李漁戲劇復(fù)辭重言
摘要李漁的戲劇語(yǔ)言雅中帶俗,又能于俗中見雅,務(wù)求適合舞臺(tái)演出的需要。在他獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格中,復(fù)辭重言的大量使用是其突出特色。
關(guān)鍵詞李漁語(yǔ)言復(fù)辭重言
李漁是明末清初成就卓著的戲曲理論家。他創(chuàng)作的傳奇現(xiàn)存《奈何天》、《比目魚》等十種,和刻為《笠翁十種曲》,清一色的喜劇。它們代表著清代喜劇的最高成就。他的傳奇無一不是地地道道的場(chǎng)上之劇,新奇機(jī)趣而又淺白通俗,有著頑強(qiáng)的藝術(shù)生命力。更為人所稱道,李漁特別喜歡使用復(fù)辭重言,造成一種獨(dú)特的舞臺(tái)語(yǔ)言效果。
復(fù)辭重言是一種交錯(cuò)行文的方式,就是通過文句單詞、短語(yǔ)的重復(fù),使行文呈現(xiàn)一種交互糾纏的樣子。讀起來有一種氣脈流蕩于胸中,一往三折、波瀾迭起的節(jié)奏感。
李漁傳奇作品中大量使用復(fù)辭重言的方式。粗略統(tǒng)計(jì),僅《比目魚》一劇,就有60多處。我們來看下面的例子:畢業(yè)論文網(wǎng)論文
譚楚玉:若要把家私作伐,錢財(cái)聘他,就是千金也止值得千金價(jià)!抖鸁帷
劉藐姑:慢說是面厚家財(cái)厚,卻不道名虧實(shí)也虧!堵(lián)班》
譚楚玉:只要令愛受得。學(xué)生也受得。我和他有苦同受,有福同享就是了!陡纳
李漁不僅在賓白中大量使用復(fù)辭重言,甚至在不受詞牌要求的上場(chǎng)詩(shī)、下場(chǎng)詩(shī)里,也不時(shí)使用這種語(yǔ)言形式!侗饶眶~·發(fā)端》中介紹劇情的四句詩(shī)是這樣的:
譚楚玉鐘情鐘入髓,劉藐姑從良從下水。
平浪侯救難救成雙,莫魚翁扶人扶到底。
每句的第四個(gè)字都在第六個(gè)字的位置重復(fù),而且都是動(dòng)詞,而構(gòu)成戲劇的重要因素就是通過人物行動(dòng)推進(jìn)核心事件?紤]到人物行為在戲劇中的重要作用,有意安排對(duì)劇情有重要提示作用的動(dòng)詞重復(fù),就不是在文字上玩花樣的問題。再看《風(fēng)箏誤》第一出《顛末》的下場(chǎng)詩(shī):
放風(fēng)箏放出一本簇新的傳奇,
相佳人相著一副絕精的花面,
贅快婿贅著一個(gè)使性的冤家,
照丑妻照出一位傾城的嬌艷。
這首詩(shī)形式上非常奇特,每句都用十二個(gè)字的長(zhǎng)句,而非一般傳奇所用的七言:每句中都重復(fù)主要?jiǎng)釉~。此劇詼諧幽默,情節(jié)構(gòu)成全在一個(gè)誤字,一切都顛倒錯(cuò)亂,匪夷所思,是以一種玩笑心態(tài)寫的種種誤會(huì)。作品以一只“作孽的風(fēng)箏”為線索,把“鷂誤”的“誤”、“冒美”的“誤”和“詫美”的“誤”層層勾連起來,劇情波瀾起伏,搖曳多姿,又令人忍俊不禁。詩(shī)中的“放風(fēng)箏”、“相佳人”、“贅快婿”、“照丑妻”,構(gòu)成該劇的主要情節(jié)。重復(fù)幾個(gè)產(chǎn)生誤會(huì)的動(dòng)詞,容易給觀眾留下較為深刻的印象。這是李漁作品中大量使用復(fù)辭重言的出發(fā)點(diǎn)之一。
李漁復(fù)辭重言的構(gòu)成方式,大致有以下幾種:
第一,同—個(gè)詞的重疊使用,在一句或兩句中形成復(fù)辭重言。這也是最常用的一種,比如:
要我妝男就做生,要我妝女就做旦!堵(lián)班》
心忙步忙,赴溫柔如歸故鄉(xiāng)!度氚唷
你為我無端屈志增憔悴,吃盡摧殘受盡虧!陡纳
救虎誰(shuí)防被虎吞,勸君施怨莫施恩!墩`擒》
《比目魚》最后一場(chǎng)《駭聚》中慕容介的一段話,堪為這種方式中運(yùn)用的最為純熟的代表:
①凡人得意之境,就要想到失意之時(shí)。②譬如戲場(chǎng)上面,沒有敲不歇的鑼鼓,沒有穿不盡的衣冠。③有生、旦就有凈、丑:有熱鬧就有凄涼。④凈、丑是生、旦的對(duì)頭。凄涼就是熱鬧的結(jié)果。⑤仕途上最多凈、丑,宦海中易得凄涼。⑥通達(dá)事理之人,需要在熱鬧場(chǎng)中收鑼罷鼓,不可到凄涼境上,解帶除冠。
