醫(yī)院調(diào)研匯報材料(精選5篇)
醫(yī)院調(diào)研匯報材料范文第1篇
您們好!
今天,您們一行來我院調(diào)研基層醫(yī)療﹑醫(yī)改工作,充分說明了各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心群眾疾苦、重視基層衛(wèi)生工作,我代表對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,F(xiàn)就我院住院部的醫(yī)療工作及醫(yī)改工作向大家做一簡要的匯報:
一、基本情況
我院住院部(內(nèi)外兒科)醫(yī)生3名(其中主治醫(yī)生1名,執(zhí)業(yè)醫(yī)生2名)、婦產(chǎn)科醫(yī)生2名,護(hù)士6名(其中一名兼職手術(shù)室):常用床位36張,分住院部一、二樓設(shè)置;護(hù)士站一個,設(shè)在住院部一樓。每年收治住院患者一千余人,診治門診患者三千余人次,住院手術(shù)約100臺,門診手術(shù)約400余臺,住院部其中一名醫(yī)生還兼職五官科。
二、2023工作情況,2023年工作思路、開展情況、目標(biāo)任務(wù)及措施
過去的2023年,在住院部醫(yī)護(hù)人員流失、員工待遇不理想的情況下,我們同樣圓滿完成了醫(yī)院的工作任務(wù),保障了本鎮(zhèn)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的健康,醫(yī)療事故次數(shù)為零。在開啟的2023年里,我們將繼續(xù)在局、院各領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下著實(shí)完成住院部的工作。在此對住院部工作及值班條件的展望:因住院部醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)重缺少,希望能建立住院部電子病歷、簡易中心,以提高工作效率,降低醫(yī)療風(fēng)險。醫(yī)護(hù)人員少,值夜班輪回快,特別是住院醫(yī)生只有3名,兩天一個夜班,若有一人休假,則是一天一個夜班,甚至是連續(xù)幾天輪夜班,工作時間長。急需增加住院部的工作人員,希望住院部(內(nèi)外兒科)醫(yī)生人數(shù)能增至5名,護(hù)士人數(shù)能增至10名。最后希望在醫(yī)護(hù)工作區(qū)安裝空調(diào)。
三、重點(diǎn)調(diào)研內(nèi)容
我院住院部從總體情況來看,基層醫(yī)改、醫(yī)療工作是平穩(wěn)的,但也存在一些問題,主要有以下幾個方面:
1、人員配置嚴(yán)重不足
住院部(內(nèi)外兒、五官科)總共三名醫(yī)生,6名護(hù)士(其中一名還兼職手術(shù)室),人員配置嚴(yán)重不足,基本上是兩人的工作量由一人來完成。
2、員工待遇不理想
特別是護(hù)士,一月滿勤,工資加績效也就一千多元的收入。與其他行業(yè)部門的職工相比,體現(xiàn)不出專業(yè)技術(shù)人員的勞務(wù)價值,挫傷醫(yī)務(wù)人員的積極性,導(dǎo)致醫(yī)務(wù)人員心理不平衡。
3、藥品問題
醫(yī)改后我院執(zhí)行國家基本藥物制度,需使用的藥品實(shí)行網(wǎng)上進(jìn)購,因一些習(xí)慣性用藥、常用藥物沒有招標(biāo),外加一些藥品不能及時配送或廠家停產(chǎn),導(dǎo)致醫(yī)院缺藥較多,嚴(yán)重影響醫(yī)療效果,給群眾就醫(yī)帶來諸多的不便。
醫(yī)院調(diào)研匯報材料范文第2篇
為檢查考核廳直單位*年年度工作完成情況,督促各單位提高管理水平,促進(jìn)事業(yè)發(fā)展,經(jīng)研究,定于*年元月中上旬對廳直各單位進(jìn)行考核評價。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、考核評價內(nèi)容
全面考核廳直單位*年年度工作。內(nèi)容包括:
(一)黨的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況;
(二)醫(yī)療衛(wèi)生工作主要任務(wù)完成情況;
(三)專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和科研教育情況;
(四)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)、糾風(fēng)專項治理情況;
(五)醫(yī)療機(jī)構(gòu)在加強(qiáng)醫(yī)院管理,解決群眾“看病難、看病貴”問題采取的主要措施,衛(wèi)生單位(包括疾控中心、勞衛(wèi)所、衛(wèi)監(jiān)所、學(xué)校)收費(fèi)情況;
(六)民主管理、院務(wù)公開及職代會制度落實(shí)情況;
(七)離退休干部政策落實(shí)情況;
(八)安全生產(chǎn)及維穩(wěn)工作情況;
(九)計劃生育政策落實(shí)情況;
