凝聚作文600字（精選68篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的凝聚作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　凝聚作文600字 篇1

　　凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的集體；凝聚愛(ài)心，才會(huì)有和諧的社會(huì)；凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)理想……

　　上了初中以后。有一次，我發(fā)高燒，臥床不起，媽媽十分擔(dān)心，看著溫度計(jì)，“啊”媽媽臉發(fā)白的喊了起來(lái)。然后背著我，在傾盆大雨中等著巴士，巴士來(lái)了，媽媽踏了上去，地板發(fā)出了長(zhǎng)鳴，好像在為世人的困惑苦難發(fā)出了感嘆。

　　媽媽背著我在巴士里，幾乎所有的位置都坐滿(mǎn)了人，媽媽看到了一位座位，立刻背著我坐下了，而我，坐在媽媽的大腿上。我總覺(jué)得不好意思，老想著找一個(gè)座位坐下，但是每一個(gè)座位都滿(mǎn)人，當(dāng)我回頭看的時(shí)候，有位姐姐向我瞪眼，讓我直啰嗦。后望向窗外的蒙蒙細(xì)雨。

　　不久后，有一對(duì)老夫婦上了車(chē)，沒(méi)有座位，只好站在座位旁，他們看起來(lái)年齡十分大，滿(mǎn)臉都是一層一層的皺紋。突然，巴士顫抖了一下，老夫婦都有些站不穩(wěn)，媽媽見(jiàn)狀，站了起來(lái)，背起我，對(duì)老夫婦說(shuō)：“坐我這吧！我無(wú)所謂。”“謝謝”老夫婦說(shuō)。“媽媽”我生氣地說(shuō)�！昂⒆�，樂(lè)于助人，自己也十分開(kāi)興呀！再說(shuō)了，你也不想看見(jiàn)他們?cè)谲?chē)上發(fā)生意外吧！”媽媽解釋說(shuō)。我環(huán)視了一遍，在車(chē)上的車(chē)上的乘客都低下頭來(lái)，好像在反省自己�！白�我這吧！”一個(gè)聲音清脆的喊道，我回頭一看，正是那位等著我的姐姐，“坐我這吧！”一位聲音沉重的中年人喊道�！白�我這吧！”“坐我這吧！”乘客們都紛紛讓座，那對(duì)老夫婦都十分感動(dòng)。巴士從冷淡無(wú)畏的風(fēng)趣中變成了有滋有味的情感，媽媽的讓座十八十中涌出了‘讓座潮’。我也深深受益。

　　凝聚，使人們和諧生存的源泉；凝聚，也是人們團(tuán)結(jié)的源泉；凝聚，更是人們創(chuàng)造和諧社會(huì)的必要前提！

　　凝聚作文600字 篇2

　　海為何如此浩瀚？因?yàn)樗�容納了多少被遺棄的水滴，它是愛(ài)心的凝聚；水為何會(huì)穿透磐石？因?yàn)樗�日�?fù)一日將力量積攢，最終爆發(fā)，將磐石穿透，它是力量的凝聚。而神六、神七的升空，能說(shuō)是一個(gè)人的功勞嗎？不，這是多少代人智慧的凝聚的結(jié)晶。所以凝聚是一種向心力，是一切偉大的象征。

　　凝聚愛(ài)心

　　前幾月，我市血液供給站A型血告急，向全市號(hào)召獻(xiàn)血，隨之響應(yīng)者無(wú)數(shù)，穩(wěn)中有降獻(xiàn)血站獻(xiàn)血者絡(luò)繹不絕，使之庫(kù)存劇增，我想，這些定能挽回許多生命吧！

　　在汶川地震后，我國(guó)各界人士聞之都紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心，正常營(yíng)業(yè)的各類(lèi)工廠，紛紛停下手頭的工作，抓緊時(shí)間趕制各類(lèi)救災(zāi)物資，并在第一時(shí)間送往災(zāi)區(qū)，在短短幾十天內(nèi)，災(zāi)區(qū)各類(lèi)物資基本齊全，而且各省市也開(kāi)始對(duì)口支援災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建……這諸多幫助，愛(ài)心都凝聚于災(zāi)區(qū)，凸顯了人性的光輝。凝聚愛(ài)心可以促進(jìn)社會(huì)的和諧，使人性得到升華。

　　凝聚力量

　　我想，大家都拔過(guò)河吧！在實(shí)力懸殊不大時(shí)，大家使出全身之力，共同朝著一個(gè)方向努力，將力量凝聚到一起，那么，這支凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍就一定能獲勝，這一簡(jiǎn)單的事例告訴我們什么？那就是只有凝聚力量，才能克服困難，取得成功。

　　在物理上來(lái)講，用一個(gè)表面積小于另一個(gè)表面積的甲乙兩個(gè)木塊，同用50牛的力向兩個(gè)相同的橡皮泥打去，比較陷入的深度，則結(jié)果一目了然，一定是表面積較小的甲所打的橡皮泥陷的深。這同樣說(shuō)明，只有凝聚的力量，才是強(qiáng)大的。

　　凝聚智慧

　　縱觀近幾十年來(lái)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的名單，大多都是團(tuán)體獲得，而個(gè)人獲此殊榮的寥若晨星�，F(xiàn)在，人們已經(jīng)深深地了解到一個(gè)人閉門(mén)造車(chē)是行不通的，只有多人智慧的摩擦，思維的碰撞，才會(huì)產(chǎn)生更具深度的智慧的火光。所以，一個(gè)更符合現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的真理漸漸浮現(xiàn)出來(lái)：凝聚智慧，實(shí)現(xiàn)理想！

　　凝聚，是廣義的，生活與學(xué)習(xí)中，只要能夠做到凝聚，便能夠散射出那人性美好的光輝，強(qiáng)大個(gè)人的力量，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

　　凝聚作文600字 篇3

　　雨啊，淅淅瀝瀝的下，滋潤(rùn)萬(wàn)物，你圖什么？陽(yáng)光啊，普照大地，帶來(lái)溫暖，你圖什么？小草啊，襯托鮮花，裝點(diǎn)自然，你圖什么？老師啊，辛勤教學(xué)，白了秀發(fā)，您又圖什么？

　　與您朝夕相處，卻不能體會(huì)你的良苦用心，成績(jī)不好被您教導(dǎo)幾句，卻被我們記為“罵”，無(wú)心犯錯(cuò)被您拍拍腦袋，被我們記為“打”。你的幾句好意，卻被我們記為“惡言”�！�…老師，你是為了什么？

　　幾次夜深人靜，無(wú)意間經(jīng)過(guò)你的窗前，燈光還閃爍著，地上投著人影，抑制不住好奇的心情，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是您拖著疲憊的身軀，認(rèn)真地批趕作業(yè)，一本、兩本、……桌上左角的本子少了，右角的又多了，一疊一疊，我看不見(jiàn)您那慈祥的臉龐了，幾絲銀發(fā)在燈光下隱隱作亮，耀眼著，觸動(dòng)著我的心。

　　可曾記得那堂語(yǔ)文課，您眉飛色舞地講著課，我們都仗著您的溫柔，開(kāi)著差，走著神，您提出問(wèn)題，卻無(wú)人回答您，您的怒火最終爆發(fā)，身子弱的您便倒下了，我們都不知所措。

　　幾天過(guò)后，您又來(lái)給我們上課了，您依然那么認(rèn)真，盡量使課堂精彩。隨后不知從誰(shuí)口中得知，您因?yàn)槟羌�事把孩子流掉了，我們都震驚了，都心酸、愧疚了，因?yàn)槲覀�，您喪失了一次做母親的機(jī)會(huì)。我們多想每個(gè)人都向你道歉，可看到您對(duì)我們微笑，話(huà)到嘴邊又說(shuō)不出口了。

　　點(diǎn)點(diǎn)往事，凝聚著您的愛(ài)，您圖什么？您只圖把畢生的知識(shí)都傳授與我們，您只圖我們能做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

　　干凈的教室凝聚著您對(duì)學(xué)生純潔的愛(ài)，學(xué)生一播播的離開(kāi)，您的愛(ài)卻從未減少，一直凝聚在教室里，凝聚在學(xué)生的心間。

　　凝聚作文600字 篇4

　　夕陽(yáng)徐徐地從遠(yuǎn)方西沉，余暉灑滿(mǎn)了萬(wàn)里長(zhǎng)空，一抹又一抹的色彩凝聚在一起，映在土地上，匯聚成了寧?kù)o、祥和的畫(huà)卷。我站在夕陽(yáng)的余暉中，凝望著這一凝聚美的自然，一件件歷史往事涌上心頭，泛起陣陣感動(dòng)……

　　幾千年前，北魏。

　　他，不知從何處得來(lái)一本《水經(jīng)》，潛心研究后深覺(jué)其不足完整，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)三十多年的修訂之路。走遍，大江南北；看盡，江河湖海；找全，源頭活水。終于，一本著作誕生了——《水經(jīng)注》。

　　酈道元，為地理事業(yè)傾注一生。一本書(shū)凝聚了他青春年華，凝聚了他畢生夢(mèng)想，凝聚了他全部心血。

　　一千年前，宋朝。

　　蘇家誕生了一位男嬰，他很快踏上了仕途。他正準(zhǔn)備報(bào)效祖國(guó)，施展拳腳時(shí)，卻陷入了“烏臺(tái)詩(shī)案”中，一再被貶，可他并沒(méi)有對(duì)朝廷失望，走到何處都造福一方百姓。如水亦如火的性格鑄就了他在宋詞上的輝煌成就。

　　蘇軾，一個(gè)名垂千古的才子。豪放的詩(shī)詞凝聚了他的才華橫溢，凝聚了赤子之心，更凝聚了他對(duì)坎坷的豁達(dá)胸懷。

　　幾十年前，新中國(guó)。

　　當(dāng)認(rèn)清新中國(guó)科技落后的事實(shí)后，他不顧阻攔，毅然從美國(guó)赴華。以科學(xué)家的身份，投身中國(guó)航天事業(yè)和軍事力量。在他的帶領(lǐng)下，一批又一批的科學(xué)家讓中國(guó)從一無(wú)所有到躋身強(qiáng)國(guó)之林。

　　錢(qián)學(xué)森，中國(guó)導(dǎo)彈之父。“兩彈一星”的研發(fā)凝聚了對(duì)祖國(guó)的一腔熱血，凝聚了中華巨龍的成功崛起，凝聚了一個(gè)民族努力拼搏的精神。

　　夕陽(yáng)沉下了山，黃昏在青天中一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。凝聚，就像是一股力量，直刺長(zhǎng)空的力量，經(jīng)歷史長(zhǎng)河的洗滌，終成為人類(lèi)史上璀璨的明珠。

　　凝聚作文600字 篇5

　　霧起云涌，天灰雨蒙，廣州被白銀雨滴點(diǎn)綴了一番又一番，這雨剝削少許新春的活力，凝聚一股道不盡的憂(yōu)愁。

　　“外邊下雨了，今天就不要出門(mén)了。”

　　“爸，那媽呢？”

　　……

　　正午時(shí)分，雨早早地退下，遺留一路濕地，帶回了濕漉漉的媽媽。媽媽疲憊地拖著一大黑色塑料袋，從門(mén)口挪了進(jìn)來(lái)，雨點(diǎn)潤(rùn)濕了她枯黃開(kāi)叉的頭發(fā)。她無(wú)力地癱在沙發(fā)上，軟趴趴的像一條鯰魚(yú)，雨水賤她一身狼狽。媽媽紅腫的手撐著支起腰來(lái)，肩頭因承了巨擔(dān)而豎直垂下，可憐的上半身就像樹(shù)下粗藤蜷起的秋千，搖搖擺擺。塑料袋提手勒在她的指尖，煞白的勒痕讓我看見(jiàn)若干麻木的血細(xì)胞，都在外皮組織下奄奄一息了。滿(mǎn)滿(mǎn)的泥濘玷污了媽媽的靴子，連鞋更也被蹭壞了，雨水打濕了靴筒，木黃的皮料，一天里白黃相間，那是媽媽最?lèi)?ài)的……

　　不知不覺(jué)，垂簾的窗紗與窗外景融為一體，薄薄的透過(guò)簾，看見(jiàn)一層層紗在輕輕的滑下，悄悄的，悄悄的，悄悄的，但我還是觀察到它了，柔和得讓我心動(dòng)。

　　我急忙迎上前把東西提上了桌，一團(tuán)凌亂間無(wú)意瞄到袋里肥碩的牛腩，還有蘿卜，八角……懵懂中才想起，考試前的我錯(cuò)過(guò)家里的牛雜大餐而悶悶不樂(lè)，不知道媽媽是否在實(shí)現(xiàn)她再做一次的承諾，也不知道這東湊西拼的材料是怎樣精挑細(xì)選的，只曉得這購(gòu)財(cái)?shù)膰逋疽欢ê芾�，而且很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我更知道，我再次奪取了母親歲月的光華，使她愈顯滄�！�…

　　水珠劃過(guò)窗臺(tái)，沉沉地墜落，一會(huì)兒雨便淅淅瀝瀝地，滴滴答答響起。我的心頭漸漸漲起咸咸的潮汐，摻起的浪花，狠狠地濺在我臉蛋上。

　　雨停了又起，起了又停，反反復(fù)復(fù)地巡回隨機(jī)，每一次回味著不一樣的感覺(jué)。愛(ài)即是愁。母親對(duì)我的愛(ài)，付出了她光彩的年華。

　　此刻，我讀懂了雨聲里凝聚著的親情，和那陣愛(ài)的意境。

　　凝聚作文600字 篇6

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的興致還意猶未盡，緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)生活便悄然開(kāi)始。

　　在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班級(jí)獲得的每份榮譽(yù)，都是與同學(xué)們的辛苦付出分不開(kāi)的。每個(gè)同學(xué)潛心寫(xiě)稿，每位運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，送稿的同學(xué)不停息的來(lái)往于班級(jí)與主席臺(tái)之間。我們的榮譽(yù)，雖薄薄的一張紙，卻凝結(jié)著每位同學(xué)的智慧，匯聚成班級(jí)的力量，帶領(lǐng)我們更好的向前。

　　在新一周開(kāi)始之際，班主任為我們上了一堂意味深遠(yuǎn)的班會(huì)課。以美猴王的故事為線(xiàn)索，娓娓道來(lái)，為我們闡釋了深刻的道理。處在這個(gè)時(shí)段的我們，是青春懵懂的少年，在求學(xué)的道路上，更要腳踏實(shí)地；處在這個(gè)時(shí)段的我們，是無(wú)知沖動(dòng)的少年，在生活學(xué)習(xí)中，要能體會(huì)到父母之愛(ài)與老師之情的包容。處在這個(gè)時(shí)段的我們，更需要學(xué)會(huì)從本我到超我的升華，和從莽撞到沉穩(wěn)的超越。要我們學(xué)會(huì)的東西還有很多，希望我們每位同學(xué)，假使不能做蓋世的齊天大圣，也要做自己的超級(jí)英雄。

　　一直以來(lái)，我們都想擁有一張真正意義上的班級(jí)合照，在那個(gè)微涼的午后，陽(yáng)光灑進(jìn)操場(chǎng)的一角，似乎是為了等待我們，不忍離去。

　　那一抹金黃，映照在每個(gè)同學(xué)的笑臉上，格外燦爛。那群人兒，在陽(yáng)光輕撫下，洋溢著青春的靈動(dòng)氣息，格外美好。

　　這一周，我們正在策劃我們的班刊。班刊，是展示一個(gè)班級(jí)文化的首選，班刊的第一期也就變得尤為重要。任務(wù)分配在每位同學(xué)的身上，有總策劃征集所有稿件并審閱的總編輯，有協(xié)助策劃排版的副編輯。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督和收稿，每位同學(xué)都要拿出自己的得意之作。每位同學(xué)都對(duì)班刊以及之后的學(xué)習(xí)生活懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。

　　一個(gè)半月的時(shí)光悄然溜走，雖然只留下了一些零散的繾倦的回憶，但是對(duì)于九班的意義卻是非同小可的。它帶給了我們勇往直前的動(dòng)力，和再創(chuàng)佳績(jī)的信心。相信在即將到來(lái)的期中考試中，同學(xué)們都會(huì)有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

　　凝聚作文600字 篇7

　　愛(ài)很濃很濃……

　　——題記

　　有一份愛(ài)一生一世不求回報(bào)——母愛(ài)，有一個(gè)人一生一世值得你愛(ài)——母親。母親給予我的愛(ài)凝聚在送來(lái)的大包小包，里面裝的不是衣服，是母愛(ài)！衣服穿在我的身上，卻暖在我的心里，真的很暖很暖……

　　我們這里很冷，你那邊呢？我們這里下雨了，你那邊呢？秋雨綿綿的下著，唱著一首悲傷的歌，讓我不得不想起母親，在這個(gè)思緒萬(wàn)千的季節(jié)，回憶是唯一溫暖的。我想起了以前和母親一起說(shuō)笑的時(shí)光，那時(shí)我依偎在母親的懷抱里，母愛(ài)把我包圍得很緊很緊，下雨天，是母親再替我增衣服。如今，還是一樣的天空，一樣的天氣，但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，母親已經(jīng)不在我身邊了，為了學(xué)習(xí)，我只能離開(kāi)帶著回憶離開(kāi)母親。周?chē)�的風(fēng)，刮著；周?chē)�的雨，下著，風(fēng)刮進(jìn)了我心中，雨下進(jìn)了我心中，我的心很冷很冷。同學(xué)的母親都來(lái)給他們送衣服，母親，你呢？我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，眼淚里凝聚著我對(duì)母親的埋怨，莫名而來(lái)的怒意使我摔爛了母親買(mǎi)給我的杯子，視線(xiàn)越來(lái)越模糊。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)身影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她在雨中提著兩個(gè)袋子，看得出她很疲勞，周?chē)�的風(fēng)好像不廢絲毫力氣就可以把她吹倒一樣。她離我越來(lái)越近，這次我看清楚了，她就是我心中一直期望的人——母親。我奔向母親，任憑風(fēng)吹雨打，但是我的心很暖很暖。母親是來(lái)送衣服的，但是母親已經(jīng)感冒了，原來(lái)，我們這邊很冷，你那邊更冷；我們這邊下了雨，你那邊也下了雨。我的眼淚再次不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，送來(lái)的衣服雖然穿在身上，但是卻暖在心中……

　　送來(lái)的衣服凝聚著母親的愛(ài)！母親啊，你是雨露，我是禾苗，除了你，誰(shuí)能滋潤(rùn)我干枯的心靈？！

　　凝聚作文600字 篇8

　　我記得一個(gè)小故事：一群螞蟻在森林中遇到火災(zāi)，無(wú)法逃生，眼看著那熊熊烈火的逼近，那些螞蟻內(nèi)心心急如焚。就在此時(shí)，它們選擇了互相抱在一起，形成一個(gè)球體，迅速地滾到了一塊安全的土地上。當(dāng)然，圍在外面的螞蟻全部都被燒焦，里面的則平安無(wú)事。這個(gè)小故事，小的不能再小，它確詮釋了團(tuán)結(jié)，詮釋了凝聚，詮釋了在我們身邊偉大無(wú)私的愛(ài)。

　　如果說(shuō)，要打個(gè)比方，一個(gè)家的關(guān)系。那我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出，我是那些成功獲救的螞蟻，而父母卻是那些英勇的“犧牲者”。

　　大雨傾盆而下，下的如此蒼涼，如此氣勢(shì)洶洶。果然，路上行人怕了，從人山人海的街道，變得人少的可憐�？墒悄潜寂艿膬蓚�(gè)背影確印在了這幅畫(huà)面。

　　我發(fā)高燒了，爸爸抱起我，沒(méi)拿傘就直接奔到了外面，跑向醫(yī)院。媽媽緊跟其后，為我和爸爸撐起那把藍(lán)傘。其實(shí)我從小就知道媽媽的體力不好，上次好不容易答應(yīng)我陪我去晨練只跑了兩步就說(shuō)不行，可現(xiàn)在確堅(jiān)持了下了，右手吃力的撐傘，而左手卻插在腰邊，口中不停地喘氣。那時(shí)的我，靜靜地聽(tīng)著爸爸心跳的聲音，越來(lái)越快，越來(lái)越快。微弱的路燈的燈光灑在被雨打濕的路面，那個(gè)夜，那條街，留下的是爸爸媽媽急促的腳步聲。

　　緩緩睜開(kāi)雙眼，撲面而來(lái)的藥水味，每一秒的點(diǎn)滴聲。左手已插上了輸液管，冰涼，無(wú)一絲溫暖，而右手的手背，暖暖的，被握著，循著一看，是媽媽的手，而爸爸確是緊摟著媽媽?zhuān)瑑扇丝吭谝巫由�，眉頭緊鎖，仿佛一有什么動(dòng)靜，馬上會(huì)被驚醒的樣子，讓我的手遲遲不敢動(dòng)�？粗�那兩人，不由得閉上了眼睛……

　　爸爸加?jì)寢尲游遥�才是一個(gè)家，這就是凝聚。

　　凝聚作文600字 篇9

　　話(huà)說(shuō)，什么小小的力量都會(huì)凝聚成一股大大的力量�！�—題記

　　幾個(gè)月前，學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)還是如期舉行了。班上大多數(shù)同學(xué)都參加了“50米迎面接力”。我們班的體育本來(lái)就差，我也沒(méi)有對(duì)此抱多大希望，頂多是盡力而為就行了。我沒(méi)有想過(guò)我們會(huì)得獎(jiǎng)更沒(méi)有想到我們會(huì)是第一。

　　那天下午，天有些陰沉。我們來(lái)到跑道上，跑道旁邊站滿(mǎn)了觀看接力賽的同學(xué)，都在為自己班的同學(xué)鼓勁，整個(gè)操場(chǎng)像炸開(kāi)的鍋。很快就輪到我們班了。雖然我們班體育不好，但大家還是互相轉(zhuǎn)告到時(shí)候一定要盡力，什么都不要管，只管往前沖……

