考試總結(jié)作文（精選32篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的考試總結(jié)作文（精選32篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　考試總結(jié)作文 篇1

　　期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關(guān)：

　　考試前沒有好好復(fù)習考試時心理狀態(tài)不佳，非常緊張考試時精神狀態(tài)特別不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結(jié)束考試在考試的時候有部分題目不會做，放在了后面來做，結(jié)果后面沒有了時間，也忘記了還有這些剩余的題目成績次日就下來了，結(jié)果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點：

　　每天所有的課余時間均拿來學習、做作業(yè)、看書，上廁所除外。

　　提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語文、數(shù)學、英語等其它科目，盡自己的力量完成會做的題目。

　　做作業(yè)認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。

　　回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學習的情況下才使用電腦上課不和>同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)摗⑹录�上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機不在上課的時候睡覺，特別是數(shù)學課的時候不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學課上做其它科目的作業(yè)之類改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念。

　　這9點，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個集體，時間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么？

　　考試總結(jié)作文 篇2

　　一個月都過去了，月考也過去了，真快。此刻明白自己月考成績不好的同學，在怎樣懊悔也沒用了，都應(yīng)經(jīng)過去了，如果要怪，也只能怪自己考試時的狀態(tài)。

　　狀態(tài)好壞是兩碼事，它會直接影響到你的成績。狀態(tài)好，是你好好復(fù)習，認真檢查，這是付出，既然是付出就務(wù)必有回報，哪怕只有一點點，也要爭取。狀態(tài)不好，就是在別人復(fù)習時，自己在玩，別人比自己多學一點，考試時遇到?jīng)]復(fù)習到的重點，不是務(wù)必不會，那肯定也有點迷糊。雖然成績沒發(fā)，但我們通過考試前和當時的狀態(tài)，考試成績可想而知。

　　復(fù)習時，用功的好壞也會影響成績。有些人說，我在家里把所有課本都讀了多遍，為什么考得還是這么爛。有些人又說，我在家里只是認認真真的復(fù)習了一遍，考得還不錯。這可不是僥幸，有些人雖然讀了多遍，但他們并沒有用功，根本是在應(yīng)付。而另一種是在用心想把這個重點記住弄會。所以大家復(fù)習時務(wù)必用功，不然作用很小。

　　有些人已經(jīng)明白自己的成績了，他們每一天都會去老師辦公室，急于明白自己的成績，想明白錯因，及時改正。有些人純屬湊熱鬧。我每次去都被老師轟出來，所以還不明白成績。想想當時的狀態(tài)和此刻的分數(shù)，我估計也好不了哪兒去。

　　我們此刻已經(jīng)過了月考，就不能再沉浸在興奮和痛苦當中了，我們要以用心樂觀的心理應(yīng)對學習。真次失敗并不代表永久失敗，月考已經(jīng)過去了，成績已不重要了，重要的是自己通過月考發(fā)現(xiàn)的不足。祝好成績。

　　考試總結(jié)作文 篇3

　　期中考試結(jié)束了，這次考試雖然比中考有些進步，但離我想考的成績還相差甚遠，我認真分析了原因：

　　1、在考試前我并沒有深入復(fù)習，只但是是看了看書。

　　2、臨陣磨槍，突擊生物跟地理，平時不善于積累。

　　3、復(fù)習沒有重點。

　　主要拉分的是地理。其實，地理一向是我這五科中最不理想的科目，我對此也十分的著急，所以我在今后的學習中會更加重視地理學習。

　　相比之下英語算是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然考的分數(shù)在班里算高的，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為英語沒什么，靠自己的功底完全能夠應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，英語既是自己的強項，就更不能落下，就更就應(yīng)跟著老師好好的學。說到數(shù)學，我認為我比以前認真了，解題的方法也基本掌握了些，以后在這方面還應(yīng)加強。在物理的學習上，和數(shù)學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還就應(yīng)加強閱讀訓練，使自己的閱讀潛力有所提高。

　　努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。所以我更就應(yīng)珍惜時光，為自己的目標而奮斗！

　　考試總結(jié)作文 篇4

　　期中考試過去了，我們每個同學都有了一種簡單的感覺�。≡谶@次考試中我自認為考的還不錯，因為老師訂正的答案我都做對了，只能看我是否認真了，如果認真，我的成績就會名列前茅。如果一粗心可能就會從天空上墜落谷底。

　　星期二發(fā)試卷了，每個同學似乎都信心百倍的坐在椅子上。老師開始讓許多同學猜自己的分數(shù)，結(jié)果都比較糟糕。原先還信心滿滿的我，此刻懷里像揣著一只小兔子99。，撲騰撲騰的直跳。老師叫到我的名字：陳玥琦99分。天阿！！我考了99分，太不可思議了��！我簡直不相信自己能考這么好！！看來功夫不負有心人呀！

　　接下來我要做一個總結(jié)。我的英語考了100分，很不錯繼續(xù)加油。語文99分雖然是全班第一，但是也有美中不足之處，以后我要把多音字從字典上查明白讀音和組詞，理解詞語完整一些，這樣就完美無缺了。數(shù)學98分我認為這次數(shù)學考試不怎樣理想，我做題總是不認真，做完了也沒仔細檢查，不太愛鉆研。以后我要改正。

　　這就是我的成績，以后我要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為拔尖兒的好學生。

　　考試總結(jié)作文 篇5

　　這個星期，我們校園準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，但是，當昨日語文試卷發(fā)下來的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點五。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎樣會考得這么差？是我沒有認真復(fù)習？我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來了。這天，在我去訂正試卷的時候，孫老師對我說：“有兩門課的成績我不明白，但是，我明白的兩門你都考得很差�！蔽衣犃耍�心里更加難過了。我心想：孫老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經(jīng)明白了，但是，還有是哪一門課呀？是英語嗎？不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學還是科學？就這樣，一個午后就在一片憂慮中度過了。

　　下午第一節(jié)課就是科學課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績。老師進來了，老師每報一個人的名字，那個人就得站起來。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當老師說：“考得還能夠，九十五分不到�！蔽衣犃�，頓時松了一口氣，可立刻又為自己的數(shù)學成績開始擔心了。從裘老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不就應(yīng)錯的地方，本來能夠考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不就應(yīng)。

　　接下來就是數(shù)學課了，郭老師說：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學是九十分以上的，其它大部分同學都是在七十分到八十分中間。”郭老師這樣一說，我心里就有底了，我已經(jīng)明白我的大致分數(shù)�！凹驯颍�八十八分。”這個分數(shù)比我猜測的要好一點，但是，還是沒有到達我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。三門課的成績我已經(jīng)明白了，我十分不滿意，我期望我的英語成績能好一點。

