行動(dòng)方案范文（通用14篇）

行動(dòng)方案范文 篇1

　　依據(jù)山西省建設(shè)廳關(guān)于建筑施工安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治的文件，以及我銀都花園住宅樓工程項(xiàng)目為遏制當(dāng)前建筑施工安全生產(chǎn)事故高發(fā)的勢(shì)頭，確保建筑施工安全生產(chǎn)，項(xiàng)目部研究決定成立建筑施工安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施建筑施工安全專項(xiàng)整治工作。小組成員如下：

　　一、建筑施工安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、安全生產(chǎn)目標(biāo)

　　安全生產(chǎn)目標(biāo)：杜絕死亡，重傷事故;輕傷事故頻率控制在8‰以下，積極創(chuàng)建建筑安全生產(chǎn)文明工地。

　　三、安全生產(chǎn)管理措施

　　1、安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面安全工作，每周對(duì)各項(xiàng)工程進(jìn)行安全工作檢查，批評(píng)，處理有關(guān)較大的安全問(wèn)題。項(xiàng)目部設(shè)專職安全員，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)進(jìn)行對(duì)工人的安全技術(shù)交底，貫徹總公司精神，每天檢查工程施工安全工作，每周召開工程安全會(huì)議一次，制定具體的安全規(guī)程和違章處理措施，并向總公司匯報(bào)。

　　2、制定項(xiàng)目部安全檢查制度，由項(xiàng)目專職人員主持，項(xiàng)目部每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題按照“三定”原則：定責(zé)任人，定整改措施，定整改時(shí)間，消除安全隱患，確保施工安全。

　　3、制定安全教育制度，加強(qiáng)宣傳教育，制訂合理的施工方案，現(xiàn)場(chǎng)組織切合實(shí)際的工作程序，正確嚴(yán)格的執(zhí)行和運(yùn)用施工及安全規(guī)范。對(duì)進(jìn)場(chǎng)的工人進(jìn)行摸底測(cè)試，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻體會(huì)技術(shù)安全規(guī)范。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)交底達(dá)到合格的工人允許上崗操作，為安全工作順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在施工過(guò)程中，每周進(jìn)行一次安全教育，由項(xiàng)目經(jīng)理或?qū)Ｂ毎踩珕T主持，同時(shí)在每道施工工序進(jìn)行前，由專職安全員做書面的安全技術(shù)交底，各班組長(zhǎng)在每日上崗前進(jìn)行十分鐘班前安全教育。

　　四、安全生產(chǎn)技術(shù)措施

　　1、鋼筋工程

　　加工機(jī)械必須設(shè)置防護(hù)裝置;工作場(chǎng)所保持道路暢通，電氣焊，切割機(jī)等危險(xiǎn)部位的設(shè)置明顯警示標(biāo)志;搬運(yùn)鋼筋時(shí)，應(yīng)注意前后方向有無(wú)碰撞危險(xiǎn)及被鉤掛物，特別是避免碰掛周圍的電線。

　　2、模板工程

　　工作前先檢查使用的工具是否牢固，扳手等工具必須用繩鏈掛在身上，釘子必須放在工具袋內(nèi)以免掉落傷人;裝拆模板時(shí)，作業(yè)人員要站立在安全地點(diǎn)進(jìn)行操作，防止上下在同一垂直面上工作;在拆除樓板模板時(shí)，要注意整塊模板掉下，拆除人員要站在門窗洞口外拉支撐，防止模板突然全部掉落傷人拆模必須一次性拆清，不得留下不撐模板拆下的模板要及時(shí)清理，堆放整齊。

　　3、混凝土工程

　　澆注混凝土用腳手架，施工前應(yīng)檢查，不符合腳手架規(guī)程要求，可拒絕使用;澆注混凝土?xí)r，使用振搗器前要檢查電源電壓，必須安裝漏電保護(hù)開關(guān)，檢查電源線路是否良好，電源線不得有接頭，檢查機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常;振搗器移動(dòng)時(shí)，不得硬拉電線，更不能在鋼筋和其他銳利物上拖拉，防止割破拉斷電線而造成觸電傷亡事故;振搗手要穿膠靴戴絕緣手套。

　　4、腳手架工程

　　腳手架應(yīng)編制專門的搭設(shè)和拆除的作業(yè)方案和安全使用管理規(guī)定;腳手架搭設(shè)前要嚴(yán)格篩選鋼管扣件，凡嚴(yán)重銹蝕，薄壁，嚴(yán)重彎曲及裂變的桿件扣件不得采用;腳手架拆除順序應(yīng)按自上而下進(jìn)行，拆下的鋼管，腳手板等須放在樓層內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)，禁止從高空亂扔亂拋;腳手架由專人定期進(jìn)行檢查，保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除。

　　五、安全防護(hù)措施

　　1、正確使用安全標(biāo)志：劃分安全區(qū)域，充分和正確使用安全標(biāo)志，布置適當(dāng)?shù)陌踩珮?biāo)語(yǔ)和標(biāo)志牌，各種施工機(jī)械均需掛設(shè)操作規(guī)程牌。

　　2、安全防護(hù)棚：在建筑四周及人員通道，機(jī)械設(shè)備上方都應(yīng)采用鋼管搭設(shè)安全防護(hù)棚，安全防護(hù)棚，安全防護(hù)棚要滿鋪一層模板和一層安全網(wǎng)，側(cè)面用鋼筋網(wǎng)做防護(hù)欄板。

　　3、“三寶、四口、五臨邊”防護(hù)，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)人員必須穿戴安全帽并系緊帽帶，穿膠底鞋，不得穿硬底鞋、高跟鞋、拖鞋或赤腳，高處作業(yè)必須系安全帶。做好“四口”的防護(hù)工作：在樓梯口、預(yù)留洞口設(shè)置圍欄、蓋板和架網(wǎng)，正在施工的建筑物出入口，必須搭設(shè)符合要求的防護(hù)棚，并設(shè)置醒目的標(biāo)志。

　　4、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電采用TN-S 接零保護(hù)系統(tǒng)，實(shí)行三級(jí)配電二級(jí)漏電保護(hù)和一機(jī)一閘一保險(xiǎn)。電氣施工作業(yè)人員，必須經(jīng)有關(guān)部門培訓(xùn)考核合格后，持有特種作業(yè)人員操作證，方準(zhǔn)備進(jìn)行作業(yè)。

行動(dòng)方案范文 篇2

　　根據(jù)省、市委及市教育局關(guān)于在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論的決策部署，結(jié)合我校具體實(shí)際，制定實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神和系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神，貫徹落實(shí)省、市第十次黨代會(huì)精神，持續(xù)深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論為重要載體和重要步驟，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定自覺地維護(hù)好這個(gè)核心，堅(jiān)定自覺地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊。堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持一心一意謀發(fā)展、聚精會(huì)神抓黨建、“三嚴(yán)三實(shí)”強(qiáng)自身，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，以新發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局，以加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任為著力點(diǎn)，進(jìn)一步解決當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在的與推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、與踐行新發(fā)展理念的戰(zhàn)略部署，在認(rèn)識(shí)上不夠到位、思想上不夠適應(yīng)、行動(dòng)上不夠自覺的問(wèn)題，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，匯聚力量、付諸行動(dòng)，為奮力開淮南二十一中新局面提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論在校黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，由校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施、檢查指導(dǎo)和督促落實(shí)。各黨支部要切實(shí)履行主體責(zé)任，周密安排部署，精心組織實(shí)施。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)研討貫穿始終、把問(wèn)題導(dǎo)向貫穿始終、把邊查邊改貫穿始終、把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，要真正把自己擺進(jìn)去，既做學(xué)習(xí)討論的組織者、推動(dòng)者，又做學(xué)習(xí)討論的參與者、實(shí)踐者，認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌，以高度的政治自覺和行動(dòng)自覺，把學(xué)習(xí)討論不斷引向深入。

　　(二)統(tǒng)籌結(jié)合，注重實(shí)效。要緊扣工作實(shí)際和黨員干部思想實(shí)際，開展豐富多彩、行之有效的學(xué)習(xí)研討。要抓好統(tǒng)籌結(jié)合，把學(xué)習(xí)討論作為當(dāng)前正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，與深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)和省、市第十次黨代會(huì)精神，與全面落實(shí)局黨委重大決策部署結(jié)合起來(lái)，與開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和專項(xiàng)整治結(jié)合起來(lái)，與完成全年目標(biāo)任務(wù)和謀劃明年工作思路結(jié)合起來(lái)，從嚴(yán)從實(shí)，真正使學(xué)習(xí)討論的過(guò)程成為轉(zhuǎn)變觀念、完善舉措、狠抓落實(shí)的過(guò)程，努力做到“兩手抓、兩促進(jìn)”。

　　(三)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造氛圍。要把開展學(xué)習(xí)討論作為黨的xx屆六中全會(huì)精神宣傳的重要方面，開設(shè)“講看齊、見行動(dòng)”專欄專題，宣傳深學(xué)細(xì)照、立行立改的好做法好經(jīng)驗(yàn)，挖掘從嚴(yán)治黨、踐行新發(fā)展理念的生動(dòng)典型，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。通過(guò)宣傳欄、校園網(wǎng)、工作群等，開設(shè)學(xué)習(xí)討論專題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)討論的影響力和覆蓋面。

　　(四)嚴(yán)明紀(jì)律，狠抓落實(shí)。要按照本實(shí)施方案，嚴(yán)肅認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論，不折不扣落實(shí)相關(guān)要求，堅(jiān)決防止走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義。通過(guò)開展學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步強(qiáng)化以系列重要講話精神、xx屆六中全會(huì)精神和省、市第十次黨代會(huì)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷提升推動(dòng)教育發(fā)展的能力和水平。

　　四、主要內(nèi)容

　　“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神、在全會(huì)上的重要講話精神、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》的基本精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的基本要求、全會(huì)確定的各項(xiàng)任務(wù);要與深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神結(jié)合起來(lái)，與深入貫徹落實(shí)省、市第十次黨代會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，更加堅(jiān)定地維護(hù)以同志為核心的黨中央權(quán)威，更加自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，更加扎實(shí)地把黨中央的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，確保系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神在淮南落地生根、開花結(jié)果。根據(jù)省、市委統(tǒng)一安排，現(xiàn)階段要重點(diǎn)按照“四個(gè)圍繞”組織開展專題學(xué)習(xí)討論。

　　(一)圍繞牢固樹立核心意識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。重點(diǎn)查找思想上是否真正做到了充分信賴黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，政治上是否真正做到了堅(jiān)決維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，組織上是否真正做到了自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，感情上是否真正做到了深刻認(rèn)同黨的領(lǐng)導(dǎo)核心。確保在維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位上態(tài)度堅(jiān)決、言行一致、始終如一，堅(jiān)決把維護(hù)核心變成思想自覺，變成黨性觀念，變成紀(jì)律要求，變成實(shí)際行動(dòng)。

　　(二)圍繞向黨中央看齊進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。重點(diǎn)查找是不是真正做到了堅(jiān)決落實(shí)“五個(gè)必須”(必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都要在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益)、堅(jiān)持“四個(gè)服從”(黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì))，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，徹底糾正“七個(gè)有之”現(xiàn)象(一些人無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，為了自己的所謂仕途，為了自己的所謂影響力，搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動(dòng)選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽(yáng)奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之);是不是真正做到了以黨章為根本遵循，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，形成又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的政治局面;是不是真正做到了自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、自覺接受外部監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”是不是真正發(fā)揮了示范表率作用，帶頭構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系，帶頭構(gòu)建向上向好的政治文化和“山清水秀”的政治生態(tài)，特別是要深入查找有沒有切實(shí)履行管黨治黨責(zé)任，是否存在“寬松軟”問(wèn)題，有沒有筑牢拒腐防變的思想防線和制度防線，推動(dòng)管黨治黨真正走向“嚴(yán)實(shí)硬”。確保堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

　　(三)圍繞向黨的理論和路線方針政策看齊進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。重點(diǎn)查找是否真正做到了堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;是否真正做到了堅(jiān)持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線;是否真正做到了堅(jiān)持不懈用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;是否真正做到了堅(jiān)定理想信念，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性;是否真正做到了堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，鼓勵(lì)干部解放思想、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為。確保全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、堅(jiān)決捍衛(wèi)黨的基本路線，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而扎實(shí)工作。