這段說白將人之得意失意,比作戲場(chǎng)上的鑼鼓衣冠。生旦凈雜。引伸出無處不在的熱鬧凄涼,然后再說到仕途宦海,最后歸結(jié)為對(duì)人事的體悟。行文層層勾連推進(jìn),前呼后應(yīng)。在第①句中,前后的得意、失意,是正反意義上的重復(fù):第②句重復(fù)“沒有”二字:第③句是“有……就有……”整個(gè)句式的重復(fù):第④句從句式上看,是在重復(fù)“……就是……”,而“生、旦”、“凈、丑”、“熱鬧”、“凄涼”,又是第③句中主要詞語(yǔ)的重復(fù):第⑤句承接上句,重復(fù)“凈、丑”、“凄涼”二詞:第⑥句作為終點(diǎn),以“熱鬧場(chǎng)”,上承③④句,以“凄涼境”承③④⑤句:而“收鑼罷鼓”、“解帶除冠”都來自第②句。這段話說的是人事經(jīng)驗(yàn),第①句用“凡人”起,第⑥句以“通達(dá)事理之人”收,遙相呼應(yīng),讓人不得不嘆服作者文思的巧妙與縝密。李漁將戲里戲外、人;潞V凶顬樯羁痰囊(guī)律,用淺顯平淡的語(yǔ)句表達(dá)出來,可與《紅樓夢(mèng)》自勺《好了歌》相媲美。第二,利用漢語(yǔ)一詞多義構(gòu)成復(fù)辭重言,比如:
國(guó)色從來不宜逢,休將花眼辯花客!抖鸁帷
終不然倒為我面似蓮花也,特將花面題!陡纳
終不然教我面似蓮花也,反陪那花面妻!陡纳
第一句中“花眼”的“花”是因?yàn)槟昀隙暳p弱、看東西模糊之意,而“花客”則是如花般美麗的女子。作者巧妙地將兩種完全不同的意義組合在一起,幽默詼諧而又有解嘲之意。第二、三句都專在“花”與“面”上做文章,面似蓮花,是用比喻極寫相貌之美:“花面”則是借用舞臺(tái)上的“花臉角色”,指奇丑無比的面容。在一句當(dāng)中,使用同樣兩個(gè)字,表達(dá)截然相反的意義。讓極美與極丑形成對(duì)照,表現(xiàn)了李漁運(yùn)用語(yǔ)言的純熟,心智的機(jī)巧。
第三,是以一個(gè)字為核心。通過聯(lián)想組成另外一個(gè)詞,在句中重復(fù)。比如:
勸你把屯田當(dāng)福田,力戰(zhàn)輸心戰(zhàn)!掇k賊》
非是熱中求媚主,纓冠只為掛冠謀!掇k賊》
捕魚學(xué)會(huì)便貪酒,世上漁翁即醉翁。《回生》
第一句中夫人勸慕容介要以智治軍,“屯田”本是指屯田養(yǎng)兵,由此而聯(lián)想到這樣做得好的話,將給主帥帶來后福,故而生出“福田”之詞:“力戰(zhàn)”、“心戰(zhàn)”也是由聯(lián)想而形成的復(fù)辭重言。第二句中“纓冠”本是指將帥的頭盔,代指為官之意,由此而及功成身退,“掛冠”歸隱,皆是以—個(gè)“冠”字生發(fā)的聯(lián)想。
復(fù)辭重言的使用,使李漁的劇作在語(yǔ)言上取得特殊效果。這種迂回往復(fù)的句式,更使得語(yǔ)言節(jié)奏延緩,言約意豐,有利于觀眾對(duì)劇情的把握和理解。另一方面,也使得平易淺白的唱詞賓白幽默機(jī)智。這與李漁對(duì)戲曲的認(rèn)識(shí)密切相關(guān)。也與他對(duì)戲劇語(yǔ)言的欣賞情趣有關(guān)。
李漁在《閑情偶寄》中對(duì)戲劇提出一個(gè)核心觀念:“填詞之設(shè),專為登場(chǎng)”。李漁要求劇作家“既以口代優(yōu)人,復(fù)以耳當(dāng)聽者,心口相維。詢其好說不好說,中聽不中聽,此其所以判然之故也。笠翁手則握筆,口卻登場(chǎng)。全以身代梨園,復(fù)以神魂四繞,考其關(guān)目,試其聲音。好則直書。否則擱筆”。他十分欣賞那種“案頭場(chǎng)上。兩擅其美”的劇作。他認(rèn)為劇作家的本事并不體現(xiàn)在綺詞麗句的堆砌羅列上。而是體現(xiàn)在能用明白曉暢的語(yǔ)言與觀眾溝通,“能于淺處見才,方是文章高手”。他欣賞《牡丹亭》中這樣的詞曲:“夢(mèng)去知他實(shí)實(shí)的誰(shuí),病來只送得個(gè)虛虛的你”,在李漁“最賞心”的曲子中,都具有復(fù)辭重言的特點(diǎn)。不知李漁是有意學(xué)習(xí)、借鑒和發(fā)展了前人的這種造句方式,還是因?yàn)樗麑?duì)這種語(yǔ)言有特殊感受和喜好,進(jìn)而欣賞前輩具有類似風(fēng)格的語(yǔ)言。
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