遇見(jiàn)未知的自己作文（通用6篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的遇見(jiàn)未知的自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　遇見(jiàn)未知的自己作文 篇1

　　書(shū)中教給我的道理大概是這樣的，所有的人.事.物都是內(nèi)在的投射，就像鏡子一樣的反映內(nèi)在，當(dāng)外界有任何東西觸動(dòng)你的時(shí)候，記得要往內(nèi)看，看看自己哪個(gè)地方又被觸碰了，看看自己有哪些陰影還沒(méi)有整理好。不要浪費(fèi)精力在那些外在的，不可改變，不可抗拒的東西上。因?yàn)槲覀內(nèi)怂�有受苦的根源就是�?lái)自于不清楚自己是誰(shuí)，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西！”快樂(lè)是取決于外在的東西，那么一旦那個(gè)令人快樂(lè)的情境或事物不存在了以后，快樂(lè)也隨之消失了。而喜悅不同，它是由內(nèi)向外的綻放，內(nèi)心深處油然而生的。所以一旦擁有了它，外界是奪不走的。所以如果一個(gè)人充滿(mǎn)了快樂(lè)、正面的思想，那么好的人、事、物都會(huì)和他起共鳴，而且會(huì)被他吸過(guò)來(lái)。同樣的，如果一個(gè)人老帶著悲觀、憤世嫉俗的思想頻率，那么難怪這個(gè)人常有倒霉的事發(fā)生在他身上了！

　　在公司這一年多，我遇到了許多問(wèn)題也學(xué)著解決了許多問(wèn)題，最大的收獲是遇事要冷靜，踏實(shí)工作，用積極的心態(tài)面對(duì)事情。明白了社會(huì)上，不是所有人都可以和想象的一樣美好，不是所有的人和事都與自己的價(jià)值觀一致。就像書(shū)中說(shuō)的，當(dāng)某些事或人觸碰到自己的觀點(diǎn)與想法時(shí)，要學(xué)會(huì)接納，不要浪費(fèi)精力在不可改變的事物上。因?yàn)槿耸芸嗟母�源就是看不清自己的位置，胡亂追求攀附，所以要整理一下自己，改變自己的態(tài)度，轉(zhuǎn)換角度去看事物，或許是一片光明。

　　今后的工作和生活中，取其對(duì)自己有用的養(yǎng)分，改善充實(shí)自己，用積極的心態(tài)做人做事，踏實(shí)做好每件事，相信好運(yùn)總會(huì)來(lái)臨。畢竟，上天是不會(huì)辜負(fù)每個(gè)認(rèn)真生活，努力工作的人。

　　遇見(jiàn)未知的自己作文 篇2

　　買(mǎi)這本《遇見(jiàn)未知的自己》不是偶然，而是我故意去圖書(shū)館買(mǎi)的，為什么會(huì)說(shuō)是故意，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我困在了一個(gè)籠子里，出不來(lái)，所有思想都往負(fù)面的方向想，自己沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的正能量，忘記誰(shuí)說(shuō)過(guò)，如果覺(jué)得找不到自我了，那就多看看書(shū)吧，也許在書(shū)中可以找到答案，我決定試一試，于是經(jīng)朋友的推薦買(mǎi)了這本《遇見(jiàn)未知的自己》。

　　我很難想象書(shū)可以給我力量，但是我起碼知道，任何事情也許自己應(yīng)該嘗試著試一試，給自己一點(diǎn)機(jī)會(huì)，給自己一點(diǎn)希望，能夠從中得到好的東西那自然是最好的，如果沒(méi)有得到也不要?dú)怵H，一切都會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)好起來(lái)，活著，很多時(shí)候要輕松點(diǎn)，不要給自己太大的壓力。

　　我花了半個(gè)月的時(shí)間，細(xì)細(xì)的拜讀了這本《遇見(jiàn)未知的自己》。說(shuō)實(shí)話(huà)，也許是我太想從中得到東西了，反而會(huì)覺(jué)得收獲平平，但是起碼在書(shū)中我知道了換個(gè)角度看問(wèn)題，一切都會(huì)不一樣，我們要站在對(duì)方的立場(chǎng)去看問(wèn)題，也許就會(huì)海闊天空。