　　(四)圍繞向黨中央決策部署看齊進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。全面深入查找在落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上存在的差距，重點(diǎn)查找有沒有真正做到以新發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局。在創(chuàng)新發(fā)展上找差距，深刻認(rèn)識(shí)“創(chuàng)新理念上的差距是最大差距，創(chuàng)新發(fā)展上的短板是最大短板”，進(jìn)一步牢固樹立創(chuàng)新第一動(dòng)力、科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源的理念;在協(xié)調(diào)發(fā)展上找差距，著力推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展;在推進(jìn)落實(shí)上找差距，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神、進(jìn)取精神、實(shí)干精神，在提升隊(duì)伍素養(yǎng)、教育教學(xué)改革等方面勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為。

　　五、方法步驟

　　“講看齊、見行動(dòng)”是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要任務(wù)。校黨支部和各個(gè)黨支部要認(rèn)真抓好黨員干部學(xué)習(xí)討論，重點(diǎn)是抓好縣處級(jí)以上黨員干部的學(xué)習(xí)討論。要緊扣“四個(gè)圍繞”聚焦發(fā)力，著重列出專題進(jìn)行討論，力求學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通。集中性、分層次的學(xué)習(xí)討論從現(xiàn)在開始，到20xx年春節(jié)前基本告一段落。

　　(一)廣泛動(dòng)員部署，強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定本單位實(shí)施方案，迅速召開專題動(dòng)員會(huì)，全面安排部署，充分認(rèn)清“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論的重大意義，通過(guò)多種形式宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省、市委決策部署和局黨委的工作要求上來(lái)。圍繞“講看齊、見行動(dòng)，我們?cè)趺崔k”，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，至少安排兩次專題學(xué)習(xí)討論，并結(jié)合落實(shí)“三會(huì)一課”制度，聯(lián)系本單位實(shí)際談差距、議舉措。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心開展“四項(xiàng)活動(dòng)”，即開展一次書記講黨課活動(dòng)，一次理論研討活動(dòng)，一次專題讀書活動(dòng)，一次集中教育活動(dòng)，把學(xué)習(xí)討論覆蓋到每一個(gè)黨支部、每一名黨員，真正做到見思想、見行動(dòng)。

　　(二)深入查擺問(wèn)題，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)整改。堅(jiān)持開門搞學(xué)習(xí)討論，廣泛聽取意見，深入查找自身存在的突出問(wèn)題。在深入學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上，組織黨員干部按照“五破五立”要求，即堅(jiān)決破除思想桎梏，牢固樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí);堅(jiān)決破除固步自封，牢固樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí);堅(jiān)決破除按部就班，牢固樹立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);堅(jiān)決破除制度障礙，牢固樹立強(qiáng)烈的改革意識(shí);堅(jiān)決破除畏首畏尾，牢固樹立強(qiáng)烈的使命意識(shí)，遠(yuǎn)謀近施、提出對(duì)策。要把學(xué)習(xí)討論征求意見、查找問(wèn)題、整改落實(shí)，納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，持續(xù)開展專項(xiàng)整治工作，深刻剖析、深挖根源，制定方案、立行立改。

　　(三)堅(jiān)持知行合一，做好轉(zhuǎn)化提升。堅(jiān)持學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、以上率下，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動(dòng)作用，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。圍繞發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性的建章立制，補(bǔ)缺補(bǔ)差，鞏固提升，將學(xué)習(xí)討論成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)本校和淮南教育發(fā)展的思路和舉措。以推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的新進(jìn)展保障“五大發(fā)展”的新實(shí)踐，以“五大發(fā)展”的新業(yè)績(jī)檢驗(yàn)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的新成效。

行動(dòng)方案范文 篇3

　　為了共同分享區(qū)內(nèi)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，攜手推進(jìn)我區(qū)素質(zhì)教育改革，全面提高中小學(xué)信息化教學(xué)水平，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，推進(jìn)教育改革的不斷深化，我區(qū)在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，以促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化為目的，搭建了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享平臺(tái)。現(xiàn)制定本區(qū)實(shí)施方案，請(qǐng)各校遵照?qǐng)?zhí)行。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過(guò)互動(dòng)性的網(wǎng)上課堂教學(xué)、教育研究平臺(tái)，進(jìn)一步優(yōu)化我區(qū)教育信息資源共建共享?xiàng)l件，有效聚合我區(qū)教育教學(xué)資源，形成多層次、多功能、交互式的教育資源服務(wù)體系，提高我區(qū)教師教育教學(xué)能力，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，實(shí)現(xiàn)我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化、均衡化。

　　二、主要措施

　　(一)平臺(tái)建設(shè)

　　建立“青白江區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享——視頻直播(點(diǎn)播)平臺(tái)”。主要欄目是：視頻直播(點(diǎn)播)、相關(guān)新聞、最新直播課程預(yù)告等。

　　(二)體系建設(shè)及活動(dòng)開展

　　以我區(qū)大彎中學(xué)、北大附中成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校、大彎小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)4個(gè)鏈頭學(xué)校為依托，通過(guò)共享平臺(tái)在全區(qū)中小學(xué)校開展課堂直播、班隊(duì)活動(dòng)、教研活動(dòng)、遠(yuǎn)程聽課評(píng)課等形式為主的活動(dòng)。

　　1.課堂直播

　　以4個(gè)學(xué)校為鏈頭，向全區(qū)所有學(xué)校開放學(xué)科課堂教學(xué)常態(tài)課，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播或通過(guò)點(diǎn)播錄像課等形式，實(shí)現(xiàn)師生間遠(yuǎn)程聽課觀摩交流。每天不少于4節(jié)課，其中

　　小學(xué)科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué);

　　中學(xué)科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理

　　2.班隊(duì)活動(dòng)

　　以4個(gè)學(xué)校為鏈頭，向全區(qū)所有學(xué)校開放以德育教育為主的班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播或通過(guò)點(diǎn)播錄像課等形式，實(shí)現(xiàn)師生間遠(yuǎn)程聽課觀摩交流。

　　3.教研活動(dòng)

　　開展全區(qū)網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研活動(dòng)。一是通過(guò)鏈頭學(xué)校帶動(dòng)其他學(xué)校直接參與優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究活動(dòng)，二是從教師教學(xué)實(shí)踐共同問(wèn)題出發(fā)，開展主題化網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)。

　　4.遠(yuǎn)程聽課評(píng)課

　　通過(guò)本區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源共享系統(tǒng)直接參與遠(yuǎn)程聽課和評(píng)課活動(dòng)。

　　三、組織管理

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)何麗

　　副組長(zhǎng)：區(qū)教育局黨組副書記、常務(wù)副局長(zhǎng)郭萬(wàn)俊

　　區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)鄧燕

　　成員：各科室負(fù)責(zé)人和各中小學(xué)校長(zhǎng)。

　　(二)辦公室設(shè)在區(qū)研究培訓(xùn)中心，馬紹萍任辦公室主任，蔡顯金任辦公室副主任。

　　(三)職能分工

　　1.區(qū)電教館負(fù)責(zé)設(shè)備配置、日常維護(hù)、技術(shù)支持。

　　2.區(qū)教研培訓(xùn)中心具體負(fù)責(zé)開展相關(guān)應(yīng)用研究、組織區(qū)域性研討活動(dòng)、指導(dǎo)本區(qū)鏈頭學(xué)校與其他學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和教研。

　　3.4所鏈頭學(xué)校具體職責(zé)：就課堂直播、班隊(duì)活動(dòng)、教研活動(dòng)、遠(yuǎn)程聽課評(píng)課4種形式為主，每月制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃;開展網(wǎng)上課堂直播，使優(yōu)質(zhì)課堂資源效益最大化;開展形式多樣的網(wǎng)上教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師聯(lián)合研修(每期不少于4次);開展相互聽議課活動(dòng)(每期不少于4次)。

　　四、保障機(jī)制

　　(一)建立過(guò)程監(jiān)督機(jī)制。制定詳細(xì)的月活動(dòng)計(jì)劃，各相關(guān)責(zé)任部門要按照進(jìn)度表嚴(yán)格執(zhí)行。建立月檢查評(píng)比制度，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督。定期將實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)和反饋。

　　(二)建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。此項(xiàng)工作納入學(xué)校年度責(zé)任目標(biāo)考核。

行動(dòng)方案范文 篇4

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管，消除食品安全隱患，保障師生身體健康，根據(jù)省食品藥品監(jiān)督管理局、省教育廳、市食品藥品監(jiān)督管理局、市教育局有關(guān)文件要求，南康市食品藥品監(jiān)督管理局、南康市教育局決定在20xx年春季開學(xué)期間，利用一個(gè)多月的時(shí)間，在全市開展校園及周邊餐飲食品安全專項(xiàng)整治“護(hù)校行動(dòng)”。

　　一、工作目標(biāo)

　　以黨的xx大為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)監(jiān)管理念，以集中整治與日常監(jiān)管相結(jié)合，重點(diǎn)突破與全面推進(jìn)相結(jié)合的原則，認(rèn)真落實(shí)校園及周邊餐飲安全管理責(zé)任，全面排查食品安全隱患，嚴(yán)厲打擊無(wú)證經(jīng)營(yíng)餐飲服務(wù)和違法制作加工食品行為，建立餐飲服務(wù)食品安全長(zhǎng)效機(jī)制，確保師生飲食安全。

　　二、整治重點(diǎn)

　　(一)重點(diǎn)單位：向?qū)W生供餐的中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)(含民辦)食堂及校園周邊餐飲服務(wù)單位、餐飲類食品攤販等。

　　(二)重點(diǎn)內(nèi)容：

　　1、全面排查食品安全隱患。

　　(1)經(jīng)營(yíng)許可方面：重點(diǎn)檢查是否持有效證照或經(jīng)審批、備案經(jīng)營(yíng)，是否超范圍經(jīng)營(yíng)，是否超能力經(jīng)營(yíng)、擴(kuò)大核定供餐數(shù)量范圍;農(nóng)村義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃供餐食堂設(shè)計(jì)、施工是否經(jīng)當(dāng)?shù)夭惋嫹��?wù)食品安全監(jiān)管部門審核、指導(dǎo)。

　　(2)場(chǎng)所設(shè)施方面：重點(diǎn)檢查加工場(chǎng)所內(nèi)外環(huán)境是否整潔、功能分區(qū)、布局流程是否合理;食品加工、貯存和保溫、冷藏、冷凍、留樣、消毒等設(shè)施設(shè)備是否滿足需要、正常運(yùn)行;是否有有效的防鼠、防蠅、防塵等設(shè)施。

　　(3)人員管理方面:重點(diǎn)檢查食品安全管理人員是否按要求配備;從業(yè)人員是否持有效健康證明上崗，是否執(zhí)行晨檢制度;采購(gòu)驗(yàn)收、制作加工、分裝備餐、清洗消毒等關(guān)鍵崗位人員是否熟悉崗位職責(zé)。

　　(4)管理制度方面:重點(diǎn)檢查《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》是否執(zhí)行到位，內(nèi)部食品安全管理制度是否健全，各項(xiàng)食品安全責(zé)任是否落實(shí)，各項(xiàng)食品安全記錄是否齊全;餐廚廢棄物處置是否符合規(guī)定，是否與有資質(zhì)的收運(yùn)單位簽訂協(xié)議、留存證件，臺(tái)帳記錄是否規(guī)范。

　　(5)原料采購(gòu)方面:重點(diǎn)檢查食品進(jìn)貨渠道是否正規(guī)，索證索票是否齊全，采購(gòu)記錄是否完整規(guī)范;在庫(kù)食品標(biāo)識(shí)標(biāo)簽是否合規(guī)，儲(chǔ)存條件是否符合要求，是否在保質(zhì)期限內(nèi)，感官性狀是否正常。

　　(6)加工制作方面:重點(diǎn)檢查食品是否燒熟煮透，食品添加劑使用是否合法定量，加工用具是否生熟分開，餐用具消毒是否徹底到位;食品留樣是否符合要求;學(xué)校食堂是否存在加工制作冷葷涼菜的行為;是否違規(guī)加工制作豆角(四季豆)、豆?jié){;是否采購(gòu)、貯存、使用亞硝酸鹽;食品加工飲用水是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);加工后的食品存放超過(guò)2小時(shí)后，是否經(jīng)過(guò)重新加熱再銷售。

　　2、嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為。

　　(1)依法清查無(wú)證經(jīng)營(yíng)行為。學(xué)校食堂未取得餐飲服務(wù)許可的，不得從事餐飲服務(wù)活動(dòng);對(duì)擅自改變經(jīng)營(yíng)條件，不能持續(xù)滿足許可要求的，要責(zé)令限期整改，整改不到位的，不得供餐。對(duì)校園內(nèi)及周邊無(wú)證經(jīng)營(yíng)的餐飲單位、未經(jīng)備案同意的餐飲類食品加工小作坊、食品攤販，要聯(lián)合有關(guān)部門依法清理，并通報(bào)當(dāng)?shù)卣�府�?/p>

