風雨中，我觸摸芬芳作文1

　　烏黑秀麗的長發(fā)像絲綢一般順滑，隨意地扎成一個清爽可愛的馬尾辮，黑白相間、水潤明亮的眸子像會說話似的眨個不停，紅潤的嘴巴總彎成一個優(yōu)美的弧度，一雙濃密的眉毛為她又添上幾分英氣，還有她那像奶油一樣的嫩白肌膚，簡直是一位中英混血的美人兒。不錯，她就是坐在我斜后方的朱家瑤。

　　“哈哈哈……你竟然這樣寫我，”“朱家瑤正捧著我的隨記本，在座位上放聲大笑。她的眼睛彎如月牙，里面好像藏著大顆小顆璀璨的星星，嘴角掛著甜蜜，想放下又放不下，一口牙齒毫無遮掩地流露出她的愉悅。這時，班里的吵鬧聲，以及一切不愉快的聲音，仿佛都不存在了，只剩下她那紅彤彤的笑臉和清脆迷人的笑聲，讓人深陷進去，為之迷醉。良久，她的聲音才消散**，我卻呆立原地，回味剛才那滿室的笑意……

　　朱家瑤，從見到她的第一眼，我就被她如洋娃娃的精致外表所折服。不久，我更被她熱情柔軟的內(nèi)心所吸引，朱家瑤，這個聽上**暖柔和的名字，也正和它的主人相配。無論何時何地，朱家瑤總用她自信積極的笑臉鼓勵感染身邊的朋友。或許她并沒有美得閉月羞花，傾國傾城；但她有著自己獨特的優(yōu)雅從容，美得如茉莉般靜雅可人。或許她的成績并沒有那么出類拔萃，令人過目不忘，但她用自己的方式默默努力，永不放棄向往光明燦爛的希望。

　　她美得優(yōu)雅，美得動人，她有潔白純凈的外表，更有陽光的心靈；她有迷醉的芬芳，更有美好的品德。她是朱家瑤，一個像茉莉般的女孩，一個內(nèi)心充滿溫暖、充滿陽光的女孩。

風雨中，我觸摸芬芳作文2

　　窗臺上有一盆***，是不久前買來點綴的，買回家的第二天，一個花苞就迫不及待地盛開了，翠綠的葉襯托著白嫩的花兒，素凈淡雅，像綽約的仙子，在微風中輕輕搖擺，盡情地沐浴著陽光。

　　我常常在陽光灑滿窗臺時，把散文集鋪在大理石的窗臺上，一頁一頁地讀過，手指和書頁都纏繞著淡淡的***香。若遇到繁星漫天、月光皎潔的夜晚，我會窩在窗下的木椅里，耳邊流淌著音樂，眼前放著我心愛的書，貪婪地就這么任性地讀著。這時***開的芳香彌漫著整個房間，沁人心脾，仿佛連夢都染**茉莉的香氣。

　　不覺間，花兒還是一朵接一朵地開敗了，只剩一簇簇綠葉，曾經(jīng)絢爛的花瓣凋落在泥土中，邊緣泛著淡淡的黃色，蔫蔫的，不見一絲生機，再也沒有花苞在枝上招搖了，我在心里為它們惋惜。

　　同時對它也漸漸冷淡起來，不再趴在墨黑的大理石上讀書，也不再躺在木椅里靜靜地聽音樂，***的芳香漸漸淡出了我的生活。

　　我以為這樣一盆茉莉，要等到明年才能再次綻放，卻不想，在某個深夜，我又隱隱地聞到了那熟悉的氣味。我跳下床跑到窗臺，被我忽略了幾個星期的茉莉，竟然又長滿了**小小的花苞。而第一朵花，在這個靜謐的深夜悄然開放。

　　我轉(zhuǎn)而高興起來。慢慢地，我習慣了夜晚整個房間的淡淡花香。茉莉開了又敗，敗了再開，周而復始，頑強地在一方狹小天地里生長。

　　我為自己對***敗的哀嘆與漠然而懊悔�？v然花落又如何？“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，萬物更替，總有它的道理�；ㄩ_總有花落，花落總要重開，再美又怎能得到永恒?

　　生命不停地輪回，而我，很慶幸地享受著青春的好時光。我從呱呱落地的嬰兒，一步一步地成長著。既然總有一天會拋開一切離去，不如像那茉莉，不計結(jié)局，在花開時盡情綻放，凋落時才沒有遺憾，不會憂傷。

　　趁陽光正好，趁微風不燥，趁繁花還未開至荼蘼，趁我們還年輕，不如好好享受青春的獨特美麗，抓住時光賜給我們的一切，驕傲張揚地綻放。

風雨中，我觸摸芬芳作文3

　　書籍，是一位知心的好朋友，能與我們交談生活，體會心得;書籍，是一位良師，教會我們許多知識，充實我們的大腦;書籍，是我們的精神食糧，讓我們的腦子不會饑渴。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類的進步的階梯�！绷袑幵�經(jīng)說過：“聰明在于學習，天才在于積累。”*曾經(jīng)說過：“為**之崛起而讀書�！�*曾經(jīng)說過：“任何成就都是刻苦勞動的成果。”孔子曾經(jīng)說過：“學習時習之，不亦樂乎�！笨梢姡瑫�籍對于我們?nèi)祟悂碚f，是那么的重要啊!那些有名的詩人、學者，都是因為每天廢寢忘食的讀書、看書、積累，才有了今天如此非凡的功成偉業(yè)。

　　書籍，就如同一個面包，為饑餓的人們送去美味的食物;書籍，仿佛是一艘漁船，將人們渡去對岸;書籍，猶如一座明亮的燈塔，為迷失方向的輪船，指引方向;書籍，就像一件溫暖的毛衣，為我們帶來溫暖;書籍，好像一杯開水，為干涸的溪流增添水分;書籍，仿佛是一朵鮮花，為世界增添光彩;書籍，猶如一顆大樹，為人們帶來陰涼;書籍，就像一場秋雨，為人們帶來神清爽;書籍，仿佛是要根小草，給我們的眼睛放放假。

　　孔子，他是一位智者，年輕的時候，就已經(jīng)是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還為夠淵博，為了尋求知識，他風餐風宿露，日夜兼程，只為去拜見一位學問并不比自己高的老人，請他收下自己為學生。大家都過這樣一條歇后語：孔夫子搬家——凈是書。說的就是孔子家有許許多多的書，從書中獲取了許許多多的知識�？鬃邮俏覈鴤ゴ蟮乃枷爰液�***。據(jù)說他有三千左右弟子，其中七十二人名氣很大。大家看，孔子因為多看書得到了這么大的名氣。

　　書，就是我們的朋友，所以我們要多多的拜訪，多多的交更多的朋友。當然，我們也要好好珍惜我們的書籍，把他們收集起來，可不能撕毀，丟棄我的書籍。

　　只要我們多讀書，多積累，我們就是明日之星，明天的智者。

風雨中，我觸摸芬芳作文4

　　推開輕掩的柴門，幾片挾裹著金紅秋意的落葉便飄了出來，隨著步履的漸行漸近，我一眼望見它，斑駁的樹皮被深深淺淺的褐浸染，枝頭掛滿了沉甸甸的金黃，簇簇綠葉間彌漫著橘子的清芬。

　　我小心翼翼地摘下一枚，轉(zhuǎn)身便遇見一片溫柔和藹的笑意——正是那個最可愛的老人啊——我親愛的外婆。

　　老屋外的橘樹，已靜默佇立了數(shù)載。橘子圓溜溜胖乎乎，幼時的我常把它們捂在稚嫩的雙手間，興高采烈地沖向正在東廂房干活的外婆，外婆擱下手中的針線，笑盈盈地找出彩筆，那橘皮上便出現(xiàn)眉眼彎彎地笑臉。稚氣未脫遇上童心未泯，手中的橘子便有了沁人心脾的親情香。

　　我記得深秋老屋縈繞的的甜蜜氣味，記得她雙鬢雪白的清矍背影。晶瑩的蜜橘躺在海碗里，鑲嵌橘瓣間的屢屢白絲已被盡數(shù)剔除，糖水包裹著橘肉。每當外婆端一碗冰糖蜜橘上桌，她總會先舀一勺最鮮美的果肉送到我的唇邊，一口下去，橘肉的甜蜜與外婆的愛意便回旋在唇齒間，久久不散，我的心底瞬間也泛起柔情蜜意。

　　外婆一生勞碌，換來一身疾病，使她注定與甜無緣。她更鐘愛橘皮的苦澀幽香，枕邊，窗臺上，口袋里，時常點綴著幾叢干裂的橘皮，于是外婆的家里便總是暗香環(huán)繞……

　　她心疼我熬夜，便悄悄塞給我一只鼓鼓囊囊的布袋，叮囑我說：“孩子，橘皮功效可多哩……”于是，臺燈下，書桌上，水霧繚繞的茶杯里，皆飄散出熟悉的芬芳……想起這些，不知何時，我的雙眼已含淚朦朧！

　　一株橘樹盎然生長在記憶深處，歲月里那個深愛我的老人目送我慢慢成長。驀然回首才驚覺——橘的甜蜜與清香，早已化作千萬縷芬芳，縈繞身旁。

　　親愛的外婆，因為你細水長流的愛意，我的記憶深處留了永久不散的芬芳，何時嗅聞，何時沉醉。

風雨中，我觸摸芬芳作文5

　　師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—題記

　　“一個人一生至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪�！比�毛的這句話我一直很喜歡。我是一個不怎么喜歡規(guī)劃未來人生的人，在我看來，生活中的變數(shù)太多，人算不如天算，干脆過一天算一天，如果人生的軌跡和自己計劃的背道而馳，那種感覺太糟糕了。于是我的生活就在一日復一日中得過且過下去。

　　直到我遇見一個人。

　　在我學生生涯里，我遇到許多或勤奮或天生聰穎的人，甚至有人二者兼具，我自嘆不如。我自知既不勤奮也不聰穎，卻有幸進入州二中這個團結(jié)友愛的大家庭里，也許是運氣，也許這就是人們常說的命中注定；更加幸運的是，遇見了我現(xiàn)在的班**——潘魯陽老師。

　　因為今年疫情，我們沒能面對面完成初識和互相介紹，但僅僅是網(wǎng)課期間，我就對潘老師有了大致的了解，并且有了深深的敬仰和欽佩之情：潘老師出過國學習，獲過許多獎項，結(jié)識了很多優(yōu)秀的人……越相處越體會到潘老聽的溫柔和善解人意，他會親切地稱呼我們?yōu)椤芭笥褌儭奔词刮覀兎噶隋e，也從不嚴厲地批評指責我們，而是告訴我們“犯錯是很正常的，偶爾犯錯誰都會有，關(guān)鍵是要糾正錯誤，不然它就會成為你的軟助……”****的話使我們每天都收獲滿滿。他會體貼地在班群里提醒我們該上網(wǎng)課了，會時刻關(guān)注每一位同學，全班五十一位同學，仿佛都成了他的孩子。

　　初次見到潘老師，他身著正裝，眼神莊重而沉靜，耐心地給我們通知一切的瑣碎雜事，不緊不慢的語調(diào)讓我感到如沐春風。他用心將每一位同學的眼睛和姓名對上，對班里每個人都掛念在心。

　　最令我印象深刻的幾次，是潘老師的耐心負責。他及時將我媽**話傳達給我，我們住校生的情況他也十分關(guān)心，時不時地來詢問。有潘老師在背后，我們的心里踏實了很多。

　　潘老師帶班很有他的一套風格和辦法。就如他自我介紹時所說，活潑而不失紀律。他總會給我們講歷史故事從而讓我們獲得人生啟示，也會時常談起他出國學習所遇見的趣事：他隔一兩天便會給我們講述人生大道理，但同時又十分信任我們，相信我們可以自己管好自己。

　　今年的夏日比較特殊，我們的初中是戴著口罩匆匆散伙的，高中又是戴著口罩猝然開始的，聞不到芬芳迷人的花香；都說教師是園丁、是蠟燭，可在我看來，他們本身也是花朵，散發(fā)芬芳的香氣四溢，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。"便描述得淋滿盡致。教師更是燈塔，指引著我找到人生的方向。

風雨中，我觸摸芬芳作文6

　　周三下午，我們迎來了肖小玲老師的兒子童欣先生，他為我們帶來了一場十分精彩的講座。在現(xiàn)場，童欣叔叔用他睿智樸質(zhì)的語言，為我們道出他的人生旅途，贏得臺下雷鳴般的掌聲；用他幽默調(diào)侃的語氣，讓現(xiàn)場所有人都何其放松又何其快樂。不可否認，這是我們在學府以來聽過的，最生動，最有意思的一次講座，令人受益匪淺。

　　偶爾，一陣風拂過，略帶幾許花的清香，那些遺留于鼻尖的芬芳，依舊停留。

　　曾經(jīng)有一只毛毛蟲，它丑陋的外表注定了它被嘲笑的命運。從它看到蝴蝶美麗身姿的那一天起，它就決定要像蝴蝶一樣美麗。于是，它作了一個繭，將自己包在里面，四周一片黑暗，但它的信念一直支撐著它重新見到了陽光，那一刻，它不再是一只丑陋的毛毛蟲，而是一只五彩斑斕的蝴蝶！

　　**作家莫頓·亨特，小時候與伙伴到山上探險，卻被困在山上，直到晚上都不敢下山。在父親耐心的引導下，他走一步，再走一步，終于從山上走了下來。經(jīng)過這件事，莫頓·亨特明白了，要將一個大困難分解成幾個小困難，逐個擊破，才能走向成功。

　　人的一生不可能****，更多的時候，會受到寒風霜雪的洗禮。無論什么時候，無論有多困難，都要用自己的信念，溫暖空蕩的心房；都要用自己的的雙手，鋪*崎嶇的道路，都要用自己的心，照亮前方的黑暗。

　　在人生的舞臺上，就像童欣先生當時站在臺上一樣，或許他只是個配角，或許他不能贏得萬眾的矚目，但他唯一能做的，就是全力以赴地演好他的角色，哪怕只是一個微小的角色。無論遇到什么，也要堅定不移的演好自己。只有相信自我，才能寫出屬于自己的劇本；只有改變自我，才能塑造一個全新的自己；只有經(jīng)過一次次蛻變，才能在人生的舞臺上演好自己，才能贏得臺下的雷鳴般的掌聲！

　　散落在歲月長途中的那些悠悠往事，有的已然逝去，有的卻漸漸沉淤成或凝重，或美麗，或雋永的記憶，任歲月侵蝕，世事變遷，依然散發(fā)著濃郁的芬芳。

風雨中，我觸摸芬芳作文7

　　深邃的夜空中閃著點點星光，道路兩旁的路燈也閃爍著光芒。忽然拂過一陣微風，樹葉們像是聽到了號召似的，以“沙沙”聲來應(yīng)和。我一個人在寂靜的林園中漫步，隱約聽見了幾聲幽鳴……

　　我循著聲音走去。近了，更近了。原來是一位姑娘正坐在小亭子里彈古琴�。∥液闷娴刈哌M了亭子，坐在長椅上靜靜地聽著�！八�的手法多純熟��！”我不禁喃喃自語道。她的手如機器一般快到無法形容，可又不像機器那般機械，我大吃一驚。她始終沒有發(fā)現(xiàn)我這個聽眾，彈了一首又一首。當她彈到最后一首《茉莉芬芳》時，我深深地陷進去了。

