學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文（精選28篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文，歡迎大家分享。

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇1

　　同學(xué)們，我們都知道知識是學(xué)來的也是問來的。但是，你們知道嗎？有的時(shí)候也許實(shí)踐比問和學(xué)都重要。一個(gè)人如果遇到不會的問題，我是不懂的現(xiàn)象。他就曲查資料，去問別人，但是別人給你的答案往往是你已經(jīng)想到的，而就在你迷茫的時(shí)候，如果你到外面去走走、去觀察，也許一下就能解開你的困惑。

　　南宋詩人陸游曾經(jīng)教育兒子子聿：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@句話就告訴我們，一個(gè)人如果想深入透徹的理解、了解這件事，不光要看書本上的知識，還要去親自實(shí)踐，只有通過自己的實(shí)踐，才能真正的明白其中的道理，了解事物中的奧秘。

　　北宋有一個(gè)科學(xué)家名叫沈括，小時(shí)候他問媽媽：“為什么同是桃花開花時(shí)間相差這么遠(yuǎn)？”媽媽給了他答案，但是沈括覺得還有其他的原因，就一直在探究這個(gè)問題。直到有一次，他隨大人來到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比上下低的多，才明白了其中的道理。溫度的高低與海拔有關(guān)，高度越高，溫度越低，春天來的就遲。

　　在人生的道路上，要想學(xué)到知識、充實(shí)自己的智慧，只有靠自己不斷實(shí)踐、不斷去體會，其它任何人都幫不了你的忙，只有這樣才能獲得真知、想要學(xué)到的知識，增加自己的智慧。

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇2

　　在二十一世紀(jì)里，不懂知識的人被稱為文盲，不懂電腦的人也被稱為文盲。

　　學(xué)習(xí)電腦被大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為是一件極其困難的事情。有很多人去了電腦培訓(xùn)班培訓(xùn)。但幾個(gè)月后就反所學(xué)要的知識忘得一干二凈，在培訓(xùn)班或者在學(xué)校上電腦課的時(shí)候，大部分人都會得一頭霧水，只懂得上QQ聊天、玩電腦游戲。其實(shí)，學(xué)電腦這門知識最重要的還是要自己在電腦上練練。聽完或者看完書上的理論知識，會覺得很難理解，如果不找臺電腦來練習(xí)一下，時(shí)間一長，你就會不知所措，發(fā)現(xiàn)知識的難學(xué)。假如你對電腦一無所知，只聽同學(xué)們或者老師的描述而沒有真正地去實(shí)踐是很難學(xué)會它的，正確的方法就是跟著老師的操作，然后自己再上機(jī)練練。

　　就拿我和我哥來說吧！我的爸爸幾年前為我們幾兄弟添置了電腦，我們家的人只有我哥去了電腦培訓(xùn)班去培訓(xùn)了一個(gè)月而已。剛開始電腦有毛病的時(shí)候總是要請教別人或者搬去修理。后來我哥就去買了幾本書回來自學(xué)，努力的自己琢磨和照著書上的方法辦事。當(dāng)然，也浪費(fèi)了不少的時(shí)間掌握，遇到什么以前沒有遇到過的電腦毛病，他經(jīng)常能夠解決。有一次操作系統(tǒng)出現(xiàn)了問題，我不知所措，想要搬它去修理，我哥想自己嘗試解決問題，于是就上網(wǎng)查閱相關(guān)信息，嘗試了種種方法，而我只有在一旁看的份。最后，電腦在我哥的手中復(fù)活了。我哥他在沒有人能夠指導(dǎo)他的情況下能夠自學(xué)成功，現(xiàn)在還開發(fā)出了軟件，也是來自于他的努力和敢于實(shí)踐呀！

　　學(xué)習(xí)知識離得開實(shí)踐嗎？成功的果實(shí)是屬于敢于實(shí)踐的人。

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇3

　　聽說有一位青年作家成名后，不少記者去采訪他。記者們問他：在讀書、下鄉(xiāng)勞動(dòng)、練習(xí)寫作這三個(gè)10年中，哪一個(gè)階段最為重要，或者可以減去哪一個(gè)階段？作家笑了笑，在紙上寫了這樣一個(gè)公式：學(xué)習(xí)+實(shí)踐+奮斗=成功。這位作家的意思，就是要想成功，必須把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、奮斗緊密地結(jié)合起來。

　　學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)。只有在青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。試想，那位青年作家如果沒有讀過書，根本不識字，怎么能夠?qū)懗龀晒Φ淖髌�？就算下鄉(xiāng)20年、30年也無濟(jì)于事。他之所以遺憾只念到高中一年級，那是因?yàn)樗�深深懂得讀書越多，掌握的基礎(chǔ)知識越豐富、越扎實(shí)，那么寫出好作品的可能性越大。沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是不可能取得成功的。

　　實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。試想那位青年作家如果沒有十年下鄉(xiāng)勞動(dòng)的親身體驗(yàn)，又怎能寫出成功的反映農(nóng)村生活的作品呢？即使文筆再美，技巧再高，也是徒然。寫作的素材來源于生活，要寫出成功的作品就必須深人生活，到生活中去汲取養(yǎng)料。沒有親身的實(shí)踐，是很難寫出成功的作品的。

　　奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。試想，如果這位作家進(jìn)城后不發(fā)奮練習(xí)寫作，他能成功嗎？就算知識再多，生活再豐富，不好好加以利用，也就無法變?yōu)槌晒Φ淖髌�。一分耕耘，一分收獲。成功來自于奮斗。

　　這位青年作家作這樣的回答，是因?yàn)樗�覺得：取得成功，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、奮斗這三方面都是很重要的，不能減去任何一個(gè)階段。

　　少年朋友們！不妨用“學(xué)習(xí)+實(shí)踐+奮斗=成功”這個(gè)公式來指導(dǎo)我們的行動(dòng)。我相信，成功的大門是會向我們敞開的。

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇4

　　兩個(gè)月的暑假實(shí)踐活動(dòng)快要結(jié)束了，這些日子對于我的人生漫長之旅而言，并不算長，但讓我悟出許多人生哲理，它將成為我的一筆精神財(cái)富，使我得到了鍛煉，同時(shí)也是我人生中的一份光芒，即使那只是一小部分。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)分為三部分，雖然這其中的一部分以前開展過，但還是讓我發(fā)現(xiàn)了一些新事物，使我受益匪淺。

　　第一部分是“親子共讀，營造書香家庭”。鄭板橋曾經(jīng)說過：“書從疑處翻成悟，文到窮時(shí)自有神。”是啊，讀書可以開闊我們的視野，增長我們的見識，培養(yǎng)我們的能力。有文化的人使人尊敬，營造一個(gè)縈繞著書香氣息的家庭，這不正是每一個(gè)深明大義的人所想要的嗎?書是不開口的老師，讀到深處時(shí)，可以學(xué)到新知識;書是心中的啟明星，照亮我們?nèi)松�的方�?書是饑餓時(shí)的美餐，汲取甜美的營養(yǎng)··· ···書會帶領(lǐng)我們走向人生的成功!

　　第二部分是“問候·交往”。通過四處地旅游和書本地帶領(lǐng)，我深深感受到了自然、社會和文化的存在。他們熏陶著我，感染著我，使我受益匪淺。交往的藝術(shù)吸引著我，我感受到了它的幽默、熱情與活潑，以及它存在的價(jià)值和重要性，人們總是離不開它。

　　第三部分是“健身”。看看那些有成就的運(yùn)動(dòng)員，盡情地在賽場上散發(fā)著這屬于自己的光輝，可他們哪一個(gè)不是努力鍛煉而成功的?體育是有講究的，它是躍動(dòng)的音符，是舞動(dòng)的旋律，是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)。人們因體育的存在而更有價(jià)值。

　　通過此次活動(dòng)，我深深地感受到了文化的魅力，其實(shí)人們尋找的人間仙境不就在我們身邊嗎?

