什么的力量作文（精選19篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的什么的力量作文（精選19篇），歡迎閱讀與收藏。

　　什么的力量作文1

　　雄鷹搏擊天空，大鵬鳥展翅飛翔，可小麻雀飛得低的可憐。也正是因此雄鷹與大鵬鳥在食物鏈上端，他們無論在哪里出現(xiàn)都是一副唯我獨尊的王者氣概，而小麻雀只能如同小雞啄米般的吃蟲子。

　　可見高度的力量如此奇妙。高度使人心胸開闊，使人有一種氣吞山河的氣勢，使人有無窮的自信�！皶�當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，“問蒼茫大地，誰主沉�。俊薄叭缬�平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰！”

　　這一句句壯志豪言，都顯示著其無窮的自信和強(qiáng)大的內(nèi)心。這在無形之中，以使其站在了其他人高不可攀的高度之上了。人雖然不能像鳥兒一樣，但我們的心卻是自由的。

　　登山的人為何心胸開闊？因為他們在登到山之巔時，心中充滿了力量。在此時此刻的他們來說，山之巔才是真正的凈土，這里最靠近天空，睥睨四方，看紅塵滾滾，傲視群雄，站在至高之處，俯視眾生。

　　古代的詩人杜甫李白都愛云游四方，他們筆下的大好河山充滿之神秘色彩時而悲壯萬分，時而豪情萬丈，他們心胸開闊，自信，愛自由無拘無束，以物喜以己悲，仿若世外高人。毛澤東偉大的革命領(lǐng)袖者，其詩也是壯志凌云，豪情萬丈大有天下由我的氣勢。他們的心在此時此刻已超越常人。

　　統(tǒng)一六國的秦始皇，文韜武略樣樣都行，小小年紀(jì)，心就已找到了內(nèi)心的高度，站得高看得遠(yuǎn)。因為他的起始高度比他人高，所以取得的成果也更高。

　　就像這個人一樣，他練習(xí)跳高，無論如何都無法越過。教練對他說：“當(dāng)你的心過去了，你就過去了�！边@樣做，最終成功了。

　　高度給予你力量，但一定要站上去，否則你可能會望而生畏。高度起碼你要先達(dá)到，只有你達(dá)到了，心情才會豁然開朗，擁有力量。

　　當(dāng)你達(dá)到一種高度時，你也能成為偉人，巨人。精神上的高度往往更高于肉體。

　　讓我們向內(nèi)心的高度沖刺吧！成為巨人，佇立于天地間，睥睨四方，傲視群雄翻手為云覆手為雨，吐息間呼風(fēng)喚雨，電閃雷鳴，望蒼茫大地，吾主沉��！

　　什么的力量作文2

　　在心間種一朵荷，傾聽她破土而出的聲音，傾聽她生命拔節(jié)的聲音，任她那醉人的芳馨縈繞在心中，澄凈我的心。

　　夏季如約而至，我獨行在半畝方塘里，溫柔的晚風(fēng)拂過我的面頰，風(fēng)光無限好，可我的心卻始終舒展不開。

　　升入初三，繁重的升學(xué)壓力早已將我壓得疲憊不堪，無邊的題海，期盼的目光，把我塵封在一個冰冷灰暗的世界，人仿佛失去了生命力，感受不到跳躍的活力。

　　在那條接近轉(zhuǎn)角的人生跑道上，人人都在做最后的沖刺，渴望看到轉(zhuǎn)角處迷人的風(fēng)光，我想奮力向前，可無奈已筋疲力盡，酸楚的淚模糊了視線，我明白，若再不前進(jìn)，便永遠(yuǎn)會躲在一角看別人的輝煌。

　　路邊，是一片荷塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一枝枝或白或粉的荷花在翡翠般油綠發(fā)亮的葉間若隱若現(xiàn)，她們瘦長的腰身娉娉婷婷，韻致絕佳。月光一片清澄，我疑心那荷花是由皎潔晶瑩的月光浸染而成，她們仰著那張淡雅秀氣的臉，專注而矜持，向著月光，吐露著沁人的芳香。

　　看著荷婀娜的身姿，我苦笑，風(fēng)平浪靜中的一片靜好，又怎耐得住狂風(fēng)暴雨？

　　又是一個夜晚，厚厚的云層遮住了原本的星光璀璨，緊接著，豆大的雨珠從天而降，來勢洶洶，屋檐下滴落的雨珠串成了一條晶瑩的鏈子。我向窗外望去，雨水模糊了視線，心想，那一池嬌嫩柔弱的荷花應(yīng)該會被摧殘殆盡吧！這樣想著，心卻止不住的落寞，生命就這樣脆弱嗎？這樣禁不起蹂躪？

　　雨停了，陽光晴好，門前的樹葉綠得發(fā)亮，想去看看那池“頹敗”的殘荷，可結(jié)果卻讓我吃驚：碧綠的葉兒被風(fēng)吹折，飄浮在水面上，葉上凝聚的汪汪點點的水露在陽光的照射下宛若透明翡翠上滾動的幾顆珍珠，可是荷花依然筆直而潔凈地立在那里，驕傲地擎著她的花朵，濕潤的空氣里洋溢的是她馥郁的氣息。一片花瓣落水，漾起一圈圈的漣漪，而荷花與風(fēng)雨抗擊后那副勝利者的姿態(tài)，感動了整個夏天，在我心里激起漣漪。

　　面對暴風(fēng)雨，荷花傲然怒放，凝望著她堅強(qiáng)的倩影，我一下子釋然了，走出了那個冰冷灰暗的世界，我學(xué)著荷花，在風(fēng)雨中微笑，在風(fēng)雨中昂揚，盡管折斷的綠葉是沉重的代價，但那是在積蓄力量，重新編織糖果色的夢。

