
22、牛頭不對(duì)馬嘴：比喻兩件事完全不能湊在一起，通常用來形容一個(gè)人答非所問。
23、虎入羊群：喻聲勢(shì)非常大，對(duì)方一點(diǎn)抵抗的力量都沒有，可以想做什麼就做什麼。
24、羚羊掛角：傳說羚羊夜眠時(shí)，將角掛在樹上，腳不著地，以免留足跡而遭人捕殺。因而比喻詩文意境超脫不著痕跡。
25、梧鼠技窮：比喻技能雖多，而不能專一。
26、鼠肝蟲臂：指極為低賤微小的東西。
27、疤丁解牛：比喻對(duì)事物了解透澈，做事能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。
28、牛山濯濯：(1)形容山區(qū)林木被砍伐殆盡。(2)轉(zhuǎn)化其義，形容一個(gè)人頭頂光禿禿的'樣子。
29、狗茍營(yíng)利：形容到處鉆營(yíng)而不擇**的小人行徑。
30、牛溲馬勃：比喻低賤之人或物。
31、****：打老鼠怕傷了器具，比喻作事有所顧忌。
32、歧路亡羊：喻本同末異，求學(xué)者易入迷途。
33、殺雞警猴：喻嚴(yán)懲某人，以儆戒他人。
34、羝羊觸藩：比喻處境窘迫，進(jìn)退不得。
35、狗仗人勢(shì)：倚仗強(qiáng)者的**欺侮弱者。
十二生肖的成語2
一、鼠
鼠目寸光 鼠牙雀角 鼠竊狗盜 鼠腹雞腸 **** 首鼠兩端
貓鼠同眠 梧鼠之技 十鼠同穴 兩鼠斗穴 窮鼠嚙貍 偃鼠飲河
抱頭鼠竄 獐頭鼠目 蟲臂鼠肝 過街老鼠 羅雀掘鼠 城狐社鼠
孤雛腐鼠 膽小如鼠
二、牛
牛刀小試 牛鼎烹雞 牛鬼蛇神 牛驥同皂 牛刀割雞 牛角掛書
牛頭馬面 九牛一毛土牛木馬 對(duì)牛彈琴 木牛流馬 老牛破車
老牛舐犢 汗牛充棟 如牛負(fù)重 吳牛喘月 泥牛入海 童牛角馬
問牛知馬 蝸行牛步 鯨吸牛飲 目無全牛 賣劍買牛
三、虎
虎背熊腰 虎踞龍盤 虎口逃生 虎視眈眈 虎頭蛇尾 虎落*川
虎口拔牙 虎入羊群 與虎謀皮 為虎作倀 為虎傅翼 如虎添翼
兩虎相斗 放虎歸山 畫虎成狗 養(yǎng)虎遺患 調(diào)虎離山 談虎色變
騎虎難下 暴虎馮河 繡虎雕龍 餓虎撲羊 抱虎枕蛟 羊入虎口
熊據(jù)虎跱 鯨吞虎噬 燕頷虎頸 狼吞虎咽 狐假虎威 三人成虎
投畀豺虎 照貓畫虎 云龍風(fēng)虎 乳狗噬虎
初生牛犢不怕虎
四、兔
兔起鳧舉 兔起鶻落 兔絲燕麥 兔死狗烹 兔死狐悲 見兔放鷹
見兔顧犬 狡兔三窟 龜毛兔角 烏飛兔走 守株待兔
五、龍
龍飛鳳舞 龍肝豹胎 龍肝鳳髓 龍馬精神 龍?bào)带P逸 龍蛇飛動(dòng)
龍蛇混雜 龍騰虎躍 龍?zhí)痘⒀?龍?bào)J虎步 龍?bào)J虎視 龍行虎步
龍吟虎嘯 龍躍鳳鳴 龍爭(zhēng)虎斗 龍駒鳳雛 龍章鳳姿 一龍一蛇
一龍一豬 土龍芻狗 生龍活虎 來龍去脈 畫龍點(diǎn)睛 魚龍混雜
降龍伏虎 活龍活現(xiàn) 屠龍之技 群龍無首 攀龍附鳳 乘龍快婿
成龍配套 魚龍變化 云龍風(fēng)虎 元龍高臥 筆走龍蛇 驥子龍文
魚質(zhì)龍文 老態(tài)龍鐘 云起龍?bào)J 葉公好龍 藥店飛龍 望子成龍
麟鳳龜龍 痛飲黃龍 直搗黃龍 炮鳳烹龍
六、蛇
畫蛇添足 驚蛇入草 握蛇騎虎 佛口蛇心 杯弓蛇影 打草驚蛇
封豕長(zhǎng)蛇 春蚓秋蛇 虛與委蛇
七、馬
馬不停蹄 馬齒徒增 馬到成功 馬革裹尸 馬工枚速 馬首是瞻
馬壯人強(qiáng) 馬馬虎虎 一馬*川 一馬當(dāng)先 萬馬齊喑 萬馬奔騰
天馬行空 五馬** 仗馬寒蟬 老馬識(shí)途 汗馬功勞 走馬觀花
飲馬投錢 快馬加鞭 金馬玉堂 駟馬難追 信馬由韁 秣馬厲兵
倚馬可待 盤馬彎弓 騎馬找馬 走馬** 大馬金刀 兵強(qiáng)馬壯
人仰馬翻 人困馬乏 人歡馬叫 車水馬龍 車殆馬煩 兵荒馬亂
蛛絲馬跡 千軍萬馬 風(fēng)檣陣馬 烏焉成馬 招兵買馬 非驢非馬
金戈鐵馬 單槍匹馬 盲人瞎馬 指鹿為馬 輕裘肥馬 素車白馬
害群之馬 懸崖勒馬 塞翁失馬 弊車羸馬
八、羊
羊腸小道 羊狠狼貪 羊質(zhì)虎皮 羊落虎口 亡羊補(bǔ)牢 亡羊得牛
羚羊掛角 如狼牧羊 歧路亡羊 順手牽羊 餓虎撲羊
九、猴
沐猴而冠 尖嘴猴腮 獼猴騎土牛 殺雞嚇猴
十、雞
雞蟲得失 雞飛蛋打 雞嗚而起 雞零狗碎 雞毛蒜皮 嗚鳴狗盜
雞犬不留 雞犬不寧 雞犬不驚 雞犬升天 雞犬桑麻 雞不及鳳
雞骨支床 雞尸牛從 雞鶩爭(zhēng)食 山雞舞鏡 牝雞司晨 聞雞起舞
偷雞摸狗 家雞野雉 鶴發(fā)雞皮 鶴立雞群 小肚雞腸 味如雞肋
陶犬瓦雞 呆若木雞 殺雞取卵 殺雞為黍
十一、狗
狗急跳墻 狗尾續(xù)貂 狗血噴頭 狗仗人勢(shì) 狗彘不若 狗拿耗子
**軍師 乳狗噬虎 **** 狼心狗肺 狐朋狗友 狗盜鼠竊
行同狗彘 飛鷹走狗 斗雞走狗 打落水狗 狗馬之心 白云蒼拘
喪家之狗
十二、豬
牧豬奴戲 冷水燙豬 豬仔國會(huì) 豬仔議員 豬朋狗友 豬頭三牲
泥豬瓦狗 泥豬疥狗 泥豬癩狗 指豬駡狗
十二生肖的成語3
一、鼠
鼠目寸光 鼠牙雀角 鼠竊狗盜 鼠腹雞腸 **** 首鼠兩端 貓鼠同眠 梧鼠之技 十鼠同穴 兩鼠斗穴 窮鼠嚙貍 偃鼠飲河 抱頭鼠竄 獐頭鼠目 蟲臂鼠肝 過街老鼠 羅雀掘鼠 城狐社鼠 孤雛腐鼠 膽小如鼠
二、牛
牛刀小試 牛鼎烹雞 牛鬼蛇神 牛驥同皂 牛刀割雞 牛角掛書 牛頭馬面 九牛一毛 土牛木馬 對(duì)牛彈琴 木牛流馬 老牛破車 老牛舐犢 汗牛充棟 如牛負(fù)重 吳牛喘月 泥牛入海 童牛角馬 問牛知馬 蝸行牛步 鯨吸牛飲 目無全牛 賣劍買牛 九牛二虎之力 牛頭不對(duì)馬嘴
三、虎
虎背熊腰 虎踞龍盤 虎口逃生 虎視眈眈 虎頭蛇尾 虎落*川 虎口拔牙 虎入羊群 與虎謀皮 為虎作倀 為虎傅翼 如虎添翼 兩虎相斗 放虎歸山 畫虎成狗 養(yǎng)虎遺患 調(diào)虎離山 談虎色變 騎虎難下 暴虎馮河 繡虎雕龍 餓虎撲羊 抱虎枕蛟 羊入虎口 熊據(jù)虎跱 鯨吞虎噬 燕頷虎頸 狼吞虎咽 狐假虎威 三人成虎 投畀豺虎 照貓畫虎 云龍風(fēng)虎 乳狗噬虎 虎毒不食兒 坐山觀虎斗 初生牛犢不怕虎
四、兔
兔起鳧舉 兔起鶻落 兔絲燕麥 兔死狗烹 兔死狐悲 見兔放鷹 見兔顧犬 狡兔三窟 龜毛 兔角 烏飛兔走 守株待兔
五、龍
龍飛鳳舞 龍肝豹胎 龍肝鳳髓 龍馬精神 龍?bào)带P逸 龍蛇飛動(dòng) 龍蛇混雜 龍騰虎躍 龍?zhí)痘⒀?龍?bào)J虎步 龍?bào)J虎視 龍行虎步 龍吟虎嘯 龍躍鳳鳴 龍爭(zhēng)虎斗 龍駒鳳雛 龍章鳳姿 一龍一蛇 一龍一豬 土龍芻狗 生龍活虎 來龍去脈 畫龍點(diǎn)睛 魚龍混雜 降龍伏虎 活龍活現(xiàn) 屠龍之技 群龍無首 攀龍附鳳 乘龍快婿 成龍配套 魚龍變化 云龍風(fēng)虎 元龍高臥 筆走龍蛇 驥子龍文 魚質(zhì)龍文 老態(tài)龍鐘 云起龍?bào)J 葉公好龍 藥店飛龍 望子成龍 麟鳳龜龍 痛飲黃龍 直搗黃龍 炮鳳烹龍 神龍見首不見尾 強(qiáng)龍不壓地頭蛇
六、蛇
畫蛇添足 驚蛇入草 握蛇騎虎 佛口蛇心 杯弓蛇影 打草驚蛇 封豕長(zhǎng)蛇 春蚓秋蛇 虛與委蛇
七、馬
馬不停蹄 馬齒徒增 馬到成功 馬革裹尸 馬工枚速 馬首是瞻 馬壯人強(qiáng) 馬馬虎虎 一馬*川 一馬當(dāng)先 萬馬齊喑 萬馬奔騰 天馬行空 五馬** 仗馬寒蟬 老馬識(shí)途 汗馬功勞 走馬觀花 飲馬投錢 快馬加鞭 金馬玉堂 駟馬難追 信馬由韁 秣馬厲兵 倚馬可待 盤馬彎弓 騎馬找馬 走馬** 大馬金刀 兵強(qiáng)馬壯 人仰馬翻 人困馬乏 人歡馬叫 車水馬龍 車殆馬煩 兵荒馬亂 蛛絲馬跡 千軍萬馬 風(fēng)檣陣馬 烏焉成馬 招兵買馬 非驢非馬 金戈鐵馬 單槍匹馬 盲人瞎馬 指鹿為馬 輕裘肥馬 素車白馬 害群之馬 懸崖勒馬 塞翁失馬 弊車羸馬 風(fēng)馬牛不相及 驢唇不對(duì)馬嘴
八、羊
羊腸小道 羊狠狼貪 羊質(zhì)虎皮 羊落虎口 亡羊補(bǔ)牢 亡羊得牛 羚羊掛角 如狼牧羊 歧路亡羊 順手牽羊 餓虎撲羊 掛羊頭，賣狗肉 羊毛 出在羊身上
九、猴
沐猴而冠 尖嘴猴腮 獼猴騎土牛 殺雞嚇猴
十、雞
雞蟲得失 雞飛蛋打 雞嗚而起 雞零狗碎 雞毛 蒜皮 嗚鳴狗盜 雞犬不留 雞犬不寧 雞犬不驚 雞犬升天 雞犬桑麻 雞不及鳳 雞骨支床 雞尸牛從 雞鶩爭(zhēng)食 山雞舞鏡 牝雞司晨 聞雞起舞 偷雞摸狗 家雞野雉 鶴發(fā)雞皮 鶴立雞群 小肚雞腸 味如雞肋 陶犬瓦雞 呆若木雞 殺雞取卵 殺雞為黍 殺雞焉用牛刀 手無縛雞之力 偷雞不著蝕把米
十一、狗
狗急跳墻 狗尾續(xù)貂 狗血噴頭 狗仗人勢(shì) 狗彘不若 狗拿耗子 狗皮膏藥 **軍師 乳狗噬虎 **** 狼心狗肺 狐朋狗友 狗盜鼠竊 行同狗彘 飛鷹走狗 斗雞走狗 打落水狗 狗馬之心 白云蒼拘 喪家之狗 狗眼看人低 狗咬呂洞賓 狗嘴里吐不出象牙
十二、豬
牧豬奴戲 人怕出名豬怕壯 冷水燙豬 豬仔國會(huì) 豬仔議員 豬朋狗友 豬頭三牲 泥豬瓦狗 泥豬疥狗 泥豬癩狗 指豬罵狗 肥豬拱門
十二生肖的由來3篇（擴(kuò)展2）
——十二生肖的謎語3篇
十二生肖的謎語1
鼠
鼠 —— 打一春秋人名 —— 孔子
甲子 —— 打一電視劇名 —— 《兩個(gè)第一》
測(cè)鼠 —— 打一詞牌名 —— 《卜算子》
浪子 —— 打一動(dòng)物名 —— 水老鼠
子游 —— 打一《聊齋志異》篇名 —— 《鼠戲》
公子 —— 打一四字常用語 —— 稱雄一時(shí)
米老鼠 —— 打一字 —— 籽
籠中鼠 —— 打一字 —— 囝
白日鼠 —— 打一鳥名 —— 告天子
過街老鼠 —— 打一三字口語 —— 通路子
滅鼠為糧 —— 打一字 —— 桿
夜半無言 —— 打一古書名 —— 《子不語》
貓哭老鼠 —— 打一離合字 —— 非心悲
一時(shí)半刻 —— 打一字 —— 孩
子夜蛙嗚 —— 打一四字常用語 —— 鼓噪一時(shí)
老鼠過街人人喊打 —— 打二物理名詞 —— 消耗，共鳴
牛
牛 —— 打一郵政名詞 —— 收件人
一 —— 打二中藥名 —— 牛至，獨(dú)活
牲 —— 打二中藥名 —— 牽牛，獨(dú)活
牛牛 —— 打二戲劇行當(dāng)名 —— 凈，丑
牽 —— 打二影片名 —— 《大橋下面》，《借牛》
旦 —— 打一天文名詞 —— 牽牛星
文丑 —— 打一《聊齋志異》篇名 —— 《牛成章》
牧童 —— 打一京劇名 —— 《小放�！�
放牛娃 —— 打一詞牌名 —— 《丑奴兒》
一生巧安排 —— 打《水滸傳》一人名 —— 牛二
小丑的裝束 —— 打一服裝名 —— 牛仔服
丑化別人 —— 打一字 —— 牝
丑如八戒 —— 打三動(dòng)物名 —— 牛，象，豬
不許說謊 —— 打一文化用品 —— 牛皮封
開口就吹牛 —— 打一六字俗語 —— 丑話說在前頭
牛犢橋上蹦 —— 打一成語 —— 跳梁小丑
虎
演 —— 打二浙江名勝名 —— 虎跑，西湖
嵐 —— 打一京劇名 —— 《飛虎山》
伏虎 —— 打一氣象用語 —— 夏季風(fēng)
虎白 —— 打一成語 —— 風(fēng)言風(fēng)語
伏虎 —— 打一魯迅作品 —— 《熱風(fēng)》
馬虎 —— 打一氣象用語 —— 午后有風(fēng)
虎妞 —— 打一《水許傳》諢名 —— 母大蟲
虎頭 —— 打一影片名 —— 《王中王》
虎皮 —— 打一服飾名 —— 風(fēng)衣
斑斕虎 —— 打一電視劇名 —— 《彩色的謎》
畫虎 —— 打一書法用語 —— 筆下生風(fēng)
雨寅 —— 打一體育用語 —— 并列第三
虎嘯天下 —— 打一電視劇名 —— 《風(fēng)雨同行》
寅吃卯糧 —— 打一四字常用語 —— 超前消費(fèi)
當(dāng)眾制謎 —— 打一成語 —— 三人成虎
夜老虎 —— 打一字 —— 夤
*虎 —— 打一明代人名 —— 唐寅
虎虎有生氣 —— 打一四字口語 —— 風(fēng)風(fēng)火火
兔
數(shù)兔 —— 打一二字口語 —— 點(diǎn)卯
并列第四 —— 打一六字成語 —— 丁是丁，卯是卯
卯偶拾 —— 打一字 —— 菟
赤兔 —— 打一字 —— 馳
卯初亥末 —— 打一字 —— 負(fù)
狡兔三窟 —— 打一保險(xiǎn)名詞 —— 生存保險(xiǎn)
兔唇 —— 打一京劇名 —— 《三岔口》
說兔子 —— 打一離合字 —— 聊卯耳
盛暑卯月 —— 打一人體穴位名 —— 伏兔
守株待兔 —— 打一成語 —— 緣木求魚
龍
唇 —— 打一電影演員名 —— 方化
龍 —— 打一成語 —— 充耳不聞
娠 —— 打一影片名 —— 《龍女》
龍幣 —— 打一字 —— 賑
龍泉 —— 打一圍棋術(shù)語 —— *流