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇5

　　書是人類進(jìn)步的階梯，只有讀書才能豐富我的精神。書是一洼清泉，使人清爽舒服，書是一輪烈陽，使人熱情似火。

　　書是我們豐富自己的方法之一，但是也不能是一味的去看書，而是去閱讀和實(shí)踐你所了解的東西。什么是閱讀？閱讀就是在對文字的真實(shí)感受之中體味書籍帶來的愉悅，帶你的熱血沸騰等感受。

　　古有名言，紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。要想知道一個(gè)事是真是假，都需要自己去實(shí)踐，自己去證實(shí)它的真假。耳聽為虛，眼見也不一定為實(shí)，眼見有時(shí)候也是會欺騙自己的，所以說要豐富我們的精神的生活，不僅僅是靠閱讀就可以了，還要與實(shí)踐相結(jié)合，自己動(dòng)手前去驗(yàn)證它，這樣不僅僅能豐富我們的知識，還會使我們變得更加善于動(dòng)手動(dòng)腦，有利于我們以后的發(fā)展。

　　閱讀不能一味的只是看書，更重要的是追求閱讀的本質(zhì)，囫圇吞棗，終究體現(xiàn)不出文字的奧秘，也不能只是去看有趣的故事或者是引人發(fā)笑的情節(jié)，更重要的是去體會作者的意圖，作者的感情是怎樣變化的作者寫這篇文章的目的是什么，這都是我們在閱讀過程中所要去了解的。閱讀更重要的一個(gè)方面，就是去學(xué)習(xí)作者在寫這篇文章時(shí)用了什么樣的手法，什么樣的理論，而我們就應(yīng)該在閱讀的過程中去學(xué)習(xí)這些東西，也不可以照抄照搬，我們要有自己的想法，集百家之書，會聚一身，這才是實(shí)踐與學(xué)習(xí)。

　　你閱讀不能只追求數(shù)量，雖有古語：讀萬卷書，行萬里路，但如果一個(gè)人只知道讀書，讀完一本又一本，這樣難道不會變成書呆子嗎？要合理安排讀書的數(shù)量，選擇好書去讀，我們要做到好讀書，讀好書，才能算得上閱讀一味的追求數(shù)量而不注重質(zhì)量是不可以。

　　想要更好的閱讀，就要學(xué)會實(shí)踐，只有自己動(dòng)手做了，才會體會到讀書的樂趣。

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇6

　　“光陰似箭，日月如梭”在不知不覺中五周的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)像放電影般在腦海里閃過，在這些日子里，我學(xué)習(xí)了許多知識，遇到了一些困難，又有了一些喜悅。

　　你知道嗎？一開始上網(wǎng)課我心理有多害怕、有糾結(jié)。我怕上網(wǎng)課聽不懂老師的講解，數(shù)學(xué)成績會往下掉，因此我網(wǎng)課上格外認(rèn)真，注意力格外集中，生怕漏掉老師說的一個(gè)字、一句話。上完第一節(jié)課后，我便有了信心，不但聽懂了上課的所有內(nèi)容，作業(yè)我也做得得心應(yīng)手呢。我覺得只要上課認(rèn)真聽，一定能學(xué)好，沒有過不去的坎。一、二兩單元自我感覺學(xué)得都挺好，就是到第三單元，計(jì)算麻煩了許多，感覺有點(diǎn)煩燥，產(chǎn)生了畏難情緒。每當(dāng)我面對枯燥的數(shù)字不想做題時(shí)，心里就會默默想起“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句詩，因?yàn)橛兴�的鞭策，所以我�?jiān)持，到現(xiàn)在為止我已提前做完這單元所有的習(xí)題，不覺心里暗暗高興，默默地為自己點(diǎn)贊。

　　網(wǎng)課生活慢慢適應(yīng)后我的心田一片晴朗，學(xué)習(xí)也變得舒心不少。因?yàn)榫W(wǎng)課不斷地更換老師，我也跟隨不同的老師學(xué)到了各種巧妙的解題方法。比如有一節(jié)數(shù)學(xué)課上網(wǎng)課老師說“圓柱容球”球的體積和表面積居然恰好是圓柱的三分之二，這讓我感到十分驚奇，于是我找來草稿本和筆去認(rèn)認(rèn)真真算了一下，還真的是這樣，我象發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，不停地向爸媽“炫耀”，我在數(shù)學(xué)知識的海洋里又撿到了一枚珍貴的“貝殼”，我要好好收藏。感謝網(wǎng)課老師的認(rèn)真教學(xué)，感謝自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　俗話說得好：“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性”；“夫?qū)W須靜也”。所以我在今后的學(xué)習(xí)中不能驕傲，不能急躁，靜心學(xué)習(xí)，不管是網(wǎng)上學(xué)習(xí)還是學(xué)校學(xué)習(xí)，我都會一如既往地認(rèn)真，不辜負(fù)爸媽及所有老師對我的關(guān)心和教育。我要學(xué)更多的知識保家衛(wèi)國。

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇7

　　“用聲音傳遞溫暖，用聲音傳遞夢想，用聲音傳遞正能量。親愛的同學(xué)們，你們好！玉溪第一小學(xué)童心云講壇開播了！”

　　寒假本已結(jié)束，春季開學(xué)典禮早該舉行，但由于受新冠肺炎疫情的影響，全國的學(xué)校都未能按時(shí)開學(xué)。于是，我們只能在家利用網(wǎng)絡(luò)上起了網(wǎng)課。

　　說起網(wǎng)課，這可是個(gè)新鮮詞，上課不用坐在教室里，同學(xué)們面對的不是老師，而是一臺臺平板電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品。我們學(xué)校的網(wǎng)課內(nèi)容豐富且精彩，有趣味數(shù)學(xué)、詩詞寓言、英語、童話、小常識、小百科、體育鍛煉、眼保健操等，除此之外，還有許多關(guān)于此次疫情防控的知識和報(bào)道。老師們講得繪聲繪色，我聽得津津有味。不過，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，同學(xué)們也要注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)好視力。

　　在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，有許許多多關(guān)于疫情的感人事跡和感動(dòng)瞬間，一件件都深深地打動(dòng)了我。其中一個(gè)新聞事件給我留下了深刻的印象，湖北的一名護(hù)士從疫情開始就一直在抗疫一線的醫(yī)院里辛勤工作，從未回過家。一天，她所在醫(yī)院的救護(hù)車轉(zhuǎn)運(yùn)完一名患者后，在她家小區(qū)門外的路邊做短暫停留，她老公得知后立刻帶著剛做好的早餐，身穿睡衣抱著孩子趕到小區(qū)門口。當(dāng)看到多日未見的親人時(shí)，他們都滿心歡喜，眼里噙滿了激動(dòng)而牽掛的淚水。為了保障家人的安全，這名護(hù)士并沒有和家人近距離接觸，而是保持著一米的安全距離蹲在路邊用餐，她的老公和兒子也蹲在路邊溫情地陪著她、看著她，眼里盡是關(guān)切的目光。短暫的路邊相聚，她沒能熱情地?fù)肀�年幼的兒子，沒能回溫暖的家看一眼，她又要走了，要奔赴沒有硝煙的戰(zhàn)場去戰(zhàn)斗。正是有了這眾多“舍小家，為大家”的無名英雄在戰(zhàn)斗，才有了現(xiàn)在疫情得到控制的可喜成績。

　　沒有一個(gè)寒冬是過不去的，沒有一個(gè)春天不會來臨，窗外春風(fēng)陣陣，樹木發(fā)出了新芽，小草長出了嫩葉，百花齊放，爭奇斗艷，春意盎然。相信疫情很快會過去，待春暖花開之時(shí)，我們將背著書包，迎著朝陽，走進(jìn)我們美麗的校園擁抱想念的老師和同學(xué)們！

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇8

　　每天都吃著媽媽為我燒的色、香、味俱全的菜，心想著也要讓媽媽吃一吃我燒的菜，于是，我今天突發(fā)奇想，自己燒菜。

　　說干就干，我輕輕一按水龍頭開關(guān)，水“嘩嘩”地流了出來，真像噴泉！我大把大把地把菜放到水池里“稀里嘩啦”一頓搓，又把菜從撈了出來，“咚咚咚”一陣快刀，菜變成“絲線”了，哈哈，我都快成大廚了，我真為自己的成就感到自豪！萬事俱備，只欠東風(fēng)。