　　(2)嚴(yán)厲打擊“違禁超限、假冒偽劣”行為。以自制面點(diǎn)、自制糕點(diǎn)、自制火鍋底料、自制飲料和自制調(diào)味料為重點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊在食品制作加工中非法添加非食用物質(zhì)行為，加大濫用食品添加劑行為的查處力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違法添加的，一律按最高限處罰，一律吊銷許可，一律通報(bào)當(dāng)?shù)毓�安機(jī)關(guān)、報(bào)告當(dāng)?shù)卣�府。涉嫌犯罪的，一律移送公安機(jī)關(guān)。加強(qiáng)食品原料采購(gòu)進(jìn)貨查驗(yàn)監(jiān)督，嚴(yán)查來(lái)歷不明食品、不合格食品、有毒有害食品、假冒偽劣食品，對(duì)問(wèn)題食品在查處的同時(shí)，及時(shí)追查來(lái)源，并通報(bào)相關(guān)食品安全監(jiān)管部門。

　　(3)嚴(yán)厲查處“瘦肉精”肉、劣質(zhì)食用油。加強(qiáng)食品采購(gòu)索證索票監(jiān)督，依法查處不按規(guī)定索證索票、不按要求記錄采購(gòu)臺(tái)帳信息行為。學(xué)校食堂、餐飲單位采購(gòu)的鮮肉要來(lái)自定點(diǎn)屠宰單位，要有肉品檢疫合格證明或檢疫合格證號(hào)，肉制品要有檢驗(yàn)合格證明。發(fā)現(xiàn)來(lái)路不明的肉品和肉制品，無(wú)標(biāo)識(shí)標(biāo)簽食用油，一律暫控，追蹤來(lái)源，不能證明合法來(lái)源的，一律依法查處，嚴(yán)防使用“瘦肉精”肉、私屠濫肉、病害肉和劣質(zhì)食用油、“地溝油”。

　　(4)從重查處污染食品行為。大力整治餐用具不清洗消毒行為，對(duì)清洗消毒設(shè)施設(shè)備欠缺、不按規(guī)程清洗消毒、清洗消毒不徹底，不從正規(guī)渠道購(gòu)買集中消毒餐具、不按批次索取消毒合格證明的，要依法查處，責(zé)令限期整改，嚴(yán)防食源性疾病。要加大對(duì)從業(yè)人員健康檢查的監(jiān)督力度，對(duì)未取得健康證明上崗、帶病制作加工食品的，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，堅(jiān)決防止交叉污染。

　　3.加強(qiáng)重點(diǎn)食品監(jiān)督抽檢。

　　針對(duì)校園及周邊餐飲服務(wù)食品安全工作特點(diǎn)，在隱患排查和集中整治中，對(duì)可疑食品、問(wèn)題食品、來(lái)歷不明食品，餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管部門要加強(qiáng)監(jiān)督抽檢，重點(diǎn)抽檢食品加工飲用水、早餐食品、鮮肉和肉制品、食用油、面粉、農(nóng)村義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃供餐食品、豆制品等高風(fēng)險(xiǎn)食品、大宗食品。對(duì)監(jiān)督抽檢結(jié)果，要及時(shí)有效應(yīng)用，發(fā)揮技術(shù)支撐作用，提高整治效果。

　　三、時(shí)間安排

　　專項(xiàng)整治分三個(gè)階段：

　　(一)動(dòng)員部署、排查摸底階段 (3月15日前)

　　制定行動(dòng)方案，動(dòng)員部署餐飲安全“護(hù)校行動(dòng)”，并對(duì)各類學(xué)校食堂進(jìn)行一次徹底的排查摸底，深入查找存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。

　　(二)集中整治、清理整頓階段(3月16日—4月15日)

　　針對(duì)排查摸底的情況和具體問(wèn)題，按照方案要求，整合監(jiān)管力量，對(duì)全市供餐學(xué)校進(jìn)行抽查，抽查比例不低于10%，并對(duì)抽查學(xué)校進(jìn)行排名，檢查結(jié)果上報(bào)市政府。各防保站自行組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校、幼兒園食堂及校園周邊餐飲單位進(jìn)行專項(xiàng)檢查。從食品安全管理、餐飲服務(wù)許可證、環(huán)境衛(wèi)生、健康證明、索證索票管理、加工制作管理制度、清洗消毒、使用食品添加劑等方面對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行集中整治，著力解決影響學(xué)校及周邊餐飲服務(wù)食品安全的突出問(wèn)題。

　　(三)鞏固成果，總結(jié)督查階段(4月16日—4月20日)

　　堅(jiān)持治理和鞏固并進(jìn)的方針，建立和完善學(xué)校及周邊餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效工作機(jī)制，常抓不懈，防止反彈。各被抽查學(xué)校，須在4月20日前以書面形式向南康市食藥監(jiān)局與市教育局上報(bào)整改情況。

　　四、有關(guān)要求

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密工作部署。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)工作落實(shí)，明確整治目標(biāo)、具體任務(wù)、工作要求、整治重點(diǎn)，市餐監(jiān)所及各防保站具體實(shí)施轄區(qū)內(nèi)春季餐飲安全“護(hù)校行動(dòng)”，確保工作取得成效。

　　(二)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，密切部門配合。市食品藥品監(jiān)督管理局要加強(qiáng)與市教育局的溝通、緊密配合，共同做好專項(xiàng)工作。對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)通報(bào)市教育局。對(duì)帶有普遍性的問(wèn)題，要及時(shí)向當(dāng)?shù)卣�府�?bào)告，共同研究解決措施，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。要加強(qiáng)與工商、公安、城管等部門的配合，加大執(zhí)法力度，多管齊下整治突出問(wèn)題。

　　(三)廣泛發(fā)動(dòng)群眾，強(qiáng)化輿論監(jiān)督。加大“護(hù)校行動(dòng)”的宣傳力度，公布舉報(bào)電話，發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與專項(xiàng)行動(dòng)，共同維護(hù)餐飲安全。要發(fā)揮新聞媒體的監(jiān)督作用，邀請(qǐng)新聞媒體跟蹤報(bào)道專項(xiàng)行動(dòng)成效，樹立一批先進(jìn)典型;對(duì)存在嚴(yán)重食品安全隱患、違法違規(guī)行為情節(jié)惡劣、嚴(yán)重阻撓執(zhí)法檢查的行為及時(shí)曝光。

　　加強(qiáng)信息報(bào)告制度，及時(shí)向上級(jí)上報(bào)專項(xiàng)檢查中的工作情況，完成各項(xiàng)檢查報(bào)表，典型案例查處工作。同時(shí)，各防保站須在4月20日前上報(bào)工作總結(jié)及報(bào)表1、2至市食品藥品監(jiān)督管理局。

行動(dòng)方案范文 篇5

　　為落實(shí)深圳市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》、《深圳市教育信息資源共建共享實(shí)施辦法》以及《寶安區(qū)教育信息資源共建共享實(shí)施方案》，解決我校教育信息資源共建共享中存在的問(wèn)題，全面提高我校教育信息資源的應(yīng)用水平和效益，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　“以教育信息化助推學(xué)校軟實(shí)力均衡發(fā)展”為戰(zhàn)略目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化我校教育信息資源共建共享的軟硬件環(huán)境，建立資源共建共享的工作機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師運(yùn)用信息資源開展教育教學(xué)工作的積極性，建設(shè)適合新課改需求的豐富的教學(xué)資源體系，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)讓共享優(yōu)質(zhì)教育信息資源，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源交流共享與面對(duì)面師資培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，不斷提高教師教育技術(shù)能力以及教育信息資源的使用效益。

　　二、工作目標(biāo)及主要措施

　　(一)加大我校教育教學(xué)資源網(wǎng)的應(yīng)用培訓(xùn)力度，提高本土教學(xué)資源的使用效率。要把教師信息資源應(yīng)用能力的培訓(xùn)和提高納入校本培訓(xùn)的內(nèi)容，加強(qiáng)教育信息資源開發(fā)隊(duì)伍的培養(yǎng)。首先對(duì)全校一線教師開展“寶安教育教學(xué)資源庫(kù)”使用的全員培訓(xùn)，使100%的教師熟練利用“寶安教育教學(xué)資源庫(kù)”，100%的教師在“寶安教育教學(xué)資源庫(kù)”中注冊(cè)有自己的帳號(hào)，平均每天至少有1小時(shí)參與共建共享。其次，加強(qiáng)教育學(xué)校行政對(duì)教育信息化的認(rèn)同度，提高利用網(wǎng)絡(luò)信息資源的意識(shí)以及基本操作技能。組織學(xué)校行政參加區(qū)教育信息化專題講座以及網(wǎng)絡(luò)信息資源搜索與利用的專項(xiàng)培訓(xùn)。要求主管教育信息化工作的校長(zhǎng)、教學(xué)處每天登陸“寶安教育教學(xué)資源網(wǎng)”檢查督促本校教師共建共享教學(xué)資源。

　　(二)積極組織教師參與“寶安特色教學(xué)資源庫(kù)”與“寶安優(yōu)質(zhì)視頻教學(xué)資源庫(kù)”等本土資源以及專題網(wǎng)站資源的建設(shè)。

　　1.組織信息科組給一線教師進(jìn)行教學(xué)資源的開發(fā)培訓(xùn)。

　　2.發(fā)動(dòng)一線教師積極參與“寶安特色教學(xué)資源庫(kù)”以及“寶安優(yōu)質(zhì)視頻教學(xué)資源庫(kù)”的建設(shè)。要求每位教師每學(xué)期上傳原創(chuàng)的課件、素材、課堂教學(xué)錄像等多媒體教學(xué)資源不少于1件。

　　3.要求教學(xué)處每學(xué)期至少要錄制5節(jié)學(xué)校優(yōu)秀課例，主管教育信息化工作的校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，組織學(xué)科骨干教師進(jìn)行認(rèn)真審核，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，質(zhì)量并重，有計(jì)劃地上傳資源。

　　4.鼓勵(lì)教師建立專題學(xué)習(xí)站點(diǎn)。

　　(三)充分發(fā)揮我校教育信息化示范學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，認(rèn)真做好結(jié)對(duì)幫扶工作。

　　1.加強(qiáng)對(duì)幫扶學(xué)校的教師信息教育技術(shù)水平的培訓(xùn)。

　　2.加強(qiáng)與幫扶學(xué)校教科研活動(dòng)的交流。

　　(四)積極組織教師參與學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)，不斷地更新、充實(shí)本校的教育、教學(xué)資源。(具體要求見學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)和維護(hù)方案)

　　三、組織與分工：

　　組長(zhǎng)：蔣堅(jiān)城負(fù)責(zé)策劃、監(jiān)督工作

　　副組長(zhǎng)：

　　劉小江負(fù)責(zé)后勤保障工作

　　余文雄負(fù)責(zé)方案的實(shí)施工作

　　組員：何錦冰劉佼廖俊才涂序卓各科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體實(shí)施工作。

　　四、保障機(jī)制

　　(一)建立過(guò)程監(jiān)督機(jī)制。制定詳細(xì)的年度推進(jìn)計(jì)劃，各有關(guān)責(zé)任部門要按照進(jìn)度表嚴(yán)格執(zhí)行。建立月檢查評(píng)比制度，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督。定期將實(shí)施的情況進(jìn)行總結(jié)反饋。

　　(二)建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。每學(xué)年對(duì)教育信息資源共建共享做出突出成績(jī)的個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，把對(duì)教育信息資源共建共享情況作為教師職稱評(píng)聘、名師評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)的參考依據(jù)。

行動(dòng)方案范文 篇6

　　為貫徹落實(shí)市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省公安廳、綜治辦、教育廳<關(guān)于印發(fā)20xx年全省中小學(xué)幼兒園“護(hù)校安園”行動(dòng)工作方案的通知>、<關(guān)于組織開展全省中小學(xué)幼兒園校園安全工作大檢查的通知>的通知》(饒教電字〔20xx〕19號(hào))精神，全面強(qiáng)化校園安全工作，為中小學(xué)生、幼兒園兒童營(yíng)造安全的校園環(huán)境，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，從20xx年3月19日至20xx年1月26日，在全縣中小學(xué)、幼兒園組織開展“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)，結(jié)合我校學(xué)校實(shí)際，特制定本工作方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　通過(guò)組織開展“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)，達(dá)到“三嚴(yán)防、兩提升、兩推進(jìn)”，即嚴(yán)防發(fā)生涉校侵害學(xué)生、兒童人身安全的惡性案件，嚴(yán)防發(fā)生涉校重大治安災(zāi)害和交通事故，嚴(yán)防因校園安全問(wèn)題引發(fā)敏感事件;進(jìn)一步提升涉校案事件打擊預(yù)防能力，進(jìn)一步提升校園內(nèi)部安全防范水平;進(jìn)一步推進(jìn)校園及周邊治安防控體系建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)校園安全常態(tài)化警務(wù)運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。

