屆河南省高三數(shù)學(xué)文科模擬試題及答案
屆河南省高三數(shù)學(xué)文科模擬試題及答案1
一、選擇題：本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
1.已知全集 ，集合 ， ，則 ( )
A. B. C. D.
2.已知向量 ， ，若 ，則正實(shí)數(shù) 的值為( )
A.2 B.3 C.3或-2 D.-3或2
3.設(shè) 為虛數(shù)單位，則復(fù)數(shù) 的共軛復(fù)數(shù)為( )
A. B. C. D.
4.已知命題 “ ”，命題 “ ”，若命題“ ”是真命題，則實(shí)數(shù) 的取值范圍是( )
A. B. C. D.
5.執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的 為( )
A. B. C. D.
6.設(shè) 為公比為 的等比數(shù)列，若 和 是方程 的兩根，則 ( )
A. 18 B.10 C. 25 D.9
7.如圖，在 中， ， 是 上的一點(diǎn)，若 ，則實(shí)數(shù) 的值為( )
A. B. C. D.
8.設(shè)變量 滿足 ，則 的最大值為( )
A. 55 B. 35 C. 45 D.20
9.在球 內(nèi)任取一點(diǎn) ，則 點(diǎn)在球 的內(nèi)接正四面體中的概率是( )
A. B. C. D.
10.已知下列命題：
�、倜}“ ”的否定是“ ”
�、谝阎� 為兩個(gè)命題，若“ ”為假命題，則“ ”為真命題
③“ ”是“ ”的充分不必要條件
�、堋叭� ，則 且 ”的逆否命題為真命題
其中真命題的個(gè)數(shù)為( )
A. 3個(gè) B. 2個(gè) C. 1個(gè) D.0個(gè)
11.已知四棱錐 的底面是中心為 的正方形，且 底面 ， ，那么當(dāng)該棱錐的體積最大時(shí)，它的高為( )
A. 1 B.2 C. D.3
12.設(shè)函數(shù) ， ，若數(shù)列 是單調(diào)遞減數(shù)列，則實(shí)數(shù) 的取值范圍為( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(共90分)
二、填空題(每題5分，滿分20分，將答案填在答題紙上)
13.若 是直角三角形的三邊( 為斜邊)，則圓 被直線 所截得的弦長(zhǎng)等于 .
14.一個(gè)空間幾何體的三視圖如圖所示，則這個(gè)幾何體的體積為 .
15.已知 ，則 的最小值為 .
16.已知函數(shù) 若對(duì)任意兩個(gè)不相等的正實(shí)數(shù) 都有 恒成立，則 的取值范圍是 .
三、解答題 (本大題共6小題，共70分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)
17. 在 中，設(shè)角 所對(duì)的邊分別為 ，向量 ， ，且 .
(1)求角 的大小;
(2)若 ， ，求 的面積.
18. 某校高三(1)班的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞，但可見(jiàn)部分如下，據(jù)此解答如下問(wèn)題：
(1)求全班人數(shù)及分?jǐn)?shù)在 之間的頻數(shù);
(2)估計(jì)該班的*均分?jǐn)?shù)，并計(jì)算頻率分布直方圖中 間的矩形的高;
(3)若要從分?jǐn)?shù)在 之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況，在抽取的試卷中，求至少有一份分?jǐn)?shù)在 之間的概率.
19. 如圖，在底面是菱形的四棱柱 中， ， ， ，點(diǎn) 在 上.
(1)證明： *面 ;
(2)當(dāng) 為何值時(shí)， *面 ，并求出此時(shí)直線 與*面 之間的距離.
20. 已知橢圓 的右焦點(diǎn)為 ， 為橢圓的上頂點(diǎn)， 為坐標(biāo)原點(diǎn)，且 是等腰直角三角形.
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在直線 交橢圓于 兩點(diǎn)，且使 為 的垂心(垂心：三角形三條高的交點(diǎn))?若 存在，求出直線 的方程;若 不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.
21. 已知 ，其中 .
(1)求函數(shù) 的極大值點(diǎn);
(2)當(dāng) 時(shí)，若在 上至少存在一點(diǎn) ，使 成立，求 的取值范圍.
請(qǐng)考生在22、23兩題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題記分.
22.選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系 中，曲線 的參數(shù)方程為 ( 為參數(shù))，以坐標(biāo)原點(diǎn) 為極點(diǎn)，以 軸正半軸為極軸，建立極坐標(biāo)系，曲線 的極坐標(biāo)方程為 .
(1)求曲線 的普通方程和曲線 的直角坐標(biāo)方程;
(2)若 與 交于 兩點(diǎn)，點(diǎn) 的極坐標(biāo)為 ，求 的'值.
23.選修4-5：不等式選講
已知函數(shù) ， .
(1)解不等式 ;
(2) ， ，使得 ，求實(shí)數(shù) 的取值范圍.
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屆河南省高三數(shù)學(xué)文科模擬試題及答案（擴(kuò)展1）
——屆河南省高三數(shù)學(xué)理科模擬試題及答案
屆河南省高三數(shù)學(xué)理科模擬試題及答案1
一、選擇題：本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
1.設(shè)集合 ， ，則 ( )
A. B. C. D.
2.已知復(fù)數(shù) (其中 是虛數(shù)單位)，那么 的共軛復(fù)數(shù)是( )
A. B. C. D.
3. 展開(kāi)式中第3項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)為( )
A.6 B.-6 C. 24 D. -24
4.命題“ ， ”的否定是( )
A. B.
C. D.
5.某單位共有職工150名，其中高級(jí)職稱(chēng)45人，中級(jí)職稱(chēng)90人，初級(jí)職稱(chēng)15人，現(xiàn)采用分層抽樣方法從中抽取容量為30的樣本，則各職稱(chēng)人數(shù)分別為( )
A.9,18,3 B. 10,15,5 C. 10,17,3 D.9,16,5
6.把邊長(zhǎng)為1的正方形 沿對(duì)角線 折起，使得*面 *面 ，形成三棱錐 的正視圖與俯視圖如下圖所示，則側(cè)視圖的面積為( )
A. B. C. D.
7.已知*面上的單位向量 與 的起點(diǎn)均為坐標(biāo)原點(diǎn) ，它們的夾角為 ，*面區(qū)域 由所有滿足 的點(diǎn) 組成，其中 ，那么*面區(qū)域 的面積為( )
A. B. C. D.
8.函數(shù) ，給出下列四個(gè)命題：
①在區(qū)間 上是減函數(shù);②直線 是函數(shù)圖像的一條對(duì)稱(chēng)軸;③函數(shù) 的圖像可由函數(shù) 的圖像向左*移 個(gè)單位得到;④若 ，則 的值域是 ，其中，正確的命題的序號(hào)是( )
A.①② B.②③ C. ①④ D.③④
9.已知 ，則 的值為( )
A. B. C. D.
10.若圓 與雙曲線 的一條漸近線相切，則此雙曲線的離心率為( )
A. B. C. 2 D.
11.對(duì)于使 成立的所有常數(shù) 中，我們把 的最小值叫做 的上確界，若正數(shù) 且 ，則 的上確界為( )
A. B. C. D.-4
12.對(duì)于函數(shù) 和 ，設(shè) ， ，若存在 ，使得 ，則稱(chēng) 和 互為“零點(diǎn)相鄰函數(shù)”，若函數(shù) 與 互為“零點(diǎn)相鄰函數(shù)”，則實(shí)數(shù) 的取值范圍是( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(共90分)
二、填空題(每題5分，滿分20分，將答案填在答題紙上)
13.橢圓 ： 的左焦點(diǎn)為 ，若 關(guān)于直線 的對(duì)稱(chēng)點(diǎn) 是橢圓 上的點(diǎn)，則橢圓 的離心率為 .
14.連擲兩次骰子得到的點(diǎn)數(shù)分別為 和 ，若記向量 與向量 的夾角為 ，則 為銳角的概率是 .
15.某貨運(yùn)員擬運(yùn)送甲、乙兩種貨物，每件貨物的體積、重量、可獲利潤(rùn)以及運(yùn)輸限制如表：
貨物 體積(升/件) 重量(公斤/件) 利潤(rùn)(元/件)
甲 20 10 8
乙 10 20 10
運(yùn)輸限制 110 100
在最合理的安排下，獲得的最大利潤(rùn)的值為 .
16.已知 分別為內(nèi)角 的對(duì)邊， ，且 ，則 面積的最大值為 .
三、解答題 (本大題共6小題，共70分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)
17. 設(shè)數(shù)列 的前 項(xiàng)和為 ， ， .
(1)求數(shù)列 的通項(xiàng)公式 ;
(2)是否存在正整數(shù) ，使得 ?若存在，求出 值;若不存在，說(shuō)明理由.
18. 一個(gè)盒子中裝有大量形狀大小一樣但重量不盡相同的小球，從中隨機(jī)抽取50個(gè)作為樣本，稱(chēng)出它們的重量(單位：克)，重量分組區(qū)間為 ， ， ， ，由此得到樣本的重量頻率分布直方圖(如圖).
(1)求 的值，并根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，試估計(jì)盒子中小球重量的眾數(shù)與*均值;
(2)從盒子中隨機(jī)抽取3個(gè)小球，其中重量在 內(nèi)的小球個(gè)數(shù)為 ，求 的分布列和數(shù)學(xué)期望.(以直方圖中的頻率作為概率)
19. 如圖，已知斜三棱柱 ， ， ， 在底面 上的射影恰為 的中點(diǎn) ，且 .
(1)求證： *面 ;
(2)求 到*面 的距離;
(3)求二面角 的*面角的余弦值.
20. 已知拋物線 ： ，焦點(diǎn) ， 為坐標(biāo)原點(diǎn)，直線 (不垂直 軸)過(guò)點(diǎn) 且與拋物線 交于 兩點(diǎn)，直線 與 的斜率之積為 .
(1)求拋物線 的方程;
(2)若 為線段 的中點(diǎn)，射線 交拋物線 于點(diǎn) ，求證： .