　　我的心漸靜，漸凈，荷花的身影在我心中搖曳出絲絲清涼，醉在一方荷塘之中。

　　在心中種一朵荷，觀看她與風(fēng)雨搏斗的颯爽風(fēng)姿，此后，我將無畏于坎坷，只因心中有荷一樣堅強(qiáng)的信念與力量，在風(fēng)雨中成長！

　　什么的力量作文3

　　關(guān)愛是天燈，點亮鉛黑色的天空；關(guān)愛是清泉，流進(jìn)干涸的心田；關(guān)愛是清風(fēng)，帶走寂寞和孤獨。

　　這是關(guān)于我的故事，它很平凡，但當(dāng)他每每出現(xiàn)在我的人生中，總是會讓我感到有一股暖流從心頭流過。

　　在小學(xué)時，我轉(zhuǎn)過幾次學(xué)，讓我印象最深刻的是我轉(zhuǎn)去南昌的小學(xué)。那時我才八歲，當(dāng)我一個人來到那個陌生的城市，陌生的學(xué)校，陌生的班級時，我的內(nèi)心忐忑不安，像是走進(jìn)了一間小黑屋。每個人都齊刷刷地看過來，上下地打量著我，有好奇的，有善良的，可是對于那時的我來說，他們則更像是一匹匹兇猛的野狼，正用著泛著寒意的目光盯著我這只“獵物”。不自覺的，我打了個寒顫。

　　剛開始的幾天，沒有一個人同我說過話，除了那個在我們面前永遠(yuǎn)和藹可親的班主任，在那段日子，我體會到了孤獨的感覺，可是因為性格比較內(nèi)向，我僅僅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著同學(xué)們在交談時展露出天真的笑顏，有時會呆呆地看上好久，心里卻想著，原來我的同學(xué)們?nèi)绱丝蓯郏?/p>

　　到后來，我的身邊多了一個人，我們幾乎是形影不離，而她的出現(xiàn)，也給我的天空抹上一層神奇的色彩。那時我一個人呆呆地坐在教室里，而她則慢慢出現(xiàn)在我的視線，她很自然地坐在我的身邊，而我則是不解地盯著她看，她在笑，笑而不語的她是那么的奪目，我先說話了“：班長，你有什么事嗎？”沒錯，她就是班長，那個在老師口中的好學(xué)生，在同學(xué)眼里的小美女。

　　“我以為你不愛說話呢，所以想陪你看一會兒書�！彼�依舊笑著，并沒有什么不同，可她不會知道，她無形中的陪伴和溫暖人性的話語讓我差點濕潤了眼眶，這是我第一次感到如此的溫暖，就像是在冬日里沐浴著陽光，黑暗中找到了方向，痛苦時得到了解放。

　　每次當(dāng)我從一個熟悉的環(huán)境到達(dá)陌生的環(huán)境時，我總是能找到同她一樣的人，也正是因為有了這些關(guān)愛著我的人，我才不會那么地?zé)o助那么地迷茫，感謝這些關(guān)愛的力量與我一路同行。

　　什么的力量作文4

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛飛，卷起了地上的塵土，迷了我的眼。彎腰拾起一片落葉，擦凈葉片上的灰，小心翼翼夾進(jìn)書里。手里抱著書，心中像是有了方向，大步前進(jìn)。而兩年前，這里卻是另一種風(fēng)景。

　　那時的我，剛上初中，對于新的學(xué)校，新的同學(xué)，老師，心中有期許，有忐忑。半個學(xué)期過后，我迎來了初中生涯的第一次期中考，說不緊張是假的。在慌張和忙碌中我結(jié)束了期中考。數(shù)學(xué)考試后，心中有些失落。因為太過緊張，數(shù)學(xué)有好幾題沒答出來，心中暗自悔恨。

　　懷著惴惴不安的心情，我接到了期中考的成績。雖然心中早已有了準(zhǔn)備，但看到那慘淡的成績時，還是有說不出的難受與懊惱。

　　那時，秋風(fēng)帶著涼意，冷冷地往脖子里鉆。我抱緊了雙臂，想著考試，想著父母。我站在距家不遠(yuǎn)的一棵樹下，卻不知干什么，我不敢回家。倒不是害怕受批評，而是不知如何面對一臉笑意的媽媽和一直扮演著“嚴(yán)父”角色的爸爸。陡覺鼻子發(fā)酸，忙低下頭，踢著腳下的石子。心中想著：是不是秋天就該如此，蕭瑟，凄涼。葉子逐漸變黃，隨著秋天飄落地面，任人踩踏。是否我也該墮落下去，就如同這秋天一般，靜靜的埋沒。

　　突然，一抹鮮綠，映入我眼簾。我伸手抓住它，它有著這個季節(jié)本不該有的顏色，鮮綠是屬于春天，那個活潑朝氣的季節(jié)，而如今卻出現(xiàn)在這個凄涼蕭瑟的秋天。這該是多么頑強(qiáng)的生命力呀！我默默贊嘆著，在這個萬物歸根的季節(jié)，它的出現(xiàn)是那么不合時宜卻又覺得是理所當(dāng)然。它經(jīng)歷了什么才能在這個秋季存活？我不得而知，但我知道是玩起nag不去的精神和毅力才能支撐這片小小綠葉的生命。

　　回想我，才發(fā)現(xiàn)剛剛的想法多可笑！秋天，萬物歸根，樹葉落回大地，但著不是它的墳?zāi)�，它用身體滋養(yǎng)大樹，待到來年，新的生命又會抽枝發(fā)芽，那是新生命的誕生。秋，不會是清冷的，它彰顯的是置之死地而后生的希望，承載著新生命的靈魂。

