幼兒園秋季學(xué)期工作匯報
開學(xué)初,我園工作堅持以黨的“十七大”精神為指導(dǎo),以市教育局的期初工作要求為依據(jù),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。幼兒園的各項工作立足抓早、抓緊、抓實、抓細(xì),現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
一、加快早教中心裝修進(jìn)程,為新學(xué)期開學(xué)做準(zhǔn)備。
為了滿足人民群眾對早期教育的需求,更好地指導(dǎo)家長、撫養(yǎng)者和早期教育工作者科學(xué)地開展0-3歲兒童早期教育工作,我園積極爭取經(jīng)費,籌建早教中心。為使工程如期完成,在整個暑期的工作中,市實幼的教職工積極工作、團(tuán)結(jié)互助,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也多次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。9月11日,早教中心迎來了由市財政局、市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成的驗收小組,并通過驗收 。
二、德育為首,狠抓常規(guī),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
(一)將小公民道德建設(shè)滲透于集中教學(xué)活動中。
我們要求教師選擇幼兒喜歡的活動形式,注重現(xiàn)實生活,寓教于樂,變枯燥的說教為生動活潑的游戲,使該項活動貫穿教學(xué)工作全過程。在活動中,緊緊圍繞小公民道德建設(shè)的一些內(nèi)容,采用教師示范、指導(dǎo)、幫助等形式,不失時機(jī)地實施教育,使幼兒學(xué)會遵守各環(huán)節(jié)要求,引導(dǎo)幼兒爭做合格小公民 。
1.各班開展“講文明“主題活動,分發(fā)幼兒行為規(guī)范小冊子,讓小朋友學(xué)會說文明用語,懂得一些基本的道德規(guī)范,形成全園上下“人人講文明、個個懂禮貌”的氛圍。
2.結(jié)合“構(gòu)建民族精神月”及新中國成立60周年,圍繞“我是中國人”主題活動,開展“五個有” 。即:(1)“班班有歌聲”,開展“我愛我的祖國”歌詠比賽,在班級歌詠活動基礎(chǔ)上,組織年段歌詠比賽,謳歌偉大祖國和中國共產(chǎn)黨,贊美家鄉(xiāng);(2)“班班創(chuàng)環(huán)保”,結(jié)合國際保護(hù)臭氧層世界地球清潔日開展環(huán)保主題教育活動,傳播節(jié)能減排理念,強(qiáng)化幼兒“從我做起、從身邊小事做起”、爭當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)境保護(hù)意識;(3)“班班講安全”,圍繞安全這一要務(wù),認(rèn)真開展“安全教育”活動,促使幼兒珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活 。(4) “班班講誠信”,以班級為單位開展形式多樣的誠信教育活動,發(fā)出“誠信倡議書”,引導(dǎo)教育幼兒從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件小事做起,在家做一個誠信的好孩子,在幼兒園做一個誠信的好學(xué)生,在社會做一個誠信的小公民,培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的品格,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,(5) “班班薦明星”。開展每周一次的“星寶寶”評選活動。
(二)將小公民道德建設(shè)滲透于幼兒一日生活中。
為達(dá)到培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的目的,我們開展了集體生活常規(guī)教育,在衛(wèi)生、飲食、睡眠、穿著等常規(guī)教育的同時隨時培養(yǎng)幼兒文明禮貌、愛護(hù)公物、自立、自治、互助的好品德,如進(jìn)餐時教育幼兒愛惜糧食,鼓勵幼兒起床獨立穿衣、褲等。同時,我們注意培養(yǎng)幼兒建立和處理人際關(guān)系的能力,如教育幼兒正確使用禮貌用語,對人對事誠心、熱心、耐心、細(xì)心。
(三)將小公民道德建設(shè)滲透于幼兒日常游戲中。
