小學二年級夜景作文1

　　我喜歡***廣場的燈光，但我更喜歡家鄉(xiāng)美麗的夜景。夜幕降臨，小縣城無錫變得很熱鬧。你看，街燈高照，建筑上的燈光閃爍，隨著道路來來去去，閃爍的燈光融合成一片光的海洋和光的世界。路上有人在走。他們那么開心，那么悠閑，有說有笑。

　　廣場上，煙火燈閃爍著，令人眼花繚亂。周圍的建筑燈火輝煌。許多人聚集在廣場中心。他們有些在跳舞，有些在散步，有些在開碰碰車。廣場上回蕩著優(yōu)美的音樂。

　　寧靜的大寧河就像一條閃閃發(fā)光的玉帶，天上的星星和岸邊的燈光隱約映出。

　　縣城的夜景多美�。�

小學二年級夜景作文2

　　每當太陽落山，杭州就亮起來。整個杭州城變成了光的海洋，光的世界。

　　北山路的燈光很高，汽車的燈光閃著像天上掉下來的銀河。蘇堤上一棵柳樹一棵桃樹，吳山廣場眼花繚亂，在吳山上可以喂鴿子。

　　大金球和蓮花在錢塘江*，互相照應。

　　全新的延安路兩邊有很多店鋪和廣告。把熙熙攘攘的街道裝扮成一座不夜城，比白天更美。

　　古老的西湖變得越來越年輕，開車的人越來越少。湖面上燈光很多，寶塔塔上一點燈光，*靜的西湖即將入睡。

　　杭州晚上特別美。

小學二年級夜景作文3

　　寧波是一座美麗的城市，但它的.夜景更迷人。夜幕降臨，寧波燈火通明，整個寧波城變成了一片燈火通明的海洋。外婆家的秦橋河邊，天空中有燈光**飛舞的風箏。河里有一兩條觀光船，小河被小燈照亮，很美。讓人流連忘返的是****的音樂噴泉。你看，當音樂慢慢變低的時候，上升的水柱只有一米高左右，它們錯落有致。當音樂變得悠揚，噴泉變得更加優(yōu)美。

　　每個酒店都有五顏六色的霓虹燈，把繁華的街道變成了“不夜城”。寧波的夜晚是多么明亮燦爛。

小學二年級夜景作文 (菁選3篇)擴展閱讀

小學二年級夜景作文 (菁選3篇)（擴展1）

——小學二年級作文菁選

小學二年級作文通用15篇

　　在*凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文1

　　這個雙休日我是在外婆家過的，所以星期天的一大早我就和外婆到公園去喂魚。清晨的公園里，早起的鳥兒在唱著歡快的樂曲，剛醒來的花兒在洗臉，嫩綠的小草伸著腰鉆出來，還有勤勞的`人們在鍛煉身體。

　　穿過綠樹成陰的小道，我和外婆來到了白龍湖邊。遠遠的我看到了幾條魚兒在水里游，像水里開著一朵朵會動的花兒，真美麗啊！當我走近湖邊拿著面包末往下扔的時候，就見成群結隊、五顏六色的魚兒游過來爭先恐后地搶著香甜可口的面包屑吃，它們張開圓圈般的嘴向我要東西吃，我不停地把面包屑灑向水里，那些魚兒搶得更歡了，有些魚兒還歡快地蹦出水面，濺濕了我的衣服。有些小一點的魚兒聰明地游到水下面，等著面包屑沉下去，再慢慢地吃掉它。這真是太有趣了。

　　如果我家住在公園旁就好了，這樣我天天都能看魚兒了。

小學二年級作文2

　　“包餃子嘍！包餃子嘍……”我興奮不已地喊叫著。

　　早晨，我和老媽子早早地來到了菜市場，買了芹菜、蝦、蘑菇、肉、肉肉餃子皮�；氐郊遥�我先把芹菜、蘑菇、肉切碎，再把蝦的殼剝掉，放上鹽、味精，倒上醬油。接著，我倒點水，在干的餃子皮上涂一圈，以免在煮的時候，里面的肉會露出來。開始包餃子了，我一開始只幫老媽子放肉，后來看著老媽子包餃子那么輕松，我也嘗試包了起來。先把餃子皮的兩邊捏在一起，接著把餃子皮一層一層地像花邊一樣捏好，最后把餃子放到盤子里�？吹轿易约河H手包的餃子，心里美滋滋的。包完餃子，老媽子燒了我自己包的'餃子給我吃，�。≌婷牢�。

　　這次包餃子使我懂得了：靠自己勞動得到的果實才是最寶貴的果實。

小學二年級作文3

　　秋姐姐走了，冬爺爺來了，冬爺爺牽著雪花寶寶的手來到了我們的身邊。

　　學校的操場變得白茫茫的一片，大雪覆蓋在房屋上，像給房屋穿**大衣。柳樹上也都是雪寶寶的身影，瞧!一個小朋友從下邊走過，“哎呀”雪寶寶頑皮的.落在他的頭上，小朋友們都哈哈大笑。

　　廣場上，到處都是雪，到處都是孩子們的笑聲，有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在雪地上打滾，滾的渾身都是雪……冬爺爺雖然很嚴厲冷的讓人發(fā)抖，但小朋友們卻玩的滿是是汗。

　　公園里也都是雪花飄舞，白霜鋪地，大樹穿**潔白的衣裳，挺立在公園的四周，像一個個**，守衛(wèi)著家園�；▔�里花兒和小草雖然已經(jīng)枯萎，但經(jīng)過雪花的裝點，又是一番迷人的美景。哪都是孩子們的身影，他們跑呀，跳呀，開心的笑著……

　　啊，白茫茫的冬天我愛你，因為你給人們帶來了歡樂。

小學二年級作文4

　　我很喜歡在水里玩，但是我不會游泳。我很羨慕那些可以在水里快樂的游來游去的.小朋友。今年放了暑假，媽媽就給我報了一個游泳班，讓我學游泳。

　　教練讓我在游泳館的走廊上**，然后開始做熱身操。接著教練教我們仰泳的基礎動作。我們進到水里面，把背挺直，身體朝上，用兩只手劃水，兩只腳繃直打水，手腳配合好了，就可以夠游著往前走了。

　　我還學會了另外一種游泳姿勢是蛙泳。蛙泳就有一些難了，學蛙泳的基礎是憋氣，剛開始我只能在水里憋5秒，后來成了10秒、30秒最后都能憋50秒了。我在水里練習時記住教練教的收翻蹬夾的口決，然后我認真地練習，終究學會了蛙泳。我在蛙泳小組比賽中我取得了第二名的好成績。

　　游泳真是太好玩了，我現(xiàn)在終究可以像小魚一樣在水里游來游去了。

小學二年級作文5

　　看了我的標題，你們是不是很奇怪，我們?nèi)擞袩�惱，動物怎么可能有煩惱呢？其實呀動物都有煩惱。只是我們沒留心觀察而已。

　　給長頸鹿先生做了一件衣服，雖然長頸鹿先生會很喜歡，但是你們有沒有想過長頸鹿先生在穿衣服和脫衣服時的煩惱，他們得脫過那長長的'脖子，很是麻煩而且長頸鹿先生的手并沒有那么長。你們看長頸鹿先生要穿衣服和脫衣服是不是很麻煩？有很大的煩惱吧！

　　還有就是鱷魚先生有了一棟房子但它想開門，手卻怎么也夠不著，你們看是不是又有一個**的煩惱了呢？

　　還有就是如果鱷魚先生過馬路，他的嘴巴太長了，可能會因為有些司機想在他前面走過，不小心撞到他的嘴巴，你看鱷魚先生又有一個煩惱了。

　　讀了我的文章，你是不是知道了，動物也有煩惱。

小學二年級作文6

　　我媽媽長著圓圓的腦袋，扎著馬尾辮，兩只炯炯有神的大眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的'黑寶石。我媽媽有一個特點就是愛打扮。有一次，我數(shù)了數(shù)她的化妝品，一共有12種呀！我驚訝地問：“媽媽，你怎么那么愛臭美呀！”

　　有一天，爸爸提議說：“我們?nèi)?*玩吧！”我們都很贊同，馬上整理好了行李。可媽媽一點也不著急，慢吞吞地化妝著她那張臉。我看見了，急忙說：“真是**不急，**急！”媽媽連看都沒看我一眼，淡淡地說：“**不急，我急什么？”我無語，只能眼睜睜地看著時間一分一秒地過去。媽媽化了一個小時的妝，終于罷休了�？墒�，火車已經(jīng)開走了，我們只好開自家車去了。在車上，媽媽滔滔不絕、喋喋不休地說：“自家游多好�。∽�火車多貴呀！而且還很麻煩，請導游也很貴，還不讓我們**……”我趕緊捂上耳朵。

　　唉，我老媽真是名副其實的愛打扮啊！

小學二年級作文7

　　今天，我走進教室就聽到嘎、嘎、嘎的叫聲，一聽就知道是小鴨的叫聲，我一看是李依婷買了一只小鴨在玩呢！小鴨的眼睛**的，圓圓的，像個黑寶石，身上毛絨絨的.，摸上去滑滑的，它的肚子圓圓的像一個小西瓜。扇子似的腳板走起路來可愛極了。老師下課了，我們都想看那只小鴨子，老師怕我們傷害小鴨子，就要我們站在兩旁觀察小鴨，周老師小心翼翼地把小鴨從袋子里放了出來，小鴨可見到我們害怕極了，不停地叫著，好象在說：“媽媽、媽媽你在哪里�！毙▲営致�慢地大膽地走了起來，走到中間時，小鴨一會啄啄我們的腳，一會兒又展開一雙翅膀好象想跟我們握手交朋友呢！這只小鴨真可愛，我真想再跟它見一面呢！

小學二年級作文8

　　今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵雠e行了一場“縫紐扣”的比賽。我想我要在這場比賽中盡情的展示自我。

　　我從小盒子里拿出針、線、布、紐扣。只聽老師一聲令下：“開始！”我們急忙穿針引線，我拿起針就往扣眼里扎，可是針總是不聽我的使喚，有時扎在扣子上，有時針跑到離扣子老遠的地方。最后，我終于扎**扣眼兒，我把針線穿過來穿過去，很快就把一�？圩涌p好了。我獲得了全班第一名。

　　老師在班上展示了我縫好的扣子，老師問我：“你為什么縫得這么快啊？”我神秘的說：“我有三個秘密武器：第一，我昨天晚上就跟媽媽學過，我們還進行了比賽演習；第二，我選用的'布料很軟；第三，我用的扣子是只有兩個扣眼兒的。