　　我望著落葉，嘴角勾起笑容，眼眶中許久未落下的淚，終于落下。但我知道，那不是傷心，而是解脫。我握著綠葉，心中像是有了一盞明燈！那是落葉給我的力量！

　　什么的力量作文5

　　知識是一盞明燈，它照亮了我的前程。知識讓我懂得了什么是親情，什么是真正的友誼。知識教會了我一切讓我懂得怎么樣去生活，怎么樣去對待他人。知識是天空中偉大的太陽，它給人帶來了光明，它的光芒照射人的心靈，讓人們擁有無窮無盡的力量。

　　一位名人曾經(jīng)說過”知識是心靈的窗戶“，的確是這樣的，我們知識足夠豐富的時候我們可以知道自己應(yīng)該怎么樣與別人妥善的交流。我們擁有足夠的知識，就代表我們擁有了足夠的富有和力量。知識可以豐富我們的精神世界，讓我們的大腦可以靈活的轉(zhuǎn)動；知識可以使我們變得聰明，聰明的大腦可以應(yīng)付一切所以的的困難與挫折。當(dāng)我們擁有足夠的知識，我們可以去試圖改變我們的生活，我們可以知道這個世界上更多的事情。

　　曾經(jīng)聽到一個故事，在一個國家的一個機(jī)械廠內(nèi)，有一個重要的機(jī)器壞了，這個老板請來了一位有名的工程師來修理。這個工程師只畫了一道線，然后讓工人們修理。最后離開的時候，工程師向老板索要一千美元的修理費用。老板問道”可是你只畫了一條線“。于是這個工程師自然的回答道”一條線不值錢，但我知道在哪里畫是值錢的“。

　　怎么樣你有沒有被知識的力量震撼到，努力學(xué)習(xí)吧，掌握更多的知識。

　　什么的力量作文6

　　“我要飛得更高，飛得更高……”汪峰這首膾炙人口的《飛得更高》，振奮人心。唱出了我們這一代人對飛的渴望，對力量的追求。

　　從古至今，在人類的歷史長河中，就對“飛”倍感神秘，充滿敬意，頗有興趣。人們看見天空中飛翔的鳥兒，充滿好奇，于是研究鳥兒的飛行原理；一位科學(xué)家在兒時，未嘗試“飛翔”的感覺，拿著一把傘站在高高的臺階上往下蹦；美國的萊特兄弟根據(jù)鳥兒的飛行原理，做出了一件震驚世界和改變歷史的事情，發(fā)明了人類第一個能在天空中飛行的機(jī)器——飛機(jī)；人類挑戰(zhàn)極限，嘗試高空跳傘的行為，只為體驗到飛翔帶來的刺激和感覺……人類一直在不斷探索，渴望飛翔，去更多地了解飛帶來的力量。

　　人類探索飛翔，并不僅僅局限于在飛中的刺激，還有人類對更高的境界的一種渴望。飛意味著高度和力量。古代的文人墨客，名流之輩把“飛”作為人生境界的最高目標(biāo)，他們羨慕鳥兒在空中自由地暢行，在文中時不時會有“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”的感嘆；也會有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷；還有“登高而望遠(yuǎn)”的感慨……于是，飛，象征著一種境界和力量。

　　從小，我們就知道“要為夢想插上一對翅膀，任飛翔”。夢想因為有了翅膀，才會飛得更高更遠(yuǎn)，也引導(dǎo)我們?nèi)プ鲆粋�有更高遠(yuǎn)見和更遠(yuǎn)卓識的人，把我們的眼界擴(kuò)寬放大。飛的高度使人心胸豪邁，壯志凌云。只有飛才能有如此感受，這就是飛的力量。

　　“在你的心上，自由的飛翔……”讓我們也隨著這首歌，去展翅高飛，自由飛翔。不論在任何的方方面面，都要有飛得精神和力量。只要這樣，你才能飛得更高，行得更遠(yuǎn)。有了遠(yuǎn)見的卓識，夢想的翅膀，飛所帶給我們的力量，我們會成功！

　　什么的力量作文7

　　蔚藍(lán)的天空，奔騰的大海，幽靜的深林，悅耳的溪聲，溫暖的陽光。共同繪畫了這個美麗的世界。而鳥兒便是他們美麗的見證人。

　　飛有一種神奇的力量，它可以無拘無束的，隨心而為。迎接任何事情。

　　鳥兒天生就具有這樣的能力�？扇羰翘焐�就沒有翅膀的鳥兒呢。我聽過一個故事，便是關(guān)于沒有翅膀的小鳥的，它看著在天上飛來飛去的鳥兒，心里討厭極了�？赡请p眼睛仍眼充滿著對飛翔的美好渴望。它在憧憬，它在悲傷，它在怨恨，為什么生下來就和別人不一樣，為什么沒有翅膀，為什么不能飛翔。他便日復(fù)一日的陷在怨恨中，無法飛行。

　　人淡如菊，陶淵明。久居官場，深知官場的污濁和不堪。毅然辭官而去，縱是吏官以束帶相迎，亦不為五斗米折腰，不與世俗同流合污。飛出早已厭惡的官場，歸隱田園，過著采菊東籬下，悠然見南山的閑適生活。

