關于科技的小故事（精選15篇）

　　故事：在現(xiàn)實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學體裁的一種，側重于事件發(fā)展過程的描述。強調情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事。下面是小編為大家收集的關于科技的小故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　科技的小故事 篇1

　　“范妮，正如全世界都知道的，是什羅普郡以及伯明翰最漂亮、最豐滿和迷人的人物……”1828年12月24日，19歲的達爾文在給表哥�？怂沟男胖�，如此介紹他的初戀對象。范妮是達爾文的姐姐們的閨蜜，伍德豪斯鄉(xiāng)紳歐文的二女兒。大女兒薩拉同樣吸引人，“伍德豪斯的歐文，我愛慕的偶像”，在給�？怂沟牧硪环庑胖�，達爾文寫道。但薩拉大達爾文5歲，而范妮只大達爾文1歲，而且熱情奔放，兩人無疑更能找到共同語言。

　　達爾文是在1827年的秋天認識歐文姐妹的。當時他從愛丁堡醫(yī)學院退學，預備第二年年初去劍橋大學上學，中間有幾個月的空閑，正好以他鐘愛的狩獵活動來打發(fā)。歐文擁有一大片充滿獵物的林地，吸引著達爾文頻繁拜訪。范妮也是達爾文的獵物，或者達爾文反過來才是范妮的獵物，我們很難確定究竟是誰在獵捕誰。兩人經(jīng)常一起騎馬到森林中打獵，由達爾文手把手教范妮開槍。在簡奧斯汀的時代，如此開放的年輕女子難得一見，激發(fā)出了達爾文一生中最大的激情。

　　在達爾文離家上學時，兩人也互寄情書。達爾文寫給范妮的信已一封不存，很可能在范妮嫁人時銷毀了。范妮給達爾文的信還有16封存世，其中有幾封要求達爾文閱后燒毀，但達爾文卻一直把它們珍藏著。在信中，達爾文被稱為“御夫”，范妮則自稱“女仆”。在1828年和1829年的暑假，達爾文又多次拜訪歐文家。在劍橋，受表哥的影響，達爾文迷上了采集甲蟲標本。達爾文和范妮的林中幽會便多了一項活動：兩人并排趴在地上，尋找甲蟲。

　　但是到1829年秋季，激情開始消失。好幾個月的時間，達爾文都沒有收到范妮的來信。那年的圣誕節(jié)，達爾文留在劍橋采集甲蟲，沒有去拜訪范妮。1830年1月，范妮終于來了一封長信，抱怨達爾文對甲蟲的興趣超過了一切，只有等她抓到奇異的甲蟲才會吸引達爾文的到訪，并暗示有其他更合適的人在向她求婚。達爾文對此的反應是全身心地投入了甲蟲采集――那是他的科學初戀，比男女之情更為牢靠。

　　1830年秋天，達爾文回家時，收到范妮一封短信，她的父親希望能和他談談。達爾文忐忑不安地去了，原來歐文鄉(xiāng)紳是要當面通知他，范妮即將與一名牧師訂婚。就在達爾文待在劍橋抓甲蟲的時候，這名牧師開始追求范妮。

　　這個婚約并沒有持續(xù)多久，1831年9月牧師解除了婚約。此時達爾文已經(jīng)從劍橋畢業(yè)，正準備隨貝格爾號環(huán)球考察。范妮重新燃起了激情，送給達爾文一個荷包作為“黑森林女仆的紀念”，接連給達爾文寫了4封信。“我親愛的查爾斯，我無法想象我們將長達3年無法見面……”她寫道，“從我們作為‘女仆’和‘御夫’在一起的時候起，我們共度了許多快樂時光，它們不會被遺忘――它們也不會結束!”

　　帶著希望，達爾文在1831年12月27日乘貝格爾號揚帆起航。第二年4月5日，貝格爾號抵達里約熱內盧，收到了第一批英國來信。達爾文的姐姐在信中告訴達爾文，范妮在年初與一名富裕的政客畢度爾普訂婚，并在3月份結婚。達爾文的心碎了，哭喊著“我最親愛的范妮”�！叭绻�范妮此時不是畢度爾普太太，”達爾文在給姐姐的回信中說，“我會說著可憐的親愛的范妮直到睡著�！边_爾文的姐姐后來寫信告訴他，范妮的婚姻生活非常悲慘，她的丈夫是一個極其自私的怪人，范妮曾經(jīng)輕佻地向她們打聽達爾文的情況，并說“我根本忘不了我們過去御夫和女仆的日子”。

　　但是一切已經(jīng)太遲。此后達爾文的激情只屬于科學研究。1836年10月2日達爾文回到英國時，已功成名就。1838年春天，年近而立的達爾文開始認真地考慮是否結婚。他在一張紙上列出了結婚的好處和壞處，好處是有孩子，有人一直做伴，“勝過一條狗”，有人管家;壞處是失去了旅行的自由，浪費時間，被逼迫訪問親戚等等。最終他認定結婚的好處勝于壞處。他想要的是一個不愛社交、不會干擾他的工作并有嫁妝的溫柔妻子。在他的社交圈中，只有一個人符合這些條件而且還是單身――他從小熟悉的表姐愛瑪。