誕辰 —— 打一企業(yè)用語 —— 生產(chǎn)一條龍
葉公 —— 打一古動(dòng)物名 —— 恐龍
龍圖 —— 打一美術(shù)名詞 —— *畫
皇后 —— 打一影片名 —— 《龍種》
龍虎將 —— 打一常用語 —— 風(fēng)云人物
龍的傳人 —— 打一書法家名 —— 黃苗子
擴(kuò)建龍門 —— 打一國際詞 —— 發(fā)展*家
公主之戀 —— 打一影片名 —— 《龍女情》
徐庶走馬薦諸葛 —— 打一歌曲名 —— 《龍的傳人》
飛起玉龍三百萬 —— 打一節(jié)氣名 —— 大雪
蛇
圯 —— 打一三字俗語 —— 地頭蛇
汜 —— 打一京劇名 —— 《馬前潑水》
巴 —— 打一動(dòng)物名 —— 眼鏡蛇
己巳 —— 打一體育名詞 —— 并列第六
許仙 —— 打一電視劇名 —— 《蛇郎》
蛇出洞 —— 打一漢字拼音字母 —— Q
筆走龍蛇 —— 打一美術(shù)名詞 —— 動(dòng)物畫，寫生
山舞銀蛇 —— 打一東北地名 —— 長(zhǎng)白山
把它集中一點(diǎn) —— 打一字 —— 蛇
馬
驊 —— 打一成語 —— 走馬觀花
鄧 —— 打一詞牌名 —— 《駐馬聽》
脫韁 —— 打一體育項(xiàng)目名 —— 馬拉松
千里競(jìng)馳 —— 打一外國地名 —— 馬賽
下馬觀花 —— 打一花卉名 —— 千里香
決勝千里 —— 打一建筑材料名 —— 馬賽克
兵部搬家 —— 打一西*名 —— 司馬遷
騎兵凱旋 —— 打一詞牌名 —— 《馬頭調(diào)》
顛鸞倒鳳 —— 打一戲劇名 —— 《女駙馬》
突擊完婚 —— 打一京劇名 —— 《馬上緣》
千里來相助 —— 打一東*名 —— 馬援
千里奔騰急 —— 打二物理名詞 —— **，加速度
端午在眉睫 —— 打一成語 —— 馬首是瞻
風(fēng)起即千里 —— 打一俗語 —— 馬虎
千里共嬋娟 —— 打一字 —— 媽
沸騰的草原 —— 打一豫劇名 —— 《人歡馬叫》
孤雁哀鳴斷續(xù)聲 —— 打一畫家名 —— 徐悲鴻
錦囊妙計(jì)斬魏延 —— 打一成語 —— 馬到成功
午后細(xì)看變了樣 —— 打一字 —— 騾
戎衣乍著試驊騷 —— 打一影片名 —— 《新兵馬強(qiáng)》
取君上駟與彼中駟 —— 打一《三國演義》人名 —— 馬超
上下分離，駕馭不了 —— 打一作家名 —— 馬加
羊
羔 —— 打一食品名 —— 燒羊尾
馬泉 —— 打一風(fēng)味食品名 —— 白水羊頭
羊味 —— 打一字 —— 氧
羊頭 —— 打一英文字母 —— V
未見面〔打一商品名(帶量〕 —— 羊皮一張
未復(fù)習(xí) —— 打一字 —— 翔
羊離群 —— 打一字 —— 君
放眼未來 —— 打一字 —— 著
羊吃青稞 —— 打一食品名 —— 味精
沒有口味 —— 打一字 —— 羊
鞍前馬后 —— 打一商品名 —— 羊皮
帶魚味鮮 —— 打一字 —— 羊
扶搖羊角 —— 打一小說名 —— 《旋風(fēng)》
燒羊尾一盤 —— 打一字 —— 蓋
未來世界何處去 —— 打一影片名 —— 《迷途的羔羊》
真心未露，坦然處之 —— 打一成語 —— 三陽開泰
猴
由 —— 打一動(dòng)物名 —— 短尾猴
甲申 —— 打二中藥名 —— 當(dāng)歸，猴頭
屬猴 —— 打一春秋人名 —— 申生
申明 —— 打一小說名 —— 《上海的.早晨》
卷尾猴 —— 打一字 —— 電
齊天大圣 —— 打一中藥名 —— 猴頭
上海點(diǎn)心 —— 打一字 —— 呻
沐猴而冠 —— 打一字 —— 像
卷尾猴看戲 —— 打一文藝形式 —— 電視劇
雞
酉〔打一服裝名(帶量〕 —— 西裝一套
雞湯 —— 打一字 —— 酒
雄雞 —— 打一唐代人名 —— 司空曙
雞叫 —— 打一字 —— 酷
雞毛信 —— 打一文藝形式 —— 快書
殺雞取蛋 —— 打一成語 —— 因小失大
雞毛上天 —— 打一計(jì)量單位名 —— 毫升
子時(shí)報(bào)曉 —— 打一影片名 —— 《半夜雞叫》
晨雞報(bào)曉 —— 打一音樂名詞 —— 立體聲
聞雞起舞 —— 打一體育用語 —— 早操
半夜雞叫〔打一職務(wù)名(帶姓〕 —— 周干事
雞又飛走了 —— 打一字 —— 鳥
區(qū)區(qū)小事竟當(dāng)真 —— 打一影片名 —— 《雞毛信》
一唱雄雞天下白 —— 打一地質(zhì)名詞 —— 宇宙光
狗
伏 —— 打一四字口語 —— 狗仗人勢(shì)
瘋狗 —— 打一病名 —— 狂犬病
黑狗 —— 打一字 —— 默
狗咬狗 —— 打一成語 —— 犬牙交錯(cuò)
狗脾氣 —— 打一字 —— 狄
狂犬吠日 —— 打一食品名 —— 熱狗
養(yǎng)狗防盜 —— 打一保險(xiǎn)名詞 —— 家畜保險(xiǎn)
一狗守洞口 —— 打一字 —— 突
組裝離合器 —— 打一字 —— 吹
一狗少有，身長(zhǎng)四口 —— 打一字 —— 器
豬
豬嘴 —— 打一字 —— 咳
八戒娶媳婦 —— 打一小說名 —— 《豬的喜劇》
豬獻(xiàn)辭 —— 打一字 —— 該
豬進(jìn)寶 —— 打一字 —— 賅
養(yǎng)豬專業(yè)戶 —— 打一字 —— 閡
八戒過火焰山 —— 打一菜肴名 —— 紅燒豬蹄
豬八戒開小差 —— 打一成語 —— 離經(jīng)叛道
十二生肖的謎語2
1、此物生來鬼活，誰見誰都吆喝；個(gè)頭數(shù)他最小，但卻排位大哥。
2、老實(shí)厚道，倔強(qiáng)脾氣，生在農(nóng)家，最能賣力。
3、都稱獸中王，目明聲洪亮；行在林谷中，臥在山石崗。
4、生來愛動(dòng)靈巧，不食禽蟲吃草；黑白灰黃多色，最大特點(diǎn)膽小。
5、頭上長(zhǎng)鹿角，蛇體披鱗袍；兩只銅鈴眼，肚下生鳳爪。
6、天生像根彎棍，口大吐著紅信；一對(duì)小圓賊眼，誰見誰都發(fā)瘆。
7、走時(shí)昂頭挺胸，跑起四蹄生風(fēng)；長(zhǎng)馱新郎新娘，也馱文武官兵。
8、動(dòng)物特靈，學(xué)啥啥行；與人之別，多根尾繩。
9、白天上山吃草，晚上回家倒嚼；自古為菜一道，懸崖陡壁可跑。
10、五更起床把它靠，待客桌上它遲到；公的頭上一團(tuán)火，母的下蛋喔喔叫。
11、*養(yǎng)它搞偵破，百姓喂它是看家；天生同仁能共處，毛色多為黑白花。
12、大長(zhǎng)嘴巴好拱地，排行老二西游記，臥下睡覺打呼嚕，走起路來喘粗氣。
十二生肖的謎語3
老鼠：嘴尖尾巴長(zhǎng)，偷糧啃衣箱，白天洞里藏，夜里逞猖狂。
牛：兩彎新月長(zhǎng)頭上，常常喜歡水中游，身體龐大毛灰黑，勞動(dòng)是個(gè)好闖將。
老虎：山中一大王，黃袍穿身上，雖然沒兵將，一叫誰都慌。
兔子：紅紅眼睛穿皮襖，長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，跑起路來跳呀跳。
龍：角似鹿、頭似馬；眼似兔、項(xiàng)似蛇；腹似蜃、鱗似魚；爪似鷹、掌似虎。
蛇：繩子約一米，花花又**，爬行伸舌頭，彎彎又曲曲。
馬：你坐它顯能，它行你不行，生來一張長(zhǎng)哭臉，站著睡到大天明。
羊：身披一件大皮襖，山坡上面吃青草，為了別人穿得暖，甘心脫下自身毛。
猴：一身毛，四只手，坐著像人，走著像狗。
雞：頭頂大紅冠，身披金絲衫，生來好格斗，清晨愛叫嚷。
狗：粽子頭，梅花腳，屁股掛把指揮刀，坐著反比立著高。
豬：耳朵肥大尾巴小，愛吃愛唱愛睡覺，渾身上下都是寶，還能天天造肥料。
十二生肖的由來3篇（擴(kuò)展3）
——十二生肖的諺語3篇
十二生肖的諺語1
1、老鼠過街，人人喊打
2、牛有千斤力，不能一時(shí)副
3、不入虎穴，焉得虎子
4、千羊在望，不如一兔在手
5、龍頭怎么擺，龍尾怎么甩
6、打蛇不死，自遺其害
7、馬好不在鞍，人美不在衫
8、羊上狼不上，馬跳猴不跳
9、山中無老虎，猴子稱大王
10、龍多不治水，雞多不下雞
11、狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心
12、見著**說豬。
13、老虎嘴里拔牙齒
14、兔子耳朵聽得遠(yuǎn)
15、大水沖了龍王廟
16、人心不足蛇吞象
17、強(qiáng)龍不壓地頭蛇
18、亡羊補(bǔ)牢猶未晚
19、猴子屁股坐不住
20、太陽落雨嚇小雞
21、畫虎不成反類犬
22、老虎屁股摸不得
23、困龍也有上天庭
24、掛著羊頭賣狗肉
25、貪吃懶做象只豬
26、蛇吃黃鱔直屏殺
27、馬屁拍在馬腳上
28、猢猻掃地眼前光
29、雞飛蛋打一場(chǎng)空
30、年紀(jì)活在狗身上
31、瞎貓拖只死老鼠
32、人怕出名豬怕壯
33、好馬不吃回頭草
34、羊毛出了羊身上
35、偷雞不著蝕把米
36、春風(fēng)得意馬蹄疾
37、對(duì)著喇叭吹牛皮
38、打狗要看主人面
39、死豬不怕開水燙
40、貓哭老鼠假慈悲
41、初生牛犢不怕虎
42、兔子不吃窩邊草
十二生肖的諺語2
1、畫蛇添足，多此一舉。
2、人怕出名豬怕壯。
3、歹馬害群，臭柑豁筐。
4、多鳴之貓，捕鼠必少。
5、春風(fēng)得意馬蹄疾。
6、虎不怕山高，魚不怕水深。
7、殺雞取卵。
8、猴子坐不住。
9、遇著綿羊是好漢，遇著好漢是綿羊。
10、一言既出，駟馬難追。
11、狐貍總要露尾巴，毒蛇總要吐舌頭。
12、老虎擰尾巴：發(fā)威。
13、剛出山的猛虎，威風(fēng)不小。
14、龍頭怎么擺，龍尾怎么甩。
15、吹牛與說謊本是同宗。
16、貓哭老鼠假慈悲。
17、子不嫌母丑，狗不嫌家貧。
18、猛虎不處劣勢(shì)，雄鷹不立垂枝。
19、好馬不吃回頭草。
20、羊上狼不上，馬跳猴不跳。
21、要學(xué)老牛勤耕田，莫學(xué)鸚哥盡練嘴。
22、打狗要看主人面。
23、偷雞不著蝕把米。
24、馬看牙板，人看言行。
25、山中無老虎，猴子稱大王。
26、驢騎后，馬騎前，騾子騎在腰中間。
27、沒有不上鉤的魚，沒有不上竿的猴。
28、一筆畫不成龍，一鍬挖不出井。
29、狗咬人，有藥治;人咬人，沒藥醫(yī)。
30、老鼠過街，人人喊打。
31、人怕沒理，狗怕夾尾。
32、千羊在望，不如一兔在手。
33、兔子不吃窩邊草。
34、馬屁拍在馬腳上。
35、牛角越長(zhǎng)越彎，財(cái)主越大越貪。
36、見著**說豬。
37、小時(shí)不教成渾蟲，長(zhǎng)大不學(xué)成懶龍。
38、一馬不配兩鞍，一腳難踏兩船。
39、牛無力拖橫耙，人無理說橫話。
40、刀快還要加鋼，馬壯還要料強(qiáng)。
41、一朝被蛇咬，十年怕井繩。
42、猢猻掃地眼前光。
43、老馬識(shí)路數(shù)，老人通世故。
44、老馬識(shí)途。
45、困龍也有上天庭。
46、好狗不咬雞，好漢不打妻。
47、老牛肉有嚼頭，老人言有聽頭。
48、龍無云不行，魚無水不生。
49、買馬要看口齒，交友要摸心底。
50、多下及時(shí)雨，少放馬后炮。
51、牛眼看人高，狗眼看人低。
52、雞大飛不過墻，灶灰筑不成墻。
53、狗肚子盛不得四兩油。
54、一天省下個(gè)葫蘆頭，一年省下只大黃牛。
55、好漢做事干到底，好馬登程跑到頭。
56、不怕虎狼當(dāng)面坐，只怕人前兩面刀。
57、拍馬有個(gè)架，先笑后說話。
58、狗仗人勢(shì)，雪仗風(fēng)勢(shì)。
59、槽里無食豬拱豬，分臟不均狗咬狗。
60、好狗不跳，好貓不叫。
61、老虎摸不得。
62、一心想趕兩只兔，反而落得兩手空。
63、一家養(yǎng)女百家求，一馬不行百馬憂。
64、對(duì)**只能用刀子，對(duì)惡狗只能用棍子。
65、水深難見底，虎死不倒威。
66、馬好不在鞍，人美不在衫。
67、父望子成龍，子望父升天。
68、人心不足蛇吞象，貪心不足吃月亮。
69、貪吃懶做象只豬。
十二生肖的由來3篇（擴(kuò)展4）
——《十二生肖》教案10篇
《十二生肖》教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知和了解十二生肖中的十二種動(dòng)物及排列得順序，學(xué)習(xí)序數(shù)1—12，能真確使用“12”以內(nèi)序數(shù)詞表達(dá)物體的排列次序。
2、在為十二生肖送禮物的游戲中，感受過新年的快樂。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已基本掌握了關(guān)于十二生肖的來歷及排列順序。
材料準(zhǔn)備：1－12的數(shù)字牌、十二生肖動(dòng)物桌面教具、十二生肖鐘。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)序數(shù)1—12。