　　書(shū)中的主人公，在生活中遇到了問(wèn)題，比如婆媳關(guān)系、夫妻關(guān)系，在工作中遇到了問(wèn)題，比如升職機(jī)會(huì)、同事關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，只要覺(jué)得自己不解，都會(huì)去“老人“談?wù)勑�，吐吐苦水，訴說(shuō)自己所遭遇的事情， 每次她都會(huì)從“老人”那里得到一個(gè)答案，然后自己回去想，琢磨老人說(shuō)的話(huà)，每次她都能夠豁然開(kāi)朗。

　　我不知道是不是我的解讀有誤，我在書(shū)中也看出了這層意思：當(dāng)我們?cè)庥隼щy的時(shí)候，其實(shí)是我們自己自我束縛，自我想象，不愿放開(kāi)自己，所以才導(dǎo)致了一系列的問(wèn)題。

　　我們要學(xué)會(huì)釋放自己的壞情緒，不然生活真的會(huì)很壓抑，學(xué)會(huì)疼愛(ài)自己，學(xué)會(huì)為周?chē)�的別人著想。

　　遇見(jiàn)未知的自己作文 篇3

　　周末看張德芬《遇見(jiàn)未知的自己》，一本淺顯易懂的書(shū)，并且很實(shí)用，這書(shū)拿在手里一口氣看完，凌晨才睡去，今天的臉色居然還是那樣的溫順，

　　喜歡這本書(shū)，是因?yàn)�，大多�?shù)人都會(huì)面臨情緒的困擾，這本書(shū)里告訴了我們通向喜悅的途徑，是喜悅不是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，快樂(lè)是外向的索取，是有依托的，必須有外在的存在引起內(nèi)心快樂(lè)，喜悅是真正內(nèi)心能量的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)心靈的修正，獲得平和。

　　我們的內(nèi)心與外界被許多許多的不應(yīng)該包裹著，習(xí)慣，角色扮演，自我保護(hù)，旁人的眼光，逃避，欺騙，其實(shí)這一切都是內(nèi)心的映射，都是大腦給我們的信息，大腦篩選的信息有多半以上是受潛意識(shí)影響的，支配行為的很多指令未必就是正確的，而我們都享受在這些指令下，隨從這些指令。事實(shí)最大，所以要面對(duì)一切，接收一切發(fā)生的，每件你遇到的事情都是你必修的功課，磨練你，不要去壓抑，要學(xué)會(huì)能量的轉(zhuǎn)換，因?yàn)榍榫w會(huì)來(lái)，也會(huì)走，我體會(huì)了很多自己內(nèi)心的磨練。都沒(méi)有順應(yīng)。

　　一直以來(lái)對(duì)很多事情，如果認(rèn)為是不對(duì)的，就去排斥，不能接收別人的錯(cuò)誤，更不能接受自己的錯(cuò)誤，讓自己內(nèi)心有格局，從來(lái)都不是個(gè)溫婉的人。曾經(jīng)有段時(shí)間，自己無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，無(wú)法放棄現(xiàn)實(shí)，前進(jìn)不得，后退不了，只有在事件中挨著，不接受發(fā)生的一切，一門(mén)心思的，追求自己內(nèi)心的答案，其實(shí)那沒(méi)有答案，像是面前有堵墻，非要穿越，后來(lái)無(wú)奈了，因?yàn)槭录�帶�?lái)的困擾，讓我無(wú)法再撐下去了，被周遭包圍了，你無(wú)處可逃了，無(wú)奈心一橫，就那樣吧，放棄了所有外在眼光的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為那都不重要，反而有解脫之感。