21. 設(shè) ， .
(1)若 ，求 的單調(diào)區(qū)間;
(2)討論 在區(qū)間 上的'極值點(diǎn)個(gè)數(shù);
(3)是否存在 ，使得 在區(qū)間 上與 軸相切?若存在，求出所有 的值;若不存在，說(shuō)明理由.
請(qǐng)考生在22、23兩題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題記分.
22.選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在極坐標(biāo)系 中，已知曲線 ： ， ： ， ： ，設(shè) 與 交于點(diǎn) .
(1)求點(diǎn) 的極坐標(biāo);
(2)若直線 過(guò)點(diǎn) ，且與曲線 交于兩不同的點(diǎn) ，求 的最小值.
23.選修4-5：不等式選講
設(shè)函數(shù) .
(1)當(dāng) 時(shí)，求函數(shù) 的定義域;
(2)若函數(shù) 的定義域?yàn)?，試求 的取值范圍.
屆河南省高三數(shù)學(xué)文科模擬試題及答案（擴(kuò)展2）
——屆遵義高三數(shù)學(xué)文月考模擬試題及答案
屆遵義高三數(shù)學(xué)文月考模擬試題及答案1
一、選擇題(每小題5分，共60分)
1.已知全集 ，集合 ， ，則 ( )
A. B. C. D.
2.復(fù)數(shù) 所對(duì)應(yīng)復(fù)*面內(nèi)的點(diǎn)在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.下列命題中的假命題是( )
A. B.
C. D.
4.設(shè) ,向量 , ,則 的概率為( )
A. B. C. D.
5.若點(diǎn) 在直線 上，則 ( )
A.2 B.3 C.4 D.6
6.曲線 : 在點(diǎn) 處的切線方程為( )
A. B. C. D.
7.符合下列條件的三角形有且只有一個(gè)的是( )
A. B.
C. D.
8.函數(shù) 的最小正周期為 ，若其圖象向右*移 個(gè)單位后關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，則( )
A. B.
C. D.
9.如圖所示，向量 ， ， ，A，B，C 在一條直線上，且 則( )
A. B.
C. D.
10.已知 , ,若 ,則下列結(jié)論中,不可能成立的是( )
A. B.
C. D.
11.定義域?yàn)?上的奇函數(shù) 滿足 ，且 ，則 ( )
A.2 B.1 C.-1 D.-2
12已知P是圓 上異于坐標(biāo)原點(diǎn)O的任意一點(diǎn),直線OP的`傾斜角為 ,若 ,則函數(shù) 的大致圖象是( )
A B C D
二.填空題(每小題5分，共20分)。
13.設(shè)向量 ， ，若 與 垂直，則 的值為_(kāi)____
14.已知 ，則
15.已知 中， , ， 的面積為 ，若線段 的延長(zhǎng)線上存在點(diǎn) ，使 ，則 =
16.已知 ，若存在 ，使得 ，則實(shí)數(shù) 的取值范圍是______
三.解答題(除選做題外每小題12分)。
17.已知等差數(shù)列 滿足 .
(1)求數(shù)列 的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè) ，求 的前 項(xiàng)和
18.設(shè) 的內(nèi)角 的對(duì)邊分別為 ， ，且B為鈍角.
(1)證明： ;
(2)求 的取值范圍.
19.如圖所示,三棱錐 中,AC,BC,CD兩兩垂直, , ,點(diǎn)O為AB中點(diǎn).
(1)若過(guò)點(diǎn)O的*面 與*面ACD*行,分別與棱DB,CB相交于M,N,在圖中畫(huà)出該截面多邊形,并說(shuō)明點(diǎn)M,N的位置(不要求證明)
(2)求點(diǎn)C到*面ABD的距離.
20.已知橢圓 經(jīng)過(guò)點(diǎn) ，且離心率等于 .
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線 與橢圓交于 兩點(diǎn)，與圓 交于 兩點(diǎn).若 ，試求 的取值范圍.
21.已知函數(shù) .
(1)求函數(shù) 的單調(diào)區(qū)間
(2)若存在 ,使得 成立,求 的取值范圍.
選做題(共10分)
22.在直角坐標(biāo)系 中，圓 的參數(shù)方程 ，以 為極點(diǎn)， 軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo).
(1)求圓 的極坐標(biāo)方程;
(2)直線 的極坐標(biāo)方程是 ，射線 與圓 的交點(diǎn)為 ,與直線 的交點(diǎn)為 ，求線段 的長(zhǎng)
23.已知函數(shù)
(1)當(dāng) 時(shí)，求不等式 的解集;
(2)若 的解集包含 ，求 的取值范圍.
屆河南省高三數(shù)學(xué)文科模擬試題及答案（擴(kuò)展3）
——屆遵義高三數(shù)學(xué)文科第一次月考模擬試題及答案
屆遵義高三數(shù)學(xué)文科第一次月考模擬試題及答案1
一、選擇題(每小題5分，共60分)
1.已知全集 ，集合 ， ，則 ( )
A. B. C. D.
2.復(fù)數(shù) 所對(duì)應(yīng)復(fù)*面內(nèi)的點(diǎn)在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.下列命題中的假命題是( )
A. B.
C. D.
4.設(shè) ,向量 , ,則 的概率為( )
A. B. C. D.
5.若點(diǎn) 在直線 上，則 ( )
A.2 B.3 C.4 D.6
6.曲線 : 在點(diǎn) 處的切線方程為( )
A. B. C. D.
7.符合下列條件的三角形有且只有一個(gè)的是( )
A. B.
C. D.
8.函數(shù) 的最小正周期為 ，若其圖象向右*移 個(gè)單位后關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，則( )
A. B.
C. D.
9.如圖所示，向量 ， ， ，A，B，C 在一條直線上，且 則( )
A. B.
C. D.
10.已知 , ,若 ,則下列結(jié)論中,不可能成立的是( )
A. B.
C. D.
11.定義域?yàn)?上的奇函數(shù) 滿足 ，且 ，則 ( )
A.2 B.1 C.-1 D.-2
12已知P是圓 上異于坐標(biāo)原點(diǎn)O的任意一點(diǎn),直線OP的傾斜角為 ,若 ,則函數(shù) 的大致圖象是( )
A B C D
二.填空題(每小題5分，共20分)。
13.設(shè)向量 ， ，若 與 垂直，則 的值為_(kāi)____
14.已知 ，則
15.已知 中， , ， 的面積為 ，若線段 的延長(zhǎng)線上存在點(diǎn) ，使 ，則 =
16.已知 ，若存在 ，使得 ，則實(shí)數(shù) 的取值范圍是______
三.解答題(除選做題外每小題12分)。
17.已知等差數(shù)列 滿足 .
(1)求數(shù)列 的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè) ，求 的前 項(xiàng)和
18.設(shè) 的內(nèi)角 的對(duì)邊分別為 ， ，且B為鈍角.
(1)證明： ;
(2)求 的取值范圍.
19.如圖所示,三棱錐 中,AC,BC,CD兩兩垂直, , ,點(diǎn)O為AB中點(diǎn).
(1)若過(guò)點(diǎn)O的*面 與*面ACD*行,分別與棱DB,CB相交于M,N,在圖中畫(huà)出該截面多邊形,并說(shuō)明點(diǎn)M,N的位置(不要求證明)
(2)求點(diǎn)C到*面ABD的距離.
20.已知橢圓 經(jīng)過(guò)點(diǎn) ，且離心率等于 .
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線 與橢圓交于 兩點(diǎn)，與圓 交于 兩點(diǎn).若 ，試求 的取值范圍.
21.已知函數(shù) .
(1)求函數(shù) 的單調(diào)區(qū)間
(2)若存在 ,使得 成立,求 的取值范圍.
選做題(共10分)
22.在直角坐標(biāo)系 中，圓 的參數(shù)方程 ，以 為極點(diǎn)， 軸的'非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo).
(1)求圓 的極坐標(biāo)方程;
(2)直線 的極坐標(biāo)方程是 ，射線 與圓 的交點(diǎn)為 ,與直線 的交點(diǎn)為 ，求線段 的長(zhǎng)
23.已知函數(shù)
(1)當(dāng) 時(shí)，求不等式 的解集;
(2)若 的解集包含 ，求 的取值范圍.
