畜牧獸醫(yī)論文范文第1篇

（1）從2023年至今，滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系

先后與中糧集團(tuán)、溫氏集團(tuán)、天津?qū)毜霞瘓F(tuán)、北京德青源農(nóng)業(yè)股份有限公司、河北裕豐京安養(yǎng)殖有限公司、河北萬雉園農(nóng)牧有限公司等6個(gè)國內(nèi)外知名的大型畜牧生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行校企深度合作，聯(lián)合開設(shè)“訂單培養(yǎng)班”，學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)2年后，即將“教室”搬到畜牧生產(chǎn)企業(yè)，進(jìn)行為期1年的“頂崗實(shí)習(xí)”。學(xué)生“邊學(xué)邊做、學(xué)工交替”直至畢業(yè)，開創(chuàng)了具有畜牧獸醫(yī)專業(yè)特色的“廠中校”。

（2）非訂單培養(yǎng)班實(shí)行2.5+0.5的學(xué)年分配

即在校內(nèi)學(xué)習(xí)2.5年，剩下0.5年，學(xué)生根據(jù)自己的就業(yè)意向，選擇自己將來畢業(yè)后要去的企業(yè)“頂崗實(shí)習(xí)”。全系學(xué)生都要有至少一次暑期“頂崗實(shí)習(xí)”經(jīng)歷，即利用暑假時(shí)間去企業(yè)實(shí)習(xí)。暑期“頂崗實(shí)習(xí)”的企業(yè)可以是系部推薦的，也可以是自主選擇的。

（3）通過創(chuàng)辦“廠中校”，使實(shí)踐教學(xué)更加貼近企業(yè)崗位需求

強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的獲取，提高學(xué)生適應(yīng)企業(yè)工作的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、就業(yè)與企業(yè)零距離對(duì)接。這種校企聯(lián)合辦學(xué)模式使企業(yè)由此得到了自己急需的人才，學(xué)校也解決了相關(guān)教學(xué)資源不足的問題，學(xué)生提前實(shí)現(xiàn)了預(yù)就業(yè)，真正達(dá)到了企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方受益的目的。

2請(qǐng)進(jìn)來、把工廠引入學(xué)校，建立“校中廠”

在“廠中校”基礎(chǔ)上，畜牧獸醫(yī)系進(jìn)一步拓展思路，變“走出去”為“請(qǐng)進(jìn)來”，把個(gè)體經(jīng)營場(chǎng)所引入學(xué)校，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能、提高就業(yè)競爭力為目的，建立“校中廠”。滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系采用“四路并進(jìn)”的方式，探索建設(shè)“校中廠”式實(shí)訓(xùn)基地的新路子。

（1）自建的校內(nèi)經(jīng)營性教學(xué)實(shí)體—滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院寵物服務(wù)中心。

通過完成真實(shí)的寵物診療和美容任務(wù)，提高教師的專業(yè)技術(shù)水平，接納學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

（2）“不為我有、但為我用”的經(jīng)營性教學(xué)實(shí)體。

例如，滄州職院牧醫(yī)系與學(xué)院周邊的一些動(dòng)物診療、生活場(chǎng)所—黑大夫動(dòng)物醫(yī)院、寵愛有家寵物醫(yī)院、派多格寵物醫(yī)院、同仁動(dòng)物醫(yī)院、滄縣畜牧局動(dòng)物醫(yī)院等通過協(xié)商，約定學(xué)生課下時(shí)間可以隨時(shí)去各大動(dòng)物醫(yī)院、門診、美容院、生活館等參觀學(xué)習(xí)。這種形式已經(jīng)成為畜牧獸醫(yī)系建立實(shí)訓(xùn)基地最廣泛的形式。

（3）畜牧獸醫(yī)系專業(yè)教師個(gè)人對(duì)外承租的生產(chǎn)性教學(xué)實(shí)體—養(yǎng)雞場(chǎng)。

滄州職院畜牧獸醫(yī)系鼓勵(lì)年輕教師要積極參與一線的生產(chǎn)實(shí)踐，積累專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。為此，部分年輕教師對(duì)外承租起了養(yǎng)雞場(chǎng)，親自參與生產(chǎn)經(jīng)營的同時(shí)，為學(xué)生提供了具有實(shí)戰(zhàn)意義的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

