斑羚飛渡讀后感（精選63篇）

　　讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的斑羚飛渡讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　斑羚飛渡讀后感 篇1

　　斑羚飛渡是一個(gè)真實(shí)的、令人感動(dòng)的故事。狩獵隊(duì)帶著獵狗，將一群斑羚羊趕到距離約6米的傷心崖上，斑羚又名青羊，善于跳躍，但是最強(qiáng)壯的斑羚羊也最多只能跳5米多，所以對(duì)付傷心崖上的斑羚簡(jiǎn)直是甕中捉鱉。但是他們久久沒有去打，不是憐憫，只怕萬一斑羚被逼急了跳下懸崖，如果摔在了沙灘邊，是節(jié)省了子彈，但萬一落到流沙河就會(huì)被沖走，他們不想讓到手的錢財(cái)流失，便派人去山腳下等著。

　　就在這時(shí)，隨著頭羊的那聲吼叫，斑羚馬上分成了兩支隊(duì)伍，老年斑羚為一隊(duì)，年輕斑羚為一隊(duì)，兩隊(duì)分開后，馬上發(fā)現(xiàn)老年斑羚的數(shù)量要比年輕斑羚少得多。頭羊本來站在年輕那隊(duì)的，但看到老年斑羚實(shí)在太少，便踏著沉重的步伐，來到了老年那隊(duì)，又有幾頭中年斑羚，跟著頭羊來到老年斑羚隊(duì)，這樣一調(diào)整，兩隊(duì)數(shù)量就差不多了，緊接著老年隊(duì)與青年隊(duì)分別走出一只斑羚，年輕斑羚往后一退跳躍了過去，隨后老年斑羚也跳了過去，只是比年輕斑羚低一點(diǎn)，就在年輕斑羚落下時(shí)，老年斑羚正好落在了年輕斑羚的.腳下，年輕斑羚在老年斑羚的背上，猛的一踩，便來到了對(duì)岸，而老年斑羚卻像斷了翅膀的鳥兒落入了懸崖，就這樣所有老年斑羚犧牲了，但年輕斑羚成功渡岸了。終于人們來到了山腳下，狩獵隊(duì)如夢(mèng)初醒，但已經(jīng)晚了傷心崖上，只剩下了最后一只斑羚，那就是那只頭羊，沒有誰(shuí)要他做橋墩，也沒人來飛渡他，最后他消失在彩虹的一端。

　　這個(gè)故事讓我感到震驚，我沒想到在這種關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚羊會(huì)選擇犧牲一半，救一半的辦法來贏得生存，而且從頭到尾沒有哪只老斑羚偷偷來到年輕斑羚的隊(duì)伍，他們心甘情愿為下一代開通一條生存道路，而且那么從容的走向死亡。這也說明了人類的殘忍，對(duì)其他生命無視與踐踏。其實(shí)動(dòng)物也是有人性的，如果狐貍偷食幼鳥，母鳥會(huì)假裝自己受害，把危險(xiǎn)引向自己，有時(shí)不及時(shí)飛走，母鳥很有可能成為狐貍口中之食，所以我希望我們能愛護(hù)尊重其他生命，不要去傷害它們。

　　斑羚飛渡讀后感 篇2

　　面對(duì)稿紙，我忽然有了一種慌惶感。剛才心中涌動(dòng)那么多洶涌澎湃的話，在這一瞬間，竟然不知從何說起；我有些猶豫，擔(dān)心自己寫下的話能表達(dá)出心中的那份感動(dòng)嗎？擔(dān)心我的話，我的不完美的話，會(huì)褻瀆了那篇文章，那群神圣的令人敬仰的動(dòng)物……

　　一個(gè)盛夏的傍晚，狩獵隊(duì)將一群大約七八十只的斑羚群逼上了阿爾卑斯山脈一處名曰“傷心崖”的絕壁。獵人們笑了，他們認(rèn)定自己即將擁有很豐盛的收獲。落日的余輝灑滿了天空，斑羚們似乎有些絕望了。這兩堵陡崖距離至少6米，已經(jīng)超越了斑羚4-5米的超強(qiáng)跳躍能力。生的希望就在前方，但卻是那般遙不可及。天幕愈發(fā)的鮮紅起來，夕陽(yáng)在頑強(qiáng)的燃燒著自己最后的光和熱。有一只老斑羚，不知是由于老眼昏花還是由于絕望而出現(xiàn)的判斷錯(cuò)誤，竟然在“傷心崖”上后退了十幾步，急速地助跑并奮力起跳，想躍過6米寬的山澗，結(jié)果還是在離對(duì)面山峰1米多的空中哀咩一聲，像顆流星似的筆直墜落下去，好一會(huì)兒，才聽到“撲通”的落水聲。

　　斑羚群漸漸安靜下來，所有的眼光集中在一只身材特別高大，毛色深棕油滑的.公斑羚身上，毫無疑問，它們是在等候這只領(lǐng)頭羊能拿出使整個(gè)種群免遭滅絕的好辦法來。領(lǐng)頭羊神態(tài)莊重地沿著懸崖巡視了一圈，仰望著雨后湛藍(lán)的天空，突然發(fā)出一聲吼叫，這叫聲沉郁有力，隨著這聲吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分為老少兩撥，只見一老一少兩只斑羚走到“傷心崖”，后退了幾步，突然年輕羚羊朝前飛奔起來，幾乎同時(shí)，老羚羊也快速助跑，當(dāng)年輕羚羊的身體從最高點(diǎn)向下落的瞬間，老羚羊恰巧出現(xiàn)在它的蹄下，年輕羚羊在老羚羊背上一蹬，下墜的身體在次躍起，輕巧地落在對(duì)面的懸崖上，而老羚羊卻似突然斷翅的鳥筆直地墜下懸崖。試跳成功，一對(duì)對(duì)斑羚凌空而起，在山澗上空劃出一道令人眼花繚亂的弧線，而每一只年輕羚羊的成功飛渡，都意味著一只老斑羚的粉身碎骨……

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　　我沒有想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚竟然能想出犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會(huì)；我更沒有想到，面對(duì)死亡，老斑羚竟是如此從容。感謝斑羚，是它們讓我懂得了什么是“飛渡”，什么叫“犧牲”，什么叫“偉大”。

　　斑羚飛渡讀后感 篇3

　　今年寒假我讀了一本叫《斑羚飛渡》的書。書里的精彩內(nèi)容扣人心弦很快吸收了我。放下書，閉上雙眼，書中一幕幕情景，像放電影一樣栩栩如生。

　　這本書主要講述了一頭勇敢與智慧并存的鐮刀頭羊在危難之際挺身而出帶領(lǐng)一群斑羚羊起死回生的故事。前面是隨時(shí)可以要了命的獵人，后面是深不見底的傷心崖。最后它們選擇了犧牲一半，挽救一半的方法，保住了年輕斑羚羊的性命。

　　斑羚羊這種先人后已，想盡辦法去幫助別人給他人溫暖的'可貴精神讓我深思和共鳴。

　　在我們生活中也不缺乏羚羊精神的人物，在2019年底新冠病毒已經(jīng)爆發(fā)，不過它還沒有變得如此廣為人知。有這樣的一位英雄，在網(wǎng)上告訴朋友在武漢某海鮮市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)疑似非典的癥狀，并且提醒同為臨床醫(yī)生同學(xué)讓朋友注意防范，為了證明自己所言不虛，他還在群里發(fā)出一份寫有＂檢出高置信度陽(yáng)性指標(biāo)sars冠狀病毒陽(yáng)性的臨床病原體篩查結(jié)果和患者胸部CT＂而他自己還是全身心投入在工作中，沒過幾天，他因在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布不實(shí)言論被派出所提出警示和訓(xùn)誡。2月1日他正式宣布患上新冠肺炎。幾天后的2月7日凌晨離開了人世。他就是新冠肺炎的＂吹哨人＂——李文亮醫(yī)生。

　　凄涼的哭聲在空曠而寂靜的夜里久久回蕩，哭聲向我們傳遞了一個(gè)不得不接受的事實(shí)，李文亮醫(yī)生已經(jīng)離我們而去，一個(gè)正直、善良對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)任的醫(yī)者。他不僅醫(yī)術(shù)精湛而且仗義執(zhí)言，他對(duì)我們每個(gè)人都很重要，在病情肆虐之時(shí)，帶給我們希望和力量，正是他的執(zhí)言引起武漢醫(yī)生的高度重視，開始注意防護(hù)，同事們?cè)诠ぷ髦懈�加�?jǐn)慎，事實(shí)證明其他醫(yī)生采取措施非常有意義，疫情暴發(fā)之前使很多醫(yī)生避免感染，從而保存了有效的防控力量，我們不難想象，如果病毒首先在醫(yī)生之間互相感染，將會(huì)是何等可怕的事情。

　　李文亮醫(yī)生是老百姓心中敢說真話的英雄。他的事跡報(bào)導(dǎo)后，朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊的人越來越多，人們用這樣的形式緬懷他。是他用生命換來的友善提醒，一張訓(xùn)誡至今還保留著溫度，是他用生命贏來了應(yīng)有的稱謂——＂中國(guó)英雄＂，是他用生命證明了世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。

　　看！李文亮醫(yī)生就是《斑羚飛渡》中那只勇敢的鐮刀羊........

　　斑羚飛渡讀后感 篇4

　　在老師的推薦下，我走進(jìn)了沈石溪筆下的動(dòng)物世界，捧起《斑羚飛渡》這本厚厚的書，起先我有些不太樂意，慢慢地我被書中感動(dòng)的場(chǎng)景所吸引，深深地震撼了我的心靈。不時(shí)地想著，斑羚能飛渡嗎？他們?yōu)槭裁匆�飛渡呢？最后他們成功了嗎？還是……一連串的問號(hào)在我的腦海中盤旋著。

　　最不可思議的是一個(gè)小狼吃羊奶的故事：人人皆知，狼是兇惡而狡猾的，羊是溫順而善良的。紅奶羊被大公狼抓到葫蘆洞里，被迫在狼窩做了狼崽的奶媽。有一天，大公狼為了保護(hù)小狼，跟獵人搏斗戰(zhàn)死后，紅奶羊沒有拋棄小狼，還是堅(jiān)持把小狼喂養(yǎng)大成狼后再找回到了羊群。直到有一天，當(dāng)狼追捕羊群的時(shí)候，這個(gè)小狼已經(jīng)變成了大狼，并且還認(rèn)出了當(dāng)年給它吃奶的那只羊，小狼還處處保護(hù)這只羊，不被其他的`狼吃掉，頓時(shí)，我的眼圈紅了。讓我明白了最邪惡的動(dòng)物也是有感情的。

　　最讓我感動(dòng)的一個(gè)情節(jié)是：有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。一只老斑羚竟想奮力"跳過六米寬的山澗"，結(jié)果，"像顆流星似的筆直墜落下去"。這是一個(gè)多么感人的故事呀！它們?cè)谖�機(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定，而且還甘愿犧牲以保全局。

　　我立即想到了我的母親，從小到大，我媽媽每天很早起床為我做早餐，送我去學(xué)校。每當(dāng)我身體不舒服，媽媽總是不顧自已辛苦，帶我去看病，晚上還要個(gè)我量體溫，蓋起被我踢開的被子，我一直被深深得感動(dòng)著。當(dāng)我英語(yǔ)背單詞有困難時(shí)，還是媽媽，她不斷鼓勵(lì)我“不要怕困難”，她一直陪伴我，現(xiàn)在我英語(yǔ)單詞已過關(guān)了。媽媽對(duì)我的愛有很多，媽媽就像老斑羚一樣鼓勵(lì)著我。雅安大地震中一名父親為了救孩子，在房塌的最后時(shí)間，將孩子抱開，自己卻壓在廢墟里。

　　大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，和它們和諧相處。我們應(yīng)該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境！

　　斑羚飛渡讀后感 篇5

　　能在大都數(shù)人的眼中，動(dòng)物是沒有思維的，只是在遵守自然規(guī)定而已。而在沈石溪的筆下，動(dòng)物和人一樣也有了有快樂、痛苦、靈性、感情……

　　文章先為我們展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)乎生死存亡的場(chǎng)景。這群羚羊被一只狩獵隊(duì)盯上了，被逼到了傷心崖上。說起這傷心崖，這群斑羚被逼了到這里，就算走上了絕路。因?yàn)閺倪\(yùn)處望去，傷心崖好像一座山峰被一把利斧從中間劈開，而兩座山峰又都是筆直的絕壁，沒有任何落腳點(diǎn)，估計(jì)除了壁虎沒有動(dòng)物能在這山崖上下。當(dāng)然，如果斑羚們能跳過去，就躲過了獵人們圍捕，也就轉(zhuǎn)危為安了。可是，再健壯的公斑羚最遠(yuǎn)也只能跳四米多一點(diǎn)。文章讀到這里，我不禁為斑羚們擔(dān)憂：一面是不可逾越的陡崖，一面是黑洞洞的槍口。它們會(huì)束手就擒嗎？我?guī)е�疑問急切地往下讀。這時(shí)，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，而斑羚群的頭羊——鐮刀頭癢，正是看到這彩虹，想出了另獵人瞠目結(jié)舌的辦法：羊群分成兩撥，年老斑羚為一撥，青壯斑羚為一撥。分好后，從兩撥中分別走出一只斑羚，來到懸崖邊。伴隨著一聲鳴叫，兩只斑羚差不多同時(shí)飛奔起來，臨到懸崖邊時(shí)，縱身一躍，飛在空中。我的心又一次拎起來了，這兩只斑羚是不可能調(diào)到對(duì)面山峰的，難道自殺也要成雙結(jié)對(duì)嗎？可最震撼人眼球與心靈的一幕出現(xiàn)了：半大斑羚的跳躍角度稍微偏高一些，老羚羊的跳躍角度稍微偏低一些。半大斑羚調(diào)到四米左右身體就開始下降，像是要墜入深淵；而老斑羚憑著嫻熟的技巧，在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下，半大斑羚自然而然地借助這塊跳板，在老斑羚背上猛蹬一下，它在空中再度跳起，輕巧地落在了對(duì)面的山峰上。

　　有了示范，一對(duì)對(duì)的斑羚也緊跟著凌空躍起，在兩座懸崖之間畫出一道道令人眼花繚亂的弧線，而這令人唏噓的弧線卻是拿老斑羚的生命作為橋墩的生命線��！

　　最后，傷心崖上只剩下那只鐮刀頭羊，只聽“砰砰”幾聲槍聲，它的`身上濺出了幾朵血花，邁著堅(jiān)定的步伐，走上了那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛之中……

　　在動(dòng)物們的生活中，最害怕的就是槍，而鐮刀頭羊在這樣的危急情況下，還能想出辦法，可見它的冷靜。而在那悲壯的背影中，我們讀者又能體會(huì)到什么呢？

　　斑羚飛渡讀后感 篇6

　　今天我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，它讓我明白了舍己為人的可貴，使我感慨萬千。文章寫了“我”和一群獵戶去狩獵斑羚，把它們逼到了它們無法跨越的傷心崖上，正當(dāng)“我們”認(rèn)為斑羚已經(jīng)是腹中之食而沾沾自喜時(shí)，斑羚們做出了一件令“我們”大吃一驚的事——老斑羚和小斑羚一對(duì)對(duì)地跳過傷心崖，當(dāng)小斑羚達(dá)到極限的時(shí)候，老斑羚便成為了它的.墊腳石，讓小斑羚第二次跳躍，成功到達(dá)彼岸，可老斑羚卻隨著一聲聲悲鳴墜入懸崖、粉身碎骨……結(jié)果除了一頭失誤墜崖的斑羚和頭羊之外，其他的都成功了。

　　這是一首羊族的悲歌，也是一曲生命的詠嘆，它給老斑羚帶來了代表著終結(jié)與死亡的句號(hào)，也給小斑羚帶來了代表著新生的感嘆號(hào)……我國(guó)偉大的古人司馬遷曾說過：“人固有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山。”我想這句名言應(yīng)該是對(duì)所有生靈說的。老斑羚死了，卻變成了一座生命的橋梁，讓小斑羚看到了希望與新生。我也和沈石溪一樣認(rèn)為會(huì)有老斑羚混入另一隊(duì)，可是，老斑羚卻沒有這么做，我想是他們知道自己的后代需要它們，是羊族明日的輝煌需要它們，所以，它們義無反顧地奉獻(xiàn)出生命，用生命為小斑羚們創(chuàng)造了明天，難道有誰(shuí)可以說它們的死不值得嗎?有誰(shuí)又可以說它們的死比鴻毛還輕呢?看完這個(gè)故事，我不禁想起了我們的課文《燈光》，我十分敬佩文中的副營(yíng)長(zhǎng)。

　　他為了部隊(duì)的勝利，為了他的夢(mèng)想，為了孩子們的電燈，他甘愿舍棄自己那正值壯年的生命，為部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，自己卻被掃射而死……我想他那甘愿犧牲為他人創(chuàng)造條件的精神和老斑羚們一樣，值得我們一代又一代人永遠(yuǎn)銘記。這兩個(gè)故事讓我明白了：人不能只為自己而活，人要為他人著想，為他人奉獻(xiàn)，也要為了目標(biāo)而去努力，有時(shí)候，哪怕要為此而付出生命，我也會(huì)義無反顧。

　　斑羚飛渡讀后感 篇7

　　《斑羚飛渡》是被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說大王”的沈石溪寫的一本書，看完這本書，我的心被深深地震撼了。

　　一群被逼至絕境的斑羚，為了種族的生存，用犧牲老斑羚的方法，讓一只只年輕斑羚跨過了懸崖，獲得了生命。

　　每一只年輕斑羚的飛渡，都意味著有一只年老斑羚為此而獻(xiàn)身。斑羚們?cè)诿媾R生與死的時(shí)候沒有擁擠，沒有慌亂，秩序井然。沒有一只老斑羚由于害怕死亡而退縮，它們是那樣的坦然鎮(zhèn)定。為了下一代，它們無怨無悔，心甘情愿。

　　特別是那頭鐮刀頭羊，面對(duì)獵人的追捕，它指揮群羊從容不迫地排成兩隊(duì)，年老的羊一隊(duì)，年輕的羊一隊(duì)，一對(duì)一對(duì)地跳。老年斑羚當(dāng)青年斑羚的墊腳石，在青年斑羚的猛力踢蹬下，它們像突然折斷了翅膀的鳥筆直墜落山谷，而青年斑羚則如免費(fèi)享用跳板般順利地跳過懸崖。直到只剩下最后這只鐮刀頭羊時(shí)，它毅然走向了彩虹。是的，它是最后一只，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁著堅(jiān)定的步伐走了，永遠(yuǎn)消失在湛藍(lán)的天空中，消失在那燦爛的.彩虹里。

　　“把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己”，斑羚用行動(dòng)譜寫了感人的生命贊歌。由此，我想到這么一篇文章：在南美洲的草原上,一場(chǎng)大火把無數(shù)螞蟻逼得節(jié)節(jié)后退�；鸬陌鼑�圈越來越小, 就在螞蟻無路可走時(shí)，出人意料的事發(fā)生了，螞蟻們迅速聚攏起來,緊緊地抱成一團(tuán)，很快就滾成了一個(gè)大蟻球，沖向火海，在噼噼啪啪的響聲中,居于火球外圍的螞蟻被燒死了,但更多的螞蟻卻絕處逢生。我佩服它們，佩服它們臨危不懼、舍己為人，它們用無私感動(dòng)了上蒼，它們的智慧、勇氣和自我犧牲的精神將世代相傳，它們和羚羊一樣用寶貴的生命譜寫了動(dòng)人的樂章。

　　書已經(jīng)看完了，但我似乎還沒緩過神來，回想著一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，我心潮澎湃......