　　我好像正從一個白色的世界走進***的世界。我越走越近，一陣又一陣的花香撲鼻而來：有時讓人覺得有些微甜，有時讓人覺得略含苦澀，有時讓人覺得十分舒坦，有時讓人覺得有幾分凝重……我不禁伸出手，輕輕撫摸它那花瓣上的精致紋理，一條條，一根根，我仿佛摸到了它正在流動的“血液”。我真想將它采下帶回家去，可是我又不忍去傷害這弱小而又楚楚動人的生命，我就選擇繼續(xù)往前走。忽然有群蝴蝶向我撲來，我估計是沖著那迷人的芳香而去的吧！卻沒想到它們是沖著我而來的，它們圍著我跳起了舞，有幾只還停落在我的肩上，它們像是使者一樣，竟如此隆重地迎接遠道而來的我。一只只花色斑斕的小蝴蝶，牽引著我的手，邀我與它們一起跳舞……

　　一曲結(jié)束，我還陶醉在琴聲中沒有抽離出來，她卻早已攜著琴離開，只有那優(yōu)美的音韻還回蕩在我的耳邊。她的琴技真是令人嘆服�。�

風雨中，我觸摸芬芳作文8

　　的土墻前，一個頑皮的身影蜷縮在草叢中，忽現(xiàn)忽隱，猛然直起身來，臉上露出燦爛的笑容，手上多了一簇小雛菊，在陽光的沐浴下，顯得純潔耀眼，淡淡的芳香彌散在的角角落落。

　　我在家門前的場地上，漫無目的地徘徊，遠遠地聽見臨近的小路上傳來了稚嫩的叫喊聲，我轉(zhuǎn)身細看，一個小女孩正笑著向我跑來，手中握著幾束雛。我驚詫地看著眼前的“小不點”，下意識地蹲下身來。她是一個七、八歲的孩子，穿的不算時尚，甚至有些黯淡，那也難怪吧，因為家庭的原因，她和在鄉(xiāng)下生活，因為缺少父母的愛，我總覺得她的生活是悲涼的，但她的種種行為總讓我感到吃驚，這次也不例外。

　　她將花高高舉在我面前，“花，給！”說完便咯咯咯地笑起來，從中聽不出絲毫的悲傷。我收下了花，領(lǐng)著她進了屋。屋里不知何時多了一個老人，那是女孩兒的爺爺，在他和我家人的談話中，流露出歉疚與無奈。老爺爺?shù)纳眢w不太還，頭發(fā)也已花白。女孩兒從口袋中摸出一個花朵，那是一朵與眾不同的雛菊，似乎比一般的小雛菊要大得多，花瓣也愈發(fā)密集，她將花小心地放在爺爺手中，老爺爺看看花，看看孩子那花朵般的臉龐，欣慰地笑了。風吹進門，把客廳中的芳香吹進了每個人的心中。

　　該走了，老爺爺?shù)墓照炔恍⌒捻樦鴫�滑倒了，女孩見狀，趕忙跑向前去，“唰”地蹲下去，小心地、緊緊地握住拐杖，又般地站了起來，把拐杖交到爺爺手中，還不忘學著大人的樣說了聲：“小心點兒！”在夕陽的映襯下，一老一小緩緩地回家去了。

　　我把那束花插在了瓶子中，放在了客廳。雛菊很小，但香味卻愈發(fā)芬芳，微風吹拂，喚醒了埋藏在心底的感動。她，一個生活在不幸家庭的孩子，沒有人們所想的那樣脆弱悲傷，她的生命充滿陽光、歡笑，對生活的熱愛，對自然的熱愛，對老人的關(guān)愛……她就像在鄉(xiāng)村墻頭的野雛菊，默默地、堅強地綻放，用自己的芬芳感動身邊的每一個人，努力綻放，彰顯自己的美麗，把生命的芳香留給世界。

風雨中，我觸摸芬芳作文9

　　漫步在浸滿桂花淡雅的芳香小路上，這里的桂樹總是很早就應(yīng)了花期總讓人感到無比浪漫。聽，小桂花隨著風的舞步奏禹了沙沙的樂章，沙沙——，沙沙——。說什么呢？湊近耳朵聽著——哎！知道嗎？秋天的精妙坐著黃色的落葉從遙遠的天國飄來啦！她將大方地送給我一種獨特，高雅的芳香，讓我將秋的喜訊偷偷地藏進這迷人的花香中，默默地撒向人間。

　　咦！這一夜之間，世界怎么頓時就改天換地拉？純凈的梔子花香，只能存于人們的記憶之中，占滿鼻間的是濃郁的桂花香，桂樹不是只有幾棵只開了花嗎？我走近前段時間盛行的梔子樹旁。它厚大的葉子一部分已經(jīng)染黃了。我仿佛看到了秋天那調(diào)皮的小精靈打翻了調(diào)色盤，染得梔子樹一半黃，一半綠，我輕輕地撥開它依舊茂盛的樹葉，它激動地向我炫耀著說：“看到么？我的新造型！你一定很不解我的樣子一半黃一半綠吧，我們梔子家族得緊跟時代的步伐才行吶！

　　現(xiàn)在是秋天了，眼下最流行的便是黃綠色，這不，我剛剛換上新裝，還不錯吧！”“孩子，來嘗嘗吧，我剛剛買回的柿子，甜得很呢！”我輕輕刨開那薄薄的果皮，甜甜的柿子汁迫不及待地溢了出來，果肉也是無比甜蜜。豐滿了果實讓人看起來就很有食欲，著急地想咬上一口，它早已拋去了，夏日的青澀，而現(xiàn)在更是集一季甜蜜于一身，真不愧是果實飄香呀！路旁的大樹，甜蜜的果子……

　　一切一切都在悄悄地隨著時光的遷移而變化。轉(zhuǎn)眼，時光的輪回，又是一季金秋，這次，它則帶著芬芳、載著甜蜜，給人一種眼中一新的感覺，撒滿大地……

風雨中，我觸摸芬芳作文10

　　站在人生的道路上，環(huán)顧四周，尋找心中那一朵永恒的芬芳�！八�”不曾變過。一直守在那，等我回來。

　　明媚的早晨，但似乎又帶點烏云。我慢悠悠的在洗菜，順便看著家人們在忙碌。他們?nèi)绱说拿β担�因為今天是我的生日，所�?*的活最輕啦！

　　我突然有了些睡意，（因為今天很早就起床了，昨晚又睡得晚。）就和爸媽打了聲招呼，進房間睡覺了。走進臥室，正想躺床上，一轉(zhuǎn)頭，就看見門外那棵不算很高大的樹。

　　如今這棵樹，已經(jīng)死了�？伤�還矗立在這。它那粗壯的樹身已開始掉落樹皮了，它那原本很茂密的樹叢已只剩幾根樹枝了。

　　小時候，我聽別人說，櫻桃很好吃，可是很難種。我想吃櫻桃，可是我不想種。所以最疼我的姥爺就從花鳥市場上買了一棵苗，種了起來。幾年后，櫻桃成熟了，我和姥爺一起去摘。那時姥爺臉色很難看，好像很難受。卻還陪我去摘。櫻桃摘完了，姥爺呢？他已倒在雪地上，不省人事。

　　那天是我的生日，也是姥爺‘不見’的日子，我的生日過了十多年，姥爺卻會一直‘不見’。

　　那時候，我小不知道為什么姥爺不見了。只是在那邊看著一些人哭，從那以后，我和姥爺種的櫻桃樹，卻一直沒結(jié)果。等到過了幾年，我長大了，懂事了，才明白姥爺怎么了。從那以后，那棵櫻桃樹，我又重新開始照料，卻一直不結(jié)果。以前，櫻桃樹每次都在我生日那天發(fā)芽，結(jié)果，每每一個循環(huán)，但自從姥爺去世，我就看不到櫻桃樹的發(fā)芽，結(jié)果了。

　　我的思緒重新回到現(xiàn)在。

　　抬首，驀然發(fā)現(xiàn)樹枝上不知什么時候冒出了一個個新芽，我笑了。

　　心中的芬芳原來還在這里。

風雨中，我觸摸芬芳作文10篇擴展閱讀

風雨中，我觸摸芬芳作文10篇（擴展1）

——風雨中我在成長作文10篇

風雨中我在成長作文1

　　人的一生總要經(jīng)歷無數(shù)次磨難，我也不例外，總要在風雨中不斷豐滿自我的羽翼。

　　一個夏夜，我在家里正玩，老爸老媽都不在家，正好沒人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還****，霎時光卻又烏云密布。凝視著窗外的天空，我害怕了。

　　烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也仿佛在怒吼般的發(fā)出“轟隆”的響聲。

　　窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕種子似的，不停的打在我家窗臺上。窗戶沒關(guān)嚴，風生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺只是在屋里不停的亂竄。我明白雷雨天氣時不能使用電，我也沒辦法向遠在老家“度假”的父母傳達我的恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。

　　小時候看電影，壞人總是在黑天下雨時出現(xiàn)。于是我從小就怕黑，在此時，更是心繃得緊緊的，生怕聽到敲門聲。

　　上帝為你關(guān)掉了一扇窗子，就會為你打開另一扇。也就是在書桌前，我發(fā)現(xiàn)了我的鎮(zhèn)定劑——書。我愛書，尤愛《歐也妮葛朗臺》，法國作家巴爾扎克為我們生動再現(xiàn)19世紀金錢至上的情景。我漫游書中，仿佛看到葛朗臺數(shù)錢數(shù)的眼發(fā)亮，歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來。

　　我全身心的投入到讀書中，窗外的暴風雨不再讓我害怕，只是些略有節(jié)奏感的伴奏罷了。風雨依舊，但感覺不一樣：沒了膽戰(zhàn)心驚，心頭涌起的只是抗拒，抵御了暴風雨后的成就感。

　　經(jīng)過這場暴風雨，我再也不懼怕風雨了，因為，這只能讓我在更堅強一些。無論是大自然的暴風雨，還是人生中的暴風雨，有了書，我便揮揮手，對他們說了聲：“再見�！�

風雨中我在成長作文2

　　風雨中的坎坷，是通向成功的大門，門后是一片燦爛的彩虹；跨過坎坷，才能看見美麗的彩虹�！�—題記

　　“啊！這么悲哀啊，又一個倒數(shù)第一！”我不由感慨道�！巴踾怎樣學的？第一又是你哦！~”后桌壞笑道�！拔摇�…我……不行啊？”我難過的低下了頭。無數(shù)道**般的目光向我投來，悲哀！

　　社會，社會……令人頭疼的科目！倒數(shù)第一，倒數(shù)第一……多么刺眼的字眼！社會老師又一次把我叫到辦公室，“哎！你怎樣學的？別的科目都這么好，怎樣就社會這一個不好呢？你又不笨，相信自我，加油��！”社會老師懷疑的眼光里帶著鼓勵和信心。天�。×钊祟^疼的社會！

　　不行，我但是不甘落后的女孩，于是……

　　晚上，9點半……最后做完所有作業(yè)！一個小女孩拿出社會課本，翻開那本沉重的社會課本，上方密密麻麻的字像一個個強烈的小生命，與你抗爭著。最后，10點，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來……

　　白天，社會課上，只見社會老師認認真真的講著課，而我仔仔細細的聽著課，不時的記著……

　　又一次社會考試，天��！分數(shù)，分數(shù)，分數(shù)……我的滿腦子里全是分數(shù)！“才女！哎？怎樣？怎樣？好怪呀！沒考倒數(shù)第一……讓你同桌占了！哎……”后桌帶著陰險的聲音說道�！�78！”汗……30多名！好在我一番努力沒有白費！

　　習慣還是堅持著……又一次社會考試開始了……

　　“83分！去社會辦公室！”學習委員對我叫道。

　　社會老師和藹的說道：“看，我說吧？你又不笨，記住，只有透過自我的努力才能獲得成功，挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信你會堅持不懈，繼續(xù)加油！”我點了點頭。

　　挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信自我，總有一天你會看見前方不再是風雨，而你所要的彩虹！

風雨中我在成長作文3

　　古語有云：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！笔堑模�正是在歲月的風雨洗禮中，我才得以健康成長。

　　“嗖嗖嗖”，三個人從我身邊飄過。咦，為何這三人腳底生風，猶如“凌波微步”、“輕功水上飄”一般，跑得如此之快？我頓時使出“火眼金睛”，才破解了他們的神通，原先他們是腳踩“風火輪”——旱冰鞋�？粗�他們**自在、無拘無束的樣貌，心里不由得生出幾分羨慕。這等輕功，如何不學？于是乎，我也開始了旱冰之旅。

　　穿上旱冰鞋，我就下定決心，必須要學會滑旱冰。但是實際操作中，卻是困難重重。既是輕功，總得***吧，但是我卻站不起來——腳下太滑，使不上勁。這該如何是好？看來只有請求外援了。叫來老爸，將我顫顫巍巍地扶起。但是這輕功著實了得，腳已不聽使喚，向前滑去。我頓時失去了*衡，重重地摔在地上。這回但是徹底起不來了，任憑我怎樣使勁，身體就是紋絲不動。老爸要過來扶我，可倔強的我卻說：“爸，不用扶我，我自我起來�！蔽揖筒恍�，我堂堂男子大丈夫，這點困難這克服不了？我催動體內(nèi)神力，使出“武當”派獨門絕技——“梯云縱”，“噌”地一下從地上竄了起來�！昂簟�，我長出一口氣，總算過了第一道難關(guān)。

　　“萬事開頭難”。開頭之關(guān)已過，我信心大增，開始亦步亦趨地滑起來。由于我有著濃厚的武功功底，所以理解起來也較快。很快我就能在不摔倒的狀況下慢慢向前滑了。突然，一輛車橫沖直撞過來，我頓時驚慌失措，不得已使出一招“餓虎撲食”，趴在了路邊——在“**”繞了一圈又回來了——躲過了危險。雖然心驚肉跳，但我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，我滑旱冰的技藝有了飛躍，已經(jīng)能夠順暢地滑行和左右拐彎了。我的旱冰功夫最后修煉成功了。

　　不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？滑旱冰只是我經(jīng)歷過的一個小小的考驗，漫漫人生路上，會有無數(shù)個考驗甚至艱難險阻的挑戰(zhàn)，需要我一個一個地攻克。讓這些歲月的風風雨雨，陪伴我茁壯成長。

風雨中我在成長作文4

　　鷹，一種翱翔于藍天的鳥類，自古以來便是不屈、**的象征。每只小鷹出生時，兩件事情是不會改變的，一是在小鷹羽毛豐滿之日，老鷹定會折斷小鷹的翅膀，將種子推下懸崖，二是在小鷹即將成年的時候，將會在雷電交加的暴風雨之日，振翅飛翔一番，感受風雨的侵蝕，大自然的**，讓種子在不斷的打擊和磨練中豐滿自我的羽毛，變得更加堅強。