　　二、主要工作

　　(一)健全安全教育機(jī)制

　　各學(xué)校要繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育，把安全教育納入到日常的教育教學(xué)中，要求所有任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé)。要充分利用升國(guó)旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、宣傳欄、專題講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式，全面開展安全教育;要定期邀請(qǐng)轄區(qū)民警或法制副校長(zhǎng)到校為師生作法制教育報(bào)告，不斷提高師生的法制意識(shí)。要加強(qiáng)與社會(huì)、家庭、監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的安全教育和防范網(wǎng)絡(luò);要積極參加有關(guān)部門組織的中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、學(xué)校安保人員安全管理培訓(xùn)和心理健康教育培訓(xùn)，增強(qiáng)全體師生員工的安全意識(shí)和防范技能。

　　(二)完善安全管理制度

　　要進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)安全制度，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)(園長(zhǎng))內(nèi)部安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班、樓梯樓道管理、學(xué)生放學(xué)管理、特異家庭特異體質(zhì)學(xué)生管理及學(xué)生宿舍管理、學(xué)生食堂管理等安全管理制度。進(jìn)一步完善本校重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案，建立救援體系;認(rèn)真落實(shí)好每周一次的安全例會(huì)制度，定期研究分析學(xué)校安全管理中的突出問(wèn)題，并采取得力措施及時(shí)加以解決。

　　(三)開展安全專項(xiàng)活動(dòng)

　　各學(xué)校要繼續(xù)開展好“安全教育日”、“中小學(xué)安全月”、“平安校園創(chuàng)建”、“文明交通行動(dòng)”、“119消防日”等活動(dòng);舉行“安全知識(shí)競(jìng)賽”、“安全知識(shí)征文”等活動(dòng);堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生有一個(gè)安全提醒、每周有一堂安全課、每月有一次安全主題班會(huì)、每學(xué)期有一次安全集中演練。定期組織學(xué)校師生參觀法律法規(guī)及安全常識(shí)展覽;通過(guò)多種活動(dòng)，提高廣大師生的安全意識(shí)。

　　(四)強(qiáng)化內(nèi)部安全管理

　　各學(xué)校要按要求，配備門衛(wèi)人員，加強(qiáng)門崗值班，做好外來(lái)人員登記，控制學(xué)生在上課期間隨意外出，杜絕可疑人員進(jìn)入學(xué)校。民辦幼兒園要加強(qiáng)校車安全管理，使用統(tǒng)一的校車標(biāo)志，自覺接受有關(guān)部門檢審，配合公安部門堅(jiān)決取締非法校車。加大對(duì)校舍隱患的排查力度，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時(shí)修繕和改造危舊校舍，穩(wěn)步實(shí)施“校安工程”。加大安全投入，配齊配足安全設(shè)施、消防器材、安保器材(鋼叉、橡膠警棍、防割手套、辣椒水)，有效發(fā)揮安保隊(duì)伍和設(shè)施的作用。在重點(diǎn)部位安裝技防設(shè)施，在關(guān)鍵部位設(shè)置醒目的警示標(biāo)志。不斷加強(qiáng)學(xué)校安全管理隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)專、兼職保衛(wèi)人員配備到位。要加強(qiáng)校內(nèi)外集中活動(dòng)的組織管理，嚴(yán)格集體外出上報(bào)審批制度。要努力做到學(xué)生憑卡出入學(xué)校，家長(zhǎng)憑卡接送兒童，杜絕意外事故發(fā)生。

　　(五)狠抓安全隱患整治

　　要堅(jiān)持“半月一排查”的學(xué)校安全隱患排查制度，排查要注重細(xì)節(jié)，不留死角，要建立臺(tái)帳，做到誰(shuí)檢查誰(shuí)負(fù)責(zé)。要把防危房倒塌、防火災(zāi)事故、防飲食中毒、防人為破壞、防不法侵害、防交通事故、防溺水傷亡事故作為排查的重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)用房、學(xué)生宿舍、食堂、廁所、圍墻及活動(dòng)設(shè)施、用電設(shè)施、防火器材等逐一進(jìn)行認(rèn)真、全面、徹底排查。對(duì)排查出的問(wèn)題和隱患要定人員、定責(zé)任、定時(shí)限，明確整改要求，限期整改到位。對(duì)存在的重大隱患，要及時(shí)報(bào)告屬地政府協(xié)調(diào)解決。

　　要積極配合公安、綜治等部門及時(shí)發(fā)現(xiàn)與學(xué)校和師生有矛盾糾紛的人員，并深入開展矛盾糾紛排查化解工作。對(duì)在學(xué)校及周邊發(fā)現(xiàn)的易肇事肇禍的重性精神病人，要及時(shí)向衛(wèi)生和民政部門通報(bào)情況，并采取適當(dāng)措施嚴(yán)防此類人員在學(xué)校及周邊滋事，擾亂秩序。

　　各學(xué)校要建立并落實(shí)自我管理、自我排查、自我整改的良性工作機(jī)制，做到隱患排查整改工作經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化和法制化�？h教體局將進(jìn)一步加大安全督查力度，協(xié)調(diào)相關(guān)股室，不定時(shí)深入學(xué)校檢查安全工作，對(duì)檢查出問(wèn)題的單位將責(zé)令其及時(shí)整改，整改不及時(shí)不到位的將給予全縣通報(bào)，并掛牌督辦。

　　(六)積極整治周邊環(huán)境

　　各學(xué)校要主動(dòng)認(rèn)真研究學(xué)校安全管理工作，對(duì)學(xué)校安全工作中存在的問(wèn)題，要及時(shí)上報(bào)屬地政府和上級(jí)部門。要積極協(xié)調(diào)和配合公安、文化、工商、衛(wèi)生等職能部門，加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境整治力度，認(rèn)真研究對(duì)策，采取應(yīng)對(duì)措施，消除學(xué)校周邊有損學(xué)生健康的因素和隱患，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護(hù)師生和學(xué)校安全。要堅(jiān)持學(xué)校、派出所聯(lián)席會(huì)議制度，協(xié)同公安部門及時(shí)處理好侵害師生權(quán)益的案事件。

　　三、工作要求

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。縣教體局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、其他局班子成員為成員的“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在局安全綜治股。各學(xué)校要高度重視，將專項(xiàng)行動(dòng)列入重要日程，成立相應(yīng)的組織，制定行動(dòng)方案，迅速安排部署，強(qiáng)化工作責(zé)任，確保“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。同時(shí)，各學(xué)校務(wù)必于4月20日前將本校“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)方案上報(bào)中心校。

　　(二)強(qiáng)化督導(dǎo)，典型帶動(dòng)�？h教體局將不定期對(duì)各學(xué)校行動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)措施有力、效果明顯的學(xué)校將樹立典型，大力宣傳;對(duì)責(zé)任不落實(shí)、措施不到位、工作支差應(yīng)付的學(xué)校將通報(bào)批評(píng)，問(wèn)題嚴(yán)重的，將嚴(yán)格責(zé)任追究。

　　(三)注重總結(jié)，及時(shí)歸檔。各學(xué)校要認(rèn)真做好“護(hù)校安園”活動(dòng)的信息收集和檔案管理工作，對(duì)行動(dòng)期間開展的各項(xiàng)教育和活動(dòng)，要做好記錄，及時(shí)整理歸檔;對(duì)行動(dòng)中的新做法、新經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié)上報(bào)�；顒�(dòng)結(jié)束后，各學(xué)校務(wù)必于20xx年1月26日前將“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)總結(jié)報(bào)中心校。

行動(dòng)方案范文 篇7

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)和省領(lǐng)導(dǎo)指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，嚴(yán)防發(fā)生重大涉校涉園安全事件，維護(hù)校園持續(xù)安全穩(wěn)定，根據(jù)縣公安局、縣綜治辦、縣教育局相關(guān)要求，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂我鄉(xiāng) “護(hù)校安園”行動(dòng)工作方案如下：

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在治本、多管齊下、綜合施策，進(jìn)一步夯實(shí)校園安全工作基礎(chǔ)，進(jìn)一步固化健全校園安全長(zhǎng)效管理機(jī)制，著力解決突出安全問(wèn)題，持續(xù)強(qiáng)化“校園內(nèi)部安全管理、校園安全隱患排查整改、校園周邊巡邏防控、涉校園高危人員排查管控、警校聯(lián)動(dòng)及校園安全督導(dǎo)檢查和責(zé)任追究機(jī)制”等六項(xiàng)工作措施，全面提升校園及周邊治安防控能力和水平，嚴(yán)防發(fā)生影響惡劣的校園重大安全案事件，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全感，確保我鄉(xiāng)校園安全穩(wěn)定。

　　二、主要措施

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保我鄉(xiāng)“護(hù)校安園”行動(dòng)順利開展，成立珊瑚鄉(xiāng)“護(hù)校安園”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　(二)持續(xù)強(qiáng)化校園內(nèi)部安全管理。要切實(shí)落實(shí)小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)作為校園安全管理第一責(zé)任人的責(zé)任，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》、《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》、《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》等相關(guān)規(guī)定，完善落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)部安全管理規(guī)章制度，全面提升校園“人防、物防、技防”建設(shè)水平。

　　(三)持續(xù)強(qiáng)化校園安全隱患排查整改。建立經(jīng)常性的校園安全隱患排查機(jī)制，派出所、綜治辦對(duì)小學(xué)、幼兒園內(nèi)部保衛(wèi)力量、守衛(wèi)防護(hù)裝備、安全管理制度、安全防范設(shè)施、應(yīng)急處置機(jī)制等不間斷地進(jìn)行檢查。同時(shí)加大清理整治力度，全面清查校園周邊黑網(wǎng)吧、不衛(wèi)生的小攤小販和“黃賭毒”等治安亂點(diǎn)，進(jìn)一步凈化校園周邊治安環(huán)境。對(duì)存在的重大隱患和突出治安問(wèn)題的，要實(shí)行掛牌督辦，落實(shí)整改措施。

　　(四)持續(xù)強(qiáng)化校園周邊巡邏防控。派出所要進(jìn)一步完善校園高峰勤務(wù)和“護(hù)學(xué)崗”機(jī)制，確保重點(diǎn)地段、重點(diǎn)時(shí)段校園治安狀況始終處于在控狀態(tài)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)格盤查校園及周邊形跡可疑、有違法犯罪嫌疑的人員，提高快速反應(yīng)能力，及時(shí)應(yīng)對(duì)處置校園報(bào)警求助。要充分依托群防群治力量，開展校園周邊治安防控工作，協(xié)助處置各類涉校涉園突發(fā)事件。要充分發(fā)揮村校聯(lián)防機(jī)制作用，協(xié)調(diào)組織上下珊瑚村兩委及治保干部加強(qiáng)校園及周邊巡邏，及時(shí)防范處置各類安全問(wèn)題。

　　(五)持續(xù)強(qiáng)化涉校涉園高危人員排查管控。派出所、司法所要全面排查校園周邊嚴(yán)重精神障礙患者和揚(yáng)言報(bào)復(fù)、生活無(wú)著、債務(wù)纏身等人員，逐一登記建檔，納入工作視線，及時(shí)掌握其動(dòng)態(tài)軌跡，有針對(duì)性地做好疏導(dǎo)、穩(wěn)控等工作。要在新學(xué)期開學(xué)、舉辦家長(zhǎng)會(huì)、上下學(xué)等特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)校做好矛盾糾紛發(fā)現(xiàn)、上報(bào)、化解工作，切實(shí)提高對(duì)涉校案事件及苗頭及早發(fā)現(xiàn)、有效防范、迅速處置的能力和水平。要進(jìn)一步摸清校園周邊以及與校園活動(dòng)相關(guān)的肇事肇禍等嚴(yán)重精神障礙患者、重點(diǎn)上訪人員、吸毒人員、心理失衡對(duì)社會(huì)不滿人員等各類重點(diǎn)人員，逐一落實(shí)管控措施，嚴(yán)防漏管失控造成現(xiàn)實(shí)危害。要通過(guò)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)巡查等多種渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、查處揚(yáng)言侵害師生安全的情況信息，嚴(yán)防造成現(xiàn)實(shí)危害并引發(fā)跟風(fēng)效應(yīng)。