（4）遠(yuǎn)程同步傳輸實(shí)訓(xùn)室的建立。

2023年滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系耗資40多萬元分別對(duì)河北民樂牧業(yè)有限公司下設(shè)的豬場(chǎng)、衡水賽科星澳源牧業(yè)有限責(zé)任公司下設(shè)的牛場(chǎng)、河北泊頭五谷蛋雞優(yōu)養(yǎng)基地的雞場(chǎng)實(shí)施了遠(yuǎn)程同步傳輸。使學(xué)生足不出戶就可以“親臨一線”，能夠隨時(shí)看到這三家養(yǎng)殖廠的真實(shí)養(yǎng)殖場(chǎng)景。創(chuàng)造了新概念“校中廠”。

3創(chuàng)新具有畜牧獸醫(yī)系特色的“做中學(xué)、學(xué)中做”人才培養(yǎng)模式

（1）畜牧獸醫(yī)系依托“廠中校、校中廠”校企合作平臺(tái)，創(chuàng)新了“做中學(xué)、學(xué)中做”的產(chǎn)學(xué)一體、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，基本形成實(shí)訓(xùn)教學(xué)的“五合一”。

即“教師與企業(yè)員工身份合一，教室課堂與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)合一，教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)任務(wù)合一，職業(yè)能力培養(yǎng)與生產(chǎn)活動(dòng)合一，教學(xué)評(píng)價(jià)與完成生產(chǎn)任務(wù)質(zhì)量合一。”

（2）根據(jù)畜牧獸醫(yī)的專業(yè)特點(diǎn)和合作企業(yè)的具體情況，緊扣“做中學(xué)、學(xué)中做”內(nèi)涵，創(chuàng)新出了具體運(yùn)行模式，形成了畜牧獸醫(yī)的專業(yè)特色。

例如與中糧集團(tuán)下設(shè)的養(yǎng)豬場(chǎng)開展深度合作，實(shí)施了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”的教學(xué)運(yùn)行模式。并且強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)管理，實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)專兼結(jié)合的“雙導(dǎo)師制”。要求學(xué)生寫出頂崗實(shí)習(xí)過程總結(jié)外，還要求開展生產(chǎn)技術(shù)革新、工作方法改進(jìn)、工作環(huán)境條件改善等方面的研究，在企業(yè)管理者導(dǎo)師指導(dǎo)下寫出創(chuàng)新論文。

4堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

（1）畜牧獸醫(yī)系堅(jiān)持把學(xué)生“能就業(yè)、就好業(yè)”作為教育改革等各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

通過全面推行“廠中校、校中廠”校企合作模式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)能力。加強(qiáng)調(diào)研，隨時(shí)了解市場(chǎng)對(duì)人才需求變化情況，強(qiáng)調(diào)課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容緊扣就業(yè)需求；例如，針對(duì)近年來的寵物熱，2023年滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系組建了“寵物班”。重視學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)核心技能培養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確就業(yè)、擇業(yè)觀念；采取措施確保學(xué)生參加半年以上頂崗實(shí)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與預(yù)就業(yè)的有機(jī)結(jié)合面。

（2）畜牧獸醫(yī)系重視學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

畜牧獸醫(yī)論文范文第2篇

專業(yè)實(shí)踐層次主要結(jié)合學(xué)生專業(yè)課程學(xué)習(xí)安排，進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、科研訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)5個(gè)環(huán)節(jié)技能訓(xùn)練，強(qiáng)化知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。生產(chǎn)勞動(dòng)和科研訓(xùn)練兩環(huán)節(jié)是專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的初級(jí)階段，放在一、二年級(jí)進(jìn)行，活動(dòng)的場(chǎng)所主要是校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地。其功能在于幫助學(xué)生了解本專業(yè)主要畜禽生產(chǎn)過程、工藝要求與技術(shù)操作規(guī)程等，從而有針對(duì)性地開展專業(yè)技能的基本訓(xùn)練。社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)是內(nèi)容更為豐富多彩、形式更加多種多樣的高層次專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，一般在二、三年級(jí)掌握了一般專業(yè)技能的情況下進(jìn)行。當(dāng)前多將社會(huì)實(shí)踐安排在假期，以小組或分區(qū)域活動(dòng)的方式進(jìn)行。其主要功能重在拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的自理、自立、自學(xué)等獨(dú)立工作能力和獨(dú)自分析、解決實(shí)際問題的能力，是學(xué)生接觸實(shí)際、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國情民情、培養(yǎng)勞動(dòng)觀念的重要形式。生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)承接專業(yè)實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)踐，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中既要完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)，又要完成畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)并付諸實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了從專業(yè)技能向綜合生產(chǎn)技能的遞進(jìn)。