　　這次考試我考得十分不好，我在期末考試的時候，務(wù)必要好好復(fù)習，爭取考出好成績。加油！

　　考試總結(jié)作文 篇6

　　期中考試最后結(jié)束了，我反思自己。對于這次考試，我不能問心無愧地說——我盡力了。

　　通過以前和此刻的考試，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗：

　　首先，要做好充分的準備�！捌綍r不燒香，臨時抱佛腳”。我就像這句話里說的一樣，平時不好好學習，直到考試時才感到緊張。學習其實是為了自己長大后能自食其力做準備。對于這一點我深感慚愧。

　　知識是一環(huán)扣一環(huán)的，只要任何一環(huán)出了問題，就會影響后面的所有環(huán)節(jié)。學知識就像蓋樓房一樣，你務(wù)必把地基打牢，才能建房子；沒有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會是危房。所以，我們務(wù)必掌握每一科目中的所有知識。作文

　　其次，在考試時，我們務(wù)必要持續(xù)一個好的心態(tài)。如果太緊張了，把復(fù)習過的知識忘了一干二凈，豈不壞事？很多同學都反映，一進入考場，就感覺十分緊張，直冒冷汗。遇到這種狀況時，你能夠多做幾次深呼吸，讓自己的情緒平靜下來，或者多去想一些愉快的事，這樣有助于你的正常發(fā)揮。

　　作弊在學生中是極為常見的，有些學生的成績比較差，再加上父母對孩子的成績看得太重，使他們企圖用作弊來換取好成績。作弊能夠算是獲取好分數(shù)的一種捷徑，但是，這部分知識你并沒有真正掌握。最關(guān)鍵的是，你給你的品德摸黑了�？傆幸惶欤�你會應(yīng)對一種更嚴格的考試。當看著考卷上密密麻麻的考題，腦子里一片空白之時，你務(wù)必會為以前的作弊行為后悔。

　　千萬不要太過于看重考試的分數(shù)了，考試其實就是對你的學習的一種檢驗，檢驗?zāi)銓λ鶎W知識的掌握狀況。有些人卻認為，考試的分數(shù)很重要，如果考不好，就會降低自己在同學和老師心目中的地位，對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法，求知的路還很長，我們要面臨的是成千上萬次的考試。應(yīng)對所有的考試，這一次的成敗算得了什么？所以假如考得不理想，沒有必要那么喪氣。其實，沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點，讓你能夠有機會補上這些漏洞。假如考得很好，也不要驕傲。因為在千分之一或萬分之一的結(jié)果中，這一次成功也算不了什么。

　　這一次的考試給我了很大的啟示，在以后的學習中我務(wù)必會對自己說一聲：我已經(jīng)盡力了。

　　考試總結(jié)作文 篇7

　　期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等�？傊�，每次考后，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時的成績所迷惑。老人言：留意駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜自大，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改善。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

　　常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試�？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準備；考場上勇往直前，全力以赴；勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗的結(jié)局好處更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓是成長的養(yǎng)料，我們?nèi)孕铻槿松�理想的高峰不斷攀登�?/p>

　　老師還告訴我們不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風雨的洗禮，才能獲得真正的成功。我們就應(yīng)感謝考試，為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，用心投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。應(yīng)對分數(shù)與名次，勝不驕、敗不餒；應(yīng)對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。

　　期中考試過去了，但它并不是結(jié)束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。我想將文學大師冰心的話贈與每一位努力、戰(zhàn)斗的同學：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”。最后，期望我們每一位同學把本次考試作為一個新的'起點，去努力，去奮斗，去實現(xiàn)自己遠大的理想。

　　考試總結(jié)作文 篇8

　　期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜情緒的交織中落下了帷幕。這次期中考試，我的成績并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時的失誤，導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高，可我自己總的實力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績，深感自責和慚愧。

　　這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會和數(shù)學的錯誤尤為突出。這次數(shù)學考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進行詳細的檢查。以及自己平時做題時，總愛鉆難題，對較為簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯的題，導(dǎo)致考試時不容易留意難點，才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心，說明我做題不夠謹慎，今后要認真完成老師布置的任務(wù)，做好后要認真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會，是知識點沒復(fù)習全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點不像平時的我，要明白，每次考試我總會有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個大跟頭。

　　對于這次考試這一血的教訓，我要從中吸取經(jīng)驗，上課認真聽講，作業(yè)按時完成，還要每一天制定嚴密的學習計劃。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績，來回報父母，回報老師。

　　考試總結(jié)作文 篇9

　　六年級的第一次期中考試過去了，我的成績不是很理想。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。

　　第一大題的第一小題由于對拼音的掌握不牢而選錯，第三小題是對課文的理解不夠透徹而出錯，第四小題是對課外知識掌握不牢寫錯了。第（2）小題是課外知識掌握太少，課文又沒有認真復(fù)習而沒有寫上，這一題錯的最不就應(yīng)。第二大題的第二小題是從“孟母”“岳母”“冰心”中選一位母親節(jié)代言人，我因為不明白她們都是誰所以沒填。

　　第三大題的第一篇文章是篇課內(nèi)文章，但是還是丟了很多分，還是課文的理解不深刻，今后就應(yīng)多讀課文，多理解才是。第二篇是課外閱讀，我?guī)缀趺恳坏李}都錯了，因為想趕時間寫作文，所以草草的讀了一遍就做了題，錯了一大堆。最后的作文扣了四分，有好多人作文沒有扣分，我和他們的間距還很大。

　　這次的考試，我主要錯在閱讀理解上了，我的閱讀理解潛力不夠強，做題不仔細，沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。還有就是課外知識太少，平時不愛看書，一考到課外知識就不會了，今后就應(yīng)多看書，豐富自己的課外知識。還要養(yǎng)成課后復(fù)習的習慣，鞏固學的知識，課后還要多多練習。

　　總之，考試已經(jīng)過去，留下的只是分析與思考、總結(jié)，我們要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，分析錯誤，我只要照著我以上的總結(jié)去做，我的成績務(wù)必會提高。世上無難事，只怕有心人，我爭取下一次考出一個理想的好成績。

　　考試總結(jié)作文 篇10

　　這次的期中語文考試成績和平時的差不多，尤其是作文。因為我每次的作文分數(shù)不是26分，就是28分。（總是40分）因此，我十分期望下次的作文能夠考到30分以上，并且我打算在以后的每個星期里都至少要看3到5篇作文左右，期望下次的作文務(wù)必能有所突破。

