回味作文（精選30篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的回味作文（精選30篇），希望對大家有所幫助。

　　回味作文1

　　生活就像一杯茶，只有當我們細心體會才能明白生活的味道。我們要學(xué)會回味自己的生活，就會發(fā)現(xiàn)生活的美好。

　　我們的青春總是我們最美好的經(jīng)歷，只有當我們細細的回味才可以知道自己的青春的美好。年幼的我們時常會揮霍我們的時光，其實這青春的點點滴滴都會讓我們領(lǐng)略到我們青春的單純，純潔。

　　夏天是一個充滿活力的季節(jié)，猶如充滿活力的我們一般。在這個季節(jié)里我們充滿了各種激情。喜歡對新奇的生活充滿各式各樣的奇妙的幻想。那個時候的我們思想是最奇特的，總是會有一些奇妙的想法出現(xiàn)在我們的腦子里面。使得我們的生活充滿了激情。

　　其實有時候幸福不一定是要轟轟烈烈的，有時候平凡快樂也是幸福。隨著我們的年齡慢慢長大，我們對幸福的定義就越來越大，總是癡癡的想著自己等不到的幸福，使得我們自己的人生增添了許多煩惱。其實青春就是給我們開了一個玩笑。當我們回頭品味的時候才會發(fā)現(xiàn)越來我們的青春是最美的。青春總是會如花一般。

　　當我們一個人在漆黑的夜里，回味著自己青春時期的往事，就會發(fā)現(xiàn)那個時候的自己其實才是最幸福的。那個時候的我們因為自己的年輕自己的活力總會使得我們的生活充滿精彩。

　　當我們青春的時候，我們時常會遙想自己的未來，想象著自己未來的成功。那個時候的我們經(jīng)常對未來充滿了憧憬。其實那個時候的我們更本不知道成功之后的我們最懷念的就是青春期的自己。

　　回味曾經(jīng)的我們，那一段日子是我們一輩子無法揮去的寶貴財富。那個時候的我們曾經(jīng)有過激情有過夢想有過迷茫也有過苦惱。但是那個時候的我們總是很沖動很開心。就是因為這樣的經(jīng)歷才使得我們的青春充滿了魅力。

　　還記得曾經(jīng)的我們大家一起暢游的青春的道路上，嬉戲著自己的青春。放飛著我們的理想。那個時候的我們是一群壯志凌云的青年，大家都因為努力而走到了一起，我們一起奮斗。那個時候的我們是一群沖動的少年，為了自己的理想而盲目的努力的。也不曾想到過自己的能力是否能夠成功。

　　漸漸的我們長大了，學(xué)會了思考。也漸漸的失去了年輕時的沖動和激情，自己也理智起來。這個時候的我們時�；匚哆^去就會發(fā)現(xiàn)自己的生活越來充滿樂趣。

　　回味作文2

　　幸福是母親一聲溫柔的叮囑，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是一張朋友溫馨的字條。

　　回味幸福，感受如水母愛。

　　身置教室，窗外寒風(fēng)凜冽，刺耳嘯聲擾人心境。可我依然心如止水，安靜聽講，因為我知道，無論何時何地，路燈盡頭的那邊有一個關(guān)心我的母親。

　　回到家完成作業(yè)，窗外一片漆黑，明亮燈光略顯孤獨。絞盡腦汁思考完數(shù)學(xué)題的我已感到疲憊，不知何時，門開了，母親拖著拖鞋躡手躡腳地走了進來，收拾書本，吹了吹牛奶，熱氣如花朵綻放，雙手捧至桌上，動作干凈利落，怕影響我學(xué)習(xí)，輕輕的走了。喝一口，一股暖流涌入身體各處，心底纏著絲絲牛奶，好似母親時時關(guān)注。喝下這一碗，心便有了方向，有了動力，似乎可以再次奮戰(zhàn)。

　　回味幸福，感受如山父愛。

　　雖說是身經(jīng)百戰(zhàn)，可終究難敵緊張。詩背不下，書讀不了，種種情緒的層層疊加令我焦躁無比。父親看到了，滿臉不在乎地走過，我略感失落�？伤�又回來了，沒有說任何一句話，可我卻已明白了所有，兩對眼神，相互交錯，一念之間，已悟所有。那一剎那，我的心情平復(fù)下來了。我像找回了記憶，那熟悉的知識又回來了。

　　回味幸福，感受如水友誼。

　　語文自習(xí)課，老師要求背默《三峽》，這可把我急壞了。背了幾遍的我段落順序依然不是很清晰，同桌見狀，將他的語文筆記本拿了出來，說：“你照著譯文讀幾遍，了解了課文大意，這樣就能很快背上了�！蔽艺沾朔ū痴b，果有奇效，了解故事的我思路清晰，很快便能倒背如流。

　　幸福可以是母親的一碗牛奶，可以是父親的一個眼神，也可以是朋友的一次幫助，盡管每個人的表達方式不同，但都傳遞著幸福的信號。

　　回味作文3

　　一切的一切還是發(fā)生在多事的秋季。

　　那是分班的第一個學(xué)期，雖然有形形色色的朋友需要去認識，然而終日在眼前閃爍的總是那一個微笑。

　　“有什么好哭的，不就是分個班嗎？”掛著那招牌式的微笑，老張依舊樂觀的推著我們向前走。嘴上這么說，可面對他的第一屆學(xué)生，處處都可見一絲苦澀摻雜在話語中。

　　不過夜晚來臨，月光依舊灑在肩上，雖不及日光那般奪目強烈，卻也明亮溫柔。漫步在校園，也常能看到他挺直的身軀，時而急促，時而緩慢的腳步，卻總不失自信。老張——我初中生涯的第一位班主任，他臉上總帶著一絲微笑，有時微微皺眉，滿臉無奈的看著我們打鬧，倒像個朋友。

　　細細回味，分班的消息依舊像銀河一般廣闊，也如刀刃一般鋒利。前后確確實實有天差地別。“環(huán)境是要去適應(yīng)的。”多么熟悉的話語，可是冬風(fēng)凜冽，寒氣透骨，黑云鋪天蓋地，陽光縱使如草原上的野馬熱烈，我的世界卻沒有一絲縫隙。

　　依舊陰沉的傍晚，絲毫不見得秋高氣爽，昏暗的樓道里空無一人，我曳著影子徘徊。次次回味，淌不過銀河，卻次次深陷泥潭，無法自拔。剎那間，昂首挺胸，他迎面走來，在我身邊，僅是一個微笑，咧開嘴，惹得人心中難免開心，極富渲染力。天空中，也像咧開嘴，陽光涌進來，涌進我的眼睛，也涌進我的心中。

　　刺目的日光點綴橋梁，我坦然走過那條銀河細看的微笑，卻已朦朧，映照著前方的路。

　　依舊是秋天，多事的秋天，落葉悉悉的往下落，雨點打擊著每寸土地，眼前朦朦朧朧，可走在前方的路上，我依舊坦然自信。

　　回味在心里，微笑在背后。

　　回味作文4

　　爸爸帶我買了一個風(fēng)箏，老鷹的。它高昂著頭，卻神氣不起來。

　　爸爸走在前面，一聲不吭，我緊隨其后，緊張地不敢喘大氣。周圍的氣氛就像暴風(fēng)雨來時的前奏。他那引以為傲的孩子，怎能在一次重要考試中因粗心而失利呢？

　　想著想著，我們來到了一個公園。

　　爸爸依舊不說話，只是看著遠處放風(fēng)箏的人們�！帮L(fēng)箏是順風(fēng)放還是逆風(fēng)放？”我脫口而出，“順風(fēng)�！敝灰姲职置鏌o慍色，一字一頓地說：“不，要逆風(fēng)，這樣才能形成氣流差，托起風(fēng)箏。不信，你試試。”我半信半疑，但還是照做。我拿起風(fēng)箏，先是順風(fēng)跑，不一會兒，風(fēng)箏便上升至空中，我疑惑地看著爸爸。他不說話，眼睛一直盯著風(fēng)箏。果然，風(fēng)箏有下落的趨勢，我趕緊飛奔起來，可以依舊恢復(fù)不了風(fēng)箏墜落的事實。