　　“忽——茲——茲”煤氣灶上的開關(guān)被打開，火著了。我手忙腳亂地拿起油瓶往鍋里倒，“絲，劈里啪啦”油炸開了鍋，我不知所措，立刻把火給熄滅。一屁股坐在地上，慢慢回想媽媽平時(shí)燒菜的經(jīng)過，牢牢地記在了心里，做到胸有成竹。我再次打開煤氣灶，不慌不忙地把菜倒進(jìn)鍋里，拿起鍋鏟，“叮叮當(dāng)當(dāng)”不停的在鍋里攪拌，霎時(shí)，白煙彌漫，不一會兒，菜葉蔫了，我學(xué)著媽媽的樣子，用小勺子往鍋里放鹽、雞精……該加水了，我舀起一勺水，往鍋里一倒。“噗噗噗”“咕嘟咕嘟”，咦，水開了。媽媽的牙齒不太好，我得把菜燒爛點(diǎn)才行。我蓋起鍋蓋，用小火燒了大約兩、三分鐘。關(guān)火、揭蓋、放味精、盛菜，一連串的動(dòng)作是如此的熟練，媽媽也不夠這樣，我快超過媽媽了，我正在洋洋得意的時(shí)候，“吱呀”門開了。老遠(yuǎn)就傳來了大嗓門：“怎么這么香？！”。

　　我連忙從廚房端著碧綠碧綠的青菜閃了出來，并調(diào)皮地說：“上菜了，歡迎品嘗！”

　　“鬼精靈，原來是你，我家的小皇帝也會燒菜了。我可以享福了！哈哈……”

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇9

　　我是錦州廣電小記者團(tuán)的一員，我愛這個(gè)大集體，更為自己走進(jìn)這個(gè)團(tuán)體而感到自豪！

　　八月二十九號下午，一次不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，我和眾多伙伴來到錦州廣播電視臺，讓我們大開眼界。從前我以為直播間就是一間小屋，新聞主播把稿件背的滾瓜爛熟，面向觀眾，把提前準(zhǔn)備好的稿件背完就可以啦。當(dāng)我走進(jìn)直播間那一刻，我的想象被否認(rèn)了，寬敞明亮的大房間，還有一些演播設(shè)備：錄音機(jī)、攝像機(jī)、七八臺電腦，還有幾臺特殊的燈，工作起來并不像我想象的那么簡單。我和同學(xué)們還體驗(yàn)了直播的感覺。因?yàn)槿硕�，我們分為兩組，第一組結(jié)束參觀體驗(yàn)，第二組又走進(jìn)直播間。等待的同學(xué)們也特別活躍，有我們小記者團(tuán)的老師帶領(lǐng)我們做集體游戲，展開豐富的想象玩兒起了詞語接龍！這個(gè)下午特別開心！

　　總之，我們錦州廣電小記者團(tuán)是個(gè)特殊的團(tuán)體，每次活動(dòng)報(bào)名都有才藝展示，詩朗誦、武術(shù)表演、舞蹈、樂器彈奏等等，每個(gè)同學(xué)都有出彩的機(jī)會。我愛錦州廣電小記者團(tuán)，也為自己鼓掌加油！

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇10

　　如果你們要是問我因什么而精彩，我一定會回答你，生命因?qū)嵺`而精彩，從小到大雖然有許許多多的事情讓我難以忘懷，但是在我心中讓我更加久久不忘的還是實(shí)踐活動(dòng)。

　　上個(gè)星期六，我和兩位代表班里去香港參加可藝中學(xué)參加朗誦大賽。

　　我們剛出了港口，就看到四五個(gè)高中大大在迎接我們，他們舉著各個(gè)學(xué)校的牌子，帶領(lǐng)我們坐車來到可藝中學(xué)，從這一點(diǎn)可以看出這個(gè)學(xué)校的人，是十分重視這次活動(dòng)的。

　　來到學(xué)校，我們在走廊里隨意參觀，看到的所有東西都讓我十分吃驚。在大廳里，有著好多溫室，里面有各種各樣的植物，都是我們從沒見過的，有食人花、豬籠草……好像一片野生的熱帶樹林。

　　沒走多久，我們就看到了一個(gè)好大的“理發(fā)店”，還想到里面去剪剪頭發(fā)的媽媽，突然看到了“理發(fā)班”這幾個(gè)大字，哇！真是有趣，在初中竟然就有了職業(yè)興趣班。當(dāng)我們再往里走，還看到了人體基因房，里面有著人體的模型。健身房里的哥哥姐姐在抓緊練習(xí)，肌肉好大好大了，真像一個(gè)“健身PK訓(xùn)練營”呀！

　　參觀了這么多地方，也真是讓我有所感觸，在香港，每天下午就不用上學(xué)了，只用來到自己的職業(yè)班里來訓(xùn)練，香港人真是注重孩子的興趣。

　　比賽開始前，先舉行了一次隆重的典禮，評判和校長都上來發(fā)言，十分鄭重，差不多一個(gè)小時(shí)后，朗誦比賽就正式開始了。

　　來到比賽場地圖書館，我心里有點(diǎn)微微的緊張，但是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，評判在每一個(gè)人的比賽后和前都會送給他一個(gè)大大的，讓我們更有，我覺得這樣我們就送放松一點(diǎn)。最終，我以自己的最好水平獲得了四年級組季軍，我都這個(gè)成績也是停滿意的！

　　比賽完畢后，香港人給我們準(zhǔn)備了豐富的茶點(diǎn)，讓我們大飽口福。

　　我們本身以為，當(dāng)我們走出校門口就沒事了，但是不是我們想的那樣，迎接我們的那位大哥哥又追了上來，他知道我們要去屯門逛一逛，不打算回家，于是帶領(lǐng)我們來到了屯門時(shí)代廣場，并且告訴我們，回家要坐幾路車，才肯離去。

　　看到了吧！深圳和香港雖然只有一海之隔，但是，卻和我們有這么大的不同，一次小小的實(shí)踐活動(dòng)就讓我們發(fā)現(xiàn)了這么多！我的生命應(yīng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)而精彩！

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇11

　　由于新冠病毒的緣故，我們不能到學(xué)校上課，只能在家上網(wǎng)課。我們已經(jīng)開始上網(wǎng)課近半個(gè)月了。

　　我在上網(wǎng)課前的時(shí)間里，看到過很多有關(guān)學(xué)生上網(wǎng)課的新聞。有的學(xué)生自律性強(qiáng)，在家跟在學(xué)校一樣，專心聽課；有的則貪玩、忍不住開小差，玩著玩著就忘了聽課。在家學(xué)習(xí)則是學(xué)生拉開差距的最好時(shí)機(jī)。于是我下定決心，一定要好好聽課！為了保護(hù)眼睛，就用電腦上課，再把手機(jī)放在屋外，防止我貪玩，就這樣我安心地上了幾天課，到了第四天，我拿手機(jī)進(jìn)屋掃碼轉(zhuǎn)換成電腦版網(wǎng)課操作，手機(jī)不小心忘了拿出去......

　　我認(rèn)真地聽著課，伸手拿筆的時(shí)候看到了放在一旁的手機(jī)，心想：手機(jī)放這不要緊，只要不看就行。又過了一會，眼睛又瞟到了手機(jī)，心想：認(rèn)真聽課！認(rèn)真聽課！認(rèn)真聽課！一定要忍�。∥医^對不看手機(jī)！

　　手機(jī)，就靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，卻像有著磁鐵一樣吸引著我。我心想：千萬要忍住��！但不知怎的，腦子里冒出一個(gè)奇怪的想法：就稍看一會不要緊的，老師講的我都會。這時(shí)我腦子里又浮現(xiàn)出那一條條的新聞，還是決定不看了。但我的手卻仿佛不受控制，伸向了手機(jī)，拿了起來......

