你我之間作文（精選20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的你我之間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　你我之間作文 篇1

　　你從燦爛的花叢中走來，我在蔚藍的天空下等待。你在芬芳中舞動搖擺，我在草地上敲著節(jié)拍。你的眼神我全部了解，我的旋律你也該明白。露水滋潤了我的臉頰，晨曦也照亮了你的舞臺。哪怕世界傾刻變?yōu)樯衬�，我也會守在仙人掌的花瓣下，因為，你讓我的生命變的精彩。你是河堤上長鳴的飛鳥，我是水蔓邊涌動的波濤。你在樹林中穿梭，我在水波中尋找。你的笑，我懂得，我的夢，你知道。水草悄悄將我圍繞，晚霞則默默為你祈禱。就算天空是無盡的風暴，我亦會留在橄欖枝下，因為，你是我堅持到底的風向標。……如果蝴蝶變?yōu)椴屎�，我愿是天邊的白云一朵。當彩虹倒影在湖面，可曾看見垂柳下的水波�?/p>

　　你我之間作文 篇2

　　偶然間我與你相遇在淅淅瀝瀝細雨之中，懵懂的我被濃重的霧靄纏繞的密不透風，你深邃的回眸一笑霎時間攝走了我的魂魄，我不知不覺走入了你精心設計的心靈陷阱。

　　一步走錯　百步難回

　　失敗、失敗、又是失敗，初中的考試接踵而來而至，一次次輕敵讓我無法攀登回那傲人的頂峰。

　　小學六年，我的成績一直名列前茅，可是本讓我引以為傲的強項卻在初中變得一落千丈。為了提高成績，我在課上專心致志，課后挑燈夜戰(zhàn)，可是小學的自信已經(jīng)在這一次次輕敵和步步淪陷中消磨完了，我的心情就好似李白的詩句“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁。”

　　借我雙翅　浴火重生

　　是你在我心灰意冷時告訴我不要放棄。從你火熱的雙眸中，我讀出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲阎荆弧盃幎�，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的純情；“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的雄心——

　　是你牽扯著我的手，在陶淵明的小園中賞菊品茶，體會這閑然自樂，在泛泛江水中傾聽琵琶的美妙琴聲，領悟這世間的落花流水，告訴我”燕然未勒歸無計“的壯志豪情，帶我去看古戰(zhàn)場，告訴我縱然馬革裹尸，魂歸狼煙也要勇往直前，這才是無悔的選擇——

　　是你給予我這雙翅膀讓我不再向深淵墜落，讓我開始展翅飛翔，讓我明白學習不能輕敵，學習要勇往直前。

　　明心見性　只為愛你

　　我無可救藥地愛上了你——語文。我聽到了你的心跳應和著歷史潮流在翻滾，你的指尖流露出柔情、溫婉和絲絲凄涼，我看到了你舞步輕盈描繪著每一個愛你的人的美好未來。

　　因為有你，每一個難以排遣的花季時光都化為青春最美好的歸宿；因為有你，這份單純的少女的愛幻成為青春最美好的守望，謝謝你——語文，我知道，這不是初戀的滋味，而是人生的況味，是終身的愛戀。

　　語文，是你將一個失足落下云間的少女救起，是你教會她如何學習，是你——

　　謝謝你，我的戀人——語文。

　　你我之間作文 篇3

　　時間總是匆匆地過去，不給人思考的余地。雖然我們相隔的時間很長，但我們相處的點點滴滴，我還是記憶猶新。以前我們一起笑過，哭過；一起瘋狂地追求自己的夢想；一起叛逆過自己的父母……，但這些還是變成了回憶，我一個人的美好回憶。

　　這些年來你是否過得很好，有沒有像我一樣在想著我們的過去。沒有想不要緊，我可以慢慢地告訴你，這一次之后你可不能忘記哦！要記住這美好的過去。

　　記得我們認識的第一天嗎？是在車站，當時我剛到學校報名，并從家里帶來了很多東西。別人看見我可能會覺得我是一個幫別人拿包的小童工吧。大包、小包掛在身上簡直讓我看不見前的路。身子矮小的我在艱難地挪著步子。你當時看見了就微笑地對我說：“我?guī)湍隳冒��！蔽耶敃r很驚訝。你說完就把我的包一股腦兒攬到自己的身上，只把一個小小的包留給我，大步在前面走著。在路上我一直跟在你的后面。那一天我知道了你的名字：王雅俊。

