學(xué)雷鋒的詩(shī)歌1

　　青春年少多少風(fēng)云變幻，

　　英姿颯爽仿佛還在昨天。

　　一心為公拼命干，

　　瞻老育小無(wú)怨言。

　　助人為樂(lè)樂(lè)開(kāi)顏，

　　雷鋒贊歌歌不斷。

　　如今我們不再鶴發(fā)童顏，

　　條條干枝枯藤爬滿老臉。

　　閑不得也累不得，

　　心有愿力不從愿。

　　生活重心在保健，

　　雷鋒精神怎樣傳？

　　看著年輕人太忙沒(méi)時(shí)間，

　　幫助料理好家務(wù)做做飯。

　　上班高峰不擠車，

　　少病少災(zāi)少負(fù)擔(dān)。

　　夕陽(yáng)紅透半邊天，

　　雷鋒活在老人間！

學(xué)雷鋒的詩(shī)歌2

　　1、《滿江紅·雷鋒》

　　郭沫若

　　劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。

　　*地起，電光石火，一聲劈靂。

　　二十二年成永久，九州百姓仰英烈。

　　牧豬童，身世本*凡，真奇跡。

　　理安在?毛選集。

　　竅安在?忠*業(yè)。

　　大海中，一滴水珠洋溢。

　　公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。

　　日記抄，字字出心頭，言行一。

　　2、《向雷*學(xué)習(xí)》

　　*

　　雷鋒，一個(gè)普通的士兵，

　　成了億萬(wàn)人民學(xué)習(xí)的典型。

　　這件事非同小可，

　　它是一場(chǎng)真正的思想**。

　　也有人發(fā)出疑問(wèn)：

　　為什么要學(xué)習(xí)普通一兵?

　　我的反潔直截了當(dāng)：

　　為什么學(xué)習(xí)普通一兵就不行?

　　雷鋒公而忘私，舍己為人。

　　雷鋒言行一致，愛(ài)憎分明。

　　雷鋒與個(gè)人**徹底對(duì)立，

　　雷鋒對(duì)*和人民無(wú)比忠誠(chéng)。

　　真了不起，二十歲左右的青年

　　**上便如此成熟和堅(jiān)定。

　　他全心全意為人民服務(wù)的熱忱，

　　不愧是*戰(zhàn)士的典型!

　　修正**者對(duì)雷鋒不以為然，

　　因?yàn)�，他們心目中另有�?biāo)準(zhǔn)。

　　為人民服務(wù)他們毫無(wú)興趣，

　　更談不到為了人民而把自己**。

　　他們欣賞的是資產(chǎn)階級(jí)的典型，

　　個(gè)人奮斗是這種典型的特征，

　　無(wú)非是關(guān)心個(gè)人利益和個(gè)人榮譽(yù)，

　　時(shí)時(shí)處處念念不忘渺小的“個(gè)人”。

　　愿做一個(gè)真正的*者嗎?

　　那就要讓思想沖破資產(chǎn)階級(jí)的牢籠。

　　面對(duì)著兩種尖銳對(duì)立的典型，

　　我們當(dāng)然摒棄個(gè)人**而選擇雷鋒!

　　雷鋒的品德無(wú)比崇高，

　　但并不是沒(méi)有達(dá)到的可能。

　　關(guān)鍵在于對(duì)人民和對(duì)自己，

　　你是否做到如雷鋒一樣的認(rèn)真。

　　在群眾中鍛煉和改造思想，

　　在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握理論。

　　一切從人民的利益出發(fā)，

　　因而經(jīng)常地作毫不留情的****。

　　要認(rèn)清，形形**的個(gè)人**者，

　　是應(yīng)該剔除的害蟲(chóng)。

　　要警惕，他們有時(shí)也講幾句****，

　　那是為了裝演自己，欺騙人民。

　　雷鋒高度的**覺(jué)悟，

　　又在于他對(duì)敵人冷酷無(wú)情。

　　他痛恨偽裝**的兩面派，

　　用光輝的一生照出他們丑惡的原形。

　　真正偉大的是雷鋒的精神，

　　真正渺小的是個(gè)人**的陰魂。

　　那些妄作鼓吹的修正**者，

　　不過(guò)是***的*!

　　要做思想戰(zhàn)線上的徹底**派，

　　就必須學(xué)習(xí)雷鋒的精神，

　　把打擊方向放在鏟除個(gè)人**上面，

　　切切實(shí)實(shí)向*的目標(biāo)進(jìn)軍。

　　我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒，

　　這就是正確的結(jié)論。

　　讓我們響應(yīng)*的號(hào)召，

　　人人爭(zhēng)當(dāng)雷鋒那樣的普通一兵!

　　3、《你，浪花里的一滴水》

　　魏鋼焰

　　在這里，

　　我要唱一個(gè)人。

　　他不是將軍，

　　卻立了無(wú)數(shù)功勛;

　　他不是文豪，

　　卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文;

　　他如此*凡，如此年青，

　　像一滴小小的春雨，

　　卻滲透-

　　億萬(wàn)人的心!

　　為什么呵為什么，

　　六億人民的心里，

　　都念著這個(gè)二十二歲士兵的姓名?

　　他啊，

　　是一滴水，

　　卻能夠反映了整個(gè)太陽(yáng)的光輝!

　　他啊，

　　是剛展翅的鳥(niǎo)，

　　卻能夠一心向著*飛!

　　他啊，

　　是才點(diǎn)亮的燈，

　　只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)!

　　他啊，

　　是剛敲響的鼓，

　　卻能把每一聲都化成雷!

　　啊，雷鋒!

　　你不為自己編歌曲，

　　你不為自己織羅衣;

　　你不為自己梳羽毛，

　　你不為個(gè)人流一滴淚。

　　啊，雷鋒!

　　你，《***》里的一個(gè)音符，

　　你，紅旗上的一根纖維;

　　你，花叢中的紅花一瓣;

　　你，浪花里最清的一滴。

　　青春!

　　永生!

　　壯麗!

　　看列兵雷鋒呵，

　　一步一個(gè)回聲，

　　一步一個(gè)歌曲，

　　直響透

　　未來(lái)的無(wú)窮世紀(jì)!

　　4、《雷鋒，沒(méi)有你的日子》

　　雷鋒，你的窗外

　　是2009年春天

　　落落野花，秀而不實(shí)

　　人們感到一種空泛

　　我說(shuō)這是沒(méi)有你的日子

　　而繩索無(wú)處不在

　　雷鋒，你該默默無(wú)聞

　　在慌懵的'時(shí)候

　　我想起--

　　你，一個(gè)普通人

　　已經(jīng)離開(kāi)太久

　　此刻的黃昏云集

　　有人走出道德的墓地

　　你看他靜穆的臉上

　　放出光芒，沒(méi)有淚水

　　雷鋒，你的年代

　　長(zhǎng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)

　　我不贊美你，你不是候鳥(niǎo)

　　沒(méi)有你的日子

　　太陽(yáng)還是月亮都不重要

　　你是作為種子才存在的

　　我知道，這是你

　　5、《贊雷鋒》

　　啊，

　　雷鋒叔叔，

　　你那一個(gè)個(gè)英勇的身影，

　　挽救了一個(gè)有一個(gè)人的性命。

　　啊，

　　雷鋒叔叔，

　　你的一個(gè)個(gè)微笑的表情，

　　是你就別人以后最好的證明。

　　啊，

　　雷鋒叔叔，

　　你那些美德，

　　讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容。

　　希望你在天堂，

　　也能把你的精神，

　　散播到天堂的美德角落。

　　6、《雷鋒活在老人間》

　　青春年少多少風(fēng)云變幻，

　　英姿颯爽仿佛還在昨天。

　　一心為公拼命干，

　　瞻老育小無(wú)怨言。

　　助人為樂(lè)樂(lè)開(kāi)顏，

　　雷鋒贊歌歌不斷。

　　如今我們不再鶴發(fā)童顏，

　　條條干枝枯藤爬滿老臉。

　　閑不得也累不得，

　　心有愿力不從愿。

　　生活重心在保健，

　　雷鋒精神怎樣傳?