　　(六)持續(xù)強(qiáng)化警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)。派出所、綜治辦和校園要在信息溝通、安全教育培訓(xùn)、應(yīng)急處置等方面加強(qiáng)協(xié)作配合，健全聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

　　(七)持續(xù)強(qiáng)化校園安全督導(dǎo)檢查和責(zé)任追究機(jī)制建設(shè)。要進(jìn)一步規(guī)范并完善校園安全工作督導(dǎo)檢查工作機(jī)制，制定校園安全工作考核目標(biāo)，并納入教育督導(dǎo)評(píng)估和綜治安全考評(píng)體系。要落實(shí)校園安全責(zé)任追究制度，對(duì)因工作不重視、組織不得力、保障不到位導(dǎo)致發(fā)生涉校園安全案事件的，鄉(xiāng)黨委、政府要對(duì)主要責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)約談，情節(jié)嚴(yán)重的要依法依紀(jì)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　三、工作要求

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。派出所、鄉(xiāng)綜治辦、司法所、中心小學(xué)、中心幼兒園等相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，加強(qiáng)溝通，密切配合， “護(hù)校安園”行動(dòng)取得實(shí)效。

　　(二)密切配合，通力協(xié)作。派出所、鄉(xiāng)綜治辦、司法所、校園要建立健全協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、密切配合的工作機(jī)制，強(qiáng)化信息溝通，形成工作合力，共同深入推動(dòng)“護(hù)校安園”行動(dòng)。鄉(xiāng)綜治辦要牽頭定期召開聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)展情況，分析研判安全形勢(shì)和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施。重大問(wèn)題要及時(shí)向黨委、政府報(bào)告，爭(zhēng)取支持，決不能推諉拖延。

　　(三)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，完善機(jī)制。要堅(jiān)持打一仗進(jìn)一步，把集中行動(dòng)與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極探索與當(dāng)前形勢(shì)和本地實(shí)際相適應(yīng)的校園安全工作模式，進(jìn)一步健全常態(tài)化工作機(jī)制，切實(shí)提升校園安全防范能力。要善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，大力宣傳、推廣地方、部門及學(xué)校、幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新做法，進(jìn)一步固化完善常態(tài)化工作機(jī)制。

行動(dòng)方案范文 篇8

　　一、管理組織

　　由項(xiàng)目經(jīng)理?yè)?dān)任組長(zhǎng)，為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)項(xiàng)目部安全生產(chǎn)的全面工作;專職安全員為副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)安全的檢查、督促、落實(shí)，做好安全技術(shù)交底;項(xiàng)目部其他管理人員為成員，協(xié)助做好項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)工作;各生產(chǎn)班組長(zhǎng)為兼職安全員，具體負(fù)責(zé)做好本班組的安全工作。

　　二、建立健全安全生產(chǎn)操作規(guī)程和安全生產(chǎn)管理制度

　　1、堅(jiān)持管生產(chǎn)必須管安全的原則

　　項(xiàng)目部與施工隊(duì)及班組簽訂安全生產(chǎn)協(xié)議書;在每道工序施工前，從項(xiàng)目部、班組、工人進(jìn)行書面的技術(shù)交底，內(nèi)容詳細(xì)，有針對(duì)性，提出明確的安全要內(nèi)容，并對(duì)實(shí)施情況組織人員監(jiān)督檢查。

　　2、安全防護(hù)

　　各種機(jī)械設(shè)備的安全防護(hù)裝置保證可靠有效;對(duì)施工中的槽、坑及有安全危險(xiǎn)的地方應(yīng)及時(shí)圍護(hù)，并設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，夜間安放警示燈。對(duì)各種設(shè)備的安全防護(hù)裝置做到經(jīng)常檢查、維修，保證操作時(shí)可靠有效。

　　3、施工現(xiàn)場(chǎng)用電制度

　　施工現(xiàn)場(chǎng)的各類電氣、電線、機(jī)具設(shè)備派專人負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格按規(guī)程操作，操作人員必須持證上崗。

　　線路上禁止帶負(fù)荷接電或斷電;電氣設(shè)備的金屬外殼必須接零;同一供電網(wǎng)不允許有的接地有的接零;所用保險(xiǎn)絲(片)的額定電流與其負(fù)荷容量相適應(yīng)，禁止用其它金屬絲代替。

　　4、建立治安、消防管理制度

　　項(xiàng)目部設(shè)立專門的治安、消防組織，配備足夠的消防器材，并做到布局合理，經(jīng)常維護(hù)、保養(yǎng)、采取防凍措施，保證消防器材靈敏有效。對(duì)施工班組經(jīng)常開展“防火、防暴、防盜”的安全教育，隨時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。

　　三、安全生產(chǎn)措施及方案

　　1、安全生產(chǎn)目標(biāo)：無(wú)一切傷亡事故和其它安全事故，爭(zhēng)創(chuàng)安全標(biāo)化工地。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)

　　3、進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確各級(jí)、各部門安全生產(chǎn)責(zé)任，多形式開展安全生產(chǎn)宣傳教育，包括：加強(qiáng)文明施工，安全第一的思想教育

　　4、施工現(xiàn)場(chǎng)圍護(hù)

　　根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)車流、人流較多的具體情況，為保證安全文明施工，對(duì)施工區(qū)域?qū)嵭芯�示�?biāo)志,并增派人員巡邏。在施工區(qū)域前后100米處放置警示牌和交通提示標(biāo)志，夜間安排4名人員配合交警指揮車輛和夜間執(zhí)勤。

　　5、施工現(xiàn)場(chǎng)用電措施

　　(1)施工現(xiàn)場(chǎng)采用自備發(fā)電機(jī)，施工用電，用大于施工用電負(fù)荷的鋁(銅)芯線三相五線制，用杉木桿架空(不低于5米)接入，沿施工紅線安裝，每100米裝一配電箱。

　　(2)配電箱安裝觸漏電保護(hù)器，上鎖，設(shè)防雨棚，派專業(yè)人員負(fù)責(zé)管理。

　　(3)生活區(qū)用電，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范安裝，禁止私拉亂接，實(shí)行一燈一閘;禁止使用電熱器、電飯鍋、電炒鍋、電爐絲等燒水、煮飯和取暖。

　　6、消防安全措施

　　建立健全消防組織及機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)火源、電源、易燃易爆及有毒有害物品的管理;在施工區(qū)內(nèi)放置足夠的滅火器，配備消防水池和相應(yīng)的消防器材;經(jīng)常對(duì)職工進(jìn)行防火安全的教育，增強(qiáng)職工的消防安全意識(shí);訂立有效制度，層層落實(shí)責(zé)任。

　　7、管道安裝施工安全措施

　　(1)工作坑四周或坑底必須有排水設(shè)備及措施;工作坑內(nèi)應(yīng)設(shè)符合規(guī)定的和固定牢固安全梯，下管作業(yè)的全過(guò)程中，工作坑內(nèi)嚴(yán)禁有人。

　　(2)吊裝頂鐵或管道時(shí)，嚴(yán)禁在扒桿回轉(zhuǎn)半徑內(nèi)停留;往工作坑內(nèi)下管時(shí)，應(yīng)穿保險(xiǎn)鋼絲繩，并緩慢地將管子送入導(dǎo)軌就位，以便防止滑脫墜落或沖擊導(dǎo)軌，同時(shí)坑下人員應(yīng)站在安全角落。

　　(3)插管及止水盤處理必須按操作規(guī)程要求，尤其待工具管就位(應(yīng)嚴(yán)格復(fù)測(cè)管子的中線和前、后端管底標(biāo)高，確認(rèn)合格后)并接長(zhǎng)管子，安裝水力機(jī)械、千斤頂、油泵車、高壓水泵、壓漿系統(tǒng)等設(shè)備全部運(yùn)轉(zhuǎn)正常后方可開封插扳管頂進(jìn)。

　　(4)垂直運(yùn)輸設(shè)備的操作人員，在作業(yè)前要對(duì)卷?yè)P(yáng)機(jī)等設(shè)備各部分進(jìn)行安全檢查，確認(rèn)無(wú)異常后方可作業(yè)，作業(yè)時(shí)精力集中，服從指揮，嚴(yán)格執(zhí)行卷?yè)P(yáng)機(jī)和起重作業(yè)有關(guān)的安全操作規(guī)定。

　　(5)安裝后的導(dǎo)軌應(yīng)牢固，不得在使用中產(chǎn)生位移，并應(yīng)經(jīng)常檢查校核;兩導(dǎo)軌應(yīng)順直、平行、等高，其縱坡應(yīng)與管道設(shè)計(jì)坡度一致。

　　(6)在拼接管段前或因故障停頓時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)通知工具管頭的操作人員停止沖泥出土，防止由于沖吸過(guò)多造成塌方，并應(yīng)在長(zhǎng)距離頂進(jìn)過(guò)程中，加強(qiáng)通風(fēng)。

　　(7)當(dāng)因吸泥蓮蓬頭堵塞、水力機(jī)械失效等原因，需要打開胸板上的清石孔進(jìn)行處理時(shí)，必須采取防止冒頂塌方的安全措施。

　　(8)頂進(jìn)過(guò)程中，油泵操作工應(yīng)嚴(yán)格注意觀察油泵車壓力是否均勻漸增，若發(fā)現(xiàn)壓力驟然上升，應(yīng)立即停止頂進(jìn)，待查明原因后方能繼續(xù)頂進(jìn)。

　　(9)管道的頂進(jìn)或停止，應(yīng)以工具管頭部發(fā)出信號(hào)為準(zhǔn)遇到頂進(jìn)系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，應(yīng)在拼管子前20min，即應(yīng)發(fā)出信號(hào)給工具管頭部的操作人員，引起注意。

　　(10)頂進(jìn)過(guò)程中，一切操作人員不得在頂鐵兩側(cè)操作，以防發(fā)生崩鐵傷人事故。

　　(11)如頂進(jìn)不是連續(xù)三班作業(yè)，在中班下班時(shí)，應(yīng)保持工具管頭部有足夠多的土塞;若遇土質(zhì)差、因地下水滲流可能造成塌方時(shí)，則應(yīng)將工具管頭部灌滿以增大水壓力。

　　(12)管道內(nèi)的照明電信系統(tǒng)應(yīng)采用安全電壓，每班頂管前電工要仔細(xì)檢查各種線路是否正常，確保安全施工。

行動(dòng)方案范文 篇9

　　根據(jù)省、市委及市教育局關(guān)于在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論的決策部署，結(jié)合我校具體實(shí)際，制定實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神和系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神，貫徹落實(shí)省、市第十次黨代會(huì)精神，持續(xù)深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論為重要載體和重要步驟，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定自覺地維護(hù)好這個(gè)核心，堅(jiān)定自覺地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊。堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持一心一意謀發(fā)展、聚精會(huì)神抓黨建、“三嚴(yán)三實(shí)”強(qiáng)自身，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，以新發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局，以加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任為著力點(diǎn)，進(jìn)一步解決當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在的與推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、與踐行新發(fā)展理念的戰(zhàn)略部署，在認(rèn)識(shí)上不夠到位、思想上不夠適應(yīng)、行動(dòng)上不夠自覺的問(wèn)題，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，匯聚力量、付諸行動(dòng)，為奮力開淮南二十一中新局面提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論在校黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，由校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施、檢查指導(dǎo)和督促落實(shí)。各黨支部要切實(shí)履行主體責(zé)任，周密安排部署，精心組織實(shí)施。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)研討貫穿始終、把問(wèn)題導(dǎo)向貫穿始終、把邊查邊改貫穿始終、把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，要真正把自己擺進(jìn)去，既做學(xué)習(xí)討論的組織者、推動(dòng)者，又做學(xué)習(xí)討論的參與者、實(shí)踐者，認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌，以高度的政治自覺和行動(dòng)自覺，把學(xué)習(xí)討論不斷引向深入。

　　(二)統(tǒng)籌結(jié)合，注重實(shí)效。要緊扣工作實(shí)際和黨員干部思想實(shí)際，開展豐富多彩、行之有效的學(xué)習(xí)研討。要抓好統(tǒng)籌結(jié)合，把學(xué)習(xí)討論作為當(dāng)前正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，與深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)和省、市第十次黨代會(huì)精神，與全面落實(shí)局黨委重大決策部署結(jié)合起來(lái)，與開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和專項(xiàng)整治結(jié)合起來(lái)，與完成全年目標(biāo)任務(wù)和謀劃明年工作思路結(jié)合起來(lái)，從嚴(yán)從實(shí)，真正使學(xué)習(xí)討論的過(guò)程成為轉(zhuǎn)變觀念、完善舉措、狠抓落實(shí)的過(guò)程，努力做到“兩手抓、兩促進(jìn)”。