　　之后在學校時常會見到你，都是你主動與我打招呼。也是你——第一個男生會帶我去熟悉校園，叫我小精靈。后來時間長了我們混熟了，你像我的哥哥一樣照顧我。我當時就想：我們如果真是哥妹多好呀。

　　轉眼你將高考而我還在初三，填志愿時我問你考什么大學，你說：“北京大學�！蔽艺f：“好�。∥乙才�力學習和哥哥考同一所大學，以后還要和哥哥你在一起�！蹦阈Φ煤芴�，看著你笑我也笑了。當時你只和我說：“妹妹，哥哥以后不能在你身邊，你要好好照顧自己。你現(xiàn)在好瘦，要多吃點飯，把自己變得健壯一點�！蔽倚χ�說：“我就是要哥哥保護�！碑敃r你并沒有笑而是有些憂郁……

　　后來一兩個星期都沒有見到你，到班上找你也不在。我很著急，想起了那天你憂郁的神情，我很慌也很無助。

　　你我之間作文 篇4

　　我這個小女孩平�？偸切�呵呵的，很少生氣可暑假里的一天讓我非常氣憤。

　　這天我和弟弟寫完了作業(yè)準備出去玩可玩什么好呢？哈！有了就騎自行車吧可是弟弟不會，于是，我當教練，這可讓我嘗到了老師的艱辛，教了大約半個小時，弟弟終于掌握了要領，慢慢的上路了，練練就可以了，我看弟弟騎得滿頭大汗，就上樓給弟弟拿水下來喝，可還沒等我下樓，弟弟就哭著回來了，后面還有兩個男人，我還沒開口，那個染黃頭發(fā)的人就說“你毛孩騎車撞人了，跟你沒關系，閃開！老子要教訓他！”我打量了他一番，穿著破破的牛仔褲和一個襯衫，看起來不像好人，我先鎮(zhèn)定自若，心里盤算如何對付這兩個不速之客？

　　我先用冷冷地眼光看著他說：你多大了？22了。干什么？哈，22歲的人了還好意思欺負一個8歲的孩子，思想品德沒學好啊，那人一時無言以對。我又轉過身對弟弟說：凱凱，你有沒有向他陪禮？我說了，可他不聽，弟弟一臉委屈。

　　我對他們說：我弟弟在無意中撞到你們的，請你們原諒！兩人對視了一下，尷尬至極，我趁熱打鐵接著說：“我說他既然向你賠禮了，可你們不原諒她反而打他，你們說這禮何在？”這…………我們走，兩人回答不上來了，可他們還走了，看著他們運去的背影，讓我氣憤不已，我太小了，心里也有點防線——害怕。要是有大人或警察他們肯定不敢這么橫，他們處理事情的方式和方法，讓我這10歲的孩子都不欣賞，還怎么在社會上做人？怎么做我們小輩的榜樣？

　　這雖然是件小事，但讓我們懂得一個道理品德是人之本，就像三字經(jīng)里所說：人之初，性本善……

　　你我之間作文 篇5

　　我有一個六年級的弟弟。小時候總希望你是哥哥，我是妹妹，但偏偏不如我意，我成了你姐。

　　當姐真不好，處處要讓著你，一欺負你，爸媽就來欺負我，唉，那時候我很討厭你，但想想你陪我經(jīng)歷了這么多，覺得有些對不住你。

　　在我初學自行車的時候，我總是讓你扶，然后車倒了，我也倒了，你也要洗澡了，被摔的不輕......終于我學會了，可你想讓我?guī)�你，我便好心一次帶你玩。路的左邊是一條河，右邊是一堵墻，我騎著一小不心，把車往河里開去，河很臟很大，起碼有四五米深，幸虧我爸看見了一把抓住車尾，不然......

