學(xué)雷鋒廣播稿15篇

　　有在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的學(xué)雷鋒廣播稿，希望能夠幫助到大家。

學(xué)雷鋒廣播稿1

　　有一位英雄，年年與我們相約于三月。

　　他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷；更沒有什么驚天動地的豐功偉績；他僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事；可他的名字卻永遠(yuǎn)地銘刻在了人民的心里；他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，他的精神給我們帶來了崇高而溫暖的氣息。

　　大家說，他是誰？

　　對，他就是我們大家都非常熟悉的；被我們稱之為叔叔的；學(xué)習(xí)雷鋒廣播稿那位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒！

　　雖然他只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡卻閃爍著與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒么，在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點什么呢？

　　我們要學(xué)習(xí)雷鋒，從自我做起，從身邊做起；是的，同學(xué)們已經(jīng)自覺地行動起來了；

　　在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不知你發(fā)現(xiàn)了沒有，不信你看：

　　是誰伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；是誰伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。 是誰伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：

　　是誰懷著一顆真善美的心，時刻在關(guān)愛著他人，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)前進(jìn)的動力：他的耐心講解，讓別人攀上了獲取新知識的階梯。

　　像這樣同學(xué)間互幫互助的情景時有發(fā)生；這雖然都是些點滴小事，卻折射出了我們這些同學(xué)的閃光心靈。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，并堅持不懈的做下去；

　　讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌；讓雷鋒精神之花開遍神州大地！

學(xué)雷鋒廣播稿2

　　親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　不知道大家有沒有留意，在我們的校園里，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一些身影。有些同學(xué)撿到錢物時，毫不動心，主動交給老師。有些同學(xué)每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生區(qū)，不怕臟，不怕累;有些同學(xué)放學(xué)后總是走在最后，默默關(guān)了燈才離開。有些同學(xué)在打掃教室時，不小心打破了玻璃，主動找老師，表示愿意賠償。有些同學(xué)主動彎腰為他人撿起一本書；有些同學(xué)扶盲人過馬路；為有需要的人讓座，還有些同學(xué)見到有損公物的行為馬上制止，有些同學(xué)為災(zāi)區(qū)或有困難的同學(xué)捐款真是毫不猶豫，這些身影其實都有一個共同的名字，你可以叫他們?yōu)榧t領(lǐng)巾，也可以稱他們?yōu)槔卒h。

　�。�1963年的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向"雷鋒同志學(xué)習(xí)"的號召。一個平凡的戰(zhàn)士，一夜之間，名字響徹大江南北，深深地印在了中國人民的心中。如今，三月的春風(fēng)再次吹起，吹艷了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。音樂《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

　�。豪卒h，原名雷正興，1940年出生在湖南省XX縣一個貧苦的農(nóng)家。他是解放軍沈陽部隊工程兵某部運(yùn)輸班班長，1962年8月15日因公殉職。這個平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，將他短暫的青春完全獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。他的一生，雖沒有做過什么驚天動地的壯舉，但卻成為人民心中永遠(yuǎn)的英雄。不信，你聽！

　�。阂粋�初夏的星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他從團(tuán)部衛(wèi)生連拿藥回來的路上，看見建筑工地的人們正在建一所小學(xué)，于是他忘記了疼痛，高興地加入施工隊中來，一直忙到中午。

　�。寒�(dāng)遼陽發(fā)生百年不遇的洪水時，雷鋒毅然把自己積存的二百元錢全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)人民。出差在火車上見旅客擁擠的雷鋒，把自己的座位讓給了一位老人。

　�。簯�(zhàn)友小周的父親得了重病，他悄悄地寄去十元錢。戰(zhàn)友小韓的棉褲有一個小洞，他在夜里一針一線地為他補(bǔ)好。

　�。哼@些事也正實踐了雷鋒他自己所說的"人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。"也正是因為這樣，他的名字，他的事跡，被萬人傳頌。

　　：有人問：今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神是不是已經(jīng)過時了？我想反問你：當(dāng)你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒人扶你；當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲；當(dāng)你需要幫助，卻沒人愿意伸出援助之手的時候。你，會是什么心情呢？想必會是又酸又澀吧�？删驮谶@時候，有人向你伸出了手，去幫助你，你是不是會心存感激呢？答案很明顯。其實雷鋒精神就代表著關(guān)愛，它讓我們感受到人與人之間的和諧相處，感受到做人的溫暖。

　�。寒�(dāng)然，雷鋒精神不只有關(guān)愛。還有看見水龍頭沒關(guān)緊，主動上前把它擰緊的"節(jié)能小雷鋒"，看見地上靜靜地躺著一片紙屑，主動彎腰把它撿起的"環(huán)保小雷鋒"，見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好的"禮貌小雷鋒"，你看，我們身邊并不缺乏這樣美的人物。

　�。翰诲e，說到美，很多快要進(jìn)入青春期的小伙（大學(xué)生運(yùn)動會新聞稿）伴，有時常常為自己的相貌煩惱，嫌自己這兒長得不好看，那兒不標(biāo)準(zhǔn)。在莊子的寓言中提到這樣一個丑人的故事。魯哀公曾對孔子說：衛(wèi)國有個長得特別丑陋的人，名叫哀駘tái它。這個人雖然丑，但卻有一種神奇的魔力。男人如果跟它處上一段時間，就會留戀這個人的德行，不想離開它；女人一旦跟他見了面，就會為他著迷。我想他一定有什么跟常人不同的地方，就把他給請來了，他果然丑陋得讓人驚駭，但跟他相處了不到1個月，我就特別信任它了。莊子通過這個故事告訴我們，世界上有這樣一種人，他們相貌平平，甚至丑陋，但是內(nèi)心有一種人格的力量，可以不知不覺地把人吸引在他身邊。

　�。簮勖乐�心，人皆有之。我們小學(xué)生天真爛漫，又有誰不愛美呢？然而，有些同學(xué)為了追求美，卻做出了與美格格不入的言和行。有的同學(xué)發(fā)型怪異，出言粗魯；有的同學(xué)故意損壞公物，爬到學(xué)校的假山上面指手劃腳，不顧危險；有的同學(xué)在細(xì)嫩的樹枝上蕩秋千，還有的同學(xué)因雞毛蒜皮的小事便對同學(xué)大打出手，更有的同學(xué)不去勸架，反而推波助瀾等。在他們眼里，與眾不同就是美，逞強(qiáng)好勝就是酷。這是真正的美嗎？不，不美！這不僅不會提升自己在他人眼中的魅力值，而且還會影響同學(xué)們之間的關(guān)系。

　�。耗窃鯓硬攀钦嬲�的美呢？作為學(xué)生首先要注重儀表美。我們知道，周總理一生風(fēng)度儀表堪為楷模，為中外世人所敬仰。當(dāng)他還是一個學(xué)生的時候，曾在衣鏡上方掛著一幅儀表格言，"面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必扣、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊"。周總理對自己儀容儀表的要求，值得學(xué)習(xí)。想想我們有的同學(xué)平時上課無精打采，走路晃晃悠悠，做操有氣無力，對同學(xué)滿口粗魯，這些實在有悖于美。儀表美固然重要，但內(nèi)在美才是最重要的。德國作家歌德曾說過："外在美只能取悅一時，內(nèi)在美方能經(jīng)久不衰。"請問，當(dāng)你看見一位裝扮靚麗，滿口臟話的同學(xué)時，你會覺得他美嗎？當(dāng)然不！這是金玉其外，敗絮其中。對班集體毫不關(guān)心，對同學(xué)冷漠，對學(xué)習(xí)缺乏信心，對父母缺少愛的回報，這樣的人即使長得再漂亮、穿著再時髦，也無法擁有真正的美。