(十)業(yè)務(wù)收支、國有資產(chǎn)保值增值、資產(chǎn)負(fù)債率等經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和財務(wù)管理情況。
二、考核評價方法
采取平時考核與大會測評相結(jié)合的方式進(jìn)行。
(一)平時考核。由廳機(jī)關(guān)相關(guān)處室根據(jù)平時掌握的廳直單位工作完成情況,按照考核評價內(nèi)容進(jìn)行客觀評價。廳直各單位按要求認(rèn)真填報*年度工作考核完成情況表(見附件1)送相關(guān)處室復(fù)核。相關(guān)處室根據(jù)平時掌握情況,對廳直單位填報情況認(rèn)真復(fù)核并提出客觀評價報告,于元月10日前交廳辦。除醫(yī)院行風(fēng)問卷調(diào)查外,不另組織專門現(xiàn)場考核。醫(yī)院行風(fēng)問卷調(diào)查由廳監(jiān)察室會相關(guān)處室于*年元月上旬進(jìn)行,對每個醫(yī)療機(jī)構(gòu)(不含衛(wèi)生單位附屬醫(yī)院)現(xiàn)場發(fā)放醫(yī)院行風(fēng)調(diào)查表(見附件2)50份,現(xiàn)場征求住院患者意見,同時邀請衛(wèi)生行風(fēng)社會監(jiān)督員暗訪醫(yī)德醫(yī)風(fēng)情況。
(二)大會測評。*年元月13號上午8:30在廳機(jī)關(guān)(金衛(wèi)7樓會議室)集中召開*年度廳直單位工作述職匯報及考核測評會議,全體廳領(lǐng)導(dǎo)、各處室處長(主任、局長)、廳直單位黨政主要負(fù)責(zé)人參加,進(jìn)行現(xiàn)場測評。大會測評按照以下程序進(jìn)行:
1.廳直單位述職匯報。由廳直單位院長(所長、主任、校長)匯報*年考核評價內(nèi)容中有關(guān)工作的落實(shí)情況以及*年工作的初步打算。
2.公布廳直各單位的平時考核結(jié)果。
3.當(dāng)場發(fā)放考核測評表進(jìn)行考核測評。參加會議的人員根據(jù)單位述職匯報、公布的平時考核結(jié)果等情況對廳直各單位年度工作進(jìn)行考核測評。根據(jù)考核測評結(jié)果,評選出5個先進(jìn)單位。
4.總結(jié)和講評?己藴y評完成后,由廳長進(jìn)行總結(jié)及講評。
三、實(shí)行一票否決的事項
在*年年度內(nèi)有以下情形之一者,在評選先進(jìn)單位時實(shí)行一票否決。
(一)發(fā)生違法違紀(jì)大案要案;
(二)發(fā)生重大醫(yī)療事故;
(三)發(fā)生重大安全事故;
(四)發(fā)生計劃外生育。
四、考核評價工作要求
醫(yī)院調(diào)研匯報材料范文第3篇
1.1明確思想,統(tǒng)一認(rèn)識
本科教學(xué)水平評估是對本科教育的一次大檢閱,是規(guī)范高等學(xué)校辦學(xué)與管理,促進(jìn)學(xué)校建立內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控體系,提高教育質(zhì)量的一項重大措施,符合我國高等教育改革的實(shí)際需要,這對于我國高等教育的科學(xué)發(fā)展是很有必要的。我院充分認(rèn)識到迎評促建對提高學(xué)院教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的重大意義。2006年初學(xué)院成立了本科教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組,專家小組及工作小組,對照《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案》制定了珠江醫(yī)院《迎接本科教學(xué)水平評估組織實(shí)施方案》,對主要內(nèi)容和要求做了詳細(xì)的說明。學(xué)院上下明確了思想,統(tǒng)一了認(rèn)識,牢固樹立迎評促建工作的中心地位。全院動員、全員動員,“人人皆知、人人過關(guān)”,全院同志在思想上樹立高度的責(zé)任感、緊迫感、危機(jī)感、使命感,充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神。充分認(rèn)識評估的重要性和艱巨性的同時,對本科評估的目的及意義有了更深層次的了解。
1.2明確任務(wù),統(tǒng)一方向
為迎接預(yù)評估,學(xué)院提出了“全員參與、領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)先、突出重點(diǎn)”的工作思路,全院一盤棋,成立了評建領(lǐng)導(dǎo)小組,評建辦公室,機(jī)關(guān)工作組,督導(dǎo)小組,臨床評建組,其中臨床按照業(yè)務(wù)分工分了14個組,每個組的任務(wù)都非常明確。穩(wěn)抓評建重點(diǎn):一是各種評估材料的準(zhǔn)備;二是教員、學(xué)員的準(zhǔn)備;三是硬件條件的準(zhǔn)備。學(xué)院、教研室、三級學(xué)科三個層面按照評建要求準(zhǔn)備,層層落實(shí),責(zé)任到人。