　　可我依舊不聽話，在公路上帶著我弟騎自行車，地上的小花小草都在往后跑，還不停的跟我招手。

　　突然眼前一亮，一輛大卡車向我駛來，照的我看不清路，因為現(xiàn)在在晚上。我頓時不知所措，把車往左一拐，就這樣躲過了大卡車，但車子撞上了電線桿的石柱，幸好，沒事。

　　每每想起這些，總覺得對不住你，不把你的性命當回事，這事在我腦中歷歷在目，仿佛都是昨天發(fā)生的，我真感覺自己不配做你的姐姐。

　　可你從來不怪我，每次父母讓我去做點事兒，我懶不做你幫我做，每當我一個人干其他事你陪我。

　　謝謝你幫了我這么多，我這么欺負你，不顧你的安慰，但你仍然尊重我，對我好，謝謝你我的弟弟。

　　你我之間作文 篇6

　　你不是極度熱情開朗的人，而我，冷淡，少言寡語。我們之前并不相識，然而在那個彌漫著植物清香的陽光燦爛的夏季里，我們一見如故，牽起了手，成為最好的朋友。

　　我們一起去食堂，一起聽歌，一起討論不會的題目，談論自己的夢。好像有魔法一般，我們兩個少語的人之間，總是有那么多的話題，迸濺出一串一串的笑聲。周圍的人總說，我們像是一對雙胞胎，形影不離。

　　下雨時，我們合撐一把傘，一起奔跑在雨中，全然不知濺起的水花弄濕了衣服，周末時，我們一起騎著單車，在街道上的各個小店中隨意的逛，活動課時，我們繞著操場兜圈，在沙坑里，留下一串串腳印。當夕陽照射出橙色柔和的光芒時，我們曾坐在籃球場旁香樟樹下的草地上，如此安恬美好，任初中的時光靜靜流淌。

　　不得不提那場長跑，放眼望去，漫長的跑道，偌大的操場，突顯出自己的渺小。你我都不是擅長跑步的人，只得在無奈的眼神交流中，給予對方一點力量。一大群人從起跑線奔向前方，我們默默地跑到一起緊握拳頭，沉重的腳步，艱難地奔跑。呼吸聲越來越急促，冬季冰冷的風鉆入鼻腔，腥甜的味道溢滿喉嚨，細密的汗珠從額間沁出，意志開始動搖。沒有言語的交流，我們緊緊跟著對方的步伐，沉默，陪伴，咬牙堅持，堅持。不記得怎樣沖過終點線，只記得相互攙扶著慢走，那一刻，一種無形的力量支撐著彼此，不輕易倒下。

　　但終究是會分開啊。畢業(yè)那天，你我只是簡單的言語，片刻之后便是沉寂。我知道，那份不舍不需言語表達，你我都會懂得。

　　你我之間，早已系上一根絲線彼此體諒，彼此牽掛……

　　這份友情，最終還是在流淌的時光中，趨于平淡，如同一臺華美的戲，散場后的沉寂中卻飄散著值得回味的氣息。

　　你曾寫過：人生若只如初見，那該多好，沒有離別，便也不會有不舍和思念。

　　我知道，你一直靜靜回憶，那段灑滿歡笑的張揚歲月。

　　你我之間，能夠如此，便已足夠。

　　你我之間作文 篇7

　　我喜歡你我之間馥郁馨香的氣味。

　　我喜歡你我之間熱烈粘稠的感覺。

　　我很喜歡你，還有，我也很愛你。

　　我喜歡你送我上學。因為我可以坐在你的小車上面隨著時間一起搖搖晃晃，我可以倚在你的背上跟你貧嘴，然后聽著你慢悠悠地從嘴里擠出“死丫頭”，我可以用手隨意地撓撓你得意的“大波浪”，你生氣地晃了晃身子，嗔怪：“死丫頭，再撓就把你丟下去！”因為劇烈的晃動，我會緊緊地摟著你的腰。