　　斑羚飛渡讀后感 篇8

　　那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景啊——五米遠(yuǎn)的跳躍能力，六米寬的天塹深淵，后面是緊追不舍的獵人、獵狗，身旁是閃著火花的子彈。

　　上天也看不下去了，就在他們的面前出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，彩虹的另一端緊連著對(duì)面的山峰。鐮刀頭羊突然意識(shí)到，它們的機(jī)會(huì)來了。只見一只老斑羚羊縱身一跳，緊接著一只小斑羚羊跳到老斑羚羊的背上，用力一蹬，向?qū)γ娴纳椒逄�去。在老斑羚羊悲愴而又�?jiān)定地吼叫聲中，小斑羚羊成功了！在上天的啟發(fā)下，在峽谷的上空，斑羚羊們形成了一道絢麗的彩虹。老斑羚羊們，把生的希望留給了年輕一代，它們以生命的代價(jià)，成功地保護(hù)了整個(gè)族群。

　　悲壯、慘烈、驚天地、泣鬼神！這幾個(gè)詞反復(fù)地出現(xiàn)在我的腦海里。對(duì)這些斑羚羊的壯舉，我肅然起敬。是的，它們是弱小的動(dòng)物，但是，它們身上都有著一種神圣不可侵犯的'精神力量。它們寧可壯烈地犧牲，也不愿成為別人口中的食物。它們置之死地而后生，在陷入絕境時(shí)，寧可犧牲一半來挽救另一半。這，是多么可歌可泣！

　　于是，我想到了舉世聞名的二萬五千里長(zhǎng)征。出發(fā)時(shí)，紅一方面軍有八萬六千人，而到達(dá)陜北時(shí)，僅剩下七千人！為了勞苦大眾的利益，為了不再當(dāng)牛做馬，先烈們前仆后繼，捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。他們對(duì)祖國(guó)和人民的無限忠誠(chéng)和熱愛，才換來今天我們能在溫暖的教室里安靜地學(xué)習(xí)。這是什么精神？這是一不怕苦，二不怕死，敢于斗爭(zhēng)，敢于犧牲，敢于勝利的大無畏的革命精神，更是我們今天刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的力量源泉。

　　掩卷沉思，我又感到了深深地悲哀。是誰(shuí)把它們逼上了絕路？老子說：“天地不仁，以萬物為芻狗�！蹦阒�道，那縱身一躍，可不是人類的雜技，而是以生命為代價(jià)��！

　　我要大聲疾呼，少一份殺戮，多一份和諧！如果不能與自然和諧相處，下一次縱身懸崖的，也許就是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　斑羚飛渡讀后感 篇9

　　今天我再一次拿起《斑羚飛渡》，一個(gè)個(gè)生動(dòng)故事吸引著我，特別是這本書的“斑羚飛渡”故事，尤其是老斑羚那忘我救種族的精神，讓我特別感動(dòng)。這個(gè)動(dòng)人的故事是這樣的。

　　那天獵人們追殺一群斑羚，獵人們先把這些斑羚圍趕到傷心崖上，這個(gè)傷心崖山谷的寬度是斑羚無法跳躍過的，若斑羚跳這傷心崖山谷，當(dāng)然就會(huì)粉身碎骨地摔下傷心崖，自然斑羚也不會(huì)自尋摔下傷心崖。獵人用這種方法可以捕到它們，可這一次，獵人們失望了，出現(xiàn)令人感動(dòng)和壯觀一幕。這些斑羚跑到傷心崖邊時(shí)，前面是絕路，后面追“兵”，就在這一時(shí)候，有一只斑羚以大無畏精神用力去試跳傷心崖，就這樣掉下了懸崖。它們沒有這樣做。它們分成了組，一只老斑羚和一只年輕斑羚一起跳，它們這樣跳可不是為了死在一起，而是比這更感人。

　　那只老斑羚先跳，然后年輕斑羚再跳，年輕斑羚剛好踩上老斑羚的背，把老斑羚當(dāng)成了彈跳板，結(jié)果年輕斑羚跳了過去，死里逃生，然而，那只可憐的老斑羚，卻像沒了油的火箭一般掉了下來，這時(shí)的傷心崖確實(shí)是斑羚們的傷心崖。它們就這樣跳著，最后，只剩下那只斑羚王了。只見那只斑羚王朝前走去，這時(shí)，草叢里傳來了咚咚咚的槍聲，斑羚王的肚子上頓時(shí)開花，它自己慢慢地走向了傷心崖。

　　看完了這個(gè)故事，我感動(dòng)極了，那些老斑羚寧愿丟掉自己的生命，也要保護(hù)年輕的斑羚度過災(zāi)難，都獻(xiàn)出了他們的`生命，可見動(dòng)物們也像我們?nèi)艘粯�，也是有感情的。記得去年在黃河灘也發(fā)生過這樣的事，那一次，黃河發(fā)大水了，駐扎在那里的官兵看見有一位小孩掉進(jìn)水里了，被無情的河水卷進(jìn)了漩渦里，在這緊急關(guān)頭，官兵們?cè)偃ラ_沖鋒舟是來不及了，只見有一位官兵穿上救生衣向那位小孩游去，抱住小孩，直往岸上沖，可是，河水太猛了，再加上那位官兵還抱著一個(gè)小孩，真是走一步都是比登天還難啊。就在它要成功到達(dá)河邊時(shí)，不幸的事發(fā)生了，河水一個(gè)大浪過來，官兵把小孩往前一推送到岸上，小孩脫險(xiǎn)了，而那位官兵卻永久地睡在了河底。

　　動(dòng)物和我們?nèi)祟惗际怯懈星榈�，生活中這種感人故事隨處可見，我們要學(xué)習(xí)老斑羚在關(guān)鍵時(shí)刻舍己救人的大無畏精神，還有我們要盡量少傷害動(dòng)物，讓它們也像我們?nèi)祟愐粯�，無憂無慮的生活。

　　斑羚飛渡讀后感 篇10

　　在我接過這本沈石溪寫的《斑羚飛渡》時(shí)，我立刻就被封面給吸引了。這上面畫著一只棕色的羊，睜大那雙恍恍惚惚的雙眼，深情看向遠(yuǎn)方，而這只羊卻站在一個(gè)懸崖上，天空中又出現(xiàn)了一道彩虹。這到底是什么故事呢？我?guī)е�疑問，打開了這本書。

　　這本書的內(nèi)容讀來叫人淚流滿面。有一群斑羚，它們被狩獵隊(duì)給逼到了傷心崖邊，懸崖中間有一道六米寬的河，想跳過去是不可能的，而后面又是狩獵隊(duì)，兩邊也爬不上去，它們只能等死。而就在這個(gè)緊張的時(shí)刻，這群斑羚是想出了一個(gè)讓人目瞪口呆的解決方法。小斑羚從老斑羚身上躍過，它就是說小斑羚的成功逃脫就等于是一只老斑羚的死亡。最終年輕的斑羚都逃走了，可是還有一只首領(lǐng)被留下來，沒過多久，還是被狩獵隊(duì)打死了。

　　在勝利的同時(shí)，必將有人嘗到失敗的痛苦。在小斑羚逃脫時(shí)我們會(huì)萬般興奮，可是在背后付出代價(jià)的老斑羚就將走向絕路�？稍谏�活的道路上，這是必不可少的磨練，在成功的背后，又擁有多么大的痛苦呀！老斑羚為了不讓小斑羚走上絕路而自己犧牲了，這是多么偉大的犧牲�。∧銈円苍S會(huì)嘲笑老斑羚傻，可是仔細(xì)想想看，這還不是全為了小斑羚呀！要是老斑羚不做出這樣的舉動(dòng)，就沒有一只斑羚可以存在，遲早斑羚種族都會(huì)滅絕。

　　其實(shí)，在我們的生活之中，也有許許多多像老斑羚一樣的故事。有一次我在津津有味地吃西瓜，一片片西瓜被我“消滅”了，我大口大口地吃，把所有的事拋到了腦后，只覺得全身一片清涼，十分的舒服，在夏天吃冰的.西瓜最好了，我正想著，媽媽又把一盤西瓜拿到了我的面前，頓時(shí)我感到自己好像忘記了什么，我放下吃了一半的西瓜，拿起一片完整的西瓜對(duì)媽媽說：媽媽給你吃吧！而媽媽卻說：“我不熱，你自己吃吧。”我聽了這話覺得很心酸，媽媽把西瓜給了我吃，我就可以多吃一片西瓜，就等于媽媽謙讓了我一片西瓜。媽媽那頭上一滴滴汗珠隨我的淚水下來。

　　��！如果我們多犧牲一點(diǎn)的話，人間就會(huì)多一點(diǎn)愛，也許我們看不到傷心崖，首領(lǐng)或其它的小斑羚，可是我們卻可以讓人間多一份情，多一點(diǎn)愛，讓人間變成充滿愛的家園。

　　斑羚飛渡讀后感 篇11

　　《斑羚飛渡》這本書是“動(dòng)物小說大王”沈石溪的作品，其中的故事寫的非常感人，有幾次讀著讀著我被感動(dòng)得流下了眼淚。特別是《斑羚飛渡》這個(gè)故事，給我留下了深刻的印象。

　　講的是一群斑羚被狩獵隊(duì)逼到了一個(gè)叫“傷心崖”的懸崖邊，前面是萬丈深淵，距離對(duì)岸大約有六米左右，而最強(qiáng)壯的斑羚也只能跳到五米左右，斑羚們因進(jìn)退兩難而焦燥不安。這時(shí)天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，啟發(fā)了“鐮刀”頭羊，他沉思了一會(huì)兒，命令斑羚們站成兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕斑羚，一隊(duì)是老斑羚。斑羚們一對(duì)一對(duì)的走到懸崖邊，年輕的斑羚稍早一點(diǎn)兒起跳，當(dāng)年輕的斑羚跳到最高處將要往下墜落的時(shí)候，老斑羚剛好跳到年輕斑羚的腳下，年輕的斑羚象踩跳板一樣踩一下老羚的背，再次起跳，輕松的跳到了對(duì)面的.懸崖上，而老斑羚則掉下了萬丈深淵，但是斑羚們沒有一個(gè)退縮的，大部分的年輕斑羚們都成功的跳到了對(duì)岸，獲得了新生。獵人們被斑羚這種奇妙的辦法驚呆了，當(dāng)他們?nèi)鐗?mèng)初醒的時(shí)候，只剩下了“鐮刀”頭羊，隊(duì)長(zhǎng)大呼：“快開槍，快開槍！”“鐮刀”頭羊在跳到空中的時(shí)候被擊中了，消失在一片燦爛中。

　　還沒看完這個(gè)故事，淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛，我被斑羚們能想出這樣機(jī)智的辦法和斑羚們不惜犧牲自己拯救同伴的犧牲精神深深的打動(dòng)了。

　　在這里我想對(duì)獵人們說，請(qǐng)不要濫殺這些聰明、可憐的動(dòng)物，他們和人類一樣，也需要和諧的家園，況且，動(dòng)物是人類的朋友，人類和動(dòng)物之間應(yīng)該和平相處。如果人類不能克制自己的貪婪，濫殺動(dòng)物，破壞環(huán)境，就會(huì)受到大自然的懲罰。這讓我想起了爸爸給我講的一個(gè)事情，今年的雪是幾十年來下的最晚的一次，并且還很小，我想，也許這就是大自然給人類的一個(gè)小小的處罰吧？

　　讓我們一起愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園吧！

　　斑羚飛渡讀后感 篇12

　　這幾天，我看了一篇小說《斑羚飛渡》，故事悲壯感人，發(fā)人深省，我心中掀起了幾十丈的海浪。

　　故事講述了一群羚羊被一支狩獵隊(duì)逼到了懸崖邊，鐮刀頭羊機(jī)智地將羚羊分成兩隊(duì)，一隊(duì)是老羚羊，一隊(duì)是年輕羚羊。老羚羊先跳，然后年輕羚羊再跳到老羚羊的身上，猛地一蹬，年輕羚羊就到了對(duì)面。就這樣，它們秩序井然，快速飛渡。最后鐮刀頭羊因沒有老羚羊配對(duì)而被獵人打了一槍，然后自己走向了懸崖。

　　��！老斑羚羊們，你們?yōu)榱四切┠贻p羚羊們，不惜犧牲自己的性命，而且沒有一只混進(jìn)年輕羚羊的隊(duì)伍里。每一只年輕羚羊的生存，就意味著一只老斑羚羊的犧牲�？赡銈円廊灰曀廊鐨w，心甘情愿用自己的生命架起一座通往光明的彩虹橋，這種甘于犧牲、樂于奉獻(xiàn)的精神真是可歌可泣呀！還有一只羚羊?yàn)榱朔N類的生存，而犧牲了自己的性命，那就是鐮刀頭羊。是它在幾十枝槍口面前毫不懼怕，想出了這個(gè)一命換一命的'辦法�？上ё詈筮�是被獵人那無情的子彈射穿了胸膛，只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，死得那么悲壯、那么有尊嚴(yán)！

　　動(dòng)物有犧牲精神，更何況我們?nèi)祟惸�？在四川大地震中，有多少人能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深刻的就是譚千秋老師。當(dāng)教學(xué)樓即將坍塌時(shí)，有四個(gè)孩子出不去了，譚老師立刻飛身?yè)溥^去，將他們拉到了桌子底下，然后張開雙臂保護(hù)著四個(gè)學(xué)生。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，只見他雙臂張開趴在課桌上，后腦被水泥板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個(gè)孩子。人們這樣贊頌他：“英雄不死，精神千秋！”還有一個(gè)小男孩，刨了四個(gè)小時(shí)才從廢墟下救出了同學(xué)，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。

　　我合上書，閉上眼，心里想：動(dòng)物都知道要犧牲自己。我們不談犧牲自己，為班級(jí)、為別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的一點(diǎn)微薄之力都做不到，想想真是太慚愧了！

　　以后，當(dāng)有人跌倒的時(shí)候，我會(huì)將他扶起；當(dāng)學(xué)校里有紙屑的時(shí)候，我會(huì)彎腰撿起來，當(dāng)有老人上公交車時(shí)，我會(huì)主動(dòng)讓座……奉獻(xiàn)是一種品質(zhì)，奉獻(xiàn)是一種美德，奉獻(xiàn)能讓別人快樂，也能讓自己得到滿足�！叭绻�人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得更加美好！”讓我們一起行動(dòng)起來吧！

　　斑羚飛渡讀后感 篇13

　　斑羚屬羚羊，也叫青羊，形似家養(yǎng)的山羊，它們利用自己的智慧逃過了一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難，沈石溪爺爺?shù)摹栋吡顼w渡》就是一個(gè)很好的例子。

　　故事發(fā)生在戛洛山的傷心崖上--獵人拿好槍，獵狗昂首挺胸，把斑羚逼上了懸崖，而且兩崖之間有六米寬，斑羚插翅難飛，然后為了以防萬一，有幾個(gè)獵人到懸崖下面打撈跳下來的斑羚。但斑羚群的`頭羊卻在獵人抵達(dá)懸崖下面之前從彩虹上得到啟示，命令斑羚群分成兩列，老斑羚一列，大小斑羚一列，先讓一老一小一起跳出懸崖，然后在年輕斑羚墜落之前，老斑羚就出現(xiàn)在了年輕斑羚的腳下，隨后年輕斑羚用腳一蹬，就到了另一座懸崖上，而老斑羚卻墜入懸崖。試跳成功后，一對(duì)對(duì)斑羚也開始飛渡，不一會(huì)兒，就只剩下了一只無法飛渡的斑羚。

　　斑羚群的頭羊不愧為斑羚群的頭羊，體格健壯，聰明過人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，舍己為人。體格健壯是因?yàn)樗�頭上的角比其他公斑羚更大更寬，從中看出它不挑食；聰明過人是因?yàn)樗鼜膬裳轮�間的彩虹得到啟示，讓半個(gè)斑羚群逃離絕境，點(diǎn)燃生存的希望，從中看出它愛動(dòng)腦筋；堅(jiān)強(qiáng)勇敢是因?yàn)樗�身中�?shù)彈，卻一直沒有倒下，而是堅(jiān)定地走向那絢麗的彩虹，從中看出它心中有種永恒的信念在鼓勵(lì)著它；舍己為人是因?yàn)樗�看見年老的斑羚那列的只�?shù)明顯更少，自己就忍受著死亡的折磨，主動(dòng)來到了老斑羚那列，從中看出它為了同類的生而不顧自己的死。總而言之，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他不挑食、愛動(dòng)腦筋的、心存永恒的信念和為了同伴的生存而不顧危險(xiǎn)等一個(gè)“完美”的人應(yīng)該擁有的品質(zhì)。在我的心中那只頭羊就是“超級(jí)羚羊”。

　　我至今也不知道那只斑羚頭羊是怎么想出這種拯救一半，犧牲一半的辦法的，因?yàn)椴屎缡且粭l弧線，而年輕斑羚卻跳躍了兩次。不管怎樣，我認(rèn)為這只斑羚頭羊是斑羚中的王者。

　　斑羚飛渡讀后感 篇14

　　最近，我讀了《斑羚飛渡》這篇文章，它令我印象深刻。每每想起它，我的心情都久久不能平靜。

　　文章的主要內(nèi)容是：有一支狩獵隊(duì)將一群斑羚逼到戛洛山的傷心崖上，傷心崖的兩座山峰之間最短的距離也有六米寬，斑羚是不可能跳過去的。狩獵隊(duì)離開時(shí)間大概也只有五分鐘左右了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，領(lǐng)頭羊低沉地“咩”了一聲，整群斑羚便像聽到了“軍令”一樣，立刻分成了兩隊(duì)，其中一隊(duì)全是年輕的斑羚，另一隊(duì)全是年老的斑羚。這時(shí)，從年輕和年老的隊(duì)伍里各走出一只斑羚，兩只羊先后退幾步，再快速向前沖，然后同時(shí)起跳，就在它們都要掉下去的時(shí)候，年老的斑羚使自己的身子出現(xiàn)在年輕斑羚的腳下，于是年輕斑羚踩著年老斑羚，用力一蹬，成功跨過了山澗。而年老斑羚卻掉下懸崖“壯烈犧牲”了。其他斑羚也學(xué)著前兩只斑羚的做法，搭起了一座座“生命橋”。就這樣，年輕斑羚全部擺脫了危險(xiǎn)，逃離了死神的魔掌，而年老斑羚卻永遠(yuǎn)地離開了他們的年輕一代。

　　看完了這篇文章，我被年老斑羚舍己為人的精神深深震撼了。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只年老斑羚摔下懸崖而粉身碎骨，可它們卻無怨無悔，心甘情愿用生命為年輕一代開通一條延續(xù)生命的道路。其實(shí)，它們也很清楚這么做的后果。但是，它們寧愿生一半死一半，也不愿讓所有的'斑羚全部死在冷酷的獵下面。

　　獵人啊，你們?yōu)槭裁匆�如此無情地把無辜的斑羚逼到絕路上?動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們都知道要和諧共處，難道我們這些高級(jí)動(dòng)物還不知道嗎?如果不是你們，年老斑羚們有必要做出這種令人心碎的犧牲嗎?放下你們的獵吧!如果世界上沒有動(dòng)物，那我們?nèi)祟惢钪�還有什么意義呢?