屆河南省高三數(shù)學(xué)文科模擬試題及答案（擴(kuò)展4）
——屆海南省高三地理模擬試卷題目及答案
屆海南省高三地理模擬試卷題目及答案1
每年隨著干、濕季節(jié)的變化，東非高原上數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的野生食草動(dòng)物就會(huì)組成一支壯觀的大軍，浩浩蕩蕩地在坦桑尼亞的賽倫蓋蒂?lài)?guó)家公園和肯尼亞的馬賽馬拉國(guó)家自然保護(hù)區(qū)間來(lái)回遷徙。圖1是2013年食草野生動(dòng)物遷徙路線。據(jù)此回答1～2題。
1.當(dāng)①地有充足的水源和青草時(shí)，當(dāng)?shù)卣?/p>
A.西風(fēng)帶** B.副熱帶高氣壓帶** C.信風(fēng)帶** D.赤道低氣壓帶**
2.野生食草動(dòng)物從②地遷徙到③地的時(shí)間可能是
A.12月～次年5月 B.7月底～8月中下旬
C.10月底～11月底 D.1月中上旬～3月底
讀東亞地區(qū)近地面等壓線(單位：百帕)天氣形勢(shì)圖，完成3～4題。
3.圖示時(shí)刻，下列四地*均風(fēng)浪最大的是
A.遼東半島西岸 B.**島東岸 C.本州島西岸 D.朝鮮半島東岸
4.圖示時(shí)刻的天氣狀況是
A.①地吸熱慢，氣流冷卻下沉形成高壓 B.本州島此時(shí)天氣狀況為陰雨
C.黃海海域氣流上升，此時(shí)為陰雨天氣 D.②地天氣晴朗，利于出海捕魚(yú)
下圖為云南路南石林不同植被下，土壤中的二氧化碳濃度示意圖(二氧化破濃度越高，溶蝕作用越顯著)，據(jù)此完成5～6題。
5.如果水分條件相同，土壤、巖石最易被溶蝕的是
A.無(wú)植被耕地 B.人工草地 C.柏樹(shù)林 D.天然草坡
6.如果當(dāng)?shù)刂脖黄茐膰?yán)重，最終產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題是
A.沙化 B.泥石流 C.石漠化 D.滑坡
下圖為我國(guó)歷次人口普查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，讀圖完成7～8題。
7.圖示信息反映出我國(guó)
A.青少年人口比重持續(xù)增加 B.鄉(xiāng)村人口比重持續(xù)增加
C.人口老齡化現(xiàn)象日益嚴(yán)重 D.人口增速逐漸加快
8.東部人口比重的變化表明東部地區(qū)
A.人口密度持續(xù)增大 B.影響人口數(shù)量變化的最主要因素是自然增長(zhǎng)率
C.人口數(shù)量先減后增 D.影響人口比重變化的最主要因素是環(huán)境變遷
在風(fēng)力較小、逆溫、相對(duì)濕度較低的情況下，隨著懸浮顆粒物的增多而導(dǎo)致大氣能見(jiàn)度小于10千米的現(xiàn)象叫霾。圖為**、天津、河北三省市各月霾日數(shù)變化圖，讀圖完成9—10題。
9.以下關(guān)于霾的時(shí)空分布，敘述正確的是
A.夏季多于冬季 B.冬季多于夏季
C.三省市夏季差異最大 D.**全年皆高于其他兩省市
10.造成河北霾日數(shù)季節(jié)差異的原因可能是
A.春季降**，霾日數(shù)少 B.夏季多大風(fēng)，霾日數(shù)多
C.秋季晴朗天氣多，霾日數(shù)少 D.冬季燃煤取暖，霾日數(shù)多
白色家電是指洗衣機(jī)、空調(diào)、電冰箱等可以替代人們家務(wù)勞動(dòng)的電器產(chǎn)品。進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)白色家電工業(yè)區(qū)加快了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整。下圖示意我國(guó)白色家電工業(yè)區(qū)與轉(zhuǎn)移承接區(qū)分布。讀下圖，完成11~12題。
11.我國(guó)白色家電產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)是
A.由東部沿海地區(qū)向中、西部省市轉(zhuǎn)移
B.由東南沿海地區(qū)向西南內(nèi)陸地區(qū)轉(zhuǎn)移
C.由勞動(dòng)力資源豐富區(qū)向自然資源豐富區(qū)轉(zhuǎn)移
D.由綜合性工業(yè)區(qū)向輕工業(yè)區(qū)轉(zhuǎn)移
12.我國(guó)白色家電產(chǎn)業(yè)承接地的區(qū)位優(yōu)勢(shì)有
�、俳煌ê屯ㄓ嵉然A(chǔ)設(shè)施逐步完善 ②高等院校眾多，科技力量較強(qiáng)
�、蹪撛谙M(fèi)市場(chǎng)廣闊曹冬柏 ④工業(yè)起步早，基礎(chǔ)雄厚
�、荨凹译娤锣l(xiāng)”、“以舊換新”等國(guó)家惠民**的實(shí)施
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤
下圖為“某地一處完全淹沒(méi)在海面下的珊瑚礁體的等深線示意圖”。讀圖，回答13～14題。
13.有關(guān)該珊瑚礁體的描述正確的是
A.中部較高，四周較低 B.主要在內(nèi)力作用下形成
C.礁體南部的坡度較陡 D.為淹沒(méi)在海面下的洼地
14.圖4中E、F兩地的相對(duì)高度最可能是
A.5米 B.15米 C.20米 D.30米
下圖是非洲部分區(qū)域和內(nèi)羅畢的氣候資料圖。讀圖回答15～16題。
15.一年中，內(nèi)羅畢有兩個(gè)氣溫最高值的原因是
A.地處南半球 B.地處高原 C.地處赤道附近 D.靠近大湖泊
16.人們到內(nèi)羅畢附近的天然動(dòng)物園去看野生動(dòng)物，一年中最適宜的'時(shí)間是
A.2月 B.5月 C.8月 D.10月
下圖為某半島區(qū)域示意圖，讀圖回答17～18題
17.T1107公路在甲段有多處連續(xù)彎曲，最可能的原因是該路段
A.地下礦產(chǎn)豐富，為接近原料產(chǎn)地 B.生態(tài)環(huán)境脆弱，為保護(hù)生物資源
C.聚落人口密集，為增加交通流量 D.地形高差較大，為減緩公路坡度
18.乙城市是圖示區(qū)域中規(guī)模最大的聚落和著名療養(yǎng)城市，據(jù)此判斷其形成的主要區(qū)位因素是
A.地形*坦寬廣，交通便，風(fēng)景好 B.周?chē)孛捕鄻樱囟�，產(chǎn)糧足
C.全年降水豐富，水質(zhì)好，資源豐 D.地處沿海地區(qū)，暖流強(qiáng)，氣溫高
“大洋一號(hào)”第22航次自2010年12月8日從廣州啟航，歷時(shí)369天，經(jīng)歷了9個(gè)航段，航程64162海里，于2011年11月1日上午9:30返回青島，完成我國(guó)最大規(guī)模環(huán)球大洋科考，下圖為此次科考的路線示意。據(jù)此回答19～20題。
19.從圖中的薩爾瓦多看開(kāi)普敦，方位與距離組合最接近的是
A.西南，6000千米 B.西北，10000千米
C.東南，6000千米 D.東南，10000千米
20.“大洋一號(hào)”航行期間
A.途經(jīng)南海時(shí)，逆風(fēng)逆水
B.北太*洋航段內(nèi)，表層海水的溫度越來(lái)越高
C.在巴西薩爾瓦多港(5月19日靠岸)停留期間，晝?cè)絹?lái)越長(zhǎng)
D.在開(kāi)普敦(1月18日靠岸)停留期間，船員面朝西南方向欣賞日落美景
第II卷(非選擇題，40分)
本卷包括必考題和選考題兩部分。第21~23題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第24~26題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
21.(10分)閱讀圖文材料，完成下列要求。
材料一 哥斯達(dá)黎加素有“中美洲花園”曹冬柏之稱(chēng)，全國(guó)25%的國(guó)土被劃為國(guó)家公園。哥斯達(dá)黎加是世界第二大香蕉出口國(guó)，咖啡是僅次于香蕉的第二大農(nóng)產(chǎn)品和重要的出口商品。優(yōu)質(zhì)的哥斯達(dá)黎加咖啡豆被稱(chēng)為“特硬豆”，此種咖啡樹(shù)生長(zhǎng)在在海拔1500米以上的山坡，并且海拔越高咖啡豆質(zhì)量越好。時(shí)至今日，哥斯達(dá)黎加的咖啡工業(yè)是世界上結(jié)構(gòu)最完整的工業(yè)部門(mén)之一。
材料二 下圖為哥斯達(dá)黎加區(qū)域簡(jiǎn)圖。曹冬柏
曹冬柏
分析哥斯達(dá)黎加咖啡種植業(yè)發(fā)展的有利條件。
22.(10分)閱讀圖文材料，完成下列要求。
2012年12月1日，哈大高速鐵路正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。哈大高速鐵路北起***省會(huì)哈爾濱，南至遼寧省大連，是東北地區(qū)建設(shè)的第一條高速鐵路。也是我國(guó)首條跨越高寒地區(qū)施工建設(shè)的高速鐵路、全程僅需3個(gè)多小時(shí)，它的開(kāi)通將**緩解東北三省運(yùn)輸壓力。讀哈大高速鐵路示意圖，回答下列問(wèn)題。
試說(shuō)明哈大高速鐵路建設(shè)的不利自然條件，并簡(jiǎn)述建設(shè)哈大高鐵的積極影響。
23.(10分)閱讀圖文材料，完成下列要求。
材料一 斯堪的納維亞半島位于歐洲西北角，是歐洲最大的半島，斯堪的納維亞山脈縱貫半島中西部，全區(qū)森林茂密，*均覆蓋率達(dá)50%，山脈東南坡植被覆蓋率高于西北坡。
材料二 固態(tài)降水率是指固態(tài)降水(雪、雹等)量占全年降水總量的百分比。下圖為斯堪的納維亞半島及周邊地區(qū)等固態(tài)降水率線分布圖。
描述該半島西部海岸地貌特征及其形成原因，并對(duì)此地區(qū)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)提出可行性建議。
請(qǐng)考生在第24、25、26三道題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。
24.(10分)旅游地理
**開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)旅游業(yè)迅猛發(fā)展，旅游外匯收入成為旅游業(yè)總收入的重要組成部分。下圖示意我國(guó)旅游外匯收入增長(zhǎng)的空間差異(圖中O為全國(guó)*均水*)。曹冬柏
概括我國(guó)旅游外匯收入增長(zhǎng)的空間差異并分析原因。
25.(10分)自然災(zāi)害與防治
我國(guó)一般把日最高氣溫≥35℃稱(chēng)為高溫，持續(xù)多天的高溫天氣稱(chēng)為高溫酷暑。下圖示意我國(guó)2013年7月高溫日數(shù)分布，讀圖回答下列問(wèn)題。
(1) 比較該月高溫酷暑對(duì)甲、乙兩區(qū)造成的損失大小，并分析其原因。(6分)
(2) 簡(jiǎn)述高溫酷暑的主要危害。(4分)
26.(10分)環(huán)境保護(hù)
下圖示意某特大城市2002～2008年降水pH*均值和酸雨頻率，讀圖回答下列問(wèn)題。
(1) 指出該市在圖示時(shí)段內(nèi)酸雨的變化特征，并分析其主要原因。(6分)
(2) 簡(jiǎn)述防治酸雨可采取的措施。(4分)
屆河南省高三數(shù)學(xué)文科模擬試題及答案（擴(kuò)展5）
——屆江蘇省四市高三數(shù)學(xué)模擬試卷及答案
屆江蘇省四市高三數(shù)學(xué)模擬試卷及答案1
一、填空題：本大題共14小題，每小題5分，共計(jì)70分.請(qǐng)把答案填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上.
