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生活中的數(shù)學(xué)小知識(shí)匯總

生活中的數(shù)學(xué)小知識(shí)匯總

  學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實(shí)際生活中應(yīng)用,數(shù)學(xué)是人們用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的,其實(shí)數(shù)學(xué)問(wèn)題就產(chǎn)生在生活中。下面由小編為您整理出的生活中的數(shù)學(xué)小知識(shí)匯總內(nèi)容,一起來(lái)看看吧。

  生活中的數(shù)學(xué)小知識(shí)匯總1

  空氣無(wú)處不在,同時(shí)沒(méi)有味道,但我們卻缺它不可。數(shù)學(xué)亦是如此。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“宇宙之大,粒子之微,火箭之,化工之巧,地球之便,日用之繁,無(wú)處不用數(shù)學(xué)!碑(dāng)我們落地開(kāi)始,數(shù)學(xué)就圍繞在我們身邊。滿月,百天,周歲………年齡增加的計(jì)數(shù)。長(zhǎng)大一些,開(kāi)始接受數(shù)學(xué)的`系統(tǒng)教育,學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、加減乘除的運(yùn)算。第一次一個(gè)人去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí),一邊用心地算著賬,最后一筆錢(qián)也沒(méi)有找錯(cuò)。還有第一次去超市,我精打細(xì)算,買(mǎi)了好多吃的。運(yùn)用數(shù)學(xué),一些麻煩總可以化繁為簡(jiǎn)、迎刃而解。

  數(shù)學(xué)就像是埋藏在地下的寶藏,需要我們?nèi)ヂ赝诰,如果要想學(xué)好數(shù)學(xué),就要嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),勇于嘗試。在學(xué)習(xí)中,我一遇到困難,就只會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)缒、月、日中的時(shí)間,不會(huì)從中尋找解題思路。當(dāng)我學(xué)會(huì)使用后,就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),我又掌握了一種技能,就會(huì)興致勃勃地去發(fā)掘下一個(gè)謎題并迫不及待地想解開(kāi)它。

  數(shù)學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)處不存在,我們將數(shù)學(xué)使用在生活中,為我們的生活提供了很大的便利;老師將數(shù)學(xué)和工作聯(lián)系在一起,為他們圓滿完成工作提供了保障;科學(xué)家將數(shù)學(xué)和科學(xué)結(jié)合起來(lái),為我們的科技水平的提高作出了偉大貢獻(xiàn)。

  數(shù)學(xué)如同空氣,沒(méi)有味道,卻是我們學(xué)習(xí)、生活、工作和發(fā)展科技不可缺少的重要存在。

  生活中的數(shù)學(xué)小知識(shí)匯總2

  數(shù)學(xué)看起來(lái)是一門(mén)很深?yuàn)W學(xué)科,有的題目就算你想死了幾百個(gè)腦細(xì)胞,還是云里霧里,暈頭轉(zhuǎn)向,但其實(shí)數(shù)學(xué)是離我們是很近的,它就在我們身邊,仔細(xì)觀察,生活處處都有數(shù)學(xué)的痕跡。

  先從家里開(kāi)始吧,我們平時(shí)用的時(shí)鐘,有的上面只有四個(gè)數(shù)字,分別是3、6、9、12,呵呵,都是三的倍數(shù)呢!但事實(shí)可沒(méi)這么簡(jiǎn)單,原來(lái),這四個(gè)數(shù)字,從12開(kāi)始,每轉(zhuǎn)到一個(gè)數(shù)字,就增加四分之一時(shí),這樣,就十分好計(jì)算,再說(shuō)這四個(gè)數(shù)字在鐘表上的排列,位置不是互相平行,就是相差九十度,連起來(lái)正好是一個(gè)十字,看起來(lái)十分美觀。

  再說(shuō)說(shuō)我們?nèi)コ校I(mǎi)的一些買(mǎi)二贈(zèng)一的`物品,比如一袋薯片單個(gè)買(mǎi)是6元,但是三袋一起買(mǎi)就只要12元,由此可以推算出,三袋一起買(mǎi)的價(jià)格,如果換成一袋,是4元,比單個(gè)買(mǎi)要?jiǎng)澦恪?/p>

  其實(shí),生活無(wú)處不數(shù)學(xué),只要留心觀察,這高深的科目就在你身邊。

  生活中的數(shù)學(xué)小知識(shí)匯總3

  大千世界,無(wú)奇不有,在我們的日常生活里也有許多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題哦。

  一天,我的家人帶著我一起去超市買(mǎi)東西,我一路上蹦蹦跳跳的,十分興奮。

  進(jìn)入后,逛了一段時(shí)間,我們就拿了四袋洗衣液。在走到文具區(qū)時(shí),奶奶問(wèn)我需不需要些什么文具。我走到貨架前看了看……

  到了收銀臺(tái),我們一共買(mǎi)了如下商品:四袋洗衣液,一袋18.5元;十包衛(wèi)生紙,一包4.5元;一支自動(dòng)鉛筆,一支2.5元;三支鋼筆,一支5.5元。

  突然,在結(jié)賬后,我的爺爺問(wèn)我:“你最近不是學(xué)了關(guān)于小數(shù)的知識(shí)么?能不能先用筆算出今天買(mǎi)的每種商品的總價(jià),再算出一共花了多少元?”

  “能,怎么不能?一定不會(huì)錯(cuò)的!”我胸有成竹的回答他。

  說(shuō)干就干。我拿了一張超市的廣告紙,再拿出隨身攜帶的筆,立即在空白處算了起來(lái)。

  我的思路是這樣的:洗衣液一共四袋,每袋18.5元,所以直接用乘法就行了;衛(wèi)生紙一共十包,每包4.5元,只需要把這個(gè)小數(shù)的.小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位來(lái)算便行了;自動(dòng)鉛筆只有一支,在最后時(shí)加上便可以了;還有三支鋼筆,也用乘法來(lái)算。

  于是,我算了起來(lái)。我先用4×18.5=74元(老師說(shuō)過(guò),整數(shù)乘一位小數(shù)等于一位小數(shù),但如果兩數(shù)末尾相乘的得數(shù)末尾是零,那么結(jié)果就是整數(shù))算出洗衣液的總價(jià);接著,用10×4.5=45元(一個(gè)小數(shù)乘10,把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位就是這道算式的結(jié)果)算出衛(wèi)生紙的總價(jià);然后,又用3×5.5=16.5元算出鋼筆的總價(jià)。今天買(mǎi)的每種商品的總價(jià)都算出來(lái)了,該算一共花的錢(qián)了。一道綜合算式74+45+16.5+2.5=138(元)(在講小數(shù)加法時(shí),老師特別強(qiáng)調(diào)過(guò),列豎式時(shí),相同數(shù)位要對(duì)齊)便算出了所有花的錢(qián)。

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