《閃閃的紅星》讀后感(精選15篇)
《閃閃的紅星》讀后感(精選15篇)
當品味完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的《閃閃的紅星》讀后感(精選15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
《閃閃的紅星》讀后感 篇1
潘冬子是本書的主人公,他非常聰明、機靈、勇敢、也很可愛……深受大家的喜愛。
潘冬子非常聰明。有一次,地主老爺胡漢三(老百姓都叫他胡漢三,他手下的家丁叫他胡爺)在村頭跳著腳罵村民糧食交得太少。潘冬子看到了靈機一動,站到他身后趕鴿子群。鴿子突然叫著一起飛起來,分散了胡漢三的注意力,還有只給力的鴿子拉了屎正好擋住了他的眼睛。胡漢三開始到處亂跑,又一腳踩到了西瓜皮,滑了一下,一頭栽進了牛糞堆里,“惡人自有惡報”,太過癮了!
自從潘冬子的媽媽去世之后,他在各方面就更加刻苦了。書中介紹的潘冬子與胡漢三載米倉的“最后一戰(zhàn)”也很精彩。人們把胡漢三關在米倉里,可一不小心,把潘冬子也關進去了。胡漢三在高高的架子上向潘冬子走來,想捉住潘冬子。潘冬子則急中生智,在架子上用盡全力跳,胡漢三被震得摔到了下面的架子上,潘冬子也趁勢跳了下來。胡漢三奮力向潘冬子沖去,潘冬子敏捷地閃開了。胡漢三又抓住下面的架子,潘冬子趕緊把米箱扔過去,胡漢三招架不住,一下子摔到下面的米堆里。潘冬子以最快的速度把米往米堆里倒,胡漢三就在米堆里被活活“淹”死了。
潘冬子身上的許多優(yōu)點,引起了我的反思,我的理想是當1名高級技師(或醫(yī)師),但如果不努力,不像潘冬子那樣,怎么能行?
《閃閃的紅星》讀后感 篇2
今天,我閱讀了一本好書——《閃閃的紅星》書中的潘冬子讓我印象十分深刻。
書中主要講了潘冬子一家一直受到地主的壓迫,后來,潘冬子的爸爸參加了赤衛(wèi)隊,去打擊地主,一個胡姓地主跑了,后來,日軍全面侵略中國,潘冬子的爸爸隨紅軍長征,只剩冬子和他媽媽在家,隨著日軍的深入,潘冬子身邊的人接連受到迫害身忘,他的媽媽也慘死在日軍的刀口下,潘冬子仍然很堅強,一心要為媽媽報仇,最后潘冬子如愿當上了八路軍,一直隨到解放后。
這本書讓我感受到了潘冬子對媽媽的死表現(xiàn)地很堅強;沒有被悲傷打倒,而是努力想?yún)⒓影寺奋姟?/p>
有一次,我和爸爸去騎行,上一個又長又陡的坡,我努力地踩著自行車,剛開始,還不怎么累,可越往上騎,我就越騎不動,感覺兩條腿灌了鉛似的,腳踏板像被鎖緊似的費力,我多想放棄!這個念頭在我心里燃燒起來,越燒越旺。就停下來喝口水,又不是放棄!我的內(nèi)心不斷地進行著交鋒!昂簦『!”我嘴里就像冒火一樣。加油!要堅強!不要被打倒!我騎的筋疲力盡,終于爬上了坡頂。
在我們?nèi)粘I钪,我們應該學習潘冬子堅強的性格,不要被困難打倒。
《閃閃的紅星》讀后感 篇3
這部電影講述了一位小紅軍戰(zhàn)士與地主斗爭的故事。他的名字叫潘東子,生活在一個貧苦的家庭里,他的父親和母親都參加了紅軍。有一天,他的父親要隨紅軍去遠征,母親則留守。在父親臨走時,給他留下了一枚紅五星,父親說,當你成為一名真正的戰(zhàn)士時就會有人給你帶上。在一次戰(zhàn)斗中,東子的媽媽為了掩護戰(zhàn)士犧牲了,東子很傷心,有一位紅軍伯伯對他說,我們會為你的媽媽報仇的,你要堅強。隨后,他跟著這位伯伯來到了一位爺爺家,由他來照顧東子,還要為紅軍搜集情報。