生產(chǎn)實(shí)踐層次包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專題調(diào)查和畢業(yè)論文3個(gè)環(huán)節(jié)。這是學(xué)生走向工作崗位前的一種實(shí)踐演習(xí)，主要在三、四年級(jí)完成。把學(xué)生分散到相關(guān)的科研單位、生產(chǎn)單位及教師的科研點(diǎn)上，參與相關(guān)的科研、生產(chǎn)、經(jīng)營管理及推廣工作。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是綜合技能訓(xùn)練中的關(guān)鍵階段，學(xué)生可運(yùn)用學(xué)過的理論以及所掌握的基本技能參加畜牧生產(chǎn)的全過程以及各種疫病的診治。以學(xué)生獨(dú)立操作為主，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的問題，并加以分析、觀察和解決。其功能是使學(xué)生得到全方位的鍛煉，基本掌握專業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)、工藝、技能。通過專題調(diào)查和畢業(yè)論文的寫作，不僅能使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行一次綜合運(yùn)用，而且又能使學(xué)生進(jìn)一步獲得從事各項(xiàng)工作和科學(xué)研究的基本方法的訓(xùn)練，可有效地促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的提高，這也是對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的綜合反映。上述2個(gè)層次的實(shí)踐、10大環(huán)節(jié)的訓(xùn)練、3個(gè)階段技能的遞進(jìn)構(gòu)成了一個(gè)完整的實(shí)踐教學(xué)體系。該體系的構(gòu)建既遵循了教育要循序漸進(jìn)的科學(xué)規(guī)律，又涵蓋了從基礎(chǔ)到專業(yè)進(jìn)而開展綜合實(shí)踐的全面實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

從多方面學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充和完善各種管理制度，如實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理、安全管理、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材的管理、實(shí)驗(yàn)室環(huán)保工作、信息和檔案管理等方面的管理方法。根據(jù)畜牧獸醫(yī)學(xué)院的實(shí)際情況，建立以崗位責(zé)任制為核心的各項(xiàng)規(guī)章制度，確定不同實(shí)驗(yàn)管理崗位職責(zé)和管理工作量。針對(duì)不同類型的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，建立對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理?xiàng)l例。例如畜牧專業(yè)主要有遺傳實(shí)驗(yàn)室、畜牧工程實(shí)驗(yàn)室、營養(yǎng)與飼料實(shí)訓(xùn)中心等類型。根據(jù)不同類型的實(shí)驗(yàn)設(shè)備狀況和實(shí)驗(yàn)性質(zhì)，筆者制定了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理?xiàng)l例。畜牧學(xué)院先后出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作的管理辦法》、《校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于實(shí)驗(yàn)室裝備與投資的管理辦法》等多項(xiàng)規(guī)章制度；并先后對(duì)教學(xué)實(shí)綱、畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)綱進(jìn)行了修訂，使其功能不斷得到完善和加強(qiáng)，同時(shí)對(duì)實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)的組織、管理、考核也進(jìn)行了明確規(guī)定，保證了實(shí)踐教學(xué)工作的制度化與規(guī)范化。各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)采用不同的計(jì)分方法，分別進(jìn)行考核。實(shí)驗(yàn)課可單獨(dú)設(shè)課，單獨(dú)考核，考核辦法應(yīng)以實(shí)際操作和筆試相結(jié)合的方法，實(shí)際操作部分占考核總分值的50％，不及格者應(yīng)重修。教學(xué)實(shí)習(xí)按學(xué)習(xí)態(tài)度、技能掌握程度、獨(dú)立操作能力等項(xiàng)目進(jìn)行考核，畢業(yè)實(shí)習(xí)采用分項(xiàng)達(dá)標(biāo)積分法，按方案設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)單位鑒定意見、生產(chǎn)實(shí)習(xí)筆記和專題報(bào)告或畢業(yè)論文答辯等項(xiàng)評(píng)定成績，分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格4個(gè)等級(jí)，裝入個(gè)人檔案，畢業(yè)實(shí)習(xí)不及格者，不予畢業(yè)。優(yōu)秀者給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)踐表明，這種考核辦法不僅能準(zhǔn)確地反映學(xué)生的真實(shí)成績，而且也可較準(zhǔn)確地反映出學(xué)生的綜合技能與素質(zhì)的高低。

