環(huán)保朗誦稿 (菁選3篇)
環(huán)保朗誦稿1
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí),也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問題。
環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆*通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已過去兩天了,但人們對環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會停止,在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
偉大的無產(chǎn)階級**導(dǎo)師*說過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
優(yōu)美**的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,畫船聽雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂**美餐,澆花草甘露;問候晨曦"你好",道別月色"晚安"。
美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認(rèn)識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。
世界文學(xué)大師雨果說:"大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的**。"**來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),
水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi),早?996年***環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨**;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
尊敬的**,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!
謝謝大家!
環(huán)保朗誦稿2
大家好。
很高興在這里可以講話,今天我發(fā)言的主題是:保護(hù)環(huán)境。
對于大家來說,保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心,但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來**人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
但是同學(xué)們,有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過痰?我們不得而知,但是對于我們來說肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目,難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對我們的**是多么的大?
在學(xué)校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不**的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!
在這個(gè)世界上,有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們唿吁世界,唿吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!
環(huán)保朗誦稿3
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊,
山山水水都會在問我:
小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,
你想給未來的地球留下什么?
是留下一棵樹,
還是留下一朵花?
是留下一個(gè)生命的春天,
還是留下一片永恒的綠溝?
啊,你說,我說,他說:
給未來留下一個(gè)更美的地球,
和一首綠色和*的歌!
深情的揮動(dòng)七彩畫筆,
藍(lán)天大海都會歡迎我;
小天使,大自然的小天使,
你想給未來的世界畫些什么?
是畫出青山常青,
還是畫出綠遍沙漠?
是畫出場開不敗的花季,
還是畫出永不消失的春色?
啊,有你,有他,有我,
給世界畫出一個(gè)更美的未來,
和一首愛護(hù)地球的歌!
森林的早晨多美好!
森林的早晨多美好!
踏著晨露,撥開雜草,
穿過林間小道,少先隊(duì)旗飛入森林,
森林的早晨多美好!
你看大樹的枝葉多茂密,
灌木叢比我們的個(gè)子還高。
這兒有大蘑菇和酸甜的野棗,
那兒百合花朝著我們微笑。
你看黃鶯在愉快地歌唱,
小松鼠在樹枝上蹦跳。
還有那怕羞的小兔兒,
看見我們轉(zhuǎn)身就跑。
我們唱起少先隊(duì)員的歌兒。
森林回答我們同樣的聲調(diào):
“我們是大地的主人,
森林的早晨多美好!”
環(huán)保朗誦稿 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀
環(huán)保朗誦稿 (菁選3篇)(擴(kuò)展1)
——環(huán)保詩歌朗誦稿10篇
環(huán)保詩歌朗誦稿1
一、《山水一體》
高山對小溪說:
看我多高大,多神奇
小溪激蕩著心中的怒火奔向大海
大海說:
我會變成狂風(fēng)、霹靂
拭去山的高度、滅掉峰的威儀
濃濃黑煙飄過來說:不要吵了
我正在給地球趕制厚厚的棉衣,山和水將融為一體
二、《綠天使》
有一個(gè)美好的夢,在彼此心中;
為了綠色的夢想,一起去行動(dòng)
奔向大自然,像天使一般,
在那綠色的世界里留下美好的回憶。
茫茫山野里,留下的是足跡,
感動(dòng)的是藍(lán)天,還有大地。
孩子們眼里,渴望山青和水碧,
而這美麗的一切,依靠我們自己。
三、《小樹葉呀》
小樹葉呀
你有什么不好意思
小樹葉呀
你可以挺胸站在
屬于你的藍(lán)天下
在**的世界里
在你小小的天地
用心去寫去畫
站在陽光下
花兒都會對你微笑
為你鼓掌
環(huán)保詩歌朗誦稿2
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊,
山山水水都會在問我:
小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,
你想給未來的地球留下什么?
是留下一棵樹,
還是留下一朵花?
是留下一個(gè)生命的春天,
還是留下一片永恒的綠溝?
啊,你說,我說,他說:
給未來留下一個(gè)更美的地球,
和一首綠色和*的歌!