由于生活比較困難,鹽也比較少,所以他們編織好了東西進城去賣,從而為紅軍搞鹽,敵人查的非常嚴,東子就把放鹽的竹筒灌上水,然后在倒到自己的棉衣上,就這樣過關了,為此他得到了紅軍伯伯的夸獎并給他說你在這已經(jīng)畢業(yè)了,要到新的戰(zhàn)斗崗位上去,他隨后又來到一家米行當伙計,在這里他殺死了殺害他媽媽的人,而且還為農(nóng)民搞到了糧食,立了大功。最后,他的父親回來了,說你已經(jīng)是一名合格的戰(zhàn)士了,他們就隨著部隊走了。我要學習他的機智勇敢,還要珍惜現(xiàn)在的生活,所以我要好好學習,將來我也要做一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士,保衛(wèi)我們國家。
《閃閃的紅星》讀后感 篇4
《閃閃的紅星》給我們留下了深刻的印象,當時潘冬子和胡漢三劇中的話成了街頭巷尾人們掛在嘴邊的話。我胡漢三又回來了。
我是黨的孩子,要聽黨的話,成了人們的話題,劇中的潘冬子在革命戰(zhàn)爭的艱苦年代,成為一名紅軍戰(zhàn)士,這部片子我看過幾次留過幾次淚,從中得到了深刻的教育和啟迪,片里的插曲至今還會唱。
“長夜里,紅星閃閃驅(qū)黑暗;寒冬里,紅星閃閃迎春來……”在看完《閃閃的紅星》以后的很長一段時間,我還經(jīng)常會哼起這首好聽的歌曲。
原來,我一直以為以前的人也跟我們現(xiàn)在一樣,吃得飽,穿得暖,過著幸福的生活。自從看了《閃閃的紅星》之后,我才知道,舊社會在中國的土地上有很多很多像“胡漢三”那樣的地主惡霸,他們欺負窮人,剝削窮人。還有許許多多像“潘冬子”和“春伢子”這樣的窮人為了過上好日子和他們作斗爭。
讓我驚訝的是潘冬子和我差不多的年級,可他和胡漢三的斗爭中表現(xiàn)的卻是那樣的堅強勇敢,還很機智。真佩服他!媽媽告訴我,潘冬子還是我們江西老俵呢!作為他的小老鄉(xiāng),真為他感到驕傲!
“紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷……”閃閃的紅星鼓舞著潘冬子他們用堅持不懈的斗爭換來了我們今天幸福的生活。
《閃閃的紅星》讀后感 篇5
紅星,原本很普通,但因為它戴在了紅軍戰(zhàn)士的額頭上,才會閃閃發(fā)光,十分耀眼。
今天,我看了這部《閃閃的紅星》,才讓我更深切地體會到紅軍戰(zhàn)士的愛國精神。
這部影片主要講了:急風驟雨的1931年,潘冬子的家鄉(xiāng)柳溪鎮(zhèn)被胡漢三統(tǒng)治。后來,紅軍在潘行義的引導下,打進了柳溪,趕跑了胡漢三,建立了紅色政權。1934年秋,潘行義隨著紅軍主力被迫撤離中央根據(jù)地。胡漢三又回來了。潘冬子的母親為了掩護群眾壯烈犧牲。在閃閃的紅星照耀下,潘冬子積極參加對敵斗爭,有力地配合游擊隊攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動,取得勝利。春天到了,在江南堅持戰(zhàn)爭的紅軍游擊隊奉黨的命令,準備開赴抗日前線。潘冬子成了一個真正的紅軍戰(zhàn)士,踏上了新的征途。
看了這部影片,讓我對紅軍有了更深一層的了解。以前總以為紅軍就是跟敵人打打仗,現(xiàn)在終于明白:紅軍不僅機智勇敢、舍己為人,而且還相互關心、相互幫助。當我看到紅軍打進了柳溪鎮(zhèn)時,我多么高興,因為柳溪鎮(zhèn)那些陷在水深火熱中的弱小又窮苦的老百姓們終于得到解放了!當我又看到潘冬子的媽媽為了掩護群眾逃離而壯烈犧牲時,我的眼眶頓時濕潤了,潘冬子的媽媽舍己為人、愛國、愛人民的精神令我十分敬佩!當我接著看到潘冬子成為了真正的紅軍戰(zhàn)士,頭上有一顆閃閃發(fā)光的紅星時,我好激動!潘冬子經(jīng)過不懈努力,終于成為一名真正的紅軍戰(zhàn)士了!