　　我愕然了。這時爸爸朝我走過來，輕聲對我說：“風(fēng)箏在逆風(fēng)中才能得到鍛煉，飛至高空，雖然會失敗，但即使是老樹已零落，來年只要厚積薄發(fā)，就能枯木逢春�！蔽冶凰�的話深深吸引，望著他堅定的眼神，我揀起風(fēng)箏，再飛。

　　我開始在逆風(fēng)中奔跑，強大的風(fēng)使我差點摔倒，但我依舊不放棄，任憑風(fēng)吹雨打，只要心懷信念，努力進取，就會成功。我只顧逆風(fēng)向前！風(fēng)在我身邊獵獵作響，天地仿佛成了茫茫一片，我回味著爸爸的話語，繼續(xù)向前沖。我發(fā)狠了，忘情了，沒命了！終于，在困境的磨難一下，老鷹風(fēng)箏雄起了，它終于真正高昂著頭，在青空中自由翱翔。我望著父親，心潮澎湃，那句話又在我耳邊回響。

　　用一身孤膽沖破云霧，用堅強意志涅槃重生，用耐心樂觀穿越困境。我細細回味著那句話：即使是老樹已零落，且挨過三冬四夏，暫受此痛苦，來年之時也能枯木逢春。

　　回味作文5

　　我向來是喜愛桂花的，她們極嬌小，團簇在樹上，最重要的是，她香飄萬里，留給我屬于秋的獨特記憶。

　　外婆家的后院里，就植著一樹桂花。每至秋天，正好開放在臥室的窗口。當我回家看望外婆時，睡在臥室里，被滿屋的清香籠著，被贈予一個香甜的夢。

　　說到桂花，那必不可少的就是桂花糕。外婆并不會做，但鎮(zhèn)上有一家手藝極佳的鋪子，我?guī)е�大小包裹回鄉(xiāng)之時，外婆就催著外公，騎摩托繞過盤旋山路，為我買這么一份桂花糕。那味道軟糯清甜，不膩的甜味包裹了整個口腔，吃完仿佛渾身都染上了桂花香。小時候總是爭搶著狼吞虎咽，懂事后便也知道了謙讓。這時候，外婆總會在一旁的竹藤椅上坐著，掛著慈祥的笑容看著我，眼里融著純粹的幸福。

　　隨著年齡的增長，我便鮮少去看望外婆，只通過電話的牽連捎上幾句問候。過了很久，我終得空回鄉(xiāng)一趟。那時正值初秋，桂花未綻的完全，香氣也不那么濃。我放下行李，百無聊賴地站在窗前擺弄桂花枝。咚咚房間門被人敲響，隨即被推開。只見外婆緩緩走進來，身上還是穿著與之前相同花色的衣服，手里端著一盤桂花糕。她走進來，將盤子輕輕地放在桌上，留下一句記得吃和一個不摻雜質(zhì)的笑容。我恍惚間，仿佛回到了小時候與外婆共處的時光，仿佛嘴里已經(jīng)塞滿了爭搶來的桂花糕，也已經(jīng)嗅到了濃烈的深秋桂花香。

　　外婆放了盤子便出了房間。我走到桌前，那桂花糕的包裝與標簽與以前都無異處。我小心翼翼地拆開包裝，輕輕地捏一塊放入口中，依舊是清新的甜味沁人心脾。吃罷，我咂咂嘴，再回憶那花香，在回憶那糕甜，也在回憶那情暖。

　　回味作文6

　　我喜歡等待作業(yè)發(fā)下來后的評語。

　　盼望著，盼望著，課代表來了，作業(yè)終于發(fā)下來了，我的心面對著眼前這份作業(yè)，撲通撲通地狂跳——若是有評語，我便會歡呼雀躍，向同桌得瑟一下；若是沒有，則拍拍胸脯，安慰自己“老師太忙了”。開始我的手中只有零零星星的幾條，隨著太陽的東升西落，后來也有了一筆不小的財富。

　　有一天，我突然想把老師們的評語放在一起。

　　說做就做。拿出小刀，擺好膠棒，將各式各樣的積累本擺在桌子上，我開始了我的偉大工程。屋子里只有我一個人，靜悄悄的�！皣W啦嘩啦”，我歡快地翻著本子；“嘩啦嘩啦”，風(fēng)頑皮地吹動書頁。陽光也沖破了陰霾的封鎖，透過玻璃，使屋內(nèi)染上一種暖暖的，金黃的色調(diào)；光束打到桌面上，照亮了評語，也照亮了我的心。

　　“噗”，我禁不住笑出聲來�！跋矚g你的性格，但是老師希望你更認真些，比如‘農(nóng)村’”，這是歷史老師孩子樣的字跡，“農(nóng)村”則是我和她心照不宣的秘密；“拼勁兒十足！”這是語文老師遒勁的字體，雖然我不曾記得我努力多少，但每讀到這句話，淚水總會涌上眼眶；“機遇偏愛有準備的頭腦”，這是政治老師雋秀的字體，仍記得看到這句話后，我抱著本子傻笑了很久；還有還有……

　　我邊裁邊笑，重溫著我與那些評語間一個又一個有趣的故事。過了許久，板子前后都沾滿了評語，望著那一個個不同的字跡，我心潮洶涌，隨之而來的，還有一份經(jīng)久不息的感動……

　　我總是拿著它，在課間癡癡地望著，回味那一段又一段的過往，回味那一次又一次的感動，回味那一顆又一顆的淚滴……

　　回味作文7

　　清理儲物柜時，一個帶著流蘇，充滿了復(fù)古氣息的小盒子掉了出來。亞麻色的盒面上繡著一朵我不是很喜愛的蓮花，這種感覺熟悉，而又陌生。

　　我打開了盒子，兩副同樣纏著亞麻色膠布的“指甲”映入眼眶。這才讓我想起來這個盒子的來歷。轉(zhuǎn)身看著背后落滿了塵埃的古箏，我恍惚了一下，原來我還學(xué)過古箏。我一邊拆開黏糊糊的膠布一邊回味著與這架琴的陳年往事。

　　記得一年級的時候，媽媽帶我來到了學(xué)校對面琴房，想讓我挑選一件樂器作為我的拓展才藝�？粗�面前令人眼花繚亂的長笛、小號、提琴、吉他聽著樓上嘈雜的琴聲，我毫不猶豫地選了安靜待在角落里的一架舊舊的連名字都不知道的琴。從此我與古箏的愛恨情仇開啟了六年長跑。

　　剛開始學(xué)古箏的我真的是太喜歡這個樂器了，優(yōu)美的音色，復(fù)古的外型，拉風(fēng)的抓人神器，讓我對未來充滿了期待。每次走到鋼琴琴房門旁我都不屑一顧，笑著、跑著奔向古箏琴房。

　　然而好景不長，才學(xué)習(xí)了一年古箏的我就要考級了。這讓我瞬間討厭老舊的古箏，討厭我這密密麻麻的琴譜，討厭這又粘又丑的指甲。當在考級教室門口排長隊時，我真想把手中的書和指甲盒扔了。就這樣，我體會到了一年考級兩次的惆悵。

　　直到去年，當我得知爸爸的工作被調(diào)到了寧波，我也得跟著來的時候，我突然覺得這架琴上面歲月的痕跡還挺傷感。畢竟十級也考完了，繼續(xù)學(xué)下去沒有什么精力，也會因為地區(qū)的不同而學(xué)有所差。我沉默了。又一次地打開指甲盒，戴上指甲，撫摸這個陪了我六年的老朋友。這是至今為止我最后一次練琴。

　　“砰！”樓上物體掉落的聲音將我從記憶中拉了回來。我輕輕關(guān)上了手中的亞麻色的指甲盒，封鎖這又苦又甜的回味。

　　回味作文8

　　有些夢很輕，醒了就死了。而有些夢，卻刺入人的內(nèi)心，銘刻在腦海里。做夢的人想忘也忘不了。題詞

　　我不知道我和我媽打了多少架，要么以我摔門而告終，要么在冷戰(zhàn)后幾天。很多年后，當我砰的一聲關(guān)上門離開我的臉時，我才意識到自己是多么無知。一個母親有這樣一個死不悔改的女兒是多么悲哀。