　　可是那一次才到半路上，你就停了下來，你說：“丫頭，你打車吧，我怕你來不及了。”我沒有多收什么，安靜的點了點頭。你拉著我在路邊不斷地張望，你緊緊地攥著我的手，我隱約地感覺到你手心中細密汗珠的溫熱與粘稠。你拉開車門，把我塞了進去，然后扯著嗓子趴在門邊對里面的司機喊：“師傅，把我家丫頭送到如中�！痹谖已劬Φ挠喙庵心愕谋砬槭悄菢拥淖院琅c欣慰，我埋下了頭，你突然塞給我打車的錢，我茫然地抬起頭，“我有錢！”“你拿著！別廢話。”我知道你是刀子嘴豆腐心。我的鼻孔里突然涌上了一股溫熱的血液，牽動著我的神經(jīng)，眼睛也不由自主的模糊起來，我不忍在你和一個陌生司機的面前落淚，我努力地吸了吸鼻子，抬起頭，望著你會意地笑了笑，“你一個人慢點走啊，別著急�！蹦阏�了一下，“知道了”聲音柔和得像農歷二月的春水，在我的心頭一圈一圈地漾開，我迅速的埋下頭。你關上了車門，在外面對我喊著：“丫頭，認真點��！”我用力地點點頭，后視鏡里，你一動不動地望著我的方向。

　　你總是這樣，在我生命的細枝末節(jié)，無數(shù)次地感動著我，無論是你的大嗓門，還是你執(zhí)拗的脾氣，都會讓我無比依賴。我愛你，我愛你我之間親密的關系。我永遠都不會忘記你喊我“丫頭”時閃亮的雙眸。

　　外面下雨了，你一個人在路上走沒有關系吧？

　　你我之間作文 篇8

　　你的名字是時間。

　　有人說，你是沙漏里溜走的細沙。你讓我學會等待，只因你靜靜地陪我看細水長流。歲月的眉筆輕描去，淡淡的，是茉莉盛開在墻頭，在眼角處畫一朵花，眨眼下，流淌出寂寞的走向。小時候，我等待長大，希望站在更高的位置去看這個世界；長大后，我等待成熟，盼望用更客觀的眼光去看這個世界。成長的道路上，印滿了你的腳印。你我之間，是不用言語的默契。

　　有人說，你把自己的永恒刻畫成別人的回憶。你讓我學會懷念，只因你輕盈的身子總是一躍而過。初中的時候，七八個人圍坐成一圈，談自己狂妄的夢想；在中考倒計時的日子里，朋友遞來的暖暖的茉莉花茶；小時候學騎自行車，在爸爸的面前摔了無數(shù)次跟頭……你牽著我的手帶我來到這個世界，你也將親手把我埋進墳墓，然后去迎接寫一個生命�？墒悄阗x予了我世界上最寶貴的東西——就是你自己。你我之間，是互相依賴的陪伴。

　　有人說，你是這世上最尖銳的考官。你讓我學會堅強，只因你看似無情的刀痕在每個人的臉上刻下歲月的痕跡。你考驗人類的感情，親情是“常勝將軍”。以前，媽媽總對我十分嚴格，從早到晚嘮嘮叨叨，似乎我做的每一件事她都看不順眼。可是，又一次我因事回家晚了，她便騎著自行車順著我上學的路上來來回回騎了三個往返。你啊你，把一場考試延后到15年，才公布最后的成績竟然是滿分。隨著你的腳步漸行漸遠，我身邊人、事、物的“紋路”愈來愈鮮明。你我之間，是溢滿恩情的芬芳。

　　你從不停下腳步，你從不手下留情，你從不優(yōu)柔寡斷，你從不與眾不同。你永遠只是縈繞在我的指間，然后輕輕地溜走。你我之間，從來都沒有一道心墻。

　　我也會永遠地依偎在你懷里，安靜地尋找你給的另一個天堂。

　　你我之間作文 篇9

　　你離我那么近，感觸手指的冰涼，卻又那么遠，焦點處的你是那樣虛渺，幻影里的肉體終究沒在我的世界里出現(xiàn)。奶奶，還好嗎？

　　記得我們倆永遠說不完的悄悄話總會惹得媽媽嫉妒不已，她老愛酸著嗓音說：“你瞧瞧，這兩人黏乎勁哦，像姐妹倆一樣，嘴都笑癱了。”眼里卻滿是羨慕的光芒。你我之間，就是那樣親近得快要貼在一起，親近得恨不得引起世界的嫉妒，親近得連骨子里的血都快融在一起

