以夢(mèng)想為話題的作文（精選42篇）

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的以夢(mèng)想為話題的作文（精選42篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　以夢(mèng)想為話題的作文1

　　夢(mèng)想，一個(gè)美麗而又神圣的詞語(yǔ)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或多或少，或偉大或渺小，或壯烈或平淡……可是，美麗的夢(mèng)想啊，又有幾個(gè)能如美麗的花朵般綻放？擁有夢(mèng)想的人們啊，請(qǐng)給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)吧！

　　美好的夢(mèng)想就像美麗花朵的種子，當(dāng)你擁有一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你便種下了一顆種子。但是，想要看到美麗的花朵，我們需要勤奮與努力，為這顆種子創(chuàng)造一個(gè)可以萌發(fā)、可以生長(zhǎng)、可以開出美麗花朵的環(huán)境。夢(mèng)想也是如此。再美麗的夢(mèng)想，沒(méi)有辛勤，沒(méi)有努力，最終也會(huì)隨著時(shí)間的流逝失去它原有的美麗。所以，擁有夢(mèng)想的人們啊，請(qǐng)給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)吧！

　　陶淵明的夢(mèng)想是“采菊東籬下，悠然見南山”。于是，他不求仕進(jìn)，只求閑適；不拘小節(jié)，只求安逸。最后，他亦“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”。雖然過(guò)著清貧的生活，卻也閑然自得。為什么？因?yàn)樗�的�?mèng)想開了花，他收獲了自己最想要的東西，他的心中充滿著夢(mèng)想開花的迷人香氣。

　　比爾？蓋茨的夢(mèng)想是在信息技術(shù)領(lǐng)域開創(chuàng)一片自己的天地。于是，他放棄了大學(xué)生活，專心于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最終，世界上出現(xiàn)了“微軟”，蓋茨收獲了成功與滿足。他滿足，不是因?yàn)榻疱X，不是因?yàn)榈匚�，是因�(yàn)樗�的�?mèng)想開花了。夢(mèng)幻的花朵帶給他喜悅，帶給他滿足……

　　隨著2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的成功舉辦，臺(tái)灣魔術(shù)師劉謙迅速贏得了無(wú)數(shù)觀眾的喜愛。人們看到了他在臺(tái)上帥氣、炫目的表演，卻沒(méi)有看到他在臺(tái)下的壓抑、不快樂(lè)。其實(shí)，劉謙的夢(mèng)想不是成為一名成功的魔術(shù)師，而是成為一名白領(lǐng)。但是，生活迫使他走上了職業(yè)魔術(shù)師這條路。最終，他的確收獲了成功，可是，他并不快樂(lè)，因?yàn)�，他的�?mèng)想再也沒(méi)有開花的機(jī)會(huì)……

　　每個(gè)人都擁有不同的夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想又有多少能夠?qū)崿F(xiàn)？有多少擁有能夠開花的機(jī)會(huì)？美麗的夢(mèng)想隨著時(shí)間的逝去試去了他的美麗。夢(mèng)想都希望可以綻放自己的美麗，可是，它們沒(méi)有機(jī)會(huì)……所以，擁有夢(mèng)想的人們啊，不要輕易放棄，給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)吧。

　　以夢(mèng)想為話題的作文2

　　我存在，乃是所謂生命的一個(gè)永久的奇跡�！�—泰戈?duì)?/p>

　　你是愛琴海蔚藍(lán)柔波中的一滴淚，你以謙遜的姿態(tài)毫不張揚(yáng)地存在于天地之間，你因渺小而毫不起眼。

　　你是乞力馬扎羅山巍峨身軀上的一捧潔白，你以卑微的一抹融入整個(gè)世界的莊嚴(yán)，你因平凡而不被人關(guān)注。

　　可是假如沒(méi)有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你的存在，海洋又將如何向我們敞開那旖旎多情的懷抱？雪山又將如何向我們展示那圣潔傲岸的體態(tài)？

　　你的名字叫小人物。

　　你是小人物，可這并不代表著你就可以任意隱沒(méi)你自身存在于世間的價(jià)值。懷揣大夢(mèng)想，如何一個(gè)個(gè)體的生命都會(huì)因夢(mèng)想的照耀而無(wú)怨無(wú)悔，這就是《中國(guó)達(dá)人秀》節(jié)目傳達(dá)給我們的要旨精義。

　　感喟于斷臂鋼琴師劉偉的人生箴言：要么趕緊去死，要么精彩地活著！這是斷臂的他向命運(yùn)發(fā)出的擲地有聲的挑戰(zhàn)。生命，豈會(huì)因肢體的殘缺而黯淡它應(yīng)有的顏色！

　　驚嘆于民工街舞團(tuán)的神采奕奕，即使生活暫時(shí)不盡如人意，但他們命運(yùn)放棄追求心中珍寶的權(quán)利，是為生存而活著，抑或是為了更好的生活而活著，這是一個(gè)亙古不變的命題。

　　欽佩于60后樂(lè)隊(duì)“老皮匠”的執(zhí)著無(wú)悔，當(dāng)三十年如一日地堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的熱愛的他們出現(xiàn)在你面前，你那本已堅(jiān)硬枯涸的心靈是否有一陣歲月的風(fēng)蕩過(guò)，引起心潮的層層漣漪？

　　假如你不愿如螻蟻一般毫無(wú)意義地活著，那么請(qǐng)不要讓夢(mèng)想在你心中褪色；假如你不想像行尸走肉一般生存，那么請(qǐng)不要忘記你長(zhǎng)久以來(lái)追求的彼岸。我們每個(gè)人的心中都應(yīng)有一股無(wú)可救藥的英雄崇拜情結(jié)，可是我們不應(yīng)該忘記，英雄也都是從不起眼的小人物蛻變而成的。當(dāng)我們?yōu)槟闷苼龇�越阿爾卑斯雪山之巔征服歐洲的英姿所折服時(shí)，不要忘了科西嘉小島上那個(gè)其貌不揚(yáng)，個(gè)子矮小，備受欺凌的男孩。是什么改寫了他的命運(yùn)？是那永不凋零的夢(mèng)想之花，是那滄海橫流不顧險(xiǎn)阻的拼搏堅(jiān)持讓他站上了命運(yùn)之巔。或許你因生活的種種際遇而失卻了成就一番偉業(yè)的機(jī)會(huì)，可是只要你還懷揣夢(mèng)想，你就是自己當(dāng)之無(wú)愧的英雄，你就是可以為自己的生命感到自豪的強(qiáng)者。人的價(jià)值或許從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是他在歷史長(zhǎng)河中留下了多少值得銘刻的印記，可是那與你何干，你在當(dāng)下的價(jià)值，你生存的全部意義，只由你自己決定，只有你才是你命運(yùn)的主宰！

　　不要再因自己只是茫茫沙灘中微不足道的一粒沙而難過(guò)，堅(jiān)定你的追求，相信你體內(nèi)孕育著的，是那熠熠生輝的真金。

　　不要再因自己只是天地間的小小蜉蝣，滄海中的渺渺一粟而悲傷，堅(jiān)守你的夢(mèng)想，生命定會(huì)綻放別樣的華彩。

　　請(qǐng)記�。壕退隳闶且粋�(gè)徹頭徹尾的小人物，也不要放棄讓自己激情燃燒的大夢(mèng)想，只要你肯伸出手去，夢(mèng)想就不再遙不可及，未來(lái)將為你展開最動(dòng)人的笑靨。

　　以夢(mèng)想為話題的作文3

　　大漠孤煙，駱駝?dòng)脠?jiān)持的汗水實(shí)現(xiàn)了橫穿的夢(mèng)；汪洋狂狼，魚群用不懈的前進(jìn)實(shí)現(xiàn)了遨游的夢(mèng)；懸崖峭壁，白猿用堅(jiān)毅的攀爬實(shí)現(xiàn)了登越的夢(mèng)。夢(mèng)的圓缺，距離就在于付出。所以，藍(lán)天白云，人尚有夢(mèng)，請(qǐng)努力付出，給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。

　　給夢(mèng)想開花，用目標(biāo)去播種。

　　當(dāng)初比爾？蓋茨如果只是一位普通的大學(xué)生，而放棄研究軟件的目標(biāo)，那么如今當(dāng)當(dāng)首富的就不是他了；假若鄧亞萍沒(méi)有立志要在乒乓球壇闖一翻天下，那么卓遠(yuǎn)的世界之冠的榮譽(yù)也不會(huì)眷戀她；從前袁隆平?jīng)]有許下要讓全世界人溫飽的目標(biāo)，那么家喻戶曉的水稻之父就將是別人。目標(biāo)承載著夢(mèng)想最強(qiáng)大的動(dòng)力，擺正了前進(jìn)的正方向，好比因地制宜，好比量身裁衣，才不會(huì)讓夢(mèng)想枯死在萌芽的季節(jié)里，才會(huì)有“種瓜的瓜，種豆得豆”的得意。缺少目標(biāo)的夢(mèng)想，是一盞枯油的燈，亮不起未來(lái)，所以，給夢(mèng)想開花，合身給自己定位。

　　給夢(mèng)想開花，用堅(jiān)持去耕耘。

　　縱使周游列國(guó)，奔波一生終究得不到各國(guó)君王的青睞，孔子為了傳播自己的學(xué)說(shuō)，堅(jiān)持“知其不能為而為之”；縱使重病纏身，身力交瘁，曹雪芹為了自己的著作而字字皆血；縱使家境貧窮，日子艱苦，周杰倫為了自己音樂(lè)的夢(mèng)想而不棄不餒，終成一代歌王……夢(mèng)的路不會(huì)太平，兩邊總有亢亢洼洼。有誰(shuí)能夠一勞永逸？有誰(shuí)能夠一蹴而就？播種結(jié)束，耕耘便開始，溫室里的花朵長(zhǎng)不大，寒冬中的傲雪更芬芳。所以，給夢(mèng)想開花，用一朝一夕的淚和汗，苦心耕耘。

　　給夢(mèng)想開花，用自信去施肥。

　　明太祖朱元璋不過(guò)一牧者，卻相信自己，讓成為天之驕子的夢(mèng)想開花；拿破侖不過(guò)一矮者，卻相信自己，讓建立帝國(guó)的夢(mèng)想開花；英國(guó)達(dá)人“蘇珊大媽”不過(guò)一庸者，卻相信自己，讓成為歌星的夢(mèng)想開花。這里有句不朽的真理——天生我材必有用。我們彼此都是后浪，迸發(fā)著洶涌澎湃的氣勢(shì)而來(lái)，卷天鋪地地催生著花開。自卑者，四壁都市墻，自信者，海闊天空。所以，給夢(mèng)想開花，撒下自信的肥料，肥沃根芽。

　　對(duì)于莘莘學(xué)子，我們每個(gè)人也都有個(gè)羞澀的夢(mèng)。衷心吶喊一句：我有夢(mèng)，我能行；我耕耘，夢(mèng)開花。昂首挺胸，邁向理想學(xué)府的門。

　　耕耘夢(mèng)想，花開花香，云卷云舒。請(qǐng)讓夢(mèng)想開花，請(qǐng)讓生活精彩。

　　以夢(mèng)想為話題的作文4

　　每個(gè)人都有自己的的人生目標(biāo)，每個(gè)人都有自己的人生理想。只要有了理想，你的人生才會(huì)過(guò)得更精彩，如果一個(gè)人沒(méi)有理想而活在這個(gè)世上，那他將永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸。

　　在學(xué)校有的學(xué)生為了自己的理想，天天努力的奮斗。上課非常的認(rèn)真。然而還有的學(xué)生不知道自己的理想是什么，每天只知道貪玩，上課根本就不聽講。我們老師曾經(jīng)給我們說(shuō)過(guò)一句話叫做“幸幸苦苦十幾年，辛辛福福幾十年。辛辛福福十幾年，幸幸苦苦幾十年”。這句話的意思是：從小為自己的理想拼搏那么十幾年，雖然在這十幾年里幸苦一點(diǎn)，但是以后你將會(huì)辛辛福福幾十年。如果你從小就貪玩十幾年，雖然在這十幾年里你是辛辛福福的，那么你長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子呢，你將會(huì)辛辛苦苦一輩子。我們都應(yīng)該選擇前者。

　　我們每一個(gè)人都有著自己的理想，要實(shí)現(xiàn)這理想就應(yīng)該在自己的努力下與他人的幫助下完成，實(shí)現(xiàn)理想要?dú)v經(jīng)太多的艱難險(xiǎn)阻，但它絕不是渺茫而高不可攀的！它是要我們現(xiàn)在從每一點(diǎn)小事做起的，古人說(shuō)：“千里之行，始于足下”。我們?nèi)��?shí)現(xiàn)理想，就好比走一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我們不可以停留在起點(diǎn)，不停的哀嘆這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)呀，什么時(shí)候才可以到達(dá)終點(diǎn)呢？這些感嘆是沒(méi)有用處的，我們只可以不停的向前走。一步再走一步，這樣你將會(huì)離你的理想更近。

　　當(dāng)然我也有理想，以前我不知道怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是現(xiàn)在我應(yīng)該一步一步靠近我的理想，一個(gè)有理想的人就能成功。

　　理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！

　　以夢(mèng)想為話題的作文5

　　理想，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說(shuō)：不想當(dāng)將軍的士不是好兵。我說(shuō)：沒(méi)有理想的人就是頹廢的人；沒(méi)有理想就像斷了線的風(fēng)箏，在空中搖曳不定，沒(méi)有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖右撞。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。

　　老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。

　　當(dāng)我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時(shí)，抬頭望望，離我們又是

　　那樣遙遠(yuǎn)。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長(zhǎng)大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺(tái)，語(yǔ)言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過(guò)神來(lái)。

　　如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。

　　如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。

　　如果我是教師，我決不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標(biāo)本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩(shī)情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹�，讓他們�(cè)跉g笑中受到教育。

　　可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

　　以夢(mèng)想為話題的作文6

　　總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)！

　　帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！

　　青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了！

　　人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)��?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)��?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

　　在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章！

　　讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！

　　啊！理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！

　　以夢(mèng)想為話題的作文7

　　視線所及之處總是有限的空間，心有多高，我們的夢(mèng)就有多大。

　　——題記

　　站在漫長(zhǎng)的時(shí)間河畔，抑制不住內(nèi)心的感慨，那懶散的陽(yáng)光肆意流淌天穹，地上滿是我破碎的身影，記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過(guò)美麗弧線瞬間時(shí)內(nèi)心的觸動(dòng)，記得那化繭成蝶的春天，我伸長(zhǎng)雙臂在蔚藍(lán)的天空下自由地展翅蹁躚。

　　時(shí)光揚(yáng)起散落的灰塵，霎那間，翻起無(wú)數(shù)驚羨的回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中，堅(jiān)強(qiáng)，為自己劃下了一道彩色的弧線。

　　十四歲，我正艱難地爬行于粗糙的樹干上，好似一條普普通通的毛毛蟲。我，屬于那種融入人海便消失的人，沒(méi)有特點(diǎn)。為此，我對(duì)生活沒(méi)有信心。父親拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“毛毛蟲在蛻變之前，總是很不起眼，但只要有自信，終能變成美麗的蝴蝶�！庇谑牵�我在人生道路上有了自信。

　　我固執(zhí)的認(rèn)為，我是一只憧憬著的毛毛蟲，等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠(yuǎn)處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。

　　春如舊，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透，在自己滿懷著憧憬時(shí)，現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)竟總得不到提高，自己的努力得不到認(rèn)可，自己那所謂的希望，不過(guò)是一道微弱的火苗，承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴？

　　該放棄么？我攥緊滿是冷汗的雙手，母親那期翼的目光忘記了么？父親那靜默的身影忘記了么？那與星辰共舞，與朝陽(yáng)攀早的努力付諸東流了么？腦中擁擠而繁雜，像熙熙攘攘的火車站。