　　而且我還發(fā)現(xiàn)我的古詩文閱讀也不好，因為我聽了老師講課之后發(fā)現(xiàn)我的答案和老師所講的答案簡直是牛頭不對馬嘴。但是對于這一方面我實在是沒有辦法，因為我也不明白如何提高他，所以我只有在其他方面考的更好，得到更多的一些分數(shù)了。這次考試唯一讓我感到欣慰的就是默寫了。因為這次的默寫我一個字也沒寫錯，得到了滿分了。而且我考前還沒看一下書，就是在背誦的時候也沒太在意怎樣寫，但是我最后還是全寫對了。太幸運了。

　　最后，我還想說的就是字音了，因為這次試卷的第一題就是字音，但是我還是做錯了。在做題的時候，我認為“人才濟濟”的濟是讀第四聲，但是正確的讀音就應(yīng)是第三聲。

　　通過這次的考試，我認為我下次務(wù)必要相信自己，做好讀音題，提振信心，做好開門紅，而且期望下次的考試成績比這次更好。

　　考試總結(jié)作文 篇11

　　期中考試在緊張的氛圍中結(jié)束了�？纪暝�，我對我的成績還沒到達我的理想水平，在年段上卻還沒到全年段的一半，仍要繼續(xù)努力。這次考了32名，連全班的一半都沒到。

　　科學91分，必須要持續(xù)住，不能退步。

　　同時歷史與社會92分，從分數(shù)上是有了進步，但我覺得我就應(yīng)更加多的去熟悉書本知識。

　　這一次我的英語考了78分，雖然在全班算不上好。但是，我努力了，我取得了一點小進步。這點小進步成為了我繼續(xù)努力學習英語的動力，我會更加用功，跟上大家的步伐。

　　語文80分，這個分數(shù)很不理想�？纪暝嚳偨Y(jié)下來我對古文的理解還不通透，運用還不熟練。

　　數(shù)學78分，這個分數(shù)是一個初中生不該有的分數(shù)。我平時上課沒有緊密跟著老師的思路，以至于做題格式不正確，造成超多的失分。我就應(yīng)在做作業(yè)的時候認真寫好每一步過程，只有在平時注意了，考試的時候才能夠不慌不忙的發(fā)揮正常水平。

　　考試總結(jié)作文 篇12

　　通過這次期中考試，我發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學上存在許多的不足之處，雖然我平時的成績一向挺好。初中的老師就對我們教導(dǎo)：一份努力一分收獲。但是，對于我來說，只想不勞而獲，在上個月中我松懈了額許多。

　　這次考試之前我就預(yù)料到了數(shù)學會考得不好，我也明白數(shù)學為什么會考得不好。

　　其一：對基礎(chǔ)知識掌握的不夠透徹；

　　其二：在數(shù)學這一學科上沒有花時間；

　　其三：初中的數(shù)學基礎(chǔ)不夠扎實，以上種種原因正是導(dǎo)致我數(shù)學考得不好的主要原因。

　　考試之后，我感到十分的困惑。雖然我心中仍然堅定99。著自己的理想，但我不明白這會不會是空想。老師，我很想問你，你的最初夢想恐怕不是當老師吧？那你以前迷茫過嗎？其實經(jīng)過高一這大半個學期，我沒怎樣努力，因為我看到許多努力的同學起早貪黑的反而沒有那些不學無術(shù)的同學考得好，我怕我的努力沒有成果，反而使自己質(zhì)疑自己起來？

　　有時候看到父母微彎的身板，我也想過要好好的讀書，但是這個想法會和現(xiàn)狀起沖突，那么，我只有什么都不做。以前，也有人問我喜歡什么，雖然那時候我還很小，但我記得當時我想都沒想就回答了讀書，上了高中后，許多陌生的面孔也熟悉了起來。正是熟悉的面孔反而帶給了我陌生的感覺，我不明白前方的路怎樣走……

　　考試總結(jié)作文 篇13

　　在星期三，我們考了第三單元語文檢測。我考了一個還不算錯的分數(shù)，似乎離滿分只有一步之遙了。星期五，要考第一單元了，我想第三單元都考得不錯，那第一單元也自然不在話下。

　　考完了試，江老師用了一個上午時間改完了卷子。發(fā)卷子的時候，我很怕我考不好。心像汽車的馬達在飛速地轉(zhuǎn)動。我小心翼翼地打開了卷子，啊！我怎么只考了這么低。簡直是慘不忍睹，一個個紅“×”刺痛了我的眼，真恨不得這張卷子在我眼前立即消失。

　　回家一看卷子，我才知道了我的基礎(chǔ)知識幾乎沒有錯，但是最后一道閱讀題一下子扣了很多分。閱讀理解的第一題是讓解釋一下兩個詞的意思。要是想做對，就得先把這個詞在文中找出，多讀幾遍，然后寫出答案，再在句子中把意思當做這個詞讀出。我卻沒有這樣做，只寫了個大致意思。

　　因為最后時間倉促，我找反義詞的時候也是一目十行，結(jié)果讓反義詞變成了落網(wǎng)之魚。而回大到家，我一下子就找出了這對可恨的反義詞兄弟。

　　句子理解也跟詞一樣，應(yīng)該看它的前后句子，然后再解釋。而我想都不想，只寫了句子的表面意思，沒有做到結(jié)合上下文。所以扣了一個相當大的分—7分。

　　我下次一定要認真了，遇到不理解的詞要及時查資料。不要因為一次考試變得驕傲，也不想想還有許多人比自己考得好，一定不要讓自己的下一次考試變得糟糕。

　　考試總結(jié)作文 篇14

　　我是16班的張娟，很高興今天能作為初三學生代表在此發(fā)言，跟大家一起談?wù)剬W習與中考這件事。

　　時光冉冉，眨眼間在母校的將近四年的時光即將過去了，39天后我們將迎來人生中第一次重大的考核，也許你會緊張，會害怕。實話說，其實我也曾有段時間茫然過，導(dǎo)致學習狀態(tài)不佳，不敢前進。經(jīng)過家長與老師的多次疏導(dǎo)，我試著慢慢調(diào)整，一點點恢復(fù)正常心態(tài)。是的，心理素質(zhì)真的很重要。在最后的39天里我們要雜念，不要想結(jié)果，要看重的是過程，并且享受這個為了夢想而毅然奮的過程。相信吧，天道酬勤！付出了，就會有>收獲，心也就不會后悔。