　　一把老木梳，你會輕輕將我的頭發(fā)梳順溜，然后在你不經(jīng)意間被我搶來，讓我來幫你梳，你嘴角流淌的盈盈的笑便是我最美好的回憶，深深的笑紋被歲月的開山斧鑿成千溝萬壑，我會心疼的問“疼不疼？”“傻孩子，都成老核桃嘍，哪有疼不疼的��？”嘴角上揚，那優(yōu)雅的弧度像充滿靈性的月牙般掛在了我的心頭，溫暖兒時的灰色，童年似乎就是在你盈盈淺淺的笑容里蕩過一個又一個年頭，你成為我漾在心頭的美。

　　清淡一杯酒被歲月熬得濃稠香甜，日子也總有一天會被歲月改寫。我也不再是那個老愛趴在奶奶肩頭撒嬌鬧騰的小毛丫頭，日漸挺拔的身軀不再小得只容得下快樂，曾經(jīng)愛笑得夸張的我早已學會沉默，滿懷的憂郁只剩下自己才能讀得懂的悲傷�！澳棠獭遍_始在我的世界里動蕩淹沒，當我一個人冷清時，你會故意找點事讓我做。有事沒事地會勾起我過去的回憶。聊起過去，你總會那樣開心，像個老小孩似的眼里閃爍著興奮的光芒，神采煥發(fā)的一張臉總會令人忘卻歲月的痕跡，我附和地笑著，卻憋見你眼里浸潤著淚水的色澤，璀璨如黑夜里的一顆星。忍了忍，它硬是沒掉下來。我收住笑，心里泛起辛酸的波瀾，抬眼，笑容在你的臉上抽搐。再也忍不住，扶住你的肩，捏捏你的背，敷衍一切的曾經(jīng)。你我之間，落日夕陽，波瀾不驚。

　　而今，當你只能留在我的回憶，才發(fā)現(xiàn)，對你的愛藏到了骨子里。即使遺像中的你笑得安詳，寧靜如一片天，但愛卻在身體的血液里回流涌動，抨擊那顆硬撐堅強的心。你我之間，人間永隔，愁腸百斷。

　　如果我已成為你的回憶，請刻在骨子里，不要讓我退出這場生命。

　　你我之間，心心相依……

　　你我之間，美好得只�；貞洝�…

　　你我之間作文 篇10

　　與書籍一起，傾聽浪濤翻滾，聆聽沙灘上的腳步，和花開花落的聲音，在你我之間。

　　你未出現(xiàn)之前，從未有人向我訴之西湖之美。你未出現(xiàn)之前，從未有人向我訴之長江的波瀾壯闊。你未出現(xiàn)之前，萬里長城又是怎般的一番模樣呢？于是，在我的世界里，有多了一種天籟之音向我傾訴……

　　認真的傾聽，本著一種美的享受。當夕陽的余暉散發(fā)出最后一縷斑駁的光芒時，與你柔和的聲音交叉相應，認真體會其美好，微閉雙眸，臨窗傾聽。那騎馬馳騁的少年，在西湖湖畔漫步的衣袂飄飄的少女，？得，都浮現(xiàn)在了眼前。傾聽，唯在你我之間，真好。

　　大千世界，形形色色。一路傾聽，本著求知的渴望。你的聲音斷斷續(xù)續(xù)的，像一場悠長的夢。沒有起始也沒有盡頭。你向我訴之人世的苦與樂，酸甜苦辣，盡在其里。你告訴我悲慘的拜文字獄賜死的人，你告訴我當年革命戰(zhàn)士馳騁沙場的朝氣和壯觀氣勢。想古今看未來，朝朝暮暮萬萬千千，都蘊藏著不可言狀的一心情和感受。再次，那些懷著雄心壯志的人和那些事兒，以傾聽的形式，以蕩氣回腸歌曲的形式，向我傾訴。

　　傾聽的沙灘是美好的，傾聽的眼神是復雜的，本著回首的本色，學會傾聽。傾聽中有著黃金屋，傾聽中有化血海深仇為親情的故事。妙不可言。在傾聽之中，想起曾經(jīng)的任性無知，傾聽，使我提高修養(yǎng)。于是，在此傾聽是一首婉轉的歌。