　　老師聽了不僅表揚我機靈，還給我們小隊加了3分呢！

小學二年級作文9

　　今天，我興高采烈地和媽媽一起去菜市場買菜。

　　菜場上人山人海，非常熱鬧。媽媽一直拉著我的手，慢慢地往里走。哇，蔬菜攤上擺滿了各種各樣的蔬菜，有胖胖的大白菜、嫩黃的菜花、碧綠的菠菜、紅紅的胡蘿卜，還有我最愛吃的.土豆……我興奮地說：“媽媽，我們買土豆吧�！薄澳阆氤跃唾I。”媽媽笑著說。于是媽媽問了問賣菜的老奶奶：“土豆多少錢一斤？”奶奶說：“三塊**一斤�！眿寢尭纱嗟卣f：“稱兩斤�！蔽乙苫蟮貑枊寢專骸澳悴皇钦f買菜要討價還價嗎？”“老奶奶年紀大了不容易，不要還她的價�！蔽夷�默地看了媽媽一眼，心里暖暖的。這時，旁邊賣菜的也在那喊：“要黃瓜嗎？要蘿卜嗎……”于是，我們又買了黃瓜和西蘭花。

　　接下來，我們來到賣肉的地方，媽媽精挑細選，好不容易挑了一塊肉。我連忙催著媽媽要回家，因為菜場里的氣味和喧鬧聲讓我受不了。

　　今天在菜場逛了一大圈，雖然很累，但我覺得很值得，下次我還要和媽媽一起來買菜。

小學二年級作文10

　　星期天上午，我和媽媽來到了阿婆家包餃子。

　　我看見阿婆準備了我喜歡吃的茭白肉餡和媽媽喜歡吃餓的薺菜肉餡。媽媽從柜子里拿出一個大鐵盤，鋪**保鮮膜。還端來了一碗水，接著，就開始包餃子了。

　　我看見媽媽先拿起一張餃子皮，然后用筷子把肉餡夾到餃子皮中間。接著，媽媽用手指蘸了碗里的水，涂在了餃子皮周圍，對折了起來，捏了幾下，一個漂亮的餃子完成了。

　　看媽媽包得很順利，我也躍躍欲試。我拿起了餃子皮，讓媽媽幫我把肉餡夾到皮**。我也學媽媽用手指蘸了水，涂在皮的`周圍，對折起來，用力一捏。��！皮都被我涅破了，肉都跑出來了。在媽**幫助下，我費了九牛二虎之力，總算包好了一個餃子。

小學二年級作文11

　　放學了，我和同桌還沒走，因為我們約好了，要來一場畫畫比賽，看誰畫得快、畫得好。二話不說，比賽開始了，畫點什么呢？對了，就畫一幅春天的圖畫吧，我拿起粉***彩筆，畫了幾朵桃花，一張張紅紅的笑臉格外嬌艷。我再畫上**的柳樹搖著長辮子，草地上撒滿了野花，像小星星朝我們眨眼呢！藍天上有幾只小綿羊，有的.站著，有的躺著，哦，千萬不能忘了畫上春天的使者——小燕子。我快畫好了，偷偷地看了同桌一眼，她還在專心致志地埋頭苦干呢！

小學二年級作文12

　　伴著花兒的開放，小草的發(fā)芽，她來了，邁著輕柔的腳步，悄悄地來了。

　　飄過樹林，樹木探出腦袋張望；拂過小河，河水高聲歌唱；親吻桃花，桃花漲紅小臉，她是春風。

　　春風是春的使者，她是可愛的，把春的問候、的希望、春的禮物、春的話語、春的神韻、春的歌聲和那柔美的舞姿，播撒到人間的'每一個角落，使人們感受到了春的氣息，春的希望，開始一年的勞動，開始新的生活。

　　春風是溫柔的。吹過田野，喚醒了萬物，使許多種子探出頭來，探望美好的世界，開始新的生靈；走過花園，讓五顏六色的花都開了；跑過草坪，草綠了，飛過那一排排柳樹，樹綠了。田野里一片勃勃生機。

　　春風，是你給了萬物生機，是你為世界描繪了色彩，是你帶給人們快樂。

　　春風，不只風媽媽喜歡你，我們都喜歡你！

小學二年級作文13

　　春天來了，小草悄悄地從草地里鉆出來了，小燕子快樂的從南方飛回來了。柳樹才出了新的枝條，河里的冰融化了，河水嘩嘩地流著。熊和青蛙都醒了，小鳥**的'在天空中飛翔，小魚兒在水里快活的游來游去，好像在說：“春天來了”。青蛙在水里帶著他的寶寶在水里游來游去，小朋友們快樂的放風箏，做游戲，你追我打，玩得可高興了。勤勞的農(nóng)民伯伯在給他的莊稼施肥，捉蟲，澆水。小鳥在樹上唧唧的叫著，好像在說：“小朋友們！

　　你們好”。在學校里，小朋友們在讀課文，那聲音可真高啊，下課了，同學們在大樹下跳孔雀舞，做游戲，招引來許多小鳥。春天真的好美呀!

小學二年級作文14

　　又是梅子黃時雨的季節(jié)。

　　夜，闌靜，清幽，經(jīng)**纖塵不染。

　　風中有朵雨做的.云，每當天空下起了雨，風中有朵雨做的云。

　　春雨，細若銀絲，擇月榭風亭之畔，靜室高齋之上，聽雨。雨，婆娑，眼中，迷朦，霧和煙兩不玲瓏。玉樹梧桐中，素雨敲窗，尤似霓裳裊裊聲�；�陰重疊香風細，一川春雨，唱徹天上人間。

　　一曲春雨韻，無端打開塵封古今事。聽錦瑟，一弦一柱思華年。春雨刃，打碎茜紗窗，窗下聽雨，思冬去春來許許年。

　　一絲香風，半江春色，繞堤柳借三蒿翠，隔岸花分一脈香。一道紅塵，人間天上�？绰浠ㄈ�**，品微雨燕雙飛。

　　春雨瀟瀟中，一絲流沙，冰棱般滑過透徹的心。蘭舟已發(fā)，無語可訴。楊柳岸，斯人已去。只戀無風仍脈脈，無奈不雨亦瀟瀟……

　　又是一年春草綠，無際的飛雨戲言一個又一個的春夏秋冬……

小學二年級作文15

　　今天是個陽光明媚的日子，我和爸爸媽媽一起來到了紅谷灘行政廣場看菊花展。

　　一下車，我們就看見廣場四周擺滿了菊花，這些菊花造型各異，有蘑菇，有飛機，有挺拔的高山，還有海豚頂球……真是千姿百態(tài)，美不勝收呀！菊花的顏色也有很多種，有紅的、黃的、白的、淺紫、深紫，各種顏色的花互相映襯，看得我們眼花繚亂。

　　其中最吸引我的是用菊花拼成的飛機。飛機主要用**花拼成，機頂?shù)囊恍�塊是用淺紫色拼成的，機翼后面還用小花拼出兩個字騰飛，看著飛機一副展翅欲飛的`樣子，我想：我一定要好好學習，將來我也要大鵬展翅，翱翔藍天。

　　今天，置身于花的海洋，我都不想回家了。美麗的菊花，美麗的紅谷灘，下次我還會來的。

小學二年級夜景作文 (菁選3篇)（擴展2）

——小學二年級作文菁選

精選小學二年級作文集合八篇

　　在**淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學二年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

　　前幾天，我從我家的報紙上看到，珠穆朗瑪峰的新“身高”出來了，高度是8844.43米。我一愣，心想：怎么比原來的ai了許多呢？

　　于是，我juxi報紙，原來有四個原因：一是珠穆朗瑪峰地區(qū)是一個地殼運動活躍的地方，以前沒有準確的獲得珠峰巖石面的.高程，而這次卻獲得了巖石面的高程；二是由于珠峰是一個特殊的高寒地區(qū)，所以在峰頂沒有埋設測量標志，每一次測量時孝有wei小的差異；三是1975年的時候，由于技術原因，測雪時沒有達到真正的巖面，只達到了雪層的fugai,下面的冰、巖石沒有達到底。此外，全球氣候變暖，珠峰冰雪層的厚度總體上呈現(xiàn)變薄的趨勢。

　　據(jù)說，未來三十年還將測珠峰。

小學二年級作文 篇2

　　夜晚的星空總是那么美麗。

　　昨天晚上，我和媽媽出去外面散步，不經(jīng)意間，我抬頭望了一下天空，發(fā)現(xiàn)天空上竟然有好多好多星星，它們一閃一閃的，都在向我眨眼睛，仿佛讓我評判一下它們中間誰最美麗，誰最漂亮。我問媽媽：“今天晚上的星星好像比以往多了許多，為什么呢？”媽媽回答道：“估計最近市里環(huán)境整頓，工廠等少排污水，廢氣污染也就變少了，我們才得以欣賞到燦爛的星空，我們應該感謝市**的決定�！蔽以俅窝鐾�夜空，發(fā)現(xiàn)在黑夜的籠罩下，天空中的'星星越發(fā)越閃亮。

　　所以，我決定以后自己要少亂扔垃圾，把垃圾都丟到垃圾箱里，每年植樹節(jié)要多上山植樹種草，也為我們的城市環(huán)境建設出一份力，這樣做也有利于我們大家身體的健康發(fā)展。我提醒大家都要按照我說的那樣去做，就可以讓更多的人欣賞到繁星閃爍，那么夜晚的天空也就會永遠閃爍著明亮的星星！

小學二年級作文 篇3

　　每當我看到我集郵**張威武的**形象的紀念郵票，當年發(fā)生的那件事就會浮現(xiàn)在我的眼前。后悔��！后悔，我從來都沒有那么后悔過。我真希望這世上有后悔藥吃。

　　那是我讀小學四年級的時候，那時的我很喜歡集郵。有一天，我好不容易弄到了一張珍貴的紀念郵票，我欣喜若狂。于是就拿到學校向同學們炫耀，同學們紛紛跑來觀看，羨慕不已，尤其是我的好朋友——江可更是愛不釋手。

　　很快學校放學了，我忽然發(fā)現(xiàn)我那張珍貴的郵票不見了，我翻遍了書包也沒有找到，我非常難過，后悔自己不該把郵票拿到學校來炫耀。過了幾天，我無意中發(fā)現(xiàn)江可集郵冊里有一枚和我上次丟失的郵票一模一樣的郵票，我便懷疑是江可偷走了我的郵票。她肯定是太喜歡我那張郵票，所以就偷走了我的那張郵票。我氣憤極了，我決定再也不理她了。有時，她在前面等我，想和我一起到我爸爸那里去，我就當作沒看見似的`走開了。江可不知所措的望著我，我心想：哼，裝模作樣。有時，她來找我，我也不理她……。就這樣，我們這對形影不離、讓同學們羨慕的好朋友就這樣疏遠了。