　　遇見(jiàn)未知的自己作文 篇4

　　誰(shuí)也給不了你想要的生活。——題記七月

　　陽(yáng)光熾熱的照耀大地，春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在教室，窗外的老柳樹(shù)似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調(diào)的重復(fù)著昨日的老歌。陣陣似涼似暖的風(fēng)揚(yáng)起了深邃藍(lán)窗簾，讓我因?yàn)楸�曬而有些眩暈的腦袋清醒了些許，夏熾熱的氣息使我有些透不過(guò)氣來(lái)，我想著考試結(jié)束后的浴火重生，心中還真是有那么片刻的小激動(dòng)，可是，之后卻要面對(duì)成績(jī)單，我不知是應(yīng)該興奮或是哀傷，所幸，這兩種情感往往是相伴相隨的，讓我不至于被喜悅沖昏了頭腦�？荚嚂r(shí)間終止，學(xué)校廣播響起，“請(qǐng)考生停筆起立，依次退出考場(chǎng)�！薄耙�耶耶耶！解放嘍！”考室內(nèi)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一窩蜂朝門(mén)口奔去，惟恐落后。熱情的陽(yáng)光在樹(shù)葉間隙中稀稀疏疏的灑了下，留下了斑駁的碎影，鳥(niǎo)兒兒也在歡快的歌唱，似乎在訴說(shuō)它的喜悅。學(xué)校人山人海，喧鬧非凡，我可顧不來(lái)那么多，腳步不禁加快許多，只想朝明凈蔚藍(lán)的天空大喊一聲：“暑假！我來(lái)了！”

　　前路迷茫

　　盛夏明媚的氣息漸漸靠近，湛藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，蟬兒在樹(shù)上不厭其煩的唱著“夏之歌”，樹(shù)枝搖曳，散了一地的的倒影。我盯著電腦熒幕上的成績(jī)，有些不敢相信自己的眼睛，那冰冷毫無(wú)溫度的數(shù)字，一瞬間，我有一種被扔到海里涼到心里的感覺(jué)，暑假來(lái)之的輕松快樂(lè)被沖刷的一干二凈，剩下的，只是無(wú)盡的懊悔與羞愧。我知道我是一個(gè)失信者，違背了許下的諾言，想到這，眼前浮現(xiàn)了許多畫(huà)面，父母眼底的失望，像千萬(wàn)層洶涌的波浪拍打著我的心扉；老師諷刺辛辣的話(huà)語(yǔ)，讓我手足無(wú)措；同學(xué)們背后的嘲笑和指指點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)語(yǔ)，更讓我無(wú)地自容。

　　在一回首才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我的努力，只不過(guò)是為了讓周遭的人對(duì)我滿(mǎn)意，為了博得他人的稱(chēng)許與微笑，我將自己套入所有模式，走到途中我才發(fā)現(xiàn)，自己唯獨(dú)剩下了一副模糊的面目和一條不能回頭的路。

　　夏了時(shí)光

　　窗前撲進(jìn)幾縷皎潔的月光，撇在案前未合的試卷上，風(fēng)扇吱吱呀呀的吹著，可還是難擋夏日的燥熱，不一會(huì)兒豆大的汗珠就從臉頰邊劃過(guò)，我不禁心煩意亂。電話(huà)突然響起，我跑過(guò)去接，“喂？”耳邊是好友熱情的呼喚，“出來(lái)玩嗎？”“我……”我猶豫不決，心里有點(diǎn)觸動(dòng)，可是我的功課……“不了！”我還是果斷拒絕，“你們好好玩吧�！薄鞍�？真沒(méi)意思�！彼龗吲d的說(shuō)，隨即掛斷了電話(huà)。我微微一笑，繼續(xù)坐在書(shū)桌前開(kāi)始奮筆疾書(shū)，這，就是我簡(jiǎn)單又有些枯燥的'暑假生活，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只有時(shí)光的滴答痕跡與筆尖流動(dòng)的希望在心里交織成未來(lái)的雛形。

　　這個(gè)暑假唯一不枯燥的，是努力從一個(gè)枯燥到另一個(gè)枯燥本身的過(guò)程。在路上，向前走，走過(guò)不屬于自己的風(fēng)景，瀟灑的，不是唯美而是心情，收獲的，不是滄桑而是淡定。

　　遇見(jiàn)未來(lái)

