初中化學(xué)化合價知識點歸納
初中化學(xué)化合價知識點歸納
在初中化學(xué)課堂上,我們將會認(rèn)識一系列的化學(xué)元素,了解很多有趣的化學(xué)現(xiàn)象、那么你知道化合價是什么嗎?關(guān)于化合價的內(nèi)容你知道多少呢?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中化學(xué)重要知識點,希望對大家有用!
初中化學(xué)化合價知識點歸納1
化合價
含義:由于形成化合物的元素有固定的原子個數(shù)比,所以化學(xué)上就用“化合價”來表示原子之間相互化合的數(shù)目
化合價的表示方法
化合物中各元素的化合價通常是在化學(xué)式中各元素符號或原子團的正上方標(biāo)記,一般把“+”“-”寫在前,價數(shù)寫在后。如
元素化合價與離子表示方法的區(qū)別和聯(lián)系
離子符號化合價正負(fù)號及數(shù)值標(biāo)的位置元素符號的右上角元素符號的正上方正、負(fù)號及數(shù)值書寫順序數(shù)值在前,正、負(fù)號在后正、負(fù)號在前,數(shù)值在后聯(lián) 系離子所帶電荷與化合價數(shù)值是一致的,已知離子符號可推測該元素的化合價,已知化合價也可以確定離子所帶電荷和電性
實 例Mg2+、Ca2+、Cl-
化合價的一般規(guī)律
、 單質(zhì)中,元素的化合價為0,在化合物中,正、負(fù)化合價代數(shù)和為0
② 在化合物中,氫元素的化合價通常為+1價,氧元素的化合價通常顯示-2價
③ 金屬元素在化合物里顯正價,非金屬元素在和金屬元素化合時,通常顯負(fù)價
、 一些元素在不同物質(zhì)中可顯不同的化合價,如Fe有+2、+3價,S有-2、+4、-6價
備注:這里介紹兩種化合價口訣供給同學(xué)們記憶:
口訣1:
一價鉀鈉氯氫銀;二價氧鈣鋇鎂鋅;三鋁四硅五價磷;二三鐵,二四碳,二四六硫都齊全,銅汞二價最常見。莫忘單質(zhì)為零價
口訣2:
鉀鈉銀氫正一價, 鈣鎂鋇鋅正二價;氟氯溴碘負(fù)一價,通常氧是負(fù)二價;銅正一二鋁正三,鐵有正二和正三;碳有正二和正四,硫有負(fù)二正四和正。
化學(xué)式的計算
(1)某物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的計算
將化學(xué)式中所有的原子的相對原子質(zhì)量相加之和,即是該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
(2)計算化合物中的原子個數(shù)之比
在化學(xué)式中,元素符號右下角的數(shù)字就是表示該元素原子的個數(shù),因此這些數(shù)字的比值就是化合物中的原子個數(shù)之比,如:Fe2O3中,鐵原子與氧原子個數(shù)比就是2 :3
(3)計算化合物中各元素質(zhì)量之比
化合物中,各元素質(zhì)量之比就是各元素的原子個數(shù)與它的相對原子質(zhì)量積之間的.比值
(4)計算化合物中某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(5)計算一定質(zhì)量的物質(zhì)中某元素的質(zhì)量
某元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×該元素在物質(zhì)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
初中化學(xué)化合價知識點歸納2
一、 氧氣的性質(zhì)
密度略大于空氣的密度。不易溶于水。氣態(tài)的氧是無色無味的,液態(tài)氧和固態(tài)氧是淡藍(lán)色的。
氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑。氧氣具有助燃性和氧化性。
注:氧氣具有助燃性,沒有可燃性,不能作燃料。
二、 氧氣的檢驗方法:把一根帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果帶火星的木條復(fù)燃,證明是氧氣。
三、 探究實驗
1. 木炭燃燒實驗
用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,插入到盛有集氣瓶的氧氣中(由瓶口向下緩慢插入,使木炭與氧氣充分反應(yīng)),觀察木炭在氧氣里燃燒的現(xiàn)象。燃燒停止后,取出坩堝鉗,向集氣瓶中加入少量澄清的石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象。
木炭在空氣中燃燒時持續(xù)紅熱,無煙無焰;在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光。向集氣瓶中加入少量澄清的石灰水后,澄清的石灰水變渾濁。CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
C+O2點燃CO2
木炭應(yīng)該由上向下緩慢伸進盛有氧氣的集氣瓶中,原因:使木炭與氧氣充分反應(yīng)(為了保證有充足的氧氣支持木炭燃燒,防止木炭燃燒生成的二氧化碳使木炭熄滅,確保實驗成功)
2. 硫燃燒實驗
在燃燒匙里放少量硫,在酒精燈上點燃,然后把盛有燃著硫的燃燒匙由上向下緩慢伸進盛有氧氣的集氣瓶中,分別觀察硫在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。
硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰。生成一種有刺激性氣味的氣體。
S+ O2點燃SO2
在集氣瓶中加入少量的水或氫氧化鈉溶液,可以吸收有毒的二氧化硫,防止造成空氣污染。
反應(yīng)化學(xué)方程式:SO2+H2O= H2SO3 或SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O(還防止硫燃燒放熱集氣瓶炸裂)
注:化學(xué)反應(yīng)中的現(xiàn)象“煙”和“霧”有什么區(qū)別?