　　鷹如此，人亦如此。

　　在年幼時，我酷愛單車。每當看到年紀稍大的孩子，在院子里騎車相互比賽時，我的心就激動不已。轉(zhuǎn)彎時，他們側(cè)著身子，盡可能地將角度放大；剎車時，左腳踩地，猛地一剎車，車后輪留下一道印記，一記完美的飄移劃過；騎車時，時而單手扶著車子，另一只手**口袋，時而雙手放開，做出一連串的手勢，給人以無限的震撼。當時的我真的很羨慕他們，總是央求父親給我也買一輛，在我的百般央求下，父親最后同意了。幾天后，一輛嶄新的小單車出此刻我的眼前，我輕輕地撫摸著這架單車，愛不釋手。父親提議說：不如去試試吧！我心里一動，回想起別人騎車時的瀟灑模樣，有一種說不出的興奮。我坐在單車上，雙手扶住車把，正準備騎上去，可沒掌握好*衡，摔了下來。又上，再次摔了下來。幾次都是這樣，我率了多次，也被單車壓了多次。手臂、腳踝都磨破了，流出來血。我哭著跑回家，向父親訴說。父親沒有像我想象中的那樣安慰我，而把我推出門，讓我自我繼續(xù)練去。我又一次騎上車，又一次摔倒。。。在我的哭泣和父親嚴厲的責令聲中，我漸漸掌握了騎車子的技巧，摸索出如何持續(xù)*衡，最后能夠東倒西歪地騎上單車走了。看到這一景象，父親笑了：停下吧，回家！”。說罷便舉起我的單車，回家了。

　　回到家后，父親把我叫到身邊，****地對我說：“明白這天為什么讓你一向練嗎？因為我想讓你明白，沒有什么事情是能夠不經(jīng)歷風雨便成功的。你能夠去觀察，去查資料，每只鷹都要在暴風雨中學會翱翔，才能在藍天和白云下安逸地生活。我要讓你明白，你也務(wù)必在風雨中成長�！�

　　彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼十幾年過去了，可父親的話我還一向牢記。無論在枯燥的書法練習中，還是在高深的奧數(shù)習題中，無論是在眾多的題海中，還是在復雜的語法中，我都一向信奉：“在風雨中歷練”的原則，不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)。

　　我仿佛也找到了自我的一片藍天，正在**的翱翔。

風雨中我在成長作文5

　　在水的澆灌下，小草才冒出了芽頭；在雨的沖洗下，雨后才出現(xiàn)彩虹；在高溫的烘烤下，面包才傳出香味。俗話說："不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。"我們面對著一道道山嶺，不爬過去怎么知道這山后有什么呢？

　　繁重的學習任務(wù)總是壓著我，我快喘不過氣來了。面對著一天天疊高的練習，我無可奈何，只好埋頭苦干，爭取快點消滅。我沮喪，我難過，望著不可高攀的目標，似是遙不可及的夢想。我累了，躺在床上，我想放棄了。不經(jīng)意間瞥見桌上的紙條，那是母親的字跡。母親總是鼓勵我，使我前進。母親告訴我，只要努力，沒什么做不到做的事。那軟弱而又挺拔的身影豎立在我的面前，那是母親。淚水滴打在紙條上，擦了擦眼淚，我又拿起練習冊，堅定地寫下去。

　　我是一個膽小的人，不敢嘗試，因為我害怕失敗。不敢展現(xiàn)，害怕別人笑話。我想嘗試，在一次社團活動中，我參加了播音社。那是一個鍛煉的地方。記得有一次活動，現(xiàn)場需要一個主持人，我本以為不關(guān)我的事，但沒想到，我被選中了。我頓時慌了，我并沒有什么經(jīng)驗，只是初來乍到，剛學而已。我站在臺下，不敢上去。在學長學姐的勸說下，我畏畏縮縮地**臺。看著底下吵吵鬧鬧的觀眾，我很緊張，拿著手中的稿子，手不停地顫抖。我求助似地看向?qū)W長學姐，他們都對我微笑。我鼓起勇氣，似夢一般地念完了，只記得我念著一團糟，**時我害怕學長學姐的批評，但他們不改神情，依然對我微笑。我現(xiàn)在還記得，他們說："很棒呀！不是嗎？"我嘗試了，我成功了。

　　初中的我成績很不穩(wěn)定，有時高有時底。在一次重要的考試中，我考砸了。那時，我在桌子上埋頭大哭，很多同學都來安慰我，我依然大哭。四周的同學散去了，只有我同桌在一旁閑閑地吃著零食，我不禁疑惑，她不是也考差了嗎？她悠悠甩來一句："跌倒了就***，沒什么可怕的。"我頓時停止了哭泣，抬頭看向她，她像個沒事人向我笑了笑。是呀！她說的對，不就是這樣嗎？

　　我回頭望望，那些小事都微不足道，但它們卻能使我們成長。前方的路還很長，我會不畏懼前方的困難，越戰(zhàn)越勇！

風雨中我在成長作文6

　　成長的路上有太多的風雨，而正是這些風雨，教會了我們成長與生活。

　　風雨·雷聲

　　那是八年級的一個星期五，我興沖沖地回到家，正準備癱在沙發(fā)上，突然飄來一股異香，令我眉頭一皺什么味兒？我循著氣味尋去，未曾想竟是從廚房飄出來的，湊近一看，原來是媽媽在炒芹菜！要知道，芹菜是我最不喜歡吃的菜，媽媽應(yīng)該知道的，今天怎么吃飯時，我一直悶悶不樂，以為媽媽一定是工作太忙，忘記我了。想到這兒，剛拿起筷子的手又放下了，對媽媽說了句我沒胃口就走了，進了房間。媽媽隨后追了上來，在門外苦苦勸導我，聲音中帶了絲詫異，也有些許無奈，我沉默，一聲不出。

　　風雨·驟雨

　　這件事就發(fā)生在前幾天。晚自習數(shù)學老師照例讓我們考試，考試時，我胸有成竹地答完了所有題，自信的聲音刷刷刷的在筆尖響起，考試過后，我連忙與前后桌的同學對了答案，發(fā)現(xiàn)有幾道題有疏漏，但我也沒有過多留意。第二天晚上媽媽來接我，她問道：你昨天是不是考了一場試？我答道：是啊，怎么了？媽媽道：自我感覺怎么樣？我道：還不錯，良好。她吼道：良好？才102分！全班倒數(shù)第三！我頓時感到腦袋上出現(xiàn)了幾顆星星。一回到家，我便回到了房間，把房門摔得通通直響，徑直倒在床上，臉上頓時濕潤了。

　　風雨·颶風

　　今天是個好日子，5月11日，實驗操作中考，我今天很不幸，抽到了黃瓜裝片的實驗，我不拿手，但是所幸，今天成功了，回想起以前的練習經(jīng)歷，苦笑仍顯現(xiàn)在臉上你是怎么做實驗的？顯微鏡要反著放，還有，目鏡為什么要用12.5倍的？用10倍的不更好嗎？生物老師鄭老師這樣訓斥著我，我也不知道鄭老師是第幾次如此罵我了，但我沒有任何怨言，立即按照老師說的做了，剛要歇口氣，在處理黃瓜時，用力過度，不小心壓碎了蓋玻片，心里大叫不好。果然，鄭老師揪住了這一幕，對我嚴厲批評：你能不能小心一點，居然把蓋玻片弄破了，你這如果在中考中犯了，至少是扣十分！我默默地接受著，心里卻將這一細節(jié)記了下來。

　　成長的路上，縱然有雷聲，驟雨與颶風，但就是這些風雨，像一位益師，教會了我們成長與生活。

風雨中我在成長作文7

　　風刮得輕了，雨也漸漸停了，被雨淋透的我仍走在那條小路上……

　　盛夏的一天，不見太陽，但格外悶熱，屋中難耐，便去小賣部買雪糕。

　　走在那條通往小賣部的小路上，卻沒有了往日的清涼，豆大的汗珠一滴一滴從額頭上落下，但想想冰涼可口的雪糕，也便加快了步伐。

　　約二十分鐘，便到了小賣部，天氣更加悶熱，我迫不急待的買了根雪糕便吃。“終于涼快些了！”我說著便扭頭回家。

　　又踏**那條崎嶇的小路，只不過此時多了些雷聲，我頓時緊張起來，心想：這還有二十分鐘的路程，我又沒帶傘，要是下雨了，我豈不是……我不禁膽戰(zhàn)起來，不由得加快了腳步。幾分鐘過去了，雨點開始擊打我的額頭，我惶恐萬分，飛快地在這條小路上馳騁著。不一會兒，雨勢越來越大，無數(shù)的泥漿濺在我的褲腿上，卻也顧不得許多，心中只有一個愿望——早點回家�？陕闊┻h不是如此，突然，我踩到了一顆小石頭，腳一崴，身子便應(yīng)聲落地，滿臉泥漿的我悲憤交加，淚水漸漸涌上心頭。心想：這該死的雨，早不下，晚不下，偏偏在我出門的時候下，這滿身的泥漿，看來今天是躲不過了。我的情緒開始消極起來了，隨便找了個地兒，準備接受上天給我?guī)�來的“洗禮”。大雨很快淋濕了我的全身，不禁打了個寒顫，身子緊緊蜷縮在一起，像一只睡著了的貓。

　　此時，眼前突然出現(xiàn)了一個陌生的男子，令我欣慰的是他也被大雨淋了個透，心中便也找到了些*衡，但不一會兒，另一種情感在我的心中油然而生。心想：“他也真夠堅持的，身上已經(jīng)打濕成這樣了，還何必如此拼命地路，有意義嗎？”不一會兒，一輛汽車便開了過來，他坐**汽車，結(jié)束了痛苦的煎熬。看著遠去的小車，我開始醒悟，看來唯有堅持才有成功的可能�。∮谑俏乙闳徽酒�，繼續(xù)前進。

　　雨漸漸小了，我依然走在那條回家的小路上，但我多了一份堅持，擁有了一份可貴的成長經(jīng)歷。

風雨中我在成長作文8

　　肚子早已經(jīng)餓得咕咕叫了，可放學鈴一直沒有響。

　　盼望著，盼望著，放學鈴終于響了，還好老師沒有拖太長時間就放學了。我飛快地跑到停車點，在幾百輛花花**的車輛中搜尋我的”座駕”——那輛綠色的電動車。然后推上車和同學們有說有笑地走出了校門，看著天上的藍天白云，路旁的小攤小販，心情是格外的爽。

　　來到了岔路口和同學分別后，我騎上車拐進了常走的那條胡同，可還沒有走多遠就感覺到車有些不對勁，每次向前走總會聽到“噗呲”“噗呲”的聲音，而且車速越來越慢了。我趕緊跳下車查看是什么情況，看到電車后胎癟癟的，心想：“車胎爛了沒氣兒了，真倒霉！這什么時候能到家呢？”沒辦法只能推回家了，因為車后胎一點兒氣也沒有了，推著走也好像車尾掛了一個幾十斤重的大鉛錘，我是又用電又用力氣它還是慢吞吞地走著。

　　有幾個穿著我們學校校服的學生騎著車從我旁邊飛馳而過，也有急匆匆下班回家的叔叔阿姨從身邊經(jīng)過，一路上只有我推著車慢慢地往家走。所有從我身邊經(jīng)過的人都要一臉狐疑地看一下我，然后又急匆匆的走遠了。

　　我的心情郁悶到了極點，真想把車扔到路邊自己走回家，可又舍不得。再看剛才還是藍天白云不知什么時候變成了灰蒙蒙的天了，幾只小狗在路邊追逐打鬧，一陣風刮起的塵土吹到了我的眼睛里，一下子迷了眼睛看不清楚路了，只好停下來揉眼睛。

　　今天真是屋漏偏逢連夜雨，倒霉透頂了。

　　眼睛好點兒了，我推著車子繼續(xù)前進，好容易能看到家門口了，遠遠的看見老媽站在門口向這邊張望，瞅見我后向這邊跑了過來，“怎么回事？車壞啦？”媽媽焦急地問。

　　這一問不打緊，我的眼淚唰唰地就流了出來，帶著哭腔說：“車胎爛了，我從學校一路推回來的！”我媽接過車，讓我先回家吃飯，端上碗一看時間已經(jīng)12點半了。我狼吞虎咽地吃起來，老媽坐在旁邊開導我：“吃完飯先騎我的車去上學，下午我把車推去給你修修。瞧你剛才哭那樣吧！一點兒都不像男子漢，你要記住，做任何事都不可能****的，人的一生坎坷的事多著呢，遇到一點兒困難就哭鼻子，能有什么出息�！�

　　后來想想，自己當時確實太丟人了，有什么可哭的。挫折、困難、失敗等等這些都是人生的經(jīng)歷，不經(jīng)歷風雨，怎能見到美麗的彩虹。正因為有了這些人生的磕磕絆絆，我們才能成長的更快，才能變得更加堅強。

風雨中我在成長作文9

　　人的一生難免會遇到失敗與挫折，而當你真正面對他的時候，才會覺得失敗并不可怕。因為失敗是成功之母。

　　那是暑假的一天，我正在學作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章，這時我想：“這還不簡單，就是小菜一碟，寫我的小鬧鐘吧�！闭f寫就寫，寫了一節(jié)課就寫完了，寫了三頁多。這時候我想：“這回我寫了這么多，肯定能被老師表揚的。”我開始沾沾自喜起來。第三節(jié)課很快就到了，老師第四個就念的我的文章，老師念了，我的心跳也加快了，不知老師對我有什么贊揚。狄玉明寫的，我的小鬧鐘。

　　今天，爸爸給我買了一個小鬧鐘，可漂亮了！……第一天，它叫我起床，聲音很好聽，第二天，它叫我起床，聲音也很好聽……第30天，它的聲音快沒了，我好傷心。同學們聽了我寫的作文，曉得一個個臉通紅。這時，老師批評了我，說：“這寫的不叫作文，叫流水賬。”這次寫作文的失敗，讓我知道了什么是失敗，讓我嘗到了失敗的滋味。

　　記得那一次，我和鄰居家的小孩比賽立硬幣，她開局就取得了好成績，比我多立了五個，我非常不甘心，就下定決心，這一局一定要贏，果然，我戰(zhàn)勝了她。

　　不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。只有失敗過的人，才能嘗到成功的喜悅。讓我們一起在風雨中成長吧！

風雨中我在成長作文10

　　我倚在窗邊，看著雨珠從天上跳到地上，畫出一個個圈圈。手指輕滑過窗欞，雨霧彌漫雙眼，勾起思緒萬千……

　　小雨

　　天上飄起根根雨絲，天地間迷蒙一片。一棵小草孤零零的呆在墻角，它艱難地挺立著纖細的身軀，身上那淡淡的嫩綠顯得憂思蒼白。雨滴不斷地落到它的身上，弱小的他被肩上的“重擔”壓得氣喘吁吁，幾乎堅持不住了�？伤�并沒泄氣，而是努力地把頭抬起，終于抖落了滿身的水珠。但，一陣無情的風“呼？”地吹來，它還是被**在地。連綿的雨絲似乎沒有盡期，小草心中的希望卻從不毀滅。