1.3明確計劃,統(tǒng)一步驟
我院的迎評工作大致分為以下幾個階段:①學(xué)院組織專家及評估領(lǐng)導(dǎo)小組成員與校本部專家共同赴外院參觀學(xué)習(xí)階段;②學(xué)院組織評建專家集中學(xué)習(xí),制定《迎接本科教學(xué)水平評估組織實(shí)施方案》,迎評工作全校動員階段;③2008年5月份學(xué)校自查階段;④2008年7-8月份請外校專家模擬評估檢查;⑤2008年9月份迎接廣東省教育廳本科教學(xué)工作檢查評估;⑥2008年12月迎接教育部專家檢查;⑦學(xué)校整改階段。根據(jù)各階段要求,學(xué)院各部門從全員迎評知識掌握、教師學(xué)生培訓(xùn)、座談會的準(zhǔn)備、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及迎評材料的整理等五個方面,積極準(zhǔn)備,同時進(jìn)行自查、自糾、自評,發(fā)現(xiàn)問題,不斷完善。根據(jù)學(xué)校兩次自評的情況,外校專家模擬評估檢查及廣東省教育廳本科教學(xué)工作檢查評估情況,總結(jié)各階段存在的問題和不足,針對存在問題對下一步工作重點(diǎn)作詳細(xì)的部署,進(jìn)一步明確了各處(室、部)、各教研室、科室的任務(wù)分工,制定了嚴(yán)格落實(shí)層層負(fù)責(zé)的責(zé)任機(jī)制。
1.4明確細(xì)節(jié)和重點(diǎn),統(tǒng)一部署
由于我校前身為第一軍醫(yī)大學(xué),從為部隊培養(yǎng)醫(yī)科人才到為地方培養(yǎng)人才,面臨人才培養(yǎng)對象,辦校方針的轉(zhuǎn)變,在行政、管理、教學(xué)等方面與地方院校存在差異。而采用現(xiàn)行的《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案》對我校的本科教育教學(xué)工作進(jìn)行評估,評估結(jié)論都有可能出現(xiàn)偏差。因此根據(jù)我校參加外校本科教學(xué)評估專家經(jīng)驗(yàn),針對我校實(shí)際,加深評估方案中部分指標(biāo)內(nèi)涵的理解和把握,明確細(xì)節(jié)和重點(diǎn),制定了詳細(xì)的指導(dǎo)意見,并統(tǒng)一進(jìn)行部署落實(shí)。例如關(guān)于迎評材料的準(zhǔn)備方面:明確了分卷材料要嚴(yán)格按一、二級指標(biāo)中的各觀測點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備,對這部分內(nèi)容應(yīng)逐項準(zhǔn)備,突出重點(diǎn)和特色。關(guān)于迎評準(zhǔn)備工作中應(yīng)重點(diǎn)把握的問題方面,強(qiáng)調(diào)了關(guān)鍵指標(biāo)的準(zhǔn)備是迎評資料準(zhǔn)的重點(diǎn),注意基本數(shù)據(jù)的一致性。對評估指標(biāo)觀測點(diǎn)中最易出現(xiàn)的問題,考察與考核中易出現(xiàn)的問題作等也進(jìn)行詳細(xì)的分析和說明。
2加強(qiáng)建設(shè),注重質(zhì)量是迎評工作的核心
2.1加強(qiáng)教學(xué)基地建設(shè)、教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè)、師資隊伍建設(shè)
教學(xué)基地建設(shè)、教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè)是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),近年我院每年投入教學(xué)經(jīng)費(fèi)300萬元,進(jìn)行各項教學(xué)基地,教學(xué)硬件軟件設(shè)施和教學(xué)辦公設(shè)備的改進(jìn)。新增了各項內(nèi)外科教學(xué)式教室、外科操作技能訓(xùn)練室、外科手術(shù)室及動物實(shí)驗(yàn)用房共1450mm2。學(xué)院新增了數(shù)字化教室350mm2,用于多媒體教學(xué)。同時進(jìn)一步完善了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),教師課件及視頻材料經(jīng)歸類上傳方便學(xué)生自學(xué)和復(fù)習(xí)。所有臨床課程納入了計算機(jī)試題庫管理。增加了師生互動園地,課外輔導(dǎo)專欄等,便于師生課外交流學(xué)習(xí)。學(xué)院2006年申請了全國腹腔鏡培訓(xùn)基地,正在積極進(jìn)行相關(guān)設(shè)備的購買和場地的建設(shè)。師資隊伍建設(shè)是保證教學(xué)質(zhì)量的核心。