　　書籍與傾聽，在你我之間。沿著那沙灘上的腳步，聽著波濤翻滾，花開花落的一幕幕。你我之間，傾聽永無盡頭。

　　你我之間作文 篇11

　　不學禮，無以立。

　　——孔子

　　文明，何許物也？文明大于或等于禮儀，這是我個人設定的一個關于文明的公式。但一個人乃至一個國家的文明程度，完全可以從禮儀之中窺之一二。

　　公園里，甲乙兩人正在打羽毛球，一不小心，球飛到樹上去了。甲看到如此情景，便站到樹下座椅上，試圖去��；乙見了，慌忙叫甲下來，隨即往座椅上鋪了一張紙，然后再站上去。甲見了，羞愧不已。

　　文明，有時候只不過是一張紙那微不足道的厚度！

　　學校里，一個高年級同學仗著自己牛高馬大，試圖去插隊買飯，被值周老師撞見，批評教育了一番，此同學知錯就改，當即應允不再插隊。

　　文明，有時候只不過是一個短短的距離！

　　在電車上，地上有一個飲料瓶，這個飲料瓶在人們的眼中變成了一個供娛樂的足球，你踢踢，我踹踹。后來，“球”到了乘客甲腳下，甲并沒有像其他的乘客一樣饒有興致地踢來踢去，而是紳士一樣伏下身撿起了它，當下車的時候，他一個漂亮的回旋將“球”投進“球門”——垃圾桶，后下車的“球員”見此情景，臉紅得跟關公一樣。

　　文明，有時候就在我們的身邊。

　　每每在生活中見到以上情景的時候，孔老夫子“不學禮，無以立”的古訓便會穿越歷史，破空而來！

　　一個人如果沒有了基本的禮儀、高尚的節(jié)操和高度的文明，那么不管這個人生多么的榮華富貴，地位多么高高在上，他也只不過是一副失去了靈魂的活的軀殼！那一個國家呢？試想想，當“禮儀之邦”的公民忘記禮貌用語的時候，當“禮儀之邦”的公民忘記紳士風度的時候，當“禮儀之邦”的公民忘記文明的時候，“禮儀之邦”又憑什么來支撐起禮儀的大廈？又憑什么來延續(xù)中華的精髓？憑什么來挺直中華的脊梁？

　　人們��！醒醒吧！謹記文明祖先的教訓，記住文明，讓文明之根牢牢地根植于文明的心上，讓文明在你我之間滋長和蔓延！

　　你我之間作文 篇12

　　子曰：老者安之，朋友信之，少者懷之。其實每個人都結交過益友損友，只是不懂得如何去選擇罷了，與此同時，在莘莘學子的心里，“友”的含義變得廣闊無際。

　　我高中班主任曾說過：一人交友，要樂教益友，避交損友。這句話，想必諸位學子都已爛熟于心了，班主任舊話新談講的我都侃然若許。

　　其實我們在這個年齡段，對花花世界缺乏判斷力，總是任由無知的內心，往往這樣反而陰差陽錯的走上歧途。

　　例如，在高中時期，往往會出現(xiàn)多個所謂的“混”的學生，反而這樣的學生學業(yè)往往一事無成，同時養(yǎng)成了一身不良的習慣，這些所謂“混”的學生在一起抽煙，打牌，喝酒。

　　學生之間彼此打架想必都已是家常便飯了，但是打架，一個叫上自己所謂的“兄弟”一起去幫襯著充"面子"。好幾個學生在一起針對一個學生時，那個同學往往勢單力薄，不予反抗，往往被拳打腳踢，重傷累累。

　　而這是一個文明社會不應有的現(xiàn)象。

　　在學校，這些所謂“混”的學生在一起抽煙，打牌，喝酒�？傊�，不學無術成為了他們的專有名詞，就單是這個泛例，就不足為奇了。

　　班主任給我們講起了這個事件：一個“混”的高中生，且所謂的"厲害"，他父親嚴厲的教唆他，他以為結交了許多“真哥們”，還荒廢了自己的學業(yè)，和一些人一起，一次，他父親讓他在身上涂了一些類似于血跡的東西，并且讓他去找他認為最鐵的哥們，去試試看看誰愿意收留他，果真，他去了，想不到一個也沒有收留他，在他“兄弟”家，自己說自己殺了人，不知道怎么辦，想投靠他時，卻冷漠毅然的關上了門。就是這個事件，在回家的路上，心中茫然的重現(xiàn)著剛還在發(fā)生的情景。