　　“人類啊，停止殺戮吧!”我相信這是所有動(dòng)物的心聲!

　　斑羚飛渡讀后感 篇15

　　看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。 露茜兒的悲劇是因其親身經(jīng)歷導(dǎo)致其價(jià)值觀混亂而引起的。

　　首先，它的養(yǎng)子狼救了它，而它的羊兒子居然差點(diǎn)弄死它。也許黑狼黑球已經(jīng)吃了n只羊了，但因露茜兒的養(yǎng)育之恩，它卻偏偏不吃它;但露茜兒自己種族的頭羊卻連一只小東東也不敢對(duì)付。

　　因此，露茜兒就從狼的角度來看羊。如果它用羊的角度來看頭羊逃跑，只會(huì)覺得是天經(jīng)地義，但那么小的小狼黑球?yàn)榱四赣H敢和那么大的大豺打，使它不能不對(duì)堂堂頭羊不敢對(duì)付一只小東東感到失望，進(jìn)而鄙視羊的懦弱，加上它花盡心血養(yǎng)育的'劣品羊兒子，更加加深了它對(duì)羊本性的無奈。

　　原來狼在羊眼里是希特勒中的希特勒，窮兇極惡，無惡不作。而黑球的幾次出現(xiàn)與行動(dòng)也表現(xiàn)了狼的堅(jiān)強(qiáng)無畏。

　　所以，露茜兒既對(duì)羊的本性無奈，又被狼的堅(jiān)強(qiáng)無畏所感動(dòng)。因此，它羊不羊，狼不狼的，只好獨(dú)自徘徊--自己既不想做羊，又做不了狼……

　　價(jià)值觀的混亂，會(huì)使人毀滅，真可怕!

　　在人的身上有這些事發(fā)生嗎? 其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)與犧牲，這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會(huì)燦爛一片;當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾;當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。

　　斑羚飛渡讀后感 篇16

　　合上書，閉上眼，傾聽窗外蕭蕭雨聲。我沉浸在這沉思的狀態(tài)中，靜靜地去品味那悠悠墨寶散發(fā)著的無窮無盡的智慧，品味書中一個(gè)個(gè)波瀾不驚的傳奇故事。斑羚用血的代價(jià)啟迪了后人，將自身的氣概溶化在人類的骨髓與血液中。

　　我在記憶的旋渦中尋找那一幅幅動(dòng)人的畫面，那幅讓我淚如雨下的畫面，終于找到了——斑羚飛渡。

　　不知何時(shí)，上帝養(yǎng)育了他們這群“地之驕子”。他們被獵人逼到了傷心崖上，被逼到了生命的盡頭，被逼到了死亡的大門邊。這是一個(gè)斑羚們無法跳躍、無法穿越的盡頭。我以為斑羚們沉淪了，失望了。被迫接受了命運(yùn)的安排？不！他們不僅沒有沉淪，沒有失望，還找到了開啟生命之門的鑰匙，找到了渡過死亡之河的木筏，找到了通往繼續(xù)生命的道路。他們受到了彩虹的啟發(fā)，彩虹的光芒喚醒了它們愛幼的潛意識(shí)，喚醒了它們舍已為人的.優(yōu)良品質(zhì)。老羊們戰(zhàn)勝了自私，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。在頭羊的一聲令下，兩行羊排好了隊(duì)，在這個(gè)隊(duì)伍中沒有擁擠，沒有碰撞，幼羊們用飛渡的方法順利過岸，而老羊則忍住了痛苦墜入深涯。

　　有人說他們?cè)跇蛑锌吹搅死涎騻兺纯囿@悚的表情，看到了橋中黑色的死亡玫瑰，還有的人說在橋中看到了小羊們?cè)诎哆厷g天喜地，喜氣洋洋。而我的看法卻與他們截然不同，我從中看到了老羊身上愛幼的心，為了幼羊們不顧一切，舍生忘死的精神。

　　現(xiàn)場(chǎng)在看的人不要興災(zāi)樂禍，你以為這是上帝對(duì)你們的贊美嗎？錯(cuò)，這個(gè)故事不僅不是贊美，而是上天對(duì)人類的憎恨與憤怒，你們的狂捕、濫殺，才將這群斑羚趕盡殺絕。雖說他們逃過了一劫，可還有多少動(dòng)物被人類殺害。獵人們覺醒吧，放下手中的槍，放棄追殺動(dòng)物的貪念吧。斑羚，我敬佩你們！

　　斑羚飛渡讀后感 篇17

　　讀完《斑羚飛渡》合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海里…… 這個(gè)故事主要講述了：一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí)，顯得多么驚慌、無助，它們“胡亂躥跳”，一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”，結(jié)果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹。

　　在斑羚集體遇難時(shí)，為了讓部分的斑羚存活，斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。那一只只老羊，仿佛是懸崖邊上綻放開的花，用自己的生命挽回了整個(gè)羊群的安全。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成為一塊工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了”。沒有什么要特別感激的，因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。這些老斑羚，沒有一個(gè)只是偷偷溜走，偷偷調(diào)換位置的，就算面臨著死亡，一樣像一個(gè)戰(zhàn)士，昂首挺胸的送年輕斑羚飛度過懸崖。文中有一句：“像顆流星似的筆直墜落下去”，更是讓我淋漓盡致的體會(huì)到老斑羚面對(duì)死亡的'決心。

　　在情況危急的時(shí)候，動(dòng)物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算一個(gè)完整的人，同伴的力量是一樣強(qiáng)大的！

　　斑羚飛渡讀后感 篇18

　　每當(dāng)天上出現(xiàn)彩虹的時(shí)候，我都會(huì)想起《斑羚飛渡》這個(gè)感人的故事。

　　狩獵隊(duì)把一群羚羊逼到了傷心崖上，它們到了傷心崖，算是走上了絕路。后面是槍，前面是懸崖，只能到對(duì)面的山上了。一只羚羊試著往對(duì)面跳，可它在空中做了個(gè)挺身動(dòng)作后，便像流星一樣墜了下去。羚羊群頓時(shí)束手無措。最后，頭羊在受到彩虹的啟發(fā)下想出了一個(gè)辦法，讓老羚羊當(dāng)年輕羚羊的'橋。就是用老羚羊的死換年輕羚羊的生。一只羚羊成功跳過懸崖就有一只老羚羊墜入深谷。老羚羊那舍己為人的精神令我感動(dòng)，讓我想起生活中一件感人的事。

　　有一個(gè)孩子，在河里游玩時(shí)不幸溺水，他在湍急的河流中掙扎，眼看就要被卷入漩渦，有一個(gè)年輕人不顧危險(xiǎn)跳入水中，他把孩子舉過頭頂，孩子得救了，而年輕人卻不幸犧牲。

　　《斑羚飛渡》就是一座橋，一座比彩虹還美的橋。

　　看完這篇文章，使我我想起一件事：某大型超市在正常營(yíng)業(yè)期間，突然火警警報(bào)狂鳴，緊接著就看見滾滾黑煙從超市里冒出。正在購(gòu)物的人們先是一呆，緊接著，拼盡全力向出口奔去，然而，由于此時(shí)正是購(gòu)物高峰期，人很多。大家你擁我擠，原本并不寬敞的出口，很快擠滿了，大人們的叫罵聲，小孩子的哭喊聲處處可聞。事后統(tǒng)計(jì)有近百人死于這場(chǎng)火災(zāi)。經(jīng)專家分析模擬當(dāng)時(shí)情形后，得出的結(jié)論卻是：如果當(dāng)時(shí)有人引導(dǎo)大家有序的離開，是完全可以避免人員傷亡的。

　　當(dāng)我們處于這種情況是否還能保持頭腦中的那一份冷靜與理智，是否有人能像老羚羊一樣挺身而出，我們是否能為了別人，而像中年羚羊一樣犧牲自我。

　　斑羚飛渡讀后感 篇19

　　今天我閱讀了一本新書《斑羚飛渡》，它的作者是著名動(dòng)物小說家沈石溪。這本書主要講述了獵人帶著獵犬把斑羚們逼到了懸崖邊上，年輕的羚羊，踩在了老羚羊的身上，跳過了懸崖，以犧牲一半，保護(hù)一半的方式，從而延續(xù)種族的繁衍的故事。

　　其中讓我印象最深刻的畫面就是，斑羚群被獵人逼到了懸崖邊，陷入了進(jìn)退維谷的絕境。懸崖間有六米的距離，而斑羚每次跳躍的最遠(yuǎn)距離只有五米，一些幼年的斑羚跳的更近。結(jié)果可想而知，六米是根本跳不過去的，而掉下去的斑羚，好一會(huì)兒才從懸崖下傳來“撲通”的水聲。這時(shí)，斑羚中的領(lǐng)袖—一只高大魁梧的斑羚提出，老斑羚先跳，跳到一半的.時(shí)候，年輕的羚羊跳到老斑羚的背上，借助老斑羚做為支點(diǎn)再二次跳躍，而老斑羚則從懸崖上落了下去。每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。接下來，斑羚們沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡。獵人認(rèn)為，有些狡猾的老斑羚會(huì)從死亡那撥偷偷溜到新生那撥去，但讓作者震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置，它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路，用犧牲一半，挽救一半的辦法來贏得整個(gè)種群的生存機(jī)會(huì)。

　　讀完這本書，我極為震驚!我一方面為這種悲壯的行為而難過，一方面又被動(dòng)物的高尚品德深深打動(dòng)，從頭到尾居然沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置!這群偉大的羚羊，讓我重新認(rèn)識(shí)了動(dòng)物的意義!

　　我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物友好一點(diǎn)，不要大批大批的獵殺動(dòng)物，不要過多地砍伐樹木，不要讓鳥兒無家可歸，不要把污水排進(jìn)河道，使魚兒?jiǎn)拭�，因�(yàn)閯?dòng)物也是生命，也有偉大的情感，也有自己的生存法則。讓我們一起和動(dòng)物成為好朋友吧!

　　斑羚飛渡讀后感 篇20

　　我一直認(rèn)為斑羚是一種膽小懦弱的動(dòng)物，《動(dòng)物世界》中的斑羚，一看見猛獸，不是撒腿就跑，就是驚慌失措。但是看了沈石溪的《斑羚飛渡》，讓我重新認(rèn)識(shí)了斑羚這種動(dòng)物。

　　這個(gè)故事講了“我”和幾個(gè)獵人追捕一群斑羚到傷心崖無處可逃，前方隔六米就是另一座山峰，盡管斑羚是跳遠(yuǎn)冠軍，但最多只能跳5米，再說這群斑羚中有老有弱還有小，想跳過去真是天方夜譚。但是接下來發(fā)生的故事讓我們誰(shuí)都想不到，這群斑羚在它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊指揮下，自覺分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥，老年斑羚自覺地成為年輕斑羚的二次“跳板”，所以“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨�！�

　　在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會(huì)，我沒有想到，從頭至尾，沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置，它們居然那么從容的走向死亡，心甘情愿地用自己的生命為下一代開通一條生存的道路。

　　這不禁讓我想到了汶川大地震中的感人故事：一位停止呼吸的母親雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，在她身下是毫發(fā)無傷的嬰兒；如果說這是舐犢之情，那么還有無數(shù)像譚千秋那樣的老師用他們的.生命護(hù)住了他們的學(xué)生，卻失去了自己的孩子；更不用說那些最可愛的解放軍官兵，為了搶救廢墟中的老百姓，置個(gè)人生死安危于不顧，用真誠(chéng)和愛心譜寫了生命的壯歌。

　　《斑羚飛渡》的故事深深感動(dòng)了我，在人類眼中懦弱膽小的斑羚在危險(xiǎn)面前能如此齊心協(xié)力，如此聽從指揮，做出如此的壯舉，我想雖然我們身邊不太可能遇到這種生死攸關(guān)的抉擇，但是希望我們無論身處哪個(gè)群體，都能滿懷愛心，多為別人著想。

　　斑羚飛渡讀后感 篇21

　　我是含著眼淚讀完《斑羚飛渡》這本書的。合上書卻合不上我久久不能平息的思緒。

　　斑羚，是一種美麗而珍貴的動(dòng)物，它全身都是寶，正因?yàn)檫@樣，貪婪的獵人們不擇手段、想方設(shè)法要圍捕斑羚群，以此想發(fā)一筆橫財(cái)。于是悲劇就這樣發(fā)生了，斑羚群被那些獵人圍追堵截到了一座“傷心崖”上，那座山峰像是被利斧從中間剖開，兩座山峰都是筆直的絕壁，山頂部位都凌空向前伸出一塊巨石。這群斑羚到了傷心崖就算是走上了絕路。如果能跳到對(duì)面山頂?shù)木奘�上去，才能絕處逢生，但兩山的距離最窄的`地方也很難讓這些“跳躍冠軍們”跳到對(duì)面去。

　　這時(shí)，雨過天晴，傷心崖上出現(xiàn)了一道彩虹，連著對(duì)面的山頂。斑羚的領(lǐng)頭羊突然悟到了什么，“咩—”地吼了一聲，整個(gè)羊群立馬分成了兩撥，一撥是年老的斑羚，一撥是年輕的斑羚。年老的斑羚當(dāng)年輕斑羚的落腳石，差不多時(shí)候躍了過去，年老的完成使命徑直掉下山崖，而年輕的斑羚則因?yàn)橛辛恕奥淠_石”平安地躍到了對(duì)面的山崖。就這樣一半年輕的斑羚逃離了生死線。傷心崖上只剩下那只領(lǐng)頭羊了，獵人們急了，朝它開槍了，但它沒有倒下，而是走向那條彩虹，消失在一片燦爛中……

　　我為那只領(lǐng)頭羊的臨危不懼、足智多謀而喝彩，它想出了犧牲一半挽救一半的辦法贏得種群生存機(jī)會(huì)；我也為那些老年羚羊在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，甘愿充當(dāng)墊腳石，從容地走向死亡而感動(dòng)得熱淚盈眶；我憎恨那些為牟取暴利而想方設(shè)法殘殺動(dòng)物的獵人。

　　那斑羚飛渡時(shí)的壯烈場(chǎng)景一直在我心頭縈繞，揮之不去。斑羚為了種群的生存繁衍，可以毫不猶豫地犧牲自我，而作為地球上的天之嬌子——人類，你們干了些什么？

　　斑羚飛渡讀后感 篇22

　　如果你是智者，應(yīng)該知道作者是編造故事的，主人公是狩獵者竟然在觀賞悲劇，不如說主人公是一個(gè)編劇，而卻不知道斑羚的結(jié)局是一定會(huì)滅絕。因?yàn)榘吡缰挥斜灸�，其�?shí)連人都做不到如此，這次斑羚飛渡脫險(xiǎn)，下次終究也逃不脫狩獵者的獵殺，對(duì)待動(dòng)物只從純文學(xué)的角度去思考而已，真的`就是虛構(gòu)，當(dāng)然不是說文章寫得不好。

　　現(xiàn)實(shí)是，狩獵者這時(shí)會(huì)停止獵殺行動(dòng)嗎？這是動(dòng)物被獵殺的人類創(chuàng)造的最好機(jī)會(huì)，而且又不是一個(gè)人而已，大伙兒是興奮而不是悲憐，讀者本身就是獵人的后代，略知狩獵事物的過程和心理，它分為狩和獵兩個(gè)意義，動(dòng)物只知道狩而不會(huì)去獵殺，它們自然而然地遵守自然法則。而人類已不耐煩狩就一味獵殺，因?yàn)槿祟愖陨淼凝嫶笫Э睾拓澙�，不遵守自然法則，唯我獨(dú)尊，不僅面對(duì)動(dòng)物，人與人之間也因?yàn)槿绱�，人類社�?huì)才產(chǎn)生不和諧。

　　課文的閱讀提示問道：“作為人類的一分子，在震驚的同時(shí)，你還能想到什么？”我能想到的是，動(dòng)物面對(duì)動(dòng)物時(shí)，是能做到有所犧牲的，但不可能做到這么高的有意識(shí)，它們只是有本能；當(dāng)面對(duì)人類時(shí)，數(shù)量微小的本能根本敵不過我們這些最高統(tǒng)治者，實(shí)質(zhì)上是數(shù)量龐大的海洋生物都因?yàn)槿祟惗鵀l臨滅絕，不知人類肉眼看不見的微生物又能夠命運(yùn)如何，無可爭(zhēng)辯的是就連沒有生命的物質(zhì)世界—地球環(huán)境，都是被我們?nèi)祟惼茐牡盟槿醪豢�。人類不僅要意識(shí)到自身對(duì)整個(gè)自然界的危害，還要意識(shí)到這個(gè)自然界最終一定傷害到人類自己，只有人類自己是構(gòu)不成完整的世界，也是絕對(duì)不能單獨(dú)存在于這個(gè)世界的﹗

　　人類也需要飛越虛榮心這個(gè)陡崖。

　　斑羚飛渡讀后感 篇23

　　今天，我讀了被稱之為“大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇”之“斑羚飛度”。這是沈石溪在西雙版納旅行的見聞及感受。這本書對(duì)我的心靈產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)。