針對臨床醫(yī)學(xué)院部分科室人員結(jié)構(gòu)欠合理,部分臨床教研室?guī)熧Y隊伍出現(xiàn)斷層,高學(xué)歷的教師比例尚可,中級職稱教師比例仍未能達(dá)到要求的情況,為全面提高教師隊伍素質(zhì),學(xué)院制定了師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及中青年骨干教師培訓(xùn)選拔方案,鼓勵在職教師攻讀博士學(xué)位。學(xué)院從抓好骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)著手,以名優(yōu)教師為示范,組織中青年教師觀摩學(xué)習(xí),并每年進(jìn)行中青年教師“教學(xué)擂臺賽”,教研室、教學(xué)督導(dǎo)組、優(yōu)秀教師點(diǎn)評的方法,迅速培養(yǎng)了大批中青年教師。學(xué)校及學(xué)院設(shè)立了教學(xué)基金,鼓勵中青年教師申請教學(xué)基金及發(fā)表教學(xué)論文,激發(fā)教學(xué)熱情,提高教師開展教學(xué)研究的積極性。鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)理論探索、課程建設(shè)及臨床技能等方面的教學(xué)改革。尤其我院的雙語教學(xué)及查房示范課件得到了校內(nèi)外專家的肯定和好評。通過上述措施,我院臨床師資隊伍穩(wěn)定,具備了成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高了教學(xué)效果。
2.2嚴(yán)抓教學(xué)規(guī)范化管理
學(xué)院一貫重視教學(xué)管理的規(guī)范化建設(shè),為了迎接本科教學(xué)評估,我院更是嚴(yán)抓教學(xué)規(guī)范化管理。先后制定了《課程教學(xué)質(zhì)量評價實(shí)施細(xì)則》、《本科教學(xué)督導(dǎo)制度》、《臨床實(shí)習(xí)考核辦法》等制度和文件。內(nèi)外婦兒科以第6版教材為基礎(chǔ),根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)特色和發(fā)展,重新編制了《臨床醫(yī)學(xué)教材》、《臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)展》,匯集各學(xué)科最新的研究進(jìn)展和熱點(diǎn)問題,要求授課教師對衛(wèi)生部本科教材進(jìn)行深加工和再研究,使學(xué)生在學(xué)習(xí)臨床基本知識的同時,對相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)及研究方向有了進(jìn)一步了解,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的醫(yī)學(xué)探索熱情。各科室及各教研室設(shè)立了專門的教學(xué)秘書,整理各種教學(xué)檔案及課件,教研室記錄手冊、臨床教學(xué)記錄手冊、教學(xué)過程實(shí)時記錄、對教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)控和管理。
2.3嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線,直接關(guān)系到評估成敗。在傳統(tǒng)的課堂觀摩教學(xué)和臨床實(shí)習(xí)評估工作基礎(chǔ)上,我院進(jìn)一步建立起符合我院教學(xué)實(shí)際的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及評價體系,建立健全教學(xué)質(zhì)量管理制度。通過實(shí)施主講教師資格認(rèn)定制度,青年教師培養(yǎng)制度,領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度,教師課程教學(xué)質(zhì)量評價制度,教學(xué)事故一票否決制度,同行評議制度,督導(dǎo)委員會聽課制度,青年教師講課比賽制度,研究生導(dǎo)師制度,研究生中期考核匯報制度,院系教學(xué)狀態(tài)評估與考試過程監(jiān)控制度,考試質(zhì)量分析制度和試卷評估制度等,增強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量意識,建設(shè)了教學(xué)質(zhì)量文化,構(gòu)建了全員參與、全方位、全過程的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系,確保了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
2.4嚴(yán)抓臨床基本技能培養(yǎng)