　　槍聲打斷了我們的絮絮叨叨，此刻，每個(gè)人的心都懸了起來(lái)，看到一個(gè)同學(xué)沖過(guò)來(lái)，就使勁喊著“加油”，要是其他班的同學(xué)掉棒了，我們就開(kāi)始緊張了，害怕這種事情發(fā)生在自己班上。輪到我了，接過(guò)對(duì)方送過(guò)來(lái)的接力棒，緊緊握住，拼命狂跑起來(lái)，周?chē)�的景物模糊了，唯有那一聲“加油”，清晰的回蕩在耳邊，唯有那團(tuán)結(jié)的力量化成了一股力量，讓我不停地邁動(dòng)著雙腳，加快速度……中途還有幾個(gè)同學(xué)掉棒了，即使我們心里著急，到了嘴邊都成了：“沒(méi)關(guān)系，加油，趕上去……”或許這團(tuán)結(jié)的力量真的很大。我們心中那渴望贏得比賽的勝利凝聚成了團(tuán)結(jié)。

　　最終我們不僅沒(méi)有輸，還得了比賽的第一名。得知這個(gè)消息，全班的沸騰了。我們歡呼著、興奮著。這一些都是因?yàn)槲覀冃闹行⌒〉牧α磕�聚成了團(tuán)結(jié)了��！

　　“千里之堤潰于蟻穴”。雖然螞蟻小，可那是一會(huì)螞蟻，當(dāng)成千上萬(wàn)的螞蟻的力量凝聚在一起是，那就是“威力無(wú)比”的。當(dāng)我們帶著大家凝聚的團(tuán)結(jié)走下去時(shí)，就會(huì)感到前又一股無(wú)形的力量支持著你，勇往直前。

　　這就是凝聚起來(lái)的團(tuán)結(jié)。

　　凝聚作文600字 篇10

　　愛(ài)與被愛(ài)有時(shí)都很簡(jiǎn)單，甚或僅僅凝聚在一個(gè)芒果上。

　　那天，同往常一樣，我拖著疲憊的身體回到家。打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱中安靜的躺著一個(gè)大芒果，旁邊還放著一張字條：“兒子，芒果記得吃�！�

　　字雖然很少，但是卻能感受到絲絲的愛(ài)意。我拿出芒果放在書(shū)桌上，便開(kāi)始了學(xué)習(xí)。

　　不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她看到桌子上的芒果，又叮囑我一句：“芒果要記得吃。”說(shuō)完，又匆匆的又離開(kāi)了家。

　　時(shí)間悄然到了十一點(diǎn)，我伸了伸懶腰，看見(jiàn)了芒果。我拿起芒果，仔細(xì)的端詳，這個(gè)芒果青里透著紅，煞是可愛(ài)，我使勁嗅了嗅，還真香啊。還是把它留給媽媽吧，媽媽更愛(ài)吃芒果。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一個(gè)紙條：“媽媽?zhuān)�芒果記得吃�！?/p>

　　第二天，放學(xué)回家后，我打開(kāi)冰箱，那個(gè)芒果卻還躺在冰箱里。只不過(guò)紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽和你一塊分享！”我笑了，因?yàn)槲蚁胂笾鴭寢尶吹轿业募垪l肯定很幸福，我幸福了，因?yàn)槲荫R上就要和媽媽分享這個(gè)芒果了！

　　可晚上，媽媽因?yàn)榧影鄾](méi)有回來(lái)，于是我又把紙條上的內(nèi)容換了：“媽媽?zhuān)�芒果再不吃就壞了，記得你要吃了它哦！�?/p>

　　第三天，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我看了看冰箱里的芒果，再不吃就真的快壞了！但我還是沒(méi)吃，因?yàn)槲艺娴南牒蛬寢屢黄鸱窒怼?/p>

　　第四天晚上媽媽回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了，媽媽幸福地把我叫醒，說(shuō)要和我分享冰箱里的芒果，可打開(kāi)冰箱，拿出芒果，皮還依然鮮美而且冰涼，可里面已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)！但我和媽媽都沒(méi)有表現(xiàn)出遺憾，因?yàn)槲覀兒孟褚呀?jīng)分享過(guò)了！

　　我們笑著彼此是個(gè)大傻瓜，但我們依然很幸福，因?yàn)槟且炎兞速|(zhì)的芒果其實(shí)就是愛(ài)的凝聚！

　　凝聚作文600字 篇11

　　從剛剛成為集體的默默無(wú)語(yǔ)，到如今同窗之間的友誼，默契，從剛剛跨入教室的幼稚，天真，到如今，塑造跑到上整齊的“一二一”，兩度春秋，彈指一揮間，大家以凝聚成一條，朝氣蓬勃的江河。

　　初生的凝聚

　　學(xué)校是另一個(gè)社會(huì)，它會(huì)有豐富多彩的生活。還記得我們經(jīng)歷的第一次考驗(yàn)，是廣播操比賽。班主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)這次比賽的重要性，我們也明白，贏得比賽，需要靠每一個(gè)人。只要大家心往一處使，“愚公移山”的神話(huà)便會(huì)重演。在經(jīng)歷十多天的艱苦練習(xí)后，我們站在綠茵場(chǎng)上與別班一決高下。大家的努力獲得了回報(bào)，當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀張貼在后墻上時(shí)，我曾默默地凝視過(guò)它，我能感受到大家的火熱的心跳。

　　寒風(fēng)的洗禮

　　二零一五年的新年鐘聲即將敲響，一年一度的元旦大聯(lián)歡，拉開(kāi)了帷幕。上面催節(jié)目催的緊，文藝委員，很是焦急。同學(xué)甲挺身而出，向班主任保證：“不僅要有節(jié)目，節(jié)目還得獲獎(jiǎng)！”他選拔出來(lái)十個(gè)小伙子，廢寢忘食地抓住一切機(jī)會(huì)來(lái)排練。正是冬天最寒冷的時(shí)候，尤其是五，六點(diǎn)時(shí)，寒風(fēng)襲過(guò)皮膚，就像被針扎了一樣的疼。他們都要在如此的天氣條件下，做出動(dòng)作。有一次我舉著音響，他們要進(jìn)行彩排。不到一分鐘，手就通亮的像被太陽(yáng)曬過(guò)的柿子。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，308的舞蹈隊(duì)，滿(mǎn)載而歸。他們的成功離不開(kāi)對(duì)班級(jí)的摯愛(ài)，他們的成功離不開(kāi)，班上其余所有人的支持。

　　308，你的團(tuán)結(jié)，激情，拼搏，向上，讓我愛(ài)上了你。革命征途千萬(wàn)里，同志仍需努力！讓我們把凝聚留住，把團(tuán)結(jié)留住，做一只不鳴則已，一鳴驚人的雄鷹！

　　凝聚作文600字 篇12

　　凝聚在心中的可以是豪情壯志，讓生命激起波瀾壯闊的浪花；凝聚在心中的也可以是智慧與力量，讓勇氣在面對(duì)挫折時(shí)油然而生；凝聚在心中的也許只是希望與信念，讓即便弱小的生命，也可以盛開(kāi)幸福的花朵。

　　時(shí)光荏苒，也就是幾十個(gè)字的時(shí)間，秋姑娘就如約而至了。大雁排成“人”字形往南飛，空氣中彌漫著果子成熟的芳香，人們臉上掛著豐收的喜悅。就在這樣的日子里，一個(gè)女孩，把她珍貴的郁金香的種子連同路邊撿來(lái)的一�；ǚN，埋在了自家花盆枯葉下的泥土里。她想，這是這粒小花種最好的歸處吧。

　　風(fēng)雪輪流擊打著玻璃窗，漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，太陽(yáng)終于肯露出笑臉了，女孩又可以在樓下的花園里玩耍了。她不時(shí)地抬起頭，仰望自家窗臺(tái)上那盆已經(jīng)結(jié)出花骨朵的郁金香，雖然看不到，但那可愛(ài)的樣子，還是讓女孩開(kāi)心地笑出了聲。

　　在女孩細(xì)心的呵護(hù)下，那珍貴的郁金香終于怒放出美麗的花朵。然而，就在郁金香的旁邊，一株小鳳仙也蓬勃地生長(zhǎng)出來(lái)，捧著臉笑著。有那么一瞬間，女孩迷惑了，哪里來(lái)的這么旺盛的水仙花。慢慢地，她想起來(lái)了，想起那個(gè)秋天里，她不經(jīng)意埋下的那粒拾來(lái)的花種。女孩明白了，自己原想把這弱小的種子埋藏，可是，它用第二年的陽(yáng)光激勵(lì)自己，用凝聚在心中的希望與信念激勵(lì)自己，勇敢地萌出新芽，努力地開(kāi)出花朵…

　　過(guò)了幾天，鳳仙花被移到更大的花盆里，原來(lái)的盆太小了，容不下這可敬的生命。

　　那女孩就是我。在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天過(guò)后，一粒種子教會(huì)我可以失望但不可以絕望。

　　一粒種子，能讓凝聚在心中的希望與信念開(kāi)出一朵花。人生的路漫漫，如讓希望與信念在心中扎根、生芽，用汗水澆灌并開(kāi)出花朵，生命必會(huì)絢爛多彩。

　　凝聚，讓生命花開(kāi)更美麗……

　　凝聚作文600字 篇13

　　是誰(shuí)一直默默地在背后關(guān)心你，注視你？是誰(shuí)在你失意的時(shí)候給你力量和溫暖？又是誰(shuí)一直用愛(ài)來(lái)呵護(hù)你？正是她，我們的母親。

　　世界上最偉大無(wú)私的愛(ài)，我想就是母愛(ài)了，母親對(duì)我們的愛(ài)總是那么的偉大！

　　母愛(ài)像一碗白米飯，米飯的白色顯示了母愛(ài)的凡而不俗，米飯的馨香則表現(xiàn)了母愛(ài)的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無(wú)味，細(xì)細(xì)嘗來(lái)，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年，那默默無(wú)聞，不求回報(bào)的愛(ài)滋潤(rùn)著我，哺育著我。

　　記得那還是小學(xué)發(fā)生的事情，那時(shí)的我還不會(huì)騎自行車(chē)，看到同齡的孩子都會(huì)騎了，心里很是著急。于是我和爸爸相約在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午來(lái)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始學(xué)的我，很笨，總是掌握不好方向，總是摔倒，經(jīng)過(guò)爸爸的教導(dǎo)和自己的努力我終于學(xué)會(huì)了。

　　我興奮的把媽媽叫下樓，迫不及待的向她展示我的成果。我懷著激動(dòng)的心情坐上了車(chē)，腳踩上了踏板，出發(fā)，剛開(kāi)始我小心翼翼的慢慢騎著，到后來(lái)飛速的前進(jìn)，就在這時(shí)，因?yàn)轵T的太快，我在一個(gè)拐彎處摔了下來(lái)。鼻子摔流血了，腿也摔了一個(gè)大口子。媽媽看到后二話(huà)不說(shuō)背起我就往醫(yī)院跑，媽媽跑到醫(yī)院已經(jīng)汗流浹背，媽媽趕緊找到醫(yī)生為我做了治療，因?yàn)橥瓤p了針無(wú)法走路，媽媽很辛苦的背著我回了家。每天送我去上學(xué)，接我放學(xué)。很細(xì)心的照顧我，直到我身體康復(fù)。

　　通過(guò)這件事，我明白了母愛(ài)的力量與偉大，那個(gè)怕影響我學(xué)習(xí)而不看電視的她，那個(gè)總是把最好東西給我吃的她，那個(gè)在學(xué)習(xí)上和生活上教育我?guī)椭�我的人，所有這些小事都凝聚著您的愛(ài)啊。母親您辛苦了，您對(duì)我付出的愛(ài)太多太多，您受的苦也太多，讓我無(wú)以回報(bào)啊。

　　做不了什么的我們，唯有珍惜所凝聚，才會(huì)有親情的撫慰。母愛(ài)帶著一種說(shuō)不出的溫暖，滋潤(rùn)于心。

　　凝聚作文600字 篇14

　　老師曾說(shuō)，春的自然是有靈性的，它們奉獻(xiàn)給自然的是春的芬芳，把美凝聚在一起。我也似懂非懂地聽(tīng)著，只陶醉于浮現(xiàn)在眼前秀麗的柔美中。

　　今兒，正值初春，還透著點(diǎn)涼，我便早起，沿著那條遍地梨花的小徑，迎著灌滿(mǎn)整片樹(shù)林的春風(fēng)，蕩著細(xì)碎的花瓣，望著那剛吐露芬芳的玉苞兒，也就不知不覺(jué)地走入了春的世界。平生第一次看見(jiàn)花瓣雨，就立馬被那殘缺的白所折服，口中不禁涌出了優(yōu)美絕倫的“梨花枝頭春意鬧”，或許，詩(shī)人也被這宛若云霞的美景給沉醉了吧！

　　一個(gè)偶然的轉(zhuǎn)身，便看見(jiàn)了一個(gè)微低的枝頭，上面怒放著幾朵梨花，它正與春共享著它的幽香。我走過(guò)去，用鼻子輕觸它潔白的面頰，��！那是一股醉人的、沁人心脾的清香。我游蕩在花的世界里，感受春的意境。

　　偶爾春風(fēng)從枝丫里頑皮地?cái)D過(guò)，它邁著輕盈的步子，打著旋兒，與花共舞。到處是點(diǎn)點(diǎn)的白光，伸手想接住它，它卻借助春風(fēng)的大手悄然隱去，不留痕跡。

　　轉(zhuǎn)眼，早晨了，天卻不急著亮，像在焦急地等待著什么。不出所料，一股勁風(fēng)襲來(lái)，天上便下起了蒙蒙細(xì)雨，像牛毛，似花針，隨著風(fēng)飄忽不定。雨絲把花瓣壓到地面，地上便白茫茫的一片。帶著雨絲虔誠(chéng)的祝福，掛著感動(dòng)的淚珠，心甘情愿地完成了花瓣一生的宿命。我漫步在這細(xì)雨中，傾聽(tīng)著大自然的心聲。老師也曾說(shuō)，春是自然的凝結(jié)，千山萬(wàn)水才凝結(jié)出這詩(shī)情畫(huà)意的一片。

　　那么，要多少花瓣雨才能覆蓋住一片山頂？花瓣那樣?jì)尚。�柔柔的從空中飄落，可它卻飄滿(mǎn)了整條小徑，熏醒了春的暖意。

　　美哉！花與春下，是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。盡情吐露著春的芬芳。

　　凝聚作文600字 篇15

　　俗話(huà)說(shuō)“獨(dú)木不成林”，此處的道理著實(shí)深刻。一棵樹(shù)會(huì)隨風(fēng)搖曳，一片林卻使風(fēng)暴望而卻步。凝聚之強(qiáng)大，便是如此。

　　“宣傳欄是班級(jí)的臉面”這句話(huà)聽(tīng)得太多，卻反而沒(méi)什么實(shí)感。加入板報(bào)組后的每一次活動(dòng)都?xì)v歷在目：確定主題，總體分格，標(biāo)題設(shè)計(jì)，搜索內(nèi)容，細(xì)節(jié)處理——一切井井有條，從未有所差錯(cuò)。我們作為一群熱愛(ài)藝術(shù)的同窗共聚一堂，心中裝著的卻不止線(xiàn)條與圖形的幻化，還有一種責(zé)任，一種“愿不負(fù)眾人所望”的意志。而這一切根本無(wú)需銘刻，就已沉淀在我們心里。責(zé)任的力量，在此凝聚。

　　我并不記得那次春游的日期，卻永遠(yuǎn)記得活動(dòng)結(jié)束前的那一幕。鄰班的小女生原因不明被擠入水中，“救援”工作的范圍卻不僅限于三十余人。不少同年級(jí)學(xué)友上前幫忙，噓寒問(wèn)暖，完全不像在對(duì)待與自己素不相識(shí)之人。那幅畫(huà)面所呈現(xiàn)的是跨越一切隔閡的關(guān)懷，是那“一方有難，八方支援”的力量。關(guān)懷的力量，在此凝聚。

　　對(duì)于天生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人們來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作并非任何時(shí)候都受重視——但當(dāng)面對(duì)集體榮譽(yù)，放下個(gè)人得失卻顯得那么簡(jiǎn)單。兩次籃球比賽彰顯的不止體育精神，還有“眾人拾柴火焰高”的團(tuán)結(jié)之力。平日略帶個(gè)人主義的同學(xué)甘為保障勝利而傳球，有人整場(chǎng)未攻一球只為給他人保駕護(hù)航。當(dāng)某同學(xué)意外負(fù)傷，勝利耀眼的色澤瞬間淡去，不論球場(chǎng)上是“敵”是“友”，此時(shí)所有人更像屬于同一個(gè)集體，如同家庭。我們見(jiàn)證的不只是一場(chǎng)球賽，更是一種集心一處、全力拼搏的無(wú)私。集體的力量，在此凝聚。

　　一滴水的力量微不足道，千萬(wàn)滴水卻匯成茫茫汪洋；一個(gè)人的力量不值一提，億萬(wàn)人民卻足矣排山倒海。凝聚之強(qiáng)大，便是如此。

　　凝聚作文600字 篇16

　　水象征純潔，石卻代表頑固。

　　石頭看見(jiàn)晶瑩的水滴從檐下跌落，石頭帶著欣賞的微笑觀望，而水滴仍沉迷在下落時(shí)的美麗意境中。石頭卻明白水滴那令人悲嘆的結(jié)局。石頭不想讓泥土無(wú)情地奪走水那一身晶瑩的光，于是，石頭很快地移動(dòng)到水滴下落的地方。以為可以跟水滴相依相偎。

　　水滴見(jiàn)石頭，便問(wèn)："你是哪位啊，丑八怪？"

　　石頭說(shuō)："我是你的歸宿。"

　　水滴答："丑八怪，我的歸宿是泥土而不是你。"

　　石頭誠(chéng)懇地說(shuō)："我知道我丑，也不敢奢望與你長(zhǎng)相廝守，只希望用一生去守護(hù)你，保護(hù)你。"

　　水滴驕傲地說(shuō)："丑八怪，你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我才不要每天對(duì)住一個(gè)怪物。"

　　石頭深深地嘆了口氣，但他仍沒(méi)有死心，總是在自己給自己假象，心想水滴一定是在試他是否真心喜歡她才那樣絕情吧！

　　誰(shuí)料水滴更加生氣了。水滴狠狠地敲打石頭。石頭還是傻傻的接受水滴的考驗(yàn)。

　　終于，石頭的心被水滴打碎了，他徹底地絕望了。但石頭還是希望在他離開(kāi)之時(shí)水滴能回望他一眼。

　　讓石頭更痛心的是，水滴還得意地說(shuō)："看你滾不滾。"

　　在飽受水滴的沖擊，本該很頑固的心，已變得脆弱了。

　　最后，石頭脆弱的心靈實(shí)在承受不住了，最后，石頭暈倒了······

　　當(dāng)一次暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，強(qiáng)勁的烈風(fēng)，把虛弱的石頭吹醒了。當(dāng)石頭睜開(kāi)那朦朧的眼睛，他模糊的看見(jiàn)泥土已做好倉(cāng)皇逃跑之勢(shì)。石頭知道泥土一走，水滴將會(huì)連落腳的地方也沒(méi)了，一定會(huì)很傷心！

　　于是石頭拖著他疲憊不堪而又沉重的身體，頂著烈風(fēng)的侵襲，來(lái)到了水滴以前滴落泥土的地方。

　　凝聚作文600字 篇17

　　凝聚是無(wú)數(shù)水滴匯成的大海，是無(wú)數(shù)星辰拼成的天幕，是無(wú)數(shù)詞藻連成的詩(shī)篇。——題記

　　關(guān)愛(ài)、凝聚、情誼

　　哪位生病的同學(xué)已離開(kāi)學(xué)校多久？同學(xué)總會(huì)在心里不時(shí)的想起。缺了一份子的班級(jí)里總是縈繞著沉悶的氣息。為了給生病的她一份關(guān)愛(ài)與支持，同學(xué)們籌劃著募捐活動(dòng)。紅色的小箱子放在講臺(tái)上，每一個(gè)人都朝箱子里投去鼓勵(lì)，希望她能盡早康復(fù)，希望她能盡快回家。無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)被納入了這個(gè)小箱子里，教室里只凝聚著愛(ài)的氣息。

　　或許每個(gè)同學(xué)送去的只是薄薄的祝福，但大家的愛(ài)凝聚在一起變化為沉甸甸的情誼。

　　凝聚，是大家送給伙伴的關(guān)愛(ài)。

　　鼓勵(lì)、凝聚、動(dòng)力

　　冬至，期末也隨寒潮而來(lái)，席卷著學(xué)校。同學(xué)們的肩沉了沉，手中的筆只與紙面擦出更快的節(jié)奏，總不愿給老師給父母失望的成績(jī)單。但自己的成績(jī)?cè)谶@危急時(shí)刻仍像飄飛的蒲公英，行走在白茫茫的空間里。直到那天清晨，老師輕輕拍拍自己的頭，笑著說(shuō)：“老師相信你的！”堅(jiān)定的聲音傳進(jìn)了心里，把沉睡已久的斗志喚醒了，而老師暖暖的笑意把冬天的世界點(diǎn)染出無(wú)限生機(jī)。

　　或許老師只說(shuō)了淡淡一句，但她給予的鼓勵(lì)凝聚在我心頭就化為一股動(dòng)力。

　　凝聚，是老師贈(zèng)給學(xué)生的一份關(guān)懷。

　　堅(jiān)持、凝聚、成功

　　在我心里，長(zhǎng)跑總是一項(xiàng)巨大的工程。因?yàn)楹ε侣�長(zhǎng)的跑道總是望不見(jiàn)盡頭，害怕身旁的同伴與我擦肩而過(guò)。但是只從那次長(zhǎng)跑考試后，我便懂得只要堅(jiān)定信念定會(huì)超越自我，目標(biāo)在不遠(yuǎn)的前方，用堅(jiān)持就能尋找到。