　　有了坦然的心態(tài)，在最后的沖刺階段，我們還要掌握好學習的方法和策略，要善于統(tǒng)計知識，進行知識點的歸納與梳理，這邊是科學學習。中考憑借的就是頭腦，靠的就是意志，你不能預(yù)知明天，但可以利用今天，你不能回避>挫折，但你可以有“100次摔倒，101次爬起來”的>勇氣。在此期間我們還要做到勞逸結(jié)合，因為適當?shù)姆潘墒菫榱藙诤蟮膶W習成果更好地在頭腦中扎根。

　　總之，我們需要做到這幾點：

　　1、養(yǎng)精蓄銳，沖刺中考。

　　2、調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)考。

　　3、講究策略，查漏補缺。

　　4、勞逸結(jié)合，積極備戰(zhàn)。

　　最后感謝領(lǐng)導(dǎo)，老師四年來對我們的精心栽培，感謝父母十五年里給予了我們的深沉關(guān)愛，感謝四個年頭里一起并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們！領(lǐng)導(dǎo)，老師家長請相信我們，我們將在六月創(chuàng)造雙中的奇跡，書>寫人生的輝煌！

　　考試總結(jié)作文 篇15

　　期中考試已經(jīng)過去，可這并不代表我就可以松懈了，為了以后的學習，對期中考試做出以下總結(jié)：

　　1 語文和英語，翻看了一下卷子，語文主要是閱讀文章，理解能力不夠，只要題目稍微一變換，就不知道該怎么動筆，所以在閱讀理解這一片，確實該費點心思，語文期末爭取上135分。英語這次真的沒考好，不是題目太難，而是自己平時不認真，總是抱著僥幸心理，在聽力和完形填空這一片，應(yīng)該在加點油，平時認真學習，該背的要背，該記的要記。

　　2 數(shù)學和物理，我得承認，這兩門真是僥幸，數(shù)學這次考題真的很容易，老師在考試之前給我們猜題，考試大概百分之九十都有考。而物理題目說難不難，說容易也不容易，勉勉強強上八十分，對于這兩門，平時應(yīng)該多做練習。

　　3 生物和地理，地理可能是比較認真，這次考得還行，但還是有提升空間。生物是真的不行，只有及格，也是平時沒認真背，上課沒有認真聽講。平時老師說的要及時消化。

　　4 歷史和政治，這兩門考的都是書上的內(nèi)容，只要記好即可，但還是沒考好，原因只有一個，那就是因為平時忽略，所以一定要好好背。

　　學如逆水行舟，不進則退，不松懈，不存有僥幸心理，腳踏實地，為自己而學。

　　考試總結(jié)作文 篇16

　　昨天剛考完試，今天要發(fā)卷，我緊張的不得了。

　　早上在上學的路上，太陽公公對著我笑，藍天白云也飄動著，好像在和我一起緊張；一些麻雀也“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“蔣文璇，希望你可以考一個好成績！”我開心地笑了，充滿了自信，加快了腳步。

　　還沒到教室，我就聽見從我們教室傳出的朗讀聲，是那么清脆。剛放下書包，就聽到整齊的讀書聲中夾雜著另一種聲音，聞聲望去，原來是丁文凱和石夢軒在“竊竊私語”，“史雪婷才考了八十幾分�！倍∥膭P小聲說道�！巴踯缈剂司攀�八點五呢，全班第一。”石夢軒又小聲附和道。

　　“叮鈴鈴”，上課了，只見語文老師抱著一沓卷子進來了，經(jīng)過一陣總結(jié)后，開始發(fā)卷了，我的心“砰砰”直跳，就像一只想飛出籠子的小鳥上躥下跳著。終于到我了，老師大喊一聲：“蔣文璇_九十二分！”啊�。课以趺床趴剂诉@么點兒，平時的學習我不是還可以嘛，可這次怎么才考了這么點兒？我簡直無地自容。

　　很快就下課了，我觀察了一下周圍的同學，他們有的考得好，眉開眼笑的；有的同學考得還可以，眼睛盯著卷子不放，好像在認真改錯題；有的同學沒考好，使勁拍著自己，好像很生氣……瞧！王茜的語文考了第一名，她正美著呢！李國鵬沒考好，組長正叉著腰，用筆指著他，好像在說他……同學們的表情各不相同，形形色色……

　　這次考試，有的同學好，有的同學差，這形成了一個很大差距。今后我一定要再接再厲，爭當?shù)谝唬?/p>

　　考試總結(jié)作文 篇17

　　期末考試已經(jīng)介紹了，成績的好壞早已不重要，重要的是我從考試中學到了什么，認識到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作為文科生，腦子的好壞并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背各科知識點，在考試中就能取得自己的理想成績 。但這恰恰是我的弱點所在，在日常生活中我是比較懶的，每次都是到考試前才瘋狂地背各科知識點，但效果往往不盡如人意。在之前的學習中，我每天只是局限于寫完作業(yè)，更不要用說什么認真復(fù)習、預(yù)習了，總是邊翻著書邊做作業(yè)，并沒有發(fā)揮出作業(yè)的價值。課上總是聽一會兒，玩一會兒，很少能專心致志地聽一堂課，課下也沒有做課外題的習慣，對知識并沒有深入地掌握。每一次的考試都能使我很清醒地認識到與別人之間的差距，使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來，不斷完善，提升自己。

　　通過這次的考試，我已經(jīng)找出了自己學習中存在的不足，并調(diào)整了一下的學習方法。我覺得，學習并不一定是天天死看書本，重點是要努力提高自己學習效率，提高自己的課上吸收率，每天爭取把當天的所學知識鞏固一遍，在做作業(yè)之前，要先把書本看一遍，這樣才能達到寫作業(yè)的真正目的所在。

　　高中學習才剛剛開始不久，未來的路還很長，我相信自己可以不怕困難，昂首挺進，向自己的目標前進。

　　考試總結(jié)作文 篇18

　　時間如流水，在你不知不覺的時候從你指間溜走。時間如細沙，在你的口袋中不停地滑落，邁入中學的大門后，經(jīng)歷了初中的第一次大考——期中考試。

　　在這次考試中，雖然名次不進不退，但我十分的后悔。

　　這件事讓我想起了過去，考試前幾天，我慌忙的不能再慌了，而在之前幾天，我慌的不能再慌了，而在之前，我十分的悠閑，這讓我明白了一個道理，平時拜佛不燒香，臨時抱佛腳也是不行的。