　　放假了，我要洗書包了，我把書包里的東西徹底了清理了一遍，結果，在美術書發(fā)現(xiàn)了那張郵票。那時，我真想扇我自已幾巴掌，我很后悔我冤枉了江可，也斷送了我們的友情。我暗暗下了決心，開學后，一定要向江可道歉，請她原諒我這個自以為是的傻瓜。

　　開學了，我本來想一上學就去向江可道歉，可是我爸爸卻將我轉(zhuǎn)到了另一家學校，我再也無法當面向江可道歉了。這件事一直埋在我心靈深處，想忘也忘不了，我心里的后悔是無法用語言來形容的，我真向江可說聲：“對……不……起”。

小學二年級作文 篇4

　　星期三，我和哥哥到樓下踢球，我們踢的十分精彩，我經(jīng)常能夠撲住他的射門。他有一個殺手锏就是“變形球”,這種球可以在空中改變方向，讓人不知所措，但我有時也能撲住一些。

　　哥哥射了一球，我撲球，可是球沒撲到，人卻撲到地上去了，腿重重地摔在水泥地上，血一下子就從我的傷口里流了出來，傷口上還沾滿了沙粒，痛得我哇哇叫。

　　在爺爺?shù)臄v扶下我**樓，就慢慢地把右腿直直地放在床上，奶奶用棉棒沾了些紅藥水給我仔細地、小心地、輕輕地擦洗傷口。第一次擦的`時候很痛，痛的我心里嗷嗷叫，可是我忍住了，沒表現(xiàn)出來。在奶奶的精心照料下，我的傷口終于有所好轉(zhuǎn)了，再過幾天就可以痊愈了。

　　我真是悔啊，那天本來奶奶要我穿上長褲，我沒聽，結果跌傷了，正所謂“不聽老人言，吃虧在眼前”啊。從這件事我得到一個教訓，就是運動前一定要做好安全防護準備，這樣可以少吃一些虧了。

小學二年級作文 篇5

　　小學一年級作文如何寫大家已經(jīng)了解到，新課程標準對二年級作文的要求是：能用學過的部分詞語寫通順的句子，學習按一定的順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句意思連貫的話。我在二年級作文教學中作了一些嘗試，收到了一定的效果。下面就小學二年級作文寫作指導具體說明下：

　　一、從少到多

　　學生在作文時，家長不應盲目求多，應呈梯步形上升，特別在看圖寫話的練習中，我先讓學生看一幅圖寫一句話，再看一幅圖，再寫一句話，經(jīng)過時間的推移，詞語的積累，學生再整體看幾幅圖畫，整體寫幾句話。這樣的作文就不再像以前，為了一味求多而顯得語無倫次。二年級語文大世界（四）有看圖寫話。在檢測前，我出示第一幅圖，學生寫到：太陽出來了，小明還不起床，睡在床上看書。媽媽走過來，親切地說：“乖兒子，睡在床上看書對眼睛不好。”可小明不聽媽**話。然后我出示第二幅圖：小明覺得眼睛疼，媽媽帶著他到醫(yī)院檢查，原來小明不聽媽**話成了近視眼。小明后悔極了，我們一定要保護好眼睛。兩幅圖都出示以后，再過幾天，我同時出示兩幅圖，讓學生把兩幅圖的話整體寫出來。這樣，學生有了漸進的一個過程，寫稍長一些的作文時，就有順序，有話可寫。

　　二、從大到小

　　學生們能寫順幾句話，此時，應注意小的環(huán)節(jié)，標點符號，適時指出，起到畫龍點睛的作用。低年級作文存在的一個重要問題，便是標點符號的運用。一篇優(yōu)秀作文不僅語句優(yōu)美，還應注意標點符號這一細節(jié)。就好比一件漂亮的衣服穿在身上，沒有扣子，顯得不整齊，還差點什么。

　　三、從易到難

　　低年級學生首先應從日常生活入手，先讓學生寫常見的事，寫好了常見的事物再拓展到一般能想象的事物，最后展開想象的翅膀，由易到難深入作文的各個方面。例如：我在教學寫“假如我是太空人”這篇作文時，我讓同學們寫假如我是大人，我會做什么事？假如我是科學家，我會干什么？假如我是機器人，我會干什么？假如我是太空人是，我會干什么？水到渠成，想象作文就不是隨心所欲的亂想，而是經(jīng)過引導，有根有據(jù)，相信有一天會實現(xiàn)的美好想象。

　　四、從說到寫

　　升到二年級的小朋友，“作文”是個陌生的話題。我首先:抓住“我會說”，這個打開作文知識大門的鑰匙。學生想怎樣說就怎樣說，能說什么就說什么，不讓學生感覺到說有困難。等在“說”字上下好功夫以后，學生說什么話就寫什么話。作文就不再是無話可寫。例如：我在教學寫“我的爸爸”這篇作文時，我先讓同學們互相說自己的爸爸，有的同學說，我爸爸每天送我上學，經(jīng)常檢查我的.作業(yè)，我特別喜歡我的爸爸。然后我再點撥一句，把你說的話寫下來，一篇幾句話的小作文便產(chǎn)生了。

　　五、從表揚到批評

　　學生寫作文，都認為是難事，首先應找出優(yōu)點表揚。即使僅僅字寫得好，也應表揚。通過一段時間的過渡，老師再指出出現(xiàn)的問題，如詞的運用，語句的敘述等，教育他怎樣寫則更好，學生就會欣然接受。既激發(fā)了學生的寫作激情，又提高了寫作水*。

　　總之，作文教學是重點，也是難點，在教學中，通過“五從”的練習，相信會有所提高。

小學二年級作文 篇6

　　今天陽光明媚，全校出發(fā)去秋游。

　　我們帶好零食，排著長長的隊伍，坐上大巴車出發(fā)，大概1個多小時后我們到達目的地———美麗又漂亮的“月芽湖”。

　　郊外的景色真美，令人心曠神怡。

　　遠處的群山披**漂亮的綠色的衣裳；河水清清，還有許多可愛的魚兒在**自在的快活地游來游去；五顏六色的野花綻開了美麗的笑臉；陽光照在金燦燦的油菜花上，格外金彩耀眼；柳樹也發(fā)出了嫩芽，柔軟的枝條隨著微風輕輕地擺動。

　　我被野外的'景色癡癡地吸引著。忽然聽到“同學們，快在這兒休息�！痹瓉硎抢蠋熃形覀儯�怕我們走累了，坐下來休息，老師真心疼我們，就像我們媽媽一樣，頓時一股暖流涌進我的心田。��！這是什么地方呀？就像***大草原一樣，一望無際，滿地都是**的小草，仔細看看，它們真了不起，居然從石縫探出腦袋偷看我們的美貌，我想它們一定在評論，哪個同學長得漂亮。

小學二年級作文 篇7

　　吃完早飯，天空一片灰暗，看上去好像沒有白云，但實際上天空已經(jīng)被烏云遮住了。過了一會兒，天空越來越暗，媽媽打電話來說：快收衣服啊!原來，媽媽那邊的天空已經(jīng)全變黑了……

　　又過了一會兒，天空劃過一道閃電，接著，隆隆的雷聲響徹云霄。于是，我們立刻沖上三樓收衣服，等我收完衣服回來，下雨就悄悄地拉開了序幕……

　　回到屋里，我呆呆地看著外面。突然，又一道閃電劃破天邊，雷聲隨之而來，接著，一場大雨就開始了。先是幾滴雨水下來了，接著雨就變大、變密了，仿佛是從天上流下來的瀑布，氣勢磅礴。此時，外面的樹被風刮得東倒西歪了，房子里人們趕緊收好衣服、關上窗。玻璃被雨水“啪啪”地擊打著，像一支樂曲，又像打爆竹，噼啪作響。路上的'行人無心傾聽這支樂曲，紛紛尋找一個避雨處，好能等到雨小了再趕路。公路上的汽車若無其事地行駛著，濺起的水花讓行人避讓三分。過了半個多小時，雨才逐漸變小了，現(xiàn)在已經(jīng)沒有一開始的閃電了，但還能聽到些許雷聲。

　　過了一個多小時，這場雨才停了�？纯丛鹤�，院子里的香塔已經(jīng)被打得不三不四、破破爛爛了。院子里沒有一樣東西是干的，此時的地上變得濕漉漉，天空不再灰白一片，而是變成蔚藍色的了。樹葉被刮落一地。過了好久，只剩下雷在上空咆哮，恐怕要到明天才能消�！�…

小學二年級作文 篇8

　　但是它知道，只要一出鼠洞就必死無疑�？伤�饞得直流口水，心里就像有一只爪子在撓，接著變成了兩只，三只，四只……最后，它再也忍不住了�？磮D寫話：展開想象，在兩幅圖間自繪一幅圖畫并寫一段話。

　　一天，小貓**正在追趕一只老鼠，老鼠跑到洞里不出來了。**怎么騙它，它也不出來，氣得**吹胡子瞪眼。 這時，**想出了一個好辦法：用奶油把老鼠引出來。于是，**趕緊去找奶油，生怕老鼠再偷吃什么。**幾乎把整個家都找了一遍，才找到一塊跟小的橡皮一樣小的`奶油。**趕緊把奶油叼到鼠洞前。老鼠聞到奶油的香味，恨不得馬上吃到奶油。但是它知道，只要一出鼠洞就必死無疑�？伤�饞得直流口水，心里就像有一只爪子在撓，接著變成了兩只，三只，四只……最后，它再也忍不住了。于是，它沖出鼠洞。雖然，動作很麻利，但是，還是被**抓住了。

小學二年級夜景作文 (菁選3篇)（擴展3）

——小學二年級作文菁選

【實用】小學二年級作文匯編10篇

　　在**淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

　　“丑小鴨”原來是一個不知來歷、被遺忘在一顆牛蒡底下的天鵝蛋，一只母野**他當做一只鴨蛋孵化出來。由于他的體形太龐大、太特別，處處受欺負。

　　但是，只要你有理想，有追求，有一顆不甘于*凡的心，為著目標努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總是要閃亮的�！弊罱K也能實現(xiàn)自己的理想。

　　只要你是一只天鵝，就算是生在鴨群中也沒有什么關系，天鵝小時候的樣子和鴨子沒多大差別，況且他又出生在鴨群這樣一個不好的環(huán)境中，必須要通過努力才能證明自己。如果不努力，他在沒有變成白天鵝之前就死掉了。說明了丑小鴨對美好大自然，美好生活的不懈追求。