　　猛然想起朋友曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，終能獲得成功�！笔前�，那“吃得苦中苦，方為人上人”的道理又何須再多講？于是，我在人生路上有了毅力。

　　“毛毛蟲想到達(dá)河的彼岸，最好的方法是什么？”“那就變成蝴蝶吧！”

　　我微笑著，就這樣我走過(guò)絢爛的季節(jié)。

　　告別明媚的春天時(shí)，我拖著下巴，了望窗外幾近透明的天空。窗外，蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)。忽然想起一句話：心有多高，我們的世界就有多大。

　　于是懷揣夢(mèng)想，我繼續(xù)前行。于是人生路上，我書寫了一份滿意的答卷。

　　以夢(mèng)想為話題的作文8

　　“一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想一天，夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！�

　　陰暗的牢獄中，他看著這句話，不由苦笑了一聲。夢(mèng)想？曾幾何時(shí)，他也有夢(mèng)想，他也在為夢(mèng)想而奮斗。他也曾擁有那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡臍飧牛凰�也曾懷著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡闹鞠�；他也曾以為自己將會(huì)是一個(gè)偉大的人。

　　但悲哀的是，他是在父母重重呵護(hù)下，處于溫室中成長(zhǎng)起來(lái)的花朵，雖然美麗嬌艷，可卻沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)的吹打；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)曝日的炙烤；也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大雨的沖刷；更加沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死存亡間的掙扎！

　　盡管他成績(jī)優(yōu)異，品行端正，但內(nèi)心卻是脆弱的。所以，當(dāng)他真正涉足社會(huì)，面對(duì)這個(gè)繁花似錦的花花世界后，他不由自主的墮落了，淪陷于一個(gè)污穢不堪的世界之中，不可自撥。

　　“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑。”這個(gè)骯臟的世界就像一潭漆黑的墨汁，包裹著他與他的朋友。在這樣的環(huán)境下，他慢慢的學(xué)會(huì)了欺騙。學(xué)會(huì)了賭博，甚至學(xué)會(huì)了吸毒……

　　他將他的夢(mèng)想拋棄在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落，從此變成了一具失去靈魂的肉體，如同尸走肉般，茍延殘喘的活在這世界上。最終，他賭博傾盡了家產(chǎn)，吸毒被抓入了獄中，到這一刻，他才感覺(jué)到自己的入生被黑暗籠罩，早就失去了原有的光彩。

　　但是他是幸運(yùn)的，在牢獄中，他洗心革面決定重新做人，他再次點(diǎn)亮了曾經(jīng)拋棄的夢(mèng)想，在歷經(jīng)種種困難，重重磨礪后，他成功了。他擺脫了以往醉生夢(mèng)死的生活，他實(shí)現(xiàn)了自己年輕時(shí)的夢(mèng)想。

　　這時(shí)，他又想起了那句話：“一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想一天，夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！�

　　是啊，同學(xué)們，點(diǎn)亮自己心中的夢(mèng)想吧！不要畏懼前途的艱難與困苦，不要過(guò)于在乎人生中的得與失，只要我們心中有夢(mèng)想，只要將心中的夢(mèng)想點(diǎn)亮。那么我們就只需在這夢(mèng)想之中加上一份勤奮與努力，再添一些進(jìn)取和拼搏，那么我們就可能將自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！

　　以夢(mèng)想為話題的作文9

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)科學(xué)家，有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)醫(yī)生，有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)律師，有的人夢(mèng)想……我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是以后要當(dāng)一名老師！從小，我就覺(jué)得當(dāng)一名老師很好，所以當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我總說(shuō)我夢(mèng)想以后當(dāng)老師，不過(guò)當(dāng)什么老師還沒(méi)有想好。媽媽就說(shuō)既然沒(méi)有想好要當(dāng)教什么的老師，那你讀書后要好好學(xué)習(xí)，各科成績(jī)都要很好，以后的選擇余地就大了。我聽了媽媽的話，為了能當(dāng)上老師，我就下定決心以后要努力學(xué)習(xí)。讀了小學(xué)后，媽媽又問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我還是說(shuō)想當(dāng)一名老師，而且想當(dāng)一名小學(xué)老師。媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“不知道為什么，不過(guò)這是我的直覺(jué)。而且老師們教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，真是非常神奇！”接著，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“教書是一件好事，教書育人。

　　不過(guò)教書的人要成績(jī)比較好才行，因?yàn)橐�把知識(shí)教給人家。所以你以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取年年拿到三好學(xué)生，好嗎？”“好！”我興奮地說(shuō)。不過(guò)在一年年的學(xué)習(xí)中，我還是碰到了一些困難，比如一年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束了，我拿到成績(jī)單，雖然成績(jī)?nèi)�部都是�?yōu)秀，但不是三好學(xué)生！這可把我急壞了，是我哪里做得不夠好嗎？問(wèn)了錢老師，才知道是因?yàn)槲疑险n發(fā)言不夠積極，如果以后能夠積極發(fā)言，并成績(jī)優(yōu)秀，就會(huì)有三好學(xué)生了。后來(lái)，我開始積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取能當(dāng)上三好學(xué)生。

　　結(jié)果一年級(jí)第二學(xué)期，我順利當(dāng)上了三好學(xué)生，我離當(dāng)老師的夢(mèng)想又近了一步！之后的每個(gè)學(xué)期，為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想，我一直努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，爭(zhēng)取每次都能取得好成績(jī)。媽媽還對(duì)我說(shuō)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，還要全面發(fā)展。所以在課外，我還學(xué)習(xí)了多種才藝，比如樂(lè)器，舞蹈和畫畫等。我還在課外班學(xué)習(xí)多種知識(shí)，提高自己的能力。我也喜歡多看一些書，我會(huì)仔細(xì)閱讀，理解書里慢深刻的含義，在書中獲取更多知識(shí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)大家再問(wèn)我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我更堅(jiān)定地說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。我想現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我更懂得為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要更加努力學(xué)習(xí)，吸取更多的知識(shí)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師�，F(xiàn)在，我正在當(dāng)老師的夢(mèng)想之路上行走，我相信，肯定有一天我會(huì)夢(mèng)想成真的！

　　以夢(mèng)想為話題的作文10

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想長(zhǎng)大以后會(huì)成為一名武林高手，就像功夫電影里的巨星李小龍、成龍、李連杰那樣，又帥氣、又威風(fēng)，還能除暴安良、見義勇為，為中國(guó)揚(yáng)威。這就是我的“武術(shù)夢(mèng)”。

　　還記得，有一次乘坐公交車，一個(gè)小偷竊了乘客的錢包后，被周圍的群眾發(fā)現(xiàn)了，這時(shí)，令人驚悚的一幕出現(xiàn)了——無(wú)處可逃的小偷突然拿出一把刀來(lái)，亮晃晃的，整個(gè)車上的人都不敢出聲，我也被嚇住了，空氣此刻仿佛凝固了。汽車到站后，氣焰囂張的小偷大搖大擺地下車離開了。

　　我很氣憤，也很無(wú)奈，我想，如果我會(huì)武功，我就能教訓(xùn)他一番，奪走他的刀，并將他送到公安局去繩之以法。自那以后，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，我要苦練武功，成為一名武林高手，這樣就能斬奸除惡，做一個(gè)頂天立地的大丈夫，大英雄。 爸爸媽媽知道我的這個(gè)想法后很支持我，將我送到一個(gè)師傅那里去拜師學(xué)藝，我也因此和武術(shù)結(jié)下了不解之緣。

　　我的師傅是一名軍人，武功非常棒，七段高手，對(duì)我要求非常嚴(yán)格，扎馬步、練掌法一絲不茍，有時(shí)甚至一個(gè)動(dòng)作要練習(xí)一整天才讓我過(guò)關(guān)，累死我了！練習(xí)武術(shù)，就意味著失敗與成功并存，艱辛與歡樂(lè)同在，但是在啟蒙老師的鼓舞下，不氣餒、不服輸，勇往直前的精神一直激勵(lì)著我。 我現(xiàn)在正在練習(xí)長(zhǎng)拳，這是中國(guó)北派武術(shù)的一種。明年我將要進(jìn)行武術(shù)段位考試，我希望我能夠通過(guò)三段位考試。

　　我熱愛武術(shù)，這就是我學(xué)習(xí)武術(shù)的不竭動(dòng)力，隨著越來(lái)越艱苦的武術(shù)訓(xùn)練，我也理解了作為國(guó)粹，武術(shù)所包含的博大精深的文化底蘊(yùn)。我希望通過(guò)我的付出可以將這種文化傳承和延續(xù)。

　　我相信，只要堅(jiān)持不懈、持之以恒地刻苦訓(xùn)練，我的“武術(shù)夢(mèng)”就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我一定會(huì)成為武林有高手，也一定會(huì)成為一個(gè)匡扶正義的俠客！

　　指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)：小作者內(nèi)心有一個(gè)“俠客”夢(mèng)，“英雄”夢(mèng)，這是多么令人感動(dòng)，也使人期待的夢(mèng)想。自古善惡不同流，作者內(nèi)心的正義感令人鼓舞。情感真摯、樸實(shí)無(wú)華，讀來(lái)振奮人心，雖然還處于小學(xué)低段年級(jí)，但使用文字語(yǔ)言已見嫻熟之跡，在寫作上也是潛力無(wú)限的，祝孩子夢(mèng)想成真。

　　以夢(mèng)想為話題的作文11

　　“減肥，減肥，唉，太胖了，蒼天能不能把我變瘦一點(diǎn)呢？”房間里傳出我的一片祈禱。肥胖始終是我的一塊心病，就是因?yàn)檫@個(gè)緣故，我一直在心里刻上“減肥”兩個(gè)字。

　　肥胖對(duì)于每一個(gè)人無(wú)疑都是一顆“定時(shí)炸彈”，它平時(shí)悄無(wú)聲息的隱藏在每個(gè)人的身體中，直到它突然出現(xiàn)的那一天才會(huì)讓你驚訝不已。它是導(dǎo)致“三高”的主要“疑犯”，還可以造成脂肪肝、冠心病、心臟病等眾多疾病，讓你防不勝防，心驚膽戰(zhàn)，所以我在心刻上了減肥。

　　從我胖了，就一直成了別人的嘲笑對(duì)象，他們的話猶如一條條毒蛇，從他們那鋒利的牙齒噴射而出的巨毒汁，進(jìn)入了我肥胖的身體，鉆心窩的疼，仿佛千萬(wàn)只 螞蟻在身上嘶咬一般。而且在親戚面前也毫不例外，總是用嘲諷似的語(yǔ)起對(duì)我說(shuō)話，我表面上不以為然，但心中卻在暗暗的流淚，所以我在心里刻上減肥。

　　對(duì)于如何減肥，我絞盡腦汁，也做出了具體的計(jì)劃。

　　方案一：節(jié)食

　　我第一個(gè)方案是節(jié)食，減一些多余的飯量。在早飯時(shí)，飯量依舊，因?yàn)樵顼埖馁|(zhì)量關(guān)系這一天的精神情況。中飯時(shí)，飯量減原來(lái)的20%，晚飯減少80%， 除非做一些雞肉之類，才可以吃兩碗。你們看這個(gè)計(jì)劃多好啊，但執(zhí)行起來(lái)只能送你四個(gè)字“苦不堪言”啊。每次吃飯，我在心中便泛起一陣酸意。中飯，我吃炒盒 飯，里面全部是青青“草原”，沒(méi)有一點(diǎn)肥胖的“牛馬”，而且肥沃的土地也少的令人咋舌。唉，為了減肥豁出去了。到了晚飯，是半碗飯，半碗青菜，我看到爸 媽，津津有味地吃著炒牛肉，只能暗自咽下幾口口水了，心中想：太慘了，這不正是解放初期的粗茶淡飯嗎？爸爸媽媽是腰纏萬(wàn)貫的地主，而我是清苦貧窮的農(nóng)民， 我啥時(shí)候才能翻身做主人�。�

　　方案二 ： 運(yùn)動(dòng)

　　一位減肥達(dá)人說(shuō)過(guò)，運(yùn)動(dòng)是最好的減肥方式。我家住在十五樓，我媽媽每天要求我負(fù)重爬樓。就我這體格，還負(fù)重，在爬樓時(shí)，仿佛有一座泰山壓在肩膀上， 而我卻成了那形單影只的小螞蟻，真是寸步難行啊�；丶液螅�還有三分鐘跳繩，會(huì)讓我整個(gè)人如泄了氣的皮球，唉，我要堅(jiān)持這樣才能減肥。

　　相信只要經(jīng)過(guò)我的努力，我會(huì)把肥胖這塊心病徹底除去，然后在心中刻上“減肥勝利”四個(gè)字。

　　以夢(mèng)想為話題的作文12

　　我常常想，希望是什么呢？是幼鳥對(duì)天空的向往，魚兒對(duì)碧水的渴望，還是沙漠中的一片綠洲？是植物對(duì)春天的期盼，動(dòng)物對(duì)生命的熱情，還是黑暗中的一縷陽(yáng)光？

　　鳥兒想要飛起來(lái)，它的希望在于藍(lán)天，在于自己的勤奮。待到能夠在天空自由翱翔時(shí)，它又希望飛得更高、更遠(yuǎn)，于是更加努力。這種希望，會(huì)使人勤奮，使人上進(jìn)，使人成功。

　　在一個(gè)將要干涸的池塘中有一條小魚，它向往碧水，不遠(yuǎn)處的一條小河，是它生存的唯一希望。就是憑著那條小河帶給它的希望，魚兒堅(jiān)持著熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)干渴的晝夜，終于迎來(lái)了上天的甘露，得以繼續(xù)生存下去。這種希望，使人的生活充滿信心，堅(jiān)持不懈地努力，總會(huì)迎來(lái)美好的明天。

　　一望無(wú)際的沙漠上，飛來(lái)了一粒樹種。沙漠強(qiáng)烈地請(qǐng)求樹種留下來(lái)，樹種卻搖搖頭，飛向了遠(yuǎn)方。她告訴沙漠，總會(huì)有一粒種子愿意留下來(lái)的，只是不知要過(guò)多久。于是，沙漠的熱情再次被點(diǎn)燃，蛋不久又被冷卻。就這樣，希望在年復(fù)一年的輪回中一次次地升起，又一次次地落空。沙漠總是努力地挽留每一粒飛過(guò)的種子。終于有一天，他聚集了無(wú)數(shù)植物的種子，變成了一片綠洲。這種希望，使人發(fā)展，使人改變。

　　冬天的世界銀裝素裹，那一棵孤獨(dú)的老樹掉光了葉子，如同一位垂暮的老人孤零零地立在風(fēng)雪中。它盼望著春天快點(diǎn)到來(lái)，那是它生存的希望，也是它繼續(xù)活著的理由。終于，在漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的等待中，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，老樹最終迎來(lái)了它的希望，抽出了新芽，新的力量在蒼老的軀干里涌動(dòng)，孕育著新的生命。這種希望，可以磨練一個(gè)人的意志，讓人學(xué)會(huì)以更多的耐心面對(duì)未來(lái)。

　　一個(gè)人掉進(jìn)了一個(gè)山洞，到處漆黑一片，似乎沒(méi)有任何可以生存的機(jī)會(huì)。但是，這個(gè)人還是看見了一線希望——從山洞的某個(gè)地方，射進(jìn)了一縷陽(yáng)光。于是，他循著光線的方向走去，不知過(guò)了多久，他依然堅(jiān)持著朝著那道似乎可望而不可及的光明前進(jìn)。終于，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)晝夜的煎熬跋涉后，他走出了山洞，重新站在明媚的陽(yáng)光下微笑。而這期間支持他生存的，正是那一縷陽(yáng)光帶來(lái)的希望。