　　從《再被狐貍騙一次》中，我體會(huì)到了狐貍的奸詐；但狐貍為了保護(hù)自己的孩子而使用苦肉計(jì)，拼命自殘的舉動(dòng)，讓我感受到了動(dòng)物父子間那種無私的愛。從《災(zāi)之犬》中，我感受到了狗對(duì)主人的忠誠(chéng)。從《斑羚飛度》中，我看到了老年的羚羊?yàn)榱朔N群的利益而獻(xiàn)出自己的一切。我對(duì)那些老年羚羊有一種油然而生的敬意，它們勇于獻(xiàn)身的精神永遠(yuǎn)留在我的.心中！有時(shí)候，動(dòng)物對(duì)自己的孩子、種族的感情，比人還深。它們做了自己該做的事，在它們眼里只要它們是某個(gè)種群中的一份子，它們認(rèn)為自己就該為種群獻(xiàn)出自己的一切！種群的繁衍就是它們勇于獻(xiàn)身精神的永遠(yuǎn)傳承。在我眼里，它們的行為是那樣感人，可在它們自己的眼里，這卻是做了自己該做的事，根本就不足為奇。

　　但這些感人的事情更讓我體會(huì)到了大自然的殘酷無情，鮮血和死亡，對(duì)大自然而言也早已是不足為奇。地球不會(huì)因?yàn)樗劳龆�停止運(yùn)轉(zhuǎn)，更不會(huì)因?yàn)橐坏熙r血而停止生物的進(jìn)化�，F(xiàn)在動(dòng)物中的王者隨時(shí)可能被殺死，但每只動(dòng)物包括人類都會(huì)在殘忍的搏殺和血腥的戰(zhàn)斗中進(jìn)行肢體或頭腦上的進(jìn)化。所謂的弱肉強(qiáng)食是每一種動(dòng)物都必須遵守的的原則，沒有任何生物可以將此改變。那些強(qiáng)者隨時(shí)都有可能被殺死，但它們可以為自己的生存而戰(zhàn)斗。至于那些弱者，留給它們的將只有死亡。

　　動(dòng)物之間如此殘酷，人類世界也是如此。我們的頭腦就相當(dāng)于它們的利爪和尖牙，人類世界每時(shí)每刻都在進(jìn)行著激烈的頭腦競(jìng)爭(zhēng)。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來才能爭(zhēng)取食物和金錢，才能拼出自己的一席之地。

　　斑羚飛渡讀后感 篇24

　　“咯噔，咯噔”“快，快點(diǎn)，馬上就追上了！”一個(gè)狩獵隊(duì)將一群斑羚逼到了戛洛山的傷心崖，這就是故事開始的地方。在臨近死亡的那一刻，在生與死的邊緣，它們會(huì)做出怎樣的抉擇？夕陽(yáng)下，老斑羚僅僅遲疑了片刻，便決定用自己的身軀為小斑羚們架起了一座生命的跳板。那一道道轉(zhuǎn)瞬即逝的弧線，深深印刻在了我的心間。

　　“當(dāng)它在空中再度起跳，老斑羚下墜的身體奇跡般地再度升高，過后老斑羚就像被突然折斷了翅膀的鳥筆直地墜落下去�！蹦且豢�，我仿佛看到了老斑羚的眼神，當(dāng)他臨近死亡時(shí)，眼里閃爍的并不是對(duì)死亡的恐懼，而是一種奇異的欣慰與安詳。我想，此時(shí)此刻，他的內(nèi)心是充盈的，是滿足的：我的子孫都平安無事了，我也可以了無牽掛地離開了。

　　這不禁讓我想起了凱文哈德遜2017年拍攝的微電影《瘋狂的向日葵》。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，向日葵們也因?yàn)槿淌懿涣俗茻岫�枯萎，其中一株向日葵看到隔壁草坪上有花灑在灑水，拼盡全力頂著水泥地板的`滾燙熱量，朝著那片草坪而去，可終究抵不過自然熱力而枯萎，但就在他枯萎的前一刻，他將自己的種子灑在了那片草坪上。第二天，那片被花灑淋過的草坪上重新長(zhǎng)出了成片的小向日葵，那么嬌嫩，那么美麗！

　　印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“我們必須奉獻(xiàn)于生命，才能獲得生命。”生命就像接力棒，由上一代傳給了下一代，人類、動(dòng)物、植物等所有一切有生命的物種都在為了自己的兒女，為了自己的種族傾其所有，哪怕為之付出生命。這種不計(jì)回報(bào)的付出，或許就是這顆藍(lán)色星球生命延續(xù)的秘密。

　　斑羚飛渡讀后感 篇25

　　在作家沈石溪的筆下，我認(rèn)識(shí)了許多以前沒有了解過的動(dòng)物，也發(fā)現(xiàn)了許多令人震撼的精神。今年暑假，我閱讀了《斑羚飛渡》，這給我留下了深深的感悟。

　　這本書講的是一群斑羚被獵人逼上了傷心崖，雖然它們最多能向前彈跳5米之遠(yuǎn)，但面對(duì)寬6米的懸崖也無能為力。就在這時(shí)，斑羚想出了一個(gè)辦法——飛渡。

　　斑羚們分成兩批，一批老的，一批年輕的，年輕斑羚比老斑羚先起跳，當(dāng)躍到半空中時(shí)，年輕斑羚在老年斑羚的背上猛蹬一下，身體奇跡般地再度升高，用這來跨越剩下的路程。然而，每一只年輕斑羚的.成功都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨，每一道令人眼花繚亂的弧線里都包含著死亡。到最后，只剩下一只鐮刀頭羊。那只鐮刀頭羊最讓人覺得悲壯，因?yàn)樗�在最后時(shí)刻毫不猶豫地走向死亡的深淵。

　　到底是什么讓老斑羚們?cè)谒劳霰平�的那一剎那還顯得無比從容？我想這就是生命神奇的所在處，這就是種族的精神，是一種把生存的希望都留給年輕一輩而不惜付出生命的精神。但就是這種精神，讓老斑羚們的用自己的血肉之軀搭起了一座生命的彩虹橋，這座橋一半通向死亡，一半通向自由……

　　斑羚飛渡的慘烈，讓我想起了狼牙山五壯士。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人能像老斑羚一樣不畏恐懼，視死如歸？恐怕很少，又有多少人在災(zāi)難來臨時(shí)像鐮刀頭羊一樣鎮(zhèn)定沉著？恐怕也寥寥無幾。在人類中，更多的是殺戮和殘酷，就像書中的獵人一樣。若不是獵人的無情，斑羚也不會(huì)被逼到走向死亡。難道動(dòng)物都能做到，人做不到嗎？

　　在懸崖邊，風(fēng)吹來了小斑羚的哭聲，最后一道彩虹消失了……

　　斑羚飛渡讀后感 篇26

　　一群斑羚被獵人追趕，來到了傷心崖，在前有懸崖，后有獵人的情況下，老斑羚用自己的生命“架成”了一座橋，讓年輕斑羚得以逃脫獵人的魔掌，飛渡傷心崖，獲得新生，自己卻墜入了深不見底的懸崖。

　　讀了這個(gè)故事，我感慨萬千，被它們舍己為人和團(tuán)結(jié)協(xié)作的高尚品質(zhì)深深感動(dòng)了。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，斑羚們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓傷心崖上出現(xiàn)了一座橋，一座團(tuán)結(jié)的橋。正是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，所以才能讓那一部分的年輕斑羚安全渡過難關(guān)。

　　如果沒有老一輩斑羚的奮力一跳，就沒有稚氣未脫的少年斑羚的美好未來；如果沒有老斑羚用寶貴生命架起的橋梁，就沒有年輕斑羚的成功飛渡。試想，如果整個(gè)斑羚群都不團(tuán)結(jié)，會(huì)怎樣？也許年輕斑羚沒有踏上那寬闊的可以救它們的老斑羚的背，就會(huì)一老一小同歸于盡。不團(tuán)結(jié)，或許就根本不會(huì)采用一只有嫻熟跳躍技術(shù)的老斑羚和一只健壯的半大斑羚一起跳這種安排，似乎一只一只跳過去也行。但是老斑羚已經(jīng)衰老了，再高再嫻熟的`跳躍技術(shù)也不一定能帶它們飛躍懸崖，半大斑羚經(jīng)驗(yàn)不足，控制不好方向與力道，粉身碎骨也是有可能的，它們選擇了團(tuán)結(jié)，于是種族得以延續(xù)。

　　在非洲有一種團(tuán)結(jié)的螞蟻，在遭遇滅族的命運(yùn)時(shí)，比如大火，它們就會(huì)緊緊地抱成一團(tuán)，飛快地滾走。最外一層的螞蟻死了，卻換來了整個(gè)蟻群的生存。如果它們不團(tuán)結(jié)，盲目地分散開來，不抱團(tuán)，螞蟻將無一幸免，它們面臨的將是滅族的命運(yùn)。

　　“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！眻F(tuán)結(jié)合作，才能更好的發(fā)展、更好的生存，才能有更好的未來。

　　斑羚飛渡讀后感 篇27

　　《斑羚飛渡》這本書是我們這學(xué)期的必讀書。媽媽帶我去書店買書，我看到這本書就愛不釋手�；氐郊椅乙豢跉獍阉�看完了。

　　這本書的作者是大名鼎鼎的“動(dòng)物小說大王”――沈石溪。他的作品多次獲獎(jiǎng)，還有一些故事被選為教課書里的課文呢！

　　《斑羚飛渡》這本書有許多故事，有“紅奶羊”、“老馬威尼”、“罪馬”……而對(duì)我最有幫助的'，并且是我最喜歡的故事，當(dāng)然就是“斑羚飛渡”了。這個(gè)故事主要講了；一群斑羚被獵人逼到了“傷心崖”邊。在情急之下，鐮刀頭羊把羊群分為兩組，一群是老羊，一群是小羊，鐮刀頭羊自覺走入老羊的行列。每次，兩隊(duì)各走出一只羊同時(shí)起跳，跳到懸崖中間時(shí)小羊借助老羊的背跳到對(duì)岸，而老羊卻掉了下去。就這樣，一只只小羊跳到了對(duì)岸，一只只老羊掉進(jìn)了深淵。

　　讀完這本書我深有感受；這些老斑羚是多么愿意為同伴付出生命�。∽髡哂昧顺Ｈ藷o法寫出的優(yōu)美句子，體現(xiàn)了斑羚的“犧牲自己，救助他人”的精神。在人類社會(huì)中，有些人看到別人有困難不但不幫他，而且還在一旁冷嘲熱諷，像這種人還不如一群斑羚呢。

　　看完這本書，我受益匪淺。在生活中我要多多幫助同學(xué)、家人。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)我會(huì)給他理清思路找出解題方案，當(dāng)爸爸媽媽非常疲勞的時(shí)候，我會(huì)幫他們做家務(wù)。我還希望大家能互相幫助，讓人與人之間多一點(diǎn)愛。

　　在這里呼吁大家停止獵殺動(dòng)物。因?yàn)槿祟惒皇鞘澜绲闹髟�，也是千萬種動(dòng)物動(dòng)物的一種，我們沒有理由把它們趕盡殺絕。沒有了動(dòng)物我們一樣活不了。我再次請(qǐng)求大家不要再獵殺動(dòng)物使大自然更加平衡，使世界更加美好。

　　斑羚飛渡讀后感 篇28

　　故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對(duì)面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對(duì)跳躍，在小斑羚跳不過往下墜時(shí)候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對(duì)面山峰，而老斑羚墜落深淵……斑羚們?nèi)绱伺鋵?duì)，除了一對(duì)失敗外，最后只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，但是頭羊堅(jiān)持著，沒有倒下去，自己走向了心中最美的地方。

　　書中有一個(gè)故事《老馬威尼》最讓我感動(dòng)，在云南，交通不便。運(yùn)送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬，威尼。在一次運(yùn)輸東西時(shí)，威尼憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團(tuán)，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬分，于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說：“只有靠你把虎引開了，威尼。”沒想到威尼聽懂了主人的話，獨(dú)自向前奔去，狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個(gè)馬群又恢復(fù)了平靜，馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的山谷里傳來了陣陣虎的嘯叫，馬的'悲鳴。

　　看到了這里，我的心里久久不能平靜。總結(jié)出了3點(diǎn)：

　　1、威尼雖然是一匹上了年紀(jì)的老馬，可是它卻有著很強(qiáng)的凝聚力，能起到帶領(lǐng)馬群的作用。

　　2、威尼對(duì)自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險(xiǎn)，它總是沖在第一個(gè)，幫主人化險(xiǎn)為夷。

　　3、威尼非常的勇敢，當(dāng)同伴有危險(xiǎn)，它能犧牲自己的生命去保護(hù)自己的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。

　　斑羚飛渡讀后感 篇29

　　當(dāng)我在為一點(diǎn)小事大喊大叫時(shí)，為一點(diǎn)東西打架時(shí)，我們有沒有想過，在動(dòng)物世界中，卻有一些動(dòng)物為了下一代而放棄生命，比起它們，我們是多么慚愧呀！

　　《斑羚飛渡》是著名作家沈石溪的的作品，講的是一群斑羚被獵人逼到傷心崖，雨后一道美麗的彩虹，成了斑羚唯一的“橋”，但彩虹不是真的，這也就意味著它們將會(huì)無路可逃�？墒前吡鐩]有因此認(rèn)輸，在聽了鐮刀頭羊的話后，整個(gè)羊群都用自己的生命贏得了永生。

　　它們分為兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕的`羚羊，一隊(duì)是年老的羚羊。每次兩隊(duì)各有一只斑羚一起跳，年輕的斑羚總是能跳得更高一些。當(dāng)兩只羊都因跳不過山崖要死亡時(shí)，年輕的羊踩在了老年羊的身上，再一次跳起，就這樣年輕的斑羚終于跳過了懸崖。

　　最讓我驚奇的是在老斑羚中，沒有一只羊溜出來走向年輕的那一邊去，它們沒有一只羊想這樣做，因?yàn)樗鼈儫o私地想讓年輕的羊繼續(xù)活下去，去繁殖后代。

　　它們?cè)谒劳銮懊孢�是那么機(jī)智，有“泰山崩于眼前而眼不�！钡挠職狻Ｃ鎸�(duì)死亡，它們不慌亂，而是團(tuán)結(jié)一致，甚至不怕犧牲自我，它們是多么的無私、偉大，這些事情是多么感人，所以我們要向它們學(xué)習(xí)。

　　在我們的生活中，也有著這樣的人，這樣的事發(fā)生。在玉樹大地震中，許多人通宵達(dá)旦地救人，完全不顧自已的安危，他們也是在用自己的生命換來了別人活下來的機(jī)會(huì)。

　　可是，我遇到一些小困難就大呼小叫，有時(shí)多做事我還斤斤計(jì)較，這一點(diǎn)，我要向斑羚學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢，學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)，也學(xué)習(xí)他們的無私奉獻(xiàn)。

　　斑羚飛渡讀后感 篇30

　　動(dòng)物和人一樣，有著自己的愛憎，自己的智慧，自己的情感，自己的思想，如果我們對(duì)動(dòng)物多一點(diǎn)關(guān)心、關(guān)愛、理解、寬容和忍讓，那么我們的世界將變得完美無暇�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中我們?nèi)祟惒�沒有做到對(duì)動(dòng)物的尊重，還不顧后果的去傷害和獵殺它們，導(dǎo)致了一個(gè)個(gè)悲劇故事的發(fā)生。

　　《斑羚飛渡》這本書故事內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單，但是寓意深刻，值得我們細(xì)細(xì)回味。這本書的作者是動(dòng)物大王沈石溪所寫。他原名沈一名，1925年生于上海。1969年初中畢業(yè)赴云南西雙版納插隊(duì)，在云南邊疆生活了十八年�，F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，上海作家協(xié)會(huì)理事。

　　對(duì)于斑羚的`認(rèn)識(shí)我只停留在書本上。它是動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，即使這樣也難逃被獵殺的厄運(yùn)。就像沈石溪爺爺所寫:斑羚是我們這一帶獵人最喜歡的獵物。雖然公、母羊頭上都長(zhǎng)著短小如匕首的尖利的羊角，但它性格溫順，死到臨頭都不會(huì)反抗，獵殺時(shí)不會(huì)有危險(xiǎn)。即使是這么溫順的動(dòng)物也會(huì)有血性的一面，一個(gè)狩獵隊(duì)追趕一群斑羚來到懸崖邊，眼看著群斑羚走投無路，這時(shí)它們分成了兩路，一路老的一路年輕的。第一只老的斑羚跳了出去接著一只年輕的也跳了出去，就要墜崖的一瞬間年輕的斑羚卻踩著老斑羚跳了過去，其余的一對(duì)一對(duì)的紛紛效仿，年輕的斑羚都死里逃生了，年長(zhǎng)的確犧牲了。我腦補(bǔ)了這一幕讓人感動(dòng)，第一對(duì)或許是意外，那么后來的呢？是心甘情愿做“墊腳石”給了年輕一代生的希望。

　　自然界的生存法則是優(yōu)勝劣汰，善良而溫順的斑羚面臨著自然界的挑戰(zhàn)和人類的獵殺，面對(duì)生死瞬間生的希望留給有希望的年輕一代，自己選擇了有意義的死。我想那個(gè)捕獵對(duì)當(dāng)時(shí)就會(huì)很震驚吧！

　　斑羚飛渡讀后感 篇31

　　人類一直是自恃甚高，凌駕于萬物之上，認(rèn)為自己是最高等的動(dòng)物，然而事實(shí)卻不盡然。《斑羚飛渡》的中老斑羚為我們唱響了一曲生命的贊歌。

　　有幸拜讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，我羞愧，我憤慨。為什么呢？請(qǐng)你隨我一起去見識(shí)一下我們?nèi)祟悾?/p>

　　“狩獵隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)高興得手舞足蹈：‘阿羅，我們要發(fā)財(cái)了！嘿，這個(gè)冬天就算其他獵物一只也打不著，光這群斑羚就夠我們一年的酒錢啦！’每位獵人都紅光滿面，臉笑成了一朵花�！�

　　以上文字你看清了人類的模樣了嗎？這足以暴露了我們?nèi)诵灾械呢澙�、冷酷、兇殘�?/p>

　　閱讀《斑羚飛渡》帶給我更多的是震撼與欽佩。你看：

　　“有七八只中年公斑羚跟著鐮刀頭羊，也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來，歸進(jìn)老年斑羚的`隊(duì)伍�！�

　　“沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群要送死的老斑羚，心想，或許個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置�！�

　　每一次年輕斑羚的成功飛渡都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚為了下一代的生存，不惜付出生命的代價(jià)。