　�。鹤鳛橐幻麑W(xué)生，不只要有整潔的儀表，更要具備文明的舉止和純潔的心靈。20xx最新小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿20xx最新小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿。每個人的心中都應(yīng)建立起公德心,也就是說，要把社會、把集體當(dāng)成一個大家庭，當(dāng)成自己的家，自覺地、盡力地維護(hù)這個"家"的美麗。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的。如果大家都不愛護(hù)公物，必將給我們的學(xué)習(xí)、玩耍帶來許多的不便。然而很多同學(xué)愛護(hù)公物的觀念十分淡薄。破壞公物的現(xiàn)象時有發(fā)生。譬如說，有故意損壞教室門窗的；有因打鬧損壞桌凳的，有故意擰壞水籠頭的、有砸壞樓道燈箱的、有故意弄壞鼠標(biāo)鍵盤的，有損壞投稿箱，故意揭掉爭星榜上的星星的......凡此種種，不一而足。這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為，但卻令人深惡痛絕。五（1）班小記者向我們反映說：一個六年級的大學(xué)生把吃過的泡泡糖粘在了同學(xué)的書包上，別人質(zhì)問他，他卻又打了人家一下，這樣以大欺小的行為當(dāng)然不美，另外，根據(jù)寄宿班小記者反映，每天中午寄宿班許多男生，也有部分女生跑到草坪上任意踐踏，有的扯著細(xì)嫩的竹枝蕩秋千，更有甚者，有的不顧生命危險爬到假山上。

　　小記者希望那些同學(xué)不要把生命當(dāng)作玩耍的把戲，要好好地珍惜。估且不說這樣的行為有多危險，不愛惜學(xué)校公共設(shè)施，肆意踐踏就要萌芽出土的綠色，這樣的行為就是非常不美的。為此，我們提出幾點建議。1．各班要成立公物管理小組，把班內(nèi)的公物具體落實到人進(jìn)行保管，并定期進(jìn)行檢查評比。2．對損壞公物者，除批評教育外，要賠償損失；如故意破壞，則要重罰。 3 。希望我們每一位同學(xué)不僅自己要做愛護(hù)公物的典范，而且要伸張正義，對破壞學(xué)校公物的行為，大膽揭發(fā)，使破壞公物的可惡行為遭到指責(zé)和應(yīng)有的懲罰。全體小記者更要行動起來，讓所有不美的行為無所遁形。

　　:一位同學(xué)來信中說：以前我也非常熱心，喜歡幫助別人，可是有一次，我做了好事反而被別人誤解，從那以后我就不愿意再管閑事了。做好事被冤枉，再也沒有比這更讓人郁悶的事了。其實在我們身邊，也有很多人遭受過這樣的委屈。但盡管如此，他們還要去做正確的事情。雷鋒叔叔有個戰(zhàn)友叫喬安山，有一次看到一個老人昏倒在馬路上無人理睬，就趕快把人送到了醫(yī)院，結(jié)果老人醒來后，他的兒女們不僅沒有感謝他，反而認(rèn)定是他把老人撞倒的，要他支付醫(yī)療費。喬安山?jīng)]有辯解什么，堅持每周都去看望老人，就這樣堅持了一年多。最后老人被他感動了，留淚說出了實情。別人問他為什么這樣做，他說：我知道這樣做是對的，我不在意別人怎么看我，下次別人有難我還會幫。盡管遭受委屈，也要去做正確的事。你有這樣的勇氣和決心嗎？當(dāng)然，做事之前為了避免引起不必要的誤會，你要先學(xué)會保護(hù)自己。比如在路上撿到錢包后，可以找個朋友一同參與，彼此當(dāng)證人，或者先跟老師或家長說清事情的經(jīng)過就可避免別人的誤會。說到這兒，我不由得想起六年級一位同學(xué)的作文，我相信聽了這篇作文后，你大概就不會再困惑了。這件事我做對了（即使黑夜是多么的漫長，黎明也會降臨東方；即使冬天徹骨寒冰，也要相信春天的溫暖花香。即使所有人嘲笑我，我也會在心中吶喊：這件事我做對了。......）

　　同學(xué)們，現(xiàn)在我想每個人心中都已經(jīng)找到了答案，即使所有人都認(rèn)為我錯了，但只要你的良知告訴你問心無愧，那就勇敢地去做吧。所以，不要猶豫，從現(xiàn)在做起，講文明、講友愛、比學(xué)習(xí)、比干勁，讓美永遠(yuǎn)與我們同行！

　�。鹤罱�，天氣變化異常，不少同學(xué)都感冒了！感冒的發(fā)生有許多原因，預(yù)防才是關(guān)鍵。只要注意以下生活中的八個小細(xì)節(jié)，一定可以會幫助你輕松預(yù)防感冒。

　　通：早晨起床后，及時打開窗戶，呼吸室外新鮮的空氣，同時保持室內(nèi)空氣流通。

　　洗：早上用冷水洗臉，晚上用熱水泡腳，長期堅持可促進(jìn)血液循環(huán)，提高身體抵抗力，有效防止感冒。

　　動：每天晨起后，堅持到室外慢跑一刻鐘，或者做做早操，跳跳繩，可增強(qiáng)體制，提高機(jī)體免疫力。

　　漱：每天堅持早晚各用淡鹽水或茶水漱口，可殺死口腔感冒病毒，清除痰液，保持口腔清潔。

　　穿：根據(jù)氣候變化、天氣冷暖及時加減衣服。

　　聞：準(zhǔn)備一瓶陳醋或者白酒，經(jīng)常打開蓋子聞一聞，可提神醒腦，增強(qiáng)免疫力。

　　飲：晚上睡覺，用蘿卜加醋熬湯，或者用生姜泡茶飲用，對防止感冒有很好的效果。

　�。簒xx，你看我的衣服又滴上了鋼筆水，這下回家又得挨批了。

　�。翰挥脽�惱，我來教你一招。媽媽做的大米飯拿幾粒，放在滴墨水的地方反復(fù)搓，再用肥皂搓，就干凈了。如果要對付的是藍(lán)黑墨水，在污處滴幾滴84消毒液，鋼筆水立馬消失！不過要小心不要滴到干凈的地方了。最后讓我們一同走進(jìn)《我愛作文》欄目，有請寄宿五（5）班的高老師，請她跟我們談?wù)剬懽魑牡募记�。（略�?/p>

　�。和瑢W(xué)們，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為點綴實驗小學(xué)姹紫嫣紅的繽紛三月吧！下周便是三月八日婦女節(jié)了，在這里我們提前給全體女教師和親愛的媽媽們送上一份節(jié)日的問候和祝福，祝他們永遠(yuǎn)健康美麗、平安幸福！本次播音是由六（1）中隊為你送上的，感謝大家的收聽，再見。

　　20xx最新小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿

　　《開播曲》（播放）

　　男：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳！

　　女：家事國事天下事，事事關(guān)心！

　　男：敬愛的老師們

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家早上好！

　　女：紅領(lǐng)巾廣播又與您相約在這美麗的清晨!