　　在這次考試中我犯了一個致命的錯誤，那就是寫完卷子沒有檢查，其實有好多錯誤可以檢查出來的，但我卻沒有發(fā)現(xiàn)，都說考場時間賽如金，我為什么沒有用呢？而把它們?nèi)�部浪費掉，我怎么這樣的無知？

　　對于以上的錯誤，我決定以后做到以下幾點：

　　1、提前預(yù)習，課后復(fù)習。

　　2、上課認真聽課，爭取把課堂上的四十五分鐘充分利用起來。

　　3、遇見不會做的題目好好思考，真不會了就去問老師同學。

　　4、考試前準備好。

　　5、做完卷子后不忙交卷，先檢查一番，指導(dǎo)沒錯了為止。

　　我這次沒考好，但我不氣餒，我堅信，陽光總在風雨后，不經(jīng)挫折當然不會碰見明日的成功。

　　這次考試給我提前打上了預(yù)防針，也讓我知道一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆，正所謂失敗是成功之母，失敗也不算什么，它終究要成為過去，我們都不能提前肯定自己會成功，但只要憑自己的不懈努力，就去期待豐厚的果實。

　　考試總結(jié)作文 篇19

　　語數(shù)英三科第一單元的試卷發(fā)了，我感覺我的成績比較差。

　　數(shù)學考了99.5+10，雖然成績不錯，可是因為粗心，把小數(shù)加法看成了小數(shù)乘法，點錯了小數(shù)點，扣了0.5分；英語考了83分，這是我英語考得最低的一次了，不是忘了加“s”就是忘了標標點符號，分數(shù)就這樣毫不留情面地被扣去了。我認為主要原因是因為試卷題型比較難，很多題型都是第一次接觸。還有句式?jīng)]有記好；語文考了90+10分，作文扣了5分，基礎(chǔ)題又被扣了5分，其中有兩分是因為粗心漏寫被扣的�？磥砦业幕�礎(chǔ)知識還是掌握的不夠好，還有作文寫得很籠統(tǒng)，不夠詳細。

　　經(jīng)過這次考試，我總結(jié)出了一些方法。

　　一、在考完試后，自己對知識的掌握程度會顯現(xiàn)出來，這時就應(yīng)該把自己錯了的題目改正好，并且要知道正確的方法，做到下一次考試時不會再做錯。

　　二、每次上新課前都要預(yù)習，看看哪些是懂的，是學過的知識；哪些是不懂的，需要老師講解才能明白。并且每天晚上都把這一天學到的知識在腦海中復(fù)習一遍，還要定時做階段性復(fù)習。

　　三、考試時要認真審題，不能粗心。做完后還要認真檢查一遍，確保沒有漏題、審錯題等錯誤。

　　雖然這一次考差了，但是我并不灰心。我相信，找到正確的學習方法并且認真執(zhí)行，我的成績一定可以迎頭趕上去的！

　　考試總結(jié)作文 篇20

　　焦躁而瘋狂的期末突擊強化，期待而厭煩的號外真真假假，緊張而慶幸的考場左顧右盼，歷時十天，終于于昨日，結(jié)束了。

　　承擔課程學習成效檢驗的任務(wù)，這次考試結(jié)束了。盡管這種考試方式存在諸多如方式陳舊、針對性不強等缺點和問題，特別遭到被考者的抵觸和質(zhì)疑，但作為一種操作方便、成本經(jīng)濟的檢測手段，仍然受到檢測者的青睞。動力來源于需求，所以說，關(guān)于考試方式的改革和創(chuàng)新，自然寄希望于被考者，或者站在被考方立場上的檢測者。簽于此，關(guān)于“考試”的命題，也許剛剛開始，還遠沒有結(jié)束。

　　考試結(jié)束，靜下心來，大部分人不知是否有這種感覺?這幾天的強化記憶、突擊復(fù)習，恰似一個原本需要半個小時用餐時間的食者，只用了五分鐘時間就完成了。這種進餐方式的后果只有兩種可能，要么加重胃腸的負擔，導(dǎo)致胃腸炎，要么腹痛、腹脹，采取藥物措施，排泄出去。前一種癥狀，考試結(jié)束前，已經(jīng)顯現(xiàn)：感覺身心疲憊、緊張，完全體會不到“小考小玩，大考大玩”的妙旨。后一種癥狀，估計考試結(jié)束一周之后就可顯現(xiàn)：囫圇吞棗記下的條條框框，歷歷在目字字句句，恍惚間，煙消云散，感覺這些東西暫時在自己腦海做短暫的寄存，不和自己發(fā)生任何反應(yīng)，產(chǎn)生物質(zhì)和能量，就進入“回收站”了。

　　細心的人會有這種感覺，但這種感覺讓人警醒：飯菜，要細爵慢咽。學問，要心領(lǐng)神會。

　　考試總結(jié)作文 篇21

　　考試的結(jié)束鈴響了，我把筆一扔，倒在了椅子背上，我那顆脆弱的小心臟，也安全的回到了它的"家"。

　　走在回家的路上，我的心情格外高昂。鳥兒在為我唱歌；云朵變成了笑臉，向我微笑；太陽則為我播撒下光芒，照明前路。

　　回到家里，媽媽像是獵狗見到了獵物般，抓住我，迫不及待地問道：“考得怎么樣？”，“很好”我應(yīng)付道，然后就一溜煙跑了，免去了一次盤問。接下來，我像一只久困之后，剛剛出籠的小鳥般，瘋狂了一個周。把考試完全拋到了九霄云外。

　　快樂的時間，總是眨眼就過去了。到下發(fā)成績的時候了，走在通往學校路上的我心里惴惴不安。似乎也有同感，他們一個個顯得極其不安，大街變得特別冷清，就連平時滿臉堆笑的太陽都被一層烏云遮住。學校里，老師開始發(fā)卷子。本來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我看到卷子，馬上低下了頭"只有84分！"我感到無比心痛……我都不知道我怎么走出學校的。汽車司機，狂按著喇叭，那尖銳的聲音，仿佛是在嘲笑著我的無能，樹頭的鳥兒嚷著：“考砸了吧！考砸了吧！”此時的我，已經(jīng)做好了被批評的準備。然而，當媽媽看到卷子時，卻格外平靜的對我說：“自信是必要的，但過度的自信就會變成自傲，這樣你將一事無成�！�

　　我感到內(nèi)心無比慚愧，并發(fā)誓以后要努力再努力，并不再自負。

　　考試總結(jié)作文 篇22

　　我拿到試卷后，一看分數(shù)只有77.5分，而且還有幾道是不該錯的，我暗暗罵道：“馬虎，馬虎，真馬虎；粗心，粗心，真粗心�！笨蛇@又能怎么樣呢？最終還是怪我沒能留出足夠的時間檢查。

　　這時，同學走過來對我說：“徐佳憶，你考了多少分呀？”我低下頭，不好意思地說：“只考了77.5分。”“怎么考這么差��？我都考了85分呢！”她說�！罢鎱柡Γ　蔽覍λ�說。聽完，她高興地回到了座位上。我本來想對她說，我只不過是粗心、馬虎了一點�？捎窒氲近S老師對我們說的，為什么別人可以不粗心、不馬虎，你為什么不行呢？難道你天生就比別人笨，別人天生就比你聰明嗎？于是把話給咽了下去。

　　這時我看見考全班第一的徐康綺正在埋頭訂正，認真分析試卷。她考了第一，竟然還在分析試卷，而不是去到處炫耀。于是我問她：“你已經(jīng)考那么好了，干嘛還要自己在學校分析試卷，不去炫耀一下？”她對我說：“只有這樣做，人才會一直進步�！�

　　她這句話點醒了我。從那刻起，我便也向徐康綺一樣，回到座位上認真地訂正并自己分析試卷，因為，我也要像她一樣，做一個只進步、不退步的孩子。

　　這次起始考讓我明白了，分數(shù)不能證明一切，真正的勝利者是會發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并而且不斷改善的人。

　　考試總結(jié)作文 篇23

　　“叮鈴鈴”隨著放學鈴聲的響起，收卷了，我心中的一塊石頭終于落下。“唉！”盡管自認為考得不錯，但還是高興不起來。

　　窗外，天陰沉沉的，烏云布滿了天空，就像是我的心情，潮濕的可以擰出水來。繁重的學習任務(wù)和接二連三的考試，如同千斤重的石頭，壓得我喘不過氣來。三天一小考，五天一大考，誰能受得了呢？

　　回想起小時候，沒有父母的嘮叨，沒有學習的壓力，無憂無慮。春天去郊游，夏天去游泳，秋天去摘水果，冬天去堆雪人。那樣的時光過得真快��！這樣一對比，我的情緒更低落了。獨自向車站走去，一路上，沒有小鳥的歡唱，沒有微風的吹拂。為什么我要生活在城市，如果我在貧困的山區(qū)，應(yīng)該沒有這么多煩惱了吧！“嘰嘰”聞聲望去，原來是一個中年男子，他的手里提著一個小籠子，一只金絲鳥正在掙扎。我不禁更加郁悶：那鳥兒不是和我一樣嗎？多可憐啊！“我提著書包擠在人群中，隨著人流慢慢的上了車，找個位置坐下來，看著窗外細細的孩童發(fā)呆�！眹\嘰“鳥叫聲再次傳來，我扭頭一看，只見小鳥被捧出了籠子，向遠處飛去，漸漸消失在天際。啊，小鳥獲得了自由！終于回到了家，我想靜一靜，那只剛放下書包，媽媽便嚷了起來：”作業(yè)做了嗎？可別偷懶啊！“我只得提起書包，走進書房。

　　坐在房間里，我提著筆，卻寫不出一個字，而是陷入了沉思：那只小鳥自由了，而我何時才能像它一樣，重獲自由，重獲快樂呢？

　　考試總結(jié)作文 篇24

　　我走在公園的石子路上，沮喪的低著頭：唉又沒考好！才56分，我有何臉面去見我的江東父老��？

　　天色昏暗下來，不久就下起了淅淅瀝瀝的小雨，前方的路霧氣蒙蒙的。我一邊走一邊踢著小石子，電線桿上站著一只傻鳥，喳喳的叫著，像是在說：活該！沒考好吧？我惱羞成怒，隨手撿起一塊石頭就砸了上去，大喊道：你才活該呢！它被我扔過去的石頭驚到了，轉(zhuǎn)身就落荒而逃地飛走了。

　　我邊走邊想，越想越氣，把剛才買的還熱乎乎的肉餅往地上一甩。突然沖出一只瘋狗，向我叫了幾聲，嚇得我一動也不敢動，眼巴巴地看著他把我的肉餅叼走了。我想：虎落平陽被犬欺，真的連狗都來欺負我了。一氣之下把我手中的試卷揉成一個團，扔進了草叢里，心想：這樣就不會被爸媽罵了。

　　我走到一把長椅前，忽然發(fā)現(xiàn)長椅下有著一張蜘蛛網(wǎng)，我想：我不好過，你也別想好過。拿起石頭就砸了過去，把蜘蛛網(wǎng)砸了個大洞，網(wǎng)中間的蜘蛛驚了一下，立馬逃到了網(wǎng)邊上。過了一會兒，它又無可奈何的補了起來。我想：這蜘蛛真傻，這么大一個洞，怎么可能補的好呢？干脆放棄算了。我有氣無力地在公園里走了一大圈，等我回來時，發(fā)現(xiàn)長椅下的蜘蛛網(wǎng)上的大洞越來越小了。我被蜘蛛的毅力觸動了，心想：連蜘蛛都知道，不要輕言放棄，我又怎能放棄呢？于是，我飛奔過去，從草叢中找出了我的試卷，在椅子上抹平了，拍了拍放進書了包里。

　　這件事讓我從沮喪中重拾信心，亡羊補牢，為時未晚，我怎能輕言放棄呢！

　　考試總結(jié)作文 篇25

　　期中考試的日子，對我來說這是個神圣的日子，天氣晴朗，陽光明媚，到處生機勃勃……但有一處是黑的，那就是我，我被我心靈的黑暗籠罩著，５５５（哭的聲音）……為什么呢？我終于按捺不住心中即將噴射的吶喊：“我考砸了！”

　　早上考語文、數(shù)學之后，感覺非常好，信心滿滿地迎接英語考試�？衫咸觳粓A苦人心啊，先前幾條題還挺順利，但在做到“找單詞”這一題之時，總是湊不著十個，我氣得直跺腳，所以浪費了過多的時間，待到離下課才五分鐘時，我才醒悟過來，手忙腳亂地做剩余的題。唉，那時，我真想把趕著去上班的的時間老人從途中抓來，狠狠地打二十，不，是五十大板，并訓斥他：“不就是被老板罵一頓嗎？不就是被老板扣了一小點點的工資嗎？用得著走這么快嗎？”