　　(三)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造氛圍。要把開展學(xué)習(xí)討論作為黨的xx屆六中全會(huì)精神宣傳的重要方面，開設(shè)“講看齊、見行動(dòng)”專欄專題，宣傳深學(xué)細(xì)照、立行立改的好做法好經(jīng)驗(yàn)，挖掘從嚴(yán)治黨、踐行新發(fā)展理念的生動(dòng)典型，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。通過(guò)宣傳欄、校園網(wǎng)、工作群等，開設(shè)學(xué)習(xí)討論專題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)討論的影響力和覆蓋面。

　　(四)嚴(yán)明紀(jì)律，狠抓落實(shí)。要按照本實(shí)施方案，嚴(yán)肅認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論，不折不扣落實(shí)相關(guān)要求，堅(jiān)決防止走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義。通過(guò)開展學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步強(qiáng)化以系列重要講話精神、xx屆六中全會(huì)精神和省、市第十次黨代會(huì)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷提升推動(dòng)教育發(fā)展的能力和水平。

　　四、主要內(nèi)容

　　“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神、在全會(huì)上的重要講話精神、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》的基本精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的基本要求、全會(huì)確定的各項(xiàng)任務(wù);要與深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神結(jié)合起來(lái)，與深入貫徹落實(shí)省、市第十次黨代會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，更加堅(jiān)定地維護(hù)以同志為核心的黨中央權(quán)威，更加自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，更加扎實(shí)地把黨中央的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，確保系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神在淮南落地生根、開花結(jié)果。根據(jù)省、市委統(tǒng)一安排，現(xiàn)階段要重點(diǎn)按照“四個(gè)圍繞”組織開展專題學(xué)習(xí)討論。

　　(一)圍繞牢固樹立核心意識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。重點(diǎn)查找思想上是否真正做到了充分信賴黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，政治上是否真正做到了堅(jiān)決維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，組織上是否真正做到了自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，感情上是否真正做到了深刻認(rèn)同黨的領(lǐng)導(dǎo)核心。確保在維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位上態(tài)度堅(jiān)決、言行一致、始終如一，堅(jiān)決把維護(hù)核心變成思想自覺，變成黨性觀念，變成紀(jì)律要求，變成實(shí)際行動(dòng)。

　　(二)圍繞向黨中央看齊進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。重點(diǎn)查找是不是真正做到了堅(jiān)決落實(shí)“五個(gè)必須”(必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都要在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益)、堅(jiān)持“四個(gè)服從”(黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì))，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，徹底糾正“七個(gè)有之”現(xiàn)象(一些人無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，為了自己的所謂仕途，為了自己的所謂影響力，搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動(dòng)選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽(yáng)奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之);是不是真正做到了以黨章為根本遵循，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，形成又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的政治局面;是不是真正做到了自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、自覺接受外部監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”是不是真正發(fā)揮了示范表率作用，帶頭構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系，帶頭構(gòu)建向上向好的政治文化和“山清水秀”的政治生態(tài)，特別是要深入查找有沒有切實(shí)履行管黨治黨責(zé)任，是否存在“寬松軟”問(wèn)題，有沒有筑牢拒腐防變的思想防線和制度防線，推動(dòng)管黨治黨真正走向“嚴(yán)實(shí)硬”。確保堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

　　(三)圍繞向黨的理論和路線方針政策看齊進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。重點(diǎn)查找是否真正做到了堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;是否真正做到了堅(jiān)持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線;是否真正做到了堅(jiān)持不懈用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;是否真正做到了堅(jiān)定理想信念，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性;是否真正做到了堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，鼓勵(lì)干部解放思想、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為。確保全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、堅(jiān)決捍衛(wèi)黨的基本路線，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而扎實(shí)工作。

　　(四)圍繞向黨中央決策部署看齊進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。全面深入查找在落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上存在的差距，重點(diǎn)查找有沒有真正做到以新發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局。在創(chuàng)新發(fā)展上找差距，深刻認(rèn)識(shí)“創(chuàng)新理念上的差距是最大差距，創(chuàng)新發(fā)展上的短板是最大短板”，進(jìn)一步牢固樹立創(chuàng)新第一動(dòng)力、科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源的理念;在協(xié)調(diào)發(fā)展上找差距，著力推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展;在推進(jìn)落實(shí)上找差距，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神、進(jìn)取精神、實(shí)干精神，在提升隊(duì)伍素養(yǎng)、教育教學(xué)改革等方面勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為。

　　五、方法步驟

　　“講看齊、見行動(dòng)”是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要任務(wù)。校黨支部和各個(gè)黨支部要認(rèn)真抓好黨員干部學(xué)習(xí)討論，重點(diǎn)是抓好縣處級(jí)以上黨員干部的學(xué)習(xí)討論。要緊扣“四個(gè)圍繞”聚焦發(fā)力，著重列出專題進(jìn)行討論，力求學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通。集中性、分層次的學(xué)習(xí)討論從現(xiàn)在開始，到20xx年春節(jié)前基本告一段落。

　　(一)廣泛動(dòng)員部署，強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定本單位實(shí)施方案，迅速召開專題動(dòng)員會(huì)，全面安排部署，充分認(rèn)清“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論的重大意義，通過(guò)多種形式宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省、市委決策部署和局黨委的工作要求上來(lái)。圍繞“講看齊、見行動(dòng)，我們?cè)趺崔k”，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，至少安排兩次專題學(xué)習(xí)討論，并結(jié)合落實(shí)“三會(huì)一課”制度，聯(lián)系本單位實(shí)際談差距、議舉措。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心開展“四項(xiàng)活動(dòng)”，即開展一次書記講黨課活動(dòng)，一次理論研討活動(dòng)，一次專題讀書活動(dòng)，一次集中教育活動(dòng)，把學(xué)習(xí)討論覆蓋到每一個(gè)黨支部、每一名黨員，真正做到見思想、見行動(dòng)。

　　(二)深入查擺問(wèn)題，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)整改。堅(jiān)持開門搞學(xué)習(xí)討論，廣泛聽取意見，深入查找自身存在的突出問(wèn)題。在深入學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上，組織黨員干部按照“五破五立”要求，即堅(jiān)決破除思想桎梏，牢固樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí);堅(jiān)決破除固步自封，牢固樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí);堅(jiān)決破除按部就班，牢固樹立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);堅(jiān)決破除制度障礙，牢固樹立強(qiáng)烈的改革意識(shí);堅(jiān)決破除畏首畏尾，牢固樹立強(qiáng)烈的使命意識(shí)，遠(yuǎn)謀近施、提出對(duì)策。要把學(xué)習(xí)討論征求意見、查找問(wèn)題、整改落實(shí)，納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，持續(xù)開展專項(xiàng)整治工作，深刻剖析、深挖根源，制定方案、立行立改。

　　(三)堅(jiān)持知行合一，做好轉(zhuǎn)化提升。堅(jiān)持學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、以上率下，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動(dòng)作用，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。圍繞發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性的建章立制，補(bǔ)缺補(bǔ)差，鞏固提升，將學(xué)習(xí)討論成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)本校和淮南教育發(fā)展的思路和舉措。以推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的新進(jìn)展保障“五大發(fā)展”的新實(shí)踐，以“五大發(fā)展”的新業(yè)績(jī)檢驗(yàn)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的新成效。

行動(dòng)方案范文 篇10

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神，按照省公安廳、省綜治辦、省教育廳的統(tǒng)一部署，按照縣公安局、縣綜治辦、縣教育局決定，全面強(qiáng)化校園安全工作，為小學(xué)生、幼兒園兒童營(yíng)造安全的校園環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)廣大人民群眾的安全感，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，從即日起至20xx年1月底，組織開展 “護(hù)校安園”行動(dòng)，在學(xué)校中開展“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)，特制定工作方案如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　通過(guò)組織開展“護(hù)校安園”行動(dòng)，全面強(qiáng)化各項(xiàng)安全管理措施，進(jìn)一步夯實(shí)校園安全工作基礎(chǔ)，著力解決突出安全問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”，即“進(jìn)一步提升校園自身安全防范能力，進(jìn)一步提升校園周邊治安防控能力，進(jìn)一步提升農(nóng)村校園安全工作水平，進(jìn)一步提升各部門工作協(xié)作水平”，嚴(yán)防涉校涉生惡性案事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生的安全。

　　二、工作措施

　　緊緊圍繞“進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)各方力量組織動(dòng)員、進(jìn)一步強(qiáng)化安全隱患排查整改、進(jìn)一步強(qiáng)化校園‘三防’建設(shè)、進(jìn)一步強(qiáng)化高危人員管控、進(jìn)一步強(qiáng)化校園周邊巡控”等“五個(gè)強(qiáng)化”重點(diǎn)措施，加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，全力做好校園安全各項(xiàng)工作。

　　(一)進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)各方力量組織動(dòng)員，全面形成校園安全管理合力。要在黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持專群結(jié)合、依靠群眾，廣泛動(dòng)員社會(huì)各方力量共同參與。做好綜治(法制)副校長(zhǎng)聘請(qǐng)工作，要充分發(fā)揮綜治(法制)副校長(zhǎng)的職能作用，指導(dǎo)和督促學(xué)校加強(qiáng)安全管理工作。要在校園周邊的鄰近單位、住戶、商業(yè)攤點(diǎn)、店鋪物建護(hù)校安全員，遇有突發(fā)情況立即報(bào)警，齊心協(xié)力迅速做好應(yīng)對(duì)處置。要注意巡視檢查報(bào)警點(diǎn)報(bào)警裝置，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門予以維護(hù)。要推動(dòng)建立專兼職護(hù)校隊(duì)伍，組織發(fā)動(dòng)黨員干部、退休職工、學(xué)生家長(zhǎng)、治安志愿者建立護(hù)校工作機(jī)制，建立健全村校聯(lián)防制度，學(xué)校要加強(qiáng)內(nèi)保干部隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)專兼保衛(wèi)人員、門衛(wèi)，要加強(qiáng)安全工作隊(duì)伍的培訓(xùn)，落實(shí)保安員崗前培訓(xùn)，邀請(qǐng)公安干警、鎮(zhèn)村干部、治保人員及社會(huì)熱心人士參與，定期在校園內(nèi)外進(jìn)行安全巡查。要通過(guò)組織動(dòng)員各方面力量參與，實(shí)現(xiàn)校園及周邊都有人看、有人巡、有人防、有人管。要積極協(xié)調(diào)財(cái)政等部門加大校園的投入力度，落實(shí)經(jīng)費(fèi)、裝備等各項(xiàng)安全工作保障。要加強(qiáng)與工商、城管、衛(wèi)生等部門的協(xié)作，加大清理整治力度，進(jìn)一步凈化校園周邊治安環(huán)境。

　　(二)進(jìn)一步強(qiáng)化安全隱患排查整改，及時(shí)堵塞校園安全漏洞。要以“查問(wèn)題、找隱患、促整改”為重點(diǎn)，建立經(jīng)常性的隱患排查機(jī)制。要對(duì)校園內(nèi)部保衛(wèi)力量、守衛(wèi)防護(hù)裝備、安全管理制度、安全防范設(shè)施、應(yīng)急處置機(jī)制等不間斷地進(jìn)行檢查。要強(qiáng)化門衛(wèi)、值班、隱患排查等制度的建設(shè)，及時(shí)制定切實(shí)可行的安全應(yīng)急預(yù)案并經(jīng)常性開展演練。要對(duì)校園周邊的黑網(wǎng)吧、“黃賭毒”等治安亂點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行清查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題隱患，要立即落實(shí)整改;對(duì)周邊存在的治安亂點(diǎn)，要限期進(jìn)行整治解決;對(duì)存在的重大隱患、突出治安問(wèn)題，要報(bào)告地方黨委、政府。

　　(三)進(jìn)一步強(qiáng)化“三防”建設(shè)，著力筑牢校園安全屏障。一要全面加強(qiáng)人防建設(shè)。要按照省公安廳、省綜治辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安防控網(wǎng)建設(shè)的意見》的要求，指導(dǎo)配備門衛(wèi)和年富力強(qiáng)的治安保衛(wèi)人員及保安員，配齊安全叉(鋼叉)、橡膠棍等必要的安全防護(hù)裝備。校園保安員要按照《保安管理服務(wù)條例》要求，經(jīng)崗前培訓(xùn)后持證上崗。二要推動(dòng)技防設(shè)施建設(shè)。要按照《福建省中小學(xué)校幼兒園安全技術(shù)防范工作指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，校園要配備重點(diǎn)部位視頻監(jiān)控和一鍵式報(bào)警設(shè)施，并落實(shí)專人值守。要積極推動(dòng)校園視頻監(jiān)控接入公安機(jī)關(guān)和教育部門視頻監(jiān)控平臺(tái)，不斷提高聯(lián)網(wǎng)率。學(xué)校要注意巡視檢查校園視頻監(jiān)控裝置，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維護(hù)。三要全面加固物防設(shè)施。以校園為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)物防設(shè)施建設(shè)，確保校門、圍墻及重點(diǎn)部位物防設(shè)施符合安全要求，確保校園各項(xiàng)封閉管理措施到位。