　　11月11日，達爾文前往韋奇伍德家向愛瑪求婚。這完全出乎愛瑪?shù)囊饬熄D―她本以為他們會一直保持已持續(xù)多年的友誼關系，但愛瑪接受達爾文的求婚卻是順理成章的。韋奇伍德家族和達爾文家族都對這個聯(lián)姻極其高興，很快達成協(xié)議：愛瑪將有5000英鎊的嫁妝，岳父另外每年給400英鎊的零花錢，而達爾文父親則給他們1萬英鎊用于投資。如果他們收到的1.5萬英鎊能合理地投資，每年能有10%的回報，那么他們每年就能有大約2000英鎊的收入。這在當時是非常高的收入，當時一名醫(yī)生或律師的年收入也不過1500英鎊左右。達爾文從此不必上班，可以整天待在家中安心做研究。愛瑪則證明了她的確是達爾文設想的賢妻良母。

　　1839年1月29日，達爾文和愛瑪舉行婚禮。這個婚姻完全是理性選擇的結果，非常功利，毫毫無浪漫、激情可言。但是它卻是一個持續(xù)一生的美滿婚姻，而沒有這樣的婚姻，達爾文不太可能做出那么豐碩的學術成果。我們得慶幸達爾文的初戀沒有結果。如果換了性格與愛瑪截然相反的范妮做達爾文的妻子，世界也許就大不一樣了。

　　科技的小故事 篇2

　　1862年的一天，在倫敦市郊，一個叫威廉的年輕人沮喪地走在一條小路上。他的目的地是肯特郡當村。他的父親――大名鼎鼎的生物學家達爾文就住在那里。他是達爾文的長子。在最無助的時候，他想聽聽父親的建議。

　　威廉剛剛大學畢業(yè)，在一家銀行做普通職員。他干練好學，業(yè)務做得順風順水，但復雜的人際關系讓他十分苦惱。公司里的那幫家伙，為了獎金，為了升職，甚至為一個眼神，一句無心的話語，都要鉤心斗角，相互攻擊。當面親切友好，背后瘋狂廝咬，成了公司最真實的寫照。

　　威廉是個單純的孩子，不想?yún)⑴c爭斗。然而，身處其中，想要獨善其身，是不可能的。漸漸地，他受到的詆毀與打擊越來越多。他越來越不能忍受，簡直要崩潰了。

　　威廉無助地看著父親：“我到底哪里做錯了，該怎么辦?”

　　達爾文溫和地笑了，拍拍威廉的肩：“孩子，這兩天我研究生物時，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。你知道一只寄生在椿樹身上的大青蟲有多少天敵嗎?”

　　“應該有很多吧。”威廉心不在焉地回答。

　　“是的，孩子，它的天敵可多了，至少有四百多種鳥類，兩百多種昆蟲。大青蟲每天都要小心翼翼地躲避各種各樣的`傷害，任何一個天敵都會輕易要了它的命�！边_爾文頓了頓，說，“你知道一只兔子有多少天敵嗎?兔子主要有37種天敵，包括鷹、獵狗、狼等食肉動物。你知道豹子有多少天敵嗎?”

　　威廉抬起頭來氣呼呼地說：“爸爸，我對你的研究真的不感興趣�！�

　　達爾文笑了：“豹子幾乎沒有天敵。就算是獅子、老虎這樣的大型食肉動物，也不會輕易去招惹豹子。至于老虎，就更加沒有天敵了，誰會愚蠢到去招惹一只老虎呢?孩子，我只想借此告訴你，越是弱小的生物，天敵越多，受到的傷害也就越多。你在公司里受到種種打擊，不是你什么地方做得不對，而是因為你的弱小。有些傷害是躲不過的，擺脫它的唯一方法，就是讓自己強大起來，做一只叢林里的豹子�！�

　　威廉心中一動，豁然開朗。從此，他更加勤奮地工作。16年后，他成了總裁，成了遠近聞名的銀行家。職場中的傾軋與中傷，終于遠遠地離他而去。他成了一只名副其實的豹子。

　　科技的小故事 篇3

　　海參和海膽是一對好朋友。這一天，他們在海底散步，看魚兒象鳥兒一樣游過，看海草象樹葉一樣搖擺。

　　海膽說：“參，你看這朵珊瑚多漂亮！”

　　海參說：“是啊，珊瑚后面還有一只觸手呢�！�

　　突然“呼”的一聲，一只觸手伸過來，卷住了海膽！海膽這才發(fā)現(xiàn)那是一只躲在珊瑚后面的烏賊，嚇得驚叫：“參，救我！”

　　烏賊觸須用力，結果被海膽刺痛得松開了。海膽掉下來，海參說：“膽，快跑！”

　　海膽躺在海底說：“我受傷了，跑不動。”

　　哎呀，這可怎么辦？

　　這時，烏賊撲了上來。海膽說：“參，別管我，你逃命去吧�！�

　　海參說：“拋下你逃命，這還算什么好朋友？”