　　“天哪天哪，這道題怎么做啊？這個單詞是什么意思？”我急得直撓頭，像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”。

　　我的雙腿直抖，手也不聽使喚了，緊張得不得了。令我“癱瘓”的鈴聲還是響了，我七手八腳地加快了做題速度，連題目都不看，心里還希望時間不走了，只有我在繼續(xù)填試卷……

　　唉，最終還是補不了，可我又能怨誰呢？這次教訓使我終身難忘，我下定決心，一定要改掉這個惹來大禍的毛病，不讓它“作怪”！

　　考試總結(jié)作文 篇26

　　其實，我蠻想要學好�？墒�，卻始終沒能實現(xiàn)�？荚囍�前，面對著第四考場，我的心十分不平靜�！拔乙�考好”雙手合攏，默默祈禱。進到考場，又是深呼吸三下，然后緩緩從文具盒里拿出那支“孔廟祈�！焙谏�簽字筆，心里默默的想“孔子助我一臂之力！”就這樣，開始考試了。從監(jiān)考老師掏出試卷向后傳的一剎那，我冷汗直冒。對于我來說，小考成績本就不是很好，只有282分，第四考場都是勉強擠進去的，可我還是多么希望能到第三考場，不說一二考場了，三也好哇！只可惜，我就差一個名次，卻遺失了這次機會。我曾多次幻想一二三考場的樣子，不說高大上，也算不上名貴奢華，但是，卻很寬敞，不管外面再吵，都仿佛與世隔離般，鴉雀無聲。我盼望著，盼望著……既害怕考試的到來，有十分盼望，或許，我能試一下……考試終于來了，我的心里卻很復(fù)雜，我想要考個好成績。

　　考完了五門后，我深深的嘆了一口氣，這次題似乎有些難，其實也不能這么說，應(yīng)該是我學的不扎實，但我知道，現(xiàn)在后悔已沒有用。

　　我考的果然不好。我看著試卷深思……

　　我盼望著，盼望著……我幻想著，幻想著……不！難道我這的只能幻想嗎？我這的只能幻想那地一二三考場的樣子嗎？不！我不要！有朝一日，我也要考進前三個考場，因為我明白，只有這樣，才有機會向著那遙不可及卻又近在眼前的地方，我憧憬的地方“一中”前進�。∥毅裤竭@座名校，所以，我要考進它，讓它再也不是我的夢想！

　　為夢想，而努力！

　　考試總結(jié)作文 篇27

　　臨近期末，考試愈發(fā)頻繁起來，還記得前幾天的數(shù)學考試后的情景。

　　緊張的考試終于結(jié)束了，我們都長長地舒了一口氣。頓時，教室里像炸開了鍋似的沸騰起來：“老天爺呀，我們終于解放了！” 看，我們班的“數(shù)學冠軍”張夢迪，洋洋得意地在教室里蹦來跳去！“小淘氣鬼”劉家琪則垂頭喪氣地坐在座位上，看來考的不怎么樣。我交好了考卷，心想：我還是出去走走吧！呼吸一下新鮮空氣。剛出教室，一陣清風吹入臉膀，頓時，感到格外舒暢、格外輕松。太爽啦！外面一群群同學圍在一起，我就急忙闖了進去�！澳愕目碱}做的怎樣？”“那一題答案是幾？”“那一道應(yīng)用題應(yīng)該這樣做”。同學們急切的對著答案。我聽后感到自己做得還不錯，可以說是胸有成竹，便高高興興的玩耍起來。

　　戴老師改考卷的速度可謂是“風馳電掣“，成績很快下來了，我數(shù)學得了98分。這下可把我高興的一蹦三尺高，連忙去告訴我的好朋友夏思奇，他也為我取得了好成績而高興。走在放學的路上，我腳步歡快，一蹦一跳地向家走去，心想：“媽媽，見了我這分數(shù)后，這幾天因為奶奶生病而愁眉苦臉的心情一定也會好一點的

　　回到家里，果不其然，媽媽高興得合不攏嘴，連連夸我，呵呵，那感覺真是好。

　　我覺得我以后要再取佳績，讓媽媽笑口常開。

　　考試總結(jié)作文 篇28

　　11月5日是我們初三考試的時間，當時的情景我至今記憶猶新。

　　中午吃過午飯，在數(shù)學老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�年級的同學都來到階梯教室參加考試。我拿著鉛筆盒和筆記本，徑直走到那里。考試的時候覺得數(shù)學試卷太簡單，保證考100分。于是我半心半意地做完了整個試卷，靜靜地坐在座位上等著交卷。我等啊，想啊，想啊，等啊，終于下課了。我一聽到鈴聲就跑過去把試卷交給領(lǐng)導(dǎo)，一切都好。交卷后，我哼著悠揚的曲子，慢慢走回教室。

　　11月7日下午，我最期待的時刻到了�？吹嚼蠋熓掷锬弥�那疊可愛的試卷，感覺100分在向我招手。好一張白色的試卷，像嬰兒一樣躺在媽媽懷里。老師一看到我，立馬就怒了，遞給我一張試卷，84這個顯眼的紅色數(shù)字第一次印在我的腦海里。在這個號碼旁邊，我看到了我的名字……天哪！這怎么可能？84是我的分數(shù)嗎？我的不。100？突然，我的眼淚一直往下流。肉眼模糊的時候，模模糊糊看到了3335。41萬。

　　時間過去了，終于放學了，我哭著回家了。我媽奇怪地問：“喂，你怎么哭了？”當時我臉色蒼白，一直哽咽。“媽，我輸了——，輸了——�！闭f完，我就撲進媽媽懷里大哭起來。

　　我媽沒有怪我。直到晚上，我才感到一絲輕松。我討厭84，錯過了我的100。我發(fā)誓以后一定要讓84遠離我，一定要努力改正自己粗心的壞習慣。該死的壞習慣，你等著瞧，我會揍你的！讓我的100還給我。

　　考試總結(jié)作文 篇29

　　在考試之后，有許多同學都認為自己考得很好，可試卷發(fā)下來以后并不是這樣。我也有過這樣的事例，就在剛剛過去的期末考試里。

　　四年級的第一學期期末考試前，我暗自下定決心，一定要把這次考試考好。

　　考試前晚上，爸爸再三叮囑我說：“考試的時候不能馬虎，不要三心二意，看題一定要仔細哦！”“知道了！”我總是這樣回答。在考試前我信心滿滿，以為自己復(fù)習的差不多了。