雖然現(xiàn)在已是和平年代,但是我們一定要記住紅軍永垂不朽的愛國主義精神!
《閃閃的紅星》讀后感 篇6
《閃閃的紅星》是我最喜歡的故事了,記得第一次讀的時候,我是一口氣就讀完了這個故事。這個故事主要講述了抗日戰(zhàn)爭年代,地主們紛紛把老百姓的食物都搶了過去,百般欺負窮人。后來,八路軍來了,把地主打敗了,老百姓終于過上了幸福、快樂的生活。但是,八路軍一走,地主們又來到了潘東子的故鄉(xiāng)作惡多端,潘東子和鄉(xiāng)親們團結(jié)一起機智、勇敢地趕跑了地主。
從《閃閃的紅星》故事中,我深刻體會到潘東子是一個勇敢、機智、智慧的好少年,他不但是小英雄,還是一個熱愛人民的好少年。在抗日戰(zhàn)爭時他從小沒有了父母,也沒有很好的生活環(huán)境,更沒有接受過良好的教育,僅僅憑著一腔的愛國熱情就能那么勇敢的與地主作堅強的斗爭,這種精神是多么的難能可貴!我們現(xiàn)在擁有父母的疼愛、享受著老師的關心與栽培,生活在一個安定團結(jié)的新社會,所以我們更加要珍惜來之不易的幸福生活,努力讀書,刻苦學習,學好科學知識文化,為將來做一個對社會有用的人打好堅實的基礎!
《閃閃的紅星》讀后感 篇7
李心田是著名的紅色讀物作家,《閃閃的紅星》就是他的作品之一。這個暑假,我懷著無比激動的心情,對著對他的敬佩,翻開了這本《閃閃的紅星》。
《閃閃的紅星》這本書講的是:主人公潘震山,小名冬子,受父母感染,十分愛國。父親隨紅軍去打仗后,母親為掩護同志而犧牲;貋,冬子為了不讓惡霸胡漢三捉住,而四處躲避。最后,東子歷經(jīng)磨難,終于成為了一名解放軍,為國效力。>在這本書里,令我最難忘的就是東子在米店時的事情。它讓我學會和明白了許多。在那段時期,那段中國境內(nèi)戰(zhàn)火連天的時期,糧食缺少,供不應求。而那些有錢人不僅不扶貧濟困,還與官員一起囤積居奇,抬高物價,從中獲利。
我們現(xiàn)在的幸福生活,是由以前的人用自己的青春,甚至是生命換來的。對于他們以前的貧苦生活,我深感愧疚。因為我們現(xiàn)在雖然過上了安逸而幸福的生活,但是我們卻總是不珍惜糧食和資源,不懂得這些東西在以前是多么的珍貴。所以,當我們看著電視,玩著游戲,吃著零食時,請想想以前的人受過的苦。以讓我們懂得好好珍惜現(xiàn)在的生活。
是共產(chǎn)黨用正義的大刀為我們砍破黑暗。所以,我們不妨先放下手中的事情,翻開這本《閃閃的紅星》,品嘗那段歷史的艱辛,以感謝與致敬給予我們安逸生活的黨。
《閃閃的紅星》讀后感 篇8
這幾天,我讀了《閃閃的紅星》這本書,深受感觸。