　　看著年輕人太忙沒(méi)時(shí)間，

　　幫助料理好家務(wù)做做飯。

　　上班高峰不擠車，

　　少病少災(zāi)少負(fù)擔(dān)。

　　夕陽(yáng)紅透半邊天，

　　雷鋒活在老人間!

學(xué)雷鋒的詩(shī)歌3

　　《雷鋒精神永駐凌�！�

　　凌海城鄉(xiāng)邁大步，雷鋒精神永長(zhǎng)駐。

　　命名雷鋒小學(xué)校，揭牌儀式涌人流。

　　雷鋒朔像閃光束， 召開(kāi)大會(huì)作報(bào)告。

　　請(qǐng)來(lái)生前老戰(zhàn)友，講出故事醉心頭。

　　現(xiàn)任班長(zhǎng)齊傾述，雷鋒班喲蘊(yùn)追求。

　　心潮激蕩受鼓舞， 雷鋒傳人代代出。

　　凌海干群志更高，勇奪百?gòu)?qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)。

學(xué)雷鋒的詩(shī)歌4

　　《向雷*學(xué)習(xí)》

　　雷鋒，一個(gè)普通的士兵，

　　成了億萬(wàn)人民學(xué)習(xí)的典型。

　　這件事非同小可，

　　它是一場(chǎng)真正的思想**。

　　也有人發(fā)出疑問(wèn)：

　　為什么要學(xué)習(xí)普通一兵?

　　我的反潔直截了當(dāng)：

　　為什么學(xué)習(xí)普通一兵就不行?

　　雷鋒公而忘私，舍己為人。

　　雷鋒言行一致，愛(ài)憎分明。

　　雷鋒與個(gè)人**徹底對(duì)立，

　　雷鋒對(duì)*和人民無(wú)比忠誠(chéng)。

　　真了不起，二十歲左右的青年

　　**上便如此成熟和堅(jiān)定。

　　他全心全意為人民服務(wù)的熱忱，

　　不愧是*戰(zhàn)士的典型!

　　修正**者對(duì)雷鋒不以為然，

　　因?yàn)椋�他們心目中另有�?biāo)準(zhǔn)。

　　為人民服務(wù)他們毫無(wú)興趣，

　　更談不到為了人民而把自己**。

　　他們欣賞的是資產(chǎn)階級(jí)的典型，

　　個(gè)人奮斗是這種典型的特征，

　　無(wú)非是關(guān)心個(gè)人利益和個(gè)人榮譽(yù)，

　　時(shí)時(shí)處處念念不忘渺小的“個(gè)人”。

　　愿做一個(gè)真正的*者嗎?

　　那就要讓思想沖破資產(chǎn)階級(jí)的牢籠。

　　面對(duì)著兩種尖銳對(duì)立的典型，

　　我們當(dāng)然摒棄個(gè)人**而選擇雷鋒!

　　雷鋒的品德無(wú)比崇高，

　　但并不是沒(méi)有達(dá)到的可能。

　　關(guān)鍵在于對(duì)人民和對(duì)自己，

　　你是否做到如雷鋒一樣的認(rèn)真。

　　在群眾中鍛煉和改造思想，

　　在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握理論。

　　一切從人民的利益出發(fā)，

　　因而經(jīng)常地作毫不留情的****。

　　要認(rèn)清，形形**的個(gè)人**者，

　　是應(yīng)該剔除的害蟲(chóng)。

　　要警惕，他們有時(shí)也講幾句****，

　　那是為了裝演自己，欺騙人民。

　　雷鋒高度的**覺(jué)悟，

　　又在于他對(duì)敵人冷酷無(wú)情。

　　他痛恨偽裝**的兩面派，

　　用光輝的一生照出他們丑惡的原形。

　　真正偉大的是雷鋒的精神，

　　真正渺小的是個(gè)人**的陰魂。

　　那些妄作鼓吹的修正**者，

　　不過(guò)是***的*!

　　要做思想戰(zhàn)線上的徹底**派，

　　就必須學(xué)習(xí)雷鋒的精神，

　　把打擊方向放在鏟除個(gè)人**上面，

　　切切實(shí)實(shí)向*的目標(biāo)進(jìn)軍。

　　我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒，

　　這就是正確的結(jié)論。

　　讓我們響應(yīng)*的號(hào)召，

　　人人爭(zhēng)當(dāng)雷鋒那樣的普通一兵!

學(xué)雷鋒的詩(shī)歌5

　　《雷鋒，沒(méi)有你的日子》

　　雷鋒，你的窗外

　　是2009年春天

　　落落野花，秀而不實(shí)

　　人們感到一種空泛

　　我說(shuō)這是沒(méi)有你的日子

　　而繩索無(wú)處不在

　　雷鋒，你該默默無(wú)聞

　　在慌懵的時(shí)候

　　我想起--

　　你，一個(gè)普通人

　　已經(jīng)離開(kāi)太久

　　此刻的黃昏云集

　　有人走出道德的墓地

　　你看他靜穆的臉上

　　放出光芒，沒(méi)有淚水

　　雷鋒，你的年代

　　長(zhǎng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)

　　我不贊美你，你不是候鳥(niǎo)

