靜待花開(kāi)的散文（通用29篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)起散文，大家肯定都不陌生吧？散文不受時(shí)間、空間的限制。寫(xiě)散文，多數(shù)時(shí)候都離不開(kāi)事件。那么，你會(huì)寫(xiě)散文嗎？以下是小編為大家整理的靜待花開(kāi)的散文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇1

　　看時(shí)光似水，歲月斑駁，捻一指流韻，聽(tīng)一曲風(fēng)鈴，在流年岸邊靜待花開(kāi)......

　　獨(dú)自一人徘徊在寂寞的城，望歲月流空，看瘦紅調(diào)落，落一地零碎，撿不起昨日芬芳，拼不回往日溫情，塵世自此別離便不再重來(lái)，望穿秋水，沉魚(yú)落雁，只靜待時(shí)光變老，花開(kāi)又花落，陌上初陽(yáng)，驕陽(yáng)依舊似火;看天邊云霞，只為詮釋今天的美麗，明日的依舊在靜待的輪回里復(fù)蘇，于是水天接月靜待破曉晨曦，秋去冬來(lái)春又至，花開(kāi)花敗花又妖媚，塵情芳恨靜待時(shí)光湮沒(méi)，在此岸靜待彼岸花開(kāi)，執(zhí)一世流觴，暢談夢(mèng)醒花開(kāi)......

　　踩一腳新泥，擁抱風(fēng)的氣息，看新柳撫面，嘆昨日憂(yōu)傷，傾一世柔情，靜待花開(kāi)......窗外青色嫩又白，窗內(nèi)佳人紅顏笑，燕子來(lái)時(shí)，春暖花開(kāi)，往昔的煩惱一去不回，看橋邊紅綠，賞斷崖云泊，彈一首美曲，飲一杯清酒，笑談今宵，情深意濃，花前月夜，瀟灑今生......

　　水面清圓，嬌媚池中央，翩翩起舞，惹人心扉，掬一清水，聽(tīng)泠泠作響，池下淤泥池面芙蓉，昨日憂(yōu)情漸靜清明，只憶今日歡顏芙蓉腳下，風(fēng)挑雨撥，絲絲成韻，沐浴著一片凈土，松間明月，撫袖依依，清泉石上，把一夏清風(fēng)執(zhí)于心間，任絮飛歌起......

　　落葉梧桐下，洗清秋，自在人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東，嘆流年，賞殘?jiān)�，寂寞燭下共凄涼，窗外瘦紅怎染新綠?伊人獨(dú)寂獨(dú)孤寥，月下風(fēng)前飲清貧，胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重問(wèn)今宵怎了今世，又該何去何從?

　　落絮紛飛，寂寞的城靜待看歸，點(diǎn)點(diǎn)腥紅映襯，許許憂(yōu)傷散盡，蕭瑟的風(fēng)逐漸溫柔，聽(tīng)流年淺唱，風(fēng)聲雨聲自在心中，倚于窗案前，望窗外染色，憶心中念情，明心中喜悅，四季輪回，花開(kāi)不敗，違人間常理，花開(kāi)花敗，美中絕美;細(xì)瑣生活，悠絲憂(yōu)緒，無(wú)與倫比。

　　碎花碎雨，憂(yōu)傷點(diǎn)情，倚于紅塵，聽(tīng)清風(fēng)低吟，一花一世界，一沙一天堂......

　　坐在流年彼岸，靜待花開(kāi)......

　　靜待花開(kāi)的散文 篇2

　　你說(shuō)，對(duì)于陽(yáng)臺(tái)那盆蘭花，你已付出辛勤。你學(xué)習(xí)了蘭花培植技術(shù)，你用心澆水、施肥;你不怕辛苦，無(wú)數(shù)次搬移蘭花，給蘭花適合的光度。但那盆蘭花，只在寒風(fēng)中搖曳著綠色的葉子，何日能見(jiàn)嬌艷之花，能聞沁人心脾的香，似乎遙遙無(wú)期，你雙眉緊蹙，心情低落。

　　我想輕輕對(duì)你說(shuō)：只要用心培植，請(qǐng)靜待花開(kāi)。

　　你說(shuō)，對(duì)于心儀之人，你已付出真誠(chéng)。想對(duì)方之所想，做對(duì)方喜歡的事，不管何時(shí)何地，對(duì)方的一言一語(yǔ)，點(diǎn)滴舉動(dòng)，都牽動(dòng)著你的心。你努力表達(dá)愛(ài)意，奉獻(xiàn)真情，甚至不惜隱藏自我，但對(duì)方總是若即若離，云里霧里，你有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)悲傷。

　　我想輕輕對(duì)你說(shuō)：只要愛(ài)是真心，情會(huì)盛開(kāi)，哪怕對(duì)方轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離，你的情懷，也是你人生路上曾經(jīng)的璀璨，請(qǐng)靜待花開(kāi)。

　　你說(shuō)，對(duì)于孩子，你已傾盡精力。為孩子不輸在起跑線(xiàn)上，從孩子出生，你就閱讀了大量教育叢書(shū)，你大量的時(shí)間都在陪伴孩子，教育孩子，但所有的一切，好像收效甚微。孩子讀小學(xué)了，依然像幼兒園的小孩，無(wú)法專(zhuān)心，學(xué)業(yè)不夠優(yōu)秀，你不明原因，你很痛心。

　　我想輕輕對(duì)你說(shuō)：只要用心引導(dǎo)，盡心培養(yǎng)，孩子總有綻放優(yōu)秀的一天，請(qǐng)靜待花開(kāi)。

　　靜待花開(kāi)，是一種心境，一種追求的狀態(tài)。

　　靜待花開(kāi)，需要你在付出努力之后，依然保持一顆寧?kù)o的心，不急不躁，溫柔相伴;需要你學(xué)會(huì)滿(mǎn)懷愛(ài)心地等待。

　　花有不同的特性，不同的花期，急躁等不來(lái)花開(kāi)。

　　愛(ài)的追求千差萬(wàn)別，情的表現(xiàn)千姿百態(tài)，沒(méi)有用心的經(jīng)營(yíng)，培植不出愛(ài)情的花蕊。

　　孩子的性格各異，愛(ài)好不同，靈性不同，生命的撥節(jié)更有差異，缺乏耐心，發(fā)掘不出孩子的潛能。

　　靜待花開(kāi)，是平靜祥和，是執(zhí)著與堅(jiān)守，更是智慧和寬闊。

　　不管是植物培植，還是情感培養(yǎng)，孩子培育，或者是世上的其他事情，都要順其自然，不急躁，不強(qiáng)求，默默付出，靜靜守候。

　　描述靜待花開(kāi)的精美散文：輕倚時(shí)光的路口，靜待花開(kāi)

　　時(shí)光靜好

　　五月，春的繁華以塵埃落定。淺夏如煙，帶著季節(jié)的沉靜之美，如約而至，用一襲輕盈將歲月的痕跡淺淡刻畫(huà)。清晨的陽(yáng)光爬滿(mǎn)窗欞，清新而溫暖，窗臺(tái)上的花兒散發(fā)著淡淡的香氣，沁人心脾。喜歡這樣的靜好，這陽(yáng)光不是我的，卻也有我的一米;這花不是為我開(kāi)的，卻也芬芳我心房。

　　如水的日子，散發(fā)著淡淡的清歡。我依著文字的馨香，在塵世煙火的升騰中，感悟生活帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，輕擁一片屬于自己的時(shí)光，盡享生命的清雅和恬淡。一個(gè)人的時(shí)光，就是一行流動(dòng)雋美的詩(shī)，你可以坐擁一杯茶的安暖;也可以聞著小草散發(fā)的清香。看蔚藍(lán)的天空上白云悠悠，心靈深處總有陣陣清風(fēng)拂過(guò)，柔柔暖暖的;總有如水的心境漫過(guò)，清澈怡人，這樣的獨(dú)處，能讓一顆心在塵世浮躁中安靜下來(lái)，云淡風(fēng)輕。

　　一直很喜歡淺淺的這個(gè)詞，淺淺的是蘭花的香味;淺淺的是初夏的色彩;淺淺的如流云一樣灑脫;淺淺的如清風(fēng)一樣溫婉;淺淺的微笑最美;淺淺的問(wèn)候最真;淺淺的情意一生相隨。水，越淺淡越清澈;人，越淺淡越快樂(lè)。淺淺的，不濃不烈;不遠(yuǎn)不近，就有如人生，適度才最美。時(shí)光，濃淡相宜;人心，遠(yuǎn)近相安;歲月，淺笑嫣然。生命的真諦，就在這如煙的淺夏，得到詮釋。

　　輕倚時(shí)光的路口，聽(tīng)風(fēng)滑過(guò)的聲音。一直相信有愛(ài)的地方，就有美麗遺留;有陽(yáng)光的地方，就有溫暖播灑。打開(kāi)心靈的窗子，埋下一枚陽(yáng)光的種子，讓生命充滿(mǎn)溫暖的底色。拾一份恬淡在眉間輕盈地婉轉(zhuǎn)，靜聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香;漫賞云卷云舒，用素雅的文字書(shū)寫(xiě)一懷婉約，嫣然于人生的深深淺淺，在時(shí)光的百轉(zhuǎn)千回中，品味歲月靜好。

　　流年安暖

　　夏日的時(shí)光，沉靜而優(yōu)雅，散發(fā)著思念的香。季節(jié)早已習(xí)慣了人生際遇里的相遇與別離;我們也習(xí)慣了季節(jié)帶給我們的不同風(fēng)景。人們總喜歡在一段時(shí)光中，懷念另一段時(shí)光;總是在老去的時(shí)光中，獨(dú)品滄桑，其實(shí)時(shí)光老去又如何?它只能改變我們的容顏，卻無(wú)法抹去隔著歲月的那些美好。一直相信某些東西，深藏在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)老去。

　　張愛(ài)玲說(shuō)：“喜歡一個(gè)人，會(huì)卑微到塵埃里，然后開(kāi)出花朵來(lái)�！鼻嗍[的歲月里與你相遇，從沒(méi)問(wèn)過(guò)是緣是劫。你的名字，曾是我念念不忘的清詞;你的眼眸，曾是我心中走不出的海。那場(chǎng)散發(fā)著淡淡梔子花香的邂逅，陽(yáng)光下那個(gè)明媚的你，還有那個(gè)如清湯掛面的我，終是情深緣淺，散落在天涯。曾經(jīng)的相遇相知，也只是彼此生命中路過(guò)的風(fēng)景，但那份人生初識(shí)淡淡的幽香，卻被深深珍藏在時(shí)光的眸子里，穿越歲月枝頭的明媚，芬芳著我所有的流年。就像是午夜那首悠揚(yáng)的《梔子花開(kāi)》，聽(tīng)了千百遍，依然是我心中最熟悉的旋律。

　　生命中的有些遇見(jiàn)，終是隔著山高水長(zhǎng)的距離。流年無(wú)恙，誰(shuí)許過(guò)誰(shuí)歲月靜好?時(shí)光不居，誰(shuí)許過(guò)誰(shuí)天長(zhǎng)地久?曾經(jīng)執(zhí)著過(guò)的感情，慢慢的就淡了;曾經(jīng)牽過(guò)手的人，走著走著就散了。歲月的轉(zhuǎn)角處，總會(huì)上演著悲歡離合;流年的光陰里，總是溫習(xí)著一場(chǎng)場(chǎng)錯(cuò)過(guò)，眾里尋她千百度，那人已不在燈火闌珊處�；蛟S，邂逅，緣于情;轉(zhuǎn)身，緣于愛(ài)，往事是一道風(fēng)景，總會(huì)在記憶的年華里低吟淺唱，那些曾經(jīng)身手相牽的過(guò)往，那些灑落在歲月中的人生初識(shí)，即便隔著光陰的距離，卻也會(huì)在心底,溫暖一生。

　　感恩世間所有的緣，眼光交匯的那一刻，抵得上人間萬(wàn)千的暖�；蛟S這一生，總有一抹眷戀是你的千回百轉(zhuǎn);總有一抹牽念越得過(guò)千山萬(wàn)水的遠(yuǎn);總有一個(gè)人是你心底里的永遠(yuǎn);總有一段情是你的刻骨銘心的回眸。不是所有的執(zhí)子之手，都能夠與子偕老;也不是所有的相遇，都能演繹成傳奇，遇到了，便珍惜，珍惜了就是永遠(yuǎn)。遠(yuǎn)去的光陰里，每段故事都會(huì)蒼老，惟愿故事里的我們一直都好。所有的刻骨銘心，有一天都會(huì)在嘴角微微的笑意中得到詮釋?zhuān)�感�?dòng)在心的依然是歲月留下的嫣然，那些愛(ài)，時(shí)光會(huì)記得。

　　心安最美

　　初夏的陽(yáng)光有著水晶一樣的質(zhì)地，披著綠意，透著明媚，帶著歲月的馨香。這樣的陽(yáng)光能夠讓生命中的脈絡(luò)清晰展現(xiàn);讓生活變得簡(jiǎn)單明了起來(lái)。沐浴在這潤(rùn)澤的陽(yáng)光里，心是柔柔的，連呼吸都不由得輕快起來(lái)。

　　流年有聲，歲月無(wú)痕。我們不過(guò)是光陰里的匆匆過(guò)客，看一段風(fēng)景，聽(tīng)一首曲子，悟一種人生。那么，做一個(gè)淡雅的女子吧!讓日子染上書(shū)香的味道，在淡淡的時(shí)光中輕捻素心，拈花淺笑。陽(yáng)光明媚的時(shí)候，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，讓一顆心染上花香;飄雨的日子里，靜靜感悟雨中的情懷，讓思緒隨著風(fēng)雨飛翔，讓所有的不快在指尖流過(guò)，抖落心靈的塵埃，把顏色留給歲月，把簡(jiǎn)單留給自己。