學(xué)生的臨床基本技能和臨床思維的培養(yǎng)關(guān)系到學(xué)生成才關(guān)鍵,也是評估檢點(diǎn)內(nèi)容之一。為此,在強(qiáng)化訓(xùn)練的同時,學(xué)院編印了《臨床實(shí)習(xí)診療技術(shù)操作規(guī)范》,進(jìn)行臨床基本技能強(qiáng)化培訓(xùn),對臨床各科室常見技能內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范化整理匯編,并對各項技能設(shè)立考核標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范制作了包括外科無菌術(shù),切開、縫合、止血、打結(jié)以及各種穿刺術(shù)等示范多媒體課件。錄制了主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主治醫(yī)師三級教學(xué)查房錄像,各類外科手術(shù)操作多媒體材料等。建立實(shí)習(xí)醫(yī)師外科操作手術(shù)室,購買試驗(yàn)動物,抽調(diào)優(yōu)秀中青年教師專職操作培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,科室篩選病例進(jìn)行實(shí)習(xí)醫(yī)師“主刀”操作,極大地加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和臨床技能操作的規(guī)范性、正確性。
3歸納總結(jié),完善材料是迎評工作的重要內(nèi)容
在本科教學(xué)水平評估過程中,材料準(zhǔn)備亦是一個艱巨而瑣碎的工作,主要包括自評報告在內(nèi)的背景材料,佐證材料和備查材料。材料準(zhǔn)備過程也可以說是對學(xué)院多年來教學(xué)工作的總結(jié)回顧,有利于我們發(fā)現(xiàn)不足,更好地規(guī)劃今后的教學(xué)工作,促進(jìn)教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展[3]。為此學(xué)院專門成立了相關(guān)的材料準(zhǔn)備工作小組,學(xué)習(xí)本科教學(xué)水平評估方案有關(guān)材料,將評估方案中的各項指標(biāo)進(jìn)行分解,深刻領(lǐng)會評估指標(biāo)的內(nèi)涵和外延。各工作小組分工明確,對有關(guān)材料進(jìn)行全面收集、歸納和整理。各臨床科室及教研室組織專人收集整理原始材料,并進(jìn)行加工整理,一般由科室教學(xué)秘書或行政住院總醫(yī)師負(fù)責(zé)收集整理;材料撰寫小組在此基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的加工,進(jìn)一步整理各項備查材料,撰寫初步總結(jié)材料;材料審核小組專家則對照評估指標(biāo)和要求對撰寫材料進(jìn)行進(jìn)一步檢查,查漏補(bǔ)缺,不斷規(guī)范,不斷完善。各教研室、各處室撰寫自評報告,學(xué)院匯總撰寫自評報告。自評材料的準(zhǔn)備充分認(rèn)識自己的優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié),突出特色項目,注重內(nèi)涵。備查材料目錄,自評結(jié)果及多媒體匯報材料通過學(xué)院專家小組論證及大學(xué),省專家小組評估檢查,保證材料的準(zhǔn)確性,完善性和科學(xué)性。各專項評估結(jié)合學(xué)校的教學(xué)狀況、基本統(tǒng)計數(shù)據(jù),自評報告等材料公正、客觀;定性材料要有依據(jù),具有說服力,定量材料要數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確,有利于專家組結(jié)合進(jìn)校實(shí)地考察作出評判。
醫(yī)院調(diào)研匯報材料范文第4篇
關(guān)鍵詞:醫(yī)院;采購;管理
采購管理是醫(yī)院在醫(yī)藥、村料等物料采購中,采用“價格比較”的方法,對物料的全過程進(jìn)行動態(tài)監(jiān)控,以保證產(chǎn)品的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)低成本采購。據(jù)說。比價采購管理是發(fā)生在醫(yī)院以外的所謂“神秘”的購買環(huán)節(jié),進(jìn)入醫(yī)院內(nèi)部監(jiān)督和控制。在對隱蔽權(quán)力的采購管理公開,以及權(quán)力下放的權(quán)力和限制過于擁堵的醫(yī)院用品和資金管理的漏洞,以達(dá)到最大的經(jīng)濟(jì)效益。在計劃經(jīng)濟(jì)時代,醫(yī)院的醫(yī)療價格和需求的物質(zhì)都是由商家統(tǒng)一定價和分配,醫(yī)院是純福利機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在,在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,隨著市場化程度的日益提高,隨著商店價格的逐步放寬和買方市場的逐漸形成,目前市場上各種材料價格差異較大,形成的因素價格也相當(dāng)復(fù)雜,對價格投機(jī)和欺詐問題的研究尤為明顯。因此,醫(yī)院對物資采購環(huán)節(jié)若不進(jìn)行有效的控制和監(jiān)督,造成資金浪費(fèi)和效益下降的可能會大于醫(yī)療過程造成的浪費(fèi),而且很難找到,更難以補(bǔ)救。而很多曾經(jīng)輝煌業(yè)績,最終以腐敗的醫(yī)院負(fù)責(zé)人,大多是種植的“黑洞”。醫(yī)院將停止。材料采購環(huán)節(jié)要努力工作,挖掘潛力。