　　或許只是一次小試，可卻讓我尋找到了人生的真理。凝聚腳步，就堅(jiān)定了信心。

　　凝聚，是面對(duì)目標(biāo)時(shí)的堅(jiān)定。

　　一點(diǎn)水滴，一顆星，一句話(huà)，一次考試，只要被凝聚，就會(huì)鑲上不同的含義。

　　凝聚作文600字 篇18

　　路過(guò)這家小吃店，才想起許久沒(méi)吃那面煲，肚子發(fā)出“咕咕”的叫聲，踏進(jìn)那陌生而又熟悉的小吃店，叫了一碗刀削面煲。

　　還記得上初中那會(huì)兒，每每晚自習(xí)回家，父親都問(wèn)我有沒(méi)有吃飽。那是的自己一點(diǎn)也不煩父親的嘮叨，說(shuō)：“有點(diǎn)餓，我想吃面煲�！庇谑歉赣H每次都買(mǎi)面煲給我吃。

　　一天晚上，下起了大雨，我從學(xué)校出來(lái)，像往常一樣和父親肩并肩走回家。

　　昏黃的路燈模模糊糊，看不真切，行人匆匆從我身邊擦過(guò)。走向家的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)父親盡量把傘向我這邊傾斜。一時(shí)之間竟不知說(shuō)什么好。

　　“在學(xué)校吃飽了嗎？”父親開(kāi)口問(wèn)道。

　　“唔……”本想不說(shuō)沒(méi)吃晚飯，可肚子卻受不了，胃微微有些疼痛，于是，開(kāi)口說(shuō)道：“爸，我沒(méi)吃晚飯。”終究，兒女沒(méi)有父母那樣愛(ài)得無(wú)私，父母無(wú)論多餓都不會(huì)說(shuō)餓，而兒女卻不一樣。

　　“這怎么行！”父親有些生氣，“快吃點(diǎn)東西。”

　　“唔……”我發(fā)出一個(gè)鼻音，不知怎樣回答父親。

　　“我去買(mǎi)面煲吧�！备赣H說(shuō)。

　　父親把我送回家，又折回幫我去買(mǎi)面煲，在家門(mén)口，想了許久，我猶豫地開(kāi)了口：“爸，路上小心……”父親像兒時(shí)一樣揉揉我的發(fā)絲，笑了笑。時(shí)針慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心越來(lái)越焦急，外面又冷又下雨，這樣的鬼天氣來(lái)回折騰，準(zhǔn)會(huì)生病�！芭��！遍T(mén)打開(kāi)了，父親轉(zhuǎn)身脫下那雙滿(mǎn)是雨水和泥巴的鞋，一身衣服都濕透了。當(dāng)父親將那熱乎乎的面煲放到我手中，我愣住了，那一刻，我熱淚盈眶。

　　“快吃吧，面都涼了�！备赣H說(shuō)。

　　“哦。”望了望那面煲，夾起一點(diǎn)，嚼著，咽下。眼淚無(wú)聲地流下，淚水很苦，很澀。

　　面里有父親的味道，讓我細(xì)細(xì)品嘗。

　　凝聚作文600字 篇19

　　望著這個(gè)路口，望著這棵樹(shù)，讓我想起了您――我的太奶奶。

　　記得在民國(guó)時(shí)期，太爺爺就被抓去當(dāng)兵了。那時(shí)，您挺著大肚子準(zhǔn)備要到您的舅舅家投靠他們生活。到了您舅舅家，他們一家人對(duì)您很不好，讓您吃不飽，穿不暖；讓您整天在他們的叱罵聲中過(guò)日子；甚至讓剛不滿(mǎn)五歲的爺爺下地干活。但畢竟是寄人籬下，您只能睜一只眼閉一只眼。每每有空時(shí)，您就帶著爺爺去路口站著等待，等待您日思夜想的那個(gè)人……

　　您十年如一日地等待。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是寒風(fēng)呼嘯，您始終等著……

　　現(xiàn)在，我們已是四代同堂。爸爸和叔叔也都成家立業(yè)了。您總喜歡跟剛滿(mǎn)三歲的妹妹說(shuō)：“等你太爺爺回來(lái)了，你要叫他哦！我們?nèi)ヂ房诘人�，免得他回�?lái)找不到回家的路了！”然后拉著妹妹的小手，帶她去路口。

　　于是，每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，總有一個(gè)老人拉著一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小女孩，在那村路口蹣跚地走著……

　　三年前，您的眼睛看不見(jiàn)了。您還是堅(jiān)持要到路口等太爺爺回來(lái)。爺爺生氣地對(duì)您說(shuō)太爺爺早已逝世了，回不來(lái)了！聽(tīng)到這句話(huà)，您便板著一張臉，不說(shuō)話(huà)，也不吃飯。爸爸拗不過(guò)您，便不得不陪您到路口等待……

　　去年，您帶著對(duì)太爺爺?shù)乃寄钅�默地走了…�?/p>

　　后來(lái)，我偶然發(fā)現(xiàn)村路口邊居然長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)。它正挺著筆直的身體，目不轉(zhuǎn)睛地望著遠(yuǎn)方……

　　望著這個(gè)路口，望著這棵樹(shù)，使我想起了您――我的太奶奶。我明白這個(gè)路口就是您等待的見(jiàn)證，這個(gè)路口凝聚著您對(duì)太爺爺?shù)乃寄�。而那棵�?shù)不僅凝聚了您的等待與思念，它也將一直替您等下去……

　　凝聚作文600字 篇20

　　夜空中最亮的那顆星，或許不是最大的，但因?yàn)槟�聚了太多的�?zhí)著，太多不變的信念，所以才閃耀于夜空中，成為了最亮的那一顆。

　　夏日里響亮的蟬鳴，凝聚著蟬畢生的夢(mèng)想。蟬小的時(shí)候，一直生活在黑暗的地下，看不見(jiàn)光明，終日只能與泥土爬蟲(chóng)為伴。但蟬并沒(méi)有因此放棄自己的夢(mèng)想，它在黑暗中靜靜地等待著，幻想地面上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，凝聚著信念。它與樹(shù)根生活在一起，以樹(shù)葉為食，但這并不是它想要的。它想要在樹(shù)枝上感受陽(yáng)光的燦爛，夏風(fēng)的溫暖，想要對(duì)著藍(lán)天歌唱，終于，它鉆出了泥土。它看著地面上的一切，激動(dòng)著，幸福著。終于，它站在樹(shù)枝上，唱出了生活在地下時(shí)用心血和夢(mèng)想交織的歌曲，它拼命地唱著，唱著，在生命的最后完成著一只蟬畢生的心愿，畢生的輝煌。夏日里一聲聲響亮的蟬鳴，凝聚著蟬畢生的夢(mèng)想。

　　黑夜中飛蛾撲火的悲壯，凝聚著蛾最后的追求，蛾與蝴蝶不同，它總是在夜晚出現(xiàn)，用黑暗掩蓋自己肥碩的身軀和短小的翅膀。但當(dāng)蛾初見(jiàn)那一簇明亮而溫暖的橘黃時(shí)，便被深深吸引住了，此后，它每晚都在尋找著火。它著了魔似的尋找著，情不自禁地朝它飛去，可往往卻被窗子攔住，只能一次又一次無(wú)力的撞擊著窗，渴望著火的溫暖，火的明亮。終于有一天，它飛向了火！這一次不再有窗的阻攔，它離那抹光明越來(lái)越近，它感受到了火的溫度，它義無(wú)反顧地投身于它的懷抱，與它共舞著。這一沖，凝聚著蛾最后的渴望，最后的追求。熾熱和痛苦將它包圍，那又何妨？這一刻，她早已等待許久。它的身軀在火中毀滅，它的靈魂在火中升華。黑夜中那飛蛾撲火的悲壯，凝聚著蛾最后的追求。

　　夏日蟬鳴凝聚著夢(mèng)想，飛蛾撲火凝聚著追求，任何的凝聚都是美好的，因?yàn)槁�長(zhǎng)的等待最為了短短的一瞬，又怎能不輝煌？

　　凝聚作文600字 篇21

　　“一根木棍易折斷，十根木棍折不斷”。似乎自古以來(lái)，世人都會(huì)下意識(shí)想起這句話(huà)。而一次轉(zhuǎn)折，讓一些人改變了這樣的看法。

　　網(wǎng)上曾傳過(guò)一些惡搞視頻，大概內(nèi)容是一人在向他人講述“十根木棍折不斷”道理時(shí)，另一個(gè)人卻折斷了十根木棍，讓那人目瞪口呆。而這些故事，開(kāi)始改變了大家對(duì)團(tuán)結(jié)的看法。

　　團(tuán)結(jié)真的很重要嗎？或者說(shuō)，團(tuán)結(jié)有什么壞處嗎？

　　團(tuán)結(jié)當(dāng)然有一定的壞處，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的人們會(huì)某人或某物產(chǎn)生依賴(lài)性，我們上語(yǔ)文課時(shí)，回答老師提的問(wèn)題可為小組加分，所以很多組的差生就會(huì)把希望寄托在優(yōu)生身上，而自己什么都不準(zhǔn)備。一旦老師抽到他們，他們就會(huì)讓小組扣分了。而且，這樣懶散下去，不僅會(huì)讓他們得不到提升，還會(huì)讓他們養(yǎng)成惰性和依賴(lài)性。

　　團(tuán)結(jié)難道一定很壞嗎？總不能一直特立獨(dú)行吧？

　　當(dāng)然，團(tuán)結(jié)并不一定是壞的，可是，并不是幾個(gè)人在一起就是團(tuán)結(jié)，真正的團(tuán)結(jié)，應(yīng)該是心意相通。我們班里時(shí)常會(huì)有一些爭(zhēng)執(zhí)，之前就因?yàn)闅v史老師在課上的一個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致課后兩大“幫派”在爭(zhēng)論這個(gè)問(wèn)題。雙方戰(zhàn)事兇猛，互不相讓�？墒牵�其中一“幫派”的人因意見(jiàn)不合，開(kāi)始了“內(nèi)斗”，最終“戰(zhàn)”敗。這一“幫派”的人到后面被人淪為笑料，誰(shuí)叫他們“打仗”還“內(nèi)斗”呢？

　　如果團(tuán)結(jié)總是會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，那么該怎么辦呢？

　　之前我看過(guò)一本書(shū)里的主人公給了我很大的啟發(fā)，他向自己隊(duì)的隊(duì)員說(shuō)：“如果你害怕給團(tuán)隊(duì)拖后腿，那你要做的，應(yīng)該是變強(qiáng)大，而不是害怕�！笔前�，團(tuán)結(jié)不僅是心意相通、目標(biāo)一致，還有對(duì)他人的關(guān)心和理解。

　　實(shí)力強(qiáng)橫是可以敵得過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但一定敵不過(guò)實(shí)力強(qiáng)橫、卻又團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。只有像水一樣，真正地和隊(duì)友“凝聚”在一起，才能最大限度地提升自己的能力。

　　凝聚作文600字 篇22

　　瞬間凝聚永恒。也許它不是最美的，但至少是實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，歷久彌香。

　　——題記

　　我的肩上漸漸伸出兩只翅膀，徐徐地，伸展開(kāi)來(lái)。清風(fēng)吹過(guò)，我隨風(fēng)起舞，在風(fēng)中翩飛，猶如落下的絕美花瓣。我想，現(xiàn)在，我是一只蝴蝶。

　　我飛過(guò)一樹(shù)繁花，是櫻花。風(fēng)微微吹過(guò)，便下起一陣櫻花雨�；ò暧朴骑h下，留下唯美的身影。聽(tīng)說(shuō)，這叫櫻吹雪。我蕩漾其中，享受著這粉紅色的雪花。自古至今，不知已有多少文人騷客惋惜于櫻花短暫的生命。是啊，櫻花的花期很短；但人們不知，不論花期再長(zhǎng)，她們總會(huì)委于塵土，只要美麗過(guò)，燦爛過(guò)，花開(kāi)一瞬，足矣。

　　——櫻花綻放的瞬間，凝聚著永恒。她們，以?xún)?yōu)美的姿勢(shì)見(jiàn)證了花的生命價(jià)值。

　　我飛過(guò)汨羅江畔，煙雨朦朧。江邊一個(gè)清瘦的背影踽踽獨(dú)行，枯瘦的背影似乎有著竹簫般的憂(yōu)郁清苦。他獨(dú)自吟著：“世人皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”頃刻。濤聲驚起，浪花起伏，一派隱逸中，那背影逐漸遠(yuǎn)去。我知道，在那瞬間，他投江了。也許，只有冰冷的江水才能沖淡他的痛苦孤獨(dú)。我知道，那位寂寞的君子叫屈原。他為一個(gè)亡去的國(guó)家而殉。只要盡忠盡力，他無(wú)怨無(wú)悔，人生一世，足矣。

　　——屈原投江的瞬間，凝聚著永恒。他，以悠遠(yuǎn)的背影實(shí)現(xiàn)了人的生命價(jià)值。

　　我靜靜地?fù)u曳著翅膀。有人說(shuō)，蝴蝶是花的鬼魂，回來(lái)尋找永恒。我想，我找到了。那一一遠(yuǎn)去的瞬間，雖逝，猶在。那是世人永恒的美，歷久彌香。

　　我笑了。有時(shí)，瞬間即為永恒。

　　而有時(shí)，永恒只是瞬間。

　　凝聚作文600字 篇23

　　翻開(kāi)那一本本散發(fā)著濃厚墨香的厚重史冊(cè)，上面書(shū)寫(xiě)著各個(gè)歷史偉人的功勛與過(guò)往，里面的字字句句無(wú)不凝聚著一種偉大的思想與精神，縱使歲月輪轉(zhuǎn)、變遷，也亙古不變！

　　杜甫，你所寫(xiě)的詩(shī)篇多為寫(xiě)實(shí)，書(shū)寫(xiě)了封建社會(huì)下人民們生活的疾苦；書(shū)寫(xiě)了各種戰(zhàn)事發(fā)生后的慘狀，書(shū)寫(xiě)了晚唐時(shí)國(guó)家的衰落之象。當(dāng)時(shí)的你，正如《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中所寫(xiě)，只身居住在一間破敗的茅屋中，可一陣狂風(fēng)襲來(lái)，一下子就卷跑了屋頂上本來(lái)就為數(shù)不多的茅草，刮落到了地上。一些無(wú)知的的兒童在嬉戲之時(shí)拾走了茅草，而你卻只能無(wú)奈地嘆息，在那“屋漏偏逢連陰雨”的境況里，卻還在為日夜掛念的國(guó)家深深擔(dān)憂(yōu)著，書(shū)寫(xiě)下了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古佳話(huà)。你對(duì)國(guó)家深深的擔(dān)憂(yōu)化作了滲透著血與淚的詩(shī)篇，你那字字凝重的詩(shī)句里，凝聚著對(duì)國(guó)家和百姓的愛(ài)！

　　魯迅，你可謂是現(xiàn)代中國(guó)的“民族魂”，你用一支筆，一張紙化為尖銳的武器，猶如一把把利劍，撕毀那些人性丑陋的面紗，從不向惡勢(shì)力與惡人低頭，而是一如既住地去指出社會(huì)上的傷風(fēng)敗俗。你看到國(guó)人的病并非是表面上的而是精神上墮落，于是你棄醫(yī)從文，想盡辦法去喚醒當(dāng)時(shí)那個(gè)昏昏欲睡，破敗不堪的中國(guó)。《狂人日記》就直指中國(guó)舊社會(huì)吃人的禮教，令人讀來(lái)無(wú)不為之憤慨！悲哀憤怒的文字中，凝聚著對(duì)國(guó)家深深的愛(ài)！

　　他們的往事無(wú)不露出愛(ài)國(guó)的情懷，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻，何時(shí)何地，必中都會(huì)想到國(guó)家與百姓�！皣�(guó)家”這兩個(gè)字已永遠(yuǎn)印刻到了他們的心中，凝聚成一顆永不褪色的珍珠，在歲月長(zhǎng)河中熠熠生輝。

　　凝聚作文600字 篇24

　　大海，是一滴滴水珠的凝聚；藍(lán)天，是一朵朵白云的凝聚；青山，是一抹抹翠綠的凝聚；而母愛(ài)，則是一個(gè)個(gè)呵護(hù)的凝聚。

　　有的孩子認(rèn)為母親的呵護(hù)是啰嗦，而我認(rèn)為那是愛(ài)的體現(xiàn)。早上“女兒，上學(xué)路上小心點(diǎn)，自行車(chē)騎慢點(diǎn)”十五個(gè)字最能體現(xiàn)母親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)。

　　上一次月考，我的七門(mén)總分還不到600分，拿著試卷，我忐忑不安地來(lái)到了媽媽的跟前。當(dāng)媽媽看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心就像小兔子一樣怦怦直跳，等著媽媽的批評(píng)。然而，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，這是第一次考試，沒(méi)考好不要緊，關(guān)鍵是你要吸取教訓(xùn)，在下次期中考試中，發(fā)揮出你的水平，考出好成績(jī)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中的那塊石頭終于落了下來(lái)，從此，我就下決心在期中考試中一定考好。

　　其實(shí)，生活中許多小的瑣碎的事情都能體現(xiàn)出那濃濃的母愛(ài)。夏天的晚上，我睡覺(jué)是不蓋被子的。時(shí)常我都能聽(tīng)到母親的腳步聲，母親為我蓋上被子，擔(dān)心我感冒著涼。我天生就愛(ài)吃餃子，一頓能吃好幾碗。媽媽有一次包餃子給我吃，我很高興地吃著餃子，而媽媽卻坐在一旁不吃餃子。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這么多餃子，你怎么不吃？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我不餓，我不吃，全給你吃。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很內(nèi)疚地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你也吃餃子�！眿寢屝α�，仍然坐在那里看著我。等媽媽老了，我也要好好孝敬媽媽�(zhuān)�讓媽媽過(guò)上還日子。

　　母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是無(wú)言的。此時(shí)此刻，母愛(ài)的種種表現(xiàn)，將帶給我溫暖，這溫暖凝聚成了醫(yī)生的永恒與美麗!

　　凝聚作文600字 篇25

　　凝聚力可以體現(xiàn)在一個(gè)班集體，凝聚力也可以體現(xiàn)在一個(gè)組。

　　在星期三的下午，我們正在上體育課，而接下來(lái)要面臨的體育活動(dòng)是800米，1000米這是月考的時(shí)候體育要考的內(nèi)容，因?yàn)楦鞣N各樣的原因推遲到現(xiàn)在。而今天下午只要不請(qǐng)假誰(shuí)也逃不過(guò)去800米1000米。女生先跑，隨著老師的一聲令下“跑”我們女生開(kāi)始跑。在跑800米的過(guò)程中，很難受，像是跑在棉花堆里一樣，怎么跑也跑不動(dòng)。堅(jiān)持，哎！終于跑完了。

　　接下來(lái)，是男生跑1000米，可是所有同學(xué)都為這幾個(gè)胖胖的男生所擔(dān)心，擔(dān)心他們跑不下來(lái)，擔(dān)心他們跑的不及格�？墒桥芡甑耐瑢W(xué)和請(qǐng)假的同學(xué)都為還在跑的所有同學(xué)所加油，努力！為什么有一個(gè)組的分總是最高，因?yàn)檫@一個(gè)組課堂積極，作業(yè)高質(zhì)量的完成，高標(biāo)準(zhǔn)，高效率，使他們組的分最高總是第一名。有時(shí)落到的第二名的位置上，這一個(gè)組就課堂積極，作業(yè)認(rèn)真完成，高效率，高標(biāo)準(zhǔn)。塑造成這一個(gè)優(yōu)秀的組，和各個(gè)優(yōu)秀的成員。這一個(gè)組有一個(gè)胖的男生，跑的很慢，他是最后一名，但還是慢悠悠的跑著，這一個(gè)組的所有成員都為他加油，努力！他跑了最后一名，但是他們組并沒(méi)有責(zé)怪他。

　　這一個(gè)組有標(biāo)準(zhǔn)，有效率，課堂積極，作業(yè)認(rèn)真完成，使這個(gè)組成為這個(gè)班最優(yōu)秀的一個(gè)組，這個(gè)組有活力。有自信，有凝聚力。這個(gè)組所具有的有點(diǎn)都是所有組所欠缺的，我們所有組都要向這個(gè)組的一些優(yōu)秀的品質(zhì)學(xué)習(xí)。

　　這一個(gè)組之所以有了這些優(yōu)秀的特點(diǎn)都是從一點(diǎn)一滴所積累而成，因?yàn)楹玫牧?xí)慣是積累的，養(yǎng)成的。

　　凝聚力不只體現(xiàn)在一個(gè)優(yōu)秀的組，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，更體現(xiàn)在每一個(gè)人都具有凝聚力，才能使班級(jí)強(qiáng)大起來(lái)

　　凝聚作文600字 篇26

　　凝聚親情才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友情才會(huì)有溫馨的集體；凝聚愛(ài)心，才會(huì)有和諧的社會(huì)……

　　親情，是與父母天然生成的最自然的親情。天下沒(méi)有十全十美的家庭，也沒(méi)有十全十美的父母。不管我們出生在一個(gè)什么樣的家庭，我們與父母之間的親情是無(wú)法改變的。親情化作水，滴滴凝聚。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖。家里有親人，家中有親情。人們常說(shuō)父母是家庭的支柱，少了其中一人，家就會(huì)散架。是啊，爸媽付出的不只是經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)，還有無(wú)私的愛(ài)��！他們的親情，把家凝聚成一個(gè)整體，失去了親情，家就會(huì)失去生氣。凝聚親情，就會(huì)有幸福的家庭。

　　友情，是對(duì)所有人以誠(chéng)相待，同多數(shù)人和睦相處，和少數(shù)人常來(lái)常往，只跟一個(gè)人親密無(wú)間。友情，并不是僅僅在不幸中才需要朋友，因?yàn)槿艘残枰�朋友�?lái)共同分享快樂(lè)。在一個(gè)集體中，朋友給我們的溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的旅途。在你有困難時(shí)，朋友回出手相助。凝聚友情，就會(huì)有溫馨的集體。