　　男：我是播音員

　　女：我是播音員

　　合：愿我們的陪伴開啟您美好的一天！

　�。ㄒ魳讽懫穑�

　�。ㄒ魳窚p弱）

　　男：關(guān)注校園生活。

　　女：盤點一周新聞。

　　合：首先，讓我們共同進(jìn)入校園直通車。

　　過能改歸于無倘掩飾增一辜

　　（音樂響起）

　�。ㄒ魳窚p弱）

　　男：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園，這里是《輕松驛站》。

　　女：下面請同學(xué)們聽兩個小笑話。

　　男：《抽象畫》

　　向美術(shù)教師交作業(yè)時，一位學(xué)生只交了一張白紙。

　　老師問："畫呢？"

　　學(xué)生答："這兒？"他指著白紙說。

　　老師問："你畫的是什么？"

　　學(xué)生說："牛吃草。"

　　老師又問："草呢？"

　　學(xué)生說："牛吃光了。"

　　老師再問："牛呢？"

　　學(xué)生說："草吃光了，牛還站在那里干什么？"

　　男：《惹禍的右手》

　　有一不知內(nèi)情的男子來到廁所，在門邊兒隨便找了個地方蹲了下去。大便后發(fā)現(xiàn)沒有紙，怎么辦呢？他看到門前有自來水管，心想：就用手對付一下，再洗洗手就行了。他用右手擦去臟物，用左手打開了自來水龍頭，可是水管里根本就沒有出水。他惱羞成怒，用右手狠狠地拍了一下水龍頭，水倒是沒出來，可劇烈的疼痛讓他不禁把手伸進(jìn)了嘴里，是那只——右手......

　�。ㄒ魳讽懫穑�

學(xué)雷鋒廣播稿3

　　老師們，同學(xué)們，大家中午好，那里是長茅嶺中學(xué)校園之聲廣播站，我是播音員：xxx，這天我們播音的題目是：新時代的中學(xué)生，應(yīng)如何踐行雷鋒精神。

　　有人說：雷鋒是沒有戶口的是三月里來，四月里走的。在此號召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校安家落戶，扎下根不再走。

　　發(fā)揚(yáng)雷鋒精神從自身做起，從小事做起，并不斷地把這個活動引向深入，讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園。

　　怎樣在校園內(nèi)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神？其實并不難，只要我們從關(guān)心群眾、關(guān)心他人和學(xué)校，待人接物彬彬有禮、對待學(xué)習(xí)富有進(jìn)取精神，以及學(xué)會與他人合作這四個方面來完善自身行為，從而更好地建立學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)讓學(xué)習(xí)雷鋒面不是停留在表面的宣傳口號。就如自覺佩帶學(xué)生證、不亂丟垃圾，見到老師向老師問好，與同學(xué)友好相處，努力學(xué)習(xí)，不斷鉆研等等，都是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。因而當(dāng)我們切實感受雷鋒精神，就會發(fā)現(xiàn)雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛自己。雷鋒同志，正是如此這般傳達(dá)自己的愛。正如雷鋒所說：“人的生命是有限的，但是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。在如今信息爆炸的時代，新知識新技術(shù)日新月異突飛猛進(jìn)，我們需要懂得甚至掌握的東西不斷增加著；同時，社會對于我們青少年的要求也在迅速提高著。我們必須要像雷鋒同志那樣，處處發(fā)揮釘子精神，善于鉆研，不斷學(xué)習(xí)新知識，拓展自己；不斷深入拓展已有的知識，充實自己。

　　雷鋒幫忙別人的事情，數(shù)不勝數(shù)，并且我們也早已耳熟。但要像雷鋒同志那樣，甘于奉獻(xiàn)出自己的光和熱，向一切自己能幫忙到的人伸出援手，把幫忙別人當(dāng)作人生最大的快樂和幸福的同學(xué)是少的，所以，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，努力建立出一個關(guān)心群眾關(guān)心他人的良好校風(fēng)。

　　“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己融合一齊的時候才能有力量�！比罕姷牧α恳�大于個人，單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的。我們必須要像雷鋒同志那樣，時時刻刻把群眾放在心上，思考個人得失前先思考群眾的得失。共創(chuàng)一個優(yōu)秀的班群眾以及金中這個和諧的大家庭。

　　雷鋒精神體此刻一個個具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識的。雷鋒精神樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事。讀著雷鋒的事跡，才真正懂得“平凡中見偉大”這幾個字的分量，他“毫不利己，專門利人”的精神，正是我們要學(xué)習(xí)的，從此刻開始，我們要從身邊的小事做起，幫忙同學(xué)，關(guān)心他人，在公共場合做到禮貌禮貌，尊敬老人，為需要幫忙的人給予力所能及的幫忙。

　　作為新時期的中學(xué)生，就應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢？首先就應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒公而忘私、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，相反個別人自私自利，損人利已，唯利是圖，唯錢至上，這就是一種腐朽的、沒落的人生觀，我們就應(yīng)明辨是非，愛憎分明，就應(yīng)大公無私，助人為樂，無私奉獻(xiàn)；在學(xué)校里要做好學(xué)生，回到家中要做好孩子，走上社會要做好公民，無論在哪兒，力所能及，舉手之勞的事多做，勤做，樂于去做，無論是朋友同學(xué)，還是父老鄉(xiāng)親，還是陌生路人，一方有難，八方支援，扶危助困，共渡難關(guān)。其次，就應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，奮進(jìn)自強(qiáng)的“釘子”精神，我們有同學(xué)總覺得沒時間學(xué)習(xí)，雷鋒在他的日記中寫道：要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于去擠，愿不愿意去鉆，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于“擠”和“鉆”。雷鋒曾總結(jié)說，擠時間讀書就是：早起點，晚睡點，飯前飯后擠一點，星期假日多學(xué)點，期望同學(xué)們在學(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)雷鋒善擠和善鉆的“釘子”精神，惜時如金，勤奮學(xué)習(xí)。再是要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗的精神，丟掉貪圖享受，生活攀比的思想，做適合中學(xué)生身份的事，穿著和使用合乎中學(xué)生身份及家庭條件的服裝和用品，在校穿校服，不佩帶首飾，不使用手機(jī)；愛護(hù)學(xué)校和他人的一切財物，尊重他人的勞動成果。

　　同學(xué)們，作為一個中學(xué)生，我認(rèn)為我們要在以下幾個方面一踐行雷鋒精神：

　　第一、要樹立遠(yuǎn)大理想和堅定的信念。雷鋒之所以能從普通的戰(zhàn)士成長為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，能在平凡的崗位上做出不平凡的成績，根本的原因在于他具有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。理想與信念是一個人的精神支住，作為當(dāng)代中學(xué)生來說這絕不是空的。有的同學(xué)為什么學(xué)習(xí)成績平平甚至倒退，品德表現(xiàn)低下庸俗，行為舉止玩世不恭、我行我素，一個很重要原因就是沒有遠(yuǎn)大的理想，缺乏中學(xué)生應(yīng)有的信念。所以，我們要對這部分同學(xué)猛喊一聲：再這樣下去，只能是蹉跎歲月，早生華發(fā)，空悲切，趁為時不晚之際，調(diào)整自己的精神狀態(tài)，做一個高尚的人，脫離低級趣味的人，做一個有理想有信念的當(dāng)代中學(xué)生。