　　一路走來(lái)，我們感念著，便幸福著;經(jīng)歷著，便懂得著。悲過(guò)了，才知道喜的可貴;哭過(guò)了，才知道笑的芬芳。人生就是一條沒(méi)有回程的單行線(xiàn)，生命就是一趟旅程，能讓你強(qiáng)大的不是堅(jiān)持而是放下;能讓你淡泊的不是得到而是失去;能讓你懂得的不是一帆風(fēng)順而是挫折坎坷。人生浮沉是一種歷練;歲月滄桑是一種積累，挽一縷清風(fēng)的灑脫，約一場(chǎng)細(xì)雨的浪漫，讓相惜的暖意，在風(fēng)和日麗中滋長(zhǎng)，人生無(wú)常，心安便是歸處。

　　生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是給自己微笑，給身邊的人溫暖。喜歡一句話(huà)：你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。命運(yùn)總是會(huì)偏袒那些有夢(mèng)想的人。沒(méi)有誰(shuí)能阻擋住追求幸福的腳步，每天穿梭在形色匆匆的人群中，在紛繁喧囂的日子里，為理想而奔波，在時(shí)光深處鐫刻深深淺淺的奮斗痕跡，便是一種幸福。感謝歲月，教會(huì)了我們愛(ài)與寬容，讓我們學(xué)會(huì)了感恩與珍惜，也學(xué)會(huì)了淡定與從容。

　　人的一生，總有一些說(shuō)不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢(mèng)想，忘不了的愛(ài)，繁華安居未必暖，粗茶淡飯見(jiàn)真情。左手記憶，右手年華，遇見(jiàn)該遇見(jiàn)的，擁有能夠擁有的，珍惜應(yīng)該珍惜的，回眸處，總會(huì)有一盞燈，照亮我們前行的腳步;總會(huì)有一縷陽(yáng)光，給我們溫暖;總會(huì)有一張笑臉，是為我們而綻放的，時(shí)光深處，輕握一份懂得，生命的路口，靜待花開(kāi)。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇3

　　“生如夏花之絢爛”，泰戈?duì)栐陲w鳥(niǎo)集中有這樣一句話(huà)。讀到這樣的語(yǔ)句，總能感受到一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞，喚起我們對(duì)世界上一切美好事物的愛(ài)心，讓人生充滿(mǎn)歡樂(lè)與光明。

　　孩子們何嘗不就是那山坡草地上一朵朵初長(zhǎng)的野花？在早晨的太陽(yáng)光下，紛紛地伸出頭來(lái)。隨你喜愛(ài)什么吧，那顏色和香味是多種多樣的。

　　恍然一年間，我跟孩子一起成長(zhǎng)。從最初的手忙腳亂，到現(xiàn)在的習(xí)慣養(yǎng)成；從開(kāi)始的緊張忐忑，到如今的正常對(duì)待；從對(duì)小學(xué)生家長(zhǎng)的迷茫，到現(xiàn)在我也開(kāi)始傳授經(jīng)驗(yàn)給那些正在邁向一年級(jí)路上的準(zhǔn)家長(zhǎng)們，想來(lái)不禁好笑。孩子的表現(xiàn)也讓我為之驕傲：他有著一顆極強(qiáng)的班級(jí)責(zé)任心，他充滿(mǎn)愛(ài)心、陽(yáng)光可愛(ài)，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦筋，他坦然面對(duì)自己的不足和進(jìn)步，他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)好廣泛，他在開(kāi)心中度過(guò)小學(xué)的每一天。他也是幸運(yùn)的，有著一群同樣可愛(ài)的同學(xué)，有著充滿(mǎn)愛(ài)心和幽默、滿(mǎn)滿(mǎn)責(zé)任感的老師，這真的非常重要，尤其在如今的社會(huì)和環(huán)境下，更是難能可貴。

　　回眸一年間，我跟孩子一起進(jìn)步。當(dāng)“懶媽媽”做的不到位的時(shí)候，老師的批評(píng)和提醒讓我自我反省，其他家長(zhǎng)的幫助讓我深感溫暖，學(xué)校的一些講座也能有所收獲。慢慢地，我也在進(jìn)步。我意識(shí)到，高期望帶來(lái)的心理問(wèn)題，絕不是一件好事，心態(tài)的調(diào)整有利于孩子的健康成長(zhǎng)，激發(fā)他的動(dòng)力。因?yàn)椋�野花的顏色和香味是多種多樣，各有特色的。我應(yīng)該要做個(gè)“看似懶、實(shí)則勤”的媽媽?zhuān)�給花兒制造出好的陽(yáng)光和雨水，讓他自由快樂(lè)的向著他喜愛(ài)的方向生長(zhǎng)！

　　我的“一年級(jí)”固然畢業(yè)了，但我陪孩子共成長(zhǎng)的路漫漫沒(méi)有畢業(yè)季。

　　生如夏花之絢爛，靜待花開(kāi)時(shí)。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇4

　　聽(tīng)說(shuō)，明天還會(huì)有雨雪。

　　春天里，這樣的一種冷，著實(shí)讓人難將息。

　　不近人情的冷，凍僵了情緒，整個(gè)人從里往外冒著涼氣。

　　窗臺(tái)上那盆水仙也和今年的春天一樣怪怪的，不再是茁壯筆直，而是恣意瘋長(zhǎng)，細(xì)長(zhǎng)而又纖弱，也許是少了陽(yáng)光的緣故，花苞一個(gè)個(gè)綻放后花莖不堪重負(fù)斜斜倒下，橫亙?cè)跈M七豎八的葉子上，每看一眼，心就要和那些枝葉一起亂上一會(huì)。

　　春天應(yīng)該有個(gè)春天的樣呀，暖風(fēng)、嫩芽、融化人心的溫潤(rùn)氣息，可以撫平內(nèi)心浮躁不安的春光和那些開(kāi)的花......粉粉的桃花，濃烈的開(kāi)。柔軟的粉，就能開(kāi)得那么妖嬈。一樹(shù)樹(shù)鋪展開(kāi)去，像春在奔跑，往遠(yuǎn)了、往深了奔去！“陽(yáng)春白日風(fēng)在香”，二月杏花、三月桃花、四月薔薇......直到荼蘼�；▓F(tuán)錦簇在春的光艷中交舞著變！“卻原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍”，春，如昆曲，絲絲入扣，婉轉(zhuǎn)旖旎，甜膩、溫軟、夢(mèng)幻，美的驚心。紅的、黃的艷艷的開(kāi)著，熾烈嫵媚、任性淘氣；白的、粉的靜靜的綻放，溫潤(rùn)恬淡、貞靜安好。春，不管是濃妝，還是淡抹，總是相宜的。都是眉間心頭那最美的一筆！這里你尚在遙想，而隔岸，花已開(kāi)好......風(fēng)過(guò)花枝搖,一路花香里，那鮮妍、那娉婷，那繁花似錦，慢慢的亂著人的眉眼，一點(diǎn)一點(diǎn)美麗著這個(gè)世界，一切都是那么美好！

　　可，今年的春天是怎么了？

　　就在自己感嘆春冷時(shí)，早晨上班途經(jīng)小區(qū)，才發(fā)現(xiàn)離身邊不到5米遠(yuǎn)的別墅區(qū)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柵欄上掛著滿(mǎn)滿(mǎn)的迎春花，一條條耀眼的黃。這么冷的天，它們竟然也能如期綻放，他們到底是什么時(shí)候開(kāi)的呢？

　　天天從這條路經(jīng)過(guò)，來(lái)回要走四趟怎么會(huì)沒(méi)看到他們的怒放？

　　想想，早晨是肯定看不到的。因?yàn)�，早晨從鬧鈴響起后，起床、準(zhǔn)備早餐、狼吞虎咽吃飯、直到騎著電動(dòng)車(chē)，穿過(guò)擁擠的車(chē)流人流去上班，這個(gè)時(shí)間段是沒(méi)空看其他任何事物的。如果趕上那天正好鬧鈴?fù)�定起遲了，或是一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)下樓打算出門(mén)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)車(chē)昨晚忘充電了，那時(shí)的狼狽，想死的心都有，更別說(shuō)看花了。

　　中午，看到的可能性也不大。12點(diǎn)下班，大概12點(diǎn)20分到家，去掉下樓上樓的五分鐘，我必須利用這寶貴的十幾分鐘路程，來(lái)合理統(tǒng)籌午飯?jiān)趺醋觥�極有可能經(jīng)過(guò)那些花時(shí)我正在想應(yīng)該先把魚(yú)燉上，然后再洗蔬菜。

　　對(duì)統(tǒng)籌的專(zhuān)注讓我又一次錯(cuò)過(guò)了他們......

　　只有晚上時(shí)間從容了些，可等從乒乓球館接回兒子，路上已經(jīng)有了暮色，華燈初上，再耀眼的黃也不起眼了......

　　匆忙的路途中，我，還是忽略了那些花的存在。

　　上班途中還會(huì)經(jīng)過(guò)公交車(chē)站，每每大大長(zhǎng)長(zhǎng)空空的公交車(chē)剛一靠站，等候在那里的為數(shù)不多的幾個(gè)人就會(huì)爭(zhēng)先恐后沖過(guò)去，爭(zhēng)搶著擠上車(chē)，匆忙而又慌亂！雖然每隔十分鐘就會(huì)再來(lái)一輛，雖然每輛車(chē)都會(huì)等候幾分鐘，雖然每輛車(chē)上都有充足的空位，但是那些候車(chē)的人仍然生怕慢一步會(huì)失去什么，即使他們完全可以安安靜靜等車(chē)，從從容容登車(chē)，他們卻不！

　　看著那些擠車(chē)人一臉的焦慮，突然覺(jué)得，自己又何嘗不是和他們一樣呢，于喧囂的塵世中跋涉，憔悴著匆匆行走的心，生活被自己人為的制造出緊張來(lái)，而每天倉(cāng)皇的腳步原本可以慢點(diǎn)、再慢點(diǎn)......

　　那天看《中國(guó)好歌曲》，一首“從前慢”，差點(diǎn)把眼淚給唱出來(lái)，“清早上火車(chē)站，長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人，賣(mài)豆?jié){的小店冒著熱氣……從前的日色變得慢，車(chē)，馬，郵件都慢，一生只夠，愛(ài)一個(gè)人”

　　曾經(jīng)，我們的時(shí)間是慢的，愛(ài)是慢的，一切都是慢的，時(shí)間慢慢地流淌，冒著熱騰騰的溫暖，我們慢慢享受著那所有的美好。

　　突然覺(jué)得自己真的該為對(duì)那迎春花開(kāi)的辜負(fù)而感到慚愧。

　　在想，有沒(méi)有另一種可能？在花開(kāi)時(shí)，在某個(gè)時(shí)刻我的目光其實(shí)是望向過(guò)它們的。而匆忙趕路的我，此時(shí)眼里是留不住一片花瓣的......

　　是什么時(shí)候失了這份觀風(fēng)景的心？見(jiàn)山不是山，見(jiàn)水不是水，見(jiàn)花亦不是花！又是什么打亂了自己生活的從容？

　　流光容易把人拋，而我們又負(fù)了多少春光？

　　好在，現(xiàn)在，我知道了我的辜負(fù)......

　　迎春花開(kāi)了，也就是說(shuō)，春已經(jīng)來(lái)了，那么，那許多的花都是要開(kāi)的。錯(cuò)過(guò)了迎春花，總不會(huì)一個(gè)花季都錯(cuò)過(guò)吧？

　　等，等著，一切，都還來(lái)得及。

　　待得春暖、待得花開(kāi)，總會(huì)有那一片清香，幽幽在目、在衣、在心......

　　靜待花開(kāi)的散文 篇5

　　每次，學(xué)校的家長(zhǎng)座談會(huì)上，老師都會(huì)這樣說(shuō)：每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛的綻放，有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著急，相信每一朵花，都有自己的花期，或許，您的孩子他是一顆參天大樹(shù)。細(xì)心地，呵護(hù)自己的花，慢慢的看著長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開(kāi)。

　　第一次聽(tīng)到這樣富有哲理的話(huà)，我深以為有道理，而聽(tīng)多了以后，就不以為然了，到后來(lái)，我聽(tīng)到參天大樹(shù)一句時(shí)，就不禁有淚濕眼眶的感覺(jué)。因?yàn)槲矣X(jué)得，培養(yǎng)參天大樹(shù)是苗圃的事，而讓花兒隨信綻放，那就是花園應(yīng)該的事。倘若百花齊放，唯獨(dú)您的那株遙遙無(wú)期，而您還巴望著它是參天大樹(shù)的時(shí)候，這情景該是多么的無(wú)情!看著別人的花兒爭(zhēng)相斗艷，您的苗兒或許只可能是那顆樹(shù)兒，靜悄悄的，就是想著成才也遙遙無(wú)期的時(shí)候，難道沒(méi)有潸然淚下的沖動(dòng)?