　　考試的時候，我很緊張，生怕自己一個不注意，就會扣掉許多分數(shù)。所以，我很認真審題。盡管我已經(jīng)非常非常仔細，不馬虎了，但是，還是扣了一些分數(shù)，特別是數(shù)學沒考好，只考了89分。我的三門功課總分排名在全班第16名，雖然比上學期第18名進了兩名，但是進步不明顯，我很沮喪、也很難過。

　　拿著成績單回家，望著爸爸那張不高興的臉孔，心里緊張得“怦怦”直跳。過了一會兒，爸爸語重心長的對我說：“這次沒有考好沒有關(guān)系，要認識到自己的不足，下次再努力”。盡管爸爸沒有罵我、責怪我，但是我心里還是很難受。我一定要總結(jié)這次考試的教訓，養(yǎng)成上課認真聽講的好習慣，課后認真做作業(yè)。改正上課不經(jīng)常舉手、上課有時講話的壞毛病。另外，在考試之前，要認真復(fù)習好課文。以后，我一定要改正不良習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，始終牢記“好的習慣決定好的性格，好的性格決定好的命運”這句箴言，把握住自己。

　　考試總結(jié)作文 篇30

　　早上，我想起今天要報分數(shù)，便早早來到學校。上課了，老師拿著一沓試卷，怒氣沖沖地走進班級，“啪”的一聲，把試卷狠狠地摔在講臺上，班上立刻變得鴉雀無聲，一根針掉地上都聽得見。

　　老師喊：“你們考得什么東西，一塌糊涂!”隨后清了清嗓子。有的同學心想，完蛋了，我沒檢查。有的同學想，我肯定是一百分。我可是細心檢查10遍呢!還有的人在瑟瑟發(fā)抖：我考試時分心，還有2題沒做呢!又及格不了了。班上同學在小聲嘀咕。

　　“開始報分數(shù)!”老師說，“劉禹成94分，真讓我失望，本來可以考100的�！眲⒂沓陕牶螅�低著頭，慚愧地走上講臺，從老師手中拿過試卷，看了又看。其他同學在竊竊私語：劉禹成可是優(yōu)等生，都沒拿98，那我是沒戲了……“康智宸97，有進步，不錯，再接再厲�！笨抵清窛M心歡喜地跑了上去，接過老師手中的試卷。“湯莊子99分，太可惜，就差一點。古樂天99。5，沒寫句號3個……”

　　“譚錢萱!”老師大喊�！袄咸毂Ｓ樱�讓我考好一點吧!求求了!要100分�！叭�班唯一100+★同學，大家掌聲鼓勵。大家要向她學習�！蔽业男南裢米右粯�，激動得我眼淚都要掉下來了。我蹦蹦跳跳地來到老師面前，接過試卷，翻過來覆過去，簡直不敢相信自己的眼睛。老師又說：“考得不好的不要灰心，下次努力�？嫉煤玫牟灰�驕傲，繼續(xù)加油。”

　　這次考試讓我知道做任何事情都要加油，不要因一次失誤而灰心喪氣，要樂觀面對!

　　考試總結(jié)作文 篇31

　　考試的試卷發(fā)下來了，看著成績單上那七、八十分的數(shù)字令我感到愧疚，我無法向父母交代。我深知，我又一次愧對了父母。

　　當我把成績單叫給父母時，我低著頭，我不敢看他們的表情。我用手卷著衣角。不知如何向父母解釋這幾個數(shù)字的來歷。我想等待我的定是一場暴風雨。然而，媽媽沒有說什么，只是依舊為我織著毛衣。爸爸也默默不語，使勁的抽著煙，只有那一亮一亮的火花，讓我看清了爸爸緊鎖的眉頭。整個屋子里的空氣全都凝結(jié)了，毛衣針的碰撞聲與煙絲燃燒出的響聲交織在一起，深深的刺痛著我的心。我強忍著淚水，為自己再一次定下了在別人看來伸手可及的目標。

　　春節(jié)那幾天，我再也沒心思出門，更不敢踏出房間去承受那仿佛比大氣壓大數(shù)倍的空氣壓力。一天上午，我正在練習本上涂抹著自己的目標，突然聽到有人敲我的房門。我不想看到父母心急如焚的樣子，于是，當我想站起來開門時，又一次泄氣的坐下來。那敲門聲連續(xù)了幾次，只聽見好象有人在門前挪動了幾下。便沒有了聲響。當我打開房門，一摞名人故事映入我的眼簾。故事書上還放著一張留言卡，上面寫著：失敗并不可怕，可怕的是被失敗打倒。愿這些書載你揚帆起航。我們也相信你一定能行。看著父母的留言卡后，我哭了。

　　父母無聲的行動鼓勵我再一次振作了精神，我相信自己一定會做個強者！

　　考試總結(jié)作文 篇32

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師臉上一臉嚴肅的神情走進教室，大聲的說你們這次考試，考得糟糕透了，當然也有些同學考試考得，精彩極了。班主任老師開始報成績了，我們都心里怦怦直跳，郭玥96分，劉琪100分，劉雨晨94分......下面到我了，我的心都快跳到嗓子眼了。老師一臉嚴肅怒氣沖沖的說：“我們班只有一個同學沒有及格，那位同學平時考試考得非常好，聽課也聽得比較認真，請那位同學放學后到我辦公室去，晚上讓你媽給我打電話，這位同學是......”我們心中忐忑不安，生怕是自己。“那位同學是王——迪！”“什么，怎么可能，老師是不是你搞錯了？”有很多同學說：啊，沒想到你也有今天啊，好可憐�。∥业乃罃除徏衙粽f：你也太弱了點吧，我都比你考得好啊！一節(jié)課、四節(jié)課......我如鉛般的腳好像有幾千斤重，這一次期中考試考得還真糟糕透了，回到家中，媽媽肯定不打死我才怪呢！

　　回到家，媽媽幫我開門，只見她一手拿拖鞋，一手拿牛奶，滿臉期待的說：“王迪，考了多少分�。俊蔽艺f：“媽媽我只考了57分。”“不是吧？王迪你只考了57分不及格啊，看我今天不打死你。”奶奶急急忙忙的走過來說：“你平時又不管她的學習，現(xiàn)在沒考好你還理直氣壯的罵迪迪�！边@一場家庭風波還沒有結(jié)束，晚上我家老大回來后不知道還會怎樣？

　　如果下一次再考成這樣的成績，啊......我要瘋了！