今天小編就為大家分享一篇班主任開學(xué)第一周工作總結(jié)，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里，我和孩子們一起收心，一起進(jìn)行新學(xué)期的計劃，一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
一、以詩做為收心的載體
每學(xué)期開學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間里，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》

一路上我愛不釋手，雙手捧在手里仔細(xì)地端詳著這個擺件。它是用玻璃雕刻而成的造型是一條小鯉魚，十分活潑可愛，

。
沒有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒提醒要用情去朗讀

當(dāng)自己的經(jīng)歷變成了鞭策他人前進(jìn)的鞭子，讓身處灰暗的人們，重拾信心，點燃希望，你又怎么會舍

。假期里，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者肯定不多

第三，我們技術(shù)部目前形成了一個良好的團(tuán)隊氛圍和凝聚力，大家彼此間可以暢所欲言，

。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”

爸爸扶著我，語重心長地給我說：“做任何事，都需要付出艱辛才能成功，就像這次溜旱冰，看起來容易，

�？墒�，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒

7月，我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。

。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋

太陽紅著臉從東邊升起，像個淘氣而犯了錯誤的孩子，新的一天就這樣開始，幾個孩子正在悄悄的計劃一個行動。當(dāng)準(zhǔn)備吃午飯的時候，一家人才放下手中的活計，

。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。
二、完善班級管理
第一周，選舉了班干部，評出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報；清掃教室四壁，布置教室（框架）。
第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的內(nèi)容）；張貼四人小組的評比表格及評比細(xì)則；設(shè)計張貼出了班訓(xùn)；制定了班規(guī)

緊接著就是雨了，他們像天上各位諸神派下來滋潤人間與萬物的“精靈”，這些可愛的“精靈”

。周末，利用班會時間，獎勵表揚(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書時，一定要雙手捧書。
3、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點！