深情的揮動(dòng)七彩畫筆,
藍(lán)天大海都會歡迎我;
小天使,大自然的小天使,
你想給未來的世界畫些什么?
是畫出青山常青,
還是畫出綠遍沙漠?
是畫出場開不敗的花季,
還是畫出永不消失的春色?
啊,有你,有他,有我,
給世界畫出一個(gè)更美的未來,
和一首愛護(hù)地球的歌!
環(huán)保詩歌朗誦稿3
《環(huán)!
保護(hù)環(huán)境 功在當(dāng)代利在千秋
追求綠色時(shí)尚 擁抱綠色生活
同建綠色溫馨家園 共享清澈碧水藍(lán)天
風(fēng)調(diào)雨順 始自環(huán)境保護(hù) 人壽年豐 源于生態(tài)*衡
積德行善 造福后代 百年大計(jì) 環(huán)保第一
我愛花 我愛草 我愛青青小樹苗 不摘花 不踏草 不折樹枝不亂搖 花草樹木是朋友大家都要愛護(hù)好
治理環(huán)境污染 重現(xiàn)麗日藍(lán)天
愛青山 綠水 愛藍(lán)天 白云 讓生命在愛中每時(shí)每刻充滿活力
當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 做時(shí)代公民
保護(hù)生態(tài)環(huán)境 造就秀美山川
人類靠環(huán)境生存 環(huán)境靠人類保護(hù)
生命和綠色擁抱 人類與生態(tài)共存
關(guān)愛生命健康 倡導(dǎo)環(huán)保時(shí)尚
我環(huán)保 我自豪
讓環(huán)保扎根現(xiàn)在 用綠色昭示未來
同在藍(lán)天下 共愛一個(gè)家
追求環(huán)保是你我的心愿 參與環(huán)保是你我的責(zé)任
擁有綠色 人類將不會失去夢想
青山綠水藍(lán)天 共創(chuàng)美好人間
還地球一片凈土藍(lán)天 讓人類永遠(yuǎn)幸福美滿
珍愛生命 保護(hù)環(huán)境 造福人類
讓地球遠(yuǎn)離污染 讓綠色走進(jìn)家園
人人參與環(huán)保 共創(chuàng)綠色世紀(jì)
保護(hù)碧水藍(lán)天 營造綠色家園
綠色是生命之源 綠色是人類之根
百業(yè)要興 環(huán)保先行
改善生態(tài)環(huán)境 營造綠色家園
用我們的雙手栽下漫天的綠色 用我們的心靈守望五彩的家園
爭做環(huán)保使者 共創(chuàng)綠色文明
人人播撒綠色愛 處處享受環(huán)境美
成就綠色 成就未來
崇尚綠色消費(fèi) 打造精彩生活
重視生態(tài)功在千秋 保護(hù)環(huán)境造福萬代
積攢綠色 儲蓄生命
合理利用自然資源 有效保護(hù)生態(tài)*衡
地球我的家 環(huán)保靠大家
環(huán)境是生存之本
以法保護(hù)自然環(huán)境 以德創(chuàng)建社會文明
環(huán)境與生命共存 環(huán)保與健康同在
發(fā)展以市場為本 生存以環(huán)保為先
保環(huán)境愛家園 健**活每一天
愛山愛水愛林愛鳥愛人類 護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境
綠色與生命時(shí)時(shí)相伴 環(huán)境與健康息息相關(guān)
地球共同的家園 環(huán)保人類的責(zé)任
“取之思盡、用之思絕”請珍惜我們有限的資源
既要金山銀山又 要碧水青山 有了碧水青山 才有金山銀山
禍從污染起 福自環(huán)保來
有了健康的地球 才有幸福的明天
文明村村村邁大步 環(huán)保戶戶戶奔小康
問渠哪得清如許 唯有環(huán)保碧水來
保護(hù)環(huán)境 做一個(gè)文明的現(xiàn)代人
家事國事天下事 環(huán)境保護(hù)是大事
青山助人壽 碧水悅?cè)饲?/p>
得到的不是永恒的擁有 失去的將永不會再來——保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 共建美好家園
人人保護(hù)環(huán)境 家家幸?祵
美好的生活從環(huán)保開始
保護(hù)人類環(huán)境 延續(xù)地球生命
生命只有一次 地球只有一個(gè)
樹成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥歌唱迎八方清風(fēng) 保護(hù)環(huán)境是責(zé)任 愛護(hù)環(huán)境是美德
清新氧氣源于綠色 健**命源于自然
巍巍**環(huán)保行 人人奉獻(xiàn)巨龍騰