　　沒(méi)有你的日子

　　太陽(yáng)還是月亮都不重要

　　你是作為種子才存在的

　　我知道，這是你

學(xué)雷鋒的詩(shī)歌5篇擴(kuò)展閱讀

學(xué)雷鋒的詩(shī)歌5篇（擴(kuò)展1）

——學(xué)雷鋒詩(shī)歌朗誦稿大全5篇

學(xué)雷鋒詩(shī)歌朗誦稿大全1

　　漫步鮮花綻放的校園，

　　我們尋找雷鋒的足跡。

　　雷鋒，你在哪里？

　　你在哪里？

　　小草說(shuō)：

　　昨天，他來(lái)過(guò)這里，

　　提著一桶又一桶水，

　　照顧饑渴難耐的我們。

　　看，我多綠啊，

　　這就是他的足跡。

　　沿著寧?kù)o的樓道，

　　我們尋找雷鋒的足跡。

　　雷鋒，你在哪里，

　　你在哪里？

　　玻璃說(shuō)：

　　昨天，他來(lái)過(guò)這里，

　　他拿起抹布擦拭灰塵，

　　看，窗臺(tái)蘭花葉尖上那晶瑩的水珠，

　　多像他灑下的汗滴。

　　沐浴著和煦的春光，

　　我們四處尋覓。

　　啊，雷鋒，我們終于找到了你。

　　哪里有了困難，哪里需要幫忙，

　　雷鋒，

　　你就會(huì)出現(xiàn)在哪里！

學(xué)雷鋒詩(shī)歌朗誦稿大全2

　　你的.風(fēng)采，點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)激情，

　　成為人人比學(xué)的榜樣。

　　你的形象，已融入新世紀(jì)樂(lè)章，

　　任憑風(fēng)吹雨打，依然閃放光芒。

　　有一支歌唱了幾十年，

　　至今每一個(gè)字仍舊那么清晰。

　　你不圖回報(bào)，只有奉獻(xiàn)的寶貴愛(ài)心，

　　已成為幾代人路途的明燈。

　　雷鋒，你神圣的名字，

　　成為*文明史濃縮的一頁(yè)。

　　它不再只是你的名字，

　　早已成為一枚種子，

　　讓綠色的希冀，迎風(fēng)飛舞。

　　它是一種精神，弘揚(yáng)*，

　　奏響生命的樂(lè)章。

　　雷鋒，你的故事叫人感動(dòng)，

　　我們感受著你博大的胸懷，

　　去實(shí)現(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆的*夢(mèng)。

學(xué)雷鋒詩(shī)歌朗誦稿大全3

　　有一種品德，

　　用微笑傳遞。

　　有一種精神，

　　用崇高訴說(shuō)。

　　有一種事跡，

　　被世人傳頌。

　　有一種奉獻(xiàn)，

　　是愛(ài)的執(zhí)著。

　　雷鋒，

　　無(wú)數(shù)人心中的楷模。

　　向雷鋒學(xué)習(xí)，

　　銘記那曾經(jīng)的承諾。

學(xué)雷鋒詩(shī)歌朗誦稿大全4

　　三月的鮮花芬芳了你的名字，

　　三月的小雨打濕了那首歌。

　　和一九六三年并肩走來(lái)的不只是您的名字。

　　站在一九六三的起跑線上我開(kāi)始凝視。

　　在缺少愛(ài)的荒原，

　　你是綠樹(shù)一絲，春花一朵;

　　在缺少愛(ài)的星空，

　　你是皓月一輪，明星一顆;

　　在缺少愛(ài)的旅途，

　　你是小船一只，大橋一座;

　　在缺少愛(ài)的冬日，

　　你是一縷春風(fēng)，一盆炭火;

　　啊，雷鋒!你是愛(ài)的豐碑，

　　愛(ài)的旗幟，愛(ài)的楷模!

　　為了愛(ài)，多少人在呼喚你的名字，

　　當(dāng)撞傷老人的自行車揚(yáng)長(zhǎng)而去，

　　當(dāng)老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來(lái)，

　　當(dāng)車間里的小伙子倚墻打盹，

　　當(dāng)建筑工地散失了水泥、鋼材……

　　多少顆心在懷念，在呼喊——

　　“回來(lái)吧，雷鋒!

　　雷鋒，你回來(lái)!”

　　浸潤(rùn)三月的思緒，

　　沐浴三月的紅雨，

　　我迷戀在雷鋒的故事里，

　　輕輕地歌唱著——

學(xué)雷鋒詩(shī)歌朗誦稿大全5

　　小草躁動(dòng)，細(xì)芽發(fā)顫

　　綠色吹響了號(hào)角

　　要大舉侵犯這個(gè)三月

　　多年前有一個(gè)人也曾這樣來(lái)過(guò)

　　他刮一場(chǎng)浩蕩的風(fēng)

　　他揮一面進(jìn)去的旗

　　所有人都卷起袖子開(kāi)始忙碌

　　大的鋼鐵，大的建設(shè)風(fēng)風(fēng)火火

　　***思想到處飄揚(yáng)

　　四十三年的滄海桑田

　　總在一個(gè)桃花盛開(kāi)的'.地方

　　我們大聲喊一個(gè)名字

　　與生機(jī)勃勃的綠色一起

　　踏響生命的音符

　　振奮一個(gè)民族的風(fēng)帆

學(xué)雷鋒的詩(shī)歌5篇（擴(kuò)展2）

——學(xué)雷鋒的詩(shī)歌朗誦3篇

學(xué)雷鋒的詩(shī)歌朗誦1

　　一個(gè)離我們遠(yuǎn)去的背影

　　他冒雨送大娘和孩子回家

　　他曾打掃車站為旅客服務(wù)

　　他曾到工地打工來(lái)維持生活

　　在缺少愛(ài)的荒原

　　他是綠樹(shù)一絲，春花一朵

　　在缺少愛(ài)的旅途

　　他是小船一只，大橋一座

　　三月的鮮花芬芳了他的名字

　　一個(gè)離我們遠(yuǎn)去的背影——

　　雷鋒

學(xué)雷鋒的詩(shī)歌朗誦2

　　**七人齊揮墨，全民感事贊雷鋒。

　　誠(chéng)知盡善方長(zhǎng)久，敢滅私心易世情。

　　瀝膽箴言歸日記，施仁步調(diào)對(duì)蒼生。

　　歡歌響處連中外，不問(wèn)英雄屬列兵。

學(xué)雷鋒的詩(shī)歌朗誦3

　�。ㄒ唬�

　　如果你是翅膀，

　　你擁抱藍(lán)天；

　　如果你是魚(yú)鰭，

　　你親吻碧海；

　　如果你是四足，

　　你奔于綠林；

　　而你是雷鋒，

　　你奉獻(xiàn)青春，

　　遠(yuǎn)離了喧囂凡塵，

　　歡歌笑語(yǔ)——

　　只因心中有愛(ài)。

　　雖然你的生命如曇花一現(xiàn)，

　　但依然燦爛，

　　但這短暫的一現(xiàn)中，

　　你仍不忘吃苦耐勞，

　　為祖國(guó)，

　　為人民，

　　再苦也是甜，

　　人最明凈的是自己的心靈。

　　心靈是比阿爾卑斯山麓的湖面還要澄清的一面明鏡，

　　映照的是你的英靈

　　生命，

　　不一定瀕臨**才顯示深刻，

　　但你用心去做了，

　　你撰寫(xiě)的是一曲動(dòng)人的生命之歌！

　　生命，

　　不一定瀕臨**才顯示深刻這句話我喜歡！

　�。ǘ�）

　　小草躁動(dòng)，細(xì)芽發(fā)顫

　　綠色吹響了號(hào)角

　　要大舉侵犯這個(gè)三月

　　多年前有一個(gè)人也曾這樣來(lái)過(guò)

　　他刮一場(chǎng)浩蕩的風(fēng)

　　他揮一面進(jìn)去的旗

　　所有人都卷起袖子開(kāi)始忙碌

　　大的鋼鐵，大的建設(shè)風(fēng)風(fēng)火火

　　***思想到處飄揚(yáng)

　　四十三年的滄海桑田

　　總在一個(gè)桃花盛開(kāi)的地方

　　我們大聲喊一個(gè)名字

　　與生機(jī)勃勃的`綠色一起

　　踏響生命的音符

　　振奮一個(gè)民族的風(fēng)帆

學(xué)雷鋒的詩(shī)歌5篇（擴(kuò)展3）

——于學(xué)雷鋒的詩(shī)歌3篇

于學(xué)雷鋒的詩(shī)歌1

　　雷*，一個(gè)普通的士兵， 成了億萬(wàn)人民學(xué)習(xí)的典型。

　　這件事非同小可， 它是一場(chǎng)真正的思想**。

　　也有人發(fā)出疑問(wèn)： 為什么要學(xué)習(xí)普通一兵?

　　我的反潔直截了當(dāng)： 為什么學(xué)習(xí)普通一兵就不行?

　　雷*公而忘私，舍己為人。

　　雷*言行一致，愛(ài)憎分明。

　　雷*與個(gè)人**徹底對(duì)立，

　　雷*對(duì)*和人民無(wú)比忠誠(chéng)。

　　真了不起，二十歲左右的青年

　　**上便如此成熟和堅(jiān)定。

　　他全心全意為人民服務(wù)的熱忱，

　　不愧是*戰(zhàn)士的典型!

　　修正**者對(duì)雷*不以為然，

　　因?yàn)�，他們心目中另有�?biāo)準(zhǔn)。

　　為人民服務(wù)他們毫無(wú)興趣，

　　更談不到為了人民而把自己**。

　　他們欣賞的是資產(chǎn)階級(jí)的典型，

　　個(gè)人奮斗是這種典型的特征，

　　無(wú)非是關(guān)心個(gè)人利益和個(gè)人榮譽(yù)，

　　時(shí)時(shí)處處念念不忘渺小的“個(gè)人”。

　　愿做一個(gè)真正的*者嗎?