　　斯特拉文斯基：“我們熱愛的貝多芬，我們愛他堅定不移的樂觀主義，他憤怒的雄壯，他發(fā)人深思、令人感動的奮斗，還有他扼住命運咽喉那鐵一般的意志�！�

　　偉人，之所以稱之為偉人，因為她經(jīng)歷了常人無法承受的苦難，不放棄，仍堅持自我，才成為一個偉大的偉人的。多芬在一帆風(fēng)順之際，聲名如日中天，然而不幸的命運降臨到他身上——他有了耳聾的疾病。他不敢表漏出來，不敢讓別人知道他的弱點，他逐漸離群索居，卻變得愈來愈孤僻。然而，耳聾時的一次演出幾乎毀了他。他沒有知音，甚至連朋友也沒有。但是，貝多芬接受了命運，接受了上天給予他的痛苦的幸運。并勇敢的扼住了命運的咽喉。因此，他也成為了我們心中的英雄。

　　飛翔的力量，你有嗎？

　　什么的力量作文8

　　曾經(jīng)幫助過一位老人，一位素不相識的老人。

　　市民廣場上，人們載歌載舞，霓虹燈格外耀眼奪目，樂聲是那么飄揚，吵醒了熟睡中的花木。沒有人注意到那個竹林旁的小長廊中佇立著一位安靜慈祥卻蓬頭垢面、衣衫襤褸的老人，或者說見到了卻沒有在意。

　　他是誰？為什么他身旁放置著那么多包袱？他要住在這兒嗎？我來不及思考，攥著手中被汗浸濕了一遍又一遍的十元錢跑去了面包房。沒錯，我想幫助他，也許是他不孝的子女不管他了，那我就更應(yīng)該去關(guān)懷他，替他的子女盡盡孝道。

　　我一遍一遍地給自己打氣，來到了亭子口。他注意到了我，我勇敢地邁出了幾步：“爺爺，你為什么要住在這里，你不回家嗎？”他沒有回答我，眉頭緊鎖，拉了拉破舊的軍大衣，緊抿著嘴，只字不語。我有些慌了，也許我是提到了他的痛處吧�！盃敔敚�你餓了吧，這個給你！”我將一袋子面包遞上，老人神情恍惚間變了好多。他微微上揚著嘴角，卻雙手搖搖，口中含含糊糊支唔著：“不要，不要！”也許她是感覺到我對他的關(guān)懷了吧，卻依舊認(rèn)為我是在打發(fā)他或是可憐、同情他吧。我抿抿嘴，在長凳上坐下，“爺爺，您是哪兒人呀？”“挺遠(yuǎn)的�！彼�似乎很不擅長交流，表達(dá)很不清楚，不過我能得到他的答復(fù)，我感到很高興�！奥犇�的口音也不是本地人，那您就在這安靜地住下吧，放心，這兒的城管管得很松！”他似乎對我放松了防備和警惕，自然地笑了笑�！懊姘�放這兒了，再見！”我沒等他拒絕便起身離開了，心中卻像是一陣陣被陽光嗮暖的泉水淌過，很愜意，我想那位老人也是吧。第二天一大早，我拿了瓶牛奶放入書包，準(zhǔn)備上學(xué)路上帶給他。見老人依舊熟睡，我輕輕將牛奶放在他的枕邊，余光中見到鐵柵門上竟掛著幾張報紙，整整齊齊地夾著。呵呵，看來他還是個有文化的老人！這些天變化真大！

　　放學(xué)的路上，我和同學(xué)一起回家，路過亭子。老人見到我竟笑了，這應(yīng)該算是老人第一次主動與我打招呼吧！我連連向他招手微笑。同學(xué)問我他是誰，我笑著答：“我的新爺爺呀！”她莫名地望著我，我卻依舊笑著，也許這就是關(guān)懷的力量吧，即使僅僅是一面之交。過了幾個月，不知什么原因，那位老爺爺離開了那座亭子，留下了幾張報紙。他是在向我告別嗎？我內(nèi)心顫顫的，鼻腔酸酸的，眼眶濕了又濕。只有我，親身體驗過的人才了解那種莫名的疼痛感。

　　后來，《關(guān)心下一代周報》的記者阿姨采訪鎮(zhèn)江市“十佳少先隊員”時問我關(guān)于那位老人的問題，我模仿著那位老人，笑而不語，只是略微敷衍了幾句，因為我想在內(nèi)心深藏這份關(guān)懷的記憶，這份愛的記憶。

　　廣場上依舊有載歌載舞的人們，霓虹燈依舊耀眼奪目，樂聲依舊飛揚，花木依舊隨風(fēng)搖曳，唯有那座小亭子空了，空了個人，卻滿了份關(guān)懷。

　　也許這就是關(guān)懷的力量，可以改變一個人，可以多交一個朋友，可以多得一份溫暖，多得一點愛……

　　什么的力量作文9

　　高爾基說：“最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。”今天，我們與光復(fù)國小的交流，不僅讓我收獲了寶貴的課外知識，而且使我有幸結(jié)識這樣一位息息相通的好朋友。

　　早上的臺中似乎有意為我們今天的學(xué)習(xí)之旅添上一筆濃墨重彩，陽光驅(qū)趕走了昨日的陰霾，一片晴好的藍(lán)天映襯著光復(fù)國小的伙伴們?nèi)珀柟獍銧N爛的笑臉。我們到達(dá)校門前，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們早已整齊地分列在大廳兩側(cè)迎接我們的到來，而主持人熱情洋溢的開場，更讓我們心里有說不出的感激與興奮。歡迎會結(jié)束后，我們分為六組，與光復(fù)國小各個班級的同學(xué)們一起上課，我被分到六年（3）班，由好客的副班長洪渝雯帶領(lǐng)，前往電腦教室上課。