　　關(guān)于希望的例子還有很多很多，甚至是不勝枚舉。希望成就夢(mèng)想，放飛希望，讓我們成長(zhǎng)、發(fā)展；擁抱希望，讓我們快樂(lè)、成功！

　　以夢(mèng)想為話題的作文13

　　我相信你心中不磨滅的夢(mèng)，就像相信三月的季風(fēng)必將染綠大地兩岸。

　　十歲時(shí)的你遭遇了一場(chǎng)浩劫。在與伙伴玩耍時(shí)不幸被電擊倒，意外總會(huì)隨時(shí)發(fā)生，趁一個(gè)不注意，它奪走了你健壯的雙臂。當(dāng)你一臉默然地從昏迷漸漸醒來(lái)，面對(duì)這個(gè)殘忍的事實(shí)，你竟也忍了下來(lái)，直面人生。

　　你最大的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)制作人。失去雙臂以后，這個(gè)夢(mèng)想似乎變的遙不可及。但你依然沒(méi)有放棄，你堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想，也努力和正常人一樣生活�，F(xiàn)實(shí)的打擊也不曾讓希望在你心中磨滅，它只是逐漸擴(kuò)大，直到滿滿地占據(jù)了你的心。

　　為了奔赴這個(gè)夢(mèng)想，你毫不猶豫地選擇彈鋼琴。沒(méi)有手怎么彈？你淡然的一笑，沒(méi)有手可是還有腳��！我甚至無(wú)法想象你用腳每天練琴七小時(shí)，于我來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)觸及牽強(qiáng)的挑戰(zhàn)。腳當(dāng)然不如手好用，你毅然堅(jiān)持付出比常人多一倍的努力，你一直相信，你一定會(huì)成功！

　　當(dāng)你出現(xiàn)在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上的時(shí)候，眼神透出一股子自信的光彩。迷住了現(xiàn)場(chǎng)多少人，也讓觀眾們深深懷疑。一曲“夢(mèng)中的婚禮”，一串精彩的音符，使人震撼。一雙腳，歡快地在鋼琴上飛舞，演奏出一場(chǎng)華麗的愛情故事。讓所有人為之動(dòng)容，感動(dòng)不已。在這個(gè)舞臺(tái)，你實(shí)現(xiàn)了一小部分部分夢(mèng)想，你也笑，你仍熱堅(jiān)信著，你會(huì)完成全部的夢(mèng)想。當(dāng)評(píng)委高曉松問(wèn)你為何能匪夷所思地用雙腳彈奏出如此動(dòng)人的曲子時(shí)，你的回答讓現(xiàn)場(chǎng)掌聲如雷鳴，你說(shuō)：“要么趕緊去死，要不精彩地活著！”這句話足以令我傾心，令我敬佩。是啊，人生就應(yīng)該這樣，就應(yīng)該贏得徹底！評(píng)委伊能靜的點(diǎn)評(píng)也代表了很多人的心聲：“你讓我看到了達(dá)人中的達(dá)人，真正的達(dá)人是用生命在展示他的才華�！�

　　劉偉，這個(gè)已風(fēng)靡全中國(guó)的人物，用自己的努力來(lái)證明存在的意義。你擁有的是夢(mèng)想，便已足夠去支撐你整個(gè)世界。

　　蘇格拉底說(shuō)：“當(dāng)你像渴望空氣一樣渴望成功，你就能獲得它！”就算是一個(gè)徹頭徹尾的小人物，也請(qǐng)不要放棄讓自己激情燃燒的大夢(mèng)想，只要肯伸出手去，夢(mèng)想就不再遙不可及，歲月將展開最動(dòng)人的笑靨。

　　我們可以不擁有很多，但一定要擁有夢(mèng)想。追逐夢(mèng)的腳步，聽風(fēng)吹過(guò)心靈的聲音，心中的那片花田，定開比國(guó)色天香還卓然艷麗。

　　以夢(mèng)想為話題的作文14

　　在非洲的亞馬遜森林中，有這樣一種樹，它從出生之時(shí)就懷揣著自己的信仰——它要長(zhǎng)高，或許正是因此，才使得它成為森林中最高的樹。信仰的力量多么強(qiáng)大！在我心中，蒲公英便是最有信仰的植物。

　　花叢中那一抹似雪般潔白無(wú)暇的身影，是蒲公英。它乳白色的絨毛像羽毛一樣輕盈，毛茸茸的蒲公英，在春風(fēng)的沐浴下微微搖曳，那一團(tuán)白色的絨毛有一種魔力，讓人拋開一切，腦中只有追逐天空的念想。

　　是啊，蒲公英，人們只看到它嬌小柔弱的外表，可有誰(shuí)曾想過(guò)，這小小的軀殼下，有的卻是一顆想要自由翱翔的心。站在它身邊，我似乎感受到了它想抓住夢(mèng)想的翅膀，闖蕩世界。我凝視著它，它沒(méi)有花朵姣好的容顏，也沒(méi)有雄鷹健壯的身姿，它只有簡(jiǎn)樸和平凡，卻擁有飛翔天空的信念。

　　一陣清風(fēng)撫過(guò)耳畔，蒲公英潔白的絨毛在微風(fēng)的襯托下緩緩升起，它朝著四面八方飄散開，好像一個(gè)心情急切的孩子，迫不可待地想要看到憧憬已久的世界。它輕盈的身軀在空中飄忽不定，時(shí)而飛起，時(shí)而落下，它盡情舞動(dòng)著身姿，忘乎所以。最終，它仿佛已不見了身影，抬頭望去，陽(yáng)光絢爛地灑下，直直地投入我的眼眸，四周藍(lán)天依舊，白云如常，只有蒲公英知道，它在追逐著夢(mèng)想，翱翔整個(gè)天際，只為那最終的信仰。

　　蒲公英的絨毛不懈地飛翔著，它穿過(guò)了一望無(wú)際的平原，越過(guò)了連綿不絕的群山，淌過(guò)了蜿蜒曲折的溪流，來(lái)到天的那一邊，一路上，它與風(fēng)相伴，風(fēng)指引著它，它領(lǐng)導(dǎo)著風(fēng)，最后，風(fēng)輕柔地放下它，它就這樣降落在濕潤(rùn)的泥土上，等一年過(guò)后，下一個(gè)春天，這片土地上將會(huì)長(zhǎng)出一株新的蒲公英，潔白的絨毛紛飛，一次全新的旅程又將開始……

　　如此幾年后，這小小的乳白色身影將遍布大地的每一個(gè)角落。蒲公英，你是大自然中最平凡的小花。但你也是大自然中最堅(jiān)持、頑強(qiáng)的植物了。你有自己的信念和理想，并執(zhí)著地為夢(mèng)想而努力拼搏著，這一切，無(wú)不使我深受震撼！

　　我就是一株小小的蒲公英，平凡卻又執(zhí)著，每個(gè)人都可以做自己心中的蒲公英。堅(jiān)持信仰，追逐夢(mèng)想，尋找屬于自己的一片天空！

　　以夢(mèng)想為話題的作文15

　　夢(mèng)想是什么？

　　在最美鄉(xiāng)村醫(yī)生王滿紅的眼里，夢(mèng)想是群眾健康；在最美鄉(xiāng)村教師孫穎眼里，夢(mèng)想是孩子們都能考上大學(xué)；在最美司機(jī)吳斌眼里，夢(mèng)想是民眾安全。

　　我有一個(gè)教師夢(mèng)，希望將來(lái)成為一位優(yōu)秀教師，把中華文化傳播到世界各地。為了圓這個(gè)夢(mèng)，我要克服身邊各種困難，還要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，抓住任何一個(gè)表現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，只有這樣我才會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。說(shuō)不定到時(shí)候我不僅實(shí)現(xiàn)了期盼已久的夢(mèng)想，還能為祖國(guó)爭(zhēng)光呢！

　　人人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)音樂(lè)家、藝術(shù)家、醫(yī)生……但是他們都一個(gè)共同的目標(biāo)，就是讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，讓人們富裕起來(lái)。

　　我們要為我們的夢(mèng)想努力，讓我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，為國(guó)家多做一些貢獻(xiàn)。我們不僅要為國(guó)家做貢獻(xiàn)，還要感謝我們的父母，是她給予了我們生命，我們才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我們要為中國(guó)夢(mèng)而奮斗！

　　上天雖然沒(méi)有給我翅膀，但是卻給了我一顆會(huì)飛的心和一個(gè)有夢(mèng)想的大腦，讓我擁有一雙“隱形的翅膀”。

　　國(guó)無(wú)夢(mèng)則不強(qiáng)，人無(wú)夢(mèng)則無(wú)望。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只有付出才會(huì)有回報(bào)，夢(mèng)是黑暗的一盞明燈，它會(huì)在黑暗里給我們點(diǎn)亮希望。

　　是中國(guó)夢(mèng)讓我們團(tuán)結(jié)一致；是中國(guó)夢(mèng)讓我們有了希望；是中國(guó)夢(mèng)讓我們有了勇氣和力量。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！

　　夢(mèng)想是一份溫暖；夢(mèng)想是一份信仰；夢(mèng)想是一份寄托；夢(mèng)想是一份懷念；夢(mèng)想更是一份希望！

　　在生活中，我遇到過(guò)困難。有一次我考試非常不理想，以為又會(huì)被媽媽責(zé)罵了，但是媽媽不僅沒(méi)有責(zé)罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好好努力，加油，加油!”我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，逐漸的我考出了好成績(jī)，同學(xué)們也開始和我交朋友了。在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難，我們不僅不能退縮，而且還要更加努力的去思考去解決困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　有夢(mèng)想，你就有了一雙翅膀，擁有生命的那份希望與歡樂(lè)，那份勇氣與執(zhí)著，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那你注定你是一個(gè)平凡者，失敗者。

　　只要我們樹立一個(gè)正確的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)集中在一個(gè)地方，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想之花綻放，就會(huì)是一片夢(mèng)想的海洋。

　　中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！

　　以夢(mèng)想為話題的作文16

　　夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)人擁有她的人生最大的財(cái)富。

　　一只雄鷹的夢(mèng)想是翱翔藍(lán)天，呼吸著新鮮的空氣；一棵大樹的夢(mèng)想是為人們遮蔽陽(yáng)光，給人們提供舒適的環(huán)境；一位老師的夢(mèng)想是傳遞知識(shí)，桃李滿天下。而我的夢(mèng)想呢？

　　回憶過(guò)去，我似乎有許多夢(mèng)想。我有時(shí)幻想自己以后能當(dāng)一名醫(yī)生，有時(shí)幻想自己以后能當(dāng)一名人民教師，有時(shí)幻想自己以后能當(dāng)一名翻譯家……伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎明白了，過(guò)去的所謂夢(mèng)想只是腦海中天真的想象，真正的夢(mèng)想是……

　　堅(jiān)定不移的目標(biāo)

　　目標(biāo)，可以是短期的，也可以是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，但它必須是堅(jiān)定不移的。堅(jiān)定不移的目標(biāo)能帶領(lǐng)我們一步一步地走向頂峰。目標(biāo)是多種多樣的，如同擺在面前的無(wú)數(shù)條路，而你必須選擇一條永不后悔的路。

　　弗羅斯特說(shuō)過(guò)：“一片森林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定我一生的道路�！彼�告訴我們要堅(jiān)定地面對(duì)人生道路。夢(mèng)想也一樣，它決定了我們的一生，如果選擇錯(cuò)了，有可能走上不歸之路。

　　樂(lè)觀積極的心態(tài)

　　夢(mèng)想，是我們美好的向往。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，要保持積極的心態(tài)，以微笑面對(duì)生活，才能戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能攀登奇峰，離夢(mèng)想越來(lái)越近。

　　鍥而不舍的意志

　　“水滴石穿”告訴我們要鍥而不舍，堅(jiān)持到底。

　　在開往夢(mèng)想的旅程中，我們會(huì)遇到許多絆腳石。但在一些擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人眼中，這些不是絆腳石，而是使我們走向成功的墊腳石。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們要堅(jiān)持不懈，一直走下去，你就會(huì)邁出重要的一大步。

　　一旦放棄，就不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；一旦放棄，之前一切的付出就毀于一旦；一旦放棄，我們的人生就沒(méi)有任何意義。

　　人生不可能一帆風(fēng)順，我們都需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折。

　　我們的夢(mèng)想不一定是最好。但這是我們辛勤的付出，心靈美好的向往。所以，我們要堅(jiān)信自己心中一定有夢(mèng)想！

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。奮斗吧，騰飛吧，放飛吧，我們的夢(mèng)想！

　　以夢(mèng)想為話題的作文17

　　夢(mèng)想是每個(gè)人在人生道路中播下的種子，用心去栽培就會(huì)開出最美麗的的花朵；夢(mèng)想也是每個(gè)人再睡夢(mèng)的愿望中摘采的果實(shí)，用心去灌溉就會(huì)品嘗到甜蜜的味道。

　　小時(shí)候的夢(mèng)想猶如點(diǎn)綴在夜空中閃閃發(fā)亮的寶石，永遠(yuǎn)都是那么絢麗，無(wú)瑕。每當(dāng)我握著沾滿顏料的畫筆，我總能繪畫出一些匪夷所思的作品，在我的腦海中，仿佛擁有五彩斑斕的世界，沒(méi)有什么可以阻擋我靈感的來(lái)源。藝術(shù)家和繪畫家是我崇尚的人，他們總能在人生最低谷的時(shí)候找到希望，找到屬于他們的那一束光。在心中有所失落時(shí)描繪出他們胸膛中所懷有的夢(mèng)想，描繪出多姿多彩的人生。也許從此受到天賦的啟迪，我要用手中的畫筆完成自己的夢(mèng)。

　　童年時(shí)的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那么純潔，那么充滿愛心。每當(dāng)望著白衣天使衣襟上的證牌時(shí)，我心中懷有一絲澎湃，有一股暖流涌入心房。醫(yī)生是我內(nèi)心敬佩的人，她們用其青春去服務(wù)，幫助身邊的人們，用心去感受病患的痛苦，用愛去撫平患者內(nèi)心的傷痕。心理學(xué)在我心中是一門高尚而不敢追求的學(xué)問(wèn)，當(dāng)我看見心理醫(yī)生與病患一起溝通，一氣化解內(nèi)心的不平時(shí)，我想成為一名白衣天使，去幫助我的伙伴，朋友。夢(mèng)想是我動(dòng)力的源泉，它將鼓舞著我，期盼著我將愛帶給我身邊的每一個(gè)人。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)的我心懷感恩，夢(mèng)想扎根在這片富有文化氣息的華夏大地上，面向四面八方的朋友，我有著我的信念和希望�？茖W(xué)家是我認(rèn)為值得學(xué)習(xí)令人尊敬的人，他們一復(fù)一日，一年復(fù)一年的埋頭研究，去開拓人類未知的領(lǐng)域，面向不知危險(xiǎn)的微觀世界。他們用他們的生命捍衛(wèi)科學(xué)的成果，用心去推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展，獻(xiàn)身于他們所熱愛的，所付出的研究。當(dāng)我重受挫折，放棄前進(jìn)，準(zhǔn)備退縮的那一刻，他們的事跡能讓我在歷盡坎坷的道路上在次奔跑，面對(duì)他們巨大的犧牲，我的受創(chuàng)可以說(shuō)不值一提。只有懷有強(qiáng)大的毅力，擁有一顆強(qiáng)大的心，我才能變得更加強(qiáng)大，才能站得越高，看得更遠(yuǎn)。

　　小時(shí)的夢(mèng)想天真無(wú)邪；童年時(shí)的夢(mèng)想純潔無(wú)暇；長(zhǎng)大時(shí)的夢(mèng)想深淵博大。珍惜自己的夢(mèng)想，不怕失去，不怕受傷，珍惜坎坷的人生，面向美好的明天。