　　愛(ài)心，是一種奉獻(xiàn)。蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時(shí)，也從中得到了醞造蜂蜜的原料；雨水在滋潤(rùn)植物的同時(shí)，也使自己擺脫烏云的束縛；我們?cè)诜瞰I(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，也使自己心靈凈化并從中得到快樂(lè)，也在為創(chuàng)建和諧社會(huì)而努力。在發(fā)生自然災(zāi)害后，人們紛紛為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛(ài)心；看到大家積極奉獻(xiàn)愛(ài)心的舉動(dòng)，我覺(jué)得世界到處充滿(mǎn)愛(ài)，希望災(zāi)區(qū)人民早日重建家園。愛(ài)心永駐心中。凝聚愛(ài)心，就會(huì)有幸福、和諧的社會(huì)。

　　凝聚是水，滴滴成海；凝聚光線(xiàn)，縷縷太陽(yáng)；凝聚時(shí)間，寸寸是金。我們只有凝聚智慧和力量才能戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　凝聚作文600字 篇27

　　如果你給我一滴水，我讓你擁有一片海；如果你賜我一粒石子，我讓你擁有一座山；如果你贈(zèng)我一朵花，我讓你擁有花的海洋……這都是凝聚的力量。凝聚力量，可以在中困境伸出一只援助的手；凝聚情誼，可以在合作中找到正確的方向；凝聚親情，可以在大風(fēng)大浪中找到溫馨的港灣……

　　魏巍曾在他的作品中寫(xiě)到中國(guó)戰(zhàn)士抗美援朝，那些可愛(ài)的戰(zhàn)士們凝聚智慧與力量奮勇前進(jìn)。視死如歸的精神中凝聚著不屈的信念，使朝鮮百姓們?cè)俅慰吹匠錆M(mǎn)新生命的朝鮮，從此，中國(guó)與朝鮮兩國(guó)人民建立了友誼的橋梁。這座橋梁凝聚著友誼、親情，是戰(zhàn)士們用生命做橋墩建起的橋梁，毛澤東主席的兒子也是其中的一份子，在與美國(guó)激烈的戰(zhàn)斗中戰(zhàn)士們通往直前，毛主席愛(ài)子光榮殉職，毛主席悲痛萬(wàn)分，揮筆寫(xiě)下“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還�！边@凝聚了多少中國(guó)百姓的心聲？

　　還記得2008年5月12日汶川大地震嗎？8。0級(jí)的地震毀了多少房屋？無(wú)情地奪取了多少人的生命？但是，汶川人民沒(méi)有放棄，中國(guó)人民同樣沒(méi)有放棄。立即派救援軍機(jī)前往汶川，但是由于余震的連續(xù)，飛機(jī)被迫停在山腳下，護(hù)士們、士兵們、記者們冒著生命危險(xiǎn)翻過(guò)一座座陡峭的山，為災(zāi)區(qū)人民伸出了援助之手，這凝聚了多少中華民族的力量�。∪珖�(guó)各地的人民在家手握遙控器，都想第一時(shí)間聽(tīng)到傳來(lái)的好消息，全國(guó)各地的人們向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)去了食物和水，幫助他們重建家園。

　　“團(tuán)結(jié)就是力量”。凝聚，普普通通的字眼，卻包含了多少關(guān)心與愛(ài)。在生命中不也如此嗎？凝聚智慧，中考時(shí)縱身一躍；凝聚友誼，使自己融入良好的人際交往環(huán)境中；凝聚動(dòng)力，為自己鋪一條光明的道路！

　　凝聚生活的一點(diǎn)一滴，它會(huì)伴我走向成功。

　　凝聚作文600字 篇28

　　有人說(shuō)過(guò)：一滴水只有滴在大海里才不會(huì)干涸。茫茫大海匯聚了多少小溪、大河之水，可它也是由一滴一滴的小水珠匯集而成，對(duì)于水滴來(lái)說(shuō)，凝聚才能生存。

　　每個(gè)人都有十根長(zhǎng)短不一的手指，它們十分柔軟，沒(méi)有多大力氣，可把手指握起來(lái)，就成了拳頭，這就是凝聚，對(duì)于手指來(lái)說(shuō)，凝聚產(chǎn)生力量。

　　一根細(xì)小的筷子很容易就能折斷，可一把筷子就無(wú)論如何也折不斷了，它們團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)更加堅(jiān)韌，這就是凝聚，對(duì)于筷子來(lái)說(shuō)，凝聚使他們更加堅(jiān)韌。

　　要想凝聚力量，首先就要統(tǒng)一目標(biāo)與思想，否則就會(huì)事倍功半。凝聚是成功的前提，一只老虎與一群狼打斗，雖然老虎是獸中之王，兇猛無(wú)比，狼的力量與其相比非常薄弱，但一群狼團(tuán)結(jié)起來(lái)，老虎就力不從心了，結(jié)果可想而知。

　　初中生活開(kāi)始了，我們成為了新的班級(jí)中的一員，新的班級(jí)也需要我們團(tuán)結(jié)，凝聚，我們只有凝聚智慧與力量，每人都為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力，向著同一目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，才能建設(shè)出一個(gè)美好的新集體。

　　在進(jìn)入初中后，第一次學(xué)校組織活動(dòng)——拔河比賽，給我的印象十分深刻，我們班的同學(xué)賽前做了充分的準(zhǔn)備，找到了拔河的要領(lǐng)，比賽開(kāi)始了，我們?cè)谛睦锬�默地念著“加油！加油！”不斷地想：一定要成功！我們有著同樣的信念，心往一處想，勁往一處使，身子向下壓，只�?jiàn)這根凝聚了我們力量和智慧的繩子向我們這邊緩緩移來(lái)，在連續(xù)幾場(chǎng)比賽中，我們披荊斬棘，依靠凝聚的力量取得了第一。

　　凝聚是做任何事的基礎(chǔ)，凝聚才會(huì)成功。

　　凝聚作文600字 篇29

　　有一種感情，沒(méi)有海誓山盟也能直到永遠(yuǎn)，是那人與人之間，他的名字叫——凝聚！

　　凝聚一份親情

　　那是個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，空氣都浮動(dòng)著馥郁的香氣。我眼睛感到發(fā)酸，放下了手頭上的作業(yè)，下樓走走吧！

　　初夏的夜，還是稍稍帶點(diǎn)涼意的，我漫無(wú)目得的走著，突然眼前出現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的背影。

　　是媽媽?zhuān)�是爸爸，他們倆！我跟了上去。

　　爸爸媽媽手牽著手，漫步在草地小路旁�！鞍⑶罚　泵偷拈g，媽咪打了個(gè)寒戰(zhàn)，爸爸停下了腳步，他緊張起來(lái)，把脫下的外套，趕緊的給媽咪披上。只見(jiàn)媽媽又一個(gè)幸福的笑臉，又繼續(xù)前行，我停住了腳步，直到爸媽消失在了我的視線(xiàn)。

　　這是個(gè)清風(fēng)怡人的花季，雖無(wú)梔子花相映，卻久久地問(wèn)道梔子花滲在空中的清香！

　　凝聚一份友誼

　　正直春風(fēng)，我們寫(xiě)作小組第一次去涉獵，不僅僅是開(kāi)闊了視野，而且還收獲了一份友誼。

　　我們坐著船，在逢簡(jiǎn)村得水道上緩緩而行，坐在我身旁的事一位撐船的老伯伯，卻是一個(gè)殘疾人，還有他的粗嗓音。

　　歷史的年輪把他的年顯得滄桑，但他卻是我最贊賞的“導(dǎo)游”，他能言會(huì)道，對(duì)逢簡(jiǎn)村的歷史文化了如指掌，他是我那時(shí)的最親切的朋友。

　　當(dāng)在充斥著歡聲笑語(yǔ)和興奮情緒混雜的.聲音的小船。同時(shí)他，我坐在他的身邊，他在解說(shuō)著周邊的景色，我認(rèn)真地聽(tīng)，仔細(xì)地看著他那無(wú)比清澈的雙眼，民風(fēng)淳樸的聲音，猶如身臨其境，看清了這個(gè)村落的每一處，每一個(gè)人。

　　走過(guò)去了，逢間也無(wú)非是這樣，多了一份淳樸，多了一份友情！

　　它的名字叫凝聚，凝聚在世界上每一處角落，凝聚在人與人之間！

　　凝聚作文600字 篇30

　　點(diǎn)滴的希望？苛刻的事實(shí)？失去信心的我們？這是什么樣的世界，刮著陰冷的風(fēng)…

　　朵朵烏云向大地逼近，狂妄的暴風(fēng)凌亂了枝椏，空無(wú)一人的大街通向何處？孤身一人得我在毫無(wú)目的的徘徊，心里早已被無(wú)助、迷惘所填滿(mǎn)。

　　面對(duì)即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我卻沒(méi)有一絲興奮，因?yàn)椤�同學(xué)們的不團(tuán)結(jié)，隔壁班的嘲笑，老師眼里的失望。

　　“天哪，難道三（6）班是個(gè)破碎的集體，難道我們是無(wú)用的蛀蟲(chóng)，難道我們班‘運(yùn)動(dòng)會(huì)黑馬’的名號(hào)將要?dú)в谝坏﹩�？�?/p>

　　“不！不可以！我們不可以退縮！可是…又該怎么做呢？”

　　幸福的家庭是親情的凝聚，溫馨的集體是友情的凝聚，和諧的社會(huì)是愛(ài)心的凝聚…我想：大概我們也需要凝聚吧。

　　烏云漸漸消散了，狂風(fēng)也越來(lái)越溫柔了，小野花挺直了腰桿，小樹(shù)抽出了新枝，我興奮地跑著，只為…

　　那天，學(xué)校里，我和同學(xué)們說(shuō)了我的想法——凝聚，話(huà)音剛落，教室里傳來(lái)了哭聲，短短的幾句話(huà)竟使同學(xué)們眼里溢滿(mǎn)了淚水，“是的，凝聚，我們需要凝聚，我們‘黑馬’不是好欺負(fù)的。”說(shuō)完，大家一個(gè)個(gè)激動(dòng)了起來(lái)，“對(duì)呀，我們是最強(qiáng)的�！�

　　果然，功夫不負(fù)有心人，在距運(yùn)動(dòng)會(huì)的短短三天的時(shí)間里，我們團(tuán)結(jié)一致，信心百倍，努力練習(xí)，終于，我們結(jié)束了初中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們贏了…贏了…

　　是啊，即使希望是點(diǎn)滴的，事實(shí)是苛刻的，但三（6）班是凝聚的，它使我們變成了一匹真正的黑馬，勇往直前。

　　這是一個(gè)需要凝聚的世界吧！就算天再高又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光…

　　凝聚作文600字 篇31

　　“孩子，過(guò)年了。這是阿姨給你的壓歲錢(qián)，祝你新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步！”

　　這是媽媽最好的朋友，她很小的時(shí)候，阿姨就常帶她出去玩。他打開(kāi)紅包，是三百，她想起了在商店玻璃窗里掛著的那一件白毛衣。那讓人看了感到舒適溫暖又干凈的米白色和那個(gè)黑天鵝的圖案深深地吸引了她，這下好了，可以買(mǎi)下來(lái)了。可是瞬間她又想起了那個(gè)困擾了自己很久的事情，她搖了搖頭，還是算了。

　　“外甥女，新年快樂(lè)！新的一年里健健康康，順順利利的！來(lái)，拿著！”

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　　二百、三百、五百……紅包一個(gè)一個(gè)遞到了她的手里。她笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂(lè)的波紋。幾天前她看中了一款真皮的雙肩背包，她喜歡這款包很久了，曾多次央求媽媽為她買(mǎi)下這款包包�？蓪�(shí)在是價(jià)格不菲，媽媽沒(méi)舍得。這一回，應(yīng)該可以如愿了�？墒撬�又想起了讓她記掛很久的人——-她遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的祖母。

　　她已經(jīng)很久沒(méi)有回老家看望祖母了，她從小在祖母身邊長(zhǎng)大，她關(guān)于童年的大多數(shù)記憶里有祖母慈祥的影子。她時(shí)常能想起祖母的眼睛，那雙曾經(jīng)被歲月的滄桑深深埋藏了的眼睛里，似乎有一絲光彩閃過(guò)，那光彩流轉(zhuǎn)著，似乎回到了一個(gè)純真無(wú)邪的童年。祖母喜歡跟別人將過(guò)去的事，所講述的那一切，似乎就發(fā)生在昨天。她很想念祖母，她想起祖母拄著拐杖望站在村口向遠(yuǎn)方望去的孤獨(dú)的樣子，就會(huì)難過(guò)的落淚�？墒牵�她學(xué)習(xí)這樣緊張，每天都因功課忙得不可開(kāi)交，又怎么去看望她呢？

　　祖母走路不便，又喜歡熱鬧。她決定用收到的壓歲錢(qián)為她老人家買(mǎi)一個(gè)輪椅，這樣她出行會(huì)方便很多吧。

　　她看向窗外，仿佛看到了黃昏下，祖母坐在輪椅上，在村口的大樹(shù)下微笑著。那笑容里凝聚著一個(gè)孩子簡(jiǎn)單而又執(zhí)拗的心愿。

　　凝聚作文600字 篇32

　　愛(ài)與被愛(ài)有時(shí)很簡(jiǎn)單，甚或僅僅凝聚在幾個(gè)蝦頭上。在我小時(shí)候，每當(dāng)吃蝦時(shí)，媽媽總是會(huì)把蝦頭拗下來(lái)，把鮮美的蝦肉留給我吃，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭。那時(shí)的我，不懂什么叫愛(ài)，還以為媽媽特別喜歡吃蝦頭呢。

　　有一次，我在幼兒園吃中飯，飯里有蝦，蝦是多么的香啊，我正準(zhǔn)備吃時(shí)，想起了媽媽?zhuān)瑡寢屍綍r(shí)都是把最好的留給我，這回，我也要留給媽媽一樣最?lèi)?ài)的東西，因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最?lèi)?ài)的一定是蝦頭，想到這里，我便將蝦頭一一拔下，用餐巾紙包起來(lái)放入口袋，然后將剩下的蝦身津津有味地吃完了。

　　中午睡午覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí)，我拿出了蝦頭給她吃，媽媽見(jiàn)了以后，高興地夸我懂事，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力呢。于是，我更是急切地盼望著媽媽早點(diǎn)來(lái)接我，整個(gè)下午是怎么度過(guò)的我也不知道了。

　　終于等到了下午放學(xué)時(shí)刻，看到媽媽來(lái)了，我欣喜若狂，三步并做兩步地到了媽媽身邊，“媽媽?zhuān)�看我給您帶來(lái)了什么好吃的東西？”我興奮無(wú)比地說(shuō)到�！芭叮�什么好東西呢？”媽媽像平常一樣溫和地說(shuō)到。我讓媽媽閉上眼睛，當(dāng)我捧出了那幾個(gè)干枯的蝦頭時(shí)，媽媽笑了。我似乎感到媽媽笑的并不甜，笑的有點(diǎn)勉強(qiáng)，眼中還閃動(dòng)著一絲淚花。媽媽親了我一下，撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)愛(ài)吃蝦頭呢？”接著又溫和地說(shuō)了一句“謝謝你！”我聽(tīng)了，似懂非懂地笑了......

　　當(dāng)我長(zhǎng)大以后，懂得了那天媽媽眼角為什么會(huì)有淚花，我也知道了什么叫做真正的愛(ài)，那是一種人類(lèi)、全世界、整個(gè)宇宙中最偉大的愛(ài)——母愛(ài)！幾個(gè)蝦頭，凝聚著我們母女之間的感情，也凝聚著媽媽對(duì)我的愛(ài)！

　　凝聚作文600字 篇33

　　又是一次體鍛課，或許對(duì)別班的同學(xué)來(lái)講，這十分歡樂(lè)，因?yàn)橛挚梢耘c其他班競(jìng)爭(zhēng)了，又可以享受這激動(dòng)的心情了。但對(duì)于我們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，純粹就是“換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)”。

　　“今天，我們要比賽的是拔河……”段長(zhǎng)在前方說(shuō)得滔滔不絕，可在我們班里響起的只有寫(xiě)字的“刷刷”聲。當(dāng)要挑選人上去比賽時(shí)，聽(tīng)到的只有“不要”和勉強(qiáng)的“好吧”。好不容易湊足了比賽的人，卻力氣不往一個(gè)地方使。操場(chǎng)上響起的震耳欲聾的加油吶喊聲，卻沒(méi)有一聲是從我們班里傳出來(lái)的。結(jié)果很明顯——輸了。當(dāng)別班都在因勝利而歡呼，因失敗而安慰時(shí)，我們班只有沉寂。沒(méi)有氣餒聲，沒(méi)有哀怨聲……每個(gè)人都認(rèn)為這不是自己的事情，當(dāng)然，我也不例外。

　　忽然，有個(gè)女生哭了，細(xì)小的嚶嚶聲在我耳邊卻是巨大的轟響，心里仿佛被什么刺痛了，有人去關(guān)心，有人去安慰，班級(jí)里好像有溫度了。男生心里仿佛也很不是滋味，雖然還是一言不發(fā)，但也都紛紛放下了墊板和筆，似乎在思考著什么似得，眼神空洞地眺望著遠(yuǎn)方。

　　“嗶——”第二回合的準(zhǔn)備哨聲響起，不知道哪來(lái)的一雙大手，把我推向了比賽場(chǎng)地，似乎每個(gè)人都是這樣，靜靜地走向了比賽場(chǎng)地，眼神卻堅(jiān)定了不少。

　　比賽開(kāi)始了。整個(gè)年段的加油吶喊聲響徹云霄，沒(méi)有人再提筆了，沒(méi)有人再沉默了，好像新生的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，整個(gè)班級(jí)活起來(lái)了！在場(chǎng)上的人們似乎也感受到了，更加地賣(mài)力了！

　　贏了！

　　我們居然贏了！

　　全班的力量凝聚在一起，贏得了勝利！

　　女生哭了，但那并不是傷心，男生似乎是礙于面子，勉強(qiáng)地?cái)D出了一抹笑容。我們都不曾想到是什么神奇的力量令我們凝聚在了一起。

　　凝聚的力量是偉大的！那個(gè)曾經(jīng)被我們忽視的東西，竟然是那么地重要！

　　凝聚作文600字 篇34

　　我不知是怎樣跨進(jìn)家門(mén)的。望著媽媽在廚房忙碌的背影，我哭了。我真不知道該怎樣交出那張令人心寒的數(shù)學(xué)試卷。媽媽出來(lái)洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)了淚流滿(mǎn)面的我，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你啦？”我緊咬著嘴唇，低聲回答：“沒(méi)有。”“那你哭什么呢？”“我，我……”我泣不成聲。我把手中已經(jīng)捏了很久、帶著體溫、沾著淚水的試卷交給媽媽。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，停了一會(huì)兒，輕輕嘆了口氣，小聲說(shuō)道：“吃飯吧�！蓖�著平時(shí)最?lèi)?ài)吃的青椒肉絲和醋熘土豆絲，我卻一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。

　　我端著碗，任憑淚珠一滴滴滾落碗中。我用噙滿(mǎn)淚花的眼睛望了望坐在身邊的媽媽?zhuān)�我分明看�?jiàn)，平日里最堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?zhuān)�眼中竟也含著淚花。我再也忍不住，把碗推在一邊，一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙�，放聲大哭起�?lái)。媽媽撫摸著我的頭，用顫抖的聲音說(shuō)：“好孩子，別哭了，以后考好就行。”

　　過(guò)去，我總以為媽媽不愛(ài)我，從不關(guān)心我的感受。她關(guān)心的只是我考試分?jǐn)?shù)的高低，她所想的只是如何在別人面前夸口她有一個(gè)多么出色的女兒，引人羨慕，以換得一點(diǎn)點(diǎn)虛榮。

　　但現(xiàn)在看來(lái)，是我錯(cuò)了，媽媽是最理解我的媽媽?zhuān)�是最關(guān)心我的媽媽?zhuān)�是世界上最好的媽媽。以前我竟不懂得媽媽囑咐的“路上小心點(diǎn)兒”是愛(ài)，早晨為我倒的那杯牛奶叫關(guān)懷……媽媽?zhuān)�我現(xiàn)在明白了，您平日里對(duì)我的鼓勵(lì)絕不是“別有用心”，偶爾對(duì)我的的斥責(zé)也不是借機(jī)“發(fā)泄私憤”，您是真真切切地關(guān)心我的成長(zhǎng)啊！

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您！您放心，下一回，我會(huì)讓您眼中的淚花，不再是無(wú)奈與痛心，而是興奮與欣慰！

　　凝聚作文600字 篇35

　　人們說(shuō)老師是勤勞的園丁，哺育著我們祖國(guó)的花朵。是的，老師用愛(ài)的翅膀保護(hù)我們免受風(fēng)雨，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　我們的知識(shí)來(lái)源于老師，沒(méi)有老師我們無(wú)法成長(zhǎng)。

　　在我們幼兒園，老師細(xì)心的照顧我們，讓我們每天自由自在的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的進(jìn)入學(xué)校。老師教導(dǎo)我們，像露水一樣呵護(hù)我們的小花；老師不厭其煩地解釋我們的問(wèn)題，一遍又一遍地重復(fù)，直到?jīng)]有人質(zhì)疑我們。我們?cè)诶蠋焸兊男燎谠耘嘞陆】党砷L(zhǎng)，但是老師卻為我們變得嘶啞，為我們?cè)缭鐡碛秀y發(fā)，為我們堅(jiān)持帶病上課.是的！老師，你可以為我們付出一切。當(dāng)我們一直在夢(mèng)鄉(xiāng)里游泳的時(shí)候，也許老師還在明亮的臺(tái)燈下努力批改堆積如山的作業(yè)；當(dāng)我們下課后在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍打架，可能老師還在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n；當(dāng)我們愉快地度過(guò)一個(gè)有意義的假期時(shí)，也許老師在書(shū)房里度過(guò)了那些日子和夜晚.是的！老師，你一生都在為教育做出貢獻(xiàn)，讓我們有一天能成為祖國(guó)的棟梁。你的語(yǔ)重心長(zhǎng)在耳邊回響：“少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)！”耶！師愛(ài)凝聚在我們身上，凝聚在偉大的教育事業(yè)上！

　　“老師！”讓我們親切地稱(chēng)呼你，是你讓我們從懵懂無(wú)知變成博覽群書(shū)的少年，是你用敬業(yè)的雙手托起了我們的明天！但是我們不知道從哪里開(kāi)始報(bào)答你！你慈愛(ài)的目光將永遠(yuǎn)凝聚在我們身上。我們很清楚，你是一條河，我們是河中的小魚(yú)。沒(méi)有你，誰(shuí)將是我們夜晚的燈塔！

　　老師，你是一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師，你是春雨，默默地滋養(yǎng)著我們美麗的靈魂；老師，你是天上的大樹(shù)，為我們抵御風(fēng)和太陽(yáng)！

　　老師！我們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，你愛(ài)的凝聚點(diǎn)！

　　凝聚作文600字 篇36

　　不可能”這句話(huà)在生活中經(jīng)常被人引用，它使人們對(duì)自己或他人失去信心，不相信奇跡發(fā)生。

　　但在生活中時(shí)有奇跡發(fā)生，海倫。凱勒雙目失明，雙耳失聰，按常理，連生活自理都困難，就是這樣的一個(gè)人，取得了輝煌的成就，令世人景仰；音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰?shù)那闆r下，譜寫(xiě)了一部部震撼人心的作品，演奏了生命的最強(qiáng)音；還有那個(gè)只能坐在輪椅上，說(shuō)話(huà)只能靠敲擊鍵盤(pán)的霍金，在科學(xué)上取得了重大的發(fā)現(xiàn)。他們與正常人不一樣，卻把一個(gè)個(gè)“不可能”變成了可能，我相信沒(méi)有什么不可能。

　　奧運(yùn)賽場(chǎng)上，一位身材矮小的日本長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，竟然兩次獲得馬拉松競(jìng)賽的冠軍，這似乎太不可思議了，當(dāng)別人問(wèn)他成功的秘訣時(shí)回答很簡(jiǎn)單，將大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后逐一實(shí)現(xiàn)。連任美國(guó)三屆總統(tǒng)的羅斯福，小時(shí)候竟是一個(gè)“大暴牙”，而且因手腳僵硬走路姿態(tài)古怪，常招來(lái)伙伴的譏笑，但他沒(méi)有屈服于身體的先天障礙，選擇了勇敢面對(duì)，頑強(qiáng)抗?fàn)�，終于登上了事業(yè)的巔峰。

　　在古時(shí)，人們想像嫦娥一樣飛上月亮，領(lǐng)略月光輕撫面頰的感覺(jué)，在那時(shí)看來(lái)，不過(guò)是癡心夢(mèng)想，但現(xiàn)在，飛天的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，“不可能”已成為可能，人們駕著“嫦娥一號(hào)”“嫦娥二號(hào)”去揭開(kāi)月亮神秘的面紗，可惜月球不是我們想像得那么美麗，相信，不久的將來(lái)，人們會(huì)架著更多飛船去探索更遙遠(yuǎn)的星球。

　　沒(méi)有想不到，只有做不到，我相信，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，在我們每個(gè)人的身體里，都有一個(gè)沉睡的“巨人”，喚醒他，就能發(fā)揮出巨大的潛能。 我自信，沒(méi)有什么不可能。

　　凝聚作文600字 篇37

　　燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒凝聚著對(duì)藍(lán)天的向往，春實(shí)秋華，桃李芬芳，那是老師凝聚著對(duì)我們的期望，五十六個(gè)人，用五十六顆心凝聚著我們對(duì)母校的思念!