同處藍(lán)天下 共棲地球上——讓我們的世界更好
環(huán)保 還寶 讓我們的世界更好
人人愛心獻(xiàn)環(huán)保 明天生活更美好
既要金山銀山 更要碧水藍(lán)天
拯救地球刻不容緩 保護(hù)環(huán)境迫在眉睫 共建家園任重道遠(yuǎn)
保護(hù)環(huán)境 利國利民
樹立環(huán)境保護(hù)意識 建設(shè)綠色文明家園
保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境 倡導(dǎo)全球綠色文明
地球我的家 環(huán)境靠大家
處處鳥語花香 生活充滿陽光
大力增強(qiáng)環(huán)保意識 提高全民環(huán)保素質(zhì)
還天地之本原 傳人類之文明 環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)
開發(fā)與環(huán)保同步 生產(chǎn)與治污并舉
失去生態(tài)*衡 人類寸步難行
珍惜水土資源 實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展
一人一年一棵樹 綠山綠水綠山河
同頂一片藍(lán)天 共護(hù)一方水土
草木皆有生命 愛護(hù)方顯真情
保護(hù)生態(tài)環(huán)境 實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展
保護(hù)人類環(huán)境 營造綠色家園
退耕還林還草 保護(hù)生態(tài)環(huán)境
綠化美化凈化 靠你靠我靠他
環(huán)保 人類共同的大業(yè)
金錢是一時(shí)的利益 環(huán)境是永恒的資本
生態(tài)不*衡 人類不安寧
地球是我家 愛護(hù)靠大家
塑料包裝用一次 白色污染害幾世
愛護(hù)碧水藍(lán)天 擁抱美好明天
合理使用資源 維護(hù)生態(tài)*衡
前人栽樹 后人乘涼 前人伐木 后人遭殃 自然的綠色 永遠(yuǎn)的選擇
藍(lán)天碧海熱情的心 環(huán)境保護(hù)高尚的人
善待自然千秋業(yè) *衡生態(tài)萬代功
環(huán)保靠大家 關(guān)系你我他
綠化祖國山青水碧千秋美 *衡生態(tài)人杰地靈萬里春 百花競艷百姓樂 萬木爭春萬年安
凈化環(huán)境治污染 保護(hù)生態(tài)講文明
心系人類命運(yùn) 營造生命綠洲——*環(huán)保 保護(hù)環(huán)境 利國利民
固土防沙 草木當(dāng)家
環(huán)境人人護(hù) 子孫代代福
人人參與環(huán)境保護(hù) 個(gè)個(gè)爭當(dāng)綠色天使
共植萬頃綠地 同撐一片藍(lán)天
少一個(gè)煙囪 多一片藍(lán)天
作環(huán)保模范 揚(yáng)環(huán)保美德
手拉手辦綠色奧運(yùn) 心連心迎五洲健兒
綠色世界 你我共創(chuàng) 清新氣息 大家共享 為大地添一抹綠意 為世界增一份生機(jī)
環(huán)保與生活相融 環(huán)保與時(shí)代同行
植樹造林子孫富 插青播綠華夏春
點(diǎn)點(diǎn)滴滴環(huán)保情 殷殷切切強(qiáng)國心
開拓文明事業(yè) 樹立環(huán)境意識
保護(hù)母親河 關(guān)愛生命源
美麗的心靈需要塑造 優(yōu)美的環(huán)境需要保護(hù) 呼喚公民環(huán)保意識 建立綠色生活方式
發(fā)展以市場為本 生產(chǎn)以環(huán)保為先
用汗水美化青山 用愛心締造家園
與生命相約 與環(huán)保局同行
保護(hù)環(huán)境誰受益 造福子孫我為先 人人自律 關(guān)愛人類環(huán)境 倡導(dǎo)綠色文明
倡環(huán)境保護(hù)之風(fēng) 走持續(xù)發(fā)展之路
同心關(guān)愛自然容顏 攜手描繪美好河山
人類要生存,環(huán)境要保護(hù)
舉手作環(huán)保,世界更美好
拒食野生動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)*衡
保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)文明新風(fēng)
除了足跡、什么也不留;除了攝影、什么也不取 今天節(jié)約一滴水,留給后人一滴血
環(huán)保詩歌朗誦稿4
《環(huán)!