　　僅以個人偏頗的'目光看待事物，是永遠無法看見**的。

　　使事物比想象中更美好的虛擬境界�；蜃韪羰挛镎婷婺康囊恢辈豢捎庠降谋谡稀�

　　我會正被生活中的更美好的困苦與艱難，在逆境中成才，成為一個有益于社會的人。

　　在安徒生美麗的童話世界里，我們要懂得了同情與善良，感受了***的力量。讓我們走進安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們在閱讀中思考，在思考中成才。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？

小學二年級作文 篇2

　　秋天來了，小黑熊貝貝來到西瓜地里，摘西瓜準備過冬，小黑熊找啊找吃哪個西瓜好呢？忽然一個又大又圓的西瓜出現(xiàn)在小黑熊眼前，小黑熊看見了樂得直跳，他邊跳邊說：“這不是天上掉餡餅，掉到我頭**嗎？”于是小黑熊費了九牛二虎之力把西瓜搬回了家，埋到了地下。

　　冬天來了，別的小饞熊把自己的`食物吃光了，只有小黑熊貝貝把西瓜埋在地下，天氣越來越冷，其他的小雄瘦的像一根繩子，只有小黑熊還是又黑又胖，小黑熊看見其它的小熊那樣瘦，小黑熊決定給其它的小熊、一點西瓜，小黑熊拿著大西瓜冒著風雪給其他小熊都送了西瓜，最后小黑熊就剩了一點西瓜。

　　春天來了，小熊們?yōu)榱烁兄x小黑熊，就選小黑熊當熊村長，從此小動物們過著幸福的生活。

小學二年級作文 篇3

　　運動會是精彩而又緊張刺激的，對于那些精彩的運動會，一定有很多同學想要去參加，因為運動會比的更多的也是團隊的凝聚力，下面這篇精彩的運動會作文，一起來欣賞一下吧！�。�

　　**月**日，我們**小學將迎來一年一度的運動會，我們班很早就開始準備開幕式的活動了。

　　我們*班和*班合作演繹詩朗誦——《為**之崛起而讀書》，每個同學手中舉著一朵向日葵，所以我們叫向日葵中隊。有些人說我們是向日葵小班，呵呵！向日葵小班陣型如下：前面是四個領頭，二男二女，后面大部隊，分為兩批，左一批男生，右一批女生；最后一排是九個人，手中拿著大字——“為**之崛起而讀書”。

　　*日這天，我興致勃勃地來到學校。早自習過后，開幕式開始了。向日葵小班拿著向日葵，向操場進發(fā)！“一二一、一二一、一二一”，我們喊著**，踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進了開幕式的現(xiàn)場。在這個大型現(xiàn)場，我只不過是一棵樹上的一片葉，或是沙灘上的一粒沙那樣的渺小。但是樹少不了葉，沙灘上也少不了沙，我們也是開幕式的一部分。我們排著整齊的隊伍，行進到**臺面前，開始朗誦：“為**之崛起而讀書”……向日葵小班朗誦完畢，隨著開幕式的結束，運動會正式開始。

　　上午是精英賽，下午是團體賽。我在精英賽中沒有項目，在團體賽中我參賽的項目是折返跑，就是來回跑，用手推到瓶子。比賽剛開始，前面有幾個同學還沒有找到?jīng)Q竅，沒推到瓶子就往回跑了，因此耽誤了些時間。

　　比賽場上分秒必爭，我們后面的同學吸取前面同學的經(jīng)驗，經(jīng)過大家的拼搏和努力，最終我們班取得了第二名。雖然沒有第一，但也很欣慰，很開心了。

　　我們的班**譚老師讓我們?nèi)ネ陡�，還準備了許多資料，讓我們借鑒一下。我第一次去投稿，一個大姐姐說不行，我便回去修改。第二次我認真地借鑒了譚老師的一些資料，再去投稿，那個大姐姐就讓我通過了。

　　第二天上午，有項目的同學繼續(xù)參加比賽，我又開始投稿了。我認認真真地借鑒了譚老師提供的好多資料，寫了三次，也投了三次，并且通過了三次。這已經(jīng)是我的第五次投稿了，而且成功了四次。我為班級加了分，好開心！

　　運動會第二天的下午，譚老師讓我和宋某某同學整理講臺，我整理的`是桌子，宋某某整理的是大書柜。半小時后，譚老師的講臺被我整理的井井有條，大書柜也被整理的井井有序。

　　兩天的運動會眨眼就過去了，雖然我沒有看咱班的精英比賽，覺得好可惜，但我參加的團體賽也很精彩。我希望下次的運動會能多參加一些其它項目，為班級添光增彩

小學二年級作文 篇4

　　【我的小制作——不倒翁】

　　今天的作文課上，我們都做了一個小制作。有的同學做了精美的橘子燈；有的同學用燭光紙做了美麗的蝴蝶；還有的同學做了奇妙的`光燈；而我最喜歡的就是不倒翁了。

　　放學回到家，我想親手制作一個不倒翁。于是我從家里找來做不倒翁的材料：有雞蛋、卡紙、螺絲帽、膠帶、水彩筆、蠟燭和火柴。一切都準備好了，我就開始制作部倒翁了。首先，我把新鮮的雞蛋小心翼翼地放在手里，用筷子把雞蛋殼弄了一個小孔，在把雞蛋從小孔里倒出來，用清水把雞蛋殼沖洗干凈�？墒窍措u蛋殼時不小心把雞蛋殼洗碎了。只好重新返工。當我第二次洗雞蛋殼時，我更加小心了這才把雞蛋殼洗干凈。我接著把螺絲帽輕輕地放入小孔內(nèi)。

　　為了保持蛋殼的*衡。然后點燃蠟燭，將蠟燭油滴入小孔內(nèi)固定螺絲帽，讓它不亂晃。但是我在放螺絲帽的時候一不留神，把雞蛋殼又弄出了一個小孔。唉！做不倒翁怎么這么難��！只好又返工。我又小心地把螺絲帽放進了蛋殼中固定好，真的好緊張啊！為了保持不倒翁的美觀，我再做一頂漂亮人小帽子給小孔遮住，在帽子的左右兩邊粘上兩個兔耳朵。最后在蛋殼上用彩筆畫上一雙紅眼睛，一張三瓣嘴。在畫畫的時候，雞蛋發(fā)生了破碎，我只好再一次返工。第三次我更加小心謹慎。��！在第三次的返工之后，一個栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。

　　通過這件事我懂得了：有些東西看起來很容易，可是做起來卻很難。

　　【我的小制作】

　　今天老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——做一個小制作。我想用雞蛋殼做一個不倒翁，因為這個比較簡單。

　　我先找齊制作不倒翁的材料：雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準備好了，我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個新鮮的雞蛋，用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個小孔，把蛋清和蛋黃倒進碗里，用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進去，可是蛋殼還是不愿意立起來，我就繼續(xù)放螺絲釘，直到蛋殼立起來為止。接著我點燃蠟燭，讓蠟油通過蛋殼的小洞滴在螺絲帽上，等蠟干了，螺絲帽就不會亂跑了。最后，我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴，我又用***紙做了帽子和卷發(fā)。這樣，一個小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁，夸贊道：“兒子，你的.手真巧！”我聽了心里美滋滋的。

　　通過這個小制作，使我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

小學二年級作文 篇5

　　春節(jié)到了，萬家團圓，家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。我還穿上新衣服和新鞋子。我和爸爸媽媽帶上禮品去外婆家。

　　不一會兒，我和爸爸媽媽到了外婆家。我看到外公外婆，連忙走過去說：“外公、外婆新年好！”外公外婆摸著我的頭，笑著說：“我的小外孫真有禮貌�！闭f完，外公外婆從口袋里拿出一個紅包，我雙手接過紅包，高興地說：“謝謝外公外婆！”之后，舅舅和舅媽也給了我一個紅包，然后，我就和小妹妹一起玩，一起玩到吃飯。吃完飯我們才回家。

　　啊，過年可真好��！我喜歡過年。

小學二年級作文 篇6

　　星期五的下午，激動人心的足球比賽就要開始了。操場上人山人海，變成歡樂的海洋。

　　比賽開始了，首先是二年級上場，我們的.對手是二（1）班。比賽開始前，老師讓我們讓我們熱身，接著讓我們握手致意。比賽開始了，我發(fā)起猛烈的進攻，球不是碰在門框，就是被守門員擋回，居然一直都沒進。他們的隊員太厲害了，不愧是足球隊員，球被他們玩得溜溜的。不一會，球就被他們進了一只，不一會，又進了一只。這時中場休息，我堅持不住了，換李熙昊上場，下半場開始了，我們一個球都沒進。我繼續(xù)上場，我?guī)�球沖向門框，飛起一腳，球進了了！雙方堅持著，只剩下3分鐘了，我又進了一只。2：2*。最后，用點球來定輸贏。他們進了2只，我們進了一只。4：3。我們輸了。

小學二年級作文 篇7

　　明天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。在這一天，我們小朋友可以盡情地玩耍、盡情地做自己的事情、盡情地過一個快樂的六一。

　　回家后我告訴爸爸媽媽，希望他們能夠陪我一起過六一�？墒前职謰寢尭嬖V我，六一是星期五，不是雙休日，爸爸媽媽要正常上班，不休息。

　　如果爸爸媽媽不能陪我過六一，那么我六一還能干什么呢？看電視？玩電腦？如果是這樣，那還真不如在學校上課呢！至少能和同學在一起！

　　真希望有一天，國家制定專門規(guī)定，讓小朋友和家長一塊休息、一塊過節(jié)。那樣的`話，全家人在一起，我們每個人都會快快樂樂的，真希望這一天早日到來！

小學二年級作文 篇8

　　在軒軒姐姐家時，我們倆還有一次炒菜的經(jīng)歷呢！

　　那是我們晚上玩兒電腦時，我倆有點餓，家里又沒大人，我們就自已去炒菜，看了看冰箱，沒什么吃的.，不過有兩個土豆，我們就決定炒一盤土豆片。

　　炒土豆片，當然不能光放土豆，我們又找來了油、蔥這些佐料。我們先切好土豆和蔥，然后把油倒進鍋里，開了火。然后慢慢地放進了土豆片，又倒了少許水，稍微等了一下，放進了蔥，過程中還不忘了用鍋鏟翻一翻，防止燒焦，但還是焦了一點。

　　炒了一會兒，姐姐嘗了嘗，已經(jīng)熟啦！姐姐關掉火，拿了兩個碗，盛了兩碗，鍋里還有，就*分了。我嘗了嘗，嗯！味道還不錯！“味道怎么樣？”姐姐問我�！罢婧贸�！”

　　雖然這是我倆第一次炒菜，但嘗到那可口的味道，一種自豪感從心底油然而生！

小學二年級作文 篇9

　　春，撕破了灰蒙蒙的冬，帶著春的綠色緩緩地走來。 一陣春雷叫醒了春雨，春雨便淅淅瀝瀝地從天而降。落在馬路旁，打在小草傘上，掉在小河里。春雨像鵝毛、像輕柔的鞭子、像秀花針般細、更像石頭上有個降落傘。打在芭蕉葉上，好像為世界彈奏樂曲。荷塘里，荷葉們上露出了一顆又一顆的.露珠。 雨，停了，春風拂風過河面，楊柳的葉子就隨風飄揚。真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�。　� 我喜歡春雨，因為它給大自然，做出了很多貢獻。

小學二年級作文 篇10

　　老虎的身上長著黃色的毛，并夾雜著一條條黑色的斑紋，到是很漂亮。它的四條腿結實有力，跑起來可快啦。它的腳爪尖尖的，可怕極了!