　　終于，風停了，雨停了，太陽鉆出來了。小草的頭又昂了起來，并且抬得更高了，它對太陽露出了燦爛的微笑。

　　這連綿惱人的小雨，竟會是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的喜雨。

　　風雨中，小草在顆顆雨滴的滋潤下悄悄茁壯成長。

　　中雨

　　天空中撒下顆顆綠豆般大小的雨珠，這不大不小的中雨正像我此時的心情。我感嘆在這茫茫人海中竟沒遇到一個知己。在我眼中的世界是灰色的，就連與同學之間的交往也似帶著一層面具。我無奈，我不滿，為何老天如此不公，竟連我這每個小小請求都不肯滿足？為何要讓我在虛偽中生活？

　　在猶豫中，上天讓我遇到了她，她的到來又如和煦的陽光，驅(qū)走了我心中的黑暗，教會我用樂觀的眼睛來看世界。于是我發(fā)現(xiàn)，生活其實很美好，人生其實很精彩。

　　這看似無情的中雨，告訴了我“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡牡览怼�

　　風雨中，心靈在不強不弱的打擊中慢慢感悟成長。

　　大雨

　　狂風呼嘯，暴雨傾盆，泱泱大國正在經(jīng)受前所未有的風暴。只因乾隆一聲令下？？閉關(guān)鎖國，我們這個繁榮**便被壓在了歷史之河的底端。當國人發(fā)現(xiàn)自己將要“死于安樂”，當國人被稱為“*”，當國人終于覺醒之際，卻驀然發(fā)覺，自己與被**大國遠遠地甩在了身后，而自己腳下的這篇華夏大地，正被**列強虎視眈眈。

　　于是，人們奮起反抗了，人們要保衛(wèi)自己的祖國，？I衛(wèi)民族的尊嚴！經(jīng)過了漫長的艱苦奮斗，新*在“紅色風雨”的洗禮中誕生了！今天，**民族已屹立于世界民族之林，這是因為*人民永遠牢記那段屈辱的歷史，會更加明確今后的路將怎樣走！

　　這兇狠殘暴的大雨，是新*明白了“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的真理。

　　風雨中，*在狂風暴雨的考驗里迅速騰飛成長！

　　再看窗外，雨已停了，天空斯剛被清洗過的藍寶石。遙遠的天幕中，隱約出現(xiàn)了一萬七色彩虹。是啊，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，雨過方能天晴，在風雨中方能成長。

風雨中，我觸摸芬芳作文10篇（擴展2）

——風雨中我觸動了生命的芬芳作文10篇

風雨中我觸動了生命的芬芳作文1

　　剛下完雨，空氣中還有絲絲雨味。我剛進練字班，又下起了傾盆大雨。當我下課時已變成了蒙蒙細雨，可天空還是被烏云覆蓋。

　　我打著傘走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個一樓陽臺下，有一堆破破爛爛的硬紙堆和空的易拉罐，旁邊還有一個跪在地上、著裝破爛不堪的大姐姐。她脖子上掛著一個牌子，牌子歪七扭八地寫著：“請好心人幫幫我，我的父親因生病需要治療�！辈灰粫�，住在一樓的一位中年婦女來驅(qū)趕大姐姐：“在這干嘛！拿著你的垃圾走開！還不快走開！”大姐姐拿著硬紙堆和空的易拉罐到了一棵樹下。

　　我正想掏出錢給大姐姐。但，我覺得這點錢對她沒有什么幫助，再摸摸已饑腸轆轆的肚子。唉，還是買一包零食吧。

　　不知不覺從對面跑來一位大約上三年級的小女孩，把一張十元***給了那個大姐姐，說：“姐姐，我今天拿的錢不多，只能給你這些。”小女孩說完，急匆匆地走了。而那個大姐姐攥著那張十元錢哭了。我的臉前忽然閃過一陣清涼的風，我被感動了，我立刻跑過去，把我僅有的二十元全給了大姐姐。

　　��！雨中那一陣清涼的風，無比的涼爽。這一陣風，讓我擁有了同情心，讓我學會了善良。

風雨中我觸動了生命的芬芳作文2

　　天空陰沉沉的，仿佛要塌下來似的。這天，烏云密布。看來是要下雨了。果然，不出所料之中，天果真下起了雨。蒙蒙的細雨淋濕了人們的衣服。同樣，我也在雨中漫步。

　　我走在了大街上，有很多行人，都沒有帶傘。這天，市場里很熱鬧，大概都是行人過來避雨吧。

　　這時，我看見了一位姑娘。她頭戴花巾，衣著打扮很土很樸素。腳上穿著一雙布鞋，清瘦的臉上淌著雨水。

　　“請讓一讓，讓一讓……”姑娘聲音顫巍巍的說。

　　人們紛紛讓開了。

　　這時，地上有塊絆腳石，車有點兒傾斜。車上的蘋果紛紛滾了下去，滾的很遠，很遠……

　　這位姑娘看這局面，心里慌了，神色也顯得十分慌張。她心里想：糟了，糟了，我的蘋果！她俯下身子去撿，可是蘋果越滾越遠，怎么抓也抓不住。她又自言自語的說：“不好了，蘋果“跑”了，回去又要被爸爸訓斥了�！痹瓉恚�她家都是靠賣水果賺錢。

　　人們停住腳步，也紛紛俯下身撿，我也被人們的舉止行動感動了，我也加入了撿蘋果的行列中。過了一會兒。滿滿一車子的蘋果又回來了。人們笑了。姑娘連聲向人們道謝。人們漸漸的散開了，姑娘的身影也消失了……

　　這件事令我深受感動，它給我留下了深刻的印象。迎面一股溫暖的風拂來。說來也奇怪，下雨天怎么會有溫暖的風呢？

　　哦，原來是人們的行動也感動了風兒，這才使風變暖。我輕輕的走過，一股熱流直涌我心頭……

風雨中我觸動了生命的芬芳作文3

　　“你看看小斐，她的作文寫得多好，再看看你自己！”坐在辦公桌前的老師皺著眉頭看著女孩，那透露出失望憤怒的眼神，狠狠刺透了她。

　　女孩以為努力了那么久的作文能獲得老師的一點肯定，原本滿懷期待的她就像踩空了臺階，伴隨失望和不甘重重地摔了一跤，這一次也把她的自信摔碎了。女孩低下了頭�！靶�婓，這次你的作文寫得很好，可還有幾處要好好改改！”老師的態(tài)度轉(zhuǎn)了180度，邊用滿意的眼神看著同伴，邊用細長的手指輕輕指了指，放在桌上那篇用紅筆重重寫上優(yōu)的作文。同伴應(yīng)聲走到老師旁。她們津津樂道地討論著，女孩呆呆的站在那里，手里緊握著那篇老師都不屑寫評分的作文，微弱的陽光從窗簾的縫里射進來，打在她身上，地上映著她單薄的影子……事實如沙漏，細細的沙子從空中撒落，覆蓋在她的額頭，冷冷得逼她灰心承認，自己是沒有天賦的小孩，一次又一次。她知道無論努力多久，付出多少，百分之九十九的汗水終究不如百分之一的天賦，***就此放棄，她陷入迷�！�…女孩拿著作文無意間走到跑場，灰蒙蒙的天沒有一絲陽光，她多想從天上扯下一團烏云遮住她那羞愧的臉，女孩想把那篇作文撕碎，但在那一瞬間，她不忍心了。她把作文放在跑場的樓梯上，走開了……女孩感到心被什么壓得喘不過氣，風漸漸吹起，拂過女孩的發(fā)梢，帶來一襲清涼，但卻無法吹入女孩的心，吹輕心上的重擔�，F(xiàn)在的她像蓄滿水的海綿，一碰就會眼淚出來，但她不想哭，她想宣泄，她想逃離這難受的感覺和無情的現(xiàn)實，女孩邁開腿跑了起來。女孩用力地奔跑，她的步伐邁的越來越大，仿佛煩惱被遠遠甩在身后，漸漸地，她感到身體里那堅固的東西正在一點點瓦解，但女孩的心確依舊是迷茫的。雨，情理之中，意料之外地下起來，微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲打在女孩的臉上，又點疼。但女孩還是不停地揮動雙臂，在雨中跑著，讓雨滴落在眼里，從眼眶溢出。雨更大了，好像在阻止女孩。但女孩不服輸繼續(xù)用力的奔跑，她急促的呼吸著，用力打開胸腔，讓充盈的氧氣進入，但此時的她身體似乎沒有一絲空隙去容納更多的氧氣，她感到難受。汗從打開的毛孔泌出，聚集成滴，和打在臉上冰涼的雨水和在一起，滑到下巴，“啪！”重重的砸在她緊握的拳頭上。

　　女孩想就此停下腳步，現(xiàn)在離終點還有一大圈，她快堅持不住了，，但瞬間這個念頭煙消云散。再堅持一下，努力了那么久，如果現(xiàn)在放棄，之前又何須努力。加油，堅持住。女孩默默地為自己加油打氣。這時女孩突然想到了什么，那張跑得通紅的臉浮現(xiàn)一個滿意的微笑，她終于找到答案了。女孩一圈又一圈的堅持著，繼續(xù)邁著步伐，揮動雙臂，她有信心她一定會贏的在接近終點時，她拼盡全力沖刺。到達終點時，她張開雙臂，大口大口地喘著氣，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，仿佛在細雨的澆灌下又長了許多。雨濡濕了她的發(fā)，全身里里外外濕了個遍，但她毫不在意，仰面向上，報以天空一個微笑，宣告著她的勝利。女孩走到樓梯旁，輕輕拿起被雨水打濕的作文，，看著渲染成一片模糊的墨黑色的紙。她的嘴角微抿，因為她的心不再模糊了。她知道自己是沒有天賦的小孩，但她更知道努力的小孩一定不會輸。

　　在接下來的時間里，女孩不斷努力，終于她獲得了老師的第一個“優(yōu)”……

風雨中我觸動了生命的芬芳作文4

　　“啪——，咚——……”又是一個下雨天。風，在空中吹；雨，在風中飄……

　　我記得最后一次見到您，也是在一個下著雨的一天。那天的天空是陰沉的；那天的風是刺骨的；那天的雨是苦澀的；那天，我的腳步也是沉重的……

　　您靠在潔白的枕頭上，嘴唇有些發(fā)白。空氣中飄滿了消毒水刺鼻的氣味。您抬頭望著窗外，對我說“丫頭，你看，外頭下的雨好美呢，就像細絲，不過隨時都可能會斷。我記得我小時候，像你這么大，常常在空閑時淋著雨在山間的小路上抓青蛙……可是，我現(xiàn)在老了，不中用了，什么時候會離開都不知道呢�！薄安粫�的，您會長命百歲的，等您好了，我和你一起去散步……真的！”您朝我笑笑，用手愛撫的摸摸我的頭。我的眼里仿佛有一根刺，扎的我的眼生疼。淚，好像隨時都會往下掉，可我不敢讓它掉，我怕它一掉，就止不住了……

　　三天了。我沒有再去醫(yī)院看您�？桑�這成了我永遠的遺憾——您，因病而逝！

　　我的世界仿佛有一道電劃過，最后綻開在我的心頭。

　　家里人因為您的喪事而忙碌起來�；ㄈ�、壽衣……家里人一大早出門，傍晚，夕陽后歸來。我一個人待在房間里，房間里很黑，桌上的電腦放著一首首安靜的歌；我拿著原來的舊相冊一頁一頁地翻著，一頁；兩頁；三頁……翻著，翻著，臉上滑下了兩道熱乎乎的液體，是淚。滴到我手上；滴到相冊上，滴在相片中您的臉上……不知不覺，我睡著了，等我醒來，桌上的電腦還在循環(huán)播放著那首安靜的歌，屋子里還是靜悄悄的，我，又紅了眼眶……

　　您被人護送著離開，而我被留在家里。天還在下雨，仿佛老天也在悲傷，或哭的那個人是您吧。我站在窗前靜靜的看著您離去，越來越遠，人都離開了，只留下我一個。我沒有再哭，因為我知道您不愿看到我哭紅了眼；若我笑，老天是否也會晴朗？

　　撐著一把傘，在雨中漫步，一切是那么安謐，只因雨中那道若隱若現(xiàn)的彩虹橋……

風雨中我觸動了生命的芬芳作文5

　　成長是一條漫長的路，路上總會充滿荊棘坎坷，但正是這些荊棘坎坷，才讓我們變得更堅強自信。“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”正如這句歌詞所說，走出風雨，走出挫折，我們將會看到不一樣的風景，那便是成功。記得那時六年級，為了期中考試取得好成績，我不浪費一分一秒，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，可謂是嘔心瀝血。但上帝好像是在跟你開玩笑，偏偏不讓你如意。我滿懷信心，迎接我的卻不是成功。那段時間里，我心頭一直籠罩著厚厚的烏云，巨大的沮喪在我心里揮之不去。

　　一天，天氣十分沉悶，似乎在映襯我的心情，壓抑得我喘不過氣。我想應(yīng)該是快要下雨了吧，夏天總是這樣陰晴不定，前一秒還是陽光明媚，這會兒就烏云密布了。不出我所料，豆大的雨，像斷了線的珠子，一個勁兒的砸下來。雨是下了，但天空那股壓抑的感覺還是沒有散去。

　　也不知過了多久，窗外嘩啦啦的聲音漸漸低了下去，我正在埋頭苦干，對著作業(yè)百思不解，正是心煩意亂。“姐姐，快來看！”妹妹的聲音從外面?zhèn)鱽�。“下雨有什么好看的，不去�！蔽覠o精打采地說�！翱斐鰜砺铮�外面多漂亮！”我終是受不住妹妹的軟磨硬泡，與她一同出去。出去也好，不用對著作業(yè)發(fā)呆。

　　“姐姐你看，是彩虹！很漂亮吧？”我望向天空，果然是彩虹，像一座七彩橋，給這經(jīng)過雨水的沖刷而顯得更加湛藍的天空增添了一分美麗，甚是好看�！敖憬�，為什么彩虹只在雨后才出現(xiàn)呢？”妹妹天真的問題引起了我的沉思:是啊，為什么呢？我突然間明白了。只有經(jīng)歷過風雨的摧殘，才會出現(xiàn)如此美麗的彩虹！

　　成長的路上不可能****，風雨只是彩虹出現(xiàn)前的一首協(xié)奏曲。走出風雨，彩虹就在成功的彼岸等著你！

風雨中我觸動了生命的芬芳作文6

　　冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了**的血雨�！�

　　所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的。”

　　因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。

風雨中我觸動了生命的芬芳作文7

　　今天，我又一次爬**山頂，站在一塊巖石上，鳥瞰*地。啊！它來了！開始了。隨著笛聲和悠長的聲音，風慢慢地吹來；風輕輕地吹著。

　　我明白了，風，你在湖里吹！我明白了，風，你吹在樹梢上！我又看到了，風，你吹在云上。

　　呼，呼...