　　那就要讓思想沖破資產(chǎn)階級(jí)的牢籠。

　　面對(duì)著兩種尖銳對(duì)立的典型，

　　我們當(dāng)然摒棄個(gè)人**而選擇雷*!

　　雷*的品德無(wú)比崇高，

　　但并不是沒(méi)有達(dá)到的可能。

　　關(guān)鍵在于對(duì)人民和對(duì)自己，

　　你是否做到如雷*一樣的認(rèn)真。

于學(xué)雷鋒的詩(shī)歌2

　　哥哥說(shuō)：他是一幅

　　美麗的畫(huà)，

　　姐姐說(shuō)：他是一首

　　悅耳的歌，

　　媽媽說(shuō)：他是月亮，

　　是盞指路的明燈;

　　爺爺說(shuō)：他是太陽(yáng)，

　　能照亮世界沒(méi)個(gè)角落;

　　老師說(shuō)： 他是一粒種子，

　　能結(jié)出億萬(wàn)枚碩果。

　　我說(shuō)：要問(wèn)他是誰(shuí)——

　　昨天他是雷*，

　　今天該是你,

　　是我!

　　在這里，

　　我要唱一個(gè)人。

　　他不是將軍，

　　卻立了無(wú)數(shù)功勛;

　　他不是文豪，

　　卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文;

　　他如此*凡，如此年青，

　　象一滴小小的春雨，

　　卻滲透億萬(wàn)人的心!

　　為什么呵為什么，

　　十億人民的心里，

　　都念著這個(gè)

　　二十二歲士兵的姓名?

　　他呵，

　　是一滴水，

　　卻能夠

　　反映了整個(gè)太陽(yáng)的光輝!

　　他呵，

　　是剛展翅的鳥(niǎo)，

　　卻能夠

　　一心向著*飛!

　　他呵，

　　是才點(diǎn)亮的燈，

　　只不過(guò)

　　每一分光都沒(méi)浪費(fèi)!

　　他呵，

　　是剛敲響的鼓，

　　卻能把

　　每一聲都化成雷!

　　呵雷*!

　　你不為自己編歌曲，

　　你不為自己織羅衣;

　　你不為自己梳羽毛，

　　你不為個(gè)人流一滴淚。

　　呵雷*!

　　你，《***》里的一個(gè)音符，

　　你，紅旗上的一根纖維;

　　你，花叢中的紅花一瓣。

　　你，浪花里的一滴水!

　　青春!

　　永生!

　　壯麗!

　　看列兵雷*呵，

　　一步一個(gè)回聲，

　　一步一個(gè)歌曲，

　　直晌透

　　未來(lái)的無(wú)窮世紀(jì)!

于學(xué)雷鋒的詩(shī)歌3

　　三月的鮮花芬芳了你的名字，

　　三月的小雨打濕了那首歌。

　　和一九六三年并肩走來(lái)的不只是您的名字。

　　站在一九六三的起跑線上我開(kāi)始凝視。

　　在缺少愛(ài)的`荒原，

　　你是綠樹(shù)一絲，春花一朵;

　　在缺少愛(ài)的星空，

　　你是皓月一輪，明星一顆;

　　在缺少愛(ài)的旅途，

　　你是小船一只，大橋一座;

　　在缺少愛(ài)的冬日，

　　你是一縷春風(fēng)，一盆炭火;

　　啊，雷*!你是愛(ài)的豐碑，

　　愛(ài)的旗幟，愛(ài)的楷模!

　　為了愛(ài)，多少人在呼喚你的名字，

　　當(dāng)撞傷老人的自行車揚(yáng)長(zhǎng)而去，

　　當(dāng)老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來(lái)，

　　當(dāng)車間里的小伙子倚墻打盹，

　　當(dāng)建筑工地散失了水泥、鋼材……

　　多少顆心在懷念，在呼喊——

　　“回來(lái)吧，雷*!

　　雷*，你回來(lái)!”

　　浸潤(rùn)三月的思緒，

　　沐浴三月的紅雨，

　　我迷戀在雷*的故事里，

　　輕輕地歌唱著——

學(xué)雷鋒的詩(shī)歌5篇（擴(kuò)展4）

——學(xué)雷鋒的日記5篇

學(xué)雷鋒的日記1

　　星期六，我和爸爸、媽媽去梅花山玩，我們**公共汽車后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位，而且很擠。一會(huì)兒，一位叔叔說(shuō)：“這個(gè)座位讓給你�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“好吧。”

　　到了下一站，我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，“老人卡”，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)。我滿面笑容地說(shuō)：“老爺爺，我把這個(gè)座讓給您！”老爺爺吞吞吐吐地說(shuō)：“謝謝，真是一個(gè)懂事的孩子！”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”

　　下了車，我們觀賞了梅花山美麗的風(fēng)景。

　　啊，今天我特別得高興！

學(xué)雷鋒的日記2

　　今天學(xué)校**學(xué)雷鋒去光榮院慰問(wèn)老人。三到六年級(jí)每個(gè)班派一至二位同學(xué)去，我“不幸”被選中了。

　　從我們學(xué)校出發(fā)，本來(lái)我就不愿意去的，再加上是走路去，我就更不想去了！繞過(guò)師范幼稚園，走過(guò)排污河，穿過(guò)大馬路，經(jīng)過(guò)集市，還要走一個(gè)上坡路，一共走過(guò)五條大馬路，四條小馬路。累死人了！

　　到了光榮院，看到院子里挺整潔的。突然傳來(lái)“汪汪”聲，我們嚇了一跳，只見(jiàn)一條走廊上綁著一只兇惡狼狗，嚇?biāo)牢依玻?/p>

　　到了送禮時(shí)間，**對(duì)我們說(shuō)一個(gè)老奶奶已經(jīng)有100歲了！還指出是哪一位。我把我親手做的四張賀卡送給了比較高齡的幾個(gè)老人。

　　送完了禮，四年級(jí)和五年級(jí)被分派去掃院門(mén)口。我們?cè)趻咧�，因�(yàn)楣鈽s院是在大馬路的一邊，所以路過(guò)的人都比較多。路過(guò)的人都用奇怪的眼神看著我們，把我們當(dāng)成掃街的啦？

　　又回到院子集合，我看到老人們手里的禮物都多得拿不住了，他們都笑呵呵的呢！

　　其實(shí)今天去慰問(wèn)老人，我有許多疑問(wèn)：這些老人們的兒女都去哪了呢？為什么老人們會(huì)孤獨(dú)的這在這兒呢？這些老人們是不是被兒女丟棄了呢？這些丟棄父母的人啊，你們的良心去了哪里��！

學(xué)雷鋒的日記3

　　他是一盞微弱的燈，卻點(diǎn)亮了億萬(wàn)人的心，他是一首感慨人心的歌，他的聲音娓娓地滲入人們的`腦海里——他就是雷鋒叔叔。

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，可我們做的好事卻是少之又少，微乎其微。我記的有一次，我和媽媽坐公交車去學(xué)習(xí)，到了一個(gè)站點(diǎn)，下去了很多人，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)地上靜靜躺著一個(gè)小小的手提包，我馬上撿起來(lái)交給了司機(jī)，查看了一下里面有一些錢(qián)、卡、手機(jī)和鑰匙。不一會(huì)兒，失主就打電話來(lái)了，原來(lái)就是剛才抱著孫子的那位阿婆，她知道她的手提包被保管得好好的，非常高興，就和司機(jī)約好地點(diǎn)取回去。大家都松了一口氣，直夸我很棒。這時(shí)我的心里美滋滋的，就像吃了糖一樣甜。又有一次，我生病在醫(yī)院打針，坐在我和媽媽前排打針的一位阿婆想去洗手間，可她是一個(gè)人來(lái)的，于是阿婆拜托旁邊的人幫她看管一下她的包，可旁邊的人都不肯幫忙看管，怕?lián)��?zé)任，阿婆顯得很著急。這時(shí)，媽媽主動(dòng)過(guò)去幫阿婆提著輸液瓶和包，帶阿婆去洗手間，然后再把她送回來(lái)�？吹桨⑵趴梢园残妮斠毫�，我非常開(kāi)心。原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)的事��！