1.已知集合 ， ，則集合 中元素的個(gè)數(shù)為 ▲ .
2.設(shè) ， ( 為虛數(shù)單位)，則 的值為 ▲ .
3.在*面直角坐標(biāo)系 中，雙曲線 的離心率是 ▲ .
4.現(xiàn)有三張識(shí)字卡片，分別寫(xiě)有“中”、“國(guó)”、“夢(mèng)”這三個(gè)字.
將這三張卡片隨機(jī)排序，則能組成“***”的概率是 ▲ .
5.如圖是一個(gè)算法的流程圖，則輸出的 的值為 ▲ .
6.已知一組數(shù)據(jù) ， ， ， ， ，則該組數(shù)據(jù)的方差是 ▲ .
7.已知實(shí)數(shù) ， 滿足 則 的取值范圍是 ▲ .
8.若函數(shù) 的圖象過(guò)點(diǎn) ，
則函數(shù) 在 上的單調(diào)減區(qū)間是 ▲ .
9.在公比為 且各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列 中， 為 的前 項(xiàng)和.若 ，且 ，則 的值為 ▲ .
10.如圖，在正三棱柱 中，已知 ，點(diǎn) 在棱 上，則三棱錐 的體積為 ▲ .
11.如圖，已知正方形 的邊長(zhǎng)為 ， *行于 軸，頂點(diǎn) ， 和 分別在函數(shù) ， 和 ( )的圖象上，則實(shí)數(shù) 的值為 ▲ .
12.已知對(duì)于任意的 ，都有 ，則實(shí)數(shù) 的取值范圍是 ▲ .
13.在*面直角坐標(biāo)系 中，圓 .若圓 存在以 為中點(diǎn)的弦 ，且 ，則實(shí)數(shù) 的取值范圍是 ▲ .
14.已知 三個(gè)內(nèi)角 ， ， 的對(duì)應(yīng)邊分別為 ， ， ，且 ， .當(dāng) 取得最大值時(shí)， 的值為 ▲ .
二、解答題：本大題共6小題，共計(jì)90分.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答，解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或計(jì)算步驟.
15.(本小題滿分14分)
如圖，在 中，已知點(diǎn) 在邊 上， ， ， ， .
(1)求 的值;
(2)求 的長(zhǎng).
16.(本小題滿分14分)
如圖，在四棱錐 中，底面 是矩形，點(diǎn) 在棱 上(異于點(diǎn) ， )，*面 與棱 交于點(diǎn) .
(1)求證： ;
(2)若*面 *面 ，求證： .
17.(本小題滿分14分)
如圖，在*面直角坐標(biāo)系 中，已知橢圓 的左、右頂點(diǎn)分別為 ， ，過(guò)右焦點(diǎn) 的直線 與橢圓 交于 ， 兩點(diǎn)(點(diǎn) 在 軸上方).
(1)若 ，求直線 的方程;
(2)設(shè)直線 ， 的斜率分別為 ， .是否存在常數(shù) ，使得 ?若存在，求出 的值;若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.
18.(本小題滿分16分)
某景區(qū)修建一棟復(fù)古建筑，其窗戶設(shè)計(jì)如圖所示.圓 的圓心與矩形 對(duì)角線的交點(diǎn)重合，且圓與矩形上下兩邊相切( 為上切點(diǎn))，與左右兩邊相交( ， 為其中兩個(gè)交點(diǎn))，圖中陰影部分為不透光區(qū)域，其余部分為透光區(qū)域.已知圓的半徑為1m，且 .設(shè) ，透光區(qū)域的面積為 .
(1)求 關(guān)于 的函數(shù)關(guān)系式，并求出定義域;
(2)根據(jù)設(shè)計(jì)要求，透光區(qū)域與矩形窗面的面積比值
越大越好.當(dāng)該比值最大時(shí)，求邊 的長(zhǎng)度.
19.(本小題滿分16分)
已知兩個(gè)無(wú)窮數(shù)列 和 的前 項(xiàng)和分別為 ， ， ， ，對(duì)任意的 ，都有 .
(1)求數(shù)列 的通項(xiàng)公式;
(2)若 為等差數(shù)列，對(duì)任意的 ，都有 .證明： ;
(3)若 為等比數(shù)列， ， ，求滿足 的 值.
20.(本小題滿分16分)
已知函數(shù) ， .
(1)當(dāng) 時(shí)，求函數(shù) 的單調(diào)增區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù) ， .若函數(shù) 的最小值是 ，
求 的值;
(3)若函數(shù) ， 的定義域都是 ，對(duì)于函數(shù) 的圖象上的任意一點(diǎn) ，在函數(shù) 的圖象上都存在一點(diǎn) ，使得 ，其中 是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)， 為坐標(biāo)原點(diǎn).求 的取值范圍.
宿遷市高三年級(jí)第三次模擬考試
數(shù)學(xué)Ⅱ(附加題)
21.[選做題]本題包括A、B、C、D四小題，請(qǐng)選定其中兩題，并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答.若多做，則按作答的前兩題評(píng)分.解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.
A.[選修4?1：幾何證明選講](本小題滿分10分)
如圖，圓 的弦 ， 交于點(diǎn) ，且 為弧 的中點(diǎn)，點(diǎn) 在弧 上.若 ，求 的度數(shù).
B.[選修4?2：矩陣與變換](本小題滿分10分)
已知矩陣 ，若 ，求矩陣 的特征值.
C.[選修4?4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程](本小題滿分10分)
在極坐標(biāo)系中，已知點(diǎn) ，點(diǎn) 在直線 上.當(dāng)線段 最短時(shí)，求點(diǎn) 的極坐標(biāo).
D.[選修4?5：不等式選講](本小題滿分10分)
已知 ， ， 為正實(shí)數(shù)，且 .求證： .
【必做題】第22題、第23題，每題10分，共計(jì)20分.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答，解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.
22.(本小題滿分10分)
在*面直角坐標(biāo)系 中，點(diǎn) ，直線 與動(dòng)直線 的交點(diǎn)為 ，線段 的中垂線與動(dòng)直線 的交點(diǎn)為 .
(1)求動(dòng)點(diǎn) 的軌跡 的方程;
(2)過(guò)動(dòng)點(diǎn) 作曲線 的'兩條切線，切點(diǎn)分別為 ， ，求證： 的大小為定值.
23.(本小題滿分10分)
已知集合 ，對(duì)于集合 的兩個(gè)非空子集 ， ，若 ，則稱(chēng) 為集合 的一組“互斥子集”.記集合 的所有“互斥子集”的組數(shù)為 (視 與 為同一組“互斥子集”).
(1)寫(xiě)出 ， ， 的值;
屆河南省高三數(shù)學(xué)文科模擬試題及答案（擴(kuò)展6）
——屆東城區(qū)高三文科數(shù)學(xué)模擬試卷及答案
屆東城區(qū)高三文科數(shù)學(xué)模擬試卷及答案1
一、本大題共8小題，每小題5分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出符合題目要求的一項(xiàng)。
(1)已知全集 ，集合 ，那么集合 為
(A) (B) (C) (D)
(2) “ ”是“直線 與直線 *行”的
(A) 充分不必要條件 (B) 必要不充分條件
(C) 充要條件 (D) 既不充分也不必要條件
(3)已知 為*行四邊形，若向量 ， ，則向量 為
(A) (B)
(C) (D)
(4)執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的結(jié)果是 ，
則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是
(A)
(B)
(C)
(D)
(5)已知一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示(單位：cm)， 那么這個(gè)幾何體的側(cè)面積是
(A) (B)
(C) (D)
(6)已知點(diǎn) ，拋物線 的焦點(diǎn)是 ，若拋物線上存在一點(diǎn) ，使得 最小，則 點(diǎn)的坐標(biāo)為
(A) (B) (C) (D)
(7)對(duì)于函數(shù) ，部分 與 的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：
1 2 3 4 5 6 7 8 9
7 4 5 8 1 3 5 2 6
數(shù)列 滿足 ，且對(duì)任意 ，點(diǎn) 都在函數(shù) 的圖象上，則 的值為
(A)9394 (B)9380 (C)9396 (D)9400
(8)已知定義在 上的函數(shù) 的對(duì)稱(chēng)軸為 ，且當(dāng) 時(shí)， .若函數(shù) 在區(qū)間 ( )上有零點(diǎn)，則 的值為
(A) 或 (B) 或 (C) 或 (D) 或
第Ⅱ卷(共110分)
二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分。
(9)已知 是虛數(shù)單位，那么 等于 .
(10)如圖是甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)入高中以來(lái) 次體育測(cè)試成績(jī)
的莖葉圖，則甲 次測(cè)試成績(jī)的*均數(shù)是 ，乙 次測(cè)試成
績(jī)的*均數(shù)與中位數(shù)之差是 .
(11)不等式組 表示的*面區(qū)域?yàn)?，則區(qū)域 的面積為 ， 的最大值為 .
(12)從1，3，5，7這四個(gè)數(shù)中隨機(jī)地取兩個(gè)數(shù)組成一個(gè)兩位數(shù)，則組成的兩位數(shù)是5的倍數(shù)的概率為 .
(13)函數(shù) 的圖象為 ，有如下結(jié)論：①圖象 關(guān)于直線 對(duì)稱(chēng);②圖象 關(guān)于點(diǎn) 對(duì)稱(chēng);③函數(shù) 在區(qū)間 內(nèi)是增函數(shù)，其中正確的結(jié)論序號(hào)是 .(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào))
(14)數(shù)列{an}的各項(xiàng)排成如圖所示的三角形形狀，其中每一行比上一
行增加兩項(xiàng)，若 ， 則位于第10行的第8列的項(xiàng)
等于 ， 在圖中位于 .(填第幾行的第幾列)
三、解答題：本大題共6小題，共80分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明，演算步驟或證明過(guò)程。
(15)(本小題共13分)
在△ 中，三個(gè)內(nèi)角 ， ， 的對(duì)邊分別為 ， ， ，且 .