　　以夢(mèng)想為話題的作文18

　　人生苦悶嗎？不，我們有激情，我們有夢(mèng)想，我們會(huì)歡笑。在人生的旅途中，我們要學(xué)習(xí)，要為了夢(mèng)想而奮斗，而追求。我們會(huì)有自己的事業(yè)，會(huì)為成功的實(shí)現(xiàn)，我們的夢(mèng)想去努力找拼。人生是如此豐富多彩，何談苦悶？

　　人生如戲嗎？不，我們?cè)谟米约旱纳�活一天天、一月月、一的年地填補(bǔ)歲月的空白，我們會(huì)和父母、老師、同學(xué)、朋友一起用真情去演繹人生，激勵(lì)我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗。人生不是戲，我們更不能游戲人生。

　　人生如夢(mèng)嗎？不，它并非夢(mèng)幻，而是真實(shí)地存在。經(jīng)過(guò)我們的奮斗和追求，我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　十六歲花季少年的我們就一定要活出我們的精彩，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)代我們做主。

　　也許，為了你的夢(mèng)想，你要舍棄很多東西，但朋友，請(qǐng)記住，“那些能找回的東西從未丟失過(guò)；那些丟失了的東西或許從未真正擁有。”

　　也許你對(duì)你的未來(lái)充滿彷徨，也許你只是停留在原地的觀望者，也許你沉浸在過(guò)去美好的時(shí)光中不能自拔，不要相信過(guò)去的時(shí)光才更好，更美的風(fēng)景總在前方。因?yàn)檫^(guò)去的歲月看來(lái)完全無(wú)害，被輕易跨越；而未來(lái)藏在迷霧中，叫人看來(lái)膽怯；但當(dāng)你踏足其中，就會(huì)云開霧散。

　　也許你已經(jīng)有了屬于自己的夢(mèng)想，但你總擔(dān)心別人會(huì)因?yàn)槟愕膲?mèng)想遙不可及而向你投來(lái)鄙夷的目光。徐文在《心理博弈術(shù)》一書中寫道：“自己豐富才能感知世界的廣博，自己好學(xué)才能感知世界的新奇，自己善良才能感知世界的美好。把人想象成天使，你就不會(huì)遇到魔鬼；我們都有保持心理平衡的需要，你怎樣看待別人，別人就會(huì)怎樣看待你�！庇赂易鲎约翰攀亲钪匾�的。

　　也許你已經(jīng)在通往實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上行走，路途遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)，但請(qǐng)記信，不管發(fā)生什么，都不要放棄，堅(jiān)持走下去，肯定會(huì)有意想不到的風(fēng)景。也許不是你本來(lái)想走的路，也不是你本來(lái)想登臨的山頂，可另一條路有另一條路的風(fēng)景，不同的山頂也一樣會(huì)有美麗的日出，不要念念不忘原來(lái)的路。

　　跌倒時(shí)，夢(mèng)想給我們陽(yáng)光般的援助；

　　迷惘時(shí)，夢(mèng)想給我們星光般的鼓勵(lì)；

　　失落時(shí)，夢(mèng)想給我們清風(fēng)船的慰籍；

　　無(wú)助時(shí)，夢(mèng)想給我們波濤般的勇氣。

　　放飛夢(mèng)想，它，就在彼岸！

　　以夢(mèng)想為話題的作文19

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想指引著人們向未來(lái)努力。而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，要經(jīng)歷許多坎坷與磨難，只有最終堅(jiān)持下來(lái)的人才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而夢(mèng)想也是動(dòng)力，在遇到困難時(shí)讓人堅(jiān)持下去。

　　最美的舞蹈老師，廖智老師就是這樣一個(gè)為夢(mèng)想堅(jiān)持的人，汶川大地震中，廖老師失去了她的腳和她最愛的女兒，她曾被埋在廢墟里26小時(shí)，但她卻活了下來(lái)。失去雙腳的她，讓她在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了最大的困難，要知道舞蹈演員失去了腳，就像是失去了自己的生命。然而她卻沒(méi)有放棄，她重新裝上了假肢，又站在了舞臺(tái)上，這便是她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

　　看著她在舞臺(tái)上翩翩起舞，她依然是那么的美，像一只蝴蝶在花叢自由的飛翔，是什么讓她堅(jiān)持下來(lái)了呢？對(duì)，那便是夢(mèng)想。想必，夢(mèng)想是多么的偉大�。×卫蠋煂�(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓所有的同學(xué)都很感動(dòng)。他們一定也在想：我們也要為了自己的夢(mèng)想而努力，而堅(jiān)持。

　　在我們的身邊也有許多像廖智老師一樣為夢(mèng)想而堅(jiān)持的人，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想付出了許多的努力，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰�有�?mèng)想，人生就有光彩。許多人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員，有的人想當(dāng)音樂(lè)家……但在這條路上，我們的經(jīng)歷許許多多的坎坷。鋼琴家郎朗在他走上鋼琴家的這條路上也遇到了許多的磨難。我的身邊也有為夢(mèng)一個(gè)想堅(jiān)持的人。

　　她和廖智老師一樣，也是學(xué)舞蹈的，她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)她的故事。她從四歲開始學(xué)舞蹈，就是期望有朝一日能成為一名舞蹈演員。學(xué)舞的十幾年中，經(jīng)歷了許多的磨難。學(xué)舞蹈需要壓腿、下腰，這些都非常艱難，而她卻不怕，因?yàn)樗�喜歡跳舞。她很珍惜跟老師學(xué)習(xí)的時(shí)間，甚至她會(huì)在家一個(gè)人對(duì)著鏡子練習(xí)，有時(shí)為了學(xué)好那個(gè)動(dòng)作，一直練了下去。她一直在為她的夢(mèng)想而努力，我敬佩她的堅(jiān)持不懈，我始終相信只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。果不其然，她成功地被向往已久的劇團(tuán)錄取，成為正式的舞蹈演員。

　　夢(mèng)想，是美好而又艱難的，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，為了讓我們的人生充滿光彩，讓我們放飛夢(mèng)想吧！

　　以夢(mèng)想為話題的作文20

　　當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光透視大地的時(shí)候；當(dāng)空氣中傳來(lái)新生花朵的清香的時(shí)候；當(dāng)幼鳥破殼而出，用它清亮的雙眸觀察人間的時(shí)候，夢(mèng)想便開始了。

　　誰(shuí)不曾做過(guò)香甜的美夢(mèng)，誰(shuí)不懷有對(duì)生活的憧憬，卻還有多少人摒棄一切紛擾，仍在勇敢地做夢(mèng)？

　　有夢(mèng)者如莫言，人們只看見諾貝爾獎(jiǎng)的光芒，誰(shuí)關(guān)注聚光燈后因夢(mèng)想而明亮的雙眸？筆耕不輟，勤勤懇懇，莫言，這位從小村莊走出來(lái)的中國(guó)作家，一直堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想躍然紙上，他執(zhí)著地拿著筆，講著屬于自己的故事。

　　有夢(mèng)者如李安，正如他自己所說(shuō)：唯有才華不被時(shí)光埋沒(méi)，唯有夢(mèng)想在時(shí)光中閃爍。盡管曾遇困頓，在從事藝術(shù)生涯的十?dāng)?shù)年也曾遭遇瓶頸，他卻依然敢于做夢(mèng)。電影《少年奇幻漂流》里的那位少年不正是李安的真實(shí)寫照？堅(jiān)持著夢(mèng)想，始終明亮如初？

　　做夢(mèng)的人，真美！

　　誰(shuí)不曾留下對(duì)未來(lái)的迷惘，誰(shuí)不曾留下膽怯的淚水，卻還有多少人不畏艱難，仍在為夢(mèng)想而奮斗？

　　追夢(mèng)者如曼德拉，當(dāng)那首光輝歲月想起的時(shí)候，誰(shuí)不對(duì)這位剛剛?cè)ナ赖陌贇q老人肅然起敬？哪怕路途遙遠(yuǎn)，只要選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼顧。二十七年羅本島監(jiān)牢生活不曾泯滅他的夢(mèng)；多次身臨險(xiǎn)境也不曾摧毀他的夢(mèng)。當(dāng)勝利號(hào)角吹響，曼老終圓夢(mèng)，一生壯麗，圓自由之夢(mèng)。

　　追夢(mèng)者猶如馬丁·路德·金，你可曾有夢(mèng)？馬丁說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想”。于是，哪怕時(shí)局阻隔，哪怕步履維艱，哪怕走下的一百個(gè)腳印都不曾留下印跡，他仍是這樣執(zhí)著地追著夢(mèng)。八千里路云和月，哪怕最后的努力也化作了一聲槍響，他卻永不放棄夢(mèng)想的自由與平等。他的一生，本就是一位追夢(mèng)者的壯麗史詩(shī)！

　　為夢(mèng)想而奮斗的人，更美！

　　有太多的遺憾不曾實(shí)現(xiàn)，有太多的障礙仍在眼前，可哪怕未來(lái)有多少困苦，大好少年，此刻有夢(mèng)，閉著眼，聽著風(fēng)，風(fēng)風(fēng)雨雨都能走。“有了理想的人才能生活�！庇袎�(mèng)的人不會(huì)老，在人生的起點(diǎn)，我對(duì)自己許下這樣的諾言“我不怕艱難，不怕辛苦，我愿擁抱朝陽(yáng)，帶著夢(mèng)想前行。人生時(shí)光長(zhǎng)，我愿成為一個(gè)執(zhí)著熱忱的追夢(mèng)之子！

　　以夢(mèng)想為話題的作文21

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名舞蹈家，在舞臺(tái)上炫出自己精彩的人生;有的人想當(dāng)一名妙手回春的醫(yī)生，用精湛的技術(shù)讓病人擺脫病疼的折磨……我也一樣有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出很多對(duì)人們有幫助的作品。

　　小時(shí)候，我看到哆啦A夢(mèng)在頭上安個(gè)螺旋槳，就可以自由自在地飛來(lái)飛去，那是多么神奇!所以我想當(dāng)發(fā)明家，想要發(fā)明一個(gè)飛行器，只要帶上我發(fā)明的這個(gè)飛行器就可以像鳥兒一樣在天空中飛翔。它既不像飛機(jī)那樣龐大，也不需要像鳥兒那樣扇動(dòng)。只要一個(gè)小小的推進(jìn)器就可以帶著我向目的地進(jìn)發(fā)。

　　今年暑假，我坐飛機(jī)去了趟北京，我的座位剛好在機(jī)翼旁，所以很認(rèn)真地觀察了飛機(jī)機(jī)翼的情況�？粗�飛機(jī)的風(fēng)葉，我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法：用電子百拼的風(fēng)葉當(dāng)助推器。

　　北京回來(lái)后我就進(jìn)行了試驗(yàn)，先用一團(tuán)紙綁在“飛行器”上，讓它帶著紙團(tuán)飛起來(lái)。它飛得很快也很高。可是它是旋轉(zhuǎn)的，若我用它當(dāng)飛行器的話，我想在上面的我一定會(huì)被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X脹，張口大吐，想想都惡心。看來(lái)這個(gè)辦法是行不通的，我只能另辟蹊徑。

　　我把目光投向了搖控飛機(jī)。我熟練地操控著搖控飛機(jī)，首先是要讓它準(zhǔn)確在停在指定的位置。剛開始我起速太猛，飛機(jī)一下飛得很高。我正在沾沾自喜，啊!飛機(jī)快撞到柱子上了，再一扭動(dòng)旋轉(zhuǎn)桿，飛機(jī)來(lái)一個(gè)90度的大轉(zhuǎn)彎。我手忙腳亂，趕快扳動(dòng)下降桿，飛機(jī)才緊急降落下來(lái)……可我緊張得心都快要蹦出來(lái)了……

　　爸爸見了，微笑地告訴我：“不管是上升、下降或轉(zhuǎn)方向的時(shí)候都要?jiǎng)蛩俨僮鳎�不要用力過(guò)猛，忽快忽慢，那樣飛機(jī)是飛不穩(wěn)的�！苯�(jīng)過(guò)幾次練次，我終于能讓遙控飛機(jī)“聽”我的話了。我開始用搖控飛機(jī)載物了，媽媽在樓上需要一根鉛筆，我把鉛筆綁在搖控飛機(jī)上，準(zhǔn)確無(wú)誤地停在媽媽的面前，媽媽一伸手就拿到鉛筆了。等接到媽媽的指令后，我又讓它返航了。媽媽為我豎起了大拇指，我的心興奮得差點(diǎn)蹦出來(lái)。

　　第一次發(fā)明就讓我嘗到成功的喜悅，但我知道這雖是一條充滿艱辛卻又無(wú)比驚喜的道路。我真希望我可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，好好努力，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　以夢(mèng)想為話題的作文22

　　小女孩背著的是弟弟所以從不覺(jué)是累贅；信徒懷揣信仰所以朝圣之路從不感艱辛；更多的人們因?yàn)樽穼さ氖菈?mèng)想，所以即使成功遙遙無(wú)期也從不沮喪。

　　就像不久前那位永遠(yuǎn)閉上了雙眼的“職業(yè)病人”——程浩。他不是張海迪那樣的勵(lì)志典型，也不是史鐵生那樣的大文學(xué)家，他只是一個(gè)從小因?yàn)椤凹�無(wú)力”而與死神抗?fàn)幍膶こ２∪耍�如同無(wú)數(shù)躺在搶救室，在死亡線上掙扎的生命。然而他說(shuō)“真正值得驕傲的不是那些可以隨手拿來(lái)夸耀的事跡，而是在困境中依然保持微笑的凡人�！彼�的文章沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有石破天驚的言論，他的生活穿梭于“醫(yī)院-家”枯燥的兩點(diǎn)一線，但他的文字卻有著異常震撼人心的力度。

　　因?yàn)榧膊∷麖奈瓷线^(guò)學(xué)，但卻保持著每日十萬(wàn)字的閱讀量；他的病危通知單厚達(dá)十厘米，但在每個(gè)清醒的間隙他都艱難地用鼠標(biāo)打字。因?yàn)閷懽魇撬�的�?mèng)想，即使夢(mèng)想重若生命他也從不覺(jué)得勞累。

　　在如今的這個(gè)國(guó)度里，我們需要冷靜分析利弊計(jì)算得失的人，而我們更需要這樣與夢(mèng)想死磕的人。

　　羅琳放棄教師職業(yè)，蝸居在咖啡館寫作單身?yè)嵊�孩子，書稿被退回十八次仍�?jiān)持夢(mèng)想；鄧亞萍因身體條件所限被評(píng)定為不適宜于乒乓，受盡旁人質(zhì)疑仍然堅(jiān)持夢(mèng)想……還有更多更多，馬丁路德金“人生而平等”的夢(mèng)想、歐陽(yáng)修“與民同樂(lè)”的夢(mèng)想、你的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想、世界的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想那么沉重，壓迫得人喘不過(guò)氣來(lái)；追夢(mèng)路那么遙遠(yuǎn)，茫�？床灰姳M頭。一個(gè)又一個(gè)人為了夢(mèng)想倒下，又由后人接過(guò)重?fù)?dān)繼續(xù)前行。

　　但我們從未因此感到痛苦，從未因此感到沮喪。因?yàn)�，它是我們的�?mèng)想啊。它讓我們?nèi)遮叞档�的面容有了不一樣的光彩，它讓我們相比于周圍的人群有了小小的驕傲。我們可以忍受著日�?fù)一日的長(zhǎng)途跋涉，因?yàn)槲覀兊募沽荷鲜撬�，一旦失去它，那是足以讓我們窒息的巨大空虛。也許它永遠(yuǎn)只是虛幻只是念想，那又何妨？

　　梵高夢(mèng)想繪畫，即使一生都因?yàn)閴?mèng)想麻煩不斷，他依然對(duì)夢(mèng)想保持著向日葵般的燦爛熱情；萬(wàn)戶夢(mèng)想飛天，即使他為此付出了生命的代價(jià)也沒(méi)有成功，他依然是如此堅(jiān)定義無(wú)反顧……