　　可是現(xiàn)在社會(huì)上有好多人都不愿意做好事，其實(shí)是不敢做好事，因?yàn)橛袝r(shí)候做好事會(huì)引來(lái)很大的麻煩，甚至還會(huì)受冤枉被敲詐，讓人心寒。久而久之，大家都不敢去做好事了。我真心希望大家都能存一顆善良而純潔的心，讓我們放心勇敢地去幫助有困難的人，讓我們的社會(huì)更加**更加美好！

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”！同學(xué)們，讓我們像雷鋒叔叔那樣，在*凡的生活中，干出一番不*凡的事吧！

學(xué)雷鋒的日記4

　　“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是*的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就**了，但他的英雄事跡卻名垂千古。

　　雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來(lái)我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí)，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！

　　雷鋒的成長(zhǎng)環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書(shū)識(shí)字的那個(gè)時(shí)候就一次次的了解過(guò)，以現(xiàn)在的某種觀點(diǎn)，雷鋒，在那時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，不僅僅是一種精神，而是一種現(xiàn)象，

　　回憶一下，中所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過(guò)馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個(gè)普通**來(lái)做，頂多是一個(gè)點(diǎn)，然而，這種精神被廣為傳頌，就成了一種現(xiàn)象，一種自覺(jué)的，助人為樂(lè)的社會(huì)現(xiàn)象。

　　雷鋒叔叔一樣，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)*，努力學(xué)習(xí)，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽(yáng)光挺起胸膛，在二十一世紀(jì)的大道上，做一個(gè)雷鋒式的好少年！

學(xué)雷鋒的日記5

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。”我哼著小曲，想：今天是學(xué)習(xí)雷鋒做好事的日子，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒做好事。我記得雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)之中去。

　　太陽(yáng)高照，我正要過(guò)馬路，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，臉上布滿皺紋，眼睛深深的陷進(jìn)去，駝著背，手拿著拐杖，準(zhǔn)備過(guò)馬路。

　　我心想：這位老奶奶一定需要幫助，我得趕快去幫助她過(guò)馬路！隨后，我輕輕地接近她，感到一股暖氣在我身邊緩緩地流。啊，這種感覺(jué)是那樣柔和、溫暖。慢慢地，她已經(jīng)知道了我的存在，我又感到萬(wàn)分恐懼，心里有兩種說(shuō)法：天使說(shuō)：“難道你忘了現(xiàn)在要干嘛？你應(yīng)該幫助有困難的人！”**反抗道：“幫助別人有意義嗎？還浪費(fèi)了自己的時(shí)間！”我猶豫著……

　　最后，天使戰(zhàn)勝了**。

　　“老奶奶，您要過(guò)馬路吧？”我的膽量終于回來(lái)了�！班拧！薄澳�，我扶您過(guò)去好嗎？”我越來(lái)越激動(dòng)，心“砰砰”直跳。老奶奶同意了，微微笑了笑。

　　途中，她告訴了我她的處境——他的兒子天天在外打工，2個(gè)月才回來(lái)一次，老伴已經(jīng)去世了，現(xiàn)在只有她一個(gè)人過(guò)著孤獨(dú)寂寞的生活……

　　過(guò)了馬路，我們依依不舍地分別了。我終于領(lǐng)會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了別人的臉上露出了快樂(lè)的笑容，我也很高興。

學(xué)雷鋒的詩(shī)歌5篇（擴(kuò)展5）

——學(xué)雷鋒頌雷鋒演講稿5篇

學(xué)雷鋒頌雷鋒演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　說(shuō)雷鋒、學(xué)雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒——雷鋒的名字伴隨著我們半個(gè)多世紀(jì)了。又到雷鋒紀(jì)念日，今年高調(diào)學(xué)雷鋒，不乏質(zhì)疑聲。

　　青少年時(shí)，我是好學(xué)生，自然也是學(xué)雷鋒的標(biāo)兵。學(xué)得很忘我。全心全意為人民服務(wù)，我長(zhǎng)在學(xué)校，每天晚上10點(diǎn)回家，在學(xué)校開(kāi)會(huì)、出版報(bào)�？墒俏覅s忘了家人也是人民的一員。兩個(gè)妹妹去**郊區(qū)插隊(duì)。我一次也沒(méi)去看過(guò)她們，雖然她們沒(méi)怨過(guò)我，可三十年后我很自責(zé)。但這種情緒并不能說(shuō)明***學(xué)雷鋒。我認(rèn)為，一個(gè)社會(huì)，多些雷鋒，多些學(xué)雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個(gè)小人物，他懂得感恩，心中有愛(ài)，愛(ài)人民，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)生活。這是一個(gè)對(duì)生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個(gè)有自我約束力的人。

　　當(dāng)然，雷鋒精神不僅*有，世界各地到處有雷鋒。說(shuō)到此眼前浮現(xiàn)出***旅行時(shí)的一幕幕。澳大利亞司機(jī)往返幾百里路，將我家人落在車?yán)锏臇|西送到我們的駐地時(shí)，我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上，一位賣(mài)香水的**認(rèn)真地寫(xiě)下路標(biāo)，畫(huà)上路線圖，告訴我如何找到賓館時(shí)，我想起了雷鋒;在**機(jī)場(chǎng)，我看到四十多歲的司機(jī)幫我們卸完行李，禮貌地?fù)]手，我們已經(jīng)走近機(jī)場(chǎng)大廳，他還在鞠躬時(shí)，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂(lè)精神是世界的。

　　既然一提學(xué)雷鋒就是做好事，可見(jiàn)雷鋒精神是一種美德，是**社會(huì)的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學(xué)雷鋒，使學(xué)雷鋒變成某些人的工具，社會(huì)就不會(huì)**，國(guó)家的發(fā)展也會(huì)受到影響。我說(shuō)的可能不對(duì)。但我是這樣看的。

　　學(xué)雷鋒，就是要做一個(gè)好人，對(duì)社會(huì)有益的人。

學(xué)雷鋒頌雷鋒演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我**下講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，文明花開(kāi)》!