(Ⅰ)求角 ;
(Ⅱ)若 ，求 的最大值.
(16)(本小題共14分)
如圖，已知 *面 ， *面 ， 為 的中點(diǎn)，若
.
(Ⅰ)求證： *面 ;
(Ⅱ)求證：*面 *面 .
(17)(本小題共13分)
為了解高三學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)情況，對(duì)2000名高三學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，其中優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等級(jí)的男、***人數(shù)如下表：
優(yōu)秀 良好 合格
男生人數(shù)
380 373
女生人數(shù)
370 377
(Ⅰ)若按優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等級(jí)分層，在這2000份綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果中隨機(jī)抽取80份進(jìn)行比較分析，應(yīng)抽取綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果是優(yōu)秀等級(jí)的多少份?
(Ⅱ)若 ， ，求優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)生中男生人數(shù)比女生人數(shù)多的概率.
(18)(本小題共14分)
已知函數(shù) .
(Ⅰ)當(dāng) 時(shí)，求曲線 在點(diǎn) 處的切線方程;
(Ⅱ)討論 的單調(diào)性;
(III)若 存在最大值 ，且 ，求 的取值范圍.
(19)(本小題共13分)
已知橢圓 ： 的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為 ， ，離心率為 ，且過(guò)點(diǎn) .
(Ⅰ)求橢圓 的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ) ， ， ， 是橢圓 上的四個(gè)不同的點(diǎn)，兩條都不和 軸垂直的直線 和 分別過(guò)點(diǎn) ， ，且這兩條直線互相垂直，求證： 為定值.
(20)(本小題共13分)
設(shè) 是由 個(gè)有序?qū)崝?shù)構(gòu)成的一個(gè)數(shù)組，記作： .其中 稱(chēng)為數(shù)組 的“元”， 稱(chēng)為 的下標(biāo). 如果數(shù)組 中的'每個(gè)“元”都是來(lái)自 數(shù)組 中不同下標(biāo)的“元”，則稱(chēng) 為 的子數(shù)組. 定義兩個(gè)數(shù)組 ， 的關(guān)系數(shù)為 .
(Ⅰ)若 ， ，設(shè) 是 的含有兩個(gè)“元”的子數(shù)組，求 的最大值;
(Ⅱ)若 ， ，且 ， 為 的含有三個(gè)“元”的子數(shù)組，求 的最大值.
屆河南省高三數(shù)學(xué)文科模擬試題及答案（擴(kuò)展7）
——河南省語(yǔ)文中考試題及答案
河南省語(yǔ)文中考試題及答案1
一、基礎(chǔ)、運(yùn)用(共26分)
�、睘橄旅婢渥蛹訕�(biāo)點(diǎn)斷句,然后連同標(biāo)點(diǎn)一并用楷書(shū)規(guī)范工整地抄寫(xiě)在后面的格子里。(4分)
子曰吾十有五而志于學(xué)三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳順七十而從心所欲不逾矩
2. 閱讀下面文字，完成(1)--(2)題。(共4分)
馬克?吐溫曾評(píng)價(jià)說(shuō)：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫?凱勒�！� 《假如給我三天光明》便是**盲聾社會(huì)**家、作家海倫?凱勒的著名自傳體散文。
海倫?凱勒在嬰兒時(shí)期就失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，經(jīng)歷了痛苦和彷徨，在良師的幫助下，她完成了比正常人都A (精彩 精采)的蛻變B (tuì shuì)，最終從**大學(xué)畢業(yè)，將畢生精力投入為殘疾人謀取福利等社會(huì)事業(yè)中。
閱讀《假如給我三天光明》是令人心潮澎湃C (bài pài)的，文中沒(méi)有愁云慘淡，字里行間洋溢著真摯而強(qiáng)烈的情感。海倫?凱勒用自己的經(jīng)歷為我們**寶貴的三節(jié)課：首先要學(xué)會(huì)接受苦難，只有堅(jiān)強(qiáng)才是將人們從痛苦中解脫的唯一途徑;其次是勇于直面挑戰(zhàn)，最大的成就感 甲 來(lái)源自**， 乙 在無(wú)數(shù)次失敗后突破自己的極限;最后是用愛(ài)擁抱生活，黑暗盡頭一定有光明存在， 丙 飽受磨難， 丁 應(yīng)該充滿仁慈地對(duì)待世界。希望大家在閱讀后都能受到海倫?凱勒的D (激厲 激勵(lì))，珍惜生活、熱愛(ài)生活，用更*和、開(kāi)放和勇敢的心態(tài)面對(duì)人生。
(1)文段中A—E五處，加點(diǎn)字的讀音和橫線處選填詞語(yǔ)都正確的一項(xiàng)是 (2分)
A. 精彩蛻變(shuì) 澎湃(bài) 激厲
B. 精采蛻變(shuì) 澎湃(bài) 激勵(lì)
C. 精彩蛻變(tuì) 澎湃(pài) 激勵(lì)
D. 精采蛻變(tuì) 澎湃(pài) 激厲
(2)文段中甲—丁四個(gè)橫線處選填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)比較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (2分)
A.不是 而是 即使 也
B.不但 而且 因?yàn)?所以
C.既 又 即使 也
D.不是 而是 雖然 也
3.下面這段文字中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
**地鐵的建設(shè)速度和發(fā)展成就令人矚目，僅2014年一年就新建了四段軌道交通線，新增通車(chē)?yán)锍炭傆?jì)62公里。地鐵沿線的社區(qū)居民和商家成為首當(dāng)其沖的受益者，體驗(yàn)到出行的便捷。**地鐵的建設(shè)以低耗環(huán)保為原則，一些線路因地制宜設(shè)置節(jié)能坡，使列車(chē)進(jìn)出站時(shí)自然減速、加速，從而達(dá)到低碳減排的目的。地鐵站點(diǎn)的裝飾設(shè)計(jì)也別具匠心，各有特色，充分體現(xiàn)出**深厚的文化底蘊(yùn)。
A.令人矚目 B.首當(dāng)其沖
C.因地制宜 D.別具匠心
4.依據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，對(duì)畫(huà)線病句的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
�、�**的胡同已有800多年左右的歷史。它絕不僅僅是城市的脈絡(luò)，交通的要道，更是百姓生活的場(chǎng)所，京城歷史文化發(fā)展演變的重要舞臺(tái)。每條胡同都有來(lái)頭，其中的趣聞?wù)乒�，既反映了時(shí)代的風(fēng)貌，②又書(shū)寫(xiě)著濃郁的文化氣息。
A.修改：①**的胡同已有800多年的歷史 ②又書(shū)寫(xiě)著濃郁的文化氛圍
B.修改：①已有800多年左右歷史的**胡同 ②又蘊(yùn)含著濃郁的文化氣息
C.修改：①已有800多年左右歷史的**胡同 ②又書(shū)寫(xiě)著濃郁的文化氛圍
D.修改：①**的胡同已有800多年的歷史 ②又蘊(yùn)含著濃郁的文化氣息
5. 下面相關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.歐陽(yáng)修號(hào)醉翁、六一居士，宋代***、文學(xué)家。膾炙人口的佳句“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”出自他的名篇《醉翁亭記》。
B.《讀<孟嘗君傳>》是宋代大文學(xué)家王安石的一篇短文。王安石是唐宋八大家之一。
C.《儒林外史》是我國(guó)清代作家吳敬梓的一**篇諷刺小說(shuō)，塑造了范進(jìn)等一大批深受封建科舉**毒害的讀書(shū)人形象。
D.魯迅先生的作品《藤野先生》收錄在小說(shuō)集《朝花夕拾》中，《**人失掉自信力了嗎》收錄在雜文集《且介亭雜文》中。
6.默寫(xiě)(6分)
(1) 詩(shī)言志，歌詠言。古典詩(shī)文的字里行間蘊(yùn)含了作者豐富的情感。蘇軾通過(guò) “_①_，左牽黃，右擎蒼” 展現(xiàn)了中年太守的豪放;劉禹錫通過(guò)“_②_，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”表達(dá)了詩(shī)人的豁達(dá);范仲淹通過(guò) “濁酒一杯家萬(wàn)里，_③_” 寄托了戍邊將士思鄉(xiāng)的愁苦;晏殊通過(guò)“_④_，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”抒發(fā)了詞人的孤單落寞之情。(4分)
(2)許多成語(yǔ)來(lái)源于古詩(shī)詞，如“柳暗花明”出自“柳暗花明又一村”。試從下列備選成語(yǔ)中任選一個(gè)，寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)詞原句。(2分)
備選成語(yǔ)：萬(wàn)紫千紅 悲歡離合 撲朔迷離 不拘一格 杳如黃鶴