　　電視上這只老虎是只餓虎。它把眼睛瞪得**的，想尋找食物飽餐一頓呢!忽然，它看見一只正在吃食物的小鹿，慢慢地靠近它�？墒切÷惯�在津津有味的吃著自己的.午飯。當小鹿發(fā)現(xiàn)老虎逼近時，嚇得撒腿就跑。小鹿左一拐右一拐拼命地跑。老虎也緊追不舍。終于在一個拐彎處，小鹿稍慢了一些，就讓老虎那尖尖的腳爪抓住了。

　　老虎先咬住小鹿的脖子，的小鹿死了，再把小鹿身上的肉扯下來。大口大口地吃，過了一會兒只剩下了一堆骨頭。

小學二年級夜景作文 (菁選3篇)（擴展4）

——小學二年級作文菁選

有關小學二年級作文匯總八篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言**能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

　　假如讓我來當校長，我會建立一所“奇妙”的小學，這所學校將矗立在高高的天空中，怎么上去呢？別著急嘛！我在陸地上早已準備了許多電動飛椅，只要你坐上去，系好安全帶后說一聲：“起飛，假如讓我來當校長�！憋w椅立刻騰空而起。當學校開學報到的時候，校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學們，他們還會用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？”當然，這一切都由學生**選擇，自己做主。

　　假如讓我來當校長，我會將校園的操場建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學感到好奇，這樣的操場不但能鍛煉身體，還能開發(fā)學生的智力，小學二年級作文《假如讓我來當校長》。操場還有幾個秘密通道，它們分別通向不同的班級，它們分別是：圓頂班、飛行班、水晶班、風箏班和環(huán)保班。此外，每個學生進來時都會得到一對飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會熱心的幫助你，還能幫你解決許多學**的.困難。

　　假如讓我來當校長，隨著科技的發(fā)達，所有的教學用具都將采用有彈性的，天花板上掛著一個大蘋果，如果上課時光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會發(fā)出光，這種光對人無害，還可以保護眼睛呢！另外，老師上課時不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會出現(xiàn)那些字，老師像變魔術一樣，同學們感到既好奇又新鮮，學習變成了最有趣的游戲；學校里的電視機很神奇，每次只許看半小時，多看一秒都不行，為了保護視力，過半小時它就會自動關閉。它還安裝了聲控機關，你說看什么節(jié)目，一秒鐘就會出現(xiàn)，就象電腦上網(wǎng)一樣，既方便又快捷，在這里可以學到豐富的知識。

　　瞧！學校我已經(jīng)想好了，我相信，靠我不斷的努力，愿望一定能實現(xiàn)！

小學二年級作文 篇2

　　9月1日，學校要求我們在家觀看了《開學第一課》。今年年《開學第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”，這個節(jié)目請來了幾位嘉賓，他們講述自己的波折人生和對未來創(chuàng)新的想法。

　　節(jié)目中王桐晶不斷刻苦訓練心算，最終獲得心算比賽冠軍的故事很值得我們學習。王桐晶的成功不是**天賦，而是努力得來的。他利用別人玩的時間反復練習，才能取得成功。俗話說得好：“沒有量的積累，就沒有質(zhì)的飛躍。”只有不斷的訓練，將玩耍時間化為練習時間，才能獲得成功。

　　我相信每個人都想成功，我也一樣。但成功可不是那么容易的，需要踏踏實實，一步一個腳印，好好利用時間。這樣才能實現(xiàn)心中的夢想。以前我是一個不愛做題的孩子，媽媽每次給我布置很多任務時，我都愁眉苦臉的.，我覺得太無趣。

　　我現(xiàn)在才想明白：媽媽這樣給我多留家庭作業(yè)，讓我多做練習，就是為了能讓我孰能生巧，牢固地掌握技能。沒有扎實的基礎，不可能獲得好的收獲和大幅度的進步。

　　在人生的道路上，總會不停地遇到波折，我們要勇敢地面對而不退縮，這樣才能獲得成功。作者：利君

小學二年級作文 篇3

　　在生活中，人難免會有失去的，當時去的時候，你痛苦又有何用？會不如有微笑來面對。

　　這篇課文講的就是科學家霍金，再一次次病痛中，他卻沒有倒下，反而樂觀的對待生活，在一個學術報告會結束之際，一位女**問了一個錐痛霍金的問題，但他卻樂觀的回答了，而我佩服這個為生活強者。

　　學了課文，讓我想到了桑蘭的故事，1998年7月21日，桑蘭在**的跳馬決賽中受傷了，17歲，是一個運動員的黃金時光，但是一個意外的事讓她永遠不能參加比賽，永遠不能***，然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情，也不是絕望的哭泣，她以驚人的毅力，堅韌不拔的`拼搏精神戰(zhàn)勝病魔，重新鼓起了人生的風帆�，F(xiàn)在，桑蘭以頑強的毅力使用電腦，有英語會話，使自己成為對社會有用的人。是的，桑蘭之所以能戰(zhàn)勝命運，是因為她向她一定還有其他身體的功能用微笑面對一切。如果她怨恨命運讓它失去的太多了，那就不可能成為對社會有用的人，而是**凡凡的殘疾人罷了。

　　我還在報紙上看見過這樣一個故事：有一個70歲的**老人，拿著一幅祖?zhèn)鞯漠嬕�鑒定一下。他說：“他父親說這是一幅數(shù)百萬的寶物自己也不懂藝術就讓別人鑒定一下，可是結果揭曉，這幅畫只是一幅假品而已，主持人問老先生：“你一定很難過吧？來自鄉(xiāng)下的老先生說“��！這樣也好，這樣就不會有人來偷了！”是啊!有時失去也比擁有更加輕松。

　　失去也未必是件禍事，有時失去也能領略到更多美麗。當然，在我擁有的時候一定要珍惜，即使失去了也不要唉聲嘆氣，只有樂觀積極，向上才能解決問題，記住，遇到痛苦是我們要換一個角度去看待，用微笑看待一切。

小學二年級作文 篇4

　　老虎是一種兇猛的動物。它生活在深山里或動物園里。它有一條長尾巴，四條粗壯的腿，頭上有一個“王”字。

　　老虎是食肉動物，不愛吃菜類食物。有一次，我們家去動物園玩。在老虎區(qū)，我們買了一只雞，扔到老虎的`籠中，只見老虎用飛快的速度跑過來把雞抓住，三下兩下就把雞吃個**。

　　我最喜歡老虎了。因為老虎跑步速度非�？�。在電視里我經(jīng)�？匆娎匣⒃谧穼�動物。有一次，我看見老虎在追趕一只獅子，用了十幾秒就把獅子捉住了，它的速度真快��！

　　老虎還是珍稀動物呢！請大家好好保護它！

小學二年級作文 篇5

　　我國的漢字有著悠久的歷史。

　　漢字是**民族中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，而且是我們從古到今與人溝通的重要工具。由漢字衍生出來的書法藝術，更是**民族的瑰寶。漢字是**古文化的精華，更是我們**民族的驕傲。它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈，每個字都有著不同的風韻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁，更是一闋跳躍著歡快音符的樂章。但是，作為****人，作為一個炎黃子孫，不能正確使用，書寫祖國的.文字，是多么不光彩的事��！國家有明文規(guī)定：公共場所的設施用字、招牌、廣告、用字等，都必須使用規(guī)范的漢字。錯別字的出現(xiàn)，小而言之，是個人文化素質(zhì)不高，影響了個人形象；大而言之，是影響文字的嚴肅性，有損國家形象�？墒墙稚嫌制�偏有那么多的錯別字，如：賣衣服的店名，衣衣不舍；招聘員工寫成招騁員工；士力架寫成土力架……很久以前，有一個農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，沒有及時到醫(yī)院去醫(yī)治，腫爛起來后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說：“你的食指必須切除，不然的話還會糜爛下去。”這位農(nóng)民實在舍不得，可是又沒有其他辦法，無奈之下便答應了。醫(yī)生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當這位農(nóng)民從手術室出來時，好好的十個手指不見了，成了終身殘廢，喪失了勞動能力，還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。錯別字可以引發(fā)這么大的事故，所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，弘揚祖國傳統(tǒng)文化責無旁貸，做到規(guī)范使用祖國的語言文字。漢字歷史悠久，它向人們展現(xiàn)出了**民族五千年的精華。寫錯了一個不起眼的字，可能就完全顛覆了整個詞語的意思，這樣我們會犯下多少的錯誤。

　　讓我們的世界杜絕錯別字的身影吧！錯別字再見！

小學二年級作文 篇6

　　如果我有一雙翅膀，

　　我會圓滿（實現(xiàn)）我的愿望，

　　我要飛到安迪生的童話王國里，

　　請賣火柴的小女孩到我的世界里嬉戲、玩耍。

　　如果我有一雙翅膀，

　　我會圓滿（實現(xiàn)）我的愿望，

　　我要飛到遠古時代，

　　去看霸王龍爭霸天下。

　　如果我有一雙翅膀，

　　我會圓滿（實現(xiàn)）我的.愿望，

　　我要飛到月球上，

　　去看看嫦娥溫馨的家。

　　如果我有一雙翅膀，

　　我會圓滿（實現(xiàn)）我的愿望，

　　我要去百慕大，

　　找神農(nóng)架和埃及金字塔，

　　破解人類未解之謎。

　　我還想……

小學二年級作文 篇7

　　星期天，我按老師的吩咐去找春天，清晨起來，我便乘坐著爺爺?shù)能噥淼搅宋业募亦l(xiāng)——仰韶文化遺址所在地仰韶村。

　　在我的家鄉(xiāng)仰韶村，天空中沒有一絲云彩，一片碧藍如海，圓圓的太陽迎面射來溫暖的陽光；一陣陣柔和的春風輕輕的吹拂著，像母親的雙手捧著我的臉蛋一樣，讓我覺得全身溫暖而舒適；阿！我找到了春天，春天是溫暖而舒適的家園！

