人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

實習鑒定表模板篇一

●實習結束返校時間：20xx年5月6日

●實習具體分五個階段進行：

第一階段:各位同學在實習前簽定畢業(yè)實習安全承諾書。自己一份，院學辦留存一份。

第二階段：學生到實習單位報到，由實習單位落實指導老師，學生熟悉和適應工作環(huán)境，并將到崗信息反饋至輔導員(一周)。

第三階段：了解相關經濟理論政策、法律、各種措施(一周);

第四階段：學生根據實習計劃的內容，進行全面實習，并根據單位實際需要變換工作崗位，熟悉業(yè)務流程。(七周);

第五階段，結合畢業(yè)論文的選題，系統(tǒng)歸納調理實習資料，填寫《畢業(yè)實習鑒定表》，完成實習總結(一周)。

五、實習要求

畢業(yè)實習是在本專業(yè)指導教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動，為保證畢業(yè)實習的順利開展，達到預期的教學目的，具體要求如下：

1、在單位類型上，原則上要求每個學生到與本專業(yè)相關或相近的單位實習。

2、在實習時間上，要求每個學生按時開展實習，遵守實習單位作息時間，并按時返校。

3、在實習內容上，要求每個學生至少完成一個崗位的完整業(yè)務實習。

4、實習開始時，要求每個學生擬定實習計劃，有目的的開展實習。

5、實習期間，要求每個學生虛心學習業(yè)務技能、留意收集實習資料、詳細記載實習內容、認真做好實習筆記(或日記)。

6、實習期間，要求每個學生與論文指導老師保持定期或不定期(至少四次)聯(lián)系，及時向指導老師反映實習狀況、匯報實習心得和論文資料收集及撰寫情況。

7、實習期間，要求每個學生必須高度重視，服從實習單位安排、聽從老師指導，遵守實習單位的各項規(guī)章制度和學校提出的紀律要求;在實習期間應認真、勤勉、好學、上進，積極主動完成實習單位交給的工作任務，有事須先請假，經實習單位和指導教師批準后方可離開。

8、學生在實習中應該做到：

1)將所學的專業(yè)理論知識同實習單位實際和企業(yè)實踐相結合。

2)將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結合。

3)將個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結合。

4)、遵守國家法律法規(guī)，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范。不準參與賭博、收禮、行賄等一切違法犯罪活動;不得丟失卷宗，不得泄露案情和機密。

9、實習結束之后，要求每個學生必須取得實習單位的實習鑒定意見。

實習鑒定表模板篇二

（一）對實習醫(yī)院的要求

1、實習醫(yī)院要求為縣級以上綜合醫(yī)院。

（二） 對實習生要求

1、各項工作必須在帶教老師指導下進行，應嚴格和正確的掌握適應癥、禁忌癥。

2、能按操作常規(guī)正確進行護理，操作正規(guī)，認真貫徹無菌原則。

3、在教師指導下，結合具體病例要查閱有關資料，不斷豐富理論內容，提高分析問題和解決問題的能力。

4、嚴格遵守學校和實習醫(yī)院的各種規(guī)章制度，不得擅離職守或遲到、早退。對無故不參加實習，且累計兩次以上的學生，取消畢業(yè)實習資格，并按吉林大學相關規(guī)定處理。

5、要注意節(jié)約。在實習期間，損壞丟失器材由個人負責賠償，情節(jié)嚴重者給予適當處分。

6、要積極參加院、教研室（科）組織的病例討論，專題講座等學術活動，擴大知識面，鍛煉臨床護理思維能力。

（三）對教師的要求

1、帶教教師資格：本科畢業(yè)工作一年以上；或具有護師以上職稱。

2、畢業(yè)實習實行帶教教師負責制，每個帶教教師應對實習階段的全部教學活動負責。應根據實習大綱要求，結合臨床實踐，訂出具體實施計劃，并認真實行。切實落實對學生實踐能力的培養(yǎng)。

3、對學生進行德育教育，重點是職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生良好的愛傷觀點和全心全意為病人服務的思想。增強學生的責任感，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

4、帶教老師應盡量了解學生的情況，因材施教，重點培養(yǎng)實習學生的臨床思維能力、獨立分析問題的能力和嚴謹?shù)目茖W工作作風，充分調動學生的積極性，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。

5、應耐心指導、嚴格要求，使學生循序漸進地適應臨床工作，對基礎護理的各項操作技術、各專科護理技能應熟練掌握。臨床護理技能方面，重點培養(yǎng)提高學生的整體化護理水平，在熟練掌握各種基本操作的同時，培養(yǎng)學生的綜合分析能力及對病人進行心理護理的能力。