　　在烏賊撲過來的一剎那，海參噗的一聲，吐出了內臟！烏賊立刻抓住飛來的美味，大嚼起來。

　　海參急忙背起海膽，逃進了海洋醫(yī)院。

　　經(jīng)過海馬醫(yī)生的檢查，海膽受的是輕傷，海參卻受了重傷。海參躺在病床上昏迷不醒，海膽問海馬：“醫(yī)生，海參受的什么傷？”

　　海馬醫(yī)生說：“它把內臟都吐出來了，現(xiàn)在肚子里什么東西都沒有�！�

　　海膽大吃一驚，“啊？沒有內臟，還能活嗎？”

　　海馬醫(yī)生說：“對于大多數(shù)海洋生物來說，是不能活的，不過……”

　　不過什么呢？海馬醫(yī)生沒說完，就趕去治療別的病人了。海膽在海參的病床邊哭了，它說：“參，為了救我，你舍棄了自己的內臟，舍棄了自己的生命，你太偉大了！雖然你的生命快要結束了，但在這短短的日子里，我會讓你活得象個皇帝！”

　　海膽無微不至地照顧海參，洗臉、擦身、倒尿盆。海參不能自己吃飯，海膽就先嚼碎了，再一小口一小口地喂到海參嘴里。

　　每當夜深人靜，海膽就跑到醫(yī)院外面，偷偷地哭泣�！皡�啊參，無論我如何努力，都不能挽救你的生命��！”

　　很多病人都說，海洋醫(yī)院一到晚上就鬧鬼。

　　終于有一天，海膽在哭的時候，聽到一個熟悉的聲音：“膽，什么事這么傷心？”

　　海膽回頭，大吃一驚：“參？你應該死了，海洋醫(yī)院果然鬧鬼！”

　　海參做了個健美姿勢說：“我的病好了，多謝你的照顧！”

　　海膽不相信，“這不可能，你沒有內臟！”

　　海參拍拍肚皮，“我們海參有一項絕招：吐出內臟，還能長出來！”

　　海馬醫(yī)生給海參拍X光，海參的肚子里果然有內臟！

　　海膽拍著海參說：“參，這個絕招什么時候也教教我呀！”

　　“沒問題，”海參說，“我還有一個好消息：烏賊老是攔路搶劫，被梭子蟹警察抓住了！”

　　海膽仰望月光蕩漾的海面，激動地說：“朋友痊愈，壞蛋被抓，這難道不是最好的結局嗎？”

　　科技的小故事 篇4

　　世界上第一支蠟燭可能是一根蘸了油脂（動物脂肪）的小樹枝兒。

　　后來，人們發(fā)現(xiàn)用蜂蠟可以制作蠟燭，這種蠟燭的氣味更好聞，而且由于它可以燃燒盡而不滴蠟油，所以清潔干凈。不久，又出現(xiàn)了用鯨脂制成的鯨蠟，這種蠟即使在夏天也不會軟化。

　　19世紀60年代，從石油中提煉出的石蠟受到人們的歡迎�，F(xiàn)在，制作蠟燭的最常用的原料仍然是石蠟。

　　生產(chǎn)蠟燭的機器是蠟燭機。人們先把棉或麻做成細絲然后編擰成燭芯，并涂上化學藥品以控制其燃燒速度。再把原料石蠟等放在鍋中熔化。然后，在蠟燭模具里放入燭芯，把熔化的石蠟油澆注到模具中，必須保證凝固后無空心，澆注次數(shù)一般為3～5次。對模具進行冷卻后從中取出制好的蠟燭，然后修剪燭芯，進行外表裝飾。最后人們將成品蠟燭進行包裝，打包待運。

　　你知道嗎？

　　隨著科學技術的發(fā)展，無黑煙、無灰塵、耐燃燒、亮度大的蠟燭，驅蚊蠟燭，香味蠟燭，工藝蠟燭，音樂蠟燭，彩色火焰蠟燭等形形色色的蠟燭也應運而生。

　　科技的小故事 篇5

　　的綠色景觀。那是一種巴掌大的綠葉，層層疊疊、密密匝匝地籠蓋了一切，時而平鋪直敘，時而起伏高聳，伸展出數(shù)十數(shù)百英里去。不到冬天的枯葉季節(jié)，你就休想見到大地的真面目，你能夠看到的只是無邊無涯密不透風的綠葉遮蓋。

　　可是，你一定不會想到，形成這個北美奇觀的，竟是一種東方藤蔓。

　　那還是1876年，在美國費城舉行的世界博覽會上，前來參展的日本人，帶來了他們家鄉(xiāng)的葛藤。日本人帶來葛藤的目的很簡單，只是為了在博覽會日本館的庭園涼亭上面，做一點小小的裝飾。這個主意果然不錯——盛夏的克棟開著串串紫紅色的花朵，使得空氣中彌漫著一種甜甜的葡萄般的香氣。