　　第二、嚴(yán)守紀(jì)律，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。一個學(xué)校，沒有紀(jì)律，沒有規(guī)章制度不行；有了紀(jì)律，有了規(guī)章制度，不嚴(yán)格執(zhí)行不行；一個中學(xué)生，沒有紀(jì)律與規(guī)章制度的約束也不行。雖然現(xiàn)代社會崇尚個性自由發(fā)展，崇尚民主，但個性自由發(fā)展要以遵循游戲規(guī)則為前提，發(fā)揚(yáng)民主要以遵守法制為基礎(chǔ)。學(xué)校與老師雖不能強(qiáng)制同學(xué)干什么，但每一個同學(xué)務(wù)必在學(xué)校的紀(jì)律與規(guī)章制度允許的范圍內(nèi)做你想做的事情，一旦你超越這個范圍，學(xué)校與老師為了最大多數(shù)家長與同學(xué)的利益，為了完成黨和人民給予的教書育人的任務(wù)，就有職責(zé)制止你的行為，有義務(wù)批評與教育你，直至給你以紀(jì)律處分。所以，為了自己的健康成長，每一個同學(xué)都務(wù)必象雷鋒那樣，以鐵的紀(jì)律來嚴(yán)格約束自己、嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，還要從自己的最基本的生活習(xí)慣、衛(wèi)生整潔習(xí)慣、禮貌禮儀開始，提高個人的修養(yǎng)水平，提高做人的水準(zhǔn)。

　　第三、嚴(yán)以律己，寬以待人，努力創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)友愛的新型的同學(xué)關(guān)系。每個同學(xué)要象雷鋒那樣，嚴(yán)格要求自己，要經(jīng)常反省、檢點自己的言行，對同學(xué)則要學(xué)會關(guān)心、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會共事，互相諒解、互相謙讓、互相幫忙，同學(xué)之間出現(xiàn)誤會，發(fā)生沖撞，要有“吃虧是�！钡难帕俊�動不動對同學(xué)拳腳相加，甚至叫社會上人毆打、威嚇同學(xué)，為學(xué)校紀(jì)律所不容許，都是要受到法律與紀(jì)律所制裁的。另外，要構(gòu)成我為同學(xué)多做好事、我為班級多做好事、我為學(xué)校多做好事、我為社會多做好事的氛圍，人的生命有限，我們的學(xué)生生涯更有限，但為人民服務(wù)、為他人服務(wù)、為群眾服務(wù)、為社會服務(wù)卻是無限的，把有限的生命投入到無限的事業(yè)中去，人生才有好處、才有價值。人只顧自己，只明白自己的利益至高無上，就降低了人格，就跟動物差不多了。所以，每一個同學(xué)都要跳出自己狹隘的小圈子，克服以自我為中心的傾向，心中有他、心中有同學(xué)、心中有群眾、心中有社會，只有這樣，才是堂堂正正的當(dāng)代中學(xué)生。

　　第四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦讀書，努力掌握生存發(fā)展的本領(lǐng)。我們所處的社會已逐步進(jìn)入了知識經(jīng)濟(jì)社會，這意味著現(xiàn)代人沒有必須的科學(xué)文化知識，就很難在社會上立足生存，更談不上發(fā)展。我們殷切期望東陽二中的全體學(xué)子今后都能在社會上生活得好、生存得好、發(fā)展得好，都能成功、成材。但天上不可能掉下餡餅，不經(jīng)過自己的艱苦努力，是不可能有完美的明天的，不打好知識、技能、素質(zhì)的基礎(chǔ)，即使發(fā)展的機(jī)遇再多再好，也是無法把握的。所以，每一個同學(xué)都要象雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，趁年少之際，珍惜此刻來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度著手，從校正學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，從改善學(xué)習(xí)方法做起，排除一切干擾，抵御一切不良誘惑，收回那顆放飛的心，從幻想回到現(xiàn)實，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實、見縫插針、鍥而不舍、刻苦鉆研，為今后能更好地生存與發(fā)展多學(xué)知識，多掌握一點本領(lǐng)。

　　第五、言行一致，誠實守信，做一個道德健康的中學(xué)生。雷鋒同志是思想的偉人，更是行動的巨人。他的一篇篇日記，全都刻畫了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的內(nèi)心世界與精神境界，是行動的總結(jié)，更是行動的指南。言行一致向來是做人的基本道德規(guī)范，誠實守信也一向是一個人在社會上得以立足的基本準(zhǔn)則。就應(yīng)說，我們的絕大多數(shù)同學(xué)都具有這種美德，他們在父母長輩面前是懂事的孩子，在老師面前是誠實的學(xué)生，在同事面前是守信的伙伴，言行一致，表里如一。但有一部分同學(xué)則不然，他們在言語上是巨人，行動上則是侏儒；在自己做錯了事，受到父母與老師的批評與教育時，表現(xiàn)為當(dāng)面虛心理解，事后堅決不改，嚴(yán)重的是當(dāng)面也不理解，即便是在事實證據(jù)面前也矢口否認(rèn)；到處招搖撞騙，在家騙父母，在校騙老師，說空話不怕臉紅，講慌言不感到心虛，連做人最起碼的羞恥心都丟掉太平洋中去了。我們說，這樣的人絕不是健康的人。因為道德意識缺乏，而一個道德不健全的人是不可能到達(dá)身心健康的。所以，我們期望有類似惡習(xí)存在的同學(xué)，借學(xué)雷鋒活動之際，以雷鋒事跡與精神，對照自己的言行，認(rèn)真的深刻的作一番自我反省，勇于改過自新。要明白，言行不一，不誠實，不守信，雖一時能夠蒙混過關(guān)，但：此刻，嚴(yán)重歪曲的是自己的心靈，嚴(yán)重影響的是自己的成長；以后，毀掉的是自己，葬送的將是自己的事業(yè)與前程，到頭來只能是害己、害人、害家庭、害社會、害國家。

　　同學(xué)們，雷鋒應(yīng)永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神就應(yīng)是我們每個中國人該有的精神，更就應(yīng)是我們每個中學(xué)生該有的精神。因為只有這樣我們才有潛力超越自己、超越他人。共同創(chuàng)造金中完美的未來。

　　這天的播音到此為上，謝謝大家。

學(xué)雷鋒廣播稿4

　　高：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

　　楊：忠于革命忠于黨

　　高：接過雷鋒的槍

　　楊：雷鋒是我們的好榜樣

　　高：老師們，同學(xué)們，大家好!

　　高：我是五(3)班播音員高xx。

　　楊：我是播音員楊xx。

　　高：親愛的同學(xué)們，再過兩天就是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞47周年。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這天，就讓我們一齊來了解雷鋒的事跡。

　　楊：首先讓我來簡單地介紹一下雷鋒的生平。

　　雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去，不到7歲的他就成了孤兒。

　　1956年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府、縣委會擔(dān)任通訊員和公務(wù)員。

　　1957年，雷鋒在團(tuán)山湖農(nóng)場開拖拉機(jī)時，加入了共青團(tuán)，在根治溈水河中，被評為工地模范。

　　1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，三次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標(biāo)兵。

　　1960年1月他應(yīng)征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。在部隊榮立二等功一次，三等功兩次，團(tuán)、營嘉獎多次，被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)土”。

　　1962年8月15日，執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時不幸殉職，年僅22歲。

　　因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月1日，朱德題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士�！�1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”劉少奇題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神。”周恩來題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”此后，掀起全國人民個性是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。

　　高：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓(xùn)練隊。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫忙婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認(rèn)識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一向忙到沈陽。

　　楊：到沈陽車站換車的時候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原先是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說："你沒有票，怎樣硬要上車呢"那大嫂急得滿頭汗地解釋說："同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。"雷鋒聽她說的是真情實話，就說："別著急，跟我來。"他領(lǐng)著大嫂到售票處，用自己的錢為大嫂補(bǔ)了一張車票，塞到她手里說："快上車吧，車快開了。"那大嫂說："同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。"雷鋒笑道："我叫解放軍，就住在中國。"就轉(zhuǎn)身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。

　　高：雷鋒從安東回來，又在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道："大娘，你到哪去"老人上氣不接下氣地說："俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子呀!"雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說："走，大娘，我送你到扶順。"老人高興地一口一個好孩子地夸他。進(jìn)了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說："孩子，俺不餓，你吃吧!""別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑。""孩子，孩子"這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不明白住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不明白，但他明白老人找兒子的急切情緒，就說："大娘，你放心，我必須幫忙你找到他。"雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

　　楊：這些事之后被戰(zhàn)友們明白了。大家都說："雷鋒出差一千里，好事做了一火車!"