　　(四)進(jìn)一步強(qiáng)化高危人員管控，切實(shí)降低校園安全風(fēng)險(xiǎn)。在當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合正在開展的矛盾糾紛排查調(diào)處工作，全面加強(qiáng)各類涉校涉生矛盾糾紛的排查工作。涉及校園內(nèi)師生的，要指定專人做好疏導(dǎo)、化解工作;屬于校園資產(chǎn)、勞資糾紛等方面的，要及時(shí)協(xié)調(diào)解決。對(duì)因涉校涉生矛盾糾紛揚(yáng)言報(bào)復(fù)的人員，要進(jìn)行談話教育，并落實(shí)必要的穩(wěn)控措施，嚴(yán)防其鋌而走險(xiǎn)。要加強(qiáng)對(duì)校園周邊地區(qū)因生活無(wú)著、債務(wù)纏身等可能實(shí)施個(gè)人極端行為人員，以及長(zhǎng)期在社會(huì)上游蕩的閑散人員的摸排工作，納入工作視線，及時(shí)掌握其動(dòng)態(tài)軌跡，有針對(duì)性地做好疏導(dǎo)、穩(wěn)控等工作。要針對(duì)季節(jié)變化特點(diǎn)，不斷強(qiáng)化校園周邊地區(qū)肇事肇禍及潛在暴力傾向重性精神病人的管控工作，切實(shí)掌握其現(xiàn)實(shí)狀況，會(huì)同衛(wèi)生、民政等部門及村(居)委員會(huì)、社區(qū)、家庭等做好治療、管控工作，嚴(yán)防其滋事肇禍。

　　(五)進(jìn)一步強(qiáng)化周邊巡控，不斷織密校園安全網(wǎng)絡(luò)。要持續(xù)推進(jìn)校園“護(hù)學(xué)崗”建設(shè)，結(jié)合綜合警務(wù)改革，在上放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)路段組織警力或輔警維持交通秩序。對(duì)校園及周邊形跡可疑、有違法犯罪嫌疑的人員，要進(jìn)行嚴(yán)格盤查;要杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園;對(duì)正在實(shí)施危害師生安全的各類違法犯罪嫌疑人，要及時(shí)采取有力措施，果斷處置，把危險(xiǎn)、損害降到最低，要教育學(xué)生在危險(xiǎn)面前學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我防范。要充分依托群防群治力量，開展校園周邊治安防控工作，指導(dǎo)護(hù)校志愿人員開展校園門口值守及周邊巡查，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生上放學(xué)期間出現(xiàn)的可疑情況、人員，并及時(shí)報(bào)告、報(bào)警，協(xié)助處置各類涉校涉生突發(fā)事件。校園要充分發(fā)揮村校聯(lián)防機(jī)制作用，協(xié)調(diào)組織治保干部、民兵、治安積極分子等加強(qiáng)校園及周邊巡邏，及時(shí)防范處置各類安全問(wèn)題。要成立教師護(hù)導(dǎo)隊(duì)，上放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段在校門口對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)幫助。

　　三、工作機(jī)制

　　學(xué)校根據(jù)職能分工，建立健全“護(hù)校安園”行動(dòng)協(xié)作配合機(jī)制、檢查考核機(jī)制、責(zé)任追究機(jī)制，不斷加大工作力度，推動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)縱深開展。

　　(一)協(xié)作配合機(jī)制。要建立健全協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、密切協(xié)作的工作機(jī)制，切實(shí)形成工作合力，共同做好“護(hù)校安園”工作。要定期溝通交流工作情況，根據(jù)實(shí)際情況，共同會(huì)商制定工作措施，適時(shí)聯(lián)合召開推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步鞏固成效，開創(chuàng)工作新局面。

　　(二)檢查考核機(jī)制。不間斷地組織開展校園安全檢查，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

　　(三)責(zé)任追究機(jī)制。要明確工作責(zé)任，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追究，促進(jìn)校園安全工作責(zé)任落實(shí)。對(duì)因校園內(nèi)部安全管理制度、措施不落實(shí)或者安全隱患整改不到位，導(dǎo)致發(fā)生涉校涉生重大惡性案件事故的，要嚴(yán)肅追究校長(zhǎng)責(zé)任。

　　四、工作要求

　　(一)加強(qiáng)組織部署。為全面統(tǒng)籌推進(jìn)“護(hù)校安園”行動(dòng)開展，成立由吳宗孝任組長(zhǎng)的“護(hù)校安園”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：吳宗孝

　　副組長(zhǎng)：陳貴宏 黃再天

　　成 員：高山小學(xué)全體老師

　　(二)明確職責(zé)任務(wù)。依法嚴(yán)厲打擊各類涉校涉生違法犯罪活動(dòng)，進(jìn)一步加大對(duì)校園安全工作的投入力度，加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理和隱患排查整改，建立健全各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)人防、物防、技防等安全措施。

　　(三)規(guī)范信息報(bào)送。及時(shí)報(bào)送工作信息，及時(shí)溝通工作情況，確保數(shù)據(jù)詳實(shí)、準(zhǔn)確，按時(shí)完成上報(bào)工作。同時(shí)，要充分借助報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)等新聞媒體，全方位宣傳此次“護(hù)校安園”行動(dòng)，爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解和支持，形成全員參與的良好氛圍。行動(dòng)期間，及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、做法。

行動(dòng)方案范文 篇11

　　為進(jìn)一步提高廣大干部職工的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，現(xiàn)就全縣各級(jí)公共機(jī)構(gòu)開展“地球一小時(shí)”和“中國(guó)水周”活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　“地球一小時(shí)”活動(dòng)時(shí)間：3月30日20：30—21：30

　　二、活動(dòng)背景及內(nèi)容

　　“地球一小時(shí)”活動(dòng)，呼吁全世界人民在每年3月最后一周的周六晚自愿關(guān)燈一小時(shí)，以增強(qiáng)公眾節(jié)能意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活方式。今年地球一小時(shí)的主題——‘藍(lán)色WE來(lái)’，是向公眾傳遞我們的藍(lán)色未來(lái)，需要共同努力。

　　從生活習(xí)慣入手，踐行可持續(xù)生活，就是藍(lán)色未來(lái)的保障。號(hào)召公眾從衣食住行樂做起，在日常生活中踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式，鼓勵(lì)每一位個(gè)人面對(duì)氣候變化施行自己的解決方案，通過(guò)每個(gè)人小小的改變，讓霧霾不再，藍(lán)天重現(xiàn)。

　　三、相關(guān)要求

　�。ㄒ唬�廣泛開展節(jié)能節(jié)水宣傳。全縣各公共機(jī)構(gòu)在落實(shí)“地球一小時(shí)”時(shí)，一定要關(guān)閉景觀照明、辦公照明、公共場(chǎng)所照明，關(guān)閉電腦、空調(diào)等一切不必要的電源，把“地球一小時(shí)”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上；各級(jí)公共機(jī)構(gòu)要以“地球一小時(shí)”積極開展節(jié)能宣傳，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙做起，從生活習(xí)慣入手，踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式，形成良性的節(jié)能節(jié)水氛圍，強(qiáng)化廣大干部職工自覺節(jié)能節(jié)水意識(shí)。

　　各級(jí)教育部門要引導(dǎo)廣大師生，積極開展創(chuàng)建節(jié)約型校園，廣泛開展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)、綠色出行督導(dǎo)，為改善生態(tài)環(huán)境和生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

　�。ǘ�）加快推進(jìn)節(jié)能改造。落實(shí)今年的“地球一小時(shí)”活動(dòng)，在開展節(jié)能節(jié)水宣傳，強(qiáng)化干部職工節(jié)能節(jié)水意識(shí)的同時(shí)，要把宣傳內(nèi)容落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上：大力推進(jìn)節(jié)水型單位建設(shè)，完善計(jì)量節(jié)水器具及管網(wǎng)改造；大力推進(jìn)既有建筑空調(diào)、配電、照明、電梯等重點(diǎn)用能設(shè)施設(shè)備的節(jié)能改造；大力推動(dòng)公共機(jī)構(gòu)開展分布式太陽(yáng)能屋頂光電、太陽(yáng)能路燈、太陽(yáng)能庭院燈及其他光熱項(xiàng)目，推動(dòng)可再生能源的主流化應(yīng)用。

　�。ㄈ�）及時(shí)督促活動(dòng)開展�！暗厍蛞恍�時(shí)”活動(dòng)落實(shí)開展情況將列入公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作專項(xiàng)檢查內(nèi)容，活動(dòng)開展后，請(qǐng)將相關(guān)活動(dòng)照片、宣傳資料和文件及時(shí)報(bào)送縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局節(jié)能管理股。

行動(dòng)方案范文 篇12

　　一、工程概況

　　淮河路橋位于五河縣淮河路工程K0+264.00處，斜跨玉帶河。擬建橋梁長(zhǎng)97.5米，設(shè)計(jì)跨徑為3×30米。橋位處河床較寬，最深處河底高程約為9.89米。根據(jù)規(guī)劃，兩岸河堤處均設(shè)有人行步道下穿橋梁，人行通道凈高≥2.5m。

　　二、安全生產(chǎn)

　　安全生產(chǎn)實(shí)際包括二大內(nèi)容：一是生產(chǎn)上的施工安全工作，二是生產(chǎn)上與生活中的消防安全工作。

　　安全生產(chǎn)是保證工程如期完成的頭等大事，安全出問(wèn)題，對(duì)工程效益、工程進(jìn)度有直接影響。因此，安全生產(chǎn)是關(guān)系到工程進(jìn)度、工程質(zhì)量等方面的頭等大事，只有安全生產(chǎn)才能創(chuàng)造出最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，才能創(chuàng)全優(yōu)工程，才能創(chuàng)文明單位，安全生產(chǎn)是整個(gè)工程中不可缺少的一項(xiàng)重要工作，必須高度重視。

　　1、建立健全安全保證體系

　　制定各級(jí)各部門的安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立以項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任者的安全生產(chǎn)保證體系，項(xiàng)目部設(shè)專職安全員，作業(yè)隊(duì)設(shè)兼職的安全員，配合施工隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行施工安全管理，對(duì)新工人進(jìn)行三級(jí)安全教育,定期組織檢查。

　　2、建立健全安全管理制度

　　3、安全生產(chǎn)保證措施

　　3.1結(jié)構(gòu)施工階段安全技術(shù)措施

　　3.1.1鋼筋工程安全保證措施

　　搬運(yùn)鋼筋要注意附近有無(wú)障礙物、架空電線和其它臨時(shí)電氣設(shè)備，防止鋼筋在回轉(zhuǎn)時(shí)碰撞電線或發(fā)生觸電事故。

　　現(xiàn)場(chǎng)綁扎懸空大梁鋼筋時(shí)，不得站在模板上操作，必須在腳手板上操作;綁扎3m以上獨(dú)立.頭鋼筋時(shí)，必須搭設(shè)操作平臺(tái)。不準(zhǔn)站在箍筋上綁扎，也不準(zhǔn)將木料、管子、鋼模板穿在鋼箍?jī)?nèi)作為立人板。 起吊鋼筋骨架，下方禁止站人，不準(zhǔn)長(zhǎng)短參差不一，細(xì)長(zhǎng)鋼筋不準(zhǔn)一點(diǎn)吊。

　　鋼筋頭子應(yīng)及時(shí)清理，成品堆放要整齊，工作臺(tái)要穩(wěn)，鋼筋工作棚照明燈必須加網(wǎng)罩。

　　高空作業(yè)時(shí)，不得將鋼筋集中堆在模板和腳手板上，也不要把工具、箍筋、短鋼筋隨意放在腳手板上，以免滑下傷人。

　　3.1.2砼工程安全保證措施

　　離地面2m以上澆搗過(guò)梁、雨蓬、小平臺(tái)等，不準(zhǔn)站在搭頭上操作，如無(wú)可靠的安全設(shè)施時(shí)，必須戴好安全帶，并扣好保險(xiǎn)鉤。 使用振動(dòng)機(jī)前應(yīng)檢查電源電壓，必須經(jīng)過(guò)二級(jí)漏電保護(hù)，電源線不得有接頭，機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，振動(dòng)機(jī)移動(dòng)時(shí)，不能硬拉電線，更不能在鋼筋和其它銳利物上拖拉，防止割破拉斷電線而造成觸電傷亡事故。