　　也許，正是一陣陣的香風，吸引了一些前來參觀的苗圃主人的目光。駐足在這個環(huán)繞著美麗藤蔓的日本涼亭前的眾多美國人中，出了那么一個好事之徒，偷偷地指下一個芽頭，回去喜滋滋地培育出一株小葛藤來。

　　不過一兩年工夫，葛藤的名字已經(jīng)出現(xiàn)在美國南方苗圃的銷售目錄上了。它被介紹為一種涼棚植物。

　　進入 20 世紀以后，葛藤的庭園觀賞植物的身份忽然發(fā)生了變化，起因十分偶然——僅僅是一個退休的植物學家?guī)Я巳�棵葛藤幼苗回家。這名退休植物學家名叫拍利斯，買回來以后，他竟一時找不到合適的地方種植，最后還是接受了妻子的建議，種在家里的垃圾堆旁，以期葛藤能夠幫助他們遮蓋那堆不雅觀的垃圾。

　　一年以后，不僅那堆垃圾不見了，還有鄰居的籬笆等等，都消失在葛藤茫茫的綠葉之下。正因為這一次的葛藤是滿地鋪開的，所以，它不僅顯示了自己神奇的生長速度，還終于有機會道出自己的其他優(yōu)點。柏利斯發(fā)現(xiàn)，葛藤幾乎是一種活的飼料儲存。牛也吃，羊也吃，雞也吃，豬也吃。由于葛藤生長迅速，怎么吃它也不在乎，幾乎是邊吃邊長，邊長邊吃。僅僅八年之后，柏利斯發(fā)現(xiàn)自己那三棵小苗，已經(jīng)覆蓋了整整 35 英畝的牧場！

　　消息傳開，葛藤頓成傳奇。它被譽為 20 世紀最神奇的植物之一。它當然立即受到美國農(nóng)業(yè)部的關注，經(jīng)過觀察研究，發(fā)現(xiàn)葛藤可以在極其惡劣的土壤條件下生長，在生長季節(jié)無需施肥照料，適應性強，一英畝可以產(chǎn)出兩噸飼料。 1916 年，美國的奧本大學還得出這樣的研究結果：葛藤是有效的綠肥。在葛藤覆蓋過的土地上，飼料和莊稼都有明顯增產(chǎn)。

　　正在這個時候，又戲劇性地出現(xiàn)一系列的歷史偶然，對美國葛藤種植的擴展，起了推波助瀾的作用。

　　首先是普遍出現(xiàn)的蟲災摧毀了大量美國南方的種植園，接著又是經(jīng)濟大蕭條的打擊，壓低了農(nóng)產(chǎn)品價格，以致農(nóng)民無利可圖。這些都導致了大片的農(nóng)田撂荒。前頭一撂荒，后面跟著就是水土流失。

　　于是， 1935 年美國成立了聯(lián)邦土壤保護委員會。這個保護土壤的專職機構成立后的第一個任務就是推廣速生的土壤覆蓋植物以保護水土。具體說，就是種葛藤了。其后的五年中，僅僅美國聯(lián)邦政府組織的苗圃就培育了 8400 萬棵葛藤幼苗。"成千上萬的專職人員被派赴南方，從事種植葛藤的工作。農(nóng)民只要是在自己家的荒地上種葛藤，每種一英畝就可以獲得八美元的補貼。到 1940 年，僅僅得克薩斯一州，就種植了不下 50 萬英畝的葛藤。

　　于是，葛藤上了頭條新聞："屠殺植物入侵美國"、"南方又打了一仗……可惜，又輸了"。美國人當然也不肯放過這個幽默的好題材，有人夸張地宣稱，葛藤的生長速度是每小時以英里計;種葛藤的最佳方式，就是栽下去扭頭就跑，以免給它追上。還有人開玩笑地說，假如你想種葛藤，一定要在半夜種，白天種有危險，因為鄰居看到了沒準會向你扔石頭。 1954 年，美國聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部已經(jīng)把葛藤從推薦植物的名單上勾去。到 60 年代，當年致力于研究如何培育葛藤的聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部門，已經(jīng)一百八十度大轉彎，轉向研究如何控制和消除葛藤了。經(jīng)過長期的努力，花費了巨大的財力人力之后，在 70 年代中期，據(jù)說葛藤已經(jīng)被限制在 8500 英畝的面積上，這已經(jīng)是相當了不起的成績了。

　　這時候，人們才有了一點心思，回過頭來忽然想到，葛藤不是從日本來的嗎？那么，"葛藤在日本"的故事又是怎么樣的呢？

　　據(jù)說，經(jīng)過一番考證，人們發(fā)現(xiàn)，在日本，葛藤從來就不是一個災難。葛藤在日本不僅是最受喜愛的野生植物之一，還是上百萬的產(chǎn)業(yè)——葛藤的花枝莖葉芽在日本據(jù)說樣樣有用，尤其是葛藤巨型的塊根，可以做成交粉，還可以做成類似豆腐的吃食。葛藤的塊根一塊可以重達 300 磅，一英畝可產(chǎn) 10000 個塊根。聽說在美國葛藤成災，日本人居然覺得不可思議。于是，有日本商人提出以一磅一美元的價格，向美國人買葛藤的塊根，可是沒有人接茬。一朝遭蛇咬，十年怕井繩。美國再也沒人肯開一個葛藤農(nóng)場了。

