我懂得了道理作文400字1

　　我明白了一個(gè)道理——要珍惜時(shí)間，那是一張八厘米的紙條教悔了我。

　　我是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的“高手，”有多余的時(shí)間就用在看電視或玩電腦了。一天，媽媽來找我談心，她拿了一張紙條和一把剪刀，對(duì)我說：“女兒啊，這是一張八厘米的紙條，每一厘米**十年�！蔽矣悬c(diǎn)兒疑惑了，問：“媽媽，您這么做什么意思？”媽媽笑了笑，說：“你想想，從小到大你得念書吧，將來才能成為有用之材對(duì)嗎？可是念完書得多少年？大概二十年對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見媽媽把紙條剪了兩厘米�！斑�有，人人每天都得睡覺，中午晚上睡的時(shí)間就占了一天的一半，這樣，人生大部分時(shí)間都是睡覺的時(shí)間對(duì)嗎？”說完，她又把紙條剪了兩厘米�！斑�有，吃飯娛樂等也得花不少時(shí)間�！北緛砭鸵呀�(jīng)剩下半截的紙條又被媽媽“狠心”地剪了一半，“女兒，還有……”“不用說了，剩下的時(shí)間就沒多少了�！蔽掖驍嗔藡�**話，媽媽苦口婆心地對(duì)我說：“是呀，人的一生是很短暫的，在你有多余的時(shí)間內(nèi)，你可以鍛煉身體或做做好事呀�！蔽椅⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“媽媽，我知道了，我一定不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了�！�

　　我明白了一個(gè)道理，要珍惜時(shí)間，要與時(shí)間賽跑。

我懂得了道理作文400字2

　　有一天，我在草地上玩耍，不想?yún)s遇到了一群“好老師”。

　　“好老師”就是一群弱小的**，它們雖然弱小，但卻有一股讓人刮目相看的意志i。這群“老師”在今天給我**一節(jié)對(duì)我人生十分重要的一課。

　　我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，它們正在用力的搬運(yùn)食物。我想熟悉我的人都知道，我有時(shí)喜歡假浪漫一下，有時(shí)也喜歡搞惡作劇。我裝著若無其事的揮了一下手，**的食物就從坡上滾了下去。**們看見到嘴的食物丟掉，都轉(zhuǎn)過身來，向我這邊張望，似乎狠狠的瞪了我一眼，又像在對(duì)我說：“你這個(gè)壞小子，干嘛弄掉我們的食物�。　�。我只裝著沒有看見，望著樹上的小鳥吹口哨。我原以為**們會(huì)放棄食物，灰溜溜的回家去，但是**們并沒有氣餒，而是一排排一列列的繼續(xù)下午搬運(yùn)食物。

　　好奇心不散的我，又一次把食物撥下了山坡，于是，**們又重新搬。這樣我拔了好幾回，**們都沒有氣餒，它們一次次的把食物搬上來。終于我不再忍心折騰這些小生命了，**們齊心協(xié)力把食物搬到巢穴后，就美美的品嘗起它們用汗水換來的食物。

　　我在一旁微笑著看著它們。突然我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了團(tuán)結(jié)的道理，是——力量！因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量高于一切！

我懂得了道理作文400字3

　　俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人�！�

　　有個(gè)星期六，我去斯洋港灣吃西餐，一個(gè)年輕人正在彈鋼琴。聽著優(yōu)美的旋律，我陶醉在其中。回家后，纏著媽媽給我買鋼琴，我想學(xué)鋼琴。圣誕節(jié)那天，我把襪子掛在床頭，里面裝著紙條：圣誕老人，您能讓我學(xué)鋼琴嗎？第二天，圣誕老人果然滿足了我的愿望，媽媽決定帶我去魏老師那兒學(xué)鋼琴。哦，別提我有多高興！

　　真正開始學(xué)了，我卻感到極其的枯燥，我郁悶極了�！拔也幌雽W(xué)了！”我對(duì)媽媽說。媽媽笑著鼓勵(lì)我：“既然當(dāng)初選擇了學(xué)習(xí)，就不要半途而廢�！蔽艺驹趮寢屆媲俺了剂季谩Ｊ前�，我怎么能半途而廢呢？我一定要學(xué)好！從那以后，我認(rèn)真聽老師講課，回家認(rèn)真練習(xí)。

　　功夫不負(fù)有心人，去年十月份，我和涂嘉寶同學(xué)一起走上考級(jí)臺(tái)，評(píng)委給了“良”這個(gè)字，魏老師笑成一朵花，媽媽也由衷地笑了，我的心里也樂開了花。

　　現(xiàn)在，我該考五級(jí)了，我更加刻苦地練習(xí)，我天天彈，有時(shí)手都彈酸了，有時(shí)也后悔當(dāng)初學(xué)鋼琴，有時(shí)也想過放棄……但最終我戰(zhàn)勝了自己，我選擇了堅(jiān)持。

　　通過學(xué)鋼琴，我懂得了一個(gè)道理：只要付出了，就一定會(huì)有收獲，付出得多，收獲自然就多。

我懂得了道理作文400字4

　　在我的中，我經(jīng)歷過許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個(gè)道理。

　　那是上星期四的一次測(cè)驗(yàn)，我正在做試卷，做著做著，我遇到了一道難題，我左思右想也想不出來，只好先做了別的題，大約做了半個(gè)鐘頭，快收卷了，按照先例，我從頭到尾進(jìn)行檢查，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)還有一題沒做，我絞盡腦汁地想著，說：“離收卷時(shí)間還有十五分鐘�！甭犃诉@句話，我可慌了。心想：怎么辦，怎么辦，這題我還沒做呢。

　　就在這時(shí)，我清楚地聽到后座已交卷的在議論答案。這使我很矛盾：寫，還是不寫；寫，但這樣我就不誠(chéng)實(shí)；不寫，這道題可是10分，不能讓它白白溜走！

　　就在我提筆的一瞬間，我感到不安，手也在抖動(dòng)。

　　終于收卷了，我下定決心，不能改，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，于是，我便把試卷交了上去，雖然這次測(cè)驗(yàn)我只得了90分。但是我很，因?yàn)樗�是我真�?shí)的成績(jī)！

　　通過這件事，我懂得了做人的道理——無論我們?cè)谀睦铮�誠(chéng)實(shí)是做人的原則！

　　瞧，90分，它在向我微笑；真正的100分，在向我招手呢！

我懂得了道理作文400字5

　　周日，帶我登**電視塔。極目遠(yuǎn)眺，巍峨的秦嶺山脈像一條翠綠的帶子橫亙?cè)诿媲埃�綿延的山峰一望無際。浐河、灞河、渭河分別像玉帶一樣繞著西安城。*常熟悉的城市和一幢幢高樓，像棋盤和棋子一樣星羅棋布密密麻麻。我攀登過得大雁塔、城墻、鼓樓都變成了玩具似的，我極力像西北方向?qū)ふ抑�我的，無奈只能看到片片高樓。

　　最刺激的是電視塔上的玻璃*臺(tái)。剛走到邊上便看到下面川流不息的車流好像一塊塊五顏六色的面包在流動(dòng)，人像一樣走來走去。我緊緊抓住爸爸的手，不敢踏上去，特別是看到有的叔叔阿姨在玻璃*臺(tái)上閉著眼睛一步也不敢移動(dòng)時(shí)，我更加害怕了。爸爸一直鼓勵(lì)我，并不停地示范著，看到有的小在上面擺著各種“POSS”拍照，我也有點(diǎn)心動(dòng)。鼓起勇氣，小心伸出腳試探著。爸爸讓我別看腳下，看遠(yuǎn)方。我看著遠(yuǎn)方，一步一步慢慢地在*臺(tái)上移動(dòng)著，漸漸放松了心情，也敢于在*臺(tái)上走來走去，尋找著最佳景色進(jìn)行拍照留念。

　　當(dāng)我要離開電視塔回想起在玻璃*臺(tái)上的經(jīng)歷時(shí)，我明白了一個(gè)道理：任何事情如果不去試一試，也許永遠(yuǎn)都無法邁出第一步。

我懂得了道理作文400字 (菁選5篇)擴(kuò)展閱讀

我懂得了道理作文400字 (菁選5篇)（擴(kuò)展1）

——我懂得了珍惜作文400字5篇

我懂得了珍惜作文400字1

　　珍惜，是一種道德也是一種品行。

　　曾經(jīng)我因?yàn)橐患�小事生氣，沒有人可以讓我出氣，我就踢了自己的玩具，我踢它一腳，它滾到了床底，我以為它會(huì)壞掉，我看了一眼，看見了一只手掉下來了，我立馬爬到床底，我把手和身體裝在一起，可還是不能動(dòng)，動(dòng)了還是會(huì)掉下來，我熱淚眼眶，我裝來裝去終于裝好了。可是玩了不到一時(shí)半會(huì)就掉下來了，我心里在想為什么就會(huì)掉下來呢？我心里很后悔自己做的‘‘好事”，我就叫我爸爸來幫我修。爸爸對(duì)我說：“這個(gè)已經(jīng)修不好了�！�’大聲的說：“不可能，它很堅(jiān)強(qiáng)的�！蔽覐�(qiáng)忍著心中的不愉快。

　　我拿到玩具店修了，可是店長(zhǎng)說：“我從來都沒有見過這么簡(jiǎn)單都拿到玩具店來修，真是浪費(fèi)錢，可是拿來修了我還是免費(fèi)幫你修一下吧�！蔽倚睦飿饭�哈的我開開心心地走回到家里，爸爸在門口等著我回到家里，我快樂地跑到爸爸的懷抱里。我對(duì)爸爸說：“爸爸我把玩具修好了。”爸爸說：“你真的很厲害。”

　　哈哈，我終于學(xué)會(huì)了珍惜，原來珍惜那么好學(xué)。我以后一定會(huì)好好對(duì)待那些玩具和動(dòng)物。

我懂得了珍惜作文400字2

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了一件事，也讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。

　　記得在去年期末考試的前幾天，老師布置的作業(yè)特別多，下課的時(shí)候我看見許多同學(xué)都在寫作業(yè)，我想他們干嘛那么急著寫作業(yè)，反正放學(xué)回家寫作業(yè)的時(shí)間多著呢。放學(xué)回到家，我先吃飯，吃完飯?jiān)倌ツゲ洳涞幕氐阶约旱淖雷由蠈懽鳂I(yè)。我一邊寫一邊玩，有時(shí)寫了一會(huì)兒就不想寫了，便找借口休息一會(huì)兒，比如說我渴了，我累了，我寫的手腕很酸。媽媽聽到這些根本就不管，只是一個(gè)勁兒的催我寫作業(yè)。但我總能找到磨蹭的理由，明明不一會(huì)兒就能寫完的作業(yè)，我非得幾個(gè)小時(shí)才能寫完。有時(shí)候，第二天早晨起床還在寫作業(yè)，去學(xué)�？偸沁t到，我自己每天因?yàn)檫@事心煩意亂，尤其是休息不好，上課總是打瞌睡。老師總是苦口婆心的教育我，這件事以后我就知道了時(shí)間是非常寶貴的。

　　從此以后我不管有多少作業(yè)，回到家就開始爭(zhēng)分奪秒地寫作業(yè)，寫完作業(yè)再吃飯，我想這樣不僅能吃好睡好，還能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　小朋友們，你們可不要像我以前那樣貪玩，你們要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。

我懂得了珍惜作文400字3

　　“時(shí)間像一條小河，永不停息的流淌……勤勞的人，從“小河”里撈起無窮的寶藏。懶惰的人，只能撈起后悔和失望�！毕嘈糯蠖鄶�(shù)同學(xué)都聽過或背過去這一首詩(shī)，然而能真正珍惜時(shí)間的又有多少人呢？

　　勤勞的人，會(huì)合理利用時(shí)間，比如愛因斯坦在伯爾尼專利局工作的時(shí)候，那些**專利的工程師和專家養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：把座椅往后一仰，雙腿翹到辦公桌上，悠閑地**圖紙。可愛因斯坦不習(xí)慣這樣，他寧可緊張地、聚精會(huì)神地伏案工作。愛因斯坦往往不到半天的時(shí)間就能完成，而其他人且需要消耗整天的時(shí)間來**圖紙。愛因斯坦就把剩下的時(shí)間，用來做自己的科學(xué)研究。在伯爾尼任職的期間里，充分合理利用時(shí)間在科學(xué)研究上取得了豐碩的成果！

　　懶惰的人，不會(huì)利用時(shí)間，更不會(huì)合理利用時(shí)間，同樣和愛因斯坦在尼泊爾專利局工作的人們，他們整日的按部就班，得過且過。當(dāng)看到愛因斯坦的成功，個(gè)個(gè)都投來羨慕嫉妒的眼光，悔恨當(dāng)初那種“**自在”的日子！

　　所以，我們都要合理運(yùn)用時(shí)間，在有效的時(shí)間里，做出效率高的事情。更應(yīng)該從小珍惜時(shí)間！時(shí)間稍縱即逝，我們要抓住一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。

我懂得了珍惜作文400字4

　　時(shí)間就是生命，所以我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。時(shí)間就是生命，生命就是時(shí)間，換過來說浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，如果你沒有好好珍惜時(shí)間，就等于白白浪費(fèi)生命，有句話說得好：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。

　　培根說合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�？墒俏覍�(shí)在改正不過來不合理安排時(shí)間的壞毛病，總是把時(shí)間排的滿滿的沒有時(shí)間動(dòng)身�？墒菋寢尶偸莿裎遥骸皶r(shí)間就像海綿里的水，要擠總是能擠出來的。

　　時(shí)間和生命一樣可貴，可我不懂得珍惜時(shí)間，經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，說到這里我突然覺得很慚愧，因?yàn)槲覐膩頉]有珍惜過時(shí)間，不是我不想珍惜時(shí)間，而是因?yàn)槲也欢�得怎樣去珍惜時(shí)間。媽媽教我背過一首古詩(shī)《金縷衣》，詩(shī)里是這樣寫的：“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)；有花堪折直須折，莫待無花空折枝�！边@是一首教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間、把握人生的古詩(shī)。這首詩(shī)對(duì)我有著巨大的影響，它會(huì)讓我懂得珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間很重要，可我卻沒有學(xué)會(huì)珍惜它，當(dāng)我寫完這篇文章時(shí)有一種說不出不安。但我希望當(dāng)我第二次寫這篇文章時(shí)把不會(huì)珍惜時(shí)間變成會(huì)珍惜時(shí)間，把所有的不會(huì)變成非常肯定的會(huì)，時(shí)間很重要，讓我們一起來珍惜時(shí)間吧！

我懂得了珍惜作文400字5

　　楊柳枯了；有再青的時(shí)候，燕子去了；有再回來的時(shí)候，桃花謝了；有再開的時(shí)候！可時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返。

　　我想到:如果我一天過的渾渾噩噩的，會(huì)幸福嗎？答案是否定的，如果我們浪費(fèi)時(shí)間，那么我們的青春就會(huì)從指尖悄悄走過。

　　生命中的每一分鐘都很寶貴，一分鐘可以拯救一個(gè)生命，一分鐘可以換來一個(gè)奇跡，一分鐘可以背幾個(gè)英語單詞，一分鐘可以對(duì)親人表示愛！很多一分鐘組成了時(shí)間！這說明每一分鐘可以做很多事，可以完成不可能發(fā)生的奇跡！

　　古往今來，古人常用這些名言形容時(shí)間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄肮饩安淮�人，須搜不發(fā)成�！薄拔鹬^寸陰短，既過難再獲�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！笨赐赀@些我深知，難道白發(fā)蒼蒼時(shí)去拼搏？難道力不從心時(shí)去奮斗？難道歲月流失時(shí)后悔莫及？人間沒有后悔藥！

　　珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命！莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他！”

　　當(dāng)你生氣時(shí)，你想過生氣時(shí)能干多少事情？當(dāng)你傷心時(shí)，你想過傷心時(shí)又能干多少事情？不如把這些生氣，傷心通通忘記。做一些有意義的事情。

　　珍惜時(shí)間吧！時(shí)間是人類的‘財(cái)富’！

我懂得了道理作文400字 (菁選5篇)（擴(kuò)展2）

——我懂得了道理作文5篇

我懂得了道理作文1

　　我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著的。因此我們看問題要全面，不要孤立、片面地看問題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。

　　這幾天的數(shù)學(xué)課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒學(xué)之前，我看到在我們數(shù)學(xué)《練+考》里面，體積與容積第五課的探究俱樂部里有一個(gè)這樣的問題:設(shè)計(jì)一個(gè)方案，測(cè)量出下面這個(gè)蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時(shí)間里，我每時(shí)每刻都在思考這道題的做法。

　　后來，老師講到計(jì)算體積的公式:長(zhǎng)乘寬乘高，就是這個(gè)物體的體積，下課了，回想起老師說的話，我陷入了沉思，長(zhǎng)乘寬乘高?這只不過是規(guī)則物體的體積，像長(zhǎng)方體、正方體，而像蘋果這種不規(guī)則的物體到底應(yīng)該怎么求體積呢?我還是每天每時(shí)每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺到了我這幾天的不對(duì)勁兒，就問我怎么啦?我把我的困惑告訴媽媽，媽媽很自然地回答，這很簡(jiǎn)單，拿一個(gè)帶有刻度的量杯，裝滿水，把蘋果放入量杯里，溢出來的水就是蘋果的體積。