　　花開(kāi)花落幾時(shí)，明媚三月又來(lái)臨。在初春的三月，我們需要一種精神來(lái)消融冬天最后一絲寒意！我們要用內(nèi)心的愛(ài)與真誠(chéng)，使周圍溫暖起來(lái)！雷鋒，一個(gè)不朽的名字，一個(gè)充滿著春天氣息的名字，一個(gè)倍受崇敬的名字，猶如春風(fēng)，喚醒了人們，猶如春雨，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈。

　　3月5日，是"向雷*學(xué)習(xí)"第xx個(gè)紀(jì)念日，xx周年過(guò)去了，我們依然在這份愛(ài)的感恩中延續(xù)。這也掀起了我們學(xué)校三月份"學(xué)雷鋒精神"的帷幕。在此，我向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議：

　　一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，有一份熱就發(fā)一份光。

　　二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。在學(xué)習(xí)和生活中，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要親切關(guān)心老人，向他們伸出援助之手。

　　三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體**精神。不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。

　　四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神�？炭嚆@研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言。

　　同學(xué)們，時(shí)代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但愛(ài)心存在于每一個(gè)人胸間。當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時(shí)，我們能否為此忙碌起來(lái)，讓灰塵不再飛揚(yáng)，讓垃圾不再堆積，讓我們攜起手，從我做起，從身邊做起，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈；讓我們洋溢燦爛的笑容，揮灑勞動(dòng)的汗水，收獲文明**的希望。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們*凡的人生展現(xiàn)出雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神，我們才能鑄就明天的輝煌。讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)！讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞！

學(xué)雷鋒頌雷鋒演講稿3

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我們演講的主題是：《學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，養(yǎng)成助人好習(xí)慣》。

　　一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

　　雷鋒，一位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，他以*凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。雷鋒之所以偉大，是因?yàn)樗�做了我們每個(gè)人都能做，卻沒(méi)有去做的事情。他的舉手之勞，給別人帶來(lái)了無(wú)數(shù)感動(dòng)和深遠(yuǎn)的影響。

　　幾十年過(guò)去了，雷鋒精神感染了一代又一代*人。我們曉月苑人也不例外。在我們中間，有愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師們;有不辭辛苦、熱情服務(wù)的志愿者;有先人后己、以身作則的小**;有充滿愛(ài)心、主動(dòng)照顧小同學(xué)的高年級(jí)同學(xué);有不求回報(bào)、熱心幫助同學(xué)的你、我、他……

　　同學(xué)們，向雷鋒學(xué)習(xí)，就是要從每一件小事做起，從身邊最*凡的事做起：如自覺(jué)撿起地上的廢紙，及時(shí)擦凈教室的黑板，順手?jǐn)[齊凌亂的書(shū)本，耐心回答同學(xué)的問(wèn)題，主動(dòng)清洗班級(jí)的抹布等等。

　　雖然3月5日學(xué)雷鋒日已經(jīng)過(guò)去，但我們要把雷鋒精神持續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。明天就是“三八”婦女節(jié)了，讓我們?yōu)槔蠋熕蜕弦槐咀舟E工整的作業(yè);為媽媽端上一杯熱茶;為長(zhǎng)輩唱上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌;為路人獻(xiàn)上一絲善意的微笑，這些不都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)嗎!

　　同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中離不開(kāi)別人的關(guān)心，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是甜蜜的、滿足的!同樣，別人也需要我們的幫助。通過(guò)我們的付出使別人得到快樂(lè)的同時(shí)，自己也會(huì)感到幸福和快樂(lè)。予人玫瑰，手有余香，講的就是這個(gè)道理。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，把助人為樂(lè)當(dāng)成一種習(xí)慣，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

學(xué)雷鋒頌雷鋒演講稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我要演講的題目是：學(xué)雷鋒，我們是主角。

　　雷鋒，一個(gè)普通的名字，然而，他的名字卻響徹**大地，雖然，他的一生是短暫的，僅僅活了22個(gè)春秋，但他卻在人們心中留下了永恒的記憶。今天，是*同志提筆寫(xiě)下“向雷*學(xué)習(xí)”第xx周年。此時(shí)在我的腦海里閃出了一絲念頭，似乎覺(jué)得我該做些什么。

　　早晨，春光明媚，帶著一絲溫暖，帶著一絲的愜意，我早早地來(lái)到班級(jí)教室里，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)正在埋頭苦想著，我看到她愁眉苦臉的樣子，就輕輕地來(lái)到了她的身旁，一問(wèn)才知道，原來(lái)她被一道難題給纏住了，猛然我仿佛看到雷鋒叔叔那微笑的'樣子又閃現(xiàn)在我的眼前，于是我轉(zhuǎn)身搬來(lái)了一張椅子，坐在她的身邊，慢慢地為她講解，不知不覺(jué)中，她那緊鎖的眉頭，舒展開(kāi)了，她笑了，我也笑了，在陽(yáng)光的照耀下，我們笑得那樣的燦爛。我想：“這是學(xué)雷鋒月里，我做的第一件好事。”

　　上午一眼間就過(guò)去了，放學(xué)了，我和媽媽手拉著手一起去書(shū)城準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)，正走著，忽然，在我眼前浮現(xiàn)出一幕讓人心酸的情景，只見(jiàn)一個(gè)四肢不全的乞丐，爬在一個(gè)冰涼的鐵板上，用可憐的目光望著四周的人們。這時(shí)，雷鋒，那助人為樂(lè)的一幕幕又在我眼前浮現(xiàn)。我便松開(kāi)媽**手。大步流星地向他走去，毫不猶豫地把身上要買(mǎi)書(shū)的錢(qián)放入那人的盆子里，這時(shí)，他連忙向我道謝，還不斷地向我鞠躬。此時(shí)的我身無(wú)分文了，書(shū)也買(mǎi)不了了，不過(guò)，我卻十分開(kāi)心。于是，我嘴里哼著“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”的歌曲，踏著輕松的腳步，跟著媽媽向家里走去。

　　是��！我終于發(fā)現(xiàn)了，學(xué)雷鋒其實(shí)很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)。它不一定是驚天動(dòng)地的壯舉，它可以是同學(xué)間的互相幫助，可以是力所能及的小事，我們每個(gè)人都能成為學(xué)雷鋒的主角。

　　謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！

學(xué)雷鋒頌雷鋒演講稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是高二（4）班的林xx。今天，在這960萬(wàn)*方公里土地上的人們，都知道是什么日子！是啊，今天是緬懷雷鋒叔叔的日子。

　　雷鋒生于1940年。那一年，聞名世界的搖滾樂(lè)隊(duì)“披頭士”成員約翰·列儂在英國(guó)出生，蜚聲國(guó)際的武術(shù)大師李小龍?jiān)?*出生。日后，三人都是民眾偶像。不同的是，雷鋒叔叔成為一個(gè)全民學(xué)習(xí)的道德楷模。

　　雷鋒身高只有1米54，卻成了**百萬(wàn)雄師的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，時(shí)時(shí)激起我們心靈深處的層層浪花。

　　他的日記，人們?cè)阶x越起勁！他的故事，人們?cè)铰?tīng)越動(dòng)情！

　　話說(shuō)有一天，雷鋒肚子疼得厲害，他就去團(tuán)衛(wèi)生室開(kāi)了點(diǎn)藥。回來(lái)的路上，他看見(jiàn)有一所小學(xué)正在施工，建筑工人用手推車運(yùn)磚。那時(shí)烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，工人們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背，他們一邊干，一邊說(shuō)：“老板今天給我們的任務(wù)太多了，我們根本完不成��！”雷鋒見(jiàn)狀，好像忘了還疼痛的肚子，立即上去幫忙。他推起一輛手推車，熱火朝天地干了起來(lái)。在這些人中，雷鋒是最出力的一個(gè)，只見(jiàn)他一手搬起好幾塊磚頭，放入手推車中，便飛快地向前推去。后來(lái)，那個(gè)建筑公司知道了這件事，敲鑼打鼓地給雷鋒送去錦旗，雷鋒還拒而不受。同學(xué)們，你們不覺(jué)得雷鋒這種樂(lè)于助人而又謙虛的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)嗎！

　　雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神依然閃耀著時(shí)代的光芒。生活中處處有“雷鋒”。你看！太陽(yáng)底下工作的交警叔叔，不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人，誨人不倦的敬愛(ài)的老師們……記得上個(gè)學(xué)期，那天下起了鵝毛大雪，我們高興極了，在校園里堆雪人、打雪仗。無(wú)意中我看到了一個(gè)瘦弱的身影，那是一位環(huán)衛(wèi)工人，他正在吃力地清掃著校門(mén)口道路上的積雪。雖然已經(jīng)氣喘吁吁了，但他還是沒(méi)有停歇下來(lái)。看到這里，我肅然起敬——是啊！我們不正是在享受著那些*凡而又普通人們的勞動(dòng)成果嗎！

