培訓(xùn)師自我介紹1

　　培訓(xùn)的重要性決定了講師的重要性。講師的水*直接影響到學(xué)員的接受程度和培訓(xùn)效果。作為一名培訓(xùn)講師應(yīng)當(dāng)清楚在授課時(shí)忌諱以下十五點(diǎn)：

　　一、忌故弄玄虛

　　有些講師一出場便“先聲奪人”，自我介紹占去一堂課的四分之一還多。**、資歷不等于水*，講師最終要靠培訓(xùn)效果。

　　二、忌高深莫測

　　有的講師故意將課題講得很高深，似乎這樣才能體現(xiàn)自己的水準(zhǔn)，但對(duì)于一些新學(xué)員來說這不亞于在“說天書”，華而不實(shí)。比如在講涉及到分紅知識(shí)的條款課時(shí)，講師從分紅保險(xiǎn)產(chǎn)生的背景，講到分紅保險(xiǎn)的紅利來源和演算……學(xué)員聽不懂，感到可望而不可及，學(xué)習(xí)的自信心也會(huì)受挫。

　　三、忌照本宣科

　　培訓(xùn)教材只是一種授課工具，僅此而已!一堂課照本宣科、*鋪直述、中心不突出、目地不明確、脫離實(shí)際地講下來沒有多大實(shí)際意義。培訓(xùn)關(guān)鍵是講解，通過講師的“講”達(dá)到學(xué)員“解”，學(xué)員們聽懂理解才是目的。

　　四、忌念流水賬

　　有些講師課講得十分呆板，從大標(biāo)題到小標(biāo)題，從大概念到小概念，一、二、

　　三、四、五依次下來，面面俱到，全面開花，雖然條理清晰，涇渭分明，但*淡無味，象和尚念經(jīng)書，勾不起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣來，很難達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期效果。

　　五、忌滿堂灌

　　有的培訓(xùn)課堂一講到底，全部都是課程內(nèi)容，不給學(xué)員一點(diǎn)討論、思考和交流的時(shí)間，學(xué)員的腦子里裝不了，本子上記不完，應(yīng)接不暇，沒有一點(diǎn)輕松愉快的“小插曲”，講師講得累，學(xué)員聽得更累。

　　六、忌拖延課時(shí)

　　一節(jié)課45分鐘，必須嚴(yán)格**。善于掌控時(shí)間是一個(gè)名優(yōu)秀講師的必備條件之一。在有限的課時(shí)里，自我介紹、課程導(dǎo)入、內(nèi)容展開、問題討論、課程結(jié)尾各用多長時(shí)間必須嚴(yán)格掌握，不可在某個(gè)自己感興趣的環(huán)節(jié)**意發(fā)揮，造成課時(shí)的拖延，擠掉課間休息時(shí)間，造成學(xué)員聽課后非常疲憊，給下節(jié)課的講師造成不便，嚴(yán)重時(shí)會(huì)打亂了班**的整體培訓(xùn)計(jì)劃，造成整個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)的`失調(diào)。

　　七、忌語言障礙

　　講師應(yīng)當(dāng)用一口流利的普通話講課，但有些人講起課來口語太多，象“是不是?是不是?……”，語氣詞過多使用“呢、啦、吧、啊”等等。講師過去長期形成的不良口語習(xí)慣，帶到課堂上會(huì)**降低授課效果。

　　八、忌離題太遠(yuǎn)

　　有的講師總是不自覺地按自己的思路信馬由韁，任意發(fā)揮，在講壽險(xiǎn)的意義與功用課時(shí)會(huì)講到保險(xiǎn)的起源，又從保險(xiǎn)的起源扯到那沒有保險(xiǎn)的久遠(yuǎn)年代，課程中心內(nèi)容被沖淡了。講課應(yīng)圍繞課題中心發(fā)揮而不能太隨意，離題太遠(yuǎn)，山南海北不著邊際，學(xué)員如墮五里霧中。

培訓(xùn)師自我介紹2

　　我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程。我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的完美**者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個(gè)艱辛的過程。我覺得是金子總會(huì)發(fā)光。一個(gè)人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當(dāng)然一個(gè)人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會(huì)貢獻(xiàn)。人的一生應(yīng)該是一個(gè)奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!

　　我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來，對(duì)于專業(yè)課，我抱以極大的.興趣，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。

　　關(guān)于將來的工作，我有著較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。

培訓(xùn)師自我介紹3

親愛的同學(xué)們：

　　你們好

　　很高興能站在這里，我先做個(gè)自我介紹。

　　我姓張，名三，大家以后可以叫我張老師!以后是這個(gè)班級(jí)的班**老師，我來自**，年齡保密!(幽默感)從事教學(xué)10年了!選在在這所學(xué)校發(fā)展是因?yàn)槲液湍銈円粯訉?duì)學(xué)習(xí)充滿期待。

　　同學(xué)們現(xiàn)在對(duì)我有了一定的了解，我也很想認(rèn)識(shí)大家，咱們先來個(gè)自我介紹，從第一排的同學(xué)開始依次往后!介紹

　　(同學(xué)開始自我介紹)(介紹完后)

　　恩，大家都是來自五湖四海的!很不容易相聚在一個(gè)班級(jí)，既然相聚在一起了，我相信這就是緣分!希望以后我們大家在這個(gè)班級(jí)里面能夠互相關(guān)愛，互相幫助，共同進(jìn)步。很想知道班里哪些同學(xué)是父母親自送來學(xué)校的?

　　(有同學(xué)去舉手，)(和同學(xué)互動(dòng))

　　(互動(dòng)之后)

　　看來班里很多同學(xué)，都是父母親自送過來的，這說明什么呢?(互動(dòng))

　　父母對(duì)你們的期望是很大的，爸爸媽媽在百忙中抽出時(shí)間要親自把你們送到學(xué)校，希望你們要珍惜父母對(duì)你們的這份期望，所以老師在這里要給同學(xué)們頂一個(gè)班規(guī)，無規(guī)矩不成方圓，其實(shí)所謂的規(guī)矩并不是要去懲罰你們，而是一種督促你們進(jìn)步的方法。要好好學(xué)習(xí)。

　　在以后的學(xué)習(xí)過程中，你們會(huì)在老師的指導(dǎo)與教育下，進(jìn)步。有學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要打緊了，雖然課下我的性格很好，但是在課上，在學(xué)**，老師是很嚴(yán)格，嚴(yán)厲的!在以后上課的課程中，有不懂的問題要及時(shí)提出來。我們一起去解決!希望在這所學(xué)校里，可以留下我們最美好的回憶!

培訓(xùn)師自我介紹4

　　大家好，我叫xxx，我在xx公司曾擔(dān)任過培訓(xùn)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的教育培訓(xùn)工作以及負(fù)責(zé)組建培訓(xùn)部團(tuán)隊(duì)，在xx公司工作期間，將培訓(xùn)真正的送到市場，并成功舉辦達(dá)xx期各種培訓(xùn)班。

　　做事穩(wěn)重、踏實(shí)；對(duì)事物有敏銳的洞察力；具有團(tuán)隊(duì)合作精神；富有創(chuàng)新能力，能承擔(dān)一定的工作壓力，喜歡挑戰(zhàn)距離，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和對(duì)品牌的忠誠度，能**編寫、開發(fā)培訓(xùn)課程，熟練掌握ppt課件制作；能夠正確引導(dǎo)**商配合公司工作，管理、培訓(xùn)**商銷售團(tuán)隊(duì)的能力； 有****、策劃招商會(huì)、大型培訓(xùn)會(huì)、終端會(huì)的能力；有**團(tuán)隊(duì)合作、互相協(xié)調(diào)的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個(gè)人長處，使得公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得一定的發(fā)展。

培訓(xùn)師自我介紹5

　　各位積極上進(jìn)的朋友：

　　大家晚上好！

　　很榮幸認(rèn)識(shí)大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，*的恩。

　　本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點(diǎn)，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學(xué)畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學(xué)，但是我們都是自學(xué)成才。盧武鉉畢業(yè)后自學(xué)通過司法考試后來擔(dān)任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學(xué)考試獲得報(bào)關(guān)員，國際商務(wù)師兩張資格證書。我可能當(dāng)不了總統(tǒng)，不過做1家小公司的president總裁，還是沒問題的。第三，我和他的共同點(diǎn)，都姓盧。本人與偉大的**至少有1個(gè)共同點(diǎn)，名字里面有個(gè)恩字。大家別小看這1個(gè)恩字，其實(shí)它濃縮了外貿(mào)和做人的精華，我會(huì)給大家詳細(xì)論述。

　　我覺得學(xué)習(xí)外貿(mào)其實(shí)很簡單，只要記住盧恩兩個(gè)字就行了！

　　我們學(xué)習(xí)外貿(mào)的第二個(gè)目標(biāo)是不是也為了房子？。為什么很多人要花大半輩子的時(shí)間買一套房子？為什么有些人生活那么辛苦，那么累，就是因?yàn)樗�的人生目�?biāo)太低了。所以打工者按揭買房，一輩子就是一套房子。所以，這肯定不是我們要的生活。定位決定地位。思路決定出路。我們的目標(biāo)應(yīng)該是像邵逸夫一樣，成功后，蓋大樓，作為捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)母校的教學(xué)樓，大家說好不好？

　　所以，當(dāng)你想到盧老師的時(shí)候，你就要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)外貿(mào)的偉大目標(biāo)就是金飯碗加教學(xué)樓，只有偉大的目標(biāo)才能促使你產(chǎn)生偉大的行動(dòng)，大家說對(duì)嗎？

　　學(xué)習(xí)外貿(mào)第二個(gè)字：是恩字。恩字其實(shí)是2個(gè)子組成，因?yàn)橛行�。有一些人�?jīng)常說自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認(rèn)識(shí)他不是忙，而是他的心**了，*的漢字就是這么神奇，如果一個(gè)人對(duì)父母沒有孝心，對(duì)家人沒有關(guān)心，那么他的最好借口就是忙了。

　　學(xué)習(xí)外貿(mào)的成功秘訣第二條：就是有心。什么叫外貿(mào)領(lǐng)域的五星**？就是少一顆都不行。

　　第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對(duì)朋友打開心門，心底無私業(yè)務(wù)寬，摒除患得患失的心態(tài)，才能真正做好外貿(mào)。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然有句老話叫：是金子總會(huì)發(fā)光的。可是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地把我們最好的產(chǎn)品告訴客戶，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的光芒！

　　第二顆心，恒心。我們都知道外貿(mào)技能是練出來的.，冰凍三尺，非 ？，只要功夫深，什么磨成針？所以，做好外貿(mào)需要不斷地堅(jiān)持練習(xí)，持之以恒，才能有所突破。一個(gè)1.5米高的老婆為什么能扇一個(gè)1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準(zhǔn)？那是因?yàn)榻?jīng)常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。

　　第三顆心，虛心。每個(gè)人的知識(shí)面就好比一個(gè)圓圈，當(dāng)你知道的越多，與未知世界的邊界就越大，所以，虛心使人進(jìn)步，虛心才能使前輩，客戶或其他朋友更樂意把自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享給你，是不是這樣��？

　　第四顆心，就是要?jiǎng)?chuàng)新(心)，因?yàn)楹唵纬�襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對(duì)不對(duì)？真正創(chuàng)新的東西，往往是實(shí)現(xiàn)了我們發(fā)自內(nèi)心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對(duì)不對(duì)？當(dāng)我們能夠自如的陳述、表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就要更進(jìn)一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！溝通從心（新）開始！

　　第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學(xué)習(xí)更多，進(jìn)步更快。熱愛外貿(mào)，熱愛你現(xiàn)在的工作，因?yàn)闊釔凼亲龊玫睦蠋煟瑹釔鄞偈鼓氵M(jìn)步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當(dāng)你真正去關(guān)愛他們的時(shí)候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當(dāng)你開始為某一個(gè)偉大的使命而不是金錢來工作的時(shí)候，你就已經(jīng)邁向成功之路！

　　最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位學(xué)員都能成為自己所在領(lǐng)域的頂級(jí)外貿(mào)專家，把鐵飯碗修煉成金飯碗，建一棟以你的名字命名的教學(xué)樓！只要有開心，恒心，虛心，創(chuàng)新和愛心,你們一定可以成功。當(dāng)然如果參加我的外貿(mào)課程 ，你們一定可以提前5年成功！

　　我是盧恩老師，謝謝大家！！

培訓(xùn)師自我介紹6

　　各位積極上進(jìn)的朋友：

　　大家晚上好！

　　很榮幸認(rèn)識(shí)大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，*的恩。

　　本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點(diǎn)，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學(xué)畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學(xué)，但是我們都是自學(xué)成才。盧武鉉畢業(yè)后自學(xué)通過司法考試后來擔(dān)任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學(xué)考試獲得報(bào)關(guān)員，國際商務(wù)師兩張資格證書。我可能當(dāng)不了總統(tǒng)，不過以后成為1家小公司的president總裁，我還是有信心的。第三，我和他的共同點(diǎn)，都姓盧。本人與偉大的**至少有1個(gè)共同點(diǎn)，名字里面有個(gè)恩字。大家別小看這1個(gè)恩字，其實(shí)它濃縮了口才和做人的精華，我會(huì)給大家詳細(xì)論述。

　　我是56期口才特訓(xùn)班的老學(xué)員，我覺得學(xué)習(xí)口才其實(shí)很簡單，只要記住盧恩兩個(gè)字就行了！

　　在古代蠻荒歲月，古人的最理想生活，是有一個(gè)大的房屋(虎頭的譯義），有大片田地（中間有個(gè)田字），有了田地就有了一切呀，還要有吃飯的工具。

　　我們學(xué)習(xí)口才的第二個(gè)目標(biāo)是不是也為了房子？。為什么很多人要花大半輩子的時(shí)間買一套房子？為什么有些人生活那么辛苦，那么累，就是因?yàn)樗�的人生目�?biāo)太低了。所以打工者按揭買房，一輩子就是一套房子。所以，這肯定不是我們要的生活。定位決定地位。思路決定出路。我們的目標(biāo)應(yīng)該是像邵逸夫一樣，成功后，蓋大樓，作為捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)母校的教學(xué)樓，大家說好不好？

　　所以，當(dāng)你想到盧老師的時(shí)候，你就要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)口才的偉大目標(biāo)就是金飯碗加教學(xué)樓，只有偉大的目標(biāo)才能促使你產(chǎn)生偉大的行動(dòng)，大家說對(duì)嗎？

　　學(xué)習(xí)口才第二個(gè)字：是恩字。恩字其實(shí)是2個(gè)子組成，因?yàn)橛行�。很多人都說自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認(rèn)識(shí)他不是忙，而是他的心**了，*的漢字就是這么神奇，如果一個(gè)人對(duì)父母沒有孝心，對(duì)家人沒有關(guān)心，那么他的最好借口就是忙了。

　　學(xué)習(xí)口才的成功秘訣第二條：就是有心。一顆心不夠，至少五顆心才能成為五星**。

　　第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對(duì)朋友打開心門，心底無私口才寬，摒除患得患失的心態(tài)，才能真正學(xué)好口才。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然有句老話叫：是金子總會(huì)發(fā)光的�？墒乾F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地表達(dá)自己的內(nèi)心世界，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的光芒，更好地**我們的能量！

　　第二顆心，恒心。我們都知道口才是練出來的，冰凍三尺，非 ？，只要功夫深，什么磨成針？所以，學(xué)習(xí)口才需要不斷地堅(jiān)持練習(xí)，持之以恒，才能有所突破。一個(gè)1.5米高的老婆為什么能扇一個(gè)1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準(zhǔn)？那是因?yàn)榻?jīng)常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。

　　第三顆心，虛心。每個(gè)人的知識(shí)面就好比一個(gè)圓圈，當(dāng)你知道的越多，與未知世界的邊界就越大，所以，虛心使人進(jìn)步，虛心才能使別人更愿意把自己的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧傳授給你，是不是這樣�。�

　　第四顆心，就是要?jiǎng)?chuàng)新(心)，因?yàn)楹唵纬�襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對(duì)不對(duì)？真正創(chuàng)新的東西，往往是實(shí)現(xiàn)了我們發(fā)自內(nèi)心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對(duì)不對(duì)？當(dāng)我們能夠自如的陳述、表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就要更進(jìn)一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！

　　第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學(xué)習(xí)更多，進(jìn)步更快。熱愛演講，熱愛你現(xiàn)在的工作，因?yàn)闊釔凼亲龊玫睦蠋煟瑹釔鄞偈鼓氵M(jìn)步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當(dāng)你真正去關(guān)愛他們的時(shí)候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當(dāng)你開始為某一個(gè)偉大的使命而不是金錢來工作的時(shí)候，你就已經(jīng)邁向成功之路！

　　最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位都能擁有人人羨慕的成功口才，找到最好的金飯碗，建一棟以你的.名字命名的教學(xué)樓！你們一定可以成功！因?yàn)橛行模。?/p>

　　我是盧恩，謝謝大家�。�

培訓(xùn)師自我介紹7

　　各位積極上進(jìn)的朋友：

　　大家晚上好！

　　很榮幸認(rèn)識(shí)大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，*的恩。

　　本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點(diǎn)，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學(xué)畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學(xué)，但是我們都是自學(xué)成才。盧武鉉畢業(yè)后自學(xué)通過司法考試后來擔(dān)任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學(xué)考試獲得報(bào)關(guān)員，國際商務(wù)師兩張資格證書。我可能當(dāng)不了總統(tǒng)，不過做1家小公司的president總裁，還是沒問題的。第三，我和他的共同點(diǎn)，都姓盧。本人與偉大的**至少有1個(gè)共同點(diǎn)，名字里面有個(gè)恩字。大家別小看這1個(gè)恩字，其實(shí)它濃縮了外貿(mào)和做人的精華，我會(huì)給大家詳細(xì)論述。

　　我覺得學(xué)習(xí)外貿(mào)其實(shí)很簡單，只要記住盧恩兩個(gè)字就行了！

　　我們學(xué)習(xí)外貿(mào)的第二個(gè)目標(biāo)是不是也為了房子？。為什么很多人要花大半輩子的時(shí)間買一套房子？為什么有些人生活那么辛苦，那么累，就是因?yàn)樗�的人生目�?biāo)太低了。所以打工者按揭買房，一輩子就是一套房子。所以，這肯定不是我們要的生活。定位決定地位。思路決定出路。我們的目標(biāo)應(yīng)該是像邵逸夫一樣，成功后，蓋大樓，作為捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)母校的教學(xué)樓，大家說好不好？

　　所以，當(dāng)你想到盧老師的時(shí)候，你就要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)外貿(mào)的偉大目標(biāo)就是金飯碗加教學(xué)樓，只有偉大的目標(biāo)才能促使你產(chǎn)生偉大的行動(dòng)，大家說對(duì)嗎？

　　學(xué)習(xí)外貿(mào)第二個(gè)字：是恩字。恩字其實(shí)是2個(gè)子組成，因?yàn)橛行�。有一些人�?jīng)常說自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認(rèn)識(shí)他不是忙，而是他的心**了，*的漢字就是這么神奇，如果一個(gè)人對(duì)父母沒有孝心，對(duì)家人沒有關(guān)心，那么他的最好借口就是忙了。

　　學(xué)習(xí)外貿(mào)的成功秘訣第二條：就是有心。什么叫外貿(mào)領(lǐng)域的五星**？就是少一顆都不行。

　　第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對(duì)朋友打開心門，心底無私業(yè)務(wù)寬，摒除患得患失的心態(tài)，才能真正做好外貿(mào)。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然有句老話叫：是金子總會(huì)發(fā)光的。可是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地把我們最好的產(chǎn)品告訴客戶，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的光芒！

　　第二顆心，恒心。我們都知道外貿(mào)技能是練出來的，冰凍三尺，非 ？，只要功夫深，什么磨成針？所以，做好外貿(mào)需要不斷地堅(jiān)持練習(xí)，持之以恒，才能有所突破。一個(gè)1.5米高的老婆為什么能扇一個(gè)1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準(zhǔn)？那是因?yàn)榻?jīng)常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。

　　第三顆心，虛心。每個(gè)人的知識(shí)面就好比一個(gè)圓圈，當(dāng)你知道的越多，與未知世界的邊界就越大，所以，虛心使人進(jìn)步，虛心才能使前輩，客戶或其他朋友更樂意把自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享給你，是不是這樣��？

　　第四顆心，就是要?jiǎng)?chuàng)新(心)，因?yàn)楹唵纬�襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對(duì)不對(duì)？真正創(chuàng)新的東西，往往是實(shí)現(xiàn)了我們發(fā)自內(nèi)心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對(duì)不對(duì)？當(dāng)我們能夠自如的陳述、表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就要更進(jìn)一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！溝通從心（新）開始！

　　第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學(xué)習(xí)更多，進(jìn)步更快。熱愛外貿(mào)，熱愛你現(xiàn)在的工作，因?yàn)闊釔凼亲龊玫睦蠋�，熱愛促使你進(jìn)步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當(dāng)你真正去關(guān)愛他們的時(shí)候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當(dāng)你開始為某一個(gè)偉大的使命而不是金錢來工作的時(shí)候，你就已經(jīng)邁向成功之路！

　　最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位學(xué)員都能成為自己所在領(lǐng)域的頂級(jí)外貿(mào)專家，把鐵飯碗修煉成金飯碗，建一棟以你的名字命名的教學(xué)樓！只要有開心，恒心，虛心，創(chuàng)新和愛心,你們一定可以成功。當(dāng)然如果參加我的外貿(mào)課程 ，你們一定可以提前5年成功！

　　我是盧恩老師，謝謝大家��！

培訓(xùn)師自我介紹8

各位**、老師：

　　大家下午好！

　　很榮幸，能夠在這里參加競選，感謝**給我了演講的機(jī)會(huì)，能讓我在這里接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)。更榮幸，我成為第一位走上這展示自我的舞臺(tái)，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。

　　時(shí)光如梭，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，我已在少兒教育領(lǐng)域工作有四年的時(shí)間了。回想起當(dāng)剛剛踏入社會(huì)時(shí)那個(gè)不聞世事的小丫頭，而今已成為一名具備有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有所作為的青年，為此我不禁感慨萬千。在這幾年里，在**的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我努力工作，積極進(jìn)取，揮灑著自己的青春和汗，譜寫著一首首青春的贊歌。豐富了自己的人身職業(yè)技能，體現(xiàn)了人生價(jià)值。

培訓(xùn)師自我介紹9

尊敬的各位**、各位同仁：

　　大家好！今天，我懷著激動(dòng)也略有點(diǎn)緊張的心情，走**這個(gè)特殊的舞臺(tái)。首先感謝各位**提供了這樣一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競爭的機(jī)會(huì)。在此，我將以良好的心態(tài)，積極的態(tài)度參與這次培訓(xùn)講師的競聘，接受各位**的檢閱。

　　下面請(qǐng)?jiān)试S我簡單的做下自我介紹：

　　我叫xx，1988年7月出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，20xx年我去了上海上學(xué)，讀國際貿(mào)易專業(yè)，20xx年11月我有幸成為了xx的一員，目前我在xx上班。

　　對(duì)于培訓(xùn)講師這個(gè)職業(yè)，我一點(diǎn)都不陌生，在上海的四年里我曾經(jīng)接受過相關(guān)職能的培訓(xùn)，***陳安之老師的弟子呂老師培訓(xùn)的《銷售技巧》課程，也有參加過《職業(yè)經(jīng)理人》的相關(guān)培訓(xùn)。20xx年我做不動(dòng)產(chǎn)銷售期間曾經(jīng)帶過團(tuán)隊(duì)，并負(fù)責(zé)公司員工的相關(guān)培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)主要培訓(xùn)的是：商務(wù)禮儀及其人員的基本素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、銷售技巧、談判技巧、法律文書及其合同的修改與簽訂、售后服務(wù)及其法務(wù)知識(shí)等。因此，有過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是我參與本次競聘的第一個(gè)優(yōu)勢。

培訓(xùn)師自我介紹10

各位積極上進(jìn)的朋友：

　　大家晚上好！

　　很榮幸認(rèn)識(shí)大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，*的恩。

　　本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點(diǎn)，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學(xué)畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學(xué)，但是我們都是自學(xué)成才。盧武鉉畢業(yè)后自學(xué)通過司法考試后來擔(dān)任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學(xué)考試獲得報(bào)關(guān)員，國際商務(wù)師兩張資格證書。我可能當(dāng)不了總統(tǒng)，不過做1家小公司的president總裁，還是沒問題的。第三，我和他的共同點(diǎn)，都姓盧。本人與偉大的**至少有1個(gè)共同點(diǎn)，名字里面有個(gè)恩字。大家別小看這1個(gè)恩字，其實(shí)它濃縮了外貿(mào)和做人的精華，我會(huì)給大家詳細(xì)論述。

　　我覺得學(xué)習(xí)外貿(mào)其實(shí)很簡單，只要記住盧恩兩個(gè)字就行了！

　　我們學(xué)習(xí)外貿(mào)的第二個(gè)目標(biāo)是不是也為了房子？。為什么很多人要花大半輩子的.時(shí)間買一套房子？為什么有些人生活那么辛苦，那么累，就是因?yàn)樗�的人生目�?biāo)太低了。所以打工者按揭買房，一輩子就是一套房子。所以，這肯定不是我們要的生活。定位決定地位。思路決定出路。我們的目標(biāo)應(yīng)該是像邵逸夫一樣，成功后，蓋大樓，作為捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)母校的教學(xué)樓，大家說好不好？

　　所以，當(dāng)你想到盧老師的時(shí)候，你就要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)外貿(mào)的偉大目標(biāo)就是金飯碗加教學(xué)樓，只有偉大的目標(biāo)才能促使你產(chǎn)生偉大的行動(dòng)，大家說對(duì)嗎？

　　學(xué)習(xí)外貿(mào)第二個(gè)字：是恩字。恩字其實(shí)是2個(gè)子組成，因?yàn)橛行�。有一些人�?jīng)常說自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認(rèn)識(shí)他不是忙，而是他的心**了，*的漢字就是這么神奇，如果一個(gè)人對(duì)父母沒有孝心，對(duì)家人沒有關(guān)心，那么他的最好借口就是忙了。

　　學(xué)習(xí)外貿(mào)的成功秘訣第二條：就是有心。什么叫外貿(mào)領(lǐng)域的五星**？就是少一顆都不行。

　　第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對(duì)朋友打開心門，心底無私業(yè)務(wù)寬，摒除患得患失的心態(tài)，才能真正做好外貿(mào)。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然有句老話叫：是金子總會(huì)發(fā)光的�？墒乾F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地把我們最好的產(chǎn)品告訴客戶，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的光芒！

　　第二顆心，恒心。我們都知道外貿(mào)技能是練出來的，冰凍三尺，非 ？，只要功夫深，什么磨成針？所以，做好外貿(mào)需要不斷地堅(jiān)持練習(xí)，持之以恒，才能有所突破。一個(gè)1.5米高的老婆為什么能扇一個(gè)1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準(zhǔn)？那是因?yàn)榻?jīng)常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。

　　第三顆心，虛心。每個(gè)人的知識(shí)面就好比一個(gè)圓圈，當(dāng)你知道的越多，與未知世界的邊界就越大，所以，虛心使人進(jìn)步，虛心才能使前輩，客戶或其他朋友更樂意把自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享給你，是不是這樣��？

　　第四顆心，就是要?jiǎng)?chuàng)新(心)，因?yàn)楹唵纬�襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對(duì)不對(duì)？真正創(chuàng)新的東西，往往是實(shí)現(xiàn)了我們發(fā)自內(nèi)心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對(duì)不對(duì)？當(dāng)我們能夠自如的陳述、表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就要更進(jìn)一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！溝通從心（新）開始！

　　第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學(xué)習(xí)更多，進(jìn)步更快。熱愛外貿(mào)，熱愛你現(xiàn)在的工作，因?yàn)闊釔凼亲龊玫睦蠋煟瑹釔鄞偈鼓氵M(jìn)步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當(dāng)你真正去關(guān)愛他們的時(shí)候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當(dāng)你開始為某一個(gè)偉大的使命而不是金錢來工作的時(shí)候，你就已經(jīng)邁向成功之路！

　　最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位學(xué)員都能成為自己所在領(lǐng)域的頂級(jí)外貿(mào)專家，把鐵飯碗修煉成金飯碗，建一棟以你的名字命名的教學(xué)樓！只要有開心，恒心，虛心，創(chuàng)新和愛心,你們一定可以成功。當(dāng)然如果參加我的外貿(mào)課程 ，你們一定可以提前5年成功！

　　我是盧恩老師，謝謝大家��！

培訓(xùn)師自我介紹10篇擴(kuò)展閱讀

培訓(xùn)師自我介紹10篇（擴(kuò)展1）

——培訓(xùn)師自我介紹10篇

培訓(xùn)師自我介紹1

　　尊敬的各位**、各位同仁：

　　大家好！今天，我懷著激動(dòng)也略有點(diǎn)緊張的心情，走**這個(gè)特殊的舞臺(tái)。首先感謝各位**提供了這樣一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競爭的機(jī)會(huì)。在此，我將以良好的心態(tài)，積極的態(tài)度參與這次培訓(xùn)講師的競聘，接受各位**的檢閱。

　　下面請(qǐng)?jiān)试S我簡單的做下自我介紹：

　　我叫**，1988年7月出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，20xx年我去了上海上學(xué)，讀國際貿(mào)易專業(yè)，20xx年11月我有幸成為了**的一員，目前我在**上班。

　　對(duì)于培訓(xùn)講師這個(gè)職業(yè)，我一點(diǎn)都不陌生，在上海的四年里我曾經(jīng)接受過相關(guān)職能的培訓(xùn)，***陳安之老師的弟子呂老師培訓(xùn)的《銷售技巧》課程，也有參加過《職業(yè)經(jīng)理人》的相關(guān)培訓(xùn)。20xx年我做不動(dòng)產(chǎn)銷售期間曾經(jīng)帶過團(tuán)隊(duì)，并負(fù)責(zé)公司員工的相關(guān)培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)主要培訓(xùn)的是：商務(wù)禮儀及其人員的.基本素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、銷售技巧、談判技巧、法律文書及其合同的修改與簽訂、售后服務(wù)及其法務(wù)知識(shí)等。因此，有過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是我參與本次競聘的第一個(gè)優(yōu)勢。

培訓(xùn)師自我介紹2

　　各位積極上進(jìn)的朋友：

　　大家晚上好！

　　很榮幸認(rèn)識(shí)大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，*的恩。

　　本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點(diǎn)，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學(xué)畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學(xué)，但是我們都是自學(xué)成才。盧武鉉畢業(yè)后自學(xué)通過司法考試后來擔(dān)任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學(xué)考試獲得報(bào)關(guān)員，國際商務(wù)師兩張資格證書。我可能當(dāng)不了總統(tǒng)，不過以后成為1家小公司的president總裁，我還是有信心的。第三，我和他的共同點(diǎn)，都姓盧。本人與偉大的**至少有1個(gè)共同點(diǎn)，名字里面有個(gè)恩字。大家別小看這1個(gè)恩字，其實(shí)它濃縮了口才和做人的精華，我會(huì)給大家詳細(xì)論述。

　　我是56期口才特訓(xùn)班的老學(xué)員，我覺得學(xué)習(xí)口才其實(shí)很簡單，只要記住盧恩兩個(gè)字就行了！

　　在古代蠻荒歲月，古人的最理想生活，是有一個(gè)大的房屋(虎頭的譯義），有大片田地（中間有個(gè)田字），有了田地就有了一切呀，還要有吃飯的工具。

　　我們學(xué)習(xí)口才的`第二個(gè)目標(biāo)是不是也為了房子？。為什么很多人要花大半輩子的時(shí)間買一套房子？為什么有些人生活那么辛苦，那么累，就是因?yàn)樗�的人生目�?biāo)太低了。所以打工者按揭買房，一輩子就是一套房子。所以，這肯定不是我們要的生活。定位決定地位。思路決定出路。我們的目標(biāo)應(yīng)該是像邵逸夫一樣，成功后，蓋大樓，作為捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)母校的教學(xué)樓，大家說好不好？

　　所以，當(dāng)你想到盧老師的時(shí)候，你就要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)口才的偉大目標(biāo)就是金飯碗加教學(xué)樓，只有偉大的目標(biāo)才能促使你產(chǎn)生偉大的行動(dòng)，大家說對(duì)嗎？

　　學(xué)習(xí)口才第二個(gè)字：是恩字。恩字其實(shí)是2個(gè)子組成，因?yàn)橛行摹：芏嗳硕颊f自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認(rèn)識(shí)他不是忙，而是他的心**了，*的漢字就是這么神奇，如果一個(gè)人對(duì)父母沒有孝心，對(duì)家人沒有關(guān)心，那么他的最好借口就是忙了。