　　我豁然開朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個(gè)量杯，洗了洗，裝滿水，把量杯放到了水槽里，再把蘋果放入量杯，將溢出來的水接到了一個(gè)玻璃杯里，搖晃著玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿了激動(dòng)，我想這不是普通的水啊，這可是蘋果的體積呀，我把自己的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果告訴媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我心里比吃了蜜還甜。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我懂得了，我們應(yīng)該自己嘗試著去研究科學(xué)問題，那樣研究出來的科學(xué)成果才會(huì)使我們記憶猶新。

我懂得了道理作文2

　　我明白了一個(gè)道理——要珍惜時(shí)間，那是一張八厘米的紙條教悔了我。

　　我是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的“高手，”有多余的時(shí)間就用在看電視或玩電腦了。一天，媽媽來找我談心，她拿了一張紙條和一把剪刀，對(duì)我說：“女兒啊，這是一張八厘米的紙條，每一厘米**十年。”我有點(diǎn)兒疑惑了，問：“媽媽，您這么做什么意思?”媽媽笑了笑，說：“你想想，從小到大你得念書吧，將來才能成為有用之材對(duì)嗎?可是念完書得多少年?大概二十年對(duì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見媽媽把紙條剪了兩厘米�！斑�有，人人每天都得睡覺，中午晚上睡的時(shí)間就占了一天的一半，這樣，人生大部分時(shí)間都是睡覺的時(shí)間對(duì)嗎?”說完，她又把紙條剪了兩厘米。“還有，吃飯娛樂等也得花不少時(shí)間�！北緛砭鸵呀�(jīng)剩下半截的紙條又被媽媽“狠心”地剪了一半，“女兒，還有……”“不用說了，剩下的時(shí)間就沒多少了�！蔽掖驍嗔藡�**話，媽媽苦口婆心地對(duì)我說：“是呀，人的一生是很短暫的，在你有多余的時(shí)間內(nèi)，你可以鍛煉身體或做做好事呀�！蔽椅⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“媽媽，我知道了，我一定不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了�！�

　　我明白了一個(gè)道理，要珍惜時(shí)間，要與時(shí)間賽跑。

我懂得了道理作文3

　　看到這個(gè)題目我有一絲猶豫。

　　首先，我懂得了責(zé)任。雖然目前我還只是一名普通的高中生，但在我看來，我同樣需要勇敢地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。格力集團(tuán)董事長(zhǎng)明珠常說：“一個(gè)企業(yè)，一個(gè)人，你不能太浮躁，你一定要牢牢記住，你的行為要對(duì)別人負(fù)責(zé)任。”這樣一個(gè)商業(yè)奇女硬是憑著她那過人的膽識(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神，�?jīng)過20余載的辛苦打拼，**了“格力”的飛速發(fā)展。或許勇于扛起責(zé)任的心，才是格力企業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

　　其次，我懂得了與責(zé)任有著緊密聯(lián)系的道德。話說“小成憑智，大成靠德”，小的成功依靠的是智慧，大的成功依靠的則是高尚的德行。但丁曾說：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷�！庇纱丝梢�，我們能擁有良好的道德是多么的重要。

　　然后，我懂得了成長(zhǎng)。還記得我當(dāng)初參加學(xué)校學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。那時(shí)我剛升入高中，人生地不熟。結(jié)果，我以9票的成績(jī)?nèi)A麗地落選了。班上的同學(xué)紛紛議論著我：

　　“這么沒有人緣還敢去參加競(jìng)選，真不知天高地厚!”“沒事，這次沒被選上，下次努力就可以被選**�！薄耙豢淳椭�道是鄉(xiāng)下來的，連這么基本的潛規(guī)則都不懂，還敢參加�！薄�…

　　我任憑他們議論，因?yàn)槲抑�道——這就是成長(zhǎng)。沒人在乎我是否痛了，他們有他們的路要走，他們很忙，也沒有人能替我承受，這些都得我自己承擔(dān)，無可奈何，無可避免。不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。如此，安好。

　　接著，我懂得了交往。“與朋友交，久而敬之”，十分耐人尋味。當(dāng)然，對(duì)待一份關(guān)系，我也得學(xué)會(huì)不怕討厭別人，也不怕被人討厭，當(dāng)我確定了我的原則后，不可一再退讓，要學(xué)會(huì)說“不”，學(xué)會(huì)做自己，學(xué)會(huì)執(zhí)行自己的原則。畢竟，我不是圣人，不能夠得到所有人的喜愛。

　　放好自己的心態(tài)，不能讓前途的.荊棘**了我的去路。放松，才能從沉重的過程中解脫自己。

　　最后，我懂得了人與自然要**共存。我曾看到過一則消息：盲目放生巴西彩龜致“生態(tài)殺手”入錢塘江。巴西彩龜進(jìn)入錢塘江后，開始吃魚類、兩棲爬行動(dòng)物、昆蟲等，破壞兩棲動(dòng)物的卵塊，侵占本地生物的生態(tài)位，使得錢塘江的兩棲動(dòng)物、其他龜類、魚類等生物數(shù)量**減少甚至**�？磥砦覀円�有愛心，但不能盲目施愛。還看到一篇作文，其中描述了人們點(diǎn)燃蠟燭，放輕腳步，走進(jìn)山洞，卻仍是嚇飛了蝴蝶。我們所謂的對(duì)生命的尊重，但實(shí)際上卻還是破壞了自然生態(tài)�，F(xiàn)代人妄言“人定勝天”，卻不知，若戰(zhàn)勝了自然，我們便失去了生產(chǎn)的根基。人與自然**共存是我們孜孜以求的，但愿我們都能付出實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的大自然。

　　雖然我懂了許多，但我知道生命的道路是漫長(zhǎng)的，我已會(huì)的只是皮毛。我要學(xué)會(huì)懂得的是用任何一種器具都不能測(cè)量與裝滿的。正所謂活到老，學(xué)到老!

我懂得了道理作文4

　　曾讀過一則寓言，內(nèi)容大概是說：有一只猴子，在路上撿到一把刀，可刀很鈍，連小樹也砍不斷。于是，它便請(qǐng)教砍柴人，問他怎么樣才能使刀鋒利。砍柴人告訴它在石頭上磨磨就行了。猴子照著去做了，它把刀口磨得越來越短，甚至把刀口磨得與刀背一樣厚�？僧�(dāng)它拿這把刀再去砍樹時(shí)就更砍不動(dòng)了。

　　剛看這篇寓言時(shí)，我不禁笑這猴子實(shí)在太愚蠢了，只知道要磨刀，卻不懂得如何去磨，為什么不問清楚了再做呢?而后，我才慢慢領(lǐng)悟到這則寓言真正要告訴我們的是：求學(xué)問不能一知半解，要會(huì)學(xué)習(xí)。請(qǐng)教之后，要認(rèn)真思考，不能淺嘗輒止。

　　就像這只猴子，可能它從未接觸過刀這種東西，如何讓一把鈍刀變得鋒利，對(duì)于它來說是一個(gè)全新而陌生的事物。這個(gè)時(shí)候，它就要問一些懂得該怎樣做的人。它問砍柴人：“你的刀為什么這么鋒利?”，“因?yàn)樵谑�頭上磨過�！笨巢袢嘶卮鹆怂�的問題，然后再也沒說別的，因?yàn)楹镒右矝]問別的�？珊镒铀坪趺靼琢艘磺�，不就是在石頭上磨一磨嗎?既然如此，那就磨吧，管它三七二十一呢！大腦也不動(dòng)一下，想當(dāng)然地去做�？蓪�(shí)際上，猴子真的懂得該如何做嗎?顯然沒有。它不過是了解了事情的皮毛，卻根本不清楚磨刀究竟該磨哪兒，該怎么磨。我敢肯定地說，倘若它再多問一句話：“應(yīng)該如何磨刀?”結(jié)果就不會(huì)是那樣了。

　　生活中也是如此�，F(xiàn)在，我們還是學(xué)生，在學(xué)校里有老師向我們傳授知識(shí)，正確地引導(dǎo)我們。如果有不明白的問題，老師總會(huì)耐心細(xì)致地為我們講解，直到我們弄懂為止�？墒�，我們總有一天會(huì)離開學(xué)校，離開老師，步入社會(huì)。要想適應(yīng)現(xiàn)代化、高科技、以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛速發(fā)展的社會(huì)，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷給自己補(bǔ)充能量。到了那個(gè)時(shí)候，一切可都要靠自己。所以，會(huì)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。所謂會(huì)學(xué)習(xí)，不單單是擁有快捷有效的方法，主要還是學(xué)習(xí)態(tài)度要端正：求學(xué)問不能一知半解，要有“打破沙鍋問到底”不弄懂就不罷休的精神才行。知其然，也要知其所以然，千萬不可淺嘗輒止。否則，就會(huì)像那只猴子一樣，不求甚解，不假思索，還不知道怎么做呢，就去做，結(jié)果適得其反。

　　我們肯定會(huì)遇到很多從未接觸過的東西，當(dāng)我們無法解讀它時(shí)，我們就需要向別人請(qǐng)教，了解這種東西。多問為什么，請(qǐng)教之后多思考多研究，不要一知半解，不給自己留下任何疑團(tuán)。只有這樣，才能算是真的學(xué)會(huì)，才能獲得最后的成功——這一點(diǎn)，是我讀過這篇寓言后的最大收獲。

我懂得了道理作文5

　　我在班上是一個(gè)典型的急性子，做什么事都匆匆忙忙。有次還因?yàn)橄氩怀鲆坏罃?shù)學(xué)題，差點(diǎn)把本子撕成兩半了，因此老師狠狠的批評(píng)了我一頓。在家長(zhǎng)會(huì)上還點(diǎn)名說了我，爸爸為此事很苦惱。

　　周末，爸爸突然說帶我去釣魚。我覺得很奇怪。心里念叨著，爸爸*時(shí)都不帶我去釣魚的，怎么今天卻帶我去呢？這里面一定有鬼。

　　我**車，跟著爸爸來到了釣魚的池塘，迅速的拿出了根釣魚竿，綁上魚餌。靜靜地坐在湖邊上，起先我照著爸爸的樣子坐在湖邊等著小魚上鉤，可還沒有等半分鐘便提了上來。每次都是這樣，本來有條小魚快要上鉤了，可因?yàn)槲业男募弊屗�跑了�?/p>

　　我看到爸爸如此*靜地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，便產(chǎn)生了好奇心，為什么爸爸能像周圍的小樹一樣一動(dòng)不動(dòng)？在我想問題的時(shí)候有條小魚上鉤了，我便大叫：“爸爸，快提鉤呀，快提呀！”可爸爸沒有聽我的，卻在魚餌被吃光的時(shí)候猛得一提，魚上鉤了，爸爸把魚輕輕放進(jìn)了水桶里繼續(xù)釣魚。

　　我看到爸爸釣魚技術(shù)如此厲害，有點(diǎn)嫉妒。便想讓爸爸教我如何釣魚，可爸爸沒有說話，還是*靜地坐在那里。我以為爸爸不肯教我，便生氣的走開了，嘴里還念叨著：“爸爸是一個(gè)小氣鬼，不就是釣魚嗎，還當(dāng)秘密不肯說，我討厭你！”

　　到了傍晚的時(shí)候，我們一聲不吭地回到了家，這時(shí)我還在為釣魚的事情恨爸爸呢。

　　爸爸笑著跟我說：“孩子，你還在想今天釣魚事吧，那你知道我為什么不告訴你嗎？”我連忙說：“快告訴我，告訴我嘛�！�

　　爸爸****的告訴我：“如果今天你耐心點(diǎn)問我，我就告訴你，可你連十秒還沒有到就走了，也太沒有耐心了吧！心靜才能釣到魚，你這么著急，哪釣得到魚呀�！蔽艺婧蠡�，自己太心急了。

　　聽了爸爸的話后，我苦思冥想終于明白了，做什么事都要有耐心，欲速則不達(dá)。

　　爸爸，謝謝你的提醒，我明白了。

我懂得了道理作文400字 (菁選5篇)（擴(kuò)展3）

——讀書使我懂得了道理作文5篇

讀書使我懂得了道理作文1

　　書是人類進(jìn)步的階梯。我讀過不少書，也從書本中明白了不少的知識(shí)和道理。所以我很喜愛讀書。在讀書的過程中，我在慢慢地茁壯成長(zhǎng)，懂得了許多知識(shí)，讓我感到十分高興。

　　讀書讓我明白了——天文地理，知道宇宙的奧秘，地球的知識(shí)。經(jīng)過讀書，我才知道世界是那么奇妙的！還有很多資源等待著我們?nèi)ラ_發(fā)！

　　讀書讓我明白了——要尊重長(zhǎng)輩，要愛護(hù)幼小。這時(shí)，我才知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。要懂得尊讓別人，不再像小時(shí)候那么無知、那么頑皮。

　　讀書讓我明白了——人世間往往有一種東西，那叫**。從書本中得知世界上還有不少貧困災(zāi)區(qū)的家庭，還在等待著人們?nèi)フ�救他們。從書本上我仿佛看到那些人們受難時(shí)的痛苦，這時(shí)，我情不自禁地向他們捐獻(xiàn)愛心。

　　讀書讓我明白了——古代著名的人物他們是怎樣成才的。他們勤奮讀書，有的為了讀書而被人慘打……他們是愛書之人，之所以取得成功，這都來自于“勤奮讀書”。我們要向他們學(xué)習(xí)�。�

　　讀書讓我明白了——從古至今，有多少英雄好漢舍身護(hù)國(guó)呀：黃繼光、董存瑞、狼牙山五壯士……他們都為了保護(hù)祖國(guó)，打敗敵人而不惜**自己，他們多值得我們學(xué)習(xí)啊，他們真讓我感到驕傲，他們的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中。

　　讀書讓我明白了……

　　讀書是我們的一種樂趣，是我們成長(zhǎng)必要的因素。我們要多讀書，讀好書，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。因?yàn)樽x書讓我明白了很多知識(shí)與道理，所以我要勤奮讀書。

讀書使我懂得了道理作文2

　　一本書，像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋，這是海倫·凱勒的名言。從《生命的奇跡》這本書，我知道海倫·凱勒是一位最不幸的人，集啞、聾、盲于一身，可堅(jiān)強(qiáng)的她通過自己的努力而獲得成功，轟動(dòng)了世界。

　　海倫·凱勒在她出生十九個(gè)月以后，得了一場(chǎng)大病，把海倫·凱勒變成了一個(gè)又聾又啞又盲的孩子。然而在沙莉文老師的幫助下，海倫·凱勒付出了超出常人百倍甚至上千倍的努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——在**大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)，成為了一名出色的作家。后來，海倫·凱勒又獻(xiàn)身于殘疾人公益事業(yè)，為此，她做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　回顧海倫·凱勒的一生，我懂得了一個(gè)道理：無論你的狀況有多么悲慘，只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定能成功。對(duì)于身體健全的我們，比海倫·凱勒要幸福得多，我們有明亮的眼睛，可以看見大自然的美麗；我們有能說會(huì)道的嘴巴，可以表達(dá)自己的思想；我們有機(jī)靈的耳朵，可以聽見各種各樣優(yōu)美的聲音。因此，我們一定要珍惜自己現(xiàn)在的生活。

　　每當(dāng)我們碰到困難時(shí)，都要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)。

讀書使我懂得了道理作文3

　　讀書是一種享受，尤其是在夜深人靜的時(shí)候，長(zhǎng)夜洗去了白日的喧囂和浮躁，悄悄地走在字里行間。媽媽會(huì)給我一杯淡淡的***茶，輕輕抿一口，茶香，書更香。

　　好書就像一盆花，是心靈的窗臺(tái)上的那盆花，它用它獨(dú)有的馨香喚起你的勤奮和聰慧。人不能離開書，就像魚兒不能離開水。書中自有黃金屋，書中那一個(gè)個(gè)感人的的故事使我們驟然落淚。書中那一個(gè)個(gè)充滿智慧的語句帶給我們啟發(fā)。

　　就如我在《天使的翅膀》中看到的那個(gè)故事一般，它帶給了我無限的啟發(fā)，使我懂得了守信的重要。那個(gè)故事的名字是《我愿意為你拆一座亭子》。

　　這個(gè)故事講述***以誠(chéng)實(shí)和守信立身的故事。那是福克斯在接受邀請(qǐng)參加某大學(xué)演講的時(shí)候。有學(xué)生問他在**的道路上有沒有撒過謊，�？怂沟幕卮鹗牵簭膩頉]有。因?yàn)楫?dāng)時(shí)**壇上充滿欺騙，大學(xué)生們聽到這樣的回答，則在下面竊竊私語。�？怂怪�道他的回答肯定會(huì)使他們質(zhì)疑，便在學(xué)生面前講了一個(gè)故事，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的故事······