　　可是，自從看到葛藤的第一眼，我就自然想起黃土高原上水土流失得干丘萬壑的中國土地。

　　科技的小故事 篇6

　　魔術師——科技將壞處變成好處。有的時候也將好處變成了壞處。

　　就說我們的家鄉(xiāng)吧。剛到村頭你就會發(fā)現(xiàn)以前一下雨就會出現(xiàn)的泥坑的窄小的泥路�，F(xiàn)在變成了寬闊明亮的大馬路。那些毛草屋和瓦屋也不翼而飛，取代它的是一幢幢高樓大廈和小樓，以前又臭又臟的平安河，現(xiàn)在有人在下面洗澡了。水變的非常干凈，魚和蝦都可以看見。而且上面還修了一座平安橋。河的兩邊種著許多重柳，柳枝翩翩起舞，好看極了。而以前卻是一些白色的垃圾和一些爛水果。以前平安街上有許多小販就在那里賣東西�，F(xiàn)在卻沒有小販了，就算你坐在地上也一塵不染。

　　壞處就是現(xiàn)在科技發(fā)達了，但是人類還不足將以前清鮮的空氣，搞的烏煙瘴氣的，并制造了寶馬、奔馳、奧迪、摩托車以及一些能排出黑煙的機動車。將黑氣排放出來，不僅污染空氣，而且對人體有害。還有一些工廠也會排放出黑氣。我希望人類也能將這些工廠變成一架機械。

　　傳遞信息的方式也改變了。以前發(fā)個信件，得要驛差跑好幾天，現(xiàn)在一個因特網(wǎng)一秒鐘搞定。以前最快也要聽廣播獲取資料，或查閱書刊�，F(xiàn)在都是看電視、上網(wǎng)查尋，而且速度極快。

　　現(xiàn)在不僅社會改變了，家庭也在改變。因為我的爸爸是管理水質的，我的媽媽是管理馬路清潔的。他們經(jīng)常因為家里人的一些不良的行為而吵架�，F(xiàn)在好了。他們每天臉上都掛著微笑，不只我家別的家也這樣。

　　因為現(xiàn)在什么都變好了，我們小學生因為受到了好的影響，所以變的精神倍加，知識豐富使我們做得人上人。

　　其實科技在改變著我們的生活。只要我們留心觀察，就會感受到變化的力量。

　　科技的小故事 篇7

　　著名科學家錢學森，我國力學事業(yè)的奠基人之一，被稱為導彈之父。

　　錢學森3歲時就有非凡的記憶力，能背誦上百首唐詩、宋詞，還能用心算加減乘除。大家稱他為“神童”。

　　在5歲時，他已可讀懂《水滸》了。他對爸爸說：“英雄如果不是天上的星星變的，那我也可以做英雄了�！卑职终f：“你也可以做英雄。但是，必須好好讀書，努力學習知識，貢獻社會”。

　　其實在小學低年級時期，男孩子最喜歡玩用廢紙折的飛鏢。每次比試，總是錢學森扔得最遠，投得最準。同學們不服氣，撿起他折的飛鏢仔細研究，原來他折疊的飛鏢有棱有角，特別規(guī)正，所以投起來空氣阻力很��；投扔時又會利用風向風力，難怪每回都數(shù)他投得最遠最準呢！小小年紀的錢學森居然領悟了某些空氣動力學的常識，這不僅使同學們，而且使老師也驚嘆不已。

　　20多年后，錢學森果然成了國際知名的力學和空氣動力學家。

　　科技的小故事 篇8

　　如果沒有科技，我們的生活就不會那么有趣，也不會那樣便捷�？萍几淖兞宋覀兊纳�活！

　　愛迪生就是一個典型的例子：他從小被老師認為沒有學習的天他母親說他是個傻瓜，將來一定沒有出息。母親一氣之下讓愛迪生退學，由自己當他的老師。在母親的指導下，他進行大量的閱讀，四處賺錢，終于在火車的行李車廂建起了一個小實驗室。開始了他渴望已久的實驗!

　　有一次在化學研究中，化學物品起火，使整個實驗室都燒成灰燼。行李車廂的工作人員見他的東西都扔下了行李廂，還扇了愛迪生一巴掌。但他并沒有因此而放棄，并且又重新開始對實驗進行研究。終于在1877年-1879年之間發(fā)明了留聲機；改進電燈和電話……他還因此被譽為了“發(fā)明大王”。在他臨終前，他說：“我為人類的幸福，已經(jīng)盡力了，沒有什么可遺憾的了�！�

　　面對困難時我們可以想著自己的喜好，為了實現(xiàn)理想而勇敢的面對困難。將它們分成一個個小困難在逐個去攻破，就可以十分容易的將大困難化解了。

　　是啊，在生活中我們就是要學習愛迪生這一種堅持不懈，執(zhí)著，廢寢忘食的科學精神！在生活中我們一遇到困難就要敢于克服！在生活中不要迷信權威也不要迷信書本，敢于發(fā)問！