　　學(xué)習(xí)口才的成功秘訣第二條：就是有心。一顆心不夠，至少五顆心才能成為五星**。

　　第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對(duì)朋友打開心門，心底無私口才寬，摒除患得患失的心態(tài)，才能真正學(xué)好口才。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然有句老話叫：是金子總會(huì)發(fā)光的�？墒乾F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地表達(dá)自己的內(nèi)心世界，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的光芒，更好地**我們的能量！

　　第二顆心，恒心。我們都知道口才是練出來的，冰凍三尺，非 ？，只要功夫深，什么磨成針？所以，學(xué)習(xí)口才需要不斷地堅(jiān)持練習(xí)，持之以恒，才能有所突破。一個(gè)1.5米高的老婆為什么能扇一個(gè)1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準(zhǔn)？那是因?yàn)榻?jīng)常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。

　　第三顆心，虛心。每個(gè)人的知識(shí)面就好比一個(gè)圓圈，當(dāng)你知道的越多，與未知世界的邊界就越大，所以，虛心使人進(jìn)步，虛心才能使別人更愿意把自己的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧傳授給你，是不是這樣��？

　　第四顆心，就是要?jiǎng)?chuàng)新(心)，因?yàn)楹唵纬�襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對(duì)不對(duì)？真正創(chuàng)新的東西，往往是實(shí)現(xiàn)了我們發(fā)自內(nèi)心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對(duì)不對(duì)？當(dāng)我們能夠自如的陳述、表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就要更進(jìn)一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！

　　第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學(xué)習(xí)更多，進(jìn)步更快。熱愛演講，熱愛你現(xiàn)在的工作，因?yàn)闊釔凼亲龊玫睦蠋�，熱愛促使你進(jìn)步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當(dāng)你真正去關(guān)愛他們的時(shí)候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當(dāng)你開始為某一個(gè)偉大的使命而不是金錢來工作的時(shí)候，你就已經(jīng)邁向成功之路！

　　最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位都能擁有人人羨慕的成功口才，找到最好的金飯碗，建一棟以你的名字命名的教學(xué)樓！你們一定可以成功！因?yàn)橛行模。?/p>

　　我是盧恩，謝謝大家��！

培訓(xùn)師自我介紹3

　　各位積極上進(jìn)的朋友：

　　大家晚上好！

　　很榮幸認(rèn)識(shí)大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，*的恩。

　　本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點(diǎn)，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學(xué)畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學(xué)，但是我們都是自學(xué)成才。盧武鉉畢業(yè)后自學(xué)通過司法考試后來擔(dān)任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學(xué)考試獲得報(bào)關(guān)員，國際商務(wù)師兩張資格證書。我可能當(dāng)不了總統(tǒng)，不過以后成為1家小公司的president總裁，我還是有信心的。第三，我和他的共同點(diǎn)，都姓盧。本人與偉大的**至少有1個(gè)共同點(diǎn)，名字里面有個(gè)恩字。大家別小看這1個(gè)恩字，其實(shí)它濃縮了口才和做人的精華，我會(huì)給大家詳細(xì)論述。

　　我是56期口才特訓(xùn)班的老學(xué)員，我覺得學(xué)習(xí)口才其實(shí)很簡單，只要記住盧恩兩個(gè)字就行了！

　　在古代蠻荒歲月，古人的最理想生活，是有一個(gè)大的房屋(虎頭的譯義），有大片田地（中間有個(gè)田字），有了田地就有了一切呀，還要有吃飯的工具。

　　我們學(xué)習(xí)口才的第二個(gè)目標(biāo)是不是也為了房子？。為什么很多人要花大半輩子的時(shí)間買一套房子？為什么有些人生活那么辛苦，那么累，就是因?yàn)樗�的人生目�?biāo)太低了。所以打工者按揭買房，一輩子就是一套房子。所以，這肯定不是我們要的生活。定位決定地位。思路決定出路。我們的目標(biāo)應(yīng)該是像邵逸夫一樣，成功后，蓋大樓，作為捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)母校的教學(xué)樓，大家說好不好？

　　所以，當(dāng)你想到盧老師的時(shí)候，你就要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)口才的偉大目標(biāo)就是金飯碗加教學(xué)樓，只有偉大的目標(biāo)才能促使你產(chǎn)生偉大的行動(dòng)，大家說對(duì)嗎？

　　學(xué)習(xí)口才第二個(gè)字：是恩字。恩字其實(shí)是2個(gè)子組成，因?yàn)橛行�。很多人都說自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認(rèn)識(shí)他不是忙，而是他的心**了，*的漢字就是這么神奇，如果一個(gè)人對(duì)父母沒有孝心，對(duì)家人沒有關(guān)心，那么他的最好借口就是忙了。

　　學(xué)習(xí)口才的成功秘訣第二條：就是有心。一顆心不夠，至少五顆心才能成為五星**。

　　第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對(duì)朋友打開心門，心底無私口才寬，摒除患得患失的心態(tài)，才能真正學(xué)好口才。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然有句老話叫：是金子總會(huì)發(fā)光的�？墒乾F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地表達(dá)自己的內(nèi)心世界，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的光芒，更好地**我們的能量！

　　第二顆心，恒心。我們都知道口才是練出來的，冰凍三尺，非 ？，只要功夫深，什么磨成針？所以，學(xué)習(xí)口才需要不斷地堅(jiān)持練習(xí)，持之以恒，才能有所突破。一個(gè)1.5米高的老婆為什么能扇一個(gè)1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準(zhǔn)？那是因?yàn)榻?jīng)常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。

　　第三顆心，虛心。每個(gè)人的知識(shí)面就好比一個(gè)圓圈，當(dāng)你知道的越多，與未知世界的邊界就越大，所以，虛心使人進(jìn)步，虛心才能使別人更愿意把自己的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧傳授給你，是不是這樣��？

　　第四顆心，就是要?jiǎng)?chuàng)新(心)，因?yàn)楹唵纬�襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對(duì)不對(duì)？真正創(chuàng)新的東西，往往是實(shí)現(xiàn)了我們發(fā)自內(nèi)心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對(duì)不對(duì)？當(dāng)我們能夠自如的陳述、表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就要更進(jìn)一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！

　　第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學(xué)習(xí)更多，進(jìn)步更快。熱愛演講，熱愛你現(xiàn)在的工作，因?yàn)闊釔凼亲龊玫睦蠋�，熱愛促使你進(jìn)步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當(dāng)你真正去關(guān)愛他們的時(shí)候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當(dāng)你開始為某一個(gè)偉大的使命而不是金錢來工作的時(shí)候，你就已經(jīng)邁向成功之路！

　　最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位都能擁有人人羨慕的成功口才，找到最好的金飯碗，建一棟以你的.名字命名的教學(xué)樓！你們一定可以成功！因?yàn)橛行模。?/p>

　　我是盧恩，謝謝大家�。�

培訓(xùn)師自我介紹4

　　講師自我介紹對(duì)于一場演講真的很重要，很多講師介紹自己名字會(huì)陷入一些常見的誤區(qū)，這樣就會(huì)影響培訓(xùn)的效果，所以我們要了解講師自我介紹需要注意的各個(gè)方面，努力做出一份完美的自我介紹。

　　首先講師自我介紹的目的是什么？一方面是讓學(xué)員認(rèn)識(shí)自己，便于培訓(xùn)中的交流。另一方面簡單的概述自我的個(gè)人經(jīng)歷和特長，建立威信等，給更多的培訓(xùn)學(xué)員留下深刻的印象，達(dá)到最好的培訓(xùn)效果。

　　其次做講師自我介紹前需要準(zhǔn)備什么？

　　1.對(duì)被培訓(xùn)公司或員工進(jìn)行相關(guān)的**分析，策劃培訓(xùn)內(nèi)容。

　　2.準(zhǔn)備更多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式，制作符合公司和學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容。

　　3.準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)。主要是給被培訓(xùn)學(xué)員們留下更好的第一印象。

　　再次避免講師自我介紹四大誤區(qū)。

　　1.不講講師自己的名字，封閉自己不愿意打心門。有些人在介紹自己的時(shí)候，只是簡單的說一下自己的姓是什么，比如說**，叫我趙先生就可以了。其實(shí)這樣很不容易拉近和學(xué)員們之間的關(guān)系，也難以讓別人記住自己。

　　2.拆字介紹——特別是生僻的字，拆了半天，對(duì)方可能仍然沒有明白。比如，名字叫趙杰，如果說：各位朋友，大家好。我叫趙杰，趙就是一個(gè)走字旁，加一個(gè)叉，杰就是上面一個(gè)木下面四點(diǎn)水�！�—這樣的介紹是最普通的介紹方法，也是最吃力不討好的介紹方法。

　　3.不注意語氣語調(diào)，沒能抑揚(yáng)頓挫。沒有抑揚(yáng)頓挫，講話*淡無奇，無法給別人形成強(qiáng)力的沖擊力，所以也無法記住您的名字。

　　4.低級(jí)粗俗的詞語來介紹自己。比如，我姓王，王八的王；我姓涂，涂料的涂；我姓黃，黃色的黃——這些介紹可能都會(huì)貽笑大方。

　　最后講師自我介紹要學(xué)會(huì)利用培訓(xùn)講師開場白的一些技巧，才能給人留下更加深刻的印象。

　　1.采用故事法，對(duì)自己的名字或者自己的經(jīng)歷通過講故事的方式來表達(dá)出來。比如孫迎菊，可以這樣介紹：我叫孫迎菊，據(jù)我媽媽講，在我出生的那天，我家窗臺(tái)的一那盆菊花一夜之間就綻放出來，于是我媽媽就給我起了這個(gè)一個(gè)名字。

　　2.采用諧音法，講師可以利用自己名字的諧音進(jìn)行相關(guān)的自我介紹。比如邢蕓，這個(gè)名字，就可以這樣子介紹，效果就好多了：我叫邢蕓，蕓是蕓蕓眾生的蕓。我告訴大家一個(gè)秘密，你們要經(jīng)常喊我的名字，你們就會(huì)得到好運(yùn)。因?yàn)槲业拿�字的諧音就是：幸運(yùn)！請(qǐng)大家記住我，我會(huì)帶給你們幸運(yùn)的！

　　3.圖像法：就是營造一種圖象，讓別人想像一下，這樣更能人記住你的名字。

　　我們比較容易記住生動(dòng)的畫面，而很難記住抽象的道理。

　　比如，在外面演講時(shí)，經(jīng)常會(huì)朗讀高爾基的《海燕》，然后請(qǐng)大家想像，在蒼茫的大海，有一只黑色的閃電，張開翅膀在高傲的飛翔！——那就是我張海翔！

　　每個(gè)培訓(xùn)講師在授課之前都會(huì)進(jìn)行自我介紹，不要小看這短短幾分鐘的自我介紹，如果一個(gè)好的.自己我介紹不僅僅可以讓培訓(xùn)講師給別人特別的印象，還會(huì)給整場的培訓(xùn)帶來很好的效果。

培訓(xùn)師自我介紹5

　　各位積極上進(jìn)的朋友：

　　大家晚上好！

　　很榮幸認(rèn)識(shí)大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，*的恩。

　　本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點(diǎn)，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學(xué)畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學(xué)，但是我們都是自學(xué)成才。盧武鉉畢業(yè)后自學(xué)通過司法考試后來擔(dān)任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學(xué)考試獲得報(bào)關(guān)員，國際商務(wù)師兩張資格證書。我可能當(dāng)不了總統(tǒng)，不過以后成為1家小公司的president總裁，我還是有信心的。第三，我和他的共同點(diǎn)，都姓盧。本人與偉大的**至少有1個(gè)共同點(diǎn)，名字里面有個(gè)恩字。大家別小看這1個(gè)恩字，其實(shí)它濃縮了口才和做人的精華，我會(huì)給大家詳細(xì)論述。

　　我是56期口才特訓(xùn)班的老學(xué)員，我覺得學(xué)習(xí)口才其實(shí)很簡單，只要記住盧恩兩個(gè)字就行了！

　　在古代蠻荒歲月，古人的最理想生活，是有一個(gè)大的房屋(虎頭的譯義），有大片田地（中間有個(gè)田字），有了田地就有了一切呀，還要有吃飯的工具。

　　我們學(xué)習(xí)口才的第二個(gè)目標(biāo)是不是也為了房子？。為什么很多人要花大半輩子的時(shí)間買一套房子？為什么有些人生活那么辛苦，那么累，就是因?yàn)樗�的人生目�?biāo)太低了。所以打工者按揭買房，一輩子就是一套房子。所以，這肯定不是我們要的生活。定位決定地位。思路決定出路。我們的目標(biāo)應(yīng)該是像邵逸夫一樣，成功后，蓋大樓，作為捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)母校的教學(xué)樓，大家說好不好？

　　所以，當(dāng)你想到盧老師的時(shí)候，你就要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)口才的偉大目標(biāo)就是金飯碗加教學(xué)樓，只有偉大的目標(biāo)才能促使你產(chǎn)生偉大的行動(dòng)，大家說對(duì)嗎？

　　學(xué)習(xí)口才第二個(gè)字：是恩字。恩字其實(shí)是2個(gè)子組成，因?yàn)橛行�。很多人都說自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認(rèn)識(shí)他不是忙，而是他的心**了，*的漢字就是這么神奇，如果一個(gè)人對(duì)父母沒有孝心，對(duì)家人沒有關(guān)心，那么他的最好借口就是忙了。

　　學(xué)習(xí)口才的成功秘訣第二條：就是有心。一顆心不夠，至少五顆心才能成為五星**。

　　第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對(duì)朋友打開心門，心底無私口才寬，摒除患得患失的心態(tài)，才能真正學(xué)好口才。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然有句老話叫：是金子總會(huì)發(fā)光的�？墒乾F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地表達(dá)自己的內(nèi)心世界，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的光芒，更好地**我們的能量！

　　第二顆心，恒心。我們都知道口才是練出來的，冰凍三尺，非 ？，只要功夫深，什么磨成針？所以，學(xué)習(xí)口才需要不斷地堅(jiān)持練習(xí)，持之以恒，才能有所突破。一個(gè)1.5米高的老婆為什么能扇一個(gè)1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準(zhǔn)？那是因?yàn)榻?jīng)常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。

　　第三顆心，虛心。每個(gè)人的知識(shí)面就好比一個(gè)圓圈，當(dāng)你知道的越多，與未知世界的邊界就越大，所以，虛心使人進(jìn)步，虛心才能使別人更愿意把自己的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧傳授給你，是不是這樣��？

　　第四顆心，就是要?jiǎng)?chuàng)新(心)，因?yàn)楹唵纬�襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對(duì)不對(duì)？真正創(chuàng)新的東西，往往是實(shí)現(xiàn)了我們發(fā)自內(nèi)心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對(duì)不對(duì)？當(dāng)我們能夠自如的陳述、表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就要更進(jìn)一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！

　　第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學(xué)習(xí)更多，進(jìn)步更快。熱愛演講，熱愛你現(xiàn)在的工作，因?yàn)闊釔凼亲龊玫睦蠋�，熱愛促使你進(jìn)步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當(dāng)你真正去關(guān)愛他們的時(shí)候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當(dāng)你開始為某一個(gè)偉大的使命而不是金錢來工作的時(shí)候，你就已經(jīng)邁向成功之路！

　　最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位都能擁有人人羨慕的成功口才，找到最好的金飯碗，建一棟以你的名字命名的教學(xué)樓！你們一定可以成功！因?yàn)橛行模。?/p>

　　我是盧恩，謝謝大家�。�

培訓(xùn)師自我介紹6

　　各位積極上進(jìn)的朋友：

　　大家晚上好！

　　很榮幸認(rèn)識(shí)大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，*的恩。

　　本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點(diǎn)，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學(xué)畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學(xué)，但是我們都是自學(xué)成才。盧武鉉畢業(yè)后自學(xué)通過司法考試后來擔(dān)任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學(xué)考試獲得報(bào)關(guān)員，國際商務(wù)師兩張資格證書。我可能當(dāng)不了總統(tǒng)，不過做1家小公司的president總裁，還是沒問題的。第三，我和他的共同點(diǎn)，都姓盧。本人與偉大的**至少有1個(gè)共同點(diǎn)，名字里面有個(gè)恩字。大家別小看這1個(gè)恩字，其實(shí)它濃縮了外貿(mào)和做人的精華，我會(huì)給大家詳細(xì)論述。

　　我覺得學(xué)習(xí)外貿(mào)其實(shí)很簡單，只要記住盧恩兩個(gè)字就行了！

　　我們學(xué)習(xí)外貿(mào)的第二個(gè)目標(biāo)是不是也為了房子？。為什么很多人要花大半輩子的時(shí)間買一套房子？為什么有些人生活那么辛苦，那么累，就是因?yàn)樗�的人生目�?biāo)太低了。所以打工者按揭買房，一輩子就是一套房子。所以，這肯定不是我們要的生活。定位決定地位。思路決定出路。我們的目標(biāo)應(yīng)該是像邵逸夫一樣，成功后，蓋大樓，作為捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)母校的教學(xué)樓，大家說好不好？

　　所以，當(dāng)你想到盧老師的時(shí)候，你就要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)外貿(mào)的偉大目標(biāo)就是金飯碗加教學(xué)樓，只有偉大的目標(biāo)才能促使你產(chǎn)生偉大的行動(dòng)，大家說對(duì)嗎？

　　學(xué)習(xí)外貿(mào)第二個(gè)字：是恩字。恩字其實(shí)是2個(gè)子組成，因?yàn)橛行�。有一些人�?jīng)常說自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認(rèn)識(shí)他不是忙，而是他的心**了，*的漢字就是這么神奇，如果一個(gè)人對(duì)父母沒有孝心，對(duì)家人沒有關(guān)心，那么他的最好借口就是忙了。

　　學(xué)習(xí)外貿(mào)的成功秘訣第二條：就是有心。什么叫外貿(mào)領(lǐng)域的五星**？就是少一顆都不行。

　　第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對(duì)朋友打開心門，心底無私業(yè)務(wù)寬，摒除患得患失的心態(tài)，才能真正做好外貿(mào)。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然有句老話叫：是金子總會(huì)發(fā)光的�？墒乾F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地把我們最好的產(chǎn)品告訴客戶，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的光芒！

　　第二顆心，恒心。我們都知道外貿(mào)技能是練出來的，冰凍三尺，非 ？，只要功夫深，什么磨成針？所以，做好外貿(mào)需要不斷地堅(jiān)持練習(xí)，持之以恒，才能有所突破。一個(gè)1.5米高的老婆為什么能扇一個(gè)1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準(zhǔn)？那是因?yàn)榻?jīng)常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。

　　第三顆心，虛心。每個(gè)人的知識(shí)面就好比一個(gè)圓圈，當(dāng)你知道的越多，與未知世界的邊界就越大，所以，虛心使人進(jìn)步，虛心才能使前輩，客戶或其他朋友更樂意把自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享給你，是不是這樣��？

　　第四顆心，就是要?jiǎng)?chuàng)新(心)，因?yàn)楹唵纬�襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對(duì)不對(duì)？真正創(chuàng)新的東西，往往是實(shí)現(xiàn)了我們發(fā)自內(nèi)心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對(duì)不對(duì)？當(dāng)我們能夠自如的陳述、表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就要更進(jìn)一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！溝通從心（新）開始！

　　第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學(xué)習(xí)更多，進(jìn)步更快。熱愛外貿(mào)，熱愛你現(xiàn)在的工作，因?yàn)闊釔凼亲龊玫睦蠋�，熱愛促使你進(jìn)步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當(dāng)你真正去關(guān)愛他們的時(shí)候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當(dāng)你開始為某一個(gè)偉大的使命而不是金錢來工作的時(shí)候，你就已經(jīng)邁向成功之路！

　　最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位學(xué)員都能成為自己所在領(lǐng)域的頂級(jí)外貿(mào)專家，把鐵飯碗修煉成金飯碗，建一棟以你的名字命名的教學(xué)樓！只要有開心，恒心，虛心，創(chuàng)新和愛心,你們一定可以成功。當(dāng)然如果參加我的外貿(mào)課程 ，你們一定可以提前5年成功！

　　我是盧恩老師，謝謝大家��！

培訓(xùn)師自我介紹7

　　大家好，我叫XXX。我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來，對(duì)于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，除了國際貿(mào)易、市場營銷等必修課以外，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。

　　關(guān)于將來的工作，我有著較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。

　　我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)活品位的過程。我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的完美**者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個(gè)艱辛的過程。我覺得是金子總會(huì)發(fā)光。一個(gè)人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當(dāng)然一個(gè)人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會(huì)貢獻(xiàn)。人的一生應(yīng)該是一個(gè)奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!

　　培訓(xùn)師自我介紹 篇4

尊敬的**老師：

　　大家晚上好！

　　我是來自海珠支行的鐘xx，鐘是鐘鼓的鐘，是一種用來演奏音樂的樂器。今天，我這個(gè)鐘在這臺(tái)上敲響，與大家分享在培訓(xùn)過程中的所獲所得，希望這陣鐘聲能傳到各位的心里，引起大家的共鳴。21天的崗前培訓(xùn)，我收獲許多，那是知識(shí)，是技能，是友情，是感動(dòng)，是永遠(yuǎn)難忘的珍貴回憶。

　　兩天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，讓我們消除陌生的隔閡，緊緊地凝聚在一起；八天的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓我們思維轉(zhuǎn)變，為進(jìn)入職場奮斗打下理論基礎(chǔ)；九天的IT藍(lán)圖系統(tǒng)操作，則讓我們掌握了實(shí)實(shí)在在的技能。

　　21天，讓我已經(jīng)迫不及待地想要奔赴崗位，去展現(xiàn)自己的能力，發(fā)揮自己的價(jià)值。

培訓(xùn)師自我介紹8

尊敬的各位**、各位同仁：

　　大家好！今天，我懷著激動(dòng)也略有點(diǎn)緊張的心情，走**這個(gè)特殊的舞臺(tái)。首先感謝各位**提供了這樣一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競爭的機(jī)會(huì)。在此，我將以良好的心態(tài)，積極的態(tài)度參與這次培訓(xùn)講師的競聘，接受各位**的檢閱。

　　下面請(qǐng)?jiān)试S我簡單的做下自我介紹：

　　我叫xx，1988年7月出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，20xx年我去了上海上學(xué)，讀國際貿(mào)易專業(yè)，20xx年11月我有幸成為了xx的一員，目前我在xx上班。

　　對(duì)于培訓(xùn)講師這個(gè)職業(yè)，我一點(diǎn)都不陌生，在上海的四年里我曾經(jīng)接受過相關(guān)職能的培訓(xùn)，***陳安之老師的弟子呂老師培訓(xùn)的《銷售技巧》課程，也有參加過《職業(yè)經(jīng)理人》的相關(guān)培訓(xùn)。20xx年我做不動(dòng)產(chǎn)銷售期間曾經(jīng)帶過團(tuán)隊(duì)，并負(fù)責(zé)公司員工的相關(guān)培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)主要培訓(xùn)的是：商務(wù)禮儀及其人員的基本素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、銷售技巧、談判技巧、法律文書及其合同的修改與簽訂、售后服務(wù)及其法務(wù)知識(shí)等。因此，有過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是我參與本次競聘的第一個(gè)優(yōu)勢。

培訓(xùn)師自我介紹9

各位積極上進(jìn)的朋友：

　　大家晚上好！

　　很榮幸認(rèn)識(shí)大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，*的恩。

　　本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點(diǎn)，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學(xué)畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學(xué)，但是我們都是自學(xué)成才。盧武鉉畢業(yè)后自學(xué)通過司法考試后來擔(dān)任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學(xué)考試獲得報(bào)關(guān)員，國際商務(wù)師兩張資格證書。我可能當(dāng)不了總統(tǒng)，不過做1家小公司的president總裁，還是沒問題的。第三，我和他的共同點(diǎn)，都姓盧。本人與偉大的**至少有1個(gè)共同點(diǎn)，名字里面有個(gè)恩字。大家別小看這1個(gè)恩字，其實(shí)它濃縮了外貿(mào)和做人的精華，我會(huì)給大家詳細(xì)論述。

　　我覺得學(xué)習(xí)外貿(mào)其實(shí)很簡單，只要記住盧恩兩個(gè)字就行了！

　　我們學(xué)習(xí)外貿(mào)的第二個(gè)目標(biāo)是不是也為了房子？。為什么很多人要花大半輩子的.時(shí)間買一套房子？為什么有些人生活那么辛苦，那么累，就是因?yàn)樗�的人生目�?biāo)太低了。所以打工者按揭買房，一輩子就是一套房子。所以，這肯定不是我們要的生活。定位決定地位。思路決定出路。我們的目標(biāo)應(yīng)該是像邵逸夫一樣，成功后，蓋大樓，作為捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)母校的教學(xué)樓，大家說好不好？

　　所以，當(dāng)你想到盧老師的時(shí)候，你就要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)外貿(mào)的偉大目標(biāo)就是金飯碗加教學(xué)樓，只有偉大的目標(biāo)才能促使你產(chǎn)生偉大的行動(dòng)，大家說對(duì)嗎？

　　學(xué)習(xí)外貿(mào)第二個(gè)字：是恩字。恩字其實(shí)是2個(gè)子組成，因?yàn)橛行摹Ｓ幸恍┤私?jīng)常說自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認(rèn)識(shí)他不是忙，而是他的心**了，*的漢字就是這么神奇，如果一個(gè)人對(duì)父母沒有孝心，對(duì)家人沒有關(guān)心，那么他的最好借口就是忙了。

　　學(xué)習(xí)外貿(mào)的成功秘訣第二條：就是有心。什么叫外貿(mào)領(lǐng)域的五星**？就是少一顆都不行。

　　第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對(duì)朋友打開心門，心底無私業(yè)務(wù)寬，摒除患得患失的心態(tài)，才能真正做好外貿(mào)。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然有句老話叫：是金子總會(huì)發(fā)光的�？墒乾F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地把我們最好的產(chǎn)品告訴客戶，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的光芒！

　　第二顆心，恒心。我們都知道外貿(mào)技能是練出來的，冰凍三尺，非 ？，只要功夫深，什么磨成針？所以，做好外貿(mào)需要不斷地堅(jiān)持練習(xí)，持之以恒，才能有所突破。一個(gè)1.5米高的老婆為什么能扇一個(gè)1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準(zhǔn)？那是因?yàn)榻?jīng)常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。

　　第三顆心，虛心。每個(gè)人的知識(shí)面就好比一個(gè)圓圈，當(dāng)你知道的越多，與未知世界的邊界就越大，所以，虛心使人進(jìn)步，虛心才能使前輩，客戶或其他朋友更樂意把自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享給你，是不是這樣��？

　　第四顆心，就是要?jiǎng)?chuàng)新(心)，因?yàn)楹唵纬�襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對(duì)不對(duì)？真正創(chuàng)新的東西，往往是實(shí)現(xiàn)了我們發(fā)自內(nèi)心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對(duì)不對(duì)？當(dāng)我們能夠自如的陳述、表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就要更進(jìn)一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！溝通從心（新）開始！

　　第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學(xué)習(xí)更多，進(jìn)步更快。熱愛外貿(mào)，熱愛你現(xiàn)在的工作，因?yàn)闊釔凼亲龊玫睦蠋煟瑹釔鄞偈鼓氵M(jìn)步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當(dāng)你真正去關(guān)愛他們的時(shí)候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當(dāng)你開始為某一個(gè)偉大的使命而不是金錢來工作的時(shí)候，你就已經(jīng)邁向成功之路！

　　最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位學(xué)員都能成為自己所在領(lǐng)域的頂級(jí)外貿(mào)專家，把鐵飯碗修煉成金飯碗，建一棟以你的名字命名的教學(xué)樓！只要有開心，恒心，虛心，創(chuàng)新和愛心,你們一定可以成功。當(dāng)然如果參加我的外貿(mào)課程 ，你們一定可以提前5年成功！

　　我是盧恩老師，謝謝大家！！

培訓(xùn)師自我介紹10

　　大家好，我叫xxx，我在xx公司曾擔(dān)任過培訓(xùn)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的教育培訓(xùn)工作以及負(fù)責(zé)組建培訓(xùn)部團(tuán)隊(duì)，在xx公司工作期間，將培訓(xùn)真正的送到市場，并成功舉辦達(dá)xx期各種培訓(xùn)班。

　　做事穩(wěn)重、踏實(shí)；對(duì)事物有敏銳的洞察力；具有團(tuán)隊(duì)合作

精神

；富有創(chuàng)新能力，能承擔(dān)一定的工作壓力，喜歡挑戰(zhàn)距離，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和對(duì)品牌的忠誠度，能**編寫、開發(fā)培訓(xùn)課程，熟練掌握ppt課件制作；能夠正確引導(dǎo)**商配合公司工作，管理、培訓(xùn)**商銷售團(tuán)隊(duì)的能力； 有****、策劃招商會(huì)、大型培訓(xùn)會(huì)、終端會(huì)的能力；有

**

團(tuán)隊(duì)合作、互相協(xié)調(diào)的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個(gè)人長處，使得公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得一定的發(fā)展。

培訓(xùn)師自我介紹10篇（擴(kuò)展2）

——培訓(xùn)師自我介紹

培訓(xùn)師自我介紹

　　當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新的環(huán)境后，通常需要我們進(jìn)行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢？以下是小編收集整理的培訓(xùn)師自我介紹，歡迎大家分享。

培訓(xùn)師自我介紹1

　　培訓(xùn)的重要性決定了講師的重要性。講師的水*直接影響到學(xué)員的接受程度和培訓(xùn)效果。作為一名培訓(xùn)講師應(yīng)當(dāng)清楚在授課時(shí)忌諱以下十五點(diǎn)：

　　一、忌故弄玄虛

　　有些講師一出場便“先聲奪人”，自我介紹占去一堂課的四分之一還多。**、資歷不等于水*，講師最終要靠培訓(xùn)效果。

　　二、忌高深莫測

　　有的講師故意將課題講得很高深，似乎這樣才能體現(xiàn)自己的水準(zhǔn)，但對(duì)于一些新學(xué)員來說這不亞于在“說天書”，華而不實(shí)。比如在講涉及到分紅知識(shí)的條款課時(shí)，講師從分紅保險(xiǎn)產(chǎn)生的背景，講到分紅保險(xiǎn)的紅利來源和演算……學(xué)員聽不懂，感到可望而不可及，學(xué)習(xí)的自信心也會(huì)受挫。

　　三、忌照本宣科

　　培訓(xùn)教材只是一種授課工具，僅此而已!一堂課照本宣科、*鋪直述、中心不突出、目地不明確、脫離實(shí)際地講下來沒有多大實(shí)際意義。培訓(xùn)關(guān)鍵是講解，通過講師的“講”達(dá)到學(xué)員“解”，學(xué)員們聽懂理解才是目的。

　　四、忌念流水賬

　　有些講師課講得十分呆板，從大標(biāo)題到小標(biāo)題，從大概念到小概念，一、二、

　　三、四、五依次下來，面面俱到，全面開花，雖然條理清晰，涇渭分明，但*淡無味，象和尚念經(jīng)書，勾不起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣來，很難達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期效果。

　　五、忌滿堂灌

　　有的培訓(xùn)課堂一講到底，全部都是課程內(nèi)容，不給學(xué)員一點(diǎn)討論、思考和交流的時(shí)間，學(xué)員的腦子里裝不了，本子上記不完，應(yīng)接不暇，沒有一點(diǎn)輕松愉快的“小插曲”，講師講得累，學(xué)員聽得更累。

　　六、忌拖延課時(shí)

　　一節(jié)課45分鐘，必須嚴(yán)格**。善于掌控時(shí)間是一個(gè)名優(yōu)秀講師的必備條件之一。在有限的課時(shí)里，自我介紹、課程導(dǎo)入、內(nèi)容展開、問題討論、課程結(jié)尾各用多長時(shí)間必須嚴(yán)格掌握，不可在某個(gè)自己感興趣的環(huán)節(jié)**意發(fā)揮，造成課時(shí)的拖延，擠掉課間休息時(shí)間，造成學(xué)員聽課后非常疲憊，給下節(jié)課的講師造成不便，嚴(yán)重時(shí)會(huì)打亂了班**的整體培訓(xùn)計(jì)劃，造成整個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)的失調(diào)。

　　七、忌語言障礙

　　講師應(yīng)當(dāng)用一口流利的普通話講課，但有些人講起課來口語太多，象“是不是?是不是?……”，語氣詞過多使用“呢、啦、吧、啊”等等。講師過去長期形成的不良口語習(xí)慣，帶到課堂上會(huì)**降低授課效果。

　　八、忌離題太遠(yuǎn)

　　有的講師總是不自覺地按自己的思路信馬由韁，任意發(fā)揮，在講壽險(xiǎn)的意義與功用課時(shí)會(huì)講到保險(xiǎn)的起源，又從保險(xiǎn)的起源扯到那沒有保險(xiǎn)的久遠(yuǎn)年代，課程中心內(nèi)容被沖淡了。講課應(yīng)圍繞課題中心發(fā)揮而不能太隨意，離題太遠(yuǎn)，山南海北不著邊際，學(xué)員如墮五里霧中。

培訓(xùn)師自我介紹2

　　尊敬的各位**、各位同仁：

　　大家好！今天，我懷著激動(dòng)也略有點(diǎn)緊張的心情，走**這個(gè)特殊的舞臺(tái)。首先感謝各位**提供了這樣一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競爭的機(jī)會(huì)。在此，我將以良好的心態(tài)，積極的態(tài)度參與這次培訓(xùn)講師的競聘，接受各位**的檢閱。

　　下面請(qǐng)?jiān)试S我簡單的做下自我介紹：

　　我叫**，1988年7月出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，20xx年我去了上海上學(xué)，讀國際貿(mào)易專業(yè)，20xx年11月我有幸成為了**的一員，目前我在**上班。

　　對(duì)于培訓(xùn)講師這個(gè)職業(yè)，我一點(diǎn)都不陌生，在上海的四年里我曾經(jīng)接受過相關(guān)職能的培訓(xùn)，***陳安之老師的弟子呂老師培訓(xùn)的《銷售技巧》課程，也有參加過《職業(yè)經(jīng)理人》的相關(guān)培訓(xùn)。20xx年我做不動(dòng)產(chǎn)銷售期間曾經(jīng)帶過團(tuán)隊(duì)，并負(fù)責(zé)公司員工的相關(guān)培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)主要培訓(xùn)的是：商務(wù)禮儀及其人員的基本素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、銷售技巧、談判技巧、法律文書及其合同的修改與簽訂、售后服務(wù)及其法務(wù)知識(shí)等。因此，有過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是我參與本次競聘的第一個(gè)優(yōu)勢。

培訓(xùn)師自我介紹3

　　我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程。我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的完美**者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個(gè)艱辛的過程。我覺得是金子總會(huì)發(fā)光。一個(gè)人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當(dāng)然一個(gè)人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會(huì)貢獻(xiàn)。人的一生應(yīng)該是一個(gè)奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!