活動(dòng)過程：
一、經(jīng)驗(yàn)交流，引出主題
出示生肖鐘，引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
1、今天杜老師帶來一樣?xùn)|西，一起來看看是什么？
2、和我們*時(shí)看到的鐘有什么不一樣？（*時(shí)看到的鐘用數(shù)字表示時(shí)間的，今天的鐘是用動(dòng)物來表示的。）
3、用一句好聽的話來說一說你看到了什么動(dòng)物？
4、一共有幾只？
師小結(jié)：這十二種動(dòng)物我們叫做十二生肖也叫做十二屬相，它是我們**民族特有的一種，在我們*流傳了幾千年。
二、結(jié)合生肖，學(xué)習(xí)序數(shù)
1、十二生肖是有順序的，有誰知道是怎么排列的？
2、誰排第一？第五是誰？
3、猴子排在第幾？羊呢？那豬呢？等等。
小結(jié)：十二生肖是排著隊(duì)來，它們都有自己的號(hào)碼，是挨著順序來的。
4、游戲：誰不見了
規(guī)則：用完整的話說出“排在第幾的誰不見了”
兒歌：一二三四五六七，請(qǐng)你閉上小眼睛，七六**三二一，睜開眼睛看一看，什么生肖不見了。
�。�1）出示桌面上的一群未排隊(duì)的十二生肖
①鐘面上的十二生肖挨著順序，排好了隊(duì)，這里的十二生肖站得亂七八糟，誰來幫幫忙，讓它們的隊(duì)伍也是整整齊齊的。（請(qǐng)一幼兒上來排，其他幼兒糾正。）
�、谡�(qǐng)幼兒閉上眼，教師抽掉兩頭兩張(鼠和豬)
**：誰不見了？
幼兒用完整的話說出“排在第幾的誰不見了”
�、壅�(qǐng)幼兒閉上眼，教師抽掉中間一張(羊)（空擋保留）
**：誰不見了？
幼兒用完整的話說出“排在第幾的誰不見了”
�、苷�(qǐng)幼兒閉上眼，教師抽掉中間一張(馬) （不保留空擋）
**：誰不見了？
幼兒用完整的話說出“排在第幾的誰不見了”
5、送禮物
馬上就要過年了，我們小朋友準(zhǔn)備了許多禮物要送給十二生肖，每人選一樣禮物。在送的時(shí)候請(qǐng)你說一句好聽的話：我打算送給排在第幾的什么動(dòng)物什么禮物。也可以說說新年祝福的話。
三、遷移運(yùn)用，解決質(zhì)疑
1、老師知道班級(jí)里，有的小朋友屬馬的，有的小朋友屬羊的，你們知道誰大呀？（比較馬、羊排列順序）
小結(jié)：排在前面的是先出生的，排在后面的是后出生的。
2、老師和班里的有些小朋友一樣都是屬羊的，我們一樣大嗎？為什么？
小結(jié)：十二生肖是十二年一個(gè)輪回的，老師是前面輪回到的，小朋友是后面輪回到的。
十二生肖還有許多小秘密，以后我們?cè)賮碛懻摪伞?/p>
活動(dòng)反思：
《十二生肖》這一活動(dòng)的構(gòu)思和**，是來源于教師對(duì)幼兒實(shí)際發(fā)展水*的把握和幼兒發(fā)展要求有所了解，以促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水*上提高為根本目的，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性及其探索創(chuàng)新的欲望，讓幼兒充分參與到活動(dòng)中去，成為活動(dòng)的主角。所以該活動(dòng)上的比較成功。孩子在層層遞進(jìn)的過程中感知1-12的序列，并理解了序數(shù)的真正含義，最后的提升部分也大出我所料，孩子竟能解釋什么叫輪回。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子真是比以前聰明。
《十二生肖》教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒知道十二生肖的十二種動(dòng)物的排列順序和有關(guān)的傳說。
2、知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。
3、知道自己和父母的屬相。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)是讓幼兒記住十二生肖的排列順序。
2、難點(diǎn)是知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、十二種動(dòng)物圖案
2、FLASH《十二生肖的故事》
3、歌曲
活動(dòng)過程：
一、出示圖片，十二生肖圖案。
1、今天，老師給小朋友帶來了一幅畫，我們一起來看看吧，（教師出示圖片）。
**幼兒，你都看見了那些動(dòng)物，讓幼兒說出動(dòng)物名稱。
2、小朋友你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物，那到底一共有多少種小動(dòng)物呢？我們一起來數(shù)數(shù)吧？老師逛商場(chǎng)的時(shí)候，經(jīng)�？吹胶芏嗟蔫�匙鏈上 還有很多的工藝品上都有這十二種小動(dòng)物，那你知道為什么這么多的東西上都有這些小動(dòng)物呢？（讓幼兒說出十二生肖）。
3、 這十二種動(dòng)物我們叫做十二生肖也叫做十二屬相，它是我們**民族特有的一種，在我們*流傳了幾千年，每個(gè)人都知道十二屬相，也都知道自己是屬什么的，那你們知道你自己是屬什么的嗎？（多**幼兒）那小朋友你知道你的爸爸媽媽是屬什么的嗎？引導(dǎo)幼兒用聲音或動(dòng)作表演出來，讓其她的小朋友猜一猜）
二、看動(dòng)畫《十二生肖的故事》
1、剛才，小朋友說的真棒，我們知道可以用十二生肖來判斷年齡，你們知道誰排在十二生肖的最前面呢？
2、為甚么十二生肖沒有貓呢？
3、看動(dòng)畫。
三、幫助幼兒了解生肖排列的由來并初步熟悉排列順序。
老師這里還有一個(gè)問題想問小朋友，老師看看咱們班的哪個(gè)小朋友最聰明，好不好？
一個(gè)鼠年出生的小姑娘，她是屬老鼠的，但是她的媽媽也是屬老鼠的，那你說這個(gè)小姑娘和他的媽媽一樣大嗎？為什么？（請(qǐng)幼兒自己說出理由）讓幼兒明白十二生肖是十二年循環(huán)一次的。
四、出示圖片，幼兒進(jìn)一步鞏固十二生肖的順序。
五、看圖片欣賞歌曲《十二生肖》
活動(dòng)反思：
十二生肖是我們*傳**種記年方式，它有十二種動(dòng)物組成，是我們所熟知的，本次活動(dòng)是想讓幼兒知道，“什么是十二生肖，以及這十二種動(dòng)物的排列順序和輪回的規(guī)律�！碧岣哂變旱挠^察力和簡(jiǎn)單的推理能力。我出示生肖鐘讓幼兒猜猜鐘面上有幾種動(dòng)物，就是幾種屬相，以至引出十二生肖的概念。并讓幼兒通過想一想，說一說各種屬相，進(jìn)一步對(duì)十二生肖的了解，小朋友們對(duì)這十生肖也挺有興趣的。說著講著基本上也知道了十二生肖，最后我通過講故事，來確定十二生肖的順序，以便幼兒在下面的活動(dòng)中給十二生肖排隊(duì)做好了準(zhǔn)備。
《十二生肖》教案3
設(shè)計(jì)意圖：
十二生肖是我們*幾千年積累下來的傳統(tǒng)文化，有著豐富的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義，每年過年的時(shí)候無論是電視上還是大街上還是家里都可以看到這一年所**的動(dòng)物肖像，大家在互相拜年的時(shí)候也不忘帶上吉祥物說幾句吉祥話，所以對(duì)于幼兒來說這些動(dòng)物他們都不會(huì)陌生。每個(gè)幼兒都知道自己有一個(gè)屬相，但他們并不理解十二生肖，另外十二生肖究竟是由哪十二個(gè)小動(dòng)物組成的，自己為什么是這個(gè)屬相，幼兒一點(diǎn)也不了解。作為炎黃子孫的我們，有必要從小了解*有悠久歷史的*特有的傳統(tǒng)文化。為了讓幼兒初步了解十二生肖，我特別設(shè)計(jì)了這節(jié)課，希望通過這節(jié)課讓幼兒更好的掌握我們**民族的本土文化。本活動(dòng)我將鐘點(diǎn)數(shù)字與生肖順序匹配，引導(dǎo)幼兒把對(duì)鐘的認(rèn)識(shí)遷移到12生肖，使抽象、復(fù)雜的生肖變的簡(jiǎn)單有趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過欣賞兒歌，了解十二生肖的名稱、排序及輪回的規(guī)律，發(fā)展幼兒觀察力，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的推理能力。
2.知道自己、同伴和家人的生肖屬相，培養(yǎng)幼兒大膽與人交往和表述的能力。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)屬相的興趣，激發(fā)幼兒的民族自豪感。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：十二生肖的名稱、排列順序。
難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解十二生肖輪回的規(guī)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識(shí)時(shí)鐘；事先了解自己及家中成員的屬相。
2.課件《十二生肖》。
3.手工時(shí)鐘人手一份、十二生肖圖片人手一套（背面已粘好雙面膠）。
活動(dòng)過程：
一、教師戴生肖胸飾，引出主題。
小朋友們，瞧瞧我變成誰了？你們猜猜老師為什么要戴雞的胸飾？
因?yàn)槔蠋熓菍匐u的，所以戴**雞的胸飾，那你們是屬什么的？你家人屬相又是什么？（請(qǐng)幼兒模仿生肖動(dòng)物的動(dòng)作或叫聲，其他幼兒猜猜是哪個(gè)屬相）
小結(jié)：每個(gè)屬相都是一種動(dòng)物，同年出生的人屬相是一樣的。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬相，屬相也叫生肖，都是由動(dòng)物**的，那到底有哪些動(dòng)物被確定為生肖呢？下面我們一起來欣賞兒歌《十二生肖》。
二、欣賞兒歌《十二生肖》PPT。
（1）**：十二生肖包括哪些動(dòng)物？誰排在第一？誰排在第二？后面的生肖是什么動(dòng)物？一共有多少種動(dòng)物？（十二）
�。�2）進(jìn)一步鞏固十二生肖所包含的動(dòng)物及排列順序。
幼兒嘗試講述十二生肖的順序。師：“如果我們有節(jié)奏地念，可以很快地記住它們的順序。”“鼠�；⑼脇龍蛇馬羊|猴雞狗豬”（引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏跟念）
�。�3）再次欣賞兒歌"十二生肖"。
師：我們一起來學(xué)一學(xué)吧，鼓勵(lì)幼兒學(xué)其動(dòng)作。
三、出示生肖鐘，了解十二生肖一年一種屬相，12年一個(gè)輪回的規(guī)律。
1、簡(jiǎn)單感知其順序，理解其含義
師：現(xiàn)在，俞老師要請(qǐng)出我特別的小助手“生肖鐘”（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)），請(qǐng)幼兒幫助排序，
**：一共有多少種生肖？12種生肖一個(gè)個(gè)輪下來，要多少年？今年是什么年，出生的寶寶屬什么從哪兒開始數(shù)呢？明年是什么年？出生的寶寶又屬什么呢？你屬什么？是什么年生的？
小結(jié)：原來生肖與年有關(guān)系，兔年出生的屬兔，龍年出生的屬龍，生肖只有我們*人才有，外國是沒有的。
2．發(fā)現(xiàn)、感受十二生肖12年輪回一次的規(guī)律。
引導(dǎo)幼兒思考：老師這里還有一個(gè)問題想問小朋友，老師看看咱們班的哪個(gè)小朋友最聰明，好不好？
一個(gè)豬年出生的小姑娘，她是屬豬的，但是她的媽媽也是屬豬的，那你說這個(gè)小姑娘和他的媽媽一樣大嗎？為什么？（請(qǐng)幼兒自己說出理由）
啟發(fā)幼兒結(jié)合“生肖鐘”進(jìn)行思考，鼓勵(lì)幼兒說出“媽**生肖豬是以前輪到的，小朋友的是以后輪到的”、“生肖是不停地輪流的、一年一種生肖”等推理結(jié)果。