　　在我的家鄉(xiāng)仰韶村，到處是鳥語花香、桃紅柳綠、春風送暖的氣象。山坡上的松樹、柏樹、洋槐樹都穿**綠色的新裝，棵棵昂頭挺胸仿佛一個個哨兵一樣雄姿勃勃；小河旁一棵棵楊柳倒掛著一串串嫩芽，猶如一串串綠色的寶珠，隨風擺動又是異常的阿娜多姿；遼闊的田野已經(jīng)換**暫新的**，小草吐出了綠芽，麥田掀著綠浪，到處是綠的海洋；桃園里開滿了粉紅的'桃花，梨園里開滿了雪白的梨花，油菜田里開滿了金黃的油菜花，春風吹來一陣陣芳香，吮吸一口讓人陶醉許久！阿！我找到了春天，春天是秀麗而誘人的天堂！

　　在我的家鄉(xiāng)仰韶村，燕子飛了回來，辛勤的銜著泥土，在建造自己秀麗的家；蜜蜂飛了出去了，辛勤的采著花粉，在釀造甘甜的蜜；田野里到處都有農(nóng)民伯伯和阿姨們在辛勤的勞動，有的在鋤地、有的在播種、有的在植樹，真是一年之計在于春，到處都有春的幸福，到處都看到春的期望！阿！我找到了春天，春天是幸福而完美的期望！

　　我找到了春天，春天--是溫暖而舒適的家園；春天是--絢麗而誘人的天堂；春天--有著幸福而完美的期望！

小學二年級作文 篇8

　　在很久以前有一個黑馬國，國中的黑馬王子不但長的.玉樹臨風、英俊瀟灑，而且為人正直性格友好贏得了各國公主的喜愛。

　　有一天他收到了櫻花國公主生日聚會的邀請。

　　櫻花公主不但人長的美若天仙，而且心地善良，他們在生日會上一見鐘情。之后黑馬王子天天騎馬來看公主，和公主一起看書、散步、玩�！�…

　　有一天公主被魔龍抓到惡龍碟堡關了起來。黑馬王子知道后，歷經(jīng)千辛萬苦**火山拔出烈火之劍馴服了火龍，他騎著火龍打敗了魔龍救出了公主回到了櫻花國。

　　回國后櫻花國王為他（她）們舉行了隆重的結婚典禮。從此王子和公主幸福的生活在一起。

小學二年級夜景作文 (菁選3篇)（擴展5）

——小學二年級作文菁選

有關小學二年級作文四篇

　　在*時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言**，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文 篇1

　　就說“天狗望月”吧，它好像一只小狗在山峰上一動不動地望著月亮，這就是有趣的“天狗望月”。在一座陡峭的山峰上，有一位“仙女”正在專注地彈琴。我們遠遠地仿佛就能聽到她彈出的優(yōu)美琴聲，小鳥似乎也陶醉在琴聲中翩翩起舞。

　　天鵝孵蛋就更有趣了！遠遠望去，那石頭就像一只正伸著長長的脖子，對著天空歌唱的天鵝。它肚子下面的'幾顆圓形巨石圍成一圈，就像是這只天鵝剛剛孵化出來的大鵝蛋！

小學二年級作文 篇2

　　以前我看完電視機是什么都不管的，我這次可闖了大禍呀！是我看完了電視機就不關電視機，你瞧這不闖了大禍呀！我的'爸爸媽媽回家可饒不了我，我也知道錯了，我錯在看完了電視機就是不關電視機白白浪費了錢，要知道這些錢是，爸爸媽媽很不容易賺來的。

　　爸爸媽媽我知道錯了，我一定會看完電視機會關電視機的以后會改好的大家也要學習節(jié)水、節(jié)電大家要節(jié)水、節(jié)電要時時刻刻的做這樣這個世界更加美好的！

小學二年級作文 篇3

　　“十比五，我領先了”，我大叫著，還差一分我就贏了。這時，對方發(fā)球，發(fā)球失誤，我贏了。可裁判說：“不算”。我忍住氣，第二次，對方發(fā)球又失誤了，我又贏了，我高興地跳了起來。可是，裁判又說：“還不算”。我實在忍不住了，裁判竟然還是我的爸爸呢？我沖了過去，一把抓住爸爸的衣服，嘴里罵著：“什么裁判”。爸爸把我拉到樓梯口，說出了成千上萬條理由，可我就是不聽，發(fā)瘋地鬧個沒完，爸爸沒辦法就打了我一個巴掌，我更火了，沖著爸爸又撕又踢。爸爸把我拉到辦公室，老師們都來勸我，我那里聽得進去，還像獅子一樣大吼大叫：“把爸爸送到精神病院去，把爸爸送到精神病院去……”最后，鄭老師找我談了一節(jié)課，我才*靜下來。

　　回家以后我才明白爸爸的`良苦用心，只不過是一場練習賽，讓對方多一次機會，多發(fā)幾個球，我也可以多練習接球，此不是一舉兩得的事。我真沖動。

小學二年級作文 篇4

　　我的姥姥今年69歲，她的頭發(fā)是烏黑發(fā)亮的。姥姥很愛干凈也很勤勞，但是她最讓我煩心的是她的啰嗦。

　　早上，我還沒有起床便聽到姥姥了嚷嚷著：快起吧！一會就遲到了。嗨！每天我沒起床，耳邊就會響起姥姥的廣播聲。每當吃飯時，姥姥的`播音又開始了別磨蹭，快點吃。于是，我便埋頭大口吃了起來。**我吃得津津有味的時候，姥姥大吼一聲：你是吃飯呢？還是撒飯呢？我聽到這話，已經(jīng)沒有胃口了。

　　姥姥不僅在我的生活上啰嗦，而且還在我做作業(yè)、彈琴的時候甚至在我玩的時候，她也會不停地播音——啰嗦的播音。當然我也知道姥姥這是愛我的表現(xiàn)。

小學二年級夜景作文 (菁選3篇)（擴展6）

——小學二年級作文菁選

【精華】小學二年級作文匯編8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文 篇1

　　這個星期四我們班同學去檢查視力了。

　　我發(fā)現(xiàn)我們班同學的視力大部分下降了。我的視力是5.3和5.3。真是太好了！我想：要是視力差，就要戴眼鏡，那會給我們的學習和生活帶來很大的煩惱。吃飯時，眼鏡會糊；洗澡、洗臉時，眼鏡會沾水；如果有緊急情況，眼鏡掉了，還要被人踩。我喜歡打籃球，要是戴上眼鏡，搶籃板時，跳起來，眼鏡“啪”的'一聲就掉了下來，那我還怎么打籃球呢？

　　那我們要怎么保護視力呢？我們看書寫字時要做到眼睛和書保持一尺的距離，身體和桌子保持一拳的距離。看電視時間不要太長，距離不要太近。玩電腦時間最多不超過半小時。

　　我們要從小養(yǎng)成良好的護眼習慣，保護我們心靈的窗戶——眼睛。

小學二年級作文 篇2

　　童年發(fā)生的事可大可小，可喜可悲，而我的童年卻與別人的`不同，我的童年是傻事多多。

　　在我3歲那年，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去外公家玩，吃過飯后，我和哥哥去大門旁邊的豬糞那兒里玩了，我們玩得真是不亦樂乎，跳過來跳過去，上邊有一塊泡沫板，我以為下面那是地面，所以我就跳上去了，沒想到，下面竟是豬糞，這下可慘了，我掉豬糞里了，真是太惡心了。

　　還有一次，在我5歲那年，這是夏天，媽媽去上WC了，我看見旁邊有一把螺絲刀，電扇正在開著，我拿著螺絲刀往電扇里一移，扇葉啪啪啪啪的掉了，我很興奮，不知道那是干什么的。

　　轉(zhuǎn)眼間，7、8年過去了，現(xiàn)在回想那些事，還覺得是不可能的，可現(xiàn)在我已長大，不會再做那些事了，童年，真快樂呀！

小學二年級作文 篇3

　　今天傍晚，暮色漸漸籠罩著大地，第一顆鉆石般閃亮的小星星迫不及待地從煙青色的天幕上跳出。這時，我和公公正走在去星湖游泳池的路上。

　　剛剛走到游泳池大門，一股濃濃的消毒水味就往我鼻子里串，我想：“消過毒的`游泳池一定是很干凈的吧�！闭�好游泳池剛剛開門，于是我們買了票，換好了游泳褲，我就迫不及待的往游泳池跑去，穿過淋水區(qū)，來到游泳池邊，看到池水清澈見底，顧不上等公公，我猛地跳進水里，一頭扎到水低，感覺涼爽的滋味直沖腦門，然后，腳一蹬浮到水面上，看到照在水面上的燈光，被我擊起的水花撥亂了，像月亮婆婆不小心撒下來的珍珠，漂亮極了!我歡快地在撒滿了珍珠的水里游著，一會兒游蛙泳，一會兒游**泳，像一條小魚在水里**自在地游來游去。

　　這時，來游泳的人漸漸多了，有大人，有小孩，他們穿著五顏六色的游泳服，也在快樂地玩著。忽然，我聽到身邊有個熟悉的聲音在叫著我的名字，我扭頭一看，原來是韋箐瑩，我看到她，對她一笑，便使出我的絕招――“如來神掌”就是把手放在水里，半個手掌露出水面，然后用力一推，水遇到?jīng)_擊力就會騰空而起向前沖去，把水花濺到她臉上。她也不甘示弱地向我反攻。我們就這樣在水里互相嬉戲、玩耍。不知不覺的，天已經(jīng)很晚了，游泳池關門的時間也到了，我們戀戀不舍地離開了游泳池。

　　今天晚上，我玩得很開心！

小學二年級作文 篇4

　　有人喜好麗都堂皇的牡丹，有人喜好芳香美麗的水仙花，我卻喜好樸實的太陽花。本文向您介紹有關《美麗的太陽花》的.內(nèi)容本日，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，婆婆到街上給我買了一盆太陽花，我寂靜地用手把它放在陽臺上，埋頭的保護它，保護它，我天天給它澆水，可是，它照舊那么茂盛。我問婆婆為什么給它澆水，它照舊那么萎靡不振，為什么全部的花都靠水來發(fā)展，而太陽花卻靠的是陽光�！�

　　正本，太陽花靠的是陽光，而不是靠水來發(fā)展。然后我把它放在太陽下，太陽花一天比一天美麗。它天天都顯露絢爛的笑容，太陽花帶著歡樂的表情面臨我們大師，它那嬌美的身段茁壯發(fā)展。已往，我天天都給它澆水，它一副灰心喪氣的樣子，彷佛在說；‘感謝你，我不需要水！我需要明媚的陽光!’