　　時(shí)間匆匆劃過(guò)，日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，暑假就快結(jié)束了，也許他人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假真無(wú)聊，什么也沒(méi)玩，可是我卻覺(jué)得心里格外充實(shí)，也許是自己努力了，就不覺(jué)有遺憾了吧。盡管前路迷茫，但我還是選擇笑對(duì)憂(yōu)傷。終于明白，我要踏實(shí)，我要努力，為了成為自己內(nèi)心想要成為的那個(gè)人而努力，我的一切努力，總有一天會(huì)回饋到我的身上。

　　因?yàn)槟悴慌�力，誰(shuí)也給不了你想要的生活！

　　在這個(gè)炎炎夏日，漫漫暑假，漸漸成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)的鐘聲即將響起，我明白，等待我的，又是一場(chǎng)未知的行程。

　　遇見(jiàn)未知的自己作文 篇5

　　—直想要忠于自己內(nèi)心的聲音，做自己熱愛(ài)的事情，做一個(gè)自己喜歡的自己。

　　或許像這樣，心深似海，冷暖自知，真誠(chéng)善良，觸覺(jué)敏銳，情感豐富，堅(jiān)忍獨(dú)立，繾綣決絕。堅(jiān)持讀書(shū)，寫(xiě)字，聽(tīng)歌，旅行，上網(wǎng)，攝影，有時(shí)唱歌，跳舞，打掃，烹飪，約會(huì)，狂歡……這是我想要的，也是我現(xiàn)在正在努力做的。讀過(guò)海子的詩(shī)，感受過(guò)他的無(wú)奈與痛楚；看過(guò)曉雪的優(yōu)雅，讀懂了她的意蘊(yùn)與風(fēng)情；品味過(guò)老麥的咖啡心情，明白了所謂人生是自己的經(jīng)歷堆疊而成的積淀……之后便是歲月的洗禮與沉淀，就像咖啡一樣愈加香醇有深意。

　　這一年，我十八歲，一個(gè)女孩子一輩子最好的年紀(jì)，一個(gè)最接近夢(mèng)想的年紀(jì)，一個(gè)蛻變童話(huà)的美麗年紀(jì)。很慶幸，我正在經(jīng)歷著。

　　相信每個(gè)女孩子的內(nèi)心都住著一個(gè)小女孩，想要走進(jìn)童話(huà)故事，被呵護(hù)，被寵愛(ài)，被疼惜，但不知不覺(jué)我們就過(guò)了那個(gè)年紀(jì)，那個(gè)被媽媽抱著哄著拿著洋娃娃撒嬌的年紀(jì)，那個(gè)坐在爸爸肩頭拿著風(fēng)車(chē)大聲唱歌的年紀(jì)；那個(gè)什么都可以不去想，不去擔(dān)心未來(lái)，認(rèn)為父母就是天的年紀(jì)；那個(gè)在別人看來(lái)永遠(yuǎn)都是那么單純可愛(ài)天真的年紀(jì)，那個(gè)……

　　太多太多的記憶，在這個(gè)夏天用回憶來(lái)祭奠，謝謝那個(gè)曾經(jīng)天真的自己，讓我可以不斷走向未知的世界，在不斷遇見(jiàn)的過(guò)程中，遇到那個(gè)最好的自己。

　　總覺(jué)得長(zhǎng)大是一瞬間的事，成熟是一個(gè)階段的事，慢慢地我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成熟了也就長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了也就現(xiàn)實(shí)了，經(jīng)歷是一種心情，一種深入骨髓的透徹感，一種讓麻木的心靈重新綻開(kāi)的歡愉之情，這種感覺(jué)，是無(wú)以言表的喜悅。因?yàn)榻?jīng)歷，所以感到幸福。