　　曾記否，那聳立的七彩教學(xué)樓，凝聚著我們的多少回憶。

　　七彩，那是童年的顏色。如今，六(3)班不再有我們那朗朗的讀書(shū)聲，那漫長(zhǎng)而又短暫的六年，似乎被徐徐地微風(fēng)吹進(jìn)那遙遠(yuǎn)的回憶中。

　　當(dāng)我踏進(jìn)廣埠屯小學(xué)，跨進(jìn)那一(3)班教室一瞬時(shí)，我就走進(jìn)了五十五個(gè)同學(xué)的心中。校園門(mén)口的梧桐樹(shù)好奇的注視著這五十六個(gè)陌生人的相遇，也凝望著這五十六個(gè)同窗的分離。第一次，也是在這顆梧桐樹(shù)凝望下，我戴上了鮮紅而又飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，這一抹殷紅永遠(yuǎn)而又驕傲地印在我那人生的畫(huà)冊(cè)上。

　　曾記否，那平坦地教室大平臺(tái)，凝聚著我們多少的歡聲笑語(yǔ)。

　　還記得我們剛升到六年級(jí)，興奮地沖上只有六年級(jí)才會(huì)擁有的大平臺(tái)，享受秋風(fēng)帶來(lái)的一絲絲清涼，梧桐樹(shù)也開(kāi)心地舞動(dòng)著身軀，發(fā)出沙沙地響聲。

　　我們忘情地奔跑、嬉戲，秋風(fēng)襲來(lái)，漫天的火紅，承載著彼此地歡樂(lè)，笑聲飛進(jìn)我心中，飛進(jìn)那成長(zhǎng)的日記中。

　　曾記否，那潔白的云朵，凝聚著我們的童年和純真。

　　潔白的云朵在離別之際，悄然飄過(guò)，承載著我們對(duì)母校的寄語(yǔ)和祝福，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，留在母�！�…

　　小溪潺潺，波浪滾滾，那凝聚著河流對(duì)大海的歌唱;稻谷飄香，碩果累累，那凝聚著大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;七彩校園，白云朵朵，凝聚著我對(duì)六年校園生活的不舍。凝聚，我的同學(xué)!我的老師!凝聚，我的六年，我的青春!

　　凝聚作文600字 篇38

　　父親燒得一手好菜，每當(dāng)用餐端上桌時(shí)，總能博得全家人的稱(chēng)贊。

　　父親的拿手好菜是“清蒸大閘蟹”，蟹肉又嫩又香，蟹黃又松又甜，光是想想就忍不住流下一串口水。可這道拿手好菜父親自己卻吃不了，很是可悲。

　　“我對(duì)水產(chǎn)都過(guò)敏�！彼�曾說(shuō)過(guò)，“一吃全身就長(zhǎng)大水泡！”

　　對(duì)此，我既替父親難過(guò)，又為自己高興。難過(guò)的是，如此美味的河鮮，父親卻沒(méi)有口福；高興的是，父親吃不了，螃蟹就會(huì)歸我，一餐吃?xún)芍惑π罚�豈不是美差？

　　秋風(fēng)吹，蟹正肥。記得去年秋天，我們一家三口回老家吃團(tuán)圓飯。一到家，剛開(kāi)門(mén)，便聞到一陣清香�！绑π�！”我心想，同時(shí)滿(mǎn)心歡喜地跑進(jìn)廚房。

　　果不出我所料，奶奶正在蒸螃蟹。

　　“這回啊，可以讓你爸和爺爺都好好飽飽口福嘍�！蹦棠涛⑿χ�，臉上的皺紋都聚了起來(lái)，活像一朵盛開(kāi)的老菊花。

　　“爸爸？飽口福？”我眨眨眼睛，覺(jué)得奶奶可能是老糊涂了，“他不是對(duì)螃蟹過(guò)敏嗎？”

　　“過(guò)敏？”奶奶愣了一下，隨即哈哈樂(lè)了起來(lái)，“你還不知道吶，這是咱家的‘家族遺傳病’了，每個(gè)當(dāng)爸爸的都說(shuō)自己對(duì)螃蟹過(guò)敏，還不是為了讓你們這些小饞貓多吃一些嗎……”

　　我呆住了。我竟那么天真地相信了這個(gè)善意的謊言！

　　團(tuán)圓飯時(shí)，我主動(dòng)把盤(pán)中的螃蟹放到父親的碗中說(shuō)：“爸，我肚子有些難受，請(qǐng)您幫我吃了吧！”

　　父親一皺眉，當(dāng)他看見(jiàn)奶奶的笑容時(shí)，便明白了，哈哈大笑起來(lái)，爺爺也樂(lè)了……

　　幾代人的愛(ài)在我這一輩上凝聚。這份愛(ài)將一直傳下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　凝聚作文600字 篇39

　　同學(xué)間的情是純真的情，同學(xué)間的愛(ài)是質(zhì)樸的愛(ài)，那個(gè)小小的角落，那些繁多的書(shū)籍，那一串串美麗的文字，連接起了你我他……

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)籍這些精神食糧的滋潤(rùn)，必定有一個(gè)不美麗的人生。為了讓同學(xué)們閱讀更多的書(shū)籍，班上的“一姐”——我和班上的“一哥”——林子漢商量，在班上辦一個(gè)“小小圖書(shū)角”，這個(gè)想法很快就得到了老師同學(xué)的支持。可是，單憑兩個(gè)人的書(shū)籍也不夠�。看蠹叶荚覆辉敢鈳�書(shū)來(lái)幫我們呢？這些問(wèn)題實(shí)在讓我困惑不已。奇跡或多或少有發(fā)生的可能。于是，我便帶著“試一試”的心態(tài)，去詢(xún)問(wèn)班上那些對(duì)班級(jí)的事情有熱情的同學(xué)，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，大家都十分踴躍，紛紛表示一定會(huì)支持我們的。我心里的大石頭落地了，臉上的“愁云”也都煙消云散。

　　說(shuō)干就干，沒(méi)幾天，大家都帶著心愛(ài)的書(shū)籍來(lái)到學(xué)校。每一本書(shū)籍中，都飽含同學(xué)們愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體的心。我們將書(shū)本歸置好，還專(zhuān)門(mén)“聘請(qǐng)”了圖書(shū)管理員，弄得有模有樣的呢！

　　圖書(shū)館正式建成了，同學(xué)們的熱情都無(wú)比高漲�！昂伲�你們這圖書(shū)角還真不錯(cuò)呢！”“快點(diǎn)快點(diǎn)，我要借書(shū)！”……這么多鼓勵(lì)的話(huà)實(shí)在讓我“受寵若驚”，看著大家臉上燦爛的笑容，我的心里也分外興奮�！耙簧骋皇澜�，一花一天堂”，一本好書(shū)指引著我們前進(jìn)的道路。我相信在這個(gè)小小的角落，同學(xué)們一定會(huì)找到屬于自己的快樂(lè)。

　　沒(méi)有了幼時(shí)的無(wú)知，一轉(zhuǎn)眼，我們將分別。同學(xué)們都已長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)偽裝自己脆弱的心靈。一串串愛(ài)的種子，撒播在每個(gè)人的內(nèi)心深處，發(fā)芽，成長(zhǎng)。這份關(guān)懷，在我心中，是永遠(yuǎn)也揮之不去的記憶……

　　凝聚作文600字 篇40

　　一滴水的力量，是微不足道的，但成千上萬(wàn)水滴凝聚起來(lái)卻可以形成江河湖泊；一縷陽(yáng)光的亮度，是微不足道的，但成千上萬(wàn)絲陽(yáng)光凝聚起來(lái)卻可以散發(fā)出耀眼的光芒。所以說(shuō)，個(gè)體的力量很渺小，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)渺小凝聚卻可以形成強(qiáng)大的力理，戰(zhàn)勝一切困難。

　　凝聚起來(lái)就是力量。

　　再回首那次艱難的跋涉——二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的偉大和壯觀。我想，這其中功不可沒(méi)的就是凝聚和團(tuán)結(jié)，千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍戰(zhàn)士都把自己當(dāng)作是這一群體或大家庭中的一員，把自己同其他戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)起來(lái)，大家一同并肩作戰(zhàn)，才有新中國(guó)成立的那一天，我們才會(huì)有今天的幸福生活�？梢栽O(shè)想，假如人人都認(rèn)為自己跟這個(gè)集體沒(méi)有關(guān)系，各自干各自的，那其結(jié)果必定是被各個(gè)擊破，所以凝聚起來(lái)就是力量，凝聚起來(lái)鑄就輝煌！

　　凝聚起來(lái)就是勝利。

　　回顧2008年那一次驚天動(dòng)地的經(jīng)歷，曾讓中國(guó)遭受了何等的重創(chuàng)！我們有多少同胞在那次浩劫中失去了親人，失去了健全的身體，但這并沒(méi)有打倒我們，而是讓我們?nèi)珖?guó)人民更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起�！皥F(tuán)結(jié)一心，眾志成誠(chéng)。全民族凝聚在一起，共同努力，戰(zhàn)勝了困難，我們感受到了凝聚起來(lái)就是勝利，凝聚起戰(zhàn)無(wú)不勝！

　　凝聚起來(lái)就是無(wú)敵。

　　當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，自然免不了要與人競(jìng)爭(zhēng)，老師總會(huì)把我們與其他班比較，進(jìn)而發(fā)展為兩班競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)最關(guān)鍵的就是要凝聚，這需要全班同學(xué)的配合，大家共同努力，方能戰(zhàn)勝對(duì)手�？梢�(jiàn)凝聚起來(lái)就是無(wú)敵，凝聚起來(lái)所向披靡。

　　讓我們凝聚起來(lái)，為中華之崛起而奮斗吧！

　　凝聚作文600字 篇41

　　一根火柴雖渺小，凝聚起來(lái)卻可照亮前行之路；一滴水珠雖然渺小，凝聚起來(lái)卻可匯成浩瀚的大海。

　　——題記

　　當(dāng)?shù)孛骈_(kāi)始動(dòng)搖，地震向惡魔一樣席卷了你的教室，你第一時(shí)間揮手讓學(xué)生撤離教室。然而，不幸的是還有四名學(xué)生未跑出教室，你不顧自身安危，用雙臂支撐著軀體，護(hù)下了四個(gè)稚嫩的生命。而你卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開(kāi)了親人。你，用保護(hù)學(xué)生的姿勢(shì)，唱響了一首愛(ài)的悲歌！

　　地震后，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)你時(shí)，你整個(gè)上身匍匐著，雙膝跪著，雙手扶著支撐著身體，冰冷的腹下，臥著你那安然恬睡的孩子，粉嘟嘟的小臉?lè)置髋c周?chē)�死寂般的一切相斥，淡花的襁褓中插著一個(gè)印有血痕的手機(jī)：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你！涼風(fēng)掠過(guò)，撩動(dòng)著人脆弱的心靈。在場(chǎng)的人們雖在地震中看慣了生死離別，但依然不禁潸然淚下。你，用這偉大的宣言在一片悲涼中鑄就了一道美麗的彩虹！

　　十三億華夏兒女，風(fēng)雨同舟，他們用自己的生命為后代鋪就了美麗人生，他們的姿勢(shì)，他們的大愛(ài)將定格在生命的最高端，永不磨滅。

　　地震震不倒我們，災(zāi)難嚇不倒我們，十三億中國(guó)人心相連，情相依。震后募捐現(xiàn)場(chǎng)，人如洪流，即使是再大的募捐箱，也容納不了億萬(wàn)人的愛(ài)心。千千萬(wàn)萬(wàn)人的心早已停附在了救災(zāi)物品上，隨著飛機(jī)飄浮在了汶川上空。災(zāi)難的身影阻擋不了中華兒女，換來(lái)的只會(huì)是心心相連。

　　小愛(ài)編織成大愛(ài)，如果沒(méi)有那些個(gè)人的犧牲，哪能換來(lái)愛(ài)的凝聚與傳遞？

　　滾滾江河，蒼茫大地為我見(jiàn)證：愛(ài)的凝聚，必將換來(lái)雨后陽(yáng)光；愛(ài)的凝聚，必將迎來(lái)烈日驕陽(yáng)。

　　蒼茫天地間，耳邊又依稀想起那首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　凝聚作文600字 篇42

　　一陣飄香，一絲溫暖。一杯普普通通的茶里凝聚了我與爸爸濃濃的父子之情。

　　我小的時(shí)侯，看見(jiàn)爸爸常常在閑暇時(shí)光坐在茶桌旁，悠然自得地品味著茶。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，你在干什么呀？”“喝茶，可好喝了。”我說(shuō)：“真的嗎？我也要喝！”我接過(guò)茶杯，用嘴大大的喝了一口�！罢婧煤�！”茶香四溢，令人久久不能忘懷。從此，我記住了茶的味道。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我要在周六日上薩克斯興趣班。冬天冷的時(shí)候，爸爸送我去上課，總是給我的瓶子里灌上清香的茶水。每當(dāng)我冷的時(shí)候，爸爸就會(huì)讓我喝一口熱茶。不一會(huì)，身體就感覺(jué)暖洋洋的。即使是寒冬臘月，爸爸的茶依然能溫暖我的心。爸爸看我喝了茶，也會(huì)心的笑了。爸爸告訴我茶是中華民族的傳統(tǒng)文化之一。那沁人心脾的香氣令人神往，那騰騰的熱氣溫暖人心。從那時(shí)起，一提到茶我就會(huì)想到爸爸。因?yàn)椋�一杯熱茶里凝聚了爸爸的�?ài)。

　　我上初中了，感覺(jué)自己長(zhǎng)的了許多。對(duì)于父親的愛(ài)，我也有了更深的體會(huì)。爸爸經(jīng)常出差奔忙，為了工作總是不辭辛苦，常常加班到深夜。爸爸真的很累。想到這里我不禁有些感動(dòng)。我走到爸爸每次喝茶的茶桌旁。親自為爸爸沏了一次茶。那濃郁的茶香再次讓我想起了爸爸。我一直等到深夜，爸爸拖著疲憊的身軀回來(lái)了。我跑上前去，捧著茶杯，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦一天了，喝杯茶吧！”爸爸看到我沏的茶很感動(dòng)，喝了一口。“恩，真好喝。兒子，你長(zhǎng)大了，也懂事了�！卑职值难劭粲悬c(diǎn)濕潤(rùn)，爸爸故意眨了幾下眼睛。對(duì)我說(shuō)：“走，兒子。咱們喝茶去！”這杯茶里凝聚了我對(duì)爸爸的愛(ài)。茶香永遠(yuǎn)飄在我心間。

　　普通一杯茶，凝聚了父親的辛苦付出和對(duì)我深切的愛(ài)，也凝聚了我對(duì)父親的感激之情。“爸爸，我愛(ài)您！”

　　凝聚作文600字 篇43

　　無(wú)數(shù)滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著東流入海；億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，構(gòu)成一片璀璨的星穹；而親人的愛(ài)凝聚起來(lái)，為我的青春鋪就了一段凝聚著愛(ài)的旅程。

　　今早，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，瞪著墻上鮮紅的大字“五月十一日”，今天月考。廚房里媽媽炒菜時(shí)發(fā)出的乒乓聲和著外面的雞鳴聲，共同組成了這一兵荒馬亂的圖片之配樂(lè)。媽媽將早已準(zhǔn)備好的早餐推到了我面前，我說(shuō)：“不吃了，太緊張了�！眿寢寘s又溫柔著道：“吃吧，里面有我加的幸運(yùn)劑，吃了就能考好�！蔽也辉倬芙^，端起一杯牛奶，溫?zé)岬呐Ｄ屉S著我的食道緩緩下流，流到了胃里，暖在了心底。

　　奶奶不知什么時(shí)候出來(lái)了，自始至終只說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不要忘了帶東西，相信你，沒(méi)問(wèn)題的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。寂靜的廚房里，只能聽(tīng)見(jiàn)我的咀嚼聲。

　　彼此無(wú)言，只有凝聚起來(lái)的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除心里寒冰一樣的緊張和不安。

　　“我爸呢？”“你爸爸去車(chē)庫(kù)取車(chē)了，一會(huì)我叫他停在門(mén)口。”我收拾好用具，準(zhǔn)備出門(mén)，手觸碰到門(mén)把手的時(shí)候，我回頭，沖向媽媽和奶奶微微一笑。父親將我送去學(xué)校，下車(chē)時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)：“閨女，相信自己！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　大海的深沉是因?yàn)樗�滴的凝聚；夜空的璀璨是因�(yàn)橛辛诵浅降哪�聚。而這份凝聚的親情，則給予我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨著我勇敢的邁向未來(lái)之路，走過(guò)那些人生的坎坷。

　　今天，我?guī)е�那份凝聚的親情走向考場(chǎng)，并將那份愛(ài)悄悄雋藏在心底。這段凝聚著愛(ài)的旅程我將永生難忘！

　　凝聚作文600字 篇44

　　不知過(guò)了多久，母親曾做的那些事依然在腦海中依稀可見(jiàn)。

　　記得有年春天，母親曾與我漫步在公園中，她告訴了我一個(gè)道理：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在新的一天或新的一年開(kāi)始，定下自己的目標(biāo)，而在這新的一年或一天中努力的去完成著目標(biāo)，使自己的自身修養(yǎng)再次提高一個(gè)層次。

　　記得那年夏天，母親在家中，不讓我開(kāi)空調(diào)，連扇子都不讓我用，起初我并不理解她為什么這么做，而她在我不解的時(shí)候，告訴了我：一年四季，夏天莫過(guò)于讓人最難忍受的季節(jié)，它悶熱會(huì)讓人感到不舒服，如果在這個(gè)時(shí)候，你可以忍受一切，你便是贏家。

　　記得那年秋天，我們一起去農(nóng)家渡假，看著那些豐碩的收獲，我便興奮地跳起來(lái)，而母親告訴我：春天你定了目標(biāo)，而夏天你去實(shí)現(xiàn)它，，到了秋天呢，便是收獲的季節(jié)，我恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　記得那些冬天，我們一起去踏雪，沿途的花早樹(shù)木全部都凋零了，枯萎了，唯獨(dú)那幾支梅花屹立在寒風(fēng)大雪中，并且生長(zhǎng)的那么優(yōu)秀，它生命力旺盛，不像一般的花草這時(shí)母親告訴我：無(wú)論做什么事都應(yīng)該像梅花一樣，它遇到這么惡劣的環(huán)境依然茁壯成長(zhǎng)，你應(yīng)該像它一樣，無(wú)論遇到再大的困難，只要堅(jiān)強(qiáng)克服，一定可以挺過(guò)去。

　　這一年四季都有它的分工，就像我的一年四季都值得去做的事情一樣，而我現(xiàn)在的一切都得歸功于她——我的母親。就像我在那黑暗的小路上行走，她替我照亮前方的路一樣，可以讓我邁起大步向前走去。