　　高：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂!

　　楊：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認(rèn)的、永但是時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠(yuǎn)不止是“助人為樂”�！搬斪泳�神”、“艱苦奮斗精神”等等，都是雷鋒精神的重要資料。每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是群眾去一個容易引起關(guān)注的地方做好事無疑，主要的原因做這些更容易受表揚(yáng)。因此，選一個日子，擠半天時間，聯(lián)系一個單位，搞搞衛(wèi)生、修修電器，就成了許多人慣用的學(xué)雷鋒的模式。

　　高：其實，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人思考，做好事的機(jī)會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關(guān)注，但對當(dāng)事人來說，卻可能十分需要，是真正的好事。

　　楊：你說得真好!用心幫忙身邊真正需要幫忙的人，把學(xué)雷鋒體此刻平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。

　　高：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ�活中，我們能夠時時處處人人學(xué)雷鋒--外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學(xué)雷鋒。

　　楊：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。

　　高：在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒啊!

　　楊：同學(xué)們，讓我們用心行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，用自己點點滴滴的行動，爭做新時代的“小雷鋒”!

　　合：讓我們一齊努力，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭當(dāng)四好新少年，讓我們一齊用自己最美最美的行動，點綴城南小學(xué)姹紫嫣紅的繽紛三月!

　　(繼續(xù)播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》直到結(jié)束)

　　楊：同學(xué)們，老師們，在動聽的樂曲聲中。

　　高：在真誠的祝福聲中。

　　楊：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

　　高：交出你的真心

　　楊：付出我的真情

　　合：謝謝大家的收聽，下周由五(4)班廣播。再見!

學(xué)雷鋒廣播稿5

敬愛的老師，親愛的小伙伴們：

　　有一位英雄，年年與我們相約于三月。

　　他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷;更沒有什么驚天動地的豐功偉績;他僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事;可他的名字卻永遠(yuǎn)地銘刻在了人民的心里;他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，他的精神給我們帶來了崇高而溫暖的氣息。

　　大家說，他是誰?

　　對，他就是我們大家都非常熟悉的;被我們稱之為叔叔的;學(xué)習(xí)雷鋒廣播稿那位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒!

　　雖然他只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡卻閃爍著與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒么，在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點什么呢?

　　我們要學(xué)習(xí)雷鋒，從自我做起，從身邊做起;是的，同學(xué)們已經(jīng)自覺地行動起來了;在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不知你發(fā)現(xiàn)了沒有，不信你看：是誰伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;是誰伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。是誰伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：是誰懷著一顆真善美的心，時刻在關(guān)愛著他人，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)前進(jìn)的動力：他的耐心講解，讓別人攀上了獲取新知識的階梯。

　　像這樣同學(xué)間互幫互助的情景時有發(fā)生;這雖然都是些點滴小事，卻折射出了我們這些同學(xué)的閃光心靈。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，并堅持不懈的做下去;讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌;讓雷鋒精神之花開遍神州大地!

學(xué)雷鋒廣播稿6

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

　　乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

　　丙：伸出你的手

　　丁：伸出我的手

　　甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人高樹旗

　　乙：我是主持人周彤彤

　　丙：我是主持人徐澄韜

　　�。何沂侵鞒秩送跫褖�

　　甲：首先讓我進(jìn)入校園新聞。新聞一：4月2日下午，市“陽光少年成長樂園”志愿者實驗幼兒園景榮老師來我校為陽光少年成長樂園班的學(xué)生上了一節(jié)手工制作活動課。

　　乙：活動前，景老師首先提問學(xué)生今年是什么年？在學(xué)生一致回答“馬年”后，景老師讓學(xué)生們說說自己所知道有關(guān)帶馬的成語，學(xué)生們踴躍發(fā)言，課堂氣氛頓時活躍起來，景老師借機(jī)展示了自己做的小木馬手工制作品，并引出了活動課的內(nèi)容—手工制作小木馬，學(xué)生們的好奇心和積極性都充分地被激發(fā)起來了。

　　丙：活動中，景老師給在座的學(xué)生分發(fā)了材料，然后重點圍繞馬的制作展開指導(dǎo)，邊耐心講解馬身、馬頭、鬃毛、馬尾、馬鞍各個部位的剪、貼、組合方法邊進(jìn)行逐一示范操作，學(xué)生們聽得無比認(rèn)真。隨后的動手操作中，在景老師的耐心指導(dǎo)下，他們按照步驟時剪時粘，忙得不亦樂乎，不一會兒，在學(xué)生們的小小巧手，桌上的紙盤和紙已經(jīng)變成了一匹匹栩栩如生、活靈活現(xiàn)的馬。

　　�。夯顒雍螅瑢W(xué)生們紛紛向景老師展示了自己的小木馬，不僅得到了老師的稱贊還得到了老師的獎勵—小徽章，有些學(xué)生迫不及待地把徽章別在了胸前，看著自己的小木馬再望望胸前的小徽章，他們臉上露出了滿意的笑容。

　　甲：新聞二：4月4日上午，我校全體師生集中在操場上，在激情高昂的運(yùn)動員進(jìn)行曲中迎來了第十六屆田徑運(yùn)動會。本次運(yùn)動會突出了重在參與的宗旨，擴(kuò)大了參賽面，運(yùn)動會共進(jìn)行了短跑、長跑、接力、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球等項目的比賽。賽前學(xué)生們踴躍報名參加，通過班級選拔賽后，運(yùn)動員們利用大課間、體育課、放學(xué)后等時間抓緊訓(xùn)練；運(yùn)動場上，運(yùn)動員們斗志昂揚(yáng)，頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，比賽過程精彩激烈；觀眾席上，啦啦隊的加油聲、吶喊聲此起彼伏。校園各個角落都洋溢著體育的氣息，全校師生對體育運(yùn)動的熱情使整個校園充滿了暖意。

　　乙：本次運(yùn)動會不僅豐富了學(xué)生的課外生活，還展現(xiàn)了運(yùn)動員頑強(qiáng)的意志、堅韌的品格、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和活潑可愛的性格。全校師生積極參與，出色發(fā)揮，使得運(yùn)動會取得了圓滿成功，601班獲得甲組團(tuán)體總分第一名，602班獲得甲組團(tuán)體總分第二名，402班獲得乙組團(tuán)體總分第一名，401班獲得甲組團(tuán)體總分第二名，201班獲得丙組團(tuán)體總分第一名，202班獲得丙組團(tuán)體總分第二名，祝賀以上班級。

　　丙：我校在三月開展了“尋找雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的學(xué)雷鋒活動，在大隊部和班主任老師的共同帶領(lǐng)下，開展了一系列活動。大隊部結(jié)合國旗下講話，發(fā)動學(xué)生“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”；活動月期間，午間播放學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲；每周三進(jìn)行“學(xué)雷鋒”為主題的紅領(lǐng)巾廣播；各班也積極開展了開一次主題隊會、出一期主題黑板報、組織學(xué)雷鋒助人活動、捐獻(xiàn)盆景建設(shè)班級植物角、寫學(xué)雷鋒心得體會等系活動。