　　現(xiàn)在的自己，越發(fā)不想像小女生一樣的幼稚天真，或許骨子里認(rèn)為天真單純就是傻氣。我認(rèn)為這只是一種生活態(tài)度，并不代表她的內(nèi)心始終如此。記得曾經(jīng)有人跟我說(shuō)過(guò)，如果你每一天都保持著一顆童心去觀察周遭的世界，那么每天你都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界，即使到了耄耋之年，你也依然能擁有孩提時(shí)代的那份驚喜。小的時(shí)候，我們會(huì)把很多事情都當(dāng)作理所當(dāng)然，至親的關(guān)愛(ài)，自然的慷慨，社會(huì)的給予，這一切的一切都是理所當(dāng)然的，因而我們也理所當(dāng)然地建立了一個(gè)屬于自己的小世界。長(zhǎng)大以后，你以為可以很輕松地把自己的世界與外面的世界進(jìn)行結(jié)合，但是最終你卻發(fā)現(xiàn)在無(wú)數(shù)次的嘗試后自己已經(jīng)傷痕累累，而自己的那個(gè)世界也已經(jīng)支離破碎了。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)開(kāi)始想是不是我們?cè)诤茉缫郧熬徒�立了一個(gè)錯(cuò)誤的世界，一個(gè)根本就無(wú)法真實(shí)存在的世界，等到你開(kāi)始放棄自己的天地，去融人_個(gè)全新的世界時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己并沒(méi)有失去自己的世界，只不過(guò)這個(gè)世界變得更加寬容更加真實(shí)了。這個(gè)過(guò)程注定是痛苦的，這是蛻變的過(guò)程，這是成長(zhǎng)的必由之路，或許，我們都是這樣過(guò)來(lái)的。成長(zhǎng)其實(shí)是一件小事，小到可以悄無(wú)聲息，小到可以融入到你的血液，深刻地塑造著你的靈魂，但成長(zhǎng)卻不是件簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)槟悴恢�道要�?jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，流過(guò)多少淚，付出怎樣的代價(jià)，才會(huì)明白一個(gè)本以為很簡(jiǎn)單的道理，才會(huì)懂得怎樣去生活，怎樣去珍惜自己所擁有的一切。或許，這就是成長(zhǎng)，我們正在經(jīng)歷的所謂的成長(zhǎng)。

　　一個(gè)人出門(mén)在外，聽(tīng)得見(jiàn)的是自己跟得上腳步的心情，看得見(jiàn)的是每一個(gè)匆匆而過(guò)的陌路人，打招呼的是和你同處一室的朋友，玩得開(kāi)的是你身邊的死黨，我真心覺(jué)得那幾個(gè)月沒(méi)有虛度。經(jīng)歷過(guò)藝考的人生是完美的，是快樂(lè)的，是有所收獲的，至少，它讓我看到了生活最初的模樣與不可名狀的自己。

　　再不瘋狂，我們就老了，“愿望”是希望某事發(fā)生，“信念”是相信它會(huì)發(fā)生，“勇氣”是讓它發(fā)生。我正在這三者之間徘徊著。有時(shí)候覺(jué)得人生如同坐火車(chē)，風(fēng)景再美也會(huì)后退，流逝的時(shí)間和邂逅的人終會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，前行的始終是自己。要原諒世界和自己，要告訴自己，我值得擁有更好的一切，好女孩一定會(huì)有好生活�？傉f(shuō)世界會(huì)改變一切，但事實(shí)上我們必須靠自己去改變，只有自己變了，其他一切才會(huì)變。生活總是這樣，你以為失去的，可能在來(lái)的路上；你以為擁有的，可能在去的途中�，F(xiàn)在的自己或許還很天真，或許成熟了許多，但我始終清楚地知道，生活越接近平淡，內(nèi)心越接近絢爛，太過(guò)用力太過(guò)張揚(yáng)的東西，一定是虛張聲勢(shì)的，而內(nèi)心的安寧才是真正的安寧，它更干凈，更純粹，更接近那個(gè)叫靈魂的地方。對(duì)人對(duì)事都掏心掏肺，最后，卻把自己感動(dòng)了。聽(tīng)說(shuō)每一個(gè)喜歡向日葵的女孩子，都能帶給人溫暖，因?yàn)樗齻冃睦镒≈�太�?yáng)。我喜歡內(nèi)心世界豐富的人，他們不喜形于色，卻內(nèi)蘊(yùn)豐富，談吐不凡卻積淀深厚，我喜歡距離感，無(wú)論友情還是愛(ài)情，保持距離是彼此最好的歸宿，空間是最好的屏障，不會(huì)使人備受折磨也不會(huì)傷害彼此。偶爾相遇，抽空見(jiàn)面，欣喜萬(wàn)分，適時(shí)相坐，侃侃而談，便是最好的心靈慰藉。