昨天,這兒是一個(gè)美麗的地球,
環(huán)境,美麗得像天堂一樣。
花草樹木陪伴著人們,
深山老林到處充滿鳥語花香。
晨霧中,工人在到處建房,
烈日下,廠房陣陣排放污水。
世界各地遭受著洪水、暴風(fēng)。
魚兒一群群痛苦地死去。
唉!只不過短短的一段時(shí)光,
變化超出了人們的想象。
我們居住的這個(gè)地球,
已經(jīng)變成**似的地方,
病毒,細(xì)菌到處為所欲為,
颶風(fēng)、地震已經(jīng)是家常便飯。
高樓大廈也已變成廢墟堆堆,
全球各地充滿著恐懼、驚慌。
人們啊!在全球各地生活的人們啊!
難道你們就這樣看著地球毀滅?
趕快一起來愛護(hù)地球,
否則等待你們的只有家園毀滅。
環(huán)保詩歌朗誦稿5
《環(huán)保》
我們的健康離不開環(huán)保
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄
白云下面馬兒跑……
要是有人來問我
這是什么地方
我就驕傲地告訴他
這是我的家鄉(xiāng)”
這幾句曾經(jīng)優(yōu)美動(dòng)聽的歌詞
今天卻狠狠地?fù)糁形覀兊耐刺?/p>
藍(lán)天白云,是環(huán)境的基本要求
今天卻成為了所有人的美好愿望
而且,這個(gè)愿望越發(fā)強(qiáng)烈
甚至,有很多人非常憤慨——
還我藍(lán)天白云,還我青山綠水
本來是自然給予的藍(lán)天白云
本來是唾手可得的青山綠水
到了哪里呢?為什么
最簡單的要求、最基本的需要
卻變成最難得到、最讓人失望呢?
我現(xiàn)在憂傷地說
美好環(huán)境成為“此情可待成追憶”
我相信是說出了大多數(shù)人的心聲
不是嗎?大家看看
我們?nèi)諠u消失的森林
我們?nèi)諠u污濁的河流
我們?nèi)諠u模糊的天空
我們無處不在的噪音
有顏色的空氣,無魚蝦的河流
有噪音的睡眠,無小鳥的鳴叫
有滿眼的高樓,無自然的綠洲
有治病的錢,無身體的健康
我們的環(huán)境變差了,人多病了
為先發(fā)展后治理付出了巨大代價(jià)
環(huán)保詩歌朗誦稿6
《環(huán)!
我們巳經(jīng)六十多歲
回過頭
眺望我們的少年
像棵沒有成才的小樹
幾十個(gè)春秋,幾十個(gè)冬夏
我們長高長大了
還長了滿枝的紅葉
抱著小孫兒,拉著外孫女
就像紅葉托著朝陽
真美啊
這是最環(huán)保的風(fēng)景
環(huán)保詩歌朗誦稿7
西部處女地
天光淡蕩的長空
飛機(jī)編制彩虹似的夢境
這美麗的瞬間
倒映于我心之海面
每每聯(lián)想起
高樓蔽日,鐵騎如流的城市
輻射千奇百怪的時(shí)代之光
又把珍珠翡翠的精英聚斂
說是取材構(gòu)建**社會的大廈
奠定發(fā)現(xiàn)尾氣元素的.實(shí)驗(yàn)室里
環(huán)保詩歌朗誦稿8
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊,
山山水水都會在問我:
小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,
你想給未來的地球留下什么?
是留下一棵樹,
還是留下一朵花?
是留下一個(gè)生命的春天,
還是留下一片永恒的綠溝?
啊,你說,我說,他說:
給未來留下一個(gè)更美的地球,
和一首綠色和*的歌!