　　我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來，對(duì)于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。

　　關(guān)于將來的工作，我有著較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。

培訓(xùn)師自我介紹4

　　各位**、老師：

　　大家下午好！

　　很榮幸，能夠在這里參加競選，感謝**給我了演講的機(jī)會(huì)，能讓我在這里接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)。更榮幸，我成為第一位走上這展示自我的舞臺(tái)，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。

　　時(shí)光如梭，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，我已在少兒教育領(lǐng)域工作有四年的時(shí)間了�；叵肫甬�(dāng)剛剛踏入社會(huì)時(shí)那個(gè)不聞世事的小丫頭，而今已成為一名具備有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有所作為的青年，為此我不禁感慨萬千。在這幾年里，在**的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我努力工作，積極進(jìn)取，揮灑著自己的青春和汗，譜寫著一首首青春的贊歌。豐富了自己的人身職業(yè)技能，體現(xiàn)了人生價(jià)值。

培訓(xùn)師自我介紹5

　　各位積極上進(jìn)的朋友：

　　大家晚上好！

　　很榮幸認(rèn)識(shí)大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，*的恩。

　　本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點(diǎn)，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學(xué)畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學(xué)，但是我們都是自學(xué)成才。盧武鉉畢業(yè)后自學(xué)通過司法考試后來擔(dān)任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學(xué)考試獲得報(bào)關(guān)員，國際商務(wù)師兩張資格證書。我可能當(dāng)不了總統(tǒng)，不過做1家小公司的president總裁，還是沒問題的。第三，我和他的共同點(diǎn)，都姓盧。本人與偉大的**至少有1個(gè)共同點(diǎn)，名字里面有個(gè)恩字。大家別小看這1個(gè)恩字，其實(shí)它濃縮了外貿(mào)和做人的精華，我會(huì)給大家詳細(xì)論述。

　　我覺得學(xué)習(xí)外貿(mào)其實(shí)很簡單，只要記住盧恩兩個(gè)字就行了！

　　我們學(xué)習(xí)外貿(mào)的第二個(gè)目標(biāo)是不是也為了房子？。為什么很多人要花大半輩子的時(shí)間買一套房子？為什么有些人生活那么辛苦，那么累，就是因?yàn)樗�的人生目�?biāo)太低了。所以打工者按揭買房，一輩子就是一套房子。所以，這肯定不是我們要的生活。定位決定地位。思路決定出路。我們的目標(biāo)應(yīng)該是像邵逸夫一樣，成功后，蓋大樓，作為捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)母校的教學(xué)樓，大家說好不好？

　　所以，當(dāng)你想到盧老師的時(shí)候，你就要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)外貿(mào)的偉大目標(biāo)就是金飯碗加教學(xué)樓，只有偉大的目標(biāo)才能促使你產(chǎn)生偉大的行動(dòng)，大家說對(duì)嗎？

　　學(xué)習(xí)外貿(mào)第二個(gè)字：是恩字。恩字其實(shí)是2個(gè)子組成，因?yàn)橛行摹Ｓ幸恍┤私?jīng)常說自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認(rèn)識(shí)他不是忙，而是他的心**了，*的漢字就是這么神奇，如果一個(gè)人對(duì)父母沒有孝心，對(duì)家人沒有關(guān)心，那么他的最好借口就是忙了。

　　學(xué)習(xí)外貿(mào)的成功秘訣第二條：就是有心。什么叫外貿(mào)領(lǐng)域的五星**？就是少一顆都不行。

　　第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對(duì)朋友打開心門，心底無私業(yè)務(wù)寬，摒除患得患失的心態(tài)，才能真正做好外貿(mào)。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然有句老話叫：是金子總會(huì)發(fā)光的�？墒乾F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地把我們最好的產(chǎn)品告訴客戶，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的光芒！

　　第二顆心，恒心。我們都知道外貿(mào)技能是練出來的，冰凍三尺，非 ？，只要功夫深，什么磨成針？所以，做好外貿(mào)需要不斷地堅(jiān)持練習(xí)，持之以恒，才能有所突破。一個(gè)1.5米高的老婆為什么能扇一個(gè)1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準(zhǔn)？那是因?yàn)榻?jīng)常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。

　　第三顆心，虛心。每個(gè)人的知識(shí)面就好比一個(gè)圓圈，當(dāng)你知道的越多，與未知世界的邊界就越大，所以，虛心使人進(jìn)步，虛心才能使前輩，客戶或其他朋友更樂意把自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享給你，是不是這樣啊？

　　第四顆心，就是要?jiǎng)?chuàng)新(心)，因?yàn)楹唵纬�襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對(duì)不對(duì)？真正創(chuàng)新的東西，往往是實(shí)現(xiàn)了我們發(fā)自內(nèi)心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對(duì)不對(duì)？當(dāng)我們能夠自如的陳述、表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就要更進(jìn)一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！溝通從心（新）開始！

　　第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學(xué)習(xí)更多，進(jìn)步更快。熱愛外貿(mào)，熱愛你現(xiàn)在的工作，因?yàn)闊釔凼亲龊玫睦蠋�，熱愛促使你進(jìn)步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當(dāng)你真正去關(guān)愛他們的時(shí)候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當(dāng)你開始為某一個(gè)偉大的使命而不是金錢來工作的時(shí)候，你就已經(jīng)邁向成功之路！

　　最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位學(xué)員都能成為自己所在領(lǐng)域的頂級(jí)外貿(mào)專家，把鐵飯碗修煉成金飯碗，建一棟以你的名字命名的教學(xué)樓！只要有開心，恒心，虛心，創(chuàng)新和愛心,你們一定可以成功。當(dāng)然如果參加我的外貿(mào)課程 ，你們一定可以提前5年成功！

　　我是盧恩老師，謝謝大家��！

培訓(xùn)師自我介紹6

　　大家好，我叫xxx，我在xx公司曾擔(dān)任過培訓(xùn)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的教育培訓(xùn)工作以及負(fù)責(zé)組建培訓(xùn)部團(tuán)隊(duì)，在xx公司工作期間，將培訓(xùn)真正的送到市場，并成功舉辦達(dá)xx期各種培訓(xùn)班。

　　做事穩(wěn)重、踏實(shí)；對(duì)事物有敏銳的洞察力；具有團(tuán)隊(duì)合作精神；富有創(chuàng)新能力，能承擔(dān)一定的工作壓力，喜歡挑戰(zhàn)距離，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和對(duì)品牌的忠誠度，能**編寫、開發(fā)培訓(xùn)課程，熟練掌握ppt課件制作；能夠正確引導(dǎo)**商配合公司工作，管理、培訓(xùn)**商銷售團(tuán)隊(duì)的能力； 有****、策劃招商會(huì)、大型培訓(xùn)會(huì)、終端會(huì)的能力；有**團(tuán)隊(duì)合作、互相協(xié)調(diào)的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個(gè)人長處，使得公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得一定的發(fā)展。

培訓(xùn)師自我介紹7

　　講師自我介紹對(duì)于一場演講真的很重要，很多講師介紹自己名字會(huì)陷入一些常見的誤區(qū)，這樣就會(huì)影響培訓(xùn)的效果，所以我們要了解講師自我介紹需要注意的各個(gè)方面，努力做出一份完美的自我介紹。

　　首先講師自我介紹的目的是什么？一方面是讓學(xué)員認(rèn)識(shí)自己，便于培訓(xùn)中的交流。另一方面簡單的概述自我的個(gè)人經(jīng)歷和特長，建立威信等，給更多的培訓(xùn)學(xué)員留下深刻的印象，達(dá)到最好的培訓(xùn)效果。

　　其次做講師自我介紹前需要準(zhǔn)備什么？

　　1.對(duì)被培訓(xùn)公司或員工進(jìn)行相關(guān)的**分析，策劃培訓(xùn)內(nèi)容。

　　2.準(zhǔn)備更多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式，制作符合公司和學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容。

　　3.準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)。主要是給被培訓(xùn)學(xué)員們留下更好的第一印象。

　　再次避免講師自我介紹四大誤區(qū)。

　　1.不講講師自己的名字，封閉自己不愿意打心門。有些人在介紹自己的時(shí)候，只是簡單的說一下自己的姓是什么，比如說**，叫我趙先生就可以了。其實(shí)這樣很不容易拉近和學(xué)員們之間的關(guān)系，也難以讓別人記住自己。

　　2.拆字介紹——特別是生僻的字，拆了半天，對(duì)方可能仍然沒有明白。比如，名字叫趙杰，如果說：各位朋友，大家好。我叫趙杰，趙就是一個(gè)走字旁，加一個(gè)叉，杰就是上面一個(gè)木下面四點(diǎn)水。——這樣的介紹是最普通的介紹方法，也是最吃力不討好的介紹方法。

　　3.不注意語氣語調(diào)，沒能抑揚(yáng)頓挫。沒有抑揚(yáng)頓挫，講話*淡無奇，無法給別人形成強(qiáng)力的沖擊力，所以也無法記住您的名字。

　　4.低級(jí)粗俗的詞語來介紹自己。比如，我姓王，王八的王；我姓涂，涂料的涂；我姓黃，黃色的黃——這些介紹可能都會(huì)貽笑大方。

　　最后講師自我介紹要學(xué)會(huì)利用培訓(xùn)講師開場白的一些技巧，才能給人留下更加深刻的印象。

　　1.采用故事法，對(duì)自己的名字或者自己的經(jīng)歷通過講故事的方式來表達(dá)出來。比如孫迎菊，可以這樣介紹：我叫孫迎菊，據(jù)我媽媽講，在我出生的那天，我家窗臺(tái)的一那盆菊花一夜之間就綻放出來，于是我媽媽就給我起了這個(gè)一個(gè)名字。

　　2.采用諧音法，講師可以利用自己名字的諧音進(jìn)行相關(guān)的自我介紹。比如邢蕓，這個(gè)名字，就可以這樣子介紹，效果就好多了：我叫邢蕓，蕓是蕓蕓眾生的'蕓。我告訴大家一個(gè)秘密，你們要經(jīng)常喊我的名字，你們就會(huì)得到好運(yùn)。因?yàn)槲业拿�字的諧音就是：幸運(yùn)！請(qǐng)大家記住我，我會(huì)帶給你們幸運(yùn)的！

　　3.圖像法：就是營造一種圖象，讓別人想像一下，這樣更能人記住你的名字。

　　我們比較容易記住生動(dòng)的畫面，而很難記住抽象的道理。

　　比如，在外面演講時(shí)，經(jīng)常會(huì)朗讀高爾基的《海燕》，然后請(qǐng)大家想像，在蒼茫的大海，有一只黑色的閃電，張開翅膀在高傲的飛翔！——那就是我張海翔！

　　每個(gè)培訓(xùn)講師在授課之前都會(huì)進(jìn)行自我介紹，不要小看這短短幾分鐘的自我介紹，如果一個(gè)好的自己我介紹不僅僅可以讓培訓(xùn)講師給別人特別的印象，還會(huì)給整場的培訓(xùn)帶來很好的效果。

培訓(xùn)師自我介紹8

　　大家好，我叫XX，我在XX公司曾擔(dān)任過培訓(xùn)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的教育培訓(xùn)工作以及負(fù)責(zé)組建培訓(xùn)部團(tuán)隊(duì)，在XX公司工作期間，將培訓(xùn)真正的送到市場，并成功舉辦達(dá)30期各種培訓(xùn)班。

　　做事穩(wěn)重、踏實(shí);對(duì)事物有敏銳的洞察力;具有團(tuán)隊(duì)合作精神;富有創(chuàng)新能力，能承擔(dān)一定的工作壓力，喜歡挑戰(zhàn)距離，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和對(duì)品牌的忠誠度.

　　能**編寫、開發(fā)培訓(xùn)課程，熟練掌握PPT課件制作;能夠正確引導(dǎo)**商配合公司工作，管理、培訓(xùn)**商銷售團(tuán)隊(duì)的能力;有****、策劃招商會(huì)、大型培訓(xùn)會(huì)、終端會(huì)的能力;有**團(tuán)隊(duì)合作、互相協(xié)調(diào)的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個(gè)人長處，使得公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得一定的發(fā)展。

培訓(xùn)師自我介紹9

　　大家好，我叫XXX。我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來，對(duì)于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，除了國際貿(mào)易、市場營銷等必修課以外，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。

　　關(guān)于將來的工作，我有著較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。

　　我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)活品位的過程。我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的完美**者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個(gè)艱辛的過程。我覺得是金子總會(huì)發(fā)光。一個(gè)人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當(dāng)然一個(gè)人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會(huì)貢獻(xiàn)。人的一生應(yīng)該是一個(gè)奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!

培訓(xùn)師自我介紹10

親愛的同學(xué)們：

　　你們好

　　很高興能站在這里，我先做個(gè)自我介紹。

　　我姓張，名三，大家以后可以叫我張老師!以后是這個(gè)班級(jí)的班**老師，我來自**，年齡保密!(幽默感)從事教學(xué)10年了!選在在這所學(xué)校發(fā)展是因?yàn)槲液湍銈円粯訉?duì)學(xué)習(xí)充滿期待。

　　同學(xué)們現(xiàn)在對(duì)我有了一定的了解，我也很想認(rèn)識(shí)大家，咱們先來個(gè)自我介紹，從第一排的同學(xué)開始依次往后!介紹

　　(同學(xué)開始自我介紹)(介紹完后)

　　恩，大家都是來自五湖四海的!很不容易相聚在一個(gè)班級(jí)，既然相聚在一起了，我相信這就是緣分!希望以后我們大家在這個(gè)班級(jí)里面能夠互相關(guān)愛，互相幫助，共同進(jìn)步。很想知道班里哪些同學(xué)是父母親自送來學(xué)校的?

　　(有同學(xué)去舉手，)(和同學(xué)互動(dòng))

　　(互動(dòng)之后)

　　看來班里很多同學(xué)，都是父母親自送過來的，這說明什么呢?(互動(dòng))

　　父母對(duì)你們的期望是很大的，爸爸媽媽在百忙中抽出時(shí)間要親自把你們送到學(xué)校，希望你們要珍惜父母對(duì)你們的這份期望，所以老師在這里要給同學(xué)們頂一個(gè)班規(guī)，無規(guī)矩不成方圓，其實(shí)所謂的規(guī)矩并不是要去懲罰你們，而是一種督促你們進(jìn)步的方法。要好好學(xué)習(xí)。

　　在以后的學(xué)習(xí)過程中，你們會(huì)在老師的指導(dǎo)與教育下，進(jìn)步。有學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要打緊了，雖然課下我的性格很好，但是在課上，在學(xué)**，老師是很嚴(yán)格，嚴(yán)厲的!在以后上課的課程中，有不懂的問題要及時(shí)提出來。我們一起去解決!希望在這所學(xué)校里，可以留下我們最美好的回憶!

培訓(xùn)師自我介紹11

　　各位積極上進(jìn)的朋友：

　　大家晚上好！

　　很榮幸認(rèn)識(shí)大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，*的恩。

　　本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點(diǎn)，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學(xué)畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學(xué)，但是我們都是自學(xué)成才。盧武鉉畢業(yè)后自學(xué)通過司法考試后來擔(dān)任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學(xué)考試獲得報(bào)關(guān)員，國際商務(wù)師兩張資格證書。我可能當(dāng)不了總統(tǒng)，不過以后成為1家小公司的president總裁，我還是有信心的。第三，我和他的共同點(diǎn)，都姓盧。本人與偉大的**至少有1個(gè)共同點(diǎn)，名字里面有個(gè)恩字。大家別小看這1個(gè)恩字，其實(shí)它濃縮了口才和做人的精華，我會(huì)給大家詳細(xì)論述。

　　我是56期口才特訓(xùn)班的老學(xué)員，我覺得學(xué)習(xí)口才其實(shí)很簡單，只要記住盧恩兩個(gè)字就行了！

　　在古代蠻荒歲月，古人的最理想生活，是有一個(gè)大的房屋(虎頭的譯義），有大片田地（中間有個(gè)田字），有了田地就有了一切呀，還要有吃飯的工具。

　　我們學(xué)習(xí)口才的第二個(gè)目標(biāo)是不是也為了房子？。為什么很多人要花大半輩子的時(shí)間買一套房子？為什么有些人生活那么辛苦，那么累，就是因?yàn)樗�的人生目�?biāo)太低了。所以打工者按揭買房，一輩子就是一套房子。所以，這肯定不是我們要的生活。定位決定地位。思路決定出路。我們的目標(biāo)應(yīng)該是像邵逸夫一樣，成功后，蓋大樓，作為捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)母校的教學(xué)樓，大家說好不好？

　　所以，當(dāng)你想到盧老師的時(shí)候，你就要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)口才的偉大目標(biāo)就是金飯碗加教學(xué)樓，只有偉大的目標(biāo)才能促使你產(chǎn)生偉大的行動(dòng)，大家說對(duì)嗎？

　　學(xué)習(xí)口才第二個(gè)字：是恩字。恩字其實(shí)是2個(gè)子組成，因?yàn)橛行�。很多人都說自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認(rèn)識(shí)他不是忙，而是他的心**了，*的漢字就是這么神奇，如果一個(gè)人對(duì)父母沒有孝心，對(duì)家人沒有關(guān)心，那么他的最好借口就是忙了。

　　學(xué)習(xí)口才的成功秘訣第二條：就是有心。一顆心不夠，至少五顆心才能成為五星**。

　　第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對(duì)朋友打開心門，心底無私口才寬，摒除患得患失的心態(tài)，才能真正學(xué)好口才。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然有句老話叫：是金子總會(huì)發(fā)光的。可是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地表達(dá)自己的內(nèi)心世界，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的光芒，更好地**我們的能量！

　　第二顆心，恒心。我們都知道口才是練出來的，冰凍三尺，非 ？，只要功夫深，什么磨成針？所以，學(xué)習(xí)口才需要不斷地堅(jiān)持練習(xí)，持之以恒，才能有所突破。一個(gè)1.5米高的老婆為什么能扇一個(gè)1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準(zhǔn)？那是因?yàn)榻?jīng)常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。

　　第三顆心，虛心。每個(gè)人的知識(shí)面就好比一個(gè)圓圈，當(dāng)你知道的越多，與未知世界的邊界就越大，所以，虛心使人進(jìn)步，虛心才能使別人更愿意把自己的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧傳授給你，是不是這樣啊？

　　第四顆心，就是要?jiǎng)?chuàng)新(心)，因?yàn)楹唵纬�襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對(duì)不對(duì)？真正創(chuàng)新的東西，往往是實(shí)現(xiàn)了我們發(fā)自內(nèi)心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對(duì)不對(duì)？當(dāng)我們能夠自如的陳述、表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就要更進(jìn)一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！

　　第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學(xué)習(xí)更多，進(jìn)步更快。熱愛演講，熱愛你現(xiàn)在的工作，因?yàn)闊釔凼亲龊玫睦蠋�，熱愛促使你進(jìn)步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當(dāng)你真正去關(guān)愛他們的時(shí)候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當(dāng)你開始為某一個(gè)偉大的使命而不是金錢來工作的時(shí)候，你就已經(jīng)邁向成功之路！

　　最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位都能擁有人人羨慕的成功口才，找到最好的金飯碗，建一棟以你的名字命名的教學(xué)樓！你們一定可以成功！因?yàn)橛行模。?/p>

　　我是盧恩，謝謝大家�。�

培訓(xùn)師自我介紹10篇（擴(kuò)展3）

——培訓(xùn)師自我介紹

培訓(xùn)師自我介紹

　　當(dāng)我們在一個(gè)新環(huán)境中，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。那么你真的會(huì)寫自我介紹嗎？下面是小編為大家整理的培訓(xùn)師自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

培訓(xùn)師自我介紹1

　　尊敬的各位**、各位同仁：

　　大家好！今天，我懷著激動(dòng)也略有點(diǎn)緊張的心情，走**這個(gè)特殊的舞臺(tái)。首先感謝各位**提供了這樣一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競爭的機(jī)會(huì)。在此，我將以良好的心態(tài)，積極的態(tài)度參與這次培訓(xùn)講師的競聘，接受各位**的檢閱。

　　下面請(qǐng)?jiān)试S我簡單的做下自我介紹：

　　我叫**，1988年7月出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，20xx年我去了上海上學(xué)，讀國際貿(mào)易專業(yè)，20xx年11月我有幸成為了**的一員，目前我在**上班。

　　對(duì)于培訓(xùn)講師這個(gè)職業(yè)，我一點(diǎn)都不陌生，在上海的四年里我曾經(jīng)接受過相關(guān)職能的培訓(xùn)，***陳安之老師的弟子呂老師培訓(xùn)的《銷售技巧》課程，也有參加過《職業(yè)經(jīng)理人》的相關(guān)培訓(xùn)。20xx年我做不動(dòng)產(chǎn)銷售期間曾經(jīng)帶過團(tuán)隊(duì)，并負(fù)責(zé)公司員工的相關(guān)培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)主要培訓(xùn)的是：商務(wù)禮儀及其人員的基本素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、銷售技巧、談判技巧、法律文書及其合同的修改與簽訂、售后服務(wù)及其法務(wù)知識(shí)等。因此，有過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是我參與本次競聘的第一個(gè)優(yōu)勢。

培訓(xùn)師自我介紹2

　　我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程。我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的完美**者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個(gè)艱辛的過程。我覺得是金子總會(huì)發(fā)光。一個(gè)人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當(dāng)然一個(gè)人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會(huì)貢獻(xiàn)。人的一生應(yīng)該是一個(gè)奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!

　　我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來，對(duì)于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。

　　關(guān)于將來的工作，我有著較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。

培訓(xùn)師自我介紹3

　　培訓(xùn)的重要性決定了講師的重要性。講師的水*直接影響到學(xué)員的接受程度和培訓(xùn)效果。作為一名培訓(xùn)講師應(yīng)當(dāng)清楚在授課時(shí)忌諱以下十五點(diǎn)：

　　一、忌故弄玄虛

　　有些講師一出場便“先聲奪人”，自我介紹占去一堂課的四分之一還多。**、資歷不等于水*，講師最終要靠培訓(xùn)效果。

　　二、忌高深莫測

　　有的講師故意將課題講得很高深，似乎這樣才能體現(xiàn)自己的水準(zhǔn)，但對(duì)于一些新學(xué)員來說這不亞于在“說天書”，華而不實(shí)。比如在講涉及到分紅知識(shí)的條款課時(shí)，講師從分紅保險(xiǎn)產(chǎn)生的背景，講到分紅保險(xiǎn)的紅利來源和演算……學(xué)員聽不懂，感到可望而不可及，學(xué)習(xí)的自信心也會(huì)受挫。

　　三、忌照本宣科

　　培訓(xùn)教材只是一種授課工具，僅此而已!一堂課照本宣科、*鋪直述、中心不突出、目地不明確、脫離實(shí)際地講下來沒有多大實(shí)際意義。培訓(xùn)關(guān)鍵是講解，通過講師的“講”達(dá)到學(xué)員“解”，學(xué)員們聽懂理解才是目的。

　　四、忌念流水賬

　　有些講師課講得十分呆板，從大標(biāo)題到小標(biāo)題，從大概念到小概念，一、二、

　　三、四、五依次下來，面面俱到，全面開花，雖然條理清晰，涇渭分明，但*淡無味，象和尚念經(jīng)書，勾不起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣來，很難達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期效果。

　　五、忌滿堂灌

　　有的培訓(xùn)課堂一講到底，全部都是課程內(nèi)容，不給學(xué)員一點(diǎn)討論、思考和交流的時(shí)間，學(xué)員的腦子里裝不了，本子上記不完，應(yīng)接不暇，沒有一點(diǎn)輕松愉快的“小插曲”，講師講得累，學(xué)員聽得更累。

　　六、忌拖延課時(shí)

　　一節(jié)課45分鐘，必須嚴(yán)格**。善于掌控時(shí)間是一個(gè)名優(yōu)秀講師的必備條件之一。在有限的課時(shí)里，自我介紹、課程導(dǎo)入、內(nèi)容展開、問題討論、課程結(jié)尾各用多長時(shí)間必須嚴(yán)格掌握，不可在某個(gè)自己感興趣的環(huán)節(jié)**意發(fā)揮，造成課時(shí)的拖延，擠掉課間休息時(shí)間，造成學(xué)員聽課后非常疲憊，給下節(jié)課的講師造成不便，嚴(yán)重時(shí)會(huì)打亂了班**的整體培訓(xùn)計(jì)劃，造成整個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)的失調(diào)。

　　七、忌語言障礙

　　講師應(yīng)當(dāng)用一口流利的普通話講課，但有些人講起課來口語太多，象“是不是?是不是?……”，語氣詞過多使用“呢、啦、吧、啊”等等。講師過去長期形成的不良口語習(xí)慣，帶到課堂上會(huì)**降低授課效果。

　　八、忌離題太遠(yuǎn)

　　有的講師總是不自覺地按自己的思路信馬由韁，任意發(fā)揮，在講壽險(xiǎn)的意義與功用課時(shí)會(huì)講到保險(xiǎn)的起源，又從保險(xiǎn)的起源扯到那沒有保險(xiǎn)的久遠(yuǎn)年代，課程中心內(nèi)容被沖淡了。講課應(yīng)圍繞課題中心發(fā)揮而不能太隨意，離題太遠(yuǎn)，山南海北不著邊際，學(xué)員如墮五里霧中。

培訓(xùn)師自我介紹4

　　各位**、老師：

　　大家下午好！

　　很榮幸，能夠在這里參加競選，感謝**給我了演講的機(jī)會(huì)，能讓我在這里接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)。更榮幸，我成為第一位走上這展示自我的舞臺(tái)，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。

　　時(shí)光如梭，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，我已在少兒教育領(lǐng)域工作有四年的時(shí)間了�；叵肫甬�(dāng)剛剛踏入社會(huì)時(shí)那個(gè)不聞世事的小丫頭，而今已成為一名具備有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有所作為的青年，為此我不禁感慨萬千。在這幾年里，在**的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我努力工作，積極進(jìn)取，揮灑著自己的青春和汗，譜寫著一首首青春的贊歌。豐富了自己的人身職業(yè)技能，體現(xiàn)了人生價(jià)值。

培訓(xùn)師自我介紹5

親愛的同學(xué)們：

　　你們好

　　很高興能站在這里，我先做個(gè)自我介紹。

　　我姓張，名三，大家以后可以叫我張老師!以后是這個(gè)班級(jí)的班**老師，我來自**，年齡保密!(幽默感)從事教學(xué)10年了!選在在這所學(xué)校發(fā)展是因?yàn)槲液湍銈円粯訉?duì)學(xué)習(xí)充滿期待。

　　同學(xué)們現(xiàn)在對(duì)我有了一定的了解，我也很想認(rèn)識(shí)大家，咱們先來個(gè)自我介紹，從第一排的同學(xué)開始依次往后!介紹

　　(同學(xué)開始自我介紹)(介紹完后)

　　恩，大家都是來自五湖四海的!很不容易相聚在一個(gè)班級(jí)，既然相聚在一起了，我相信這就是緣分!希望以后我們大家在這個(gè)班級(jí)里面能夠互相關(guān)愛，互相幫助，共同進(jìn)步。很想知道班里哪些同學(xué)是父母親自送來學(xué)校的?

　　(有同學(xué)去舉手，)(和同學(xué)互動(dòng))

　　(互動(dòng)之后)

　　看來班里很多同學(xué)，都是父母親自送過來的，這說明什么呢?(互動(dòng))

　　父母對(duì)你們的期望是很大的，爸爸媽媽在百忙中抽出時(shí)間要親自把你們送到學(xué)校，希望你們要珍惜父母對(duì)你們的這份期望，所以老師在這里要給同學(xué)們頂一個(gè)班規(guī)，無規(guī)矩不成方圓，其實(shí)所謂的規(guī)矩并不是要去懲罰你們，而是一種督促你們進(jìn)步的方法。要好好學(xué)習(xí)。

　　在以后的學(xué)習(xí)過程中，你們會(huì)在老師的指導(dǎo)與教育下，進(jìn)步。有學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要打緊了，雖然課下我的性格很好，但是在課上，在學(xué)**，老師是很嚴(yán)格，嚴(yán)厲的!在以后上課的課程中，有不懂的問題要及時(shí)提出來。我們一起去解決!希望在這所學(xué)校里，可以留下我們最美好的回憶!

培訓(xùn)師自我介紹6

　　大家好，我叫XXX。我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來，對(duì)于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，除了國際貿(mào)易、市場營銷等必修課以外，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。

　　關(guān)于將來的工作，我有著較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。

　　我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)活品位的過程。我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的完美**者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個(gè)艱辛的過程。我覺得是金子總會(huì)發(fā)光。一個(gè)人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當(dāng)然一個(gè)人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會(huì)貢獻(xiàn)。人的一生應(yīng)該是一個(gè)奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!