小結(jié)：原來啊十二生肖排完了，又從頭排起，就像時(shí)鐘一樣，走完了一圈又從頭開始，這叫輪回。一個(gè)輪回，一個(gè)輪回，十二生肖不停地循環(huán)。老師的生肖是以前輪到的，小朋友的是以后輪到的。所以他們雖然不是同一年出生的，但是她們都屬豬。
六、制作生肖鐘。（背景音樂：十二生肖歌）
（1）小結(jié)：今天小朋友在生肖鐘上發(fā)現(xiàn)了許多秘密：人的屬相有12種，屬相
12年輪流一次，一年一種屬相。
�。�2）今天我們自己也來做生肖鐘。
教師觀察、指導(dǎo)、參與制作活動(dòng)。
四、活動(dòng)廷伸
十二生肖之所以我們大家都喜歡，因?yàn)樗俏覀?*民特有的，在我們*流傳了幾千年，十二生肖還被做成了許多工藝品，在我們生活中就有很多
很多這樣的工藝品存在，請(qǐng)小朋友*時(shí)再去留心注意，好嗎？
教學(xué)反思
這個(gè)教研活動(dòng)能完成活動(dòng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。通過游戲活動(dòng)，幼兒能夠很好的認(rèn)識(shí)十二生肖中都是那些動(dòng)物，能在圖中知道了十二生肖的排序，知道了那個(gè)動(dòng)物在前，那個(gè)動(dòng)物在后，中間的小動(dòng)物是不能隨便改變順序的。并知道十二生宵是十二年循環(huán)一次的，幼兒也知道自己和父母的生肖是什么。不足的地方是：
【活動(dòng)延伸】
1．區(qū)域活動(dòng)：幼兒在美工區(qū)繪畫十二生肖小動(dòng)物。
2．家園共育：家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子閱讀一些有關(guān)十二生肖的有趣故事。
《十二生肖》教案4
設(shè)計(jì)意圖：
在*幾千年的傳統(tǒng)文化中，生肖不僅是一種形象生動(dòng)的紀(jì)年方法，更與每個(gè)人的年齡結(jié)合起來，賦予它了一種神奇的性格；**班的幼兒對(duì)生肖屬相較為關(guān)注，多數(shù)能了解自己及家人的屬相，對(duì)此尤感興趣；為了讓幼兒能進(jìn)一步了解十二生肖的十二種動(dòng)物，鍛煉幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、對(duì)"十二生肖"的知識(shí)感興趣，喜歡模仿"十二生肖"的動(dòng)作，樂意做生肖操。
2、嘗試用動(dòng)作來表現(xiàn)"十二生肖"的特點(diǎn)，發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
十二生肖課件，及操節(jié)音樂，小貼畫。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬╅_始部分出示課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)"生肖城堡"，請(qǐng)幼兒猜猜里面住的是誰？（十二生肖）分別說說十二生肖里都有哪幾種動(dòng)物？（請(qǐng)幼兒按順序來說，回答正確時(shí)屏幕上就能依次出現(xiàn)十二種動(dòng)物）以帶幼兒到城堡里尋寶為主題引出活動(dòng)主題，提示幼兒每學(xué)會(huì)一個(gè)操節(jié)就能勝利的闖關(guān)，上一層樓，到最后就能找到寶藏。
�。ǘ┲虚g部分帶幼兒學(xué)習(xí)十二生肖操的前六節(jié)。
第一節(jié)"小老鼠吱吱叫，看到貓兒就跑掉"第一個(gè)八拍屈膝身體稍微前傾，雙手十指聚攏，指尖向前，放在嘴邊做小老鼠狀，學(xué)小老鼠邁步，先右后左； 變換動(dòng)作手掌伸*，屈肘雙手舉于耳邊，隨身體左右擺動(dòng)。
第二個(gè)八拍：右腿前伸一步，腳跟著地，雙手伸*，交叉于眼前二十公分左右，做拉開的動(dòng)作，變換動(dòng)作雙手握拳，放于腰兩側(cè)，做小跑步的動(dòng)作。
第二節(jié)： "牛伯伯，好強(qiáng)壯，看到紅布向前闖"第一個(gè)八拍雙手握拳，食指豎起，做牛角狀，舉雙拳于頭頂，抬右腿從前向后劃圓，左腿動(dòng)作與右腿相似。
第二個(gè)八拍右腿向前邁一步，屈膝成90度，身體前傾順勢(shì)做向前沖的動(dòng)作，手的動(dòng)作保持不變。變換向右做相同的動(dòng)作。
第三節(jié)： "虎大王最神氣， 森林之中沒人比"第一個(gè)八拍右腿屈膝向右前方邁一步，雙手抬與胸*齊，張開做出抓東西的動(dòng)作，由中間拉開向外拉開。向左邊做相同的動(dòng)作。
第二個(gè)八拍雙腿打開，與肩同寬，雙手握拳，由下而上向外畫一個(gè)半圓，變換動(dòng)作拳心相對(duì)舉雙拳與肩*齊，隨身體左右擺動(dòng)兩次。
第四節(jié)："兔寶寶，愛睡覺，走起路來蹦蹦跳"第一個(gè)八拍右腿向右前方向邁一步，腳跟點(diǎn)地，雙手握拳，舉于胸前交叉轉(zhuǎn)圈兩次，向左做相同的動(dòng)作。
第二個(gè)八拍雙手做兔耳狀，舉于頭頂，學(xué)兔子雙腿并攏跳三下。
第五節(jié)： "龍爺爺最神秘，躲在云里猛吐氣"第一個(gè)八拍右腿前邁，腳跟點(diǎn)地，雙手握拳邁右腳的時(shí)候順勢(shì)左手?jǐn)[至胸前，右手劃于身后。變換左腿做相應(yīng)的動(dòng)作。
第二個(gè)八拍右手手掌伸*，掌心向下，抬與胸*齊保持不變，左手接著做相同的動(dòng)作；屈膝半蹲，分別向左右做各做一次吐氣的動(dòng)作，第六節(jié)： "小白蛇，小青蛇，搖搖擺擺最有趣"第一個(gè)八拍右手手指并攏，緩慢上抬與地面接**行時(shí)，手掌稍微往回鉤，由內(nèi)向外翻轉(zhuǎn)手腕，做蛇往外鉆的動(dòng)作；換左手做同樣的動(dòng)作。
第二個(gè)八拍雙腳與肩同寬，雙手掌心相對(duì)合于胸前，屈膝半蹲，手掌由下而上繞"S"路線至頭頂，身體配合手部動(dòng)作，模仿蛇爬行身體特點(diǎn)，由下而上的扭動(dòng)。重復(fù)做相同的動(dòng)作一次。（此動(dòng)作對(duì)身體靈活性和協(xié)調(diào)要求很高，是難重點(diǎn)，應(yīng)該做重點(diǎn)指導(dǎo)）
（三）結(jié)束部分整體復(fù)習(xí)做所教授操節(jié)，聽音樂做操節(jié)動(dòng)作兩遍，幫助幼兒熟悉掌握動(dòng)作；找出"十二生肖城堡"主人寫給每小朋友的信，：所有能完成任務(wù)的寶貝你們都是聰明，勇敢，健康，能干的寶寶，這些都是你最寶貴的寶藏，只要你愛動(dòng)腦筋愛學(xué)習(xí)，勤鍛煉身體，所有的寶藏都會(huì)一生都伴隨著你！最后送出贈(zèng)與每位小朋友的禮物"小勇士貼貼畫"，祝賀他們勝利闖關(guān)，活動(dòng)結(jié)束。
教學(xué)反思
本次幼兒園教學(xué)觀摩活動(dòng)以“教授新操”的主題，為了貼合主題，我參考了許多文字和影象資料，最后選取了一個(gè)趣味性較強(qiáng)的《十二生肖操》本操操節(jié)都是以模仿動(dòng)物動(dòng)作為主，不再是單調(diào)的進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)，而且所模仿的動(dòng)物是幼兒熟悉的“十二生肖”，動(dòng)作非常有趣，既能引起幼兒興趣，又能達(dá)到鍛煉幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性目的，從選材方面來說比較好，但是美中不足的是操節(jié)里有部分動(dòng)作過于簡(jiǎn)單，不太適合**班幼兒發(fā)展水*，在**活動(dòng)前我也有思考過這個(gè)問題，并細(xì)心的請(qǐng)教了幾位有經(jīng)驗(yàn)的教師，結(jié)合了一些好的意見后我對(duì)操節(jié)進(jìn)行了一個(gè)小的整改，希望能適當(dāng)?shù)脑黾右恍╇y度，可是最后效果不理想，這給我留下了一個(gè)很好的教訓(xùn)； 在以后的教學(xué)活動(dòng)選材時(shí)要多方面考慮，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)對(duì)象都是一個(gè)整體，要二者皆顧，才能在活動(dòng)中取得最好的效果。
在活動(dòng)前，雖然我認(rèn)真的做好了準(zhǔn)備，操節(jié)動(dòng)作也已經(jīng)多次練習(xí)，但是在帶領(lǐng)幼兒跟音樂復(fù)習(xí)操節(jié)的環(huán)節(jié)中，有些動(dòng)作還是跟不上，說明對(duì)動(dòng)作的熟悉程度不夠，在以后的教學(xué)活動(dòng)尤其要杜絕出現(xiàn)類似的問題。
教操過程中自己還犯了個(gè)錯(cuò)誤，幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)作通常都要先左后右，教師面對(duì)幼兒教操，動(dòng)作應(yīng)為先右后左才符合規(guī)律，在教授操節(jié)時(shí)對(duì)動(dòng)作的講解示范要詳細(xì)而具體更利于幼兒學(xué)習(xí)。
本次活動(dòng)讓我收獲頗豐，我認(rèn)識(shí)到了自己更多的不足，也學(xué)到了不少的好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己是一種很好的提高，在以后教學(xué)觀摩活動(dòng)時(shí)我也不再排斥和害怕，相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的“亮劍”，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
《十二生肖》教案5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1．了解十二生肖的人文知識(shí),激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛
2．能抓住十二生肖的外形特征,運(yùn)用剪紙的方法完成作品
3．培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：自悟生肖動(dòng)物外形的重要性
教學(xué)難點(diǎn)：抓住生肖動(dòng)物的外形特征,剪紙作品生動(dòng)美觀
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
課前收集有關(guān)十二生肖的圖片、玩具、剪紙、郵票、故事等、
彩色、紙剪、刀膠棒、范作、生肖樂園的背景圖
四、教學(xué)過程：
（一）、導(dǎo)入:?聽十二生肖的歌曲，十二生肖,作為*特有的民俗文化,在民間世代相傳。（學(xué)生交流收集的各種有關(guān)物品）這十二種動(dòng)物你更喜歡那一個(gè)，說說理由吧�。▽W(xué)生討論）
�。ǘ�、自悟生肖動(dòng)物外形特征的重要性
1試著畫一畫：選幾位學(xué)生在黑板上繪畫,其他學(xué)生在作業(yè)上試畫
2講評(píng)：你認(rèn)識(shí)他們畫的生肖動(dòng)物嗎，他們畫的怎樣？
3教師修改：擦去內(nèi)輪廓線，如五官，身上的花紋，再觀察還像嗎？為什么有的動(dòng)物仍然能看出而有的卻面目全非了呢？（學(xué)生討論）
4總結(jié)：剪紙生肖動(dòng)物的繪畫要領(lǐng)：畫動(dòng)物關(guān)鍵不是五官，而是要抓住他們的外形特征，類似剪紙的效果，更要突出、夸張，大的更大，長(zhǎng)的更長(zhǎng)，才能使動(dòng)物的形象栩栩如生??（不需要老師再歸納和提醒，他們一下子就理解了本節(jié)課的繪畫要領(lǐng)。）
5修改作品，威風(fēng)的虎，勤勉的牛，溫和的羊，靈敏的猴??你的生肖圖案能與總不同嗎？運(yùn)用寫實(shí)、夸張、擬人等方法將生肖動(dòng)物畫在彩紙的背面，特別注意動(dòng)物的外形。
（三）、剪紙?jiān)煨?/p>
1喜歡剪紙的法國畫家馬蒂斯說：剪刀比鉛筆更敏捷，一剪刀在手就可輕松隨意地表現(xiàn)自己心中的想法??