　　這一點(diǎn)一滴的愛(ài)，都一直徘徊在我的腦海，未曾離去。

　　凝聚作文600字 篇45

　　無(wú)論何時(shí)何地，我們總是有個(gè)故鄉(xiāng)的，在特殊的節(jié)日，偶爾會(huì)想起來(lái)�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”這便是故鄉(xiāng)的節(jié)日的感受。

　　我們作為炎黃子孫，春節(jié)便是最大的節(jié)日了，大江南北有無(wú)數(shù)的習(xí)俗，但最相近的可就算是春節(jié)的了。我的家鄉(xiāng)在湖南，家里人也都在周邊，過(guò)年時(shí)總會(huì)聚在一起，大吃一頓。北方的習(xí)俗可能和南方略有不同，但無(wú)非也是團(tuán)圓的重要時(shí)機(jī)。

　　過(guò)年這個(gè)詞，也確實(shí)有意思，過(guò)的意思就是過(guò)去吧，年就是這個(gè)時(shí)間，本來(lái)時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，度過(guò)時(shí)間也不過(guò)是很正常的事，人們卻在這一天放鞭炮，吃團(tuán)圓飯來(lái)慶祝，無(wú)非不是在突出這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的重要性，而年又是在半夜，所以人們只能等待那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，這便有了守歲一說(shuō)。

　　小時(shí)候不知道守歲是什么，總是不想熬到太晚睡覺(jué)，卻又耐不住電視機(jī)的誘惑和父母的監(jiān)督。于是就在迷迷糊糊的情況下過(guò)了一個(gè)年。年這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)在廣義上來(lái)說(shuō)不算什么值得慶賀的時(shí)間，但它被賦予了故鄉(xiāng)人們的濃濃的情，人們?cè)谶@一個(gè)時(shí)刻互相慶祝，與家人團(tuán)聚，這便是年的意義了。

　　后來(lái)我明白了，守歲是一個(gè)見(jiàn)證過(guò)年的方式，只有守歲，你才能真正看見(jiàn)時(shí)間的流逝，不過(guò)這不是傷感的，而是一件慶祝的事情。所以守歲這個(gè)習(xí)俗便一直延續(xù)到今天。每次過(guò)年的晚上我都會(huì)興致勃勃的在中午把覺(jué)睡好，然后等著守歲，和家人一起看電視、包餃子…

　　在過(guò)年的時(shí)間里，全國(guó)上下處處有人在慶祝，都是用的守歲的方法，這不僅僅是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，更融入了故鄉(xiāng)，人們，炎黃子孫和歷史的濃濃的情。

　　守歲，凝聚了故鄉(xiāng)濃濃的情。

　　凝聚作文600字 篇46

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，今天我要演講的題目是：獻(xiàn)出愛(ài)心，挽救生命。首先我要告訴大家一個(gè)不辛的消息：我們學(xué)校601班的小柯同學(xué)，被查出患有白血病，現(xiàn)在正在廣州進(jìn)行治療。

　　在我接到這個(gè)消息時(shí)，我感到驚訝，一個(gè)噩夢(mèng)就這樣降臨在了小柯身上。那一刻，我的心難受極了。媽媽說(shuō)：“患這種病的人很危險(xiǎn)，如果運(yùn)氣好，就有康復(fù)，如果運(yùn)氣不好……就很難說(shuō)了�！痹趺纯赡�？怎么可能！昔日里，那個(gè)活潑的調(diào)皮的男孩子，現(xiàn)在居然躺在病床上，和死神作斗爭(zhēng)，在生死邊緣掙扎�，F(xiàn)在，我閉上眼，記憶中小柯臉上那樂(lè)觀的如陽(yáng)光般的微笑，似乎還在眼前。同學(xué)們，現(xiàn)在，你們站在這里，在聽(tīng)我演講，可這，對(duì)于躺在病床上的小柯來(lái)說(shuō)卻已經(jīng)成了奢望。前些日子，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是：幸福。我想，現(xiàn)在對(duì)于小柯來(lái)說(shuō)，幸福就是能夠健康，能回到601班來(lái)，能夠回到潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家庭中來(lái)。

　　同學(xué)們，我們能為小柯做點(diǎn)什么呢？我想只有五個(gè)字：捐款,獻(xiàn)愛(ài)心！小柯現(xiàn)在需要30萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)用。同學(xué)們，獻(xiàn)出愛(ài)心，好嗎？30萬(wàn)是個(gè)不小的數(shù)目，可是在生命面前，區(qū)區(qū)30萬(wàn)，又算得了什么呢？同學(xué)們，獻(xiàn)出愛(ài)心吧！要知道你們的幫助，可能就能挽救小柯的生命呀！生命只有一次，在病魔面前，生命是脆弱的，是稚嫩的，是需要呵護(hù)和關(guān)愛(ài)的！

　　我們要盡自己的力量去幫幫小柯。我想，當(dāng)捐款送到小柯面前時(shí)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，那不僅僅是捐款，更是愛(ài)，能夠幫他戰(zhàn)勝病魔的一份愛(ài)！

　　獻(xiàn)出愛(ài)心，挽救生命。小柯，實(shí)驗(yàn)學(xué)校等你，601班等你，全校的老師們，同學(xué)們都在等著你。班上那個(gè)空著的座位我們?yōu)槟懔糁�，等到你回�?lái)時(shí)，我們還一起學(xué)習(xí)，游戲……

　　謝謝大家。

　　凝聚作文600字 篇47

　　糍粑的清香，習(xí)俗，做法都凝聚了我濃濃的故鄉(xiāng)情。

　　一個(gè)又一個(gè)的糍粑泛著糯米的清香送入口中，頓感清風(fēng)瑟瑟徐來(lái)，糍粑中的汁在牙齒的瘋狂進(jìn)攻下瞬間爆了滿(mǎn)滿(mǎn)一嘴，整個(gè)嘴充盈了糍香。久久無(wú)法忘懷。

　　聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，糍粑原是王母娘娘的上等小吃。每逢過(guò)節(jié)，便當(dāng)成禮物被送出去。被送之人又會(huì)將糍粑精心制成，送往另一戶(hù)人家。如此一來(lái)，糍粑變成了維系良好關(guān)系的橋梁。

　　糍粑的做法說(shuō)簡(jiǎn)單也不難，說(shuō)難也不容易。糍粑不需要你有多少的精湛技藝，但需要你用心，很耐心。將糍粑把蒸好后放入一個(gè)大桶子里，放上七七八八一些糖料，叫上一屋子人，一人拿著一根棍子便開(kāi)始打磨，起先的一股子稀奇勁便被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的打磨侵蝕。但那一陣陣打清香誘使你無(wú)法放棄。詩(shī)生活也是這樣，總在你快要放棄生活的時(shí)候，生活便要給你希望，你覺(jué)著生活很難，生活也覺(jué)得你很難。細(xì)心打磨成乳后便開(kāi)始揉形狀，但總歸圓球球還是最多的。因?yàn)樗�象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。若還有些閑工夫，人們還會(huì)買(mǎi)一些食用色素，將糍粑都染成紅色的。意味著團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)年嘛，圖一個(gè)一家人熱鬧開(kāi)心。但有時(shí)也會(huì)有不同顏色形狀。不同的形狀代表不同的寓意，不同的顏色代表不一樣的意義。白色代表一個(gè)人的純潔；紅色代表一家人的日子過(guò)得紅紅火火；青色和白色代表一家人清清白白。

　　糍粑與瀏陽(yáng)人過(guò)年是多么的密不可分。糍粑是瀏陽(yáng)人團(tuán)結(jié)、文明、友誼、和諧的象征，但愿它與其他瀏陽(yáng)文化一樣世代傳承，長(zhǎng)盛不衰，糍粑凝聚了我濃濃的故鄉(xiāng)情。

　　凝聚作文600字 篇48

　　臨走前，我想再吃碗炒粉。

　　望著打包好的行李，想到又要一年不能回到老家醴陵了，我想保存一點(diǎn)故鄉(xiāng)的味道，于是我果斷選擇去吃一碗醴陵炒粉。

　　醴陵炒粉，讀者們可能有點(diǎn)陌生——壓根沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但對(duì)于《舌尖上的中國(guó)》這個(gè)節(jié)目，讀者們就應(yīng)該很熟悉了。醴陵炒粉可是在《舌尖上的中國(guó)》享有一席之地的！

　　它還上過(guò)《舌尖上的中國(guó)》？不錯(cuò)，它確實(shí)有資本！首先，它確實(shí)很好吃！炒粉被油炒至金黃，勾引食客的饞欲；甚至還故意散出香味，讓人們欲罷不能，垂涎欲滴；又與豆芽，蔥花，更增香脆！它不做作，但自有香飄萬(wàn)里；它不辛辣，但自能刺激神經(jīng)；它不華麗，但仍令人蕩氣回腸，口味棱角分明。其貌不揚(yáng)，但第一口便讓人流連忘返。

　　沒(méi)辦法，意猶未盡，沒(méi)法不愛(ài)！

　　只靠顏值，頂多做花瓶，只靠口味，頂多上熱搜，但是一旦有了情懷，便可勾住無(wú)數(shù)人的心靈。

　　每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)的美食，都有道不盡的情懷。醴陵炒粉，它不僅是一道美味，更可以連接鄰里鄉(xiāng)親的記憶。每個(gè)人心中都有一個(gè)家門(mén)口的粉館，那是所有人味覺(jué)與飄搖靈魂的棲息地，它見(jiàn)證的，是你的牙牙學(xué)語(yǔ)，你的意氣風(fēng)發(fā)，當(dāng)然，還有你的滿(mǎn)頭白發(fā)。

　　我走進(jìn)粉館，那都是熟悉的面孔：看著我長(zhǎng)大的老板，每天大侃八卦的大媽們，說(shuō)笑的摩托司機(jī)，忙不過(guò)來(lái)的老師……甚至，是那條整天趴在門(mén)口的老狗，大家一邊嗦著粉，一邊向我笑著——這孩子轉(zhuǎn)眼就這么大了？故鄉(xiāng)總能給人獨(dú)特的味道，這種味，就叫情懷。

　　炒粉上桌了，看著豆芽配著蔥花，保存了故鄉(xiāng)的記憶，凝固了故鄉(xiāng)的情。

　　吃下它，我留下了整個(gè)故鄉(xiāng)。

　　凝聚作文600字 篇49

　　“一座城市因深厚的文化底蘊(yùn)而與眾不同”，火宮殿廟會(huì)是長(zhǎng)沙文化旅游的一張名片。每年春節(jié)，我們?nèi)�家都�?huì)到火宮殿去逛一逛廟會(huì)，吃著糍粑、聽(tīng)著花鼓、看著舞龍舞獅、感受火熱的湖湘民俗，熱熱鬧鬧過(guò)大年。

　　廟會(huì)，最初起源于佛寺，它本為一個(gè)個(gè)小的集市，供人們過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)采購(gòu)物資。后來(lái)，它就漸漸演變成了如今過(guò)年時(shí)必不可少的一種民俗活動(dòng)。它讓在外漂泊的游子回家與親人團(tuán)聚;讓勞作一年的人們放下手中的活，好好休息一下;也讓人們感受到了年的到來(lái)。

　　在火宮殿廟會(huì)上，上演了精彩紛呈的廟會(huì)綜藝節(jié)目，有舞龍舞獅、跳財(cái)神、本土花鼓戲、相聲、小品、雜技等。廟坪內(nèi)燃起了熊熊篝火，吉兆新的一年紅紅火火;糖畫(huà)、面人、粽編等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)均一一登場(chǎng)展現(xiàn);火宮殿300多種小吃、100多種湘菜，色香味美這些，凝聚了濃濃“長(zhǎng)沙年味”。

　　糖畫(huà)，是一種傳統(tǒng)手工工藝，就是用糖在一塊石板上作畫(huà)，畫(huà)出各種各樣的圖案。展現(xiàn)在我們面前的是活靈活現(xiàn)的人物或動(dòng)物，吃下去，滿(mǎn)心都是甜蜜，正像我們所希望的幸福生活一樣�；饘m殿有一個(gè)古戲臺(tái)，廟會(huì)的時(shí)候，常常會(huì)有來(lái)自全國(guó)各地的文藝工作者登臺(tái)獻(xiàn)藝，本土的花鼓戲、川劇的變臉、相聲、小品，給長(zhǎng)沙的春節(jié)帶來(lái)“文化大餐”。人們可以在參觀廟會(huì)的同時(shí)，欣賞到各地的曲目，這也是我在逛廟會(huì)時(shí)最喜歡的活動(dòng)了。在火宮殿逛廟會(huì)的同時(shí)，我們還可以在火宮殿品嘗湖南美食，現(xiàn)做的糖油粑粑、聞著臭吃著香的臭豆腐、火辣鮮香的湘菜等等讓你流連忘返。

　　如果說(shuō)一座城市因深厚的文化底蘊(yùn)而與眾不同，那么，火宮殿廟會(huì)則是很好的體現(xiàn)。因?yàn)橛辛怂�，長(zhǎng)沙的春節(jié)才更有年味。這就是我的家鄉(xiāng)火宮殿廟會(huì)，凝聚了故鄉(xiāng)濃濃的情。我愛(ài)火宮殿廟會(huì)。

　　凝聚作文600字 篇50

　　夜晚的風(fēng)兒有些喧囂，吹得操場(chǎng)上各個(gè)連隊(duì)的紅旗舞動(dòng)。場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，各連隊(duì)的小海軍們以軍姿姿勢(shì)站得筆直，口里喊著的番號(hào)和挑釁的話(huà)語(yǔ)讓場(chǎng)上彌漫著一股囂張的氣焰。天空中幾顆繁星，一輪圓月靜靜地掛在天上，與下面形成了鮮明的對(duì)比。

　　這是我們期待已久的拉歌比賽。

　　從場(chǎng)下看其它班比賽時(shí)，可以看到他們的旗手奮力地?fù)]舞著旗幟，加上指揮員激情澎湃地引領(lǐng)著自己班的同學(xué)與對(duì)面的班級(jí)“互懟”。有的對(duì)戰(zhàn)班級(jí)旗鼓相當(dāng)，兩邊誰(shuí)也不讓誰(shuí)；有的班級(jí)從一上場(chǎng)就開(kāi)始實(shí)力碾壓，先發(fā)制人，壓得對(duì)方說(shuō)不出話(huà)來(lái)。除了言語(yǔ)上的比拼，大家還有軍歌上的比賽，各個(gè)班的同學(xué)可以說(shuō)是使出了吃奶的勁兒，都想讓自己的班級(jí)贏，想為自己所在的班級(jí)體出一份力。

　　而輪到自己的班級(jí)比賽時(shí)，內(nèi)心卻還是有些小小的緊張。一上場(chǎng)我們班級(jí)指揮員就已經(jīng)帶著我們向?qū)γ妗疤翎叀保�此時(shí)哪還有什么緊張，全都消失得無(wú)影無(wú)蹤，只是跟著大家撕破了喉嚨喊，哪怕是自己微薄的聲喉嚨音并不能決定些什么卻還是想盡一份力，哪怕最后喉嚨都喊啞了，內(nèi)心卻是被點(diǎn)著的炸藥一樣，特別燃！

　　沒(méi)有辜負(fù)我們大家的努力，最后我們班拿到了一等獎(jiǎng)。在裁判員宣布成績(jī)的時(shí)候，我甚至看到了班主任興奮地跳了起來(lái)。教官也開(kāi)玩笑似的問(wèn)我們一句“是十二班吧，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧”。此時(shí)此刻，之前嗓子喊得再疼也都不值一提了。在拉歌比賽中，我看到了我們十二班同學(xué)的凝聚力，一個(gè)戰(zhàn)斗集體！還有老師、教官，也都是我們大集體中的一員，每個(gè)人都努力地想取得好成績(jī)，盡自己所能使集體變得更好！

　　正如歌詞中所唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”，很簡(jiǎn)單卻是很樸實(shí)的語(yǔ)言。團(tuán)結(jié)，讓我們成為更強(qiáng)大的集體！

　　凝聚作文600字 篇51

　　回眸我的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，凝聚書(shū)的力量，才使我明白了成長(zhǎng)中的所得所失。

　　我緊閉的雙眼是林海英為我打開(kāi)的。擦去《城南舊事》紙張上的灰塵，卻看到了父親對(duì)英子的鼓勵(lì)：“英子，挺挺就過(guò)去了�！碑�(dāng)父親的花朵片片飄落，伴隨著英子畢業(yè)的驪歌，英子長(zhǎng)大了。生命中有離別憂(yōu)傷，有生離歡樂(lè)。墮落嗎？沉淪嗎？英子的生活，使我看到了堅(jiān)強(qiáng)。

　　我心中的迷惘與困惑是胡適為我擦去的。翻開(kāi)《我的母親》，是其為幼時(shí)的胡適舔去眼睛的翳痕。一個(gè)“真”字表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的多少關(guān)愛(ài)和愛(ài)意。孩子的成長(zhǎng)與父母的付出與哺育是分不開(kāi)的，母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)凝聚了多少的血與淚�；仨�成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)忘記了很多很多。

　　我心中的涅槃之火是魯迅為我點(diǎn)燃的。搓開(kāi)《吶喊》與《彷徨》的紙頁(yè)，看到了魯迅的回憶，看到了辛亥革命不徹底的悲慘蕭條的故鄉(xiāng)，看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆批判了社會(huì)的黑暗……回眸自己的成長(zhǎng)，凝成一部《朝花夕拾》立在文學(xué)的頂峰。

　　我心中的明燈是羅貫中為我點(diǎn)亮的�；貞浛催^(guò)無(wú)數(shù)次的《三國(guó)演義》，其中的很多回讓我記憶猶新。他筆下的劉備是個(gè)多么有雄心的軍事家，為了成就霸業(yè)，曾三顧茅廬。對(duì)兄弟的義氣愿同甘共苦，生死與共�？吹讲懿� “老驥伏櫪，志在千里”的豪言壯語(yǔ)，未嘗不令我敬佩感嘆�；仨�羅貫中的《三國(guó)演義》，讓我明白了遇事要冷靜，做事要認(rèn)真，完成目標(biāo)要有決心。

　　凝聚書(shū)的力量，才讓我看到“愈挫愈強(qiáng)”的不屈，讓我看到了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩之心，讓我從對(duì)社會(huì)的懵懂無(wú)知到看清社會(huì)，做到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。

　　凝聚書(shū)的力量，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中多了些快樂(lè)，少了些憂(yōu)傷；凝聚書(shū)的力量，當(dāng)生日歌再次奏響的時(shí)候，你才能無(wú)怨無(wú)悔，步入新的成長(zhǎng)旅程。

　　凝聚作文600字 篇52

　　無(wú)數(shù)滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著東流入海；億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的同學(xué)們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛(ài)的力量。

　　在生活中，同學(xué)便是我最好的朋友了。我們時(shí)常在一起寫(xiě)作業(yè)，玩游戲，互幫互助，形影不離。又一次，我們上體育課，在跑步的時(shí)候我不小心被石頭給絆倒了，我心里想：這下完了，肯定會(huì)被同學(xué)們笑死的。然而，同學(xué)們沒(méi)有笑話(huà)我，而是對(duì)我說(shuō)：“小磊，有沒(méi)有事，用不用去校醫(yī)那里看看？”“就是，小磊，去看看吧，別跌壞了�！蔽液�著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭，那是我真想說(shuō)一聲謝謝你們，看到我哭了，同學(xué)們趕緊逗我開(kāi)心，我的心情一下子由多云變成晴天了。

　　在自習(xí)課上，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，同桌看到后，就問(wèn)我：“是不是不會(huì)啊，我來(lái)教你吧�！比缓笏�就開(kāi)始一遍一遍的講給我聽(tīng)。第一遍我不會(huì)，第二遍還是不會(huì)。第三邊的時(shí)候他并沒(méi)有不耐煩，又開(kāi)始第三遍的跟我講。最后我終于回了。我想了想了，我以前經(jīng)常給她起外號(hào)他還這樣幫我。如果剛剛沒(méi)有給我講題，他完全可以寫(xiě)完半面卷子了。我對(duì)她笑了笑，然后說(shuō)了一句：“謝謝哈。”然后我們倆都笑了。我還對(duì)他保證以后再也不給他起外號(hào)了。

　　在學(xué)農(nóng)時(shí)，去二龍山的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來(lái)，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì)，正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來(lái)。行程中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí)，周?chē)�的同學(xué)也會(huì)伸出援助之手，盡管他們也是很累很累，這樣看來(lái)，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因?yàn)樗麄冎�道朋友之間是不需要回報(bào)的。

　　大海的深沉是因?yàn)樗�滴的凝聚；夜空的璀璨是因�(yàn)橛辛诵浅降哪�聚。而這份凝聚的友情，則給予我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨我勇敢地邁過(guò)未來(lái)之路，走過(guò)那些人生的坎坷。

　　凝聚作文600字 篇53

　　水滴沿著冰冷的屋檐緩緩地滴著，落在一個(gè)青褐色的磐石上，凝聚成一個(gè)晶瑩飽滿(mǎn)的大水滴，周?chē)�是寒冷如冰的，而水滴卻反射出一個(gè)溫馨的班級(jí)體。

　　冬天的溫度低得可憐，我坐在座位上凍得直往手心里哈氣，一抹淡藍(lán)的身影出現(xiàn)在我身邊，我抬頭，看到的是樂(lè)的清爽的笑容：“很冷嗎？”他一邊詢(xún)問(wèn)我，一邊往我手上戴他的又寬又大的手套。我急忙問(wèn)：“你不冷嗎？”他笑笑，用手指輕輕的刮刮我的臉，亦如長(zhǎng)兄。他手指上的溫度凝聚成一股暖流，瞬間包圍住我。我把臉埋在暖合的手套中，默默享受著這一份溫情。

　　自從羽來(lái)了以后，我就知道他不是盞省油的燈。果然在不久后的期中考，他把我坐穩(wěn)的語(yǔ)文第一的寶座搶走了，迫使我變成了不高不低的第二名，就憑這點(diǎn)，我有理由恨他，但我沒(méi)有。為什么呢？我找個(gè)理由說(shuō)服自己：變身成為“平民”，找找自己語(yǔ)文的失誤，下次就贏了。于是，我從老師那里得來(lái)了卷子，和我的試卷對(duì)比著。一股蠻力將我手中的卷子奪走，我大驚，抬頭，發(fā)現(xiàn)是他，一張?bào)@訝的臉?biāo)布崔D(zhuǎn)為憤怒：“你干什么?”他不氣不惱，不緊也不慢，語(yǔ)調(diào)輕飄飄地問(wèn)我：“你那我卷子做什么？”我告訴他原委，他竟然說(shuō)幫我補(bǔ)語(yǔ)文。