書上講了一個叫潘冬子的男孩,他的親人紛紛與“白狗子”做抗爭。他爸爸是紅軍,后來北上打鬼子去了,他媽媽在一次與“白狗子”的戰(zhàn)斗中犧牲了,然而那時她的黨齡只有一天。冬子只得跟游擊隊在一起,后來游擊隊也要去打仗,不安全。冬子只好去宋大爹家生活?伞鞍坠纷印钡念^兒胡漢三可是盯緊了潘冬子,陳鈞叔叔就把冬子送到了縣城的米店打工,后來發(fā)現(xiàn)胡漢三也和米店的沈老板有關系,就趁胡漢三睡著時放火想燒死自己的殺母仇人,然后逃了出來,經(jīng)過姚池,游過長江,歷經(jīng)千辛萬苦,終于找到了打仗的地方,還用石頭砸跑了敵人的機槍手,繳獲一挺機槍,立了功。付出這么多努力,15年之后,22歲的潘冬子終于當上了真正的解放軍。
潘冬子能經(jīng)受這么多痛苦,終于獲得了成功。途中他多次被捕,可始終寧死不屈,逃了出來。這樣堅定的意志和奮斗的精神,難道不值得我學習嗎?我也一定要好好學習,長大做一個有用的人。
《閃閃的紅星》讀后感 篇9
本文講述的是一個叫潘冬子的孩子,從一個兒童成長為一名解放軍的故事。事情發(fā)生在1934年,因為地主的剝削,加上官逼和民反,冬子的父親為此參加了赤衛(wèi)隊,將壞蛋胡漢三抓住了,可一不小心又放虎歸山,讓胡漢三跑了。后來,冬子的父親與紅軍向北邊長征了。而胡漢三又東山再起,開始造反,冬子的母親壯烈犧牲了。冬子轉(zhuǎn)到了宋大爹家,可宋大爹不幸被胡漢三抓走了。冬子再次轉(zhuǎn)到了茂源米店,可米店的沈老板是個不折不扣的奸商,還勾結(jié)上胡漢三。冬子巧妙地應付他們,還在米店里放了一把火,可惜沒燒死這大壞蛋。然后,冬子被好心的姚公公收留了。最后冬子長大了,成為了一名解放軍。而那個壞蛋胡漢三,終究還是死于正義的子彈下。
讀完這本書,令我深有感觸的就是我們偉大的共產(chǎn)黨。他們用正義的寶刀,劈開了那黑暗的社會。解放軍、游擊隊員們自己吃不飽、穿不暖的情況下,還不拿人民的一針一線。而那些“遭殃軍”呢?簡直是天壤之別。我們少先隊員也要有遠大的理想、堅定的信念,執(zhí)著的追求,無私的奉獻,頑強的意志、無畏的精神、正義的作風......,讓我們撐起中華民族的脊梁吧!
大家放下手中的卡通漫畫,關上電視電腦,請拿起這本紅色經(jīng)典吧!我們是需要了解這恢弘的歷史,勇敢的英雄,一起回報給予我們美好生活的共產(chǎn)黨!
《閃閃的紅星》讀后感 篇10
最近,我看了一本書叫《閃閃的紅星》,看了這本書讓我感到有趣,同時也很感動。
這本書主要講了冬子也就是潘行義的兒子潘震山,他從小就有拿著槍上戰(zhàn)場的愿望,也是他自己的夢想。他也想把大土豪胡漢三給消滅掉,當然也不止胡漢三一個,他要把全部大土豪殺死。在冬子小的時候,咬過胡漢三一口,胡漢三也就對冬子產(chǎn)生了仇恨,一直想抓住冬子。冬子的爸爸去了長征,要很久才能回來,可是路太遠了,根本不可能走到他爸爸所在的地方。修竹哥把冬子送到城里的一家米店,被老板、老板娘和小女孩當成服務員,還被老板罰跪,他非常恨著這個老板。有一次,老板請胡漢三來米店吃飯,冬子就趁胡漢三睡覺時放火燒了他,然后跑了,胡漢三竟然沒被燒死。冬子經(jīng)過風風雨雨、苦苦難難,找到了紅軍,再后打死了胡漢三。他也在部隊中找到了父親,跟著隊員并肩作戰(zhàn),解放了全中國。