　　“出名要趁早”，這是有道理的事。您看春天一到，黃色迎春第一個(gè)在枝頭露出笑臉，接著，桃花不甘落后追了上來(lái)，還有，不知道名字的花花草草，姹紫嫣紅競(jìng)相趕著開(kāi)放，唯恐落后，把整個(gè)春天裝扮得妖嬈艷麗，五彩繽紛。這時(shí)，連蟲(chóng)蟲(chóng)世界都感覺(jué)到了大地回春，伸個(gè)懶腰結(jié)束了冬眠……

　　而我，記不得許許多多花兒的名字，唯獨(dú)，在最后一縷寒風(fēng)里盛開(kāi)迎接著春天的花兒，始終不會(huì)忘記。她不是五顏六色的，她也沒(méi)有異香撲鼻，就是哪簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單明黃色的迎春花，把大地從冬天喚醒。這毫無(wú)姿色的普通花兒，就因?yàn)檎剂藗�(gè)先機(jī)，于是很多人在那一刻便認(rèn)識(shí)了她，記得了她，給她以高尚的贊美。

　　其實(shí)，我是很喜歡樹(shù)的，尤其是高聳入云的參天大樹(shù)。但是，如果把育人和栽樹(shù)比喻起來(lái)，靜待著苗兒十年、二十年的生長(zhǎng)發(fā)育，我總還是覺(jué)得近乎殘酷。想想，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，叫我們有多少時(shí)間才看到她枝繁葉茂?或許，我們等不到這一天，自己就枝枯葉落般的凋零了。

　　我以為樹(shù)和花不是一類(lèi)的植物，如此，他們?cè)谝粔K就沒(méi)有了可比性，所謂參天大樹(shù)一說(shuō)，恐怕是老師們?yōu)榱税参考议L(zhǎng)們焦躁不安的心情，亦或是為了掩蓋自己沒(méi)有盡到責(zé)任的說(shuō)辭罷。于是這樣，我便安心了。

　　只要不是和參天大樹(shù)比較，每個(gè)品種都有自己的花期，他們彼此并不一樣，或早或晚，或春或秋，但總歸在可守望的信期里，我們便可以翹首以待。若把這些個(gè)姍姍來(lái)遲的花兒比成了大樹(shù)，或者他真的就是顆大樹(shù)，偏偏又把它栽于花園里，讓心急如焚的家長(zhǎng)拔苗助長(zhǎng)又該如何是好?即便不這樣，一個(gè)勁施肥補(bǔ)料，不待大樹(shù)參天，也都被這般蹂躪得過(guò)早夭折了。

　　本來(lái)就是花花草草，于是就該開(kāi)放在自己的季節(jié)里�！俺雒�要趁早”不是說(shuō)拿菊花去和迎春比，也不是把野外的苗兒和溫室里的去比。在花花草草的世界里，在孩子們的世界里，他們應(yīng)該是自由自在的生長(zhǎng)，自由自在的享受著陽(yáng)光雨露，園丁們要做的就是除蟲(chóng)害去雜草，只要在他們自己的信期里，他們按時(shí)綻放，這就夠了。所謂出名要趁早，就是在自己的花期里，做最先綻放的那批。

　　時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)。在花花草草的世界里，我以為，就不要去想著仰望參天大樹(shù)，也沒(méi)有必要追求不期而遇，倘若花兒如期而至，這個(gè)世界就很美很美了。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇6

　　昨天傍晚，三中網(wǎng)站上公布“創(chuàng)新班”的錄取名單。很是為你高興，你不但榜上有名，而且成績(jī)還不錯(cuò)，排在了前列。

　　想想前些日子你在“抉擇”上的糾結(jié)，想想考前這一周來(lái)“天將降大任的感冒折磨”，你都順利走過(guò)，而且面帶微笑，心里有幸福的花兒綻放。

　　昨天晚上的你是幸福的、是激動(dòng)的，雖然在你的臉上依然寫(xiě)著“淡定”二字，想做到“喜形無(wú)色”？呵，還是功力差了一點(diǎn)。至少老媽感覺(jué)到了你內(nèi)心的波瀾壯闊。

　　昨晚，你很輕松地答應(yīng)了老爸去省體里邊走路。可那一路上，我被你的手拽得緊緊的，總有那許許多多的話(huà)語(yǔ)從你的嘴里“吧嗒、吧嗒”往外冒。談及前日考試的試題是多么有趣，談及這周去學(xué)校同學(xué)會(huì)有什么反應(yīng)，談及你的同學(xué)CQ也成功入圍，若按成績(jī)排名你倆很有可能會(huì)在一個(gè)班，你想像著有她在身邊罩著的“爽”日子，還有設(shè)想著接下來(lái)一個(gè)多月的準(zhǔn)高中生活，會(huì)有哪些驚喜在里頭，尤其是你還很認(rèn)真地夢(mèng)想了一把“那天來(lái)屏東做宣講的那位帥氣的李老師是否能教你的語(yǔ)文”……

　　還有，此次入選“創(chuàng)新班”，做為正取生，你為我們“省下”了一萬(wàn)八千塊大洋。在條件允許的情況下，這筆“省下”的經(jīng)費(fèi)就作為你的第一筆創(chuàng)業(yè)基金啦！可不，昨晚就讓你老爸也跟著幸福了一把，咱家終于有人愿意向他請(qǐng)教“炒股經(jīng)”啦，看著你爺倆聊著“股經(jīng)”，我在一旁也偷著樂(lè)，看來(lái)，你老爸得有一陣子不會(huì)感到寂寞了，不過(guò)，這還得看你爸的“說(shuō)教”水平，要得到你的青睞，老爸可得“以才服人”才行哦！哈哈！你爸要有壓力嘍！

　　不過(guò)，要走向“金融”還真不是一件簡(jiǎn)單的事，雖然你也信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，如若你出手，你必讓老爸?jǐn)∠玛噥?lái)。有信心是好事，但是“炒股”不是光有信心就OK的，首先，媽媽就得強(qiáng)調(diào)一句股市名言“投資有風(fēng)險(xiǎn)，入市須謹(jǐn)慎”，這是其一，也是最重要的。玩股之人多半玩的是心理戰(zhàn)。期待著贏，也要做好輸?shù)臏?zhǔn)備，你得給自己定個(gè)下限，即心里的底線(xiàn)。其二，承你所說(shuō)，寒暑假時(shí)間較為寬裕，你可以用來(lái)玩玩。但怎么玩，雖然老媽不懂，但站在門(mén)外觀察員的身份也可以建議一點(diǎn)，就是“集中力量”做一兩支就好，一來(lái)你的資金少，二來(lái)你的時(shí)間也不夠，所以得將力集中在一處使，可能效果會(huì)更好一些。其三，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的贏，它必須是投資者事先做足了工作。對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策、當(dāng)下時(shí)事、企業(yè)運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)狀況等方方面面都得有所了解、有所分析才行，這就需要你有一定的時(shí)間去關(guān)注它、了解它。當(dāng)然，所謂股市有風(fēng)險(xiǎn)，正是它的不可控性，要不，那么多專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)證券人士為何面對(duì)熊市也是無(wú)能為力？

　　哈，媽媽不在行，說(shuō)的都是皮毛，你玩玩也好，就當(dāng)著為未來(lái)三中開(kāi)設(shè)一個(gè)“證券社團(tuán)”做預(yù)熱工作吧！

　　既然，“準(zhǔn)高中生”的生活即將開(kāi)始，我們得將下一階段的目標(biāo)擺上議事日程中來(lái)。“高考”仍是目前學(xué)生成長(zhǎng)路上的一個(gè)份量很重的目標(biāo)。至少，它極可能就決定著你未來(lái)的職業(yè)取向，你走向社會(huì)的起點(diǎn)和高度。所以，這三年，我們還沒(méi)有“放松”的可能，甚至還得好好把握這三年，讓它成為我們“十年寒窗”的圓滿(mǎn)收關(guān)。這關(guān)怎么收，媽媽也想說(shuō)一說(shuō)。

　　這次中考的提前結(jié)束，只算是初戰(zhàn)告捷，但實(shí)際上，我們還留下一些遺憾沒(méi)有解決。比如，咱們?cè)谧魑纳�，存在�?wèn)題還很多。至于作文的重要，我在之前的信中有談到，就不必啰嗦了。但怎么解決這個(gè)不足，這是我們要認(rèn)真思考和面對(duì)的事。首先是閱讀。媽媽回憶了這些年來(lái)在閱讀上對(duì)你的引導(dǎo)很不夠，比如書(shū)籍的類(lèi)型和閱讀的質(zhì)量。你在幼兒園或者小學(xué)低齡階段，我們還有一些親子共讀，但隨著你年齡的增長(zhǎng)，我就放開(kāi)了，沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注，你除了會(huì)按照老師要求的書(shū)目去“讀”外，其它的都是自己喜歡的“小姑娘情結(jié)”的書(shū)，如漫畫(huà)啦，或是一些童話(huà)、幻想之類(lèi)的，對(duì)一些社科類(lèi)、歷史類(lèi)的書(shū)籍涉及嚴(yán)重不足。所以，下一階段的讀書(shū)要增加社科類(lèi)、歷史類(lèi)、金融類(lèi)的比例，同時(shí)，還得“逼”自己多練筆。為什么媽媽要用“逼”這個(gè)字眼，這你應(yīng)該明白。寫(xiě)“文章”不是你的興趣所在，不逼自己估計(jì)你很難自發(fā)自覺(jué)地去動(dòng)筆。近一年，作文給你帶來(lái)很大的困擾，你已是深有感觸。我們也知道，好的文章是寫(xiě)出來(lái)的，練筆是唯一的出路。那我們就借助著讀書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)讀后感。不論文體、不論格式，只要寫(xiě)出自己真實(shí)的想法就好。

　　閱讀的目的不僅僅是為了寫(xiě)作所需，更是打開(kāi)你的知識(shí)面、拓展你視野的一個(gè)很重要的窗口。參加完三中自主招生的考試，你也發(fā)現(xiàn)其中的題目相當(dāng)?shù)幕�，涉及面也很廣。而且，現(xiàn)階段各科的習(xí)題已陸續(xù)出現(xiàn)與社會(huì)接軌，“學(xué)以致用”應(yīng)該是學(xué)習(xí)要奔往的目標(biāo)之一，所以，考卷中出現(xiàn)的知識(shí)面拓展這也不稀奇，只是作為學(xué)生的我們，要學(xué)會(huì)從“死讀書(shū)”中走出來(lái)，把目光投得更遠(yuǎn)、更廣。所以，媽媽希望你多讀一些雜書(shū)、一些有深度的書(shū)。準(zhǔn)高中生的你，已經(jīng)具備了這個(gè)能力，只是初始階段，可能會(huì)讀得累一些、拗口一些，走過(guò)這個(gè)“適應(yīng)期”，說(shuō)不定你以前讀的那些“簡(jiǎn)單”的書(shū)還看不上眼了呢，還會(huì)嫌它們沒(méi)深度呢！

　　談了閱讀，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)下一個(gè)“三年計(jì)劃”吧。從近些年高考的形式來(lái)看，高校也出現(xiàn)了大量的自主招生，而且時(shí)間基本是集中在高三階段，這就意味著高中三年的課程必須在前兩年完成，這點(diǎn)，我們聊過(guò)，沒(méi)有異議。所以，前兩年的時(shí)間，我們的工作量會(huì)比較大。而這兩年中，除了學(xué)校的課程外，還得加上一門(mén)英語(yǔ)托�；蜓潘�，假如你心中有出國(guó)深造的意向。這是需要提前做好準(zhǔn)備的，也是必須的功課。同時(shí)，高中的學(xué)習(xí)或許已不同于小學(xué)和初中，實(shí)踐能力已擺上你的學(xué)習(xí)議程中。所以參加社團(tuán)，走進(jìn)學(xué)校的那個(gè)“模擬社會(huì)”中，也是一門(mén)必不可少的課程。相信，經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉，曾經(jīng)那個(gè)膽怯的、不夠自信的你已經(jīng)擁有足夠的勇氣去邁好這一步。

　　從你昨日談起對(duì)未來(lái)的設(shè)想中我可以感覺(jué)到，今天的你，已擁有了比過(guò)往更多的自信。你說(shuō)，你要進(jìn)的這個(gè)班，高手如云，你首先要面對(duì)自己不再為“王”的失落，自己要先調(diào)整自己的預(yù)期目標(biāo)。高手過(guò)招，玩的就是心態(tài)。誰(shuí)能笑到最后，才是真正的贏家。所以，給自己設(shè)定一個(gè)成長(zhǎng)的階段目標(biāo)，先達(dá)到什么、后達(dá)到什么，讓心靈有個(gè)成長(zhǎng)的空間。樣兒，你想得很對(duì)，人生的路總是要一步一步去走，沒(méi)有誰(shuí)能一步跨到最后、跨得最遠(yuǎn)，也沒(méi)有誰(shuí)是永遠(yuǎn)的贏家、永遠(yuǎn)的第一。我們只做最棒的自己、做最快樂(lè)的自己，我們要努力向前，但是也不要錯(cuò)過(guò)這一路上盛開(kāi)的花朵、這一路上屬于我們的風(fēng)景。

　　所以，精英的隊(duì)伍、良性的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我們的成長(zhǎng)是件好事。我們要學(xué)會(huì)從同學(xué)的身上找到閃光點(diǎn)，學(xué)其所長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，形成良性循環(huán)，共同進(jìn)步。

　　對(duì)了，這一周，估計(jì)你沒(méi)有了學(xué)習(xí)任務(wù)，會(huì)比較輕松一些，你要利用自己的優(yōu)勢(shì)，去幫助身邊的同學(xué)，讓他們也能在中考中發(fā)揮出最好的水平；另外，時(shí)間有贏余，還得幫幫老師，兼一個(gè)“老師助理”的身份，幫她們做些你力所能及的事。這些日子來(lái)，老師為了你們能考上一所好的高中，也是嘔心瀝血，極其辛苦的。如果可以，你盡可能的為老師們多擔(dān)一些�。�愛(ài)要學(xué)會(huì)分享，愛(ài)也要學(xué)會(huì)感恩，我們要做一個(gè)有愛(ài)的人，讓愛(ài)滋潤(rùn)我們的人生路！