游戲是幼兒的基本活動,它是根據(jù)幼兒的身心發(fā)展的需要而產(chǎn)生的,在游戲中幼兒能按照自己的意愿扮演角色,它對幼兒行為品質(zhì)的培養(yǎng)啟迪心智,促進(jìn)優(yōu)良個性的形成有著積極的作用 。因此,我園根據(jù)幼兒的年齡特點,分別開設(shè)角色游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、音樂游戲等。如:通過開展角色游戲"幼兒園"使扮演"教師"的幼兒自覺遵守紀(jì)律,以身作則,為人師表,管理好他的"學(xué)生"。通過扮演警察、美容師、建筑工人、商店營業(yè)、售票員等等,使幼兒親身體驗到勞動人民的辛苦 ?傊,我園利用游戲這一活動,把握教育契機(jī),樹立榜樣讓幼兒在游戲中逐步領(lǐng)會關(guān)心別人尊重他人,講文明、講禮貌、互助友愛的品德,促進(jìn)幼兒良好品德的形成 。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化文明和諧的育人氛圍
(一)利用教室小環(huán)境,陶冶幼兒情操。
幼兒一天大部分時間都在幼兒園里度過,為幼兒營造一個良好的學(xué)習(xí)生活氛圍對幼兒的健康成長顯得尤為重要。在開學(xué)初全體教師還根據(jù)新學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)對班級墻飾、區(qū)域進(jìn)行了重新創(chuàng)設(shè),創(chuàng)設(shè)出與教育相適應(yīng)的優(yōu)美育人環(huán)境,使幼兒在良好的氛圍中陶冶了情感。
(二)利用園內(nèi)美環(huán)境,促進(jìn)幼兒成長。
大自然美麗景色往往會使人的情感世界得到凈化和升華。為此,我們積極使綠化美化凈化等各項制度健全、措施落實,使環(huán)境整潔優(yōu)美,四季均有鮮花盛開。在美化環(huán)境中,我們注意環(huán)境建設(shè)與教育的統(tǒng)籌規(guī)劃、有機(jī)統(tǒng)一,結(jié)合幼兒品德教育的目的和內(nèi)容來設(shè)計、布置環(huán)境,在戶外建造了蘑菇亭、雕塑、動物的家、植物造型等景點,設(shè)置了儀表鏡和果皮箱,從而使幼兒在感受美的同時教育幼兒養(yǎng)成熱愛保護(hù)周圍環(huán)境的良好品德。同時,為使公民道德建設(shè)深入每位幼兒的心靈,我們將“二十字公民道德基本規(guī)范”“八榮八恥”以圖片及兒歌的形式張貼在幼兒園的宣傳欄。在優(yōu)美、整潔環(huán)境中生活學(xué)習(xí),孩子們學(xué)會了守紀(jì)律、講文明,還產(chǎn)生了積極愉快的情感體驗。
四、完善安全管理制度,加強(qiáng)秋季開學(xué)甲流防控工作
根據(jù)教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳《關(guān)于做好學(xué)校秋季開學(xué)甲型h1n1流感防控工作的意見》的文件精神,以及目前甲型h1n1流感的流行形勢,我園在開學(xué)初采取積極措施,科學(xué)有序地做好新學(xué)期甲型h1n1流感疫情防控工作,切實維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全。第一,召開全園教職工會議著重部署了各項傳染病預(yù)防工作,確保幼兒園能夠及時、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生的疫情;第二,值班領(lǐng)導(dǎo)和園醫(yī)認(rèn)真實施晨檢制度,做好因病缺勤登記和隨訪工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;第三,開學(xué)初對全園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底的清掃及消毒,加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)和空氣消毒;第四,切實加強(qiáng)健康教育工作,通過宣傳欄和致家長的一封信等形式開展甲型h1n1流感基本常識和預(yù)防知識的宣傳教育活動,讓廣大師生掌握防控基本知識和防護(hù)措施,教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)意識和防病能力;第五,密切與衛(wèi)生部門的聯(lián)系,及時了解本地甲型h1n1流感防控信息和防控要求,并按照要求及時調(diào)整防控措施,形成部門聯(lián)動機(jī)制。
以上是我園在暑假及開學(xué)以來的主要工作。今后,我們將黨的“十七大”精神為指導(dǎo),緊跟上級教育主管部門的部署,立足幼兒園實際,扎實有效地開展各項工作,在挑戰(zhàn)中求發(fā)展,在發(fā)展中收獲一個又一個的希望。
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