　　�。航�(jīng)過為期一個多月的學(xué)雷鋒主題活動，我們一邊活動，一邊及時的總結(jié)、糾正，通過班級、校級的考核，最終評選出了優(yōu)秀班刊、優(yōu)秀學(xué)雷鋒心得以及學(xué)雷鋒小標(biāo)兵。此次學(xué)雷鋒主題月活動，僅僅是拉開的序幕，今后學(xué)校將借此東風(fēng)，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學(xué)生都能養(yǎng)成“贈人玫瑰、手有余香”的助人為樂的好品質(zhì)。

　　甲：下面我們就公布下三月學(xué)雷鋒主題活動的獲獎名單。

　　黑板報評比：第一名：501班 ，第二名：401班，第三名：201班、602班。

　　乙：學(xué)雷鋒小標(biāo)兵：101班鄭世杰 102班 任嘉樂 201班范佳倪 202班 徐佳寧301班 鄒 丹 302班章芝琳 401班 周 婷 402班 徐奕佳 501班 嚴(yán)淑艷 502班 李聰銀 601班 許芳玲 602班 王美遠(yuǎn)

　　丙：心得體會：第一名：501班錢斯榆、601班金方德 第二名：602班 王美遠(yuǎn)、王霞 502班 袁飛揚(yáng)、章峻銘 ，第三名：602班 李騫、樓佳怡、601班 羅佳科 501班 馮佳慧。祝賀以上班級和學(xué)生。

　　丁：接下來，就讓我們一起來欣賞由錢斯榆和金方德給我們帶來他們寫的學(xué)雷鋒心得體會吧。(錢斯榆、金方德讀自己寫的文章)

　　甲：同學(xué)們！就讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他樂于助人的精神，相信，因為愛，這個世界會變得更美好！

　　乙：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

　　丙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。

　　�。鹤屛覀冊诟杪曋薪Y(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。我們下期再見！

學(xué)雷鋒廣播稿7

　　男：親愛的同學(xué)們，

　　女：親愛的老師們，

　　合：大家中午好!校園廣播又和大家見面了。

　　男：我是主持人xx

　　女：我是主持人xx

　　男：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

　　女：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

　　男：下面，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!

　　一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。

　　望花區(qū)號召動員大生產(chǎn)，雷鋒上街辦事正好看到場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)，為建設(shè)祖國做點，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻(xiàn)給了遼陽。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的狀況下，他為建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的積蓄，卻舍喝一瓶汽水。

　　女：雷鋒是一個無私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒月”活動中，我們?nèi)�校同學(xué)都用心地參與進(jìn)來了。

　　男：在我們校園里，總能看到那些主動彎腰將垃圾撿起的同學(xué)；大掃除的時候，我們高年級的學(xué)生主動來到低年級的教室里，卷起袖管，擦玻璃、拖地，忙得不亦樂乎。在這陽光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，在我們第三小學(xué)的校園里，每一個同學(xué)都應(yīng)以自己的行動、自己的方式發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。

　　女：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是十分十分微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫忙身邊每一個需要幫忙的人，為他人、為群眾做一件力所能及的事。

　　男：同學(xué)們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸，一個人只有把自己融入群眾，才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠；學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情；學(xué)習(xí)他為祖國獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘。”為建設(shè)具有中國特色的社會主義國家多作奉獻(xiàn)。

　　女：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……

　　男：雷鋒的一生永不停息的，全心全意地為事，同學(xué)們，3月5日雖已過去，但我們依然向全心全意為服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。

　　女：這天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。

　　合：我們下次節(jié)目再見!

學(xué)雷鋒廣播稿8

　　男：親愛的同學(xué)們，

　　女：敬愛的老師們

　　合：大家中午好

　　合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了

　　男：我是主持人xxx

　　女：我是主持人xxx

　　男：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這首歌你聽過沒有?

　　女：聽過，下面讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧

　　雷鋒出差去安東，去參加沈陽工程兵軍事體育訓(xùn)練隊。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。

　　這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認(rèn)識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。

　　男：到沈陽車站換車的時候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：

　　那大嫂急得滿頭汗地解釋說：

　　雷鋒聽她說的是真情實話，就說：

　　他領(lǐng)著大嫂到售票處，用自己的錢為大嫂補(bǔ)了一張車票，塞到她手里說：

　　女：雷鋒從安東回來，又在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：

　　老人高興地一口一個好孩子地夸他。

　　進(jìn)了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：

　　男：雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

　　女：這些事后來被戰(zhàn)友們知道了。大家都說：

　　男：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂!

　　女：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認(rèn)的、永不過時的雷鋒精神，但雷

　　鋒精神也遠(yuǎn)不止是“助人為樂”�！搬斪泳�神”、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。

　　男：在我們?nèi)粘Ｉ�活中，我們可以時時處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學(xué)雷鋒。

　　女：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。

　　男：在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒啊!

　　女：同學(xué)們，讓我們積極行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，用自己點點滴滴的行動，爭做新時代的“小雷鋒”!

　　合：讓我們一起努力，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭當(dāng)四好新少年，讓我們一起用自己最美最美的行動，點綴關(guān)家小學(xué)姹紫嫣紅的繽紛三月!

　　合：愿“紅領(lǐng)巾廣播站”伴你走過金色童年!謝謝大家的收聽，下周再見!

學(xué)雷鋒廣播稿9

　　歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

　　男：親愛的同學(xué)們，

　　女：親愛的老師們

　　合：大家早上好

　　合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了

　　男：我是主持人xx

　　女：我是主持人xx

　　男：xxx，這首歌你聽過沒有

　　女：當(dāng)然，本周四就是一年一度的學(xué)雷鋒日

　　男：那讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧

　　男：可敬的"傻子"。一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。

　　望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國做點貢獻(xiàn)，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻(xiàn)給了遼陽人民。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的狀況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

　　女：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

　　男：同學(xué)們，讓我們在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。

　　女：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，

　　男：家事國事天下事事事關(guān)心

　　女：接下來請關(guān)注校園短波。

　　男：我想：最近熱門的話題是“捐獻(xiàn)花白鰱，潔凈母親湖”的活動了。

　　蘇城上下都在為這一活動用心行動。

　　女：我校，在上周的捐款活動中，一共募集到捐款元。能夠購買條花白鰱。上周二下午，東實小少先隊員代表來到了《城市商報》報社，將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠之心的一萬多元現(xiàn)金投入了報社的捐款箱中。捐獻(xiàn)一條花白鰱的作用是微小的，但是激發(fā)大家保護(hù)太湖的信心、決心是巨大的!

　　男：本周一，學(xué)校又組織了為立新民工子弟學(xué)校捐獻(xiàn)一本書的活動，全校1000多名師生，為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。

　　女：周一是平江區(qū)教育文體局頒布減負(fù)令后的第一個無作業(yè)日。同學(xué)們在這一天擺脫了繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。參與了多項的實踐活動。三年級的同學(xué)為即將到來的“三八婦女節(jié)”制作了精美的賀卡，五年級同學(xué)，動手縫制了用于課間活動的沙包。六年級同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)制作圓錐圓柱的模型……相信在減負(fù)令的實施下，同學(xué)們不僅僅能夠減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，而且能夠鍛煉社會實踐活動的潛力。

　　女：“笑一笑，十年少”讓我們一齊簡單一下，來聽幾個笑話吧。

　　男：湯姆回家時告訴母親：“杰西考了1分，卻把分?jǐn)?shù)改為5分，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，此刻正挨揍呢!”母親說：“他可真是一個傻孩子!”湯姆得意的說：“就是嘛!我就沒那么傻，我只改成了4分!”