　　高中生活在不知不覺(jué)中畫(huà)上了句點(diǎn)，不得不說(shuō)，時(shí)間是個(gè)魔咒，流逝了我們每個(gè)人激情的青春，這其中的滋味，只有自己才能體會(huì)，

　　毋庸置疑，時(shí)間帶走了屬于我們的最珍貴的東西，親情，友情，所有的這一切在時(shí)間的沖刷下顯得不堪一擊，時(shí)間的齒輪在一刻不停地疾馳著，包圍著每一個(gè)在路上的我們，—點(diǎn)一點(diǎn)吞噬，流逝，消散著，直到遠(yuǎn)去，不見(jiàn)。只有回憶的匣子才最值得體會(huì)，那些陪著你慢慢度過(guò)歲月的人，要珍惜。

　　這三年，我過(guò)得很充實(shí)，我沒(méi)有做書(shū)呆子，也沒(méi)有做優(yōu)等生，只是在自己夢(mèng)想的邊緣徘徊著，我—直在抓著那根通向夢(mèng)想的繩索，不放手�；蛟S自己真的覺(jué)得未來(lái)很遙遠(yuǎn)，但我喜歡自由，就像老師問(wèn)的一樣，什么是藝術(shù)，藝術(shù)的根本是什么，是靈感，是創(chuàng)作，是情感？但我覺(jué)得，是自由，藝術(shù)家們都將自己的情感寄托在自己的藝術(shù)作品中，是因?yàn)樗麄儽粫r(shí)間束縛了太久太久，他們渴望在作品中抒發(fā)自己的情感：吶喊聲、掙扎聲、咆哮聲……通通噴涌而出。畫(huà)家把自己的情感寄寓在自己的畫(huà)布中，因?yàn)轭伭鲜撬麄兩�活最好的色彩；作家把自己的情感寄托在紙間，因?yàn)槲淖质撬麄兩�活最好的�?dòng)力；舞蹈家把自己的情感融入在自己的舞姿中，因?yàn)槲璧傅撵`魂是他們生活的熱情與快樂(lè)。以前的自己，把感情放在房間，用眼淚的方式發(fā)泄出來(lái)，現(xiàn)在的自己，把情感放在心底，用奔跑的方式宣泄出來(lái)，用自己的方式來(lái)贏得第二天更加美好的生活。做一個(gè)愛(ài)笑的女孩，做一個(gè)熱愛(ài)生活的女孩，做一個(gè)了解自己，清楚自己想要什么，永遠(yuǎn)不會(huì)盲目的女孩，因?yàn)檫@樣的你足夠經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，足夠經(jīng)得起歲月的打磨。記住，做一枚璞玉一樣向陽(yáng)花開(kāi)的女孩，不需要多么美麗，不需要多么要強(qiáng)。陽(yáng)光下拍照，草坪中起舞，做自己喜歡的，沒(méi)有太多雜質(zhì)，追求自己想要的，只要勇敢就會(huì)得到，默默堅(jiān)持就好，都會(huì)過(guò)去，都會(huì)好。

　　遇見(jiàn)未知的自己作文 篇6

　　當(dāng)我遲疑片刻后在書(shū)皮上寫(xiě)下“高三”年級(jí)時(shí)，我知道我和他的見(jiàn)面的時(shí)間到來(lái)了，只是一時(shí)間存有一些恍惚。之前我聽(tīng)過(guò)許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐加講過(guò)他許許多多他的逸聞趣事和與他之間的愛(ài)恨情仇，因此我既期待又緊張，即興奮又害怕，既想和他盡快見(jiàn)面，又不知自己是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了。隨著我無(wú)邊際的漫想，他已經(jīng)走到了我的面前。那么現(xiàn)在，我、我們能做到的只有調(diào)整自己的節(jié)奏，緊跟上他的步伐。愿所有的付出都有收獲。