　　——有一位父親是位紳士。一天，他想讓工人吧園中的那座舊亭子拆了，而當(dāng)時(shí)他的孩子對(duì)拆亭子很感興趣，于是對(duì)她的父親說：“爸爸，我想看怎么拆掉這座舊亭子，等我從寄宿學(xué)校放假回來再拆好嗎？”父親答應(yīng)了�？傻群⒆由蠈W(xué)后，工人卻很快吧舊亭子拆了。孩子放假回來發(fā)現(xiàn)舊亭子已經(jīng)拆除了，于是悶悶不樂地對(duì)父親說：“爸爸你對(duì)我撒謊了�！备赣H很訝異，“你說過的，那座舊亭子要等我回來再拆的�！备赣H說：“孩子，爸爸錯(cuò)了，我應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的諾言�！备赣H很快召集來了工人，讓他們按照舊亭子的模樣重新在原地造了一座亭子。

　　亭子造好后，他叫來了孩子，對(duì)工人們說：“現(xiàn)在，你們開始拆這座舊亭子�！�

　　故事講完了，福克斯說他認(rèn)識(shí)這位父親的孩子，這位父親并不富有，但他卻為孩子實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。大學(xué)生們問：“他的孩子在哪？他應(yīng)該是一位誠(chéng)實(shí)的人�！备？怂垢嬖V了他們：“我就是故事中那位父親的孩子，我愿意向父親一樣，為了自己的諾言為你們拆一座亭子�！毖粤T，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

　　讀書，讓我懂得：誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開過花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果；讀書，讓我懂得：誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈；讀書，讓我懂得：誠(chéng)信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。讀書，也讓我懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要。想起以前自己說得到做不到的事情，這個(gè)故事在我腦海印得更加深刻。

　　讀書，讓我的生活更加多姿多彩，讓書成為我們每個(gè)人心中的樂園！我愛讀書，因?yàn)樗�讓我懂得守信的重要，懂得許多知識(shí)，茶香，書更香！

讀書使我懂得了道理作文4

　　當(dāng)我看到陽光照耀在書上的文字時(shí)，我覺得自己像一個(gè)快樂的小精靈在文字間翩翩起舞，我很快樂；合**，回憶書中的內(nèi)容，享受讀書的樂趣，感受陶醉。

　　這的確是一份很普通的材料，但我還是想挖掘出它的深刻含義，找到自己的閱讀體驗(yàn)。就是因?yàn)槲覑圩x書，所以讀了一本書又一本書，讀了一遍又一遍。

　　我很喜歡讀書，因?yàn)闀�很有趣，因�(yàn)闀�里有知識(shí)，讀起來放不下。個(gè)人知識(shí)真的太少了。只有不斷地閱讀，才能開闊眼界，提高品味。從分子到宇宙的一切都寫在書里。

　　《三國(guó)演義》我佩服諸葛亮的智謀，佩服劉的兄弟情，佩服趙云的勇猛無敵。硝煙四起，英雄輩出，給人一種震撼的感覺。在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，我了解了主人公保羅的勇氣、力量、機(jī)智和果斷，看到他在不同的工作崗位上磨練出鋼鐵般的意志，欽佩他在生病的情況下用筆繼續(xù)**事業(yè)的精神。這本書的作者身體殘疾，工作勤奮，在病痛的折磨下創(chuàng)作了不朽的作品。

　　讀書就像同年長(zhǎng)輩之間的長(zhǎng)談，會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)；也像和朋友交流，讓你溫暖舒適。我經(jīng)常在課堂上拿起一本書，愉快地閱讀，感受它帶來的樂趣。這就像一棵小樹獨(dú)自站在黑暗的世界里。當(dāng)你拿著一本書時(shí)，你會(huì)被春風(fēng)和雨水滋潤(rùn)。明媚的陽光會(huì)給你沐浴，所有的孤獨(dú)和黑暗都會(huì)消散。從書中，你獲得了知識(shí)和東西，獲得了成長(zhǎng)和生活所需的營(yíng)養(yǎng)。

　　讀書，讓知識(shí)像春雨一樣洗滌你的心靈，讓你沉醉。我喜歡讀書。因?yàn)槲沂且粋�(gè)“無知”的人。

讀書使我懂得了道理作文5

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書帶給人智慧，也教給人思考�，F(xiàn)在，只靠一本教材、一本教參是難以勝任教育工作的。因此，教師只有不斷地讀書、學(xué)習(xí)，才能豐富自己的教育智慧，提高自己的教育水*。

　　一年來，我利用閑暇時(shí)間拜讀的書刊有《為了**呼吸的教育》、《聽課說課上課》、《30位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)案例》、《給教師的建議》、《小學(xué)教學(xué)》、《河南教育》、《濟(jì)源教育》。在讀《小學(xué)教學(xué)》、《河南教育》、《濟(jì)源教育》時(shí)我仔細(xì)地閱讀每一篇，把一些好的教學(xué)方法摘抄下來，優(yōu)秀的教案記下來。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中存在著的不足，于是我進(jìn)行改進(jìn)，在改進(jìn)的過程中我執(zhí)講了學(xué)區(qū)觀摩課，得到了**和老師的好評(píng)。我在讀《30位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)案例》時(shí)，深刻感受到讀書對(duì)于我們教師成長(zhǎng)的重要作用。讀前蘇聯(lián)著名***蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》一書，書中生動(dòng)的實(shí)際事例、精辟的理論分析，讓我明白了許多鮮明的教育觀點(diǎn)，心靈受到了觸動(dòng)。讀書，讓我從新課程**的迷茫中走出來找到成長(zhǎng)的方向，讀書，讓我在名師的光環(huán)下找到了成長(zhǎng)之路，讀書，讓我在自己的課堂教學(xué)中逐漸形成自己的風(fēng)格。

　　通過用心地讀書，我的讀書筆記記錄了厚厚的四本，每篇記錄后都附有自己的心得體會(huì)，多達(dá)幾十次；本學(xué)期就剪貼了一本剪輯本，我的剪輯本剪貼的內(nèi)容分為四方面：

　　一、教學(xué)漫談；

　　二、心靈相約；

　　三、生活感悟；

　　四、藝術(shù)欣賞，篇篇做到讀、畫、寫，剪輯讓我發(fā)現(xiàn)頗多，也讓我收獲頗多。

　　本年度我撰寫的《低年級(jí)識(shí)字教學(xué)之我見》、《作文教學(xué)點(diǎn)滴談》、《我給他發(fā)了獎(jiǎng)》、《培養(yǎng)發(fā)散思維教給創(chuàng)新方法》、《讓愛在這里流淌》、《走進(jìn)生活學(xué)會(huì)交際》等十余篇教學(xué)論文、教育隨筆發(fā)表于濟(jì)源教育網(wǎng)。濟(jì)源研修茶座博客和梨苑博客發(fā)表論文、讀書體會(huì)、優(yōu)秀教案、教學(xué)隨筆，教育故事、案例反思等文章二、三十篇，其中精華日志十余篇�！蹲プ∥鍌�(gè)點(diǎn)巧設(shè)問題》、《談?wù)劙?*如何管理后進(jìn)》等多篇論文分別榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生多篇習(xí)作發(fā)表于《濟(jì)源廣播電視報(bào)》。

　　總之，讀書學(xué)習(xí)讓我全身充滿了力量，讓我收獲頗多。在讀書中不斷反思，在反思中不斷成長(zhǎng)，這真是一種極其幸福的感覺。

　　通過不斷的讀書，我的教育理論和教學(xué)實(shí)踐水*得到不斷提高，我真切地感受到讀書的重要性。蘇霍姆林斯基對(duì)教師的建議：潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。所以我的讀書范圍很廣，不僅僅是讀教育教學(xué)方面的書。在我的影響下，我的學(xué)生更喜歡上語文課了，也愛**讀書。

　　我愿終身以書為師，追逐夢(mèng)想！

　　我堅(jiān)信：讀書的力量，熱愛教學(xué)的力量，勤奮的力量，一定可以使我在教學(xué)上更上一層樓，一定可以使我離自己的教育理想越來越近。

我懂得了道理作文400字 (菁選5篇)（擴(kuò)展4）

——我懂得了珍惜幸福作文400字10篇

我懂得了珍惜幸福作文400字1

　　“媽媽，我吃不下了，剩下的飯倒掉吧！”“再吃點(diǎn)，不多吃力氣小，長(zhǎng)不高。”那時(shí)的我，一點(diǎn)都不懂得珍惜，我，浪費(fèi)的太多太多。

　　那時(shí)的我，吃飯米飯總是掉桌上，喝湯總是撒桌上，有時(shí)，一碗米飯我都吃不掉，經(jīng)常倒掉，玩具玩膩了就不玩了，衣服經(jīng)常買新的，發(fā)卡戴膩了就嚷著買新的直到有一次，我看見了，我的生活其實(shí)很幸福;一天晚上，爸爸媽媽帶我去超市，紅燈有堵車時(shí)，車停在路上。突然，我看見一個(gè)小女孩，面色黝黑，頭發(fā)凌亂，衣服舊的褪色，上面還有好多補(bǔ)丁，足蹬一雙破舊跑鞋。邊上，可能是那個(gè)女孩的媽媽，穿的也是破舊的衣服。她們拿著一個(gè)破舊的碗，可憐兮兮的拿一塊布給別人擦車窗，拿著碗向別人討錢。有些人還給1、2元硬幣，有些人不理睬，可有些人卻罵她們“臭要飯的，干什么，擦幾下窗就像拿我的錢哪！”她們就只能走下一輛車。我情不自禁地想起;這樣在馬路上穿梭，多危險(xiǎn)��！那個(gè)女孩真是可憐啊，她現(xiàn)在應(yīng)該到上學(xué)的年齡了，可是她卻只能在街上討飯，真是可憐！我又回想到自己，我的條件夠好了，我的生活夠幸福的了，吃飽喝足，豐衣足食[注: 足：夠。穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。]，有時(shí)還為作業(yè)多抱怨，人家想學(xué)習(xí)，都沒得學(xué)習(xí)，我卻還不珍惜這一切。

　　其實(shí)，我們的生活是幸福的`，我們的周圍是美好的，至少，至少我們有著快樂的童年，至少，至少我們有著幸福的生活。我應(yīng)該好好珍惜周圍的一切才是，要珍惜這美好的生活，不要讓這一切因我的不珍惜而失去。

我懂得了珍惜幸福作文400字2

　　幸福，看似遙遠(yuǎn)，卻近在眼前；看似無處不在，卻又無影無蹤。其實(shí)，幸福并不需要去刻意地感受、尋找，因?yàn)樾腋Ｆ鋵?shí)很簡(jiǎn)單，只要你懂得珍惜。同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活十分幸福，每天吃好喝好。早上，在寬敞明亮的課室里學(xué)習(xí)；晚上，回到溫暖舒適的家休息……我也不例外，但是，我和有戲同學(xué)有時(shí)候卻不會(huì)去珍惜眼前的幸福。

　　記得大概是一、兩年前，我在電視上看到了一則報(bào)道：有一個(gè)七歲的.小男孩失去了父母，每天要干很多的活。但是即使是在這么艱苦的環(huán)境下，他仍然每天擠時(shí)間想方設(shè)法地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒有拉下……

　　看完這則報(bào)道，我心想：這個(gè)小男孩才這么小就經(jīng)歷了那么多的生活挫折，和他相比，我是多么的幸福，多么的幸運(yùn)��！而自己身處這樣的環(huán)境，卻還常常抱怨，常常不滿足。這多不應(yīng)該啊。今年元旦，我外婆不小心在家里摔了一跤，撞傷了頭部，出了好多好多的血，昏迷了。

　　當(dāng)時(shí)，爸媽十萬火急地把外婆送進(jìn)了醫(yī)院，。由于搶救及時(shí)，外婆沒有生命危險(xiǎn)，但是要在醫(yī)院住一個(gè)多月。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我每天回家時(shí)再也不能馬上看到外婆慈祥的笑臉，沒有她為我準(zhǔn)備好的豐盛的飯菜，沒有……以前總覺得這是很*常普通的事情，并沒有什么特別。現(xiàn)在必須等媽媽下班回家才開始做飯，還有一大堆的家務(wù)要做，媽媽根本沒多少時(shí)間輔導(dǎo)我做功課。

　　這時(shí)，我才深深感受到了，*時(shí)外婆在家?guī)臀覀儨?zhǔn)備好所有的東西，那是多么的幸福�。∈裁词钦湎�幸福？那就是在幸福的時(shí)刻把它保留下來，讓這每一個(gè)幸福的瞬間變成永恒！每天，有許許多多幸福的事情發(fā)生，只要你把這些點(diǎn)滴幸福好好珍惜，就會(huì)感到幸福與快樂！

我懂得了珍惜幸福作文400字3

　　幸福，看似遙遠(yuǎn)，卻近在眼前；看似無處不在，卻又無影無蹤。其實(shí)，幸福并不需要去刻意地感受、尋找，因?yàn)樾腋Ｆ鋵?shí)很簡(jiǎn)單，只要你懂得珍惜。同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活十分幸福，每天吃好喝好。早上，在寬敞明亮的.課室里學(xué)習(xí)；晚上，回到溫暖舒適的家休息……我也不例外，但是，我和有戲同學(xué)有時(shí)候卻不會(huì)去珍惜眼前的幸福。

　　記得大概是一、兩年前，我在電視上看到了一則報(bào)道：有一個(gè)七歲的小男孩失去了父母，每天要干很多的活。但是即使是在這么艱苦的環(huán)境下，他仍然每天擠時(shí)間想方設(shè)法地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒有拉下……

　　看完這則報(bào)道，我心想：這個(gè)小男孩才這么小就經(jīng)歷了那么多的生活挫折，和他相比，我是多么的幸福，多么的幸運(yùn)�。《�自己身處這樣的環(huán)境，卻還常常抱怨，常常不滿足。這多不應(yīng)該啊。今年元旦，我外婆不小心在家里摔了一跤，撞傷了頭部，出了好多好多的血，昏迷了。

　　當(dāng)時(shí)，爸媽十萬火急地把外婆送進(jìn)了醫(yī)院，。由于搶救及時(shí)，外婆沒有生命危險(xiǎn)，但是要在醫(yī)院住一個(gè)多月。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我每天回家時(shí)再也不能馬上看到外婆慈祥的笑臉，沒有她為我準(zhǔn)備好的豐盛的飯菜，沒有……以前總覺得這是很*常普通的事情，并沒有什么特別�，F(xiàn)在必須等媽媽下班回家才開始做飯，還有一大堆的家務(wù)要做，媽媽根本沒多少時(shí)間輔導(dǎo)我做功課。

　　這時(shí)，我才深深感受到了，*時(shí)外婆在家?guī)臀覀儨?zhǔn)備好所有的東西，那是多么的幸福��！什么是珍惜幸福？那就是在幸福的時(shí)刻把它保留下來，讓這每一個(gè)幸福的瞬間變成永恒！每天，有許許多多幸福的事情發(fā)生，只要你把這些點(diǎn)滴幸福好好珍惜，就會(huì)感到幸福與快樂！

我懂得了珍惜幸福作文400字4

　　小的.時(shí)候，一根小小的棒棒糖就讓我高興好久，老師獎(jiǎng)勵(lì)的聰明豆更是讓我樂開了花。一句小小的表揚(yáng)，一朵草叢中的小花都可以成為幸福的源泉，似乎整個(gè)世界都充滿幸福的泡泡，只要一抬頭，甜甜的幸福在空氣中洋溢。那時(shí)，幸福對(duì)我來說，真的好簡(jiǎn)單。

　　后來，慢慢長(zhǎng)大了，生活也越來越好，我卻感覺幸福越來越遙不可及，越來越難以捕捉。整日被生活抽得像陀螺一樣轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)都是個(gè)急匆匆的趕路人。我開始疑惑，難道幸福已經(jīng)不愿光顧我的小屋了嗎？

　　一個(gè)陽光燦爛的午后，像往常一樣走在回家的路上，步履匆匆著，想著下午要上什么課。老爸在身旁慢悠悠地晃著，一副很陶醉的樣子。他停下來說：“文文，停一下，閉上眼睛，聽聽這里的鳥鳴�！薄傍B鳴有什么好聽？”我不滿地停下腳步，嘰嘰喳喳，真不敢相信，頭頂這方小小的樹林，竟有這么多鳥兒歡悅的啼鳴。它們時(shí)而竊竊私語；時(shí)而互相嬉弄著，發(fā)出歡快的笑聲；時(shí)而又并肩齊鳴，奏出一曲曲輕脆悅耳的旋律。

　　再看看老爸，他輕輕地?fù)u頭晃腦，享受著大自然的饋贈(zèng)。那一刻，我感到幸福在心底蕩漾開。小時(shí)候，爸爸常常出差，那時(shí)的自己，不就希望爸爸能陪自己去看四季的變幻，去聽自然的樂聲。原來，我已經(jīng)得到了自己想要的幸福，幸福不過是這樣簡(jiǎn)單。我說：“以前怎么沒有注意過呢？”老爸回答：“生活需要停下腳步，細(xì)細(xì)品味�！�

　　漸漸的我也開始去體味生活中那些微小的幸福。這時(shí)，我可以說：“幸福就是放慢生活的腳步，珍惜你所擁有的。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單！”

我懂得了珍惜幸福作文400字5

　　俗話說：“知足常樂”。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己眼前的幸福，不要一味的向父母索取。因?yàn)?你所擁有的，別人可能一輩子也得不到。

　　記得 那一次，我隨著父母上街，年幼無知的我對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇，這個(gè)摸摸，那個(gè)碰碰。就在這時(shí)，一陣委婉悠揚(yáng)的歌聲鉆入了我的耳朵，我纏著父母去看看，父母禁不住我的央求，便同意了。走到跟前，我震驚了，原來是一位雙目失明的老者和一位殘疾的小姑娘在賣藝。父母見他們可憐，就扔了幾個(gè)硬幣進(jìn)去。小姑娘看上去和我差不多大，我便問她：“你父母呢？”她說：“出**，死了�！蔽矣謫査�：“你不覺得你父母給予你的太少了嗎？”她說：“我不這么覺得。是的.，我是不能行走，可是我父母賜給了我生命，讓我知道這個(gè)世界是多么的美麗。我還有一雙明亮的眼睛，可以讀書，可以看清世界長(zhǎng)什么樣。我還有一雙靈活的雙手，可以做許多事。我還有一頭烏黑的秀發(fā)。對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！蔽衣犃诉@番話，心靈受到了極大的沖擊。這個(gè)小姑娘是如此的樂觀，自信，認(rèn)為父母給了她很多�？晌夷�？成天有父母的關(guān)心和疼愛，而她沒有。啊！在她面前，我是如此的渺小。

　　經(jīng)過那一次，我學(xué)到了很多，我應(yīng)該知足了，我有父母的關(guān)心呵護(hù)，有健全的身體，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。

我懂得了珍惜幸福作文400字6

　　“媽媽，我吃不下了，剩下的飯倒掉吧！”“再吃點(diǎn)，不多吃力氣小，長(zhǎng)不高�！蹦菚r(shí)的我，一點(diǎn)都不懂得珍惜，我，浪費(fèi)的太多太多。

　　那時(shí)的我，吃飯米飯總是掉桌上，喝湯總是撒桌上，有時(shí)，一碗米飯我都吃不掉，經(jīng)常倒掉，玩具玩膩了就不玩了，衣服經(jīng)常買新的，發(fā)卡戴膩了就嚷著買新的直到有一次，我看見了，我的生活其實(shí)很幸福;一天晚上，爸爸媽媽帶我去超市，紅燈有堵車時(shí)，車停在路上。突然，我看見一個(gè)小女孩，面色黝黑，頭發(fā)凌亂，衣服舊的褪色，上面還有好多補(bǔ)丁，足蹬一雙破舊跑鞋。邊上，可能是那個(gè)女孩的媽媽，穿的也是破舊的衣服。她們拿著一個(gè)破舊的碗，可憐兮兮的拿一塊布給別人擦車窗，拿著碗向別人討錢。有些人還給1、2元硬幣，有些人不理睬，可有些人卻罵她們“臭要飯的，干什么，擦幾下窗就像拿我的錢哪！”她們就只能走下一輛車。我情不自禁地想起;這樣在馬路上穿梭，多危險(xiǎn)��！那個(gè)女孩真是可憐啊，她現(xiàn)在應(yīng)該到上學(xué)的年齡了，可是她卻只能在街上討飯，真是可憐！我又回想到自己，我的條件夠好了，我的生活夠幸福的了，吃飽喝足，豐衣足食[注: 足：夠。穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。]，有時(shí)還為作業(yè)多抱怨，人家想學(xué)習(xí)，都沒得學(xué)習(xí)，我卻還不珍惜這一切。

　　其實(shí)，我們的生活是幸福的，我們的周圍是美好的，至少，至少我們有著快樂的童年，至少，至少我們有著幸福的生活。我應(yīng)該好好珍惜周圍的`一切才是，要珍惜這美好的生活，不要讓這一切因我的不珍惜而失去。

我懂得了珍惜幸福作文400字7

　　幸福之神總會(huì)光顧地球上的每個(gè)生靈，但不是每個(gè)人都有幸認(rèn)識(shí)幸福的真面目。幸福是我們生命中的一顆寶石，但不是每個(gè)人都知道它的存在。

　　每次上學(xué)的時(shí)候，媽媽都會(huì)細(xì)心叮嚀：“在路上要多加小心��！要靠邊走�！蔽铱偸遣荒蜔┑卣f：“知道了，我又不是小孩子�！泵看挝彝娴谜�在興頭上時(shí)，媽**'聲音又會(huì)響起：“靖雅，快去做作業(yè)，不要再玩了�！蔽視�(huì)生氣地說：“知道了，明天再做嘛！”媽媽就是這樣嘮叨，越來越像個(gè)老媽子。

　　每次看著街上的小孩子和**媽在興高采烈地逛街時(shí)。我的心里就會(huì)升起一種羨慕之情：人家的媽媽多好��！每次看見朋友跟父母外出旅游回來后津津樂道快樂的經(jīng)歷時(shí)，他臉上的那一份欣喜真讓我忌妒，他真幸福啊！

　　然而有一次，我卻突然不這樣想了。那一次，下雨了。媽媽撐著一把雨傘來接我，我們母女倆共同撐一把傘。路上，媽媽特地把雨傘朝我這邊移，可當(dāng)時(shí)我并沒太在意。回到家，我的衣服一點(diǎn)兒也沒濕，可我突然發(fā)現(xiàn)媽**右半身全被淋濕了。

　　幸福是媽媽無微不至的關(guān)懷，幸福是每次喋喋不休的嘮叨，幸福是每次溫馨的叮嚀。

　　幸福是美好的，我們要好好珍惜幸福的時(shí)光。

我懂得了珍惜幸福作文400字8

　　“家”是一棵大樹，它是一個(gè)能給你幸福的港灣；“家”是一座游樂園，它是一個(gè)能給你幸福的開心果。有時(shí)候，我總是在想，我幸福嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了，其實(shí)，我很幸福。

　　3歲時(shí)，我覺得幸福就是擁有很多玩具，這就是世上最幸福的事了；在過5歲生日時(shí)，我覺得能和爸爸媽媽一起過生日，一起唱生日歌，這就很幸福；7歲時(shí)，我跨入了小學(xué)的大門，**一年級(jí)，才知道幸福就是每回考試得第一名，得到老師和同學(xué)們的稱贊；當(dāng)我12歲的時(shí)候，身邊的小伙伴們有的離婚了，有的父母得了重病，剎那間，我懂得了真正的幸福：有一個(gè)完整的家是最幸福。哪怕家境苦一點(diǎn)，但只要一家人能開開心心的生活，這已經(jīng)足夠了。

　　我很感謝爸爸媽媽，是他們給了我生命，是他們給了我一個(gè)完整而溫暖的家，在家里，我是爸**寶貝，無論我提出什么要求，爸爸媽媽都會(huì)盡量滿足我�！�—我要學(xué)畫畫的時(shí)候，他們讓我學(xué)，給我找最好的老師；我要學(xué)彈琴的時(shí)候，他們讓我學(xué)，給我找最好的老師；我要買這買那的時(shí)候，他們讓我買，給我買最好的。我知道，他們這樣的慣著我，為的'是能讓我感到幸福，能讓我健康快樂的成長(zhǎng)。

　　爸爸媽媽為了我，整天忙碌著，他們?yōu)榱私o我一個(gè)幸福的家，整天辛苦著。家，也許無法給你碩大甜美的果實(shí)，但卻永遠(yuǎn)可以為你擋住外面的風(fēng)暴；家，也許無法給你豐厚的收獲，但卻永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨；家，也許很狹小，但卻永遠(yuǎn)溫暖舒適……

我懂得了珍惜幸福作文400字9

　　曾在《匆匆》中讀過：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無法挽回。

　　這個(gè)世界有太多太多東西需要用我的回憶來滋潤(rùn)，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因?yàn)槲抑�道，在我的淚水中已不在單調(diào)。

　　翻開日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著我對(duì)同學(xué)的愛、對(duì)老師的愛，在字與字之間的縫隙中，誰又知道，那有多少停留的余地�。』仡^眺望，原點(diǎn)的那個(gè)方向依舊，而我卻起跑線的方向用力奔去，去挽回那些一時(shí)的美好與溫馨，來彌補(bǔ)我記憶的空洞�？墒�，我該到哪去尋找呢？不知不覺中，淚水又一次模糊了視線，仰望天空，不會(huì)輕易讓淚水流出。

　　窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉獻(xiàn)出去，以此來為自己的下一次重生引起開端。

　　珍惜吧！生命只有一次，錯(cuò)過就不會(huì)重來；珍惜吧！身邊的每一個(gè)人，感謝他們能夠在最美的.地方相遇；珍惜吧！讓自己無怨無悔的老去、死去。

　　你可曾想過，在夢(mèng)的彼岸會(huì)有怎樣的世界，你可曾記得，在自己痛苦時(shí)安慰你的那個(gè)人。邁開腳步走出去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來一切看做*淡的事物竟如此飄渺，何不曾發(fā)覺呢！

　　一點(diǎn)一點(diǎn)積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已擁有一路的風(fēng)景，而你見大忘小，一路走來，你將錯(cuò)過難以彌補(bǔ)的東西。歡呼吧！跳躍吧！真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲。隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛每一個(gè)人，用最真誠(chéng)的淚去灌溉屬于自己的花兒。

我懂得了珍惜幸福作文400字10

　　生活，像一堂多姿多彩的課，它教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人；生活，像無邊無際的大海，我們就是其中的一朵浪花，盡情翻滾，雀躍；生活，像一位無私的母親，用甘甜的乳汁哺育我們成長(zhǎng)，她讓我懂得了珍惜幸�！�…

　　幸福，來之不易。我們現(xiàn)在能吃飽穿暖，是社會(huì)給予的幸福；我們能坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字，是老師給予的幸福；我們能睡在暖和的被窩里，有一個(gè)溫馨快樂的家，是父母給予的幸福，我們也應(yīng)該懂得該如何珍惜幸福。

　　幸福就是你給別人的一聲鼓勵(lì)，你對(duì)別人的一次寬容；幸福就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……然而，在我小的時(shí)候，還不懂得什么是愛，總把父母的關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問我有沒有吃好，有沒有穿好時(shí)，我就十分不耐煩；每當(dāng)我在外面受了委屈，總是回到家四處發(fā)泄，對(duì)媽媽又吼又叫；每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí)，父母的勸告總讓我覺得他們小題大作……

　　生活，讓我懂得珍惜幸福，幸福其實(shí)很脆弱，所以我們要用愛來感化它，用心來保護(hù)它。幸福是一種心靈的感覺，如同腳上穿的鞋子一樣，舒服不舒服，只有你自己知道。幸福其實(shí)就在我們身邊，就在自己的心中，同學(xué)的關(guān)愛是幸福，自己取得一次好成績(jī)也是幸福，農(nóng)民收獲勞動(dòng)果實(shí)是幸福，就連小貓能吃到魚一樣也是幸福。

　　幸福是出門前的那句叮嚀，與朋友談心時(shí)的那份默契，幸福是無處不在的。生活教會(huì)了我許多，團(tuán)結(jié)，有愛，無私，奉獻(xiàn)……而人的一生就是有許多個(gè)瞬間組成，精彩，傷心，難過，高興，幸福就像一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)地品嘗，才能嘗出其中的絲絲甜意。我們只有珍惜現(xiàn)在，才不會(huì)留下太多的'遺憾。讓我們一同來珍惜幸福，用幸福指引人生，讓我們的人生充滿幸福吧！

我懂得了道理作文400字 (菁選5篇)（擴(kuò)展5）

——我懂得了珍惜作文600字5篇

我懂得了珍惜作文600字1

　　我懂得了珍惜，因?yàn)槟銈儭?/p>

　　推開家門，面前只有略顯疲倦的爸媽，不見那個(gè)慵懶的身影。膩在一起吃飯睡覺的人，突然奔向另一個(gè)陌生城市，想來便有些難受。她還有三個(gè)月才能回來呢，好想她。

　　爸媽簡(jiǎn)單問了我有沒有吃飯，應(yīng)付幾句便不了了之了。

　　手機(jī)鈴聲刺破了安靜。這么晚了會(huì)是誰？會(huì)不會(huì)是她？想到這里，我便迫不及待地沖向客廳。

　　“我在這里挺好的，就是這幾天感冒了，吃藥也沒什么用”媽媽將音量調(diào)到最大，三個(gè)人靜靜地聽著電話那邊略帶鼻音的話，臉上滿是憂慮。

　　媽媽將手機(jī)遞給了我，轉(zhuǎn)身回房。

　　“妹妹啊，我回去一定給你帶好好，但你要聽話，別惹爸媽生氣�！彼�還是把我當(dāng)成小孩子，不過大我五歲罷了。

　　“我知道，你好好吃藥，不行就去打針。呀！我怎么忘了你怕打針呢！”我有意地捉弄起姐姐，好久沒這么高興了。

　　“姐姐不跟你計(jì)較！記得一定要聽話，你那倔脾氣我又不是不知道。你身體不好，咱媽媽又得照顧你還得顧著姥爺，爸爸上班也累。你不高興了就忍著點(diǎn)，可以跟我說。過年就可以回去陪你們了，現(xiàn)在覺得家特別好�！苯憬愕脑捵屛矣辛伺c先前不同的感觸：曾說要去大城市打拼的姐姐如今孤身一人呆在一千二百公里以外的異鄉(xiāng)，再多的期許也比不上家人的陪伴。

　　幾番叮囑，掛斷了電話。

　　掛斷的是短暫的交流，不變的是長(zhǎng)久的牽掛。

　　從小，我便在你們的關(guān)心下長(zhǎng)大，不曾遠(yuǎn)離你們給予的保護(hù)傘，覺得自己離開你們也可以快樂，是那樣的不知天高地厚。如今，我終于懂得，心存再多對(duì)未來的盼望，也要記得那些一直陪伴左右的家人。

　　我漸漸懂得回味那些幸福日子，度過值得珍惜的每一天。我想，我學(xué)會(huì)了珍惜。

我懂得了珍惜作文600字2

　　我珍惜過許多美好的事物，但卻沒有珍惜奶奶給我的愛。

　　我有一個(gè)年過八旬的老奶奶。在我眼里，她是個(gè)慈祥的老人，時(shí)常用一雙和藹的眼睛看著我。每當(dāng)我回家時(shí)，我有時(shí)會(huì)偎依在她身上，聽她講往事，有時(shí)我也會(huì)邊唱歌邊跳舞給她看，讓她開開心心。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候奶奶總是笑得合不攏嘴。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽回家看奶奶了。只見奶奶老早就在門外焦急地等待著。一看見我們，便樂開了說：“回來了，就好，快進(jìn)屋吧！

　　”奶奶還拉著我那通紅的小手說：“瀟瀟，進(jìn)屋吧！

　　”奶奶又說：“來，跳個(gè)舞給奶奶看！

　　”因?yàn)閯偛盼冶粙寢屃R了一頓，便兇巴巴地說：“誰有閑功夫跟你跳舞！

　　”奶奶沒有生氣，還是樂呵呵地說：“瀟瀟，吃不吃餅干？我給你去拿�！闭f完，拄著拐杖顫顫巍巍地走進(jìn)房間，拿出了一筒餅干，遞給了我。我打開蓋子一看，只見餅干全發(fā)霉了。便大發(fā)脾氣，氣洶洶地對(duì)奶奶說：“不吃不吃！

　　你看全發(fā)霉了！

　　”就這樣，我把餅干扔在地上，便獨(dú)自一個(gè)人玩開了。沒想到，當(dāng)我再回家時(shí)，卻見奶奶雙眼紅紅的，似乎曾經(jīng)流過淚。

　　那時(shí)侯，我從沒有去想想，是誰把好吃的留下，自己卻舍不得嘗一點(diǎn)呢？是誰這么無微不至地關(guān)心我？是誰為我著了點(diǎn)涼就會(huì)流淚？……在那時(shí)看來，一切都是應(yīng)該的。直到有一天，奶奶聳拉著腦袋，那雙溫和的眼睛永遠(yuǎn)地閉上，安詳?shù)靥稍诖采蠒r(shí)，我才明白，我失去了一份愛，一份無私的愛，一份再也得不到的愛。我這才覺得自己太自私了。

　　直到今天，我才明白，我失去了奶奶的愛，但我學(xué)會(huì)了如何去珍惜，學(xué)會(huì)了如何去珍惜所有老人的愛。從那以后，我便慢慢學(xué)會(huì)尊敬和孝順老人。

　　奶奶以前說過，天上一顆星，地下一個(gè)人。每次看星星時(shí)，我都會(huì)對(duì)那顆最亮的星星內(nèi)疚地說一聲：“奶奶，您能原諒我嗎？”

我懂得了珍惜作文600字3

　　生活就像一本書，它使我學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了許多道理。從生活中我懂得了珍惜，珍惜身邊的每一樣?xùn)|西，即使是一度電、一張紙、一滴水。