　　看了一會又放下了，覺得老師講到了重點(diǎn)就拿筆記下，但有了第一次就有第二次，第二次我以同樣的理由再次拿起手機(jī)。一看便停不下來。

　　老師說下課了我都不知道，課后回想老師上課的內(nèi)容，才發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也沒聽！作業(yè)上的題，我也基本不會，我快要愁死了！我只好花更多的時(shí)間看回放。上課一小時(shí)全看了手機(jī)，下課再看一小時(shí)回放，相當(dāng)于看兩小時(shí)，完全是事倍功半！現(xiàn)在真是后悔死了！當(dāng)時(shí)想要看手機(jī)時(shí)，我為什么就不想想后果��？！

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇12

　　突如其來的新冠狀病毒使得我們這個(gè)寒假變的很漫長。這個(gè)時(shí)間原本我們是可以坐在明亮的教室學(xué)習(xí)文化知識的，因?yàn)檫@次疫情我們不得不宅在家里，但是這并沒有影響到我們的正常學(xué)習(xí)。學(xué)校采取了停課不停學(xué)的方式，開展了空中課堂，讓我們在家里就可以上課。

　　正月17上午八點(diǎn)半，我們開始了第一節(jié)網(wǎng)課。雖然網(wǎng)課只有短短的二十分鐘，但是卻凝聚了老師們的辛苦和汗水，因?yàn)橐咔樵桨l(fā)嚴(yán)重，學(xué)校接到通知后，開學(xué)前一周老師們就開始為我們備課、錄課，所以課中我認(rèn)真做好筆記，按時(shí)完成老師留的作業(yè)，再拍照發(fā)到小組群，我心里很清楚，平時(shí)我們的'作業(yè)是一摞本子，老師方便批改，但是現(xiàn)在我們的作業(yè)卻是一張張圖片，檢查作業(yè)的困難度可想而知。

　　前幾天我們只學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，英語三門課。后來學(xué)校為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活又開設(shè)了眼保健操、書法、美術(shù)、手工、運(yùn)動(dòng)等課程，讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校老師考慮的真周到，每天面對電腦或手機(jī)，肯定會影響我們的視力，聽完課做做眼保健操保護(hù)我們的眼睛；書寫對于我們學(xué)生來說尤為重要，所以每天堅(jiān)持練習(xí)書法可以提升我們的書寫能力；寫作業(yè)寫累了，還可以畫畫、做手工放松心情，鍛煉我們的動(dòng)手能力；每天宅在家里，除了多吃蔬菜水果保證我們的身體營養(yǎng)均衡外，每天還要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體……

　　我們在線上學(xué)習(xí)，白衣天使們在線下抗疫，我們現(xiàn)在的努力，就是為了以后國家在需要我們的時(shí)候，我們能夠勇敢地站出來，奉獻(xiàn)自己的一份力量！沒有一個(gè)冬天不會過去，沒有一個(gè)春天不會到來，讓我們一起靜待春暖花開，中國加油！武漢加油！

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇13

　　懷著激動(dòng)的心情，我們坐上了開往基地的大巴。帶著我們的期盼，初中階段的最后一次社會實(shí)踐活動(dòng)即將拉開帷幕。

　　等待的時(shí)光總是美好而漫長的�？粗�車窗外變換的景色，我的思緒也在不斷地跳躍。“到了！”不知是誰吼了一嗓子，惹得同學(xué)們紛紛從座位上站起來向車窗外望去。果真，“正光基地”幾個(gè)大字，印入了我們的眼簾。排好隊(duì)，教官向我們介紹了今天的活動(dòng)安排：上午聽講座，中午野炊，下午走鐵索、爬云梯活動(dòng)。

　　野炊是我們期待的，但卻不是給我留下深刻印象的活動(dòng)。讓我感觸最深的活動(dòng)是——走鐵索。

　　當(dāng)我們手忙腳亂地野炊完，教官便帶領(lǐng)著全班同學(xué)去往不同的項(xiàng)目體驗(yàn)。我們的第一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目就是——走鐵索。不少同學(xué)在教官為我們演示時(shí)腳就開始發(fā)軟，但看見一個(gè)個(gè)同學(xué)又快又穩(wěn)地走過去后，又紛紛跑去排隊(duì)。我也是其中的一員，即害怕又想去。終于，理智占了上風(fēng)，我也去排到了隊(duì)伍的最后。

　　看到前面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地走在鐵索上，神態(tài)自若，談笑風(fēng)生，有時(shí)還故意晃一晃，炫耀自己膽大，我們便以為這很簡單。可是，當(dāng)我爬上了兩米多的平臺后，雙腿就開始發(fā)軟�！白甙�。”教官為我系上安全繩后不再管我，命令著。望著腳下粗略手指的鐵索，無處著力，我的雙腿不由自主地抖了起來�！鞍�！”我好不容易鼓足勇氣邁上鐵索，卻因?yàn)槟_下不�；蝿�(dòng)的鐵索嚇得尖叫了起來。我開始后悔了，真想退回去�；仡^看看身后跟上來的同學(xué)，只有硬著頭皮往前挪動(dòng)。

　　“媽呀！”我一邊尖叫，一邊緩緩向前走。走到鐵索的中間，更是感覺腳下沒有任何的依靠，除了兩手拼命的抓住上方的繩索，別無他法。前也不是，退也不能，記得我眼淚都快要掉下來了。“別怕別怕，小步小步地往前走吧。沒關(guān)系的，你腳踩得很穩(wěn)的�！闭�在我無助的時(shí)候，老師站在我的斜下方鼓勵(lì)我，“要看前方，不要看地面�！蔽曳�(wěn)定了情緒，仍然顫抖著，按照老師的指導(dǎo)，一步步向終點(diǎn)邁進(jìn)……

　　在我如釋重負(fù)地擦掉頭上的汗水的同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：在以后的人生道路上，不僅要踏踏實(shí)實(shí)地將腳下的每一步踩穩(wěn)，而且要打開眼界，放眼未來！

　　汗水伴隨著收獲，實(shí)踐鍛煉了我們，教導(dǎo)我們?nèi)绾纬砷L。在實(shí)踐中鍛煉，才會變得堅(jiān)強(qiáng)；在實(shí)踐中磨煉，才會獲取經(jīng)驗(yàn)；在實(shí)踐中考驗(yàn)，才會懂得堅(jiān)持。

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇14

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。一本采訪本，一支記錄筆，一個(gè)小背包……小小物件陪我走在社會實(shí)踐的路上。隨著機(jī)場觀看飛機(jī)起落，伴著盆景聆聽白鳥歡鳴，我學(xué)會了用眼觀察生活，用心感受世界，用筆書寫感悟。

　　寄跡香江懷梓里，經(jīng)商回國念僑鄉(xiāng)。我穿梭于靈水古村落，用雙手觸摸著這一方歷史文化的遺存：紅磚白墻的大夫第，“燕尾式”的閩南古式大厝，“中西合璧”的番仔樓……古樸而寧靜，悠久而迷人，漫步其間，領(lǐng)略著古村落的古韻鄉(xiāng)愁。

　　科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧力量。我“進(jìn)軍”誠毅科技館，贊嘆科技的神奇�！靶请H探索”區(qū)域中，近距離感受“神舟飛船”的神奇，為祖國的科技騰飛點(diǎn)贊；5D影院中，與時(shí)空穿越旅行來場美好的約會，領(lǐng)略了科技與人類生活的緊密結(jié)合……探索其間，感受祖國的日新月異。

　　生平多閱歷，胸中有丘壑。在小讀者見面會上，“動(dòng)物小說大王”沈石溪告訴我“生活是創(chuàng)作的源泉”；在文具用品有限公司中，我見證了“學(xué)習(xí)小伴侶”的來之不易；在“靈玲國際馬戲城”，我領(lǐng)略了何為“臺上一分鐘，臺下十年功”……我將繼續(xù)“走遍天下”“筆錄見聞”，讓自己成為一名合格的小記者！

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇15

　　呀！今天五（6）班真熱鬧啊，哦！原來同學(xué)們在開展包餛飩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們聞著香味去看看吧！

　　同學(xué)們?yōu)榱诉@回活動(dòng)都做好了充分的準(zhǔn)備，有的做餡，有的買皮，有的請來了爺爺奶奶爸爸媽媽來當(dāng)指導(dǎo)老師，還有的在家里準(zhǔn)備佐料……

　　第一節(jié)課的下課鈴剛響，同學(xué)們就迫不及待地打開各自的方便袋，剛想伸手拿皮子，老師一聲“洗手沒有”，同學(xué)們又一窩蜂地涌向了洗手間。頓時(shí)，把洗手間擠得水泄不通，我們左擦擦，右洗洗，把兩只小手洗得雪白雪白的，然后我們各就各位開始包餛飩。