3學(xué)生實(shí)踐、體會(huì)
�。ㄋ模⒃u(píng)價(jià)展示
布置生肖樂園將學(xué)生的剪紙作品張貼展示
�。ㄎ澹�、拓展延伸
欣賞和十二生肖的資料。如山西繡品、生肖鞋、民間剪紙、生肖郵票、生肖玩具拓展學(xué)生的視野，將剪紙作品與廣泛的文化背景與十二生肖聯(lián)系在一起，學(xué)生就能獲得*傳統(tǒng)文化的浸染，激發(fā)愛國**情感。
課后記：
課堂上教師注重講授,在如何將知識(shí)，技能講清楚上做文章,下功夫，學(xué)生只要全神貫注的聽，就能完成學(xué)習(xí)任務(wù),教師細(xì)致入微的講解代替了學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)。因此,學(xué)生始終處在被動(dòng)接受的地位,傾聽成為學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生還需要?jiǎng)幽X筋思考嗎？我們培養(yǎng)的是有終身學(xué)習(xí)能力的人，必須讓孩子善于發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)**思考，解決問題，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這是最重要的。
用剪紙的方法，有主題的來表現(xiàn)十二生肖是本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)時(shí)先畫后剪，畫很重要，畫時(shí)要抓住生肖動(dòng)物的外形特征，類似剪影的
效果，然而光靠教師不斷強(qiáng)調(diào)，教學(xué)效果不佳，于是我設(shè)計(jì)了這樣的環(huán)節(jié)：先讓學(xué)生**的畫出動(dòng)物的外形，請(qǐng)幾位學(xué)生在黑板上繪畫，接著我來進(jìn)行修改，我輕輕擦去所有生肖動(dòng)物的五官、身上的花紋，只剩下外輪廓，有點(diǎn)象影子的效果，我再請(qǐng)學(xué)生觀察黑板上的生肖動(dòng)物還象嗎？有的還象，有的卻面目全非了，我趁勢(shì)發(fā)問：“為什么擦去一部分后，有的生肖動(dòng)物還能那么明顯，而有的卻看不出來了呢？”學(xué)生開始思考起來，經(jīng)過激烈的討論，達(dá)成了共識(shí)：剪紙生肖動(dòng)物繪制的關(guān)鍵是五官、花紋，而是外形，要想剪出的動(dòng)物更生動(dòng)有趣，更要突出、夸張的表現(xiàn)動(dòng)物的外形特征如，大的更大，長(zhǎng)的更長(zhǎng)，才能使動(dòng)物的形象栩栩如生??不需要教師將答案直接呈現(xiàn)給學(xué)生，而是給他們自主探究的空間，通過思考和討論，他們自己就能發(fā)現(xiàn)問題，并找到答案，,
在接下來的教學(xué)中，學(xué)生也就格外注意得之不易的制作要領(lǐng)，掌握的更迅速準(zhǔn)確,教學(xué)成效更加顯著。我覺得教學(xué)中就應(yīng)該讓學(xué)生多些思考，自己去發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵，這個(gè)過程也許比結(jié)果更有意義，
《十二生肖》教案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知和了解十二生肖中的十二種動(dòng)物及排列得順序，學(xué)習(xí)序數(shù)1—12，能真確使用“12”以內(nèi)序數(shù)詞表達(dá)物體的排列次序。
2、在為十二生肖送禮物的游戲中，感受過新年的快樂。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已基本掌握了關(guān)于十二生肖的來歷及排列順序。
材料準(zhǔn)備：1－12的數(shù)字牌、十二生肖動(dòng)物桌面教具、十二生肖鐘。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)序數(shù)1—12。
活動(dòng)過程：
一、經(jīng)驗(yàn)交流，引出主題
出示生肖鐘，引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
1、今天杜老師帶來一樣?xùn)|西，一起來看看是什么？
2、和我們*時(shí)看到的鐘有什么不一樣？（*時(shí)看到的鐘用數(shù)字表示時(shí)間的，今天的鐘是用動(dòng)物來表示的。）
3、用一句好聽的話來說一說你看到了什么動(dòng)物？
4、一共有幾只？
師小結(jié)：這十二種動(dòng)物我們叫做十二生肖也叫做十二屬相，它是我們**民族特有的一種，在我們*流傳了幾千年。
二、結(jié)合生肖，學(xué)習(xí)序數(shù)
1、十二生肖是有順序的，有誰知道是怎么排列的？
2、誰排第一？第五是誰？
3、猴子排在第幾？羊呢？那豬呢？等等。
小結(jié)：十二生肖是排著隊(duì)來，它們都有自己的號(hào)碼，是挨著順序來的。
4、游戲：誰不見了
規(guī)則：用完整的話說出“排在第幾的誰不見了”
兒歌：一二三四五六七，請(qǐng)你閉上小眼睛，七六**三二一，睜開眼睛看一看，什么生肖不見了。
（1）出示桌面上的一群未排隊(duì)的十二生肖
①鐘面上的十二生肖挨著順序，排好了隊(duì)，這里的十二生肖站得亂七八糟，誰來幫幫忙，讓它們的隊(duì)伍也是整整齊齊的。（請(qǐng)一幼兒上來排，其他幼兒糾正。）
�、谡�(qǐng)幼兒閉上眼，教師抽掉兩頭兩張(鼠和豬)
**：誰不見了？
幼兒用完整的話說出“排在第幾的誰不見了”
�、壅�(qǐng)幼兒閉上眼，教師抽掉中間一張(羊)（空擋保留）
**：誰不見了？
幼兒用完整的話說出“排在第幾的誰不見了”
�、苷�(qǐng)幼兒閉上眼，教師抽掉中間一張(馬) （不保留空擋）
**：誰不見了？
幼兒用完整的話說出“排在第幾的誰不見了”
5、送禮物
馬上就要過年了，我們小朋友準(zhǔn)備了許多禮物要送給十二生肖，每人選一樣禮物。在送的時(shí)候請(qǐng)你說一句好聽的話：我打算送給排在第幾的什么動(dòng)物什么禮物。也可以說說新年祝福的話。
三、遷移運(yùn)用，解決質(zhì)疑
1、老師知道班級(jí)里，有的小朋友屬馬的，有的小朋友屬羊的，你們知道誰大呀？（比較馬、羊排列順序）
小結(jié)：排在前面的是先出生的，排在后面的是后出生的。
2、老師和班里的有些小朋友一樣都是屬羊的，我們一樣大嗎？為什么？
小結(jié)：十二生肖是十二年一個(gè)輪回的，老師是前面輪回到的，小朋友是后面輪回到的。
十二生肖還有許多小秘密，以后我們?cè)賮碛懻摪伞?/p>
活動(dòng)反思：
《十二生肖》這一活動(dòng)的構(gòu)思和**，是來源于教師對(duì)幼兒實(shí)際發(fā)展水*的把握和幼兒發(fā)展要求有所了解，以促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水*上提高為根本目的，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性及其探索創(chuàng)新的欲望，讓幼兒充分參與到活動(dòng)中去，成為活動(dòng)的主角。所以該活動(dòng)上的比較成功。孩子在層層遞進(jìn)的過程中感知1-12的序列，并理解了序數(shù)的真正含義，最后的提升部分也大出我所料，孩子竟能解釋什么叫輪回。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子真是比以前聰明。
《十二生肖》教案7
語言教案：十二生肖
執(zhí)教者：俞金蘭
設(shè)計(jì)意圖：十二生肖是我們*幾千年積累下來的傳統(tǒng)文化，有著豐富的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義，每年過年的時(shí)候無論是電視上還是大街上還是家里都可以看到這一年所**的動(dòng)物肖像，大家在互相拜年的時(shí)候也不忘帶上吉祥物說幾句吉祥話，所以對(duì)于幼兒來說這些動(dòng)物他們都不會(huì)陌生。每個(gè)幼兒都知道自己有一個(gè)屬相，但他們并不理解十二生肖，另外十二生肖究竟是由哪十二個(gè)小動(dòng)物組成的，自己為什么是這個(gè)屬相，幼兒一點(diǎn)也不了解。作為炎黃子孫的我們，有必要從小了解*有悠久歷史的*特有的傳統(tǒng)文化。為了讓幼兒初步了解十二生肖，我特別設(shè)計(jì)了這節(jié)課，希望通過這節(jié)課讓幼兒更好的掌握我們**民族的本土文化。本活動(dòng)我將鐘點(diǎn)數(shù)字與生肖順序匹配，引導(dǎo)幼兒把對(duì)鐘的認(rèn)識(shí)遷移到12生肖，使抽象、復(fù)雜的生肖變的簡(jiǎn)單有趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過欣賞兒歌，了解十二生肖的名稱、排序及輪回的規(guī)律，發(fā)展幼兒觀察力，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的推理能力。
2.知道自己、同伴和家人的生肖屬相，培養(yǎng)幼兒大膽與人交往和表述的能力。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)屬相的興趣，激發(fā)幼兒的民族自豪感。
活動(dòng)重點(diǎn)：十二生肖的名稱、排列順序。
難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解十二生肖輪回的規(guī)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識(shí)時(shí)鐘；事先了解自己及家中成員的屬相。
2.課件《十二生肖》。
3.手工時(shí)鐘人手一份、十二生肖圖片人手一套（背面已粘好雙面膠）�；顒�(dòng)過程：
一、教師戴生肖胸飾，引出主題。
小朋友們，瞧瞧我變成誰了？你們猜猜老師為什么要戴雞的胸飾？
因?yàn)槔蠋熓菍匐u的，所以戴**雞的胸飾，那你們是屬什么的？你家人屬相又是什么？（請(qǐng)幼兒模仿生肖動(dòng)物的動(dòng)作或叫聲，其他幼兒猜猜是哪個(gè)屬相）
小結(jié)：每個(gè)屬相都是一種動(dòng)物，同年出生的人屬相是一樣的。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬相，屬相也叫生肖，都是由動(dòng)物**的，那到底有哪些動(dòng)物被確定為生肖呢？下面我們一起來欣賞兒歌《十二生肖》。
二、欣賞兒歌《十二生肖》PPT。
�。�1）**：十二生肖包括哪些動(dòng)物？誰排在第一？誰排在第二？后面的生肖是什么動(dòng)物？一共有多少種動(dòng)物？（十二）
�。�2）進(jìn)一步鞏固十二生肖所包含的動(dòng)物及排列順序。
幼兒嘗試講述十二生肖的順序。師：“如果我們有節(jié)奏地念，可以很快地記住它們的順序�！薄笆笈；⑼脇龍蛇馬羊|猴雞狗豬”（引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏跟念）
�。�3）再次欣賞兒歌"十二生肖"。
師：我們一起來學(xué)一學(xué)吧，鼓勵(lì)幼兒學(xué)其動(dòng)作。
三、出示生肖鐘，了解十二生肖一年一種屬相，12年一個(gè)輪回的規(guī)律。
1、簡(jiǎn)單感知其順序，理解其含義
師：現(xiàn)在，俞老師要請(qǐng)出我特別的小助手“生肖鐘”（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)），請(qǐng)幼兒幫助排序，
**：一共有多少種生肖？12種生肖一個(gè)個(gè)輪下來，要多少年？今年是什么年，出生的寶寶屬什么從哪兒開始數(shù)呢？明年是什么年？出生的寶寶又屬什么呢？你屬什么？是什么年生的？
小結(jié)：原來生肖與年有關(guān)系，兔年出生的屬兔，龍年出生的屬龍，生肖只有我們*人才有，外國是沒有的。