　　“這節(jié)電腦課是學(xué)做月歷”電腦李老師宣布。我心一驚，暗自捏了一把汗：“糟糕，這我可沒學(xué)過��！”懷著一顆忐忑不安的心，我坐如針氈，眼看著時間一分一秒的流逝，我卻始終無法集中精神，等到老師要求我們自己做月歷，我才醒悟過來，一頭霧水地面對顯示器不知所措。沒有想到，我的窘態(tài)早已被旁邊細(xì)心的洪渝雯看在眼里，她對我笑笑，溫和地說：“你肯定沒聽懂，我開始也不懂，現(xiàn)在明白了，讓我教你吧！”說著握住我的手，一步步地指導(dǎo)我。我的手背頓時感到一陣溫暖，心里涌起一陣熱浪。

　　“同學(xué)們，還剩五分鐘”李老師大聲說。我心里一驚，看著洪渝雯，心想：“你指導(dǎo)我，你怎么辦？”洪渝雯仿佛看穿我的心思，調(diào)皮的對我眨眨眼，神秘地說我：“我可以搞定”，我難以置信地看著她，只見她駕輕就熟地敲擊著鍵盤，一陣清脆的敲擊聲在她的指尖跳躍，啪啪啪……我目瞪口呆地看著他用短短的2。7秒完成了這份課堂作業(yè)。提交完作業(yè)，她再次沖著我揚起了嘴角，那溫暖的微笑讓我回過神來，我們會心地相視而笑。

　　快樂的時光總是短暫的，但我與臺中光復(fù)國小的同學(xué)們的友誼之樹卻才剛剛萌芽，它將伴隨著我們每一天的學(xué)習(xí)，每一時的歡樂，每一刻的思念茁壯成長，長成經(jīng)得起風(fēng)雨考驗的參天大樹，為我們各自的心靈守護(hù)著一片樂土。

　　什么的力量作文10

　　一位國王要選擇繼承人，發(fā)給前來候選的孩子每人一�；ǚN子，而這粒種子是被提前蒸過的，根本不可能發(fā)芽，而國王要求誰能讓這粒種子開出最美麗的花兒，誰就是未來的國王。到了競選那天，好多孩子手捧著鮮艷的花兒，一個比一個漂亮，而結(jié)果卻是一個端著空無一物的花盆的孩子被選中了。

　　通過這件小事，說明了人在任何時候都要講誠信，不要光貪圖眼前的利益，最終卻一無所獲，同時也充分證明了誠信的力量是多么強(qiáng)大。這讓我想起了宋慶齡小時候的故事。

　　有一次，一個朋友要到她家教她折紙鶴，而在這一天，她還要到她伯伯家去看鴿子，雖然它很喜歡那只漂亮的鴿子，但她沒有因此而失信，乖乖的在家里等著朋友的到來。誠信，可以讓枯枝敗葉重新發(fā)芽，可以讓堅硬的石頭落淚，誠信的力量是偉大的，是堅強(qiáng)的，是不可思議的。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一個難題，怎么也想不起來，我瞥了一眼旁邊的同學(xué)，她學(xué)習(xí)非常好，我想給她傳個紙條，卻沒有膽量扔過去，眼看還剩不到10分鐘了，我心急如焚，正在我下定決心要扔給她時，我的腦海中頓時想起媽媽鼓勵的話語，浮過老師那嚴(yán)厲的眼神，響起同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇�。我咬咬牙把紙條收了回來，認(rèn)真理解題意，就在這千鈞一發(fā)之際，我想出了答案，我急匆匆地寫好交了卷。等試卷發(fā)下來一看，成績還不錯呢！并且經(jīng)過我苦思冥想才做出來的題竟然答對了，內(nèi)心的喜悅油然而生。因為我做到了誠實守信。

　　誠信這兩個字，說起來簡單，做起來難，讓我們從以誠待人的角度出發(fā)，做個誠實守信的好學(xué)生，要知道誠信的力量是非常強(qiáng)大的。

　　什么的力量作文11

　　微笑是臉龐在開花，給予人類的享受；微笑是心靈在問好，給予人心的溫暖；微笑是美好的開端，給予人勝利的信心。微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來繁花似錦的春天。無論何時，無論何事，都能夠讓我們帶微笑出發(fā)。

　　想當(dāng)年，初讀《蒙娜麗莎》，只覺得春風(fēng)拂面，讓人心曠神怡。如今，趟過了歲月的河流，再讀《蒙娜麗莎》，才隱隱約約明白：寬容是土壤，智慧是肥料，真情是水源，培育出來的花朵，才會永恒。就像母親的微笑，無論我近在咫尺，還是遠(yuǎn)在天涯，都永遠(yuǎn)開放在我的心中！

　　在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞，在蔚藍(lán)的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽！

　　帶微笑出發(fā)，才能使自己信心倍增，微笑面對困難與挫折，從而有收獲；帶微笑出發(fā)，即使深受委屈，也會用微笑巧妙地將委屈轉(zhuǎn)化為寬容，從而有所慰藉；帶微笑出發(fā)，即使失敗了，那也不會讓你難受，只會使你懂得失敗是成功之母；帶這微笑出發(fā)，心中必然升騰起不可言喻的力量，讓你樂觀向上積極進(jìn)取邁向成功的大門。

　　生活雖然困難重重，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只要我們面帶微笑，風(fēng)雨兼程，我們依然能掌握自己的方向盤，走好自己的路。

　　生活雖然不免有冷漠與不解，不免有委屈與失敗，只要我們面帶微笑，昂首挺胸定能化冷漠為熱情，化不解為相知，化委屈為寬容，化失敗為成功。

　　微笑似花。用感激去點綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點燃明天，趟過了人生的四季，我們才驀然驚覺：微笑生活是多么的美好！