　　星期五晚上，我做完功課準(zhǔn)備洗澡睡覺了。我來到浴室，把水龍頭開到最大，一邊洗澡，一邊玩水，還一邊“啦啦啦”地唱著歌，開始了我的水中個(gè)人演唱會(huì)。我不停地把水噴向天花板，興奮極了。

　　時(shí)間很快就過去了半個(gè)小時(shí)，正在我陶醉之際，媽**敲門聲打斷了我的快樂時(shí)光。我穿好衣服，一出門就看到媽媽嚴(yán)厲的目光：“你這樣太浪費(fèi)水了！”我大聲反駁道：“我就洗了半個(gè)小時(shí)，才用了這點(diǎn)兒水算什么浪費(fèi)呀！”媽媽見我強(qiáng)詞奪理，就****地告訴我：“你難道不知道現(xiàn)在全國(guó)很多地方都發(fā)生了幾十年不遇的干旱嗎？那些地方的人們正面臨著缺水缺電的困境，而且上海也出現(xiàn)了咸潮，水質(zhì)變壞，直接影響我們的用水安全�，F(xiàn)在我們每一個(gè)人都要節(jié)約用水，你怎么能這樣浪費(fèi)水呢？”

　　媽媽隨即打開電腦，找到一段視頻播放給我看。我被視頻里的景象驚呆了只見莊稼地里裂開了一道道又深又大的口子，地里寸草不生，硬得像一塊塊石頭。素有魚米之鄉(xiāng)的洪湖以及鄱陽湖等湖泊已經(jīng)大面積干涸，魚蝦**湖底。干旱地區(qū)的人們喝不到干凈的水，有些人要到二三十里地之外去拉水，還有的人冒著酷暑艱難地打深井。媽媽苦口婆心地說：“你看，現(xiàn)在這么多地方都缺水，你一定要珍惜水源，學(xué)會(huì)節(jié)約每一滴水才是。”

　　我想起我們學(xué)過的一篇課文《真正的憤怒》，文中的小姑娘連一滴水也不舍得浪費(fèi)。再看看滿地是水的浴室，我低下了頭，羞愧難當(dāng)。

　　從這一天開始，我不僅意識(shí)到了水的重要性，也懂得了珍惜。水是生命之源，它灌溉了我們賴以生存的土地，我們不能浪費(fèi)地球上寶貴的水資源。前人栽樹，后人乘涼，我們要給子孫后代創(chuàng)造并留下一個(gè)美麗的家園。

我懂得了珍惜作文600字4

　　生活，這是一個(gè)深?yuàn)W的詞語，每個(gè)人都是家里的主人，可誰會(huì)想到生活來之不易呢?

　　媽媽常常給我講她小時(shí)的故事，上樹摘果，下河摸魚，有時(shí)還會(huì)套鳥呢，聽得我羨慕得不得了!恨不得穿越回到媽**童年去生活�？墒菋寢屢舱f了，那個(gè)時(shí)候沒有零食，只有她的奶奶把饅頭切成片曬干了，然后放在燒火的鍋膛下烤干了，切成小塊做零食，于是我就想象著那個(gè)誘人的饅頭塊該是有多香啊!媽媽還告訴我，她上二年級(jí)時(shí)候，才第一次吃到香蕉，而那個(gè)時(shí)候的同學(xué)們都不知道什么叫做香蕉。我好奇地問媽媽：“為什么他們都沒有吃到過香蕉?”媽媽認(rèn)真地回答：“那個(gè)時(shí)候人們都缺錢，香蕉是買給生病的老人吃的，老人舍不得吃，才會(huì)給小孩子吃。不是每一個(gè)小孩子都有機(jī)會(huì)能吃到香蕉的!”哦，我第一次知道了媽**童年，沒有零食，沒有糖果，沒有餅干，沒有樂趣……

　　媽媽告訴我那個(gè)時(shí)候，外婆用5塊錢過了一個(gè)年，我驚訝地張大了嘴巴，5塊錢能過年?媽媽告訴我，1塊錢買了3斤豬肉，1塊錢買了一大堆的白菜、土豆、蘿卜、粉條，1塊錢買了瓜子、糖果、春聯(lián)、鞭炮，1塊錢買了花布，外婆用縫紉機(jī)給媽媽和兩個(gè)姨做了罩衫，剩下的1塊錢，換成1角1角的，是壓歲錢……我驚訝地再次張大了嘴巴，天哪!外婆真是太神奇啦!媽媽問我，你愿意回到媽**年代，過這樣的年嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，心頭掠過一絲傷感，那個(gè)時(shí)候的生活真是太太太難了!

　　看看我們現(xiàn)在，*日里吃的都是媽媽小時(shí)候想都不敢想的零食，天天就跟過年一樣。可是，我們有一些人卻是挑來揀去，甚至口味不合自己的胃口就扔了;去飯店里吃飯，點(diǎn)了一大堆，吃不完的就揚(yáng)長(zhǎng)而去;穿的衣服不流行了，立馬纏著家長(zhǎng)買最時(shí)尚的……有誰想到了我們的幸福生活來之不易了嗎?有誰了解自己父母那個(gè)年代生活的艱辛了嗎?有誰知道珍惜了嗎

我懂得了珍惜作文600字5

　　我們正在一天天長(zhǎng)大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了樂于助人，懂得感恩……那你們懂得了什么呢?你們問我啊!我懂得了珍惜。

　　我懂得了珍惜時(shí)間，媽媽常說：“少壯不努力，老大徒傷悲。要好好學(xué)習(xí)，不要等長(zhǎng)大了才來后悔。要珍惜每一分每一秒。”對(duì)，我們要珍惜時(shí)間，有一句話這樣說“時(shí)間像流水，一去不復(fù)返。”一旦過了，就再也回不來了。

　　記得有一次，快期中考試了，之前我沒認(rèn)真復(fù)習(xí)。草率地看了一下，就躲在房間里玩。到了期中考試的那一天，好多不會(huì)做。等成績(jī)一發(fā)下來，就好不理想，結(jié)果受到了爸**批評(píng)。心想：如果可以重來那我一定會(huì)好好認(rèn)真地復(fù)習(xí)，就不會(huì)考得那么差。早知今日，何必當(dāng)初。唉!但這不可能。時(shí)間像流水，一去不復(fù)返吶!經(jīng)過這次教訓(xùn)，我懂得了珍惜時(shí)間的每一分每一秒。

　　我還懂得了珍惜身邊的每一個(gè)人，千萬不要等到失去了才知道珍惜，那就太遲了。

　　有一次，我在房間和麗麗玩，她要走了，我跟她告別。當(dāng)我回到房間，發(fā)現(xiàn)我的10元錢不見了。我想：肯定是麗麗拿的，今天除了她進(jìn)來我房間，就沒有誰進(jìn)來了。而且我又沒拿，不是她，還會(huì)是誰?我便跑去找她，她說她沒拿，我不相信，便氣呼呼地跑回家了。八點(diǎn)的時(shí)候，媽媽說：“對(duì)了，我忘了跟你說，我今天在你出去告別朋友時(shí)。拿了你10元錢去買了點(diǎn)東西，我明天再還你�！薄皨�，你怎么不早點(diǎn)說，害我誤會(huì)了我的朋友!”

　　第二天清早，我想找她道歉，可她媽媽說：“她跟她奶奶去**了，不過，她寫了一張紙條，叫我拿給你。”我打開一看，上面寫：我們永遠(yuǎn)都是好朋友!我頓時(shí)淚流滿面。我失去了一個(gè)朋友，我以后再也不會(huì)不分青紅皂白的誣賴我的朋友了，在我們倆心中我們是永遠(yuǎn)的朋友!

　　我懂得了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜身邊的人，珍惜……我一定要把握住，珍惜住，不再失去!

　　我懂得了珍惜!!

我懂得了道理作文400字 (菁選5篇)（擴(kuò)展6）

——我懂得了珍惜作文500字 (菁選5篇)

我懂得了珍惜作文500字1

　　相信所有人都有同學(xué)鬧過矛盾，有的和好如初，則……

　　五年的小學(xué)生涯，讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，與我最鐵的就是他，許磊，他個(gè)子不高，黑黑瘦瘦的，我倆臭味相投，然而只因一件小事，讓我倆都“死*”變成了“死敵”。

　　那天下午我們上體育課，例行操練后**活動(dòng)，我和許磊是想當(dāng)我們倆出手單杠比力氣，他先摔下來，我見狀跳下來，可是沒站穩(wěn)，腳一滑，摔了個(gè)仰面朝天，揚(yáng)起不少沙子，不偏不倚，沙子正落在他身上，他正張著嘴，沙子進(jìn)了他嘴里，他猛的嘔吐，清理完沙子，逼著我道歉。我也火了，我又不是故意的。我著急下來看你，急切之下才摔了一跤啊，好心被當(dāng)成驢肝肺了，你不讓我，我不讓你，就這樣一對(duì)昔日的好友打起來了，我的同學(xué)告訴了老師。

　　這一架，我們雙方都沒受傷，可我倆算是徹底決裂了，后來的日子里，我們就算打了照面，也互不理睬。

　　我死要面子，不肯先道歉，其實(shí)心里早就想和好，閉學(xué)是哪天我們也沒再說一句話，暑假我越想越自責(zé)，等開學(xué)后就道歉，可是我———轉(zhuǎn)學(xué)了……開學(xué)那天我走進(jìn)一個(gè)陌生的班級(jí)，見到許多新面孔，也結(jié)識(shí)了不少朋友，但我始終記著他，希望有一天我們能重歸于好。

　　人生就是這樣，擁有時(shí)不以為然。直到失去后才懂得珍惜，悔之晚矣……

我懂得了珍惜作文500字2

　　今天，老師讓我們寫五位跟自己最親的人，當(dāng)時(shí)，大家都十分的興奮，很多人還舉起手，想來回答，可萬萬沒想到老師卻說……

　　“請(qǐng)劃去一位親人�！苯淌依锪⒖坛聊�了，我猶豫極了，哎！我無奈地劃去了爺爺。我的腦海中立刻浮出了爺爺那滿是皺紋的'面孔。每次放學(xué)，爺爺都會(huì)來接我。我多么不忍心呀！

　　過了一會(huì)兒，老師又說到：“請(qǐng)劃去第二位親人�！庇行┤司芙^著嘴巴里傳來哽咽的聲音。我的內(nèi)心就像刺了一把刀似的，沒辦法，我只能劃去了奶奶，是她，每天都做我最愛吃的面條；是她，怕我冷，經(jīng)常給我穿厚厚的衣服。過了不到一分鐘，老師堅(jiān)定地說：“劃去第三位�！薄鞍�！老師不要這樣！”有一位同學(xué)大聲叫著�？�，又有什么用呢？我的眼圈紅了，我的手顫抖地劃去了母親。是母親生我，養(yǎng)我，育我的呀，我有多么不舍。

　　“再劃去第四位。”有些人眼眶濕潤(rùn)了，我閉上眼睛，狠狠心劃去了父親。父親每天都幫我檢查家庭作業(yè)，檢查好才安心地休息，他是多么的愛我啊！

　　“劃去第五位�！苯淌翌D時(shí)聽到嗚嗚的哭聲，有些人早已泣不成聲，我也淚流成河。我眼巴巴地望著“老師”兩個(gè)字，遲遲不肯動(dòng)筆，是老師無私地把知識(shí)傳給我們，我哪舍得劃去呢？

　　這節(jié)課，讓我深深體會(huì)到不要等失去，才懂得珍惜。

我懂得了珍惜作文500字3

　　今天，看了海倫凱勒的假如我有三天光明，看到她的經(jīng)歷和人生價(jià)值觀以及那渴望光明，向往光明的強(qiáng)烈欲望讓我心頭不由得為之一振。我們太不珍惜生活了我感嘆到。我們太不珍惜生活了我相信看過的大部分人都會(huì)有這樣的感受，作為正常人的我們天生就有著完好的軀體，器官，可卻沒有好好使用他們，看不到花朵綠肥紅瘦的變幻，聽不見鳥蹄蟲鳴，聞不到沁人心脾的花香我們不是看不到聽不到聞不到而是*時(shí)根本就沒有區(qū)留心欣賞他們的美麗。

　　甚至有時(shí)遭受了一點(diǎn)小小的打擊。小小的挫折就受不了，就覺得自己是世界上最痛苦的人，埋怨上帝的不公，不！想想那些和海倫凱勒一樣的殘疾人，他們一生下來就注定一生只有黑暗陪伴，可他并沒有自暴自棄怨天尤人，而是積極進(jìn)取，珍惜并充分利用好每一天，和她比起來我們是何等辛運(yùn)！和他比起來我們又是何等的不懂得珍惜生活！

　　我們吧充滿色彩和動(dòng)作的景色被當(dāng)成理所當(dāng)然，或許，這是人性共有的特點(diǎn)：對(duì)我們具有的不怎么欣賞，而對(duì)我們不具有的卻渴望得到。就像那句話只有聾子珍惜聽力，惟有瞎子才能體會(huì)到能看見事物的種種幸福，對(duì)我們的器官不知珍惜，直至失去他，對(duì)我們健康意識(shí)不到，直到生病時(shí)。

　　難道一定要等到失去一切時(shí)才能懂得珍惜嗎？

我懂得了珍惜作文500字4

　　"失去了，才懂得珍惜！"這句話到今天為止，我才知道其中的含義。那次星期一，我們升**后，輔導(dǎo)老師林老師告訴我們：站在我們后面的老師是從仙游師范那兒來的實(shí)***。說完，全體同學(xué)都十分驚奇地看著后面的實(shí)***，然后用掌聲去歡迎她們。散會(huì)了，十一個(gè)實(shí)***跟在我們后面�？墒�，無情的時(shí)間過得太快了。到第四周星期五下午第二節(jié)，就是歡送會(huì)。大家紛紛向主持歡送會(huì)的同學(xué)說出自己想表演的節(jié)目。

　　黃老師拿者鄭東興的數(shù)碼相機(jī)把同學(xué)們表演的節(jié)目都記錄了下來。在同學(xué)們表演節(jié)目的過程中，有些實(shí)***拿出手機(jī)拍了下來。無情的時(shí)間卻一分一秒地過去了，同學(xué)們的表演也快結(jié)束了。第三節(jié)課快下課了，同學(xué)們的表演結(jié)束了，鄭哲蔚和游曉晴請(qǐng)實(shí)***們和我們一起唱《長(zhǎng)江我的家》，同學(xué)們都異口同聲地說："好！"實(shí)***們紛紛出來了。

　　唱完以后，實(shí)***們都跑到后面去，眼淚像一串珍珠斷了線一樣掉了下來，我看到了這里，眼里也有些淚花，可是我怎么也哭不出來。那時(shí)侯，我腦子里一片空白。歡送會(huì)到此為止，我看到有些同學(xué)因?yàn)樯岵坏枚�哭出來了。我不管這些，直接抄作業(yè)，東西胡亂收進(jìn)書包里，直接沖了出去。看到實(shí)***眼里還是帶著淚水，這時(shí)，我的眼睛里也差點(diǎn)涌出了淚水。唉，失去了，才懂得珍惜！指導(dǎo)老師：嚴(yán)麗紅

我懂得了珍惜作文500字5

　　以往的事情有的好有的壞，以往的事情有的可能記不住，可在以往的事情當(dāng)中有的卻是值得珍惜的。

　　還記得那年上小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)老師會(huì)在作業(yè)上貼“好”，我的作業(yè)都是“好”比沒有“好”多，下學(xué)期的作業(yè)也是這樣，可是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)不認(rèn)真，在我們那個(gè)學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班**”在下學(xué)期語文、數(shù)學(xué)與英語都上課精力不集中，所以在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，老師說，她寫了我的不給我，這時(shí)心里想：“不給就不給唄，反正我又不稀罕。”但是因?yàn)槲疑险n精力不集中以及不認(rèn)真聽講，所以寫了我的而不給我。

　　這也是對(duì)我的一個(gè)教訓(xùn)，這讓我以后的學(xué)習(xí)不在敢開小差，在小學(xué)1至5年級(jí)里這時(shí)我這是第一次上課的時(shí)候開小差、精力不集中。老師把我叫到辦公室把獎(jiǎng)狀又給了我。這時(shí)心里想：“不是吧，又給我了。”老師的意思是對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我不要再出現(xiàn)聽課不認(rèn)真和上課精力不集中的現(xiàn)象。老師對(duì)我說：“你以后好好學(xué)，你在這學(xué)期好好學(xué)成績(jī)可以比這多，老師這次把獎(jiǎng)狀給你希望你下學(xué)期好好學(xué)。”我心里有種說不出的滋味，只能感恩老師的寬宏大量。

　　回過頭來，好好想想那個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)真的不是很好，所以說老師不給我獎(jiǎng)狀也是應(yīng)該的，現(xiàn)在我已經(jīng)上初一了，每次聽課不認(rèn)真的時(shí)候都會(huì)想起這件事來，那時(shí)的老師對(duì)我的影響太大了如果沒有老師的鼓勵(lì)沒有老師不計(jì)前嫌又把獎(jiǎng)狀給了我。