　　微風是一位熟練的舞蹈老師，他日復一日，一遍又一遍地教授一切。每一個動作都是如此精致優(yōu)雅。讓觀眾觀看并沉浸其中。山坡上的一切都被風喚醒了，每個人都表演了一些舞蹈。別躲，風！當你在巖石上時，你用柔和的音調(diào)讓巖石上的土壤顆粒走一條“直線”，給我留下一個地方。你想讓我坐在上面聽動物們在下午唱歌嗎？別躲，風！你不是在那個春天嗎？你讓這清澈的泉水過濾得更快，難道你不知道我渴了！別躲，風！你在樹的中間！你是在用“沙子，沙子”的聲音陪伴樹木嗎？或者你聽到鳥兒在歌唱，你渴望嘗試？別躲，風！你在我身邊！你以為我找不到你嗎，淘氣的男孩？你給我?guī)�來了微風，讓我放松了許多。這比在電風扇下更涼爽！

　　漸漸地，風停了，一切都停了，山坡上靜悄悄的——草地停止了跳舞，巖石上滿是泥漿，泉水的潺潺聲慢了許多。我猜你一定累了！哦，不，要下雨了。烏云已經(jīng)聚集。天空變得越來越低，低到我可以觸摸到。

　　剛才，蓮花還在含苞待放，但是一看到烏云，每個人都嚇得緊閉門窗。蜻蜓在我頭上飛過，好像在尋找一個避雨的好地方。如果蜻蜓此時是一輛汽車，它早就撞毀了。在我的腳下，**正忙著移動，甚至沒有時間抬頭看我。然而，我旁邊的一排小樹苗非常高興，渴望把它們的根插入烏云中喝水。過了一會兒，風又來了。這一次風給它的好朋友打了電話，是雨。

　　抬頭望去，蜻蜓找到了一個避雨的地方。往下看，**找到了一個新家，小樹苗快樂地喝水...山坡突然又變得熱鬧起來。

　　雨的耐力似乎不好。過一會兒，雨后天氣會變好。太陽出現(xiàn)在**的那一天空�！斑�，時間不早了，”我看了看手表，說道，“再見，朋友們�！�

風雨中我觸動了生命的芬芳作文8

　　秋夜，微涼。

　　夜色幽幽，柔風**，空氣中滲透著淡淡的花香，風兒柔柔地吹拂著，天空依舊流云幽幽。

　　一輪皎月掛在天空，幾片浮云漂浮不定，靜靜的坐在書桌前，在霓紅燈下看時光紛亂的剪影，破碎的光線漾起夢幻的漣漪。眸里的點點柔情，似一幅江南的煙雨，掛在眉間，一任飛花滿簾。

　　看月兒彎彎，花影重重，不經(jīng)意間，腮邊有淚!誰在輕攏慢捻那一縷淡淡的憂傷，是誰在夢里懷念著曾經(jīng)的片刻幸福。

　　獨憑窗，隱于簾，殘月在薄云中緩緩移動。

　　一些記憶，一些旋律，無需刻意，就這樣被想起。記憶，在年華里，顯得如此卑微，如此脆弱，如此的不堪一擊。

　　回望，夢回般的旋律，流水般的記憶，為何只有留戀?凝視的眼眸里留下了多少依戀?一朵錦云，染盡一指流年，而我的一簾幽夢，不知是否飄進你的繾綣回眸?那一刻的心有靈犀不知是否能侵擾你的眷眷幽夢?

　　瞬間，愁悵顛覆了整個心�！�…

　　有人說，愛上一座城，是因為城中住著某個喜歡的人。

　　其實不然，愛上一座城，也許是為城里的一道生動風景，為一段青梅往事，為一座熟悉老宅。或許，僅僅為的只是這座城。就像愛上一個人，有時候不需要任何理由，沒有前因，無關(guān)風月，只是愛了。

　　靜靜地，隔岸觀望，花開花落。纏綿回望，雕刻在年華里的記憶，路過的那人、那事，心中常常在泛起波瀾。

　　一年又一年……雁聲又遠去，紅葉將紛飛，輪回的春夏秋冬有多少人在等待?

　　如若，一切悲傷的過往會隨著時光一點一點流走，潰爛，然后忘記所有憂傷;如若，一切快樂的回憶讓錯失的色彩重新歸來，然后鎖住，定格，永恒，一如世間所有的美好，那該多好!

　　時光飛逝，微雨晚晴，陣陣秋風**，頓感涼意撲面，我緊裹衣裙，只覺余暖以淺。

　　淡墨年華，彼岸留香，我依舊是那個望著天空喜歡發(fā)呆的.女子;以歲月做箋，在時光的隧道中播種美好，欣然每一個日出，用心感悟，釋然每一個日落，用心聆聽，抖落歲月的塵埃，以一顆無塵的心，還原生命的本真，以一顆感恩的心對待生活中的所有。素白時光，清顏若水，我依然獨守著自己的一處風景里靜聽風雨……

風雨中我觸動了生命的芬芳作文9

　　人生總有很多不*，它像一場突如其來的暴風雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林。但是，沒當我懷著堅持不懈的精神，頑強地走過風風雨雨后，我總會看到久違的彩虹。

　　記得那是八年級的第一個學期，我迷**網(wǎng)絡(luò)游戲，整天沉迷于那虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里，早已忘了我的學習，我的父母，老師的關(guān)心與關(guān)愛。

　　我清楚地記得期中考試結(jié)束后，我懷著無比興奮的心情到街上溜達了一圈，剛好遇到了小學時的同桌。她拉著我的手說：“老同學，學習，考試緊張了吧？隨我進去放松一下，怎么樣？”我知道她要進的就是網(wǎng)吧。老師也多次告誡我們，要遠離網(wǎng)吧，全心投入學習，才能實現(xiàn)自己的理想。所以，一直來，我都對網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)吧嗤之以鼻�？蛇@一次，我竟然不由自主地隨她進了網(wǎng)吧---

　　有了第一次，就有了第二次，第三次……我知道我一發(fā)不可收拾了，甚至上課借口不舒服請假去網(wǎng)吧，趁夜深人靜時也去網(wǎng)吧過過網(wǎng)癮。我很慶幸，老師和父母都沒有發(fā)現(xiàn)我犯下了如此大的的錯誤，還是一如既往地關(guān)心我，看到我成績落后了一點，總是給我鼓勵；看見我身體不舒服，老師總會當天給我輔導�？晌彝耆�迷失了方向，還是繼續(xù)去網(wǎng)吧，在我的網(wǎng)絡(luò)世界里神游。就這樣，過了大半個時期，又到了期末考試，我輸?shù)煤軕K。我把自己獨自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的眼淚……“你說風雨中這點痛算什么，擦干眼淚不要問為什么！”這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳旁響起……是的，這點風雨算什么？我一定要走過風雨，用我的努力重新獲得勝利！

　　為了我的學習，為了不辜負老師，父母的期待，我又重新投入了學習。在寒假期間，我靜心補習落下的功課，遇到不懂的，就想方設(shè)法把難題弄懂來。為了我的未來前途，我甚至經(jīng)常奮戰(zhàn)到半夜。我終于憑著自己的頑強精神走過了這場風雨，我也堅信，有老師，父母的鼓勵與愛，我一定不會再走偏這條求學之路，不會走歪我的人生之路！

風雨中我觸動了生命的芬芳作文10

　　人生總有不*，它像一場突如其來的暴風雨；它像大海中的驚濤駭浪；它像森林中的滿途荊棘。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強地走過風風雨雨后，我總會看見久違的彩虹。

　　太陽漸漸落下，換來的是無盡的黑暗。無數(shù)顆星星裝飾著夜空，格外迷人。街燈暗淡卻還在無怨無悔的照著路面。順眼望去，一個背影被拖得好長好長，我低著頭，手里拿著一張滿是紅字的試卷，濕潤的風吹著我濕潤的眼眶，向著家的方向走。

　　我在班級里數(shù)學成績一向是名列前茅，但是這次期中考試卻讓我悔恨難當。靜心思考，考試前我麻痹大意�？晌胰f萬沒想到，看似簡單的題目，卻處處有陷阱。公布成績后，面對80分的卷子，我臉面無存。

　　我在怪我自己，怪自己滿心輕敵，怪自己沒有好好復習，怪自己技不如人。輸?shù)煤脩K！

　　回家的路上心中有一片揮之不去的陰霾。把自己關(guān)在房間里，背著人流下悔恨的眼淚……“你說風雨中著點痛算什么，擦干淚不要問為什么”突然一陣鏗鏘有力的歌聲從耳邊響起……是啊，這點風雨算什么？我一定要走過這風雨，用我的努力獲得勝利

　　為了我數(shù)學的崛起，從前愛不釋手的游戲機被我拋之腦后，每日必看的小說被我打入冷宮。而數(shù)學則成為了我一日不見如隔三秋的良友，為了改掉我粗心的毛病，我要求自己反復做題，為了避免計算題出錯，我強迫自己拼命做題。幾個月來，我無一天敢放松自己，滿腦子是數(shù)學。

　　有志者事竟成。經(jīng)過我不斷努力，我的數(shù)學又在領(lǐng)先地位，我充滿著信心走進考場，計算題，基礎(chǔ)題，綜合題通通****。等到成績公布那天，我懷著激動的心情拿到了108分。

　　陽光總在風雨后風雨后，請相信有彩虹……沒錯，這句歌詞正述說著人只要經(jīng)歷過挫折，才能獲得成功的道理。

風雨中，我觸摸芬芳作文10篇（擴展3）

——風雨中我觸摸到了生命的芬芳作文10篇

風雨中我觸摸到了生命的芬芳作文1

　　暴風雨總會來臨，那就讓暴風雨來得更猛烈些吧！

　　——題記

　　只有在失敗，挫折中成長才能歷練自我，超越自我。因此，面對風雨，我總是從容淡定，堅信風雨過后，一切都會柳暗花明。因而每次風雨之后，我都會觸摸成功之花，聞到屬于自己的芬芳。

　　傷心橋下春波綠

　　那一晚的雨*和而清冷，城市上空的燈火漸次綻放，然后混合在一起，竟成為一種有些**的顏色，我徘徊在雨中，那種刺骨的冰冷一直涼到腳底。風雨中，我失意得如一只流浪的狗，沒有方向地亂竄。

　　一想起試卷上的叉叉圈圈，我的心就如針刺一般，此刻的風雨毫不留情地將我摧毀，把考試失利的傷痛推向了極點。迷亂中我踏上那滄桑而古老的老橋，這兒曾是我兒時的樂園，曾是我成長的起點。老橋以它那博大的心胸接納我，用它那深沉的靜思化解我的憂傷，就連那漾起春波的綠水也似乎在啟示著我要冷靜思考，突出重圍。

　　我的路在何方？成功的芬芳，讓我醒悟。失意如水，堅強似橋，只要信念堅定，終會再度輝煌。

　　家園溫馨心花綻

　　冷冷的雨把周圍的空氣里的溫度帶走，把燥熱的泥土變得冰涼，黑夜把荊棘、蒿草的輪廓涂抹成黑色。在這失**度的寂靜里，我小心翼翼地摸索著回家的路。

　　到站了，雨停了�？尚倪�在滴血，成績下滑的痛楚，一直縈繞于心頭�！盎貋砹�？”爸爸一邊巴拉巴拉地抽煙一邊問道。“嗯�！蔽业拖骂^應(yīng)答著，“考試成績怎么樣？”他又問，“很差�！蔽彝掏掏峦碌卣f道。他沉默了，眼睜睜地看著煙燒到了盡頭，不留痕跡地滾落下來。我想：“我的命運大概如此吧。”，可沒想到父親心*氣和地說：“沒事，咱重來，你也有過屬于自己的輝煌，我們把它找回來！”

　　是啊！面對挫折，我應(yīng)更加堅強，努力地找回那屬于自己的春天。

　　風雨澆開幽蘭香

　　高山的那邊是大海，只要我們信念堅定，就會邁向人生的大海。然而在前行的路途中，我們會遭遇風雨，歷經(jīng)坎坷。只要我們不忘努力，不斷奔突，就會走出困境，實現(xiàn)夢想。

　　在挫折中，我得到了歷練；在雨季里，我學會了堅強。在那無盡的黑夜中，希望如一支燭火，照亮人生的道路。在努力血拼中，我聞到了幽蘭的芳香，看到人生的未來。

　　不管前方的路有多遠，不管生命中還有多少風和雨，我都會一路走來，一路歌。

　　風雨中，成功之花綻放在枝頭，我欣然地觸摸到了生命的芬芳。

　　——后記

風雨中我觸摸到了生命的芬芳作文2

　　閱讀書的人，身上總有一股香氣，它芳香而凜冽。

　　在這個物質(zhì)膨脹的社會，生活以光速進行著。鋪天蓋地的煩惱、壓力，不斷膨脹堆積，最后爆發(fā)了。是否還記得那幾起跳樓**案?幾十名工人因為不堪重負而選擇了**。

　　是啊，山一樣的煩惱確實可以把人壓得透不過氣來�？蛇@樣便**，是不是有點草率?倘若他們讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，**時會不會重燃起對生命的渴望?幸福人人想要，奇跡人人想要，而書中的保羅卻是經(jīng)過萬難后才真正做到。

　　福樓拜曾說過：“閱讀是為了活著�！边@句話真是不錯。閱讀像清流一樣將人們的心靈洗滌，閱讀像陽光一樣溫暖了孤寂的心，閱讀像一只火柴，卻可以燃起重生的火焰。

　　一位天生就盲的小姑娘。當她長大時，知道并不是沒有開燈，而是上帝沒有幫她打開窗戶時，她幾度陷入了絕望�？墒�，這位小姑娘長大后卻成為了作家。她的文筆優(yōu)雅，使人感到溫暖。她雖然看不到，卻可以描繪這世界上最美的風景。她說：“是閱讀，是閱讀拯救了我。”

　　在她的身上，我聞到了生命的芬芳，而這種芳香的源頭便是閱讀。

　　閱讀可以拯救一個人，閱讀可以使一個人更好的活著。

　　一個乞丐，生活窮苦潦倒，但每天三餐還是有的。而有一天，他在路邊，只為乞得一本書。

　　活著，并不是只為了每天必須的吃喝拉撒。你要明白為什么而活?活著要做什么?若你不明白，那么活著還有什么意義?是的，你會開始閱讀，你會開始明白生命的真諦，你會有繼續(xù)活下去的動力。因為你知道自己的信仰與使命。你會開始聞見自己身上所帶有的香氣。當然，別人也會聞到。而這一切，都是閱讀帶給你的。

　　總有一天，也許你的生活并不高雅，但你身上會有一種芳香，而這是閱讀帶給你的。

風雨中我觸摸到了生命的芬芳作文3

　　當殘冬僅剩下最后一絲寒風時，大地換**新裝，寒風已失去了往日的威力，只得孤零零地躲藏于黑暗角落。

　　陽光已穿破云層，用溫暖的手撫摸萬物。遠處，一個小生命竟在石縫中悄然盛開，它看似柔弱的的身影在風中卻又如此頑強――它僅是一朵無名的小花，它曾歷經(jīng)冰霜雨雪的侵襲，曾獨自守著黑夜。但它已無憾，因為大地曾留有它淡淡的芬芳，就算脆弱的生命很快凋零，也要盡自己最大力量綻放美麗，點綴大地，不再畏懼生命的終結(jié)，就是這樣一朵小花，讓我看到了希望，想到了春日里的陽光。

　　她，一個教多少百姓愛戴又教多少無恥之徒聞風喪膽的中原女豪杰!面對強敵，她英勇無畏;面對百姓，她問心無愧;面對榮譽，她大公無私。她是春蠶，“到死絲方盡”，把青春、血汗以及寶貴的生命獻給了國家和人民。她又是蠟燭，點燃自己，驅(qū)走黑暗惡**，守護著光明。來時，她捧出的，是一顆火紅的心，悄悄離別時，她卻不帶走一根草，只帶走眾人的不舍之意，留下的卻是永恒的懷念……如果說，生命如花般絢爛，那么她無疑就是一朵無愧他人、人人敬重的“霞花”，默默奉獻，獨自芬芳。

　　他，時常把自己演唱所得無償?shù)鼐璜I給失學兒童和殘疾人，而他家經(jīng)濟狀況卻令人難以置信，沒有冰箱，沒有空調(diào)，沒有高檔的電器，甚至于連件象樣的家具也沒有，唯一值錢的只是一架他歌手生涯無法或缺的鋼琴。

　　他的生命雖然短暫，卻用舞臺構(gòu)筑了課堂，用歌聲點亮了希望，他教會了人們無私，教會了人們堅強�！奥浼t不是無情物，化做春泥更護花”，只有一個心有大愛的人，才能如此無私，如此不計回報。他，就是一朵永不凋零、甘于奉獻的“飛花”，贈人玫瑰，手留余香。

　　也許他們只是盡自己微薄的力量，也許他們只做了自己力所能及的事，也許……但是，正是他們，讓我們看到了陽光，收到了春的訊息。幾個他或她也許不算什么，但是千千萬萬個“他們”卻能共同架起人世間愛的橋梁，卻能讓溫暖的春天永駐人間。

　　遠處的小花凋零了，然而它留下了它永恒的芳香�！叭嗣娌恢�何處去，桃花依舊笑春風”，一朵花謝，還有無數(shù)花開。

　　生命如花，芬芳，只為伊人!