成語(yǔ)“ ⑤ ”出自“ ⑥ ”
7.名著閱讀(6分)
(1)古典名著《三國(guó)演義》中，有許多和數(shù)字“三”有關(guān)的情節(jié)，如“宴桃園豪杰三結(jié)義”、“陶恭祖三讓徐州”等。你還能再寫(xiě)出兩個(gè)嗎?① 、② 。有后人評(píng)價(jià)《三國(guó)演義》時(shí)說(shuō)作品有“尊劉貶曹”的思想傾向，它指的是③ 。(4分)
(2)臉譜是指**戲曲演員臉上的化妝圖案，它的作用是運(yùn)用不同的色彩和線條構(gòu)成各種圖案，以象征劇中人物的性格和各種特質(zhì)。黑色**正直、無(wú)私、剛直不阿的人物形象，白色**陰險(xiǎn)、疑詐、飛揚(yáng)、肅煞的人物形象，黃色**梟勇、兇猛的人物，紅色**忠貞、英勇的人物性格，綠色**頑強(qiáng)、暴躁的人物形象，紫色**剛正、穩(wěn)練、沉著的人物。結(jié)合《三國(guó)演義》中對(duì)人物的塑造，當(dāng)曹操和關(guān)羽的形象出現(xiàn)在京劇舞臺(tái)上時(shí)他們的臉譜分別應(yīng)為_(kāi)④_色和⑤_色。(2分)
二、文言文閱讀(共11分)
閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝淖�，完成�?-11題。(共11分)
【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀�！蹦巳胍�(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人�！睂�(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“**玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也�！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情�！睂�(duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從�！� (《左傳?曹劌論戰(zhàn)》)
【乙】長(zhǎng)勺之役，曹劌問(wèn)所以戰(zhàn)于莊公。公曰：“余不愛(ài)衣食于民，不愛(ài)牲玉于神�！睂�(duì)曰：“夫惠本而后民歸之志，民和而后神降之福。若布德于民而*均其政事，君子務(wù)治而小人務(wù)力，動(dòng)不違時(shí)，財(cái)不過(guò)用，財(cái)用不匱，莫不能使共祀。是以用民無(wú)不聽(tīng)，求福無(wú)不豐。今將惠以小賜，祀以獨(dú)恭。小賜不咸，獨(dú)恭不優(yōu)。不咸，民不歸也;不優(yōu)，神弗福也。將何以戰(zhàn)?夫民求不匱于財(cái)，而神求優(yōu)裕于享者也，故不可以不本�！惫唬骸坝嗦�(tīng)獄雖不能察，必以情斷之�！睂�(duì)曰：“是則可矣。知夫茍中心圖民，智雖弗及，必將至焉�！� (《國(guó)語(yǔ)?魯語(yǔ)?曹劌問(wèn)戰(zhàn)》)
8.下列各組句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是(3分)
①：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染余不愛(ài)衣食于民 愛(ài)：熱愛(ài)——憐愛(ài)
�、冢糊R師伐我?guī)熣咚詡鞯朗跇I(yè)解惑也 師：**——老師
�、郏河趾伍g焉 扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間 間：參與——一會(huì)兒
9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
�、伲喝馐痴弑桑茨苓h(yuǎn)謀。 譯文：
�、冢河嗦�(tīng)獄雖不能察，必以情斷之。 譯文：
10.文段甲中，曹劌見(jiàn)莊公前插入一段曹劌與鄉(xiāng)人的對(duì)白，有什么作用? (2分)
答：
11.文段甲中，與文段乙中”小賜不咸，獨(dú)恭不優(yōu)。不咸，民不歸也;不優(yōu)，神弗福也”內(nèi)容相照應(yīng)的語(yǔ)句是哪句? (2分)
答：
四、現(xiàn)代文閱讀(共33分)
(一)閱讀下面文字，完成第12-15題。(共14分)
雜憶佩弦先生
佩弦先生逝世了，這是一個(gè)如何的意外!他的病是舊病，時(shí)犯時(shí)好，誰(shuí)也沒(méi)有想到這次要?jiǎng)邮中g(shù)，更沒(méi)想到動(dòng)了手術(shù)就是這樣的不幸的消息。
佩弦先生是謹(jǐn)慎小心的人，他沒(méi)有一般文人的嗜好，也沒(méi)有一般文人的脾氣，他的生活總是那樣按部就班，腳踏實(shí)地，像鐘表那樣穩(wěn)健而有秩序。這樣的人能在五十歲就死去么?如果相術(shù)可靠，他的眉毛是那樣黑而長(zhǎng);身材短小，可是精悍;瘦雖然瘦些，卻是瘦而有神;往常給人的印象總是精神奕奕，事事周到，這難道不是壽嗎?
然而事實(shí)上是太快了，佩弦先生死的太快了，出了任何友人的預(yù)料，也給了任何友人一個(gè)沉重的打擊。
是8月9號(hào)這一天的正午，林庚剛從北大醫(yī)院里拔牙出來(lái)，就到了我這里，坐定了就告訴我說(shuō)：“朱先生又病了，也住在北大醫(yī)院，剛動(dòng)過(guò)手術(shù)�！边@是我聽(tīng)到朱先生病了的消息之始。問(wèn)起林庚見(jiàn)過(guò)朱先生的情形來(lái)，他說(shuō)還好，我們總認(rèn)為動(dòng)手術(shù)的病的危險(xiǎn)都在動(dòng)手術(shù)的那一剎那，如果經(jīng)過(guò)良好，是可以無(wú)礙而放心下去的。我打算過(guò)一兩天再去看他。同時(shí)我一向也有一個(gè)偏見(jiàn)，就是認(rèn)為探望病人固然是好意，但假若抱這種好意的人太好，在病人的精神上便不免是一個(gè)難堪的負(fù)擔(dān)了。因此，我就又躊躇了。
誰(shuí)知在10號(hào)的報(bào)上，也就是我曉得朱先生病了的消息的第二天，已經(jīng)登著朱先生病危了。我這時(shí)堅(jiān)信我聽(tīng)到的林庚所見(jiàn)的情況是實(shí)，****的消息可能是舊聞，只是曾經(jīng)一度危險(xiǎn)而已，又為了刺激讀者，便渲染的過(guò)分，這也是******的常事。
可是慢慢情形不對(duì)了，11號(hào)12號(hào)都連著登起那**的消息來(lái)。我不能不動(dòng)搖了，我決定在12號(hào)下午去看他。誰(shuí)知道這天下午又因?yàn)橛惺聸](méi)能去成，第二天才知道就是去成也晚了，因?yàn)橐呀?jīng)不是活著的佩弦先生了，原來(lái)他在12號(hào)的上午十時(shí)已經(jīng)逝世了!
連日的陰風(fēng)凄雨，更增加了我的耿耿不樂(lè)。給我印象那么清晰地朱先生，竟作了古人了!
記憶一頁(yè)一頁(yè)地翻著，想起了十七年來(lái)和朱先生的往還。
最初和他的認(rèn)識(shí)是我入了清華。那時(shí)他才三十幾歲。我沒(méi)有上過(guò)他的課，課外可是常去找他聊天兒。見(jiàn)面最多的時(shí)候，是在鄭西諦先生還在北*時(shí)，大家共同編《文學(xué)季刊》的一段。這時(shí)期雖然不太長(zhǎng)，可是因?yàn)槊恳恍瞧诖蠹叶家卩嵪壬依锞壅�，并且吃晚飯，所以起碼每一星期是有一個(gè)很充分的時(shí)間會(huì)晤的。因?yàn)橹煜壬墓兄?jǐn)，我們現(xiàn)在也不大記起他什么開(kāi)玩笑的話，同時(shí)別人也不大和他開(kāi)玩笑。只記得他向鄭先生總是全名全姓的喊著“鄭振鐸”,臉上發(fā)著天真的笑意的光芒，讓我們感覺(jué)他是在友情里年輕了。
那時(shí)鄭先生住在燕京，從燕京到清華是有一段路的。每當(dāng)我們夜深歸來(lái)，往往踏著月光，沖破了犬吠，在談笑聲里，越過(guò)了不好走的小路，快樂(lè)地分手�，F(xiàn)在記得這情景的，除了我之外，只有林庚了。
朱先生當(dāng)時(shí)開(kāi)著“陶詩(shī)”的一門(mén)課，我很想去旁聽(tīng)。當(dāng)我征求他的意見(jiàn)時(shí)，他有著****的謙遜，說(shuō)：“沒(méi)有什么意思，不值得聽(tīng)的�！蔽覀兡菚r(shí)年少氣盛，也就信以為真，又聽(tīng)說(shuō)他常常叫人背誦或默寫(xiě)，錯(cuò)了字還扣分。我們那時(shí)又是不拘束慣了的，于是更覺(jué)得不聽(tīng)也罷。后來(lái)知道他所寫(xiě)的那篇《陶淵明年譜之問(wèn)題》，恐怕就是那時(shí)研究的心得的結(jié)晶，到了自己對(duì)陶淵明也發(fā)生興趣時(shí)，是很后悔沒(méi)曾聽(tīng)他的講授了。
朱先生謙遜，客氣，而且小心。他對(duì)于一般人的稱(chēng)呼，都是“先生”。我有一位朋友編刊物，發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情，就是朱先生的稿件往往有著涂改，這涂改之中有著一個(gè)共同點(diǎn)，就是盡量把口氣改的和緩些。在他的文字里，很少有“絕對(duì)”“萬(wàn)分”“迥然”“必定”等字眼。就是有，也往往改成輕淡一些的了。
這一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在待人接物上，我們很少見(jiàn)到他疾言厲色，或者拒人于千里之外。自然，我們也很少在他身上發(fā)現(xiàn)熱狂，像臧克家所說(shuō)的“燃燒”似的。朱先生的性格和他的名字實(shí)在有著巧合——清!