煙:固體小顆粒分散到氣體中形成煙。
霧:小液滴分散到氣體中形成霧。
3. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗
把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀,下端系一根火柴,點燃火柴,待火柴快燃盡時,由上向下緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中(集氣瓶底部要先放少量水或鋪一薄層細(xì)沙)。
細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體。
3Fe+2O2點燃Fe3O4
、 用砂紙把細(xì)鐵絲磨成光亮的銀白色,是為了除去細(xì)鐵絲表面的雜質(zhì)。
、 將細(xì)鐵絲盤成螺旋狀,是為了增大細(xì)鐵絲與氧氣的接觸面積。
③ 把細(xì)鐵絲繞在火柴上,是為了引燃細(xì)鐵絲,使細(xì)鐵絲的溫度達(dá)到著火點。
、 待火柴快燃盡時才緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中,是為了防止火柴燃燒時消耗氧氣,保證有充足的氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)。
⑤ 由上向下緩慢伸進盛有氧氣的集氣瓶中是為了防止細(xì)鐵絲燃燒時放熱使氧氣從集氣瓶口逸出,保證有充足的氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)。
、 集氣瓶里要預(yù)先裝少量水或在瓶底鋪上一薄層細(xì)沙,是為了防止灼熱的生成物濺落使集氣瓶瓶底炸裂。
注:某學(xué)生用細(xì)鐵絲做燃燒實驗,結(jié)果沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象。引起實驗失敗點原因:
、傺鯕獠患
、阼F絲未除銹
、蹧]有用火柴引燃
初中化學(xué)化合價知識點歸納3
1、化學(xué)方程式
左寫反應(yīng)物,右邊寫生成;寫對化學(xué)式,系數(shù)來配平;
中間連等號,條件要注清;生成沉淀氣,箭頭來標(biāo)明。
一找元素見面多,二將奇數(shù)變成偶;
三按連鎖先配平,四用觀察配其它;
有氫找氫無氫找氧,奇數(shù)配偶變單成雙;
出現(xiàn)分?jǐn)?shù)去掉分母,調(diào)整系數(shù)使支配平。
2、離子方程式
客觀事實要遵從,書寫形式分異同;
生成符號要寫對,質(zhì)量電荷要守恒。
3、干燥氣體
酸干酸,堿干堿,氧化不能干還原,
中性干燥劑,使用較普遍,
只有不反應(yīng),干燥就能成。
4、空氣組成
空氣組成別忘記,主要成分氮氧氣;
氮七八氧二一,零點九四是稀氣;
還有兩個零點三, 二氧化碳和雜氣;
體積分?jǐn)?shù)要記清,莫要當(dāng)成質(zhì)量比;
還要注意防污染,環(huán)保意識要樹立。
5、碳硫磷鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
紅熱木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光溫度很高;燃硫入氧燃燒變旺,火焰紫色美麗漂亮,生成氣體氣味夠“嗆”;
燃磷入氧現(xiàn)象難忘,濃厚白煙冷卻粉狀;鐵絲燃燒火星四射,生成熔物固態(tài)黑色。
6、氧中燃燒的特點
氧中余燼能復(fù)烯,磷燃白色煙子漫,
鐵烯火星四放射,硫藍(lán)紫光真燦爛。
7、氯中燃燒的特點
磷燃氯中煙霧茫,銅燃有煙呈棕黃,
氫燃火焰蒼白色,鈉燃劇烈產(chǎn)白霜。
8、防止鐵生銹
鐵氧水等互作用,發(fā)生復(fù)雜之反應(yīng),主要生成氧化鐵,還有復(fù)雜的成分;
鐵銹疏松易吸水,加快生銹的過程,要想防止鐵生銹,保持干燥和潔凈;
隔絕空氣又防水,表面涂上保護層,鍍金屬刷油漆,涂油烤藍(lán)都可以。
初中化學(xué)化合價知識點歸納4
化合價口訣:
。眱r鉀鈉銀銨氫, +2價鋇鈣鎂銅汞鋅
二三鐵、二四碳, 三鋁四硅五價磷,
氟、氯、溴、碘-1價 氧硫-2要記清。
氫氧根、硝酸根(OH、NO3 )-1價, 硫酸根、碳酸根(SO4 、CO3 )-2價,
化合物各元素化合價代數(shù)和為零, 單質(zhì)元素化合價是零。
注:銨是NH4原子團;+ 2價的鐵叫“亞鐵”; +1價的銅叫“亞銅”
無氧時S為-2價,跟氧結(jié)合時+4或+6價。SO32-原子團叫“亞硫酸根”
無氧時Cl為-1價,跟氧結(jié)合時+1、+3、+5或+7價
上面對化合價口訣知識點的總結(jié)內(nèi)容,相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了,希望同學(xué)們考試成功。
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