　　我跟著外婆學(xué)包餛飩，只見她拿著一張白白的皮子，小的一頭朝著手指那里，大的一頭對著手掌。接著，她用筷子夾了一點(diǎn)餡放在皮子中間，再把皮子卷起來，卷了兩圈，這樣，餡就不會掉出來了。接下來，外婆用手指蘸了點(diǎn)水在兩邊的洞洞上抹了抹，這樣好讓皮子粘在一起，然后用力捏了捏，餡就不會掉出來了，就像關(guān)上了兩扇小小的門。最后，外婆握住餛飩的兩個(gè)角向外一翻，把邊捏緊，一個(gè)餛飩包好了。

　　我學(xué)著外婆的樣子包了起來，結(jié)果，第一只餛飩包得不僅沒有把餡包進(jìn)去，而且樣子也不好看，跟馬桶似的，這下同學(xué)們看了哄堂大笑，而我卻低著頭苦笑。外婆見了，手把手地又教了我一遍。等包第二只時(shí)，我明顯包得好多了。

　　孟璐見我包成功了，也來試試，她一次就成功了，她還說要包個(gè)傘形的，結(jié)果包成了大蒜形的，一會她又說要包個(gè)枕頭形的，卻包成了一個(gè)扁扁的大餅，惹得我們哈哈大笑。

　　我看著皮子上白白的粉，生出個(gè)惡作劇，我把粉往李嘉的臉上一抹，李嘉頓時(shí)成了個(gè)小雪人，哈哈哈，大家又一陣大笑。

　　餛飩包好了，大家爭先恐后地?fù)屩�吃，嘿！好多種餡的餛飩呀！真好吃��！有芹菜的、有韭菜的、有青菜的……我最愛的是青菜餡的，里面還有香腸、雞蛋，吃起來很香，餛飩太好吃了，有的同學(xué)吃了幾十個(gè)呢！

　　這次活動(dòng)我們個(gè)個(gè)很開心，我希望多開展這樣的活動(dòng)，不僅讓我們學(xué)會了包餛飩的技巧，同時(shí)還體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂！

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇16

　　大人和孩子之所以不同，有很多方面的原因，比如，身高，身材，穿著，語言，思想�？傮w來說也就分為兩大類，一種是生理上的成熟，一種是思想上的成熟。而“成熟”這個(gè)籠統(tǒng)的詞又從何說起，怎樣表達(dá)呢?這和每個(gè)人的閱歷有關(guān)，就像剛剛學(xué)會走路的小孩看見天上飛翔的小鳥一定會問“它為什么會飛啊?”而若是換做大人就不會問這些“幼稚”的問題。因?yàn)樗麄冎�道鳥兒會飛是千古不變的定理。

　　大人們走過的路比小孩多，在途中他們所感悟的東西逐漸影響著他們的思想，也就稱之為“成熟”，在一次次的實(shí)踐中品嘗著苦與樂，酸與甜。慢慢地對事情的處理更加游刃有余，這就是為人處世上的成熟。而我，也正在這條實(shí)踐的路上體會成熟。

　　記得六歲那年，橋頭上買早餐的攤販們還在邊談笑邊賣給人們早飯。一天早上，媽媽帶著我去那吃飯，正好遇到了住在對門的姐姐，她比我大兩歲，我們兩家人在一起相談甚歡，過了一會兒，媽媽遞給我五塊錢說：“你去買幾杯豆?jié){回來�！�

　　“好的!”我滿心歡喜的答應(yīng)，接了錢轉(zhuǎn)身走去，一抬頭看見好多人站在各個(gè)攤子面前，我頓時(shí)膽怯了，于是掉頭走回去對媽媽說：“媽媽，不知道在哪，你帶我去吧。”“就在那前面，”媽媽似乎沒有發(fā)現(xiàn)我的窘迫，伸頭望了望說：“看見沒，你自己去吧，鍛煉一下�！薄芭�，好吧。”我只好硬著頭皮答應(yīng)，又向那邊走去，我走的很慢，在想我該怎么開口呢?叫什么?叔叔還是哥哥?想好了正準(zhǔn)備開口可一抬頭看到周圍很多人便又垂下頭在攤子前徘徊，我感覺時(shí)間過得好慢，不時(shí)的往回看看她們有沒有在看我，在我第三次回頭時(shí)，感覺手被人拽了一下，拉扯著向前走去，剛站穩(wěn)便聽到一陣悅耳的聲音在耳邊響起：“叔叔，給我兩杯豆?jié){!”我回頭一看原來是那位姐姐，她正甜甜的笑著，我很感激她，但也很羞愧，為什么她可以而我不行呢?于是從那天起我就自告奮勇幫媽媽買些東西，從開始的膽怯到能和老板談笑自如。相比之前的我，也算是更成熟了。

　　我在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中成熟。

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇17

　　微風(fēng)輕輕的吹著，樹枝沙沙的響。一個(gè)充滿歡樂的寒假悄悄地走過。開學(xué)第一天我們踏上了去房子實(shí)踐的征程，我們將在哪里度過為期五天的實(shí)踐生活，同學(xué)們都非常的興奮。

　　回憶起兩年前，和小學(xué)的同學(xué)們一起度過的快樂時(shí)光，真令我無比的難忘。同樣這次也要走上初中的一次新的實(shí)踐課程，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向我們敞開，直立在中和教學(xué)樓前的那個(gè)雕塑給我留下了深刻的印象，因?yàn)檫@里留下過我們成長的足跡，引領(lǐng)著我們的未來成功之路。

　　那里的課程永遠(yuǎn)是那么的新奇，那么的值得體驗(yàn)。這次我們上了很多有趣的課程，比如說生活diy，我非常喜歡這門課程。我體會到了布藝師傅的心靈手巧。我覺得這門科目可以鍛煉同學(xué)們的細(xì)心程度，通過縫制手機(jī)袋展現(xiàn)出同學(xué)們是否細(xì)心，有耐心�？p制完了可以送給父母，也可以送給老師，表示他們對我們的悉心照顧。還有側(cè)無線電，我懂得了只有合作才能取得更大的成功，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。我和其他兩名同學(xué)齊心協(xié)力終于找到了三個(gè)電臺，取得了女同學(xué)中最快找到電臺的一組。還有調(diào)制雞尾酒，讓我學(xué)到了化學(xué)中的奧秘，只有付出才能取得收獲。

　　許多不同的課程能讓我們體會到不同的感受，收獲著不同的快樂果實(shí)。同學(xué)們一起住在一個(gè)大家庭里，舍長也非常負(fù)責(zé)，把我們的寢室打掃得干干凈凈。在這里，我學(xué)到了許多，也非常的快樂。難忘的五天過得很快，轉(zhuǎn)眼間呼呼飛過。我們的實(shí)踐班主任在我們快要離開實(shí)踐學(xué)校時(shí)對我們說“不要難過，人生的路很長，也許以后你們會到比這里還好的學(xué)校這里只是你們?nèi)松�中的一小部分�！蔽視�記住這里，那美好的回憶。在快樂中長征，“�；貋砜纯础薄�

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇18

　　“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。我們從來都不乏追夢者，追夢者一直都在。正是由于他們的存在，我們走到了今非昔比的時(shí)代，正是由于他們的奮斗，我們實(shí)現(xiàn)了無法想象的跨越。追夢者，始于夢想，成于實(shí)踐。

　　追夢路上那些矢志奮斗的身影時(shí)常令人動(dòng)容，他們具有天生的勇氣和毅力，不局限于眼前的黑暗，迎難而上，向著裂痕中漏出的那一抹微光走去，驅(qū)散黑暗，引領(lǐng)大家走向光明的未來。

　　追夢者要敢于挑戰(zhàn)，發(fā)揮無限的創(chuàng)造力。憑著對太空的想象，我們不斷探索先進(jìn)的航天技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了從無人到載人飛船的技術(shù)進(jìn)步，更是從只能短暫飛行到長期飛行，再到開始建立永久空間站，其中都不乏無數(shù)敢于追夢的人的創(chuàng)造。他們通過嘗試，不斷地挑戰(zhàn)人類的極限，將愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，刷新了一項(xiàng)又一項(xiàng)紀(jì)錄，填補(bǔ)了人類的知識空白。無數(shù)追夢者讓夢想變成了現(xiàn)實(shí)，作為追夢人的接棒者更要以時(shí)不我待的緊迫感，創(chuàng)造屬于我們的紀(jì)錄，在人類的歷史印上屬于我們的足跡。

