家長代表在高一新生教育大會上的講話稿
各位家長好,非常感謝xxxx中的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機(jī)會,能夠和各位家長交流教育孩子的心得體會。
我的女兒今年該上高三了,是學(xué)校學(xué)生會主席團(tuán)成員,擔(dān)任班級的班長,學(xué)習(xí)成績還可以,在級部占前十名,用她自己的話說是個“德智體美勞”全面發(fā)展的“全才”。說句實話,我對于女兒今天的發(fā)展與成長還是比較滿意的 。但是在女兒成長的過程中,我也曾經(jīng)有過很多迷茫和困惑,可以說在教育孩子方面有得也有遺憾。下面我就簡單談三點感悟,希望能夠給各位家長一點啟發(fā) 。
一、關(guān)于學(xué)校的選擇
xx年,中考成績出來了,我的孩子考了573分,距離當(dāng)年xx中的578的錄取分?jǐn)?shù)線差5分。上xx中還是xx中?我們夫妻二人展開了討論,妻子的意見是去xx中,理由是xx管理嚴(yán)格,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,每年考上一本的人數(shù)比xx中多,進(jìn)入xx中會使孩子近朱者赤,考上名牌大學(xué)更有希望 。我則冷靜的分析了孩子的真實情況:孩子的性格比較要強(qiáng),從小學(xué)到初中一直是班級中比較優(yōu)秀的學(xué)生,如果勉強(qiáng)上xx中,孩子可能會因成績不出色不被老師重視,也可能會因為老師的關(guān)注少而喪失上進(jìn)的動力,如果選擇xx中,孩子至少一入學(xué)就會因成績不錯被列入重點培養(yǎng)對象,得到老師重視,孩子也會因受重視而充滿自信,俗話不是也說“寧做雞頭不做鳳尾”嗎,就這樣經(jīng)過一番利弊的權(quán)衡,我最終說服了妻子,選擇了xx中 。雖說之前對xx中有所耳聞,說師資力量雄厚,辦學(xué)扎實,關(guān)注孩子的身心成長等等,但我還是為孩子捏了一把汗,到底在這里是否利于孩子的成長呢?今天,我可以釋然的說,選擇十九中是正確的,也是明智的。因為我的孩子已從一入學(xué)的級部30多名提高到今天的級部前十名。
二、關(guān)于孩子的成長與成才 注重孩子的成人教育,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展
1積極引導(dǎo)孩子參加學(xué)校社團(tuán)
在孩子的成長發(fā)面,我很關(guān)注孩子的長大成人,希望能成為一個全面發(fā)展的人。我積極鼓勵孩子在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時參與班級管理,參加學(xué)校的社團(tuán)活動。剛?cè)雽W(xué),孩子就問我,”爸爸,你說我竟不競選班干部?當(dāng)班干部一浪費學(xué)習(xí)時間,二比別人辛苦。”我則嚴(yán)肅的給孩子說,“人生的快樂不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績好這一個方面,更體現(xiàn)在為人處事受到別人的尊敬與認(rèn)可。只要你覺得有能力就不妨一試!本瓦@樣孩子先是競選上了班里的團(tuán)支書,一年后又擔(dān)任班長,暑假前還加入了學(xué)生會主席團(tuán) 。上個學(xué)期,孩子被評為xx市優(yōu)秀學(xué)生班干部 。更主要的是孩子的待人接物能力溝通表達(dá)能力,團(tuán)結(jié)合作能力,獨立自主能力都在參與班級管理中得到了鍛煉和提高。
2注重孩子品德的培養(yǎng)
我特別注意培養(yǎng)孩子孝敬父母,尊敬師長,不怕吃苦,自立自強(qiáng)。對父母和老師說話無論何時都要彬彬有禮,不能大吼大叫。自己能做的事情盡量不要麻煩父母,家務(wù)活要搶著干,F(xiàn)在孩子在家常常幫著父母刷鍋洗碗。母親節(jié)的時候,她特意把家里收拾的整整齊齊作為送給媽媽的禮物。
3正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績
當(dāng)然孩子的學(xué)習(xí)成績始終是我們家長最關(guān)心的。我認(rèn)為家長有個正確的心態(tài)是很重要的。我的孩子在學(xué)習(xí)成績整體提高的同時也有波動,有一次英語下滑到級部100名之后,總分也下降了10來個名次。之后也出現(xiàn)過有時數(shù)學(xué)下滑,有時語文下滑。每當(dāng)考試出現(xiàn)問題之后,我們都是坐下來幫助孩子進(jìn)行分析,出現(xiàn)問題的原因是什么?然后幫助孩子找出解決問題的辦法或途徑 。一個原則我們從來沒有因為考試成績不理想而責(zé)怪孩子。孩子考得比較理想,我們也會為孩子的進(jìn)步感到由衷的高興,有時還會來個小小的慶祝,吃個孩子認(rèn)為的大餐,或者給她買個不過分的禮物。但總是適可而止,及時提醒孩子謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,不讓孩子過久的陶醉在已經(jīng)成為歷史的成績里 。家長的正確態(tài)度,使孩子的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)目的比較明確。
4做孩子的忠實聽眾
孩子上了高中,她已經(jīng)具有了分析問題的能力,也有明確的判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),但她還畢竟是孩子,既喜歡講學(xué)校里的新鮮事,也喜歡講自己的快樂,當(dāng)然還有自己的困惑。尤其是學(xué)習(xí)成績不理想,同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦,或者任課老師的授課方式不合自己的口味等,此時,家長只需要靜下心來聽她講,不管她說的是西瓜大事,還是芝麻小事,也不管是學(xué)習(xí)的還是生活的,都讓孩子講完,讓孩子在訴說中感受到家長永遠(yuǎn)是她最強(qiáng)的后盾,永遠(yuǎn)是最信得過的人。傾聽孩子的訴說,會讓家長及時了解孩子的內(nèi)心世界,一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題,便于及時解決。
三、關(guān)于培養(yǎng)孩子的幾點遺憾
1孩子沒有養(yǎng)成體育鍛練的意識,體育鍛煉有點被動。
2 孩子的用眼不夠科學(xué),導(dǎo)致了眼睛的近視。
3孩子的字寫得還不夠美觀,不適應(yīng)當(dāng)代社會的全面發(fā)展。
以上遺憾的存在,均是在父母明知不對但沒有堅持原則的情況下造成的,有時是父母的偷懶,有時是經(jīng)不住孩子的軟磨硬泡。但我衷心希望我的遺憾只停留在我的身上不再延續(xù)和發(fā)展。
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