培訓(xùn)師自我介紹7

　　大家好，我叫xxx，我在xx公司曾擔(dān)任過培訓(xùn)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的教育培訓(xùn)工作以及負(fù)責(zé)組建培訓(xùn)部團(tuán)隊(duì)，在xx公司工作期間，將培訓(xùn)真正的送到市場，并成功舉辦達(dá)xx期各種培訓(xùn)班。

　　做事穩(wěn)重、踏實(shí)；對(duì)事物有敏銳的洞察力；具有團(tuán)隊(duì)合作精神；富有創(chuàng)新能力，能承擔(dān)一定的工作壓力，喜歡挑戰(zhàn)距離，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和對(duì)品牌的忠誠度，能**編寫、開發(fā)培訓(xùn)課程，熟練掌握ppt課件制作；能夠正確引導(dǎo)**商配合公司工作，管理、培訓(xùn)**商銷售團(tuán)隊(duì)的能力； 有****、策劃招商會(huì)、大型培訓(xùn)會(huì)、終端會(huì)的能力；有**團(tuán)隊(duì)合作、互相協(xié)調(diào)的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個(gè)人長處，使得公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得一定的發(fā)展。

培訓(xùn)師自我介紹8

　　各位積極上進(jìn)的朋友：

　　大家晚上好！

　　很榮幸認(rèn)識(shí)大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，*的恩。

　　本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點(diǎn)，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學(xué)畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學(xué)，但是我們都是自學(xué)成才。盧武鉉畢業(yè)后自學(xué)通過司法考試后來擔(dān)任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學(xué)考試獲得報(bào)關(guān)員，國際商務(wù)師兩張資格證書。我可能當(dāng)不了總統(tǒng)，不過做1家小公司的president總裁，還是沒問題的。第三，我和他的共同點(diǎn)，都姓盧。本人與偉大的**至少有1個(gè)共同點(diǎn)，名字里面有個(gè)恩字。大家別小看這1個(gè)恩字，其實(shí)它濃縮了外貿(mào)和做人的精華，我會(huì)給大家詳細(xì)論述。

　　我覺得學(xué)習(xí)外貿(mào)其實(shí)很簡單，只要記住盧恩兩個(gè)字就行了！

　　我們學(xué)習(xí)外貿(mào)的第二個(gè)目標(biāo)是不是也為了房子？。為什么很多人要花大半輩子的時(shí)間買一套房子？為什么有些人生活那么辛苦，那么累，就是因?yàn)樗�的人生目�?biāo)太低了。所以打工者按揭買房，一輩子就是一套房子。所以，這肯定不是我們要的生活。定位決定地位。思路決定出路。我們的目標(biāo)應(yīng)該是像邵逸夫一樣，成功后，蓋大樓，作為捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)母校的教學(xué)樓，大家說好不好？

　　所以，當(dāng)你想到盧老師的時(shí)候，你就要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)外貿(mào)的偉大目標(biāo)就是金飯碗加教學(xué)樓，只有偉大的目標(biāo)才能促使你產(chǎn)生偉大的行動(dòng)，大家說對(duì)嗎？

　　學(xué)習(xí)外貿(mào)第二個(gè)字：是恩字。恩字其實(shí)是2個(gè)子組成，因?yàn)橛行�。有一些人�?jīng)常說自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認(rèn)識(shí)他不是忙，而是他的心**了，*的漢字就是這么神奇，如果一個(gè)人對(duì)父母沒有孝心，對(duì)家人沒有關(guān)心，那么他的最好借口就是忙了。

　　學(xué)習(xí)外貿(mào)的成功秘訣第二條：就是有心。什么叫外貿(mào)領(lǐng)域的五星**？就是少一顆都不行。

　　第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對(duì)朋友打開心門，心底無私業(yè)務(wù)寬，摒除患得患失的心態(tài)，才能真正做好外貿(mào)。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然有句老話叫：是金子總會(huì)發(fā)光的�？墒乾F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地把我們最好的產(chǎn)品告訴客戶，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的光芒！

　　第二顆心，恒心。我們都知道外貿(mào)技能是練出來的，冰凍三尺，非 ？，只要功夫深，什么磨成針？所以，做好外貿(mào)需要不斷地堅(jiān)持練習(xí)，持之以恒，才能有所突破。一個(gè)1.5米高的老婆為什么能扇一個(gè)1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準(zhǔn)？那是因?yàn)榻?jīng)常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。

　　第三顆心，虛心。每個(gè)人的知識(shí)面就好比一個(gè)圓圈，當(dāng)你知道的越多，與未知世界的邊界就越大，所以，虛心使人進(jìn)步，虛心才能使前輩，客戶或其他朋友更樂意把自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享給你，是不是這樣��？

　　第四顆心，就是要?jiǎng)?chuàng)新(心)，因?yàn)楹唵纬�襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對(duì)不對(duì)？真正創(chuàng)新的東西，往往是實(shí)現(xiàn)了我們發(fā)自內(nèi)心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對(duì)不對(duì)？當(dāng)我們能夠自如的陳述、表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就要更進(jìn)一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！溝通從心（新）開始！

　　第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學(xué)習(xí)更多，進(jìn)步更快。熱愛外貿(mào)，熱愛你現(xiàn)在的工作，因?yàn)闊釔凼亲龊玫睦蠋�，熱愛促使你進(jìn)步。另外，要愛你的老板，你的'員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當(dāng)你真正去關(guān)愛他們的時(shí)候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當(dāng)你開始為某一個(gè)偉大的使命而不是金錢來工作的時(shí)候，你就已經(jīng)邁向成功之路！

　　最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位學(xué)員都能成為自己所在領(lǐng)域的頂級(jí)外貿(mào)專家，把鐵飯碗修煉成金飯碗，建一棟以你的名字命名的教學(xué)樓！只要有開心，恒心，虛心，創(chuàng)新和愛心,你們一定可以成功。當(dāng)然如果參加我的外貿(mào)課程 ，你們一定可以提前5年成功！

　　我是盧恩老師，謝謝大家�。�

培訓(xùn)師自我介紹9

　　講師自我介紹對(duì)于一場演講真的很重要，很多講師介紹自己名字會(huì)陷入一些常見的誤區(qū)，這樣就會(huì)影響培訓(xùn)的效果，所以我們要了解講師自我介紹需要注意的各個(gè)方面，努力做出一份完美的自我介紹。

　　首先講師自我介紹的目的是什么？一方面是讓學(xué)員認(rèn)識(shí)自己，便于培訓(xùn)中的交流。另一方面簡單的概述自我的個(gè)人經(jīng)歷和特長，建立威信等，給更多的培訓(xùn)學(xué)員留下深刻的印象，達(dá)到最好的培訓(xùn)效果。

　　其次做講師自我介紹前需要準(zhǔn)備什么？

　　1.對(duì)被培訓(xùn)公司或員工進(jìn)行相關(guān)的**分析，策劃培訓(xùn)內(nèi)容。

　　2.準(zhǔn)備更多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式，制作符合公司和學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容。

　　3.準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)。主要是給被培訓(xùn)學(xué)員們留下更好的第一印象。

　　再次避免講師自我介紹四大誤區(qū)。

　　1.不講講師自己的名字，封閉自己不愿意打心門。有些人在介紹自己的時(shí)候，只是簡單的說一下自己的姓是什么，比如說**，叫我趙先生就可以了。其實(shí)這樣很不容易拉近和學(xué)員們之間的關(guān)系，也難以讓別人記住自己。

　　2.拆字介紹——特別是生僻的字，拆了半天，對(duì)方可能仍然沒有明白。比如，名字叫趙杰，如果說：各位朋友，大家好。我叫趙杰，趙就是一個(gè)走字旁，加一個(gè)叉，杰就是上面一個(gè)木下面四點(diǎn)水�！�—這樣的介紹是最普通的介紹方法，也是最吃力不討好的介紹方法。

　　3.不注意語氣語調(diào)，沒能抑揚(yáng)頓挫。沒有抑揚(yáng)頓挫，講話*淡無奇，無法給別人形成強(qiáng)力的沖擊力，所以也無法記住您的名字。

　　4.低級(jí)粗俗的詞語來介紹自己。比如，我姓王，王八的王；我姓涂，涂料的涂；我姓黃，黃色的黃——這些介紹可能都會(huì)貽笑大方。

　　最后講師自我介紹要學(xué)會(huì)利用培訓(xùn)講師開場白的一些技巧，才能給人留下更加深刻的印象。

　　1.采用故事法，對(duì)自己的名字或者自己的經(jīng)歷通過講故事的方式來表達(dá)出來。比如孫迎菊，可以這樣介紹：我叫孫迎菊，據(jù)我媽媽講，在我出生的那天，我家窗臺(tái)的一那盆菊花一夜之間就綻放出來，于是我媽媽就給我起了這個(gè)一個(gè)名字。

　　2.采用諧音法，講師可以利用自己名字的諧音進(jìn)行相關(guān)的自我介紹。比如邢蕓，這個(gè)名字，就可以這樣子介紹，效果就好多了：我叫邢蕓，蕓是蕓蕓眾生的蕓。我告訴大家一個(gè)秘密，你們要經(jīng)常喊我的名字，你們就會(huì)得到好運(yùn)。因?yàn)槲业拿�字的諧音就是：幸運(yùn)！請(qǐng)大家記住我，我會(huì)帶給你們幸運(yùn)的！

　　3.圖像法：就是營造一種圖象，讓別人想像一下，這樣更能人記住你的名字。

　　我們比較容易記住生動(dòng)的畫面，而很難記住抽象的道理。

　　比如，在外面演講時(shí)，經(jīng)常會(huì)朗讀高爾基的《海燕》，然后請(qǐng)大家想像，在蒼茫的大海，有一只黑色的閃電，張開翅膀在高傲的飛翔！——那就是我張海翔！

　　每個(gè)培訓(xùn)講師在授課之前都會(huì)進(jìn)行自我介紹，不要小看這短短幾分鐘的自我介紹，如果一個(gè)好的自己我介紹不僅僅可以讓培訓(xùn)講師給別人特別的印象，還會(huì)給整場的培訓(xùn)帶來很好的效果。

培訓(xùn)師自我介紹10

　　大家好，我叫XX，我在XX公司曾擔(dān)任過培訓(xùn)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的教育培訓(xùn)工作以及負(fù)責(zé)組建培訓(xùn)部團(tuán)隊(duì)，在XX公司工作期間，將培訓(xùn)真正的送到市場，并成功舉辦達(dá)30期各種培訓(xùn)班。

　　做事穩(wěn)重、踏實(shí);對(duì)事物有敏銳的洞察力;具有團(tuán)隊(duì)合作精神;富有創(chuàng)新能力，能承擔(dān)一定的工作壓力，喜歡挑戰(zhàn)距離，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和對(duì)品牌的忠誠度.

　　能**編寫、開發(fā)培訓(xùn)課程，熟練掌握PPT課件制作;能夠正確引導(dǎo)**商配合公司工作，管理、培訓(xùn)**商銷售團(tuán)隊(duì)的能力;有****、策劃招商會(huì)、大型培訓(xùn)會(huì)、終端會(huì)的能力;有**團(tuán)隊(duì)合作、互相協(xié)調(diào)的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個(gè)人長處，使得公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得一定的發(fā)展。

培訓(xùn)師自我介紹11

　　各位積極上進(jìn)的朋友：

　　大家晚上好！

　　很榮幸認(rèn)識(shí)大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，*的恩。

　　本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點(diǎn)，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學(xué)畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學(xué)，但是我們都是自學(xué)成才。盧武鉉畢業(yè)后自學(xué)通過司法考試后來擔(dān)任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學(xué)考試獲得報(bào)關(guān)員，國際商務(wù)師兩張資格證書。我可能當(dāng)不了總統(tǒng)，不過以后成為1家小公司的president總裁，我還是有信心的。第三，我和他的共同點(diǎn)，都姓盧。本人與偉大的**至少有1個(gè)共同點(diǎn)，名字里面有個(gè)恩字。大家別小看這1個(gè)恩字，其實(shí)它濃縮了口才和做人的精華，我會(huì)給大家詳細(xì)論述。

　　我是56期口才特訓(xùn)班的老學(xué)員，我覺得學(xué)習(xí)口才其實(shí)很簡單，只要記住盧恩兩個(gè)字就行了！

　　在古代蠻荒歲月，古人的最理想生活，是有一個(gè)大的房屋(虎頭的譯義），有大片田地（中間有個(gè)田字），有了田地就有了一切呀，還要有吃飯的工具。

　　我們學(xué)習(xí)口才的第二個(gè)目標(biāo)是不是也為了房子？。為什么很多人要花大半輩子的時(shí)間買一套房子？為什么有些人生活那么辛苦，那么累，就是因?yàn)樗�的人生目�?biāo)太低了。所以打工者按揭買房，一輩子就是一套房子。所以，這肯定不是我們要的生活。定位決定地位。思路決定出路。我們的目標(biāo)應(yīng)該是像邵逸夫一樣，成功后，蓋大樓，作為捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)母校的教學(xué)樓，大家說好不好？

　　所以，當(dāng)你想到盧老師的時(shí)候，你就要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)口才的偉大目標(biāo)就是金飯碗加教學(xué)樓，只有偉大的目標(biāo)才能促使你產(chǎn)生偉大的行動(dòng)，大家說對(duì)嗎？

　　學(xué)習(xí)口才第二個(gè)字：是恩字。恩字其實(shí)是2個(gè)子組成，因?yàn)橛行�。很多人都說自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認(rèn)識(shí)他不是忙，而是他的心**了，*的漢字就是這么神奇，如果一個(gè)人對(duì)父母沒有孝心，對(duì)家人沒有關(guān)心，那么他的最好借口就是忙了。

　　學(xué)習(xí)口才的成功秘訣第二條：就是有心。一顆心不夠，至少五顆心才能成為五星**。

　　第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對(duì)朋友打開心門，心底無私口才寬，摒除患得患失的心態(tài)，才能真正學(xué)好口才。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然有句老話叫：是金子總會(huì)發(fā)光的。可是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地表達(dá)自己的內(nèi)心世界，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的光芒，更好地**我們的能量！

　　第二顆心，恒心。我們都知道口才是練出來的，冰凍三尺，非 ？，只要功夫深，什么磨成針？所以，學(xué)習(xí)口才需要不斷地堅(jiān)持練習(xí)，持之以恒，才能有所突破。一個(gè)1.5米高的老婆為什么能扇一個(gè)1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準(zhǔn)？那是因?yàn)榻?jīng)常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。

　　第三顆心，虛心。每個(gè)人的知識(shí)面就好比一個(gè)圓圈，當(dāng)你知道的越多，與未知世界的邊界就越大，所以，虛心使人進(jìn)步，虛心才能使別人更愿意把自己的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧傳授給你，是不是這樣�。�

　　第四顆心，就是要?jiǎng)?chuàng)新(心)，因?yàn)楹唵纬�襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對(duì)不對(duì)？真正創(chuàng)新的東西，往往是實(shí)現(xiàn)了我們發(fā)自內(nèi)心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對(duì)不對(duì)？當(dāng)我們能夠自如的陳述、表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就要更進(jìn)一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！

　　第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學(xué)習(xí)更多，進(jìn)步更快。熱愛演講，熱愛你現(xiàn)在的工作，因?yàn)闊釔凼亲龊玫睦蠋煟瑹釔鄞偈鼓氵M(jìn)步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當(dāng)你真正去關(guān)愛他們的時(shí)候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當(dāng)你開始為某一個(gè)偉大的使命而不是金錢來工作的時(shí)候，你就已經(jīng)邁向成功之路！

　　最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位都能擁有人人羨慕的成功口才，找到最好的金飯碗，建一棟以你的名字命名的教學(xué)樓！你們一定可以成功！因?yàn)橛行模。?/p>

　　我是盧恩，謝謝大家��！

培訓(xùn)師自我介紹10篇（擴(kuò)展4）

——培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)10篇

培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)1

　　20xx年11月18日至11月23日我有幸到xx省團(tuán)校參加了xx省“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師為期五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在這期間聽了很多專家及團(tuán)校教師的精彩講解，特別是諶貽琴**的講話，使我充分認(rèn)識(shí)到了“加強(qiáng)未成年人思想道德建

　　設(shè)的緊迫感、使命感。這可是我第一次外出學(xué)習(xí)，感覺中，我的心從未有過的充實(shí)。這一次培訓(xùn)雖只是短短5天時(shí)間，但實(shí)在是受益匪淺，現(xiàn)就這一次短暫的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和自己的工作實(shí)際談?wù)勔幌伦约旱男牡皿w會(huì)吧!

　　體會(huì)到要提高未成年人的思想道德素質(zhì)要從“愛”開始。

　　愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應(yīng)該怎樣愛自己的學(xué)生呢我認(rèn)為不論在生活上，還是在學(xué)**，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時(shí)間和他們談心、交流，共同活動(dòng)，縮短師生距離。只有注入了愛的教育才能引起學(xué)生的共鳴，才能達(dá)到最佳的教育效果。我們只有*等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做一個(gè)有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效�！疤依畈谎�，下自成蹊”，只有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。

　　體會(huì)到要尊重未成年人的主人翁地位，就要相信他們的接受能力，同時(shí)又要正視他們的接受能力。有的父母總是認(rèn)為孩子還小，這個(gè)不能做那個(gè)不許做，在愛的名義下過度保護(hù)孩子。這樣做，一方面使孩子受到過分限制，使他們的能力得不到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展。另一方面，孩子也會(huì)在過度的限制中，厭惡說教。教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，如果不能對(duì)孩子有足夠的了解，品德培養(yǎng)很容易走彎路，走錯(cuò)路。兒童的個(gè)性不同、年齡不同、生活環(huán)境不同、智能組合等都可能會(huì)有所不同，因此，對(duì)孩子進(jìn)行道德教育時(shí)，要采取易于未成年人接受的、喜聞樂見的方法。還要讓他們多參與。道德教育不是你說我聽，而是要讓未成年人在參與的過程中進(jìn)行自我教育。所謂自我教育，就是孩子們懂得自己要求自己，自己**自己，對(duì)自己的行為進(jìn)行**。只有孩子們真正參與進(jìn)去了，他們才能有感受，才能在感受中升華道德情感，形成道德認(rèn)識(shí)。

　　體會(huì)到與此同時(shí)作為教師要做到育人先育己。學(xué)高為師，身正為范。這兩句話是我對(duì)德育工作的概括。也就是說在我教育我的學(xué)生時(shí)，我必須先做到有德。德體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ�活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小學(xué)時(shí)期是每個(gè)孩子成長階段的關(guān)鍵時(shí)期，好多習(xí)慣在這期間養(yǎng)成，可以毫不夸張地說，好的品質(zhì)會(huì)決定孩子的一生，。相反，后果不堪設(shè)想。所以作為老師的我深知德育在教學(xué)過程中的重要性，也需要我在今后的教學(xué)工作中積極探索，以良好的師德培育優(yōu)秀的學(xué)生。告訴孩子不做語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。這要求我*時(shí)的一言一行都要小心謹(jǐn)慎。說到就要做到，使孩子有榜樣可學(xué)。而不是僅僅是空**，要做到以德服人。

　　今后學(xué)校的未成年人思想道德建設(shè)教育工作任重而道遠(yuǎn)，這就關(guān)系到我們每一位教育工作者，要做到堅(jiān)持就要從現(xiàn)在做起，從小事抓起，從點(diǎn)滴做起，同時(shí)，又要堅(jiān)持不懈、持之以恒。未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)打得牢，他們就能夠成長得更快更好;未成年人思想道德建設(shè)基礎(chǔ)性工作抓得緊抓得實(shí)，****精神文明建設(shè)就能不斷取得新進(jìn)展、新成效。讓每個(gè)未成年人的身體和思想都能得到健康的成長和發(fā)展，把未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)夯實(shí)和打牢，造就一代代時(shí)代新人，將*特色的****事業(yè)推向輝煌。

培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)2

　　創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，我知道創(chuàng)業(yè)很難，但我還是想創(chuàng)業(yè)！

　　創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，它讓我的夢想更加堅(jiān)定。

　　創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià)；建立企業(yè)構(gòu)思；估計(jì)你的市場；企業(yè)的人員**；企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責(zé)任；啟動(dòng)資金需要你的預(yù)測；制定利潤計(jì)劃；判斷企業(yè)生存。最后我們學(xué)員寫出自己的企業(yè)計(jì)劃書。擔(dān)任培訓(xùn)的省人事廳胡青老師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語言和貼近生活的案例，耐心的給我們講解和電腦演示，通過各種案例和課堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了SYB創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

　　《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程讓我們思考創(chuàng)辦什么類型的企業(yè)，企業(yè)的宗旨、定位是什么以及對(duì)這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來的資金預(yù)算、銷售或服務(wù)的對(duì)象的定位。在這一講中，授課教師對(duì)流動(dòng)資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了講解，并用現(xiàn)場演示模擬企業(yè)的形式將這些詞串起來，講授詳細(xì)的企業(yè)預(yù)算方法，講的很明了，清晰。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班接近尾聲，在老師的指導(dǎo)下，我們對(duì)自己想創(chuàng)辦的企業(yè)完整的做了一份企業(yè)計(jì)劃書，圓滿地完成了這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

　　創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)這幾天里，寫出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，我們在這幾天已經(jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，雖然對(duì)此已經(jīng)有了一些了解，但真正做計(jì)劃還是比較難的，做完計(jì)劃后，對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們在做計(jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。俗話說的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓(xùn)老師也說：沒有人甘心一輩子替他人工作，誰都想做老板。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。所以SYB就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。

　　在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，始終無法去做。但經(jīng)過培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。

　　經(jīng)過SYB創(chuàng)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的認(rèn)識(shí)。一個(gè)好的企業(yè)的建成，絕對(duì)不是一件偶然的事。因?yàn)閺膭?chuàng)業(yè)構(gòu)思、到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、再到企業(yè)運(yùn)作，任何的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于企業(yè)都是致命的，任何一個(gè)流程上的失誤都會(huì)使整個(gè)企業(yè)*。

　　首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的**與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)”，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“SWOT”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機(jī)會(huì)和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，對(duì)于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)“4P”。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財(cái)富。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的“牧師”，也就是說：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善“4P”

　　這次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來的生活中我會(huì)運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識(shí)指導(dǎo)我的人生航向。

　　最后，感謝學(xué)校為我們大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這幾天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我們接受了SYB創(chuàng)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；我相信，有夢想就要努力去實(shí)施，我們大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)必將掀起新的一輪創(chuàng)業(yè)**！

培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)3

　　11月28日我很榮幸的參加了SYB培訓(xùn)班。在這短暫的兩周學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。剛開始參加SYB培訓(xùn)時(shí)，看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么?學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用?聽聽全是大道理，跟我完全不沾邊，對(duì)SYB有種看不起的心理，想象自己以后一定能過的很好，想象自己以后肯定會(huì)大有作為。剛開始對(duì)這次培訓(xùn)有一點(diǎn)不屑一顧的思想，后來隨著課程的慢慢深入，我的心里開始犯了愁。因?yàn)橐郧暗淖孕�，在老師的講解和學(xué)習(xí)過程中不斷的打擊下，漸漸的沒有了。等學(xué)習(xí)完了我才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海里對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，很多能力需要鍛煉。

　　以前自己是很想創(chuàng)業(yè)，在自己的眼里創(chuàng)業(yè)只知道只要有錢買機(jī)器，能招夠工人，能找到顧客，生產(chǎn)上能把質(zhì)量抓上去，銷售上能把產(chǎn)品賣出去就能成功，這樣的企業(yè)就是一個(gè)好企業(yè)，就能賺上錢。而對(duì)其中的成本核算、現(xiàn)金流動(dòng)等問題卻是一概不知，更不要說去如何謀劃和設(shè)計(jì)，對(duì)其中的一些知識(shí)的運(yùn)用更是無從下手，到這時(shí)侯才知道自己太小瞧SYB了。

　　在今天這個(gè)社會(huì)，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè)，創(chuàng)業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí);挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。SYB培訓(xùn)幫助我們早做準(zhǔn)備，起到一種很好的**效果。

　　我們需要感謝我們的那些默默奉獻(xiàn)了兩周時(shí)間的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)辦企業(yè)的門路，是他們指引我們走想輝煌的那一天，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問題，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn)了這么多天，請(qǐng)?jiān)试S我們說聲：老師，您辛苦了!其實(shí)每個(gè)人都一樣的，當(dāng)他說出自己想做的事情時(shí)，他會(huì)想盡一切辦法去做的，因?yàn)樗�是很自信的說出的。當(dāng)有人說出自己的承諾時(shí)候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會(huì)懷疑，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中，是沒有順心事的，只有你用心去做了，認(rèn)真的去做了，你的那個(gè)諾言，你的那個(gè)許諾一定會(huì)兌現(xiàn)的。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。所以，一個(gè)人他給你承諾了，他不會(huì)失去自己的榮譽(yù)同樣他會(huì)遵守諾言。

　　對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們在做計(jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。俗話說的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。所以SYB就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。

　　4P：商品(適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模)、價(jià)格(根據(jù)市場的發(fā)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化)、地點(diǎn)(當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍)、促銷(擬定出更是和自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式)。

　　總之，參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富”!

培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)4

　　我是個(gè)喜歡看書的人，尤其是閑暇的時(shí)候書是我的精神食糧，我可以不吃飯不睡覺，但我絕對(duì)不能忍受自己長時(shí)間的不看書�；蛟S正是因?yàn)樽约簤嬋霅酆右詠砗苌僬J(rèn)真系統(tǒng)的看書的緣故，有那么一段時(shí)間心總是惶惑不安地，有時(shí)甚至有幾分悲觀與絕望。書是撫*內(nèi)心創(chuàng)傷的最好的藥劑，特別是對(duì)于我這樣一個(gè)骨子里偏安靜不喜歡喧鬧，業(yè)余愛好又少得可憐的人而言，書在生活中的重要性更加凸顯。翻開過去的讀書筆記，可以肯定的一點(diǎn)是，自己確實(shí)是看了不少書的，可仔細(xì)回味，真正引起自己深刻共鳴的書真的屈指可數(shù)。似乎大多數(shù)閱讀過的書，僅僅是增加了我的知識(shí)，讓我表達(dá)時(shí)多了些佐料。直到最近讀了郭城的小說《培訓(xùn)師》，那顆被現(xiàn)實(shí)的瑣碎弄得有些膽怯消極的心再次掀起波瀾，對(duì)于我所鐘愛的培訓(xùn)事業(yè)，以及我的人生規(guī)劃，我都有了哲學(xué)意義上的領(lǐng)會(huì)！

　　說實(shí)話，在大三之前我對(duì)于自己的人生是一片茫然的，我不知道自己將來會(huì)以何謀生立足于社會(huì)。但那時(shí)我知道有一件事情會(huì)讓自己開心，那就是演講。于是，當(dāng)在學(xué)業(yè)上遭遇不順時(shí)，我總會(huì)在演講中尋找到自信和生活的樂趣。那時(shí)的演講，應(yīng)該來說僅僅是我的一個(gè)興趣愛好，就比如別人喜歡唱歌、書法或者打球一樣。直到大三時(shí)，接觸了哈爾濱市的口才實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營，那時(shí)我才第一次明白原來演講做好了可以去做培訓(xùn)，培訓(xùn)別人的口才。也是那時(shí)候我明白什么叫培訓(xùn)，什么是培訓(xùn)師。之后在圖書館讀書時(shí)，讀到了姜嵐昕的《油，生命的油站》，如此我才知道原來培訓(xùn)是一個(gè)行業(yè)，里面還包括咨詢。姜嵐昕的文字所描述的自己創(chuàng)建培訓(xùn)公司的經(jīng)歷，讓我熱血澎湃，因?yàn)槟菚r(shí)的我以為，自己的演講比他厲害，既然他都可以做培訓(xùn)，我為什么不可以呢？從那開始，我的內(nèi)心播下了一顆夢想的種子——將來做一名培訓(xùn)師。

　　當(dāng)你內(nèi)心期望自己成為什么樣的人時(shí)，你的目光就會(huì)自然地聚焦到你所期望的那個(gè)領(lǐng)域。自從確立了那個(gè)夢想之后，我的人生便開始沸騰了。我不斷尋找機(jī)會(huì)發(fā)表演講，為的是煉就卓越的口才；我不斷尋找*臺(tái)表現(xiàn)自己，為的是找到夢想起飛的跑道；我亦不斷博覽群書研究培訓(xùn)和管理，為的是豐富自己的內(nèi)涵。如此，我知道了余**，李踐等一流名師，還幾經(jīng)周折親自聆聽了我的偶像姜嵐昕和侯志奎的演講。關(guān)于培訓(xùn)界的種種，包括各培訓(xùn)風(fēng)云人物的成長經(jīng)歷，行業(yè)的發(fā)展概況，培訓(xùn)圈子里的諸多規(guī)則。相比那些不了解培訓(xùn)的人來講，對(duì)于培訓(xùn)行業(yè)我絕對(duì)稱得上是個(gè)行家！

　　然而，突然有一天我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)培訓(xùn)圈就如娛樂圈，我了解那些培訓(xùn)明星的動(dòng)態(tài)，那跟大家了解娛樂圈明星的八卦有什么區(qū)別呢？我的人生目標(biāo)是把自己打造成明星，而非充當(dāng)娛樂圈大嘴***那樣的角色。于是，我開始把目光聚焦到如何把自己變成圈內(nèi)人，這是我成為圈內(nèi)明星的前提！如此我便開始了漫長的打入培訓(xùn)圈的漫漫征途！

　　到現(xiàn)在回想起來，真的經(jīng)歷了許多許多。從一開始的獨(dú)闖西安直奔姜嵐昕老師的世華集團(tuán)，再到轉(zhuǎn)戰(zhàn)杭州世華分公司，而后又到行動(dòng)成功教育集團(tuán)杭州分公司。這兩家公司的經(jīng)歷，讓我零距離接觸了培訓(xùn)大師，知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)于培訓(xùn)公司的狀況有了細(xì)致的了解。之后我經(jīng)歷了哈市卓越經(jīng)緯，在其中的短暫時(shí)間里，我明接觸了管理咨詢，第一次清楚咨詢和培訓(xùn)的真正區(qū)別。再之后我又經(jīng)歷了哈市的凱基文化發(fā)展有限公司，期間擔(dān)任培訓(xùn)專員，那時(shí)的自己第一次實(shí)際操作企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)，讓我緊密的把所學(xué)人力資源知識(shí)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)結(jié)合起來。再后來離開哈市去濟(jì)南，擔(dān)任濟(jì)南某信息科技公司的內(nèi)訓(xùn)師，那經(jīng)歷讓我明白了還有一種培訓(xùn)師叫會(huì)議營銷講師。最后我來到了南京，接觸了不少大學(xué)生教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并開始了大學(xué)生素養(yǎng)培訓(xùn)。

　　在給大學(xué)生培訓(xùn)的過程中，讓我真正成為了一名職業(yè)講師。這些讓我有機(jī)緣認(rèn)識(shí)郭總，并和郭總有長達(dá)一年多的合作。在與郭總的合作過程中，不論是自身培訓(xùn)能力還是管理咨詢能力都得到了較大提升。這一年，讓我站在旁觀者的角度，對(duì)于企業(yè)管理有了更為深刻的理解，對(duì)于自己的職業(yè)路徑也有了更為深入的思考。在經(jīng)歷了如此多的周折之后，我終于很明晰的知道自己該如何成就自己，讓自己一步步接近自己的夢想。于是才有了和獵寶的姻緣，也才讓我有機(jī)會(huì)獨(dú)自去為沃藍(lán)、美的世界等企業(yè)做培訓(xùn)。

　　如果不是郭城的《培訓(xùn)師》這部書，或許我不會(huì)如此細(xì)致的去回望自己的職業(yè)路徑。郭城書中描述的主人公Richard是在職場摸爬滾打，經(jīng)歷了許多疼痛與挫折之后才最終發(fā)現(xiàn)原來職業(yè)培訓(xùn)師才是自己的歸宿，才是自己內(nèi)心的向往！相比之下我可能比較幸運(yùn)吧，因?yàn)閺某龅赖哪翘炱�，我就很清晰的知道自己要什么，喜歡什么，適合什么，并且堅(jiān)定了成為知名培訓(xùn)師和管理專家的決心�？勺屪约盒耐吹氖牵�雖然確定了職業(yè)目標(biāo)，我卻一直在摸索，在觀察，在試探，我一直在考量，培訓(xùn)師這個(gè)職業(yè)是否值得我去為之付出一生！結(jié)果這一觀察就是三年時(shí)光！在觀察中，我興奮過，為培訓(xùn)師的前途光明；我絕望過，為培訓(xùn)師的艱難辛苦；我動(dòng)搖過，為培訓(xùn)師的生涯瓶頸。

　　感謝《培訓(xùn)師》這本小說，寫出了我的心聲，揭開了培訓(xùn)師的神秘面紗，也了卻了我心中對(duì)于自己將要為之奮斗終生的這個(gè)職業(yè)的疑惑。小說中主人公的親身經(jīng)歷就是培訓(xùn)師如何成長的最好范例，他從一個(gè)失意的海歸，到一個(gè)膽怯的產(chǎn)品講解員，再到項(xiàng)目經(jīng)理，再到集團(tuán)受人歡迎的資深內(nèi)訓(xùn)師，直到最后走出公司，成為**職業(yè)講師。其中對(duì)于培訓(xùn)講授過程中的明線、暗線、輔線之說；對(duì)于培訓(xùn)師開場的ABC法則，即ATTENTION，BENEFIT和CONNECTION；還有培訓(xùn)互動(dòng)十大補(bǔ)丸等，讓我受益匪淺。

　　最為重要的是，書中主人公對(duì)職業(yè)的選擇和對(duì)人生的反思，讓我同樣有深刻的共鳴。他在書中對(duì)于職場與人生曾有這樣的描述：有些人說走就走了，甚至連打個(gè)招呼都來不及。人生真的好短暫，來到這世上，謀一份稻梁職業(yè)，建一個(gè)安逸小家，是大多數(shù)人的想法。來得及而又能立德、立功、立言的有幾何？*庸與否的界定，更多的來自個(gè)人認(rèn)識(shí)和感覺。只要無悔，已然無憾！

　　對(duì)此，似乎跟我*時(shí)的思考如出一轍。在這個(gè)功利的社會(huì)，處處都以金錢來衡量成敗高低，能以內(nèi)心喜悅作為生命的追求的人少之又少。大多數(shù)人都被世人以金錢**的標(biāo)準(zhǔn)框定，在老師同學(xué)的眼里，畢業(yè)拿高薪的才是優(yōu)秀的值得驕傲的；在父老鄉(xiāng)親眼里，衣錦還鄉(xiāng)的才是光宗耀祖的；在女孩子眼里，有車有房的才是值得托付終身的！就這樣，在世俗的**下，太多的人失去了自我，被金錢****。放眼望去，不管是已經(jīng)功成名就的還是在社會(huì)底層苦苦掙扎的，就沒有多少是開心的過活的。