　　帶微笑出發(fā)，生活將沒有不可能，帶微笑出發(fā)，你就是生命的主宰者。

　　什么的力量作文12

　　哭，有些人可能會嘲笑你，弱不禁風(fēng)，但哭也是一種感情的宣泄，還對身體有益，能排出體內(nèi)的毒素�？�，還有一個最大優(yōu)勢，就是能幫我們排憂解難，轉(zhuǎn)危為安。

　　誰都知道譚粼朦是我們班的“活寶”，沒一個人敢欺負(fù)她，連一些調(diào)皮搗蛋的男生也敬她三尺，因為她有一個別具一格的特點，哈，那就是“哭”。有一次，班上著名的調(diào)皮鬼王浩又在課間和一些同學(xué)展開他所說的“火影忍者的戰(zhàn)斗”。打著打著，打到了譚粼朦的座位旁，王浩雙手一揮，竟把桌子上的書都弄到了地上。譚粼朦見了，并沒有把書撿起來，而是使出了自己的“金豆豆”。

　　同學(xué)們見了，都安靜下來，只有王浩還得意地做了個“金雞獨立”的姿勢。過了一會兒，他也感覺到了不對勁，轉(zhuǎn)過身來，看到譚粼朦的眼睛正在“打點滴”，又看著地上的書，恍然大悟，連忙把書撿起來，低頭哈腰地說：“對不起，對不起！譚大姐，譚大媽，你別告訴老師，行不？”譚粼朦聽了，破涕為笑，王浩這才松了口氣。從此，王浩再也不招惹譚粼朦的東西了，所以她在班上一直平安無事，沒被哪個男生打翻書桌，因為她有獨特武器嘛！

　　這獨特武器不但對班上的調(diào)皮鬼有用，連老師都畏懼三分。

　　有一次，她在語文課上和同桌王玉講話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師罰她們把自己的名字寫一百遍。還說，如果寫不好，晚上就不要回家了，寫完了再回去。譚粼朦聽了，忐忑不安。上課的時候，她們倆正在寫自己的名字，我們也在寫作業(yè)，突然，譚粼朦哭了。老師見了，過來問她怎么回事。她抽泣著說：“她叫王玉，名字只有九劃，而我有四十五劃。她都快寫好了，我才寫了幾遍。”說完，她又放聲大哭。老師見了，連忙說：“算了算了，這次就不罰你了，下次可別再犯錯了�！弊T粼朦聽了，高興極了！

　　我說的不錯吧？眼淚的力量真大啊！

　　什么的力量作文13

　　不遠(yuǎn)處雜草叢生的的地方有一大叢一大叢的夾竹桃，很高，也很茂盛，兩周前開始冒花蕾，今天早上，看見有幾朵花已經(jīng)冒冒失失地開了，卻發(fā)現(xiàn)很多夾竹桃的葉子開始發(fā)黃了，不是一棵兩棵，而是所有的。細(xì)細(xì)地看上去，發(fā)黃的全是老葉子，而上面的`靠花的新葉全都閃閃發(fā)亮，閃生命的光澤。

　　看看，突然心底里涌起一份感動，多么了不起的夾竹桃，為了新生的花兒，可能是營養(yǎng)的不夠充足，只能舍棄一些葉兒，舍棄那些已經(jīng)為她無怨無悔地貢獻(xiàn)了大半輩子的老葉兒。

　　生活多么像夾竹桃啊，很多的時候為了某種目標(biāo)不得不做出舍棄，這夾竹桃多么像無數(shù)個母親啊，為了生活，為了那些絢爛的夏花，為了孩子，做出許許多多的舍棄，舍棄美食，舍棄舒適，舍棄享受，只是為了孩子�？蛇@些舍棄換來的是什么呢？那些孩子能理解夾竹桃的舍棄嗎？能體會到母親舍棄的時候那份心疼嗎？

　　有的時候，我們這些孩子還不如一棵夾竹桃。盛夏的時候，每一個花蕾都盛開，讓母親體會付出的快樂，而我們呢？當(dāng)我們還是孩子的時候，我們不能體會母親的苦心，當(dāng)我們已經(jīng)是孩子的母親的時候，卻忘記了自己的母親的付出，為了自己的小家只顧拼搏。我們已經(jīng)沒有什么耐心來聽聽自己的媽媽說些什么，我們甚至已經(jīng)嫌棄自己的母親已經(jīng)老邁，嫌棄她的啰嗦，想想，我們這些長大的孩子真的不如一株夾竹桃，不如大自然中的一朵花。

　　知道季羨林為什么那么喜歡夾竹桃了。畫一朵潔白的夾竹桃花，刻在心板上，提醒自己別忘了多回家看看年邁的母親，別忘記母親對自己的恩情。

　　什么的力量作文14

　　高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵。這一句網(wǎng)絡(luò)語言。完全概括了人們的品味。而“點贊”這兩個字，包含了人與人之間的一種微妙的信任感。

　　“點贊”，許許多多的人都認(rèn)為這只是一句隨便的話語，而這兩個字，真的等鼓動人心

　　有一個貧窮的小女孩，她夢想著成為一位教師。可是因為家里的緣故，小小的她連學(xué)都沒有上。更不可等當(dāng)一位老師。她一生下來父母就被去世了，只留給小女孩一部手機(jī)，手機(jī)上寫著“不要扔掉”因此，小女孩每天流落街頭，挨餓、受累。