　　就說(shuō)到這吧，再一次向你表示祝賀！你是爸爸媽媽的驕傲，爸爸媽媽也會(huì)努力成為你的驕傲！

　　靜待花開(kāi)的散文 篇7

　　陌上煙寒，堤邊柳翠。這是一個(gè)沒(méi)有風(fēng)的早晨，校園里靜悄悄的；我獨(dú)守在柵欄旁 ，醉心的等待春天的聲音；心情就像在等待久違的戀人一樣，滿(mǎn)心喜悅，滿(mǎn)心期待�？释�花開(kāi)，能繡出滿(mǎn)院絢麗；期望能在濃郁中能傾聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，它會(huì)撥動(dòng)我每一根快樂(lè)的心弦！

　　薄煙散盡，春暉盈盈，滿(mǎn)院燦然。靜靜的陽(yáng)光，走過(guò)樹(shù)蔭走過(guò)校舍，悄悄地拂過(guò)我散落露珠的臉龐；所有的幸福，此時(shí)都如這明亮的陽(yáng)光般剔透粲然；過(guò)往，便如這晨霧，悄然消弭了。

　　清風(fēng)陣陣，送來(lái)柳絮的竊竊私語(yǔ)和春天的氣息，零星稚嫩的樹(shù)葉此刻看起來(lái)有些蠢蠢欲動(dòng)，似乎想與溫婉的陽(yáng)光挑逗；我想，大概它也想在這明媚的四月，傾心演繹一場(chǎng)溫暖的邂逅吧！連那幾只不知名的小鳥(niǎo)，也都?xì)g快的叫著，和這初春的校園一樣蓬勃著七情六欲。

　　四月的天空是湛藍(lán)的，空曠的，冷清的。只是偶爾有飛鳥(niǎo)掠過(guò)，但最多的還是那些小麻雀，歡天喜地的倏地來(lái)，倏地去。雖說(shuō)是四月天，可是依然有些寒冷；冷風(fēng)穿過(guò)巷弄擠進(jìn)校園，把校院內(nèi)的展示牌吹得搖搖擺擺。一兩個(gè)早讀遲到的學(xué)生瑟縮的走著，邊走邊埋怨季節(jié)的反常。而我卻是極喜歡在晨光中與風(fēng)同行的，或淺吟或高歌；雖不能說(shuō)是對(duì)風(fēng)有多特別的偏愛(ài)，但是就是莫名的喜歡風(fēng)，喜歡與風(fēng)相關(guān)的事物；心里想，與風(fēng)相關(guān)的人或物肯定也會(huì)有著跟風(fēng)一樣灑脫的靈魂，感覺(jué)他們的內(nèi)心都是相似相通相契的。心想，也許只是因?yàn)闅q月太過(guò)于倉(cāng)促，他們還沒(méi)有來(lái)的及相遇。

　　生活就像花期，讓人等待。而我等待花開(kāi)的心情，就好似在等待一個(gè)心儀已久的戀人一樣急切。其實(shí)，心里已經(jīng)早早為你準(zhǔn)備了一場(chǎng)盛宴，期望老天為我們安排一次傾心的相遇，安排一場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài)情花事；可以祈求上蒼，盡可能的把自己安排的極為細(xì)膩，極為溫婉，又極為若無(wú)其事。若是那樣，我就可以若無(wú)其事的經(jīng)過(guò)，然后，就可以順理成章的與你“漫不經(jīng)心”的相遇。而我，也可能已經(jīng)偷偷的不止一次彩排這美妙的橋段了。只待花開(kāi)時(shí)，你能，那么隨意的經(jīng)過(guò)，然后能與我就這樣自然而然的“不期而遇”。

　　等待一朵花開(kāi)，其實(shí)我極其簡(jiǎn)單而又極其莊重的愿望。雖然我不曾說(shuō)出來(lái)。但是，每年也總是會(huì)習(xí)慣于在花開(kāi)時(shí)節(jié)，會(huì)在時(shí)光的路口靜默；去等待花開(kāi)，去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音；會(huì)把溫柔期待的目光投向你來(lái)的方向。

　　陽(yáng)光此時(shí)已經(jīng)很豐盈了，安靜，溫暖而明亮。只身徜徉在明艷的暖陽(yáng)中，此刻，愿意去用靈魂去深度解讀幸福的密碼。不遠(yuǎn)處，有兩只喜鵲在花園的石階上跳躍著，他們體態(tài)優(yōu)美輕盈；跟瑟縮的麻雀比起來(lái)，的確顯得高貴冷艷多了。而草木，此時(shí)正如恰值青春期的孩子一樣正蠢蠢欲動(dòng)。不知道它們是不是和我一樣，正在用等待一朵花開(kāi)的時(shí)間來(lái)迎接新的際遇。

　　我不清楚人們?yōu)槭裁磿?huì)把喜鵲和吉祥喜慶聯(lián)系在一起；而把烏鴉當(dāng)成是不祥的預(yù)兆，人們甚至憎惡它們嘶啞的叫聲�？赡苁窍铲o的端莊文靜深得人們的喜愛(ài)吧。但喜鵲最終沒(méi)有在我的視線(xiàn)里久留，不一會(huì)兒，它們就張開(kāi)翅膀雙雙飛走了。雖然，參參差差的枝椏凌亂了天空，但沒(méi)有任何一道屏障可以阻礙它們的飛翔；陽(yáng)光下，它們張開(kāi)油亮的羽翼，優(yōu)雅從容的飛過(guò)。很顯然，它沒(méi)有跟我一樣執(zhí)著的等待花開(kāi)。

　　我知道有些離散看起來(lái)是毫無(wú)理由和征兆的，就像那兩只喜鵲，并不是因?yàn)楦�我有了短暫的相遇就�?huì)為我留下，會(huì)同我一起去見(jiàn)證花開(kāi)的美麗，一同去聆聽(tīng)花開(kāi)的的聲音�；叵胫�它們飛走時(shí)輕快自由的剪影，我不確定它們是否還會(huì)回來(lái)。但心底卻好似知道，一些人一旦離開(kāi)，就永不會(huì)回來(lái)，永不會(huì)重逢。

　　等待一朵花開(kāi)，其實(shí)是我極其簡(jiǎn)單而又漫長(zhǎng)的愿望；年復(fù)一年，不曾更改�？偸呛翢o(wú)厘頭，總是滿(mǎn)懷深情，滿(mǎn)懷期許的渴望聽(tīng)到，聽(tīng)到它清泠泠開(kāi)放的聲音；幻想過(guò)它開(kāi)放時(shí)的驚艷，以及它很魔性的聲音；那聲音很特別，會(huì)讓每個(gè)路過(guò)春天的人都能聽(tīng)到。也許是太迷戀，也許是畫(huà)面太美，也許是我太投入，竟讓我在暖暖的陽(yáng)光下，找到一種近乎古色古香的心情。無(wú)限遐想中，我美美的陶醉了；“我將自己種進(jìn)花盆，假裝是一朵花”這句話(huà)突然浮出我的腦海；我想起了幾米，想起他“每天都要開(kāi)出一朵花”的時(shí)候，我的心海滿(mǎn)是暖暖的清香，沒(méi)有疲憊和焦慮，我就這樣被自己深深的迷醉了。

　　我很在意每個(gè)季節(jié)獨(dú)特事物的興與衰，我遵循所有事物的客觀規(guī)律；所以，只會(huì)驚艷花開(kāi)的美麗，卻不會(huì)因花落而惋惜。其實(shí)，小小的落花也有它獨(dú)特的美麗。所以，我告誡自己不要妄自去懷疑一朵花的芬芳；只要醉心綻放過(guò)，那都是無(wú)與倫比的美麗，都是值得期待，值得珍藏，值得擁有的獨(dú)一無(wú)二的回憶。所以，對(duì)于生命中的無(wú)常我都極為看淡，告誡自己沒(méi)有什么是因你的留心專(zhuān)注而刻意為你留下，就像那兩只喜鵲。

　　生命中，有些人注定是風(fēng)景，有些人注定是過(guò)客。普通與美好，也只是在轉(zhuǎn)瞬之間，亦如相遇和離散。我也曾醉心于美好事物而得意忘形，也曾因?yàn)檫z失了美好而黯然神傷�？墒牵�當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我雖如此認(rèn)真，可日頭還是一如往昔的東升西落，沒(méi)有因?yàn)槲业氖б舛�停下腳步。所以，從此我學(xué)會(huì)了從容面對(duì)，學(xué)會(huì)了適時(shí)感受美好，而不要患得患失把自己緊張得疲憊不堪；從此，我試著讓自己適時(shí)的快樂(lè)，適時(shí)的想念，適時(shí)的去等候。把自己幻化成自由的花鳥(niǎo)，草木，張開(kāi)雙臂去觸摸大自然中飄逸灑脫的靈魂。

　　一首歌穿過(guò)清冷，一場(chǎng)風(fēng)轉(zhuǎn)過(guò)街角；兩只喜鵲去了又來(lái)，我依然等待；等待一朵花能為你綻開(kāi)潔白，為你吐露芬芳；為我---能與你暖暖的相遇。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇8

　　想要欣賞一朵美麗的花，首先你得有耐心。

　　靜待花開(kāi)，這樣才能看到花開(kāi)的美麗。但是你也得知道，在等待花開(kāi)的過(guò)程中，你也收獲了一份花開(kāi)的美麗期待。

　　一朵花開(kāi)需要經(jīng)歷的過(guò)程是艱辛的，經(jīng)過(guò)了寒冬考驗(yàn)的種子，這才有資格迎來(lái)來(lái)年的春天。等到春天的暖陽(yáng)從天空中暖暖的射向大地后，泥土中的種子才會(huì)被喚醒。但是考驗(yàn)也才剛剛開(kāi)始，地里的種子得需要鉆出泥土，于是種子開(kāi)始行動(dòng)了。小到如同一個(gè)黑點(diǎn)的種子開(kāi)啟了它的生命之旅，它用在冬天里積蓄的力量，奮力沖刺，讓芽尖兒勝利的破土而出。

　　接著，種子的芽?jī)涸陉?yáng)光下開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，芽?jī)鹤兂闪司G葉，藤蔓在土地上爬行著，它在尋找著可以借勢(shì)攀爬的時(shí)機(jī)。當(dāng)藤蔓找到一根枯枝的時(shí)候，它將方向朝向了天空，自然萬(wàn)物可到向往著太陽(yáng)。

　　到這個(gè)時(shí)候，你若是已經(jīng)迫不及待的想看到花開(kāi)的話(huà)，你可得讓自己好好的耐心會(huì)。因?yàn)榛ㄩ_(kāi)還得需要時(shí)間，藤蔓才剛剛爬上枯枝，藤蔓上的綠葉還嫩綠小巧�；▋哼�在精心的打扮著自己，一時(shí)間可還不會(huì)出來(lái)。

　　春天的氣候越來(lái)越暖了，春天里的風(fēng)兒越來(lái)越調(diào)皮了，春風(fēng)也如同等待著花開(kāi)的我們，總是時(shí)不時(shí)的就去招弄一番。我們都在想著，指不定不一會(huì)兒美麗的花兒就在我們的呼喚下出來(lái)了。

　　終于，在經(jīng)過(guò)我們的期待下，花苞兒冒出來(lái)了。當(dāng)瞧見(jiàn)這些粉色的花苞時(shí)，我的整個(gè)人都是雀躍的，因?yàn)槲抑�道不多久，我等待的花兒就要綻放了。

　　靜待花開(kāi)，當(dāng)一朵美麗的花展現(xiàn)在你眼前的時(shí)候，那么你看到的不僅有花兒艷麗的色彩，還有花兒為了花開(kāi)那不屈不撓的精神。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇9

　　什么是等候？待春色滿(mǎn)園，賞一枝紅杏出墻而綻；待黃梅時(shí)節(jié)，看煙雨之中的江南人家；待天高云淡，望陣陣南飛的大雁；待萬(wàn)里雪飄，睹數(shù)枝紅梅凌寒而開(kāi)。告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)夏歡冬樂(lè)，我的旅途從未停止。漫漫人生路，何嘗不是等候？

　　在最美的年華，我自是年少輕狂，多少次跌落谷底，多少次身負(fù)累累傷痕，但“有夢(mèng)就去追，即使單槍匹馬�！蔽乙淮未蜗蝽敺迮实�，捫心自問(wèn)，為何奮斗？心中的少年一遍遍堅(jiān)定地回答我：“夢(mèng)想就在前方�！笨晌医K究會(huì)累，停下追夢(mèng)的腳步，卻愈發(fā)感到迷茫，我總是抱怨自己不夠完美，心中浮躁且沖動(dòng)，其實(shí)，我早已遺失初心了么？如今，我?jiàn)^斗，不為夢(mèng)想，而是為榮譽(yù)，為別人贊許的目光。我覺(jué)得自己很可笑，為別人而活。若是如此，夢(mèng)想的意義何在？不忘初心，方得始終。我在等候，等候初心歸來(lái)。

　　然而，等候是漫長(zhǎng)的，找回初心的同時(shí)，我也在尋找心靈的靜謐。一日黃昏，我遠(yuǎn)離喧囂，走到小屋后院。春日，正是姹紫嫣紅之時(shí)，徜徉在花海之中，別有“小園香徑獨(dú)徘徊”的韻味。驀然回首，在一個(gè)不起眼的角落里，看見(jiàn)一株玫瑰含苞待放，我驚喜萬(wàn)分，記得媽媽買(mǎi)回它時(shí)，無(wú)論如何悉心照料，它總是不愿揭開(kāi)神秘的面紗，讓我們一睹傾世之美�！暗纫坏龋�花會(huì)開(kāi)的。”媽媽總是這樣說(shuō)。

　　我靜靜的想，高貴的玫瑰都能靜待自己盛開(kāi)，那我們呢？玫瑰在時(shí)光的沉淀中煎熬著，只為將最美的自己展示于人間。它挺過(guò)冬寒酷暑，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終能綻放。我在等候，等候夢(mèng)想之花盛開(kāi)。