　　科技的小故事 篇9

　　春天到了，桃樹上長滿了綠色的葉子，開滿了漂亮的花朵。小桃樹說：“不知道是誰幫我松的土，讓我的葉子長得這么好，花開的這么美�！�

　　一只小蝴蝶飛來了，小桃樹說：“謝謝你，小蝴蝶，是你幫我松的土吧？”

　　小蝴蝶說：不是不是“我不會松土，我只會傳播花粉�！� 小蝴蝶再見，小桃樹再見。

　　一只小蜜蜂飛來了，小桃樹說：“謝謝你，小蜜蜂，是你幫我松的土吧？”

　　小蜜蜂說：不是不是“我不會松土，我只會采蜜�！毙∶鄯湓僖�，小桃樹再見

　　小桃樹說：“謝謝你，小蝴蝶，是你幫我松的土吧？”

　　小蝴蝶說：不是不是“我不會松土，我只會傳播花粉。” 小蝴蝶再見，小桃樹再見

　　一只啄木鳥飛來了，小桃樹說：“謝謝你，啄木鳥，是你幫我松的土吧？”

　　啄木鳥說：不是不是“我不會松土，我只會捉害蟲�！弊哪绝B再見，小桃樹再見。

　　一只大象慢吞吞的走了過來，小桃樹說：“謝謝你，大象，是你幫我松的土吧？”

　　大象說：不是不是“我不會松土，我只會澆水。” 大象再見，小桃樹再見。

　　一只小白兔蹦蹦跳跳的跑了過來，小桃樹說：“謝謝你，小白兔，是你幫我松的土吧？”

　　小白兔說：不是不是“我不會松土，我只會拔草。” 小白兔再見，小桃樹再見。

　　一條小蚯蚓慢慢地從泥土里鉆了出來，不聲不響地站在一旁。

　　小桃樹說：“謝謝你，小蚯蚓，原來是你幫我松的土�！�

　　蚯蚓小聲地說：“不用謝，不用謝，這是我應該做的�！闭f完話小蚯蚓又扭動著身體慢慢地鉆進了泥土里

　　科技的小故事 篇10

　　達爾文小的時候, 一次跟媽媽到花園里為小樹培土，媽媽說: “泥土是個寶,小樹有了泥土才能生長，別小看這泥土, 是它長出了青草, 喂肥了牛羊, 我們才有奶喝, 才有肉吃; 是它長出了小麥和棉花, 我們才有飯吃, 才有衣穿，泥土太寶貴了，”

　　達爾文問: “媽媽, 那泥土能不能長出小狗來？”

　　“不能呀! ”媽媽笑著說, “小狗是狗媽媽生的, 不是泥土里長出來的，”

　　達爾文又問: “我是媽媽生的, 媽媽是姥姥生的, 對嗎？”

　　“對呀! 所有的人都是科學家他媽媽生的，”

　　“那最早的媽媽又是誰生的？”

　　“是上帝! ”

　　“那上帝是誰生的呢？”

　　媽媽答不上來了，她對達爾文說: “孩子, 世界上有好多事情對我們來說都是個謎, 你像小樹一樣快快長大吧, 這些謎等待你們去解開呢! ”

　　達爾文自幼喜歡花草樹木、鳥雀蟲魚，上學以后, 科學家他仍然保持著對大自然的濃厚興趣，科學家他騎馬、打獵、釣魚、采集礦石、捕捉昆蟲、鉆進樹林觀察鳥類的習性，對達爾文來說, 整個世界就是一個大問號, 要探索、思考的事情實在太多了，科學家他常常邊觀察邊沉思, 甚至忘記了危險，有一次, 達爾文在一個古代城堡上散步, 像往常一樣陷入了沉思，科學家他心不在焉地邁動著緩慢的腳步, 突然一腳踩空, 從城垛上跌了下來，這時候, 達爾文的神智非常清醒, 頭腦還在思考，

　　科技的小故事 篇11

　　1752年6月的一天，美國費城郊區(qū)，烏云密布，電閃雷鳴，在一塊寬闊的草地上，有一老一少兩個人正興致勃勃地在那里放風箏。突然，一道閃電劈開云層，在天空劃了一個“之”字，接著一聲雷響，雨點就傾瀉下來了。

　　只見老者大聲喊道：“威廉，站到那邊的草房里去，拉緊風箏線�！边@時，閃電一道亮過一道，雷鳴一聲高過一聲。突然威廉大叫：“爸爸，快看！”老者順著兒子指的方向一看，只見那拉緊的麻繩，本來是光溜溜的，突然怒發(fā)沖冠，那些細纖維一根一根都直豎起來了。科學家他高興地喊道：“天電引來了！”科學家他一邊囑咐兒子小心，一邊用手慢慢接近接在麻繩上的那把銅鑰匙。突然科學家他象被誰推了一把似地，跌到在地上，渾身發(fā)麻。