　　夜悄悄降臨。夢想，慢慢的進入內(nèi)心。一個襁褓中的嬰兒哭著被媽媽急切地抱起。母親抱起她，拍拍她的背，低聲耳語著什么。是最溫柔的歌謠嗎？漸漸地，嬰兒在媽媽的懷里睡著了。媽媽把寶寶放在床上，一會兒一臉慈祥，一會兒淺笑地看著它。轉(zhuǎn)身去忙吧�，F(xiàn)在我終于知道，母愛就是把你哄睡著，然后轉(zhuǎn)身工作。母親給了自己黎明，黃昏，忙碌，勤奮，家人和我，卻忘了自己。

　　畫面一變，我來到廚房。一個五六歲的小女孩正在寫作文。看著她媽媽梳著可愛的辮子在廚房做飯。她總是在她媽媽轉(zhuǎn)身的時候偷食物。媽媽回頭看了看自己兩個鼓鼓的臉頰，板著臉說：吃飯前洗手。女孩無奈的洗了手，轉(zhuǎn)身抱著兩只濕漉漉的爪子跑回來：這次能吃嗎？母親遞給她一雙筷子。現(xiàn)在，我終于知道，吃飯前洗手，可能是世界上最溫暖的話語。因為除了她沒人會跟你說這些。

　　夢想在旋轉(zhuǎn)。來到我16歲的時候。夢里我砰的一聲關(guān)上門，把媽媽一個人留在房間里哭。一滴眼淚流過臉，慢慢地流進枕頭。我起身坐在床上，望著窗外灰蒙蒙的天空，雙眼夢幻般地回味著這個夢。這是一個美麗的夢，但因為我砰的一聲關(guān)上門，它變成了我和媽媽的噩夢。我敢肯定，是對得起當鬼。

　　每次回想起這個夢，總覺得有什么東西在提醒我不要和媽媽吵架，她有多愛你！越回味越難忘，所以請讓我一直回味下去！

　　回味作文9

　　“當山峰沒有棱角的時候，當河水不再流，當時間停住、日夜不分，當天地萬物化為虛有……”某一天，若是世間變得荒頹乏味，我，又能做些什么？

　　回味，足矣。

　　回味往昔，忘憂的童年，多么無憂無慮，無知無畏！我們在樹蔭下的嬉戲玩耍，一塊糖果一人一口分享；從操場上跑過，張開雙臂，足底帶起一路飛沙；親昵無間的綽號，現(xiàn)今憶起，依舊熟悉；暢想未來，憧憬明日，我當老師，你當科學(xué)家；你拉著我的手，我攀著你的肩，說些無忌無猜的話語，即便今天吵了嘴，明天還在一起“過家家”。這樣的童年，多么值得回味！

　　回味往昔，同桌的你。妙齡時節(jié)、風(fēng)華正茂，你我間那真摯純潔的友誼我回味良久，無法忘記。記得體育課上，我跑步崴到腳踝，痛的癱坐地上，齜牙咧嘴，五官擰成一團。是你二話不說將我攙起，你拖住我胳膊的力量，在我耳邊的關(guān)心話語，回味起來，怎能忘記？記得有幾個“搗蛋鬼”給我起了古怪的外號，肆意取笑，我臉漲得通紅、舌頭打結(jié)，不知如何反駁，是你站出來將他們呵斥，給我解圍、“平反”。這樣的友誼，多么值得回味！

　　回味往昔，諄諄教誨。記得有次小測，復(fù)習(xí)準備不足，動歪點子，打起小抄的主意。但是手兒抖、心兒慌，紙條不知往哪藏。不幸被“慧眼所識”，您意味深長的一瞥，已讓慚愧的浪潮將我吞噬，頭皮發(fā)麻、想化作塵煙，消散于風(fēng)。您向我走來，我心砰砰直跳，小條早就攢成團、丟到地上。我小聲說“老師，我錯了�！蹦�眉頭稍蹙的看我一眼，在桌角不輕不重的一拍，悠然而去。課下，我主動認錯，也許是已看出了我的無地自容，您眉角一揚，語氣緩和而鄭重的說道“記住這次，我不希望再次看到了�！蔽倚睦锖莺莸膮群暗馈拔覍⒂肋h不會忘記！”您往日對我的嚴格要求，已滲入我的言行舉止；那些諄諄教誨，已在我身上留下深刻痕跡。這樣的師生情，多么值得回味！

　　在我們的人生之路上，就算沒有了豐富的色彩，失去前進動力，甚至陷入羈絆和痛苦，我們?nèi)匀豢梢源�口氣、歇歇腳，用這些心中最美好的回味，給我們力量和信心，然后眺望遠方、打點行囊、抖擻精神，徒步走入成功的殿堂。

　　回味作文10

　　小時候，稚嫩的孩童不懂得珍惜眼前的萬物，文化知識的不足讓我沒有更好的形容詞去作比喻，長大后，重新回憶，才品味出人生的哲理。

　　回味春芽，感受萬物復(fù)蘇。

　　春天，人們想到的是那滋潤萬物的春雨，春雨那默默無聞的無私奉獻，但人們卻忽略了株株嫩芽。冬天時寒風(fēng)吹折了樹苗，白雪覆蓋了土地，地里的種子沉睡著，她們等待著春天降臨，蓄勢待發(fā)。當春天來臨，微風(fēng)拂過大地，它們破土而出，與這斑斕的世界邂逅，這不就像極了考試失利的自己嗎?家長的指責(zé)，老師的謾罵，同學(xué)的諷刺，那都將會成為你前進的動力，讓你成為更好的自己。

　　回味驕陽，感受如火的熱情。

　　夏至，氣溫升高，讓人們感到焦躁，正午，太陽高掛在頭頂，想讓人們感受它那高達38度的熱情。正在上體育課的同學(xué)們抱怨著太陽的照耀，他們并沒有揮灑著青春的汗水，而是躲在樹蔭下面，躲避著太陽的過分熱情。這也像極了你自己，為他人付出了太多，卻得不到任何回應(yīng)，你過分熱情，他人則更避而遠之，因此愛不要太滿，熱情不要過度，否則物極必反。

　　回味落葉感受凄清與飄零。

　　深秋，草枯了，花謝了，葉落了，你也墮落了。天空不作美，溫暖的陽光再也不光臨。凄冷的涼風(fēng)卻跑來光顧。秋風(fēng)無情地吹落了葉，你孤身一人看著眼前的一切，那風(fēng)仿佛也吹進了你的心里，心支離破碎。這落葉像懦弱的自己，遇到挫折，一蹶不振，自甘墜落。

　　小時候?qū)κ澜绯錆M好奇，長大后明白了些道理，你又去嘲笑小時候的自己，可笑又無知，帶你體味到了人間疾苦，你又去羨慕小時候的自己是那么可笑又無知。

　　回味作文11

　　一雙虎頭鞋，被我整齊的放在床頭邊的柜子里……

　　我小心翼翼地將它拿出來，上面已經(jīng)蒙了一層薄薄的灰，我用手輕輕拭去上面的灰塵，虎頭鞋雖然被我保存多年，但它的光鮮亮麗依然存在，那只老虎栩栩如生，好像隨時都會向我撲來，紅色的布料上還繡著朵朵美麗的小花，它是我小時候最喜歡的東西，到現(xiàn)在還舍不得扔，只因為它傾注了奶奶對我全部的愛，是我與奶奶之間寶貴的回憶……

　　那時，我還只是一個豆丁大的小孩兒，奶奶正坐在縫紉機前辛苦地忙碌著，“踏踏……踏踏……”的聲音時不時傳入正在玩耍的我的耳朵，出于好奇，我跑到奶奶跟前，睜著一雙天真的眼睛問奶奶：“奶奶，你在干什么呀？”奶奶露出慈祥的笑容，說道：“秘密哦，做完再告訴你�！闭f著，又忙碌起來，她將一雙年邁的腿，費力地向下壓著，手里也不閑著，布滿皺紋的手在布料上來回的移動著。

　　忽然，奶奶一不小心被針給扎了一下，鮮血慢慢地滲了出來，我見狀，急忙跑過去，將奶奶的手指放進我小小的嘴里，奶奶摸著我的頭，溫柔的說：“不礙事不礙事，看，奶奶給你做了什么？”說著把一雙精致的虎頭鞋遞給了我，我忍不住大叫：“哇，好漂亮��！”我還緊緊地將它摟在懷里，原地轉(zhuǎn)了好幾個圈，愛不釋手，奶奶見了，笑得更開心了，“喜歡就好，喜歡就好！”