風雨中我觸摸到了生命的芬芳作文4

　　“一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識字和算數(shù)開始。別人離開的時候，她留下來;別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。她是80后�！�

　　還記得李靈嗎?

　　她是2009年感動*十***之一，“80后最美鄉(xiāng)村女校長”。

　　2002年，剛從淮陽師范畢業(yè)的她，看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學的念頭。

　　在父母和親朋的**下，她辦起了周口淮陽許灣鄉(xiāng)希望小學。

　　李靈的學校很小。從只有一間辦公室的辦公區(qū)穿過一道圍墻到教學區(qū)，僅有十幾步的距離。8間教室分屬5個年級，卻容納了460多個孩子。

　　由于所有學生全部免費，學校無力為學生購置教輔讀物和課外書籍。

　　7年來，李靈為建學校已欠下8萬元外債。

　　“每次看到其他學校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀，我真的很難受，我也想為自己的學生搭建一個閱覽室，哪怕是最簡易的�！崩铎`說，這是她一直以來的夢想。

　　為了讓自己學校的孩子們也能夠像其他的孩子們那樣有較開闊的視野，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來到鄭州，買了一輛十分破舊的三輪車，沿街收購各種書籍。

　　“就像收廢品一樣，騎著車到處去轉(zhuǎn)著叫�！崩铎`說，她的每頓飯都是兩個燒餅。

　　烈日下，李靈騎著破三輪車穿過各條大街小巷，拿著秤一斤一斤地回收舊書本，滿頭大汗地裝載著“精神食糧”，面對賣舊書的小孩露出天真的笑容……

　　這一幕幕的情景被網(wǎng)友拍成照片放到論壇上，感動了無數(shù)國人。

　　教學區(qū)最南端的一間屋子叫做“希望書屋”，里面存放著學校最近幾個月受贈的數(shù)萬冊圖書。

　　學校沒有操場，教室門前一塊三四百*方米的空地，就是學生們活動的場所�？盏氐慕锹淅锓胖�一個單杠、一個滑梯和一個旋轉(zhuǎn)木馬，它們都是李靈前幾年收購的舊物件，也是學校日常使用的全部體育器械。

　　每當下課，學生們便會飛快地跑出教室。如果看見李靈站在操場上，就會猶如潮水般聚攏來，有的拉胳膊，有的抱著腿，“大姨、大姨”的叫喊聲，在小小的校園上空久久回蕩。

　　“這些學生哪，就是纏人�！焙貌蝗菀住皵[脫”了孩子們，“訴苦”的李靈臉上卻洋溢著幸福的微笑。

　　在這個學校里，孩子們不叫李靈“老師”或是“校長”，而叫她“大姨”。

　　按照當?shù)孛袼祝�“大姨”這個稱呼幾乎等同于“媽媽”。

　　27歲，已經(jīng)是考慮結(jié)婚的年齡�？墒牵�每當面對這個問題時，李靈總是苦笑著說：“我現(xiàn)在沒有男朋友，也沒有時間去考慮這個問題�，F(xiàn)在的目標，還是要把這個閱覽室建好，別的事情想都沒想過�，F(xiàn)在大家都關(guān)注起來了，雖然獲得的捐贈也多了很多，但是我的壓力也大了很多，生怕做不好，辜負了社會對這些孩子的期望。我的夢想沒有變，其他都得靠邊。”

　　這就是李靈。

　　就像于丹說的——在自己可以開花的年華上，李靈卻做了孩子們的泥土，滋潤更多花開。她用一個小女子的擔當許給家鄉(xiāng)孩子一片未來。

　　在那個偏遠的山村學校，彌漫著久久不散的濃郁的芬芳。

風雨中我觸摸到了生命的芬芳作文5

　　大火，熊熊的燃燒，不一會兒就蔓延了整個大廈，四面的哭聲、議論聲大了起來，看樣子里面好像還有人。

　　我，是一個***，已經(jīng)被放在角落里好久了，人們似乎從來沒有注意過我。于是，這場大火成就了我，它讓我發(fā)揮了自己的用處，開出生命燦爛的花朵。大火依舊在無情地吞噬著大廈，頓時，一股焦味彌漫**。

　　一個汗流浹背，神色慌張的人拿起了我，打開按鈕，一只手按著開關(guān)，另一只手舉著我左右搖擺，“刺——刺”，一團白霧從我的口中噴出，在***火焰中顯得格外耀眼，紅里透白，比白里透紅更加醒目，一陣又一陣火辣辣的滋味撲向我的臉龐，沖擊我的心靈。

　　火勢依舊很大，要是再這樣的話，過不了多久，我和那個男人都會死在這無情的火焰之中。我一鼓氣，一咬牙，噴出無數(shù)奪目的亮點，它們分別分散在不同的地方，有的在火花上都制住火焰，有的在燃燒著木具，窗簾上。

　　一朵朵火花，一個個無情的**，不斷地在大廈里活躍，一道道火焰，正在覆蓋著人們的家園。窗外，響起一陣陣慌忙而有條不紊的鳴笛聲，我只知道，有救了！

　　“撲，撲”，我的兄弟們和我一起，在這場大火上散出自己的芬芳，開出燦爛的花朵�；饎萑趿讼氯ィ�像是被責罰的孩子，嗚嗚的蜷縮在一邊，“撲”，最后一朵抹白色的浪花結(jié)束了它的生命。

　　人們已經(jīng)累得癱坐在地上，***也隨便地放著，有的被他們抱在懷里，有的倒在地上……大火已經(jīng)完全撲滅，沒有人**，也沒有人受傷，只是大廈的東西毀了一半。

　　悠揚的笛聲隨風而去，我又被放了回去，我不知道下一次會什么時候，但我明白我的生命早已開出燦爛的花朵，散發(fā)出陣陣芳香。

風雨中我觸摸到了生命的芬芳作文6

　　一棵棵生命之樹開花結(jié)果，一朵朵生命之花綻放芬芳。生命如此美好，我們要珍惜生命，盡情地綻放出生命的芬芳。

　　讓生命綻放芬芳，我們應(yīng)該懷有一顆愛國之心。我們要好好學習，長大后報效祖國，把祖國建設(shè)得更加美好！你看，***蘇步青培育了千千萬萬名為國爭光的好學生；被譽為“*鐵路之父”的詹**興建了京九鐵路；數(shù)學家華羅庚勤奮學習，為祖國造就了光彩！這些名人時時刻刻想的都是祖國，難道我們不應(yīng)該向他們學習，擁有一顆愛國之心嗎？

　　讓生命綻放芬芳，我們應(yīng)該懷有一顆感恩之心。我們要從現(xiàn)在做起，好好報答自己的父母。幫他們多干點家務(wù)活，不再讓他們那么操心受累。母親就像一盞燈，照亮我們的人生之路；父親就像一只小船，為我們揚起駛向未來的風帆！你看，父母已漸漸老去，現(xiàn)在不報答他們，還等何時呀？有那么一天，父母會完全老去，臉上沒有絲毫光彩時，我們呢？我們正值青壯年，散發(fā)出無限光彩。啊，父母用他們的青春換來了我們生命中的光彩。我們一定要好好報答他們。這正如孟郊的詩句“誰言寸草心，報得三春暉�！卑�！

　　讓生命綻放芬芳，我們應(yīng)該懷有一顆樂于助人之心。你看，現(xiàn)在大街上有一些盲人叔叔和老爺爺、老奶奶行動不便，我們應(yīng)該去扶他們；操場上的小朋友打羽毛球時，羽毛球不小心卡在樹枝**，我們應(yīng)該幫他們把羽毛球拿下來。我們做了好事，每天就會過得很充實。俗話說：“惡有惡報，善有善報。”我相信樂于助人的人一定會有好報的！

　　生命如此美好，就讓我們盡情地綻放出生命的芬芳吧！我們也將會活得更加有意義！

風雨中我觸摸到了生命的芬芳作文7

　　白色的***沐浴著陽光，隨風搖曳，如一位亭亭玉立的女子，擺動著曼妙的舞姿，晶瑩剔透的花瓣在露珠的洗禮下，散發(fā)出圣潔的光芒，那馥郁的花香撲鼻而來，沁人心脾，花香纏纏綿綿，繚繞心際，我倚在窗前，眺望遠方，思緒遠飄，想起了初中的李老師。

　　含苞欲放

　　一年級時，李老師是我的班**，她剛大學畢業(yè)，烏黑的齊發(fā)垂落在兩肩，清純的雙眸鑲嵌在紅暈的臉頰上，欲語含羞。一朵含苞欲放的***浮現(xiàn)在我的心頭，***從層層疊疊的綠葉中露出嬌羞的小臉，仿佛一位羞答答的女子在掩面而笑。這里，我們相識。

　　清香裊裊

　　初中時，我考試失意，窗外霧鎖煙迷，天地間似乎降下了一個極厚而又極寬的幕布，我趴在桌子上，失聲痛哭。這時，一束活潑的陽光照進了教室，李老師輕輕走過來撫摸著我的額頭，****地對我說：一次考試并不**什么，重要的是我們要在每一次考試中汲取經(jīng)驗教訓，吃一塹，長一智，厚積薄發(fā)，成就更好的自己，加油。淚眼婆娑中，我看到李老師那深邃的雙眸深遠而又清澈，親切的目光猶如一股暖流流進我的心扉。窗外的***開得正盛，如一個雪白的`天使，清秀、幽靜，它沒有太陽花的絢麗多彩，又沒有月季的婀娜多姿，***在花叢中散發(fā)著令人心曠神怡的香味，似乎是一首繞梁三日的夏日香曲。這里，我們相知。

　　花漸凋零

　　初中時，李老師因家庭原因被調(diào)走了。送別會上，氣氛沉重而壓抑，同學們臉上也滿是不舍與難過，老師穿著一件白色襯衫，搭著一條黑色西裝褲，腳蹬一雙高雅的尖頭高跟鞋，顯得如此的干練、精神。孩子們，老師會一如既往的愛著你們，永遠想著你們，愿你們更快樂，更勤奮，更陽光，再見！這句話久久回蕩在教室的上空，只留下李老師漸行漸遠的背影微風吹落了枝頭的***，花猶潔白，暗香殘留，她的諄諄教誨卻永遠如春泥呵護我們成長。這里，我們相別。

　　又是一年希望紛飛的季節(jié)，我望著窗前茂盛的***，芳香沁人。茉莉，我欣賞你，**不驚，茉莉，我羨慕你，雖**無奇，卻能在自己的一生中盡情地展示自己，給人們帶來了芳香的倩影。不留一絲遺憾地離去

風雨中我觸摸到了生命的芬芳作文8

　　生命如花，芳香四溢。當你為別人開一朵鮮花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。

　　那是一個12歲的男孩，還在上小學一年級，還不能流利的讀出課本上的任何一句話。不能計算出兩個數(shù)以上的加減法，換句難聽的話來講，他就是**。和別的孩子不同，他從來就沒有笑。對于一個孩子來說不會笑，**他不快樂。好像他沒有笑神經(jīng)——他是一個憂郁的**。學校**及老師多次與家長協(xié)商，讓孩子退學。學校**說：“我們已經(jīng)盡力了，但是他連笑一下就不會�！奔议L說：“笑不笑沒有關(guān)系，只要讓他繼續(xù)讀書就行�！本瓦@樣，那個孩子仍然讀一年級，仍和以前一個樣子。

　　孩子的班**決定和他的家人做一次長談，班**一路打聽來到他的家，他的母親輕輕的開了門，把她請進屋子，孩子母親給她倒了一杯水�！氨�歉，您先坐一會，我先把他哄睡�！蹦赣H溫和的說。那是一個怎樣的家啊!接近于家徒四壁。只有兩間屋子，陰暗潮濕。散發(fā)著難聞的異味。他的床只能安放在客廳的位值，那孩子已經(jīng)躺下，身上蓋著一床破棉被，眼睜著表情嚴肅。母親坐在床頭，輕輕撫摸著他的頭。他看著母親，似乎在等待什么。于是母親清清嗓子，輕輕唱起來：一只小蜜蜂，飛到花叢中，飛啊，飛啊……她的聲音沙啞，歌聲絲毫沒有美感和感染力�？墒前�**卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，那個傻孩子竟然笑了。這個從來不會笑的**，因為這樣一首歌，竟然笑了。笑的表情快樂無比，就像盛開的花朵。

　　母親的聲音舒緩下來，他的表情也漸漸*靜下來，終于他睡著了，只有夢中的他臉上才掛著孩子應(yīng)有的單純的笑容。

　　母親一邊為他掖好被子，一邊說只有聽到這首歌，他才會笑，才肯睡覺……他一生下來，就是**……那時他爸爸還在，那時他才兩歲……一次喝酒，他爸抱著他唱了這首歌，他就笑了……于是我學會了這首歌……如果他永遠是**，那么我就永遠給他唱……也許這世上只有這首歌，他才能夠聽懂吧。母親說：“您來，是勸他遲學的吧？”女教師說：“不是。我來是想讓您教我唱這首歌�！�

　　第二天上課的時候，女教師對全班的孩子說：“今天我來教你們唱一首歌。”然后她輕輕的唱起來：一只小蜜蜂，飛在花叢中，飛啊……

　　讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵。追求生命的芳香，讓我們的生命為別人開一朵花。一次無償?shù)墨I血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次受傷的救助是一朵花，一句沙啞的歌也是一朵花……