我懂得了道理作文400字 (菁選5篇)（擴(kuò)展7）

——記事作文：我懂得了珍惜友誼400字 (菁選3篇)

記事作文：我懂得了珍惜友誼400字1

　　人在這一生中，最害怕的，不是財(cái)富，不是名聲，也不是地位，而是孤獨(dú)。第一重要的，是家人，其次就是朋友。友誼就像是生活中的一盞燈，能指引你走向未來，如果你的生活中沒有了朋友，那么你的生活，將變得枯燥、無趣。

　　朋友是什么?朋友，就是能帶給你力量的人，是在你孤獨(dú)的時(shí)候，能給你帶來溫暖的人。而不是表面關(guān)心，背后卻在說你壞話，不把你真正當(dāng)朋友的人。

　　我的好閨蜜：毛毛、姍姍、拉拉、小朱和耗子。她們個(gè)個(gè)通情達(dá)理，活潑、善良，她們會(huì)在你傷心的時(shí)候給你遞來一張紙巾，坐在你旁邊安慰你;她們會(huì)在你生病的時(shí)候，打開電話問候你，并告訴你作業(yè);她們會(huì)在你開心的時(shí)候，陪著你沒心沒肺的笑……

　　小學(xué)六年，我們手拉著手共同經(jīng)歷風(fēng)雨，磕磕絆絆的走了過來。在這六年里，我們吵過架，冷戰(zhàn)過;我們?yōu)楸舜肆飨逻^眼淚;我們也在一起度過了最美好的時(shí)光……我們的友誼，經(jīng)過這些磨難后，變得更加堅(jiān)固。

　　在我們身邊，友誼無處不在，它就像清風(fēng)，能吹走你心中的愁云，它也好比細(xì)雨，能洗去的心中的雜念、煩惱。帶給我最多快樂的，是友誼，是與我形影不離的好閨蜜們。

　　朋友，來的不容易，知心朋友，更是難得。最后一年的小學(xué)時(shí)光，好好珍惜你的朋友，珍惜這時(shí)光。他們會(huì)成為你最美好的回憶。

　　閨蜜們，希望我們能一直手牽著手走下去……

　　友誼，地久天長(zhǎng)。

記事作文：我懂得了珍惜友誼400字2

　　光陰似箭，日月如梭!在以前，我們經(jīng)歷了許許多多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在成長(zhǎng)過程中，我們已經(jīng)懂得了許許多多的道理!比如說：懂得了尊敬父母，懂得了珍惜時(shí)間，懂得了好好學(xué)習(xí)……

　　在我的成長(zhǎng)過程中，我有過這樣一件事讓我懂得了更加的珍惜友誼：在前不久，我就和鐘艾琪吵翻了，居然把陳昕怡也扯了進(jìn)來。

　　那一天是星期五。在下午放學(xué)的時(shí)候，我和陳昕怡正要走的時(shí)候，鐘艾琪看見了。她生氣的說：“蔡雪瑩你不等我!”那個(gè)時(shí)候，我心里就在想：哼!你星期三都不等我，還要我等你。我沒說什么，就和陳昕怡走掉了。就那樣，我和她之間的友誼關(guān)系就破碎了。就那一次開始，我和她就開始了冷戰(zhàn)!

　　過了一個(gè)星期，到了星期四。我剛好當(dāng)**值日班長(zhǎng)，我在等他們值完了日，寫當(dāng)值日班長(zhǎng)的一天情況。那天，鐘艾琪在等黃穎愉，陳昕怡是和我一起走路回家的。鐘艾琪大聲的說：“陳昕怡，不是值日的在外面等!”陳昕怡生氣了，說：“你也不是值日的呀!”就這樣，她們兩也吵架了。

　　有一次，鐘艾琪和我們一起走路。我們才和好的!

　　就這樣一件事，讓我懂得了要更加的珍惜友誼。在成長(zhǎng)中，我們已經(jīng)明白了許多道理。

記事作文：我懂得了珍惜友誼400字3

　　友情好像一根甜美的棒棒糖，只有你去珍惜它，愛護(hù)它，才會(huì)懂得那份友情。

　　小時(shí)候我獨(dú)自坐在院子里銀杏樹下的秋千孤獨(dú)的在蕩秋千，這時(shí)一個(gè)小女孩出現(xiàn)在我眼前，也就是那時(shí)我與文相識(shí)了，我與他手牽手一同跑，一同笑……

　　我與文天生是一對(duì)好伙伴，我倆天天在一起，一起玩，一起上學(xué)，一起回家，一同散步，一起聊天，天天總是在一起好像永遠(yuǎn)不會(huì)分開是的。

　　但就在那年夏天我終于嘗到了友情的苦悶。

　　那天，都七點(diǎn)四十了文還沒下來，突然一輛搬家公司的'車從我眼前過駛過，我不禁打了一個(gè)寒噤，我沒有太在意，繼續(xù)等她，又等了一個(gè)小時(shí)還沒下來，這是媽媽對(duì)我說：“咱們回家吧!”我還是不死心繼續(xù)等她，時(shí)間一分一秒的過去了他依然沒下來。一種委屈涌上心頭，眼淚從眼角涌了出來，順著臉頰滴到褲子上。我邊擦著眼淚邊跑回了家。

　　從那以后我在也沒見到文。又是一個(gè)普通晚上，我收到了一封來信，原來是文寄來的，上面寫道：真對(duì)不起，那天讓你等久了，其實(shí)我搬家了，因?yàn)樘�忙，所以沒來得及告訴你，你不要太傷心，有緣我們一定會(huì)相見。讀到這淚水又一次流下。

　　經(jīng)過這次事，我懂得了友誼的艱辛，我要學(xué)珍惜友誼。是那一片片銀杏葉載著我與文真摯的友情。

我懂得了道理作文400字 (菁選5篇)（擴(kuò)展8）

——我懂得了道理文章 (菁選2篇)

我懂得了道理文章1

　　昨天，我在家里閑著沒事干，便跑到書柜那出《名人小時(shí)侯的故事》，我拿著書跑到臥室，隨手翻了幾頁，看到華盛頓小時(shí)侯的一個(gè)故事：

　　一天，華盛頓的爸爸買了一把小斧頭放在家里就與那些伐木工人一起出去伐木了。華盛頓經(jīng)常和爸爸一起出去伐木，看到爸爸拿著斧頭對(duì)著大樹使勁砍了幾下，一棵大樹就倒了下來。華盛頓也想學(xué)爸爸砍樹，可是一直沒有機(jī)會(huì)。這會(huì)兒可好了，家里不但有斧頭，而且爸爸還不在家，華盛頓便拿著爸爸買的小斧頭跑到院子里，然后就開始尋找目標(biāo)_要砍的樹。過了好一會(huì)兒，華盛頓走到爸爸最喜歡的唯一一棵小櫻桃樹前，自言自語：“ 就是你了。”可是小櫻桃樹卻把“腰”挺得筆直筆直的，好象在說：“你砍吧!我不怕你�！边@可激起了華盛頓的斗志，華盛頓便使出全身上上下下的力氣拿著小斧頭對(duì)著小櫻桃樹的“腰”砍了下去，只聽見“啪”的一聲，小櫻桃樹倒了下來�！昂�，看誰厲害些�！� 華盛頓得意地說。

　　晚上，華盛頓的爸爸回來了，他剛進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的唯一一棵櫻桃樹被砍倒了，便對(duì)著屋子里的人吼：“是誰把櫻桃樹砍倒的�！� 華盛頓聽見后，才意識(shí)到自己做了錯(cuò)事，就慢慢地走出屋子，對(duì)爸爸說：“爸爸，櫻桃樹是我砍倒的，你能原諒我嗎?”爸爸一下子就變臉，“好孩子，承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的，爸爸原諒你�！�

　　看了這個(gè)故事，再想想自己曾經(jīng)因?yàn)榕卤话职至R而撒了多少個(gè)謊，看了這個(gè)故事，我決定以后再也不撒謊了。

　　同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是無價(jià)之寶。

我懂得了道理文章2

　　星期六,我和爸爸上街買東西。我想買豆腐干吃，爸爸給了我五元錢。誰知營(yíng)業(yè)員阿姨在忙亂中竟鬼使神差地找給我九元五角錢。我剛想把錢還給營(yíng)業(yè)員阿姨，可轉(zhuǎn)念一想：反正沒有人知道，不要白不要，這錢我就先幫你“保管”吧!

　　這多找的五元錢對(duì)我來說，可不是一個(gè)小數(shù)目啊!*日讓人眼饞的像皮擦、圓珠筆、自動(dòng)筆等等東西，這時(shí)一股腦兒地?cái)D進(jìn)了我的腦門�？墒牵�一想到這，我心里總是感到爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等每個(gè)人都用眼睛看著我，仿佛都知道我做了虧心事。所以，我一直不敢用這錢。每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)卩粥止竟镜卣f悄悄話，頭還不時(shí)地往我這邊看，心里就十分害怕。這種提心吊膽的日子真難熬啊!

　　放學(xué)路上，我無精打采地走著。這時(shí)好朋友倪欣欣來了，眉飛色舞地說：“偉偉，我請(qǐng)客�！薄盀槭裁�?”“我做了一件非常了不起的事，錢是媽媽獎(jiǎng)賞我的!”“什么了不起的`事?”我緊追不舍。欣欣說：“請(qǐng)聽我慢慢道來。今天中午，我去買肉餅吃，忙亂之中，多找了我二十元錢，當(dāng)時(shí)，我全然不知。在回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，天正下起了大雨，我就冒著雨跑到那個(gè)店，把錢還給了阿姨�？晌一氐郊視r(shí)，卻變成了落湯雞。媽媽責(zé)怪我在路上玩遲了，我就把事情的經(jīng)過告訴了她……”聽到這里，覺得自已無地自容，撒腿就跑，把五元錢還給了阿姨。

　　說來也怪，當(dāng)我辦完這件事后，頓時(shí)覺得天空晴朗了許多，渾身像松了綁似的，一下子輕松多了，好象連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳地夸獎(jiǎng)我呢!

　　經(jīng)過了這件事，我懂得了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)比金錢更重要。

我懂得了道理作文400字 (菁選5篇)（擴(kuò)展9）

——我懂得了寬容400字作文

我懂得了寬容400字作文1

　　雨果曾經(jīng)說過：“海，是很廣闊，天比海廣闊，比天還廣闊的是人的胸懷。這句話實(shí)在是太妙了！”

　　一個(gè)人把腳踩在了紫羅蘭上，而紫羅蘭卻把香氣留在了她的腳上，這也是寬容；一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一個(gè)精神病醫(yī)生家里，殺死了他那三個(gè)風(fēng)華正茂的女兒，可那位醫(yī)生還是幫他治好了病，這也是寬容。寬容無處不在�。�

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我端著我最最心愛的金魚到附近的魚店換水。走著走著，突然被迎面而來的一位小弟弟把魚缸給撞翻了，我心里一股憤怒涌上心頭。原本想破口大罵的，可是想起了雨果的話，又望了望小弟弟那個(gè)愧疚樣有些于心不忍。臉上的紅漸漸變成了白，罵人的話到了嘴邊又收了回去，便摸了摸小弟弟的頭說：“小弟弟，沒關(guān)系。”“謝謝姐姐！姐姐再見！~”于是笑嘻嘻的走了。我彎腰撿起那寫被撞碎的玻璃碎片，以及我那可愛的小金魚，一邊走一邊想：原來寬容不是那么難��？！

　　人與人之間的橋梁是寬容。俗話說：“退一步海闊天空�！蔽医K于明白了她的'意思。通過這件事后，我明白了許多道理，也學(xué)會(huì)了寬容��！

我懂得了道理作文400字 (菁選5篇)（擴(kuò)展10）

——我懂得了一個(gè)道理作文 (薈萃20篇)

我懂得了一個(gè)道理作文1

　　今天上午學(xué)校舉行的“休業(yè)典禮”過后，我們就排著整齊的隊(duì)伍往教室走去。到了教室，同學(xué)們很興奮，希望許老師快點(diǎn)發(fā)成績(jī)單，快點(diǎn)布置寒假作業(yè)，快點(diǎn)放學(xué)，回家睡上一覺。

　　又過了一會(huì)兒，許老師拿著獎(jiǎng)狀，微笑著走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，我來宣布‘三好學(xué)生’、‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’、‘特長(zhǎng)生’!”于是，許老師便讀完一個(gè)，就讓同學(xué)拿一個(gè)。過了幾分鐘，許老師就開始發(fā)成績(jī)單了�！摆w康吉，你們看，他很努力。上學(xué)期，數(shù)學(xué)是他的弱項(xiàng)。這學(xué)期，他的數(shù)學(xué)就上去了�！痹S老師對(duì)大家說。慢慢地，慢慢地，輪到了我的同桌――盧園園了，她聽到自己的名字便走出位子，到講臺(tái)前領(lǐng)成績(jī)單。她剛把成績(jī)單拿到手時(shí)，許老師眼中帶著期望的神情，對(duì)大家伙說：“同學(xué)們，盧園園和吳祉怡她們很努力，連她們都可以考一個(gè)優(yōu)。吳祉怡她很勤奮，所以她語文才會(huì)好�！闭f完，我感到了一股情不自禁的自豪感漸漸地涌上心頭，心里更有一種說不出的滋味。

　　我雖然沒爭(zhēng)取到“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“特長(zhǎng)生”，但是，靠著我的`勤奮，“獎(jiǎng)”了一句深情 、正確的話：“吳祉怡很勤奮，所以語文才會(huì)好�！彪m然，這只是一句話，但是，這其中，還包括了我一學(xué)期努力的場(chǎng)景，包括了我的勤奮的汗滴，更包括了我的真誠(chéng)的付出，滿意的回報(bào)。一句話，就一句話，能讓人自豪，一句話，能讓人高興�？梢�，這一句話是多么的感人，多么令人反思。

　　我終于懂得了一個(gè)道理：有了付出，總會(huì)有收獲，不管是大是小，得了最好，它能讓人高興，能讓人微笑。

　　快!大家一起來付出、努力吧!

我懂得了一個(gè)道理作文2

　　今天是星期三，我最喜歡的一天，你知道為什么嗎？哈哈，你不知道吧，因?yàn)檫@一天有我最喜歡的拓展魔方課。

　　下午，當(dāng)?shù)谝还?jié)課上完下課鈴聲響起時(shí)，我們魔方隊(duì)的人又要開始我們的“搬家行動(dòng)”了，因?yàn)槟Х秸n在三（2）班上的，所以我每一次都叫這個(gè)行動(dòng)為“搬家行動(dòng)”。

　　第一節(jié)魔方課，徐老師給我們講了四種魔方，介紹了一種魔方，講的這四種魔方中有SQI魔方、五魔方、斜團(tuán)支書……介紹的魔方是“五大行星！”

　　課上完之后，我在回班級(jí)的路上一直在想：斜轉(zhuǎn)有那么簡(jiǎn)單嗎？改天讓媽媽買一個(gè)給我玩。

　　就在星期四當(dāng)天，媽媽突然來電話說我的斜轉(zhuǎn)魔方到了！但我聽到這個(gè)消息時(shí)，是一蹦三尺高呢！

　　就在當(dāng)天晚上，我一直在看魔方小站，拼命地想一晚學(xué)會(huì)這個(gè)魔方。終于，功夫不負(fù)有心人，我把這個(gè)異形魔方給制服了。

　　通過這件事情我明白了一個(gè)道理，只要你用心去做，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事其實(shí)很簡(jiǎn)單。

我懂得了一個(gè)道理作文3

　　記憶就像一個(gè)寶盒。打開這個(gè)寶盒。里面有閃亮的珍珠，我覺得一顆珍珠最耀眼，因?yàn)樗�讓我懂得尊重�?/p>

　　那天我去上作文課，作文老師不知疲倦地講著，剛給老師安排了一篇作文，我就想出了一句奇怪的話:“我們不給你寫�！崩蠋熩s緊問:“為什么？”我不假思索地回答，“因?yàn)槟銢]有給我們留下深刻印象�！崩蠋熉犃诉@句話，忍不住流了幾滴眼淚。她正忙著用書捂臉，但還是被我眼尖的同桌看到了。他對(duì)我說:“都是你的錯(cuò)，老師哭了！”心里一陣刺痛，很愧疚:作文老師不是老師嗎？老師不給學(xué)生留下深刻印象是最可悲的事情。我無意中傷害了老師，傷了老師的自尊。突然覺得自己真的是一個(gè)不懂尊重的壞學(xué)生。最后我鼓起勇氣對(duì)老師說:“對(duì)不起！”雖然我的“對(duì)不起”微不足道，但希望能給老師帶來一些安慰，原諒我對(duì)她的不尊重。

　　我會(huì)一直把這顆珍珠放在記憶寶盒里，因?yàn)樗�讓我明白，一定要尊重人，不要傷害�?duì)方的自尊，否則對(duì)方會(huì)以破碎的自尊流下傷心的眼淚。