深情的揮動(dòng)七彩畫筆,
藍(lán)天大海都會歡迎我;
小天使,大自然的小天使,
你想給未來的世界畫些什么?
是畫出青山常青,
還是畫出綠遍沙漠?
是畫出場開不敗的花季,
還是畫出永不消失的春色?
啊,有你,有他,有我,
給世界畫出一個(gè)更美的未來,
和一首愛護(hù)地球的歌
環(huán)保詩歌朗誦稿9
我的呼吸被煙塵包裹,
白天我在人群車流中奔波,
夜晚我在沙發(fā)和臥榻上蜷縮。
我的天,我想掙脫,
去淌涓涓的小河,
去幽靜的亭臺樓擱,
去與高山比比個(gè)
去與鳥兒對對歌。
我知道我的身心,
離不開你的滋補(bǔ)潤澤,
我知道我的泉思,
因你的慰籍而豐碩。
我知道
你給我的太多太多。
看著你漸漸的遠(yuǎn)離我,
而我對你的索取從未停止過。
僅管你默默的不說,
你的疼楚已無法掩飾和沉默。
如此的傷害,哪里來的快樂,
我為你難過,深感自責(zé),
亡羊補(bǔ)牢不至釀成大禍。
還青山翠綠,
還江河清澈
讓空氣更加清新,
讓花艷樹影婆娑,
讓草綠鳥兒歡歌,
讓家園美麗生機(jī)勃勃 我們才能安享多彩的生活。
愛護(hù)我們賴以生存的地球。
環(huán)保詩歌朗誦稿10
我的朋友!
能否請把我的**交給我
讓我可以享受輕松
我的朋友
能否請把我的生命還給我
讓我可以為你造福
我的朋友
能否請將你的繩鎖拿走
讓我可以休息喘氣!
朋友
不知該不該說你無情
因?yàn)槟阃袅顺兄Z
朋友
不知該不該說你無義
因?yàn)槟阏趥ξ?/p>
“損我律你
故然不對
但樂于助我
也應(yīng)不難”
所以
遍體鱗傷的我
在等待著!
環(huán)保朗誦稿 (菁選3篇)(擴(kuò)展2)
——形容環(huán)保的詩歌朗誦稿
形容環(huán)保的詩歌朗誦稿1
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊,
山山水水都會在問我:
小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,
你想給未來的地球留下什么?
是留下一棵樹,
還是留下一朵花?
是留下一個(gè)生命的春天,
還是留下一片永恒的綠溝?
啊,你說,我說,他說:
給未來留下一個(gè)更美的地球,
和一首綠色和*的歌!
深情的揮動(dòng)七彩畫筆,
藍(lán)天大海都會歡迎我;
小天使,大自然的小天使,
你想給未來的世界畫些什么?
是畫出青山常青,
還是畫出綠遍沙漠?
是畫出場開不敗的花季,
還是畫出永不消失的春色?
啊,有你,有他,有我,
給世界畫出一個(gè)更美的未來,
和一首愛護(hù)地球的歌!
森林的早晨多美好!
森林的早晨多美好!
踏著晨露,撥開雜草,
穿過林間小道,少先隊(duì)旗飛入森林,
森林的早晨多美好!
你看大樹的枝葉多茂密,
灌木叢比我們的個(gè)子還高。
這兒有大蘑菇和酸甜的野棗,
那兒百合花朝著我們微笑。
你看黃鶯在愉快地歌唱,
小松鼠在樹枝上蹦跳。
還有那怕羞的小兔兒,
看見我們轉(zhuǎn)身就跑。
我們唱起少先隊(duì)員的歌兒。
森林回答我們同樣的.聲調(diào):
“我們是大地的主人,
森林的早晨多美好!”