可是他并非馬虎。他的字從來(lái)不茍，一筆一畫(huà)。他對(duì)什么事的看法，也非常堅(jiān)定。而有一個(gè)一定的界限，——當(dāng)然是穩(wěn)健的。
他寫(xiě)文字很審慎而推敲。在清華的時(shí)候，我們?cè)谝淮握勌炖�，�?wèn)起他一天寫(xiě)多少字，他說(shuō)：“五百�！彼催^(guò)來(lái)問(wèn)我。我說(shuō)：“不一定�？斓臅r(shí)候，曾寫(xiě)道一萬(wàn)五千字的長(zhǎng)文，還另外寫(xiě)了兩篇雜感�！笨墒沁@是那時(shí)的話，后來(lái)自己也體驗(yàn)到每天寫(xiě)不到五百字的時(shí)候了。
在戰(zhàn)前一般人的生活都好，清華又是好環(huán)境，教授們的家都相當(dāng)安適。每每在我們當(dāng)下午四五點(diǎn)鐘去談天的時(shí)候，不但暢所欲言，既不關(guān)時(shí)局，又不談物價(jià)，更沒(méi)有愁眉苦臉，而且吃著好茶，有時(shí)來(lái)一道甜食點(diǎn)心，像蓮子羹一類(lèi)等等的。我們?cè)谥煜壬依镆膊辉狻?/p>
然而抗戰(zhàn)把所有人的生活劃了一道界限。我比任何人都早先到了昆明，在云南大學(xué)教書(shū)。這是****的九月。那時(shí)朱先生隨著學(xué)校到了長(zhǎng)沙，許多先生在衡山過(guò)了另一種生活。朱先生觸發(fā)了舊時(shí)的興趣，清新的篇什，頗傳誦一時(shí)。
不到一年，長(zhǎng)沙的臨大改為**，大家都又奔波到了昆明。因?yàn)槌醯綍r(shí)的生活的凌亂，我們失掉了從容坐下來(lái)談話的心情。不久，我又因?yàn)榭尚Φ奈淖值湺x開(kāi)昆明到重慶。因?yàn)槭强箲?zhàn)才開(kāi)始，大家的生活秩序雖然受了影響，可是身心都沒(méi)有大的變化。
最叫我驚訝的，卻是我在二十九年二次到成都的時(shí)候，適逢朱先生休假，也在成都。我去看他，他的頭發(fā)像多了一層霜，簡(jiǎn)直是個(gè)老人了。沒(méi)想幾年的折磨，叫人變了樣!有些老朋友見(jiàn)了我也說(shuō)我蒼老了，我還想辯護(hù)�？墒强纯粗煜壬�，我連說(shuō)蒼老也不敢了�！聜男�!
他住的地方是成都東門(mén)外的一座古廟。我們也曾喝著他的好茶，可是心情完全不對(duì)了。他的工作依然緊張而有秩序。桌上擺著十三經(jīng)注疏。他那《經(jīng)典常談》——一部可稱(chēng)道的書(shū)，用著最親切的語(yǔ)言，報(bào)道著最新的專(zhuān)門(mén)成績(jī)——就是這時(shí)完成的。另外，《精讀指導(dǎo)舉隅》、《略讀指導(dǎo)舉隅》大概也完成于此時(shí)。
這一次的會(huì)見(jiàn)中隔了兩年，我仍回在沙坪壩**大學(xué)教書(shū)。有一天，卻喜出望外地見(jiàn)到朱先生和魏建功先生來(lái)了。更喜出望外的，是朱先生又恢復(fù)了往日的健康，頭發(fā)上那一層霜也像揭走了，又是烏黑烏黑的了。他依然精神，仿佛和往日清華園的佩弦先生的面貌可以接續(xù)起來(lái)了。**大學(xué)是一個(gè)一向受了學(xué)術(shù)派的熏陶，白話文不很重視的學(xué)校。我們就借機(jī)會(huì)請(qǐng)朱先生來(lái)一次講演。他那流動(dòng)活潑的國(guó)語(yǔ)，以及對(duì)于白話文的熱忱，我想會(huì)給聽(tīng)講的人一個(gè)有力而且有益的啟發(fā)。當(dāng)天晚上，由辛樹(shù)幟先生請(qǐng)吃鍋貼，這次我們又很快樂(lè)地分手了。
我感覺(jué)朱先生的生活態(tài)度是有些改變了。因?yàn)閺那八遣灰詭煹阑蚶陷呑跃拥�，現(xiàn)在有些不同了。就他的生活的嚴(yán)肅說(shuō)，這是必然的發(fā)展�？墒窃诹硪环矫嬲f(shuō)，也就是漸入所謂“老境”么?
這感覺(jué)到了北*我們又見(jiàn)面時(shí)便更證明是正確的了。朱先生和我先后到北*，這是***年的秋天。我是從上海來(lái)，在師大教書(shū)，他是從重慶來(lái)，仍回到清華。在他還沒(méi)搬出城的時(shí)候，我就去看他。那是國(guó)會(huì)街的臨時(shí)招待所，我見(jiàn)了他，卻又有些黯然了。他分外地憔悴，身體已經(jīng)沒(méi)有從前那么挺拔，眼睛見(jiàn)風(fēng)就流淚，他隨時(shí)用手巾拂拭著，發(fā)著紅。我們沒(méi)能談什么文藝，他就很關(guān)切地問(wèn)到我的母親，太太，小孩等。宛然一個(gè)老人所關(guān)切的事了。
到他在清華住定了，我又去看過(guò)他幾次。在城里也曾有幾次座談會(huì)和宴會(huì)上遇到。生活定了，生活卻又好了些�！贿^(guò)有些人已經(jīng)在稱(chēng)他為佩老，大概他是有老的資格了。
但他那不茍的作風(fēng)卻一如往昔。我來(lái)北*后，曾一度給《北*時(shí)報(bào)》編副刊《文園》。朱先生寄來(lái)了一首譯詩(shī)來(lái)，可是還沒(méi)等付排，他的信又來(lái)了，是改去了一兩個(gè)字。他不茍，可是并非不圓通。他后來(lái)告訴我：“時(shí)報(bào)不是什么好報(bào)啊�！钡](méi)因?yàn)闀r(shí)報(bào)不好而拒絕寫(xiě)稿�！液髞�(lái)卻也不編那個(gè)副刊了。
佩弦先生晚年，事事仔細(xì)則如故。我們?nèi)绻蛩枰槐緯?shū)，他一定先問(wèn)：“看多少日子?”隨手又拿過(guò)本子來(lái)，把姓名書(shū)名年月日都寫(xiě)上去。
最后的一次晤談，是本年的3月28日。我?guī)Я颂托『⑷タ此Ｋ质遣『�，十分清癯。我們一坐定，他就進(jìn)屋里去了，立刻拿出來(lái)的是一封信，還有四塊糖。信是他的一位老朋友來(lái)的，由于朱先生的推薦，他這位老朋友讀了我一篇《李清照論》，來(lái)信就是討論此文的。佩弦先生的東西，一定放的很有秩序，否則我一到，如何能馬上就取出來(lái)呢?他那四塊糖則是每人一塊，他自己的一份卻沒(méi)吃，所以我的小孩便得了兩塊。任何事，他都是這樣合理化!我一向拿長(zhǎng)輩看他，可是他無(wú)論如何不肯上坐，結(jié)果上座空著。又因?yàn)槲規(guī)Я颂ィ奶昵蓻](méi)在家，他便不住抱歉，而且特別和我太太談一些家常。
這是最后的一次會(huì)晤，沒(méi)想到已經(jīng)不可能再有第二次了。
佩弦先生的穩(wěn)健，沒(méi)讓他走到聞一多先生那樣的道路，可是他的堅(jiān)定始終讓他在大時(shí)代的隊(duì)伍里沒(méi)錯(cuò)了步伐。再加上他的.虛心和認(rèn)真，他肯向青年學(xué)習(xí)，所以他能夠在青年的熱情里前進(jìn)著，**著。他憔悴，他病倒，他逝去了�？墒撬木駴](méi)生過(guò)銹，沒(méi)腐爛過(guò)，永遠(yuǎn)年輕!
一般人常提到他的《背影》，并且因此稱(chēng)他為散文家，我想這是故意小看了他。他給我印象最深的，卻是《毀滅》，——在**是一首可紀(jì)念的長(zhǎng)詩(shī)。可惜我沒(méi)曾接觸過(guò)他那奔放的詩(shī)人的一段生活。他后期所表現(xiàn)給我們的，是一個(gè)學(xué)術(shù)工作者，一個(gè)有良心的***�！�***而有良心，是多么令人可敬呢!
有些人對(duì)佩弦先生現(xiàn)在為青年所愛(ài)戴是不大以為然的，甚而有人說(shuō)：“這是被包圍!”然而我們敢說(shuō)這是最?lèi)憾镜恼_蔑，誣蔑青年，誣蔑佩弦先生!真理只有一個(gè)，認(rèn)識(shí)真理的人自然會(huì)牽著手前行，誰(shuí)也包圍不了誰(shuí)，誰(shuí)也左右不了誰(shuí)!正是在這誣蔑聲中，我們?cè)骄磹?ài)他，越覺(jué)得他是一個(gè)穩(wěn)健而堅(jiān)定的有良心的***了!