　　于是，他每天一早就來(lái)幫我出作文的題（口述），我們也曾辯論過(guò)，可是我怎樣也贏不了他，我承認(rèn)，那小子的口才不是一般的好。但我在心里還是狠狠的想：那張油嘴，真想撕爛�！拔�嘻，想撕我嘴是不是？”我不甘地反駁道：“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”他拍手叫好，并要我經(jīng)常把積累的句子用在作文中。最后不忘再損我一句。我笑著打他， 他閃得像條魚(yú)兒一樣靈活。友情凝聚成了歡笑，飄散在我們身邊，久久不散。

　　友情凝聚在一起，無(wú)論走到哪里，我們都是最強(qiáng)的，因?yàn)槟銗?ài)的和愛(ài)你的人都在你身邊，給你力量。

　　凝聚作文600字 篇54

　　凝聚，一只螞蟻的力量是微弱的，可是一群螞蟻的力量是巨大的，可以搬起比自己體重大很多倍的重物；一滴小水珠的力量是弱小的，可是千千萬(wàn)萬(wàn)滴水珠合起來(lái)就能形成氣勢(shì)磅礴的潮水；宇宙中，一顆星星的力量也是很薄弱的，可是，千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星合起來(lái)，就形成了星漢燦爛的星系……

　　由此可見(jiàn)，凝聚的力量是多么的巨大，多么的驚人啊！

　　在一次學(xué)校團(tuán)體拔河比賽中，凝聚的力量再次得到了體現(xiàn)——那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校的拔河比賽在此時(shí)拉開(kāi)了帷幕。

　　輪到我們班了，我們班無(wú)論高的矮的胖的瘦的，幾乎都參與了進(jìn)來(lái)，在比賽中，一個(gè)個(gè)憋足了勁，使勁向后拽繩子，臉也憋得通紅，手緊緊地握住繩子，不敢松開(kāi)手，生怕一松開(kāi)手就會(huì)輸。旁邊的啦啦隊(duì)“一，二，加油！一，二，加油！”地喊，我們驚人的一致的一齊往后拉。在班集體的榮譽(yù)當(dāng)中，在這拔河勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，班里的一切恩怨都好像消散了，原來(lái)勢(shì)不兩立的同學(xué)也有了想通的目的——取勝而不再有分歧，男女同學(xué)之間也沒(méi)了那么多顧忌，就一個(gè)勁地在拉拉隊(duì)的指揮下齊心協(xié)力地拼命向后拉。

　　班主任老師也來(lái)了，跑到我們旁邊，跟著拉拉隊(duì)一起大聲地為我們加油鼓勁，好像老師的力量也凝聚在了我們這個(gè)拔河的團(tuán)體之中。

　　勝了，勝了！靠著這凝聚的力量，我們班拔出了水平，第一場(chǎng)比賽我們班大獲全勝！歡呼不斷。

　　第二場(chǎng)，第三場(chǎng)……

　　凝聚，使得力量變得強(qiáng)大，在全班同學(xué)力量的凝聚下，我們班在拔河比賽中獲得了第一名。再一次體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量，也再一次體現(xiàn)了凝聚的強(qiáng)大。

　　在世界上，個(gè)人的力量是微弱的，可是在凝聚下，人們一起努力去做，微弱的個(gè)人力量也就變成了可以驚天動(dòng)地的團(tuán)體力量。無(wú)論個(gè)人力量有多么強(qiáng)悍，永遠(yuǎn)是敵不過(guò)凝聚形成的團(tuán)體力量的。

　　凝聚，永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的。

　　凝聚作文600字 篇55

　　凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友情，才會(huì)有溫馨的集體；凝聚愛(ài)心，才會(huì)有和諧的社會(huì)；凝聚智慧和力量，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)理想。

　　凝聚，看起來(lái)很容易，做起來(lái)卻極難，比如：有的家長(zhǎng)因?yàn)榭诮嵌�不合，產(chǎn)生離婚的念頭，就是因?yàn)橛H情未曾凝聚，婚姻終于破裂；有的同學(xué)因?yàn)樾∈麓蟠虺鍪�，鬧得不歡而散，則因?yàn)橛颜x未曾凝聚，最終老死不相往來(lái)；有的人看到街邊有乞丐便連連搖頭，繞道而行，更不用說(shuō)“施舍”一點(diǎn)錢(qián)了，更有甚者，在夜深人靜之時(shí)，干些偷摸搶劫的gou當(dāng)，這便是因?yàn)樯鐣?huì)的凝聚力不夠。

　　有一次，我去爬岳麓山，同行的還有爸爸、媽媽、哥哥、妹妹。我們沒(méi)有走一帆風(fēng)順的大馬路，而是選擇了一條荊棘密布的小道。這條小道一開(kāi)始并不難走，到后來(lái)卻越來(lái)越陡。我們的隊(duì)伍有老有少，我很擔(dān)心我們能否爬上半山腰。我停下腳步回頭一看：妹妹跑在了最前面，爸爸脫了衣服在最后面拿包。走在前面的看后面的沒(méi)有跟上就主動(dòng)停下，走在后面的爸爸看妹妹爬不上就抱上一段。體力好的不會(huì)一溜煙跑得沒(méi)有蹤影，小的也不會(huì)慢悠悠拖大家后腿。沒(méi)有多久，我們戰(zhàn)勝了困難，全家登上了山頂。看：這就是凝聚，這就是凝聚的力量。

　　很多同學(xué)的父母吵過(guò)架，你的爸爸、媽媽在爭(zhēng)吵中誰(shuí)占了上風(fēng)？最后和好了嗎？

　　我的父母也吵過(guò)架，但是第二天必然閉口不提吵架這件事。有一次我爸爸晚上十一點(diǎn)多還沒(méi)有回家，也沒(méi)有去上班，我媽就打了一個(gè)電話(huà)催他回家，媽媽一邊催，一邊罵，那個(gè)情形比世界大戰(zhàn)還精彩。我當(dāng)時(shí)不懂老爸為什么不掛電話(huà)�，F(xiàn)在我懂了：因?yàn)樗�有的�?ài)和被愛(ài)都在此時(shí)凝聚。經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們這個(gè)家越來(lái)越有溫暖，我明白了：這是父母的感情凝聚在一起的力量。夜空的璀璨是因?yàn)橛辛诵浅降哪�聚，家溫暖是因�(yàn)橛辛擞H情的凝聚，社會(huì)和諧是因?yàn)橛辛藧?ài)心的凝聚。凝聚是那溫暖人心的一縷陽(yáng)光，是那驅(qū)盡黑暗的一聲雞鳴。讓我們把所有的力量和激情凝聚在一起吧。

　　凝聚作文600字 篇56

　　吃過(guò)咖喱嗎？或許會(huì)有人說(shuō)很喜歡那種味道，或許也會(huì)有人說(shuō)很厭惡那種味道。其實(shí)，咖喱是由很多種香料混合在一起，才構(gòu)成了那種奇異而曼妙的香味。在我看來(lái)，用一句話(huà)就可以總結(jié)它。簡(jiǎn)單而濃烈。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的混合，反應(yīng)卻很濃烈。

　　就是凝聚。如此，同咖喱一般。

　　好比被父母狠狠地打了一個(gè)巴掌，五根手指緊緊地靠攏，在空氣中以風(fēng)馳電掣般的速度摩擦，然后干脆地打在臉上。就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻凝聚了多少的痛楚與傷痕。翻涌的淚水從面頰劃過(guò)，就像是刀尖在父母的心口上劃。如此的濃烈。

　　凝聚的，永遠(yuǎn)是感情。它是一種簡(jiǎn)單而無(wú)法言喻的東西。當(dāng)兩顆心彼此靠近，彼此凝聚所創(chuàng)造也來(lái)的是不可阻擋的力量。

　　每當(dāng)我同母親肩并肩地站在一起，只有會(huì)意，在我看來(lái)，便是世間最美好的事情。簡(jiǎn)單的一句話(huà)，“在一起，永遠(yuǎn)。”就任憑是山崩地裂我也知道，會(huì)有人牽著我的手，與我一起將我的一切凝聚起來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，與父母是平衡的，沒(méi)有什么，對(duì)我而言會(huì)比我還要重要。

　　在我眼里，親情永遠(yuǎn)都占據(jù)第一位，什么都可以忍受，但除了分離，它不是相濡以沫�？菔癄�，也不是肝膽相照兩肋插刀，那單純的只是想用一生去保護(hù)，承擔(dān)的情感。所以，無(wú)論如何，不可以忍受分離。

　　凝聚形成的是無(wú)法言盡的情感。說(shuō)白了就是在一起，不分離。簡(jiǎn)單的行為，濃烈的感情，就算是一個(gè)眼神也知道用意。

　　我與我的家人，會(huì)永遠(yuǎn)的凝聚在一起，這是生命與人生的一部分，缺少了，就不完整。跳動(dòng)的心臟緊扣在一起，能感受到內(nèi)心的熾熱有多么明顯。

　　就如同咖喱一般，簡(jiǎn)單而濃烈。有言道：“等閑識(shí)得咖喱味�！蹦瞧婷畹奈兜琅c強(qiáng)烈的情感，如此清晰而明亮。所謂“一滴水不能匯集成一片�！币舱�是這個(gè)道理。凝聚，都是這些如此罷了。

　　凝聚作文600字 篇57

　　他家的瓦房下，有一口大缸，里面空空的，很不雅觀，我到他家請(qǐng)教時(shí)，總好奇地把頭往缸里伸進(jìn)去。他說(shuō)，這口缸里的水要一年倒一次，省一次的話(huà)，院子會(huì)遭殃的。我不知道他是什么意思，只開(kāi)玩笑罷了。

　　七年前，我來(lái)到了畫(huà)閣，那里景致甚好，斜陽(yáng)外，清河里。老師見(jiàn)了我，擺案令茶，教我入學(xué)的事。他當(dāng)是甚好笑一般地看著他的山水，一幅畫(huà)擺在一個(gè)角落，不過(guò)尚未完成。他對(duì)我說(shuō)把那幅墻上最大的畫(huà)臨摹下來(lái)，隨便多久都可以，遇到什么困難徑直找他就行了。他說(shuō)完好像就要告辭了似的，“走進(jìn)了他的山水”。我當(dāng)然十分困惑。他沉淪在凝聚著的清風(fēng)柔水中，拿著他的筆，時(shí)而緩緩地點(diǎn)墨，時(shí)而急急的揮灑，他就讓我這么看著。他說(shuō)，這里面凝聚的可是大自然的意境啊。后來(lái)，沒(méi)過(guò)多久我便自己開(kāi)始畫(huà)了，不過(guò)想不通的是，那么難又難么大的作品，我怎么拓得下來(lái)？不過(guò)他倒是耐心地，山輝輝，日遲遲。日復(fù)一日，朝乾夕惕，讓我一天畫(huà)十筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)。休息的時(shí)候，我就跑到他那凝聚自然意境的院子里。他的院子可大了，我曾經(jīng)在里面迷了路，不過(guò)只要順著墨香就能回來(lái)。他家的墨香，是凝聚著的。他的山水也是。梅雨季，總是下雨，瓦房上的水流緩沿而下，一束束地進(jìn)了缸里，這時(shí)才有點(diǎn)水了。我總期盼著缸里的水要滿(mǎn)一些，還要滿(mǎn)一些，滿(mǎn)到凝聚成泉，就可以種水仙了。不過(guò)他把缸里的水倒掉，對(duì)我說(shuō)：“你的心思若像這缸里的水一般凝聚起來(lái)，我門(mén)第下就有成了�！彼麑�(duì)著我笑，缸也對(duì)著我笑。我從那以后便更加認(rèn)真地一邊學(xué)，一邊摹，終于五載后，完成了那副山水。那個(gè)臨別的晚上，他幽欄獨(dú)倚，自言自語(yǔ)：“凝聚成了呵……”我看見(jiàn)他的缸，第一次沒(méi)有被倒干凈，而是滿(mǎn)當(dāng)?shù)�，站在院子它漫出�?lái)的積水中，一頃柔波。他笑道，他的山水完成了。

　　后來(lái)畫(huà)閣不復(fù)了，只留那一口缸。再回到它的曾經(jīng)時(shí)，院子里已滿(mǎn)是水，那口缸也站著，凝眸對(duì)我，仿佛笑著。我至今仍收藏著凝聚多載風(fēng)花雪月的我臨摹的畫(huà)，我的回憶。階邊欄低。古院黃昏。

　　凝聚作文600字 篇58

　　就算是幾滴水，在常溫下的凝聚，也可能成為冰。

　　——題記

　　“嘿！快傳球！”小甲朝我喊道。

　　我打了個(gè)手勢(shì)，示意他可以朝我的右手邊跑，似乎，他是看懂了。

　　我急速地運(yùn)著球，迅速擺過(guò)前方一位對(duì)方球員的防守，護(hù)住球，不經(jīng)意地抬頭一望時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三位非常強(qiáng)壯的對(duì)方球員正擺好架勢(shì)準(zhǔn)備迎接我的到來(lái)，從他們充滿(mǎn)自信的眼神中可以看出他們覺(jué)得自已志在必得，球一定會(huì)被自已搶去。他們看著我，不約而同地咧嘴一笑。

　　這是一場(chǎng)班級(jí)籃球比賽，對(duì)陣雙方是我們班與六班。我們班派出的是小甲，小k，小乙，小浩和我。小k是防守隊(duì)員，我是帶球助攻隊(duì)員，小甲小浩小乙是進(jìn)攻隊(duì)員。就體格身高相比，看似我們班很難獲勝。

　　時(shí)間貌似不多了，此時(shí)六班領(lǐng)先我們兩分，再不努力，恐怕就要失敗了。

　　我也用輕蔑的嘴角來(lái)回敬他們?nèi)�的不友好�?/p>

　　眼前的他們?nèi)齻�(gè)就像一座城墻，上面寫(xiě)滿(mǎn)了自豪。

　　我先用一個(gè)腳上的假動(dòng)作，詭異的腳步騙過(guò)了一位我眼中的“大漢”。剩下的兩個(gè)似乎比較機(jī)智很難對(duì)付。于是我將球扔給了小浩，他順利地接住了球，對(duì)方一位隊(duì)員順勢(shì)靠了上去。

　　小浩被擋得無(wú)路可走，于是球權(quán)又回到了我的手中。可是在我想將球傳給小乙時(shí)，球被對(duì)方球員拍了下去掉在了另外一位對(duì)方隊(duì)員的手中，對(duì)方球員臉上亮出了驕傲的表情，他們要進(jìn)攻了�？墒蔷退闶亲詈笠唤z希望也要爭(zhēng)取。只見(jiàn)小k咬了咬牙，接著便剛毅地向球沖去，“唰——”，一次自我犧牲的防守，球又飛了出去。我連忙奔去，抱住了球，然后便用力地向小浩甩去，他接住了。對(duì)方兩位大汗圍了上去，在這千鈞一發(fā)之際，小浩將球扔給了小乙，小已再在佯裝突破時(shí)傳給了小甲，小甲在三分線(xiàn)外用盡力氣的一投，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)從籃框間劃過(guò)。球進(jìn)了！以一分之差贏了六班，殊不知，此時(shí)我們五個(gè)都已汗流狹背，力氣也快用盡了。

　　我們欣慰地笑了，我們的心已凝聚在了一起。

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)從發(fā)間流過(guò)，聚集在了遠(yuǎn)方淡淡的云朵中。

　　凝聚作文600字 篇59

　　凝聚親情的甘霖，我們的心田得以滋潤(rùn);凝聚親情的溫暖，我們從此不懼冰霜雪雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情凝聚在心間，激勵(lì)我們前行成長(zhǎng)。

　　自從步入九年級(jí)，我和母親儼然成為了嚴(yán)陣以待的士兵，每一分每一秒都顯得彌足珍貴。因此，母親毫不猶豫地做出了每天接送我上下學(xué)的決定�？烧嬲�的生活，有哪一個(gè)決定會(huì)容易?猶記得那是一個(gè)冬日的清晨，朦朧睡意中聽(tīng)見(jiàn)母親走到我的床邊，輕輕搖著我的肩膀：“今兒天不好，咱提前十分鐘出門(mén)，免得晚了�！蔽一杌璩脸恋刈�起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)雨水噼里啪啦地敲擊著窗戶(hù)的聲音，不禁擔(dān)憂(yōu)起來(lái)：母親不會(huì)開(kāi)車(chē)，可雨又下得這般猛烈，該怎么辦啊?

　　剛下樓，一陣狂風(fēng)夾著豆大的雨點(diǎn)射下了“箭雨”，砸在臉上生疼生疼的，我不由緊了緊衣服。母親穿好雨披，我像猴子般輕輕一拱，便被罩在了里邊。雨披里很黑，只能聽(tīng)見(jiàn)雨滴噼里啪啦的聲音，雨水像流蘇一般從雨披的邊緣流下。風(fēng)呼呼地刮著，發(fā)出低沉的嘶吼聲，把雨披的兩邊刮的上下?lián)渌�，雨水被濺起來(lái)，打濕了褲腿，雨披的帽子也被吹歪，冰冷的雨水順著母親的脖頸流下，把母親的后背打濕了一片。我把頭輕輕靠在母親的身上，此刻，我仿佛與雨披外邊雷雨交加的漆黑的世界隔絕了，我感覺(jué)停泊在了一個(gè)溫暖的港灣，躺在一個(gè)小小的搖籃里，不管天氣多么惡劣、外面的世界多么黑暗，母親在身邊，我就心安。

　　“終于到了，快進(jìn)去吧。路上小心些，慢些走�！蹦赣H回過(guò)頭囑咐我。我掀起雨披跨下電動(dòng)車(chē)，瞬間驚呆了：母親頭上雨披的帽子被風(fēng)吹下，雨水順著母親的頭發(fā)流下，臉色蒼白，嘴唇凍得發(fā)紫。我突然喉嚨一緊，鼻子一酸，不敢再多看母親一眼。別過(guò)頭，早已不知是淚水還是雨水打濕了我的臉頰。我不敢回頭，快步走向?qū)W校。

　　歲月靜靜地流淌，母親的愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中早已凝聚成江海，時(shí)刻激勵(lì)、鼓舞我前進(jìn)，不負(fù)那份恩情，那份期待!

　　凝聚作文600字 篇60

　　大海，因?yàn)槊恳坏嗡�的凝聚而形成：一首歌，因�(yàn)槊恳粋�(gè)音符的凝聚而譜寫(xiě)：一個(gè)人，當(dāng)然是因?yàn)橛颜x、親情、愛(ài)情的凝聚人生才會(huì)精彩，才會(huì)在心海蕩漾起浪花！

　　友誼，就是一場(chǎng)海上大冒險(xiǎn)，有時(shí)候“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但最終也會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄�！� 。友誼，更像物理現(xiàn)象的反應(yīng)——假若，雙方發(fā)生了矛盾，而雙方必須存在的物品偏食“信任與諒解”。如果都不去信任，不去連接，不說(shuō)一聲“對(duì)不起”，那么，就這雙方的情誼必將遵守物理規(guī)律——友誼像誰(shuí)，汽化時(shí)，一旦蒸發(fā)，就會(huì)隨風(fēng)而去。但是，最終，水蒸氣而凝聚時(shí)，也會(huì)變成了水。便成了朋友。隨著時(shí)間的推磨，一點(diǎn)一滴的交情，水會(huì)變成固體——冰 。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”朋友間，就這樣變成水蒸氣？可最終將會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄�！弊兂闪吮�，成了堅(jiān)固的友誼！

　　親情，仿佛是一場(chǎng)電影，始終會(huì)有結(jié)局的時(shí)候。始終會(huì)落葉歸根，歸塵土所有。做不了什么的我們，唯有珍惜。只有珍惜所凝聚，才會(huì)有親情的撫慰。當(dāng)早晨喊你吃飯的母親，雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐。卻帶著一種說(shuō)不出的溫暖，滋潤(rùn)于心。當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，父親會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在于皮膚，而是打你那個(gè)人的心。親情，猶如這生活中最常見(jiàn)的現(xiàn)象。請(qǐng)記住，遇到大雨，無(wú)論多大，家中是給你溫暖：請(qǐng)珍惜，無(wú)論有了家還是沒(méi)了家，當(dāng)親情所凝聚時(shí)，便是你的家了！

　　愛(ài)情，猶如一輪圓月，月下的人，便是月下美人了！七夕的傳說(shuō)，那是多么堅(jiān)貞的愛(ài)情��！嫦娥奔月，那更是執(zhí)著的愛(ài)。傳說(shuō)，也有很多很多。說(shuō)不出的愛(ài)，便是愛(ài)情了吧？最美的不是下雨天，而是跟你一起躲雨的屋檐。這就是愛(ài)情的小部分了吧？放棄很美，能讓自己愛(ài)的人去愛(ài)別人，這也許是愛(ài)情中大無(wú)畏的表現(xiàn)吧？談?wù)劦恼f(shuō)：我還小，愛(ài)情，長(zhǎng)大了再說(shuō)吧！只有慢慢體會(huì)，我相信，我會(huì)懂得！

　　因?yàn)槟�聚，所以才是人�?/p>

　　凝聚作文600字 篇61

　　人們都說(shuō)老師是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵。是啊，老師們用愛(ài)的翅膀，為我們擋風(fēng)遮雨，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　我們的知識(shí)來(lái)源于老師，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)老師。