　　現(xiàn)在，那雙虎頭鞋如一只老虎，靜靜地躺在我的手心里，它是那么的渺小，我早已穿不下它了，布料和顏色被現(xiàn)在的人看來，會被認為是老土，但是我卻不這么想，它在我的心中是獨一無二的！我輕輕地將它放回抽屜里，似乎是怕將這只沉睡的老虎驚醒！

　　這雙虎頭鞋以及奶奶對我那沉甸甸的愛，都值得我自己細細回味！

　　回味作文12

　　人生如一碗五味湯，嘗不盡的喜怒哀樂，品不完的酸甜苦辣，都盡在這湯中。

　　閑暇時，偷偷地品一上點，是苦的�；匚吨杏刑�。

　　想起了小時候的一件事。聽媽媽說，我還是嬰兒時，頭朝下栽到過地上，可能因為這一次的摔傷，把頭摔壞了，就落下了頭疼的毛病。一開始，天氣稍微一冷或者一熱，我就會頭痛。一般都是中午時候，越到晚上頭痛就越厲害，常常導(dǎo)致晚飯吃不下，還伴有惡心。媽媽非常擔心我，經(jīng)常帶著我到各醫(yī)院去看這毛病，在我們本市區(qū)內(nèi)的醫(yī)院幾乎都去了，沒治好，頭還是會經(jīng)常痛。后來，二舅常去北京辦事，就帶著我和媽媽，開著二舅自己的車去北京給我看病。我有些模糊的記憶告訴我，當天早上出發(fā)，走了天快黑天了才到達北京。記的最清楚的就是來北京的途中我暈車了，吐了好幾次。

　　到北京后，我們先去了天壇醫(yī)院，例行的那些程序，拍片做腦電圖核磁共振什么的各項檢查，但最后醫(yī)生還是沒有說出個什么讓我們心安的理由。后來去了陽光醫(yī)院，找到一個專家，給我把了脈，又問了詳細的情況，開了好貴的中藥，終于有了定論。之后二舅說我第一次來北京，帶我好好玩一玩，先去了海洋館，真是壯觀，象是在水中游走一樣，感覺不錯。本來還想去電視塔的，可是天公不作美，下起了小雨，沒辦法去了。因二舅單位很忙所以匆忙回來了。

　　這一口品的苦，是我頭痛不吃飯時媽媽說我的苦，我知道媽媽也是為我著急；而甜則是媽媽帶我去尋醫(yī)過程流露出對我的關(guān)心和母愛！一口無味湯，回味無窮，一個好媽媽，受益終生。

　　回味作文13

　　品一杯香茗，回味它的清芬；聽一首曲子，回味它的韻律；誦一篇詩詞，回味它的意境。

　　——題記

　　在你的記憶中，是否有一個人，給予你這樣一個微笑，讓你回味無窮？她的微笑又浮現(xiàn)在腦�！�…“啦啦啦，啦啦啦…”天氣晴朗，陽光明媚，我哼著小曲，獨自在廣場中央玩著我那心愛的滑板。“一個人也沒有，不怕撞到，真好！”腳下不由的蹬的更用力，更快了。

　　我繼續(xù)蹬著板子，唱著小調(diào)。仰望天空：“啊！天真藍��！”我盡情享受著風(fēng)從耳邊“咻——”地過去，盡情的享受著陽光的照耀，輕輕地瞇上了雙眼。

　　當我睜開眼睛時發(fā)現(xiàn)“啊呀，不好”一個姐姐出現(xiàn)在滑板的正前方，我慌忙的跳下滑板，可是滑板已經(jīng)撒歡似的順著慣力獨自飛快的沖向了她，“�。　被�板重重的撞到了她的腳踝上，下一秒就見她蹲在地上，手抱在腳踝上，將頭埋在胸前，怎么辦？我慌了，大腦一片空白。我忐忑的跑過去，怎么樣，沒事吧？對不起呀姐姐，我?guī)�你去醫(yī)院吧……我急忙詢問。過了一會兒，姐姐抬起頭，眼中還含著淚，微笑著對我說：“沒關(guān)系的，是我沒注意到你，你沒受傷吧？”我十分驚訝，明明是我錯了！我羞愧的輕輕搖了搖頭，我沒事姐姐，“那就好！”她站起來，拍了拍腿上的灰土，微笑一直掛在她的臉上，你沒事我就走啦，我看見她走的有些艱難。

　　望著她漸行漸遠的背影，我感到她那么的高大，仿佛腳踩著地，頭頂著天！我仔細回味著那個微笑，帶著抱歉，擔憂和一絲自責(zé)，也踏上了回家的路。

　　今后每每看到別人的微笑，總是會想到那個善良的姐姐，總要回味一番那個美好的微笑。

　　你可能回味的是一杯香茗，是一首曲子，是一篇詩歌……，但我，卻回味著一個微笑�；匚栋�，回味……

　　——后記

　　回味作文14

　　去年，是我生命中最重要的一年，也是我生命中最想回味的一年。仿佛含了一塊糖果似的，心里甜甜的。

　　去年，我認識了很多人，遇見了很多事情。不知道是該憂還是該喜，總之我認為還是蠻好的。

　　去年，認識一些網(wǎng)上的好友，有：小潔、小夢，小雪，夏夏，等等。我們慢慢混著混著就混熟了，大家也經(jīng)常一起聊各種事情。

　　去年，還記得學(xué)校里曾經(jīng)出現(xiàn)的那些奇怪。有趣的事情。有的人從學(xué)校的樹上拿了些毛毛蟲來養(yǎng)，聽說還結(jié)繭子了。有的人，跳繩的時候老是把跳繩一甩——掛樹上去了。

　　去年，校園的小花園里有個小亭子。夏天，倚靠著亭子的柱子，聆聽風(fēng)帶動綠葉的聲音，看雨后的陽光照在蜘蛛網(wǎng)上的露水的樣子……生活，很愜意。

　　去年，還記得花園里埋葬著一只小麻雀，但現(xiàn)在早已忘記了埋在何處。

　　去年，6月底，我們一個個備好行囊，帶著回憶，慢慢永遠離開這所待了六年的家……那時候的樹，那時候的風(fēng)，那時候的陽光，那時候的毛毛蟲，那時候的一切回憶——消失得無影無蹤。

　　含著的甜糖，已經(jīng)慢慢融化，味道越來越淡。那美好的回憶，也慢慢消失�？嘈χ�，想著：或許有一天，腦子也會一片空白……

　　可是，誰又知道未來，誰又知道將來會如何？等待著我們的，是繼續(xù)暴風(fēng)雨般的考驗與洗禮�；蛟S該褪去孩童般的稚嫩，留下一分成熟與堅強。

　　糖果化了，開始慢慢變哭，為什么？或許人生如此，童年時期，才是無限的回味。長大成人后，也許會感嘆萬分，也許眼眸中會透露出一種遺憾……

　　回味作文15

　　餐桌是冰涼冰涼的，幾小時前豐盛飯菜的余溫，早已不在。旁邊的電扇攪動著周圍的空氣，發(fā)發(fā)出了陣陣響聲。

　　而我的周圍沒有這夏夜該有的燥熱。偷偷地把頭微微抬起，對面是爸爸在看著報紙。時常夾著煙的食指與中指泛著淡淡的黃色。“咳咳。”爸爸地聲音，把我吵醒了，于是我又埋下頭去。終于把作業(yè)寫完了，交給爸爸看。爸爸執(zhí)著筆，檢查著。我的眼皮都開始打架了，只要我不用意志力讓他保持睜開的狀態(tài)，恐怕他就會馬上閉上。“這個題這個題不對拿去檢查！”“哎”我只好暗嘆自己好生不爭氣了。于是顫巍巍的拿著書，灰溜溜的繼續(xù)寫……

　　半個小時過去了，我又把書給爸爸。“真累，休息真好！”看著時針和分針與10相繼靠攏，我如大赦般的想�！芭尽睍�被扔回了我的這邊，不用說一定是又有不對了。于是我又開始一遍一遍的檢查，計算。

　　越來越寂靜了，爸爸的報紙也換過了許多張。馬路上車的聲音都越來越少。我的眼角嗜滿了淚，既委屈又不甘。嘴卻緊緊的抿著，暗暗地較著勁�！敖o，寫完了。”爸爸的眼神沒有什么變化，而我卻焦急，忐忑起來�！岸�，好啦，你可以睡了�！蔽伊ⅠR接過書，把筆放好。進了房間就躺下了，這時淚終于流下來了，發(fā)著苦。周圍寧靜得沒有半點聲響，爸爸也睡下了。累與委屈都充斥在我腦中，我也睡了……