　　3.2施工用電安全保證措施

　　支線架設(shè) ：配電箱的電纜應(yīng)有套管，電線進(jìn)出不混亂。大容量電箱上進(jìn)線加滴水彎。

　　支線絕緣好，無(wú)老化、破損和漏電。

　　支線應(yīng)沿墻或電桿架空敷設(shè)，并用絕緣子固定。

　　室外支線應(yīng)用橡皮線架空，接頭不受拉力并符合絕緣要求。(危險(xiǎn)及潮濕場(chǎng)所和金屬容器內(nèi)的照明及手持照明燈具，應(yīng)采用符合要求的安全電壓)。

　　照明導(dǎo)線應(yīng)用絕緣子固定。嚴(yán)禁使用花線或塑料膠質(zhì)線。導(dǎo)線不得著地拖拉或綁在腳手架上。

　　照明燈具的金屬外殼必須接地或接零。單相回路內(nèi)的照明開關(guān)箱必須裝設(shè)漏電保護(hù)器。

　　室外照明燈具距地面不得低于3米;金屬鹵化燈具的安裝高度宜在5米以上。燈線不得靠近燈具表面。

　　架空線：

　　架空線必須設(shè)在專用電桿(水泥桿、木桿)，嚴(yán)禁架設(shè)在樹或腳手架上。

　　架空線應(yīng)裝設(shè)橫擔(dān)和絕緣珠，其規(guī)格、線間距離、檔距等應(yīng)符合架空線路要求，其電桿板線離地2.5米以上應(yīng)加絕緣珠。

　　架空線一般應(yīng)離地4米以上，機(jī)動(dòng)車道6米以上。

　　4、安全保衛(wèi)措施

　　安全保衛(wèi)堅(jiān)持“預(yù)防為主，確保重點(diǎn)”的指導(dǎo)思想，保證本工程的安全，遵守安全管理制度。

　　建立專門的保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)治安保衛(wèi)工作，派專職保衛(wèi)干部，在現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行分片包干，協(xié)同作戰(zhàn)。

　　嚴(yán)格出入制度，組織值班巡邏。

　　對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的貴重的物資、重要器材和大型設(shè)備，要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格有關(guān)制度，設(shè)置防護(hù)設(shè)施和報(bào)警設(shè)備，防止物資被哄槍、盜竊或破壞。

　　廣泛展開法制宣傳和“四防”教育，提高廣大職工群眾保衛(wèi)工程建設(shè)和遵紀(jì)守法的自覺性。

　　經(jīng)常開展以防火、防爆、防盜為中心的安全檢查，堵塞漏洞，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)采取措施。

　　加強(qiáng)對(duì)隊(duì)伍的管理，設(shè)專人負(fù)責(zé)對(duì)施工隊(duì)伍進(jìn)行法制、規(guī)章制度教育，對(duì)參加施工的民工要進(jìn)行審查、登記造冊(cè)，領(lǐng)取暫住證，必工作證，方可上崗工作。對(duì)可疑人員要進(jìn)行調(diào)查了解，做到心中有數(shù)，防止流竄、在逃犯等壞人混入施工隊(duì)伍。

行動(dòng)方案范文 篇13

　　一、活動(dòng)背景

　　地球一小時(shí)”活動(dòng)最早開始于20xx年，當(dāng)時(shí)大約有220萬(wàn)悉尼家庭和企業(yè)熄燈一小時(shí)。而今年的3月30日的20：30至21：30之間，預(yù)計(jì)全球?qū)��?huì)有超過(guò)80個(gè)國(guó)家的千余個(gè)城市和約為10億人參與到“地球一小時(shí)”活動(dòng)當(dāng)中。人類只有一個(gè)地球，讓我們共同攜手，和鳳凰網(wǎng)一起，支持地球一小時(shí)！在熄燈的一小時(shí)里，我們能清楚地感受到：地球上1000座城市的10億人，為了提醒大家關(guān)注環(huán)境破壞、能源的匱乏、燈光的濫用，為了這個(gè)看似飄緲的目的，攜手去做同一個(gè)動(dòng)作。

　　在石家莊環(huán)保局的倡導(dǎo)和幫助下，我院作為石家莊市主會(huì)場(chǎng)，與一所中學(xué)與小學(xué)共同開展“地球一小時(shí)”節(jié)約能源活動(dòng)。我院針對(duì)此次活動(dòng)精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，其中不乏亮點(diǎn)，想把這次活動(dòng)做成一個(gè)在全國(guó)有特色的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)流程（現(xiàn)場(chǎng)部分）

　�。ㄒ唬�、熄燈前，晚會(huì)部分，共有五個(gè)節(jié)目

　　1）、石家莊環(huán)保局，科大理工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話

　　2）、演出

　　1、舞蹈：狼圖騰——親近自然，保護(hù)環(huán)境。

　　2、舞蹈：竹林深處——環(huán)保主題。

　　3、環(huán)保歌曲聯(lián)唱：手牽手。

　　4、詩(shī)朗誦：地球，我的母親。

　　5、環(huán)保時(shí)裝秀。（學(xué)生用廢舊報(bào)紙、塑料等做的衣服）

　�。ǘ�）、熄燈過(guò)程。

　　1、8：30時(shí)，舞臺(tái)上打出倒計(jì)時(shí)字幕。全體師生一起喊倒計(jì)時(shí)。

　　2、倒計(jì)時(shí)為0的時(shí)候，按照ABCDEFGHIJKL順序逐次熄燈，造成一種動(dòng)態(tài)效果。

　　3、其中K區(qū)的北側(cè)，用在各個(gè)宿舍陽(yáng)臺(tái)擺放蠟燭，拼出“3·30”造型。在示意圖中看不出效果，但實(shí)際效果不錯(cuò)（用電子表式的字體擺出）。

　　4、在A區(qū)，全體學(xué)生用燈籠（蠟燭）擺出造型“60”。從主席臺(tái)看去，3.30和60兩個(gè)文字在黑暗中比較醒目。

　　5、舞臺(tái)上點(diǎn)燃篝火，通過(guò)篝火照明，進(jìn)行演出。

　　6、造型完畢后，立刻進(jìn)行詩(shī)朗誦。全場(chǎng)內(nèi)3000人共同朗誦《環(huán)保之歌》，詩(shī)朗誦的聲音此起彼伏，造成一種震撼效果。

　　7、表演情景�。喝绻�世界沒了能源。

　　8、各學(xué)部依專業(yè)特色進(jìn)行表演。

　　三、活動(dòng)流程（非現(xiàn)場(chǎng)部分）

　　（一）主題：節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)月

　�。ǘ�）時(shí)間：3月22日——4月22日

　�。ㄈ�）地點(diǎn)：新校區(qū)、中區(qū)、理工

　�。ㄋ模﹨⑴c人員：全體師生逾8000人

　　（五）宣傳形式：

　　1、對(duì)內(nèi)宣傳：板報(bào)（手畫）、櫥窗（噴繪），海報(bào)（手寫），展板（環(huán)保局提供），廣播，校報(bào)。

　　2、對(duì)外宣傳：組織青年志愿者服務(wù)隊(duì)，赴社區(qū)、各大廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳。

　　3、媒體宣傳：緊密聯(lián)系媒體，從“地球一小時(shí)”活動(dòng)為切入點(diǎn)，通過(guò)長(zhǎng)期報(bào)道向社會(huì)傳播環(huán)保理念。

　　（六）活動(dòng)形式：

　　1、通過(guò)晚講評(píng)形式，向?qū)W生傳播環(huán)保節(jié)能理念。

　　2、通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)形式，讓學(xué)生們自己認(rèn)識(shí)環(huán)保意義。

　　3、邀請(qǐng)社會(huì)知名環(huán)保人士講座，宣講環(huán)保理念。

　　4、開展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

　　5、開展環(huán)保演講（辯論）比賽。

　　6、各學(xué)部輪流組織播放環(huán)保影片（環(huán)保局提供）。

　　7、制作回收廢舊電池裝置，統(tǒng)一進(jìn)行廢舊電池回收。

　　8、組織廢舊塑料瓶回收活動(dòng)。

　　9、組織提倡禁用一次性筷子活動(dòng)。

　　10、鼓勵(lì)學(xué)生開展各類其他環(huán)保主題活動(dòng)。

　　11、重點(diǎn)扶植一些環(huán)保類社團(tuán)，通過(guò)社團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)。

　　12、組織節(jié)水節(jié)電小組，對(duì)于校園非環(huán)保節(jié)約行為進(jìn)行及時(shí)的制止，或者通過(guò)其他方式做一些活動(dòng)。

行動(dòng)方案范文 篇14

　　通過(guò)梳理學(xué)校資源共建共享情況，對(duì)推動(dòng)本校資源共建共享提出以下建議：

　　1.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，完善資源數(shù)字化工作流程。

　　學(xué)校應(yīng)考慮以更高速率的寬帶接入Internet，并利用起學(xué)校網(wǎng)站。同時(shí)，要對(duì)資源進(jìn)行分類。目前，我們將教學(xué)資源數(shù)字分為兩大塊：

　　一是教育教學(xué)過(guò)程中的資源數(shù)字化，即包括學(xué)案、配餐、考試試題、教師上課的電子教案、教學(xué)課件、學(xué)生作品等;

　　二是資源的分類整理，按學(xué)科建立文件夾進(jìn)行分類保存，在校內(nèi)共享。當(dāng)資源網(wǎng)平臺(tái)搭建起來(lái)后，全部資源都上傳到校內(nèi)資源網(wǎng)上。

　　2.依托網(wǎng)絡(luò)使用，做到把學(xué)生視為技術(shù)專家。

　　學(xué)校以課堂為主渠道，加大優(yōu)質(zhì)資源在教學(xué)中的應(yīng)用力度。讓學(xué)生學(xué)習(xí)變得主動(dòng)起來(lái)，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。對(duì)于資源應(yīng)用與效果評(píng)價(jià)每個(gè)班應(yīng)選一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)協(xié)管員協(xié)助管理，課前為老師做好準(zhǔn)備、課后記錄等。能真正地使用起網(wǎng)絡(luò)并“把學(xué)生視為技術(shù)專家”，讓學(xué)生參與到資源共建共享的設(shè)計(jì)和實(shí)踐中。

　　3.加大使用力度，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校本資源的作用。

　　一是把資源總體數(shù)量的富足性和個(gè)體用戶的切實(shí)需求相結(jié)合，與教學(xué)活動(dòng)相“捆綁”。

　　二是建立一線教師與學(xué)生共同參與的資源應(yīng)用與評(píng)估體系，鼓勵(lì)我們教師和學(xué)生充分利用優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，并在應(yīng)用中提出改進(jìn)與提高的建設(shè)性的意見。

　　三是鼓勵(lì)一線教師與學(xué)生結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開展原生態(tài)的體質(zhì)教育信息資源建設(shè)，使優(yōu)質(zhì)的校本資源最大程度地發(fā)揮作用。

　　4.依托制度建設(shè)，建立資源建設(shè)與應(yīng)用的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　制度建設(shè)是校本資源建設(shè)與應(yīng)用的有效保證。我校建立和完善了《校園信息網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例》《師生網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《優(yōu)秀課件評(píng)比辦法》等規(guī)章制度。落實(shí)了優(yōu)質(zhì)校本資源人人建設(shè)的機(jī)制。

　　5.強(qiáng)化動(dòng)力機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)與應(yīng)用。

　　優(yōu)質(zhì)教育信息資源建設(shè)與教師的工作評(píng)價(jià)相結(jié)合、與教師的利益分配相結(jié)合、與資源應(yīng)用的頻率相結(jié)合、與學(xué)生的評(píng)價(jià)及效果相結(jié)合。將教師建設(shè)與應(yīng)用信息資源的情況作為教師工作評(píng)價(jià)的內(nèi)容，與工作量和工作績(jī)效掛鉤，與教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生對(duì)教師應(yīng)用的情況評(píng)價(jià)相銜接。

　　6.提供行動(dòng)保障，實(shí)現(xiàn)資源建設(shè)最優(yōu)化的目標(biāo)。

　　要充分認(rèn)識(shí)教育信息化工作重要意義，把信息化作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，整體提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)重大舉措，將學(xué)校教育信息化的程度與信息技術(shù)教育的水平納入學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)體系和督導(dǎo)評(píng)估體系。