(作者：李長(zhǎng)之，文章有刪改)
12.作者和朱先生十七年來(lái)的往還大致經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)期? (4分)
答：
13.第10段文字中的劃線句子該怎樣理解? (2分)
答：
14.*實(shí)中寄予強(qiáng)烈的感情是本文語(yǔ)言的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。試從文中選取一處你認(rèn)為能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的地方做簡(jiǎn)要分析。 (3分)
答：
15.在作者筆下，朱先生有著很多好的品行，為人稱(chēng)道，教人向善。根據(jù)你的理解，試就某一個(gè)方面結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行闡釋。 (5分)
答：
(二)閱讀下面文字，完成第16-18題。(共9分)
【資料一】
飛地是一種特殊的人文地理現(xiàn)象，指隸屬于某一國(guó)家或行政區(qū)管轄但不與本國(guó)或本區(qū)毗連的土地。通俗的講，如果某一行政主體擁有一塊飛地，那么它無(wú)法取道自己的行政區(qū)域到達(dá)該地，只能“飛”過(guò)其他行政主體的屬地，才能到達(dá)自己的飛地。飛地的概念產(chǎn)生于中世紀(jì)，飛地的術(shù)語(yǔ)第一次出現(xiàn)于1526年簽定的馬德里條約的文件上。以后這個(gè)概念主要用于**地理學(xué)。
作為一種人文地理概念，根據(jù)地區(qū)與國(guó)家之間的相對(duì)關(guān)系，飛地中又存在“外飛地”(Exclave)與“內(nèi)飛地”(Enclave)兩種小類(lèi)概念，其關(guān)系如下：
外飛地(Exclave)— 某國(guó)家擁有一塊與該國(guó)分離**的**，該**被其他國(guó)家隔開(kāi)，則該**稱(chēng)為某國(guó)的外飛地。
內(nèi)飛地(Enclave)— 某國(guó)家國(guó)境之內(nèi)有塊地區(qū)的**屬于別的國(guó)家，則該地區(qū)是這國(guó)家的內(nèi)飛地，也同時(shí)是握有**國(guó)家的外飛地。
外飛地與內(nèi)飛地雖然是相對(duì)的名詞，但互相之間卻不見(jiàn)得是可以互換的關(guān)系。如果與母國(guó)分離的孤立飛地是夾在兩個(gè)以上國(guó)家的邊境之間，那么它雖然是個(gè)外飛地，但卻不是任何國(guó)家的內(nèi)飛地。一個(gè)國(guó)家內(nèi)行政區(qū)管轄的飛地關(guān)系也是如此。
飛地的形成有歷史、地理或**上的多種原因。由于居住在飛地上的居民生活不便，所以相關(guān)的兩國(guó)必須達(dá)成關(guān)于郵政、電力供應(yīng)和通告權(quán)等方面的許多協(xié)議。
飛地有特殊的特征和意義。首先，國(guó)際層面上的飛地，使擁有飛地**的國(guó)家，在**形態(tài)上表現(xiàn)得較為松散，內(nèi)部聯(lián)系和交往不方便，國(guó)家對(duì)于全部**特別是“飛地”**的**與管理較為困難，成本較高。更為重要的是，一些距離本國(guó)主體部分距離較遠(yuǎn)、又有特殊歷史與民族背景的飛地，很可能會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的離心力，并謀求脫離母國(guó)，東巴基斯坦最終脫離西巴基斯坦，成為**的孟加拉國(guó)，就是典型的例證。其次，國(guó)家疆域內(nèi)部不同層級(jí)的行政區(qū)因各種原因而形成的飛地，雖然各有其形成的背景與根據(jù)，但就****與行政管理的角度而言，都不同程度地加大了**難度與管理成本。事實(shí)上，不少較小的“飛地”因此而成為“三不管”地界，成為****力相對(duì)薄弱的地區(qū)，并可能逐步滋生出諸種異端信仰或宗教，孕育成社會(huì)**的策源地。在清代，魯西南冠縣有十八個(gè)村莊并不與冠縣相連，而是孤懸于直隸(今河北省)境域，插在威縣東境，與威縣、清河毗鄰，離冠縣縣城一百四十里。它逾越館陶、臨清而飛入直隸境內(nèi)，這就是后來(lái)成為“義和團(tuán)”運(yùn)動(dòng)策源地的“冠縣十八村”。因此，在很多情況下，飛地實(shí)際上處于“邊緣”地區(qū)，具有邊緣地帶的某些特征：****力相對(duì)薄弱，行政管理松弛且成本較高;社會(huì)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，文化多樣性色彩比較濃郁。
直到今天，我國(guó)的很多飛地(包括部分經(jīng)濟(jì)飛地)仍然處于地理、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、文化意義上的“邊緣”，如何強(qiáng)化對(duì)這些飛地的****與有效管理、促使飛地的社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)地發(fā)展、建構(gòu)飛地的地域文化，都是非�，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
【資料二】
附圖-1
附圖-2
16、按照飛地的概念,試簡(jiǎn)要說(shuō)明“**在河北省有外飛地”的具體情形。(2分)
答：
17、閱讀附圖-1、附圖-2，判斷下列句子表述的正誤。(3分)
A. 雙河農(nóng)場(chǎng)是**市的外飛地。
B. 寧河縣是天津的外飛地。
C. 兩圖中**市共有三塊外飛地。
18.閱讀附圖-3，結(jié)合資料一的相關(guān)內(nèi)容，就圖中陰影地區(qū)如何在當(dāng)前“京津冀一體化”的發(fā)展布局大背景下實(shí)現(xiàn)區(qū)域發(fā)展提出自己的一個(gè)設(shè)想，并說(shuō)說(shuō)理由。(4分)
附圖-3
你的設(shè)想：答：
你的理由：答：
(三)閱讀下面文字，完成第19-21題。(共10分)
�、倜總�(gè)人的自我都是獨(dú)一無(wú)二、不可重復(fù)的，每個(gè)人都理應(yīng)在唯一的一次人生中實(shí)現(xiàn)這個(gè)自我的價(jià)值。談?wù)撊松囊饬x，這應(yīng)該是一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)。因此，珍惜這個(gè)獨(dú)特的自我，把它實(shí)現(xiàn)出來(lái)，是每個(gè)人的人生使命。
②世上有非凡之人，也有*庸之輩。這個(gè)區(qū)別的形成即使有天賦的因素，仍不可推卸后天的責(zé)任。一個(gè)人不論天賦高低，只要能夠意識(shí)到自我的獨(dú)特性并勇于承擔(dān)起對(duì)它的責(zé)任，就都可以活得不*庸。然而，這個(gè)責(zé)任是極其沉重的，自我的獨(dú)特性上系著一副勞苦和重任的鎖鏈，戴上這副鎖鏈，生命就喪失了一個(gè)人在年輕時(shí)對(duì)它夢(mèng)想的幾乎一切，包括快樂(lè)、安全、輕松、名聲等等,孤獨(dú)的命運(yùn)便是周?chē)藗兘o他的贈(zèng)禮。所以，大多數(shù)人避之唯恐不及，寧可隨大流、混日子，最后成為*庸之輩。
�、鄯欠仓藶槭裁锤试复鬟@副鎖鏈呢?僅僅因?yàn)樘熨x高就愿意了嗎?當(dāng)然不是。尼采說(shuō)：“偉人像所有小人物一樣清楚，如果他循規(guī)蹈矩，得過(guò)且過(guò)，并且與周?chē)娜撕湍老嗵�，他就能夠生活得多么輕松，供他舒展身子的床鋪會(huì)有多么柔軟�！奔热蝗绱�，他為什么偏要折磨自己呢?尼采的回答是，只因?yàn)樗麤Q不能容忍“人們企圖在涉及他本人的事情上欺騙他”，他一定要活得明白，追問(wèn)“我為何而活著”這樣的根本問(wèn)題，雖則這便意味著活得痛苦。
�、苣敲�，怎樣才能成為自己呢?首先要有一種覺(jué)悟，就是對(duì)你自己的人生負(fù)責(zé)。這個(gè)責(zé)任只能由你自己來(lái)負(fù)，任何別人都代替不了。這個(gè)責(zé)任是你在世上最根本的責(zé)任，任何別的責(zé)任都要用它來(lái)衡量。對(duì)于我們的人生，我們必須自己向自己負(fù)起責(zé)任;因此，我們也要充當(dāng)這個(gè)人生的真正舵手，不讓我們的生存等同于一個(gè)盲目的偶然。那些妨礙我們成為自己的東西，比如習(xí)俗和**，我們之所以看重它們，是因?yàn)榭床婚_(kāi)。第一個(gè)看不開(kāi)，是患得患失，受制于塵世的利益。第二個(gè)看不開(kāi)，是眼光狹隘，受制于身處的環(huán)境。你跳出來(lái)看，就會(huì)知道，地理的分界，民族的交戰(zhàn)，宗教的倡導(dǎo)，這一切都別有原因，都不是你自己，你降生于這個(gè)地方、這個(gè)民族、這個(gè)宗教傳統(tǒng)純屬偶然，為何要讓這些對(duì)你來(lái)說(shuō)偶然的東西——它們其實(shí)就是習(xí)俗和**——來(lái)決定你的人生呢?擺脫了這些限制，你就會(huì)獲得精神上的莫大**，明白一個(gè)道理：誰(shuí)也不能為你建造一座你必須踏著它渡過(guò)生命之河的橋，除你自己之外沒(méi)有人能這么做……世上有一條唯一的路，除你之外無(wú)人能走。它通往何方?不要問(wèn)，走便是了。
�、輨�(dòng)物只知盲目地執(zhí)著于生命，人不應(yīng)該這樣。如果說(shuō)整個(gè)自然以人為歸宿，那么它是想讓我們明白：為了使它從動(dòng)物生活的詛咒中解脫出來(lái)，人是必需的;存在在人身上樹(shù)起了一面鏡子，在這面鏡子里，生命不再是無(wú)意義的，而是顯現(xiàn)在自身的形而上的意義中了。通過(guò)自己的存在來(lái)對(duì)抗自然的盲目和無(wú)意義，來(lái)賦予本無(wú)意義的自然以一種形而上的意義，這是人的使命，也不妨視為天地生人的目的之所在。否則，人仍是動(dòng)物，區(qū)別僅在于更加有意識(shí)地追求動(dòng)物在盲目的沖動(dòng)中追求的東西罷了。
⑥我們?nèi)绾文軌虺絼?dòng)物式的盲目生存，達(dá)到那個(gè)意識(shí)到和體現(xiàn)出生命的形而上意義的更高的自我呢?單靠自己的力量做不到，我們必須被舉起——誰(shuí)是那舉起我們的力量呢?是那些真誠(chéng)的人，那些不復(fù)是動(dòng)物的人，即哲學(xué)家、藝術(shù)家和圣人。青年人之所以需要人生導(dǎo)師，原因在此。
(根據(jù)周?chē)?guó)*作品刪改)
19.本文提出了一個(gè)什么樣的觀點(diǎn)?(2分)
答：
20. 文中畫(huà)線的“獨(dú)特的自我”和“更高的自我”具體所指的是什么?(4分)
答：
21.分析第4段的說(shuō)理過(guò)程。(4分)
答：
五、作文(50分)
22.根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。(10分)
以《雜憶佩弦先生》內(nèi)容為背景，結(jié)合你了解的關(guān)于朱自清先生的相關(guān)知識(shí)，寫(xiě)一則報(bào)道佩弦先生去世的消息。字?jǐn)?shù)120字左右。
23.根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作。(40分)
題目：1、“青春的記憶”2、“向往明天”
任選其一，完成作文。
要求：(1)將題目抄寫(xiě)在答題紙上。
(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。
(3)字?jǐn)?shù)在600字以上。
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