專業(yè)平臺(tái)是為學(xué)生提供專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、形成專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)平臺(tái)。畜牧獸醫(yī)學(xué)院依據(jù)行業(yè)發(fā)展的要求，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合的教學(xué)理念，構(gòu)建起了基本滿足畜牧獸醫(yī)行業(yè)需求的、較為完整的、實(shí)訓(xùn)突出的專業(yè)體系和課程體系，為學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高奠定了基礎(chǔ)。專業(yè)平臺(tái)的建設(shè)包括專業(yè)設(shè)置，教學(xué)計(jì)劃、大綱的制定，理論與實(shí)踐課程的改革，師資與設(shè)施條件的保障等等。實(shí)踐教學(xué)基地是為學(xué)生提供專業(yè)能力向職業(yè)能力轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵平臺(tái)。畜牧獸醫(yī)學(xué)院以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地為基礎(chǔ)，以校外實(shí)訓(xùn)基地為重要補(bǔ)充，構(gòu)建了全方位的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)中，強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的應(yīng)用性和操作的規(guī)范性，鼓勵(lì)創(chuàng)作，提高實(shí)訓(xùn)過程的知識(shí)含量，形成較為完整的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)體系。在建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的同時(shí)，為了加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的補(bǔ)充，畜牧學(xué)院還積極地與校外幾十家條件好的“教學(xué)實(shí)習(xí)基地”和“實(shí)踐教學(xué)基地”相合作，在保證學(xué)生實(shí)踐的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、科研和生產(chǎn)的同步進(jìn)行。踐行畜牧獸醫(yī)學(xué)院倡導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研合作模式，逐步形成適合自身發(fā)展、具有本專業(yè)特色的科研道路。畜牧獸醫(yī)學(xué)院的科研基本定位在于通過解決生產(chǎn)實(shí)際問題進(jìn)行應(yīng)用基礎(chǔ)研究，達(dá)到技術(shù)開發(fā)、技術(shù)配套、技術(shù)改造、技術(shù)服務(wù)等目的。

針對(duì)畜牧獸醫(yī)學(xué)院教師解決實(shí)踐問題能力強(qiáng)的特點(diǎn)，畜牧獸醫(yī)學(xué)院大力引進(jìn)了企業(yè)項(xiàng)目，以項(xiàng)目作為引導(dǎo)和推動(dòng)教學(xué)和科研發(fā)展。通過承接企業(yè)的項(xiàng)目，讓部分師生參與項(xiàng)目活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就能接觸到本行業(yè)的新技術(shù)、新技能，鍛煉其處理生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題的能力，提高質(zhì)量意識(shí)和品質(zhì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力。對(duì)教師而言，通過項(xiàng)目的開發(fā)，實(shí)踐技能得到了極大的提高，對(duì)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有很好的促進(jìn)作用。實(shí)踐教師是學(xué)院教師隊(duì)伍的重要組成部分，主要包括擔(dān)任各實(shí)踐教學(xué)管理教師、指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)的教師。應(yīng)加大力度對(duì)實(shí)踐教師的培養(yǎng)和引進(jìn)，主要是指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)的“雙師型”教師和指導(dǎo)生產(chǎn)教學(xué)的“生產(chǎn)型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，逐步形成初、中、高級(jí)人員的合理師資結(jié)構(gòu)。在實(shí)踐教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、行業(yè)專家三結(jié)合。在校內(nèi)的教學(xué)過程中，教師在傳授專業(yè)基本理論知識(shí)的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。在校外實(shí)訓(xùn)基地，教師與行業(yè)一線的專家共同指導(dǎo)學(xué)生，促使學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有效地應(yīng)用于實(shí)踐，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。#p#分頁標(biāo)題#e#