　　女：老師訓(xùn)斥班里的值日生說：“黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……”他用手抹了一下，“全是灰。”“哦，”值日生說，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠�！�

　　女：書是人類進(jìn)步的階梯

　　男：讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。下面我向大家推薦一本好書。

　　女：(放學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)本期的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，感謝大家的收聽，我們下期再見!再見!

學(xué)雷鋒廣播稿10

　　甲:高文茜

　　乙:潘裕晨

　　音樂《開篇曲》

　　三月的春風(fēng)是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

　　說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風(fēng)，讓我們與春風(fēng)同行，與雷鋒精神同行。

　　親愛的老師們、同學(xué)們，我們紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　我是本期播音員高文茜

　　我是本期播音員潘裕晨

　　歡迎您的收聽。

　　今天，紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《中華小故事》、《do re mi點歌臺》欄目。下面請聽詳細(xì)內(nèi)容:

　　音樂《校園芳草地》

　　 雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)造出了一番不平凡的業(yè)績。雷鋒總是在任何可能的機(jī)會里真誠地全心全意為人民服務(wù):路過工地，他會情不自禁地參加義務(wù)勞動，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!當(dāng)代的少先隊員們，讓我們謹(jǐn)記雷鋒精神，時刻行動起來。

　　在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，同學(xué)在校期間的互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、為班級做好事的身影隨處可見無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在我們學(xué)校里閃爍著耀眼的光芒!

　　作為一名少先隊員，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　雷鋒精神不是一件具體的事例，而是以我們實際行動來實踐的。同學(xué)們當(dāng)我們在校園里發(fā)現(xiàn)了紙屑，那就停下我們的腳步將紙屑扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我們低年級的同學(xué)匆忙的走過我們的身邊，高年級的大哥哥大姐姐及時的阻止他避免發(fā)生危險。當(dāng)走路時發(fā)現(xiàn)同學(xué)的東西掉了及時的交還給失主。當(dāng)很多時候同學(xué)或者周圍的朋友需要你幫助時，請及時的伸出援助之手，讓雷鋒永駐我們的心田。

　　 作為一名少先隊員，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　 在此，我們向全校發(fā)出倡議:

　　一、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

　　二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上贓物。

　　三、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損公物的行為要及時制止。

　　四、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

　　五、利用休息時間打校外，如敬老院、社區(qū)等場所經(jīng)行服務(wù)。

　　六、發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識。

　　雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。希望每位隊員都積極參與學(xué)雷鋒活動。不僅是在學(xué)雷鋒日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動，真正讓我們的校園人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒

　　隊員們行動起來吧!

　　音樂《中華小故事》

　　紅領(lǐng)巾的知心朋友-- 雷鋒

　　雷鋒藏著兩件心愛的東西:一條紅領(lǐng)巾，一個大隊長臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地四周，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是醬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經(jīng)幫助他每天向上的組織。

　　20xx年10月間，他擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)和安溪路小學(xué)少先隊組織的校外輔導(dǎo)員。他的工做任務(wù)很緊張，但他常常利用中午休息時間，或者在大風(fēng)大雨不能出車的時候，跑到 學(xué)校去，和教師、輔導(dǎo)員、隊員們談心。平日里，他也抓緊一切機(jī)會，從報紙上、刊物搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。

　　一個陽光燦爛的中午，雷鋒衣著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向建設(shè)路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他臉映得紅彤彤的。他一踏進(jìn)小學(xué)校門，立刻就盎一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著:

　　歡迎雷鋒叔叔。

　　請雷鋒叔叔講故事!

　　雷鋒和孩子們到一起，就興奮得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。

　　雷鋒和孩子們接近多了，他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來是很智慧的，可就是淘氣慣了，自己約束不住自己，違犯紀(jì)律，還影響學(xué)習(xí)。因此他覺得當(dāng)輔導(dǎo)員，應(yīng)該想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路來。

　　建設(shè)路小學(xué)六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是淘氣得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子蕾?了還沒戴紅領(lǐng)巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，說服隊員們。

　　小馬是你們的同學(xué)，大家有責(zé)任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢?

　　中隊委員們說:他不聽同學(xué)們的話，怎么幫助他呀!

　　雷鋒說:不要緊，我們一起想辦法。

　　這以后，雷鋒就常常注重接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。

　　經(jīng)過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說:雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦!

　　音樂《do re mi點歌臺》

　　今天，do re mi點歌臺向大家推薦一首歡快的`歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本立場堅定斗志強(qiáng)。

　　3月5日是學(xué)雷鋒的日子，但是同學(xué)們記住了我們的生活中每天都需要雷鋒的精神，所以我們的每一天都是雷鋒日。

　　每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

　　每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

　　 希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員高文茜。

　　我是本期播音員潘裕晨。

　　我們下次再會。

學(xué)雷鋒廣播稿11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　紅領(lǐng)巾廣播站又開始廣播了。

　　伴著柔和的春風(fēng)，我們迎來了美麗的春天，也迎來了雷鋒叔叔的日子。說起雷鋒，可以說是家喻戶曉，他全心全意為人民服務(wù)的精神是眾所周知的。作為新時代的少年兒童，我們要積極投身到學(xué)習(xí)雷鋒的活動中去，讓雷鋒的“釘子”精神在我們勤奮刻苦、團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)光大，讓雷鋒精神在我們團(tuán)結(jié)互助的真情中再放光芒。

　　同學(xué)們，讓我們伸出熱情的雙手，為集體，為學(xué)校多做好事，讓雷鋒精神在校園里閃光！今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。

學(xué)雷鋒廣播稿12

　　在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名！他的名字就叫雷鋒。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人.幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值.如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位？我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來學(xué)校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去? 你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友??

　　讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。

　　老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵??幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻(xiàn)，他們無怨言??他們真正做到了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

　　正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強(qiáng)大，未來也才更加充滿希望與活力。

　　不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種毫不利已，專門利人的偉大 精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。

　　人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們

　　做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”。每當(dāng)我們唱起這熟悉的旋律時，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂、無私奉獻(xiàn)的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前；那些“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的鏗鏘話語就回響在我們的耳邊。

　　他不顧自己身體的不適，幫在建的小學(xué)大樓推車運(yùn)磚；他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，并為災(zāi)區(qū)人民寄上自己幾年來的全部存款；他“出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務(wù)的行為影響了他人，感動了社會！他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿，雷鋒精神成為了人類共有的精神財富。

　　可是不知何時起，在一些人中間流傳著“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”的口號。仿佛雷鋒精神變成了一種形式，只是在每年的三月喊喊口號、做做宣傳而已。有的人甚至認(rèn)為學(xué)雷鋒是傻子、會吃虧。面對質(zhì)疑，面對嘲笑，面對批判，我們要作出響亮的回答：我們的時代需要雷鋒精神！我們的民族需要雷鋒精神！而這些年來，社會上乃至在我們周圍也涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的人物，他們用自己的熱情和奉獻(xiàn)踐行著雷鋒精神，他們用自己的行動甚至生命向我們再次昭示：雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們身邊！

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)。因為只有這樣，我們的國家才能進(jìn)步，我們的社會才會美好，我們的生活才會充滿燦爛的陽光