　　在我們幼兒園的時(shí)候，老師細(xì)心的照料著我們，讓我們每天自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，進(jìn)入學(xué)校，老師對(duì)我們諄諄教誨，像露水一樣呵護(hù)著我們這幼小的花朵；老師對(duì)我們的疑問(wèn)不厭其煩的講解，一遍一遍的重復(fù)講解著，直到?jīng)]有一個(gè)人的質(zhì)疑，我們?cè)诶蠋焸兊男燎谂嘤�下，茁壯健康的長(zhǎng)大了，老師卻為了我們聲音變得嘶啞起來(lái)，為了我們?cè)缟�銀發(fā)，為了我們堅(jiān)持帶病上課......是啊！老師，您為了我們付出所有，能夠付出一切。當(dāng)我們已經(jīng)在夢(mèng)鄉(xiāng)里暢游的時(shí)候，也許老師還在明亮的臺(tái)燈下辛勞的批改那堆積如山的作業(yè)；當(dāng)我們下課在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍、打鬧時(shí)，也許老師還在辦公室里認(rèn)真的備課；當(dāng)我們愉快的渡過(guò)了一個(gè)有意義的假期時(shí)，也許老師就是在書(shū)房里渡那些日日夜夜啊......是啊！老師您這一生都在為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，讓我們有一天能成為祖國(guó)的棟梁。您的殷切的話(huà)語(yǔ)在耳邊回響：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”是啊！老師的愛(ài)都凝聚在我們的身上，凝聚在了偉大的教育事業(yè)上！

　　“老師！”讓我們?cè)谏钋榈睾魡灸�一聲，是您，把我們從懵懵懂懂變成了一個(gè)個(gè)博學(xué)多才的少年，是您，用奉獻(xiàn)的雙手托起了我們的明天！而我們卻不知從何開(kāi)始報(bào)答您！您那愛(ài)的目光永遠(yuǎn)凝聚在我們的身上，我們深知，老師您是河流，我們就是河里的小魚(yú)，沒(méi)有了您，誰(shuí)會(huì)是我們夜幕降臨的燈塔！

　　老師，您是一根蠟燭，燃燒自己，照亮著我們前進(jìn)的道路；老師，您是春雨，默默滋潤(rùn)著我們美好的心靈；老師，您是蒼天大樹(shù)，為我們抵擋風(fēng)吹日曬！

　　老師！我們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您，您愛(ài)的凝聚點(diǎn)！

　　凝聚作文600字 篇62

　　16年，我由一個(gè)小屁孩兒長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的少女。16個(gè)月，你經(jīng)歷了一場(chǎng)變故和成長(zhǎng)。

　　你很漂亮。白白的皮膚，透出柔和的光，大大的眼睛里滿(mǎn)是對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)然，當(dāng)然，你還有一雙能將廉價(jià)蔬菜煮成美味的手。有一次，長(zhǎng)期和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下的我，跟隨奶奶來(lái)看你。你見(jiàn)我滿(mǎn)臉都是"蘿卜絲"，一下子把我摟在懷里，帶我去用熱水洗臉，你的手那么溫柔。我看見(jiàn)你大眼里的閃耀的光芒。那時(shí)的我很懷疑：我到底是不是你的女兒。你那么美麗，我卻只是一個(gè)丑小丫。

　　你開(kāi)始變得暴躁。你經(jīng)常為一些瑣碎的小時(shí)朝我發(fā)火。例如：上廁所后忘了開(kāi)推拉門(mén)啦，洗過(guò)澡之后不開(kāi)窗通風(fēng)啦，被子到處亂放啦，鞋子臟了也不知道洗啦，等等�？晌移�偏是一個(gè)不拘小節(jié)的人。對(duì)待這些都有些愛(ài)理不理，優(yōu)勢(shì)應(yīng)付一聲而已。照說(shuō)平日，也就這么過(guò)去了，但你卻不看放過(guò)我，說(shuō)我態(tài)度為什么這么差。我一是語(yǔ)塞。你就這么說(shuō)下去。我覺(jué)得只有你尖銳的聲音在我身邊，很孤獨(dú)。你也很孤獨(dú)吧！

　　你開(kāi)始變得愛(ài)哭。我看不見(jiàn)你和他說(shuō)話(huà)，你們之間有誤會(huì)了。你到我房里睡。趁我睡著暗暗哭泣。其實(shí)，每晚，當(dāng)你背對(duì)著我，你呼吸的起伏，你的嘆息，你的抽噎，和你的痛苦，我都看得到，聽(tīng)得到，感受的到。我每晚都睡不好，你也是吧。你絕不和他說(shuō)話(huà)，即便他刻意的討好你。你會(huì)在我買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，順便也跑到法律專(zhuān)柜面前，看那本紅色的小冊(cè)子。其中的三個(gè)字刺痛了我的心---婚姻法。那個(gè)紅色冊(cè)子，就像我流出的一滴血。

　　你開(kāi)始變得開(kāi)朗。不知什么原因，你不和我睡了。可能是過(guò)年了？可能是我學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變？可能是你原諒他了！我也不想深究什么。你有重新面對(duì)生活了，這就很好了，不是嗎？這樣熱愛(ài)生活的你，我很放心。

　　寫(xiě)下這些，我反而覺(jué)得我有些像你的母親。上輩子我一定是你的母親，這輩子我要做你乖巧的女兒，下輩子讓我們做姐妹吧！

　　凝聚作文600字 篇63

　　心懷善意，平等地對(duì)待、幫助別人，就能形成良好的風(fēng)氣，點(diǎn)滴善意就能凝聚大愛(ài)。

　　行善從不是什么驚天動(dòng)地的事，它可以簡(jiǎn)約、溫馨，也許是一聲親切的問(wèn)候，也許是一杯香濃的咖啡，也許就只是一舉一動(dòng)便能折射愛(ài)的光輝，點(diǎn)滴善意便能凝聚愛(ài)的暖流。

　　行善無(wú)需高調(diào)、大手筆的投入。被譽(yù)為中國(guó)首善的陳光標(biāo)一向以高調(diào)行善著稱(chēng)。不久前，他以砸鉛酸電動(dòng)車(chē)的方式，表明對(duì)保護(hù)環(huán)境的支持；但這種做法過(guò)于偏激且浪費(fèi)資源，有炒作之嫌。而退休教師將自身畢生積蓄全部捐出，自己卻過(guò)著極其清貧的生活。老教師的積蓄雖與陳光標(biāo)等人的大手筆相形見(jiàn)絀，卻是自己點(diǎn)滴累積而成，可謂錢(qián)薄善意重，更是大愛(ài)的表現(xiàn)。所以行善不能以金錢(qián)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，它重的是情義，折射的是人性的光輝。

　　行善應(yīng)適應(yīng)愛(ài)者的感受、心理。古人云：“嗟爾而與之，乞人不屑也�！比粽讨鴻�(quán)位和財(cái)富，站在道德的高峰上進(jìn)行居高臨下的施舍是對(duì)他人的不尊重，甚至被誤認(rèn)為踐踏他人尊嚴(yán)的表現(xiàn)，流于形式，用受者的尊嚴(yán)往自己臉上貼金。正如曾經(jīng)的一位乞丐，主人通過(guò)讓他勞動(dòng)的方式讓他明白了財(cái)富要通過(guò)雙手去創(chuàng)造的道理。這種貼近人性，滿(mǎn)足其真正需要的行善方式才是應(yīng)給予提倡的，也是自身善心提升的重要方式。

　　除此之外，行善要行之有道。正因行善不得處，才會(huì)有郭美美的炫富，甚至種種悲劇的發(fā)生，結(jié)果適得其反。同時(shí)要行善得處，這不是吝惜善心，恰更是為了更有效利用資源，幫助真正需要的人。方為理性行善。

　　普羅大眾皆普通，不能進(jìn)行大手筆的投入而一揮而就。但無(wú)論何人，只要有一顆善心，投入一舉一動(dòng)中。人性的光輝沒(méi)有貴賤之分，善心同等高貴。它流露于舉手投足間。攙老人過(guò)馬路、幫老人做家務(wù)活，與老年人閑聊，為他們排憂(yōu)解悶，都是善的表現(xiàn)。

　　善從不是驚天動(dòng)地的事，點(diǎn)滴善意就能匯聚大愛(ài)，點(diǎn)燃希望之火。無(wú)論是窮困潦倒的人，還是腰纏萬(wàn)貫的富翁，都在充當(dāng)其中的火炬手，將這種愛(ài)傳遞、匯聚。

　　凝聚作文600字 篇64

　　小時(shí)候，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“一根筷子容易折斷，而許多根筷子捆綁在一起，就很難折斷�！� 從那開(kāi)始，我就懂得了，一個(gè)人的力量是微薄的，而大家共同努力的力量是巨大的，是堅(jiān)不可摧的。

　　那是一段快樂(lè)的回憶。

　　暑假時(shí)，爸爸帶我去了廣州，并讓我參加英語(yǔ)夏令營(yíng)，我欣然答應(yīng)了。

　　那是多么令人愉快而短暫的時(shí)光�。≡谀抢镂液托吕蠋熜峦瑢W(xué)快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的能力。

　　時(shí)間一晃而過(guò)，夏令營(yíng)已經(jīng)快結(jié)束了。于是我們舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到比賽地點(diǎn)，我們是第一個(gè)上場(chǎng)的，我們的對(duì)手是二班。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都恨不得馬上開(kāi)始比賽。

　　比賽終于開(kāi)始了。我們一班個(gè)個(gè)人高馬壯，不一會(huì)兒便輕松地拿下了第一場(chǎng)比賽的勝利。接下來(lái)，對(duì)手是三班。三班的人員一上場(chǎng)，我們不禁倒吸了一口涼氣——三班的同學(xué)比我們還強(qiáng)壯。哎呀，這下我們可贏不了了，我的心里打起了小鼓。其他人也是聞“三班”喪膽�！按蠹遗�力，別怕它們，加油�。　卑嚅L(zhǎng)說(shuō)完，我們都提起了精神，膽戰(zhàn)心驚全無(wú)，握緊了繩子，準(zhǔn)備背水一戰(zhàn)。

　　“比賽開(kāi)始！”話(huà)音剛落，我們便使勁地拉起了繩子。加油聲時(shí)不時(shí)縈繞在我的耳旁，我們齊心協(xié)力，內(nèi)心的默契和團(tuán)結(jié)得到是第一局我們一班獲勝。而第二局由于我們的疏忽大意失敗了，失敗得讓我們羞愧、內(nèi)疚。我們只好等待著決勝局快點(diǎn)到來(lái)。一聲哨響，決勝局終于到了，關(guān)鍵時(shí)刻，此時(shí)搏何時(shí)搏！我們憋得臉通紅通紅，不停地拔呀拔，繩子時(shí)而向左，時(shí)而向右。站在一旁的我們的啦啦隊(duì)，使勁的吼著“加油，加油，加油”“一班必勝”。我們信心大增，經(jīng)過(guò)艱難地奮力拼搏，終于拿下了決勝局，我們歡呼著，跳躍著。

　　一滴水成不了汪洋，一棵樹(shù)成不了森林。只有凝聚團(tuán)結(jié)、凝聚力量，才能讓我們將微弱的力量凝聚成驚天動(dòng)地的力量。

　　凝聚作文600字 篇65

　　親情，就像一顆星星，指引你走向前方；親情，就像山澗里的小溪，可以隨時(shí)給你甘甜的滋潤(rùn)；親情，就像春風(fēng)，捧著溫暖撲向你的胸懷。親情，我感受著享受著，緊緊地將它藏在手心里。

　　記得小時(shí)候，母親最喜歡給我梳麻花辮子。每天早晨，不論多忙，她總讓我坐在小板凳上，微笑著幫我打“麻花”。每次，母親都小心翼翼地捏起一束頭發(fā)，在頭發(fā)根部抓緊，再把下面的頭發(fā)梳順，然后均勻地分成兩股，一股讓我拿著，另一股又分成三股，接著細(xì)心地把每?jī)晒煞謩e交叉，輕輕地拉緊，再交叉，再拉緊……我感到腦后頭發(fā)一陣陣發(fā)緊，卻沒(méi)有一絲疼痛的感覺(jué)。只一會(huì)工夫，就編好了。母親用漂亮的紅綢帶把這三股頭發(fā)合成一束，扎緊，再打個(gè)蝴蝶結(jié)。這時(shí)母親笑了。

　　多少年以來(lái)，母親一直樂(lè)此不疲，每天重復(fù)著同樣的事情。直到我10歲那年，我拿著頭繩要母親梳頭時(shí)，母親卻說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不是媽媽的小丫頭了。”于是，從那天開(kāi)始我就自己梳頭，雖有時(shí)梳得亂蓬蓬的一把，可鏡子里的母親依然笑得很開(kāi)心。

　　和煦的陽(yáng)光沐浴著我，我的心里也充盈著暖意，我覺(jué)得自己變得成熟了，而這應(yīng)該是母親的恩賜。

　　歲月在不經(jīng)意間從身邊滑過(guò)，在每一個(gè)匆忙的身影背后，父親關(guān)愛(ài)的目光越來(lái)越遠(yuǎn)。母親熟悉的話(huà)語(yǔ)漸漸淡忘……在你身邊疲憊的時(shí)候，駐足下來(lái)，想一想父親母親的疼愛(ài)，你會(huì)有流淚的沖動(dòng)。我想這就是家庭的凝聚力。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”天下父母之愛(ài)，其實(shí)都在一針一線(xiàn)、一封家書(shū)、一份小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)心著你的身體；父愛(ài)是貼身的背心，時(shí)時(shí)刻刻包圍著你的心。父愛(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍在你的前后。無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞，這就是愛(ài)的凝聚。

　　凝聚作文600字 篇66

　　無(wú)數(shù)滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著東流入海；億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我與同學(xué)們幫助與關(guān)懷，凝聚了愛(ài)的力量。

　　我們班有一個(gè)患有先天性心臟病的女孩。大家也每時(shí)每刻小心翼翼地關(guān)懷她，愛(ài)護(hù)她。在我們的精心幫助下，她的心臟病鮮有發(fā)作。

　　一天，上音樂(lè)課時(shí)，她忽然間倒地不起，臉色煞白，嘴唇發(fā)紫。而不巧的是藥片落在了書(shū)包里。教師和音樂(lè)教師之間差了2個(gè)樓層，回去拿明顯來(lái)不及了，危機(jī)之中老師撥通了110。我們四個(gè)女生齊心協(xié)力地把她搬到了一樓。

　　“嘀，嘀，嘀……”搶救過(guò)來(lái)了，我們都很高興，然而……

　　她因?yàn)椴∏閲?yán)重，需要住院察看心臟是否還可以承受負(fù)荷，是否要有換心的計(jì)劃。

　　他的父母常年不在身邊，她現(xiàn)在也仍在昏迷中，住院費(fèi)怎么辦？？

　　我們要了雙人間，因?yàn)橐�視�?天，所以需要2天乘200元等于400元。聽(tīng)完后，老師慌了，因?yàn)樗�因�(yàn)榇颐Τ鲩T(mén)時(shí)只帶了300元錢(qián)。而院方態(tài)度強(qiáng)硬，說(shuō)不一次性交全費(fèi)用，就讓病人立馬離開(kāi)醫(yī)院。從學(xué)校到醫(yī)院需要20分鐘路程，放任病床在走廊里橫著也不是辦法，一時(shí)間他愁眉不展，我們四個(gè)女生也好似無(wú)能為力。

　　“老師，我這有33元錢(qián)�！�

　　“我這有19元�！�

　　“我有31元�！�

　　“我這里也有16元�！�

　　“來(lái)，我算算看。哦，好像還缺一元��！我這正好有個(gè)一元鋼镚呢！全了，大家都付出了自己的一點(diǎn)零花錢(qián)呢！”老師看著我們，顯得十分感動(dòng)。

　　“為了同學(xué)，我們凝聚自己的力量！”我們四人不約而同地說(shuō)道，然后相視而笑。

　　“啊，對(duì)了，我們?cè)趺椿貙W(xué)校��？”老師打趣道。

　　“哈哈，坐11路（走）唄！”

　　大海的深沉是因?yàn)樗�滴的凝聚；夜空的璀璨是因�(yàn)橛辛诵浅降哪�聚。這份凝聚起來(lái)的同學(xué)之情，我永生難忘。

　　凝聚作文600字 篇67

　　大海，由于每一滴水的凝結(jié)而構(gòu)成：一首歌，由于每一個(gè)音符的凝結(jié)而譜寫(xiě)：一個(gè)人，當(dāng)然是由于情誼、親情、戀愛(ài)的凝結(jié)人生オ會(huì)出色，オ會(huì)在心海漣漪起浪花！

　　情誼，就是一場(chǎng)海上大冒險(xiǎn)，有時(shí)分“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但最終也會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海”。情誼，更像物理現(xiàn)象的反響---假若，兩邊產(chǎn)生了矛盾，而兩邊必需存在的物品偏食“信任與體諒”。假如都不去信任，不去毗連，不講一聲“對(duì)不起”，那麼，就這兩邊的友誼必將恪守物理規(guī)律---情誼像誰(shuí)，汽化時(shí)，一旦蒸發(fā)，就會(huì)隨風(fēng)而去�？墒牵�最終，是蒸氣而凝結(jié)時(shí)，也會(huì)釀成了水。便成了伴侶。隨著時(shí)間的推磨，一點(diǎn)一滴的交情，釀成固體---冰�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”伴侶間，就這樣釀成蒸氣，可最終將會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海”釀成了冰，成了結(jié)實(shí)的情誼！

　　親情，似乎是？場(chǎng)片子，一直會(huì)有結(jié)局的時(shí)分。一直會(huì)落葉歸根，歸塵土一切。做不了什麼的我們，唯有愛(ài)護(hù)保重。只要愛(ài)護(hù)保重所凝結(jié)，オ會(huì)有親情的安撫。當(dāng)早晨喊你吃飯的母親，固然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的早餐。卻帶著一種講不出的暖和，津潤(rùn)于心。當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，父親會(huì)嚴(yán)肅的品評(píng)，以至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在于皮膚，而是打母親的心。親情，如同這生活中最常見(jiàn)的現(xiàn)象。請(qǐng)記住，碰到大雨，無(wú)論多大，家中是給暖和：請(qǐng)愛(ài)護(hù)保重，無(wú)論有了家還是沒(méi)了家，當(dāng)親情所凝結(jié)時(shí)，就是？的家了！

　　戀愛(ài)，如同一輪圓月，月下的人，就是月下麗人了！戀愛(ài)啊！嫦娥奔月，那更是執(zhí)傳講，也有良多良多。講不出的愛(ài)，就是戀愛(ài)了吧？最美的不是下雨天，而是跟？一同躲雨的屋檐。這就是戀愛(ài)的小部門(mén)了吧？拋卻很美，能讓本身愛(ài)的人去愛(ài)他人，這或許是戀愛(ài)中大無(wú)畏的表示吧？談?wù)劦闹v：我還小，戀愛(ài)，長(zhǎng)大了再講吧！只要漸漸領(lǐng)會(huì)，我置信，我會(huì)懂？！

　　由于凝結(jié)，所以オ是人。

　　凝聚作文600字 篇68

　　我喜歡白樺，也熱愛(ài)繪畫(huà)。它們組成了我生命的全部。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一張繪畫(huà)獎(jiǎng)狀。不需要多高級(jí)，只要是紅色的就行。那是一種肯定，對(duì)我不懈堅(jiān)持與努力的肯定。

　　繪畫(huà)時(shí)，我常喜歡坐在靠窗的窗戶(hù)邊，欣賞美麗的自然風(fēng)光，感受風(fēng)吹過(guò)的快樂(lè)與自由。

　　光影斑斕間，我的目光聚集在了一棵小白樺身上。他直挺挺的，沒(méi)有柳樹(shù)的妖嬈媚態(tài)，也沒(méi)有松樹(shù)那“不求巨臂擎天的聞達(dá)，但也求蔭庇一方的坦蕩”氣勢(shì)。光枯枯的樹(shù)皮，像老人手背上那一層層的褶皺一般。給人的只有丑惡，而這棵白樺卻仿佛凝聚著一股力量，只有我知道，那是夢(mèng)想。

　　我一如既往的學(xué)習(xí)，羨慕著那些優(yōu)等生的繪畫(huà)技巧，聰明的排版與專(zhuān)業(yè)的色彩搭配。那種由心而生的渴望，仿佛一雙有力的手緊緊地攥著我的心。對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有任何繪畫(huà)訓(xùn)練的人，只有凝聚著內(nèi)心的希望與夢(mèng)想，才得以支持下來(lái)。

　　時(shí)光荏苒間，我漸漸學(xué)會(huì)了沉靜，只是靜靜地模仿與刻苦的練習(xí)。因?yàn)槲颐靼祝�點(diǎn)點(diǎn)滴滴終會(huì)凝聚成汪洋大海。對(duì)于我，平凡只有努力。

　　凝聚也是一種力量。

　　當(dāng)一張繪畫(huà)申請(qǐng)表置于我面前時(shí)，心中只有快樂(lè)的感動(dòng)，與夢(mèng)想的純粹。幾夜的徹夜難眠間，怎么也無(wú)法從萬(wàn)縷思緒中抽出繪畫(huà)的題材。

　　烈日下，我又見(jiàn)闕松的日光勾勒出曾經(jīng)那棵矮小白樺的直挺挺的線(xiàn)條。心里那雙無(wú)形的手瞬間松開(kāi)了。小白樺樹(shù)凝聚著一般無(wú)與倫比的力量向上長(zhǎng)，曾經(jīng)的褶皺已被展平，只有灰白的平滑樹(shù)皮將他如軍人般筆直的脊背包裹。無(wú)數(shù)的強(qiáng)勁的枝干向外伸展，光枯枯的樹(shù)枝間滿(mǎn)是綠的發(fā)黑的葉脈。一種堅(jiān)毅，刻苦與純粹凝聚在白樺的每一個(gè)角落。

　　凝聚也是一種力量。

　　我提筆畫(huà)下了這棵白樺。

　　獲得了全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)，只不過(guò)這張獎(jiǎng)狀是白色的。

　　自那以后，我明白了，人要堅(jiān)毅，要刻苦。要學(xué)會(huì)如小溪般靜靜等待著河流，湖泊的凝聚。不急不躁，終有一天會(huì)化為汪洋的，也終有一天會(huì)長(zhǎng)成潔白圣潔的白樺。

　　請(qǐng)相信，凝聚也是一種力量。