畜牧獸醫(yī)論文范文第3篇

相關(guān)管理部門應(yīng)加強(qiáng)宣傳動(dòng)物防疫的相關(guān)法律法規(guī)，通過提高相關(guān)政府部門尤其是龍頭企業(yè)的老板以及經(jīng)營者等人員對(duì)于畜牧獸醫(yī)衛(wèi)生的同步認(rèn)識(shí)和對(duì)衛(wèi)生安全的警惕，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)從業(yè)人員的教育培訓(xùn)，強(qiáng)制要求他們認(rèn)真進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)、遵守相關(guān)規(guī)定，并實(shí)行考核制度。

政府的一些相關(guān)部門要加大對(duì)于畜禽產(chǎn)品科學(xué)消費(fèi)的宣傳力度，爭取徹底改變部分市民愿意購買現(xiàn)殺畜禽的錯(cuò)誤消費(fèi)意識(shí)，讓他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到現(xiàn)殺畜禽的潛在安全隱患。各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)各個(gè)地區(qū)的特點(diǎn)并結(jié)合畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)代化的要求，對(duì)土地進(jìn)行合理分配，興建養(yǎng)殖小區(qū)，扶植養(yǎng)殖專業(yè)戶，成立養(yǎng)殖合作社。同時(shí)，各級(jí)畜牧獸醫(yī)的行政管理部門制定出臺(tái)相應(yīng)辦法，要求對(duì)養(yǎng)殖小區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一管理，確保衛(wèi)生安全，完善管理部門，提高管理水平，以此來預(yù)防農(nóng)畜產(chǎn)品疾病的產(chǎn)生。徹底改善畜牧獸醫(yī)的衛(wèi)生狀況，提高農(nóng)畜產(chǎn)品健康水平。

抓緊研究并及時(shí)出臺(tái)相應(yīng)的政策，逐步取締農(nóng)副交易中的現(xiàn)殺活禽市場(chǎng)，建立大型的機(jī)械化的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的畜禽屠宰和加工場(chǎng)，加大對(duì)于畜牧業(yè)的扶持力度，將發(fā)展畜牧小區(qū)規(guī)劃到社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)中，并通過控制污染，沼氣利用等手段切實(shí)提高各養(yǎng)殖場(chǎng)的畜牧獸醫(yī)的衛(wèi)生狀況。完善經(jīng)費(fèi)保障，作為國家公益性的事業(yè)單位，政府理應(yīng)加大對(duì)其經(jīng)費(fèi)的投入力度，通過制定完備的畜牧獸醫(yī)政策，確保各級(jí)畜牧獸醫(yī)站工作人員的工資待遇水平，從本質(zhì)上提高全社會(huì)對(duì)獸醫(yī)工作的看法。并把日常運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用以及動(dòng)物疫病檢驗(yàn)治療納入財(cái)政預(yù)算，建立穩(wěn)定、科學(xué)的經(jīng)費(fèi)保障制度。

2結(jié)語

畜牧獸醫(yī)論文范文第4篇

[關(guān)鍵詞]農(nóng)村畜牧業(yè);獸醫(yī)技術(shù);技術(shù)推廣體系

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，主要以畜牧業(yè)為主，以種植業(yè)為輔，畜牧業(yè)在我國農(nóng)業(yè)中占有相當(dāng)大的比例，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣體系的建設(shè)成了一個(gè)重要的問題，也是畜牧獸醫(yī)行業(yè)所面臨的很重要的問題之一，因此，在新時(shí)期推廣農(nóng)業(yè)的活動(dòng)中一定要重視畜牧獸醫(yī)推廣體系的建設(shè)。畜牧業(yè)發(fā)展的好壞，影響著一個(gè)國家的現(xiàn)代化發(fā)展程度，嚴(yán)重地影響著農(nóng)戶的收入，因此，畜牧獸醫(yī)推廣體系在我國農(nóng)業(yè)推廣中占據(jù)著重要的組成部分，科學(xué)、合理建設(shè)農(nóng)村畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣體系是十分有必要的。

1我國農(nóng)村畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣體系存在的問題

1.1基礎(chǔ)設(shè)施不健全

由于當(dāng)前我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站屬于全民所有制單位，在經(jīng)濟(jì)上是自收自支的狀態(tài)，這就會(huì)導(dǎo)致畜牧獸醫(yī)站存在著缺少資金投入的問題。由于資金投入的不夠，因此農(nóng)村畜牧獸醫(yī)服務(wù)站的基礎(chǔ)設(shè)施難以完善，目前所擁有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備也過于簡陋，導(dǎo)致對(duì)于有些疾病的診斷就難以保證精確性，我國相關(guān)部門對(duì)其并未引起重視，沒有對(duì)其進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。當(dāng)前，雖然有的地區(qū)已經(jīng)開始重視農(nóng)村畜牧獸醫(yī)站的建設(shè)，但是很多農(nóng)村畜牧獸醫(yī)站的設(shè)備器材還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