2．發(fā)現(xiàn)、感受十二生肖12年輪回一次的規(guī)律。
引導(dǎo)幼兒思考：老師這里還有一個(gè)問題想問小朋友，老師看看咱們班的哪個(gè)小朋友最聰明，好不好？
一個(gè)豬年出生的小姑娘，她是屬豬的，但是她的媽媽也是屬豬的，那你說這個(gè)小姑娘和他的媽媽一樣大嗎？為什么？（請(qǐng)幼兒自己說出理由）
啟發(fā)幼兒結(jié)合“生肖鐘”進(jìn)行思考，鼓勵(lì)幼兒說出“媽**生肖豬是以前輪到的，小朋友的是以后輪到的”、“生肖是不停地輪流的、一年一種生肖”等推理結(jié)果。
小結(jié)：原來啊十二生肖排完了，又從頭排起，就像時(shí)鐘一樣，走完了一圈又從頭開始，這叫輪回。一個(gè)輪回，一個(gè)輪回，十二生肖不停地循環(huán)。老師的生肖是以前輪到的，小朋友的是以后輪到的。所以他們雖然不是同一年出生的，但是她們都屬豬。
六、制作生肖鐘。（背景音樂：十二生肖歌）
�。�1）小結(jié)：今天小朋友在生肖鐘上發(fā)現(xiàn)了許多秘密：人的屬相有12種，屬相
12年輪流一次，一年一種屬相。
�。�2）今天我們自己也來做生肖鐘。
教師觀察、指導(dǎo)、參與制作活動(dòng)。
四、活動(dòng)廷伸
十二生肖之所以我們大家都喜歡，因?yàn)樗俏覀?*民特有的，在我們*流傳了幾千年，十二生肖還被做成了許多工藝品，在我們生活中就有很多
很多這樣的工藝品存在，請(qǐng)小朋友*時(shí)再去留心注意，好嗎？
教學(xué)反思
這個(gè)教研活動(dòng)能完成活動(dòng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。通過游戲活動(dòng)，幼兒能夠很好的認(rèn)識(shí)十二生肖中都是那些動(dòng)物，能在圖中知道了十二生肖的排序，知道了那個(gè)動(dòng)物在前，那個(gè)動(dòng)物在后，中間的小動(dòng)物是不能隨便改變順序的。并知道十二生宵是十二年循環(huán)一次的，幼兒也知道自己和父母的生肖是什么。不足的地方是：
【活動(dòng)延伸】
1．區(qū)域活動(dòng)：幼兒在美工區(qū)繪畫十二生肖小動(dòng)物。
2．家園共育：家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子閱讀一些有關(guān)十二生肖的有趣故事。
《十二生肖》教案8
設(shè)計(jì)意圖：
十二生肖是我們*幾千年積累下來的傳統(tǒng)文化，有著豐富的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義，每年過年的時(shí)候無論是電視上還是大街上還是家里都可以看到這一年所**的動(dòng)物肖像，大家在互相拜年的時(shí)候也不忘帶上吉祥物說幾句吉祥話，所以對(duì)于幼兒來說這些動(dòng)物他們都不會(huì)陌生。每個(gè)幼兒都知道自己有一個(gè)屬相，但他們并不理解十二生肖的，另外十二生肖究竟是由哪十二個(gè)小動(dòng)物組成的，自己為什么是這個(gè)屬相，幼兒一點(diǎn)也不了解。作為炎黃子孫的我們，有必要從小了解*有悠久歷史的*特有的傳統(tǒng)文化。為了讓幼兒初步了解十二生肖，我特別設(shè)計(jì)了這節(jié)課，希望通過這節(jié)課讓幼兒更好的掌握我們**民族的本土文化。
本活動(dòng)將鐘點(diǎn)數(shù)字與生肖順序匹配，引導(dǎo)幼兒把對(duì)鐘的認(rèn)識(shí)遷移到12生肖，使抽象、復(fù)雜的生肖變的簡(jiǎn)單有趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道自己和親人的屬相，培養(yǎng)幼兒和家人之間的情感。
2、感知十二生肖所包括的12種動(dòng)物、12生肖的輪回及十二生肖的排列順序。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已認(rèn)識(shí)時(shí)鐘
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒事先了解自己及家中成員的屬相。
3、課件十二生肖、鐘、高山、山洞
活動(dòng)過程：
一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
老師請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語：小小馬兒不停蹄，日日夜夜不休息，滴答滴答走不停，提醒人們記時(shí)間。（時(shí)鐘）點(diǎn)擊課件時(shí)鐘：小朋友猜的真對(duì)，小朋友數(shù)一數(shù)鐘面有多少數(shù)字？
二、了解十二生肖、理解其含義。
1、欣賞十二生肖中的動(dòng)物老師還帶來了十二種動(dòng)物。看看有哪些動(dòng)物？點(diǎn)擊課件十二生肖
2、根據(jù)生肖鐘理解十二生肖點(diǎn)擊課件生肖鐘、
（1）請(qǐng)幼兒說出鐘面上有多少種動(dòng)物。
我們來數(shù)一數(shù)，看看是不是12種。從1老鼠開始數(shù)，雞排第幾，豬排第幾？
�。�2）幼兒說說自己的屬相和家人的屬相老師知道這些小動(dòng)物中有小朋友的屬相。那小朋友你的屬相是什么？你還知道誰的屬相？
（3）采訪老師的生肖那你想知道我的屬相是什么嗎？你們可以來采訪我。
�。�4）結(jié)合生肖鐘觀察一共有12種屬相。
除了小朋友有屬相是屬狗的、屬猴的。還知道了老師的屬相屬雞。那到底有多少種屬相呢？
小結(jié)：原來，鐘面上的12種動(dòng)物就是人的12種屬相。也叫12生肖。12生肖是我們*人很早的時(shí)候發(fā)明的。每年都用一種小動(dòng)物作為標(biāo)志。一共有12鐘生肖。
（5）講解12生肖的輪回規(guī)律。
為什么老師的屬相和有的小朋友是一樣的？通過生肖鐘了解12生肖的輪回。
小結(jié)：12生肖每次輪回要12年。一次輪回完了再重新開始。老師的屬相是以前輪到的，小朋友的屬相是后來輪到的。
三、講解故事，幫助幼兒了解十二生肖排列的由來
�。�1）十二生肖為什么會(huì)這么排隊(duì)，你知道嗎？（鼓勵(lì)幼兒按經(jīng)驗(yàn)講述）
（2）介紹一個(gè)神奇的關(guān)于體育比賽的故事。點(diǎn)擊課件講述故事。
四、教師根據(jù)故事**，幼兒熟悉生肖的排列順序。**：體育比賽有哪些項(xiàng)目？鉆山洞有誰？誰第一？爬高山有誰？結(jié)果呢比跨步有誰？誰第一？比跳高有誰？結(jié)果呢？
我們也來學(xué)學(xué)十二生肖中的小動(dòng)物吧！
【活動(dòng)延伸】
1．區(qū)域活動(dòng)：幼兒在美工區(qū)繪畫十二生肖小動(dòng)物。
2．家園共育：家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子閱讀一些有關(guān)十二生肖的有趣故事。
《十二生肖》教案9
授課地點(diǎn)：多功能廳授 課 人：安潭靜設(shè)計(jì)意圖：十二生肖是我們*幾千年積累下來的傳統(tǒng)文化，有著豐富的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義，每年過年的時(shí)候無論是電視上還是大街上還是家里都可以看到這一年所**的動(dòng)物肖像，大家在互相拜年的時(shí)候也不忘記帶上吉祥物說幾句吉祥話，所以對(duì)于幼兒來說這些動(dòng)物他們都不會(huì)陌生。每個(gè)幼兒都知道自己有一個(gè)屬相，但是他們并不了解十二生肖的，另外十二生肖究竟是由那十二個(gè)小動(dòng)物組成的，自己為什么是這個(gè)屬相，幼兒一點(diǎn)都不了解。作為炎黃子孫的我們，有必要從小了解*有悠久歷史的*特有的傳統(tǒng)文化。為了讓幼兒初步了解十二生肖，我特別設(shè)計(jì)了這節(jié)課，希望通過這節(jié)課讓幼兒更好的掌握我們**民族的本土文化。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解十二生肖所包括的12種動(dòng)物及排列順序。
2、了解十二生肖是一年一種屬相，12年一個(gè)輪回的規(guī)律。
3、通過多種娛樂活動(dòng)，引發(fā)幼兒對(duì)十二生肖產(chǎn)生興趣。
4、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。
5、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。
活動(dòng)重點(diǎn)
十二生肖的排列順序。
活動(dòng)難點(diǎn)
12年一個(gè)輪回的規(guī)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、視頻《十二生肖的來歷》
2、歌曲《十二生肖歌》、《十二生肖體操曲》
3、十二生肖故事課件、十二生肖頭飾、十二生肖圖片、數(shù)字寶寶。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入，讓幼兒知道十二生肖中所包含的動(dòng)物。
1、觀看課件，引出生肖概念談話引入：今天，老師邀請(qǐng)來了一個(gè)小動(dòng)物樂隊(duì)，它們演奏的歌曲可好聽了，你們想聽嗎？小動(dòng)物樂隊(duì)里都有哪些動(dòng)物？你們數(shù)一數(shù)樂隊(duì)里一共有幾只小動(dòng)物？（放課件，欣賞十二生肖歌曲。）2、總結(jié)概括生肖的概念小結(jié)：我們看到的這十二種動(dòng)物，每一種動(dòng)物**一個(gè)生肖，這十二個(gè)動(dòng)物就叫十二生肖，也叫十二屬相，你是屬啥的？哦，有好多小朋友是屬狗的，在場(chǎng)的老師中也有屬狗的，我們班的李老師也是屬狗的，可是你們的年齡卻相差好多，這是為什么呢？這就是生肖的奧秘，今天，老師就帶小朋友們?nèi)ヌ剿魃さ膴W秘。
二、了解生肖排列的由來，并初步熟悉排列順序
1、老師放課件講故事，幼兒欣賞，了解十二生肖的排列順序小朋友們知道十二生肖中哪一個(gè)動(dòng)物在前，哪一個(gè)動(dòng)物在后嗎？現(xiàn)在我們來看看十二生肖的故事，就知道啦。
2、請(qǐng)幼兒說說十二種動(dòng)物是怎么樣排列的，將其對(duì)號(hào)入座**：小朋友們，故事講完了，你們能說說它們的排列順序嗎？誰排第一位？
3、出示課件，檢查排序是否正確**：好，每一個(gè)小動(dòng)物都對(duì)應(yīng)了一個(gè)數(shù)字寶寶，下面讓我們來看看我們排的對(duì)不對(duì)？
4、師幼互動(dòng)，學(xué)做十二生肖體操，加深生肖的排列順序5、游戲活動(dòng)：十二生肖排排看每組十二人**選擇一種頭飾，教師播放十二生肖歌，根據(jù)自己頭飾上的動(dòng)物，模仿他們的動(dòng)作確定自己的排列位置（游戲反復(fù)鞏固對(duì)十二生肖排列順序）
三、播放課件，發(fā)現(xiàn)十二生肖12年輪回一次的規(guī)律
1、播放生肖輪回課件**：誰來說說排在第一的是哪個(gè)動(dòng)物，排在最后的是哪個(gè)動(dòng)物？
2、設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)十二生肖輪回的規(guī)律**：排在最后的是豬，那么豬年過完了該過什么年呢？
3、總結(jié)十二生肖的循環(huán)規(guī)律小結(jié)：原來呀，十二生肖是轉(zhuǎn)著圈排隊(duì)的，豬年過完了又會(huì)從頭開始新的一輪，同一年出生的人屬相相同，這個(gè)規(guī)律叫做循環(huán)規(guī)律，十二生肖轉(zhuǎn)完一輪就是一個(gè)循環(huán)。一個(gè)循環(huán)需要十二年。十二年完了以后呢，又從老鼠開始排起。（結(jié)合實(shí)例解釋循環(huán)規(guī)律）
五、師幼互動(dòng)（鞏固循環(huán)規(guī)律）