　　夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)是生命旅途的累贅，就像生命永遠(yuǎn)不是生命的負(fù)擔(dān)。

　　以夢(mèng)想為話題的作文23

　　9月1號(hào)晚8：00，我們?nèi)�家人�?zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，觀看了《開學(xué)第一課》。聽主持人講這個(gè)節(jié)目已有十年的歷史，這么說(shuō)來(lái)，它和我一般大呢。

　　今年的《開學(xué)第一課》以創(chuàng)造向未來(lái)為主題，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章來(lái)講述，這些節(jié)目中對(duì)我印象最深的是成龍大哥，他講述了自己年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L(zhǎng)的歷程，正如主持人撒貝寧所說(shuō)，夢(mèng)想是人生的指路燈，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，人生就是確立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。我想我們也是一樣的，都有夢(mèng)想，但是夢(mèng)想是什么?老師說(shuō)：“夢(mèng)想就是一個(gè)人的追求與目標(biāo)”;媽媽說(shuō)她的夢(mèng)想就是我和姐姐學(xué)業(yè)有成;爸爸說(shuō)他的夢(mèng)想是一家人健健康康、平平安安的在一起;而我的夢(mèng)想是能像鳥兒一樣在藍(lán)天自由的飛翔，能像老師一樣教書育人，能像那些科學(xué)家一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光;能想像貝多芬、理查德.克萊德曼那樣，通過(guò)手指的滑動(dòng)，彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)......正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，想去實(shí)現(xiàn)它，為此我不畏困難孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信，“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要認(rèn)真的過(guò)每分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。”

　　其次出場(chǎng)的是新東方創(chuàng)始人俞敏洪老師，他走上舞臺(tái)，分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的故事。俞敏洪三次高考才考上大學(xué)，一路走來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。他說(shuō)，奮斗應(yīng)該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。每個(gè)人為追求自己的目標(biāo)而不懈地努力奮斗，當(dāng)你步入暮年時(shí)，可以自豪并驕傲地說(shuō)：“我已為我的追求付出了全部，無(wú)論如何，我都死而無(wú)憾了!”人生仿佛就是一場(chǎng)馬拉松比賽，奮斗使人與人之間拉開了距離，一份耕耘，就有一分收獲，誰(shuí)是最后的贏家，你的努力奮斗就會(huì)有回報(bào)，就是奮斗最好的詮釋。

　　成龍大哥的夢(mèng)想，俞敏洪老師的奮斗讓我感悟到一點(diǎn)那就是：知識(shí)改變命運(yùn)。“沒(méi)有人能隨隨便便成功，風(fēng)雨過(guò)后才能見到彩虹�！蓖ㄟ^(guò)觀看《開學(xué)第一課》為我今后的學(xué)習(xí)，指明了方向，作為小學(xué)生的我們，從小就要不能害怕失敗，為心中的夢(mèng)想堅(jiān)持、奮斗、不放棄!

　　以夢(mèng)想為話題的作文24

　　人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是雛鷹展開雙翼飛向蒼天，是剛出生的海龜緩緩的駛向大海…每個(gè)人的夢(mèng)想都是各不相同的，我也有自己的夢(mèng)想，我常這樣對(duì)自己說(shuō)…

　　追逐夢(mèng)想是一條漫漫長(zhǎng)路，唯有堅(jiān)持奮斗，才能使夢(mèng)想不會(huì)越來(lái)越遙遠(yuǎn)，無(wú)論結(jié)果怎樣，只要你想起自己奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，為夢(mèng)想努力過(guò)，即使失敗了，你也不會(huì)覺(jué)得后悔。路遙說(shuō)過(guò)“生活不能等別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不妄在這個(gè)世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，就不會(huì)玩世不恭，同時(shí)也給人注入了一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量�！�

　　不要太在意別人對(duì)自己夢(mèng)想的看法，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，執(zhí)著追求就能夠成功。我們都崇拜偉人，他們都為我們的生活做出了大大小小的貢獻(xiàn)，他們對(duì)夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深感染了我們。喬丹高中時(shí)候被籃球隊(duì)的教練說(shuō)不適合打籃球，通過(guò)執(zhí)著的追求最后成為了NBA歷史上無(wú)比神奇帶著六枚總冠軍戒指的跑龍?zhí)壮錾淼娘w人。愛迪生，被老師說(shuō)成是低能兒的人類歷史上最偉大的發(fā)明家，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)，后來(lái)全靠自己賺錢買試驗(yàn)品和自學(xué)獲得試驗(yàn)條件，他執(zhí)著的追求，但直到21歲時(shí)還一事無(wú)成。后來(lái)由普通印刷機(jī)起家，開始了偉大的發(fā)明之路……世上有許多人對(duì)自己的夢(mèng)想半途而廢，結(jié)果度過(guò)了自己短暫平凡的一生，為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的食物，人的成就會(huì)如此不同？其實(shí)放眼望去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)偉人都有著不平凡的夢(mèng)，并為此努力拼搏著，有的都是一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)執(zhí)著的品格。慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功也是一件不難的事。沒(méi)錯(cuò)，就是這么容易，只要你努力的拼搏了。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄。

　　追逐夢(mèng)想，是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了能看到更美好的為未來(lái)，無(wú)論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是活下去的動(dòng)力。今天你可能只是一顆小樹苗，但假若你堅(jiān)忍不拔努力成長(zhǎng)，努力吸收大自然的氣息，不畏風(fēng)吹雨打，將來(lái)你就會(huì)成為蒼天大樹造福人類。今天你可能只是一條不為人知的小溪，但只要你鍥而不舍，終有一天匯入大�！�…我常對(duì)自己說(shuō)，擁有夢(mèng)想不難，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，努力的去追逐吧！

　　以夢(mèng)想為話題的作文25

　　我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人；我們沒(méi)有自己的極限，我們只有自己在奮力的追夢(mèng)。

　　夢(mèng)想是什么？我不知，天不知，地不知，誰(shuí)也不知。這是一個(gè)大范圍，沒(méi)有邊際。自己的夢(mèng)想又是什么？每一個(gè)人都知道自己的，有時(shí)卻無(wú)法觸摸。但人在竭盡全力的追逐，拼搏，奮斗，在追夢(mèng)時(shí)，一次又一次的跌倒，但是卻一次又一次的爬起，有人覺(jué)得自己是個(gè)失敗者，連自己的夢(mèng)想都追逐不到，只是錯(cuò)了，想錯(cuò)了而已，他的夢(mèng)想其實(shí)只是力量，能夠打敗困難的勇氣，事實(shí)上它已經(jīng)是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他需要追逐的，是下一次的追夢(mèng)嘗試，無(wú)極限的追逐。夢(mèng)想是玻璃，是琉璃，非常美，但在美，始終易碎�！案疑暇盘鞌�?jiān)隆钡臍馄牵�讓我們從不畏失敗，�?mèng)碎了，圓就是了，夢(mèng)想是用來(lái)追的，不是碎了就該放棄，自己的夢(mèng)是一時(shí)的碎，不是一世的碎，碎后圓，圓完追，追中拼。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)初三了，并且進(jìn)入百日沖刺了，此時(shí)的我，便在追夢(mèng)，追逐夢(mèng)想中的一點(diǎn)，打開腦海，回想到終于堅(jiān)定的為夢(mèng)想插上翅膀。那時(shí)，那天，陽(yáng)光明媚，我卻沉沉的走回家，看到媽媽，不由再次大哭起來(lái)，我那么努力，為什么還超不過(guò)別人。這是當(dāng)時(shí)唯一能記住的話。母親沒(méi)有安慰我，只告訴了我一句話：努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功，沒(méi)有成功，也在說(shuō)明你的努力還是不夠多。這句話如驚雷，敲擊在我的腦海中，于是，我為自己的夢(mèng)想插上了翅膀，飛得越高，越會(huì)追逐，哪怕摔落，欲要堅(jiān)持，即使摔的粉身碎骨，也無(wú)悔。努力過(guò)，追逐過(guò)，便為追夢(mèng)，重生一次，追逐一次，我無(wú)畏，我定將追夢(mèng)成真。

　　夢(mèng)隨時(shí)間流逝變得真實(shí)，隨后成為現(xiàn)實(shí)中的存在，時(shí)間在追夢(mèng)中永存，成為回憶，成為成功。

　　逐夢(mèng)之人沒(méi)有畏懼過(guò)失敗，因?yàn)槭�敗�?huì)成為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的更大成功，無(wú)追夢(mèng)，必?zé)o夢(mèng)，有拼夢(mèng)，夢(mèng)竟成，夢(mèng)想在等待著，等待著，有限的追逐，無(wú)限的追夢(mèng)，或許夢(mèng)想存在的意義也在于此，畢竟誰(shuí)也不知道夢(mèng)想是什么，只知道自己的夢(mèng)想罷了。

　　我會(huì)一往無(wú)前去追夢(mèng)，夢(mèng)想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。

　　以夢(mèng)想為話題的作文26

　　每一個(gè)人心中都存有一個(gè)夢(mèng)想，從我們懂事時(shí)起，我們心中都對(duì)未來(lái)充滿著憧憬于向往。

　　我就是這樣的一個(gè)例子，在我很小的時(shí)候，我就夢(mèng)想有一天能像電視里面的女警一樣，因?yàn)樗齻兛雌饋?lái)都非常地英姿颯爽。后來(lái)，我就對(duì)爸、媽說(shuō)長(zhǎng)大以后我也要像她們一樣，當(dāng)時(shí)之記得爸、媽說(shuō)那很苦，我像：“那是難不到我的�！本瓦@樣，懷著一顆單純的心帶著我天真的夢(mèng)想而努力拼搏。慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上學(xué)習(xí)的階層不斷提高，我似乎已忘記小時(shí)候的諾言了，再后來(lái)，我想它已不再是我向前的動(dòng)力了吧！在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，有多少人盲目著，又又多少人從始至終的奮斗著，據(jù)我所知，可謂是極少數(shù)；我就是其中的一個(gè)。更是這樣，我就越不能放棄，因?yàn)槲抑�道：“努力不一定成功，但放棄一定�?huì)失敗”人活著就是謂夢(mèng)想而活，因?yàn)樗�是趨使我們向前進(jìn)步的動(dòng)力，只要懷揣夢(mèng)想，才會(huì)心存感激；只有心存夢(mèng)想，才會(huì)有明確的目標(biāo)，只要心存夢(mèng)想，內(nèi)心才不會(huì)感到空虛于無(wú)所事是；要相信“既然選擇了遠(yuǎn)方，就更要風(fēng)雨兼程”機(jī)會(huì)往往只青睞那些有準(zhǔn)備的人。因此，我會(huì)更加努力奮斗，因?yàn)橹挥袏^斗才會(huì)使自己越接近自己的夢(mèng)想，如果可以選擇做大樹的話，吧又何必非做小草呢？現(xiàn)實(shí)就是這樣，人們從小草身上踐踏過(guò)去；可是，誰(shuí)又能夠理解那才剛發(fā)出嫩芽的幼苗就這樣被磨滅了。當(dāng)然，只有小草最痛苦；所以，要想大樹一樣活著；雖然不確定是國(guó)家的棟梁之才，但起碼是父母的乘涼點(diǎn)，因?yàn)槭撬麄冑x予了我生命，給予了我最大的呵護(hù)，那句溫暖的話語(yǔ)，是我們成長(zhǎng)的方向與動(dòng)力，它是一種愛，是一種不求回報(bào)以及無(wú)法用金錢來(lái)衡量的愛，為了這愛，我就更應(yīng)該為之努力奮斗，重新拾起心中的夢(mèng)想。因?yàn)樗�包含了愛與淚。

　　這在短暫而又漫長(zhǎng)的人生道路上，那一個(gè)個(gè)腳印，將會(huì)鋪就你人生的軌跡，一滴水中見大海，一粒沙中見世界。最不能忘的是希望播下的種子，是理想孕育的胚胎，世界上只有她是最令人向往，她的名字就叫——未來(lái)。我還是我，一個(gè)懷揣著夢(mèng)想而努力奮斗的我，從小時(shí)候開始一直都是這樣，為的不只是自己。更是那一雙雙期盼的眼神，更為了那無(wú)私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的愛。

　　以夢(mèng)想為話題的作文27

　　夢(mèng)想是什么？是水，給人以潤(rùn)物無(wú)聲的希望；是風(fēng)，帶來(lái)那盎然無(wú)邊的新意；是葉，化作春泥卻始終緘默的高風(fēng)亮節(jié)。

　　夢(mèng)是虛無(wú)，亦或是曾經(jīng)的曾經(jīng)，過(guò)去和未來(lái)。它是每個(gè)人心中的奢求，亦或是每個(gè)人曾經(jīng)的苛求。夢(mèng)，帶給人以新生，亦或是帶領(lǐng)人走向無(wú)盡的深淵，至此，再無(wú)法重返曾經(jīng)的夢(mèng)想。

　　每個(gè)人都曾有過(guò)夢(mèng)想，或許始終如一，也可能早已忘卻。但，夢(mèng)想總在你心中深藏的那個(gè)角落，從不張揚(yáng)，卻依然存在。

　　“有志不在年高”，無(wú)論你是老是少，只要懷揣著一份曾經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，那就應(yīng)學(xué)會(huì)重拾舊夢(mèng)，學(xué)會(huì)與夢(mèng)同行，抹掉心中那份已知存在的遺憾，做到問(wèn)心無(wú)愧。

　　太陽(yáng)總在有光的地方升起，月亮總在漆黑的地方朦朧，星星總在有月的地方閃耀。這便是他們的夢(mèng)。

　　傳說(shuō)世界上有一種極樂(lè)鳥，它們生來(lái)就沒(méi)有腳，只能不停地飛翔，飛得累了就睡在風(fēng)里，一輩子只能著陸一次，那就是死亡的時(shí)候。

　　有些人或許會(huì)想，這鳥的一聲便是詮釋了悲哀吧？不，它只是在尋找屬于它的夢(mèng)。那閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光的閃耀的銀河，便是它一生都在追逐的遙不可及的夢(mèng)。它的心中沒(méi)有怨恨世事不公，亦沒(méi)有感慨生命悲苦，它只是遺憾，遺憾著自己費(fèi)盡一生也無(wú)法觸碰到那可望不可即的銀河。

　　但它始終不曾放棄，如一的飛翔著，如果飛得累了，就睡在風(fēng)里，聞著風(fēng)中洋溢著的淡淡的清香，在夢(mèng)里尋找這屬于自己的夢(mèng)想。

　　有一天，它發(fā)現(xiàn)自己離著銀河越來(lái)越遠(yuǎn)，它知道，它飛不動(dòng)了。在墜地時(shí)，它在慶幸，慶幸著自己有一個(gè)追逐銀河的夢(mèng)想。

　　終于，它著陸了。

　　有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，它像是航燈，指引著船舶航行的方向；它像是曙光，給黑暗中的人們帶來(lái)光明；它像是沙漠中的一片綠洲，帶給人們生的希望。

　　擁有夢(mèng)想，并始終執(zhí)著于夢(mèng)想的人，勝利的曙光絕不會(huì)將他輕易地拋棄。

　　花兒夢(mèng)想在春天開放，樹苗夢(mèng)想在田野里生根。我們要去尋找那份深藏在自己心中的夢(mèng)想，無(wú)論生活在我們身上留下多少的傷疤，無(wú)論歲月在我們臉上留下多少的痕跡，只要我們還能喘息，就應(yīng)勇敢執(zhí)著、始終如一的堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。