1.2缺乏高技術(shù)人才

在農(nóng)村畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣體系的建設(shè)中，專業(yè)人才起著相當(dāng)重要的作用，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)的發(fā)展歷程可以了解到，鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站是在民間獸醫(yī)、煽畜獸醫(yī)組建獸醫(yī)協(xié)會(huì)的前提基礎(chǔ)下建設(shè)的，大多數(shù)職工是通過子承父業(yè)或者拜師學(xué)藝的方式進(jìn)入的，處在崗位上的工作人員素質(zhì)水平較低，專業(yè)知識(shí)水平尚有欠缺，也會(huì)使農(nóng)村畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣體系得建設(shè)受到影響，另外，受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧站自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高，基礎(chǔ)設(shè)施條件差的影響，很難吸引畜牧獸醫(yī)專業(yè)的畢業(yè)生去鄉(xiāng)鎮(zhèn)站就業(yè)。

1.3體制有待完善和優(yōu)化

時(shí)代的不斷進(jìn)步導(dǎo)致了市場(chǎng)競爭也越來越激烈，農(nóng)村畜牧站如果想要適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)并融入到市場(chǎng)中，就必須要具備一定的能力，當(dāng)農(nóng)村畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣體系缺少一個(gè)科學(xué)、有力地制度保障，推廣活動(dòng)也將變得隨意，因難以具備市場(chǎng)競爭能力，畜牧獸醫(yī)站的服務(wù)能力也將大大減弱。

2提高農(nóng)村畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣體系建設(shè)的措施

2.1提高工作人員的整體素質(zhì)

全面提高畜牧獸醫(yī)工作人員的素質(zhì)，建設(shè)一支專業(yè)水平高、素質(zhì)高的畜牧獸醫(yī)隊(duì)伍，有利于促進(jìn)畜牧經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)畜牧生產(chǎn)的跨越發(fā)展，開設(shè)相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)畜牧站工作人員的培訓(xùn)，讓其相關(guān)的人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力的使其達(dá)到相關(guān)的技術(shù)知識(shí)的要求，以提高畜牧站工作人員的整體素質(zhì)。調(diào)整工作人員的比例，轉(zhuǎn)變非專業(yè)人員人數(shù)多的現(xiàn)象，引進(jìn)畜牧專業(yè)畢業(yè)生，加入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)建設(shè)隊(duì)伍中，加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)人員對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)以及畜牧獸醫(yī)推廣等相關(guān)的政策和法律的學(xué)習(xí)，從而使其畜牧獸醫(yī)人員來適應(yīng)當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，讓廣大畜牧獸醫(yī)工作人員能夠具備適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，對(duì)其進(jìn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣政策以及畜牧業(yè)發(fā)展等方面的培訓(xùn)。

2.2加大管理力度，創(chuàng)建科學(xué)合理的體制

農(nóng)村畜牧獸醫(yī)站因?yàn)槠渎氊?zé)的特殊性，所以對(duì)專業(yè)以及技術(shù)水平有較高的要求。農(nóng)村畜牧獸醫(yī)站是一個(gè)事業(yè)型的單位，其主要是負(fù)責(zé)基層畜牧獸醫(yī)推廣工作，它具有一定的技術(shù)性和專業(yè)性，農(nóng)村畜牧獸醫(yī)站想要不斷提高自身的專業(yè)以及技術(shù)水平，保證其能夠穩(wěn)定發(fā)展，就應(yīng)該通過加強(qiáng)管理力度，用嚴(yán)格的制度來確保體系的有效建立，縣級(jí)政府同農(nóng)村的畜牧部門也應(yīng)當(dāng)協(xié)同合作，共同努力提高農(nóng)村畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣體系建設(shè)。在其管理上主要是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站實(shí)行以縣級(jí)相關(guān)部門的管理為主的管理體制，各地區(qū)不應(yīng)一味地效仿，要根據(jù)自身的實(shí)際狀況創(chuàng)建科學(xué)合理的體制�？h級(jí)畜牧部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧部門既要分工進(jìn)行負(fù)責(zé)工作，同時(shí)也要團(tuán)結(jié)合作，相互的進(jìn)行配合，通過創(chuàng)新管理體制，保證農(nóng)村畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣體系能夠與時(shí)俱進(jìn)，使其更加的適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的需求，進(jìn)而使農(nóng)村畜牧獸醫(yī)管理部門的管理力度加強(qiáng)，以便于畜牧行業(yè)的快速健康發(fā)展。