六、結(jié)束活動(dòng)
全體幼兒隨音樂表演十二生肖歌。幼兒模仿十二種動(dòng)物的任何一種動(dòng)作走出教室結(jié)束。
《十二生肖》教案10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉十二生肖中十二種動(dòng)物的名稱及其排列順序。
2、了解十二生肖的輪回，對(duì)不同生肖的年齡進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化的學(xué)習(xí)興趣和熱愛情感。
重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握十二生肖中十二種動(dòng)物的名稱及其排列順序；
難點(diǎn)：理解十二生肖的輪回。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教具的準(zhǔn)備：十二生肖動(dòng)物課件、十二生肖的故事、十二生肖的圖片、十二生肖頭飾若干、十二生肖的兒歌、生肖鐘。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：通過布置家庭作業(yè)使幼兒事先知道自己的屬相，知道父母的屬相，了解十二生肖中部分動(dòng)物。認(rèn)識(shí)鐘表。幼兒會(huì)唱《十二生肖歌》。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
師：“小朋友們，你知道自己屬什么嗎？屬牛的，你的屬相就是牛，屬虎的，你的屬相就是虎。每個(gè)人都有自己的屬相。那你知道爸爸媽**屬相嗎？”
師：“除了剛才說的你還知道哪些屬相？
二、基本部分
師：原來小朋友們知道這么多的屬相。非常棒！我告訴你們，屬相一共有十二種，我們也叫十二生肖，十二生肖是我們*的一種傳統(tǒng)文化，已經(jīng)流傳了幾千年。每個(gè)人都知道十二生肖，那它們到底都是什么動(dòng)物呢？我把十二生肖都請(qǐng)來了。我們一起來看看吧！
1、播放課件
邊出示圖片幼兒邊說出動(dòng)物的名稱。
師：我們把它們一起請(qǐng)出來。跟我一起說：十二生肖快出來。
師：十二生肖里的動(dòng)物有很多我們熟悉的，經(jīng)�？匆姷�，誰能學(xué)一學(xué)它們？我們來猜一猜小朋友學(xué)的是什么動(dòng)物。
2、講故事
師：我們認(rèn)識(shí)了十二生肖，那你知道十二生肖有什么用嗎？十二生肖是怎么選出來的？下面我們來聽一個(gè)小故事你就明白了。（欣賞故事）
問：（1）十二生肖有什么用？
（2）十二生肖是怎么選出來的？
（3）渡河比賽誰得了第一名？第二名呢？??（邊說邊出示圖片帶數(shù)字）
3、猜猜看
師：十二生肖正在玩捉迷藏的游戲，小朋友們，看看誰藏起來了？
�。ㄕn件出示圖片幼兒說出藏起來的小動(dòng)物）
4、生肖輪回
師：因?yàn)閯偛判∨笥褌儽憩F(xiàn)得特別棒，所以十二生肖來和我們一起做游戲了，你們看！誰能按照順序把十二生肖排好隊(duì)？（出示生肖鐘）
請(qǐng)幼兒把十二生肖圖片貼在鐘表上。
師：小朋友們，在我們這個(gè)神奇的鐘表中，各種動(dòng)物依序排列，一個(gè)數(shù)字**一年，一年一個(gè)屬相。下面我有幾個(gè)問題要考考你們了。
a、一年一個(gè)屬相，把所有屬相輪流一遍要幾年？
b、今年是什么年？去年是什么年？明年是什么年？
c、今年出生的孩子屬什么？
d、今年是猴年，12年后是什么年？屬鼠的小朋友今年幾歲？屬龍的小朋友今年幾歲？（請(qǐng)幼兒到前面操作）
e、找到自己的生肖，看看從你的生肖到今年過了幾年？在跟你的年齡比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？（請(qǐng)幼兒到前面操作）
d、一個(gè)小朋友屬猴，可是他又不是今年出生的，你猜他今年幾歲？
f、誰的屬相和媽**一樣？那你和媽**年齡一樣大嗎？為什么？
三、結(jié)束部分
師：今天小朋友們表現(xiàn)特別棒！所以十二生肖要和大家去草地上做游戲！
可是在出發(fā)之前，小動(dòng)物們有個(gè)要求：大家都帶著漂亮的頭飾，請(qǐng)小朋友們按照十二生肖的順序排好隊(duì)我們?cè)俪霭l(fā)。這樣吧，我們分成兩組，看哪組動(dòng)作快先排好隊(duì)。隊(duì)排好了，我們出發(fā)吧！(伴隨著歌聲，幼兒邊做動(dòng)作邊走出活動(dòng)室)
十二生肖的由來3篇（擴(kuò)展5）
——關(guān)于十二生肖蛇的成語3篇
關(guān)于十二生肖蛇的成語1
1、壁間蛇影 比喻疑神疑鬼，徒自驚擾
2、鯨吞蛇噬 像鯨魚和蛇一樣吞食。比喻侵吞兼并。
3、膝語蛇行 跪著說話，伏地而行。極言其畏服。
4、握蛇騎虎 比喻處境極其險(xiǎn)惡。
5、驚蛇入草 形容草書寫得矯健而活潑。
6、蛇蝎心腸 蝎：一種毒蟲。有蛇蝎一樣狠毒的心腸。形容人心狠毒。亦作“蛇蝎為心”。
7、蛇蝎為心 蝎：一種蜘蛛類的毒蟲。形容心腸狠毒。
8、蛇影杯弓 〖解釋〗把酒杯中的弓影當(dāng)成了蛇。比喻因疑神疑鬼而自驚自怕。
9、蛇欲吞象 蛇想吞下大象。比喻貪欲極大。
10、蛇食鯨吞 蛇食：像蛇一樣吞食。鯨吞：像鯨一樣吞咽。比喻強(qiáng)者逐步并吞弱者。
11、蛇頭鼠眼 形容人的面相丑惡，心術(shù)不正。亦作“蛇眉鼠眼”。
12、蛇心佛口 〖解釋〗佛的嘴巴，蛇的心腸。比喻話雖說得好聽，心腸卻極狠毒。
13、蛇口蜂針 比喻惡毒的言詞和**。
14、虛與委蛇 虛：假；委蛇：隨便應(yīng)順。指對(duì)人虛情假意，敷衍應(yīng)酬。
15、筆底龍蛇 〖解釋〗猶言筆走龍蛇。形容書法生動(dòng)而有氣勢(shì)。
16、筆走龍蛇 形容書法生動(dòng)而有氣勢(shì)。
17、駭龍走蛇 龍蛇被掠走。形容聲勢(shì)浩大。
18、養(yǎng)虺成蛇 比喻縱容敵人，聽任其強(qiáng)大起來。
19、草蛇灰線 〖解釋〗比喻事物留下隱約可尋的線索和跡象。
20、封豨修蛇 見“封豕長(zhǎng)蛇”。
21、封豕長(zhǎng)蛇 封：大；封豕：大豬；長(zhǎng)蛇：大蛇。貪婪如大豬，殘暴如大蛇。比喻貪暴者、侵略者。
22、毒蛇猛獸 泛指對(duì)人類生命有威脅的動(dòng)物。比喻貪暴者
23、春蛇秋蚓 見“春蚓秋蛇”。
24、春蚓秋蛇 比喻字寫得不好，彎彎曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕跡。
25、梟蛇鬼怪 比喻丑惡之徒。
26、貪蛇忘尾 比喻只圖眼前利益而不考慮后果。
27、虎頭蛇尾 頭大如虎，尾細(xì)如蛇。比喻開始時(shí)聲勢(shì)很大，到后來勁頭很小，有始無終。
28、畫蛇添足 畫蛇時(shí)給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。
29、畫蛇著足 〖解釋〗比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。同“畫蛇添足”。
30、杯影蛇弓 同“杯弓蛇影”。
31、杯蛇鬼車 指因疑慮、驚懼導(dǎo)致幻覺中產(chǎn)生的怪物。杯蛇，“杯弓蛇影”之��；鬼車
32、杯蛇幻影 比喻疑神疑鬼，自相驚擾。同“杯弓蛇影”。
33、杯中蛇影 同“杯弓蛇影”。
34、杯弓蛇影 將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。
35、撥草尋蛇 比喻招惹惡人，自找麻煩。
36、靈蛇之珠 即隋珠。原比喻無價(jià)之寶。后也比喻非凡的才能。
37、佛心蛇口 比喻話雖說得好聽，心腸卻極狠毒。
38、佛口蛇心 比喻話雖說得好聽，心腸卻極狠毒。
39、豕分蛇斷 比喻支離破碎。
40、行行蛇蚓 形容字體如蛇蚓盤繞，難以辨認(rèn)。
41、歲在龍蛇 《后漢書鄭玄傳》：“五年春，夢(mèng)孔子告之曰：‘起，起，今年歲在辰，來年歲在巳�！儒�，以讖合之，知當(dāng)命終，有頃寢疾�！崩钯t注：“北齊劉晝《高才不遇傳》論玄曰‘辰為龍，巳為蛇，歲至龍蛇。賢人嗟，玄以讖合之’，蓋謂此也。”歲，歲星；龍，指辰；蛇，指巳。后謂命
42、龍蛇混雜 比喻好人和壞人混在一起。
43、龍蛇飛舞 見“龍蛇飛動(dòng)”。
44、龍蛇飛動(dòng) 仿佛龍飛騰，蛇游動(dòng)。形容書法氣勢(shì)奔放，筆力勁健。
十二生肖的由來3篇（擴(kuò)展6）
——十二生肖蛇的來歷3篇
十二生肖蛇的來歷1
蛇在十二生肖中排行第六，與十二地支配屬“巳”，故一天十二時(shí)辰中之“巳時(shí)”——上午九點(diǎn)至十一點(diǎn)又稱作“蛇時(shí)”。
很久很久以前，蛇和青蛙是朋友，不過蛇那時(shí)長(zhǎng)有四條腿，青蛙卻沒有腿，靠肚子蠕動(dòng)爬行，可是蛇好吃懶做，青蛙十分勤快它不但要捉蟲給蛇吃，還幫助人們捕害蟲。因此人類當(dāng)然厭惡蛇，喜歡青蛙了。
蛇發(fā)現(xiàn)人們討厭他，他開始仇視人，它見人就咬，見畜就吃，弄得人間很不安寧。土地神見狀，告到了天宮。
玉帝將蛇傳上天宮，勸他改惡從善，蛇卻口出狂言，決無悔改之意。玉帝大怒，令神兵砍去蛇的四條腿，免得害人，從此，蛇就失去了四條腿，玉帝又見青蛙有功于人，將蛇的四條腿賜給青蛙。
青蛙有了腿之后，更為勤快了。蛇知錯(cuò)改過，決心重新改造自己，也開始吃害蟲并拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的軀體，一聲不響地為人類做好事，蛇還跟著龍學(xué)治水，蛇死后，也將自己的軀體獻(xiàn)給人類，作為藥物救治了許多病人。玉帝見蛇知過能改，奮發(fā)向上，在策封十二生肖時(shí)，讓它排在龍的后面，當(dāng)**人類的生肖。
蛇當(dāng)上生肖以后，當(dāng)然不主動(dòng)傷人了，一旦惡念萌發(fā)，便將惡念化成一層皮蛻下，以示重新作人。盡管如此，它還是對(duì)青蛙擁有它的四條腿懷恨在心，因此，直到今天，蛇還是見青蛙就咬。青蛙自知占了蛇的便宜，于是見了蛇就會(huì)嚇得發(fā)抖，急急忙忙地躲開。
顯然，蛇是靠自己的努力當(dāng)上生肖的。
無獨(dú)有偶，世界幾大文明古國中除*之外的巴比倫、希臘、埃及、印度等國，也有十二屬相的民俗，并且毫無例外都有蛇。<<**>>中記載的伊甸園的蛇，敢冒神的禁律，啟發(fā)人類始祖亞當(dāng)和 夏娃偷食禁果，使人類從此知善惡，有七情六欲。蛇的這種壯舉，同偷天火到人間的普羅米修斯 是一樣偉大的。著名瑪雅庫庫爾坎神殿，即羽蛇神殿的意思。希臘智慧女神雅典娜的寵幸物正是一條象征智慧和長(zhǎng)壽的蛇。宙斯使臣赫爾墨斯手中也總是握著一根象征**的雙蛇杖。至于印度，更是一個(gè)充滿靈蛇崇拜的國家。其實(shí)傳說中的炎黃始祖，婦媧這一氏族，正是以蛇圖騰崇拜的。這一系列的現(xiàn)象說明，蛇同人類有著極其悠久的不解這緣，*民族將蛇作為自己的生肖也就毫不足怪了。
上午9——11時(shí)(即“巳時(shí)”)，據(jù)說這時(shí)候的蛇不會(huì)傷人，也不在人行走的路上游蕩，多隱藏在草叢中，這樣時(shí)就屬于蛇的了。
十二生肖蛇的來歷2
據(jù)說在很久很久以前，蛇和青蛙是好朋友。
蛇長(zhǎng)著四條行動(dòng)敏捷的腿，而青蛙卻沒有腿，只能依靠肚子的蠕動(dòng)爬行。可是蛇好吃懶做又非常自私，而青蛙心地善良又非常的勤勞，經(jīng)常幫助人類捕捉害蟲。
有一天，蛇一覺醒來，覺得肚子很餓，可是它又不想自己出去找食物，正在左右為難的時(shí)候，它的朋友青蛙來看望它。蛇眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)歪點(diǎn)子。它一看見青蛙走進(jìn)來，就趕緊捂著肚子，嘴里“哎喲哎喲”地直叫喚。青蛙一看好朋友這個(gè)樣子，可著急了。
“怎么啦?是不是生病啦?”青蛙問，“哪里不舒服啊?”
“肚子好疼，頭也好疼。”蛇裝模作樣地回答，并偷偷地觀察青蛙的樣子�！鞍寻�，可怎么辦啊?看來這幾天是好不了了，不能出去找吃的，我會(huì)**的。”
青蛙趕緊安慰蛇說：“別著急，你就在家好好休息吧，我去幫你找吃的�！�
蛇一聽就樂了，可是它沒有馬上表現(xiàn)出來，而是繼續(xù)捂著肚子哼哼唧唧地說：“那，那就謝謝你了!青蛙，我的好朋友!”