我懂得了一個(gè)道理作文4

　　從上小學(xué)開始，有了零花錢，開始“浪費(fèi)資源”。有時(shí)候在電視上看到困難地區(qū)的人，我就捐點(diǎn)錢，心想:我只怪他們生活不好，天堂不公*，關(guān)我屁事。所以我還是流連于外界，讓我有條件。我為什么要經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)單？

　　直到那天，我學(xué)會(huì)了拯救——

　　那一次，我和爸媽去桃園摘桃子。我抬頭一看，桃樹上的紅桃讓我垂涎欲滴。我飛身抱起籃子，沖進(jìn)大桃園，開始了“摘桃之旅”。

　　摘桃子的過程中，我想，反正摘的桃子是要付錢的，一定要挑最好的，不吃虧！所以我只要摘了小的或者爛的桃子，就毫不猶豫的扔在地上——讓我驚訝的是，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)愧疚感都沒有。

　　突然，一個(gè)皮膚黝黑的小男孩出現(xiàn)在他面前。他有一雙炯炯有神的眼睛，手里拿著一個(gè)綠色的布袋。好像有什么東西在里面。他彎下腰去摘桃子。我奇怪地問:“為什么要摘桃子？”“因?yàn)檫�能吃！兄弟你不知道，我爸媽為了種下這片森林花了不少心思！”然后我才知道他是果園的“小老板”。

　　他又喊:“一個(gè)人扔一個(gè)，浪費(fèi)多少。壞了就算切了也可以吃……”

　　這讓我想起了剛才做的事，臉都紅了。小男孩拿起一個(gè)桃子，在身上擦了擦，津津有味地吃了起來。我的臉變得更紅了，一串“自私、浪費(fèi)”之類的話出現(xiàn)在我眼前……唉！我已經(jīng)是中學(xué)生了，但是我已經(jīng)忘了老師經(jīng)常提到的“勤儉節(jié)約”。

　　通過約束自己的行為，我也懂得了“節(jié)約”。節(jié)約是一種良好的品德，是一種良好的習(xí)慣。正如一位哲學(xué)家所說:“一個(gè)人拯救的不是自己，而是這個(gè)美麗的世界！

我懂得了一個(gè)道理作文5

　　記得小時(shí)候父親給我買了一條比我做的，這小凳子還高一點(diǎn)的狗我拿一個(gè)箱子，把它裝在里面，還放了兩個(gè)小鐵盆在里面。

　　一開始，他剛剛到這里的時(shí)候，整天呆在箱子里，給它換水和食物，他也對(duì)我，“旺、旺”地叫。后來他從箱子里爬了出來，去廚房玩，撞到了我母親的腳，把我正在做飯的母親嚇了一跳，差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天，母親尖叫了一聲，我用最快的速度跑了過來，小狗，也用了最快的速度逃離現(xiàn)場(chǎng)，好像一個(gè)嫌**，做了壞事，就火速逃跑似的。

　　有一次我坐在房間里寫作業(yè)，小狗把我的小凳子撞翻了，我出來一看，他卻很乖巧的，坐在小凳子旁邊，好像說：我什么都不知道，什么也沒干。他現(xiàn)在在客廳玩了，卷卷的，向我房間那邊移動(dòng)。

　　最后他和我關(guān)系變好了一點(diǎn)就在我房間玩，他趁我不注意的時(shí)候要拉我褲子幾下，好像在說，不要寫字了，陪我來玩，我用手輕輕的撫摸它，他也友好的舔了舔我的手，然后它睡在我的房間里，等著我寫完作業(yè)和它一起玩。

　　信賴，本來就是互相。

我懂得了一個(gè)道理作文6

　　值得難忘的事情多得像夜空中的星星一樣多得數(shù)不清，有些早已隨著時(shí)間的流逝而變得模糊不清，而在四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，使我懂得了一個(gè)深刻的道理，至今都難以忘懷。

　　記得那是初夏的一天下午，我剛學(xué)完羽毛球回到家里，一屁股就坐在沙發(fā)上，像隨手叢書柜上自己熟悉的位置上拿一本自己喜歡看的《水滸傳》翻一翻，放松一下心情，打發(fā)一下這清閑時(shí)刻�？晌艺襾矸�去，卻什么都找不著，很是懊惱，也十分的失落，不禁沖動(dòng)地朝書柜狠狠的踢了一腳，“哇！”緊接著，我不由地捂住了腳趾。由腳趾尖傳來的一陣徹骨的痛楚一下子把我痛醒了，“書不是昨晚睡覺前看完后隨手放在枕頭底下的嗎，我這又是何苦呢？只怪自己*常沒有養(yǎng)成按時(shí)歸類罷了。”。

　　想到這里，我不由得仔細(xì)定睛一看，眼前的景象不由得讓我驚呆了：書柜是那么的雜亂不堪，有的書安安靜靜地“躺”在第一層；有的書東倒西歪的放在第二層；還有的書被翻開后隨意丟在第三層。我的心里想到：這么亂！還是讓給媽媽來收拾吧！但是我轉(zhuǎn)念一想：媽媽每天除了辛勤的上班，下班后還要不辭勞苦的操持家務(wù)、洗衣、做飯、還變著花樣給我弄好吃的菜肴，是時(shí)候該為媽媽分擔(dān)一下家務(wù)了。念及如此，我決定自己收拾一下這個(gè)雜亂不堪的書柜。

　　我先把所有的書都搬下來，一次搬六本，可我才搬了五六趟，我就累得氣喘呼呼、汗流浹背了。但是我心里想：我不可以就此放棄，媽媽天天洗菜做飯，還要送我上學(xué)，即使這樣都不說累，我又怎么能說累呢！我一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！經(jīng)過二十分鐘的努力，我終于把所有的書都搬下來了。接著，我又精疲力盡的搬來一桶水和一條抹布，賣力的擦起書柜來。擦完之后，我又將所有的書都搬回去，長(zhǎng)嘆了一口氣之后，拿起我最愛的《水滸傳》，津津有味地看了起來。

　　通過這件事，我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)深刻的道理，它也將是激勵(lì)我前行的座右銘。在將來，我不管遇到多大的困難，我也會(huì)挺過去，以為我的座右銘——堅(jiān)持就是勝利。

　　從這件事中，我懂得了一個(gè)深刻的道理，不管你是否擁有健全的身體，不管你是否具備聰明的頭腦，只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，你就可以取得成功，你就可以成為勝利者。

我懂得了一個(gè)道理作文7

　　今年暑假，我在東陽住了十來天，在這些天里，我們經(jīng)常去騰煌羽毛球館打羽毛球和乒乓球，每次比賽，姑姑和**都輸，我有點(diǎn)沾沾自喜起來。

　　有一天，叔叔回來了，姑姑對(duì)他說，我的羽毛球和乒乓球都比他們好。叔叔一聽，很想和我、**和姑姑比試比試乒乓球。這天下午，我們?nèi)�家人全去了騰煌羽毛球館為我們喝彩。

　　比賽開始了，姑姑先和叔叔打，姑姑慘敗了。接下來是**，我們所有人都在為**打氣，可他還是輸了。最后輪到我了，我一開始很有信心，比賽開始了，我以最猛烈的攻勢(shì)來攻打叔叔，經(jīng)過激烈的比賽我打敗了叔叔，以11比6的分?jǐn)?shù)取得了第一局的勝利。當(dāng)時(shí)我汗流浹背，在場(chǎng)的爺爺，奶奶，嬸嬸也不停地夸獎(jiǎng)我。我想叔叔也不過如此嗎！于是我有些得意忘形了。第二局開始了，我又開始猛攻，可那幾球都輸了，一旁的爺爺，奶奶，拼命地鼓勵(lì)我：天天加油！天天加油！我開始拼命反擊，但還是輸了第二局。這時(shí)我有一點(diǎn)兒緊張起來了。但我發(fā)誓，一定要贏第三局。第三局開始了，叔叔開始左右開弓，長(zhǎng)拉短吊，終于，我招架不住，輸了比賽。

　　這時(shí)我才知道，叔叔的技巧比我高得多，我和他的距離太遠(yuǎn)了

　　這件事，還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：“技術(shù)是無止境的�！蔽蚁耄何业募夹g(shù)沒叔叔高，可我有信心，我相信，我再苦練四五年，我一定會(huì)超越自我，超越叔叔，那時(shí)候他們一定會(huì)對(duì)我刮目相看的。

我懂得了一個(gè)道理作文8

　　星期六，我和爸爸上街買東西。我想買豆腐干吃，爸爸給了我五元錢。誰知營(yíng)業(yè)員阿姨在忙亂中竟鬼使神差地找給我九元五角錢。我剛想把錢還給營(yíng)業(yè)員阿姨，可轉(zhuǎn)念一想：反正沒有人知道，不要白不要，這錢我就先幫你“保管”吧！

　　這多找的五元錢對(duì)我來說，可不是一個(gè)小數(shù)目啊！*日讓人眼饞的像皮擦、圓珠筆、自動(dòng)筆等等東西，這時(shí)一股腦兒地?cái)D進(jìn)了我的腦門�？墒�，一想到這，我心里總是感到爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等每個(gè)人都用眼睛看著我，仿佛都知道我做了虧心事。所以，我一直不敢用這錢。每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)卩粥止竟镜卣f悄悄話，頭還不時(shí)地往我這邊看，心里就十分害怕。這種提心吊膽的日子真難熬��！

　　放學(xué)路上，我無精打采地走著。這時(shí)好朋友倪欣欣來了，眉飛色舞地說：“偉偉，我請(qǐng)客�！薄盀槭裁�？”“我做了一件非常了不起的事，錢是媽媽獎(jiǎng)賞我的！”“什么了不起的事？”我緊追不舍。欣欣說：“請(qǐng)聽我慢慢道來。今天中午，我去買肉餅吃，忙亂之中，多找了我二十元錢，當(dāng)時(shí)，我全然不知。在回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，天正下起了大雨，我就冒著雨跑到那個(gè)店，把錢還給了阿姨�？晌一氐郊視r(shí)，卻變成了落湯雞。媽媽責(zé)怪我在路上玩遲了，我就把事情的經(jīng)過告訴了她。”聽到這里，覺得自已無地自容，撒腿就跑，把五元錢還給了阿姨。

　　說來也怪，當(dāng)我辦完這件事后，頓時(shí)覺得天空晴朗了許多，渾身像松了綁似的，一下子輕松多了，好象連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳地夸獎(jiǎng)我呢！

　　經(jīng)過了這件事，我懂得了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)比金錢更重要。

我懂得了一個(gè)道理作文9

　　三年前，我第一次加入牛通社，那時(shí)的牛通社還“人丁稀少”，再加上我的每一篇文章都讓媽媽潤(rùn)色過，比同年齡段的作文水*高出不少，所以我投稿的文章上報(bào)率極高，稿費(fèi)也拿了不少。我開始自鳴得意起來，原來作家也不怎么難嘛！

　　暑假里，我又信心滿滿地投了一次稿，覺得一定能上報(bào)。周六我翻開《青年時(shí)報(bào)》，在作文欄里搜尋著我的名字，咦，怎么沒有？我又上上下下仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，還是沒有！我急忙上網(wǎng)查看，這一次我的作文真的沒上報(bào)。一時(shí)間，我的腦海一片混亂，但隨即就恢復(fù)了*靜，沒上報(bào)，不要緊，接著投。我走到書桌前，又拿起了手中的筆……

　　一個(gè)星期后，我的`作文還是沒上報(bào)，我暗自思量：是我的作文水*退步了，還是他們的寫作水*比我高了？不行，我得看看去。翻開報(bào)紙，不看不知道，一看嚇一跳，果然個(gè)個(gè)都是高手，寫得比我好多啦！我一屁股坐在沙發(fā)上，信心全無，“完了，我已經(jīng)和小伙伴們差很遠(yuǎn)了，還是別投了吧�！蔽揖趩实叵搿＿@時(shí)媽媽回家了，她看到我這副垂頭喪氣的樣子，關(guān)心的問道：“文文，怎么了？”我用嘴努努放《青年時(shí)報(bào)》的桌子，沒有出聲。媽媽翻開報(bào)紙一看，立即明白了我的心思。她坐到我的身邊，用手撫摸著我的頭，和藹地說：“傻孩子，我還以為有什么大事呢�！豆�里？波特》作者J·K·羅琳曾被退稿12次，你只是作文沒上報(bào)兩次，有什么好沮喪的呢？繼續(xù)努力，媽媽相信你的實(shí)力！”媽**話深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，我那自信的感覺又回來了。

　　以后的半個(gè)月里，我一直不停地寫作、投稿；寫作、投稿……一天，我終于在報(bào)紙上找到了我那久違的名字。

　　我從這件事中明白了一個(gè)道理：生活中會(huì)遇到無數(shù)挫折，我們必須面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，而不能被它打��！世上無難事，只怕有心人。當(dāng)你做到這一點(diǎn)時(shí)，成功就會(huì)向你招手了。

我懂得了一個(gè)道理作文10

　　在我的童年生活中，我經(jīng)歷過許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個(gè)道理。

　　那是上星期四的一次測(cè)驗(yàn)，我正在做試卷，做著做著，我遇到了一道難題，我左思右想也想不出來，只好先做了別的題，大約做了半個(gè)鐘頭，快收卷了，按照先例，我從頭到尾進(jìn)行檢查，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)還有一題沒做，我絞盡腦汁地想著，老師說：“離收卷時(shí)間還有十五分鐘�！甭犃诉@句話，我可慌了。心想：怎么辦，怎么辦，這題我還沒做呢。

　　就在這時(shí)，我清楚地聽到后座已交卷的同學(xué)在議論答案。這使我很矛盾：寫，還是不寫；寫，但這樣我就不誠(chéng)實(shí)；不寫，這道題可是10分，不能讓它白白溜走！就在我提筆的一瞬間，我感到不安，手也在抖動(dòng)。

　　終于收卷了，我下定決心，不能改，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，于是，我便把試卷交了上去，雖然這次測(cè)驗(yàn)我只得了90分。但是我很開心，因?yàn)樗�是我真�?shí)的`成績(jī)！

　　通過這件事，我懂得了做人的道理——無論我們?cè)谀睦�，誠(chéng)實(shí)是做人的原則！瞧，90分，它在向我微笑；真正的100分，在向我招手呢！

我懂得了一個(gè)道理作文11

　　我今天五點(diǎn)就把全部做了寫完了，但是還沒有到吃飯時(shí)間，我就想重讀一遍《成語故事》。這本書放在書柜的第五層，我夠不到，我靈機(jī)一動(dòng)，搬來*時(shí)坐的小凳子。

　　我扶著書柜的邊兒，像攀巖一樣，兩腳踩在第二層的邊上，終于手可以拿到書啦。當(dāng)我正開心的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我下不去了。我非常害怕，大聲呼喊在客廳里的媽媽，想讓媽媽抱我下來。可是媽媽卻大聲的笑起來，說我裝壁虎呢，還隨手拿起一個(gè)長(zhǎng)條型的東西當(dāng)話筒一樣采訪我，還讓我挺背、收腹，像練舞蹈一樣。我大聲的哭著說媽媽，快抱我下去！媽媽卻讓我一只手往下抓一層，然后另一只手再下來，然后再下一條腿踩著小凳子，就可以完全下來了。

　　可我什么也聽不進(jìn)去，一下就從書柜上摔下來了。我大聲地哭，以為媽媽會(huì)安慰我，可是媽媽就站在看我哭，等我冷靜下來，我問媽媽為什么不抱我下來。媽媽卻說剛才最壞的結(jié)果無非就是摔下來，如果按照我說的做，有可能會(huì)安全下來，干嘛不信任我，并去做一些嘗試。已經(jīng)知道最壞的結(jié)果了，那就應(yīng)該選擇信任媽媽和努力地嘗試。

　　于是，我又一次爬**柜，按照媽媽說的方法，真的慢慢的下來了。我懂得了一個(gè)道理，信任和嘗試很重要。

我懂得了一個(gè)道理作文12

　　在作文課上，老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。

　　上課了，老師神神秘秘地從抽屜里拿出一瓶水、一個(gè)玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽，還有一個(gè)“主角”——雞蛋。我們百思不得其解，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，老師說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”

　　實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，恨不得自己是只長(zhǎng)頸鹿，把眼睛睜得**的，恨不得多長(zhǎng)幾只眼睛。老師把水倒進(jìn)玻璃杯里，接著她把雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋便石一般沉入水底，一動(dòng)不動(dòng)。老師加了點(diǎn)兒鹽，然后攪拌了一下，可雞蛋還懶洋洋地睡大覺呢！

　　我們失望了，接著有幾個(gè)同學(xué)叫道：“加鹽，加鹽，快加鹽！”老師便又加了幾勺鹽，攪拌起來。雞蛋在杯子中間跳起了舞，我們歡呼起來，可是雞蛋又沉了下來，我們又失望了。老師又繼續(xù)加鹽，我們的心都提到了嗓子眼兒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，水變成了乳白色，突然，奇跡發(fā)生了，雞蛋浮起來了，雞蛋像一條小魚躍出水面。我們歡呼起來。

　　通過這實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：萬物都有秘密，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就懂得其中的道理。