2.3加大投入力度

農(nóng)村畜牧業(yè)的發(fā)展在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入中占有重要作用，而畜牧獸醫(yī)業(yè)的發(fā)展，和畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣體系的建設(shè)息息相關(guān)，想要使畜牧業(yè)的推廣體系能夠不斷地進(jìn)步，就需要政府加大資金方面的投入力度，包括政策、資金和科技的投入，發(fā)展畜牧業(yè)的生產(chǎn)以及獸醫(yī)技術(shù)推廣體系的建設(shè)。要加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣體系的建設(shè)，需要各級(jí)政府加強(qiáng)投入，在硬件方案，要將落后的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、設(shè)施器材進(jìn)行更新，對(duì)于已經(jīng)破損的設(shè)備要及時(shí)更換，這樣農(nóng)村畜牧獸醫(yī)工作站的工作人員才能夠處在良好的環(huán)境中，工作的心情與積極性也能夠提升，針對(duì)有投入就有產(chǎn)出的原則，對(duì)畜牧技術(shù)投入的增加，加強(qiáng)獸醫(yī)技術(shù)推廣體系的投入；在軟件方面，農(nóng)村畜牧獸醫(yī)的工作中，有非常多的具有豐富經(jīng)驗(yàn)的獸醫(yī)專家，他們?cè)讷F醫(yī)工作站工作多年，不僅擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，還具有嫻熟的技術(shù)，因此，我們可以聘請(qǐng)他們作為畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣體系建設(shè)的專家或者顧問，針對(duì)所處地區(qū)的具體情況指出推廣建設(shè)的難點(diǎn)，并提出一些指導(dǎo)建議。

參考文獻(xiàn)

[1]肖麗華.鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣體系中存在的問題及對(duì)策[J].當(dāng)代畜禽養(yǎng)殖業(yè)，2023，（7）：60.

畜牧獸醫(yī)論文范文第5篇

[關(guān)鍵詞] 畜牧獸醫(yī)工作 標(biāo)準(zhǔn)化管理

[中圖分類號(hào)] S8 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1003-1650 （2023）03-0201-01

一、畜牧獸醫(yī)工作標(biāo)準(zhǔn)化管理的含義

從根本來說，標(biāo)準(zhǔn)化管理就是為了確保最佳秩序管理能夠?qū)崿F(xiàn)從而采用的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的工作流程。其工作流程抱愧定制并且試試相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制等。在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下，能夠切實(shí)提高員工工作效率，使其操作流程規(guī)范化，最終達(dá)到生產(chǎn)目標(biāo)。然而需要注意的是，標(biāo)準(zhǔn)化并不是一成不變的事物，其是一個(gè)發(fā)展的過程，具體要求會(huì)隨著社會(huì)實(shí)際需求而發(fā)生改變并且不斷完善，從而切實(shí)解決畜牧業(yè)中存在的問題，不斷促進(jìn)我國社會(huì)進(jìn)步。

二、充分認(rèn)識(shí)畜牧獸醫(yī)工作標(biāo)準(zhǔn)化管理的重要性

畜牧獸醫(yī)工作是推廣畜牧獸醫(yī)技術(shù)以及動(dòng)物防疫體系的根本所在，更是畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)的基層，承擔(dān)著管理畜牧生產(chǎn)，預(yù)防，空以及撲滅動(dòng)物疫病，對(duì)動(dòng)物檢疫監(jiān)督以及技術(shù)推廣等重要任務(wù)。對(duì)畜牧獸醫(yī)工作標(biāo)準(zhǔn)化管理，不僅能顧加快推廣畜牧科技的步伐，完善動(dòng)物防疫體系，更是落實(shí)畜禽標(biāo)識(shí)加掛，養(yǎng)殖，免疫檔案建立，動(dòng)物疫病報(bào)告等重要措施，能夠?qū)Υ笮蛣?dòng)物疫情發(fā)生的關(guān)鍵進(jìn)行預(yù)防與控制，持續(xù)推動(dòng)畜牧產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。并且能夠增加農(nóng)民收入，保證公民身體健康。