　　培訓(xùn)可能僅僅是我追求的一個(gè)職業(yè)夢想，但對(duì)這個(gè)職業(yè)夢想的追求過程恰好是對(duì)人生的詮釋！任何東西，只要你決定花畢生精力去追求，在事件本身之外，你一定會(huì)有許多哲學(xué)層次上的感悟！培訓(xùn)這點(diǎn)事，看起來很小，就是教人以理，授人以漁，但把自己修煉成一個(gè)培訓(xùn)大家的過程就是一個(gè)不斷豐富自己人生的過程。成就一個(gè)人的絕對(duì)不是經(jīng)歷和閱歷，而是經(jīng)歷過后對(duì)于經(jīng)歷的反思與總結(jié)，改進(jìn)與提升！沒有反思總結(jié)的經(jīng)歷是沒有價(jià)值的，經(jīng)歷僅僅轉(zhuǎn)換成經(jīng)驗(yàn)只是一個(gè)簡單的加工過程，而只有把經(jīng)歷變成經(jīng)驗(yàn)而后提煉成智慧，這樣人生才會(huì)有許多欣慰的地方！

　　或許這也是我看《培訓(xùn)師》這本書的最大收獲所在，那就是我經(jīng)歷了很多，但卻沒有真正的把經(jīng)歷在大腦里發(fā)酵成為人生的智慧！因?yàn)椴粔蛑腔�，從而就�?dǎo)致了我過往某段時(shí)間對(duì)于自己的人生的困惑與苦惱！我想，我會(huì)更加智慧的去生活，去工作，去權(quán)衡，去選擇了，因?yàn)椤杜嘤?xùn)師》這本書給了我智慧！

培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)5

　　7月2日至5日，我校**了師德和校本培訓(xùn)活動(dòng)。在這幾天的學(xué)習(xí)過程中，作為一個(gè)默默從事十幾年教學(xué)工作的我，認(rèn)識(shí)又加深了一層，對(duì)教育教學(xué)又有了一個(gè)新思考。全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程**是當(dāng)前教育領(lǐng)域的一場深刻變革，作為這場變革中的一線教師應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新課程，嘗試著正確領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神和理念，更好地應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，為推進(jìn)基礎(chǔ)教育的**盡自己的微薄之力�？戳撕芏�，聽到很多，我也想了很多。我想新課程給我們帶來的新理念是：學(xué)習(xí)方式的變革、以人為本思想、課程觀念、全新的教材觀等。

　　通過培訓(xùn)，我對(duì)自己過去的教學(xué)思想和行為進(jìn)行了反思，結(jié)合自己的思想品德課的教學(xué)，用新課程的理念，對(duì)曾經(jīng)被視為經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)和做法進(jìn)行了重新審視，現(xiàn)將在反思中得到的體會(huì)總結(jié)出來。

　　一、教學(xué)中要轉(zhuǎn)換角色，改變已有的教學(xué)行為

　　面對(duì)新課程，教師首先要轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)自己新的教學(xué)身份。教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的**者、指導(dǎo)者、參與者。

　　首先，新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的**者。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的**者一個(gè)非常重要的任務(wù)就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間，這種合作交流的空間與時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)中，個(gè)別學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經(jīng)常采用的課堂教學(xué)**形式，這些**形式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的時(shí)間，同時(shí)教師還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時(shí)間。

　　其次，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者。引導(dǎo)的特點(diǎn)是含而不露，指而不明，開而不達(dá)，引而不發(fā)。引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時(shí)也包括做人的價(jià)值，引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種啟迪，學(xué)生迷路時(shí)教師不是輕易的告訴方向，而是引導(dǎo)他辨明方向;引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種激勵(lì)，當(dāng)學(xué)生登山畏懼時(shí)，教師不是拖著走，而是點(diǎn)起他內(nèi)在的精神力量，鼓勵(lì)他不斷的向上攀登。

　　最后，教師應(yīng)從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者。教師參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為方式主要是：觀察、傾聽、交流。教師觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以調(diào)控教學(xué)，照顧差異，發(fā)現(xiàn)“火花”。教師傾聽學(xué)生的心聲，是尊重學(xué)生的表現(xiàn)。教師與學(xué)生之間的交流，既有認(rèn)知的交流，更有情感的交流，既可以通過語言進(jìn)行交流，也可以通過表情、動(dòng)作來實(shí)現(xiàn)交流。

　　二、教學(xué)中要“用活”教材

　　新課程倡導(dǎo)教師“用教材”而不是簡單的“教教材”。教師要?jiǎng)?chuàng)造性的用教材，要在使用教材的過程中融入自己的科學(xué)精神和智慧，要對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行重組和整合，選取更好的內(nèi)容對(duì)教材深加工，設(shè)計(jì)出活生生的、豐富多彩的課來，充分有效地將教材的知識(shí)激活，形成有教師教學(xué)個(gè)性的教材知識(shí)。既要有能力把問題簡明地闡述清楚，同時(shí)也要有能力引導(dǎo)學(xué)生去探索、自主學(xué)習(xí)。

　　首先，教材不等于教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容大于教材。教學(xué)內(nèi)容的范圍是靈活的，是廣泛的，可以是課內(nèi)的也可以是課外的，只要適合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)的材料都可作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師“教教科書”是傳統(tǒng)的“教書匠”的表現(xiàn)，“用教科書教”才是現(xiàn)代教師應(yīng)有的姿態(tài)。

　　其次，充分利用教材開創(chuàng)**空間。過去的教和學(xué)都以掌握知識(shí)為主，教師很難創(chuàng)造性地理解、開發(fā)教材，現(xiàn)在則可以自己“改”教材了。教材中編入了一些讓學(xué)生猜測和想像的內(nèi)容，以發(fā)展學(xué)生的想像力和各種不同的思維取向。教材中提供了大量供學(xué)生**閱讀的欄目以及課題學(xué)習(xí)。

　　三、教學(xué)中注重學(xué)生的全面發(fā)展，科學(xué)的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生

　　新課程評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)和技能的獲得情況，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、方法以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面的發(fā)展。只有這樣，才能培養(yǎng)出適合時(shí)代發(fā)展需要的身心健康，有知識(shí)、有能力、有紀(jì)律的創(chuàng)新型人才。

　　評(píng)價(jià)不是為了證明，而是為了發(fā)展。評(píng)價(jià)學(xué)生應(yīng)該多幾把尺子。尺子是什么呢?就是評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)的工具。如果用一把尺子來量，肯定會(huì)把一部分有個(gè)性發(fā)展的學(xué)生評(píng)下去。評(píng)價(jià)中應(yīng)遵循“沒有最好，只有更好”。學(xué)生在這種只有更好的評(píng)價(jià)激勵(lì)下，會(huì)不斷的追求，不斷的探索和攀登。這才是評(píng)價(jià)的真正目的。以上幾點(diǎn)是我在這幾天學(xué)習(xí)時(shí)的心得。新課程**已全面展開，作為一名中年教師，我們應(yīng)該盡快適應(yīng)起來，不要怕摔跤，不要怕挫折和困難，要不斷學(xué)習(xí)、反思，不斷充實(shí)自己，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去感悟新課程理念，讓實(shí)踐之樹常青。

培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)6

　　xx年11月23日～12月3日，我參加了*煙草總公司職工進(jìn)修學(xué)院**的《第一、二期專兼職培訓(xùn)教師輪訓(xùn)班》學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班安排了從“心理學(xué)在教育培訓(xùn)中的應(yīng)用”開始，到“德國職業(yè)教育體系”等六個(gè)專題講座，中間穿插了學(xué)員分組研討交流和到“*”參觀行業(yè)外優(yōu)秀企業(yè)活動(dòng)。通過緊張的課堂理論學(xué)習(xí)，又有相關(guān)企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的生動(dòng)案例觀摩，可以說是受益匪淺。下面我談一下在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)：

　　一、掌握**教育特點(diǎn)，做到因需施教

　　通過學(xué)習(xí)《心理學(xué)在教育培訓(xùn)中的應(yīng)用》、《現(xiàn)代培訓(xùn)理論與實(shí)踐》等課程，使我了解了人類在不同年齡階段的不同思維認(rèn)知程度，尤其是**教育是一種基于反思的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)過程是在探索和解決工作、生活難題的同時(shí)獲得新的知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握相關(guān)技能，轉(zhuǎn)變思想觀念的過程。作為企業(yè)專、兼職培訓(xùn)師，想要取得較好的培訓(xùn)效果，首先要了解**（在職）教育的特點(diǎn)，針對(duì)**（在職）教育的特點(diǎn)，運(yùn)用培訓(xùn)師掌握的知識(shí)，制定科學(xué)合理的授課內(nèi)容，達(dá)到使培訓(xùn)對(duì)象的能力和素質(zhì)提高的目的。

　�。ㄒ唬�**教育的特點(diǎn)

　　通過培訓(xùn)班學(xué)習(xí)使我對(duì)**教育的特點(diǎn)有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。

　　1、廣泛性。員工培訓(xùn)涉及的面廣。不僅決策層管理者需要培訓(xùn)，而且一般員工也需要受訓(xùn)。員工培訓(xùn)的內(nèi)容涉及企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)或?qū)�來需要的知識(shí)、技能以及其他問題，并且培訓(xùn)的方式與方法也具有更大的廣泛性。

　　2、層次性。員工培訓(xùn)的深度。由于員工的不同知識(shí)水*和不同需要，承擔(dān)的工作任務(wù)不同，不僅培訓(xùn)的內(nèi)容及重點(diǎn)不同，而且知識(shí)和技能需要也各異，需要分為不同層次進(jìn)行培訓(xùn)。

　　3、協(xié)調(diào)性。員工培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng)工程。首先要從企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略出發(fā)，確定培訓(xùn)的模式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象；其次應(yīng)適時(shí)地根據(jù)企業(yè)發(fā)展的規(guī)模、速度和方向，合理確定受訓(xùn)者的總量與結(jié)構(gòu)；最后還要準(zhǔn)確地根據(jù)員工的培訓(xùn)人數(shù)，合理地設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案、培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)等等。

　　4、實(shí)用性。員工培訓(xùn)要有針對(duì)性。首先，企業(yè)應(yīng)設(shè)計(jì)好的培訓(xùn)項(xiàng)目，使員工所掌握的技術(shù)、技能、更新的知識(shí)結(jié)構(gòu)能適應(yīng)新的工作。其次，應(yīng)讓受訓(xùn)者獲得實(shí)踐機(jī)會(huì)，為受訓(xùn)者提供或其主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)來應(yīng)用培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)、技能和行為方式。最后，為培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)造有利的工作環(huán)境，構(gòu)建學(xué)習(xí)型**。

　　5、長期性和速成性。隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展，必須不斷接受新的知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，任何企業(yè)對(duì)其員工的培訓(xùn)將是長期的和永恒的。員工學(xué)習(xí)的主要目的是為企業(yè)工作，許多培訓(xùn)是隨經(jīng)營的變化而設(shè)置的，如為改善經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)急需掌握的知識(shí)和技能以及為掌握已決定進(jìn)行的攻關(guān)課題、革新項(xiàng)目急需的知識(shí)和技能，為強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理急需掌握的管理基本技能等等。所以，培訓(xùn)一般針對(duì)性較強(qiáng)，周期短，具有速成的特點(diǎn)。

　　6、實(shí)踐性。培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)員工的生理、心理以及一定工作經(jīng)驗(yàn)等特點(diǎn)，在教學(xué)方法上應(yīng)注重的實(shí)踐教學(xué)方法。應(yīng)針對(duì)工作實(shí)際多采用啟發(fā)式、討論式、研究式以及案例式的教學(xué)，使員工培訓(xùn)有效果。

　　（二）制定科學(xué)合理的授課內(nèi)容

　　通過這次培訓(xùn)班，更加明確了作為一名合格的培訓(xùn)師，在今后的教學(xué)工作中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能，從以下四個(gè)方面制定授課內(nèi)容。

　　1、系統(tǒng)性。培訓(xùn)知識(shí)內(nèi)容系統(tǒng)性，要緊緊圍繞行業(yè)發(fā)展方向和聯(lián)系實(shí)際制定培訓(xùn)內(nèi)容，做到針對(duì)性強(qiáng)。

　　2、崗位性。培訓(xùn)不是簡單的激勵(lì)，要針對(duì)不同崗位制定不同側(cè)重點(diǎn)授課內(nèi)容，確保經(jīng)過培訓(xùn)的員工能夠**完成工作。

　　3、多樣性。培訓(xùn)形式多樣，有文字材料、影像資料和互動(dòng)交流等，努力提高培訓(xùn)對(duì)象的學(xué)習(xí)興趣。

　　4、長期性。培訓(xùn)是個(gè)長期過程，要根據(jù)行業(yè)不斷發(fā)展變化形式，隨時(shí)調(diào)整授課內(nèi)容，保證所講課程都有相響應(yīng)的匹配課件教學(xué)。

　　二、樹立終生學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)道德修養(yǎng)

　　“打鐵還需自身硬”是新的*講的一句話。我覺得這句話用在老師身上也很合適。老師，教學(xué)生知識(shí)的人，尊稱傳授文化、技術(shù)的人，泛指在某方面值得學(xué)習(xí)的人。

　�。ㄒ唬└�新知識(shí)，方敢為人師

　　《師說》中說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！崩蠋�，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是生活的指導(dǎo)者，人生的方向標(biāo)。“德高為范，技高為師”，從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量，老師要先正己身，方可施教于人。

　　當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，知識(shí)已不是學(xué)會(huì)了就能永遠(yuǎn)好用法寶。面對(duì)一個(gè)瞬息萬變的社會(huì)，一個(gè)人原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)隨時(shí)都可能面臨新的知識(shí)的挑戰(zhàn)。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，必須學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問題，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一輩子的事，要認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)，是非常有限的，而且大多數(shù)具有滯后性，需要在以后的學(xué)習(xí)中不斷更新。

　　應(yīng)培養(yǎng)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任感，要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅是一種個(gè)***，更是一種個(gè)人的責(zé)任。終身學(xué)習(xí)依賴的是個(gè)人的主動(dòng)性和自覺性，需要個(gè)體對(duì)自己的學(xué)習(xí)行為負(fù)責(zé)，能夠**地按照自己的意愿從事學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)不僅僅是為了提升個(gè)人的素質(zhì)，才能更好的從事教學(xué)工作，只有“活到老，學(xué)到老”，才能成為名副其實(shí)的、受人尊敬的老師，才能在自己的本職崗位上立足，才能在競爭激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立于不敗之地，才能為企業(yè)的興旺出力。要保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)的動(dòng)力，才能在不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過程中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。正如愛因斯坦所說：“想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹�識(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著前進(jìn)，而且是知識(shí)進(jìn)化的源泉�！彼�以，學(xué)習(xí)時(shí)要善于思考，從多方面、多角度、多領(lǐng)域獲得知識(shí)，并重新組合，創(chuàng)造新的教學(xué)境界。

　　（二）道德高尚，方以老師榮

　　“老師”兩字可分解來看，*歷來推崇老子的思想和哲學(xué)，而老子尤其注重德行的修養(yǎng)，而這個(gè)“老”就**了“德”，師者就不必細(xì)言了。

　　職業(yè)道德修養(yǎng),是指從事各種職業(yè)活動(dòng)的人員，按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范，在職業(yè)活動(dòng)中所進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)和達(dá)到一定的職業(yè)道德境界。是一種自律行為。如何提升教師道德素養(yǎng)，已成為當(dāng)今社會(huì)對(duì)教師的一種考驗(yàn)，我認(rèn)為只有通過教師的自律行為才能達(dá)到提高教師職業(yè)修養(yǎng)的目的。

　　1、提高教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)

　　教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)是指教師對(duì)教育勞動(dòng)中客觀存在的道德關(guān)系以及處理這些關(guān)系的原則、規(guī)范和認(rèn)識(shí)。教師在學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范時(shí)，應(yīng)有一定的直接的道德經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，才能吸收消化各種道德理論，深刻掌握各種道德知識(shí)，轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的道德認(rèn)識(shí)。

　　2、培養(yǎng)教師職業(yè)道德情感

　　教師職業(yè)道德情感是伴隨著教師的職業(yè)活動(dòng)而產(chǎn)生的，是以職業(yè)道德認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的。培養(yǎng)教師的道德情感首先表現(xiàn)在培養(yǎng)教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛、眷戀和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷、愛護(hù)。教師對(duì)學(xué)生的愛體現(xiàn)了對(duì)祖國和教育事業(yè)的愛。自尊心是教師追求完善人格，實(shí)現(xiàn)崇高人生信念的良好品質(zhì)。責(zé)任感是教師對(duì)社會(huì)、他人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和應(yīng)盡的職責(zé)的內(nèi)心體驗(yàn)。榮譽(yù)感是教師在履行自己的職責(zé)，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)后得到的肯定評(píng)價(jià)。

　　3、堅(jiān)定教師職業(yè)道德信念

　　所謂道德信念就是人們對(duì)于某種人生觀、道德理想和行為準(zhǔn)則的正確性和正義性深刻而有根據(jù)的篤信，以及由此而產(chǎn)生的對(duì)某種道德義務(wù)的強(qiáng)烈責(zé)任感。作為一名教師，只有認(rèn)識(shí)到、體驗(yàn)到自己所從事的工作的重要和高尚，意識(shí)到自己肩上擔(dān)負(fù)著祖國和民族的未來，從而樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，才能做到言行一致，不論遇到多么大的困難，都能處處為事業(yè)著想，嘔心瀝血，始終不渝，默默地奉獻(xiàn)自己的一生。

　　4、鍛煉教師職業(yè)道德意志

　　在職業(yè)道德認(rèn)識(shí)和道德情感的基礎(chǔ)上，職業(yè)道德意志使教師果斷的確定職業(yè)道德行為的方向和方式，并**來自外部或內(nèi)部的障礙和干擾，在教師教書育人鉆研業(yè)務(wù)克服困難、事業(yè)有成等方面都有著重要的調(diào)節(jié)作用。

　　5、培養(yǎng)教師職業(yè)道德行為

　　只有在實(shí)踐中貫徹道德原則和規(guī)范并且始終堅(jiān)持下去經(jīng)過長期的錘煉，使其成為個(gè)人的日常習(xí)慣，道德品質(zhì)才算達(dá)到了比較完善的程度。教師只有以自己純潔的靈魂，高尚的品格去影響學(xué)生的心靈，才能培養(yǎng)出具有優(yōu)良品質(zhì)的新一代。因而才無愧于“人類靈魂的工程師”的稱呼，這本身就是教師職業(yè)道德社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)。

培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)7

　　首先感謝世紀(jì)公司為我提供了一個(gè)這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，感謝卓越的bsi孫健老師傳授技藝，經(jīng)過此次培訓(xùn)，本人受益良多，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后公司內(nèi)部培訓(xùn)工作中更好地運(yùn)用。

　　培訓(xùn)一開始就進(jìn)入分組，其主要強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作精神，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，以竟賽的形式進(jìn)行，團(tuán)結(jié)成員，盡最大的努力為團(tuán)隊(duì)爭取分?jǐn)?shù)，以這種方式穿于整個(gè)培訓(xùn)過程，有效地活躍培訓(xùn)氛圍，提高學(xué)員的積極情。

　　“ttt”（tranin the trainer）培訓(xùn)師培訓(xùn)，由“量”至“質(zhì)”的轉(zhuǎn)化，有學(xué)員笑稱其是“***訓(xùn)練”，也有學(xué)員將其命名為“**訓(xùn)練”。原因無他，本次培訓(xùn)的互動(dòng)性與參與性強(qiáng)于以往，矜持、內(nèi)向、羞澀與當(dāng)中講演的緊張，在培訓(xùn)中被全部“敲碎”。

　　為期二天的ttt培訓(xùn)結(jié)束了，來自bsi孫老師給我留下了非常深刻的印象，并且傳播了以前我都不曾學(xué)到的知識(shí)和技能，鎮(zhèn)定并且有深度的孫老師，經(jīng)驗(yàn)非常豐富，重點(diǎn)部分講解恰到好處，他的講解就象沙漠里的一泓清泉，沁人心脾;熱情并且充滿活力的導(dǎo)師，用他的激情與專業(yè)為我們演繹著每一分鐘，用他的知識(shí)感染著每一個(gè)學(xué)員。在培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我們?nèi)�體學(xué)員對(duì)他們報(bào)以熱烈的掌聲，是感謝，是不舍............

　　ttt培訓(xùn)讓我知道作為一名合格的培訓(xùn)老

培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)8

　　參加了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)我才知道創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事，也不是一件**興趣愛好激情就能做好的事，它需要充分的創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備。沒有準(zhǔn)備的盲目的創(chuàng)業(yè)只能成為失敗案例。一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者是堅(jiān)強(qiáng)、有良好性格、不服輸、不怕挫折、積極樂觀的人。要想創(chuàng)業(yè)成功，就得用心的做好創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備。

　　當(dāng)初加入SYB，是因?yàn)楹炌旯ぷ髦�后有點(diǎn)失去目標(biāo)的感覺，升入大學(xué)便受到大學(xué)生就業(yè)困難現(xiàn)狀的精神**以致將工作當(dāng)成了最明確的目標(biāo)，這不得不說也是*大學(xué)生的悲哀。但是心中一直有未曾泯滅的創(chuàng)業(yè)小火苗，只是未曾有勇氣邁出那第一步，對(duì)整個(gè)創(chuàng)業(yè)的流程也不清楚，摸黑進(jìn)入市場絕對(duì)會(huì)被市場淹沒，新創(chuàng)企業(yè)90%的**率明明白白的擺在我們眼前。但是，我走進(jìn)了SYB的課堂，成了讓我受益巨大的一個(gè)跨度。

　　參加《SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程的時(shí)間雖然很短，只有十幾天。但在這十幾天的時(shí)間里，學(xué)到了以前從未學(xué)到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從幾位講師的身上學(xué)到的�！癝YB”意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)(START YOUR BUSINESS)”，這門課程的內(nèi)容分兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位。因此在這十天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)員要寫一份《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，我在做計(jì)劃書的過程中，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮。要是沒有這次培訓(xùn)，我真的不會(huì)考慮到這么全面，也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行，創(chuàng)業(yè)過程中具體實(shí)施步驟就更難得知了。在《SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程中，我不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)到了更多做人的道理，明白了連帶責(zé)任。

　　在SYB課程中，老師讓我們了解了企業(yè)的性質(zhì)，只有更好的了解到企業(yè)的定義才能更好的去駕馭它。在第一步中，我們就了解到，創(chuàng)辦企業(yè)不只是有很多好處，還會(huì)給我們帶來一系列的問題，比如沒有休息時(shí)間、租金、工資、債務(wù)等，這是我們之前所沒有考慮到的。這讓我們認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)簡單的理想的狀態(tài)，成功的表面都是要付出巨大艱辛的。第二步中，我們了解了企業(yè)的類型，并模擬了一種企業(yè)類型進(jìn)行了運(yùn)營，這讓我們考慮問題更加全面深入。在和組員的交流中，由于大家都有自己獨(dú)特的想法，因此每個(gè)人的思維都得到了拓寬。在模擬團(tuán)隊(duì)分工時(shí)，大家需要按照各自性格進(jìn)行分工，也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)了對(duì)他人的了解。SWOT是一種非常科學(xué)的分析方法，不僅可以運(yùn)用到企業(yè)運(yùn)營中，還可以廣泛的運(yùn)用到生活的各個(gè)方面，這有助于我們更理性的面對(duì)并解決問題。

　　在后來的幾步中，我們學(xué)習(xí)到，要使企業(yè)成功，就要了解你的競爭對(duì)手，只有知己知彼才能制勝;要使企業(yè)走上正常的營運(yùn)軌道，好的營銷方案是必不可少的，市場調(diào)研也非常重要;對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，工作人員是它的核心和靈魂，擁有團(tuán)結(jié)協(xié)作的員工是企業(yè)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。在法律講座中，我們了解到了創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，以及創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)所需要經(jīng)過的法律程序。但是培訓(xùn)不僅僅是理論知識(shí)的吸收，每一步都涉及到練習(xí)題以及企業(yè)模擬，在實(shí)踐中，我們更好的掌握了知識(shí)，而且在各組同學(xué)思想碰撞的火花下，大家都得到了更大的收獲。

　　整個(gè)SYB課程結(jié)束，我的心里并不怎么輕松，因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)培訓(xùn)，我覺得企業(yè)不是隨便創(chuàng)立來展現(xiàn)雄心壯志裝飾門面的，而是需要對(duì)它承擔(dān)起責(zé)任的。企業(yè)并不是一個(gè)可以隨便我們揮灑情緒的地方，而是一個(gè)有生命力流淌的實(shí)體，只有用心去對(duì)待，用雙肩把責(zé)任扛起來，才能真正使自己和企業(yè)都受到認(rèn)可。在以后的路程中，不論是否創(chuàng)業(yè)，我想我會(huì)以更理性的態(tài)度來對(duì)待。SYB教給我的不僅是知識(shí)，還有更多的道理，比如責(zé)任。

　　總的來說，創(chuàng)業(yè)不是一件簡單構(gòu)思草率準(zhǔn)備就能成功的。

培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)9

　　一、企業(yè)培訓(xùn)師不是單純從事培訓(xùn)工作的

　　企業(yè)培訓(xùn)師究竟是做什么的？

　　在接受培訓(xùn)之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓(xùn)師就是在企業(yè)做培訓(xùn)的——不就是做個(gè)計(jì)劃，寫個(gè)講義，上個(gè)課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數(shù)。

　　事實(shí)上，企業(yè)培訓(xùn)師并不是我想象的這么簡單。

　　按照教材的定義：培訓(xùn)師是指能結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對(duì)新職業(yè)（工種）的培訓(xùn)項(xiàng)目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和**，策劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員。

　　我們看看教材中關(guān)于制定培訓(xùn)總體計(jì)劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目、開發(fā)培訓(xùn)課程、開發(fā)培訓(xùn)教材、教師任用資格與培訓(xùn)評(píng)估、指導(dǎo)培訓(xùn)工作、人員素質(zhì)測評(píng)、崗位職務(wù)描述、現(xiàn)代教育培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)活動(dòng)的**管理、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容闡述，不難明白培訓(xùn)師究竟是吃什么飯干什么活的。

　　按照老師的概括，企業(yè)培訓(xùn)師的本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開發(fā)、**實(shí)施，即培訓(xùn)管理者。在培訓(xùn)管理體系——ISO10015培訓(xùn)體系中就有企業(yè)培訓(xùn)管理者的說法，這與ISO9001中的質(zhì)量管理者**一樣。企業(yè)培訓(xùn)師主要的工作在于企業(yè)培訓(xùn)的策劃和**管理，也即企業(yè)培訓(xùn)的管理者。

　　弄清楚這個(gè)概念，對(duì)于進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)師作用，增強(qiáng)培訓(xùn)師自信心、調(diào)動(dòng)培訓(xùn)師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用。

　　二、企業(yè)培訓(xùn)師不是那么容易做的

　　通過兩個(gè)多月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，知識(shí)豐富并具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師用鐵的事實(shí)告訴我們，培訓(xùn)師必須具備：自我感知的能力、激勵(lì)他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、前瞻的能力、**的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務(wù)的能力；良好的溝通、表達(dá)能力，以及**教案、充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能不斷更新知識(shí)和觀念，特別需要有調(diào)動(dòng)氣氛的能力和案例分析能力，能夠設(shè)計(jì)并運(yùn)用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。

　　企業(yè)培訓(xùn)師不單單是培訓(xùn)，更重要的是培訓(xùn)的管理。要管理培訓(xùn)就必須是培訓(xùn)的內(nèi)行，動(dòng)起嘴來有兩口子，動(dòng)起手來有兩刷子。培訓(xùn)師需要掌握的知識(shí)是相當(dāng)廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識(shí)，更需要豐富的實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場操作演示能力，對(duì)主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景，具有專業(yè)的培訓(xùn)或授課經(jīng)驗(yàn)。

　　要管理好企業(yè)的培訓(xùn)工作，就必須了解培訓(xùn)相關(guān)的法律法規(guī)，懂得企業(yè)培訓(xùn)的基本規(guī)律，掌握企業(yè)培訓(xùn)的各種相關(guān)知識(shí)和技能技巧，并能熟練運(yùn)用于實(shí)踐。同時(shí)，還必須了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)的、市場的、質(zhì)量的等方面的知識(shí)，特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識(shí)，以及具備人員素質(zhì)測評(píng)、崗位職務(wù)描述等人力資源開發(fā)相關(guān)的知識(shí)、工具、能力。

　　僅僅從前面這些膚淺的體會(huì)中，我們已不難感受企業(yè)培訓(xùn)師要學(xué)的東西、掌握的技能、熟練運(yùn)用的工具實(shí)在是不少，這就意味著做培訓(xùn)師并不容易，做一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師就更難。

　　三、企業(yè)培訓(xùn)師的前景光明但道路是曲折的

　　隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化和我國經(jīng)濟(jì)的快速持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)國家對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的****，促使企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的需求激增。而個(gè)人為了適應(yīng)知識(shí)和技能的不斷更新，應(yīng)對(duì)職場的競爭壓力，以獲得職業(yè)生涯的發(fā)展，也必須堅(jiān)持持續(xù)學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)。據(jù)有關(guān)測算，當(dāng)前*培訓(xùn)業(yè)規(guī)模正以每年30%的速度遞增，其中20xx年*培訓(xùn)業(yè)收入達(dá)到20xx億元。培訓(xùn)作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初見端倪，但培訓(xùn)師、尤其是優(yōu)秀的培訓(xùn)師卻極其稀缺。具相關(guān)專業(yè)人士指出，近幾年來，**培訓(xùn)業(yè)突飛猛進(jìn)，正以每年30%的速度遞增。20xx年全國培訓(xùn)業(yè)收入達(dá)到20xx億元，這也給培訓(xùn)師帶來滾滾財(cái)源。因此，隨著該行業(yè)的逐步正規(guī)并完全走上市場化，日薪5000—6000元將是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)價(jià)位，“金領(lǐng)”之稱將名至實(shí)歸�？磥�，我們企業(yè)培訓(xùn)師的前景是一片光明？

　　廣東廣播大學(xué)副院長表示，雖然準(zhǔn)入**是企業(yè)培訓(xùn)師的趨勢之一，但是準(zhǔn)入**管不住企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師，尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓(xùn)師的企業(yè)，因此，國家應(yīng)出臺(tái)專門**，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師也進(jìn)行管理規(guī)范。邱院長說這話是針對(duì)“企業(yè)無法管理”憂慮而言的。

　　我個(gè)人認(rèn)為，就算國家出臺(tái)專門**，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師也進(jìn)行管理規(guī)范，這也無多大的現(xiàn)實(shí)意義。你總不能像現(xiàn)在的生產(chǎn)許可證**一樣，你企業(yè)不具備多少個(gè)培訓(xùn)師國家就不允許你開業(yè)。就算是這樣，像現(xiàn)在的若干行業(yè)的生產(chǎn)許可、衛(wèi)生許可等等，其約束作用是相當(dāng)有限的。而且就當(dāng)前現(xiàn)實(shí)看，持證上崗的企業(yè)培訓(xùn)師未必是企業(yè)的必備要件。

　　第一，外請(qǐng)培訓(xùn)師有點(diǎn)啃雞肋的感覺。

　　有兩個(gè)關(guān)鍵：

　　一是提高一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓(xùn)就可以解決的，這是一個(gè)常識(shí)問題。哪怕你再深入調(diào)研，你開發(fā)的課程針對(duì)性再強(qiáng)，如果企業(yè)的相關(guān)配套**跟不上，那也是收效甚微。還有就是一個(gè)企業(yè)本身的.文化，要想借助培訓(xùn)師一己之力進(jìn)行再造的話，幾乎是一個(gè)美麗的神話。不培訓(xùn)，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”；愿意為部分員工或管理人員提供培訓(xùn)或是把培訓(xùn)作為獎(jiǎng)勵(lì)；頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，沒有系統(tǒng)。

　　第二是除非長期跟蹤合作。

　　再深入的調(diào)研也難以做到貼近企業(yè)的實(shí)際，因?yàn)槠髽I(yè)所處的內(nèi)部外部環(huán)境是不斷變化的，而我們現(xiàn)在企業(yè)界對(duì)培訓(xùn)界的看法多數(shù)是“就像做軟件一樣，頂多我修改一兩個(gè)組件就足以應(yīng)付”。

　　第三點(diǎn)憂慮來自我們做培訓(xùn)師的本身。

　　這里我僅僅站在做企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的角度談個(gè)人看法。當(dāng)前，除了外資、合資企業(yè)和一些大型，以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業(yè)外，大多數(shù)企業(yè)都還沒有專門的培訓(xùn)部門及培訓(xùn)師，特別是當(dāng)前活躍的民營企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓(xùn)的多半是兼職，我本人就是主管品質(zhì)，僅僅是因?yàn)槠饭苄枰�用到培�?xùn)這么一種方式。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都會(huì)在時(shí)間、精力等等多個(gè)方面難以把提高自己的培訓(xùn)能力放在重要位置，更不要說是放在首要位置。個(gè)人如此，企業(yè)亦然。