　　科學家他顧不得疼痛，一骨碌從地上爬起來，將帶來的萊頓瓶接在銅鑰匙上。這萊頓瓶里果然有了電，而且還放出了電火花，原來天電和地電是一個樣子！科學家他和兒子如獲至寶似地將萊頓瓶抱回了家。

　　這捕獲天電的人就是富蘭克林和科學家他的兒子威廉。富蘭克林不僅是一位偉大的科學家，還是一位杰出的政治家和外交家，科學家他是《獨立宣言》的發(fā)起人之一，是美國第一任駐外大使。

　　風箏實驗之后，富蘭克林寫了一篇《論閃電和電氣的相同》的論文，闡述了雷電的本質，還提出了制造避雷針的設想，使建筑物免遭雷擊。富蘭克林發(fā)明的避雷針，一下子風靡一時，傳到英國、法國、德國、傳遍歐洲和美洲。

　　科技的小故事 篇12

　　愛因斯坦是二十世紀最偉大的物理學家，科學家他從小就喜歡動手動腦。有一次上手工課，科學家他想做一只小木凳。下課鈴響了，同學們爭先恐后拿出自己的作品，交給了漂亮又嚴厲的女教師。愛因斯坦沒有拿出自己的作品，急得滿頭大汗。女教師寬厚地望著這個男孩，相信科學家他能交上一件好作品。

　　第二天，愛因斯坦交給女教師的是一個制作得很粗糙的小板凳，一條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地對全班同學說：“你們有誰見過這么糟糕的凳子?”同學們竊笑著紛紛搖頭。老師又看了愛因斯坦一眼，生氣地說：“我想，世界上不會再有比這更壞的凳子了�！苯淌依镆魂嚭逍�。

　　愛因斯坦臉上紅紅的，科學家他走到老師面前，肯定地對老師說：“有，老師，還有比這更壞的凳子。”教室里一下子靜下來，大家都迷惑不解地望著愛因斯坦�？茖W家他走回自己的座位，從書桌下拿出兩個更為粗糙的木板凳，說：“這是我第一次和第二次制作的，剛才交給老師的是第三個木板凳。雖然它并不使人滿意，可是比起前兩個總要強一些�！�

　　這回大家都不笑了，女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭，同學們也向科學家他投去敬佩和贊許的目光。

　　這個小故事讓我們看到愛因斯坦的韌性，在科學家他不滿意自己的小板凳的時候，科學家他又再次投入制作。

　　科學家他一共制作了三個小板凳，最后的一個比前兩個要好一些。在制作小板凳的過程中，愛因斯坦表現(xiàn)了科學家他對自己的態(tài)度，那就是無論做任何事，科學家他都要力求做好，完全釋放自己的能量，不滿足已有的成績，讓自己的潛能充分發(fā)揮。

　　科技的小故事 篇13

　　維生素是人與動物健康運行必不可少的微量元素，它對機體的新陳代謝、生長、發(fā)育和健康有極重要的作用。當人體缺乏必要的維生素的時候，就會產(chǎn)生各種不適，嚴重的還會產(chǎn)生疾病。其中壞血癥、腳氣病等疾病都是因為缺少維生素而引起的�，F(xiàn)在已知的維生素有20多種。你可能不會想到，醫(yī)學家家發(fā)現(xiàn)維生素，竟然是從雞患腳氣病上得到的啟示。

　　1893年，年輕的荷蘭醫(yī)師艾克曼住在印度尼西亞的爪哇島，當然突然流行一種可怕的疾病——腳氣病。這種病使中國、日本和一些南美洲、非洲國家的以大米為主食的人民的健康也受到了很大的損害。愛克曼用了許多藥物治療這種病，都未見到明顯的效果。

　　一天，當艾克曼走過雞窩時，突然發(fā)現(xiàn)有的雞也有腳氣病，另外許多雞窩里的雞并沒有這種病。原因是什么呢?

　　他經(jīng)過幾天的詳細觀察，發(fā)現(xiàn)生了腳氣病的雞，吃的是腳氣病人剩下的白米飯，而未生腳氣病的雞，是以米糠加少許糧食作為飼料的。艾克曼想：“或許米糠中所具有的某種物質可能是大米中沒有的，而人和動物的機體只要缺乏這種物質，就會生腳氣病。那么，為什么不可以讓生腳氣病的雞，甚至人，都吃一些米糠以補充這種物質呢。”

　　艾克曼立即進行試驗。他先讓生有腳氣病的雞不再吃白米剩飯，而改食糠飼料。說來真奇怪，不幾天，這些雞就不再有腳氣病了。試驗取得初步成功后，艾克曼又選用上等米糠再進行精加工，然后要求生腳氣病的病人將這些米糠適當加一點在米飯中。雖然不太好吃，但出于對醫(yī)生的信任和渴望病愈，病人都照辦了。于是，奇跡發(fā)生了。許多藥物都無法治愈的腳氣病，竟然只因為在米飯中稍加一點米糠，就立刻治好了。艾克曼就通過實驗找到了治療腳氣病的辦法。