　　犧牲自我，把生的機(jī)會(huì)留給他人。捫心自問，有多少人能自覺自愿做出這樣的選擇？

　　當(dāng)然，在生活中也有許多人像老羚羊那樣舍己為人。比如汶川地震中的譚千秋老師像大鳥一樣護(hù)住了學(xué)生卻犧牲了自己；一位母親用自己的身體為自己的孩子撐住了一方生存的空間，自己卻永遠(yuǎn)地離開了人世。

　　讓我們向那些可敬的動(dòng)物與可敬的人類致敬！同時(shí)，我想：如果人類不捕殺動(dòng)物，而是和動(dòng)物做好朋友，那么世界該多么美好！

　　斑羚飛渡讀后感 篇32

　　團(tuán)結(jié)的力量

　　——讀《斑羚飛渡》有感

　　最近讀了沈石溪的小說《斑羚飛渡》，讓我很是感動(dòng)，也從中體會(huì)出了不少道理。

　　小說說的是這么一個(gè)故事：有一個(gè)狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小隊(duì)，在獵狗的幫助下，把一群羚羊逼到了幾十丈深的懸崖絕壁邊，任何動(dòng)物只要被趕到這里，都逃不出獵人的手掌心。一個(gè)狩獵小隊(duì)沿著山崖走了下去，因?yàn)榧偃绨吡绫槐萍绷�，有可能�?huì)跳下懸崖，有些摔死在岸上，有些會(huì)掉在河里被沖走，他們要下去等著這些獵物。在那個(gè)小隊(duì)轉(zhuǎn)身往下走的時(shí)候，健壯的斑羚首領(lǐng)嘶鳴了一聲，好像在告訴著斑羚們什么事情，就在小隊(duì)快要下到底部的時(shí)候，神奇的事情發(fā)生了——斑羚們自覺分成了兩隊(duì)：年青的一隊(duì)、年老的.一隊(duì)，兩隊(duì)各出一只羚羊一起往山崖對(duì)面跳，年青的斑羚在中間往下墜的時(shí)候在年老斑羚的背上再蹬踏一下，借助這股力量，年青的斑羚們都過了山崖，而年老的斑羚們都加速痛苦地墜下了山崖。故事的結(jié)局很悲傷，但也讓我感動(dòng)不已。沒有年老斑羚們的生命的奉獻(xiàn)，它們這群斑羚就滅絕了。

　　從這個(gè)故事中我也明白了一個(gè)很深?yuàn)W的道理：團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益，在團(tuán)隊(duì)利益有保證的情況下，才有我們的個(gè)人利益，就像我們?nèi)祟惖纳鐣?huì)需要團(tuán)結(jié)一樣。我們的班級(jí)不也正是這樣嗎？需要所有同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，不要計(jì)較個(gè)人利益，才能給我們的班級(jí)爭(zhēng)光。正因?yàn)槿绱耍�我們需要團(tuán)結(jié)，也只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮我們最大的力量。無數(shù)只弱小的羊，能打敗強(qiáng)大的狼；無數(shù)只渺小的小船，能組成強(qiáng)大的艦隊(duì)；無數(shù)個(gè)單薄的身體，能組成一支強(qiáng)大的隊(duì)伍：強(qiáng)大的班級(jí)、強(qiáng)大的城市，甚至強(qiáng)大的祖國(guó)。

　　斑羚飛渡讀后感 篇33

　　媽媽說她是看沈石溪的動(dòng)物小說長(zhǎng)大的，現(xiàn)在她給我買了好多本沈石溪的動(dòng)物小說，其中我最喜歡看《斑羚飛渡》這本書。放寒假了，每天我都要和媽媽一起讀一讀這本書。

　　這本書由六篇故事組成，它們是《紅奶羊》、《斑羚飛渡》、《老鹿王哈克》、《老馬威尼》、《罪馬》。每篇故事都很精彩，但是讓我感受最深的還是《斑羚飛渡》這篇故事。

　　這篇故事主要寫了一群斑羚被獵人追趕得走投無路，最后來到斷崖邊。前面是幾十丈的絕壁，一旦摔下去，就會(huì)身碎骨；后面是十幾支槍和咆哮的獵狗。這種情況下，老斑羚們自愿站出來，向前跳去，然后后面年青的斑羚也向前跳，踏在老斑羚的背上，再向前一跳，跳到對(duì)面的山峰上，活了下來，而老斑羚去像一塊石頭一樣筆直墜落到崖底，摔死了。每一只老斑羚的死都讓另一只年青的斑羚活下來。

　　這篇故事我看了好幾遍，每次看的時(shí)候，心里都有一種酸酸的.感覺，想哭又哭不出來，人類為什么這么殘忍呢？他們這些獵人為什么非要去殺死這些斑羚呢？讓它們快快樂樂地生活多好呀！我一直在想，要是沒有這些獵人，鐮刀頭羊現(xiàn)在肯定帶著它的隊(duì)伍生活得無憂無慮的，而且它的隊(duì)伍一定非常壯大。媽媽說：“獵人獵殺它們，是出于人類的貪婪和無知。而面對(duì)動(dòng)物，人類表現(xiàn)出來的野蠻和殘忍，甚至超過了動(dòng)物�！蔽衣犃诉@話，覺得冷嗖嗖的，有點(diǎn)害怕，不過覺得媽媽的話有道理，老羚羊?yàn)榱怂鼈兊暮蟠�，自愿站出來犧牲自己，沒有一個(gè)逃跑的，太了不起了！可是我們?nèi)祟悈s一邊說要保護(hù)大自然，愛護(hù)動(dòng)物，一邊卻又去殺害動(dòng)物，真虛偽！我希望這樣的悲劇不要再發(fā)生了！

　　斑羚飛渡讀后感 篇34

　　讀完《斑羚飛渡》這篇課文，這群斑羚給我的第一感受是：它們好團(tuán)結(jié)啊！

　　是啊，在被逼到傷心崖的絕境時(shí)，它們?yōu)榱搜永m(xù)種族，竟然采用犧牲一半挽救另一半的方法，而且從頭至尾，居然沒有一只斑羚從注定死亡的隊(duì)伍里偷偷溜到新生的'那撥去。他們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。

　　當(dāng)然，這次功勞最大的就是成功指揮了這次飛渡的鐮刀頭羊。它給我的印象就是：勇敢、機(jī)智、勇于獻(xiàn)身、領(lǐng)導(dǎo)能力極強(qiáng)。它想到得這個(gè)辦法，也許就是受了彩虹的啟發(fā)，這一點(diǎn)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該努力做到能夠從某一事物中得到啟示或道理。

　　這群斑羚有一個(gè)共同的特點(diǎn)：它們寧死也不愿屈服于他人的膝下，它們渴望生存，渴望自由。當(dāng)傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊時(shí)，它做出的舉動(dòng)深深地震撼了我：它步伐堅(jiān)定的、帶著自豪感走向了那道美麗的彩虹。

　　在課堂上，老師問我們這次飛渡成功了嗎？有沒有留下什么遺憾？說完之后，同學(xué)們都積極舉手，各抒己見，答得非常好。當(dāng)我站起來時(shí)，我信心滿滿地說：“這次飛渡雖然成功了，但遺憾的是如果第一只中年公斑羚沒有搶先跳的話，這只鐮刀頭羊就可以過去了，它一定會(huì)把這群斑羚統(tǒng)領(lǐng)得更好。”言畢，老師略有遲疑了一下說：“也許這只公斑羚有一定的功勞哦！你看，它這一跳，也許為鐮刀頭羊辦法的成功有了更大的把握”頃刻間，這只中年公斑羚也成了我心目中的英雄。

　　同學(xué)們，讓我們也團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)建一個(gè)強(qiáng)大的班集體吧！

　　斑羚飛渡讀后感 篇35

　　前幾天，我讀了一本書，叫做《斑羚飛渡》，這本書講述了一個(gè)悲壯至極的故事：一頭年輕鐮刀頭羊帶領(lǐng)著一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，把老的斑羚當(dāng)做年輕斑羚的墊腳石的辦法，用犧牲一半挽救另一半的壯舉來擺脫困境。

　　這些斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會(huì)讓每一個(gè)讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會(huì)使人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬物共生的世界。文章一開始，先為我們展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)乎生死存亡的場(chǎng)景。一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境時(shí)，顯得那么驚慌、無助，它們胡竄亂跳，一只老斑羚竟想奮力跳過 六米 寬的山澗，結(jié)果，筆直的墜落下去。在這個(gè)事件中，斑羚對(duì)生的渴望被表現(xiàn)得分外真切。接下來發(fā)生的事情完全出乎人的意料。老斑羚門憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老自己的'生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。斑羚在飛渡中所表現(xiàn)出的勇于犧牲的精神，是值得我們學(xué)學(xué)習(xí)的。隨著鐮刀頭羊的吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。

　　為了種群的生存，老年斑羚毅然決定犧牲自己。當(dāng)老年斑羚的數(shù)量比年輕的那撥少時(shí)，鐮刀頭羊自覺地走到老年斑羚的行列中，有幾只中晚年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來，進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍。沒有強(qiáng)迫，好像犧牲是天經(jīng)地義的事，是一種本能。每一只年輕斑羚的成功生存，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚用自己的死亡做“橋”，用自己的生命為年輕一代架起了希望的橋梁。斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。以一半的逝去，保證了另一半的未來，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?yōu)樗�贊嘆不已!

　　斑羚飛渡讀后感 篇36

　　那一幕，無比凄美！這一幕，震憾心靈！那一幕，輝煌燦爛！

　　這是1篇借動(dòng)物來表達(dá)作者思想感情的文章，描寫了羚羊群在絕境里，自愿分成老與小兩組，老羊甘愿當(dāng)跳板，為小羊換取生的機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)老羊成為小羊的跳板時(shí)，它們自知生命即將消失，可它們還是那樣堅(jiān)定，一個(gè)個(gè)踏入一條永遠(yuǎn)也不能回頭的路。也許，他們的內(nèi)心也有過痛苦的掙扎，想獲得生存的機(jī)會(huì)，但是他們深知這些小羊是羊群的未來和希望，只要它們活下來，羊群就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。于是，他們是那樣的義無反顧，讓小羊寄托著它們的遺愿，走向明天。

　　在這場(chǎng)角逐中，人類是“高等動(dòng)物”有獵狗、把斑羚群包圍在傷心崖上，捉住了大量斑羚，可是這場(chǎng)角逐的勝利者真是人嗎？不，在我們眼中的.低等動(dòng)物，才是最后的贏家，在生死之間，斑羚們?nèi)阅芾潇o思考對(duì)策，服從安排，勇于犧牲自我，團(tuán)結(jié)協(xié)作以拯救同伴。相比羚羊，我們?nèi)祟惥拖喈?dāng)慚愧，雖然也有挺身而出的英雄，但大多數(shù)人都希望自己擺脫危險(xiǎn)，還振振有詞“我也有生的權(quán)利”。這些就是復(fù)雜的人性的表現(xiàn)，但這也不能怪別人，因?yàn)樽非笊�命是人類的天性。在這一點(diǎn)上我們還不如渺小的螞蟻，在火災(zāi)時(shí)仍能團(tuán)成一個(gè)球，讓球中的小螞蟻不被燒死。

　　也許，斑羚們是山林的精靈，是和我們?nèi)祟愐粯拥闹悄軇?dòng)物，只是它們更善良更愛好和平，不像人類，把自己當(dāng)成地球的統(tǒng)治者，隨心所欲地傷害其他動(dòng)物。在這里，斑羚們的做法令人感動(dòng)，它們的表現(xiàn)比人類還要高尚。

　　收起書本，斑羚飛渡的壯烈場(chǎng)景，仍一直留在我的心頭，久久不能散去，什么才算得上是高尚？在我的心里，又有了全新的認(rèn)識(shí)。

　　斑羚飛渡讀后感 篇37

　　今年寒假，我讀了一本非常好看的書，書名叫《斑羚飛渡》。書的內(nèi)容豐富多彩;主人公通過動(dòng)物體現(xiàn)出人物之間的丑陋與美麗;可惡與善良;刻化了動(dòng)物之間生存的殘酷現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也體現(xiàn)世界上最偉大的母愛和父愛，是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好榜樣。

　　《斑羚飛渡》，這個(gè)故事中斑羚羊在被獵人追趕時(shí)，被困在絕路——“傷心崖”上，這時(shí)老斑羚羊首先不顧個(gè)人危險(xiǎn)第一個(gè)向深不見底的山崖對(duì)面沖去，有幾只體弱多病的老斑羚羊也跟著沖了過去，卻不幸入墜陡峭山崖，在它們的感召下，年青健壯的斑羚羊都勇敢向前，成功飛渡了傷心崖。斑羚飛渡傷心崖，讓我們懂得團(tuán)結(jié)的力量，做什么事只要努力向前，沒有克服不了的困難。我們以后在生活和學(xué)習(xí)中無論做什么事只要有信心，沒有什么解決不了的.問題。

　　《紅奶羊》，這個(gè)故事中黑寶是一個(gè)偉大的父親，自己被餓的骨瘦如柴，也要讓自己的孩子吃得好，玩得好，它一切付出都是為了自己的孩子—黑球。這讓我們深深感受到，父母的愛是世界上最偉大、最無私、最幸福的愛、它比山高，比海深!

　　《老馬威尼》，這個(gè)故事通過老馬威尼為了家族的安全，不顧個(gè)人安危與兇惡強(qiáng)壯的狼王進(jìn)行勇敢的搏斗，憑著它勇敢果斷的個(gè)性，久經(jīng)沙場(chǎng)閱力，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的磨練，終于磨練成偉大的鹿王。這讓我們懂得做什么事只要沉穩(wěn)果斷，勇往直前沒有克服不了的困難。

　　動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，都有思想、有情感、更有�?有親情、有希望、更有對(duì)美好生活的向往……。有過生命中殘酷征戰(zhàn)，也有頑強(qiáng)生存和追求幸福的輝煌。使我深深懂得了生命的偉大，生命只有一次，我們要愛護(hù)生命，珍惜生命，學(xué)習(xí)動(dòng)物的頑強(qiáng)拼搏的精神!

　　斑羚飛渡讀后感 篇38

　　)在淚光盈盈中，我讀完了沈石溪的《斑羚飛渡》。故事主要講了七八十頭斑羚被狩獵隊(duì)逼上了傷心崖。它們面對(duì)生與死，身處絕境時(shí)，老斑羚們竟心甘情愿用自己的死來?yè)Q取下一代種族生存的機(jī)會(huì)，為小斑羚做“跳板”，最終摔下懸崖，走向死亡。

　　讀完這個(gè)故事，我內(nèi)心久久不能平靜。我更多的不是感動(dòng)，而是敬佩：生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，斑羚的生命也只有一次，不管對(duì)誰(shuí)生命都是十分寶貴的。但是，老斑羚愿意用寶貴的生命營(yíng)救下一代，它們心甘情愿地為下一代開通了一條條通向生的道路。它們不是不知道，一旦跳出傷心崖，只要是站在這注定死亡的隊(duì)伍里，就會(huì)墜落懸崖，命喪黃泉。沒有一只老斑羚從注定死亡的隊(duì)伍溜到可生存的`隊(duì)伍。我為那些老斑羚從容地走向死亡而敬佩的同時(shí)，也想到那一段同樣震撼人心的新聞報(bào)道。非洲有一種螞蟻，如果它們的螞蟻巢附近遇上了熊熊大火，它們第一時(shí)間不是各奔東西、各自逃命，而是與同伴抱成一個(gè)大黑球“滾”出火海。

　　這樣做會(huì)使大多數(shù)螞蟻保住性命，但同時(shí)，也會(huì)讓最外一層的螞蟻被燒成灰燼。試想，假如每只螞蟻都不想做最外一層的防護(hù)罩，你指望我，我指望他，那么這個(gè)種族將會(huì)葬身于火海之中。最外一層的螞蟻，它們難道不想活下來嗎?不，它們也想存活。但它們和老斑羚一樣，覺得比起自身存活，一個(gè)種族更重要啊!它們面對(duì)死亡，都是那么無謂、勇敢�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛�！卑吡缬米约旱纳�命換來他人的生命，這種舍己為人的精神是值得我們歌頌、贊美的。我看見，一只只斑羚身后掛起了一座色彩斑斕的橋，那是它們用生命搭起的橋

　　斑羚飛渡讀后感 篇39

　　寒假里，我走進(jìn)了沈石溪筆下的動(dòng)物世界，知道了動(dòng)物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。當(dāng)讀到《斑羚飛渡》這個(gè)故事時(shí)，我的心靈受到了深深的震撼。

　　《斑羚飛渡》講的是：獵人們把一群斑羚逼到了懸崖，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。這最危急的關(guān)頭，領(lǐng)頭羊看到天上架起一座彩色的橋，冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑羚的墊腳石，幫助年輕斑羚成功飛渡過懸崖。但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……

　　一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出了一道道令人眼花繚亂的弧線……山澗上空，和那道彩虹平行，架起了一座橋，那就是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋�？吹竭@兒，我極為感動(dòng)和震驚。我沒有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟能想出這種辦法來贏得生存的`機(jī)會(huì)，更沒有想到老斑羚們會(huì)沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡，沒有要求、強(qiáng)迫，也沒有討價(jià)還價(jià)，好像犧牲是天經(jīng)地義的事，是一種本能，而不是榮耀，心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的道路！這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！

　　在贊美斑羚的同時(shí)，我也陷入了深深的思索：這悲壯的飛渡是誰(shuí)造成的呢？是獵人！是人類！我們大家都是大自然的孩子，善待動(dòng)物，就是善待我們?nèi)祟愖约�，我們�?yīng)像一家人一樣和諧相處，自由、快樂地生活在綠色的家園里，一起奏響生命的樂章！