培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)10

　　在學(xué)校的第一堂課，是從我的暑期培訓(xùn)的那一刻，正式開始的，作為一名剛步入校園的新老師，這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)對(duì)于我來說，是十分難得的機(jī)會(huì)。在兩天的培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)了大量的有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師及班**;細(xì)心聆聽了他們繪聲繪色的報(bào)告，他們的侃侃而談，精彩的講說，讓我的內(nèi)心既佩服又倍感壓力。因?yàn)槲疑钪�臺(tái)上的他們，只是**了學(xué)校老師的一部分，還有更多沒有機(jī)會(huì)**的骨干教師，能與這樣的老師共事，我想是我人生職業(yè)生涯之幸，他們身上有無數(shù)的閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，他們將成為我之后工作的榜樣。

　　在暑期培訓(xùn)的報(bào)告會(huì)中，五位班**把他們帶班的體驗(yàn)講的深入淺出，讓我認(rèn)識(shí)到了他們工作的艱辛，班**工作不僅是一項(xiàng)體力活，更是對(duì)管理能力的一種挑戰(zhàn);校**關(guān)于“明確德育現(xiàn)狀途徑，提高師德修養(yǎng)水*”的報(bào)告，以專業(yè)扎實(shí)的基本功為根底，其中穿插了大量鮮活生動(dòng)、令人深思的哲理小故事，讓我對(duì)于德育有了深入的理解;“新課改”是新時(shí)期*和國家對(duì)于教育工作提出的新的要求，做報(bào)告的老師滿載著在教育先進(jìn)地方學(xué)習(xí)到的新知識(shí)，通過自己的理解和詮釋，為我們呈現(xiàn)了大量的新課改的理論知識(shí)及他們自己的一些切身體會(huì)。

　　班**工作和新課改對(duì)于“初出茅廬”的我，只能停留在感性認(rèn)識(shí)的層面，自己沒有全面的去關(guān)注學(xué)生生活的各個(gè)方面，很難深入體會(huì)班**工作之繁復(fù);沒有一線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，很難對(duì)新課改有靈活的發(fā)揮，在這兩方面，我需要通過更過的時(shí)間來磨礪自己，提升自我。而“德育”，不僅貫穿學(xué)生一生的成長中，更是一個(gè)年輕教師應(yīng)該注重培養(yǎng)的內(nèi)在能力。

　　在現(xiàn)代所編的教育學(xué)教材中，對(duì)于德育的理解為道德教育，而學(xué)校的德育，一般說來，是指學(xué)生在教師的教導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、日常生活、人際交往為基礎(chǔ)，同經(jīng)過選擇的文化，特別是一定的道德觀念，**意識(shí)、處世準(zhǔn)則、行為規(guī)范相互作用，經(jīng)過自己的感受、判斷、體驗(yàn)，從而生成的道德品質(zhì)、人生觀和社會(huì)理想的教育。這些概念更多的是借鑒**國家的教育理念，在*傳統(tǒng)的文化中，沒有嚴(yán)格意義上的“德育”觀念，更多的對(duì)于德，育，教，道等的零星闡釋。但是，我們現(xiàn)在再來具體深入的談德育的核心內(nèi)容，很難逾越古人的一些思想。

　　*作為一個(gè)有著幾千年悠久歷史的文明禮儀之邦，歷來把“德”看的高于一切�！洞髮W(xué)》中首篇寫到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。古人欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物。自天子以至于庶人，一是皆以修身為本�！痹诠湃说挠^念中，德行為人之根本，也是每個(gè)人必須努力具有的一種內(nèi)在能力�！兑捉�(jīng)》中同樣提到了“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。”其中的“厚德”是儒家追尋的理想人格，這里的德包括孝仁義禮智信等美好的道德品行�！墩撜Z》一書是孔子思想的集中展現(xiàn)，該書以“仁”為核心觀念，涉及到了國家的治理，**的完善，人的品行、交友等各方面，***大量的關(guān)于道德的深刻闡釋，更有對(duì)于德本身的一些褒獎(jiǎng)，“仁”以及以其為中心展現(xiàn)的觀念更是傳統(tǒng)德的一個(gè)重要組成部分。如子曰：“有德者必有有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁�！痹谌寮业挠^念中，德是一個(gè)人內(nèi)在最重要的品質(zhì)，猶如水之源頭，樹之根蒂。在現(xiàn)代社會(huì)中，德育一直是學(xué)校教育工作的重要環(huán)節(jié)，德育的途徑也多種多樣，作為即將走向工作崗位的語文教師，我認(rèn)為，閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典文化，在傳統(tǒng)文化中熏陶自我，讓學(xué)生在更高層次上對(duì)于德有一個(gè)深刻的領(lǐng)悟，是德育工作的一個(gè)有效途徑。

　　在學(xué)生的教育工作中，我們時(shí)常會(huì)產(chǎn)生這樣的一種錯(cuò)覺，學(xué)習(xí)好的學(xué)生一切都好，以后一定會(huì)成才。經(jīng)過一些實(shí)踐證明卻并非如此，曾經(jīng)有一項(xiàng)**，追蹤了二十年后一群學(xué)生的職業(yè)和發(fā)展?fàn)顩r，得出的結(jié)論是那些班上名列前茅的學(xué)生并沒有預(yù)想中的那么出色，反而當(dāng)年的中等以上資歷的學(xué)生卻取得了不錯(cuò)的成績。這個(gè)**讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)成績反映的是一個(gè)人智力的高低，而一個(gè)人德行、性格及為人處世的方式?jīng)Q定著他的一生。可見，德育工作對(duì)于學(xué)生成才的重要性，它似乎不能用成績這么客觀的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，但是卻潛移默化的影響著一個(gè)人的一生。在學(xué)校工作中，我們可能會(huì)遇到這樣的一個(gè)困惑，智力與品行，才與德，哪一個(gè)更重要?司馬光在其《資治通鑒》中，有精辟的議論，他認(rèn)為：“才者，德之資也;德者，才之帥也。夫聰察強(qiáng)毅之謂才，正直中和之謂德。才者德之資，德者才之帥。才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人�！睆闹形覀兛梢钥闯觯�德遠(yuǎn)比才重要，對(duì)于人的影響深遠(yuǎn)�，F(xiàn)代的教育工作者，也有這樣的通俗講法，智育沒有德育的基礎(chǔ)，智育就是**的幫兇;體育沒有德育的基礎(chǔ)，體育就是暴力的前衛(wèi);美育沒有德育的基礎(chǔ)，美育就是腐化的催化劑。這些**對(duì)于我們的教育啟發(fā)就是作為一個(gè)教育工作者，除了知識(shí)本身的傳播，學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)之外，對(duì)于學(xué)生的德行、品行、性格、心理、價(jià)值觀等等方面都有一個(gè)足夠的重視，絕不能做那種教條、古板的，以成績來評(píng)定學(xué)生好壞，用有色眼鏡看待學(xué)生的老師。

　　德，對(duì)于學(xué)生來說是進(jìn)行德育教育，使他們學(xué)會(huì)做人;作為一名教師，德更多的蘊(yùn)含在我們的師德師風(fēng)乃至人生中，有德行的老師必是一位好的老師。

　　師德，是教師的立身之本，是學(xué)校的發(fā)展之基。師德更是一個(gè)剛剛步入教師隊(duì)伍的老師應(yīng)該首先學(xué)習(xí)的第一課，有了良好的師德，之后的教育之路才不會(huì)走偏。師德也是教師素質(zhì)的一個(gè)重要方面，更是衡量一個(gè)優(yōu)秀教師的重要標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)關(guān)乎著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展水*。

　　學(xué)高為師，身正為范。一個(gè)優(yōu)秀的老師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和淵博的知識(shí)，還要有較高的德行，繼承*傳統(tǒng)文化中“士”的精神。德才兼?zhèn)涞睦蠋煵艜?huì)培養(yǎng)出健全的學(xué)生，名師出高徒，作為一名年輕的教師，我需要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，及時(shí)吸取最新的教育理念，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有效率，同時(shí)多讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，古今中外的各類名著，吾日三省吾身，把個(gè)人的修養(yǎng)放在重要的位置。

　　孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！痹趯W(xué)生的教學(xué)過程中，過多的說教容易導(dǎo)致學(xué)生的反感和厭倦，而老師的一言一行，卻會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生微妙的作用。在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加的注重自己在學(xué)生面前姿態(tài)、情緒、言行，用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生，讓他們獲取更多的正能量。

　　兩天的暑期培訓(xùn)雖然短暫，每個(gè)老師的報(bào)告卻在我的腦中久久盤旋，讓我聯(lián)想到了以后工作的各個(gè)方面，對(duì)于未來的工作，我知道會(huì)遇到困難，卻滿懷信心。有人說，高中老師是一項(xiàng)非常辛苦的職業(yè)，可我一點(diǎn)也不這么覺得�，F(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)行業(yè)都有各自的辛酸，遠(yuǎn)沒有我們表面看上去那么的輕松，你要說老師比其他行業(yè)更辛苦，其實(shí)都差不多。當(dāng)然，老師這個(gè)職業(yè)也有自己的獨(dú)特性和復(fù)雜性，它需要我們用心的付出，需要我們的耐心，責(zé)任心，信心這些對(duì)于我來說，并不可怕，因?yàn)槲疑類圻@個(gè)職業(yè)，人說“念念不忘，必有回響”，對(duì)于這份工作，我持此心，相信自己一定可以做好!不管以后遇到怎樣的困難，都不要退縮，都不會(huì)忘了自己的初心——成為一名優(yōu)秀的教師，培育學(xué)生，成就自己!

培訓(xùn)師自我介紹10篇（擴(kuò)展5）

——培訓(xùn)師個(gè)人工作總結(jié)10篇

培訓(xùn)師個(gè)人工作總結(jié)1

　　作為一名拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師，工作的要求需要我仔細(xì)的觀察學(xué)員的行為，仔細(xì)的去體會(huì)學(xué)員的心理變化，在經(jīng)歷了許多隊(duì)伍之后，總有一些相同的事情發(fā)生，啟發(fā)我的思考。

　　在空中抓杠這個(gè)拓展項(xiàng)目完成之后，我會(huì)問那些成功抓住的學(xué)員一個(gè)問題————如果再給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)不會(huì)要求教練把杠的距離再調(diào)遠(yuǎn)一些？幸運(yùn)的是我所有的學(xué)員都給我一個(gè)肯定的回答。我想，從他們的回答來看，人是喜歡改變的。

　　同時(shí)我又會(huì)問那些沒有抓住的學(xué)員一個(gè)問題————如果這是在*地上，同樣的距離讓你去抓，你會(huì)不會(huì)抓��？多數(shù)的回答是“我能”可是為什么他們在8米高的*臺(tái)上同樣的距離卻抓不住呢？我得到多數(shù)的回答就是因?yàn)榄h(huán)境變了，所以他們沒有抓到。我想。從他們的回答來看，人是畏懼改變的。

　　如果說這兩點(diǎn)**著某種人性的話，那么我們每個(gè)人的內(nèi)心其實(shí)都充滿著這兩種矛盾沖突的心態(tài)，對(duì)于人來說是這樣，對(duì)與企業(yè)來說也是這樣。

　　人在工作中是一個(gè)從開始的新鮮感到后來的了如指掌的過程。工作久了就會(huì)產(chǎn)生“沒有激情”的狀態(tài)，因?yàn)槎疾幌矚g“一成不變”的工作狀態(tài)。所以尋求“改變”是一種必然的心理。

　　但是當(dāng)“改變”這真的出現(xiàn)的時(shí)候，我們卻往往又不太喜歡改變。以為那有一種讓我們不安的“不確定感”。不確定感意味這我們對(duì)事情的把握性不大，這時(shí)就體現(xiàn)出人對(duì)改變的態(tài)度和反映————不同的人會(huì)面對(duì)這種不確定感是有不同的反應(yīng)的。比如在空中抓杠這個(gè)項(xiàng)目中，有的人堅(jiān)決的不上，用“害怕”來作為一種理由，那可以說這類人是堅(jiān)決拒絕改變的人。那些選擇上的人也可以分為不同的`類型，有的人是站在臺(tái)上不敢躍出去，他關(guān)注的焦點(diǎn)是怕自己掉下去，即使他知道安全帶會(huì)保證他的安全，這是純粹的對(duì)環(huán)境改變的恐懼，過分的擔(dān)心不良的后果，他想的不是自己能抓住，更多的是想到自己抓不住的可能，這類人的內(nèi)心中有一種消極思考的傾向。還有一類人也是不能越出去抓杠，他們關(guān)注的焦點(diǎn)不是安全，而是結(jié)果，他們擔(dān)心的是自己抓不到，他們不害怕7米的高度，他們內(nèi)心是非常想抓住，只是這種動(dòng)機(jī)太強(qiáng)，他們對(duì)自己說一定要抓住，而如果抓不住的話那則意味這對(duì)自己的否定，有時(shí)他們會(huì)要求教練把距離調(diào)近些來確保自己有更大把握的抓住。這兩類人是截然相反的，一類是過分擔(dān)心抓不住，一類是過強(qiáng)的想抓住，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是，他們都害怕面對(duì)失敗，而且他們都無法接受自己的失敗。其實(shí)教練給的距離不會(huì)是一個(gè)遙不可及的距離，但是是需要通過努力才可以抓住的。而抓住的人主要有一個(gè)因素，就是他全力以赴的去做。全力以赴意味著他在投入所有的***去關(guān)注目標(biāo)，投入全部的力氣去抓住目標(biāo)。躍出去而沒有抓住的人主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)而沒有成功的。有的人是在想抓住，但是行動(dòng)上卻沒有完全投入，內(nèi)心的害怕沒有完全的克服；有的人則是全力投入，既有信念又有行動(dòng)，他在當(dāng)時(shí)思考的是怎樣能抓住目標(biāo)，而不是怎樣的讓自己不掉下去。

　　所以拓展活動(dòng)的魅力之一就在于能模擬現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，考察人的反應(yīng)。所以人在活動(dòng)中的態(tài)度同樣的可以遷移到面對(duì)真實(shí)的工作環(huán)境的態(tài)度。面對(duì)不確定性，有的人是逃避不確定性，有的人是在應(yīng)付不確定性，有的人則是去消除不確定性。不同的態(tài)度的背后其實(shí)是一種不同思維方式的體現(xiàn)————消極或者積極的思維方式。而對(duì)于那些思維積極的人來說，拓展活動(dòng)會(huì)更加將強(qiáng)他們的信心和能力；而對(duì)于其他人來說，拓展活動(dòng)則是一種鍛煉的機(jī)會(huì)，尤其是在自己親身經(jīng)歷之后和隊(duì)友及教練在一起的分享總結(jié)，會(huì)讓其更深刻的意識(shí)到自己需要改變加強(qiáng)的方面，從而提高個(gè)人的素質(zhì)能力。而對(duì)于企業(yè)來說，員工能力的提升是企業(yè)發(fā)展壯大的一個(gè)必不可少的條件，通過拓展活動(dòng)的提升，為企業(yè)的加速前進(jìn)提供一份助力和更強(qiáng)的推動(dòng)力。再加上拓展活動(dòng)中其他團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的配合，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作能力，為企業(yè)的全速前進(jìn)提供更完整的動(dòng)力。

培訓(xùn)師個(gè)人工作總結(jié)2

　　我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。下面就以我一年中的培訓(xùn)和實(shí)踐來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)理念，更新自我觀念。

　　通過對(duì)培訓(xùn)理念的學(xué)習(xí)，我首先是更新了兩個(gè)重要的觀念：其一，對(duì)中學(xué)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省�！逼涠�，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對(duì)此的定位非常迷惑。

　　但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的是“變革”。

　　二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，自覺走進(jìn)新課程

　　作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。

　　多年來，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加**的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)**；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

　　培訓(xùn)，讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)的重要性；讓我懂得了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。使我學(xué)會(huì)了制作教學(xué)用的課件。學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)**、教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素進(jìn)行具體。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開拓自己的教學(xué)視野和思維。

　　因此，課堂上，我習(xí)慣通過**影片、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、實(shí)地參觀、事例說明、角色扮演等**把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加**的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)**；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

　　三、學(xué)習(xí)師德內(nèi)容，創(chuàng)新課堂。

　　無論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然*等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是*等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的*等的志同道合者。在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。

　　正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時(shí)又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對(duì)學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。

　　課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业恼Z文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高生物教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)作為班**的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)**慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校**的各項(xiàng)活動(dòng)，我的班級(jí)在活動(dòng)中取得了很好的成績。

　　四、不斷反思教學(xué)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。

　　只有對(duì)新課程的課程理論、課程思想、課程方法有深刻的理解，才能把握新課程教學(xué)的精髓，才能以新的理論、新的思想、新的行動(dòng)去開展扎實(shí)有效的教育科研活動(dòng)，教育教學(xué)才可能提升。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)踐中，自己始終以一名新手的姿態(tài)，不斷向有經(jīng)驗(yàn)、有開拓意識(shí)、有創(chuàng)新舉措的同行虛心學(xué)習(xí)，聽新課程研討課，并參加評(píng)課交流，時(shí)時(shí)處處留心學(xué)習(xí)，對(duì)照自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的失誤，吸收他們的好的做法和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)思路與弊病，使教學(xué)方式和**學(xué)生的思路有了明顯的改善。并注意積累和撰寫教學(xué)心得與體會(huì)。從不同的角度總結(jié)和反思了自己教學(xué)中的點(diǎn)滴心得和收獲，同時(shí)，對(duì)自己前面的教學(xué)實(shí)踐也做了深刻的回顧與反思，對(duì)今后進(jìn)一步開展教育教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效率，都有很大的促進(jìn)。

　　通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí)、能力與他們相比較有一定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺醒，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。我通過培訓(xùn)知識(shí)來武裝自己，不斷地提高自身的價(jià)值，我相信再大的困難都會(huì)迎刃而解，培訓(xùn)給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，憑著自己對(duì)教學(xué)的熱情，總是在實(shí)踐、在鉆研、在進(jìn)步、在創(chuàng)新。在今后的教學(xué)中，我要充分發(fā)揮新的教育理論和教學(xué)方法，使自己在教學(xué)中創(chuàng)造更好的佳績。

培訓(xùn)師個(gè)人工作總結(jié)3

　　“培訓(xùn)是永不折舊的投資”，“培訓(xùn)是企業(yè)給員工的福利”。這兩句話，在企業(yè)培訓(xùn)中經(jīng)常會(huì)聽到。隨著知識(shí)和技能在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用愈來愈重要，如今越來越多的企業(yè)都把如何提高企業(yè)員工的'知識(shí)和技能放在了重要位置，不斷在實(shí)際工作中摸索和探討員工培訓(xùn)的有關(guān)問題。從我這幾年做培訓(xùn)角度出發(fā)，我個(gè)人認(rèn)為培訓(xùn)工作要抓好“六個(gè)一”建設(shè)，這就是制定一部符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)**與流程;組建一支培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì);打造一支高素質(zhì)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍;開發(fā)一套適合企業(yè)實(shí)際、容可操作性、知識(shí)技能性、趣味性于一體的培訓(xùn)課件;開展一系列符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)模塊與培訓(xùn)形式;建立一套科學(xué)合理的培訓(xùn)效果評(píng)估體系;

　　1、制定一部符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)**與流程

　　每半年對(duì)企業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)營中存在的問題進(jìn)行分析，對(duì)員工在工作中暴露的問題進(jìn)行論證，并根據(jù)培訓(xùn)執(zhí)行反饋的情況適時(shí)修改現(xiàn)有的培訓(xùn)管理**和培訓(xùn)流程，建立一部科學(xué)合理的培訓(xùn)**與培訓(xùn)流程。

　　2、組建一支專業(yè)的培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)

　　培訓(xùn)離不開相應(yīng)的**，離不開強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，因此，要組建一支培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)，通過開展對(duì)培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)成員的一系列相關(guān)培訓(xùn)，以及舉辦培訓(xùn)工作研討會(huì)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)的溝通與交流。提升團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)管理意識(shí)和水*。通過建立團(tuán)隊(duì)間的管理機(jī)制，培養(yǎng)一支公司的專業(yè)培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)。

　　3、打造一支高素質(zhì)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍

　　培訓(xùn)工作的好壞，員工知識(shí)與技能掌握程度的深淺，培訓(xùn)師在其中起著很重要的作用，企業(yè)應(yīng)當(dāng)選拔具有培訓(xùn)授課能力的優(yōu)秀管理人員組成內(nèi)部團(tuán)隊(duì)。除了培養(yǎng)一批具有較高素質(zhì)的公共課程培訓(xùn)師和專業(yè)培訓(xùn)師外，還必須培養(yǎng)企業(yè)各系統(tǒng)、各部門具有一線員工知識(shí)與技能培訓(xùn)的培訓(xùn)師，至少應(yīng)該保證每個(gè)系統(tǒng)或部門有一到兩名崗位技能培訓(xùn)師，同時(shí)，要把新員工“師帶徒”工作落到實(shí)處。

　　4、開發(fā)一套適合企業(yè)實(shí)際、兼可操作性、知識(shí)技能性、趣味性于一體的培訓(xùn)課件

　　培訓(xùn)教材的開發(fā)與選擇，也是培訓(xùn)工作取得成敗的關(guān)鍵，因此，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)際需要，開發(fā)一套適合企業(yè)實(shí)際、容可操作性、知識(shí)技能性、趣味性于一體的培訓(xùn)課件，如關(guān)鍵崗位員工的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)課件、中層以上員工職業(yè)素質(zhì)提升的培訓(xùn)課件。同時(shí)，要**企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師編寫公司主要崗位操作手冊、職位說明書、工作流程等專業(yè)或系統(tǒng)公共課程教材;編寫重要崗位操作技能、管理技能課件;派遣內(nèi)部培訓(xùn)師參加外部培訓(xùn)課程，回來后進(jìn)行二次培訓(xùn)，形成內(nèi)部培訓(xùn)課件;外部購買培訓(xùn)光盤或書籍。開發(fā)適合企業(yè)生產(chǎn)、管理、運(yùn)營等實(shí)際的培訓(xùn)教材;

　　5、開展一系列符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)模塊與培訓(xùn)形式

　　為了便于對(duì)培訓(xùn)工作的管理，樹立全員培訓(xùn)意識(shí)，建議培訓(xùn)實(shí)行分級(jí)管理，也就是實(shí)行三級(jí)培訓(xùn)管理，一級(jí)培訓(xùn)由公司培訓(xùn)主管部門安排培訓(xùn);二級(jí)由各職能系統(tǒng)(如管理類、業(yè)務(wù)類、技術(shù)類、研發(fā)類、生產(chǎn)類等)**員工培訓(xùn);三級(jí)由各車間、職能部門安排培訓(xùn);

　　在培訓(xùn)模塊上，根據(jù)崗位與工作職責(zé)的不同，采取多模塊的形式，如管理知識(shí)模塊、后備**隊(duì)伍建設(shè)模塊、崗位技能模塊、新員工培訓(xùn)模塊、企業(yè)文化與**建設(shè)模塊(員工行為規(guī)范、行為準(zhǔn)則、管理**流程)、在職員工**進(jìn)修模塊等等。

　　培訓(xùn)方式上，不拘形式，實(shí)行靈活多樣的方式，如師帶徒、專題研討會(huì)、讀書討論座談會(huì)、視頻在線培訓(xùn)、e-leaning培訓(xùn)系統(tǒng)(包括現(xiàn)場講授、職務(wù)**、外派培訓(xùn)、專題研討、員工自主學(xué)習(xí))。

　　6、建立一套科學(xué)合理的培訓(xùn)效果評(píng)估體系;

　　評(píng)估是為了檢驗(yàn)培訓(xùn)工作的效果，評(píng)估也是為了更好的促進(jìn)今后的培訓(xùn)工作，因此，每一項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束后，就應(yīng)該對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。通過滿意度、知識(shí)層、行為層、業(yè)績層等四個(gè)層次，從培訓(xùn)課程實(shí)施的數(shù)量、員工素質(zhì)以及技能提高的程度、員工滿意度以及員工行為改變與工作效率提高情況等四個(gè)方面評(píng)測，來評(píng)估整個(gè)培訓(xùn)工作的效果。

　　以上六個(gè)方面，我認(rèn)為是企業(yè)培訓(xùn)體系中不可缺少的部分，所以抓好培訓(xùn)的“六個(gè)一”建設(shè)，是培訓(xùn)工作很重要的環(huán)節(jié)。

培訓(xùn)師個(gè)人工作總結(jié)4

　　20xx年石阡縣委*校在縣委、*的正確**下，相關(guān)部門的大力**下，堅(jiān)持以*的*、***三中、四***精神為指導(dǎo)，以《***校工作條例》為培訓(xùn)工作開展的準(zhǔn)繩，深入貫徹落實(shí)《石阡縣委關(guān)于貫徹[***校工作條例]的實(shí)施意見》(石*發(fā)【20xx】18號(hào))，充分發(fā)揮*校**培訓(xùn)的主渠道、主陣地作用，深化培訓(xùn)教學(xué)**，為我縣全面深化**，構(gòu)建****打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，輸送新鮮血液。

　　一、本年度培訓(xùn)開展情況：

　　20xx年我校培訓(xùn)工作以*的*精神為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)縣委*工作為中心，以提升基層****為宗旨，以服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目的。在校*委**的正確帶領(lǐng)下，全體**職工的共同努力，創(chuàng)造性地開展了培訓(xùn)工作，全年共開展各類培訓(xùn)1389余人次。

　　1、開展陣地培訓(xùn)情況

　　自3月4日以來，我校充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，整合各類培訓(xùn)資源，拓寬培訓(xùn)渠道分期分批舉辦了春秋兩季中青年**培訓(xùn)班共計(jì)98人，*務(wù)工作者能力提升班一期54人，知識(shí)青年能力提升班一期56人，事業(yè)單位新進(jìn)人員初聘培訓(xùn)班十一期共計(jì)804人，*員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班一期66人，村婦代會(huì)**培訓(xùn)班一期80人，利用清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育工作站舉辦視頻教學(xué)班三期，分別為：互助資金合作社**培訓(xùn)班一期50人，基層衛(wèi)生和計(jì)劃生育宣傳**能力建設(shè)培訓(xùn)班兩期共61人。

　　2、“流動(dòng)*�！彼陀�(jì)下鄉(xiāng)培訓(xùn)開展情況：

　　本年5月我校聯(lián)合縣茶管局、就業(yè)局在龍井鄉(xiāng)克麻場村聯(lián)合舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班一期120人，在培訓(xùn)中，采取“農(nóng)民點(diǎn)菜+專家下廚”的教學(xué)模式，把農(nóng)民需要的技術(shù)送到家門口，送到田間地頭。同時(shí)，我校還將十八****有關(guān)精神、民族宗教、男女*等*的有關(guān)惠農(nóng)**進(jìn)行宣傳，播放優(yōu)秀*人宣傳片，讓老百姓對(duì)*有新的認(rèn)識(shí)，從而提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、提高致富技能、拓寬致富道路。

　　二、采取的教學(xué)方法和培訓(xùn)模式：

　　1、教學(xué)資源的整合：以*校為載體，面向全社會(huì)聘請(qǐng)各界社會(huì)賢達(dá)人士，上至省、市*校、復(fù)旦大學(xué)、西南大學(xué)的教授專家學(xué)者，下至田間地頭的“土專家”走上*校的講臺(tái)為廣大學(xué)員授課，使廣大*員**接受****，提升了理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了法治意識(shí)，以提升培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　2、培訓(xùn)范圍的擴(kuò)大：我校以*校為**培訓(xùn)主陣地，利用行政學(xué)院為*臺(tái)，采取“流動(dòng)*校，送計(jì)下鄉(xiāng)”的方式，拓寬*校的培訓(xùn)渠道，在全縣從副科級(jí)*員**，到農(nóng)村*員培訓(xùn)基本實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)全覆蓋，建立了特色教育基地。

　　3、培訓(xùn)方式多樣化：我校充分利用清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育工作站和****遠(yuǎn)程教育C級(jí)站，向全縣廣大基層*員**提供對(duì)口專業(yè)化的高質(zhì)量教學(xué)資源，接受高水*的教育，提升我縣各個(gè)行業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)期間針對(duì)各類培訓(xùn)班次，分別到我縣*風(fēng)廉政警示教育基地、紅色文化教育示范基地、龍?zhí)寥f畝茶區(qū)、縣工業(yè)園區(qū)參觀學(xué)習(xí)，同時(shí)帶領(lǐng)中青班學(xué)員到遵義會(huì)議舊址接受紅色教育，到警示教育基地接受警示教育。

　　4、培訓(xùn)管理**創(chuàng)新：針對(duì)每一個(gè)培訓(xùn)班次，我校**相關(guān)人員進(jìn)行課程設(shè)臵專題商討、后勤服務(wù)精心謀劃，并委派專職班**跟班管理，切實(shí)做到培訓(xùn)教學(xué)管理無盲區(qū)。在多個(gè)班次同時(shí)在校培訓(xùn)期間，**學(xué)員開展交叉組合討論，及**籃球比賽、到縣福利院進(jìn)行義診、慰問等活動(dòng)，豐富學(xué)員課余生活，加深相互間的了解，提升*校辦學(xué)的社會(huì)效應(yīng)。利用我縣道德講堂總堂建在我校這一優(yōu)勢，安排專職教師管理道德講堂，并舉辦多期講座。通過*校+部門+社會(huì)的模式使培訓(xùn)取得實(shí)效性。

　　三、所獲經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及存在的不足：

　　1、通過本年度開展大規(guī)模陣地培訓(xùn)，如何加強(qiáng)本校教師隊(duì)伍建設(shè)是當(dāng)前培訓(xùn)工作突破的瓶頸，*校教師在做好培訓(xùn)相關(guān)配套管理服務(wù)的同時(shí)，也要做好教學(xué)教研工作，真正發(fā)揮*校作為*的基本理論宣傳的主陣地作用，提升全社會(huì)對(duì)*校的認(rèn)識(shí)。

　　2、培訓(xùn)工作是一項(xiàng)精細(xì)化工作，必須做到確保每一個(gè)環(huán)節(jié)按步實(shí)施，精準(zhǔn)化實(shí)施，在做好配套管理服務(wù)時(shí)，需要按照培訓(xùn)班相關(guān)特點(diǎn)取好佐證資料。

培訓(xùn)師個(gè)人工作總結(jié)5

　　“培訓(xùn)是永不折舊的投資”，“培訓(xùn)是企業(yè)給員工的福利”。這兩句話，在企業(yè)培訓(xùn)中經(jīng)常會(huì)聽到。隨著知識(shí)和技能在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用愈來愈重要，如今越來越多的企業(yè)都把如何提高企業(yè)員工的知識(shí)和技能放在了重要位置，不斷在實(shí)際工作中摸索和探討員工培訓(xùn)的有關(guān)問題。從我這幾年做培訓(xùn)角度出發(fā)，我個(gè)人認(rèn)為培訓(xùn)工作要抓好“六個(gè)一”建設(shè)，這就是制定一部符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)**與流程；組建一支培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)；打造一支高素質(zhì)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍；開發(fā)一套適合企業(yè)實(shí)際、容可操作性、知識(shí)技能性、趣味性于一體的培訓(xùn)課件；開展一系列符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)模塊與培訓(xùn)形式；建立一套科學(xué)合理的培訓(xùn)效果評(píng)估體系；

　　1、制定一部符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)**與流程

　　每半年對(duì)企業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)營中存在的問題進(jìn)行分析，對(duì)員工在工作中暴露的問題進(jìn)行論證，并根據(jù)培訓(xùn)執(zhí)行反饋的情況適時(shí)修改現(xiàn)有的培訓(xùn)管理**和培訓(xùn)流程，建立一部科學(xué)合理的培訓(xùn)**與培訓(xùn)流程。

　　2、組建一支專業(yè)的培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)

　　培訓(xùn)離不開相應(yīng)的**，離不開強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，因此，要組建一支培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)，通過開展對(duì)培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)成員的一系列相關(guān)培訓(xùn)，以及舉辦培訓(xùn)工作研討會(huì)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)的溝通與交流。提升團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)管理意識(shí)和水*。通過建立團(tuán)隊(duì)間的管理機(jī)制，培養(yǎng)一支公司的專業(yè)培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)。

　　3、打造一支高素質(zhì)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍

　　培訓(xùn)工作的好壞，員工知識(shí)與技能掌握程度的深淺，培訓(xùn)師在其中起著很重要的作用，企業(yè)應(yīng)當(dāng)選拔具有培訓(xùn)授課能力的優(yōu)秀管理人員組成內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)。除了培養(yǎng)一批具有較高素質(zhì)的公共課程培訓(xùn)師和專業(yè)培訓(xùn)師外，還必須培養(yǎng)企業(yè)各系統(tǒng)、各部門具有一線員工知識(shí)與技能培訓(xùn)的培訓(xùn)師，至少應(yīng)該保證每個(gè)系統(tǒng)或部門有一到兩名崗位技能培訓(xùn)師，同時(shí)，要把新員工“師帶徒”工作落到實(shí)處。