環(huán)保朗誦稿 (菁選3篇)(擴(kuò)展3)
——環(huán)保的詩歌朗誦稿
環(huán)保的詩歌朗誦稿1
看夠湖海河江,
納污浮垢,濁色湯湯。
水邊溪畔,廢液殘?jiān)欧拧?/p>
國策明,上下呼號,
治者眾,此消彼長。
卻仍見,涸了黃河,
污了長江。
心傷!廿年水務(wù),
洞庭雜色,淮河無光。
松江警事,友鄰紛爭始驚慌。
*辭,眾吏惶惶。
新法頒,沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
盼日后,環(huán)境永保,
龍脈綿長。
環(huán)保朗誦稿 (菁選3篇)(擴(kuò)展4)
——愛情的朗誦稿 (菁選3篇)
愛情的朗誦稿1
少女的愛情
作者:呂華音
我如果真的喜歡你
我如果真的愛你
如果一切都在我的想象
一切都在我的虛幻
哦——親愛的
我不能接受你純真的戀愛
因?yàn)槲也荒軅δ?/p>
因?yàn)槲沂且淮兀?/p>
只有一分鐘的花朵
我的生命雖然短暫
可是我匆匆的在這世界上走過
你的微笑——我會永遠(yuǎn)記牢
愛情的朗誦稿2
流與浪
作者:拈花漢
你在哪里,我想著你
想著你的茫茫
如同想著憂郁的過往
傷口上開敗著的去日的輝煌
你的流,注定我的浪
你可愿,葺補(bǔ)我的心
我的心,一扇合不上的破舊的門
你的影,已占去他的真
你在哪里
我將抹掉淚去尋
希望,在每一個(gè)暗處綻放
每一個(gè)暗處,都會有星光閃亮
哪怕是干癟了軀身
哪怕是流盡那程途
我的魂,終將佑著你的人
你的人,請就眠入我的心
你在哪里,你的流,注定我的浪
你可愿,葺補(bǔ)我的心……
愛情的朗誦稿3
在心靈的堤岸,等你
作者:汪旭明
(一)
思緒散落路的兩旁
目光披上朝霞
打開心靈的窗
讓陽光照進(jìn)來
點(diǎn)亮頹廢的孤獨(dú)
等你的日子
時(shí)間翻了一遍又一遍
瘦削的身影
從墻上取下,在月光的'柔波中
慢慢濯洗,走過十年,那顆小榆樹
是否已高過老房子的屋頂
將星光抱在懷中,睡眠
冰凌的自己離春天很近
不斷倔強(qiáng),生長
河對岸相思的腳印找到主人
一去不回頭
我站在心靈的堤岸
靜等你的小船
載我,渡河
(二)
攤開手掌上的細(xì)密河流
緯度和經(jīng)度模糊
在一頁寫給你的信里
千紙鶴疊成了春天的顏色
精心培育的一株誓言
養(yǎng)育了你我的距離
不管海角,天涯
(三)
我是幸福的,至少
有你的笑容握在手心里
用一詞詩意的暖意
激活心臟思念的脈動(dòng)
讓深情的感官
觸摸春天流水的訊息
在寒冬封鎖的南國
與你執(zhí)手
讓愛情羨慕
環(huán)保朗誦稿 (菁選3篇)(擴(kuò)展5)
——青春**朗誦稿 (菁選3篇)
青春**朗誦稿1
青春是什么?是一張不施粉黛的臉旁,一副結(jié)實(shí)偉岸的身體,不,它是一個(gè)懷著夢想**人......
夢想是什么?,是你理想的翅膀。擁有夢想,才會擁有未來。
遙說:"自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”的勇氣,要以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,來點(diǎn)燃夢想的蠟燭,
是青春讓我們放飛夢想,描繪美好的藍(lán)圖。我相信,在不久的將來,我們將會使我們的夢想變成現(xiàn)實(shí)。前方的道路是多么的美好.....
不錯(cuò)!青春就是這一份敢于直前的情懷,跌倒是在爬起來,因?yàn)槲覀儞碛星啻?
啊,青春是多么的美好!讓我們懷抱著明天乘著夢想起航!