　　斑羚飛渡讀后感 篇40

　　在沈世熙的許多動(dòng)物小說中，“羚羊”這部平淡無奇的小說讓我愛上了它。

　　這個(gè)故事講述了一群角馬被獵人追趕并被迫進(jìn)入懸崖的故事。 面對(duì)一排冷冰冰的口，羊在他身后。 羚羊很快被分成兩組：一群老角馬和一群年輕的角馬。 在短時(shí)間內(nèi)，羚羊被用作跳板，以換取羚羊的生命。 有一個(gè)悲劇性的羚羊。 看完這個(gè)故事后，我想知道為什么老角馬如此平靜地死去。 答案只有一個(gè)。 他們有一種偉大的精神，愿意犧牲他們的種族生活。 沒有人會(huì)感謝他們的勇敢奉獻(xiàn)，但他們認(rèn)為用來?yè)Q取一半的生命更好。 我尊重老角馬在生死存亡時(shí)的素質(zhì)，不偏袒大局。 相反，讓我們談?wù)勂胀�羚羊在社�?huì)上的'美麗品質(zhì)。 有多少人失去了如此美麗的品質(zhì)？ 也許一些善良和簡(jiǎn)單的人總是為他人著想。 但是這樣的人太少了。 很遺憾我們沒有醒來。 報(bào)紙新聞中的腐敗官員，為了自己的利益，不管其他人是否想支持他們的家庭，他們只關(guān)心他們是否有無數(shù)的房子。 你為什么不考慮別人呢？ 金錢真的比任何東西都重要嗎？ 每個(gè)人都知道答案。 不管一個(gè)人有多少錢，他甚至不能說他能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，被人喜歡嗎？ 作為一種先進(jìn)的動(dòng)物，所謂的先進(jìn)性比普通動(dòng)物更成熟。 但我們匹配嗎？ 我們?yōu)楦呒?jí)動(dòng)物感到羞愧，甚至有一只小羚羊。

　　放棄自己和放棄自己對(duì)別人來說是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題，因?yàn)樽运胶途�神上的困難。 有時(shí)我真的不明白祖先傳給我們5000年的美好文化和精神。 我們應(yīng)該多考慮別人，不僅要關(guān)心自己，讓別人感到溫暖，而且要繼承我們子孫后代的這一品質(zhì)。 這本書給了我一個(gè)生動(dòng)的教訓(xùn)，給人類一個(gè)深刻的提醒。

　　斑羚飛渡讀后感 篇41

　　今年寒假里我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。

　　其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就在這時(shí)，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關(guān)頭，領(lǐng)頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個(gè)辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋！最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……

　　看到這兒，我的眼圈紅了，沒有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟能想出這種辦法來贏得生存的'機(jī)會(huì)，我更沒有想到老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的道路！

　　動(dòng)物之間的靈性和感情讓我極為感動(dòng)和震驚。我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們；不要過多地砍伐樹木，使鳥兒無家可歸；不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器使用；更不要讓它們死于非命！

　　沒有了動(dòng)物，生態(tài)就會(huì)遭到破壞，長(zhǎng)期下去，更會(huì)嚴(yán)重地影響到人類自己的生存。世界不會(huì)因?yàn)橐环N動(dòng)物的消失而滅絕，卻會(huì)因?yàn)樯鷳B(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧！

　　斑羚飛渡讀后感 篇42

　　《斑羚飛渡》是一個(gè)感人的故事。一群溫順的斑羚被逼至絕境，前面是無法飛躍的峽谷，后面則是利欲熏心的捕獵者。只要下面的人一個(gè)暗號(hào)，它們的生命就會(huì)消失。它們?yōu)榱吮Ｈ�生命、種族，會(huì)怎么做呢？

　　頭羊?qū)�斑羚分成一老一少兩群，一撥一撥跳出去。小斑羚踩在老斑羚身上，可以輕松地飛躍過去，而老斑羚卻會(huì)像火箭殘殼般地跌入深谷。在這生死關(guān)頭，卻沒有一只老斑羚貪生怕死，混入小斑羚隊(duì)伍，特別是頭羊，原先在小斑羚隊(duì)伍，現(xiàn)在看見老斑羚隊(duì)伍少，便主動(dòng)去老斑羚隊(duì)伍。當(dāng)捕獵者反應(yīng)過來后，只剩下了頭羊。它將生的機(jī)會(huì)留給別人，將死的危險(xiǎn)留給自己。

　　讀著讀著，我不禁想到我們生活中的情景：每次放學(xué)，我們?yōu)榱藫屇且幻氩坏降臅r(shí)間，你推我擠，你沖我撞，甚至拼個(gè)你死我活。每次大課間活動(dòng)完，我們都會(huì)飛奔上樓，僅僅只是為了第一個(gè)進(jìn)樓梯、到班級(jí)。如果你坐過公共汽車，一定見過這樣的情景：一行人一見到公共汽車停下，就簇?fù)砩先ィ瑢⒗先醪�殘等搶不過自己的人推至自己身后，僅僅只是為了找到一個(gè)座位坐下。因此，坐在位置上的大多是身強(qiáng)力壯的年輕人，而站著的以老弱病殘們?yōu)橹鳌��?duì)比上車，下車的景象同樣壯觀：一群人從車的.四面八方?jīng)_來，撞向車門。有的人學(xué)習(xí)文昌魚，見縫就鉆；有的人扎好腳根，保持平衡；還有的人十分可惡：他認(rèn)為前面的人太慢，便拉住一個(gè)人，用力將他弄到后面，一直這樣，直到下車。

　　讀完這篇文章，我這才知道一些小動(dòng)物的品德多么高尚！我們?nèi)祟悜?yīng)學(xué)習(xí)它們，成為一個(gè)受所有生命擁戴的統(tǒng)治者。

　　斑羚飛渡讀后感 篇43

　　《斑羚飛渡》是沈石溪的動(dòng)物小說，它分為很多章，每一章都是不同動(dòng)物的不同故事。這本書中我最喜愛的是鹿的故事——《老鹿王哈克》。

　　大概每個(gè)雄性動(dòng)物都有做王的決心吧！可是一群狼、一群羊……包括一群鹿，都只能有一個(gè)王，那就必然會(huì)有斗爭(zhēng)。鹿王哈克已在這個(gè)世界上度過了十五年春秋，十五年對(duì)于以長(zhǎng)壽著稱的'龜來說，只是生命的開始；對(duì)于主宰世界的人類來說，才剛剛進(jìn)入青春年華；可對(duì)鹿來說十五年就是生命的全部，就是生涯的盡頭�？晒�克不甘心就這樣死去，它決定為它摯愛的鹿群除害，消滅那只老狼�？烧�在這個(gè)時(shí)候，一只叫杰米的公鹿跳出來向它挑釁，哈克本來可以繼續(xù)做它的鹿王，可它卻想到不能用盡自己的體力，要留下對(duì)付老狼，便轉(zhuǎn)身跑了。從此以后，哈克連長(zhǎng)相最丑的老母鹿都不如，可它為了自己的大計(jì)，忍受了這一切。終于這一天到了，它在一頭白唇母鹿快被老狼吃了時(shí)橫在它們中間，讓母鹿有機(jī)會(huì)逃脫。它經(jīng)過一場(chǎng)大戰(zhàn)后與老狼同歸于盡�？蓻]有鹿感激它，也許它們認(rèn)為是它們福大命大，或更糟糕認(rèn)為是它老朽昏聵、稀里糊涂跑來送死的。即使沒有任何一頭鹿感謝你，但我相信你一定沒有后悔，沒有后悔完成自己的心愿為自己摯愛的鹿群除害。哈克，我敬佩你，敬佩你無私的舍棄了自己的性命，選擇為鹿群除害；敬佩你理智的放棄王位，選擇保存體力；敬佩你默默的忍受嘲笑，選擇完成心愿。雖然我不是一頭鹿，但我打心底里認(rèn)為你是一個(gè)真正的王！一個(gè)無私的王！一個(gè)理智的王！一個(gè)能忍辱負(fù)重的王！更是一個(gè)勇敢的王！

　　哈克無私、勇敢的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！這個(gè)故事使我難忘，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的吧！

　　斑羚飛渡讀后感 篇44

　　我們學(xué)了《斑羚飛渡》這篇感動(dòng)，悲烈的文章。文中通過敘述一群斑羚陷入絕境時(shí)求生到自救的過程，表現(xiàn)了斑羚勇于犧牲，臨危不亂，寧死不屈的精神，傷心崖上那慘烈的一幕，使人深深震撼。

　　那一幕，驚天動(dòng)地。

　　斑羚為了拯救種群想出了犧牲一半挽救另一半的辦法，它們心甘情愿為下一代開辟一條生的道路。為了讓下一代好好生活，在墜往死亡的深淵，它們毫不退縮，竟如此從容走向死亡，僅憑這一點(diǎn)，已不知震撼了多少人的心……

　　多么輝煌的生命�。�

　　而那一刻，揭露了人性的可悲。

　　我們?nèi)祟悆H僅為了狩獵，個(gè)人的利益，把一群活生生，可憐的斑羚逼向死亡之道。難道我們?nèi)祟惙堑眠@么殘忍去剝削動(dòng)物們生存的權(quán)利嗎

　　如果只有六，七個(gè)獵人和一群七，八十只斑羚搏斗，那人是絕對(duì)不會(huì)戰(zhàn)勝斑羚，多數(shù)量的`團(tuán)體力量才是最大的。然而，獵人們竟能把一群羚逼上懸崖，這是為什么呢其實(shí)回答很簡(jiǎn)單：因?yàn)楂C人們有槍！他們想：我們?nèi)祟愑袠�，就算�?dòng)物有多大的力量，最終也會(huì)倒在槍口下。

　　這才是真正的人性的可悲。

　　一種是動(dòng)物為了生存而想盡辦法逃脫，一種是獵人為了利益而想盡辦法追捕動(dòng)物。動(dòng)物的本性是多么單純，堅(jiān)定，而人性卻是如此復(fù)雜，多樣。其實(shí)人與動(dòng)物都是生存在一個(gè)地球上，彼此的關(guān)系是相互依存的，少了一種也不行。所以，人類好好珍惜地球上的生物吧！因?yàn)樗鼈兪俏覀兩�存的前提�?/p>

　　“世界上的萬物都是相互依賴的，生命的整體是相互依存的。你使它快樂，它也使你快樂�！比祟�，必須切記！

　　斑羚飛渡讀后感 篇45

　　我讀過很多課外書，但是令我印象最深刻、回味無窮的卻只有《斑羚飛渡》這本書。為什么呢？因?yàn)樗�震撼了我的心靈，讓我大開眼界。

　　當(dāng)一大群斑羚被狩獵隊(duì)逼到死亡的懸崖邊時(shí)，它們沒有向死亡屈服，而是快速分成兩隊(duì)：一隊(duì)小斑羚，一隊(duì)老斑羚。斑羚們同時(shí)起跳，中途小斑羚又在老斑羚的`背上猛蹬一下，小斑羚安全到達(dá)了對(duì)岸，老斑羚卻永遠(yuǎn)消失在黑洞洞的山崖下……

　　這樣的團(tuán)結(jié)與無私，在我們學(xué)習(xí)與生活中，也比比皆是。正如上次全年級(jí)的拔河比賽。第一場(chǎng)，我們班輸了，接下來，我們將要迎來最后一戰(zhàn)，隊(duì)員們個(gè)個(gè)面色凝重，相互安慰，各自心中都有一個(gè)堅(jiān)定的信念——我們班要得冠軍！雖然，我們班的隊(duì)員們體重沒有很大的優(yōu)勢(shì)，但是大家一定要竭盡全力，放手一搏，努力爭(zhēng)��！

　　“嘀——”哨聲剛響起，我班和對(duì)方班全體隊(duì)員的身體瞬間向后傾倒，雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，拼命向后拉，領(lǐng)隊(duì)更是用力，雙腳抵住白線，不讓吊環(huán)往對(duì)方班挪一分一毫。就在吊環(huán)漸漸向我班靠近，勝利在即時(shí)，我班一個(gè)隊(duì)員一只腳沒站穩(wěn)，打了個(gè)趔趄，身子被拖得往前倒，單腳站立。吊環(huán)回歸原位，賽況歸為僵局。那位同學(xué)頑強(qiáng)地讓自己站穩(wěn)，隊(duì)員們的力量再一次擰為一股繩，全員一鼓作氣，使出吃奶的勁兒向后拉……“耶——！”我們班的拉拉隊(duì)大聲歡呼起來，我們勝利了！我們班是拔河總冠軍！隊(duì)員們也笑了，摘下手套，只見他們的雙手全是汗，手板心紅一塊白一塊——冠軍，是我們團(tuán)結(jié)的成果，也是隊(duì)員們?nèi)�身心地付出�?/p>

　　團(tuán)結(jié)一心，其利斷金，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們一定要先人后己，團(tuán)結(jié)一致，這樣，在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，才能更加從容和淡定。（陳予亦）

　　斑羚飛渡讀后感 篇46

　　我常常困惑，愛是什么？愛是一座大壩，為我們阻擋兇猛的洪水；愛是漫漫長(zhǎng)夜中的一絲曙光，為我們帶來希望；愛是迷路時(shí)的一個(gè)指示牌，為我們指明前方的道路；愛是良師益友，為我們解開心中的困惑與謎團(tuán)�！　�愛是無形的，但是它卻是存在的`，它就像一只調(diào)皮的小精靈在跟我們玩捉迷藏，時(shí)而有，時(shí)而無。但我們卻摸不著找不到。

　　但最終我卻在《班羚飛渡》中找到了她們�！栋嗔顼w渡》這一書講述了這樣一個(gè)故事，在一次獵人團(tuán)體的追捕下，班羚們被逼無奈，跑上了懸崖。那懸崖對(duì)面也是一座懸崖，但中間卻隔著萬丈深淵，就猶如一道墻，這對(duì)于一些成年班羚來說當(dāng)然不算什么，但對(duì)那一群年幼無知的小斑羚來說，這就猶如銀河一般，會(huì)斷絕了他們的生命。在這一刻，成年斑羚們卻毫不猶豫得選擇讓小斑羚從他們背上跳過去，留下自己獨(dú)自面對(duì)死神。

　　我讀完，不禁流淚滿面，這是多么大公無私的愛��！　　這也不禁讓我想起了那個(gè)長(zhǎng)年累月任勞任怨供我吃供我穿的媽媽，她為了我不停地工作，使她的頭上提前出現(xiàn)了幾縷淡淡的白發(fā)，也說明了日月滄桑，真是“光陰似箭，日月如梭�。　比缃竦奈椰F(xiàn)已是一個(gè)身高體壯的大男孩了，可媽媽，卻衰老了許多，真是歲月不饒人啊！但如果不是為了我身心疲憊，又怎會(huì)提前衰老呢？媽媽我愛你，要是沒有我能換回您的健康和快樂的話，我愿意！但這一切已是不可能了。

　　我記得有一次，我發(fā)燒了。燒得有點(diǎn)高，那時(shí)的你，急得像熱鍋上的螞蟻，急得猶如天塌下來一般！一向平靜的你從沒如此心急如焚。為了照顧我?guī)缀跻灰刮春涎邸！　≡瓉韾劬驮谀愕纳磉叢煌５膰�繞著，只是你始終沒有發(fā)現(xiàn)她們。我將來一定要做個(gè)好兒子好父親，把這份愛延續(xù)下去！

　　斑羚飛渡讀后感 篇47

　　有一群羚羊，被獵人逼到了傷心崖，傷心崖就像一座被利斧劈開的山峰，最短的距離也有六米，且兩山?jīng)]有落差可用，這種距離，斑羚們是跳不過去的。面對(duì)絕境的斑羚們一起看著鐮刀頭羊，希望它能想出挽救種族的辦法。鐮刀頭羊連叫數(shù)聲，表示自己也無能為力。就在這時(shí)，剛下過雨的天空上架起了一道七彩虹，鐮刀頭羊看著七彩虹，似乎受到了啟發(fā)，“咩”叫了一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和青年斑羚兩撥，老年斑羚明顯少于青年斑羚。沒有辦法，鐮刀頭羊主動(dòng)的帶著七八只中年斑羚走到了老年斑羚那一波，接著，不可思議的事情發(fā)生了，一只老年斑羚和一只青年斑羚同時(shí)起跳，年輕的斑羚跳的較高，年老的斑羚跳的較低，跳到了四米的時(shí)候，青年斑羚在老年斑羚背上一蹬，跳到了對(duì)面的山峰，馬上，在這座山峰間，架起了一條條生命的彩虹。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚將要摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的`道路的精神！

　　在5.12大地震中，也有許多這樣感人的事例，有很多父母把自己變成人墻，犧牲了自己，卻保全了孩子，有一位婦女身體下好像抱著什么東西？救援的人們一看，原來是一個(gè)孩子，他毫發(fā)未損，正香甜的睡在媽媽的懷里，人們還看到了一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上寫著：“寶貝，當(dāng)你看到這條短信時(shí)，我已經(jīng)不在······

　　這樣犧牲自己，保全他人的精神在我們的生活中比比皆是，讓我們把這種精神發(fā)揚(yáng)光大吧！

　　斑羚飛渡讀后感 篇48

　　故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對(duì)面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對(duì)跳躍，在小斑羚跳不過往下墜時(shí)候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對(duì)面山峰，而老斑羚墜落深淵……

　　斑羚們?nèi)绱伺鋵?duì)，除了一對(duì)失敗外，最后只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，但是頭羊堅(jiān)持著，沒有倒下去，自己走向了心中最美的地方。

　　書中有一個(gè)故事《老馬威尼》最讓我感動(dòng)，在云南，交通不便。運(yùn)送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬，威尼。在一次運(yùn)輸東西時(shí)，威尼憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團(tuán)，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬分，于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說：“只有靠你把虎引開了，威尼�！睕]想到威尼聽懂了主人的話，獨(dú)自向前奔去，狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個(gè)馬群又恢復(fù)了平靜，馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的山谷里傳來了陣陣虎的嘯叫，馬的悲鳴。

　　看到了這里，我的心里久久不能平靜。總結(jié)出了3點(diǎn)：

　　第1，威尼雖然是一匹上了年紀(jì)的老馬，可是它卻有著很強(qiáng)的.凝聚力，能起到帶領(lǐng)馬群的作用。

　　第2：威尼對(duì)自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險(xiǎn)，它總是沖在第一個(gè)，幫主人化險(xiǎn)為夷。

　　第3：威尼非常的勇敢，當(dāng)同伴有危險(xiǎn)，它能犧牲自己的生命去保護(hù)自己的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。

　　斑羚飛渡讀后感 篇49

　　前幾天，我閱讀了斑羚飛渡這本書。內(nèi)容十分精彩，有的部分讓你連連感慨，有的部分讓你潸然淚下……

　　這本書主要講述了一群斑羚羊被一幫打獵的人逼到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉，當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的絕境時(shí)，顯得那么驚慌、無助，它們胡亂竄跳，一只老斑羚竟想奮力跳過六米寬的懸崖�。ò吡绲奶�躍極限只有四米）結(jié)果，像顆流星似的壁紙墜落下去，摔得粉身碎骨。斑羚們見狀，嚇得要命。接下來的事情你一定想不到！一只成年公羊（也就是它們的領(lǐng)頭）叫了一聲，斑羚們迅速分成兩隊(duì)，年輕的一隊(duì)，年老的'一隊(duì)。然后一只年輕公羊和一只年老公羊同時(shí)跳躍，年輕公羊跳了四米左右就開始下墜，年老公羊憑著嫻熟的跳躍技巧在年輕公羊下方叫了一聲，年輕公羊就猛得一踩，又跳了起來，到達(dá)了對(duì)岸。而年老公羊呢？卻因?yàn)槟贻p公羊的這一踩，而迅速墜入萬丈深淵……就這樣，一對(duì)一對(duì)的斑羚順利跳躍了過去。