　　不知為何。這段日子會記得這么清晰。那時的委屈遭遇已經(jīng)過幾年時間的沉淀而變得很淡很淡了。有些東西我也有了新的理解。若現(xiàn)在我有一毫的耐心，現(xiàn)在的我有那么一點兒一絲不茍，現(xiàn)在的我學(xué)會不厭其煩的完成，那個這都得感謝我的父親。他不偉大但也足夠重要。

　　回味作文16

　　回味猶如一縷細細的甘泉一點一點地浸入我的舌尖，然后滑入狹窄的咽喉，直到彌漫全身，將那甘甜傳達到身體的每一個神經(jīng)末梢……

　　我回味，回味那片藍天。悠悠的白云在湛藍的“布匹”上飄來飄去，仿佛一位衣襟飄飄，仙風(fēng)道骨的老人在閑庭信步，觀賞人間。陽光給這片天空鍍上一層金光，使它好像一匹華麗的綢緞。而這一切，變得面目全非。它，不在了。

　　我回味，回味那個黑夜�？粗�那漆黑一般的黑織上天空，悄悄爬上屋頂。荷塘月色，是那么幽靜。立在池塘中的荷花，宛如神妃仙子，披著俏麗的衣裳，那么優(yōu)雅，仿佛一位剛從水墨畫中走出的少女，溫婉動人。黎明到來，天已破曉，這位少女從墨色深處被隱去。這片仙氣繚繞的池塘，也揭開了那神秘的面紗。這一夜的時間，又從我的指縫中溜走，消失得無影無蹤。

　　我回味，回味那個七彩的冰激凌。甜膩中又捎帶著一點苦澀的巧克力，絲滑地從我的嘴邊滑下，香味卻依然存在。那個冰激凌，猶如一個魔法棒，點亮了我美好的童年，使這段時光變得更加絢麗而珍彌。這段時光，被生活中的壓力碾壓得粉身碎骨，它飄走了，一去不復(fù)返。

　　我回味，回味校園里的那棵大榕樹。百年來，它不斷地生長，不斷地抽出新的嫩綠的枝葉。那條條枝葉，是我們莘莘學(xué)子綠色的夢想��！正是如此，它才不斷地枝繁葉茂，變得郁郁蔥蔥。我堅信，這些枝條會承載我們的夢想，觸碰到天空。光陰似箭，日月如梭，我在那個古色古香的校園中生活，學(xué)習(xí)的時光不多了。我想：在我離別校園之際，大榕樹會在我的心中生根發(fā)芽，變得更加茂盛……

　　回味，猶如一杯清茶，散發(fā)著淡淡的清香。在一個午后，細細品著這杯茶，你會感受到詩一般的恬靜……

　　回味作文17

　　“孩子，你沒懂�！�

　　我坐在門前的板凳上，回味祖父剛才的話。

　　天空黑壓壓的，烏云重重壓住了太陽的臉龐，不一會兒，大雨就下來了。我急忙跑回家中，拿起板凳，坐到了門口。

　　我望著門前那棵桂花樹，有些不忍。最近才初生了一些小花苞，若沒有這場雨，明日應(yīng)該就是它們綻放的時刻啊。暴雨不斷地將一些殘葉與花苞打落，我不由地傷感，喃喃道：“這老天爺真是會琢磨著法子使壞，看來今年聞不到桂花香了。”這時祖父拄著拐杖來到我身邊，他看了看天空，又聽見我的話語，笑了笑，摸著我的頭說：“孩子，你沒懂�！�

　　我有些不解，想問問為何，回頭，卻發(fā)現(xiàn)祖父已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了。

　　大雨仍嘩啦嘩啦下個不停，我盯著桂花樹看，有些憐憫，卻也無可奈何。

　　夜晚，我躺在床上，聽著外面的雨聲，又想到那棵桂花樹，不由惋惜，耳邊又響起了祖父的那句話，仍是疑惑。

　　“叮咚，叮咚……”次日清晨，在鬧鐘聲里醒來，陽光透過窗簾的縫隙照射進來，映在我的臉上。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，正準備起床，一陣晨風(fēng)吹過，一屋清香沁人心脾。

　　“桂花！”我驚喜極了，顧不上洗漱，跑下樓，推開大門。

　　陽光透過露珠映起彩虹的顏色，那一樹綠葉中藏著無數(shù)小黃點。

　　“怎么可能？”我欣喜的同時又十分疑惑，耳邊再次響起祖父的那句話：“孩子，你沒懂�！�

　　我細細地回味了這句話。是啊，爺爺說的沒錯，之前的我沒懂，那場暴雨看似無情，卻富有深意。大自然將那么一場雨降臨在正值花期的桂樹身上，對于桂樹來說，那是挑戰(zhàn)，但何嘗又不是一種饋贈？只有經(jīng)歷一場風(fēng)雨，才能抖落敗葉與殘花，才能綻放最美的自己。

　　桂花如此，我們又何嘗不是如此！

　　回味作文18

　　最愛的食物，要細細回味才更記住它的味美；最愛的風(fēng)景，要細細回味才更能發(fā)現(xiàn)它的亮麗；最愛的人啊，要細細回味才能更明白她的重要……

　　那是，一個清爽的早晨，秋風(fēng)吹起落葉，紛紛揚揚，而我卻無心美景，暗自憂愁。“哎，今天就要跑800米了！這么好的天氣為什么不出現(xiàn)在周末呢？天公不作美，該下雨時連個雨點的影子也看不到！”作為一個長跑困難戶，又忍不住抱怨起來的我，現(xiàn)在渾身的不舒服。很快，體育課的上課鈴就響了，該來的終究逃不過。我的視線緊盯著老師手中的.記分板，真想有“火眼金睛”，將它燒出個大窟窿來�！皝韥�！準備了！衣服外套脫了！快點！”又是陣陣催促，我不情不愿地拖著似有千斤重的步伐，站在了起跑線上。“沒跑進三分四十的，多加一圈！”我的心上又似壓上了重石，喘不過氣。

　　“嗶——”隨著哨聲響起，無奈之下，我咬著牙邁開步子，才過一百米，汗就自覺地跑出來找涼風(fēng)玩了。第一圈就已經(jīng)將我的氣力消耗得僅剩一絲了。“嘿！加油！跟緊我！”小敏，放慢了自己的步伐，不過自己的疲累沖我喊�！安恍辛�！你別管我了！自己先沖吧！”我?guī)缀醢l(fā)不出聲音，只有嘴還在一張一合的。她牽起我的手，緊緊握著，汗水也滑不開我們的手，反而是更加的貼合，我立即有了拼一把的動力，拉著沉重的步子和她一起向前沖去。于是，就在剩余的兩百米，我們并肩同行，互相支撐著到了終點�！澳憷�她干嘛？她自己不能跑嗎！我之前就說了跑步不能拉著手，很危險的……”老師指著我們就一頓罵，“你們倆罰跑一圈！”我們蒼白的臉上擠出一絲無奈的笑。

　　最好的你呀，義無反顧地站在我身邊。就像我最愛的草莓冰淇淋，甜到心尖；又如我最愛的青海湖，細膩又溫柔……

　　回味作文19

　　難得今天陽光正好，打算整理我那凌亂不堪的房間。打開一個陳舊的紙箱，里面有一些早已不能穿的衣服，其中，這件粉色的毛衣就顯得頗為突兀，讓我感受到了一種久違的親切感。

　　一看便知，這件毛衣是親手編織的，透過那緊密的針孔，我仿佛看到了那一夜的燈光。

　　雖還未到寒冬，但在這深秋之際，卻已有滲骨的寒意。聽著秋風(fēng)颯颯，踏著落葉沙沙，不自主地打了個寒戰(zhàn)。同行的媽媽好像察覺到了這個細微的動作，眸光深了幾分，不知在思索什么。