　　人生路漫漫，有大大小小的等候，更有無(wú)數(shù)的希望，我們要學(xué)會(huì)等候。我在等候，等候一個(gè)屬于自己的未來(lái)。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇10

　　或許在某天的黃昏，面對(duì)著浮世的喧囂，偶然偏過(guò)頭去，看見(jiàn)那一朵黃嫩的小花，靜靜的開(kāi)在君子蘭上，正如那一抹安靜的背影。

　　——題記

　　夏日的黃昏，灼熱的太陽(yáng)雖已悄然下山，卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數(shù)學(xué)題，心中很是煩躁。這些題目環(huán)環(huán)緊扣計(jì)算量卻很大，枯燥的計(jì)算將我剩下的一點(diǎn)點(diǎn)耐心消耗殆盡。

　　煩悶之時(shí)，我在房間里四處亂走，卻在陽(yáng)臺(tái)上看到了母親。母親拿著手機(jī)，仔細(xì)地拍攝著那盆君子蘭。咦！那不是我前些日子送給母親的禮物嗎？母親仿佛并未察覺(jué)我的到來(lái)，只是不斷地切換角度，定格一個(gè)個(gè)美好的瞬間。

　　母親仿佛擁有魔力，嘴角微微揚(yáng)起一抹弧度，漾出了一個(gè)淺淺的酒窩，就連身邊呼嘯而過(guò)的時(shí)間都慢下來(lái)了，靜靜地流淌著，她滿(mǎn)含笑意的眼眸，總能讓人拋開(kāi)一切煩惱。夕陽(yáng)的余暉落在她的頭上，映襯著微微發(fā)黃的發(fā)絲，將她籠罩上一層淡淡的光暈。

　　母親沒(méi)有問(wèn)我為何不去學(xué)習(xí)，而是轉(zhuǎn)過(guò)身去準(zhǔn)備晚餐�！岸．�(dāng)”手機(jī)響了，不知是誰(shuí)發(fā)過(guò)來(lái)一條微信。我輕輕地拿起手機(jī)，見(jiàn)母親的朋友圈里記錄著君子蘭每天的成長(zhǎng)與變化，與之相配的竟是一段關(guān)于我生活的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字。近期的文字上我看見(jiàn)了母親的感嘆：每一個(gè)孩子都是一朵花，我會(huì)以微笑為引，靜待你的花期。

　　寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點(diǎn)滴生活。

　　等待著、盼望著我的成長(zhǎng)，她一直靜靜地站在那里，教會(huì)我心平氣和，希望我能從困難中領(lǐng)悟真諦。

　　清晨，陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，投射在君子蘭那一個(gè)小小的花苞上。母親拍下，酒窩中盛滿(mǎn)了陽(yáng)光……

　　靜待花開(kāi)的散文 篇11

　　帶著這群頑皮的“猴子”，每每感覺(jué)自己快要?dú)馊粲谓z時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)些小插曲，剎時(shí)像打入雞血似的成了戰(zhàn)斗機(jī)，小心臟頓時(shí)如巨人般無(wú)比的強(qiáng)大。

　　將近三年了，回想新生入學(xué)時(shí)一個(gè)個(gè)小人兒的你們，那般小巧討人喜愛(ài)的樣兒還歷歷在目。于是，滿(mǎn)懷欣喜將如種子般的你們用心播種。如今，你們就如一棵棵破土而出的幼苗，有的乖巧點(diǎn)，腰桿兒挺得直，一個(gè)勁兒地向上長(zhǎng)；有的頑皮些，喜歡看看周?chē)�，伸伸手，出出腳，便橫枝四向節(jié)外生枝。但，這些都是你們的獨(dú)特之處。因?yàn)椋�一個(gè)生命的出現(xiàn)，不管以什么方式的存在，都是神圣的，它讓這個(gè)世界灑滿(mǎn)光輝，充滿(mǎn)希望。

　　每當(dāng)看到你們因成功或進(jìn)步欣喜吶喊時(shí)，我是那么的小雀躍，甚至比你們還高興。然而看到你們用因調(diào)皮搗蛋而惹事生非時(shí)，我又是那么地自責(zé)自己的教導(dǎo)無(wú)方。雖說(shuō)，你們有時(shí)會(huì)犯這犯那，種種小錯(cuò)誤，時(shí)常會(huì)讓我火冒三丈，血壓急升，會(huì)讓我重重地狠批，但我知道，一切都懵懂無(wú)知的你們是那么的純潔善良。調(diào)皮搗蛋只不過(guò)是你們天性的表現(xiàn)，有這些才會(huì)顯得生命的勃勃生機(jī)。

　　雖有時(shí)，你們的頑劣，我的無(wú)作為，會(huì)帶來(lái)一些咬耳朵根子，閑言雜語(yǔ)，隨著寒涼的秋風(fēng)過(guò)耳入心。就在那一剎那間，心是有些難受與茫然�？梢坏╋L(fēng)消云散，這些紛紛擾擾便蕩然無(wú)存。原來(lái)，看輕了，心也舒暢了。一直以來(lái)，我確信稚氣未脫的你們會(huì)在不經(jīng)意間長(zhǎng)大。只是，因?yàn)橹車(chē)�好玩的事物太多了，你們好奇，忘了使勁向上長(zhǎng)，才會(huì)延遲了長(zhǎng)大的時(shí)間。

　　孩子們，我在默默地，默默地陪伴著，靜待不久的明天，你們這些可愛(ài)的幼苗可以抽枝長(zhǎng)葉，茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出自己想要開(kāi)的花！

　　靜待花開(kāi)的散文 篇12

　　以前的我，膽子小，不自信。所以即使成績(jī)不錯(cuò)，也并沒(méi)有什么人特別關(guān)注我。也許，在同學(xué)眼中，我是個(gè)活潑甚至有些調(diào)皮的女孩子，但只有我自己清楚，這些只不過(guò)是我的保護(hù)色。在熟人面前，毫無(wú)遮攔；可在生人面前，我一下子變得謹(jǐn)小慎微，生怕出丑。

　　三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)楦璩�得好，被選進(jìn)了合唱團(tuán)。原本就怕生的我，幾乎沒(méi)和別人講過(guò)一句話(huà)，看著他們歡聲笑語(yǔ)，我既羨慕又無(wú)奈，可誰(shuí)會(huì)注意到我呢？

　　“嘿”，一個(gè)人拍了下我的肩膀，我有些驚訝地回過(guò)頭，是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下，“嘿，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)”我有點(diǎn)害羞的回應(yīng)了她“哦，這樣啊，我是五年級(jí)的某某某，以后我們就是朋友了�！薄芭笥选边@個(gè)溫柔的詞使我對(duì)她產(chǎn)生了一種親切感，“好啊”，我愉快的答應(yīng)了，原來(lái)和別人溝通也不難嘛。

　　從這以后，每次我去音樂(lè)教室上課，都能看見(jiàn)她并和她聊天，那一刻，我的膽小好像消失了一樣，甚至還會(huì)和其它伙伴主動(dòng)交流，音樂(lè)，成了我最好的交流方式。

　　一次，班級(jí)里開(kāi)班干部競(jìng)選大會(huì)。我也不知怎么想的，一股腦兒就走上去了，班里的同學(xué)都把佩服的目光投向我，還有一人帶頭鼓起了掌，我有點(diǎn)意外，但還是自信流利的完成了演講。事后，一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)，你知道嗎，這兩年你變了好多，班里的同學(xué)都覺(jué)得你自信了，更加有底氣了。

　　聽(tīng)到這話(huà)，我不覺(jué)意外。因?yàn)檫@兩年里，我還是和往常一樣認(rèn)真，只不過(guò)我沒(méi)那么在意別人對(duì)我的看法了，沒(méi)有再躲閃那些不能預(yù)知的未來(lái)了。

　　在黑暗中，我曾反復(fù)試探，怎樣才能爬上云端�？蓾u漸地，我發(fā)現(xiàn)只要我堅(jiān)定地邁出每一步，曙光總會(huì)在天邊閃現(xiàn)。

　　有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：堅(jiān)持住，別停住你的腳步，就會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖。

　　靜待花開(kāi)……

　　靜待花開(kāi)的散文 篇13

　　衛(wèi)星上天需要等待，種子發(fā)獎(jiǎng)需要等待，富文成然需要等待，冬去春來(lái)需要得件，人的一先中等待無(wú)處不在，那等待何嘗不是一種別樣的人生享受呢?

　　我在三年級(jí)學(xué)過(guò)一篇課文，就是專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)曇花。我出于好奇，就專(zhuān)門(mén)觀察了一下它開(kāi)花的過(guò)程。

　　到了晚上，墨藍(lán)色的天空飄灑著浙淅瀝瀝的小雨，綠樹(shù)變得油亮油亮的，好像刷了一層油。路上走著熙熙攘攘的人群，撐著種類(lèi)繁多的雨傘，好像是走進(jìn)了-副美麗的畫(huà)卷樣。家里窗邊花架上的一株曇花深深地吸引著我，我決心要親眼見(jiàn)證它那綻放的時(shí)刻。

　　可是我等了許久，也沒(méi)有看到它的“笑臉”，它還是那樣:垂頭喪氣地彎著枝干，一副置之不理的模樣。這時(shí)，有無(wú)數(shù)個(gè)奇怪的想法塞滿(mǎn)了我的頭腦:它難道不開(kāi)了?難道課文講錯(cuò)了嗎? ....我感覺(jué)到空氣如一大瓶苦澀不堪的藥水，-股腦地灌進(jìn)了我的頭腦里。雨使天空變得愈發(fā)黑暗了，就像個(gè)超級(jí)巨大的黑洞，馬上就要把我吸進(jìn)去一樣。 而樓下的人和車(chē)呢，越來(lái)越稀少，使大街變得孤獨(dú)無(wú)比，給人一種很壓抑的感覺(jué)。我盯著鐘看，恨不得擁有一塊能調(diào)時(shí)間的手表，把時(shí)間加速。

　　不久，縣花終于綻放了。它的花瓣與花蕊之間有一排小絨花整齊地排列著，向四周攤開(kāi)，像個(gè)喇叭，中間有八九條纖細(xì)的絲，毛茸茸的，呈半月形，宛如清水中的大蝦向外伸出的觸須。隨著花瓣的展開(kāi)，- -股濃郁的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人陶醉!

　　花的開(kāi)放是需要長(zhǎng)時(shí)間的等待，那人生也是這樣的。人的一一生中絕大部分時(shí)間都獻(xiàn)給了等待，等待那一次人生中的精彩;等待那屬于自己的幸福;等待那屬于自己的明天!等待是美麗的，令人享受的。人生中最精彩部分屬于等待，讓我們像等待花開(kāi)一樣去等待明天吧!

　　靜待花開(kāi)的散文 篇14

　　操場(chǎng)上、公園中、教室里，都留下了我們美好的回憶，我知道你不會(huì)忘記，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)我們要并肩遠(yuǎn)行，一起靜待友誼之花的綻放。

　　開(kāi)學(xué)第一天，便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見(jiàn)面，剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩，卻充滿(mǎn)新鮮感，內(nèi)心甚至還有一些忐忑，但沒(méi)想到我們有著共同的愛(ài)好，很快便聊了起來(lái)，大有相見(jiàn)恨晚的激動(dòng)與熱情。這對(duì)于剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境的我們是多么的幸運(yùn)。我們坐在操場(chǎng)的籃球架上，談著以前經(jīng)歷過(guò)得趣事和對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的憧憬，歡笑聲時(shí)不時(shí)的回蕩，我們就像一對(duì)多年未見(jiàn)的摯友，相談甚歡，從此便在心中種下友誼的種子。

　　一個(gè)學(xué)期后，我們對(duì)彼此都有了一份更深的了解，也已然成了形影不離的好友，我們之間諸多的共同的，讓有些同學(xué)都分不清你我，我們以此為樂(lè)，為青春的片段增添了一份色彩。最喜歡和你在學(xué)校附近的公園里并肩散步，一路上談心、說(shuō)笑、探討，公園里每個(gè)地方都留下我們的身影。而在我們成長(zhǎng)的路程中，心中種下的友誼之種也早已發(fā)芽。

　　一年以來(lái)，讓我們熟知彼此的一切，卻不知道是什么原因讓我們之間越來(lái)越陌生�；蛟S是學(xué)業(yè)上的壓力，或許是心中的目標(biāo)不同，又或許是選擇了不同的路，我們都成長(zhǎng)了，改變了。以前在課上默契的眼神，鼓勵(lì)的微笑，現(xiàn)在也不知道為什么在四目相對(duì)時(shí)有所逃避。但我們都知道無(wú)論怎樣，那在我們之間的純潔友誼之花始終連接著我們的心，那是我們共同期盼的情誼。

　　花開(kāi)花落，雁來(lái)雁去，似水流年悄然流過(guò)，我們會(huì)用美好的青春歲月，澆灌在心中靜待友誼之花永久的綻放。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇15

　　從小，我便生活在外公家里。那里沒(méi)有大城市里的繁華和喧囂，院中的一花一木，寂靜無(wú)言，卻常常帶給我意想不到的驚喜。歲月流轉(zhuǎn)之中，我始終都忘不了那寒冬之中的一段梅香。

　　春天來(lái)臨，小院中粉的、白的、紅的花，把簡(jiǎn)樸的環(huán)境裝點(diǎn)得熱鬧非凡。追朋逐伴的蝴蝶是我的密友，賣(mài)弄歌喉的小鳥(niǎo)是我的死黨。但院里那株梅樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，樹(shù)皮干枯堅(jiān)硬，像年逾古稀的老者，就剩下一個(gè)皮囊，沒(méi)有呼吸，也沒(méi)有靈魂。它枯瘦，矮小，靜立一角，或許在沉思，或許在悲嘆。