　　沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪……只留下最后一只斑羚，恰好是領(lǐng)頭斑羚（就是那只領(lǐng)導(dǎo)它跳躍的斑羚），它不是偶數(shù)，竟然是奇數(shù)！“快開槍！”獵人大喊道�！芭�！”一顆子彈劃破天際，直入公羊的胸部，綻放出一朵血花……它沒有猶豫，也沒有倒下，它走到懸崖邊，他上了一座“彩虹橋”，消失在一片燦爛中……悲壯的身影，身后留給人們的是什么？輕蔑？嘲諷？———————萬物之靈的人類，將在燦爛中目瞪口呆。

　　在這生死關(guān)頭，老斑羚們竟心甘情愿用生命為下一代創(chuàng)一條生存的道路！這是為什么？為什么？我欣賞斑羚的勇敢、機(jī)智、團(tuán)隊(duì)的精神。但是，我也憎恨獵人的自私、兇殘。我靜靜地合上書�；叵雱偛诺捏@心動(dòng)魄，我希望獵人不要再捕殺斑羚了，還給斑羚一片自由的天地吧！

　　斑羚飛渡讀后感 篇50

　　《斑羚飛渡》講述了一群羚羊被一個(gè)狩獵隊(duì)趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉�？色C人萬萬沒想到面對(duì)前面是懸崖，后面是狩獵隊(duì)的羚羊群并沒有放棄生存的希望，開始迅速地分成了兩群，年輕的圍一群，年老的圍一群。接著一只老羚羊?qū)δ贻p羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊走了出來，跟隨老羚羊來到懸崖邊，隨后猛的一跳，老羚羊也接著跳出去，只是一高一低。當(dāng)年輕羚羊往下墜時(shí)，老羚羊剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在年老羚羊背上猛蹬一下，跳到懸崖對(duì)面，而老羚羊卻墜入山澗。就這樣一高一低，、一老一少、一對(duì)對(duì)的，年輕的羚羊蹬著年老羚羊的背跳到了對(duì)面的山崖。

　　讀了這個(gè)故事，我深深地被感動(dòng)了。這是多么悲壯的場(chǎng)面�。∵@群老羚羊心甘情愿用生命為下一代通了一條生存的道路，它們用生命作為代價(jià)，換取對(duì)生存的渴望和解釋。一只老羚羊的死就意味著一只年輕羚羊的`生。面對(duì)死亡，它們毫不畏懼，奮不顧身，表現(xiàn)出了不怕犧牲的精神。

　　作為中華民族的兒女又何曾不具有如此崇高的精神呢？5.12汶川大地震，震來了四面八方的愛心，更震出了中華民族舍已為人的精神。袁文婷——這是英雄的代表。面對(duì)即將倒塌的房屋，她一次又一次地沖進(jìn)教室救出13個(gè)孩子后，再一次沖進(jìn)教室，自己卻被倒塌的房屋永遠(yuǎn)地掩埋了。譚千秋——這是壯士的象征，他用脊梁拯救了4名學(xué)生的生命，他用生命譜寫壯歌，他用無私換來大愛。這里的一件件，一幕幕……感天動(dòng)地，氣壯山河。

　　我們要牢記他們的光輝形象，發(fā)揚(yáng)他們的不朽壯舉，傳承他們的崇高精神，做一名勇于奉獻(xiàn)的人，讓社會(huì)充滿愛，讓世界充滿愛。

　　斑羚飛渡讀后感 篇51

　　斑羚是草食類動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，最遠(yuǎn)的可跳五米呢！然而，此時(shí)此刻，一群斑羚受到了考驗(yàn)——要么就被獵人殺死，要么就要跳過六米寬的山澗。在這進(jìn)退維谷的境地中，可憐的斑羚選擇了后者，選擇了上演一幕震撼人心的斑羚飛渡……

　　當(dāng)然，并不是每只斑羚都能飛渡山澗，它們當(dāng)中有老有少，要單獨(dú)跳過去簡(jiǎn)直是天方夜談譚。最后，他們的.首領(lǐng)看見了一道彩虹，想出了一個(gè)點(diǎn)子。他讓老年斑羚和年輕斑羚分成兩撥，老的先跳，年輕的一只后面跳，年輕的跳到一半，再踩在老斑羚身上跳一次，就跳過了懸崖。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪。沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)，為了下一代，他們有了勇氣，可以無悔地犧牲自己。在懸崖上，只有頭癢孤零零的站在那里，它要么跳下去，要么就做人類的食物。它決定了，堅(jiān)決不做人類的食物，要光榮的跳下懸崖。

　　在實(shí)際生活中，也有像斑羚那樣為了繁衍后代做出了犧牲。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本直升機(jī)扔下多枚炸彈，許多父母為了保護(hù)好孩子，把自己的身體壓在孩子底下，自己卻被炸死了。有一位老師，帶著學(xué)生回家。一輛大車子飛速?zèng)_了過來，老師看見了，用手猛地把寫生推到前面，自己卻被壓死了。

　　讀了《斑羚飛渡》這本書，我即感受到了斑羚為了繁衍后代而從容地讓自己犧牲；我也感受到了冷酷無情的獵人貪圖錢財(cái)，為了一點(diǎn)私利而一點(diǎn)沒有同情心地把斑羚給殺了。我靜心想一想，難道人類就不能與動(dòng)物友好相處嗎？難道真的非要?dú)⑦@些動(dòng)物不可？都是自私！都是這可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的良心！人類，你們可曾聽到風(fēng)聲之中隱藏著的哭聲嗎？

　　閉上眼，那一幕斑羚飛渡地情景，依舊栩栩如生……

　　斑羚飛渡讀后感 篇52

　　《斑羚飛渡》主要寫的是一群被逼上戛洛山的傷心崖上的斑羚因?yàn)樽咄稛o路而兩兩一組，老的先跳，少的踩在老的背上，飛越過傷心崖而死里逃生的故事。

　　斑羚又名青羊，形似家養(yǎng)山羊，但頜下無須，善于跳躍，每只成年斑羚體重約六七十斤。斑羚是這一帶的獵人們喜歡的`獵物，性情溫順，捕捉時(shí)沒有危險(xiǎn)，斑羚肉肥膩細(xì)嫩，是上等山珍，毛皮又是制裘的好材料，因此價(jià)格賣的很俏。

　　對(duì)付被包圍在傷心崖上的斑羚，仿佛甕中捉鱉。

　　傷心崖是戛洛山的一大景觀，像一座山峰被利斧從中間劈開，宛如一線天，兩山之間距離只有六米，而健壯的成年斑羚最多只能跳5米，而且山頂和山腳落差幾十米，所以他們必死無疑。

　　村長(zhǎng)并沒有指揮獵人和狗一起沖上去，這并不是出于憐憫和同情，而是怕把這群斑羚逼急了集體跳崖，掉進(jìn)流沙河就損失慘重了，便派波農(nóng)丁帶幾個(gè)人去山腳接應(yīng)。

　　斑羚們逐漸明白了自己的處境，開始驚慌失措，有一只母斑羚昏頭昏腦的想要沖出封鎖線，立刻被早已等得不耐煩的獵狗們撕成碎片，還有一只老斑羚不知是老眼昏花沒測(cè)準(zhǔn)距離還是故意逞能，想要跳過懸崖，結(jié)果是悲慘的掉入流沙河。

　　過了一會(huì)，斑羚群的目光逐漸集中在一只羊角像鐮刀的公斑羚身上，毫無疑問，它是這群斑羚的頭羊。有一只斑羚夢(mèng)游般的向懸崖邊走去，正要掉下去時(shí)，鐮刀頭羊一聲吼叫把它從死神身邊拉了回來。隨著這一聲吼叫，斑羚們立刻分為了兩組，老的一組，少的一組，而鐮刀頭羊應(yīng)該是少的一組，而它卻自動(dòng)站到了老的一組中甘愿做幼斑羚的墊背。然后兩兩一組，老的先跳出四五米，少的踩在老的背上跳出二三米，便可脫險(xiǎn)，而每一只斑羚脫險(xiǎn)就代表著一只斑羚死去，最后剩下的鐮刀頭羊孤獨(dú)的跳下了懸崖。

　　讀了這個(gè)故事我被深深的感動(dòng)了，鐮刀頭羊的智慧，還有它甘愿犧牲來?yè)Q回其他斑羚的生命，這種精神正是一個(gè)領(lǐng)頭人所必須有的精神。

　　斑羚飛渡讀后感 篇53

　　暑假里我讀了很多書，最讓我愛不釋手的書是《斑羚飛渡》。

　　剛看到《斑羚飛渡》這本書時(shí)，我就在想它講的是什么呢？接著我就仔細(xì)地讀了起來，隨著故事的起因，發(fā)展直到高潮，我的心一次一次被震撼和觸痛。它主要講的是一群斑羚被狩獵者逼到了懸崖，后面是獵人無情的追殺，前面是沒有生還希望的懸崖，所展示的只有絕望和悲傷。雖然懸崖之間只有六米的距離，但是斑羚的跳躍極限只有五米，相差的.一米就是生與死的距離。就在獵人準(zhǔn)備一網(wǎng)打盡的時(shí)候，斑羚群一陣慌亂，兩只斑羚在生與死之間掙扎都沒有成功，無奈的斑羚只好安靜下來。他們都把目光聚集在了頭羊身上，頭羊卻咩了幾聲，表示自己也無能為力，這時(shí)斑羚群又一次慌亂了起來，接著懸崖之間出現(xiàn)了一條彩虹，一只母斑羚以為是一座橋就走了上去，可是沒有成功，這時(shí)頭羊忽然大叫了一聲，它有了計(jì)策。于是它迅速地把斑羚們分成兩組，一組是年輕的斑羚，一組是年老的斑羚，而自己也毅然的走進(jìn)了年老的一組，把兩組大致均衡了一下，誰(shuí)也不會(huì)想到接下來會(huì)發(fā)生什么？只見年老的一組里走出了一只斑羚，年老的一組里也走出了一只斑羚，突然年輕的斑羚朝懸崖前飛奔起來，緊接著老斑羚也向前飛奔，只見年輕斑羚縱身飛躍向前面的山崖跳去，老斑羚也跟著跳起，只見年輕斑羚的身影在空中劃出一道弧形往下墜落的時(shí)候，做夢(mèng)也沒有想到老斑羚以自己嫻熟的技巧在空中用自己的身子拖起年輕斑羚，讓它把自己當(dāng)做一個(gè)跳板再次起跳，年輕的斑羚成功的跳到對(duì)面，用同樣的方法年輕的斑羚都跳過去了。人們永遠(yuǎn)想不到，在面臨滅絕種群的時(shí)候，它們會(huì)用一半生命去救另一半的生命，最終，它們贏得了生的希望。

　　我讀了這本書，明白了在情況危急的時(shí)候，動(dòng)物可以不惜犧牲生命成為別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算是一個(gè)完整的人。

　　斑羚飛渡讀后感 篇54

　　暑假里，老師給我們推薦了《共賞文明之美》書單，里面有很多精彩優(yōu)秀的書籍。一個(gè)暑假，我看完了書單里大部分的書，最后，我最喜歡的就是《斑羚飛渡》。

　　這本書主要寫了一支狩獵隊(duì)在傷心崖意外發(fā)現(xiàn)了一大群斑羚。雖然斑羚都長(zhǎng)著尖利短小如匕首的羊角，但獵人們顯然都知道它們的脾氣都很溫馴，沒有攻擊性，而且，它們的肉和皮毛價(jià)值很高，因此，它們一直是獵人們最喜歡的獵物。狩獵隊(duì)里每個(gè)人都高興得手舞足蹈，紅光滿面，臉也笑成了一朵花。

　　對(duì)于傷心崖上的斑羚來說，似乎命運(yùn)已經(jīng)注定。往后退，是兇狠的'獵狗和貪婪的獵人，往前走，是無法逾越的鴻溝，崖頂距離對(duì)面山峰的巨石足有6米距離，它們走投無路了。但是，獵人們也不敢貿(mào)然開槍，怕驚嚇到斑羚，怕它們會(huì)從崖頂上跳下去自殺。

　　就在雙方僵持的時(shí)候，天空突然出現(xiàn)一道彩虹，仿佛連起來傷心崖和對(duì)面的山峰。鐮刀頭羊似乎領(lǐng)悟了老天爺給的啟示，將羊群分為兩撥，老的一撥年輕的一撥，但兩邊數(shù)量不對(duì)等，鐮刀頭羊就自己帶領(lǐng)著七八頭中年公羊歸進(jìn)年老的羊群中。兩撥羊群各走出了一只羊，來到山頂，幾乎同時(shí)躍向?qū)γ嫔椒�。就在小羊要墜落時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，老羊憑借著經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)躍到了小羊的身下，成為小羊空中借力的跳板，小羊成功地躍向了對(duì)面，老羊卻墜向深淵。故事的結(jié)尾，一半的年輕的斑羚躍過了山澗，年老的斑羚一次次為下一代的延續(xù)粉身碎骨，只剩最后的鐮刀頭羊在獵人的槍聲里消失在一片燦爛中。

　　這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，無私的愛既存在人類中，也存在動(dòng)物中，就像犀牛遇到危險(xiǎn)會(huì)把小犀牛圍在中央，大企鵝把僅有的食物喂給自己的孩子，還有這些斑羚……我們的父母，也是這樣把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，看看他們平時(shí)，把最好吃的留給我們，把最好玩的買給我們，用最寶貴的時(shí)間陪伴我們，在他們眼中，我們的幸�？鞓芬欢ㄊ亲钭钪匾�的事情，這樣想著，我越加感恩爸爸和媽媽了！

　　斑羚飛渡讀后感 篇55

　　沈石溪，中國(guó)動(dòng)物小說大王，在他的筆下曾誕生了無數(shù)家喻戶曉而個(gè)性鮮明的動(dòng)物，其中，那幾位懸崖邊舍己為人的英雄，更是在我心中成為永恒……《斑羚飛渡》主要敘述了七八十只斑羚在獵人的槍口下，為了跳過六米長(zhǎng)的懸崖突圍，一老一小兩只斑羚騰空躍起，一高一低，小斑羚在中途用蹄子用力蹬老斑羚，于是小斑羚得以存活，而老斑羚則墜入懸崖、粉身碎骨……這是一則感人、動(dòng)人的真實(shí)故事，也是一本活生生的教科書。老斑羚的壯舉在讀者心中立起了一塊英雄的墓碑，每一只小斑羚成功飛渡，就意味著有一只老斑羚陷入深淵，是怎樣厲害的'壯士，敢于犧牲自己去拯救他人呢?然而事實(shí)告訴我們，并不是什么壯士，不過是一群面臨生死抉擇的斑羚，一群將生死置之度外的斑羚，它們，是動(dòng)物，是英雄，是超凡脫俗的圣人，它們沒有人類的智慧，沒有如今的科技，卻有著人類少有的舍己為人的高尚品質(zhì)。

　　再看看我們?nèi)祟�，有多少人能像斑羚一樣舍己為人，有多少人愿意去幫助別人?斑羚們互不相識(shí)，卻愿意為了大局而犧牲自己，邁進(jìn)史詩(shī)般的極樂之地。我不禁想起幾位我們?nèi)祟愔械膫髌妫憾�存瑞，為了�?bào)效祖國(guó)保衛(wèi)邊疆，奮不顧身捧起炸藥包沖進(jìn)敵人碉堡，與敵人同歸于盡;張麗莉，中國(guó)最美教師，為了保護(hù)自己的學(xué)生小孩，在貨車來臨之際，英勇抱住孩子，用身體抵抗龐大的貨車，學(xué)生們毫發(fā)無損，自己卻下半身截肢……他們都像老斑羚一樣，有一顆善良、樂于助人的心，我們何不像這樣的前輩和老斑羚一樣，多多幫助身邊的人、奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，讓世界成為一個(gè)大家庭呢?看著小羊們都安全飛渡，唯頭羊還留在槍口下，于是，迎著那縷陽(yáng)光，踏上了那道生命之橋，消失在一片燦爛之中……

　　車爾尼雪夫斯基曾說過：“一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身精神所鼓舞的人，永不會(huì)做出什么偉大的事情來。”向舍己為人的英雄們致敬、學(xué)習(xí)!

　　斑羚飛渡讀后感 篇56

　　“山澗上空，和那道彩虹平行，又架起一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋�！边@是《斑羚飛渡》中的一句話，我被深深震撼，這座橋凝聚著一條條鮮活的、敢于犧牲的生命�！栋吡顼w渡》講述的是一群斑羚被獵人逼到懸崖上，隔河的'山峰相距六米，沒有一只斑羚能夠跳過。

　　于是，斑羚們分成兩撥，一撥是老年斑羚，另一波則是年輕的。它們一對(duì)一對(duì)地起跳，老年斑羚作為墊背，讓年輕斑羚二次起跳，得以生存。這種簡(jiǎn)直談得上“幻想”的逃生方法，在斑羚身上實(shí)現(xiàn)了。犧牲一半挽救一半，贏得生存機(jī)會(huì)。生命只有一次，面對(duì)人生的變數(shù)，也許會(huì)變得很短，有誰(shuí)不知生命的寶貴呢?我佩服：老斑羚們走向死亡，是那么從容、果斷，絲毫沒有貪生怕死，而是心甘情愿!舍己為人，是經(jīng)常提到的高尚品質(zhì)，如，為了老百姓的安全，舍身跳崖的狼牙山五壯士;為了保護(hù)幾名學(xué)生，在汶川地震中用身體擋住巨石的譚千秋;為了救公路上即將被車撞的孩子，而雙腳被車碾壓的張麗莉……這種例子比比皆是，但是我們捫心自問：當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，你真的敢站出來，談“舍己為人”嗎?也許正是因?yàn)橹袊?guó)有這么多舍己為人的英雄，他們犧牲自我，才會(huì)有如今讓國(guó)人驕傲的新中國(guó)!