青春**朗誦稿2
第一組領(lǐng)讀:
當(dāng)大清帝國步入作繭自縛的墳冢
你卻在一片靡靡之音中發(fā)萌
第二組領(lǐng)讀:
當(dāng)頑固的保守**還在做垂死的故步自封
你卻已開始西學(xué)自用
合:你的步伐一旦邁開,你 便馬不停蹄
你的腳步一旦向前,你 便風(fēng)雨無阻
從你誕生的那一刻開始,便注定是我**從積弱走向復(fù)興的基石
第一組領(lǐng)讀:
這條路走的艱難
你卻從未放棄過你的信念
第二組領(lǐng)讀:
你的名字幾經(jīng)更換
卻從未將你的傳承改變
合:彈指百年
你見證了這片古老土地的滄海桑田
你隨著這片古老土地歷史變遷
第一組領(lǐng)讀:
坎坎坷坷是你的日歷
第二組領(lǐng)讀:
風(fēng)風(fēng)雨雨是你的樂章
合:這條路走的艱難
你卻從未放棄過你的信念
邁著堅(jiān)定的步伐,你一往無前
甲:近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年*說》。
乙:**經(jīng)典的鏗鏘(kēng qiāng )音韻在我們耳邊回響。
丙:**經(jīng)典的'千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
旁白:天地蒼蒼,乾坤茫茫
**少年頂天立地當(dāng)自強(qiáng)
近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇——少年*說
你聽聽吧,聽聽*少年的吶喊
聽聽百年桃李的呼喚
青春**朗誦稿3
用茫茫的夜色作墨
用瘡痍的土地作紙
在**戰(zhàn)爭的硝煙之后
是誰?
寫下的兩個(gè)字--*
讓人讀得昏暗讀得疲憊
更讓人讀得心痛讀得悲憤
那萎縮在清末史書里的
消瘦的*呵
那跪倒在《南京條約》里的
軟弱的*呵
那一天,無數(shù)的青年
走**街頭
面對淋漓的鮮血
面對慘淡的人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷
激蕩著這昏睡的土地
他們就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛開成五月絢麗的花朵
此后,他們加入到*人的行列中
他們義無返顧地選擇了
用鐵錘砸碎黑暗
用鐮刀收割光明
他們走過漫道
他們越過雄關(guān)
他們馳騁疆場
他們英勇殺敵
他們要以槍桿做筆
寫下一個(gè)嶄新的*
他們要以熱血為色
描繪一個(gè)青春的*
***后的今天
當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒
我依然可以感受到他們的呼吸
我又看見了
一群又一群的青年
那掛滿汗水的面孔
我又聽見了
他們嘹亮的歌聲
在荒蕪的土地上回蕩
他們用無怨無悔的青春
在悠悠歲月中
寫著一首愛的詩篇
是的,歲月悠悠、人生漫漫
那是一首激情澎湃的詩篇
那是一片開滿鮮花的風(fēng)景
那是一曲氣勢磅礴的交響
那是一座壯志凌云的豐碑
哦,*,我要為你寫一首詩
用太陽金色的語言
用心海浩瀚的蔚藍(lán)
哦,*,我要為你畫一幅畫
用春天百花的色彩
用*的光芒
今天,一個(gè)大寫的*
讓人讀得光明、讀得酣暢
今天,一個(gè)騰飛的*
更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪
這就是在世界的東方噴薄而出的'
希望的*
這就是在****下的
輝煌的*
這就是我們的
青春*!
環(huán)保朗誦稿 (菁選3篇)(擴(kuò)展6)
——馬的現(xiàn)代詩朗誦-朗誦稿 (菁選3篇)
馬的現(xiàn)代詩朗誦-朗誦稿1
《老馬》 臧克家
總得叫大車裝個(gè)夠,
它橫豎不說一句話。
背上的'壓力往肉里扣,
它把頭沉重地垂下!
這刻不知道下刻的命,
它有淚只往心里咽。
眼里飄來一道鞭影,
它抬起頭望望前面。
馬的現(xiàn)代詩朗誦-朗誦稿2
《黑馬群》 李劍*
等待馬群 黑馬群
今夜我獨(dú)自為冥想憔悴
我緘默
并且深入
神秘的黑暗
領(lǐng)略古道光輝
塵土是英雄坐騎下?lián)P起的一串串慷慨悲歌
捉月而舞 我在詩歌里淹割軀體
且在歲月里養(yǎng)精蓄銳
淪為時(shí)光之奴
黑馬群
在黑夜中奔馳
浮木上的馬在篝火中化為灰燼
曠世之燈
焚燒世紀(jì)末草原
黑夜之馬
王族之馬
沉陷的雷霆擊穿牧野之王
馬群到達(dá)
在空曠的暮日中飛馳
夜霧為海侵襲所有為之鐘情的鷗鳥
一把弓
張開帝王的幻滅生涯
馬的現(xiàn)代詩朗誦-朗誦稿3
《野馬》 趙興華
前世
我應(yīng)是匹黑鬃野馬
馳風(fēng)而來逐狼而去
沒有駑馬那精致的鐵蹄
卻從不畏懼
銳石尖角的撞擊
它常常幻想自己
挺立在山巔月圓間
然后狂野的俯沖而下
也常想自己
身披黑色戰(zhàn)甲
踏著鼓聲迎面沖殺
著矛盾的遐邇
究竟是在那喊什么?