　　美麗的太陽花陪伴我的腳步徐徐長大，當我疲憊的時候，聞一聞它的花噴鼻香，立即神清氣爽。

　　我愛這美麗的太陽花！

小學二年級作文 篇5

　　樂于助人的七色花寒冷的冬天到了，天上下起了鵝毛般的大雪。大地蓋**一層厚厚的`銀裝。

　　小白兔蹦蹦跳跳地從溫暖的洞里出來尋找好吃的食物。這時，小白兔發(fā)現(xiàn)一朵美麗的七色花。七色花的周圍已經(jīng)是春天了，還有許多小七色花呢！七色花問小白兔：“你怎么愁眉苦臉的呀？”“大地蓋**一層厚厚的銀裝，我找不著食物了�！毙“淄冒欀�眉頭說。七色花說：“也許我能幫你哦！”它剛說完，就騰空而起，把大地都照亮了。溫暖的春天來臨了小動物們都出來尋找食物了。樂于助人的七色花看到這情景，可快樂啦！

小學二年級作文 篇6

　　我最喜歡的水果是西瓜。它是橢圓形的，遠遠望去就像是我們生活的地球。顏色是墨綠色和青綠色相間的。其中，它的波浪型條紋是墨綠的，其他部分是青綠的。看起來就像是一個穿著墨綠條紋衣服的少女，清新而美麗。

　　西瓜摸起來，感覺涼涼的，很舒服。它的.表面還有些粗糙，就像長滿皺紋的老人的臉一樣。

　　把西瓜切開一看，里面的果肉火紅火紅的，還會有一些黑色和白色的西瓜籽。

　　拿起一塊西瓜，聞一聞，一股清香撲鼻而來。頓時，口水都要流了下來。吃起來酸甜可口，令人回味無窮。

　　西瓜是夏季必備的水果佳品，炎熱的夏天，吃上一口西瓜，感覺特別清涼。它不僅可以補充水分，而且還可以消暑解渴呢！

　　如果要問我最喜歡的水果是什么？我一定是毫不猶豫地回答：“西瓜！”大家也一起來嘗嘗好吃的西瓜吧！

小學二年級作文 篇7

　　我喜歡吃水果，尤其喜歡吃獼猴桃，它的營養(yǎng)價值很高，被人們稱為“果中之王”。

　　獼猴桃是橢圓形的，像一枚雞蛋，棕黃色的外衣，毛茸茸的，它雖然沒有華麗的外表，看起來很不起眼，但是它的味道可好了。在挑選獼猴桃時，捏上去軟軟的就一定很香甜；如果捏上去硬的，就要再放置幾天。

　　秋天容易上火，媽媽買了一袋子獼猴桃，我便迫不及待地挑了幾個，剝開外皮，露出綠色的果肉。我用刀把它剖成兩半，發(fā)現(xiàn)里面排列著很多黑籽，形成美麗的.圖案。咬上一口果肉細嫩多汁、清香鮮美。它是各種水果中營養(yǎng)最豐富最全面的水果。據(jù)說對糖尿病、癌癥都有一定療效，還被稱為“維生素C之王”。

　　聽了我的介紹，你是不是也會喜歡上它呢？

小學二年級作文 篇8

　　冬天來了，天上飄著鵝毛般的大雪，屋頂上戴著雪白的帽子，地上鋪著白白的棉被，樹上的葉子全掉光了，雪花掛在樹上好像給樹穿上厚厚的棉衣，真美麗呀！

　　孩子們高興地來到空地，他們穿著厚厚的棉衣，戴著厚厚的手套和厚厚的帽子，雖然，北風呼呼吹著，但是，孩子們卻一點都不冷。小紅先抓了一點雪把雪搓圓，再把雪滾大，雪球越滾越大，然后，小紅把雪人添加上胡蘿卜的'鼻子，再拿了兩顆小石子當作雪人的眼睛。我又拿了兩個山楂片當作雪人紅紅的紐扣，拿了我最喜愛的巧克力作為雪人的眉毛。我還叫弟弟去拿了兩串糖葫蘆作為雪人的兩只手。我覺得還差什么，原來，還差了一頂帽子，沒有帽子雪人會感冒的，我就在家拿了一個大水桶，把雪人戴**帽子，一個雪人就大功告成了。雪人神氣活現(xiàn)好像在說：“謝謝你，把我來到這個世界，謝謝了�！�

　　有倆小弟弟來了，他們抓了一把雪，在打雪仗，追來追去，你追我，我追你，玩得真熱鬧呀！他們衣服上都是雪，但是，他們還是不冷，追得可激烈了。

　　冬天真的太好玩了！我愛帶給我們帶來快樂的雪。

小學二年級夜景作文 (菁選3篇)（擴展7）

——小學二年級作文菁選

【**】小學二年級作文匯總9篇

　　在**淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言**來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學二年級作文9篇，歡迎大家分享。

小學二年級作文 篇1

　　你們想知道我的校園是怎樣的嗎？讓我來告訴你吧！

　　來！先到我的校門口看看。首先映入眼簾的是寬敞的校門，校門是鐵做的，可以自動收縮，比我還要高上好幾分米。門前筆直地豎立著“泰山”和“華山”，那就是我們可愛的保安叔叔，他們每天帶著微笑看著我們上學，為我們保駕護航。

　　進入學校，可以看到音樂樓、食堂、教學樓……下課時最熱鬧就是教學樓了，同學們在走廊上互相追逐著、跑跳著，看起來可有意思了呢！教學樓邊上有一小魚池，里面養(yǎng)著一群可愛的小魚，有的是白色的，有的是***，還有的是紅白相間的.，**自在地玩耍著。還有圖書館，圖書館里有成千上萬本書呢。走進這里，就像來到知識的海洋，我們在知識的寶庫里探尋著，收獲滿滿。

　　操場上熱鬧非凡，有的同學在跑步，有的在跳繩，還有的在打網(wǎng)球……同學們像一只只歡樂的小鳥，在蔚藍的天空中愉快地飛翔。最有趣的是曾經(jīng)還來了兩位**的同學，他倆一會兒玩這個，一會兒玩那個，對什么都感到很新鮮，有趣極了，讓人忍不住哈哈大笑。

　　這就是我的小學，一所充滿歡笑又美麗的小學，鳳尾竹的影子在潔白的粉墻上搖晃……

小學二年級作文 篇2

　　人們總是覺得自己的家中或者身邊一點變化都沒有，既無聊又無趣。

　　其實是你們不知道，當你們每天都見到一個東西的時候，自然就會認為他沒有任何變化。例如在家的時候，我媽媽總是嫌我個子矮長不高，一點個子都沒有長，但其實媽媽她并不知道，因為她每天見到我從而熟悉了，所以總覺得我一點都沒有長高的。所以很長時間沒有見過我的姑姑或者其他人，就覺得我已經(jīng)長的`很高很高。而且我們身邊的變化，可不是僅僅*一句話就可以形容的。

　　而現(xiàn)在的生活中，我們身邊的每一處都在發(fā)生變化，只不過是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。例如我們大家觀察過的綠豆，將綠豆泡在水里，綠豆每一天都會發(fā)生變化，而且她會漸漸地褪去自己的皮，使自己感覺更加小巧。經(jīng)過一次又一次的蛻皮之后，它的顏色也會越來越淡。也漸漸的長出了小芽，緊接著，在經(jīng)過幾天的磨練，原本小小的綠豆，就會變成我們吃的豆芽了。雖然時間會很長，但是他每天都在發(fā)生變化，所以這是不是十分奇妙呢？大家你們是怎么想的呢？反正對于我來說綠豆的變化可真所謂是與剛開始天差地別。

　　我們身邊的每一處每天都會發(fā)生變化，大家你們知不知道自己身邊有什么變化呢？

小學二年級作文 篇3

　　我有一個對手，她是誰呀？她就是我的好朋友——黃怡。

　　我和她比什么？既然是對手肯定要比賽了，我和她要比踢毽子。因為要是比學習，她可比不上我。

　　我是在二年級的時候轉(zhuǎn)學過來的，剛到這里我們就成了好朋友。我們天天在一起玩，到四年級的時候，我們開始練踢毽子了。剛開始的時候，她刻苦練習，一次能踢二十多個，我一次只能踢十幾個，我很不服氣，于是就天天練習，天天和她比賽。有一次比賽的時候，我先踢，一口氣踢了三十多個，她就踢了二十多個，于是我便得意洋洋起來。第二次，我沒小心，踢了三下就掉了。她一口氣踢了五十多個，我急了，努力的踢，踢到了六十多個，就這樣，你追我趕，還是讓黃怡贏了。我現(xiàn)在能一口氣踢到六十九個了，她卻能踢到一百多個了。我一定要好好練習，贏她一次。

　　我們除了踢毽子就沒別的比賽了嗎？不是的.，我們還有跑步和跳繩呢！

　　如果說跑步，我們兩個可是勢均力敵。我們跑的都很快，幾乎每次都是一起跑到終點的。就像約定好一起到終點似的。

　　如果要比跳繩，她就和我差遠了。我一口氣可以跳五百多個，一分鐘能跳一百九十多個。她一口氣能跳多少我不知道，我只知道她一分鐘最多只能跳一百七十多個。

　　我一定要好好練習踢毽子，超過“對手”——黃怡。我想她也想超過我的跳繩記錄，那我也一定要好好練習跳繩，不讓她超過我。

　　我心中暗想，我不僅要練好踢毽子和跳繩，還一定要好好學習，不讓許許多多的“對手”超過我，這可是頭等大事！

小學二年級作文 篇4

　　在小時候我就已經(jīng)有了自己的理想了，我的`理想是當一名**，因為現(xiàn)在的**在社會中也是受人敬仰的雖然現(xiàn)在沒了戰(zhàn)爭但還有**人員等。

　　等二天早上起來的時候，發(fā)現(xiàn)有小偷把家里的東西偷了，我靈機一動晚上把五百元鈔票放在柜子上，讓兇手自投羅網(wǎng)，晚**，天很靜，仿佛方圓百里都可以聽見！突然雷劈了出來，把我嚇了一大跳，然后又是碗接而連三的響拍，拍，我當時非常害怕我滾動了床下面。

　　天亮了，我腦子里還有昨天晚上的情景，我恍然地看了看小偷已經(jīng)被我抓住了，我立馬把他送去了**局，**叔叔說你真棒！你長大以后一定能當上**！

小學二年級作文 篇5

　　在生活中，我們都會聽見大人對我們說一些交通安全警告，上學時，爸媽說：“一定要小心，不闖紅燈！”放學時，老師說：“過馬路走斑馬線，注意安全！”在馬路邊，交警叔叔又說：“過馬路，左右看，安全最重要！”我們在報紙上，網(wǎng)絡上，電視中看到過許多交通事故的消息。