　　同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，做新時(shí)代的小雷鋒，我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒。我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來(lái)學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒(méi)有去幫助他？交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)本搬到辦公室去？我們可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；我們可以扶盲人過(guò)馬路；我們可以為有需要的人讓座；我們可以扶起摔在地上的小朋友……

　　同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句名言作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！

　　謝謝大家！

學(xué)雷鋒的詩(shī)歌5篇（擴(kuò)展6）

——學(xué)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)5篇

學(xué)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)1

　　三月，我們又迎來(lái)了一個(gè)新一輪全國(guó)性的學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，我校在大隊(duì)部的倡導(dǎo)下，深入地開(kāi)展了全校性的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，一時(shí)間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個(gè)角落。我們班也開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、閱讀“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”讀書(shū)活動(dòng)。

　　在班級(jí)中開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”讀書(shū)活動(dòng)。搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學(xué)們講1-2個(gè)雷鋒做過(guò)的好事。通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么；通過(guò)舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。

　　二、學(xué)雷鋒就要從身邊做起，關(guān)心每一個(gè)人。

　　學(xué)習(xí)雷鋒集體中助人為樂(lè)的精神。同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)老師講解雷*的感人事跡，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè)，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為他人做好事，以助人為樂(lè)為榮，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。以往的活動(dòng)都是**學(xué)生到公共場(chǎng)所去做一次集體義務(wù)勞動(dòng)，卻忽視了學(xué)雷鋒的本質(zhì)是從身邊做起，這樣使學(xué)雷鋒活動(dòng)流于形式，往往事情過(guò)后，學(xué)生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚(yáng)。本年學(xué)雷鋒活動(dòng)我讓學(xué)生把活動(dòng)范圍主要定在家和學(xué)校，一個(gè)月堅(jiān)持做下來(lái)。

　　三、結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì)媽**辛苦。讓學(xué)生給父母制作勞動(dòng)卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買(mǎi)個(gè)什么禮物給父母，告訴學(xué)生關(guān)心父母，勤于家務(wù)也是孝敬父母的表現(xiàn)。

　　四、學(xué)雷鋒就要艱苦樸素，節(jié)約不必要的花費(fèi)。

　　現(xiàn)在小學(xué)生零花錢(qián)太多，家長(zhǎng)富了，愛(ài)孩子這都可以理解，但是那么多的零花錢(qián)買(mǎi)到的小吃既沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，也污染環(huán)境，能有什么好處呢？而且買(mǎi)的玩具多半質(zhì)量差，容易壞，也不能起到開(kāi)發(fā)智力的效果，這樣壞了扔，壞了買(mǎi)，學(xué)生更加不懂得珍惜。于是我在班級(jí)開(kāi)展了家里不比吃穿，比干凈，學(xué)校不比吃喝，比學(xué)習(xí)的活動(dòng)，對(duì)亂花錢(qián)的同學(xué)嚴(yán)格**，

　　經(jīng)過(guò)幾次集體批評(píng)和****，雖然學(xué)生還有個(gè)別人亂買(mǎi)東西，但情況**好轉(zhuǎn)，我相信經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育，勤儉節(jié)約的活動(dòng)必將取得大的成效。

　　三月，“學(xué)雷鋒月”即將離去，但是學(xué)雷鋒的活動(dòng)不會(huì)停止，雷鋒精神將會(huì)繼續(xù)傳揚(yáng)，我們的教育會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個(gè)學(xué)生的.心里！

學(xué)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)2

　　一、**實(shí)施

　　1.學(xué)校十分重視學(xué)雷鋒活動(dòng)，專門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的**小組。利用各種宣傳**積極發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員全體師生參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)中來(lái)。

　　組長(zhǎng)：王曦

　　副組長(zhǎng)：李紅光、高秀華

　　成員：各班班**

　　2.制定了詳細(xì)、切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案。在3月份初，根據(jù)縣教體局以及精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了“學(xué)雷鋒精神做誠(chéng)信少年”活動(dòng)實(shí)施方案。安排了具體的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)安排。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.3月5日——3月27日“雷鋒精神學(xué)習(xí)和行動(dòng)周”。

　　(1)學(xué)校進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出向雷*學(xué)習(xí)的倡議書(shū)。

　　(2)**學(xué)生觀看《雷鋒》，并寫(xiě)心得體會(huì)。

　　(3)**學(xué)習(xí)和討論“今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒”的主題班會(huì)。各班在主題班會(huì)結(jié)束后把班會(huì)記錄和本班學(xué)習(xí)體會(huì)及時(shí)交到校政教處。

　　(4)各班**人員出一期“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報(bào)。板報(bào)要求主題分明，內(nèi)容切合本班實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事。

　　(5)利用課前一支歌，傳唱雷鋒歌曲。

　　(6)立足學(xué)習(xí)，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，各班**學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班**或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)**的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃并長(zhǎng)期進(jìn)行。

　　(7)發(fā)動(dòng)各校師生讀一本與雷鋒有關(guān)的書(shū)。積極**學(xué)生閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》、《雷鋒(1940—1961)》等有關(guān)雷鋒的書(shū)籍。

　　(8)開(kāi)張“雷鋒在我身邊”征文活動(dòng)。

　　(9)在廣大教師中深入開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神，老師們通過(guò)重溫雷*的感人事跡，明白了學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè)，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè)為榮，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。促進(jìn)了教師形成了一個(gè)正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約的團(tuán)隊(duì)。

　　2.3月28日——3月31日，各班繼續(xù)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并進(jìn)行自我總結(jié)與評(píng)比。

　　(1)各班收集本班的好人好事情況，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄，要求撰寫(xiě)好學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)，并上交校政教處。

　　(2)政教處對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)月中表現(xiàn)出來(lái)的好人好事，典型事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道，并評(píng)選出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”3個(gè)(七年級(jí)三班、八年級(jí)一班、九年級(jí)一班)，“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”24人(許祥蓮胡順浩倪得杰張笑丁海媛李娜李榮耀袁海清朱文樂(lè)李洋王珂珂孫振康丁晨丁榮李飛行姚夢(mèng)瑤袁野朱靜顧亞楠宋真真丁杰趙洪瑤袁波堂李和陽(yáng))，利用升旗時(shí)間進(jìn)行了表彰。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，助人為樂(lè)的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的師生正在悄悄地發(fā)生著變化。三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖然結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。在我校全體師生的心目中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。在今后的日子里，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，使雷鋒精神成為我們生活的一部分，成為我們的一份良好的品格!