　　在這個周六，她下決心要去打工，算是幸運吧，一家飯店的老板收留了她，對她很好。小女孩很努力地為飯店打工，也賺了不少錢。同時，她也把這部手機(jī)而保管的很好�？墒秦�運降臨，這個飯店的老板因為生病，去世了。這給小女孩一個很大的打擊，每天痛哭流涕，自己的恩人死了，怎能不傷心？

　　她翻開手機(jī)，把這件事記錄下來，突然，她看到自己的留言得到了回信，留言是這么寫的：我的夢想是當(dāng)老師，可……”他往下接著看，有一條留言：{贊一個！，加油�！�—老板}

　　小女孩熱淚盈眶，再一次下定決心，一定要當(dāng)上教師。她繼續(xù)在飯店打工，掙到了足夠的錢去學(xué)習(xí)，起早貪黑，刻苦學(xué)習(xí)，付出了比平常人更多的努力，終于，她考入了教師學(xué)院，圓了夢。她萬萬沒有想到的是校長還十分器重她，并通過自己的努力，評上了“優(yōu)秀教師獎”。小女孩是那么的開心，是那么感謝他的老板！

　　所以說，“點贊”不一定是沒有用的話，只要用得恰當(dāng)，就一定會幫助更多的人！讓鼓勵成為鼓勵的力量！

　　什么的力量作文15

　　記得法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“生活總從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蹦且淮危�我就發(fā)現(xiàn)了美。

　　這一天，天氣出奇得熱。路兩旁的大樹在太陽的炙燒下，耷拉著腦袋、小草也無精打采地彎下了身子、知了在樹上不停地叫：“熱死了熱死了！”柏油馬路上也散發(fā)出陣陣熱氣。人走在上面，就像在烤爐一樣，走在路上的我，不一會就大汗淋漓。

　　我走進(jìn)了一家冷飲店，買了一根鹽水棒冰，三下五除二就剝開包裝紙，隨手一扔，包裝紙就飄到人行道上。我吃了一口，我感到了舌尖一陣涼爽，我又咬了一口，哇！冰冰涼，透心涼，身上的炎熱早已化為烏有。

　　這時，迎面走來一位老奶奶，她頭發(fā)白花花的，滿臉皺紋，背有點駝，身子微微向前傾斜。他拄著一根拐杖，步履蹣跚。脖子上掛著一條毛巾，一邊走，一邊擦汗。老奶奶走到我的面前，眉頭皺了一下，眼睛盯著我剛剛丟掉的垃圾。從隨身攜帶環(huán)保袋中拿出一個透明的垃圾袋，我發(fā)現(xiàn)垃圾袋里已經(jīng)有了許多垃圾：有香蕉皮，有衛(wèi)生紙，還有塑料瓶……她艱難得玩下身子，把拐杖放在一邊，伸出了一只干枯的手，把包裝紙裝進(jìn)垃圾袋，然后慢慢地直起身子，拄好拐杖，繼續(xù)慢悠悠地向前走去。

　　望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，我仿佛看到了老奶奶在公園里撿人們丟掉的衛(wèi)生紙，在河邊撿小朋友丟掉的易拉罐，在草地上撿人們丟掉的包裝紙。就這樣，她一邊走，一邊撿，就是為了讓我們的城市有個整潔、美麗的壞境。

　　想到這里，我的臉火辣辣的，也許是因為后悔，也許是因為羞愧。我的身子一下子燥熱起來，剛才的涼爽勁兒早已蕩然無存，在老奶奶面前，我顯得特別渺小。

　　那一次我在老奶奶的身上發(fā)現(xiàn)了美，同時也感受到了美的力量。

　　什么的力量作文16

　　在我小時侯，媽媽從公司借了《千手觀音》的碟。這些演員都是喜歡跳舞的聾啞人。在觀看完后，負(fù)責(zé)《千手觀音》這個節(jié)目的導(dǎo)演講出了一件十分感人的事：在一天晚上，導(dǎo)演從外面回來，經(jīng)過演員們的房間的時候，偶然聽見了“咚咚咚”敲地板的聲音與“滋滋滋”的錄音機(jī)噪音。導(dǎo)演十分的好奇，輕輕推開門，從門縫里一看，幾位演員正皺眉頭，把耳朵緊緊地貼在錄音機(jī)上，拼命用手拍打地板，極力想聽見聲音�？僧吘顾齻兪敲@啞人，無論怎樣也聽不見聲音。導(dǎo)演看到這一幕，感動的淚如雨下。

　　在看完后，我與媽媽都忍不住哭了。

　　世界上有很多這樣的殘疾人，有一些因為自己殘疾了，而對生活失去了信心；有一些則因為殘疾了而認(rèn)為自己比其他人更應(yīng)該珍惜自己的生命。正是這兩種完全不同完全相反的信念造成了不一樣的行為。擁有第一種信念的殘疾人，他會感到自卑，最后就像失去陽光的植物一樣死去；而擁有第二種信念的殘疾人則會十分樂觀，生活得更加快樂。這樣一來，如果你是殘疾人，你會選哪一種？當(dāng)然是第二種。如果要生，那么就不要活在自卑中。如果要死，那么在死前活得陽光燦爛。即使你是殘疾人。

　　千手觀音想聽，就像飛蛾極力鼓動雙翅，就像磚縫中的瓜苗不屈向上一樣。就算千手觀音聽不見，就算瓜苗只活了幾天。但他們已經(jīng)努力了，只要你努力了，即使沒成功也十分值得慶幸的。

　　我已經(jīng)感受到生命的力量了。

　　什么的力量作文17

　　夢想的力量，究竟有多大的力量？它能夠讓人戰(zhàn)勝逆境，走向離他還很遠(yuǎn)的成功嗎？讀了《胸懷彩色夢想》一文，我終于找到了答案！

　　這篇文章主要寫了著名的音樂家———譚盾，如何從一位普通農(nóng)民的兒子變成了一名家喻戶曉，舉世聞名，聞名與世界的藝術(shù)家的故事。文章中，譚盾獨自在美國留學(xué)的那段經(jīng)歷，特別地讓我感動。