　　4、開發(fā)一套適合企業(yè)實(shí)際、兼可操作性、知識(shí)技能性、趣味性于一體的培訓(xùn)課件

　　培訓(xùn)教材的開發(fā)與選擇，也是培訓(xùn)工作取得成敗的關(guān)鍵，因此，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)際需要，開發(fā)一套適合企業(yè)實(shí)際、容可操作性、知識(shí)技能性、趣味性于一體的培訓(xùn)課件，如關(guān)鍵崗位員工的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)課件、中層以上員工職業(yè)素質(zhì)提升的培訓(xùn)課件。同時(shí)，要**企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師編寫公司主要崗位操作手冊、職位說明書、工作流程等專業(yè)或系統(tǒng)公共課程教材；編寫重要崗位操作技能、管理技能課件；派遣內(nèi)部培訓(xùn)師參加外部培訓(xùn)課程，回來后進(jìn)行二次培訓(xùn)，形成內(nèi)部培訓(xùn)課件；外部購買培訓(xùn)光盤或書籍。開發(fā)適合企業(yè)生產(chǎn)、管理、運(yùn)營等實(shí)際的培訓(xùn)教材；

　　5、開展一系列符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)模塊與培訓(xùn)形式

　　為了便于對(duì)培訓(xùn)工作的管理，樹立全員培訓(xùn)意識(shí)，建議培訓(xùn)實(shí)行分級(jí)管理，也就是實(shí)行三級(jí)培訓(xùn)管理，一級(jí)培訓(xùn)由公司培訓(xùn)主管部門安排培訓(xùn)；二級(jí)由各職能系統(tǒng)（如管理類、業(yè)務(wù)類、技術(shù)類、研發(fā)類、生產(chǎn)類等）**員工培訓(xùn)；三級(jí)由各車間、職能部門安排培訓(xùn)；

　　在培訓(xùn)模塊上，根據(jù)崗位與工作職責(zé)的不同，采取多模塊的形式，如管理知識(shí)模塊、后備**隊(duì)伍建設(shè)模塊、崗位技能模塊、新員工培訓(xùn)模塊、企業(yè)文化與**建設(shè)模塊（員工行為規(guī)范、行為準(zhǔn)則、管理**流程）、在職員工**進(jìn)修模塊等等。

　　培訓(xùn)方式上，不拘形式，實(shí)行靈活多樣的方式，如師帶徒、專題研討會(huì)、讀書討論座談會(huì)、視頻在線培訓(xùn)、e—leaning培訓(xùn)系統(tǒng)（包括現(xiàn)場講授、職務(wù)**、外派培訓(xùn)、專題研討、員工自主學(xué)習(xí)）。

　　6、建立一套科學(xué)合理的培訓(xùn)效果評(píng)估體系；

　　評(píng)估是為了檢驗(yàn)培訓(xùn)工作的效果，評(píng)估也是為了更好的促進(jìn)今后的培訓(xùn)工作，因此，每一項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束后，就應(yīng)該對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。通過滿意度、知識(shí)層、行為層、業(yè)績層等四個(gè)層次，從培訓(xùn)課程實(shí)施的數(shù)量、員工素質(zhì)以及技能提高的程度、員工滿意度以及員工行為改變與工作效率提高情況等四個(gè)方面評(píng)測，來評(píng)估整個(gè)培訓(xùn)工作的效果。

　　以上六個(gè)方面，我認(rèn)為是企業(yè)培訓(xùn)體系中不可缺少的部分，所以抓好培訓(xùn)的“六個(gè)一”建設(shè)，是培訓(xùn)工作很重要的環(huán)節(jié)。

培訓(xùn)師個(gè)人工作總結(jié)6

　　作為一名拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師，工作的要求需要我仔細(xì)的觀察學(xué)員的行為，仔細(xì)的去體會(huì)學(xué)員的心理變化，在經(jīng)歷了許多隊(duì)伍之后，總有一些相同的事情發(fā)生，啟發(fā)我的思考。

　　在空中抓杠這個(gè)拓展項(xiàng)目完成之后，我會(huì)問那些成功抓住的學(xué)員一個(gè)問題————如果再給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)不會(huì)要求教練把杠的距離再調(diào)遠(yuǎn)一些？幸運(yùn)的是我所有的學(xué)員都給我一個(gè)肯定的回答。我想，從他們的回答來看，人是喜歡改變的。

　　同時(shí)我又會(huì)問那些沒有抓住的學(xué)員一個(gè)問題————如果這是在*地上，同樣的距離讓你去抓，你會(huì)不會(huì)抓�。慷鄶�(shù)的回答是“我能”可是為什么他們在8米高的*臺(tái)上同樣的距離卻抓不住呢？我得到多數(shù)的回答就是因?yàn)榄h(huán)境變了，所以他們沒有抓到。我想。從他們的回答來看，人是畏懼改變的。

　　如果說這兩點(diǎn)**著某種人性的話，那么我們每個(gè)人的內(nèi)心其實(shí)都充滿著這兩種矛盾沖突的心態(tài)，對(duì)于人來說是這樣，對(duì)與企業(yè)來說也是這樣。

　　人在工作中是一個(gè)從開始的新鮮感到后來的了如指掌的過程。工作久了就會(huì)產(chǎn)生“沒有激情”的狀態(tài)，因?yàn)槎疾幌矚g“一成不變”的工作狀態(tài)。所以尋求“改變”是一種必然的心理。

　　但是當(dāng)“改變”這真的出現(xiàn)的時(shí)候，我們卻往往又不太喜歡改變。以為那有一種讓我們不安的“不確定感”。不確定感意味這我們對(duì)事情的把握性不大，這時(shí)就體現(xiàn)出人對(duì)改變的態(tài)度和反映————不同的人會(huì)面對(duì)這種不確定感是有不同的反應(yīng)的。比如在空中抓杠這個(gè)項(xiàng)目中，有的人堅(jiān)決的不上，用“害怕”來作為一種理由，那可以說這類人是堅(jiān)決拒絕改變的人。那些選擇上的人也可以分為不同的類型，有的人是站在臺(tái)上不敢躍出去，他關(guān)注的焦點(diǎn)是怕自己掉下去，即使他知道安全帶會(huì)保證他的安全，這是純粹的對(duì)環(huán)境改變的恐懼，過分的擔(dān)心不良的后果，他想的不是自己能抓住，更多的是想到自己抓不住的可能，這類人的內(nèi)心中有一種消極思考的傾向。還有一類人也是不能越出去抓杠，他們關(guān)注的焦點(diǎn)不是安全，而是結(jié)果，他們擔(dān)心的是自己抓不到，他們不害怕7米的高度，他們內(nèi)心是非常想抓住，只是這種動(dòng)機(jī)太強(qiáng)，他們對(duì)自己說一定要抓住，而如果抓不住的.話那則意味這對(duì)自己的否定，有時(shí)他們會(huì)要求教練把距離調(diào)近些來確保自己有更大把握的抓住。這兩類人是截然相反的，一類是過分擔(dān)心抓不住，一類是過強(qiáng)的想抓住，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是，他們都害怕面對(duì)失敗，而且他們都無法接受自己的失敗。其實(shí)教練給的距離不會(huì)是一個(gè)遙不可及的距離，但是是需要通過努力才可以抓住的。而抓住的人主要有一個(gè)因素，就是他全力以赴的去做。全力以赴意味著他在投入所有的***去關(guān)注目標(biāo)，投入全部的力氣去抓住目標(biāo)。躍出去而沒有抓住的人主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)而沒有成功的。有的人是在想抓住，但是行動(dòng)上卻沒有完全投入，內(nèi)心的害怕沒有完全的克服；有的人則是全力投入，既有信念又有行動(dòng)，他在當(dāng)時(shí)思考的是怎樣能抓住目標(biāo)，而不是怎樣的讓自己不掉下去。

　　所以拓展活動(dòng)的魅力之一就在于能模擬現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，考察人的反應(yīng)。所以人在活動(dòng)中的態(tài)度同樣的可以遷移到面對(duì)真實(shí)的工作環(huán)境的態(tài)度。面對(duì)不確定性，有的人是逃避不確定性，有的人是在應(yīng)付不確定性，有的人則是去消除不確定性。不同的態(tài)度的背后其實(shí)是一種不同思維方式的體現(xiàn)————消極或者積極的思維方式。而對(duì)于那些思維積極的人來說，拓展活動(dòng)會(huì)更加將強(qiáng)他們的信心和能力；而對(duì)于其他人來說，拓展活動(dòng)則是一種鍛煉的機(jī)會(huì)，尤其是在自己親身經(jīng)歷之后和隊(duì)友及教練在一起的分享總結(jié)，會(huì)讓其更深刻的意識(shí)到自己需要改變加強(qiáng)的方面，從而提高個(gè)人的素質(zhì)能力。而對(duì)于企業(yè)來說，員工能力的提升是企業(yè)發(fā)展壯大的一個(gè)必不可少的條件，通過拓展活動(dòng)的提升，為企業(yè)的加速前進(jìn)提供一份助力和更強(qiáng)的推動(dòng)力。再加上拓展活動(dòng)中其他團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的配合，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作能力，為企業(yè)的全速前進(jìn)提供更完整的動(dòng)力。

培訓(xùn)師個(gè)人工作總結(jié)7

　　回顧××年培訓(xùn)工作，我們XXXXX持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”，推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。一年來，做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)：

　　一、培訓(xùn)工作情況

　　××年共舉行內(nèi)訓(xùn)24項(xiàng)，分別質(zhì)量管理意識(shí)培訓(xùn)占46%，專業(yè)技能培訓(xùn)占50%，規(guī)章**與職業(yè)道德培訓(xùn)占4%，共計(jì)57：85課時(shí)，參訓(xùn)27人次。

　　培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

　　1、員工必修類：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理**；

　　2、重點(diǎn)培訓(xùn)：軟件測試、開發(fā)及管理、CMMI3；

　　3、新員工崗前培訓(xùn)

　　二、培訓(xùn)費(fèi)用

　　××年培訓(xùn)費(fèi)用總計(jì)為22397.50元，費(fèi)用均為下半年，因上半年沒有做培訓(xùn)成本這一項(xiàng)。

　　三、培訓(xùn)工作分析

　　(一)取得的成績：

　　2、建立**性培訓(xùn)體系。以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性**，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無保證，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)**。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公司培訓(xùn)工作的**化管理。

　　4、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。

　　(二)存在的問題和不足

　　1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)。

　　2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員***不集中，影響了培訓(xùn)效果。

　　3、原則性不強(qiáng)。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對(duì)違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。

　　4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型**的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識(shí)，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要××年去大力改善。

　　5、內(nèi)部普遍不高，有待提高，制作課件水*不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理，提升內(nèi)部授課水*，推行內(nèi)部認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。

　　三、改進(jìn)措施

　　(一)有利條件

　　1、公司改制后，改制企業(yè)的機(jī)構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點(diǎn)，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會(huì)越來越得到公司**的重視。

　　2、隨著MQMS體系《培訓(xùn)管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立，培訓(xùn)工作有了**的指導(dǎo)和約束，將**的有利于以后工作的展開。

　　(二)具體措施

　　1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作

　　《培訓(xùn)管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過程中一定還會(huì)遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時(shí)調(diào)整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理**上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

　　2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。

　　公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓(xùn)需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要取得大量及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強(qiáng)勢的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議。

　　3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部團(tuán)隊(duì)

　　培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部團(tuán)隊(duì)就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部團(tuán)隊(duì)，首先**節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)*。以往的實(shí)踐表明，聽過公司內(nèi)部**講課的員工都能覺出，企業(yè)高級(jí)主管對(duì)企業(yè)經(jīng)營認(rèn)識(shí)之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級(jí)主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從**上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部的日常管理、激勵(lì)、考核**。

培訓(xùn)師個(gè)人工作總結(jié)8

　　我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。下面就以我一年中的培訓(xùn)和實(shí)踐來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)理念，更新自我觀念。

　　通過對(duì)培訓(xùn)理念的學(xué)習(xí)，我首先是更新了兩個(gè)重要的觀念：其一，對(duì)中學(xué)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省�！逼涠�，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對(duì)此的定位非常迷惑。

　　但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的是“變革”。

　　二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，自覺走進(jìn)新課程

　　作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。

　　多年來，老師教，學(xué)生學(xué);老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加**的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)**;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

　　培訓(xùn)，讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)的重要性;讓我懂得了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。使我學(xué)會(huì)了制作教學(xué)用的課件。學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)**、教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素進(jìn)行具體。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開拓自己的教學(xué)視野和思維。

　　因此，課堂上，我習(xí)慣通過**影片、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、實(shí)地參觀、事例說明、角色扮演等**把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加**的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)**;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo).

　　三、學(xué)習(xí)師德內(nèi)容，創(chuàng)新課堂。

　　無論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然*等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是*等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的*等的志同道合者。在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。

　　正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時(shí)又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對(duì)學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。

　　課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的語文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高生物教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)作為班**的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)**慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校**的各項(xiàng)活動(dòng)，我的班級(jí)在活動(dòng)中取得了很好的成績。

　　四、不斷反思教學(xué)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。

　　只有對(duì)新課程的課程理論、課程思想、課程方法有深刻的理解，才能把握新課程教學(xué)的`精髓，才能以新的理論、新的思想、新的行動(dòng)去開展扎實(shí)有效的教育科研活動(dòng)，教育教學(xué)才可能提升。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)踐中，自己始終以一名新手的姿態(tài)，不斷向有經(jīng)驗(yàn)、有開拓意識(shí)、有創(chuàng)新舉措的同行虛心學(xué)習(xí)，聽新課程研討課，并參加評(píng)課交流，時(shí)時(shí)處處留心學(xué)習(xí)，對(duì)照自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的失誤，吸收他們的好的做法和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)思路與弊病，使教學(xué)方式和**學(xué)生的思路有了明顯的改善。并注意積累和撰寫教學(xué)心得與體會(huì)。從不同的角度總結(jié)和反思了自己教學(xué)中的點(diǎn)滴心得和收獲，同時(shí)，對(duì)自己前面的教學(xué)實(shí)踐也做了深刻的回顧與反思，對(duì)今后進(jìn)一步開展教育教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效率，都有很大的促進(jìn)。

　　通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí)、能力與他們相比較有一定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺醒，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。我通過培訓(xùn)知識(shí)來武裝自己，不斷地提高自身的價(jià)值，我相信再大的困難都會(huì)迎刃而解，培訓(xùn)給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，憑著自己對(duì)教學(xué)的熱情，總是在實(shí)踐、在鉆研、在進(jìn)步、在創(chuàng)新。在今后的教學(xué)中，我要充分發(fā)揮新的教育理論和教學(xué)方法，使自己在教學(xué)中創(chuàng)造更好的佳績。

培訓(xùn)師個(gè)人工作總結(jié)9

　　作為一名拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師，工作的要求需要我仔細(xì)的觀察學(xué)員的行為，仔細(xì)的去體會(huì)學(xué)員的心理變化，在經(jīng)歷了許多隊(duì)伍之后，總有一些相同的事情發(fā)生，啟發(fā)我的思考。

　　在空中抓杠這個(gè)拓展項(xiàng)目完成之后，我會(huì)問那些成功抓住的學(xué)員一個(gè)問題----如果再給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)不會(huì)要求教練把杠的距離再調(diào)遠(yuǎn)一些?幸運(yùn)的是我所有的學(xué)員都給我一個(gè)肯定的回答。我想，從他們的回答來看，人是喜歡改變的。

　　同時(shí)我又會(huì)問那些沒有抓住的學(xué)員一個(gè)問題----如果這是在*地上，同樣的距離讓你去抓，你會(huì)不會(huì)抓住?多數(shù)的回答是“我能”可是為什么他們在8米高的*臺(tái)上同樣的距離卻抓不住呢?我得到多數(shù)的回答就是因?yàn)榄h(huán)境變了，所以他們沒有抓到。我想。從他們的回答來看，人是畏懼改變的。

　　如果說這兩點(diǎn)**著某種人性的話，那么我們每個(gè)人的內(nèi)心其實(shí)都充滿著這兩種矛盾沖突的心態(tài)，對(duì)于人來說是這樣，對(duì)與企業(yè)來說也是這樣。

　　人在工作中是一個(gè)從開始的新鮮感到后來的了如指掌的過程。工作久了就會(huì)產(chǎn)生“沒有激情”的狀態(tài)，因?yàn)槎疾幌矚g“一成不變”的工作狀態(tài)。所以尋求“改變”是一種必然的心理。

　　但是當(dāng)“改變”這真的出現(xiàn)的時(shí)候，我們卻往往又不太喜歡改變。以為那有一種讓我們不安的“不確定感”。不確定感意味這我們對(duì)事情的把握性不大，這時(shí)就體現(xiàn)出人對(duì)改變的態(tài)度和反映----不同的人會(huì)面對(duì)這種不確定感是有不同的反應(yīng)的。比如在空中抓杠這個(gè)項(xiàng)目中，有的人堅(jiān)決的不上，用“害怕”來作為一種理由，那可以說這類人是堅(jiān)決拒絕改變的人。那些選擇上的人也可以分為不同的類型，有的人是站在臺(tái)上不敢躍出去，他關(guān)注的焦點(diǎn)是怕自己掉下去，即使他知道安全帶會(huì)保證他的安全，這是純粹的對(duì)環(huán)境改變的恐懼，過分的擔(dān)心不良的后果，他想的不是自己能抓住，更多的是想到自己抓不住的可能，這類人的內(nèi)心中有一種消極思考的傾向。還有一類人也是不能越出去抓杠，他們關(guān)注的焦點(diǎn)不是安全，而是結(jié)果，他們擔(dān)心的是自己抓不到，他們不害怕7米的高度，他們內(nèi)心是非常想抓住，只是這種動(dòng)機(jī)太強(qiáng)，他們對(duì)自己說一定要抓住，而如果抓不住的話那則意味這對(duì)自己的否定，有時(shí)他們會(huì)要求教練把距離調(diào)近些來確保自己有更大把握的抓住。這兩類人是截然相反的，一類是過分擔(dān)心抓不住，一類是過強(qiáng)的想抓住，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是，他們都害怕面對(duì)失敗，而且他們都無法接受自己的失敗。其實(shí)教練給的距離不會(huì)是一個(gè)遙不可及的距離，但是是需要通過努力才可以抓住的。而抓住的人主要有一個(gè)因素，就是他全力以赴的去做。全力以赴意味著他在投入所有的***去關(guān)注目標(biāo)，投入全部的力氣去抓住目標(biāo)。躍出去而沒有抓住的人主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)而沒有成功的。有的人是在想抓住，但是行動(dòng)上卻沒有完全投入，內(nèi)心的害怕沒有完全的克服;有的人則是全力投入，既有信念又有行動(dòng)，他在當(dāng)時(shí)思考的是怎樣能抓住目標(biāo)，而不是怎樣的讓自己不掉下去。

　　所以拓展活動(dòng)的魅力之一就在于能模擬現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，考察人的反應(yīng)。所以人在活動(dòng)中的態(tài)度同樣的可以遷移到面對(duì)真實(shí)的工作環(huán)境的態(tài)度。面對(duì)不確定性，有的人是逃避不確定性，有的人是在應(yīng)付不確定性，有的人則是去消除不確定性。不同的態(tài)度的背后其實(shí)是一種不同思維方式的體現(xiàn)----消極或者積極的思維方式。而對(duì)于那些思維積極的人來說，拓展活動(dòng)會(huì)更加將強(qiáng)他們的信心和能力;而對(duì)于其他人來說，拓展活動(dòng)則是一種鍛煉的機(jī)會(huì)，尤其是在自己親身經(jīng)歷之后和隊(duì)友及教練在一起的分享總結(jié)，會(huì)讓其更深刻的意識(shí)到自己需要改變加強(qiáng)的方面，從而提高個(gè)人的素質(zhì)能力。而對(duì)于企業(yè)來說，員工能力的提升是企業(yè)發(fā)展壯大的一個(gè)必不可少的條件，通過拓展活動(dòng)的提升，為企業(yè)的加速前進(jìn)提供一份助力和更強(qiáng)的推動(dòng)力。再加上拓展活動(dòng)中其他團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的配合，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作能力，為企業(yè)的全速前進(jìn)提供更完整的動(dòng)力。

培訓(xùn)師個(gè)人工作總結(jié)10

　　一、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施情況

　　在公司**的**和各部門的配合下，20xx年我部門有針對(duì)性的開展各項(xiàng)培訓(xùn)，順利完成年度培訓(xùn)目標(biāo)。20xx年共**實(shí)施一級(jí)培訓(xùn)24次，參與員工合計(jì)1097人次，人均學(xué)時(shí)23小時(shí)，整體培訓(xùn)基本覆蓋公司所有員工。

　　二、主要實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)容

　　20xx年培訓(xùn)工作主要集中在基礎(chǔ)員工的基本素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、管理素質(zhì)培訓(xùn)方面，主要培訓(xùn)內(nèi)容有：質(zhì)量體系培訓(xùn)、特殊藥品管理培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)等：

　　三、培訓(xùn)效果：

　　通過認(rèn)真**培訓(xùn)、培訓(xùn)效果考核、完善培訓(xùn)檔案工作，一方面提高了員工職業(yè)素質(zhì)、工作能力，另一方面順利通過gsp審核中的培訓(xùn)方面檢查，并通過賽諾菲審核中的培訓(xùn)方面檢查。

　　四、培訓(xùn)工作中存在的問題

　　1、一級(jí)、二級(jí)培訓(xùn)的溝通需要加強(qiáng)：

　　在gsp和賽諾菲檢查中，發(fā)現(xiàn)一級(jí)和二級(jí)培訓(xùn)的溝通存在問題，一些員工必備的培訓(xùn)項(xiàng)目沒有列入一級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，而是列在二級(jí)培訓(xùn)當(dāng)中，二級(jí)培訓(xùn)之后沒有歸檔到一級(jí)檔案。另外，對(duì)于二級(jí)培訓(xùn)指導(dǎo)不夠，使二級(jí)培訓(xùn)檔案不規(guī)范。

　　2、公司內(nèi)部培訓(xùn)師力量匱乏，技巧不足：

　　20xx年**的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師隊(duì)伍比較單一，培訓(xùn)技巧不足，很難調(diào)動(dòng)參訓(xùn)員工參與的興趣。

　　3、部門**對(duì)于培訓(xùn)中是不夠：

　　很多培訓(xùn)中，應(yīng)該參加的部門**經(jīng)常遲到、早退、缺席、培訓(xùn)中處理業(yè)務(wù)，對(duì)于整體培訓(xùn)效果產(chǎn)生不良影響。

　　第二部分:培訓(xùn)工作計(jì)劃

　　一、培訓(xùn)計(jì)劃概要

　　為加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)教育工作的管理，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性、有效性和針對(duì)性，使培訓(xùn)工作能夠有效地促進(jìn)公司經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成，特制訂本計(jì)劃。

　　二、培訓(xùn)計(jì)劃依據(jù)

　　本計(jì)劃的制訂依據(jù)主要是20xx年度公司發(fā)展戰(zhàn)略及具體工作安排、各部門培訓(xùn)需求**匯總、gsp等相關(guān)法律法規(guī)的要求等。

　　三、培訓(xùn)工作的原則、方針和要求

　　1、培訓(xùn)原則

　�。�1）按需培訓(xùn)、學(xué)用結(jié)合的原則。

　�。�2）一級(jí)二級(jí)培訓(xùn)密切配合、通力協(xié)作的原則。

　�。�3）公司內(nèi)部培訓(xùn)為主、外部培訓(xùn)為輔的原則。

　�。�4）加強(qiáng)培訓(xùn)效果反饋，根據(jù)公司實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整相關(guān)內(nèi)容的原則。

　�。�5）培訓(xùn)內(nèi)容必須有益于公司利益和公司發(fā)展的原則。

　　2、培訓(xùn)方針

　　以“終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、持續(xù)改進(jìn)”的企業(yè)文化為基礎(chǔ)，以提高員工實(shí)際崗位技能和工作績效為重點(diǎn)，建立“全面培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合、自我培訓(xùn)與講授培訓(xùn)相結(jié)合、崗位培訓(xùn)與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合”的全員培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)員工發(fā)展和企業(yè)整體競爭力的提升。

　　3、培訓(xùn)要求

　�。�1）滿足公司未來業(yè)務(wù)發(fā)展需求。

　�。�2）滿足企業(yè)文化建設(shè)的需求。

　�。�3）滿足中層管理人員以及后備人員發(fā)展的需要。

　　（4）滿足企業(yè)內(nèi)部自我培訓(xùn)技能提高的需求。

　　（5）滿足企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)**發(fā)展和完善的需要。

　　四、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1、培訓(xùn)體系和培訓(xùn)時(shí)間

　　建立并不斷完善公司培訓(xùn)**體系與業(yè)務(wù)流程，確保培訓(xùn)工作高效率地正常運(yùn)作，保證本年

　　內(nèi)為所有管理層提供不少于20小時(shí)、員工不少于12小時(shí)的業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)。

　　2、培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容及課程

　�。�1）初級(jí)管理人員的管理技能培訓(xùn)；

　�。�2）gsp等相關(guān)法律法規(guī)要求的培訓(xùn)；

　�。�3）流程培訓(xùn)；

　�。�4）安全管理培訓(xùn)；

　�。�5）新員工入職培訓(xùn)。

　　3、培訓(xùn)師隊(duì)伍

　　選拔并培養(yǎng)有潛質(zhì)的培訓(xùn)師，擴(kuò)大并有效管理內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，對(duì)學(xué)員進(jìn)行**和意見收集，確保培訓(xùn)師的勝任能力和培訓(xùn)的實(shí)際效果。

　　五、20xx年培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容

　　1、20xx年新員工培訓(xùn)課程總體計(jì)劃

　　新員工入職培訓(xùn)是每個(gè)進(jìn)入企業(yè)的新員工必須參加的項(xiàng)目。新員工入職培訓(xùn)分為兩個(gè)方面：第一是新員工到企業(yè)報(bào)到之日進(jìn)行簡單的入職培訓(xùn)、勞動(dòng)關(guān)系培訓(xùn)；第二是公司定期和不定期****的新員工培訓(xùn)，內(nèi)容為企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，企業(yè)文化，**架構(gòu)，規(guī)章**、相關(guān)法律法規(guī)等。

　　2、20xx年在職員工培訓(xùn)課程計(jì)劃

　�。ㄅ嘤�(xùn)計(jì)劃表）

　　六、20xx年培訓(xùn)效果**

　　1、培訓(xùn)效果評(píng)估

　　對(duì)于培訓(xùn)，不定期收集學(xué)員意見，做培訓(xùn)效果評(píng)估，并完成“培訓(xùn)評(píng)估匯總表”，并及時(shí)與講師溝通交流，作為培訓(xùn)師持續(xù)改進(jìn)的依據(jù)。

　　2、二級(jí)培訓(xùn)**

　　人力資源部進(jìn)行部門二級(jí)培訓(xùn)指導(dǎo)，促使部門完成培訓(xùn)任務(wù)，并對(duì)部門的二級(jí)培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查，完善二級(jí)部門培訓(xùn)檔案。

培訓(xùn)師自我介紹10篇（擴(kuò)展6）

——培訓(xùn)師演講稿5篇

培訓(xùn)師演講稿1

　　大家好!

　　富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你!”今天我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來。我要競聘的崗位是培訓(xùn)師一職。 首先做一下自我介紹。我叫***，在***部任職。我于**年畢業(yè)于*****學(xué)校，所學(xué)專業(yè)是****。自參加工作以來，我本著“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅(jiān)持自學(xué)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的努力，我于**年拿到了本科畢業(yè)證書。我知道這是一個(gè)知識(shí)爆炸的社會(huì)，要想不被社會(huì)淘汰，必須時(shí)刻為自己充電，提高自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)。作為一名有理想有抱負(fù)的青年，我很想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上有所作為，所以今天我勇敢地站在這里參加公司舉行的招聘活動(dòng)。通過參與競聘，一方面可以提高自身能力，給自己以信心，另一方面可以在今后的工作中不斷充實(shí)自己，鞭策自己。

　　我競聘的優(yōu)勢在于：

　　第一：有良好的思想品德修養(yǎng)，一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)。尊重**、團(tuán)結(jié)同事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公*，對(duì)工作對(duì)同事有愛心*常心和寬容心，嚴(yán)格要求自己，力爭起到表率作用。

　　第二：有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。在工作中能吃苦耐勞，以身作則，全身心投入到自己所熱愛的事業(yè)當(dāng)中，并且有一定的文化修養(yǎng)，對(duì)新知識(shí)新事物接受能力強(qiáng)，自學(xué)能力強(qiáng)。

　　第三：有較強(qiáng)的工作能力和一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。“以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，努力把工作做到最好。在這三年的`工作中，我曾多次對(duì)本部門新入職的員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。

　　如果我能有幸競聘成功，我將在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)：

　　第一：認(rèn)清培訓(xùn)工作在整個(gè)管理工作中的重要性。培訓(xùn)是“企業(yè)持續(xù)競爭力的發(fā)動(dòng)機(jī)”**惠普公司規(guī)定公司員工每周至少有20個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。培訓(xùn)工作重在觀念的改變，不僅僅是教員工怎么做，而是要激勵(lì)員工，使他成為熱愛工作挑戰(zhàn)工作的人;培訓(xùn)工作是改善意識(shí)，不是代替行動(dòng)，也就是我們常說的“授人以魚，不如授人以漁”。企業(yè)要發(fā)展必須提高員工的整體素質(zhì)，而員工整體素質(zhì)的提高取決于我們的培訓(xùn)工作開展的如何。

　　第二：建立有效的培訓(xùn)體系，強(qiáng)化員工培訓(xùn)，充分發(fā)揮培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)的積極作用。員工培訓(xùn)是一種**教育，應(yīng)考慮員工教育的特殊性，根據(jù)公司具體需求制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)新入職的員工除了入職培訓(xùn)外，更要注重員工職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)，對(duì)老員工則結(jié)合各部門的實(shí)際情況，實(shí)行多種培訓(xùn)**，為日后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　第三：在工作上要?jiǎng)?chuàng)新，全方位多角度地思考問題，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)層次和服務(wù)質(zhì)量。從知識(shí)上不斷充實(shí)自己。作為一名培訓(xùn)師，除了要有強(qiáng)烈的使命感受，還要有廣度和深度，知識(shí)面必須廣泛，只有這樣才能更好的開展工作，提高全體員工的文化修養(yǎng)。

　　總之，我一定會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來為我所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)我的青春和熱情，決不辜負(fù)**和同事對(duì)我的期望，最后我用三句話來結(jié)束我今天的演講：成功不自滿!落選不氣餒!讓青春在拼搏進(jìn)取中閃光!謝謝大家!