　　生命的芳香，芳香四溢！

風雨中我觸摸到了生命的芬芳作文9

　　我們班的一位同學，身上總是飄散著一股氣味，一股特殊的味道，不是香氣，是那種一聞到就感覺很不舒服的說不出來的怪味兒。

　　每一位同學都不愿靠近他，離他遠遠的，不喜歡跟他在一起。我也是遠離他其中的一位。

　　可他卻是十分熱情，見了我們不是捏臉就是擁抱，親熱極了。不過這樣反而更令人厭煩。但是讓我沒有想到的是，這股不舒服的氣味卻也能轉(zhuǎn)變成沁人的芬芳。

　　一次體育課上，我們在一起踢足球，他硬攙了進來。當時，我并不知道一場危險的事故正在醞釀著，暗暗地向我**。突然，不知怎么回事我被絆到了，結(jié)結(jié)實實地摔倒在了滿是黑色沙粒的操場上。身上全是黑黑的一塊一塊的灰塵。

　　我試圖***，可嘗試了幾次以失敗告終后，這才明白摔得有多嚴重，靠自己***是不大可能了。

　　同學們都聚攏了過來，也有一些趕緊跑去告訴了老師。只見他眼疾手快，第一個沖到我身邊，輕輕地將我扶了起來，幫我拍打了拍打身上的那些黑灰。霎時間，他那股特有的氣味沖鼻而來，可不知為什么，這種氣味似乎不那么令人厭煩了。

　　在他的攙扶下，我慢慢地一瘸一拐地走到了旁邊的臺階，坐下來，想休息一會。他并沒有和別的同學一樣繼續(xù)踢球，而是一直在我身旁陪著我聊天。此時我感覺他身上那股怪味似乎漸漸地淡了。

　　沒多久，下課了。我本心想沒事了，就站了起來�？赡_剛一著地，就又癱倒在地上。還是不行�。∵@下一節(jié)課可怎么辦呢？我心里著急了起來，像熱鍋上的**。他見狀，喊了幾個同學，用搬花籃的方式合力把我抬到了四樓的教室。他們?yōu)榱税盐姨У綐巧希�似乎是費了全力的。一路上，很奇怪的，他身上那股漸淡的怪氣味已不復聞，取而代之的是一股淡淡的馨香，彌漫在空氣中，籠罩在我的四周，沁人心脾。

　　在那以后，我們成了好朋友，他還是那么一如既往的熱情助人，隨時散發(fā)著他生命中特有的芬芳。

風雨中我觸摸到了生命的芬芳作文10

　　我們的生命因我們性格的美麗而散發(fā)出芳香。

　　——題記

　　意志堅強的霍金

　　他是一位物理學天才，但他又是極其不幸的。在他二十歲時，就患**肌肉萎縮癥，當時的醫(yī)生甚至預言：他最多能活三年�？梢晦D(zhuǎn)眼兩年過去了，他依然健康地活著，第三年、第四年、第五年……直到現(xiàn)在他依舊頑強地活著。雖然全身只有兩個指頭可以動，但是他靠著他頑強的意志堅持下來了；不僅如此，他還發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)論，他的**作《時間簡史》想象豐富，構(gòu)思奇妙，語言優(yōu)美，字字珠璣，更讓人咋驚，世界之外，未來之變，是這樣的神奇和美妙。這本書至今累計發(fā)行量已達2500萬冊，被譯成近40種語言。他還躋身英國皇家學會，獲得了牛頓生前的學位。

　　他這種堅強的意志，頑強不屈的性格，永遠散發(fā)著生命的芳香。

　　永不言棄的愛迪生

　　愛迪生——一個我們耳熟能詳?shù)拿�字，被后人譽為“發(fā)明大王”。

　　是他，把我們從黑暗中解救出來，讓我們在晚上也能感受到白天時的明亮、溫暖。正如我們所知的，愛迪生為了尋找廉價、耐用的燈絲，曾經(jīng)換用了1000多種材料、失敗了2000多次，才找到一種碳合金做燈絲，使這種燈絲走進千家萬戶，為在黑暗中的人們帶去光明和溫暖。

　　他這種堅持不懈永不言棄的精神，永遠散發(fā)著生命的芳香。

　　不屈不撓的張海迪

　　張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過校門，童年起就開始以頑強的毅力，自學了小學、中學和大學的專業(yè)課程。還以樂觀向上的精神克服種種困難學習醫(yī)學知識，熱心地無償?shù)貫槿藗冎尾　?/p>

　　她的思緒可以飛出很遠很遠，超越國界，但是她注定一生要與輪椅為伴。她用自己的不屈的性格、不懈的努力在病床上刻苦攻讀，后來又走上文學創(chuàng)作的道路，她以頑強毅力克服病痛和困難，精益求精地進行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學而戰(zhàn)。她創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字，她的精神影響了一代年輕人的成長。

　　她這種不向命運低頭的倔強精神，永遠散發(fā)著生命的芳香。

　　讓我們追求性格的完美，盡情**生命的芳香吧！

風雨中，我觸摸芬芳作文10篇（擴展4）

——風雨中的他作文10篇

風雨中的他作文1

　　雨中的他給作者帶來了溫暖與感動。會想起在雨中的那一幕幕畫面，心都是暖暖的。

　　寒假里，媽媽帶著我去臺州參加她的同學會。

　　一天中午，我們?nèi)ヒ粋�飯店里吃飯。吃完飯后，大家都散了。我和媽媽打著雨傘，準備叫輛黃包車。黃包車來了，他問我們?nèi)ツ�，我們說：“去香榭麗都大酒店�！睅煾盗⒖陶f了聲“走嘍”，就出發(fā)了。

　　外面大雨紛紛，我們在里面時不時被雨淋到，師傅問我們：“被淋到了嗎?”

　　我說：“有時候會被淋到�！�

　　師傅用關(guān)心的語氣說：“那我開穩(wěn)一點兒!”

　　過了五分鐘左右，我們到了香榭麗都大酒店，師傅說了聲：“八塊錢”，媽媽說“好的”，便連忙拿錢。媽媽先摸了摸口袋，里面空空的，一無所有;又把衣服的內(nèi)袋掏空了，也沒有;媽媽不免有些著急，頭上冒著汗，又重新搜了一遍，還是沒有!

　　我在一旁，也驚呆了。媽媽試探地說了聲：“師傅，不好意思，我把包放在房間里了，要不等下我給你送下來?”

　　師傅搖搖頭，說：“不用了，這大雨天的，上上下下太麻煩了，還是算了吧!讓你們免費乘一趟也沒關(guān)系，反正也就幾塊錢，我也不差這點兒錢�！�

　　聽黃包車師傅這么說，媽媽急了：“這怎么行啊，這種天氣工作，你們也不容易，還是等我把錢送下來吧!”

　　師傅擺擺手，說：“真的不用了，你們趕緊上去吧，別被雨淋濕了�！弊罱K媽媽還是被黃包車師傅說服了。

　　到了房間，我的心一直不能*靜。雖然房間里涼涼的，可是回想起剛才的那一幕，我的心卻是暖暖的……

風雨中的他作文2

　　“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。推開記憶的窗欞，雨中的他仍浮在腦海中。百折不撓與堅定不移的精神更是刻在了我的心里。雨中的淚滋養(yǎng)著它，令它茁壯成長�！�—題記

　　那年正值梅雨季節(jié)，我的心情也好似天氣一般，晴天霹靂。一滴強有力的雨擊落了一片被風刮得翻卷著的樹葉。它竟落到我自行車的車筐里，似乎也在嘲笑我這71分的試卷。夏天的雨大抵都是這樣來得迅猛。

　　霎時，我仿佛撞到了什么，“哐啷”的一聲猛震我的心弦。我迅速地將身體繃緊，用腿支住身體，飛躍下車。

　　定睛一看，竟是一個七旬的老爺爺，連同他的小木車一同倒在了地上。更令我大為驚愕的是他失去了左小腿。躺在兩邊的拐杖與他裸露的左膝蓋相望。

　　我驚慌失措地竄上前去扶他，可他卻拒絕了，要自己***！我十分震驚！也難以想象，這似乎僅在小說里有的情景竟然發(fā)生在了我身邊。

　　只見他摸索著拐杖，在這期間，狂風驟作，雨也不再是毛毛細雨，而變成了有律動的、由雨組成的簾幕，隨風狂舞。在他碰到拐杖的一剎那，風更加呼嘯了，但隨著拐杖靠近他，風也弱了起來。

　　他用自己黝黑的手臂支撐著地面，上身努力地向上拔，那瘦削的肩膀上似乎抗著無限的抱負，皮膚的褶皺亦或是溝壑，都不敢妄想掩蓋住他堅定的眼神與不屈的氣節(jié)。

　　風雨更猛烈地擊打著他，無情地將他一次次壓倒。震驚錯愕的我，已經(jīng)忘記了風中凌冽的痛。于他更是這樣。

　　他終于找到了方法——扶著墻、支著拐杖，我仿佛能看到他老化的血管里新鮮的血液帶著不屈不撓的精神奔騰著。終于，他用自己看似瘦弱的身軀站了起來！風似乎被他的氣勢所壓倒，雨也懼怕他的威嚴而不敢靠近他。

　　望著他推車而去的.身影，我的心中百感交集——他用這殘疾的身軀，為自己撐出了一片可謂是滴水不漏的天空。而我，卻被這樣一點小事所壓垮。我也不禁暗下決心，留下兩行熱淚。我想對他道歉，可卻覺得更想說謝謝。感謝他的不屈從于命運，令我明白了面對人生中的挫折要堅韌不拔，百折不撓，方可活出自己的精彩！

　　面對雨中的他，我流淚了。淚帶著堅強，流入我的心海，它將永遠綻放光芒！

風雨中的他作文3

　　這天，原本陽光明媚，我坐**去上課的公交車。坐到一半時，遠處的天空一聲驚雷，隨即而來的是一場暴雨。閃電把天空分開兩半，豆大的雨滴打在車上“砰砰”作響，雨隨著車窗流到了地上。

　　我心中想著“老天啊，什么時候不下雨？現(xiàn)在下，我又要變成落湯雞了！”我郁悶地拿起手機，看了看時間。

　　過了幾分鐘，快要下車了，廣播里已經(jīng)播出了到站的聲音，我站起身，準備下車。一位高高瘦瘦的姐姐站在旁邊，瓜子臉上戴著一副眼鏡，看起來像高中的學生。她看見我好像要下車，又發(fā)現(xiàn)我手上沒有傘，皺了皺眉，過來跟我說：“小朋友，我剛好在這站下，你和我一起走吧！”我想也沒想就同意了。

　　到站了，車門一開，冷風撲面而來。姐姐打著一把小傘，把我?guī)У搅艘�上課的輔導班門口。我到了，正想說聲謝謝，轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)姐姐穿在身上的衣服濕了一半，而我身上沒有一滴水。我十分感動，連聲說了好幾句謝謝。她點點頭，轉(zhuǎn)身向另一個班走去。

　　到了樓上，我剛坐在窗邊，不禁向窗外看了一眼，竟然看見了那姐姐在站臺處，打著一把傘在風中等車，頭發(fā)被風吹得飛起，我現(xiàn)在才明白她說了善意的謊言。她并不在這站下車，而是怕我被雨淋濕就下車了。我對這個姐姐充滿了敬意。

　　我用手機拍下了這個在風雨中凌亂的背影。一直到現(xiàn)在，我還記得她。

風雨中的他作文4

　　“轟隆轟隆”，伴隨著響徹云霄的雷聲，雨漸漸落了下來，落在家里的雨棚上，發(fā)出噼里啪啦的響聲。本是盛夏的八月，可雨一下起來便一發(fā)不可收拾，溫度也一下轉(zhuǎn)涼，這樣的鬼天氣換做是誰也受不了，所以我和爸爸選擇了窩在家里。這樣糟糕的天氣，配上一些燒烤也是極好的�！安幌氤鋈�，”我與爸爸異口同聲地說，“點外賣！”于是爸爸拿出手機，點了外賣。

　　大概四十分鐘后，外賣還沒有來�！霸趺催�不來，都過了快一個小時了？”爸爸有些不耐煩了，我也一樣。我已忘記了過了多久，只聽外面一陣敲門聲，我急忙跑過去開門。一打開門看見的是一個大概三十多歲的阿姨，滿臉雀斑的她稍微有些有些顯老，但看起來很和藹。她全身都濕透了，頭盔上還滴著水�！皩嵲谑菍Σ黄穑�讓你們久等了，我從簇橋那邊趕過來的，然后路上有些堵車……真的對不起哈……”她氣喘吁吁，上氣接不了下氣，滿臉愧疚地對我說著。“沒事沒事，真是謝謝你了。”我微笑著向她點點頭，她輕輕地把用塑料袋裝著濕淋淋的燒烤遞給我，身旁閃爍著一位母親的光芒，在我眼中顯得格外耀眼。她擦了擦臉上的汗水和雨水，轉(zhuǎn)過身去，輕輕地把門帶上。

　　她沒走多久，我跑到陽臺上看著她的背影，漸行漸遠。那個瘦瘦小小，有些駝背的背影穿梭在風雨中。我看著她戴好頭盔，騎上她的摩托車，慢慢的，消失在了雨中。也許她已為**為人母，但她卻選擇了這樣一個辛苦的工作。雖然經(jīng)歷了暴雨的沖刷的燒烤已經(jīng)涼了，但我吃在嘴里卻是熱乎乎的。她的話與背影至今也還溫暖著我，我也希望她能很幸福地生活，能有一個和睦的家庭。

　　我懷念那個穿梭在風雨中背影。

風雨中的他作文5

　　每當看到那家包子店里熱氣騰騰的包子，我就不禁想起那風雨中陌生的背影。

　　冬日的街頭異常清冷。天灰蒙蒙的，凜冽的寒風夾雜著大滴大滴的雨珠，為冬日又增添了幾分寒意。

　　我撐著傘，在雨中艱難前行。西北風呼嘯著從后背刮來，令人瑟瑟發(fā)抖。一陣陣香氣飄進我的鼻腔，不禁使我的肚子再次呼喚。我走到包子店前，面對眼前熱氣騰騰的包子望眼欲穿�！袄习澹瑏韮蓚�包子！”我一邊掏口袋一邊說。老板打開蒸籠，拿出兩個沾滿水珠的，直冒熱氣的包子來�！皝恚�小姑娘，你的包子�！闭f著向我遞來。我摸著口袋，笑容頓時僵硬了——我竟沒帶錢！天哪！太丟人了，買東西卻不給錢……要不送回去吧……上帝保佑我吧……我該怎么辦……

　　我的臉頓時漲得通紅，手足無措的我只能左翻右找。我熱得直冒汗。

　　這時，一只粗壯有力的手伸了過來：“老板，這個小姑娘的包子錢我替她付了�！币粋�小伙子出現(xiàn)在我眼前。

　　他身著一件單薄的工作服，顯得有些寒酸。一頭烏黑的短發(fā)下，一雙銳利的眼睛閃爍著堅定耀眼的光芒，**的手掌中放著兩枚小小的硬幣。

　　他接過包子，微笑著遞給我：“小妹妹，給你，你的包子。”我不好意思地接過：“謝謝。”“不客氣，那我先走了，你一個人小心點�！闭f著，他跨**一輛摩托車，在油門的轟鳴聲中，他向遠處開去。我把手中的塑料袋捏得更緊了，熱淚夾雜著感激之情，伴隨著雨水流下臉頰，模糊了我的雙眼。