　　夏天，樹(shù)木碩大的樹(shù)冠，在夏風(fēng)之中搖晃，似一把扇子，似一張巨傘，綠色滿(mǎn)溢庭院。夜來(lái)，坐于蒼穹之下，聽(tīng)星低語(yǔ)，綠樹(shù)婆娑，靜默無(wú)言。每至此時(shí)，我都會(huì)有意無(wú)意將視線(xiàn)落在那株梅樹(shù)上，它太格格不入，如垂暮的老人。我曾要求外公把它丟了，但外公說(shuō)，它還沒(méi)死，只是時(shí)機(jī)未到，我們要給它時(shí)間。

　　它是外公的，外公不丟，我也無(wú)權(quán)干涉。

　　一個(gè)早晨，被幽香喚醒，忙打開(kāi)窗。天哪，無(wú)數(shù)朵紅梅爭(zhēng)著從枝干里鉆出，露出淺粉的花蕊，美艷如畫(huà)，無(wú)法形容。我躥出被窩，裹被而立，貪婪地聞著梅花醉人的香。

　　我驚嘆于它。一向默默無(wú)聞，為什么要經(jīng)歷四季漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，為什么要用枯燥冗長(zhǎng)的日日夜夜，才換回這一身戎裝？

　　因?yàn)橐�舍得花時(shí)間做準(zhǔn)備啊。一個(gè)答案從我心中跳出，外公說(shuō)過(guò)的話(huà)在我腦中浮現(xiàn)。

　　這寒梅，不妒百花爭(zhēng)寵，擁抱過(guò)春、沐浴過(guò)夏、親吻過(guò)秋、牽手過(guò)冬。經(jīng)得起四季苦，換來(lái)一身香。人生不也是這樣嗎？

　　這一刻，我忽然明白：默默準(zhǔn)備是一種智慧，靜待花開(kāi)是一種美好。去學(xué)會(huì)欣賞一樹(shù)枯梅，學(xué)會(huì)準(zhǔn)備一身力量，學(xué)會(huì)給自己一點(diǎn)兒時(shí)間，即使天寒地凍，夢(mèng)想也一定會(huì)綻放。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇16

　　等花開(kāi)，等風(fēng)來(lái)，等冬天過(guò)去，等百花盛開(kāi)……等待，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程；等待，會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的感受，而對(duì)枯枝開(kāi)花的等待，讓我記憶猶新。

　　那天，老師帶了一把毫無(wú)生機(jī)的枯枝來(lái)到教室。我們好奇地問(wèn)：“老師，您撿干樹(shù)枝回來(lái)干嘛？”老師神秘一笑，說(shuō)：“你們仔細(xì)看看，這是一把普通的枯樹(shù)枝嗎？”我近距離仔細(xì)觀察，驚奇地發(fā)現(xiàn)在那干巴巴、灰黑色的樹(shù)枝上竟有一個(gè)個(gè)小小的花苞。難道它會(huì)開(kāi)花嗎？可是，它沒(méi)有根須怎么開(kāi)花？而且，現(xiàn)在是寒冬臘月，怎么可能開(kāi)花？老師不再多言，只是小心翼翼地將它插在裝滿(mǎn)水的花瓶里。那花瓶美極了，但這枯枝插在里面，卻很不和諧，一點(diǎn)也不般配。

　　這枯枝是何方神圣？滿(mǎn)心疑惑的我決定：每天都去觀察它。一天、兩天、三天……沒(méi)有什么變化嘛！遠(yuǎn)看，是一把干巴巴的樹(shù)枝；近看，還是一把干巴巴的樹(shù)枝。可是，除了等待，我還能怎么著？

　　一周很快就過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)：這些枯枝居然冒出了新的芽苞，而那些枯枝也好像濕潤(rùn)了，原本干枯的枝干竟然變得柔軟起來(lái)。

　　接下來(lái)的幾天里，這些芽苞上長(zhǎng)出了紫色的花骨朵。很快的，花骨朵開(kāi)花了，花朵不大，淡紫色，隨后，那些枯枝上花朵你不讓我、我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放，太神奇了！

　　老師告訴我們：“這是枯枝杜鵑，來(lái)自東北的大興安嶺，特別耐寒，有著頑強(qiáng)的生命力。只要插在水中，就會(huì)開(kāi)花！”

　　看著繁花似錦的枯枝杜鵑，我感到深深的震撼。誰(shuí)能想到：未開(kāi)花之前，它只是一把不起眼的枯枝？誰(shuí)能想到：剎那間綻放的生命竟然如此美麗，如此驚艷？

　　人生也是如此，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的：聽(tīng)從內(nèi)心的力量，不急躁，不張揚(yáng)，在平凡的生活里謙卑而努力，總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇17

　　風(fēng)乍起，春初至，又是百花爭(zhēng)艷時(shí)。

　　菡萏很美，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！保荒档ず苊�，“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！保慌D梅很美，“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！�；可浮世萬(wàn)千，吾唯記得那日令我駐足觀賞的曇花。

　　曇花沒(méi)有艷麗的顏色，沒(méi)有絕美的花瓣，唯有日暮時(shí)分，方可輕嗅，暗香浮動(dòng)月黃昏。

　　當(dāng)湛藍(lán)的天空漸漸染上昏黑，點(diǎn)點(diǎn)星辰悄然從東方漫上夜空，我便獨(dú)自拎著竹凳在庭院里坐著，靜靜守望著那曇花一現(xiàn)的絕美風(fēng)景，夜幕早早籠罩住大地，靜謐的夜色中唯有蹬蹬的腳步聲和滴滴答答的時(shí)鐘疾走。那一刻我似乎也有了一種“相與步于中庭”的閑人錯(cuò)覺(jué)。

　　青綠色的花苞裹得緊緊的，宛如一只緊握的小拳頭，絲毫不見(jiàn)開(kāi)放之意。突然，花苞微顫，整柱花似乎都在蓄力，嫩綠的莖葉不斷地晃動(dòng)，隨微風(fēng)飄蕩似乎在喚醒那沉睡的花兒，催促她快快開(kāi)放。

　　終于，一片片潔白如玉的花瓣向外舒展著身姿，就像一位下凡的仙子，身披月色霓裳，在空中翩遷起舞，只可遠(yuǎn)觀不可褻玩。那淡淡的幽香宛如遠(yuǎn)處的天邊飄來(lái)的渺茫的歌聲。先為霓裳，后為六幺，嘈嘈切切，如絲如縷，如泣如訴，令我體會(huì)了一曲陽(yáng)春白雪，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

　　盛開(kāi)的花兒，在清風(fēng)徐徐間自在綻放，嫩黃的花蕊點(diǎn)綴其間，顯現(xiàn)得更為朦朧，驚鴻一瞥便使我駐足停留。

　　曇花一現(xiàn)時(shí)，宛如一支生命的舞曲，在夜中綻放，在夜間凋零，既然厭惡枯萎，便以最美的姿態(tài)鐫刻于夜幕上。

　　靜駐花前，捧一抹清香，訴一縷愁腸。在月色下，為驚鴻一瞥我不由得停下腳步，靜待花開(kāi)。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇18

　　你欣賞優(yōu)雅柔軟的天鵝。你能容忍丑小鴨的平庸嗎？你贊美雨后的彩虹。你能接受彩虹前的風(fēng)暴嗎？你對(duì)鍋里的閃光感到驚奇。你能在黎明前的晚上站起來(lái)嗎？

　　你可以看到，當(dāng)酒窖打開(kāi)時(shí)，醉人的香味遠(yuǎn)去，那是無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的自戀，那是無(wú)數(shù)次的沉寂；你可以看到，鳳凰梨花總是開(kāi)了150年，在那之后，那是無(wú)數(shù)次的默默無(wú)聞的付出和輕輕的哭泣；你可以看到，一片和田梅雨的誕生是別人的冷漠，等待著自己的伯樂(lè)出現(xiàn)。因此，好事需要耐心。

　　在我們周?chē)�，有很多人喜歡“拉蘭”。我佩服李安的意志和追求，在失敗中一次又一次地跌倒爬起來(lái)，最后在人們面前像一塊和田梅雨；我佩服摩西奶奶對(duì)美好生活的向往，勇往直前，終于像一只丑小鴨變成白天鵝一樣實(shí)現(xiàn)了她的追求；我佩服馬云的雄心壯志，在無(wú)數(shù)次被拒絕后，像老鷹一樣戰(zhàn)斗，與天空抗?fàn)�，向世界展示他的勇敢�?/p>

　　追憶往事，陸游任憑自己“窮困潦倒，無(wú)路可走”的人生失敗，堅(jiān)信“另一個(gè)前途光明的村莊”；張濟(jì)任憑自己被打敗，使自己有了不朽的失眠和名詩(shī)《楓橋夜泊》。奇怪的是，有人記得第一亞軍穿紅衣服旅行的壯觀場(chǎng)面嗎？不，我們只記得那失意的人在秋夜的客輪上，和他不朽的失眠！

　　丑小鴨只有平庸，才能領(lǐng)略天鵝的優(yōu)雅柔美；只有在彩虹前接受風(fēng)暴，才能在雨后看到彩虹；只有在黎明前忍受黑夜，才能看到鍋里閃光的驚喜。

　　媽媽?zhuān)�我是花的種子。只是每個(gè)人的花期都不一樣。有些花一開(kāi)始就開(kāi)得很燦爛，而另一些花則需要很長(zhǎng)的等待。媽媽?zhuān)��?qǐng)不要看別人盛開(kāi)。我走之前很急。我相信每一朵花都有自己的花期。請(qǐng)耐心等我開(kāi)花，好嗎？

　　靜待花開(kāi)的散文 篇19

　　課間，驀然回首，卻見(jiàn)幾支隱約的枯木條，我不禁感慨萬(wàn)分，回憶起紫薇的興盛旺衰。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家都不怎么熟，畢竟剛從小學(xué)步入初中嘛，多多少少也有些不好意思，同學(xué)之間缺了點(diǎn)熱火勁兒，但一個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃的，像一棵棵茂然生長(zhǎng)的小樹(shù)苗，“噌噌”往上長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬與向往。古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，大家不是立志就是定目標(biāo)的，為這無(wú)涯學(xué)海擇選一條屬于自己的小舟。

　　那時(shí)的紫薇開(kāi)得嬌嫩，像一個(gè)羞澀的小姑娘，笑著卻不敢笑出聲，枝條上，多則幾朵半開(kāi)微開(kāi)的小花，少則幾朵含苞待放的花骨朵，這些淺紫色的新麗裝點(diǎn)著莘莘學(xué)子的心，給同學(xué)之間的交往多了幾分背景，多了幾點(diǎn)歡心。

　　正處十月中旬，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的相處，同學(xué)之間的友誼，雖談不上堅(jiān)如磐巖，情同手足，但也比開(kāi)學(xué)時(shí)要深厚很多。一下課，同學(xué)們各得其宜，有的埋頭苦干，有的淡笑風(fēng)生，有的潛心專(zhuān)研，有的你追我趕，人聲鼎沸，好不歡騰！

　　那時(shí)紫薇開(kāi)得最旺，最是迷人，一串串的滿(mǎn)堂紅流動(dòng)在纖細(xì)的枝頭上，風(fēng)一吹，浪就來(lái)了，把樹(shù)干都給壓彎了，花邊稀疏伴著綠葉，捧著紫色花海，頗有“綠葉襯紅花”之意，終算是一片佳景。

　　如今，步入冬季，近幾次考試都考得不近如人意，往常的熱火也被冬的凜然覆滅，同學(xué)們難免會(huì)有些失落，開(kāi)學(xué)時(shí)定的目標(biāo)，立的志呢？幾家歡喜，幾家愁。有的人發(fā)奮努力，最終取得成效，而有的人為了自己一時(shí)滿(mǎn)足，而一落千丈。

　　我想，冬天的紫薇也必是一副殘敗之象，奔過(guò)去一瞧，卻忽見(jiàn)得幾個(gè)蓄力待放的小花苞，緊緊擠在一起，在寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖，努力充當(dāng)著這皚皚白雪中的一抹綠，看似平凡，但卻在風(fēng)雪的摧殘下堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái)，遙望遠(yuǎn)方，守望著心中的那縷陽(yáng)光——春天。

　　我的心猛地顫了一下，生命的航帆才剛剛升起，怎么能因暫時(shí)的失利就自暴自棄呢？

　　我知道，紫薇在靜待花苞的綻放，而我們，也會(huì)默默努力，靜待生命的綻放。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇20

　　冬天來(lái)了，該下雪了。我不喜歡下雪，被雪覆蓋著的世界毫無(wú)生氣。況且，我現(xiàn)在的心情就是這樣悶悶的。

　　周測(cè)后。

　　剛踏進(jìn)教室的那一刻，就被厚重的書(shū)本和緊張的氣氛淹沒(méi)，步步沉重。當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲坝懻摲謹(jǐn)?shù)的時(shí)候，我只能低著頭裝作很忙的樣子。終于有人像不經(jīng)意般提起似的問(wèn)我：“哎！你考了多少？”我說(shuō)：“這次考的不好，才剛及格�！眳s沒(méi)想到她擰了擰眉頭略帶嫌棄的說(shuō)：“哦，是不好……”她突然不說(shuō)了。我疑惑的看著她，她尷尬的笑了笑，換了個(gè)表情說(shuō)：“沒(méi)事�！币凰查g，只一瞬間，我突然想放聲大哭。原來(lái)，因?yàn)檫@一次考試失利，他們就已經(jīng)對(duì)我失望了嗎。