這個故事讓我感到了我們祖國的強大,我們一定要愛護國家,好好學習,報效祖國,學更多的知識,讓祖國越來越強大,不再怕其他國家。
你們也想看這一本書嗎?保證你們看了還想看第二次。
《閃閃的紅星》讀后感 篇11
假期我讀了一本由中國作家李心田寫的作品《閃閃的紅星》,這本書非常地生動、有趣,讓我感觸很深。
書中講述了小主人公潘東子的故事。東子的父母都是紅軍戰(zhàn)士,媽媽在一次戰(zhàn)斗中犧牲了,爸爸跟著紅軍隊伍去了其他地方。所以潘東子從小就有想當紅軍的夢想,想去尋找他的爸爸。爸爸臨走時,送給他一顆紅五星,這顆紅星一直激勵著他,使他慢慢成長為一名真正的紅軍。
紅軍隊伍轉(zhuǎn)戰(zhàn)來到了潘東子的家鄉(xiāng),懲治了當?shù)氐牡刂鲪喊院鷿h三,讓他為自己的惡行付出了代價。同時,潘東子也從紅軍叔叔那得知了爸爸的情況,但是為了革命事業(yè)能夠早日實現(xiàn),潘東子決定留下來繼續(xù)革命,放棄了去見父親的機會。
我特別敬佩潘東子,他歷經(jīng)千辛萬苦才加入到紅軍的行列中,他帶領老百姓打土豪、分田地,讓老百姓過上了好日子。我也特別欽佩東子的媽媽,她面對敵人的威逼利誘毫不畏懼,這種大無畏的革命精神是值得每個人學習的。我更崇敬所有的紅軍戰(zhàn)士,他們犧牲了自己的生命讓中國的老百姓翻身做主人。
我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,都是革命先烈們用鮮血換來的。我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光,努力學習,長大以后為祖國建設貢獻自己的一份力量。
《閃閃的紅星》讀后感 篇12
在假日里,媽媽給我買了《閃閃的紅星》的書。這本書深深吸引了我,在2天的時間里,我一口氣把《閃閃的紅星》的書看完了。
故事發(fā)生在一九三二年初科。在中國革命的紅色搖籃江西,一個叫柳溪的山村里,居住著幾十戶貧苦人家。他們受盡了惡霸胡漢三的剝削和欺壓。在村里年僅八歲的潘冬子,父親參加長征,母親壯烈犧牲。他在和敵人的斗爭中不斷成長,終于從一個倔強的小男孩變成了一名勇敢的熱血少年。
最讓我感動的是:冬子在江邊被敵軍給抓住了時,到了渡口,便把冬子綁住了。趁敵軍不注意時,掙脫了繩子跑了,跳進了長江,朝對岸游去。在生命關頭,他克服了寒冷、饑餓、疲勞、風浪,終于游到了北岸。他克服重重困難,機智地與敵人周旋,在他的身上我學到了勇敢和機智?墒牵蚁胂胱约,每當老師叫我上臺的時候,我總是感到膽小,不敢大聲說話。
今天,我從冬子的身上學會了勇敢。我相信自己以后,一定能變得膽大。
《閃閃的紅星》讀后感 篇13
一個小小的紅色五星伴隨著潘震山的童年,慢慢長大,走過艱難的旅程。不是普通的.紅五星,而是見證了潘震山的成長,見證了潘震山成為解放軍的全過程。那是一顆閃亮的紅色五星,一顆耀眼的紅色五星!