　　回到家往常一樣，做作業(yè)，吃飯，反倒平常的怪異。

　　吃完飯，媽媽在看天氣預(yù)報“明天天氣氣溫會比今天氣溫低，請廣大市民注意保暖�！眿寢尩拿佳塾值土讼氯�，整個人顯得挺消沉，好像篤定了什么。

　　風(fēng)挺大，吹的外面呼呼的。

　　半夜起來倒杯水，一道微弱的光晃過來，我瞇了瞇眼，走到媽媽房門前，透過門的縫隙看到，媽媽正在織什么物件，心中疑惑。

　　我看到媽媽十分不容易的穿著針眼，手顫巍巍的。勞累時，就會向后仰一下脖子。媽媽，好像不再年輕了，以前的她，動作輕盈，沒有這么僵硬啊。

　　我濕了眼眶，怔了足足5分鐘。然后倒了一杯溫水，輕輕叩了叩門。顯然門那邊的人好像在搗鼓什么，慌亂藏了什么似的。

　　推開門輕輕把水放在床頭上，敷衍的笑笑，回屋。

　　早上，媽媽遞給我一件粉色的毛衣“今天早上找出來的，這不氣溫下降了嗎？”濃厚的黑眼圈，掛著皺紋，疲憊的笑笑。我看著媽媽，想起了什么似的，沒有吭聲。我穿上這件毛衣，感覺冬天的雪化成了春天的雨，不再冷了。身子暖了，心也隨著暖了。

　　我輕撫著這年代感的毛衣，回味這一針一線，回味這永遠的溫暖。

　　天涼了，外面的風(fēng)依舊很大，呼嘯著。

　　回味作文20

　　執(zhí)筆寫字中，忽地抬頭。望向黑板上赫然標寫著的十天，平靜了許久的心又驚起一絲波瀾。僅僅十天，我將要邁入中考考場，僅僅十天，我將要告別這生活了三年的校園，僅僅十天，我將與初三從此離別�？墒沁@初三啊，有太多味道蘊含其中了。

　　那場最后卻最精彩的校運會，像沉淀在心底的海浪，只不過這海水拍打過來，是甜的。每一個人都與伙伴相互鼓勵，助威喊；每一個人站上那熾熱的跑道，都為了班級與個人全力以赴；每一個人手捧那沉甸甸的金牌，映著高升的太陽，笑得無比燦爛。在這里，我們沒有留下遺憾，因為每一個人的笑臉，像糖果一樣存留在心中，不會融化。

　　在陽光明媚與傾盆大雨相互交替的日子里，我們每一日都在跑道上準時報到。繁重辛苦的體育訓(xùn)練，像一味極苦的中藥在口中彌漫著，久未散去。日復(fù)一日，從抱怨變成了全力沖刺，從放棄變成了咬緊牙關(guān)。終于，在中考的第一戰(zhàn)中，我們用雙腳收獲了第一份勝利。那日驕陽似火，我們心中卻似甘泉流淌，因為只有我們自己知道，那苦盡甘來的感動與喜悅。

　　不知不覺，“傳說”中的一模也悄然而至。收獲成績，更多是收獲一份警醒。成績的不如意使我們憂慮，看著日歷上越來越少的日子，它像一個火辣辣的耳光，無時無刻不讓我們記著，要繼續(xù)努力與拼搏，不到最后一刻不能放松。

　　而最終，這趟初三的列車還是開到了終點，身旁相伴三年的，是那些最珍貴的伙伴，是那些最親切的老師，是那一花一木，是那最熟悉的校園。初三，就意味著離別。教室窗外那棵參天鳳凰木上，一簇簇橘紅的花朵開得燦爛。又是一度鳳凰花開，又是一曲畢業(yè)終歌。還記得那句天下無不散之宴席，而我愿伴你們心底至盡。

　　回味初三，讓人永存心底的記憶和味道，將相伴你我一生。

　　回味作文21

　　今年春游來到了風(fēng)景秀美的天目湖。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一家精致的小茶館。這家茶館，被濃密的樹陰包圍著，造型非常奇特，里面擺滿了各種各樣的茶葉，外面也擺著小攤，正賣著小罐茶葉。

　　我看到這么小巧的、可愛的茶罐，就忍不住湊近去瞧瞧：碧綠的茶葉在棕黃色的小碗里，那茶葉是那么得青翠，那么得鮮亮，一看就是剛剛制作的新茶，光是看著，都是那么地誘人。我不由地想到了第一次品茶時的情景。

　　記得，那是在西湖邊的一條街上游玩。我和爸爸媽媽沿街閑逛，忽然聞到一股沁人心脾的香氣。我們循著香氣走去，香氣的源頭原來是一家茶鋪。茶鋪的門口安放著一口大鐵鍋，炒茶人把剛采摘的新鮮茶葉倒入大鐵鍋中，用手將茶葉不停地翻炒。這時，茶葉仿佛是一個個綠色的精靈，在鐵鍋中歡快地飛舞。不一會兒，一團團白色的蒸汽從鐵鍋上方升騰起來。白色蒸汽散去后，緊接著就飄來了陣陣清新的茶香味。我深深地陶醉其中，仿佛被一只無形的手牢牢地拽住，一步也離不開了。

　　經(jīng)過詢問得知茶的價格有些貴，于是只買了一杯，我和爸爸媽媽三個人一起分享。一小撮茶葉放進透明的玻璃杯，沸騰的水緩緩的注入杯子，翠綠的茶葉在水中慢慢地舒展開來，于是，整杯茶漸漸變得清透碧綠，裊裊的水汽帶出了茶葉誘人的清香。我小心翼翼地嘬了一口，那誘人的香味瞬間在唇齒之間彌漫……茶杯在我和爸爸媽媽之間互相傳遞著，我們小口小口地品嘗，每一口都飽含著茶的清香，每一口都伴隨著我們一家在一起的幸福味道。

　　我毫不猶豫地買下來一小罐茶，我要給爸爸媽媽一個驚喜，一個有幸�；貞浀捏@喜。

　　回味作文22

　　望著窗外蒙蒙細雨，吹著涼爽清風(fēng)，我回憶起了我小時侯事，直到長大，你會發(fā)現(xiàn)童年每一天都那么值得回味……

　　記得小時侯，我覺得世上最親人就是奶奶，那可能是因為我與奶奶相處了太久。記得有一次，奶奶送我到幼兒園，可那天我就像著了魔似，哭著喊著要奶奶，直到幼兒園老師叫我奶奶把我接回家去，我才停止了哭鬧。

　　記得小時侯，我在幼兒園里結(jié)識了許多好朋友，其中感情最深，就要數(shù)宋瑞凱了，我放學(xué)后經(jīng)常與他一起走，有時還到他家去玩，我們可以說是相依為命朋友。我們倆感情橋梁那就是電話了，與他相處日子里，打來電話都是我去接，因為這電話幾乎都是他打來，而且一通話少則10分鐘，多則半小時，他有時也到我家來。直到有一天，他打電話來說他要搬家了，從此，我們通話就減少了，最后斷絕了聯(lián)系，直到現(xiàn)在我都還想見他一面，可在也沒有機會了。在這以后，我又結(jié)識了一個好朋友，直到現(xiàn)在我都不知道他名字，我與他認識有寫戲劇性：有一回，我與爸爸去吃飯，碰見了一個非�？蓯坌∶妹茫�于是，我就與她玩就這樣，我們認識了。我們倆說話很投緣，于是，我一有機會就去與他玩，他有時還請我吃東西，還向他爸媽介紹我。有一天，我偶然得知那里就要拆了，我去找他，卻沒有找到，就回去了，后來，那里真拆了，就這樣，一段真摯友誼就此結(jié)束。

　　記得小時侯，我很貪玩，有一次，我與一個同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)了一輛廢棄汽車，我就與他玩了起來，這一玩就玩了半天，結(jié)果等我們想起回家時候已經(jīng)很晚了，回家去自然被罵了一頓……

　　風(fēng)住了，雨停了，一滴滴水珠落在地上，童年不就像雨珠那樣，一去不復(fù)返么，好好珍惜童年好時光吧!直到長大后，你才會慢慢回憶，你會發(fā)現(xiàn)，童年是多么美好啊!