三、實(shí)現(xiàn)畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化的主要措施

1. 加強(qiáng)政府干預(yù)

國家要重視加快畜牧業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化要求，宣傳畜牧業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要影響，提高畜牧生產(chǎn)企業(yè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化程度的理解和重視，自覺將生產(chǎn)、管理的標(biāo)準(zhǔn)化考慮到企業(yè)決策中。

2. 完善畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)體系

實(shí)現(xiàn)畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化需要有專門的管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)畜牧業(yè)工作的規(guī)劃、實(shí)施、監(jiān)督。畜牧業(yè)相關(guān)的事業(yè)單位為企業(yè)發(fā)展提供先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，制定標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)節(jié)，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作落實(shí)到位。為促進(jìn)畜牧業(yè)發(fā)展進(jìn)程，我們需要不斷優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)化程度以滿足畜牧業(yè)發(fā)展的需要。盡管我國的畜牧業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作取得了一定的進(jìn)展，但是還不能夠滿足經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)無法達(dá)到現(xiàn)代化畜牧業(yè)的發(fā)展要求。實(shí)現(xiàn)畜牧業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化需要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃進(jìn)行，將生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化到每一個(gè)生產(chǎn)細(xì)節(jié)。例如，控制有毒物質(zhì)的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、殘留量來規(guī)范農(nóng)畜產(chǎn)品安全；制定農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)以保證生產(chǎn)過程的規(guī)范、合理，生產(chǎn)質(zhì)量達(dá)標(biāo)；規(guī)范畜牧業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，結(jié)合畜牧生產(chǎn)的自身特點(diǎn)，進(jìn)行技術(shù)推廣工作，使各個(gè)畜牧業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)整體上升的態(tài)勢(shì)。

四、建設(shè)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)畜牧獸醫(yī)工作標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)內(nèi)容以及標(biāo)準(zhǔn)可以由以下幾方面入手：

第一，加強(qiáng)隊(duì)伍以及機(jī)構(gòu)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)層人員需要在具有良好的職業(yè)道德的基礎(chǔ)上，熟練掌握畜牧獸醫(yī)相關(guān)法律法規(guī)，政策，理論知識(shí)以及實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)需要定期組織員工進(jìn)行動(dòng)物防疫等業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。建立嚴(yán)格的責(zé)任追究制度以及激勵(lì)制度，將工作分?jǐn)偟矫總�(gè)人身上，確保各項(xiàng)工作落實(shí)。

第二，規(guī)范辦公場(chǎng)所與設(shè)施建設(shè)。畜牧獸醫(yī)工作需要具有環(huán)境整潔相對(duì)獨(dú)立的場(chǎng)所，并且具有診斷化驗(yàn)室，辦公室，設(shè)備物資庫等建筑設(shè)施，確保工作能夠順利展開。

第三，強(qiáng)化制度建設(shè)管理。需要建立起明確的畜牧獸醫(yī)工作制度，明確工作程序，將與工作相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，組織體系以及法律法規(guī)等編匯成冊(cè)，確保各項(xiàng)工作有章可循，有責(zé)可究，有檔可查。并且管理層需要向社會(huì)公布相關(guān)舉報(bào)監(jiān)督電話，利用社會(huì)監(jiān)督職能促進(jìn)畜牧獸醫(yī)工作標(biāo)準(zhǔn)化管理能夠更好更快，公開公正的發(fā)展下去。

五、結(jié)語

總的來講，我國畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化工作是關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康的大事，所以必須實(shí)施畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化，相關(guān)部門要加大重視程度。具體來說，我們應(yīng)當(dāng)在提高各個(gè)層面的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，健全畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，完善畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)體系，加大政策扶持力度，并不斷加強(qiáng)監(jiān)督檢查，從而實(shí)現(xiàn)畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化，提高畜產(chǎn)品綜合生產(chǎn)能力，最終為農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力支撐。轉(zhuǎn)貼于論

參考文獻(xiàn)