1實(shí)行比價采購管理的基本條件
買方市場已形成。醫(yī)院所需要的藥品,材料,大部分設(shè)備為買方市場,充分表達(dá)的選擇。價格認(rèn)為渠道廣。目前,商品的價格不僅可以來自市場調(diào)查,行業(yè)價格信息,報紙和雜志,電話咨詢和歷史購買價格,但也可以使用計算機(jī)查詢系統(tǒng),通過互聯(lián)網(wǎng)。投標(biāo)報價的采購經(jīng)驗(yàn)。最近,國家已經(jīng)組織了招標(biāo)采購藥品,并取得了一定的成效。醫(yī)院只要建立嚴(yán)格的控制網(wǎng)絡(luò),制定嚴(yán)格的工作制度,科學(xué)的經(jīng)營管理流程,市場價格就可以完全掌握[2]。
2比價采購管理的應(yīng)用
2.1健全組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé)范圍 按照“權(quán)責(zé)明確”原則,由院長親自領(lǐng)導(dǎo)親自領(lǐng)導(dǎo)、向副總裁和領(lǐng)導(dǎo)班子職能的價格監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌醫(yī)院物資采購工作,形成集體調(diào)研、民主決策制度,制定年度平價采購管理目標(biāo)和任務(wù)。建立價格信息采集網(wǎng)。為審核部門和價格監(jiān)測組提供準(zhǔn)確、及時的信息,對價格變動、政策信息、市場信息等方面進(jìn)行研究。價格的實(shí)施和控制的腳的購買價格。主要職責(zé)是藥品采購的轉(zhuǎn)變。提出了藥品采購價格的建議,嚴(yán)格執(zhí)行和控制藥品購買的最高價格。物流支持是對各種材料和設(shè)備的采購價格的執(zhí)行和控制。負(fù)責(zé)物料的采購及設(shè)備的價格、質(zhì)量和價格控制的招標(biāo),采購的材料和設(shè)備。審核部門是落實(shí)一個固定的平價采購管理的專門機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)制定的醫(yī)療物資采購和管理系統(tǒng),在采購過程中事前、事后監(jiān)督和控制。反對的主要職責(zé)是:制定材料采購控制價格,超出了價格控制否決堅持檢查治療醫(yī)院違反價格規(guī)定的購買行為和損害醫(yī)院的利益:參與以各種材料,建立價格監(jiān)測臺賬,對各種物資的采購價格輸入電腦跟蹤管匈奴;每月對醫(yī)院物資采購價格保持:向院長報告,并實(shí)施獎勵措施。財務(wù)科是對匯率的采購管理進(jìn)行動態(tài)控制的最終監(jiān)管部門,主要負(fù)責(zé)整個采購過程的財務(wù)管理的實(shí)施[3]。
2.2運(yùn)作程序 采購管理的一個科學(xué)的,嚴(yán)格的和標(biāo)準(zhǔn)的擴(kuò)展程序的購買價格,一般包括五個階段:①采購計劃。首先,由本部門每月所需的藥品,材料和設(shè)備。向藥學(xué)部和物流部、藥學(xué)部和物流部根據(jù)部門的統(tǒng)計和倉庫儲備量匯總報告;經(jīng)院長批準(zhǔn)后(5000元以下由院長負(fù)責(zé)審批)使藥學(xué)部和物流部執(zhí)行;②價格比較。根據(jù)采購計劃,提高采購價格建議書或投標(biāo)的最高價格建議(一般5000000元以上設(shè)備采購和個人購買金額超過3000000元以上的投標(biāo)),購買價格的建議和投標(biāo)價格的建議必須符合價格的基礎(chǔ)上,該產(chǎn)品比詢價,審核部門根據(jù)價格信息對價格進(jìn)行比較,如價格的聲明,如戈丁市場的價格,以否認(rèn)需要投標(biāo),投標(biāo)采購;③接受貨物。購買物品的圖書館,是在時間的接受程序。受理人員處理各類商品、貨物數(shù)量、質(zhì)量等八種情況,嚴(yán)格檢查。誰能留下或留樣所需的材料驗(yàn)收。必須保留為將來參考;④財務(wù)審計。財政部購買材料注意事項應(yīng)實(shí)施審計,審計是否有采購計劃,采購價格建議,審計價格的基礎(chǔ)上,經(jīng)濟(jì)合同,材料驗(yàn)收單,以滿足對賬單辦理結(jié)算事項的要求;⑤獎勵和懲罰措施。主要考核方案完成,節(jié)省量,質(zhì)量,采購成本四個指標(biāo)。評估購買低價格醫(yī)院制定的高價格控制部分的擾動比例提高獎。超過最高價格的控制部分。應(yīng)全額扣減,以提高采購人員的積極性。
3比價采購管理的作用