　　以夢(mèng)想為話題的作文28

　　有夢(mèng)想的人高瞻遠(yuǎn)矚，有夢(mèng)想的人奮發(fā)上進(jìn)，有夢(mèng)想的人不畏險(xiǎn)阻，有夢(mèng)想的人堅(jiān)韌不拔。做一個(gè)有夢(mèng)想的人活出完美人生。我相信每個(gè)人在小時(shí)候都有夢(mèng)想，夢(mèng)想做老師，把知識(shí)，做人的追理傳授給學(xué)生，夢(mèng)想做航天員，在銀河星系中翱游，夢(mèng)想做白衣天使，給病痛中的人們帶來(lái)溫暖，夢(mèng)想做潔凈大使，給地球母親穿上干凈，整潔的外套，也有夢(mèng)想做大BOSS，CEO，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人……

　　可是成年之后，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人少之又少，大多數(shù)人在一條叫做“成長(zhǎng)”的道路上迷失了自我，遺忘了兒時(shí)的夢(mèng)想，是有條不紊的社會(huì)生活讓他們神經(jīng)麻木了，還是一次次失敗讓他們失去了原有的自信？或許，二者皆有之。但我堅(jiān)信放棄夢(mèng)想的人，就像散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。

　　毛毛蟲堅(jiān)持夢(mèng)想，沖破黑暗的“牢籠”成為大地上美麗的翩翩舞者，小鷹堅(jiān)持夢(mèng)想，一次次從高空墜落，卻不忘再次飛翔，最終成為搏擊長(zhǎng)空的王者，花種堅(jiān)持夢(mèng)想，用芽尖穿破自己的種皮，沖出黑色土壤，成為路邊一道美麗的風(fēng)景線……它們是生物圈平凡而偉大的存在，它們敢于追夢(mèng)，敢于向困難挑戰(zhàn)，而身為人類的我們是否也應(yīng)向它們一樣用生命去逐夢(mèng)？

　　夢(mèng)想是石，擊出美麗的火花；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，為夜里的行人照亮前行的路；夢(mèng)想是路引領(lǐng)我們走向黎明。

　　人因夢(mèng)想而偉大，心中有夢(mèng)的人，他的一生不會(huì)寂寞，無(wú)論何時(shí)何地，他們都會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人心中猶有一盞明燈，即使在最黑暗的地方，他們也不會(huì)迷路。

　　在人生的道路上，或多或少的人會(huì)因?yàn)榍胺轿粗�的挫折，困難放棄自己的夢(mèng)想，到悔悟時(shí)，卻己垂垂老矣。我相信如果他們沒(méi)有放棄夢(mèng)想，他們的人生又會(huì)是另一番風(fēng)景。

　　偉人說(shuō)：“堅(jiān)持不一定成功，放棄就一定失敗�！庇械娜艘虼藗涫芄膭�(lì)，有的人因此而感到迷惘，因?yàn)樗麄冊(cè)俣让媾R選擇——放棄或堅(jiān)持夢(mèng)想。頑強(qiáng)的人堅(jiān)持，怯懦的人放棄。這是兩條有著天差萬(wàn)別的路，所以朋友們，在面臨這個(gè)問(wèn)題，定要慎重考慮。

　　夢(mèng)想是人世間美好的存在，夢(mèng)想是芬芳馥郁的花朵，夢(mèng)想是開啟未來(lái)的鑰匙，只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能嘗到美好的滋味，才能聞到花香的芳香，才能開啟未來(lái)的大門。

　　以夢(mèng)想為話題的作文29

　　因?yàn)橛袎?mèng)想，蒲公英才會(huì)落葉生根，不管經(jīng)歷多少艱難險(xiǎn)阻；因?yàn)橛袎?mèng)想，野花才會(huì)努力開放，無(wú)論經(jīng)歷多少狂風(fēng)暴雨；因?yàn)橛袎?mèng)想，仙人掌才會(huì)傲立沙漠，哪怕有再多的酷熱和干旱。

　　夢(mèng)想是什么？是走向成功的動(dòng)力，是奮斗的目標(biāo)，是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。但是，夢(mèng)想不是夢(mèng)，夢(mèng)中的事都是虛幻而又無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。所以，始終沉浸在虛擬夢(mèng)幻中而不付出行動(dòng)的人，成功永遠(yuǎn)不會(huì)眷顧他們。

　　夢(mèng)想是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，需要每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人踏平旅途中的坎坷，不言放棄，勇敢執(zhí)著地走下去，最終才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要因素，因?yàn)榕�力，毛毛蟲破繭成蝶，即使翅膀上灑滿了艱辛的淚水；因?yàn)榕�力，雄鷹翱翔藍(lán)天，矯健的身姿凝聚著太多的汗水。

　　努力，讓夢(mèng)想的天空分外湛藍(lán)。《唐摭言》中曰：“雖限山川，常懷夢(mèng)想�！痹�經(jīng)在北京奧運(yùn)會(huì)的泳池中創(chuàng)造奇跡，一舉斬獲八枚金牌的戰(zhàn)績(jī)，讓許多人記住了他——邁克爾·菲爾普斯。因?yàn)橛辛恕鞍私饌髌妗�，很多人用“外星人”�?lái)形容這位年輕的美國(guó)游泳健將�！胺启~”的成功固然與其天分有關(guān)，但同時(shí)更與他的努力刻苦密不可分。他曾說(shuō)過(guò)：“我知道沒(méi)有人比我訓(xùn)練更刻苦�！睕](méi)錯(cuò)，7歲開始練習(xí)游泳，11歲就有拿奧運(yùn)金牌的夢(mèng)想，開始極其艱苦的訓(xùn)練后，每天清晨起床訓(xùn)練，即使圣誕節(jié)也不例外，正常孩子的娛樂(lè)活動(dòng)從此與他遠(yuǎn)離。雅典奧運(yùn)，19歲的菲爾普斯贏得六枚金牌，兒時(shí)的夢(mèng)想終成真。如今的“菲魚”創(chuàng)造了前無(wú)古人的二十三枚奧運(yùn)金牌的記錄�？梢娮吭叫枰�努力，努力成就卓越。

　　每個(gè)人在青春年少時(shí)，心中都懷著美好的夢(mèng)想。然而值得人們思考的是：有多少人能夠堅(jiān)持夢(mèng)想并為之拼搏？有多少人會(huì)因?yàn)槌惺懿蛔⊥饨绲姆亲h、嘲笑從而退縮；又有多少人會(huì)因?yàn)榘肼飞系囊淮未问�敗從而失去信心，半途而廢？因此，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還要有那不可或缺的兩個(gè)字：堅(jiān)持。只有當(dāng)你經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期執(zhí)著的努力堅(jiān)持，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想不是望塵莫及的空中樓閣，而是你手中一顆熠熠生輝的珍珠。

　　心懷夢(mèng)想，播種夢(mèng)想，并用執(zhí)著的汗水去澆灌，才有可能收獲夢(mèng)想。

　　以夢(mèng)想為話題的作文30

　　如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么夢(mèng)想則是其中一個(gè)個(gè)悅耳的音符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么夢(mèng)想則是一排排翻滾的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么夢(mèng)想則是一朵朵飄浮的白云。世界因萬(wàn)物的生機(jī)勃勃而豐富，人生因夢(mèng)想的裝點(diǎn)而盡量精彩。

　　小時(shí)候的一天，我看到樂(lè)器行里的一位姐姐在彈古箏，她那優(yōu)雅的動(dòng)作，動(dòng)情的演奏，使我的目光被死死地拴住了。媽媽一直想讓我學(xué)一種樂(lè)器，看我這么喜歡古箏，斟酌后，便為我買了一架雕龍的古箏。從此，學(xué)習(xí)古箏的種子就飄進(jìn)了我的心中，并扎下了根。

　　第一次上古箏課時(shí)，老師讓我用膠布纏上“義甲”，并教了我一些基本的指法。隨著難度的加大，我開始學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，彈起古箏，聽著這些可愛的音符，我小小的心里，總是裝滿了大大的喜悅！

　　這顆音樂(lè)的種子悄悄從我的心田里探出腦袋，發(fā)出嫩芽，好奇地打量著世界……

　　就這么過(guò)了兩年，我準(zhǔn)備要考古箏業(yè)余四級(jí)了。為了考級(jí)，老師讓我練習(xí)一首要掌握很高技巧的樂(lè)曲，看著曲譜上密密麻麻的數(shù)字和符號(hào)，我不禁皺起了眉。

　　我坐在古箏前，一邊不停地抬頭看曲譜，一邊斷斷續(xù)續(xù)地?fù)軇?dòng)琴弦。練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的心情就越來(lái)越煩躁，錯(cuò)誤率自然也越來(lái)越高�；�音使我的手指被琴弦勒得生疼，但我卻不得不用力按壓琴弦使音調(diào)彈準(zhǔn)。那些曾經(jīng)可愛的'小精靈們，現(xiàn)在卻儼然成了一個(gè)個(gè)嚴(yán)格的老師，那冰冷的目光，似乎有穿透靈魂的力量，將我緊緊束縛……“嘣”斷裂的琴弦在我的手上留下一道紅色的印記，縮在了古箏的一角，我掩面而泣。心想：要放棄嗎？要放棄嗎？

　　窗外的雨“嘩啦啦”地下著，那雨聲撞擊著我的耳膜，也沖擊著我心里的芽?jī)�，芽�(jī)禾�起頭望著，但它只能看到灰色的天空。

　　彼時(shí)的我還在踟躕，殊不知幾年后的我在業(yè)余十級(jí)的考場(chǎng)上，彈奏出一曲神圣純美的天籟之音，修長(zhǎng)的琴體，一字排開的琴碼，弦間輕舞飛揚(yáng)的手指，以及我嘴角淡淡的笑，一切都正如我希望的那樣……

　　芽?jī)洪L(zhǎng)高了，葉子也變大了，它看見自己葉片上的水珠，欣慰地笑了。它閉上眼，仿佛看到自己幻化成一只小鳥兒，朝著遙遠(yuǎn)的天空飛去！

　　以夢(mèng)想為話題的作文31

　　這幾天，小區(qū)里來(lái)了一位和藹可親的爺爺。

　　他白發(fā)蒼蒼，高高的鼻梁上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑；肩膀上，掛著一個(gè)鼓鼓的黑色袋子。

　　孩子們一見，就一窩蜂地跑過(guò)來(lái)，圍著他。有的孩子拉了拉他銀白色的頭發(fā)，老爺爺對(duì)他笑了笑。有的孩子碰了碰他的老花鏡，他摸著那個(gè)孩子的頭笑了笑。有的孩子用手點(diǎn)了點(diǎn)他臉上的皺紋，老爺爺還是沒(méi)有生氣，并和藹地對(duì)他們笑了笑。當(dāng)其中一個(gè)孩子想把手伸進(jìn)老爺爺肩膀上的那個(gè)黑色袋子時(shí)，他馬上變得警惕起來(lái)。他用手緊緊地抓住袋子，并且很嚴(yán)肅地對(duì)著那個(gè)小朋友說(shuō)：“小朋友，這個(gè)袋子不能碰的哦！”這時(shí)候，小朋友們更加好奇了……

　　“老爺爺，你這個(gè)神秘的袋子里裝了什么東西呀？是好吃的，還是好玩的，還是……”小朋友們好奇地問(wèn)。“哈哈，這個(gè)可是一個(gè)百寶箱，它能實(shí)現(xiàn)任何一個(gè)夢(mèng)想，只要你們拿出最寶貴的東西和它交換，那么你們的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)�！�

　　有一個(gè)孩子的愿望是成為一個(gè)百萬(wàn)富翁，可他沒(méi)有什么值錢的東西。于是，他對(duì)老爺爺說(shuō)：“我愿意用我的汽車和奧特曼與你交換。”爺爺同意了，拿出百寶箱，一念咒語(yǔ)，轉(zhuǎn)眼間那小孩變成了大人，住在一個(gè)漂亮的房子里，他眼前堆滿了黃金。

　　第二個(gè)小孩說(shuō)：“如果我有一個(gè)時(shí)光機(jī)就好了，這樣我就可以到處玩了�！崩蠣敔斦f(shuō)：“那你拿什么東西和我交換呀？”那個(gè)小孩說(shuō)：“我用每個(gè)月的零花錢和你換�！睜敔斖�意了，又在百寶箱面前念起咒語(yǔ)。突然，小孩面前看到了一架漂亮的飛機(jī)，于是，他開心地坐著時(shí)光機(jī)飛走了。

　　第三個(gè)小孩說(shuō)：“如果我能住進(jìn)一個(gè)用糖果做成的房子那該多好啊！”小孩又說(shuō)：“我愿意拿出我喜歡的書本和爺爺您交換。”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭并開始念咒語(yǔ)，念完后，第三個(gè)孩子真的住進(jìn)了一個(gè)用糖果做成的房子里面。他激動(dòng)壞了，對(duì)著這里啃了又啃，對(duì)著那里咬了又咬，吃得不亦樂(lè)乎。

　　“叮叮叮！”鬧鐘響了，哦！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！要是那個(gè)老爺爺是真的那該多好��！

　　不過(guò)，我也懂得了一個(gè)道理，雖然那個(gè)爺爺不是真的存在，我們的夢(mèng)想也不能通過(guò)交換來(lái)實(shí)現(xiàn)，但是我們可以通過(guò)自己的努力和不斷地學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，得到自己想要的東西。

　　以夢(mèng)想為話題的作文32

　　小區(qū)里新搬來(lái)一位古怪的老爺爺。他有一個(gè)亮亮的光頭和一綹長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子。

　　他很和氣，小區(qū)里的孩子們，在路上遇見老爺爺，都會(huì)捉弄一下他。一個(gè)孩子爬到他的光頭上摸了一把，老爺爺不但沒(méi)有生氣，反而樂(lè)呵呵地笑起來(lái)。兩個(gè)孩子爬上老爺爺?shù)募绨�，扯了扯他那白花花的胡子，老爺爺笑得更厲害了。老爺爺�?lè)呵呵地頂著三個(gè)孩子，搖搖晃晃地往前走。老爺爺便成了大家的開心果。

　　這天，孩子們像往常一樣戲弄老爺爺。一位孩子發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)难澴由嫌幸粋�(gè)圓滾滾的口袋，她伸手想去摸摸那口袋里有什么東西。平時(shí)樂(lè)呵呵的老爺爺卻嚴(yán)肅地阻止了她。他說(shuō)：“這個(gè)口袋可不是隨便亂摸的哦！”另一位孩子用撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“就讓我們看看里面有什么好吃好玩的東西嘛！”一位聰明的孩子聽得出來(lái)，老爺爺話中有話，于是他便問(wèn)道：“那怎樣才能摸你的口袋呢？”老爺爺回答：“我的口袋里裝的是夢(mèng)想，你們要拿東西跟我換才行，每人有三次機(jī)會(huì)�！贝蠹叶家宰羁斓乃俣扰芑丶遥�拿了些東西就跑回來(lái)，跟老爺爺換夢(mèng)想了。

　　第一位孩子拿了一個(gè)文具盒跟老爺爺換夢(mèng)想。他把手放進(jìn)口袋里摸索了一陣子，抽出了一張銀色的卡片，上面寫著三個(gè)“2”。老爺爺說(shuō)：“這個(gè)夢(mèng)想是周游全世界，夢(mèng)里能實(shí)現(xiàn)的啦！”

　　第二位孩子拿了一個(gè)魔方跟老爺爺交換。她抽中了一張綠色的卡片，上面寫著一豎一橫。老爺爺說(shuō)：“這個(gè)夢(mèng)想是，如果你們班的老師總是板著臉的話，你可以把她變得總是笑呵呵的，在夢(mèng)里就能擁有這種超能力�！�

　　最后一位孩子拿了一個(gè)時(shí)鐘跟老爺爺換夢(mèng)想。他把手放進(jìn)老爺爺?shù)目诖�里摸索了一陣，抽出一張金色的卡片，上面寫著三個(gè)“A”。老爺爺拿過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“你真幸運(yùn)，這可是最高級(jí)的卡片，你來(lái)說(shuō)一個(gè)夢(mèng)想吧！”他想了想然后說(shuō)：“我的夢(mèng)想是拿走你的夢(mèng)想口袋�！崩蠣敔斝χ鴮�(duì)他說(shuō)：“你這小子，真貪心，好吧……”