學(xué)雷鋒廣播稿13

　　欄目一開場

　　甲：親愛的隊員們；

　　乙：敬愛的老師們；

　　合：大家好！xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站與您相約在一齊。

　　甲：我是主持人xx。

　　乙：我是主持人xx。

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

　　乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

　　甲：伸出你的手。

　　乙：伸出我的手。

　　合：讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中。

　　甲：xx，你明白這天是什么個性的日子嗎？

　　乙：我明白，這天是3月5日，是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。

　　甲：恩，這天就是一年一度的學(xué)雷鋒日。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)禮貌月，幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。

　　乙：我們來了解下《雷鋒的一生》吧。雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇，踏踏實實，從平凡的小事做起，樂于助人，全心全意為人民服務(wù)。在部隊兩年零八個月中，他多次立功，因公犧牲時，年僅22歲。

　　甲：雷鋒是一個無私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。

　　乙：同學(xué)們，本周開始，便是我們“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，禮貌禮儀伴我行”主題活動周，期望大家以雷鋒同志為榜樣，助人為樂，無私奉獻(xiàn)，用心參與到活動中來，伸出我們的關(guān)愛之手，為我們身邊需要幫忙的人，做一些我們力所能及的事吧。

　　欄目二七彩讀書閣

　　甲：聽一則故事，懂一個道理

　　乙：這期的紅領(lǐng)巾廣播為大家介紹雷鋒叔叔的故事。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請聽故事：《可敬的"傻子"》。

　　甲：雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)�動�?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫忙戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)，雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

　　乙：再請聽故事《助人為樂》。一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫忙婦女抱孩子，給老年人找座位，幫忙中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他歇會，他卻說不累。

　　甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《雷鋒格言》。

　　甲：1、力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從群眾來。

　　2、一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和群眾事業(yè)融合在一齊的時候，才能有力量。

　　乙：3、一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

　　4、在工作上，要向用心性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

　　甲：5、青春啊，永遠(yuǎn)是完美的，但是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

　　6、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……

　　乙：三月份是我校學(xué)雷鋒活動月，期望全體同學(xué)們用心行動起來，在學(xué)雷活動月中，以雷鋒為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力鍛煉自身的素質(zhì)潛力，養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣，像雷鋒那樣，從身邊小事做起。

　　甲：我以前看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她留意翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然；之后，蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現(xiàn)�！毙∨�孩想了想說：“我期望快樂”，于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了。之后，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫忙身邊的每一個人。

　　乙：同學(xué)們，這個故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫忙身邊有困難的同學(xué)，做一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn)，這一切，不僅僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　甲：在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都期望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫忙自己，那種被愛，被關(guān)懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫忙。是��！只要人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂！

　　乙：雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們每個青少年的心中。

　　甲：看見水龍頭沒關(guān)緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小雷鋒”。

　　乙：看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小雷鋒”。

　　甲：看見家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”。

　　乙：看見校園里老師勤勞的身影，主動問上一聲好，我們就是“禮貌小雷鋒”。

　　甲：讓我們攜起手來，共同努力，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

　　欄目三：音樂泡泡

　　甲：吹出一個泡泡

　　乙：迎來一陣音樂

　　甲：那里是音樂泡泡欄目

　　乙：這天我們?yōu)榇蠹規(guī)�來一首好聽的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

　　甲：那里有你的心聲，那里有我們成長的足跡（在音樂聲中結(jié)束）

　　乙：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。

　　甲：同學(xué)們，下周見！

學(xué)雷鋒廣播稿14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　——雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們身邊

　　在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名！他的名字就叫雷鋒。

　　雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位？我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來學(xué)校時，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒有去幫助他？在交作業(yè)時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友？？

　　讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。

　　老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵？？幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻(xiàn)，他們無怨言？？他們真正做到了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

　　正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強(qiáng)大，未來也才更加充滿希望與活力。

　　不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種毫不利已，專門利人的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。

　　人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨？”。每當(dāng)我們唱起這熟悉的旋律時，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂、無私奉獻(xiàn)的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前；那些“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的鏗鏘話語就回響在我們的耳邊。

　　他不顧自己身體的不適，幫在建的小學(xué)大樓推車運(yùn)磚；他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，并為災(zāi)區(qū)人民寄上自己幾年來的全部存款；他“出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務(wù)的行為影響了他人，感動了社會！他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿，雷鋒精神成為了人類共有的精神財富。

　　可是不知何時起，在一些人中間流傳著“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”的口號。仿佛雷鋒精神變成了一種形式，只是在每年的三月喊喊口號、做做宣傳而已。有的人甚至認(rèn)為學(xué)雷鋒是傻子、會吃虧。面對質(zhì)疑，面對嘲笑，面對批判，我們要作出響亮的回答：我們的時代需要雷鋒精神！我們的民族需要雷鋒精神！而這些年來，社會上乃至在我們周圍也涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的人物，他們用自己的熱情和奉獻(xiàn)踐行著雷鋒精神，他們用自己的行動甚至生命向我們再次昭示：雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們身邊！

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)。

學(xué)雷鋒廣播稿15

　　三月五日熱心腸，共同弘揚(yáng)活雷鋒，無論是大還是小，盡到盡力最重要�！�—題記

　　3月5日和平常一樣，可能是忙碌的一天，可能是開心的一天，可能是糟糕的一天，可能是驚喜的一天。無論這一天是好是壞，你都會想起今日是什么日子。它不是生日，也不是忌日，更不是結(jié)婚記念日，它是特殊的一天，特殊到你愿意在這一天做一些除工作之外的事，當(dāng)這件事順利結(jié)束的時候，仿佛認(rèn)為自己已經(jīng)完成了今日特殊的事，正是這件事，所有中國人都在通過自己最大的努力去完成它。它就是“雷鋒精神”！

　　在今日，我永遠(yuǎn)都不會忘記自己應(yīng)盡的特殊使命，由于我的心中有雷鋒這個特殊人物的事跡，也正是不斷的激勵，讓他成為中學(xué)生心目中的榜樣人物。雷鋒沒有那些明星的大新聞，他只是個戰(zhàn)士。

　　在我的心中，我認(rèn)為雷鋒既苦又快樂。苦的是僅僅活了22年，雖然我知道是由于不小心被砸重身體而死去，但是我總覺得他不應(yīng)該死去。當(dāng)然，這是不能實現(xiàn)的，但是我能去想象，想象他曾經(jīng)的面貌�？鞓返氖戮蜎]有那么的平凡，由于他所做過的是事，都讓所有人為他贊嘆不已！他不由于金錢而助人，而是為了“助人為快樂之本”的標(biāo)準(zhǔn)去做；他不由于名譽(yù)而幫助別人，由于他“做好事從來不留名”。他的一生沒有任何痛苦，既使有的話也早已經(jīng)被埋葬，讓我永遠(yuǎn)看不出來他由于痛苦的表情和舉動。

　　雷鋒的一生雖然都充滿了坎坷，但是他并不放棄追求助人的精神，他對他的一生充滿無限的期望。

　　我心中的雷鋒是山，無論生死都愿意助人；我心中的雷鋒是水，無論來回都愿望盡力；我心中的雷鋒是花，他的綻放讓我知道什么是真正的花；我心中的雷峰是樹，他的堅強(qiáng)挺拔讓我知道什么是真正的樹。

　　今日，讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，學(xué)習(xí)他的樂于助人，學(xué)習(xí)他的“活雷鋒”精神！

　　我心中的雷鋒就是這么的樸素但擁有高尚精神；這么的簡單但擁有別人無法替代的精神！

　　讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神！