學(xué)習(xí)的革命讀書感想
當(dāng)前,xx市審計(jì)局深入開展“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的活動正如火如荼地進(jìn)行中,堅(jiān)持“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的思路,營造全市審計(jì)機(jī)關(guān)自我學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好氛圍正在形成。我也積極投入到活動中,把《學(xué)習(xí)的革命》這本書進(jìn)行了精讀,從中獲得了許多知識,也悟到了一些道理。
《學(xué)習(xí)的革命》開卷就告訴讀者,應(yīng)該怎樣用十分之一的時間讀這本書,怎樣記住這本書的要點(diǎn),然后通過十四章的內(nèi)容,從不同的視角告訴人們:一是任何人都能更快地學(xué)習(xí)幾乎一切東西;二是無論在什么地方都可以加快5-10倍學(xué)習(xí),三是無論什么年齡都可以提高學(xué)習(xí)效率10-100倍 。讀后我對學(xué)習(xí)的感想作了一個小結(jié),供喜愛學(xué)習(xí)的同伴共享。
一、學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。
人們平時說到學(xué)習(xí)時,談?wù)撟疃嗟耐菍W(xué)習(xí)的重要性或?qū)W習(xí)方法,很少有人說到為什么學(xué)習(xí)要先行 。如果不學(xué)習(xí),人在生活中可能是無知的,在工作中往往不能勝任,在行為和判斷上可能也是迷茫的。更何況,知識在如今的社會與環(huán)境下不斷呈幾何級數(shù)的增長,我們今天知道的東西也許明天就已經(jīng)過時了,今天還引以為榮的優(yōu)點(diǎn)也許明天就已經(jīng)令人不屑一顧了。事實(shí)上,學(xué)習(xí)早已不再只是“學(xué)而優(yōu)則仕”、不再只是“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉”。正如《學(xué)習(xí)的革命》這本書所說,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)各種技能和有關(guān)特定的知識,要培養(yǎng)綜合概念的技能,要培養(yǎng)能輕易應(yīng)用于自己所作一切事情的個人技能的態(tài)度。
不學(xué)習(xí)就是落后,但學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是為了超越別人,而是為了不斷完善和提高自己。
二、學(xué)習(xí)要有主動性。
事實(shí)上,很多時候我們的學(xué)習(xí)是“后學(xué)習(xí)”——因?yàn)槟臣、某種工作的需要,我們才逆向來補(bǔ)充相應(yīng)的知識 。一個人畢竟精力有限,知識面再廣也會有不懂的地方,這就需要“后學(xué)習(xí)”。我們所要做的就是根據(jù)自己的判斷,知道什么是自己當(dāng)前最迫切需要的,做到有一定的預(yù)見性,把“后學(xué)習(xí)”變?yōu)椤扒皩W(xué)習(xí)”,避免“書到用時方恨少” 。及時進(jìn)行“后學(xué)習(xí)”,也應(yīng)是一種主動性,比如我們根據(jù)某個項(xiàng)目的需要去學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、根據(jù)電子數(shù)據(jù)的具體情況去查閱數(shù)據(jù)庫的對應(yīng)操作 。
不懂不要緊,可以請教老師,可以與同事探討,可以上網(wǎng)搜索,解決問題的方法往往就在自己的腦海中,就在自己的手中。只要及時把不懂的問題解決掉,為下一步的學(xué)習(xí)和工作服務(wù),這就是進(jìn)步。
其實(shí),學(xué)習(xí)有前有后,有快有慢,但就怕明明知道需要補(bǔ)充什么的時候,仍然無所事事、渾渾噩噩。我們要像《學(xué)習(xí)的革命》中所說的“在學(xué)習(xí)方面你最有價(jià)值的財(cái)富是一種積極的態(tài)度”,太多這樣簡單、淺顯、又發(fā)人深省的語句,在激勵并警醒著我,讓自己時刻保持著積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、學(xué)習(xí)要有正確的方法
當(dāng)今的社會是一個處處充滿信息的社會,信息正以前所未有的速度在我們的周圍傳播并不斷更新。我們必須要經(jīng)常學(xué)習(xí)新的知識,不斷完善和提高自己的知識儲備量,才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要 。
但是,我們每個人的學(xué)習(xí)能力和精力是有限的,即使一刻不停的學(xué)習(xí),也跟不上知識變化和更新的速度,這是一個矛盾。如何解決或 緩解這一矛盾,是一個難題!秾W(xué)習(xí)的革命》告訴我們一個解決的辦法,那就需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,使用合適的學(xué)習(xí)技巧 。擁有正確的學(xué)習(xí)方法,就可以“事半功倍”,而避免“事倍功半”。
《學(xué)習(xí)的革命》這本書就要求我們把傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法來一次革命,掌握如“快速學(xué)習(xí)法”、“超級學(xué)習(xí)法”、“暗示學(xué)習(xí)法”、“全腦學(xué)習(xí)法”和“綜合學(xué)習(xí)法”等等,讓自己掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,用有限的學(xué)習(xí)能力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效率。
總之,《學(xué)習(xí)的革命》是一場思想的革命,告訴我們怎樣學(xué)習(xí),怎樣找出解決問題的關(guān)鍵所在。我們需要快速地、有針對性的、用適 當(dāng)?shù)姆椒ú粩嗟剡M(jìn)行學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)不斷促進(jìn)我們的進(jìn)步,促進(jìn)我們的人生。
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