　　出了校門(mén)才發(fā)現(xiàn)下雪了，一切都被這片白色蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，壓的我透不過(guò)氣來(lái)。路邊的花池里清一色全是干枯的樹(shù)葉。猝然，一點(diǎn)異常妖艷的紅色闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。湊近一看才發(fā)現(xiàn)是一株月季花。確切的說(shuō)，其實(shí)是一顆快要綻放的花苞。它的出現(xiàn)就像是一束光照進(jìn)了我的生命，它那直挺著的花莖像是在對(duì)這鋪天蓋地的鵝毛大雪宣戰(zhàn)。一顆小小的花苞都有如此頑強(qiáng)的毅力。我為什么不可以呢？我在努力，別人也沒(méi)有懈怠�。∥乙惨�宣戰(zhàn)，對(duì)著今后的每一次考試宣戰(zhàn)。

　　此后的'一周時(shí)間里，我加倍努力，不愿放松一分一秒。終于，苦心人，天不負(fù)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。拿著試卷的我不禁暗自歡喜。這時(shí)，又有人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你這次考試考了多少啊？”我還沒(méi)來(lái)得及回答她，她就一下把我的試卷從我手中扯走，驚嘆道：“哇，你考的這么好。正好我有道不會(huì)的，教教我唄。”我笑了：“好！”

　　路邊還積著一些沒(méi)化完的雪。我急急忙忙跑到那株花苞那里，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開(kāi)了，是嬌艷欲滴的紅，開(kāi)的甚是好看。我笑著蹲下來(lái)對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，我的光�！�

　　等待時(shí)的迷茫，盛開(kāi)時(shí)的欣喜。這世界上最美好的事情莫過(guò)于懷揣著堅(jiān)定的目標(biāo)靜待花開(kāi)了吧。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇21

　　“日行千里路，夜讀百頁(yè)書(shū)”，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的良師益友，在我們的人生中，總有那么一兩本書(shū)會(huì)觸及我們的靈魂，指導(dǎo)我們的人生，就如，我最喜歡的那本書(shū)《安的種子》。

　　《安的種子》講述的是一個(gè)關(guān)于等待的故事。老和尚把三顆“千年蓮花種子”分給了三個(gè)小和尚:一個(gè)叫做安，一個(gè)叫做靜，還有一個(gè)叫做本。

　　本是一個(gè)很急躁的和尚，得到種子后，他想:我一定要第一個(gè)種出來(lái)！于是，本連忙在大雪天去尋找鋤頭，接著，把種子埋在了雪地里，本等了很久很久……很遺憾，本沒(méi)有等到種子發(fā)芽的日子，種子就這樣消失在雪地里。

　　第二個(gè)和尚叫做靜，得到種子之后，他想:我要怎么才可以種出來(lái)呢？靜很聰明，去尋找了種植蓮花的書(shū)籍，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了蓮花種植技術(shù)。最終，靜決定挑選最好的花盆，將花盆放在溫暖的花房，用最名貴的藥水和花土，小心翼翼地把花種子種下去。果真，在大雪天里，種子如愿發(fā)芽了�？墒呛髞�(lái)，小幼芽因?yàn)榈貌坏疥?yáng)光和氧氣，沒(méi)過(guò)幾天就枯死了。靜也以失敗而告終。

　　第三個(gè)和尚叫安。安得到種子后，他想:我擁有了一顆種子，一定要好好珍惜。于是，他把種子裝進(jìn)小布袋，掛在自己的胸前。只是，在這個(gè)冬天，安和往常一樣：雪下的大了，安就去把廟外的雪掃干凈；早早的起來(lái)做齋飯；按時(shí)到佛堂跟著師父誦經(jīng)學(xué)道……

　　終于，春天到了，安在池塘的一角，投下了種子。夏天來(lái)了，古老的千年蓮花清新的盛開(kāi)，閃耀了整坐佛院……

　　原來(lái)，安是在循著四季的輪回，依著晝夜的時(shí)令，順著生命的規(guī)律，靜待花開(kāi)呀！

　　對(duì)�。≡谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活和工作中，我們不也要學(xué)會(huì)等待，遵循規(guī)律，在合適的時(shí)機(jī)做合適的事情嗎？可千萬(wàn)不能急于求成而違反自然規(guī)律呀！就如比有些父母?jìng)�，為了望子成龍、望女成鳳，不惜揠苗助長(zhǎng)，讓孩子活在巨大的壓力當(dāng)中，而失去成長(zhǎng)的本色和精彩。

　　“內(nèi)心平靜，則外在安然”，希望在某個(gè)清晨，大家都能和安一樣，看到千年蓮花的盛開(kāi)……

　　靜待花開(kāi)的散文 篇22

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)多月了，在這朝夕相處的半個(gè)多月里我對(duì)每一個(gè)孩子都有了初步的了解。由于是第一次接觸中年級(jí)的孩子，不是很了解他們真實(shí)的情況，我花了幾天時(shí)間“泡”在班級(jí)里，觀察學(xué)生的日常行為。通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子已經(jīng)脫去了稚嫩與天真，多了些許成熟和老練，可見(jiàn)對(duì)付低年級(jí)孩子的套路已經(jīng)對(duì)他們不適用了，必須盡快找到別的方法。

　　我的班級(jí)里有一位拖拉作業(yè)的大王，不管是哪一科老師布置的作業(yè)，即使是當(dāng)天早晨布置的，她也能夠拖到放學(xué)，作業(yè)效率非常低。經(jīng)過(guò)幾天有意識(shí)的關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子做什么事都是慢吞吞的，由于她的行動(dòng)慢導(dǎo)致她接受的也慢，成績(jī)自然也相對(duì)落后于其他同學(xué)。剛開(kāi)始我找她談了幾次，想用溫柔感化她，結(jié)果收獲甚微。我又改變策略每天對(duì)她聲色俱厲，想讓她抓緊趕上其他同學(xué)，但依然沒(méi)什么效果。

　　就在我不知道該怎么管這個(gè)孩子的時(shí)候，一天早晨，我發(fā)現(xiàn)她頂著一雙充血紅腫的眼睛到了學(xué)校，一問(wèn)之下，才知道她的父母對(duì)她的學(xué)習(xí)也很著急，在家把她狠狠地批評(píng)了一頓�？粗�她紅紅的眼睛和委屈的眼神我的心震顫了，也不禁反思自己的教育方法是否合理。我想，我們不能用大人的眼光來(lái)看待孩子，而是該彎下腰，蹲下身子，把我們擺到他們的位置上，對(duì)他們多一些耐心。

　　魯迅先生曾在《未有天才之前》中說(shuō)過(guò)：“其實(shí)即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童的一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)�！蔽覀儜�(yīng)該用平常心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子，多一些耐心，多一分期待，誰(shuí)又能斷言現(xiàn)在這棵“營(yíng)養(yǎng)不良”的小苗將來(lái)不會(huì)長(zhǎng)成一株香飄萬(wàn)里的鮮花？

　　我們應(yīng)該珍惜生長(zhǎng)在這段時(shí)光里的孩子，他們蓬勃旺盛的生命力就像頤和園玉瀾堂里的海棠花，血液里涌動(dòng)著無(wú)窮的可能性。畢竟這段時(shí)光是人生中最快樂(lè)最充實(shí)的時(shí)候，它們不知不覺(jué)就決定了整個(gè)未來(lái)。

　　我相信每個(gè)孩子都是一顆神奇的種子，或早或晚都能在教師的耕耘與澆灌下開(kāi)出美麗的花，讓我們一起靜待花開(kāi)。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇23

　　種子從植株的襁褓中脫落，回到土壤的懷抱中，在雨水的滋潤(rùn)下，慢慢的生根發(fā)芽，然后汲取營(yíng)養(yǎng)，完美綻放。

　　——題記

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在書(shū)桌旁邊看著那盆枯死的植物發(fā)呆。它就像我的夢(mèng)想一樣，剛剛長(zhǎng)出的新葉就枯萎了，那種感覺(jué)就像遞給口渴的人一杯水，里面兌了許多辣椒油一樣難受。當(dāng)所有的奮斗與努力都付水東流，我連重來(lái)的勇氣都沒(méi)有。只有躲在被子里悄悄的流淚。

　　次日傍晚，我拖著疲憊的身體回家，一進(jìn)門(mén)便迎上母親驚喜的表情�！盎貋�(lái)啦，快去看，你房間里的植物又發(fā)新芽了！”我簡(jiǎn)直不敢相信，來(lái)不及換鞋就往房間跑去。當(dāng)看到那棕色的泥土中一星點(diǎn)綠色時(shí)，我興奮的回過(guò)頭向母親重復(fù)了幾遍——它真的又重新發(fā)芽了！我所有的不愉快都被我拋在腦后，只顧為我那重生的植物高興。

　　“既然它都能重新生長(zhǎng)，那你自己呢？”母親沒(méi)由來(lái)的一句話(huà)讓我愣了一下。母親看我一臉的不解又接著說(shuō)“孩子，植物都能在絕境中重生，堅(jiān)持生長(zhǎng)，發(fā)芽，即使生機(jī)渺茫，它仍然沒(méi)有放棄。你還記得當(dāng)初送你這盆琉璃花的意思是什么嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢吐出兩個(gè)字“勇氣”。沒(méi)錯(cuò)，我的書(shū)桌上放著一盆琉璃花而它的花語(yǔ)是勇氣！

　　“人生并不是一帆風(fēng)順的，你要知道，當(dāng)你種下了理想的種子，你就要用汗水澆灌它，要知道，汗水和淚水的化學(xué)成分是相似的，前者可以為你博取成功，而后者只能為你換來(lái)同情！你要有勇氣去面對(duì)挫折和不順，只有這樣，理想的種子才不會(huì)枯死在萌芽中！”母親看著沉默的我靜靜地說(shuō)著，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”我想那些生命中出現(xiàn)的人和事，都是為了教會(huì)我們學(xué)會(huì)珍惜和放棄，而當(dāng)我們用勤勞的汗水澆灌理想的花園，未來(lái)終會(huì)開(kāi)滿(mǎn)成功的花。

　　生命需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，在默默的沉淀中，孕育成熟�；ㄩ_(kāi)只有時(shí)，唯有用心守護(hù)。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇24

　　閑下來(lái)時(shí)，我總愛(ài)去逛文具店�？粗�架子上五彩斑斕的書(shū)簽，我的心情似乎也被鍍上了美麗的顏色。

　　那盒叫“靜待花開(kāi)”的書(shū)簽，是我在一個(gè)陰雨天遇到的。那天小雨淅瀝，四處都霧蒙蒙的，好像籠著一塊輕紗。街上車(chē)水馬龍，亮起的車(chē)燈是歸家的訊號(hào)，我撐著傘，沿著人行道慢慢地走。我此刻的心情就像這灰蒙蒙的天氣，讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)。我在文具店門(mén)口站定，收了傘，抖了抖傘上的水，推門(mén)而入。目光不經(jīng)意間瞥到那個(gè)粉白色的盒子，就再也無(wú)法挪開(kāi)。盒子上繪的那個(gè)紅傘白衣的女子背對(duì)著我，作出微微回頭的動(dòng)作，側(cè)臉輪廓清晰可辨——低垂的眼睛、小巧的鼻子、如櫻花瓣般的唇。她的天空也正下著小雨。這樣一個(gè)柔弱纖細(xì)的女子，她一定生長(zhǎng)在溫和多雨的江南，那兒常常細(xì)雨綿綿。她有一把水紅色的油紙傘，她常常會(huì)撐著那把傘，在小雨淅瀝的天氣里，去坊外斷橋邊漫步，看雨絲成串落入湖中，漾起一圈又一圈的漣漪。雨水沾濕她的裙擺，可她的裙子永遠(yuǎn)潔白如雪，染著鳶尾花的味道，清淡如水。

　　抱著這盒書(shū)簽從店里出來(lái)，我站在臺(tái)階上，把傘疊好，提在手上。小雨未止，冰涼的雨水順著房檐淌下來(lái)，有幾滴還滴進(jìn)了我的脖子，可我毫不在意，邁著輕快的腳步向前。街上喧鬧不減，汽車(chē)?guó)Q笛的聲音是那么刺耳�？蛇@一切都與我無(wú)關(guān)。我仿佛真的置身于那個(gè)南方小城，和那女子一樣，站在朦朧煙雨里。我體會(huì)著她的心境。她等待著雨停，等待著她最?lèi)?ài)的卻最不起眼的那朵花的綻放，等了很久很久�？伤�并不心急，只是那樣等著，等著，等著那一天的來(lái)臨。原來(lái)再密的雨終會(huì)停止，再艱難的時(shí)刻終會(huì)過(guò)去，再不起眼的花兒，也終有綻放的那一天。我那灰暗色的心情，在凄凄的煙雨中，萋萋的草色里，鍍上了一層紗，再不露面。

　　我以執(zhí)著，靜待花開(kāi)。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇25

　　漫步于郁郁蔥蔥的花開(kāi)世界，披一身?xiàng)盍�的綠色，偷一襲花朵的芬芳，捧一汪清澈的泉水。題記

　　哦，大自然的一切都在生長(zhǎng)，花骨朵汲取了充分的營(yíng)養(yǎng)只是為了花開(kāi)的那一瞬；小草努力的生長(zhǎng)只為眺望著美好的世界；少年拼命的奔跑，只為自己能夠到達(dá)理想之地。我獨(dú)自攀爬、努力、摸索，只為自己能目睹著花開(kāi)。

　　一個(gè)人只有懂得成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)才不會(huì)因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)而遺憾。成長(zhǎng)的過(guò)程是痛苦的，是漫長(zhǎng)的。你看，幼鳥(niǎo)滿(mǎn)懷信心地張開(kāi)翅膀從樹(shù)上躍下，結(jié)果自己卻狠狠的摔在地上；你看，小草努力地從地上探出頭來(lái)，結(jié)果狂風(fēng)大作自己被折斷；你看，花朵新鮮美麗，盡情地吐露著芳香，結(jié)果一不小心被摘了去