　　追夢者要褒有毅力，釋放干事創(chuàng)業(yè)的激情�！扒�磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”。一個(gè)有夢想的人，不會被眼前的困難打倒。相反，越是到達(dá)谷底，卻越能觸發(fā)絕地反彈的那根心弦。我們正處于改革的深水區(qū)，摸著石頭過河更是一種常態(tài)�；仡櫄v史，無數(shù)追夢者在面對挑戰(zhàn)的時(shí)候沒有放棄，他們逢山開路，遇水架橋，在不斷的磨礪中成就了夢想。我們更應(yīng)該懷揣一股干事創(chuàng)業(yè)的激情，帶著不達(dá)目的不罷休的一種韌勁，將美好的夢想熔鑄到汗水之中，鋪滿奮斗的征程。

　　追是一個(gè)不停止的動(dòng)作，預(yù)示著我們將保持謙遜的狀態(tài)，不停下追逐奮斗的腳步。追又是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，意味著我們會繼續(xù)帶著久久為功的心態(tài)，一代又一代的接續(xù)實(shí)現(xiàn)偉大夢想。從今天起，做一個(gè)追夢者，在不斷追逐的過程中，創(chuàng)造更加幸福的未來。

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇19

　　時(shí)光從指縫間溜過，為期一周的綜合實(shí)踐活動(dòng)不知不覺中已經(jīng)落下帷幕，然而它卻給予我甚多。短短五天的訓(xùn)練，教會我的恐怕不僅僅只有立正稍息的軍姿，更多的是對我們意志的磨練與精神上的洗禮。

　　它教會我什么是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是同學(xué)之間不拋棄、不放棄，我們不是一盤散沙，而是一個(gè)集體。我們代表的不是個(gè)人，而是整個(gè)班集體。團(tuán)結(jié)就是力量，簡簡單單的一句話，卻給予我們?nèi)松�的哲理，集體的榮譽(yù)感然給我們將它演繹得淋漓盡致。

　　它教會我什么是堅(jiān)持。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比耸窃诓粩嗟哪�煉中才會獲得成功，就好比一顆小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持是通往成功的必經(jīng)之路，堅(jiān)持是通往勝利的橋梁！凡事你能做到堅(jiān)持，那成功便會屬于你。

　　它教會我什么是愛。其實(shí)，愛的含義很簡單：愛自己、愛父母、愛他人。愛自己，就是好好處理和面對身邊愛你的人和你愛的人，無論是朋友還是親人，要相處融洽，體貼包容，去尊重別人，理解別人，去尋找相互之間的情感交流，同時(shí)自己也能得到相應(yīng)的快樂和理解。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，沒有人可以替代自己，不要太在意別人的看法，我們生來并不是為了取悅他人，我們可以活出自己的精彩！愛父母：父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個(gè)世界，父母就開始愛著我們，直到永遠(yuǎn)。天下父母之愛，其實(shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛著你的身體；父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時(shí)無刻不圍繞著你的前后，無論你遠(yuǎn)隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。所以，我們真的應(yīng)該好好的回報(bào)父母，為他們做多點(diǎn)事情，讓他們感受到我們的愛，不必再為我們操心。

　　它教會我生命的寶貴。生命是一首美麗的樂章，我們就如一個(gè)個(gè)音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有我們生命的存在，有我們生命的過程，有我們生命的平凡，有我們生命的意義就構(gòu)成了一首美麗的歌！人生短暫，就像一季落花殘葉，經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，最終以墜落散盡。時(shí)光也終會帶走那些不屬于自己的記憶，就像無法將落下的樹葉，幫它們重新回到枝干上。不過，只要我們在有限的生命中做些有意義的事情，那么生命也會變得有價(jià)值。我們應(yīng)該去珍惜唯一的一次生命，不要后悔當(dāng)初沒有好好把握住青春。

　　這次的綜合實(shí)踐，對于我們每一個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。這已經(jīng)成為難得的一次成長經(jīng)歷，寫進(jìn)了我們的記憶中，成為了我們記憶中不可磨滅的一部分。留在我們心底的，有痛苦，有歡樂，而更多的是感激。感激學(xué)校給予鍛煉的機(jī)會，讓我們磨練了意志，使我們獲得許多人生道理。

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇20

　　上星期五，我們都懷著好奇心來到五小實(shí)踐中心。那前一天，我想半天都不明白數(shù)學(xué)老師要找丘陵的資料這是為什么？難道數(shù)學(xué)課要與丘陵有關(guān)？還是上品德課？我們心里都有問題，終于可以在五小實(shí)踐中心解決這個(gè)問題。

　　我們各自帶著自己的資料，向五小實(shí)踐中心走去。大家一路上，左瞧瞧，右望望，什么都要看個(gè)究竟。一排耀眼的彩色大字，上面寫著：五小實(shí)踐活動(dòng)中心。眼前一亮，雖然曾經(jīng)來過一次，但從沒有今天來得更值得，因?yàn)榻裉煸谶@里我了解了更多的知識，還參觀了更多模型。我們參觀的是生物地理區(qū)，里面收藏了許許多多的動(dòng)物、植物標(biāo)本，還有許多丘陵、平原、高原、盆地等等的圖片。擺放在玻璃櫥柜中禽鳥，做工特別精致，無論是眼珠還是毛色都被做得栩栩如生，低下頭去，似乎鳥的目光很兇惡呢！腳下是一條條毒蛇和鱷魚的模型，生怕它們會突然蹦出來，咬傷你的腿。

　　我們的主要任務(wù)是來上課的，來上關(guān)于丘陵的課。那時(shí)，我心中的疑團(tuán)才被解開。我們搬著凳子坐在恰當(dāng)?shù)淖�位上，便開始上課了。老師先讓我們交流一下自己的資料，每小組派出一名代表上來交流。這組讓馮亞江上。前面的幾個(gè)小組圍繞講的都是什么是丘陵、丘陵的形成、丘陵的種類、丘陵的分布，還有關(guān)于丘陵的話題。我們小組討論的是膠東丘陵，從中我也了解了很多。我把自己的資料看了一遍，我對丘陵的印象慢慢的加深，我知道了丘陵是陸地上起伏和緩，連綿不斷的低矮山丘。海拔一把在200米到500米之間，丘陵地帶是山地久經(jīng)侵蝕的產(chǎn)物。最后老師讓我們看了一遍模擬的丘陵，它很圓，很低。

　　收獲可真大呀，了解的知識還參觀了實(shí)踐中心。我想：我對這方面有更大的研究的話，將來可能會成為生物學(xué)家或地理學(xué)家呢。

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇21

　　在如今的世界里，假如沒有創(chuàng)新那么就會被淘汰。

　　記得愛因斯坦說過“踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會留下自己的腳印”。所以我們需要?jiǎng)?chuàng)新。

　　踩著別人的腳步走，走的永遠(yuǎn)是別人的路。

　　在大自然中只有實(shí)踐才能帶來創(chuàng)新，才能認(rèn)識世界。烈日下，一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少，最強(qiáng)壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運(yùn)，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚呢，它經(jīng)過多天的跋涉，幸運(yùn)的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。

　　沒有實(shí)踐就沒有如今的生活，在那個(gè)夜晚沒有燈的年代，人們只能點(diǎn)著蠟燭，借著微弱的燭光工作和學(xué)習(xí)。勤奮好學(xué)的愛迪生突發(fā)奇想：或許可以發(fā)明什么來改變這種現(xiàn)狀。帶著這種對發(fā)明的好奇心和對知識的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄，不要再浪費(fèi)時(shí)間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數(shù)不清的失敗之后，他成功了。世界上第一個(gè)電燈泡亮了，在黑夜里發(fā)出奪目的光。愛迪生也得到了“發(fā)明大王”的稱號。

　　愛迪生是幸運(yùn)的，他敢于突破自我，勇于實(shí)踐。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當(dāng)時(shí)愛迪生也和其他人一樣，甘愿在無光的夜晚忙碌，滿足于當(dāng)時(shí)的環(huán)境，那么電燈就不會被發(fā)明，或許在今天的某個(gè)黑夜里，你仍要躡手躡腳的學(xué)習(xí)和工作。愛迪生用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：生活需要實(shí)踐，科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新。