　　那么，米糠里究竟含有什么特殊的物質呢?可惜艾克曼對此未作進一步的研究。后來1912年，波蘭科學家方克從米糠中分解出一種藥用物質，他把這種物質叫維生素。以后，科學家又在新鮮的白菜、檸檬等里面找到另外一種類似的物質，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)它能治愈一些只吃玉米的國家里常發(fā)生的一種糙皮病�？茖W家把這兩種物質統(tǒng)稱為維生素。

　　隨著時間的推移，越來越多的維生素種類被人們認識和發(fā)現(xiàn)，維生素成了一個大家族。人們把它們排列起來以便于記憶，維生素按A、B、C一直排列到L、P、U等幾十種。

　　誰會想到呢，由于愛克曼細心觀察了患了腳氣病的雞，結果就發(fā)現(xiàn)了維生素這種人與動物生長和代謝所必需的有機化合物，所以要學做生活中的有心人，從生活中挖掘出關于科學的快樂源泉來。

　　科技的小故事 篇14

　　在人類的發(fā)展史上，因病原菌侵害農(nóng)作物造成饑荒、侵入人體造成疾病流行甚至毀滅文明的記載并不鮮見。在征服病菌的道路上，科學家們有過許多豐功偉績，其中最有劃時代意義的莫過于青霉素的發(fā)明。

　　英國圣瑪麗學院的細菌學教授弗萊明，早在青年時代，就對微生物研究情有獨鐘。從1928年開始，弗萊明研究葡萄狀球菌。弗萊明和助手每天要在實驗臺上配置十幾種培養(yǎng)基，對數(shù)百個培養(yǎng)皿和接種工具進行高壓滅菌，然后在無菌室里接種，放進培養(yǎng)箱培養(yǎng)，觀察記錄不同菌株的生長情況。但是空氣中充滿著各種微生物的孢子，在進行微生物培養(yǎng)中，即使滅菌工作做的再好，也難免掉進雜菌。弗萊明和助手在試驗中遇到過無數(shù)次的污染，他們每次都細心地分析原因，研究不速之客對葡萄狀球菌的影響，然后徹底銷毀培養(yǎng)基和雜菌，重新再來。但是不速這客卻引來了新的發(fā)現(xiàn)。

　　不知不覺夏天到來了，弗萊明像往常一樣打開培養(yǎng)箱。突然，他發(fā)現(xiàn)了一只被青綠色霉菌污染的培養(yǎng)皿。他立即取出，對著窗外樹影透過的光亮仔細觀察，發(fā)現(xiàn)了怪事，在霉菌生長處，葡萄狀球菌的菌落怎么不見了?弗萊明用放大鏡仔細觀察發(fā)現(xiàn)在霉菌周圍有一大片空白區(qū)，這是以前沒有注意到的現(xiàn)象。他迅速轉動大腦，覺得這青綠色的霉菌中，一定有殺菌物質殺死了細菌!弗萊明小心翼翼地用接種針將這種霉菌挑出來進行培養(yǎng)和繁殖。師徒三人一一進行試驗，不僅發(fā)現(xiàn)只要用1/800濃度的青霉菌菌種的濾液就能殺死奪去千百萬人生命的肺炎球菌，還在兔子上試驗說明青霉素對哺乳動物的毒性很小。弗萊明和助手將發(fā)現(xiàn)成果寫成論文，發(fā)表在英國的醫(yī)學雜志上，時間是1929年。

　　十幾年過去了，青霉素的提煉的困難阻礙了它在治療上的價值，直到英國病理學家法勞來通讀了十幾年的醫(yī)學雜志，敏銳的發(fā)現(xiàn)了這個讓他驚喜的研究成果。在一次科學的集會上，法勞來把開發(fā)青霉素的想法告訴了大家，得到專家的認可，成立了以法勞來為首的研究課題組。在化學家秦因的努力下，很快得到了青霉素結晶。他們又經(jīng)過許多晝夜的辛勤勞動，勝過磺胺的最好抗菌藥，一種高純度的青霉素研制成功了。青霉素的問世震驚了世人，一時間，它構筑起保衛(wèi)人類生命的長城。

　　雖然生物的變異特性、病菌的抗藥性選擇從20世紀70年代起使青霉素失去了往日的輝煌，人類對青霉素的不科學使用使青霉素在抗藥菌株面前敗下陣來，但毋庸置疑，它的問世代表了一個時代、一個抗生素治療的新時代。也正是從青霉素開始，用微生物發(fā)酵成了制藥業(yè)的支柱。在我們歡呼一個個醫(yī)學成就時，千萬不能忘記青霉素的發(fā)明人弗萊明和將青霉素用于臨床的科學家們。

　　科技的小故事 篇15

　　英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，科學家他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。

　　有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做科學家他的物理實驗�？茖W家他找了一匹瘸腿的馬，由科學家他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，科學家他想看到的反應出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。

　　盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。科學家他和哥哥又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大�？茖W家他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。

　　這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教。

　　老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為科學家他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發(fā)生的�！�

　　焦耳聽了恍然大悟。從此，科學家他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，科學家他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家。