　　當(dāng)時，譚盾在紐約的格林威治街的一家商業(yè)銀行門口賣藝，因為夢想的力量，讓他為了攢到足夠的錢來交學(xué)費而在街頭賣藝；也正是這種想夢的力量，使譚盾變的更加認(rèn)真，更加努力，更加強(qiáng)大，最后，變成了一名偉大的音樂家。

　　這篇文章不由讓我聯(lián)想到了“張海迪”她是一位雙腿殘疾的殘疾人。但是，盡管她是殘疾人，由于她的一生努力與一生對夢想的追求，才能使她“站”起來。并最后與譚盾一樣成為了一名家喻戶曉、舉世聞名、聞名世界的作家。

　　在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生：就是我在學(xué)習(xí)自行車，我每騎沒倒，但是，由于我對騎自行車的欲望，讓我最后比飛機(jī)還快。

　　夢想的力量有多大？比寬闊的海洋大，比無邊無際的草原大。它能讓人戰(zhàn)勝逆境，走向成功嗎？能！它能！它肯定能！

　　每一個人，只要為自己的夢想，理想去奮斗，前進(jìn)。那么，你就一定會成為你理想的、夢中的那個自己！

　　什么的力量作文18

　　有一種力量叫做勇敢；有一種力量叫做堅強(qiáng)；有一種力量叫做生命！生命，在我們的生活中隨處可見，它的力量更是無窮無盡。那一次，我感受到了生命的力量。

　　那是一個風(fēng)與日麗的下午，我與堂姐在奶奶家居住的舊房子旁邊周巡�？催@位飽經(jīng)風(fēng)霜的“老爺爺”，我們不禁回想起了快樂的童年。正當(dāng)我還沉浸在童年的回憶時，堂姐突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地叫了起來。我連忙跑到堂姐身邊，想看看堂姐究竟發(fā)現(xiàn)了什么稀奇東西。

　　堂姐看到我跑來了，便把手往一個陰暗的墻角指了指。我慢慢蹲下身，好奇地往那個墻角看去。終于，我發(fā)現(xiàn)在墻角的一個裂縫處開出了一小片葉子。這一小片葉子雖然小，但是它在這昏暗的墻角里卻顯得十分耀眼。我俯下身，邊輕柔地摸了摸那片小葉子，邊仔細(xì)地好好觀察了它：只見這一小片葉子似乎是穿一身翠綠色的背帶褲，而且還挺拔地伸直了身子，舒展開了那一片唯一的葉子。我在心里默默感嘆到：�。∵@一小片葉子在這樣沒有陽光，沒有泥土，更沒有水分的墻角裂縫中竟還能自力更生，難道，這就是生命的力量！我開始用一種敬佩的眼光來看葉子，那片翠綠的葉子在我眼中也變得更加翠綠了。在那片葉子身上，我真正感受到了生命的力量！

　　生命的力量是無窮無盡的，但是，世界上還有些人不熱愛、不珍惜生命，有些人還一直吸毒或是還整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中，一天天地浪費生命。我真想對他們說：你們看看，連一片葉子都熱愛、珍惜生命，你們難道還不如一片小葉子嗎？快不要再繼續(xù)浪費生命了！

　　同學(xué)們，我們一定要好好熱愛生命。因為，生命的力量是偉大的！

　　什么的力量作文19

　　友情，像一杯美酒，讓人回味無窮；友情，像一枚指南針，在你迷失的時候為你指明方向；友誼，像冬季里的陽光。

　　有一次，就是在今年暑假上輔導(dǎo)班在晚上放學(xué)的時候，是”他幫助了我，那天我快快樂樂地走出輔導(dǎo)班門口我在我家長常在的位置上等待我的家長，我在那四處張望找這時正好遇見了劉洪巖他對我說：“你在這上輔導(dǎo)班�！蔽艺f：“對，我是在這上輔導(dǎo)班�！八�又問道：”你怎么不回家�。　拔掖诡^喪氣說：”我家長沒來接我。“在他旁邊文質(zhì)彬彬地爸爸說：”沒事，我?guī)�你回家吧！“我說：”不用了。“在他們倆個人的再三勸說下我還是上了他們的車。在他們的車上我用炯炯有神的眼睛注視了周圍還是沒有我家長的身影，我就用他的車子回到了家。到了家他的爸爸說：”我把你送到單元門口吧！“我激動地說：”不用了，就這兩步路了�！敖裉炻闊┠銈兞�。他爸爸很客氣的說：”沒關(guān)系。”讓你感覺溫暖；友情，像一把打開心靈的鑰匙，讓你感覺到幸�！�…

　　通過這件事可以直觀地看出朋友之間額友情是一件無價之寶是用金錢不可衡量的，友情也如一根鐵鏈如果斷了也就不會連接。友情是一種幫助只有幫助了他人，他人才會幫助你。我也懂得了友誼也是偉大的、堅強(qiáng)的。

　　因為友情，我們成我們成功了，但讓我們?nèi)〉贸晒Φ�，是友情，是努力，是付出。或許在明天，我們會更成功，我們會更輝煌，但如果沒有了友情，那我們還會成功么？當(dāng)然不會。

　　因為友情，我們成長；因為友情，我們快樂；因為友情，我們幸福；因為友情，我們成功；因為友情，我們輝煌。讓友情陪我們一直到老，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)不放棄！