　　有一些人，他們一點也不重視自己的安全，如闖紅燈，在馬路上看書、追趕打鬧和聽音樂，就這樣，導致了**。也有人酒后駕車，超速，一邊開車一邊打電話，這也是**發(fā)生的原因之一。

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過一場很小很小的小**，前年夏天，當時是中午。我放學回家要經(jīng)過一條馬路，綠燈也剛亮起，我走上斑馬線，左右不時看著。沒想到，一輛闖紅燈的'摩托車正“嘟—”向我駛來，上面的司機，手中拿著酒瓶，喝得醉醺醺的。我正要向前走幾步，被這突如其來的事情驚呆了！我驚的時候，一位阿姨馬上抱住我往后跑。車子正好駛過來，正是萬幸，我非常高興。我忽然覺得一陣劇痛。原來，我剛才被車子上的什么東西劃傷了，不過口子不深也不大，所以沒什么事。

　　我經(jīng)過那件事后，媽媽說：“最好到大人旁邊過馬路，會比較安全的！”

　　希望大家注意安全。

小學二年級作文 篇6

　　下雪了！下雪了！下雪了！白茫茫的雪從天而降，我們興奮地大叫！

　　下雪，人們當然會想到堆雪人、打雪仗、滾雪球，小朋友們也不例外�；氐郊依镂壹奔泵γγ撓聲�包，拿著鏟子就出了門。我爸爸拿著巨大的掃把，把雪掃到了一邊，這可是幫了我大忙。我把掃來的積雪堆成一座“小山”，當雪人的身體，又好不容易滾了一個雪球當雪人的腦袋。

　　堆雪人的身子時，我可是費了九牛二虎之力哦！一開始是一個好像字典一樣高的“小山”，我又往上堆，越堆越高，越堆越大，最后已經(jīng)到了我的腰間了。我邊想邊堆，想著想著雪人的樣子就出現(xiàn)在了我的腦海里，胖胖的`雪人兒可愛極了！

　　滾雪球時，我彎著腰在雪地里滾來滾去，我有點兒累了，可是雪球一點兒也沒變大，我就在一個地方滾，還是不大。沒辦法，我就拿一個盆，里面裝滿雪再往雪人身體上倒扣下來，然后把它修成圓形，雪人兒的頭做好啦！真的和我想象中的一模一樣！

　　最后我就要想辦法把眼睛、嘴巴和鼻子都安**，因為材料不足，家里只有小橘子，那就地取材吧。你別說，這雪人還真的很可愛！

　　我這次堆的雪人兒是最可愛、最美麗的雪人。

小學二年級作文 篇7

　　除夕的晚上，我匆匆地吃完年夜飯，就拿著十幾只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮來到大門口，但天空早已然而五彩繽紛。一顆顆五顏六色的火花飛升降落，時而如天女散花，時而如信號彈飛射，忽明忽暗，把夜幕點綴成鮮花的世界。這真然而“火樹銀花不夜天”，煙花飛舞迎新年�。�

　　我先燃放完手中的“狗尾巴”，然后找了一個比較安全的地方，準備放花炮。我的花炮也很美，但最好看的要數(shù)魔術彈。你看，我點燃魔術彈的引線后，冒出的火花五顏六色，有紅色、黃色、綠色……一顆顆飛上天空，仿佛一顆顆小星星在天空中眨眼睛。

　　鄰居家的.小朋友也出來放煙花了，他們的煙花同樣然而絢麗多彩，不一會兒，整個天空讓人看得眼花繚亂、目不暇接。

　　“立刻就要12點了！快把鞭炮準備好！”爸爸大聲地說。我點燃了鞭炮，之后趕忙捂住耳朵，但仍然無濟于事。震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏，千家萬戶的煙花交錯升起，整個城市沸騰了，新的一年來到了。

小學二年級作文 篇8

　　今天，我們辦舉行了包餃子的活動。

　　首先，我拿出面團，面團像胖嘟嘟的水珠，然后我把搟面杖拿了出來，接著我拽一點面，再撒一點面粉。我把面搓成圓形，再按扁。我又拿起搟面杖去搟餃子，搟餃子的時候，餃子粘住了搟面杖，像一個小朋友緊緊捏住媽媽。然后我左手托著餃子皮，右手舀著陷，把餡放在中間，像一群淘氣的小朋友兩手一捏，輕而易舉的'就捏好了。餃子有的像美麗的天鵝，有的像大肚子彌勒佛，還有的像淘氣的小朋友。餃子在鍋中有的像游動的小魚兒，有的像波動的小帆船，還有得像小腦袋。

　　今天包餃子包的真有趣啊!

小學二年級作文 篇9

　　傍晚，夕陽西下，媽媽帶我到小花園玩。這時，一位小伙伴騎著自行車“唰”地從我身旁飛馳而過。好帥氣！我突然也想學騎自行車了。于是，我重返樓上，把我那沉默了好久的自行車推了下來。

　　剛開始，因為沒有掌握*衡，我累的滿頭大汗，還摔了好幾個“狗啃泥”。媽媽悄悄走過來，拍拍我的肩膀說：“騎自行車，講究三大要素：一，身體要坐正；二，眼視前方；三，手臂放松，不能把龍頭抓的`死死的。來，我?guī)湍惴鲋�后座�！甭犃藡?*話，我膽子大了一些。心想，有媽媽扶著，我肯定不會再摔跤了。我暗暗下決心，今天一定要學會。噢！謝天謝地，經(jīng)過幾個來回，我終于把這輛不聽調(diào)遣的自行車“降服”了。這時，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽正站在遠處呵呵笑呢！原來，她沒有幫我扶著后座呀！“現(xiàn)在，我已經(jīng)不是那個只會站在一邊，看著別的小伙伴騎自行車的小娃娃了，我可以自己騎了！”我自豪的對媽媽說。突然，我“哎呦”一聲，人和車都應聲倒地，只感覺膝蓋疼痛難忍，我一看，褲子破了一個大洞，膝蓋上的血流了出來。我的學車之旅，只好告一段落了。

　　雖然受了一點皮肉之傷，但是我學會騎車了，好開心！真是“世上無難事，只怕有心人”��！

小學二年級夜景作文 (菁選3篇)（擴展8）

——小學二年級作文菁選

小學二年級作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學二年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文 篇1

　　臘月23是**民族傳統(tǒng)節(jié)日——小年。一大清早我就聽到了鞭炮的聲音，小年一到就意味著除夕不遠了。

　　**窗外望去：哇！好多行人正不約而同地購買年貨。每個行人臉上都洋溢著幸福的笑容。我也忍不住興奮的心情，急沖沖拉著母親加入到人流中。真是飛虎遠去，玉兔歸我們即將迎來兔年，所有兔子形狀的商品，都被視為吉祥物，掛滿了大街小巷。兔子燈籠、兔子玩偶、兔子窗花、兔子頭飾琳瑯滿目。就連馬路兩旁的路燈也不甘落后，急忙把自己裝扮起來，掛起了紅燈籠，為節(jié)日增添喜慶的氣氛。

　　走了一大圈，飽了眼福的同時，也滿載而歸。跟著母親回到家，家里已經(jīng)來了好多客人，我們品嘗著美味的佳肴，共同歡慶小年夜！

　　上午，我在家寫作業(yè)；下午，舅舅帶我和姐姐去看了電影�？赐觌娪盎氐郊业�.時候，父親對我說：今天是農(nóng)歷臘月***，也就是小年，晚上我們?nèi)ツ棠碳页燥垺Ｎ覇柛赣H：什么是小年？父親說：小年又被稱為祭灶節(jié)、灶王節(jié)。小年是過年的開始。

　　在去奶奶家的路上，父親給我講了關于小年的民間傳說：灶王爺本來是天上的一顆星宿，因為犯了錯，被玉皇大帝貶到人間，當**東廚司命。他端坐在各家各戶的廚灶中，記錄人們怎樣生活、如何行事。每年臘月***，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。祭灶時，把祭灶糖涂在灶王爺?shù)淖焐�，這樣他就不能在玉帝面前說壞話了。

　　到了奶奶家后，發(fā)現(xiàn)桌上真的放了一包芝麻糖，看來奶奶是準備涂在灶王爺?shù)淖?*�？吹讲�伯、娘娘和哥哥都在，大人們進廚房幫奶奶做飯，我和哥哥在客廳玩。吃飯前，父親放了花響炮和閃光雷，我們一大家八口人圍著桌子開開心心地吃著小年飯。

小學二年級作文 篇2

　　在記憶的天空中，就像五彩繽紛的彩虹，給我留下了美好的回憶；***一件事令我難以忘懷。那是我讀小學2年級時一天下午放學后，我和我的朋友湯燕林一起回家。走了一會，看到一家零食店的柜臺上的零食數(shù)不勝數(shù)。這時，我摸摸口袋，可是，我四個包包一樣重。我便把目光投向湯燕林，我說：“湯燕林，你有錢嗎？”他搖搖頭。我望了望四周，周圍的同學都在津津有味地吃零食。我咽了咽唾沫，又和湯燕林垂頭喪氣地走著。忽然，湯燕林看見地上有張紙，撿起來一看，是十元錢。

　　他大吃一驚，愣了好一會，又立刻把這震撼人心的消息告訴了我，我聽后，立刻要他去買零食，可他卻吞吞吐吐的說：“我……我不……不能……用這錢�！边呎f，邊跑向?qū)W校廣播室，我被他弄的啞口無言但也跟著他去了廣播室。后來，他真的'去了廣播室，把撿錢的經(jīng)過一五一十的說給了老師，老師聽后，說：“你真是個好孩子，如果大家都能和你一樣就好了�！彼�聽了，不好意思地笑了。這時，在門外偷聽的我，早以面紅耳赤了，恨不得挖個地洞跳下去�，F(xiàn)在，我已讀5年級了，雖然這件事離我已有3年之遠了，但它已成為我人生道路上的一盞永不熄滅的燈，時刻為我照亮著，使我不再誤入歧途……

小學二年級作文 篇3

　　5月3日那天，天陰雨連綿，媽媽讓我到田邊去看小鵝。我撐著傘，沿著田畦，來到自家的承包田。

　　小鵝非常漂亮！它扁扁的桔黃色的`嘴，身上的毛又嫩又黃，兩只小小的腳，紅掌把腳指丫連在了一起，走起路來搖搖擺擺的。

　　可是，它們很調(diào)皮。我想走開一會兒了，它們就飛也似地跟我走。我想，大該是認識我的緣故吧！我只能把它們趕回田里去。我站在田邊，它們就乖乖地吃起了青草，吃得津津有味。終于，它們吃飽了，瞧那脖子鼓鼓的。我趕著小鵝回家，一路上它們還說著悄悄話呢。

　　小鵝很聰明，一到家門口，就自覺地回草屋休息呢。