　　“起床了！起床了！”一聲喊叫打斷了我的美夢(mèng)。媽媽在床前對(duì)著我喊：“快起床吧！小懶豬！”唉！原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)！要是真有那么一位老爺爺就好了。但是，這怎么可能呢？要想成功，必須通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的努力才有可能。

　　以夢(mèng)想為話題的作文33

　　今天，公園里來(lái)了一個(gè)老爺爺，他有一個(gè)大大的光頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，最重要的是，這位老爺爺十分和氣。

　　有一個(gè)調(diào)皮的小男孩，看到老爺爺?shù)墓忸^就去摸，誰(shuí)知老爺爺并不生氣，反而哈哈笑了起來(lái)。還有一個(gè)小女孩見狀，跟著湊過(guò)來(lái)，扯了一下老爺爺?shù)暮�須，老爺爺還是不生氣，仍然笑著。

　　大家見了，都上去和老爺爺玩。突然，大家發(fā)現(xiàn)，老爺爺手上有一個(gè)金色的袋子，問(wèn)老爺爺：”老爺爺，這個(gè)袋子里有什么東西呀？能給我們看看嗎？”老爺爺笑著說(shuō)：“哈哈，既然你們這么想看，就給你們看吧！但是，你們要拿東西和爺爺換哦�！�

　　大家紛紛散了，沒(méi)一會(huì)兒，又聚在老爺爺身旁。大家爭(zhēng)先恐后，老爺爺說(shuō)：“不要急，你們每人都能換3次，把你們拿出來(lái)的紙條給爺爺看，爺爺會(huì)幫你們實(shí)現(xiàn)一個(gè)小夢(mèng)想哦！”

　　大家都十分開心。一個(gè)小男孩抱著他的機(jī)器人玩具換了第一次，他把手往袋子里摸，東摸摸，西摸摸，他取出一張黃色的紙條，小男孩開心地遞給老爺爺。老爺爺接過(guò)紙條，說(shuō)：“原來(lái)你十分喜歡商場(chǎng)里的奧特曼玩具。好的，我來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)小夢(mèng)想�！比缓螅�老爺爺從袋子里掏出一個(gè)嶄新的奧特曼玩具。小男孩興奮地接過(guò)玩具。

　　隨后，他拿著他的文具盒跟老爺爺換了第二次。這一次，他摸出了一張紅色的紙條，他遞給老爺爺。老爺爺笑了，他說(shuō)：“你想要一個(gè)智能機(jī)器人來(lái)陪你。沒(méi)問(wèn)題�！苯又�，老爺爺從袋子里掏出了一個(gè)智能機(jī)器人。機(jī)器人剛站穩(wěn)，就揮手跟大家打招呼。小男孩上前抱起機(jī)器人，心滿意足了。

　　小男孩最后一次拿來(lái)他的爸爸媽媽送給他的生日禮物——他最最心愛的游戲機(jī)。這次他干脆利落，從袋子里摸出一張綠色的紙條，迅速地遞給了老爺爺。老爺爺會(huì)心一笑，說(shuō)道：“原來(lái)你爸爸媽媽工作都很忙，沒(méi)時(shí)間陪你玩。所以你想換來(lái)他們多點(diǎn)時(shí)間陪你�！崩蠣敔斚肓讼�，摸了摸他的光頭，然后打了個(gè)響指。爸爸媽媽神奇地出現(xiàn)在小男孩的背后，喊道：“小杰，來(lái)，我們回家了�！�

　　一個(gè)下午過(guò)去了，公園里的小朋友們都換來(lái)了自己想要的東西，開心地回家了。

　　如果現(xiàn)實(shí)生活中有可以換夢(mèng)想的老爺爺，那該多好��！但，夢(mèng)想還是要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)的。

　　以夢(mèng)想為話題的作文34

　　誰(shuí)的青春不迷茫，也許正是迷茫的年齡才能讓我們體會(huì)到生命的美好，不必感嘆青春的流逝，因?yàn)槲覀円恢蓖Ａ粼谀抢�。青春有�?mèng)，我們一起追!

　　“如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫做堅(jiān)持�！蓖蹩�凱曾這樣說(shuō)道。人生路似乎常常都不那么坦蕩，它總是布滿荊棘。不放棄就有希望，努力了，才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。生命太過(guò)短暫，今天放棄了，明天不一定能得到。

　　加油少年，他們總給我莫名的能量，是他們告訴我，在追逐夢(mèng)想的路上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想的道路太漫長(zhǎng)，如果堅(jiān)持不了，就只有中途退場(chǎng)。十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，同樣是十年，即使十年后我們沒(méi)有成功，但至少我們也離夢(mèng)想靠近了十年!

　　加油少年，青春年少的他們，有著平凡而又不平凡的青春，他們用自己的努力書寫青春，用他們的汗水最完美的詮釋了堅(jiān)持。他們也是普通人。但他們付出了常人雙倍的努力，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，卻從未放棄過(guò)，始終堅(jiān)持自己最初的信仰，追逐夢(mèng)想的腳步從未停歇。

　　夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們總會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。不是每一次的付出都有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，如果不奮力一搏，怎么會(huì)知道結(jié)果，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人，如果機(jī)會(huì)來(lái)了，你卻沒(méi)有準(zhǔn)備，也許錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到。

　　夢(mèng)想，它看似那么遙遠(yuǎn)，其實(shí)只要我們伸手就可以碰到。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他就會(huì)失去前進(jìn)的方向，整天盲目追求，也許只能庸庸碌碌的過(guò)完一生，沒(méi)有任何意義。一個(gè)有夢(mèng)想的人，不管成不成功，他至少不會(huì)迷茫。

　　也許十年后我還沒(méi)有追到夢(mèng)，但是我想，在那時(shí)候，我便有了十年的堅(jiān)持吧!即使夢(mèng)想的道路再苦再漫長(zhǎng);即使我摔的頭破血流，面目全非;即使在生命完結(jié)的時(shí)候我還沒(méi)有追到夢(mèng)，我想我也不會(huì)后悔吧!因?yàn)槲遗�力過(guò)。

　　跌倒了再爬起來(lái)，要知道“自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利”害怕攀登高峰的人，永遠(yuǎn)在山下徘徊，如果不能勇敢的邁出追逐夢(mèng)想的第一步，就永遠(yuǎn)都得不到更大的進(jìn)步。路的盡頭仍然是路，只要你愿意走。青春是追夢(mèng)的季節(jié)，青春有夢(mèng)，誰(shuí)都不簡(jiǎn)單。只有追夢(mèng)的青春，我們才會(huì)且行且珍惜。

　　以夢(mèng)想為話題的作文35

　　有時(shí)候，夢(mèng)想的大小并不重要，重要的是在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中收獲的喜悅。——題記

　�。ㄒ唬┳蛞刮黠L(fēng)

　　“就你這篆刻水平，還想成功？別癡心妄想啦！”那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲依舊在耳畔回蕩。為此，我不禁迷茫惆悵，正如:“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！�

　�。ǘ�）為伊憔悴

　　寫印稿、刻印、翎印每個(gè)過(guò)程都像跳躍的音符，奏成了一曲振奮之歌，激勵(lì)著我朝著夢(mèng)想奮力。汗水從手背沁出，仿若一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而我小小的夢(mèng)想也蘊(yùn)含在那些那些珍珠里面：掌握篆刻技術(shù)。

　　坐在書桌前，我開始了又一次追逐夢(mèng)想的努力。我滿懷信心地握著刻刀，開始刻印。不成功，繼續(xù)：一次、兩次、三次任汗水浸濕衣裳，只知夢(mèng)想就在前方。

　　“意志在于磨練,成功在于堅(jiān)持”我這樣告訴著自己、激勵(lì)著自己，想要成功篆刻絕非易事，而追逐夢(mèng)想的過(guò)程中更需要一步一個(gè)腳印去堅(jiān)持、去實(shí)現(xiàn)。

　　每天清晨，我在書桌旁追逐著第一縷陽(yáng)光；每日傍晚，我在書房中親吻最后一抹夕陽(yáng)。曾經(jīng)多少次，因?yàn)榇笠�，將幾天的成果毀于一旦；曾�?jīng)多少次，因?yàn)槭韬�，將水印印反而功虧一簣。但有一個(gè)聲音在我心中回蕩:衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　篆刻章法也只是個(gè)基礎(chǔ)，熟練的刀法才最為關(guān)鍵。鄰居張爺爺?shù)牡斗▼故欤�每一次他篆刻時(shí)，我都會(huì)偷偷進(jìn)行觀看，以此來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決自己的刀法問(wèn)題，盡管有時(shí)還是失敗了，但我并不氣餒。因?yàn)槲抑�道，�?mèng)想絕對(duì)不可能輕而易舉地實(shí)現(xiàn)，更需要用心去追逐。每次張爺爺篆刻結(jié)束后，我總是滿懷激動(dòng)地握起刻刀重復(fù)剛才的動(dòng)作，并進(jìn)行修改。一切從陌生到熟悉、又從熟悉到巧妙。漸漸地，每一個(gè)動(dòng)作都深深地烙在了心里，原本淘氣的刻刀也變成了一匹被馴服的戰(zhàn)馬，跟隨我在書桌上馳騁。

　�。ㄈ�）驀然回首

　　回憶曾經(jīng)的付出，我明白了:在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，讓我享受進(jìn)步的喜悅，見證了我努力的過(guò)程，而這，何嘗不是追逐夢(mèng)想道路上一道亮麗的風(fēng)景呢？

　　眾里尋他千百度。驀然回首，成功卻在，點(diǎn)滴細(xì)微處。

　　追逐夢(mèng)想的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止,在自己的跑道,自己才是主角……

　　以夢(mèng)想為話題的作文36

　　夢(mèng)想是什么？可能是一盞明燈，它照亮了繪夢(mèng)者前行的方向；也可能是一陣清風(fēng)，它吹走了追夢(mèng)者身上的疲憊；還可能是一輪明月，它明確了吟夢(mèng)者努力的未來(lái)；更可能是一個(gè)……

　　——題記

　　小時(shí)候，總聽長(zhǎng)輩們說(shuō)向轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿，自己的夢(mèng)想便會(huì)因此成真。而長(zhǎng)大了才明白，每個(gè)流星都只是被貶落的星星，向它許愿就好比杞人憂天一般天真。在它下落的那一秒，它僅僅只有發(fā)出光亮的權(quán)利。什么像流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真？根本不可能。夢(mèng)想，它是靠我們追逐的。

　　還記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：夢(mèng)想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。

　　想必大家都聽過(guò)《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌吧。蝸牛它渴望爬上大樹，采摘甜美的果實(shí)，即使其它動(dòng)物都在嘲笑它，但是在它的執(zhí)著追求下，它終于爬上了大樹，品嘗到了香甜可口的果實(shí)。蝸牛它為什么能吃到果實(shí)？我想了想，或許支撐它的就是大樹的果實(shí)的香甜吧！

　　“夢(mèng)想”這個(gè)詞在生活中實(shí)在是再尋常不過(guò)了。但它又不像沙粒那樣普通。夢(mèng)想，它有奇跡般的力量，它甚至可以使枯木逢春。相信夢(mèng)想的力量吧！不信，請(qǐng)看——

　　在韓國(guó)有一個(gè)叫拉文德的青年，他是一家裝飾公司的職員，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者。經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的等待，上萬(wàn)次的奔波，他終于應(yīng)聘到了一個(gè)記者的職位。然而在他工作了3年，即將登峰造極的時(shí)候，他遭遇了一場(chǎng)車禍。被送到醫(yī)院搶救，醫(yī)生在手術(shù)后就下了病危通知書，說(shuō)他沒(méi)救了。誰(shuí)知他竟然活了過(guò)來(lái)，連醫(yī)生都不敢相信，三個(gè)月后，他康復(fù)了。人們問(wèn)他是什么拯救他時(shí)，他只淡淡地說(shuō)了一句：“是我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來(lái)�！笨窗桑�這就是夢(mèng)想的力量。

　　就算夢(mèng)想有很大的力量，但是不付之努力，這依舊是空談。

　　夢(mèng)想與青春正對(duì)應(yīng)。我們?cè)谇啻耗耆A中，是否應(yīng)該珍惜時(shí)光，抓住每分每秒，好好學(xué)習(xí)，為自己美好的夢(mèng)想所拼搏，所努力，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)未來(lái)美好藍(lán)圖的設(shè)想呢？一定是這樣的。

　　要知道在追夢(mèng)路上，不管遇到荊棘還是黑暗，我們都應(yīng)趁現(xiàn)在的美好年華，努力拼搏，努力奮斗，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　青春，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！

　　以夢(mèng)想為話題的作文37

　　動(dòng)人的音樂(lè)響起，是下課的標(biāo)志。老師邁著矯健的步伐走出了教室，周圍也立即熱鬧了起來(lái)，種種話題隨即燃起，教室里歡聲四溢。

　　孰不知，此時(shí)的我已漸漸地陷入了沉思。

　　回想至今，自己所走過(guò)的路，揮霍了多少時(shí)光，流逝了多少夢(mèng)想。也曾在初中的課桌上昏睡，也曾在午間偷偷走進(jìn)了網(wǎng)吧，只感覺(jué)當(dāng)時(shí)的自己仿佛在某處的深淵中墮落，又好似樂(lè)在其中，漫無(wú)目的的游走。

　　“你快樂(lè)嗎？”那樣的自己根本不懂得何為快樂(lè)，做著不該做的，笑著不可笑的……渾渾噩噩地走過(guò)了初中時(shí)代。

　　低頭看了看桌上的課本，又看看自己的雙手，“一切都已經(jīng)不同了”我這樣想著。

　　記得我剛剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，中考的苦痛尚未消散，畢竟醒悟之時(shí)為時(shí)已晚，心中滿是沮喪與悔恨。在校門口望了一眼不解其意的�；铡�—一塊有著兩條蜿蜒曲線與一圓點(diǎn)的牌子。在校內(nèi)環(huán)顧嫩綠色的草木，清新的氣息卻無(wú)法滲入我內(nèi)心分毫。我的高中生活有這樣一個(gè)并不美好的開端。

　　入學(xué)不久，與老師同學(xué)們相處間，就好似明媚的陽(yáng)光奪窗而入，照在我心田一般，很確切的身在福中。以前的我從不知道與實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)在一起，共同探討問(wèn)題的興奮與快感，不知不覺(jué)間便燃起了學(xué)習(xí)的欲望與熱情，老師們也都熱心地為我們講解，仿佛那也是一種樂(lè)趣，即便是生了放棄的心，也會(huì)在老師們的惜挽下重拾信心，我也因此而找到了真正的快樂(lè)——學(xué)習(xí)的快樂(lè)、收獲的快樂(lè)。此時(shí)我也真正領(lǐng)會(huì)了�；盏暮�義，此刻的�；赵谖已壑校�好似動(dòng)態(tài)的畫面，時(shí)而化作前蹄高起的駿馬上坐著健壯的少年蓄勢(shì)待發(fā)；時(shí)而化作小船鼓帆乘風(fēng)破浪；時(shí)而又化作一條長(zhǎng)路，起初的地方蜿蜒狹小，但盡頭確實(shí)寬敞筆直，而那路的盡頭，那顆太陽(yáng)般的光點(diǎn)，那便是我們的身影。它是意寓著：我們將在這里，從困境走向美好的未來(lái)�。�

　　這便是我的圓夢(mèng)所，我是在這里重拾了失去的信心，重新抱有了夢(mèng)想。這里將留下我們的足跡……

　　動(dòng)人的音樂(lè)再次響起，同學(xué)們紛紛回到座位，靜候老師的到來(lái)。每個(gè)人眼中都是積極進(jìn)取的目光，是為了我們的夢(mèng)想……

　　以夢(mèng)想為話題的作文38

　　當(dāng)青蟲成蛹時(shí)，它在軟殼中夢(mèng)想化蝶的那一刻；當(dāng)花蕾成苞時(shí)，它在青葉間夢(mèng)想綻放的那一刻；當(dāng)我們稚氣末脫時(shí)，也在夢(mèng)想著踏入成功殿堂的那一刻。

　　著眼現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的指路燈。

　　一個(gè)人想要成功，必先有目標(biāo)，有了目標(biāo)，人才有發(fā)力的方向，所以認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大而又適合自己的目標(biāo)是成功的第一步。我們不一定要有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”、林肯力爭(zhēng)解放黑人這樣遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。我們需要的是認(rèn)清事實(shí)，選擇一個(gè)符合自己的并富有挑戰(zhàn)的目標(biāo)。并且你的目標(biāo)不要一直不變，應(yīng)隨著時(shí)間的流逝，自身的變化來(lái)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。若不這樣，你會(huì)為實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)而沾沾自喜，忘乎所以。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)后要換一個(gè)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就能發(fā)揮自己的潛能。我們還應(yīng)將大的目標(biāo)細(xì)小化，分步去實(shí)現(xiàn)，這樣你會(huì)感到成功近在咫尺。

　　堅(jiān)持不懈的奮斗，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助推器。

　　俗話說(shuō)：“光說(shuō)不練假把式�！惫庥羞h(yuǎn)大的夢(mèng)想，不付出行動(dòng)，這是空談。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，需要頑強(qiáng)的毅力。當(dāng)今世上任何一名著名的運(yùn)動(dòng)員，他們站在最高榮譽(yù)殿堂時(shí)，背后的辛酸又有誰(shuí)看到。就說(shuō)最近大紅大紫的李娜，六歲開始練習(xí)網(wǎng)球，經(jīng)過(guò)二十三年的沉寂后終于在20xx年的法網(wǎng)賽場(chǎng)上奪冠。還有C羅，貝克漢姆，科比等人在賽后加練的事情時(shí)有耳聞。敢問(wèn)有幾個(gè)成功的人不是通過(guò)一步一步艱苦拼搏而獲得的。

　　謙虛低調(diào)，淡泊名利的態(tài)度是收獲成功喜悅的鐮刀。

　　面對(duì)結(jié)果，我們需要心平氣和，理智對(duì)待，即使沒(méi)能達(dá)到目標(biāo)，我們也要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；面對(duì)成功，我們要做的也不少，需要淡泊名利，需要經(jīng)得起利欲的誘惑，這樣我們才能成為一名真正的成功者。有誰(shuí)想成為泰森那樣的人呢？他生于貧民，憑借自己的雙拳奪得了一身榮耀，積累上億財(cái)產(chǎn)，但現(xiàn)在他不能謙虛低調(diào)，淡泊名利，最終只能在阿拉斯加打雜謀生。他的例子無(wú)疑給我們敲響了警鐘，面對(duì)成功要做到寵辱不驚，堅(jiān)守自我。

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要諸多的因素，但其根本因素在于自身。只要你有目標(biāo)，肯拼搏，懂取舍，你定會(huì)成為一個(gè)成功的自己。所以讓我們從現(xiàn)在做起，從小事努力，為夢(mèng)想獻(xiàn)出自己的全部力量。

　　以夢(mèng)想為話題的作文39

　　我有時(shí)候，會(huì)忽然莫名的心動(dòng)而感慨給予我的正能量;有時(shí)候，因批判的聲音顫動(dòng)而低頭;有時(shí)候，憤世嫉俗地利用無(wú)能為力做為沖破夢(mèng)想束縛的理由;有時(shí)候，躲在無(wú)人角落中撫慰自己追夢(mèng)路上被荊棘劃出的傷。

　　但是，一切活的動(dòng)力與生的努力似乎都?xì)w于我的夢(mèng)想，一個(gè)尚渺小卻又逐明晰的夢(mèng)——服裝設(shè)計(jì)師。記得有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽上街去買衣服，走進(jìn)一家服裝店，哇!好漂亮呀!于是我左瞧瞧這件衣，右瞧瞧那件衣，突然一個(gè)穿著破爛不堪的衣服與鞋子的乞丐把我深深地吸引住了，只見他趴在服裝店的透明玻璃上，癡癡地望著那些美麗繁華的衣服，好像在幻想自己穿上那件衣服的時(shí)候，可那個(gè)服務(wù)員看見了卻拿起掃把無(wú)情地說(shuō)：“唉!把手拿開，玻璃臟了你賠不起，啊!走——走——走呀，你!”她一邊說(shuō)，一邊用掃把趕他。看見這一幕我產(chǎn)生了同情。

　　他們四處流浪，到處安家可沒(méi)有一個(gè)地方讓他們幸福的安身下去。他們春天，光著腳丫，兄弟幾個(gè)在屋檐下躲雨;夏天沒(méi)有衣服，兄弟幾個(gè)在樹蔭下乘涼;秋天，光著腳丫，翻翻垃圾箱看是否有避冬的衣服。大家看，他們是多么可憐呀!一年四季沒(méi)有一件像樣的衣服，甚至沒(méi)有一雙鞋子，就因?yàn)檫@樣在我幼小的心靈中，種下了一顆小樹苗。

　　雖然，我的夢(mèng)想一生只能做一些衣服，但我會(huì)為我這所做的一切而感到自豪，快樂(lè)，值得。這如正作家古龍所說(shuō)“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離”。所以，就像這樣，可我也幫助了那些四處流浪的乞丐們，幫助了那些貧苦山區(qū)山的孩子們。我不后悔走這條路。就算這路上會(huì)有痛苦和荊棘，但我相信黎明就在不遠(yuǎn)處!

　　也許，在別人眼中的我的夢(mèng)是平凡的，可在我眼里卻亦是不平凡的，我好似一只還未學(xué)會(huì)飛翔的雛鷹，隱藏著稚嫩的羽翼，正迎著苦難的風(fēng)暴，泅過(guò)歲月沼澤，爬上命運(yùn)的峭壁，踏著期待的步履，我做的這些只為了追逐我平凡而絢麗的夢(mèng)想。

　　我要帶著我的中國(guó)夢(mèng)在人海中揚(yáng)帆起航，為我的中國(guó)夢(mèng)拼搏，努力吧!加油吧!

　　以夢(mèng)想為話題的作文40

　　每個(gè)人的心中都懷有夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，有的人夢(mèng)想成為一名航天員，有的人夢(mèng)想成為一名音樂(lè)家多么偉大而又具有重大意義的夢(mèng)想啊!而我并沒(méi)有那么偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名平凡的老師。

　　當(dāng)我悄悄降臨于這個(gè)世上時(shí)，父母便是我的第一位老師。他們用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言證明了這個(gè)世界正歡迎我的到來(lái)。上幼兒園時(shí)，我是一個(gè)天真無(wú)邪、對(duì)世界的一切都充滿了好奇與幻想的小女孩。現(xiàn)在想起，那時(shí)候的我問(wèn)題可真多!我總把幼兒園里和我同齡的小朋友給難住。這時(shí)，我那充滿智慧的啟蒙老師出來(lái)向我們一一解釋。聽著她詳細(xì)而又生動(dòng)的解釋，我覺(jué)得老師懂得可真多，真是神奇極了!這時(shí)，我也想成為一名博學(xué)多才的老師。于是，當(dāng)一名平凡的老師的夢(mèng)想的種子在我的幼小心靈悄悄地播下種子。

　　上小學(xué)時(shí)的我，活像是一只翩翩起舞的蝴蝶，到處吸取著知識(shí)的甜蜜花粉，每天我都過(guò)得非常充實(shí)，老師們待我也都十分親切。還記得，一次下雨天，由于我急性子竟然忘記了雨傘，正當(dāng)我想冒雨回家時(shí)，班主任見了，趕緊阻攔我，并將她的唯一一把雨傘借給了我。之后，老師自己淋雨回家。第二天，老師沒(méi)來(lái)上課，原來(lái)老師發(fā)高燒了，我這時(shí)心里十分內(nèi)疚和感動(dòng)，老師在我心中的形象又高大了許多。

　　升入初中的我，懂得了許多事情，明白了老師對(duì)我的苦心教導(dǎo)。每天夜晚，老師們都在為明天的課程認(rèn)真?zhèn)湔n，還要淘神費(fèi)力地在燈下修改學(xué)生的作業(yè)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師們都在重復(fù)著同樣忙碌而又井然有序的工作。他們默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地教育學(xué)生，這種無(wú)私的精神難道不值得我們稱頌與學(xué)習(xí)嗎?他們傾注畢生精力，為祖國(guó)培養(yǎng)出了一批又一批的建設(shè)祖國(guó)的人才。這是多么偉大而又無(wú)私的職責(zé)。當(dāng)老師，這一美好夢(mèng)想已在我心中生根發(fā)芽了。

　　老師傳授給我的寶貴知識(shí)，是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，老師為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，讓我能夠在追求夢(mèng)想的天空中翱翔!老師是火箭，把一個(gè)個(gè)人才之星送入祖國(guó)建設(shè)的軌道，我愿意為了我的夢(mèng)想全力以赴，向著夢(mèng)想方向前進(jìn)。

　　以夢(mèng)想為話題的作文41

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)是什么？它是張開翅膀飛向天空的小鷹，或者是緩緩駛向大海的新生海龜。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我也有自己的夢(mèng)想。我經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)：“追逐夢(mèng)想是一條漫長(zhǎng)的路。只有堅(jiān)持奮斗，夢(mèng)想才不會(huì)變得越來(lái)越遙遠(yuǎn)。不管結(jié)果如何，只要你記得你為夢(mèng)想奮斗過(guò)，奮斗過(guò)，努力過(guò)，即使你失敗了，你也不會(huì)感到后悔。路遙說(shuō)：“人生不能由別人安排。你必須自己去爭(zhēng)取和奮斗，不管結(jié)果是快樂(lè)還是悲傷。但令人欣慰的是，你從來(lái)沒(méi)有在這個(gè)世界上錯(cuò)誤地生活過(guò)。有了這種理解，你會(huì)珍惜自己的生命，而不是憤世嫉俗，同時(shí)注入強(qiáng)大的內(nèi)在力量�！�

　　不要太在意別人對(duì)你夢(mèng)想的看法，始終堅(jiān)持你的夢(mèng)想，如果你堅(jiān)持追求，你會(huì)成功的。我們都崇拜偉人。他們對(duì)我們的生活做出了大大小小的貢獻(xiàn)。他們對(duì)夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深地感染了我們。喬丹上高中時(shí)，籃球隊(duì)的教練告訴他，他不適合打籃球。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的追求，他終于成為NBA歷史上六枚總冠軍戒指的出色賽跑運(yùn)動(dòng)員。愛迪生被他的老師描述為人類歷史上最偉大的發(fā)明家，他是個(gè)白癡，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)。后來(lái)，他自己掙錢購(gòu)買實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品，并通過(guò)自學(xué)獲得實(shí)驗(yàn)條件。他堅(jiān)持不懈地追求，但直到21歲他才開始行動(dòng)。后來(lái)，從普通的印刷機(jī)開始，他們開始了偉大的發(fā)明之路。世界上許多人半途而廢，過(guò)著短暫而平凡的生活。為什么出生在同一個(gè)世界，吃著同一種食物的人在成就上如此不同？事實(shí)上，如果你環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)偉人都有一個(gè)非凡的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。他們中的一些人有夢(mèng)想和執(zhí)著的性格。慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功并不難。是的，這很容易，只要你努力工作。這就是夢(mèng)想的力量。追求夢(mèng)想，永不放棄。

　　追求夢(mèng)想就是在遠(yuǎn)方看到勝利的曙光，看到更美好的未來(lái)。人們必須時(shí)刻擁有夢(mèng)想，這是生活的動(dòng)力。今天你可能只是一棵小樹苗，但如果你堅(jiān)持努力成長(zhǎng)，吸收大自然的氣息，不怕風(fēng)雨，你將成為天空中的一棵大樹，造福人類的未來(lái)。今天你可能只是一條未知的溪流，但只要你堅(jiān)持不懈，總有一天你會(huì)融入大海。我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)，擁有夢(mèng)想并不困難，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s不容易，所以讓我們插上翅膀，珍惜我們的夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，努力追求它們吧！

　　以夢(mèng)想為話題的作文42

　　夢(mèng)想是迷茫中的一盞燈，指明方向；夢(mèng)想是深夜里的一本書，照亮黎明；夢(mèng)想是想要放棄時(shí)的一只手，將自己拉回追逐夢(mèng)想的道路。我們應(yīng)該每天回味自己的夢(mèng)想，找到前進(jìn)的道路。

　　今天早上我放眼望去，天空里黑通通的，像小孩子哭過(guò)一樣。我上樓梯時(shí)差點(diǎn)摔倒，上來(lái)一看，原來(lái)是鞋帶開了，害得自己差點(diǎn)摔倒。到教室看見自己的書掉一地，我就確定今天真是不幸的一天呀。剛開始一切照常，與平常沒(méi)什么兩樣，直到中午，果然不幸的事情發(fā)生了。今天我們測(cè)試一下這一段時(shí)間學(xué)習(xí)的情況，老師拿著試卷發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“今天測(cè)試的題目很簡(jiǎn)單，有70%的計(jì)算題，大家要認(rèn)真細(xì)心。不要想這題很簡(jiǎn)單，粗心的寫完，也不檢查把試卷交了，優(yōu)秀的學(xué)生更應(yīng)該認(rèn)真細(xì)心爭(zhēng)取滿分。只要一點(diǎn)粗心就會(huì)失分。好了，大家開始認(rèn)真的做吧�！崩蠋熣f(shuō)完，只聽到同學(xué)們做卷子的沙沙聲，仿佛一根針掉在地上都能聽到。時(shí)間像流水一樣嘩啦啦的流走了，結(jié)束后同學(xué)們?nèi)�五人，七八人圍在一起討論答案，我坐在位置上看著課外書，到了下午數(shù)學(xué)課。我看著老師拿著一堆卷子走進(jìn)走進(jìn)了教室，果然是教書多年的老師，改個(gè)卷子都這么快，看著老師滿臉的笑容，我心里想，想必這次同學(xué)們考的都很好吧，老師把卷子發(fā)下來(lái)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，這次考的都很不錯(cuò)，應(yīng)該繼續(xù)加油，有幾個(gè)不聽話的學(xué)生，下次要聽老師的話認(rèn)真細(xì)心，做完之后認(rèn)真檢查，不要因?yàn)橐粌蓚�(gè)數(shù)字失去分�！甭牶�，我知道這次我考的不好，把該錯(cuò)的題做錯(cuò)了。我一整天悶悶不樂(lè)，我的好朋友好像發(fā)現(xiàn)了，把我拉出操場(chǎng)上說(shuō)：“不要傷心了，下次認(rèn)真一點(diǎn)就好了，你看今天早上天空里還是黑通通的，現(xiàn)在他卻是陽(yáng)光明媚，小小草被春雨染綠了，繁花被蜜蜂細(xì)數(shù)了，他們都每天回味夢(mèng)想，用行動(dòng)追求夢(mèng)想，也要努力回味夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，今天的事不要放在心上，下次努力，加油。”

　　是呀，我們應(yīng)該回味夢(mèng)想，像小草，繁花一樣回味夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，不應(yīng)該被今天的小事打倒而應(yīng)每天回味自己的夢(mèng)想，向夢(mèng)想前進(jìn)。

　　回味夢(mèng)想是每天要做得像一件小事，讓我們用心去回味，找到前進(jìn)的道路。