　　回味作文23

　　攤開記憶的畫卷，畫卷中的那個小女孩，就是我。我笑了，我看著，畫卷中那個吃著東西的我，我笑了。

　　兒時的我向來不愛那些山珍海味，那些東西是沒有味道的。爺爺家老屋的旁邊，有一棵高大的梨樹，每當盛夏之際，梨樹便結(jié)滿了果實。樹上的梨子又大又圓，站在老屋旁的石板上，拽著枝條，差不多就能摘到一兩個。這梨，不用洗，不用擦，摘下便可食用。因為，那課梨樹，是爺爺精心照料，從不打農(nóng)藥施化肥，而是用天然的有機肥，所以它長的非常好。

　　記得小升初時，沉重的學(xué)習(xí)壓力，壓得我喘不過氣，每天包里裝著各種各樣的復(fù)習(xí)資料和試卷。每周回爺爺?shù)郊�，總會，先跑到那梨樹下，摘些果子。梨子的清涼，瞬間帶走了我的煩悶;梨子的甘甜與酸澀，瞬間讓我覺得那些壓力都算不上什么。

　　小升初結(jié)束之后的日子，是縣慶的排練。輔導(dǎo)班、縣慶，讓我忙得甚至吃不上飯。天氣的炎熱加上沒有胃口，讓我十分難受，這時我會偷偷帶上幾個梨子，不多拿，就拿三四個，休息之時，我會分享給我的朋友們。

　　梨子清涼的口感，帶走了炎熱;梨子的甘甜和酸，為我補充了能量，給我的臉上帶來了笑容。

　　縣慶排練后的放假時間，我和媽媽、妹妹一起去了山東。出門之前，帶走了一些梨子。在客車上，在火車上，我們不僅有那些零食，還有這樣美味的水果，真的是舒適。到了山東，我們將剩下的梨子拿了出來，分享給在山東的親屬和朋友，他們都對這梨子稱贊不絕。

　　合上記憶的畫卷，我將畫卷放了起來，我要保護好這畫卷，這是我的回憶。

　　想起那些梨子，我仿佛嘴里都是那甘甜、清涼、酸澀的味道……

　　回味作文24

　　“鉛球，游泳!”“打籃球…...”“踢足球！”伴隨一聲聲脫口而出、爭先現(xiàn)后的搶答，撕心裂肺的尖叫聲,拉開了激烈的"男女爭奪戰(zhàn)”的序幕。明媚的陽光透過窗戶的縫隙照射在黑板、講臺,大家的臉龐上。

　　哦!原來，在這一個陽光燦爛的上午，沐浴著無限溫暖的教室，洋溢著歡聲笑語……在這教室中玩一場“你劃我猜大比拼”的游戲。自稱”老戲骨”的黃同學(xué)信心十足大步流星地邁向"戰(zhàn)場”，不由得今人佩服——一陣排人倒海的掌聲撞入耳膜中。他擺出一個個奇形怪狀的姿式：狗刨式、扔飛機式、吃面式、畫畫式.....真叫人摸不著頭腦啊!太陽光好像就是喜歡在這洋溢著的歡聲笑語中停留。黃同學(xué)所在的男生隊中,他們配合得十分默契，總能捕捉到蛛絲馬跡后，試探著答案的邊緣,最后成功作答。黃同學(xué)最厲害的技能就屬他的表情了，左挑眉，右眨眼，表情扭曲,神情激動，惹得同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得合不攏嘴巴，有的仰天長嘯，有的抱緊肚子笑個不停,陽光也調(diào)皮地動起來。

　　第二輪即將開始了，女生們屏息凝視，豎起耳朵,跟“老戲骨”差好幾個段位的我，不由得瑟瑟發(fā)抖，我忐忑不安地想:要是因為我輸了比賽可怎么辦.....可我真的想嘗試一下，還是硬著頭皮上吧，來了!我躊躇不前，猶豫了好一會兒才肯走向"戰(zhàn)場”，由于我四肢不協(xié)調(diào)，只好選擇了語言標述，剛開始還說話畏畏縮縮的，到后來，隨著默契的增加、自信的提升，也算是扳下了一城、可仍舊差了二分……

　　一個個環(huán)節(jié)是多么有樂，真叫人回味無窮啊!

　　回味作文25

　　云卷云舒，花開花謝，唯有往事永存。歲月流嵐，淺唱清歡，但憶起往事，心中便會生出淡淡的甜，令人回味。

　　往事的味道，藏在母親的關(guān)懷里。夜已深了，萬家燈火熄滅，可我依然在臺燈下奮力拼搏，做著枯燥的數(shù)學(xué)題。這時，母親輕輕推門，走到我身邊：累了嗎，來，吃點水果。梨子潤肺，吃點會感覺很輕松。我呆呆地望著那梨子母親親手切成了小塊，端到我身旁的。我輕輕拿起一塊，細細咀嚼。那梨子，很甜，就像母親對我的關(guān)懷。那抹甜，留存在我記憶深處，回味無窮。

　　往事的味道，藏在老師的教導(dǎo)里�？荚嚦煽儼l(fā)下來，望著我并不高的數(shù)學(xué)分數(shù)，心里不免暗暗嘆息。可是，最后一題我依然不會，是否去問老師呢？正想著，老師忽然走到我的身邊，對我說：這次考的不高，哪錯了呢？我終于鼓起勇氣：老師，我最后一道題還是不會。哎，看來免不了被數(shù)落了一番�？墒�，批評的話語并沒有傳來，反而傳來一句溫柔的話語：這題其實很簡單我教你。老師的眼神并無責(zé)備，反而變得柔情似水。一瞬間，我心中一顫，生出些許感動，那滋味，回味無窮。

　　往事的味道，藏在同學(xué)的幫助里。那是次遠足活動，烈日炎炎。我拿出早沒有一滴水的空瓶看了看。哎，誰叫我只帶了半瓶水呢！這時，同學(xué)拍了拍我，遞給我一瓶水�？柿税�，你先喝我的吧�？墒遣挥脫�心，我?guī)Я藘善�，看！我還有半瓶呢！她有些調(diào)皮地說：下次記得帶足水呦！一時間，我的鼻頭有些酸。打開那瓶水，一飲，甘甜的滋味蔓延全身，這滋味飽含著同學(xué)對我的關(guān)愛。那清涼、微甜的滋味，讓我回味。

　　時光微醺，淡暖含香，成長的滋味帶有微甜。留得往事成回味，那過去淡淡的甜，激勵著我前進。

　　回味作文26

　　是什么像落滿塵埃的黃紙，卻帶著歲月的幽香?是什么如同花褪殘紅的落英，卻藏著紅塵的憂傷?是什么好似稀稀疏疏的星辰，卻包含著宇宙的智慧?回味，正是自己一個人靜靜獨處時的快樂，就像一位避世樂者，靜靜地在自己的世界里享受著音樂的美餐。

　　歲月蹉跎，黃紙余香。捧著發(fā)黃的舊照，才發(fā)現(xiàn)自己當年是如此容顏。在時間中穿梭，他仿佛是觀眾，看著自己當年在戲臺上“咿咿呀”歌唱，這就是對往事的回憶。

　　回味童年，蝴蝶花的情誼。

　　上小學(xué)了，在班上，我算得是名列前茅，可換來的是同學(xué)們的冷眼。常常在放學(xué)后，一人走在小路上暗暗傷心。一天，一個人從背后敲了我一下。回過頭一看，一個頭上別著蝴蝶結(jié)的小孩正朝我笑，她說：“我們做好朋友吧!”我答應(yīng)了，我也笑了，前所未有地笑了。從此，我和那只蝴蝶一起在校園飛舞，一起做作業(yè)，一起上學(xué)，一起回家，一起長大了。仔細回味，童年，我擁有蝴蝶花的美麗與純真。

　　回味少年，君子蘭的真摯。

　　隨著歲月的流逝，上了初中，學(xué)習(xí)緊張了許多，作業(yè)繁重，不得不加大馬力。吃了午飯回到教室，伙伴們常常在專心地看書，我也不另外。要考試了，大家會互相鼓勵。如今，初二的美好生活快結(jié)束了，大家在一起用心地復(fù)習(xí)，當我們都坐在考場里，細細回味著在一塊的日子，有君子蘭的真摯和永恒。我們只有為彼此祝福，才有希望取得好的成績。

　　把歲月鋪成紅地毯，回味泛黃往事的暗香，讓思緒置于紅塵中，回味生命的美好，將智慧捧在手里，回味著過去：有歡笑也有淚水。多少往事值得我們珍惜!讓我們靜下來好好回味吧!相信，人生的真諦將在回味的那一刻凸現(xiàn)!