　　如果你有思想，有想法，這點(diǎn)很好，但是如果你不實(shí)踐的話，再好的想法也沒有用。

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇22

　　每走過一條路，就會多一份成熟。

　　———題記

　　人生就像是一次旅行，沿途中會遇見無數(shù)迷人的風(fēng)景，經(jīng)歷無數(shù)坎坷的路，可每每走過一條路，人生就像是獲得了一份寶藏，慢慢的走向成熟。

　　那一段時(shí)間，我好像就走了一段不同尋常的路，它讓我懂了很多。

　　按照學(xué)校安排的任務(wù)，我的假期社會實(shí)踐是在一個(gè)燒烤坊打工，去體驗(yàn)服務(wù)員們工作的辛苦。到了指定的工作地點(diǎn)，我找到了飯店經(jīng)理并說明了我的身份，幾番商量后，我便換好衣服，去了二樓的備餐間，開始了我的服務(wù)生涯。

　　我的工作時(shí)間為每日兩小時(shí)，連續(xù)工作一周的時(shí)間。起初，我的工作是“撿菜”就是將帶有二樓標(biāo)簽的菜盤子從運(yùn)輸帶的索道上取下來然后又由相應(yīng)的上菜服務(wù)員端上該菜品。開始的時(shí)候就是不斷重回復(fù)這一簡單的動(dòng)作，略有一些枯燥，不過那個(gè)運(yùn)輸菜的索道又給了我一些新意。索道分為兩組運(yùn)動(dòng)方向分別是自上而下和自下而上，如果撿菜員發(fā)現(xiàn)有本樓層的菜只需輕輕一揮手就可以讓索道停下來。因?yàn)樗鞯朗侵悄芨袘?yīng)的，在取菜位置有一條不可見的手感紅外線，如果紅外線被遮擋，索道便會停止，如果紅外線附近什么也沒有，那索道就會暢通的運(yùn)行了。出于好奇我將頭從取菜口探了出去，想看看其他樓層的情況，結(jié)果一下子就被一個(gè)大哥哥拽了回來。他告訴我這樣非常的危險(xiǎn)并給了我一本員工需知，我仔細(xì)地讀了一遍，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來我的工作換成了上菜，認(rèn)識菜桌之后，每次撿好菜后，墊一個(gè)盤子就可以上菜了。但看到熱乎乎的烤串我不禁動(dòng)心了，好想偷偷地吃一口，但我想了想自己的底線，我決定一定要堅(jiān)持底線，不做出格的事。

　　就這樣，不知不覺一周的時(shí)間就過去了。當(dāng)我又一次注視著秒針停留在十二點(diǎn)的時(shí)候，我的心又一次恢復(fù)到平靜。在這短短的一周時(shí)間里，看似平凡的一次經(jīng)歷卻讓我體會到成長的苦與甜。

　　在實(shí)踐中成長。正如那句話：我成長，我快樂。

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇23

　　舟山素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校，是一個(gè)讓人覺得枯燥乏味的冗長名稱。但你可知道，里面的課程絕非僅憑一個(gè)趣字就能概括的。這個(gè)星期二，我們便有幸成了這所學(xué)校的第一批游客。

　　第一節(jié)是科學(xué)氣象課，老師那一口并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話反倒讓我們覺得親切，與眾不同的教室也讓我們更快地汲取了知識：繪著天空、宇宙的屋頂，包括二十四節(jié)氣的地面，印著科學(xué)知識的窗簾……一切都是那么的新奇、有趣。在這節(jié)課上，我們都成為了一名氣象播報(bào)員，能夠看著一堆奇怪的符號報(bào)出一連串準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)。

　　上完了第一節(jié)課，第二節(jié)無比有趣的課堂更加引起了我們的興趣——陶藝。不僅機(jī)器是見所未見的，這門課程對于我們來說也是一竅不通的。我們無論如何也不明白，剛開始平平常常的一塊泥，竟然就像變魔術(shù)一般的變成了規(guī)則的形狀。可當(dāng)我們自己上手時(shí)，情況就不怎么樂觀了，用四不像來形容我們的作品，真是不能再貼切了。

　　中午，一段休閑時(shí)間過后，我們觀摩了兩段關(guān)于海洋的影片。海底的奇妙令我們咂舌，科學(xué)家們精密的探索技術(shù)更是讓大伙兒都嘆為觀止。時(shí)間不知不覺就溜了過去，我們即將迎來最為神秘，在這所學(xué)校里投資也是最大的課程——航海課。

　　在3D的駕駛艙里，我們化身為一艘艘形式各樣的船，行駛在風(fēng)險(xiǎn)各異的海面上。駕駛艙隨著船只一搖一晃，當(dāng)真是身臨其境。八十分鐘的課，卻比學(xué)校里四十分鐘還顯得短暫。夕陽西下，返程的號角也漸漸吹響。

　　而這幾節(jié)讓人興趣盎然的課，將永遠(yuǎn)留在我的心里。

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇24

　　每當(dāng)我看到那張鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，那次實(shí)踐便又清晰地浮現(xiàn)在我眼前，它使我從中明白了一個(gè)道理。

　　提起那次實(shí)踐，還得從兩年前的一個(gè)星期二……

　　那是一個(gè)陽光明媚的日子。下午，操場上便熱鬧起來——學(xué)校一年一度的陶藝大賽就要開始了。

　　我也帶著我的工具胸有成竹地走進(jìn)了比賽現(xiàn)場，在家了，我已經(jīng)用自己的陶泥練了很久了，今天終于可以大展身手了。哇！參加比賽的人可真多呀。操場上到處都是同學(xué)們的身影，看類，我是拿不到獎(jiǎng)了�？吹竭@情景，我的心緊張得如那起伏的波濤，一下又一下地拍打著我滿載信心和希望的紙船，企圖把它吞沒。我快要灰心喪氣了。

　　正當(dāng)我在希望與失望的門檻上徘徊時(shí)，媽媽的話又在我耳邊響起：無論遇到什么困難，你都一定要相信自己！

　　“無論遇到什么困難，一定要相信自己……”我念叨著：“對！我還沒有試過，怎么知道自己會失敗呢？無論遇到什么困難，我都一定要相信自己！”于是，我努力使自己平靜下來，深呼吸了一口，沉著地走到了比賽位置前，做好了準(zhǔn)備。在賽場上，我將自己的心融入陶泥中，全神貫注地完成比賽作品。當(dāng)別人已經(jīng)完成了作品，倒數(shù)著比賽時(shí)間了時(shí)候，我并沒有像她們一樣。我則是抓住每一分，每一秒的時(shí)間修改著自己的作品，盡量讓它最完美。

　　比賽時(shí)間到了，我長長地舒了一口氣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在一旁注視只我作品的評委老師，正滿意地點(diǎn)著頭。

　　我走出比賽現(xiàn)場，望著蔚藍(lán)的天空，露出了微笑。

　　第二周的星期一，比賽結(jié)果出來了。我的心提到了嗓子眼兒，豎起了耳朵，靜靜地聽著，因?yàn)榇箨?duì)輔導(dǎo)員宣布的將是我個(gè)人的“申奧”結(jié)果。“杜茂瑜同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)！”大隊(duì)輔導(dǎo)員話音剛落，我立即興奮地跳了起來，一張鮮紅的獎(jiǎng)狀送到了我面前……

　　從這次實(shí)踐中，我明白了：做任何事，不管遇到什么困難，只要自始至終相信自己，努力去克服困難，就一定能成功！

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇25

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，全體師生去實(shí)踐基地學(xué)習(xí)。

　　我們乘著校車，到了實(shí)踐基地，路上，我非常難受，因?yàn)槲視炣�，本來到了�?shí)踐基地我就想吐。過了一會，就慢慢緩過來了，心里就舒服多了。首先第一個(gè)項(xiàng)目就是做洗手液，老師把我們?nèi)�班同學(xué)按組分開，把杯子發(fā)到我們每個(gè)同學(xué)的手中，將杯子里灌進(jìn)半杯水，并在黑板上寫下做洗手液的步驟，讓我們知道做洗手液的過程。然后老師把做洗手液需要用的材料都放進(jìn)我們的杯子里，拿筷子攪一攪。在攪的過程中，慢慢的有水泡從杯子的底部上升到水面上，攪的時(shí)間長了，可以感覺水變成了粘稠狀，用筷子挑一下，就可以把杯子里的液體挑起來。老師依次看了我們的實(shí)驗(yàn)成果，有的同學(xué)做的比較成功，而有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)則因?yàn)槟承┓矫娴脑�因做的并不是很好。老師將一些同學(xué)做的比較好的一些實(shí)驗(yàn)成果收集起來，放進(jìn)一個(gè)大的塑料瓶里，然后對我們說：“讓我們把這些做的比較好的洗手液帶回學(xué)校里，讓學(xué)校的同學(xué)們享受一下我們的實(shí)驗(yàn)成果。”時(shí)間過的真快，一會到了吃飯的時(shí)間，吃飯也有一個(gè)活動(dòng)，那就是自己做餛飩。老師將餛飩皮和餡兒放在桌上，然后教我們怎么包，我們開始包了。大家手真利索，很快就包好了，吃過香噴噴的飯后。大家有滿懷自信的做了下一個(gè)項(xiàng)目。我們在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的努力下，實(shí)驗(yàn)做的非常成功。老是總結(jié)了我們一天的表現(xiàn)，還表揚(yáng)了我們。稍后我們坐車回到了校園。