　　就在這周五，通過(guò)三位學(xué)姐的講述，我又加深了對(duì)他的了解，也更加了解和他相處的方法。一時(shí)間，我好像有了方向和信心。三位學(xué)姐都毫無(wú)保留的分享了自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)，于我們來(lái)說(shuō)這是我們進(jìn)入高三前收到的最寶貴的一份大禮包。不但有經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，還有對(duì)我們高三同學(xué)沉甸甸的期望和對(duì)鐵一中寄予的真誠(chéng)祝福，同時(shí)我也祝愿每一位同學(xué)都能遇見(jiàn)未知的自己遇見(jiàn)更好的自己。

　　在和高三見(jiàn)面前，我們告別了許多曾經(jīng)以為會(huì)一直陪伴我們的人或事。我們與梁老師(老板)告別，最后一節(jié)屬于我們的政治課，大家都格外的認(rèn)真與配合，聽(tīng)著老師依舊耐心，依舊邏輯清晰，依舊條理分明的講解，依舊是一遍遍不厭其煩的發(fā)問(wèn)“聽(tīng)懂了嗎”，“明白我的意思吧”，依舊不放心的再為我們梳理一遍。我們都想努力抓住梁老師的每一句話(huà)，每一個(gè)字，每一個(gè)在黑板上書(shū)寫(xiě)的背影。一節(jié)課很快，我們的分別過(guò)程也很快。正所謂是我知道我們終有一別，只是不知道這一天光臨的如此之快。我知道我們終究要面對(duì)分別，只是想這一天能久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)。但無(wú)論如何，事已至此，我們唯一能做的就是新老師和諧相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的高考成績(jī)回報(bào)各位老師。

　　那么現(xiàn)在，我想談?wù)劯呷�。我認(rèn)為高三就是一場(chǎng)修行，你會(huì)在這里遇見(jiàn)未知的自己。你可以看到拼搏進(jìn)取的自己，你可以看到灰心喪氣的自己，你可以看到挑燈夜戰(zhàn)的自己，也可以看到賴(lài)床不起的自己，可以見(jiàn)到成熟懂事的自己，可以見(jiàn)到暴跳如雷的自己。總之在這一年里，你無(wú)數(shù)次會(huì)刷新對(duì)自己的認(rèn)知。這一年的生活猶如苦行僧一般，需要堅(jiān)韌，需要磨練，需要忍耐。我們會(huì)被書(shū)堆淹沒(méi)，我們會(huì)被試卷掩埋，我們會(huì)被補(bǔ)課折磨。我們會(huì)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力后，成績(jī)毫無(wú)起色甚至下滑，你會(huì)看到一位位從你身旁快速趕超的同學(xué)；我們會(huì)在長(zhǎng)期高壓下一觸即發(fā)，就如他們所說(shuō)高三的學(xué)生是炸彈，一點(diǎn)即爆，與此同時(shí)還有家長(zhǎng)的不解與憤怒；我們會(huì)感到無(wú)能與無(wú)助還有深深的無(wú)力感。但經(jīng)歷過(guò)這一切后，我們就會(huì)遇見(jiàn)更成熟的，更優(yōu)秀的，更耀眼的自己，這一切都是那個(gè)讓你哭，讓你笑，讓你瘋狂的高三鑄就的。經(jīng)歷高三，是為了成長(zhǎng)為自己喜歡的樣子，是為了遇見(jiàn)最好的自己，是為了歷經(jīng)最難忘的一年。

　　在此，我祝愿各位同學(xué)都能達(dá)到吾做之事，乃吾所愿矣；吾度之生，乃吾所夢(mèng)矣的人生境界。希望多年后回憶起高三生活，能微笑的說(shuō)，我的高三很充實(shí)，沒(méi)有一天是虛度的。希望多年后談起久齋，能幸福的說(shuō)，我的班級(jí)很溫暖，沒(méi)有一絲一毫是寒涼的。希望多年后想起老師同學(xué)們，能驕傲的說(shuō)，我的同學(xué)們很優(yōu)秀，沒(méi)有一位是黯淡無(wú)光的。

　　愿你高三一切順利！謹(jǐn)祝我一起同過(guò)窗的朋友們。

　　感謝人生有你，為這艱難的生活揮灑陽(yáng)光；學(xué)生時(shí)代，因?yàn)橛心悖�才叫青春�?/p>