有助于降低醫(yī)院供應(yīng)過程的成本。顧名思義,進(jìn)貨管理是通過價格比較,以保證質(zhì)量的前提下,購買到最低價格的藥品、材料、設(shè)備,從而降低了醫(yī)院的物資采購成本,提高了醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益。有利于推動醫(yī)院誠信建設(shè)。通過采購價格和提高采購的透明度,對整個過程的材料采購監(jiān)督檢查的實(shí)施,以消除形成的黑盒操作“高價格,高回扣”現(xiàn)象,規(guī)范采購行為,從源頭上預(yù)防和控制腐敗。腐敗現(xiàn)象的滋生與蔓延,促進(jìn)了廉政建設(shè)的建設(shè)。有利于提高醫(yī)院采購材料質(zhì)量。平價代購管理在京價比較的同時,精料質(zhì)量比假、跑、假、劣質(zhì)產(chǎn)品及時排除,把這類物品放進(jìn)醫(yī)院,有利于提高醫(yī)院物資采購質(zhì)量,保證醫(yī)院在臨床上的安全和有效使用。有利于加強(qiáng)醫(yī)院管理。在過去的幾年中,醫(yī)療回扣的盛行,一些醫(yī)院在收取費(fèi)用的人,大多都是謹(jǐn)慎的,心理負(fù)擔(dān)沉重。通過采購管理校驗(yàn),提高醫(yī)院物資采購的透明度,降低醫(yī)院負(fù)責(zé)采購的人員和思想壓力,提高之間的余群的關(guān)系。有利于醫(yī)院管理者加強(qiáng)管理,注重工作,使醫(yī)院提高醫(yī)療質(zhì)量,促進(jìn)醫(yī)院良性發(fā)展。嚴(yán)格控制支付結(jié)算支付所有款項須接受單,購買合同及財務(wù)部門有合同的所有副本和發(fā)票結(jié)算[4]。除了零星的小采購,所有采購合同必須簽署。為了降低采購成本和成本,金融部門應(yīng)監(jiān)督和督促購買經(jīng)濟(jì)的批量和最佳采購批次。經(jīng)濟(jì)購買數(shù)量和最佳采購批次可通過以下公式(嚴(yán)格執(zhí)行材料消耗定額,醫(yī)院管理,物資管理部門應(yīng)會同有關(guān)部門和有關(guān)技術(shù)部門認(rèn)真落實(shí)調(diào)查,制定科學(xué)合理的物料消耗定額,并按消費(fèi)定額控制物品定量配給和安排采購。在材料采購過程中,應(yīng)區(qū)分損失的性質(zhì),非正常損失應(yīng)由有關(guān)負(fù)責(zé)人承擔(dān),其正常損失由經(jīng)批準(zhǔn)的程序予以批準(zhǔn)。嚴(yán)格的監(jiān)督和獎懲,全面落實(shí)“三”,即審核采購計劃和采購計劃,審核采購價格,審核交易記錄,檢查貨物的質(zhì)量。各方面的財務(wù)、經(jīng)濟(jì)管理、審計、材料等各部門分別在采購過程中最大限度地消除可能出現(xiàn)的舞弊和腐敗。就采購部門的方方面面,對醫(yī)院的采購管理團(tuán)隊,在員工購買的員工等方面,都要有明確的責(zé)任,嚴(yán)格獎懲。
參考文獻(xiàn):
[1]陳華森.購銷比價管理[J].會計研究,1999,7:112.
[2]劉洪敏,李興建,劉慧.微山縣藥品實(shí)行集中招標(biāo)采購?fù)薰u價[J].中國衛(wèi)生經(jīng)濟(jì),2000,11:365.
醫(yī)院調(diào)研匯報材料范文第5篇
[關(guān)鍵詞]成本核算醫(yī)院成本
1.醫(yī)院成本核算目前存在的問題
1.1缺乏規(guī)范的醫(yī)療服務(wù)成本核算方法體系
醫(yī)院成本核算是醫(yī)院成本管理的重要內(nèi)容之一,它需要考慮以下因素:成本構(gòu)成要素、成本資料收集方法、單位成本計算方法。其中成本構(gòu)成要素的確定取決于研究目的、分析重點(diǎn)、分析時間和醫(yī)院的情況等,單位成本的計算要考慮到項目的不同類型。在我國醫(yī)院成本核算方法體系中,管理費(fèi)用的分?jǐn)倖栴}、成本核算數(shù)據(jù)與財務(wù)數(shù)據(jù)間的匹配問題、內(nèi)部定價規(guī)則的制定問題、間接費(fèi)用分配的問題等都與經(jīng)典理論不相符,從而導(dǎo)致了核算方法與真正意義上的成本核算相差很遠(yuǎn),成本核算結(jié)果說服力并不強(qiáng)。
1.2成本核算工作的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置不盡合理
在成本核算的過程中,原來醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)管理部門(財務(wù)部門)與新成立的部門(成本核算部門)基本沒有大的關(guān)系,兩者之間只是相關(guān)數(shù)字之間的提供與合作關(guān)系。在醫(yī)院的正常經(jīng)營中,財務(wù)部門無形中充當(dāng)了一個出納的角色,醫(yī)院兩個經(jīng)濟(jì)管理部門的存在,矛盾就自然會產(chǎn)生。成本核算部門已經(jīng)意識到自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)起醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的重任,但此時經(jīng)濟(jì)管理的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、管理思路等都已被經(jīng)濟(jì)管理部門所掌握,并形成了一套較為固定的運(yùn)行機(jī)制。于是,在醫(yī)院的整體經(jīng)濟(jì)管理工作中,難免會出現(xiàn)部門之間合作困難的尷尬局面。