　　它們的結(jié)局很慘淡吧？但它們卻不為之后悔。因?yàn)橛坐B(niǎo)摔一次多一種體驗(yàn)，感受一次成長(zhǎng)，最終會(huì)飛翔。因?yàn)樾〔荼伙L(fēng)吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，最終也會(huì)在不一樣的地方落腳。因?yàn)榛ǘ涞姆N子被帶到人們所走過(guò)的地方最終落地生根，繼續(xù)給予芳香。它們，感受到了成長(zhǎng)的痛苦。

　　人的成長(zhǎng)分到許多個(gè)段章。

　　學(xué)習(xí)，很苦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這并不陌生。也許是我們沒(méi)有拼盡全力去贏得好的結(jié)果？也許是因?yàn)閼卸�？而我們�?yīng)該知道，學(xué)習(xí)意味著生活，生活意味著進(jìn)步，進(jìn)步就意味著受苦。我們只要相信苦盡甘來(lái)這個(gè)詞語(yǔ)，就不會(huì)有那么多個(gè)陰天圍繞著你，也相信最后會(huì)努力成功。

　　懂事，很苦。當(dāng)這大好的青春年華升起了叛逆的心，叛逆的小船撞上了青春會(huì)擦出怎樣的火花？一次次奪門(mén)而出，你是否覺(jué)得自己的態(tài)度很正確，又是否看到家人的閃閃淚花？一次次違規(guī)亂紀(jì)，你是否知道屬于自己的使命，是否知道老師每聲嘆息，是否知道那個(gè)整天為你付出的辛酸？也許懂事并不難，它只需要一份省心，一份聽(tīng)話(huà)，一份刻苦，一份微笑

　　靜待花開(kāi)的散文 篇26

　　夢(mèng)想，雖然總是遙不可及，但只要奮力拼搏，耐心等待，成功之花將在你身旁悄然開(kāi)花。

　　——題記

　　前不久，奧運(yùn)會(huì)上出現(xiàn)了一股洪荒之力，而她就是游泳王者一一傅園慧。她的幾向談話(huà)，成為了新一代的“網(wǎng)紅”。也許在有的人的眼中，傅園慧就是太爭(zhēng)強(qiáng)好勝了；而在我眼中，傅園慧有著一種樂(lè)觀、積極向上的精神，這可以從她的談話(huà)，她的純真、富有童趣的表情看出。曾經(jīng)，傅園慧雖然沒(méi)有奪冠，但她一直努力，堅(jiān)持不懈、永不氣餒，等待成功的那一刻。

　　注視著傅園慧，她的不焦急、沉著、穩(wěn)健的拼搏精神，我自愧不如。

　　小學(xué)時(shí)，一天，正好輪到我打掃衛(wèi)生，我一邊悠閑自哉地在走廊上拖地，一邊興高采烈地和聊天，生怕明天就要分別了似的。所以，天南地北地聊，聊得非常開(kāi)心，一不留神，瞥了一眼手表，“天啊！”我大吃一驚，尖叫一聲。只見(jiàn)周?chē)�的都朝我看�?lái)。我匆匆忙忙沖進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里的掛鐘名副其實(shí)地指向七點(diǎn)三十分，我慌了，急忙背上書(shū)包，三下五除二、偷工減料把衛(wèi)生搞了幾下，就奔回家。

　　第二天早上，心虛的我隨時(shí)準(zhǔn)備著的勃然大怒，可并沒(méi)有如此，雖然他早就發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)生沒(méi)打掃干凈，但還是耐心細(xì)致、語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了教育，并指出，“假若同學(xué)都像你這樣圖省心、圖快事，怎么能使你們有一個(gè)整潔干凈的環(huán)境，讓你們學(xué)習(xí)？”頓時(shí)，我羞愧萬(wàn)分，低下了頭。

　　回家路上，我心情十分低垂，捫心自問(wèn)，我確實(shí)錯(cuò)了，心里暗暗發(fā)誓以后無(wú)論做何事情，都不能這樣，都要有一種拼搏、鍥而不舍的精神。

　　此時(shí)，一陣涼爽爽的微風(fēng)朝我臉龐吹拂，好似嬌艷的花朵向我揮手，她鼓勵(lì)著我；青翠的也探出了頭。告訴我不要傷心，要如它一樣慢慢遵循生命的規(guī)律，不急不躁；隨風(fēng)飄忽的也在鼓舞我……

　　細(xì)水長(zhǎng)流，水到渠成，只有腳踏實(shí)地，一步一步奮斗、努力、拼搏、耐心等待著，成功將向你逐步靠近。

　　靜待花開(kāi)的散文 篇27

　　凜冽的寒風(fēng),擊打著玻璃,把玻璃震得發(fā)抖.冰冷的雨絲被夾卷在了風(fēng)中,雖不大,卻填了一絲寒冷、一絲孤寂。一眼從上望下去，路上的行人都行色匆匆，似乎是一秒也不想再呆在這寒冷的室外。

　　側(cè)頭望向陽(yáng)臺(tái)，果然，都沒(méi)剩下些什么了。如枯骨般的枝干在風(fēng)中顫巍巍地?fù)u晃著，葉子被吹了一地，還有幾片在空中打著旋兒，就是不肯墜落。更別提花了，原本唯一剩下的那朵紅色薔薇，也被剛剛的那陣風(fēng)，惡狠狠地吹刮在了地上。

　　不知是為何，我對(duì)這景卻別有一番感觸�；蛟S是一診考試給我的打擊太沉重了吧。面對(duì)老師的無(wú)奈，家長(zhǎng)的失望，同學(xué)的質(zhì)疑，我只能將我的自信，我的堅(jiān)強(qiáng)拋在風(fēng)里，任由它們消逝。也許正是因?yàn)樵馐芰舜驌�，竟也讓我�?duì)這些從來(lái)不聞不問(wèn)的花花草草多了一份關(guān)心和憐惜。真希望明天能是一個(gè)晴天。終于入春了，真希望這些可憐的花草能發(fā)新芽、長(zhǎng)花苞，盡早迎接它們花開(kāi)滿(mǎn)枝的閃亮日子。

　　可能是上天聆聽(tīng)到了我心愿，第二天真的是艷陽(yáng)高照！陽(yáng)光透過(guò)殘留的樹(shù)葉之間的縫隙照下來(lái)，在地上形成大大小小的光斑，煞是好看，我靜靜地等待，等待著花開(kāi)的日子。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我懷著期待，再次上樓上花園視察花草們的情況。令我驚喜的是，它們真的發(fā)新芽了！桂花樹(shù)雖不在春天開(kāi)花，但卻長(zhǎng)出了許多新芽，嫩綠的新芽疊在深綠的老葉上，形成了漸層，淺淺深深錯(cuò)落有致甚是好看。薔薇花長(zhǎng)滿(mǎn)倒刺的枝條上，長(zhǎng)出了一些新綠的葉子，有那么一兩個(gè)枝頭還冒出了小小的花苞。而君子蘭還未開(kāi)花，空氣中就已經(jīng)彌漫了一種淡雅的清香。它們，或許并不強(qiáng)大，但卻熬過(guò)了寒冬迎來(lái)了春天。我想，一定是有什么信念支撐著它們挺過(guò)嚴(yán)寒。

　　花草如此頑強(qiáng)，我卻因?yàn)橐淮慰荚嚲鸵货瓴徽�，�?jīng)不起打擊。不，我一定要相信自己，一次小小的是失敗不足以就把我打垮。堅(jiān)持，中考將是我開(kāi)花的日子！相信到那時(shí)，我能夠享受花開(kāi)善良的幸福！

　　寒風(fēng)冰雪不畏懼，煦日和風(fēng)花開(kāi)時(shí)！

　　靜待花開(kāi)的散文 篇28

　　生物各式各樣，總是眼花繚亂地展現(xiàn)在你的眼前。生命！是最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。從呱呱落地的小嬰兒到耄耋老者；從花苞到凋零，都是生命的美妙而短暫的旅途。

　　我在一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池里播下了一顆種子，想體驗(yàn)一下生命的魅力。種子微不足道，一點(diǎn)兒也不起眼，可是，卻有一股頑強(qiáng)的生命力在躍動(dòng)。小水池里有新了！水波蕩漾開(kāi)來(lái)，粼粼的波光在陽(yáng)光下閃著光芒。我可喜歡它了，日子一天一天過(guò)去了，我總在心里惦記著它——我的荷花寶貝。

　　一個(gè)幽靜的黃昏，我一邊悠閑地散步，一邊朝再熟悉不過(guò)的方向走去，忽然，我眼前一亮，水上居然有一個(gè)嫩綠的小人兒在不停的舞蹈，我也隨著風(fēng)，翩翩起舞，似乎在做白日夢(mèng)。我走近一看，綠色的莖粗壯有力，萼片緊緊的抱住粉紅色的花苞，花苞就如萼片的孩子，粉嫩的小花可惹人喜歡了！摸上去柔嫩極了，像毛毯一樣舒適；看上去漂亮極了，像一個(gè)害羞的小姑娘。夜幕降臨，荷花和月光簡(jiǎn)直是絕配！這樣的花望著這樣的月光，這樣的水倒映著這樣的月光，這樣的月光照著這樣的水和花，敢問(wèn)有什么比這更美？我興奮地手舞足蹈，等待著它帶給我下一個(gè)驚喜。

　　晌午，烈日炎炎，狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，知了也來(lái)湊熱鬧，不停地煽動(dòng)著翅膀。望著烈日里的陽(yáng)光，我徘徊著該不該出門(mén)，轉(zhuǎn)念一想，不知它進(jìn)展怎么樣了？我頂著火熱的太陽(yáng)，硬著頭皮邁著步子，使勁地睜大眼睛，來(lái)到美麗的荷花旁，我顧不上自己了，跑到池邊仔細(xì)觀察，咦！花苞可胖了，鼓鼓的，如同孕的大肚子。荷花的頭頂上微微裂開(kāi)，像個(gè)害羞的小姑娘。這可收獲不小啊！

　　夕陽(yáng)向我招招手，池中遠(yuǎn)看好像有粉紅色的一團(tuán)，似一個(gè)小絨球，頭上的毛有些凌亂，下面綠色的柄神氣地望著我，遠(yuǎn)看像是一個(gè)風(fēng)車(chē)，我仿佛在中的仙境一般，幻想著自己也是一朵荷花，它穿著裙子，在朝我笑呢！

　　這美麗的風(fēng)景是勤勞的結(jié)晶，是努力的成果，是的足跡，也是難以忘懷的經(jīng)歷！

　　靜待花開(kāi)的散文 篇29

　　看完這段話(huà)，我也在反思，我對(duì)孩子們的要求，是不是太急躁了？是不是我太急于改變他們身上的缺點(diǎn)了？如果急功近利，倒不如靜下心來(lái)，好好的欣賞這些孩子的閃光點(diǎn)，好好的，無(wú)聲的，浸潤(rùn)、教育他們。

　　早晨，我拿著書(shū)到班上。早讀已經(jīng)開(kāi)始，人數(shù)也不少了。但朗朗的書(shū)聲并未響起，幾個(gè)自覺(jué)得孩子，在認(rèn)真的讀書(shū)，值日的孩子來(lái)回穿梭，還有一些在發(fā)呆的孩子，可以看出并未投入。

　　我很想訓(xùn)斥，但我忍住了。與其挨我訓(xùn)斥，不如我慢慢等待，看孩子們能不能管理好自己。默默走到最后一排，開(kāi)始閱讀——《做有思想的雞，快樂(lè)的蛋》。這本書(shū)是一位私立中學(xué)的數(shù)學(xué)老師寫(xiě)的，文字幽默，堪稱(chēng)麻辣教師。我特別向往書(shū)中老師與學(xué)生之間的和諧相處，似乎不是師生，更像朋友。亦師亦友的角色轉(zhuǎn)換，老師做的游刃有余。讀到有趣之處，我還情不自禁的笑出聲來(lái)。我用余光看到有幾個(gè)孩子好奇的扭臉看我，可看到我在認(rèn)真閱讀，他們也不再打擾。一時(shí)間，我醉在書(shū)中，放飛思緒，也感慨頗多。

　　不一會(huì)，鈴聲就響起了。此時(shí)我抬頭，看到了另一番景象。孩子們個(gè)個(gè)拿著書(shū)，認(rèn)真早讀，腰背挺直，書(shū)聲瑯瑯。這不就是我理想的早讀狀態(tài)么？我不由得欣喜。原來(lái)，少了我的訓(xùn)斥，孩子們也能夠做好自己該做的事。我的投入專(zhuān)注，也在無(wú)形中感染著他們。

　　走上講臺(tái)，我面帶喜色，向他們介紹我正看的這本書(shū)，以及書(shū)中師生和諧的關(guān)系，我看出來(lái)，孩子們也希望有這么好的師生關(guān)系。我告訴他們，我們也可以，各盡其責(zé)，我們也會(huì)成為無(wú)話(huà)不談的朋友。我還告訴他們，在我沉浸讀書(shū)的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)大家早讀那么用心，讓我覺(jué)得很幸福。聽(tīng)到這話(huà)，孩子們的臉上，也露出了喜色。

　　有時(shí)候，幸福真的很簡(jiǎn)單。

　　教育，也會(huì)如此簡(jiǎn)單。

　　親愛(ài)的孩子們，我愿意相信你們，相信你們能做到你這個(gè)年齡段該做到的，相信你們通過(guò)努力，會(huì)讓我們有更多的幸福感。

　　默默耕耘之余，我也要，靜待花開(kāi)。