　　也許動(dòng)物真的比我們勇敢得多，災(zāi)難中的螞蟻，抱成團(tuán)如一個(gè)黑球般逃向安全，外層螞蟻犧牲;洞穴中被烈火困住的豹，老豹用身體撲滅熊熊烈火，開辟生命之路。動(dòng)物們也富有感情，一定記得每一只動(dòng)物美麗的犧牲!舍己為人，不論是人，還是動(dòng)物，他們把生命化作細(xì)雨，滋潤(rùn)花朵……《斑羚飛渡》書中舍己為人的老斑羚正是這樣。有些人活著，但已經(jīng)死了;有些人死了，卻還活著。老斑羚們正是第二類。我們不要再自私了，人人多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，社會(huì)就會(huì)更加美好，處處有鳥語(yǔ)花香，生機(jī)盎然……

　　斑羚飛渡讀后感 篇57

　　最近讀了一本書，這本書名叫《斑羚飛渡》，看了這本書心里不免有些觸動(dòng)。我想為什么連動(dòng)物都能為別人而犧牲自己�？涩F(xiàn)在的人都是自顧自。讓我們打開這本書吧，它會(huì)使你明白很多道理。

　　《斑羚飛渡》中的斑羚被農(nóng)丁逼上了傷心崖，它們被一群獵狗包圍了。在這個(gè)燃眉之急的時(shí)候，頭羊“鐮刀羊”叫了一聲，羊群立刻變成了兩個(gè)隊(duì)伍。一老一小兩個(gè)隊(duì)伍跳了下去，小的蹦到了對(duì)岸，而老的那隊(duì)在也沒有上來。

　　這下我終于看明白了，一隊(duì)飛渡，一隊(duì)鋪底。飛渡的那一隊(duì)是年輕的小斑羚，鋪底的一隊(duì)是年老的斑羚，一老一小跳下崖，老的隊(duì)伍先跳，年輕的后跳，年輕的踩在年老的背上，用力一蹦，便蹦到了對(duì)面的絕望崖上，而老的那一隊(duì)卻在也沒有上來。所以，也就是說，每一只年輕的`小斑羚成功飛渡，就會(huì)有一只年老的老斑羚摔得粉身碎骨。

　　我把書接著往下看，心里在想，會(huì)不會(huì)有老斑羚跑到小斑羚的隊(duì)伍里面去呢？沒有，書中告訴我，它們一只也沒有跑到小斑羚那一隊(duì)去。相反有些中年的斑羚也跑到了老的隊(duì)伍里，它們?cè)敢鉃榱俗约旱暮蟠鷤冮_通一條生路。于是它們才有了這樣的勇氣跳下懸崖，最后只剩下一只斑羚，他就是頭羊“鐮刀羊”。沒有誰(shuí)來飛渡他，也沒有誰(shuí)需要他飛渡了……

　　我從這群老斑羚身上悟出一個(gè)道理一種精神“舍己為人�！蹦切├习吡鐚幵缸约核に溃�也要為下一代開一條生路。它們這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？我們應(yīng)該像這群斑羚學(xué)習(xí)。

　　想想我們現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)也有這么一群人。那就是我們的紅軍戰(zhàn)士們。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)家園，和敵人斗爭(zhēng)。正是他們不怕犧牲、舍己為人的精神，才使我們?cè)谶@個(gè)和平的年代過上了幸福的生活。我們應(yīng)該向我們的紅軍戰(zhàn)士們致敬！向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)那種舍己為人的精神，就像那群斑羚羊一樣寧愿犧牲自己也要保衛(wèi)自己的祖國(guó)。

　　斑羚飛渡讀后感 篇58

　　《斑羚飛渡》是著名動(dòng)物小說大王沈石溪的著作。

　　文中描寫了一群被獵人們逼上傷心崖的斑羚為了讓斑羚族生存下去，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。

　　書看完之后，我的心情久久不能平復(fù)，每一只斑羚的成功“飛渡”，都意味著一只老斑羚的死亡。沒有一只老年斑羚有任何怨言，他們?yōu)榱苏麄�(gè)家族，為了下一代的生存，自己寧愿被摔得粉身碎骨。

　　他們勇敢地面對(duì)死亡。不退縮，不做人類的奴隸，不讓人類的計(jì)劃得逞。他們是偉大的無私的，他們的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去傳承。

　　在我們的生活中，也有的人具有和老斑羚一樣的精神，在四川汶川的大地震時(shí)，有一個(gè)人這樣的人：她本來能逃生，卻為了救別人而犧牲。她就是袁文婷，這個(gè)女孩的.生命永遠(yuǎn)地定格在了２６歲。她用她的生命，換來了十三個(gè)孩子的生命，她一次又一次地跑進(jìn)教學(xué)樓用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。而最后，當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室后，教學(xué)樓完全坍塌了。

　　她和老斑羚一樣，都是用自己的生命換來別人的生命，她是我們的驕傲，她身上這種美好的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)去傳承。我們雖然無法像她一樣“以命相博”，但是我們?cè)谏�活中也可以去主�?dòng)關(guān)心社會(huì)，積極了解社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，為社會(huì)以及需要我們幫助的人貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　在贊揚(yáng)斑羚的同時(shí)，我還看到了那些獵人險(xiǎn)惡的一面，他們是事件罪魁禍?zhǔn)�。大自然是脆弱的，我們作為高�?jí)生物，就有責(zé)任來保護(hù)大自然保護(hù)生態(tài)的平衡，而不是去破壞。如果動(dòng)物也有話語(yǔ)權(quán)，如果它們與我們?nèi)祟愡M(jìn)行一次公平的辯論，我們又該如何應(yīng)答？

　　生命的意義在于奉獻(xiàn)和犧牲，在于為他人的利益著想。而不是得到什么，擁有什么。當(dāng)你的付出給他人帶去利益時(shí)，你的生命就會(huì)是有價(jià)值的，有意義的。

　　每一個(gè)生命都是一個(gè)傳奇，每一個(gè)傳奇背后都有精彩的故事。讓我們和動(dòng)物成為朋友，讓我們欣賞更多的傳奇，享受更多的精彩。

　　斑羚飛渡讀后感 篇59

　　我輕輕地?fù)崦�著《斑羚飛渡》這本書，默默回憶著書中的情節(jié)，心中感慨萬千。

　　這一本書主要講述了斑羚羊們被逼上了傷心崖，身后是深不見底的懸崖，前面是一不小心就會(huì)要了命的死神。但它們選擇了犧牲一半挽救一半的辦法，保住了年輕斑羚羊的性命。

　　其實(shí)，老斑羚羊們也曾猶豫過，這并不過分。因?yàn)樵谏�命線上，沒有人會(huì)不猶豫，沒有人不想活下來，走遍世界，看更多的風(fēng)景。但，老斑羚羊們沒有選擇自己活下來。也許他們知道，年輕斑羚羊們的生命比自己更有價(jià)值，并不只是因?yàn)樗麄儽茸约耗贻p，而是因?yàn)樗麄冞�要看更多的風(fēng)景，明天的陽(yáng)光是那樣的強(qiáng)烈，青草是那樣的嫩綠，風(fēng)是那樣的柔和，他們要代替自己仰望明天蔚藍(lán)的天際，要努力創(chuàng)造出自己沒有創(chuàng)造出的奇跡，他們更有可能為這個(gè)家族做出更大的貢獻(xiàn)。

　　如果說，老羚羊們的'犧牲是有價(jià)值的，那么飛渡時(shí)他們所滑出的弧線一定是條彩虹。對(duì)于斑羚羊們，橋的另一端不是死亡，而是未來。不管是老斑羚羊，還是小斑羚羊，都是一樣的，只屬于它們的。

　　選擇死亡并不可怕，正應(yīng)了那句話“為了公眾的利益，我很樂意迎接死亡”。老斑羚羊們就是如此，明知道對(duì)岸是死亡，但他們還是義無反顧地去了，用自己的生命化作了彩虹之橋，飛向了云的彼岸，飛向了未來。正因?yàn)槿绱�，小斑羚羊們才�?huì)有生還的機(jī)會(huì)。

　　其實(shí)我們生活中的武警戰(zhàn)士、解放軍叔叔又何嘗不是如此。他們同樣知道：每次執(zhí)行任務(wù)都會(huì)有危險(xiǎn)。但他們卻義無反顧地向前進(jìn)，不放棄，不畏懼，不回頭。無論前方多么縹緲，他們都會(huì)向前，因?yàn)樗麄冎�道，每完成一個(gè)任務(wù)，我們的世界會(huì)更加和平。即使前方棘地荊天，他們也會(huì)披荊斬棘，勇往直前！

　　彩虹橋的另一端，是璀璨星燈，是姣姣月兒，是未來，是老斑羚羊們的期望。

　　斑羚飛渡讀后感 篇60

　　我讀過的小說也不少，大多都是關(guān)于人的故事。

　　今天我讀了一本關(guān)于動(dòng)物的小說《斑羚飛渡》。剛看到這部小說，它的題目讓我不能理解，這究竟是一個(gè)什么樣的故事呢？接著我就細(xì)細(xì)地讀了起來，隨著故事的起因，發(fā)展直至高潮，我的心一次一次的被震撼和觸痛。它主要寫的是一群被狩獵者逼到懸崖的斑羚，他們后面是獵人無情的追殺，前面是絲毫沒有生還希望的懸崖峭壁，所展示的絕望與悲傷。雖然兩座峭壁之間只有六米的距離，但斑羚的跳躍極限卻只有五米，這一米就是生與死的距離。就在狩獵者等待時(shí)機(jī)準(zhǔn)備一網(wǎng)打盡時(shí)，斑羚群里一陣慌亂，兩只斑羚在生與死之間掙扎都沒有成功。無奈的斑羚們慢慢的安靜下來。把目光都聚集在身材高大的頭羊身上，頭羊悲哀的咩叫了數(shù)聲，自己也無能為力，這時(shí)斑羚群又一次慌亂了起來。在天邊，在崖與崖之間出現(xiàn)了一條絢麗的`彩虹，一只灰黑的斑羚帶著無限的幻覺與對(duì)死的恐懼向懸崖邊的彩虹橋走去。面對(duì)這一奇觀，頭羊忽然大叫了一生，它有了計(jì)策。于是它迅速地把斑羚們分成兩組，一組年輕一點(diǎn)的，一組年老一點(diǎn)的，而自己也毅然的走進(jìn)年老的一組。把兩組大致均衡了一下。誰(shuí)也不會(huì)想到接下來會(huì)發(fā)生什么？只見年老的一組的一只斑羚走出隊(duì)列，年輕一組的一只斑羚也走出隊(duì)列，突然年輕斑羚朝懸崖前飛奔起來，緊接著老斑羚也向前飛奔，只見年輕斑羚縱身飛躍向?qū)γ嫔窖绿�去，老斑羚也跟著跳起，只見年輕斑羚的身影在空中劃出一道可怕弧形向下墜落的時(shí)候，做夢(mèng)也想不到老斑羚憑著嫻熟的技巧在空中用自己的背拖住年輕斑羚，讓他把自己當(dāng)做一個(gè)跳板得到再次起跳。年輕斑羚成功的跳到了對(duì)面。同樣的方法一只只斑羚凌空躍起，山澗上畫出一道道令人震撼的線條。人們永遠(yuǎn)也想不到，在面臨群組滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出用一半救一半的方法來贏得生存的機(jī)會(huì)。故事看完了，動(dòng)物小說沒有人類小說那么多復(fù)雜的情感交錯(cuò)，沒有那么多的喜怒哀樂，有的僅僅是為了生存所體現(xiàn)的極致的美。

　　斑羚飛渡讀后感 篇61

　　有一本書記錄了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇，這本書就是讓我百讀不厭的《斑羚飛渡》。

　　《斑羚飛渡》中令我印象最深的是斑羚飛渡這篇文章，主要講了一群被迫逼到絕路的斑羚，為了贏得群羚生存機(jī)會(huì)，犧牲了一半年老的斑羚挽救了另一半年輕斑羚，這才解決了困境。這種舍己為人，勇于犧牲的精神確實(shí)是令每個(gè)讀過這本書的人，甚至每個(gè)人是一種心靈的'震撼。

　　當(dāng)時(shí)羚群被逼到絕境，如果后退，是兇猛的狗群和拿著噴火閃電槍的獵人。如果前進(jìn)，則是幾十丈高的絕壁，任何生命一旦摔下谷，小命都得玩完�？上攵�知，斑羚們現(xiàn)在是十分危險(xiǎn)的。開始，有一只老斑羚退后幾步飛速助跑奮力起跳，還是墜落了下來�？吹竭@兒，其它斑羚更要努力想辦法。我最敬佩的則是被稱為鐮刀的頭羊，它是一只身體十分健壯的羊。它卻不受打擾在努力想辦法，但最終還是哀叫了數(shù)聲，表示自己無能為力。

　　不久，雨后天空中出現(xiàn)了一道彩虹，恰好架在懸崖這頭與另一頭飛躍山澗。鐮刀頭羊在鎮(zhèn)定下來后想出了辦法。羚羊分成兩隊(duì)，一對(duì)年輕羚羊，一隊(duì)老羚羊。因?yàn)槔狭缪蛉藬?shù)偏少，所以又均勻一下。它們一組一組地跳躍，年輕羚羊先跑，差不多同時(shí)，老羚羊也跑了起來，老羚羊身體在年輕羚羊羚蹄下，當(dāng)年輕羚羊處在最高點(diǎn)要往下落時(shí)，四只蹄在老羚羊結(jié)實(shí)的背上猛蹬一下，年輕羚羊落在對(duì)面的山峰，而老羚羊卻摔落懸崖粉身碎骨。依次這樣，最后頭羊卻留下來，沒有羚羊幫它飛躍懸崖，它奔向了美麗彩虹橋！這雖然是一個(gè)悲慘的遭遇，但是像老羚羊這樣的人，我們生活中也隨處可見，大家還記得四川大地震時(shí)的譚千秋老師嗎？在地震發(fā)生的一瞬間，他張開雙臂趴在課桌上，身下卻死死地護(hù)著四位學(xué)生，學(xué)生獲救，而老師卻不幸遇難。他們都是為了新一代的成長(zhǎng)，放棄了自己的生命。這種不顧個(gè)人生命安危，勇于幫助他人的精神值得我們敬仰。

　　《斑羚飛渡》中還有許多感人故事，都在鼓舞著我。同學(xué)們，我們要善待動(dòng)物，熱愛大自然，這樣我們也會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。

　　斑羚飛渡讀后感 篇62

　　《斑羚飛渡》描述的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，深深感動(dòng)了我。

　　讀了這篇文章，我感慨萬千：一是老年斑羚們的獻(xiàn)身精神，他們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)第一考慮的不是自身的安危，而是甘愿犧牲自己，為年輕斑羚作起跳的墊腳石，自始至終沒有一頭退縮；二是領(lǐng)頭的鐮刀頭羊，既沒有年輕斑羚需要它作墊腳石，也沒有誰(shuí)來幫助它跳到對(duì)岸去，它原本可以讓自己站在年輕斑羚那一撥里，可是它并沒有那樣做，而是在所有同伴跳完之后，毅然跳下懸崖，選擇了死亡，那是何等從容、何等壯烈。

　　也許你會(huì)覺得有老斑羚會(huì)臨陣脫逃，可是沒有。老斑羚們用死亡為后代架起了一座座生命之橋，每一頭年輕斑羚的成功飛渡，都意味著一頭老斑羚會(huì)摔得粉身碎骨。它們心甘情愿地為下一代開通了一條條通向生的'道路，從頭至尾，沒有一頭老斑羚偷偷從注定死亡的隊(duì)伍中調(diào)換出去，更沒有一頭抱怨過。

　　我沒想到，面對(duì)死亡，老斑羚們是那么鎮(zhèn)定、從容。

　　我沒想到，面對(duì)死亡，老斑羚們是那樣心甘情愿、毫無怨言。

　　我為那些老斑羚從容地走向死亡而感動(dòng)，同時(shí)也為鐮刀頭羊自殺而悲切。斑羚并不是像人類一樣的高等動(dòng)物，可是它們卻懂得為團(tuán)隊(duì)著想，而人與之相比卻遜色不少。難道我們?nèi)祟愡�不如一群斑羚？現(xiàn)在的社會(huì)上，人們都只為自己著想，變得自私自利，社會(huì)蒙上了一層灰暗的色彩，大家你不讓我、我不讓你，到處充滿了虛偽和欺騙。斑羚能在死亡的威脅下，毫不猶豫的為他人獻(xiàn)身，而我們卻為一點(diǎn)蠅頭小利而互相利用、互相欺騙。如果我們?cè)龠@樣下去，不站在他人和集體的立場(chǎng)上思考問題，我們?nèi)祟愡t早會(huì)因?yàn)樽运阶岳�而滅絕。

　　愿本文能給天下所有喪失良知的人一點(diǎn)啟發(fā)吧！

　　斑羚飛渡讀后感 篇63

　　今年秋假我讀了一本厚厚的小說，他就是動(dòng)物小說大王沈石溪的《斑羚飛渡》。這本書描述了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇，它們有快樂也有痛苦，有靈性也有感情。尤其是“斑羚飛渡”這篇文章，更讓我感慨萬千。

　　這篇文章講述了一群斑羚（又名青羊）在三面是懸崖峭壁的傷心崖，遭到獵人的圍攻時(shí)，鐮刀頭羊做出了正確決定，拯救了整群羊。鐮刀頭羊做出的決定是：把羊群平均分成兩半，年輕的一隊(duì)，年老的一隊(duì)。年老的羊和年輕的羊各出一只羊，同時(shí)起跳，年老的在下，年輕的在上，當(dāng)年輕的羊往下墜落時(shí)就踩在年老的背上，再次騰空跳起,“飛”到對(duì)面的懸崖上。這是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋！你想想，羊出于“死神來了”的.狀態(tài)下才使用的殺手锏，而這一使用，便會(huì)失去55%的羊，而留下來的45%中的羊又有70%會(huì)被獵殺，所以死亡率高達(dá)86.5%，而毫發(fā)無損的僅僅只有20.25%。這不禁讓人反思：在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻是什么支持著羚羊呢？是生的希望。小小的斑羚群竟然有如此的胸襟和氣度，能如此從容地心甘情愿地用生命去開拓下一代的生存之路！我不禁熱淚盈眶。更讓我心頭大顫的是那最后一頭“領(lǐng)袖”羊�！扮牭额^羊孤零零地站在山峰上，既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對(duì)岸去，也沒有誰(shuí)來幫它飛渡�！薄爸灰娝�邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖。一頭連著對(duì)岸的山峰.像一座美麗的橋。”“它走了上去，消失在一片燦爛中。”

　　合上書，閉上眼，只聽見窗外窸窸窣窣的落葉聲，那一幕幕情景，依然栩栩如生。羚羊們用生命換取種族的繁衍，用堅(jiān)定的步伐、不屈的身形獲得了生的尊嚴(yán)。雖生命已逝然感動(dòng)常在。讓我們和動(dòng)物成為真正的朋友吧，和諧相處，和平共處，共同守護(hù)地球家園！