學(xué)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)3

　　50年前，一個(gè)年輕的戰(zhàn)士以他不*凡的事跡和言行感動(dòng)了*，他就是雷鋒。今天，“向雷*學(xué)習(xí)”的熱潮又一次在**大地涌現(xiàn)。我們初二(16)班在新余一中的**下，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，在活動(dòng)中塑造品行，在活動(dòng)中進(jìn)步，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

　　一、學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、了解歷史

　　我們班學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展之初，在老師的安排下，同學(xué)們通過(guò)看電視專題片、上網(wǎng)查資料、閱讀相關(guān)書(shū)籍等形式，逐漸加深了對(duì)雷鋒的了解和認(rèn)識(shí)，也對(duì)祖輩、父輩生活的那個(gè)年代產(chǎn)生了興趣。同學(xué)們說(shuō)那真是一個(gè)光輝歲月，雷鋒就是“supperstar”，他的粉絲太多了。還有同學(xué)說(shuō)：以后要多聽(tīng)聽(tīng)爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽講講過(guò)去的事，利用假期多找些歷史題材的書(shū)和影視作品看看。

　　二、學(xué)雷鋒活動(dòng)促班風(fēng)、學(xué)風(fēng)改變

　　雷鋒叔叔做工人、當(dāng)戰(zhàn)士時(shí)，是**的一塊磚，哪里需要哪里搬。他對(duì)待工作總有一股火一樣的熱情，對(duì)待同志像春天般的溫暖。同學(xué)們以雷鋒為榜樣，一點(diǎn)一滴改變自己的言行。我們都是90后，大多數(shù)是獨(dú)生子女，自我意識(shí)強(qiáng)。過(guò)去班級(jí)活動(dòng)，同學(xué)們習(xí)慣自掃門(mén)前雪，有時(shí)還為一點(diǎn)小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，現(xiàn)在這種情況明顯減少，互相幫助、文明禮讓蔚然成風(fēng)，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)。

　　雷鋒叔叔的釘子精神也極大地影響我們。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難、遇到難題時(shí)，更多的是像雷鋒那樣選擇堅(jiān)持、選擇鉆研、選擇戰(zhàn)勝困難，班上�？吹綆讉�(gè)同學(xué)在一起討論解題方法，成績(jī)好的同學(xué)幫助其他同學(xué)的場(chǎng)面。

　　三、學(xué)雷鋒活動(dòng)伴我們成長(zhǎng)

　　活動(dòng)期間，我們班開(kāi)展了小組間做好事競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參加，好人好事不斷出現(xiàn)。3月10日上午，我班學(xué)生丁喬、彭佳美、陳玲、黃嘉偉、李仲凡、吳凱鵬等來(lái)到渝水區(qū)敬老院，打掃庭院，整理房間，拖地擦窗，贏得了老人們和敬老院工作人員的'贊揚(yáng)。

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生家長(zhǎng)反映，自己的小孩長(zhǎng)大了。*時(shí)在家不怎么做家務(wù)的現(xiàn)在會(huì)動(dòng)手了，學(xué)習(xí)也比以前用功了，學(xué)會(huì)了謙讓伙伴或弟妹等等，一句話，他(她)們?cè)谘杆僮聣殉砷L(zhǎng)。

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)雖已結(jié)束，但雷鋒精神卻深深扎根于同學(xué)們心中，也一定會(huì)伴隨著**社會(huì)的春風(fēng)開(kāi)花結(jié)果。

學(xué)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)4

　　雷鋒精神是我們**民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。根據(jù)團(tuán)縣委的安排，3月份作為全縣的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我鎮(zhèn)**各部門(mén)集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)的精神文明建設(shè)，以提高全鎮(zhèn)**職工思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以傳承弘揚(yáng)雷鋒精神為主要內(nèi)容，**開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的效果。

　　一、營(yíng)造氛圍，深入宣傳

　　為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處，我鎮(zhèn)積極響應(yīng)團(tuán)縣委發(fā)出的號(hào)召，結(jié)合本單位實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮。我鎮(zhèn)通過(guò)懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開(kāi)展主題學(xué)習(xí)、小組討論等活動(dòng)，帶領(lǐng)**職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)雷鋒一心為公、全心全意為人民服務(wù)，敢于為國(guó)家為集體**，不計(jì)較個(gè)人得失的精神。作為工作人員，更又學(xué)習(xí)他這種全心全意為人民服務(wù)的精神，在日常工作中，不計(jì)個(gè)人得失、堅(jiān)守崗位、力爭(zhēng)做好本職工作。

　　二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

　　學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，廣大**職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。

　　(一)開(kāi)展主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　我鎮(zhèn)3月5日起集中開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神的專題活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)日、座談會(huì)、小組討論等形式學(xué)習(xí)、討論新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學(xué)雷鋒精神中，提升**職工的思想道德境界。在鎮(zhèn)內(nèi)大力宣傳雷鋒式模范人物，在鎮(zhèn)內(nèi)掀起學(xué)道德模范、見(jiàn)實(shí)際行動(dòng)的熱潮。在全鎮(zhèn)營(yíng)造了尊重關(guān)愛(ài)模范人物、崇尚學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的濃厚風(fēng)氣。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大**職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　(二)廣泛開(kāi)展社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)

　　1、是開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前留守兒童的健康成長(zhǎng)不容樂(lè)觀的現(xiàn)象，鎮(zhèn)團(tuán)委**部分團(tuán)員青年到凌達(dá)村為困難青少年、留守兒童提供力所能及的關(guān)愛(ài)服務(wù)，在凌達(dá)村青少年成長(zhǎng)驛站里，我們給孩子們輔導(dǎo)學(xué)業(yè)、進(jìn)行心靈溝通、做游戲，并為他們帶去了衣物和學(xué)習(xí)用品等，使他們快樂(lè)的度過(guò)了美好的一天。

　　2、是開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。我鎮(zhèn)結(jié)合“3.12”植樹(shù)節(jié)，**團(tuán)員青年開(kāi)展一次植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。3月16日我鎮(zhèn)部分團(tuán)員青年約20多人來(lái)到了東山村高速路口后山荒地上進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。當(dāng)天共種植樹(shù)苗1000多株。

　　3、是開(kāi)展宣傳活動(dòng)。鎮(zhèn)團(tuán)委**全鎮(zhèn)各級(jí)團(tuán)**、學(xué)校以建設(shè)“**登云”為契機(jī)，深入企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、村屯，圍繞交通文明、特殊青少年、醫(yī)療保健、心理疏導(dǎo)、法制宣傳、青少年*、未成年人保護(hù)、消防意識(shí)、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關(guān)的領(lǐng)域**廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，取得良好的社會(huì)效果。共有團(tuán)員青年、學(xué)生等200多人參與其中，發(fā)放宣傳資料2000多份。

　　4、是開(kāi)展開(kāi)展“學(xué)雷鋒義務(wù)大掃除”活動(dòng)。鎮(zhèn)團(tuán)委**全鎮(zhèn)各級(jí)團(tuán)**，**鎮(zhèn)**職工，中小學(xué)校，進(jìn)行了義務(wù)清理登云街道，對(duì)登云街道的垃圾進(jìn)行了徹底的清理。清掃之后的街道煥然一新。

學(xué)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)5

　　三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。三月，是全國(guó)雷鋒活動(dòng)月,也是10機(jī)械三班服務(wù)院校師生，服務(wù)社會(huì)的季節(jié)。從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，不求回報(bào)、服務(wù)社會(huì)的雷鋒精神，五十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。我們10機(jī)械三班也不例外，在本月雷鋒活動(dòng)中，我們緊緊圍繞“雷鋒在我身邊，大愛(ài)遍布社會(huì)”這一主題，積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，**各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們久旱的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的：

　　一、活動(dòng)主題：

　　我班從實(shí)際出發(fā)樹(shù)立了“雷鋒在我身邊，大愛(ài)遍布社會(huì)”的主題，堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建健康文明園校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)具體工作：

　　1、觀看雷*相關(guān)視頻，召開(kāi)座談會(huì)討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。期間大家都認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)**的釘子精神、在批評(píng)和****方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。這些都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　2、**人員積極對(duì)學(xué)院衛(wèi)生，市區(qū)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生進(jìn)行清理，去汽車站幫助往來(lái)行人運(yùn)送行李，指引行人有序上車。在此過(guò)程中大家都樂(lè)此不疲、樂(lè)于奉獻(xiàn)，鍛煉了自我。

　　3、以漂流瓶、愛(ài)心信封，微博形式的形式傳遞雷鋒精神，讓更多的人參與到學(xué)習(xí)雷鋒的行動(dòng)之中。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，通過(guò)同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)**的釘子精神、在批評(píng)和****方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都值得我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)，可以說(shuō)我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)！