我懂得了一個(gè)道理作文13

　　今天陽光明媚，適合上體育課，白老師說：“今天我們要做仰臥起坐�！�

　　白老師拿來幾個(gè)墊子躺了上去，一邊說一邊做，我對(duì)體育委員說：“我們能嗎”潘恩琪笑呵呵地說：“當(dāng)然行啦，等會(huì)兒看我做�！�

　　潘恩琪做完了，我問他：“好做不好做�。俊薄斑�行，只不過比較吃力，”潘恩琪氣喘吁吁地說著�！斑B潘恩琪都那么吃力，那我該怎么辦呢？”我著急的說。

　　輪到我的時(shí)候我根本就做不起來，白老師鼓勵(lì)我說：“加油，你可以的�！蔽倚南氚桌蠋煻颊f我可以，那我一定可以的，不能讓老師失望。結(jié)果我一分鐘做了28個(gè)仰臥起坐，老師說：“不錯(cuò)，下次再努力�！蔽艺f：“白老師，幾個(gè)是滿分呀？”白老師猶豫了一下，說：“好像是一分鐘40個(gè)�！蔽已劬Χ急牬罅耍骸霸趺催@么多��？”白老師笑了笑。

　　白老師說：“做快點(diǎn)就好了，用最快的速度做�！薄翱墒亲鎏�多真的很累呀”！我大聲地說。

　　潘恩琪說：“只要努力就行了�！�

　　從這事我懂得了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。

我懂得了一個(gè)道理作文14

　　魯迅說“時(shí)間就像海綿里的水，要想擠，總是有的�！币郧�，我可不這樣認(rèn)為。

　　在一個(gè)陽光明媚的早上，我來到學(xué)校，剛踏入校門，就聽見校園廣播通知：“同學(xué)們，要珍惜時(shí)間，認(rèn)真早讀！”可我一進(jìn)教室，放好書包就在班里玩，我都是在那里浪費(fèi)時(shí)間。

　　上語文和數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我在座位上無聊地玩著筆，只有一小部分時(shí)間在認(rèn)真聽課。英語課上，我都在英語書的遮擋下，入迷地看著漫畫書《淘氣包馬小跳》。我聽到的老師講的內(nèi)容，都從另一只耳朵出去了，什么也沒有記住，記住的只是在心里讀的漫畫書上面的內(nèi)容。這時(shí)，我心想：這漫畫真好看，我要向我的同學(xué)多借幾本。

　　但是體育課卻讓我百上不厭。我在上體育課時(shí)還在做著白日夢(mèng)：如果天天上體育課，那該多好��！

　　在一次考試時(shí)，我卻急得抓耳撓腮了，因?yàn)樵?常上課時(shí)我總是玩�。〔粌H如此，放學(xué)也玩。中午放學(xué)，我總是躺在床上用手機(jī)玩“華為榮耀四”，我玩得都到了廢寢忘食的地步了。

　　這時(shí)，我想：完蛋了，這下子注定考不好了！一天、兩天、三天過去了，老師氣沖沖地走上講臺(tái)，說：“這一次，同學(xué)們考得都不好！”然后老師發(fā)了考試卷，一看，我才考了76分，我回家連說都不敢說。但我心里暗下決心：從今以后，堅(jiān)決不再浪費(fèi)時(shí)間了，我一定要好好學(xué)習(xí)！

　　這讓我知道時(shí)間是寶貴的，只有珍惜時(shí)間，才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人！

我懂得了一個(gè)道理作文15

　　人生在世，不是什么事都能明白的，每個(gè)人都難免會(huì)遇到困難，不明白。因此，不明白的事一定要盡全力去搞明白，要虛心去問別人，自己做一定是最好的。

　　對(duì)把一件事弄明白比對(duì)這件事的占有更重要。“這到底是什么意思，”我突然大聲地叫起來，這時(shí)把全班同學(xué)都驚住了，沒想到?jīng)]有一個(gè)人走過來幫我。我心想：我不憑老師，也不憑同學(xué)，我一定要把這道很難的數(shù)學(xué)題自己想出來。我回到家后，認(rèn)真的把家庭作業(yè)完成后，就跑到房間，安靜的、認(rèn)真的思考這個(gè)問題，我已經(jīng)絞盡了腦汁，還是沒有想到。到了10點(diǎn)了，我好像知道怎樣解這個(gè)題目，然后我就繼續(xù)想，后來終于看清楚了這個(gè)題目的解法在哪，于是我大聲叫到：“噢，我明白了，我明白了這道題怎么作了，我是自己一個(gè)人想出來的，”我無比高興，還驚醒了正在夢(mèng)鄉(xiāng)里的爸爸媽媽。我終于靠我自己的力量作出了這題，原來明白了的感覺是這么好。

　　今天，將又會(huì)有一件事我不明白，有時(shí)需要自己去弄明白，有時(shí)要請(qǐng)教同學(xué)或老師。英語老師在課堂上講一些聽起來很復(fù)雜的事情，搞得我是越來越糊涂，聽不明白，這時(shí)我自己就不能一直想了，該去問老師，讓老師講得更清楚些，更好懂一些。我去問了老師，老師清清楚楚地給我講了一遍，我就終于明白了，回到了班后，我向同學(xué)們說：“噢，我明白了，我明白英語老師講得了，”然后我在告訴他們：“我們每個(gè)人要向老師或同學(xué)虛心請(qǐng)教，懂就是懂，不懂就是不懂，不要裝懂�！�

　　孔子曾經(jīng)說過：“知之為知之，不知為不知，是知也，”這告訴我們要實(shí)事求是，我們要按照孔子說的話，懂就是懂，不懂就是不懂，什么事情自己不會(huì)做時(shí)，都要去虛心請(qǐng)教別人，當(dāng)別人請(qǐng)教你時(shí)，你也要樂于去幫助別人，這樣我們不懂的事才會(huì)明白，心中的疑問和疑惑也會(huì)慢慢解開。

　　只是單獨(dú)自己一個(gè)人去想，往往不會(huì)得到很好的結(jié)果，但有時(shí)一些很難的題目，首先要自己想，想不到后再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。要尋找時(shí)機(jī)，完善自己，追求明白，才能成為一個(gè)嶄新的自己。

我懂得了一個(gè)道理作文16

　　在成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過許多事情，但隨著慢慢成長(zhǎng)，有些事情我早已忘記，唯有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了。

　　暑假里，我報(bào)名參加了小提琴六級(jí)的考試。在考試之前的每天晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)，我都在練那首時(shí)長(zhǎng)兩分半鐘的《清風(fēng)之歌》，我覺得非常累。這已經(jīng)是我第二次考六級(jí)了，第一次考由于生疏，沒有成功。經(jīng)過一年的磨練，我對(duì)這首曲子已經(jīng)熟悉到了不用看譜。

　　考級(jí)的那天，我早早起了床，簡(jiǎn)單地吃了早餐后，獨(dú)自背上琴到公共汽車站等車。時(shí)間過得很快，我被安排在35號(hào)，我到時(shí)已經(jīng)輪到30號(hào)考了。當(dāng)站在門口的姐姐說：“35號(hào)勞馨穎到4號(hào)考級(jí)室。”我鎮(zhèn)定自若地走了進(jìn)去，先向考官打了招呼，然后熟練地把小提琴拿了出來。我深吸了一口氣，一邊拉一邊唱：“索西多啦蕾迷發(fā)索啦西……”突然，我拉錯(cuò)E弦的二聲，我的大腦快速旋轉(zhuǎn)了一秒，我打算不理它，繼續(xù)拉。時(shí)長(zhǎng)兩分多鐘，雖然過得很快，但我覺得仿佛過了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我拉完了，考官們給予我熱烈的掌聲。

　　忐忑不安地過了三天，結(jié)果出來了，我懷著一顆懸著的心走向了考級(jí)的地方。考官把考級(jí)學(xué)員按年齡分成了7至9歲的、10至12歲的、13至15歲的……“咳咳！”是考官發(fā)出的聲音�！跋旅嫖倚�布，10至12歲考六級(jí)成功的有：蔣夢(mèng)語、關(guān)欣、黃娜……”到最后一個(gè)了，我的心更加緊張了。“勞馨穎！”我聽到后，蹦了三尺高。我回家后，趕緊把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽也和我一起高興了起來。

　　是��！即使輸?shù)袅艘淮斡衷鯓�？“失敗乃成功之母”，不失敗怎么可以贏得出彩。這個(gè)道理我將永遠(yuǎn)銘記在心，不會(huì)忘記。

我懂得了一個(gè)道理作文17

　　在一個(gè)花香裊裊的早晨，清風(fēng)撫摸著大地。早晨的第一縷陽光照在了青青的草地上。教室里傳出我們郎朗的讀書聲。就連窗外的小鳥也停住了她那婉轉(zhuǎn)的歌喉，好奇地看著我們。

　　我從小就愛好咬文嚼字。當(dāng)夕陽西下，一切都萬籟俱寂時(shí)，我時(shí)常喜歡沉迷在書海里尋找讀書的快樂！數(shù)十年如一日，夏天過去，秋天時(shí)萬物凋零，秋風(fēng)吟誦著小曲，我捧著書。冬天過去，小草探出腦袋，以兩片綠葉問候春天時(shí)，我仍捧著書。我以書為伴，以筆為友，刻苦地努力著。

　　一次，我在考試中失常，結(jié)果成績(jī)并不理想，我失聲痛哭。后來，是書撫*了我的情緒，為我鼓勵(lì)，給我?guī)椭�。每�?dāng)我失敗的時(shí)候心情低落，書本便告訴我失敗乃是成功之母，只有以樂觀的心態(tài)面對(duì)失敗，才會(huì)成功。每當(dāng)我取得好成績(jī)成，沾沾自喜時(shí)。書總是告誡我，只有以謙虛面對(duì)成功才能取得更大的突破。當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，我總能從書中找到快樂。

　　書是人類智慧的鑰匙。只有多讀書，多運(yùn)用書本中的知識(shí)才會(huì)取得成功。在我學(xué)自行車時(shí)，總想著逃避。但我從書了解到，王羲之在毛筆字的時(shí)候，為了熟悉字之間的結(jié)構(gòu)，經(jīng)常在自己的衣服上寫寫畫畫，結(jié)果把自己的衣服都劃破了。讀到這里，我想到了一句名言：“明日復(fù)明日，明日何其多。”功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的努力，我終于能像飛鳥在陸地上低飛了。書為我們帶了快樂和幫助，往往也會(huì)有意想不到的收獲。書中書中蘊(yùn)含著無數(shù)的道理，讓我沐浴在先人的惠澤之中。開拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)。

　　書中的知識(shí)讓我受益匪淺，讓我知道，堅(jiān)持便是勝利！

我懂得了一個(gè)道理作文18

　　昨天，我在家里閑著沒事干，便跑到書柜那出《名人小時(shí)侯的故事》，我拿著書跑到臥室，隨手翻了幾頁，看到華盛頓小時(shí)侯的一個(gè)故事：

　　一天，華盛頓的爸爸買了一把小斧頭放在家里就與那些伐木工人一起出去伐木了，我懂得了一個(gè)道理。華盛頓經(jīng)常和爸爸一起出去伐木，看到爸爸拿著斧頭對(duì)著大樹使勁砍了幾下，一棵大樹就倒了下來。華盛頓也想學(xué)爸爸砍樹，可是一直沒有機(jī)會(huì)。這會(huì)兒可好了，家里不但有斧頭，而且爸爸還不在家，華盛頓便拿著爸爸買的小斧頭跑到院子里，然后就開始尋找目標(biāo)——要砍的樹。過了好一會(huì)兒，華盛頓走到爸爸最喜歡的唯一一棵小櫻桃樹前，自言自語：“ 就是你了�！笨墒切�櫻桃樹卻把“腰”挺得筆直筆直的，好象在說：“你砍吧！我不怕你，我懂得了一個(gè)道理。”這可激起了華盛頓的斗志，華盛頓便使出全身上上下下的力氣拿著小斧頭對(duì)著小櫻桃樹的“腰”砍了下去，只聽見“啪”的一聲，小櫻桃樹倒了下來�！昂�，看誰厲害些�！� 華盛頓得意地說。

　　晚上，華盛頓的爸爸回來了，他剛進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的唯一一棵櫻桃樹被砍倒了，便對(duì)著屋子里的人吼：“是誰把櫻桃樹砍倒的�！� 華盛頓聽見后，才意識(shí)到自己做了錯(cuò)事，就慢慢地走出屋子，對(duì)爸爸說：“爸爸，櫻桃樹是我砍倒的，你能原諒我嗎？”爸爸一下子就變臉，“好孩子，承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的，爸爸原諒你�！�

　　看了這個(gè)故事，再想想自己曾經(jīng)因?yàn)榕卤话职至R而撒了多少個(gè)謊，看了這個(gè)故事，我決定以后再也不撒謊了。

　　同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是無價(jià)之寶。

我懂得了一個(gè)道理作文19

　　今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫。讓我懂得了一個(gè)道理。

　　一天下午，小紅和小明放學(xué)了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說：“這里怎么會(huì)有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊�！毙∶髡f：“肯定是那些不講文明的人扔的�！庇谑牵�小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來，再把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過頭去看見小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干，她有點(diǎn)生氣的說：“你怎么不夠來幫忙撿呀！”只見小明用手指指腦袋在想了一會(huì)兒說：“這樣做還不夠到位，我應(yīng)該在垃圾桶上加點(diǎn)什么。”于是，小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會(huì)兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開心的笑了起來。小明指著字條說：“看！”小紅豎起大拇指說：“你做的才是最好的�！庇谑莾扇擞幸黄鹩姓f有笑地走回了家。

　　這幅漫畫讓我懂得了我們應(yīng)該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個(gè)文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。

我懂得了一個(gè)道理作文20

　　曾讀過一則寓言，內(nèi)容大概是說：有一只猴子，在路上撿到一把刀，可刀很鈍，連小樹也砍不斷。于是，它便請(qǐng)教砍柴人，問他怎么樣才能使刀鋒利。砍柴人告訴它在石頭上磨磨就行了。猴子照著去做了，它把刀口磨得越來越短，甚至把刀口磨得與刀背一樣厚�？僧�(dāng)它拿這把刀再去砍樹時(shí)就更砍不動(dòng)了。

　　剛看這篇寓言時(shí)，我不禁笑這猴子實(shí)在太愚蠢了，只知道要磨刀，卻不懂得如何去磨，為什么不問清楚了再做呢?而后，我才慢慢領(lǐng)悟到這則寓言真正要告訴我們的是：求學(xué)問不能一知半解，要會(huì)學(xué)習(xí)。請(qǐng)教之后，要認(rèn)真思考，不能淺嘗輒止。

　　就像這只猴子，可能它從未接觸過刀這種東西，如何讓一把鈍刀變得鋒利，對(duì)于它來說是一個(gè)全新而陌生的事物。這個(gè)時(shí)候，它就要問一些懂得該怎樣做的人。它問砍柴人：“你的刀為什么這么鋒利?”，“因?yàn)樵谑�頭上磨過。”砍柴人回答了它的問題，然后再也沒說別的，因?yàn)楹镒右矝]問別的�？珊镒铀坪趺靼琢艘磺�，不就是在石頭上磨一磨嗎?既然如此，那就磨吧，管它三七二十一呢!大腦也不動(dòng)一下，想當(dāng)然地去做。可實(shí)際上，猴子真的懂得該如何做嗎?顯然沒有。它不過是了解了事情的皮毛，卻根本不清楚磨刀究竟該磨哪兒，該怎么磨。我敢肯定地說，倘若它再多問一句話：“應(yīng)該如何磨刀?”結(jié)果就不會(huì)是那樣了。

　　生活中也是如此�，F(xiàn)在，我們還是學(xué)生，在學(xué)校里有老師向我們傳授知識(shí)，正確地引導(dǎo)我們。如果有不明白的問題，老師總會(huì)耐心細(xì)致地為我們講解，直到我們弄懂為止�？墒牵�我們總有一天會(huì)離開學(xué)校，離開老師，步入社會(huì)。要想適應(yīng)現(xiàn)代化、高科技、以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛速發(fā)展的社會(huì)，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷給自己補(bǔ)充能量。到了那個(gè)時(shí)候，一切可都要靠自己。所以，會(huì)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。所謂會(huì)學(xué)習(xí)，不單單是擁有快捷有效的方法，主要還是學(xué)習(xí)態(tài)度要端正：求學(xué)問不能一知半解，要有“打破沙鍋問到底”不弄懂就不罷休的精神才行。知其然，也要知其所以然，千萬不可淺嘗輒止。否則，就會(huì)像那只猴子一樣，不求甚解，不假思索，還不知道怎么做呢，就去做，結(jié)果適得其反。

　　我們肯定會(huì)遇到很多從未接觸過的東西，當(dāng)我們無法解讀它時(shí)，我們就需要向別人請(qǐng)教，了解這種東西。多問為什么，請(qǐng)教之后多思考多研究，不要一知半解，不給自己留下任何疑團(tuán)。只有這樣，才能算是真的學(xué)會(huì)，才能獲得最后的成功——這一點(diǎn)，是我讀過這篇寓言后的最大收獲。