　　冬日的街頭陰云已散，陽光灑向濕漉漉的街道，熠熠生輝。我默默地祝福那風雨中的背影。那既陌生又親切的身影。

風雨中的他作文6

　　十月的天氣出奇的怪。今天，壞脾氣的天氣娃娃又哭了，這一次，她的聲音好大好大。

　　放學了，小明想起今天爸爸答應(yīng)要來接他。他在校門口等了好大會兒，眼睛在雨中左看看右看看，但始終也沒有看到爸爸的身影，爸爸在哪里呢？于是，他決定獨自一人撐著雨傘慢慢的向家走去。

　　在路上，他看見了一個熟悉的身影，啊，是爸爸！他正向?qū)W校跑來，咦，爸爸怎么沒穿雨衣？他喊住了爸爸，飛快地向爸爸奔去，并把雨傘高高地舉到了爸爸的頭上�！鞍职帜阍趺礇]有穿雨衣呢？”小明問爸爸。雨下得很大，爸爸沒有回答，只是簡單地沖他笑了笑。

風雨中的他作文7

　　那天課外班下課，我踏著歡快的腳步下了樓。一出樓梯才發(fā)現(xiàn)雨下的很大，雨滴落在地上形成一個個小水坑，也濺起一朵朵水花。我無心欣賞著雨景，急忙尋找來接我放學的爸爸，上學時艷陽高照的，怎么說下雨就下雨了呢？爸爸的車今天限號啊，爸爸可怎么來接我呢？

　　突然一個熟悉的身影出現(xiàn)在遠遠的雨中，爸爸騎著一輛電動車冒雨而來，越來越近了，爸爸的面容也越來越清晰，雨點打在他的眼鏡上，臉上，身上，雨衣已經(jīng)不能擋住這又急又密的雨點，爸爸頭發(fā)也濕了，鞋也濕透了，但是爸爸卻毫不在意，向著我站立的地方駛來，他邊騎電動車邊著急的對我喊，“站在門洞里面一點，別淋濕了，容易感冒�！碑斘衣牥职值脑捦�里站了站的時候，爸爸已經(jīng)停好了電動車，走到我身邊對我說這會兒雨下的太大了，稍微等雨小一點再走，這個時候，爸爸才顧上擦了擦臉上的雨水，邊擦雨水邊問我今天老師講的課聽懂了沒有，餓不餓？就這樣，我們等了一會兒雨小了些，爸爸看了看時間，說我先去把雨衣、電動車弄好，你再過去，以免淋雨。說著爸爸又沖進了雨里，爸爸的身影再一次被雨水籠罩的朦朧了，但是我突然覺得爸爸的身影又是那么清晰，并逐漸偉岸起來，仿佛那雨水也停了一樣，透過爸爸背影看過去，爸爸頭頂仿佛有一道彩虹，我的心頓時溫暖起來�？吹桨职峙�好了電動車，我也趕快沖過去，坐上

　　電動車，鉆在雨衣下面，別提多開心了。

　　到家之后，爸爸的褲子已經(jīng)濕一半兒了，我腦海中又浮現(xiàn)出爸爸在雨中的身影，這讓我仿佛懂了一切，爸爸一面辛辛苦苦在外工作，一面還要照顧我學習真的是太不容易了。爸爸無微不至的關(guān)愛著我，為了我們付出了很大，我想說我愛你爸爸，我一定聽你的話，好好學

　　習，努力使自己成為一個棟梁材。

風雨中的他作文8

　　猶記得那次與它相遇，是個討厭的家伙，打擾了原本神秘的星空以及忙碌的人們。

　　那天是重要的比賽前夕，我在老師家練習完打電話給爸爸，他騎著摩托車外出接我，當時天氣并無異樣，聽說是到了半路上，不請自來的它潑濕了整個世界，它是雨。爸爸拎著我上車，沒有任何擋雨的用具，只見他神祕兮兮地告訴我，他有一種魔法，可以在我的前方形成防護罩，要我不要擔心會被雨兒淋成落湯雞。防護罩?就是他那寬大壯碩的身軀。剎那間，我似乎看到一個力能扛鼎的超人坐在摩托車上，于是也毫不遲疑地跨上車，緊緊貼縮在爸爸身后，摩托車的沉吟變成低吼，我們箭一般地射入雨陣中。雨箭斜斜射下，挾帶著風的力量穿透“超人”輕薄的衣衫，他無心戀戰(zhàn)，只一味地在雨陣中奔竄，拚命為我殺出那條通向家的血路。而它可是絲毫不留情地攻占，路面、人行道、樹葉、花兒、草兒，一一**，其中當然也包括為了我而身子濕透的超人老爸。

　　雨勢逐漸轉(zhuǎn)大，柏油路面上形成許多水洼，一臺汽車從身旁呼嘯而過，那是敵方派來的士兵，地上的雨箭復活似的，準確的朝我和爸爸攻擊，因為不及反應(yīng)，腳丫起了一陣涼意，被攻下的鞋濕了。忽然，有道光亮吸引著我的視線，劃破了灰紫漸層的天，隨之雷聲挑釁我們，那是敵人威脅的鑼鼓聲，然而超人的戰(zhàn)車加速奔馳在返家的道路上，敵方正追趕著我們。

　　經(jīng)歷萬般劫難似的，到了家。老爸只顧著叫我趕緊去沖個熱水澡，對于他箭痕累累的一身卻是不以為意，心中不禁出現(xiàn)幾番感慨和幾番不舍。不過不懂表達的我，始終沒有向他道聲謝謝。

　　這段意外的雨中奇遇，因為爸爸的強烈保護，我印象十分深刻。這場雨，使我體會到“父愛是傘”的真意，這場戰(zhàn)爭，讓我發(fā)現(xiàn)在我身旁已藏匿許久的他，是超人。

風雨中的他作文9

　　每個人都有自己的爸爸，而我的爸爸是世界上最好的爸爸。

　　從我記事那天起，因為媽媽工作忙，家里的家務(wù)事都是爸爸做。每天爸爸都風雨無阻接我上學放學，讓我最感動的事情是——一件*凡的事。

　　我8月3號要和鋼琴大師沈文裕的合奏，今天要去交錢，當時媽媽有點不同意，而是爸爸一直**我。媽媽上班后，爸爸帶我去交學費。交完錢在回家的路上下起大雨，我和爸爸連忙躲了起來，躲了一會，雨越下越大。根本沒有停的意思。爸爸便給媽媽打電話，讓媽媽開車來接我。坐在車上，透過車窗，我看到爸爸光著腳，沒有傘。騎著自行車在雨中行進。雨水無情的打在爸爸的臉上，頭上。不一會全身上下濕漉漉的，爸爸一邊騎車，一邊擦臉上的雨水。

　　看著爸爸漸漸遠去的影子，我非常感動，又很難過，我的淚水從眼角流下來。因為有這樣的爸爸我非常自豪，我是世界上最幸福的——孩子。

風雨中的他作文10

　　在生活中有許許多多、瞬息萬變的背影，而那個高大而又溫暖的背影在我生命中留下了永遠擦不去的痕跡。

　　那天，天氣晴朗，好像沒有什么異常，到了快放學的時候，天空頓時烏云密布，緊接著一場大雨傾盆而下，我站在教學樓門口，非常焦急，看著同學一個接著一個，陸陸續(xù)續(xù)的都被家長接走了，我心里涌出了一個念頭——跑回家。我剛跨出一只腳，還不到一秒鐘腳就被淋濕了，我連忙把腳縮了回來，心里急的像熱鍋上的**一樣，這時一個撐著傘熟悉的身影朝我走來，是我父親!我欣喜若狂，猛地撲到爸爸的懷抱中，爸爸低頭慈愛的看著我，摸了摸我的頭，溫和地說：“等了很久吧�！蔽乙蕾嗽诎职值纳磉叄�和爸爸共撐一把傘，在雨中無聲地走著，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的右肩全淋濕了，仔細一看，原來傘影影約約的往我的方向越來越傾斜，我恍然大悟，手輕輕地把傘移到了中間，爸爸似乎注意到了這個小細節(jié)低頭看著我，我連忙把頭低了下來，裝作什么也不知道。

　　過了一會，一小滴熱水滴在了我的頭上，我輕輕地抬起了頭，眼前的一幕把我驚住，爸爸在流淚，看我看著爸爸哭了，爸爸連忙用手擦了擦眼角的淚水，雨還在不停的下著，我們還在無聲的走著，我隱約看到爸爸頭上的白發(fā)，在燈光的照耀下，更加顯得那背影又長又寬。我……頓時明白了父愛無處不在，只是不容易被發(fā)現(xiàn)……

風雨中，我觸摸芬芳作文10篇（擴展5）

——風雨中我選擇向前作文600字3篇

風雨中我選擇向前作文600字1

　　即將畢業(yè)，所發(fā)生的事情并不像想象中的那么順利，(.)不盡如人意可能有些夸張，但真的讓我很煩心。從自我角度來看，真的大不如從前，在困難面前卻是那樣的膽怯，那么退縮。我究竟是在成長，還是在退步，我到底在干什么！

　　聽說過這樣一個常識，假如在登山時遇上風雨，不要選擇返回山下，而是要迎著風雨，向山頂繼續(xù)攀登。山下的風雨肯定是謠小的，但有可能在下山的時候遇上山洪或泥石流，枉送了性命；山上的風雨雖大，卻是安全的地方，雖說受些苦，但可保住寶貴的性命。，一切都是值得的。

　　人生中有太多的抉擇，或好或壞，或成或敗，或生或死……似乎都在一念之間，不可預見。在困難面前迎風而上還是退避三尺？我想答案只有一個，那就是迎著風雨前行！

風雨中我選擇向前作文600字2

　　自己選擇的路，即使荊棘密布，坎坷起伏，也要堅定地走下去。成長道路上總有選擇，不要后悔，勇敢地去面對自己的選擇，向前！向前！再向前！

　　烏云翻騰，狂風咆哮，寂靜的天地間只剩下風雨在怒吼�！熬�不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”轟隆的聲音從漆黑的天空中傳來，像是打開了閘門，傾盆大雨一瀉千丈！屋內(nèi)，桌前的我手中拿著畫筆，目瞪口呆地看著面前的油畫，一道黑色的劃痕突兀地出現(xiàn)在畫上。此時，我的內(nèi)心從愉悅變?yōu)轶@訝。手一松，畫筆摔在地上，我面如死灰地站在桌前。下午就要交作品了，沒有時間再重新畫一幅了。內(nèi)心充斥著不甘、難過，各種負面情緒涌上心頭。幾天來的酸甜苦辣，真是“竹籃打水——一場空”。窗外，大雨依舊“嘩啦嘩啦”地下著，給萬物帶來了生機。

　　夏天的雨來得快，去得也快。風雨過后的第一縷陽光透過窗戶，撒在桌上，照耀著那幅失敗的油畫。我看向了那幅油畫，以一種不同的眼光看著它。其實那道黑色并沒有破壞畫面的美感，反而又為這幅畫增添了一份幽靜。我情不自禁地提起筆來，將新的靈感融入畫中。

　　蔚藍的天空經(jīng)過暴雨的洗刷變得更加澄澈，遠處天邊出現(xiàn)了一道彩虹，如夢如幻。我站在桌前，手中的畫筆不斷移動著，一種種不同的顏色出現(xiàn)在畫中，那片黑色襯托著它們。向前亦是光明，后退卻一定是深淵。放手一搏，成敗有時只在一念。窗外鳥兒啼叫著，歌頌著這個生機勃勃的夏天，我的心靈也經(jīng)過風雨的洗滌，變得更加堅強。

　　接受自己的選擇，不要后退，努力前進，這樣的你才能擁有更加堅韌的心靈。

風雨中我選擇向前作文600字3

　　俗話說的好:“不經(jīng)歷風雨，怎能看見彩虹�！笨蓪τ谖疫@個00后來說，在長輩們溺愛中成長中的我，不可能經(jīng)歷“風雨”。所以，我也從未想過:“風雨”來了，我該怎么辦？直到真正經(jīng)歷“風雨”時，我才知道。今年，我上初中了。跟小學不同的初中，一開始就給我一種神秘感。我想初中一定比小學有趣，想到這里我不禁興奮來了。可我不知更大的挑戰(zhàn)在等著我。初中，會是我人生的轉(zhuǎn)折嗎?而我，又會轉(zhuǎn)到哪條人生道路上呢?我是個好學生，這也是長輩們喜歡我的原因之一。在我看來我在初中會發(fā)展得更好，因為在小學時我從未考差，成績十分優(yōu)異。

　　到初中只是換了一個地方，我依然會那么優(yōu)秀。可現(xiàn)實總是那么殘酷。我人生中第一次初中月考，卻奇跡般地考差了。發(fā)成績時，我信心滿滿。我覺得自己不是第一就是第二。也許老天為了懲罰驕傲的我，我的好成績不見了。我激動得快要哭了。這是我人生的一個污點，也正是這個污點改變了我的人生。

　　我開始思考我是不是不是一個好學生了，甚至認為自己變壞了，無藥可救了。我不知道怎么辦了，我到底是該從新當一個好學生，但我沒有這個勇氣。還是我繼續(xù)失敗下去，可我又不能接受自己。我左右為難。我沒有答案，因為我從來沒有做過這樣的選擇。也許上天故意給我這個選擇來磨練我，我想我必須得有個答案。最后，我選擇了向前，從新當一個好學生。雖然我沒有勇氣，但更害怕失敗。兩者相比，我覺得向前才是最好的選擇。困難來臨時，我選擇了向前。因為只有向前我才會更勇敢。在人生那么多的“風雨”中，我會繼續(xù)向前。

風雨中，我觸摸芬芳作文10篇（擴展6）

——走在風雨中優(yōu)秀作文

走在風雨中優(yōu)秀作文1

　　輕揉的雨灑在樹上，飄在臉上，依托在小草那脆弱的身軀上。輕輕的一抹。那一道弧線是那樣的美麗。摔落在地上開出一朵晶瑩的花。細小細小的。這一切都在無聲無息中進行著。它是如此的美麗短暫而又弱小。

　　我喜歡在雨中慢慢的走，特別是在那細細的雨中，聽雨慢慢從耳邊滑過的感覺，聽雨那無言的訴說，訴說她那美麗的傳說，她那美麗的一生，其中夾雜著不少的美麗。

　　聽落葉在風雨中哭泣。感知她從身后悄然落下的.嘆息。

　　一個人在風雨中慢步走著。想著。心中那一切灰塵都被她擦得干干凈凈，原有的顯現(xiàn)得一清二楚，明明白白。

　　風中走過了不在嘆息，雨中走過了不在流淚，風雨中度過一切才顯得堅強。

　　喜歡走在風中雨中，一個人。在風雨中哭泣有誰會知道呢？風也過，雨也過，這都不是眼淚的錯。要怪就怪自己。

　　暴風雨中更能感知那顆即將破碎的心在在風雨中隨著雨滴在風雨中破碎的慘烈而深深加深，那份惆悵更濃！更體會得深切。有時候我真的希望她能來得更猛烈些。如果有一聲驚雷那在好不過了。

　　我喜歡在風雨中隨意地踩那些水花。帶一把藍色的雨傘。