是不夠堅(jiān)強(qiáng)?
還是野馬做了獅子不敢做的夢?
可能只是不夠絕望
沒有那背水一戰(zhàn)的絕望
環(huán)保朗誦稿 (菁選3篇)(擴(kuò)展7)
——環(huán)保詩歌朗誦 (菁選2篇)
環(huán)保詩歌朗誦1
甲:翠綠的山崗上 曾撒下我們?nèi)缁ǖ男︻?/p>
乙:清澈的小河里 曾流淌我們靈動(dòng)的.夢幻
甲:然而不知何時(shí) ? 綠色漸漸遠(yuǎn)離了我們
乙:生命瞬間消失了活力
甲:世界突然黯淡了色彩
合:我們渴望綠色 ? ? ?我們呼喚綠色
甲:曾經(jīng),星河燦爛,大雁橫空
乙:曾經(jīng),落霞飛渡,長天一色
甲:曾經(jīng),深林也是海洋,大地也是天堂
乙:曾經(jīng),清澈的世界,把生命盡數(shù)折射
甲:然而你是否聽見
被垃圾阻塞的江河在波濤中嗚咽
乙:你是否看見
被撕破衣裳的青山在風(fēng)雨中顫抖
甲:天空說:還我蔚藍(lán)
還**云暮雨、春江明月
乙:大地說:還我翠綠
還我蒹葭蒼蒼,白露為霜
甲:群山說:還我紅花
還我呦呦鹿鳴,芳草萋萋
乙:湖泊說:還我綠波
還我漁舟唱晚、楊柳依依
甲:五彩的紙頁上還殘留著花香
乙:漫山遍野的花朵卻不見了蹤影
甲:金色的小提琴還在耳邊悠揚(yáng)
乙: 卻不見了鳥兒飛翔的翅膀
甲:伐木的鐵鋸又在聲聲震耳
乙:森林在閃閃屠刀下幾度掙扎
甲:草木在鋼筋水泥中消弭無形
乙:城郭在漫漫黃沙中幾番沉浮
甲:當(dāng)城南城北堆積著彩色的塑料
乙:當(dāng)河?xùn)|河西飄浮著白色的泡沫
甲:江南采蓮成為明媚的記憶
乙:岸芷町蘭化為永遠(yuǎn)的珍藏
甲:何日再放歌草原,風(fēng)吹草低見牛羊
乙:何日再采菊東籬,小橋流水回故鄉(xiāng)
甲:誰,還在那遲疑彷徨
乙:誰,還在那觀望等待
甲:生命的精彩需要我們精心的呵護(hù)
乙:世界的美麗需要我們智慧的選擇
甲:讓我們一起
乙:——呼喚綠色的回歸
甲:讓我們同行
乙:——找回那丟失的綠色家園
甲:留給未來清新的呼吸
乙:留給未來恬靜的睡眠
甲:留給未來藍(lán)色的夢想
乙:留給未來綠色的港灣
合:讓我們攜起手來,一起行動(dòng)吧
環(huán)保詩歌朗誦2
看夠湖海河江,
納污浮垢,濁色湯湯。
水邊溪畔,廢液殘?jiān)欧拧?/p>
國策明,上下呼號,
治者眾,此消彼長。
卻仍見,涸了黃河,
污了長江。
心傷!廿年水務(wù),
洞庭雜色,淮河無光。
松江警事,友鄰紛爭始驚慌。
*辭,眾吏惶惶。
新法頒,沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
盼日后,環(huán)境永保,
龍脈綿長。
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