潘振山(冬子)七歲時,他的父親(潘星誼)參軍并離開了他。他媽媽也是為了掩護隊友而死,留下他一個人。好在父親離開時留給他的紅星還在,這讓他有了希望,讓他重拾信心,走上了尋找父親和解放軍的道路。無論是的追求,沈老板的刁難,還是黃胖子的深仇大恨和毒打,他都沒有邁開步子,沒有動搖自己堅定不移的決心。在他的不斷努力和人民的不斷幫助下,他找到了人民解放軍,成為了其中的一員。
看完這本書,我熱淚盈眶。我為英勇犧牲的冬子母親和被帝國軍壓迫和鎮(zhèn)壓的普通百姓感到難過。憑什么?為什么要讓這些侵略者,讓這些叛國的狗成分的腿壓在我們身上?和冬子一樣,我的心也點燃了一種沖動,一種去戰(zhàn)斗和殺死敵人的沖動。我告訴自己不能哭,因為堅強是戰(zhàn)勝困難的最好武器。回想起來,我總是不滿意,因為食物不適合我的口味。但是冬子呢?我吃的是糙米,不是剩飯。走不長路總是喊苦,喊累。但是紅軍呢?兩萬五千里之外!想到這我就覺得丟人。我們是革命烈士的后代。他們能做到。為什么不能?他們能做到,為什么我們不能?都被慣壞了。我們應該學會自立,變得堅強。
我記得剛看到這本書的標題,我立刻就被吸引住了。在期待的同時,我還是有些疑惑:這顆閃亮的紅星代表什么?看完這本書,我明白了這顆閃亮的紅星代表著人類的美德:正直、善良、友誼、誠實;代表中華民族的美德:勇敢、勤奮、堅韌、自強;它也代表了共產(chǎn)主義的美德:民主、平等、創(chuàng)造和自由。這些美德將永遠在我們心中流傳。
那顆耀眼的紅星將永遠照耀在我們心中。
《閃閃的紅星》讀后感 篇14
《閃閃的紅星》這本書主要描寫兒童團員潘冬子在困難面前不低頭,在閃閃的紅星照耀下,由一個兒童團員成長為一名紅軍戰(zhàn)士的故事。看了這本書以后,感想很多,受到的教育也很大。潘冬子的形象,留下了深刻的印象。
潘冬子的父親參加了紅軍,跟著隊伍走了。冬子時常想念父親,盼望紅軍打回來。有一天,母親對他說:“等山上的映山紅開了的時候,紅軍就來了!庇谑,冬子就來到村口的一顆小松樹下,從地上折下一枝干枯的映山紅,坐在石頭上,閉著眼睛想:滿山的映山紅開了,紅軍來了。他成了其中的一員,神氣地走在隊伍里......當他陶醉在美好的憧憬中的時候,吳大叔來了,吳大叔告訴他:“要想勝利不能靠等,要去斗!”是啊,吳大叔說的太好了,革命勝利不能靠等。要靠我們自己去思考,去奮斗!現(xiàn)在雖然生活好了,可都是老一輩革命家用鮮血和生命換來的。如果我們大家都等,那么何年何月才能實現(xiàn)祖國的騰飛,我們的國家何時才能強大起來?所以我們現(xiàn)在就要努力學習,刻苦鉆研,做個對社會主義,對人民有貢獻的接班人。
只有這樣,我們才能不辜負老一輩對我們的期望。
《閃閃的紅星》讀后感 篇15
《閃閃的紅星》是我最喜歡的小故事了,還記得第一次讀的情況下,我是一口氣就看完了這個故事。這個故事關鍵敘述了抗日戰(zhàn)爭年代,地主們陸續(xù)把普通百姓的食材都搶了以往,萬般欺壓窮光蛋。之后,八路軍來啦,把地主擊敗了,普通百姓總算過到了幸?鞓贰⒖鞓返纳。但是,八路軍一走,大地主們又趕來了潘東子的故鄉(xiāng)罪大惡極,潘東子和村里人團結(jié)一致一起機敏、勇敢地趕走了大地主。
從《閃閃的紅星》小故事中,我刻骨銘心體會到潘東子是一個英勇、機智、聰慧的好青少年,他不可是小英雄,還是一個熱愛人民的好青少年。在抗日戰(zhàn)事時他自小沒了父母,都沒有非常好的生活環(huán)境,更沒有接納過優(yōu)良的文化教育,只是憑借一腔的愛國熱情就能那麼英勇的與地主作頑強的抗爭,這類精神實質(zhì)是多么的的彌足珍貴!大家如今有著父母的疼惜、享有著教師的關注與種植,日常生活在一個安定團結(jié)的新社會,因此大家更為要愛惜得來不易的幸福的生活,勤奮讀書,刻苦學習,學精科技知識文化藝術,為未來做一個對社會發(fā)展有用的人打好牢靠的基本!
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