　　在這一天的實(shí)驗(yàn)中我學(xué)到了眼前沒有難題，只要你肯努力，還有做事將究團(tuán)體合作。這種活動(dòng)讓我們通過活動(dòng)來上我們學(xué)到知識，我很支持這樣的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇26

　　暑假了，我去外婆家完成任務(wù)去了。這次任務(wù)讓我懂得了農(nóng)民伯伯干活非常累，也非�？唷�

　　我對外婆說了這次是作業(yè)，外婆便答應(yīng)了。她讓我去鋤一塊很硬的地，讓我感受一下鋤地的辛苦。

　　我拿著鋤頭讓外婆帶路走了。

　　我看見了一塊很干的地，就問：“外婆，是這塊地嗎？”“是的，你開始吧！”

　　鋤頭真重�。∥移疵�把鋤頭舉起來，舉過頭頂，又使勁“砸”下去。這地真是硬！�。∥艺驹谠�地絞盡腦汁地想辦法。突然，想出了一個(gè)辦法。我飛快地往外婆家里跑。拿了一桶水，又跑了回來，并且全部澆在了泥土上。我舉起鋤頭，剛“砸”下去時(shí)，覺得輕松多了�！霸摇钡较旅鏁r(shí)，感覺就不一樣了。原來水太少，下面還沒有呢！我趕緊跑回去，拿了一次又一次，接著我舉起鋤頭，繼續(xù)“砸”地。這泥土硬是不聽話，到處亂飛。我就叫外婆教我。外婆示范過后，我就知道了。我把鋤頭砸下去后，再收一下，土就松了。

　　后來，天越來越熱了，我的汗都滴到了泥土上。我不想干了。外婆對我說：“干活當(dāng)然要干完才行�！甭犃送馄诺脑挘�我馬上又干了起來。到后來，我就想：快好了，后面隨便“砸”幾下就行了。我就把鋤頭往泥土上隨便砸了幾下，這下不但泥土飛來飛去，還是一大塊一大塊的飛來飛去。留下的也只不過是幾塊小小的泥塊而已。我還得把大塊去撿回來，好好的弄。我想：我得好好的弄，這樣只會越來越慢，而不是越來越快。這些大塊泥土太難弄了，怎樣才能把她弄松呢？這是個(gè)問題。有了，可以用有木頭的那一邊弄�。�

　　很快，幾塊大塊泥土就被我解決了。我再一次的把這塊地翻了一回，就扛著鋤頭，拿著水桶回到外婆家去了。

　　這次雖然非常累，也非�？啵�我卻非�？鞓�！

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇27

　　記得在事件的第四天中，上了我們期盼已久的廚藝課。

　　當(dāng)時(shí)，我們是7人一組，組長是于晨輝，作為一個(gè)組長的他，他總是任勞任怨，有什么辛苦的活兒也都是他自己承擔(dān)。

　　我們走進(jìn)廚藝課教室時(shí)，我們充滿了期待、興奮與緊張。

　　老師說：我們要學(xué)會炒菜和包餃子。這些東西對于我來可真是小菜一碟啊!在家里，媽媽總是讓我來做這些。這時(shí)感受到了媽媽對我在這一方面的良苦用心。

　　老師說先把肉切好。當(dāng)切肉時(shí)，我們爭先恐后的搶著，怕自己沒有切肉的機(jī)會。

　　老師又讓我們把青椒洗好后，掰成小塊放到盤子里，肉也是放在盤子里。

　　老師又把餃子餡兒和已經(jīng)活好了的面發(fā)了下來，那包餃子也是我再熟悉不過的了。我一把拿起了面向媽媽教我一樣的做著。小面塊兒很快就已經(jīng)揪好了。

　　然后我有一把拿起搟面杖，又像媽媽教我一向的做著，我的第一個(gè)面皮兒做好了，我的組員們紛紛的說我搟的好、搟的圓。

　　過了不久，一組張一碩也跑過來幫助我們包餃子，我們二組當(dāng)然很高興了，而張一碩也就因?yàn)檫@件事背上了叛徒名號。

　　我們組包的很是開心

　　過了一會兒，一中的老師、領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)タ次覀儼�的餃子，那些老師一步一步的教我們包，很是耐心�?/p>

　　餃子包好了，我的腰好酸好累，頓時(shí)我想到了我的父母，在上完一天班回到家時(shí)，還要做飯，他們一天下來真的好累呀!

　　接著，在老師的一聲命令下，我們又開始忙著炒菜了，當(dāng)時(shí)我們組都想去炒菜，我、張一碩、楊文東、以及組長于晨輝都想去。我和張一碩擔(dān)心他倆男生做不好，而他們還非要炒，我們也沒有辦法只好讓他們倆不靠譜的男生上了。他們在炒菜時(shí)，我們也很擔(dān)心，怕他們不會炒。俗話說：萬事開頭難，他們上來就做的不好，我們更加擔(dān)心，說我們來，他們又不。所以還是讓他們來吧。煮餃子也是如此。

　　他們在炒菜時(shí)，把鹽又放多了，炒的有一點(diǎn)咸，但還是很好吃。餃子很好，就有一個(gè)露了。

　　不管怎么樣，我們還是吃到了同學(xué)親自做的可口飯菜

　　在這一次看似簡單的實(shí)踐中，我收獲到了許多，而最重要的還是第一次體驗(yàn)到了父母的辛苦，父母日復(fù)一日的工作著，在工作的同時(shí)也在為我們無私地奉獻(xiàn)著

　　我真的要感謝這次的實(shí)踐，因?yàn)檫@次實(shí)踐讓我懂得了父母不在的時(shí)候我應(yīng)該怎么照顧自己，從各個(gè)方面來說，我都有很大進(jìn)步

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐作文 篇28

　　以前，我經(jīng)常挑食�？蛇@次實(shí)踐讓我改了這個(gè)挑食的壞毛病。

　　這次，我去了外婆家種田。太陽在頭頂上照著，讓人感到炎熱難當(dāng)。外婆拿來了秧苗，我和弟弟一人拿一捆到各自的“領(lǐng)地”去插秧。我們用手挖出一個(gè)坑，然后把秧苗插到地里去。

　　太陽公公在天上高高的照著，我們在田里辛苦地插秧。我們就按照剛才的方法這樣一根一根的插秧苗。天氣實(shí)在是太熱了，快把我烤焦了，汗水濕透了衣服，可太陽公公毫不留情，使勁的散發(fā)著熱量，強(qiáng)大的陽光使我睜不開眼睛，只能沒瞇著眼插秧。

　　我們雖然很用心了，但是我們插出的秧苗歪歪扭扭。外婆說：“你們這樣種可不行，以后種出的稻谷不均勻�！蓖馄胚�說要我門重新種。外婆這樣說弟弟可沉不住氣了說：“這是我們辛辛苦苦種出來的，為什么要我們重種呢？”我悄悄跟弟弟說：“沉住氣，誰叫我們是來體驗(yàn)的呢！”哎，只好頂著烈日重重了。

　　正當(dāng)我們熱得發(fā)慌時(shí)，天空下起了傾盆大雨。我和弟弟歡呼起來，我們趁這時(shí)趕忙種，終于在雨停止之前種好了。外婆對我們種的很滿意。

　　這次體驗(yàn)讓我知道了每一粒米都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們要珍惜每一粒米。