　　回味作文27

　　如絲的細雨無聲地落在我的傘面上，整個小巷變得雨霧迷蒙。我在小巷的青石板路上行走著，穿巷的微風(fēng)中摻雜著一絲玫瑰的淡香，令人回味。我抬頭看見石墻掛著一株火紅的玫瑰，在小雨中燃燒著，綻放著。

　　也許是玫瑰的主人忘了將它收回家，又或者是那個主人想把這玫瑰與大家共同品味吧，我這樣想著。

　　一聲響打破了小巷的靜謐，我回頭看見那個和我擦肩而過的中年男人滑倒在了青石板路上。他手撐地面小心翼翼地坐直身子，可能是摔疼了，他“呀”了一聲，掙扎著想站起來，但他那條微微顫抖的腿卻使他無法站立。

　　周圍路過的幾個大媽注意到他，連忙將他扶起。見他還準備彎腰撿起什么，我們才發(fā)現(xiàn)他的身旁還有一筐散落一地的月餅。大伙又蹲下去幫他撿月餅，我也上前去幫忙，將月餅整理好，放回筐子里，一邊整理一邊說：“還好還好，月餅沒碎幾個，只是包裝袋有些濕，擦干就好�！敝車�的幾個阿姨又開始細聲安慰他。

　　男人還是皺著眉，眼神中閃過一絲沮喪，原來，他是要將這些月餅送到不遠處的一個小超市去賣，安慰聲漸停，空氣中彌漫開一絲不易察覺的不知所措，不知是誰喊了一聲：“反正也快過節(jié)了，我們不如把這些月餅分了買走吧�！贝髬寕冇珠_始忙活起來，一人買了兩斤，我也買了幾個，玫瑰豆沙味的。月餅很快被買光了。中年男人向我們鞠了一躬，離開了。周圍的人群也散開了，望著男人蹣跚的背景，我才發(fā)現(xiàn)，這個男人有腿疾。

　　我咬了一口手中的月餅，甜蜜鉆入心間，墻頭的玫瑰似乎也更香了，幽香中還氤氳著一縷溫暖的善意，回味無窮。

　　破碎的是月餅，但圓滿的卻是人心。那天的玫瑰花香，那天的月餅，還有那天的溫暖善意讓我回味無窮。

　　回味作文28

　　北雁南飛，秋又志。

　　沒有了春日的蓬勃，夏日的沉悶，遠離了城市的喧囂，在那景色如畫的山水之中，只感到秋日的寧靜，一切竟顯得如此美好，甚至有些慶幸。

　　懷揣著一顆無法言喻的心，去感受人間的真諦。但不知怎么的，我卻捕捉不到那“傳說”中生命的氣息。

　　不知是誰在后面擠，一位婦女便隨著“哎呦”一聲倒下了。但是，并沒有人去扶她一把。

　　一個十歲的女孩背著書包，興沖沖的拿著手中的測試題回家，突然，被一輛摩托車撞倒了。但是，那輛摩托車并沒有停下來……

　　我呆呆的望著陽臺上的花，我無法叫出這花的名字，只覺得這花上似乎散發(fā)這一種氣息，不，這不是氣息，這是花原本的芬香。但是其中，卻夾雜著一段憂郁，一段哀愁和一段渴望，我靜靜的凝視著這花兒，花瓣潔白而剔透，輕薄而又細膩，讓人不忍觸摸；花蕊又細又密，卻是七零八落向周邊傾斜；花的中央凝著一滴露水，似乎這花也有情，在為自己生命即將到來的終結(jié)而默默含淚。

　　我呆呆地看著，不覺也為這花兒傷感起來。秋日，正是菊花爭奇斗艷，競相怒放的季節(jié)。但眼前這花兒卻殘落凋零了。我不禁感嘆：大自然這是冷酷無情，為何在一種花兒盛放的同時，讓另一種花兒凋零？

　　突然間，我恍然明白：這一切都是自然界必然的規(guī)律，生命既然有開始，那么也將會有結(jié)束的那一天。而這朵花兒在即將生命結(jié)束的那一刻，它也許會悲傷，會流淚，會盼望奇跡的那種渴望。但終究無法避免那些必然的結(jié)局。

　　但是，它曾經(jīng)綻放過，輝煌過。

　　今后，我要常常咀嚼那過去的瞬間。讓生命之花開得更有價值。

　　回味作文29

　　在我們已經(jīng)過去的時光里，經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂的洗禮，有許許多多值得回憶的事，而其中最讓我難忘的事就是在三年級時發(fā)生的。

　　記得在三年級的時候，我們正在上一節(jié)體育課，我們跑完幾圈步后就自由活動，我在那里和同學(xué)們玩了一會投沙包的游戲，就沒有多大興趣了，開始在操場上悠閑自得的散步，時不時的抬頭仰望天空。就在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個讓我驚掉眼球的事——天空中出現(xiàn)了兩個太陽！我看到這兩個太陽一個走的很快，一個幾乎不走，我就給我們班的同學(xué)說了，我們班的很多同學(xué)也都看到了，有幾個還時不時的揉揉眼睛，看看是不是自己眼花看錯了。我們沒一個人知道這是為什么，為什么天上會出現(xiàn)兩個太陽，魏浩還幽默的說了一句：“難道瑪雅人的預(yù)言成真了？”當時我恨不得一口氣跑到我媽的辦公室去拿手機來拍下這奇異的一幕。但我還是忍住了，因為我怕我一上去就少了一個太陽。

　　當我趴在教室外的欄桿上時，我發(fā)現(xiàn)天上現(xiàn)在烏云變的比較多，偶爾遮住那個走的慢的太陽，所以那個走的快的太陽時隱時現(xiàn)，當慢太陽完全被遮住時，那個快太陽也消失了。這種現(xiàn)象令我百思不得其解，放學(xué)后 我就立馬回家準備百度搜索一下。在查閱了大量的電腦資料后，我明白了這是幻日，是一種比較少見的光學(xué)現(xiàn)象。在天空出現(xiàn)的半透明薄云里面，有許多飄浮在空中的六角形柱狀的冰晶體，偶爾它們會整整齊齊地垂直排列在空中。當太陽光射在這一根根六角形冰柱上，就會發(fā)生非常規(guī)律的折射現(xiàn)象。折射到周圍射到人的眼睛里看起來會是多個太陽，這是陽光經(jīng)過冰晶折射后所產(chǎn)生的光象，我這才得以解開心中的謎團。

　　這件事情因為比較少見，所以我永遠不會忘記，這是我既難忘又值得回憶的一件事。

　　回味作文30

　　有一種愛叫寬容，有一種時間叫流年，有一段記憶叫青春。青春是生命中最熾熱的氣息。

　　我們手中執(zhí)掌的是命運，而我們消耗的是青春。

　　也許因為正值青春，而年少輕狂，也許只有在青春才會肆無忌憚的笑，才可以有那么一點叛逆，才能講著笑話吊兒郎當。

　　沒了青春，誰會催著你交作業(yè)？沒了青春，誰會在第一天發(fā)誓和你絕交后，第二天卻嬉皮笑臉的找你玩？沒了青春，誰會罵你笨蛋，這道題都不會做，然后哈哈大笑說我也不會做；沒了青春，誰會在每次考試之后，和你大侃考試的失誤？沒了青春，我們拿什么來回味？

　　看電影《那些年，我們一起追過的女孩》，感覺青春流逝得如此之快。聽歌曲《年華》，感嘆在我們手上悄悄溜走的年華，感慨我們曾經(jīng)的或喜或悲。

　　若青春是一本書，我們便是這書中的內(nèi)容；若青春是一幅畫，我們便是這畫中的人兒；若青春是一部電影，我們便是這電影的情節(jié)；若青春是一杯茶，我們便是這茶中的茶葉和水。青春因為有了我們才絢爛多彩，但也可以因為我們而黯然失色。

　　逞強的風(fēng)/已經(jīng)吹散了那/些美麗童話愛/喝的飲料從汽水變成茶，走過了無/數(shù)雪月風(fēng)華卻/擦肩錯過了你/那最美的年華。一個隨意揮霍青春的人，即使給他再多的青春，也終究不能把握，何況，一個人只有一個青春，青春一 旦失掉就再也會不來了。

　　是太陽從地平線露出的笑臉，是掌心溫柔陽光送出的溫暖，失時落時值得品味的良劑。

　　每個年代都演繹著不同的青春。在今天，坐在寬敞明亮的教室里的我，慢慢地品味著我們的青春，屬于我們的快樂……