當(dāng)青蛙給蛇送來吃的時(shí)候，蛇感到能夠讓自己繼續(xù)懶惰下去而不會(huì)被**的這個(gè)點(diǎn)子好極了。
所以，蛇每天都會(huì)裝病，而青蛙每天都任勞任怨的去外面找吃的送給蛇。
然而日子一天天過去了。人們知道了這件事情，就非常的喜歡青蛙，對(duì)蛇就開始討厭起來。
后來，當(dāng)蛇發(fā)現(xiàn)人們討厭它的時(shí)候，心里非常不高興，它決定讓人們見識(shí)見識(shí)自己的厲害。于是它見人就咬，還經(jīng)常跑去偷**養(yǎng)的家禽，弄得人間很不安寧。
土地神知道了這件事，就跑到天宮稟報(bào)了玉皇大帝。玉皇大帝很生氣，就把蛇傳上天宮，勸它改邪歸正。蛇表面上答應(yīng)了，可回到家里以后還是老樣子。沒多久，玉皇大帝知道了，決定給蛇最后一次機(jī)會(huì)。于是他再次把蛇傳上天宮，可這一次，蛇不僅一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去，而且沒有一點(diǎn)兒悔改的意思。這下玉皇大帝震怒了，他命令神官收回蛇的四條腿，作為對(duì)蛇的懲罰。接著，玉皇大帝又看到青蛙對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)和功勞，就把蛇的四條腿送給了青蛙。
當(dāng)青蛙有了腿之后，變得更加勤快了。而這個(gè)時(shí)候，蛇也知道自己錯(cuò)了，從此知錯(cuò)改過，決心重新改造自己，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的軀體也開始吃起來了害蟲，一聲不響地為人類做好事，為了做好事，蛇還跟著龍學(xué)治水。當(dāng)蛇死后，將自己的軀體獻(xiàn)給人類，作為藥物救治了許多病人。而玉皇大帝見蛇能夠知過就改，奮發(fā)向上，在策封十二生肖時(shí)，讓它排在龍的后面，當(dāng)**人類的生肖。
蛇自從當(dāng)上生肖以后，就不在主動(dòng)去傷人了，一旦惡念萌發(fā)，便將惡念化成一層皮蛻下，以示重新作人。盡管如此，它還是對(duì)青蛙擁有它的四條腿懷恨在心，因此，直到今天，蛇還是見青蛙就咬。青蛙自知占了蛇的`便宜有些理虧，于是見了蛇就會(huì)嚇得發(fā)抖，急急忙忙地躲開。
從此事看來，蛇的本性還是良好的，只不過好吃懶做而已。這個(gè)故事教導(dǎo)我們不要好吃懶做，勤勞勤做才能得到人們的敬意，多勞才能夠多得。
十二生肖的由來3篇（擴(kuò)展7）
——十二生肖的故事作文3篇
十二生肖的故事作文1
天干、地支、甲子、時(shí)辰、生肖、陰陽……*文化博大精深。我要向大家好好介紹生肖。
什么是生肖呢？生肖也稱屬相，是*和東亞地區(qū)的一些民族用來**年份和人的出生年的十二種動(dòng)物，統(tǒng)稱十二生肖或十二屬相。生肖的周期為12年。每一人在其出生年都有一種動(dòng)物作為生肖。十二生肖是*民間計(jì)算年齡的方法，也是一種古老的紀(jì)年法。十二生肖廣泛流行于亞洲諸民族及東歐和北非的某些國家之中，是一種文化。
那么，十二生肖中到底有什么呢？古代將一晝夜分為十二時(shí)辰。子時(shí)在十二生肖中屬于鼠。丑時(shí)在十二生肖中屬于牛。寅時(shí)在十二生肖中屬于老虎。卯時(shí)在十二生肖中屬于兔。辰時(shí)在十二生肖中屬于龍。巳時(shí)在十二生肖中屬于蛇。午時(shí)在十二生肖中屬于馬。未時(shí)在十二生肖中屬于羊。申時(shí)在十二生肖屬于猴。酉時(shí)在十二生肖中屬于雞。戌時(shí)在十二生肖中屬于狗。亥時(shí)在十二生肖中屬于豬。這就是十二個(gè)生肖。
十二生肖究竟是怎么來的呢？有一種說法，據(jù)說天地生成于子時(shí)，生之初，沒有縫隙，氣體跑不出來，物質(zhì)無法利用，被老鼠一咬，出了縫隙，才使氣體跑出來，物質(zhì)便能利用了。老鼠有打開天體之神通，子時(shí)就屬鼠了。老鼠打開了天地之縫，牛便出來耕耘在地，于是丑時(shí)就屬牛了。傳說人生于寅，“寅”字有敬畏之意，古時(shí)人最怕老虎，寅時(shí)便屬虎了。卯時(shí)已經(jīng)進(jìn)入清晨，但太陽還沒有出來，照亮大地的還是月亮，而月宮中唯一的動(dòng)物是“玉兔”，于是卯時(shí)便屬兔。傳說辰時(shí)正是群龍行雨的時(shí)候，此時(shí)自然屬龍了。蛇善于利用草掩藏其行蹤，據(jù)說巳時(shí)蛇不在人行走的路上游動(dòng)，不能傷人，所以巳時(shí)**。午時(shí)陽氣達(dá)到極限，陰氣剛欲產(chǎn)生，馬跑離不開地，是屬陰類動(dòng)物，故午時(shí)屬馬。傳說羊吃了未時(shí)的草，并不影響草的再生，未時(shí)就屬羊了。申有“伸”的意思，而猴子最善于伸屈攀登，故申時(shí)屬猴。本時(shí)雞開始?xì)w窩，此時(shí)當(dāng)屬雞。戌時(shí)天漸漸黑了，狗開始“工作”，看家望門護(hù)院，這時(shí)就屬狗。亥時(shí)已入夜，萬物寂靜，天地混沌，而豬和天地混沌一樣，除“吃”以外一無所知，亥時(shí)自然就屬豬了。
這就是十二生肖的'故事，一個(gè)有趣的故事。
十二生肖的故事作文2
在很久以前，沒有十二生肖。天帝覺得缺少動(dòng)物們的排行很不好。于是，他就下令讓動(dòng)物們舉行一次比賽，先到達(dá)的十二種動(dòng)物可以獲得規(guī)定的排行，比賽定在三天以后，在小河旁。這個(gè)消息讓動(dòng)物們知道了，它們紛紛各自回家準(zhǔn)備比賽三天到了，來參加比賽的動(dòng)物有：鼠、牛、虎、貓、羊、兔、狗、馬、龍、蛇、猴、雞、豬。
比賽開始，動(dòng)物們的實(shí)力不相上下，它們要通過三個(gè)項(xiàng)目：障礙跨欄、圍繞小河長(zhǎng)跑5圈，最后的障礙就是要過小河，小河里的水很急，一不小心就會(huì)被旋渦卷進(jìn)去。面對(duì)著重重障礙，動(dòng)物們更加斗志高昂了，障礙跨欄和圍繞小河跑5圈動(dòng)物們都通過了，最難的就是過小河了，因?yàn)橐惶烨跋逻^大雨，河水卷起了旋渦，不小心就會(huì)一命嗚呼了。
動(dòng)物們紛紛用自己的特長(zhǎng)過小河：狗是游泳過去的，老鼠和貓是坐在牛的身上過河的……老鼠和貓是對(duì)冤家，老鼠沒想到貓也來參加動(dòng)物排行比賽，老鼠小聲地自言自語的說：“我和貓是仇家，我和貓參加比賽是不行的，萬一它得了第一怎么辦，這樣它就會(huì)以貓族第一的排行來欺負(fù)我們鼠族的。不行，我要把它推下河里去�！必堧[約聽見了什么，就問老鼠：“你剛才在講什么啊？”老鼠沒有回答，就用盡全身的力氣把貓推下河里，貓漸漸被水流沖遠(yuǎn)了，老鼠得意極了，它高興的說：“太好了，我是第一了�！迸ｑW著老鼠到了對(duì)岸，老鼠就從牛的背上跳了下來，像發(fā)了瘋似的向終點(diǎn)跑去，于是，老鼠獲得了第一名。緊接著，牛獲得了第二名，虎得了第三名……當(dāng)豬到達(dá)最后一名時(shí)，貓才急急忙忙的趕來，天帝見到這情況，對(duì)貓說：“貓��！十二種動(dòng)物已經(jīng)齊全了，你雖然是第十三名，但老鼠卻把你推下了河里。從此以后，你們貓族的貓見到鼠族的老鼠就把它們給吃了吧！這也是對(duì)你們貓族的賠償。”天帝說完，就帶著十二種動(dòng)物走了……
從此以后，貓族的貓見了老鼠，就猛撲上去吃了老鼠，老鼠質(zhì)問它們：“你們?yōu)槭裁磦ξ覀兪笞宓睦鲜竽�？”貓族的貓回答：“因�(yàn)檫@是天帝對(duì)我們的賠償�！倍鲜竽�？卻整天做小偷小摸的事，躲在陰暗的地方不敢出來，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都有貓?jiān)谒鼈兊亩纯谑刂?/p>
十二生肖的故事作文3
在一片森林里，住著許多的小動(dòng)物。
相傳在很久很久以前，為了方便百姓記住年份，玉皇大帝決定挑選十二種動(dòng)物來作為人類的生肖�？墒牵煜碌膭�(dòng)物這么多，要怎么選呢？
有一天，玉皇大帝想到個(gè)好主意，他宣布在6月5日，所有的動(dòng)物都來向他報(bào)名，排名在前12名的動(dòng)物就作為人類的生肖。
小動(dòng)物們聽到這個(gè)好消息，都做好十足準(zhǔn)備。老鼠和貓是一對(duì)要好的朋友，貓有些擔(dān)心，說道：這可怎么辦啊？我睡著了就起不來了啊！老鼠說：放心好了，等到哪一天，我早早就來叫上你，一起去。貓聽了高興極了：還是你好啊！
到了6月5日這天，老鼠早早就起了床，生怕自己去晚了，就趕緊穿上衣服，出門了。它把答應(yīng)貓的事情忘的一干二凈。
老鼠跑啊跑啊，突然，它后面?zhèn)鱽砹艘宦暰揄懀笠豢�，原來是牛大哥呀�?/p>
牛問他：小老鼠，你要去哪呀？小老鼠回答：我要去有宜廣場(chǎng)呀！我得先走了，再見。牛趕緊追上去，牛大哥一下子就跑到老鼠前面了。老鼠心想：這可不行，牛大哥走我前面去了，這可怎么辦呀！于是，老鼠想到了一個(gè)辦法，它對(duì)牛說：牛大哥，你累不累，我給你唱首歌給你加油吧。說完老鼠就嘴一張一合地唱著歌。其實(shí)呀，它根本就沒唱。
過了好一會(huì)，牛說：小老鼠，你怎么還沒開始唱呀？可能是我聲音太小，你聽不到吧。老鼠說道，要不讓我從你腳上爬到你脖子上，再給你唱吧，這樣聲音就會(huì)聽得更清楚了。牛說：那好吧。
老鼠就以最快的速度爬到了牛脖子上，給牛唱起歌來。牛大哥聽到老鼠尖叫刺耳的'歌聲，飛奔地跑了起來。眼看就要到了，老鼠停下了歌聲，趁牛在喘氣的時(shí)候，一下子跳到牛前面，它用盡全部的力氣，跑了過去。終于，小老鼠是第一個(gè)到達(dá)。老牛這才知道**老鼠的當(dāng)，玉皇大帝親自給小老鼠頒發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
小老鼠拿著獎(jiǎng)?wù)拢髶u大擺地走回了家，可神氣了。它走到家門口就看見貓死死地盯著自己。貓生氣地說：你怎么不叫我呢？老鼠說：我忘記了。剛說完，貓就朝老鼠撲來。
從此以后鼠成了生肖的第一，而貓呢？以后見到老鼠就抓，一直到今日。
十二生肖的由來3篇（擴(kuò)展8）
——十二生肖桃花劫3篇
十二生肖桃花劫1
1、鼠的桃花劫：屬馬
屬鼠的人和屬馬的人在一起，總是因?yàn)橐庖姴缓隙臣�，屬鼠人聰明機(jī)智，處理問題考慮周全，條理清晰，對(duì)生活的細(xì)節(jié)考慮周到，屬鼠人容易被機(jī)智開朗的屬馬人吸引，相處時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)發(fā)現(xiàn)彼感情追求不同。
2、牛的桃花劫：屬狗
屬牛的人和屬狗的人在一起，特別容易陷入是是非非當(dāng)中，而且本身注重事業(yè)的屬牛人，很可能在屬狗的影響下事業(yè)逃急劇下降，屬狗人的理性撞上屬牛人的感性，也容易碰撞出矛盾，所以，屬狗人是屬牛人最大的桃花劫。
3、虎的桃花劫：屬猴
在一起以后，雙方遇到爭(zhēng)執(zhí)，很難彼此退讓，都認(rèn)為自己是對(duì)的。屬虎的人性格熱情，耿直大方，對(duì)感情的態(tài)度很坦然，也相對(duì)比較強(qiáng)硬。其實(shí)屬虎人和屬猴人性格都有固執(zhí)的一面，而雙方事業(yè)心極強(qiáng)，最后很難改變互相傷害的結(jié)局。
4、兔的桃花劫：屬雞
屬兔人遇到屬雞人，很容易陷入感情漩渦不能自拔。屬兔的人多愁善感，容易患得患失，在生活中經(jīng)常優(yōu)柔寡斷，對(duì)待感情更是如此。屬雞的人，五行屬陰金，屬兔人則是陰木，所以彼此生肖相克，感情很難長(zhǎng)久。
5、龍的桃花劫：屬狗
在生肖當(dāng)中，辰龍和戊狗是相沖關(guān)系，所以屬龍和屬狗人的感情很難融合，屬龍人在愛情中缺乏溝通能力和正確的觀念。屬狗人則對(duì)感情比較固執(zhí)，希望另一半也按照自己的標(biāo)準(zhǔn)來生活，這兩個(gè)生肖會(huì)因?yàn)楣餐哪繕?biāo)走到一起，但卻會(huì)因不同的生活方式而分道揚(yáng)鑣
6、蛇的桃花劫：屬虎
**的人，心思深沉，情緒不穩(wěn)定，有心計(jì)，即使在愛人面前也懂得偽裝。**人遇到屬虎人，彼此都不會(huì)覺得安穩(wěn)，即使相愛，也會(huì)感覺對(duì)方并不是自己最終的歸。在一起以后，生活、事業(yè)、家庭觀念上的沖突，會(huì)讓你們無法融合。
7、馬的桃花劫：屬鼠
屬鼠的人心思**，對(duì)屬馬人的挑剔很難接受，當(dāng)屬馬人和屬鼠人在一起之后，也會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此共同語言并不多，經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，這樣的關(guān)系維持下去只會(huì)讓雙方痛苦不堪，屬馬人付出再多的感也無法得到回應(yīng)。
8、羊的桃花劫：屬鼠
屬羊人在與喜歡的人相處中也會(huì)不講理，希望對(duì)方以自己為中心，凡事都以自己為先，屬鼠的人也比較需要愛人的關(guān)心，而屬羊人把太多精力花在社交上面，讓屬鼠人被冷落和忽略，屬羊人本身桃花就很旺，自然桃花劫也多，所以，最后屬羊人與屬鼠人，只能互相辜負(fù)。
9、猴的桃花劫：屬豬
在屬猴人和屬豬的愛情中，往往存在著付出與索取的矛盾，雖然你們之間互相吸引，但是相處久了之后，屬猴人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己給不了屬豬人想要的生活。屬豬人也得不到屬猴人的關(guān)心，感情很難維持，最后甚至可能會(huì)讓屬猴人人財(cái)兩空。
10、雞的桃花劫：屬狗
屬雞的人在愛情中很容易迷失自我，而屬狗人，在愛情中很堅(jiān)自己的原則，不會(huì)輕易妥協(xié)。
11、狗的桃花劫：屬牛
屬狗人和屬牛人注定處不來，屬狗的人總是對(duì)另一半十分崇拜，渴望掌控另一半的'一切，屬牛人的固執(zhí)，也讓屬狗人疲憊不堪，雙方對(duì)金錢的態(tài)不一樣，所以兩很難走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。
12、豬的桃花劫：屬猴
民間有句話叫做豬猴不到頭，因?yàn)樨i為水命 猴為火命，所以兩者注定水火不容，屬豬的人在愛情中付出遠(yuǎn)比索取得少，而屬猴則比較自我，習(xí)慣另一半對(duì)自己付出，屬猴人容易惹是生非，也給屬豬人的生活帶了很大的影響兩個(gè)生肖在一很難幸福。
十二生肖的由來3篇（擴(kuò)展9）
——我喜歡的十二生肖作文
我喜歡的十二生肖作文1
說起十二生肖，同學(xué)們都能倒背如流，那里有兇猛的***，懶惰的小豬……
一說起貪吃的小豬，大家都會(huì)想到它吃了又睡，睡了又吃，我還有跟小豬相似的地方呢！你要不信，我說給你聽聽，每到星期天，我總是很早就睡覺，可是每天早上我總是起得很晚，可媽媽卻總是想早點(diǎn)叫我起來，很早就喊：“懶豬快起床。”可我卻說：“小豬是不可能不在床上睡覺的。“我的媽媽用了許多辦法，終于把我叫醒了。
我非常喜歡小豬，并不是他很像我。是因?yàn)樾∝i總是無聲地奉獻(xiàn)著自己，既使成了桌上的美味佳肴，它總是那么義無反顧，其實(shí)我也在努力，盡量去幫助別人，努力讓人們知識(shí)豐富，把更多好的想法和做法留給身邊的人，我希望成為那樣的人。
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