1.3缺乏醫(yī)院成本會計制度的支撐
醫(yī)院成本核算的特點(diǎn)是成本核算項目眾多,難度較大,過程繁多,并且這是手工操作不可能進(jìn)行的。此外,成本核算所需數(shù)據(jù)只能從財務(wù)賬目及報表上間接獲取,甚至需要建立新帳、從頭統(tǒng)計才能獲得,這也恰是不利于成本核算在醫(yī)院應(yīng)用的重要因素。
2、醫(yī)院成本核算的主要內(nèi)容
2.1醫(yī)療收入主要是指直接收入和間接收入
由于醫(yī)療服務(wù)項目的特殊性,有些病種的診療需要多個醫(yī)療科室相互合作,制定合理的治療方案,只有這樣才能保證病人及時、準(zhǔn)確地治療,所以最終出現(xiàn)收入成果的分成,按一定的比例分別計入相關(guān)科室。直接收入是執(zhí)行科室直接為病人服務(wù)所收取的掛號費(fèi)、診療費(fèi)、治療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、材料費(fèi)、床位費(fèi)等。間接收入是科室為臨床科室病人提供的各項檢查、治療按一定的比例分成的收入。因?yàn)獒t(yī)療服務(wù)不可能由一個科室單獨(dú)完成,所以勢必會出現(xiàn)最終分成問題。因此,檢驗(yàn)、放射、B超、病理、手術(shù)和麻醉等科室的業(yè)務(wù)收入,按一定比例計入各科室收入。
2.2醫(yī)療成本主要是指直接成本和間接成本
直接成本是醫(yī)院在開展業(yè)務(wù)活動中可以直接計入醫(yī)療支出的費(fèi)用,是科室自身運(yùn)營過程中發(fā)生的各項支出,直接計入科室成本。間接成本是臨床科室接受其他科室分?jǐn)偟馁M(fèi)用,按受益的原則,將行政、后勤等部門發(fā)生的費(fèi)用向臨床、醫(yī)技科室分?jǐn)偂?/p>
2.3成本核算原則
一貫性原則:在一個會計期間內(nèi).成本核算方法一經(jīng)采用,中間不得變更。
實(shí)際成本計價原則:
(1)衛(wèi)生材料、其他材料和低值易耗品等均按實(shí)際成本計價。
(2)對制劑室加工的產(chǎn)品按實(shí)際成本計算。
(3)固定資產(chǎn)折舊按歷史成本和規(guī)定的使用年限計提。
權(quán)責(zé)發(fā)生制原則:本期發(fā)生的收入和支出確認(rèn)是否應(yīng)作為本期的收入和支出。
成本分期原則:按月、季、年核算。
配比性原則:
(1)某科室收入必須與該科室成本費(fèi)用相配比。
(2)某會計期間收人必須與該期成本費(fèi)用相配比。
3、醫(yī)院成本核算的流程和對策
3.1前期調(diào)研階段
首先醫(yī)院成立成本核算實(shí)施小組,著手成本核算的準(zhǔn)備工作,對全院主要科室相關(guān)人員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)研。從中我們應(yīng)該了解到醫(yī)院各科室的管理現(xiàn)狀,對實(shí)施成本核算的想法以及醫(yī)院開展成本核算所面臨的基礎(chǔ)環(huán)境,然后召集物資、供應(yīng)、采購、人事和財務(wù)科人員召開成本核算動員大會、接下來召開成本核算總結(jié)會議和成本核算工作的匯報會議,確立出成本核算的實(shí)施方案和原則。
3.2成立工作小組
為建立健全一個完整的核算系統(tǒng),由財務(wù)科長、核算會計人員組成成本核算工作小組。對全院工作人員的工資、資金、物資、藥材、低值易耗品、房屋設(shè)備折舊、維修、運(yùn)輸、差旅費(fèi)和辦公費(fèi)用等進(jìn)行全成本核算。醫(yī)院管理者應(yīng)該充分利用一切可能的機(jī)會,做好全員宣傳動員工作,使成本管理工作成為廣大職工的一種良好習(xí)慣。
3.3建立成本核算制度
建立和完善醫(yī)院的成本核算制度,是醫(yī)院建立成本核算制度的保障。制定房屋設(shè)備折舊、藥品試劑的使用、材料水電消耗和人員工資、獎金等一系列制度,并制定具體的成本管理實(shí)施辦法和成本核算的方法,以便在具體實(shí)踐中有據(jù)可依,保證醫(yī)院成本核算工作的順利進(jìn)行。做好核算科室的統(tǒng)計匯總工作,根據(jù)匯總的基礎(chǔ)資料,歸集、計算、分析各科室的成本,每月產(chǎn)生各類成本報表,并進(jìn)行成本分析。編制成本核算分析報告,找出專項治理的問題的在,制定專項管理考核制度,真正起到成本核算的作用。
3.4建立成本分析報告和績效考核體系
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