培訓(xùn)師演講稿2

　　尊敬的各位**、各位同仁：

　　大家好！今天，我懷著激動(dòng)也略有點(diǎn)緊張的心情，走**這個(gè)特殊的.舞臺(tái)。首先感謝各位**提供了這樣一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競爭的機(jī)會(huì)。在此，我將以良好的心態(tài)，積極的態(tài)度參與這次培訓(xùn)講師的競聘，接受各位**的檢閱。

　　下面請(qǐng)?jiān)试S我簡單的做下自我介紹：

　　我叫**，1988年7月出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，20xx年我去了上海上學(xué)，讀國際貿(mào)易專業(yè)，20xx年11月我有幸成為了**的一員，目前我在**上班。

　　對(duì)于培訓(xùn)講師這個(gè)職業(yè)，我一點(diǎn)都不陌生，在上海的四年里我曾經(jīng)接受過相關(guān)職能的培訓(xùn)，***陳安之老師的弟子呂老師培訓(xùn)的《銷售技巧》課程，也有參加過《職業(yè)經(jīng)理人》的相關(guān)培訓(xùn)。20xx年我做不動(dòng)產(chǎn)銷售期間曾經(jīng)帶過團(tuán)隊(duì)，并負(fù)責(zé)公司員工的相關(guān)培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)主要培訓(xùn)的是：商務(wù)禮儀及其人員的基本素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、銷售技巧、談判技巧、法律文書及其合同的修改與簽訂、售后服務(wù)及其法務(wù)知識(shí)等。因此，有過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是我參與本次競聘的第一個(gè)優(yōu)勢。

　　第二個(gè)優(yōu)勢，我所學(xué)課程知識(shí)面比較廣。我大學(xué)讀的是國際貿(mào)易專業(yè)，該專業(yè)涉及了眾多的學(xué)科，其中涉及的其他相關(guān)課程有：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、市場營銷、電子商務(wù)等等。而且在此期間我還自學(xué)了：銷售心理學(xué)、房地產(chǎn)、證券還有計(jì)算機(jī)相關(guān)的photoshop、dreamweaver、3ds max等。古人云：師者，所以傳到授業(yè)解惑也。豐富的知識(shí)與見解，可以讓我在培訓(xùn)中能夠更好的嵌入案例，從而達(dá)到培訓(xùn)的目的，實(shí)現(xiàn)雙贏局面。

　　第三個(gè)優(yōu)勢,本人形象氣質(zhì)良好，相貌端正，普通話比較流利，清晰。如果能夠得到各位**和同事們的信任，在這次競聘中我能有幸當(dāng)選的話，我將會(huì)從以下三個(gè)方面著手工作：

　　一、 團(tuán)結(jié)同事。良好的工作氛圍是公司管理一個(gè)永恒的課題，而人員團(tuán)結(jié)則是保障。因此在工作中我將團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心同事。維護(hù)好良好的工作氛圍。

　　二、 虛心請(qǐng)教，不斷進(jìn)步。作為培訓(xùn)講師最重點(diǎn)、也是最難得就是專業(yè)知識(shí)要扎實(shí)、要靈活、要融會(huì)貫通，而且每個(gè)講師的講解思路或風(fēng)格不盡相同，因此在以后的工作中應(yīng)虛心請(qǐng)教同事，不斷進(jìn)步，完成蛻變。更好的為公司服務(wù)。

　　三、 將精英培訓(xùn)與培訓(xùn)精英始終作為工作的出發(fā)點(diǎn)與落實(shí)點(diǎn)。培訓(xùn)對(duì)于公司而言本就是一種風(fēng)險(xiǎn)投資，他涉及了公司、講師、學(xué)員三個(gè)要素。只有把精英培訓(xùn)與培訓(xùn)精英作為工作的出發(fā)點(diǎn)與落實(shí)點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)三者共贏局面，不僅能節(jié)約公司成本，更能使其效益最大化。

　　四、 認(rèn)真學(xué)習(xí)公司文化，汲取精髓，形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的品性德行。成為一名真正的招金人。

　　這次來競聘，對(duì)我來說是一種勵(lì)練、一種學(xué)習(xí)、一種自我能力的考驗(yàn)，希望通過本次競聘能夠與大家相互交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，充實(shí)自己，只有不斷的學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)及職業(yè)技能，為公司做出更大的貢獻(xiàn)！如果我競聘成功的話，那么我就算交了一份合格的工作成績單，如果我沒有成功，我只會(huì)更加勤奮地工作學(xué)習(xí)，用自己的努力來換取明天的成功。最后再次感謝各位**、各位同事的信任與**，我的演講結(jié)束，謝謝。

培訓(xùn)師演講稿3

尊敬的各位**：

　　大家好！

　　富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你！”今天我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來。我要競聘的崗位是叫教鑒一職。首先做一下自我介紹。我叫易鳳華，主教新課標(biāo)。從事教育工作8年。自參加工作以來，我本著“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我知道這是一個(gè)知識(shí)爆炸的社會(huì)，要想不被社會(huì)淘汰，必須時(shí)刻為自己充電，提高自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)。作為一名有理想有抱負(fù)的青年，我很想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上有所作為，所以今天我勇敢地站在這里參加學(xué)校舉行的招聘活動(dòng)。通過參與競聘，一方面可以提高自身能力，給自己以信心，另一方面可以在今后的工作中不斷充實(shí)自己，鞭策自己。

　　一．我競聘的優(yōu)勢在于：

　　1．有良好的思想品德修養(yǎng)，一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　2．有較強(qiáng)的公仆意識(shí)和自律能力。

　　3．有責(zé)任感，再其位，謀其政。

　　4．踏實(shí)肯干，善于鉆研。

　　二．我的不足：

　　1．**和協(xié)調(diào)能力。

　　2．進(jìn)入小新星時(shí)間短，有關(guān)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)缺乏。

　　三．我的措施：

　　1．虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水*和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2．加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水*。

　　3．充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”**。

　　4．強(qiáng)化教師的基本功、教師制作課件培訓(xùn)的力度，**教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)Powerpoint的制作

　　5．定期開展小新星組、靈通組、新課標(biāo)組的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。

　　6．善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的原因。對(duì)于個(gè)性問題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對(duì)于典型問題，就將其上升為“專題”，**骨干群體進(jìn)行研討。

　　以上是我的一些情況。如果我能競聘上，我將全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使…教監(jiān)處…的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。最后我要說的是，為了小新星的美好明天，讓我們奮斗，努力奮斗！

　　Thank you !

　　以上所述情況，是我競聘培訓(xùn)師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我很快熟悉…教監(jiān)…處工作，并進(jìn)入…教監(jiān)的角色。

　　……處是……部門，它的工作關(guān)系著…………，處于……地位。我深知，……處長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸擔(dān)任……處長職務(wù)，將……開展工作。

　　在突出重點(diǎn)方面，我將……

　　在跟進(jìn)措施方面，我將……

　　在創(chuàng)新理念方面，我將……

　　在勤奮務(wù)實(shí)方面，我將……

　　尊敬的**、各位評(píng)委，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果**上委以我……處長的重任，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使……處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。

　　謝謝大家。

培訓(xùn)師演講稿4

尊敬的**各位評(píng)委：

　　大家好

　　我很高興今天能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上，和大家一起交流，一起分享。人們常說只要心存感激才會(huì)感受到更多的幸福和關(guān)懷，在這里我想告訴在座的每一位同事，此時(shí)此刻我們是非常幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兊某砷L都得恩與**，是公司的**給我們搭建了一個(gè)又一個(gè)*臺(tái)，鷹擊長空，魚翔淺底，大家在這個(gè)舞臺(tái)上各顯神資。所以在這里我想請(qǐng)?jiān)试S我**大家向主辦這次活動(dòng)的**，評(píng)委還有臺(tái)前幕后的工作人員，說一聲“謝謝” 在開始我今天的講演之前，我想先請(qǐng)大家開一下這個(gè)（拿出寫有family的白色卡片）對(duì)這是英文“家”的意思，不知道大家有沒有注意過這個(gè)單詞，百度一下這個(gè)單詞，你會(huì)看到百度文庫里是這樣寫的： f = father 爸爸a = and 和 m = mother 媽媽 i = i 我l = love 愛y = you 你們。從這里可以看出家就是以我為中心，以爸爸媽媽為向?qū)У囊粋�(gè)最有凝聚力的團(tuán)體，所以今天我要向大家闡述的也就這種最親密無間的力量——團(tuán)隊(duì)合作。

　　在這里，我想先和大家一同分享一個(gè)故事。一個(gè)人簽著一頭驢和一匹馬，驢身上裝滿了貨物，它對(duì)馬說：“馬，我快累的不行了，你幫我背一些吧�！瘪R沒有理它。等驢死了以后，馬不僅背著貨物，還背著驢的皮。如果馬選擇與驢合作的話，后果可能就不是這樣了。從這篇小故事看來，我們就能很清楚的知道合作的重要性

　　玩過***方塊的人都明白這個(gè)道理，要想到達(dá)游戲的成功之頂，就要學(xué)會(huì)“取長補(bǔ)短“。一款最簡單的游戲卻告訴了我們生存的最基本的法則——團(tuán)隊(duì)合作，智慧雙贏。為了找到能和自己匹配的空間，有時(shí)候我們要改變自己。其實(shí)改變是為了更好的發(fā)揮集體的作用，是為了更好的適應(yīng)。即然是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里打交道，肯定大家有不同的觀點(diǎn)，在面對(duì)同事的不解，質(zhì)疑，或者是反對(duì)時(shí)。我們首先要學(xué)會(huì)的是寬容，進(jìn)而用緩和的語氣和大家商量。有合作才能優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。發(fā)揮出集體的力量， 體現(xiàn)集體的價(jià)值。、這些道理，大家可能都知道了，但真有付于行動(dòng)的可能不多，望在以后我們的團(tuán)體活動(dòng)中，大家能更好的把這種團(tuán)隊(duì)精神切實(shí)的應(yīng)用到工作中去。

　　謝謝大家，我的講演完了

培訓(xùn)師演講稿5

尊敬的**、優(yōu)秀的伙伴們：

　　大家上午好！

　　我叫XXX，曾經(jīng)是一名個(gè)體經(jīng)營者，十幾年來一直辛勤經(jīng)營著自己的小店，怎么也沒想到我的人生會(huì)有這樣一次轉(zhuǎn)折。

　　20xx年一次偶然的機(jī)遇讓我成為生命人壽的一名員工，正是這樣的一次選擇讓我開始了幸福的人生之路。

　　記得初到生命人壽，我就像一張白紙對(duì)其一無所知，在各位**的栽培下、各位長輩、各位伙伴的指導(dǎo)幫助下，我很快掌握了營銷策略**有了一定的經(jīng)營業(yè)績。在一次次的外出培訓(xùn)中我又學(xué)習(xí)了《》《理財(cái)保險(xiǎn)》《保險(xiǎn)法》等專業(yè)知識(shí)，對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)有了更清醒的認(rèn)知。我們做的是提升生命價(jià)值的事業(yè)。同時(shí)也更深入的了解了我加入的這個(gè)團(tuán)體——生命人壽。

　　成立于20xx年3月4日的生命人壽是一家全國性專業(yè)壽險(xiǎn)公司，也是**資本實(shí)力最強(qiáng)的壽險(xiǎn)公司之一，它一直秉承“內(nèi)持于心，外信于行”的核心價(jià)值觀，遵從“愛心、服務(wù)、創(chuàng)新、價(jià)值”的經(jīng)營理念，在競爭激烈的保險(xiǎn)市場脫穎而出，躋身世界500強(qiáng)。我很榮幸加入這支光榮的團(tuán)隊(duì)。但同時(shí)，我也有點(diǎn)惶恐，因?yàn)樽鳛楸ｋU(xiǎn)事業(yè)的一名的新兵，雖然取得了一些小小業(yè)績，可無論是經(jīng)驗(yàn)還是經(jīng)歷，都需要時(shí)間和市場的檢驗(yàn)，需要伙伴的接納和認(rèn)可，更需要在座各位的**和幫助！

　　有句話說得好“勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛”，相信我一定能夠在各級(jí)**的栽培下、各位前輩的幫助下，今后的工作中，再加壓力，再鼓干勁，再攀人生新高峰！

　　如果說：生命人壽保險(xiǎn)事業(yè)使我完成了人生的第一次飛躍，那么今天，我堅(jiān)定不移地選擇組訓(xùn)講師的發(fā)展之路，必將成就我人生的第二次飛躍！無論是城市、還是鄉(xiāng)村，我們的舞臺(tái)很寬廣，無論是輔導(dǎo)還是培訓(xùn)，我們的工作很充實(shí)，無論是公司還是伙伴，我們的存在很重要！

　　我是一個(gè)對(duì)工作熱情、對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、有團(tuán)隊(duì)精神的人，我喜歡與人溝通、擅長**活動(dòng)，我愿意同我的伙伴們一起攜手并肩，用我們的所學(xué)，用我們的真心，用我們的行動(dòng)，真抓實(shí)干，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)高績效，打造個(gè)人金字招牌。

　　做最牛的明星主持，做最牛的理財(cái)專家！

　　做最牛的職場組訓(xùn)，拿最牛的績效工資！

　　謝謝大家！

　　我很幸運(yùn)選擇了生命人壽保險(xiǎn)這一事業(yè)。

　　用我們董事長的一句話就是：“選擇了生命人壽，就選擇了一個(gè)溫暖、幸福、安康的人生�！�

培訓(xùn)師自我介紹10篇（擴(kuò)展7）

——客服培訓(xùn)師年終總結(jié)3篇

客服培訓(xùn)師年終總結(jié)1

　　20xx已經(jīng)過去，不知不覺我已入司擔(dān)任前臺(tái)工作將一年多，前臺(tái)沒有像公司業(yè)務(wù)、營銷、財(cái)務(wù)等部門對(duì)公司發(fā)展所作的貢獻(xiàn)大、直接，但公司既然設(shè)了這個(gè)崗位，**必定認(rèn)為有其存在的必要性。通過思考，我認(rèn)為，不管哪一個(gè)崗位，不管從事哪一項(xiàng)工作，都是公司整體**結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。在這9個(gè)月的時(shí)間里我在公司**和同事的關(guān)心幫助下，順利完成了相應(yīng)的工作，當(dāng)然也存在許多不足的地方需要改進(jìn)，現(xiàn)將20xx年的工作作以下總結(jié)。

　　一、前臺(tái)日常工作

　　1、前臺(tái)接待

　　接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人，從20xx年x月入職至今，我嚴(yán)格按照公司要求，熱情對(duì)待每一位來訪客戶，并指引到相關(guān)辦公室，對(duì)于上門推銷的業(yè)務(wù)人員，禮貌相迎并把其留下的實(shí)用名片、宣傳冊整理歸檔，以便于以后工作的不時(shí)之需，近一年多年來，共計(jì)接待用戶達(dá)1800人次左右。

　　2、電話接聽轉(zhuǎn)接、傳真復(fù)印及信件分發(fā)

　　認(rèn)真接聽任何來電，準(zhǔn)確率達(dá)到98%；能夠委婉并合理對(duì)待騷擾電話，提高工作效率；發(fā)傳真時(shí)注意對(duì)方有無收到，是否完整清晰。復(fù)印時(shí)注意復(fù)印的資料完整否，避免復(fù)印資料缺漏。如有信件也及時(shí)交給了相關(guān)人員。

　　3、臨時(shí)事件處理

　　飲用水桶水發(fā)現(xiàn)不夠時(shí)會(huì)及時(shí)叫xxx送水。前臺(tái)所需物品不夠時(shí)，會(huì)及時(shí)申請(qǐng)購買如：紙巾、復(fù)印紙、一次性紙懷等。打印機(jī)沒有墨時(shí)，會(huì)電話通知加墨業(yè)務(wù)人員加墨。辦公電話費(fèi)用快用完時(shí)，提前去營業(yè)廳預(yù)存。如果辦公室內(nèi)的物品壞了如：空調(diào)開關(guān)，衛(wèi)生間燈，會(huì)及時(shí)打電話給國企物業(yè)，讓物業(yè)師傅查看原因，需要自己買的設(shè)備自己買后讓物業(yè)師傅安裝；交換機(jī)考勤機(jī)故障問題直接聯(lián)系商家售后解決，電話線路有問題求助電信局解決等�？傊�，遇到問題都會(huì)及時(shí)想辦法解決。

　　二、綜合事務(wù)工作

　　1、房間、機(jī)票車票及生日蛋糕預(yù)訂

　　項(xiàng)目部人員出差需要訂車票或機(jī)票時(shí)我會(huì)及時(shí)聯(lián)系票務(wù)，并持續(xù)跟蹤直至車票送到公司，以免影響到出差人員行程；到目前為止累計(jì)訂票70張左右。對(duì)于來xx出差需要訂房間的**或同事，訂好房間后我會(huì)短信或電話給**或同事確認(rèn)酒店詳細(xì)信息；還有就是員工生日蛋糕預(yù)訂，預(yù)訂前一天會(huì)我與員工確認(rèn)時(shí)間，生日當(dāng)天告訴xxx在OA上發(fā)生日祝福，20xx年累計(jì)訂生日蛋糕xx個(gè)。

　　2、文檔歸整及辦事處資產(chǎn)登記

　　從項(xiàng)目部人員接手的培訓(xùn)資料、確認(rèn)單都用檔案袋分門別類的歸整起來；辦事處新購買的書籍會(huì)讓xxx蓋章，再進(jìn)行編號(hào)，以便于資產(chǎn)管理，現(xiàn)辦事處書籍累計(jì)已有37本；其它的辦公設(shè)備（如筆記本、插座等）也都有詳細(xì)登記，員工借用時(shí)也都依公司規(guī)定簽名登記。

　　3、考勤統(tǒng)計(jì)

　　每月25號(hào)之前從考勤機(jī)中導(dǎo)出考勤明細(xì)，不清楚的地方發(fā)郵件與大家核對(duì)，再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，都能夠按時(shí)發(fā)給xxx。

　　4、**員工活動(dòng)

　　每周三下午5點(diǎn)**員工去農(nóng)大活動(dòng)，通過活動(dòng)提高大家團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并很好的鍛煉了身體，近段天氣較冷，愿意出去的活動(dòng)人數(shù)也在減少，期間**過一次乒乓球比賽，但效果是不是特別理想，這也是一方面以后需要改進(jìn)的地方。

　　三、其它工作

　　在完成本職工作的同時(shí)，也協(xié)助配合完成其它部門的工作。如協(xié)助軟件項(xiàng)目部人員裝訂項(xiàng)目文檔；協(xié)助營銷部xx，與他一起給客戶送禮品，制作標(biāo)書等。在這個(gè)過程中自己同時(shí)也獲得了一些新的知識(shí)。

　　四、工作中的不足

　　1、采購辦公用品時(shí)沒有能夠很好地計(jì)劃，想得不夠全面，只看到眼前缺的，這點(diǎn)需要自己以后多用心，多操心。

　　2、考勤統(tǒng)計(jì)過程中存在過失誤，雖然當(dāng)時(shí)已改正過來，沒有造成大的影響，但是這也提醒了我細(xì)心的重要性，考勤做出來后，一定要仔細(xì)檢查一遍，確認(rèn)準(zhǔn)確后再發(fā)出去，還有一些同類型的信件也是一樣，發(fā)出去了有錯(cuò)誤再修改重發(fā)很容易讓別人認(rèn)為你就是個(gè)粗心大意的人，雖然這種錯(cuò)誤只是偶爾，但也一定要盡量避免。

　　3、臨近冬天**室外活動(dòng)的效果很不好，中間也與xx商量一起在室內(nèi)活動(dòng)，給大家提供象棋、跳棋等適合室內(nèi)玩的活動(dòng)，并**實(shí)施過，但是這樣還是達(dá)不到戶外運(yùn)動(dòng)的效果，對(duì)于觸決這種情況的辦法也還在考慮之中。

　　五、20xx年工作計(jì)劃

　　1、提高自身的主動(dòng)性及溝通能力，多用心，細(xì)心，各方面周全考慮，以便更好地完成工作。

　　2、加強(qiáng)與公司各部門的溝通。了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識(shí)儲(chǔ)備，一方面能及時(shí)準(zhǔn)確地回答客戶的問題，準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)接電話；或者在力所能及的范圍內(nèi)，簡要回答客戶的問題。

　　在過去的將近一年中，我特別要感謝xx對(duì)我的幫助，她熱心耐心教我許多，也對(duì)我很信任，我為有這樣的同事而感到榮幸，也為在這樣一個(gè)優(yōu)待員工的公司而驕傲，辭20xx迎20xx，現(xiàn)在已是新的一年，在這一年里我要腳踏實(shí)地，認(rèn)真地完成自己的工作，為公司發(fā)展盡一份自己的綿薄之力！

客服培訓(xùn)師年終總結(jié)2

　　xx年，我司客服部在總、省公司客服部的科學(xué)有力指導(dǎo)下，緊密圍繞公司總經(jīng)理室提出的“抓穩(wěn)定、夯基礎(chǔ)、防風(fēng)險(xiǎn)、重效益、樹品牌”的年度工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“以客戶為中心”，以“管理升級(jí)、服務(wù)升級(jí)”為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升服務(wù)技能和創(chuàng)新特色附加值服務(wù)，在工作任務(wù)重、人員配備緊張的情況下，較好地完成了總(省)公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)

　　指標(biāo)，對(duì)提升公司服務(wù)質(zhì)量、塑造企業(yè)品牌形象、促進(jìn)一線業(yè)務(wù)發(fā)展發(fā)揮了重要作用�，F(xiàn)將xx年我部門工作情況匯報(bào)如下：

　　xx年，我司客服部在上級(jí)的正確**和直接(大力)**下，緊緊圍繞公司總體發(fā)展目標(biāo)，注重部門規(guī)范管理，主動(dòng)靠前服務(wù)一線，延伸放大客服職能，實(shí)現(xiàn)了客戶滿意、**認(rèn)可、自身提高的預(yù)期目標(biāo)，為我公司業(yè)務(wù)發(fā)展提供了良好的后援保障。

　　(一)、建章立制，注重夯實(shí)工作基礎(chǔ)

　　xx年，為進(jìn)一步提高工作效率、提升服務(wù)技能、規(guī)范業(yè)務(wù)處理、提升客服滿意度，我部建立健全了一系列管理規(guī)范：

　　1、建立了客戶服務(wù)工作日志，規(guī)定所屬人員對(duì)每日工作詳情以及需上級(jí)或其它部門關(guān)注的事項(xiàng)進(jìn)行記載備案和及時(shí)反映、反饋;針對(duì)工作中暴露的問題，部門負(fù)責(zé)人要定期不定期進(jìn)行總結(jié)梳理、制定措施、有效應(yīng)對(duì)、防范風(fēng)險(xiǎn)。

　　2、建立了客戶服務(wù)差錯(cuò)考核**，嚴(yán)格客服人員工作流程，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題或差錯(cuò)實(shí)時(shí)記載，定期進(jìn)行匯總、講評(píng)、反饋，并作為考評(píng)的重要依據(jù)。

　　3、嚴(yán)格按照總公司相關(guān)要求，對(duì)客戶回訪、客戶投訴、二線業(yè)務(wù)處理流程和問題件跟蹤處理等客服**及流程進(jìn)行了全面梳理和修訂完善。

　　4、針對(duì)我司客服部新員工多、工作職能不熟悉的情況，按照總經(jīng)理室的要求，我部于對(duì)全區(qū)客戶服務(wù)人員履職盡責(zé)進(jìn)行了全面摸底，建立了員工檔案，科學(xué)細(xì)化了客服崗位職責(zé)，逐一明晰了人員獎(jiǎng)懲指標(biāo)，極大地提高了客服人員的工作積極性和主動(dòng)性。

　　(二)防控風(fēng)險(xiǎn)、****回訪工作

　　xx年，我司客服部始終把回訪工作作為防范經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)、確保公司業(yè)務(wù)持續(xù)健康發(fā)展的重要抓手，努力做好回訪工作。

　　1、在公司總經(jīng)理室的****、有力**下，我部對(duì)公司回訪工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行了梳理，針對(duì)一些簿弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)改進(jìn)，并對(duì)出現(xiàn)的問題制定了整改措施。

　　2、加強(qiáng)對(duì)問題件的跟蹤處理，與公司司各部門進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，強(qiáng)勢**因問題件可能引發(fā)的一系列有損公司形象的負(fù)面效應(yīng)，確保了公司業(yè)務(wù)的持續(xù)健康發(fā)展。

　　3、適時(shí)制定總、省公司的相關(guān)文件要求，重點(diǎn)宣傳客戶服務(wù)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，提供客戶服務(wù)信息，**各類****現(xiàn)象。

　　4、及時(shí)對(duì)回訪工作進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，將客服工作主動(dòng)融入一線展業(yè)、**支援等各項(xiàng)工作中，為公司有針對(duì)性地開展運(yùn)營管理提供科學(xué)合理的數(shù)據(jù)支撐。

　　(三)、誠信服務(wù)，穩(wěn)妥處理客戶投訴

　　在工作中，我部的工作人員始終牢記“顧客至上，服務(wù)第一”的工作“專業(yè)、真誠、感動(dòng)、超越”與公司“成己為人，**達(dá)己”的企業(yè)文化有機(jī)地結(jié)合起來，做好每項(xiàng)服務(wù)工作，在保障客戶利益的同時(shí)，又維護(hù)了公司的形象。

　　(四)、立足本職工作，樹立國壽品牌形象

　　xx年我部在做好基礎(chǔ)工作的同時(shí)，按照總省公司的相關(guān)要求，陸續(xù)開展了“3.15消費(fèi)者*日”、“6.16”國壽客戶節(jié)、“精彩無限、鶴卡相伴”感恩系列活動(dòng)、“國壽大講堂”、“健康好幫手”、特約商家專場活動(dòng)、vip客戶華西專場體檢等等回饋客戶的活動(dòng)，通過系列活動(dòng)的開展，大力宣傳“國壽1+n”服務(wù)品牌，樹立公司的品牌形象，增強(qiáng)公司的市場競爭力。

　　(五)、努力學(xué)習(xí)，提升部門工作人員的工作能力及自身素質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)與各營銷部門的協(xié)調(diào)溝通，緊密配合銷售部門的工作。

　　1、我部利用多種形式加強(qiáng)各員工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，加強(qiáng)客服人員的學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、溝通能力和執(zhí)行能力等，建立一支高素質(zhì)的客服隊(duì)伍，提升了全員整體綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了客戶和銷售人員的客服滿意度。

　　2、為了更好地與銷售部門做好協(xié)調(diào)溝通工作，促進(jìn)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展，我部開展了多次培訓(xùn)進(jìn)職場的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽業(yè)務(wù)伙伴的問題和需求，同時(shí)聽取銷售部門的意見和建議，對(duì)工作的一些不足之處加以總結(jié)改正，進(jìn)一步提升服務(wù)水*。為協(xié)助業(yè)務(wù)的發(fā)展，客服部對(duì)各公司銷售部門進(jìn)行了客戶資源數(shù)據(jù)分析需求的調(diào)研，以便為各展業(yè)團(tuán)隊(duì)提供目標(biāo)客戶信息。

客服培訓(xùn)師年終總結(jié)3

　　20xx年8月底我來到捷樂自動(dòng)門，經(jīng)過了幾天的培訓(xùn)，我對(duì)這份工作有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我將感想以及工作的認(rèn)識(shí)總結(jié)如下：

　　1、客服人員所需的基本技能及素質(zhì)要求：客服人員所需的基本技能需要有良好的服務(wù)精神，具有良好的溝通能力，工作認(rèn)真細(xì)致，需要有良好的團(tuán)隊(duì)精神和工作協(xié)作意識(shí)，紀(jì)律意識(shí)及良好的心態(tài)。

　　2、作為客服人員，需要一定的技能技巧;學(xué)會(huì)忍耐和寬容，忍耐與寬容是面對(duì)無理客戶的法寶，是一種美德，需要包容和理解客戶，

　　3、對(duì)于公司經(jīng)營的產(chǎn)品一定要了解、熟悉其功能

　　以下是我的一些感想：

　　算算，我來到公司已經(jīng)將近兩個(gè)多月了。回想一下，在這段時(shí)間里面我雖然感覺到了前所未有的壓力，但是，我也一直在努力適應(yīng)著這種壓力，雖然曾經(jīng)有放棄過，但是我深思過后，，既然已經(jīng)來了，就要做到最好，受一點(diǎn)委屈算什么，如果這一點(diǎn)委屈都受不了，那根本就不用出家門，直接呆在家里天天靠父母好了，雖然現(xiàn)在還會(huì)犯錯(cuò)誤，但是只要我每天都努力了，每天都有進(jìn)步了。那就是收獲。

　　其實(shí)，可能還是我不太熟悉和了解吧，所以出現(xiàn)錯(cuò)誤的機(jī)率就會(huì)比較多一些，而且以前一直沒有接觸過這個(gè)東西，但我始終相信只要我有用心去學(xué)去接觸，真正的融入這行，總會(huì)有收獲的。

　　客服，其實(shí)是一個(gè)復(fù)雜而又簡單的工作，簡單的說，就是為客戶服務(wù)，一切為客戶著想，當(dāng)然這得確保在不損公司利益的情況下，如果想做好一個(gè)客服，第一，就是要有良好的心態(tài)，就像前段時(shí)間，我一直以為我可能要被開除了。我這么差，還老是犯錯(cuò)誤，沒有一點(diǎn)信心，結(jié)果后面出錯(cuò)的機(jī)率越來越多，連最基本的服務(wù)都沒有做好，導(dǎo)致技術(shù)員到工地?zé)o法施工，就是因我事先沒有和客戶溝通好。不過，俗話說：人非圣賢誰能無過其實(shí)最主要的還是心態(tài)沒有放好，吃一塹長一智。錯(cuò)誤出現(xiàn)一次就盡量不要出現(xiàn)第二次，反省一下為什么出錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)了，下一回就會(huì)不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了。自接手派工崗位以來，自己不知犯了多少個(gè)錯(cuò)誤，每一次犯錯(cuò)后都挨了不少罵，曾經(jīng)想過讓自己放棄，因覺得這樣太受氣太委屈了，慢慢的覺得壓力好大，想想之前的同事的話，現(xiàn)在真的應(yīng)了他們的話了，這個(gè)工作真的不好做。但也有同事贊過我說沒有人帶我都能做到現(xiàn)在，真的不錯(cuò)的，可惜我還是會(huì)犯下不少的錯(cuò)。我不知接下的，將會(huì)發(fā)生怎么樣的變化，既然我還在公司做，我就會(huì)很努務(wù)盡量讓自動(dòng)做到最好來。因?yàn)橐呀?jīng)吸取教訓(xùn)了，就像謝麗說的，犯第一錯(cuò)沒有關(guān)系，第二次錯(cuò)如果還犯的話那就是自身的問題了，而且犯了錯(cuò)誤就要及時(shí)提出來，不要私立自解決，之前就是因出現(xiàn)問題時(shí)自己沒有及時(shí)反饋上去才導(dǎo)致發(fā)生那么的事。

　　現(xiàn)在，以后我會(huì)努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，盡量做到不犯錯(cuò)誤，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)客戶，努力做到每個(gè)客戶都能滿意，以及**和同事的滿意。

培訓(xùn)師自我介紹10篇（擴(kuò)展8）

——競聘培訓(xùn)師演講稿

競聘培訓(xùn)師演講稿1

尊敬的各位**、各位同仁：

　　大家好!

　　富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你!”今天我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來。我要競聘的崗位是培訓(xùn)師一職。 首先做一下自我介紹。我叫xxx，在xxx部任職。我于xx年畢業(yè)于xxxxx學(xué)校，所學(xué)專業(yè)是xxxx。自參加工作以來，我本著“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅(jiān)持自學(xué)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的努力，我于xx年拿到了本科畢業(yè)證書。我知道這是一個(gè)知識(shí)爆炸的社會(huì)，要想不被社會(huì)淘汰，必須時(shí)刻為自己充電，提高自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)。作為一名有理想有抱負(fù)的青年，我很想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上有所作為，所以今天我勇敢地站在這里參加公司舉行的招聘活動(dòng)。通過參與競聘，一方面可以提高自身能力，給自己以信心，另一方面可以在今后的工作中不斷充實(shí)自己，鞭策自己。

　　我競聘的優(yōu)勢在于：

　　第一：有良好的思想品德修養(yǎng)，一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)。尊重**、團(tuán)結(jié)同事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公*，對(duì)工作對(duì)同事有愛心*常心和寬容心，嚴(yán)格要求自己，力爭起到表率作用。

　　第二：有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。在工作中能吃苦耐勞，以身作則，全身心投入到自己所熱愛的事業(yè)當(dāng)中，并且有一定的文化修養(yǎng)，對(duì)新知識(shí)新事物接受能力強(qiáng)，自學(xué)能力強(qiáng)。

　　第三：有較強(qiáng)的工作能力和一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)�！耙哉J(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，努力把工作做到最好。在這三年的工作中，我曾多次對(duì)本部門新入職的員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。

　　如果我能有幸競聘成功，我將在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)：

　　第一：認(rèn)清培訓(xùn)工作在整個(gè)管理工作中的重要性。培訓(xùn)是“企業(yè)持續(xù)競爭力的發(fā)動(dòng)機(jī)”**惠普公司規(guī)定公司員工每周至少有20個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。培訓(xùn)工作重在觀念的改變，不僅僅是教員工怎么做，而是要激勵(lì)員工，使他成為熱愛工作挑戰(zhàn)工作的人;培訓(xùn)工作是改善意識(shí)，不是代替行動(dòng)，也就是我們常說的“授人以魚，不如授人以漁”。企業(yè)要發(fā)展必須提高員工的整體素質(zhì)，而員工整體素質(zhì)的提高取決于我們的培訓(xùn)工作開展的如何。

　　第二：建立有效的培訓(xùn)體系，強(qiáng)化員工培訓(xùn)，充分發(fā)揮培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)的積極作用。員工培訓(xùn)是一種**教育，應(yīng)考慮員工教育的特殊性，根據(jù)公司具體需求制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)新入職的員工除了入職培訓(xùn)外，更要注重員工職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)，對(duì)老員工則結(jié)合各部門的實(shí)際情況，實(shí)行多種培訓(xùn)**，為日后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　第三：在工作上要?jiǎng)?chuàng)新，全方位多角度地思考問題，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)層次和服務(wù)質(zhì)量。從知識(shí)上不斷充實(shí)自己。作為一名培訓(xùn)師，除了要有強(qiáng)烈的使命感受，還要有廣度和深度，知識(shí)面必須廣泛，只有這樣才能更好的開展工作，提高全體員工的文化修養(yǎng)。

　　總之，我一定會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來為我所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)我的青春和熱情，決不辜負(fù)**和同事對(duì)我的期望，最后我用三句話來結(jié)束我今天的演講：成功不自滿!落選不氣餒!讓青春在拼搏進(jìn)取中閃光!謝謝大家!