　　回到家，被父親述說了一番后，父親讓他去他叔叔家，這個叔叔和他父親關系很好，在他敲門時，忐忑不安，見到叔叔時，不知所措，便向叔叔說自己殺了人，不知道怎么辦。

　　他叔叔毅然的讓自己的孩子換上有血跡的衣服，去自首。

　　這個事情，結尾雖然有點傳奇的色彩，但卻向我們闡明了一個哲理：益友利己，損友害己。

　　君子之道，你我之間！

　　你我之間作文 篇13

　　呵！

　　你閉上眼，聽一聽。“噼叭”這是萬物在陽光下拔節(jié)的聲音��！讓心隨著筆尖起舞吧！

　　美在文章的字里行間，或詞，或句，或篇，或章，爛漫地盛開著。

　　細雨沾襟，連小巷也跟著朦朧了一片詩意。你撐著傘，徐徐地走著。嘀，嗒，嘀，嗒，雨珠敲在屋檐上，敲在傘上，閑閑地唱著。你微閉了眼，在無人的雨巷中，悄悄地一個人旋轉，仿佛也已成了一滴雨，從云中落下，暢想著，落在丁香般的姑娘，淺紫的傘上。

　　楊花碎了離人淚，你在春天的尾巴上，為古時的一縷保護傷魂，落下淚來，閉上眼，仿佛這便是在宋朝的那雕欄之旁，小軒窗，正梳妝。銅鏡中忽有幾行鴻雁飛過，你起身，出去望，雁入云端，思念如藤般，爬滿了心房。睜開眼，你是平平凡凡的你，在暮春的黃昏，微微傷懷著。

　　華燈初上的街道，有些落寞與喧鬧。燈光溫和地撒下，在心中，填滿了溫暖，你和朋友走著，誰都不說話。滿城的燈火亮著，你不自覺地回憶往事。記憶的匣子，打開了。在那些晶瑩的時光粉塵下，美好的故事凝成寶石。你拭去灰塵，讓光芒籠罩住自己，時光像電影一樣緩緩放映。你抬頭，天空被燈光映得通透，淡橙色的邊緣無比平滑，一如時光沖刷過的海灘。

　　……

　　你睜開了眼睛，問我這世界，是否超脫得如此美妙。請坐下來，用淡泊的心，品一品茶，讀一讀書吧！

　　你會發(fā)覺，美在心靈的寧靜中。心中有美，世界自然就美了。

　　美，在你我之間。

　　冬天在不知不覺中降臨，我無法選擇，只能在教室、食堂、宿舍之間來回地奔走，寒風在我衣縫中穿梭了一遍又一遍，殘酷的天氣摧殘得我的手指腫了又腫，紅紅的，粗粗的。

　　坐在教室的角落，蜷縮著身體，搓揉著冰冷的手，一遍又一遍，又冷又痛。

　　“那，這雙手套給你，很暖的�！八�笑著脫下了那雙皮手套，白玉般的手慢慢占據(jù)了我的視線。

　　“謝謝，那我就不客氣！“我接過了那雙暖暖的手套，仿佛感覺到血液在指尖流動奔騰，有一種仿佛春暖花開的溫暖，笑容在我的臉上綻放了一遍又一遍。

　　翻著書本，讀著書，有一種說不出的喜悅，眼神的無意讓我看到了她在桌下一遍又一遍的搓揉的手，本來的白凈，此時已經(jīng)變得有些紅腫�？粗�套在我手上的手套，心不禁有些痛，不知為何，讓我連忙脫下了手套。

　　“給你！你的手都紅了，況且這本來就是你的。”我遞過了手套。

　　“哪有，你誤會了，我的手熱量過多就會發(fā)紅的，倒是你，快戴上吧！”她推過了手套。

　　我的鼻子有些酸，我還回過神來，她已經(jīng)幫我套上了手套。陽光不知什么時候已經(jīng)爬上窗戶，在我的臉上歇息，有一股暖流在手心徘徊。

　　我脫下了一只手套幫她戴上。并很鄭重地說：“你一只，我一只，才公平嘛�！蓖蝗婚g兩人都笑，笑得那么燦爛，好象春天綻放的鮮花，都被一條看不見的線緊緊地牽著。

　　在溫暖的手套里，我發(fā)現(xiàn)了，原來美就在你我之間。

　　我輕輕地撥開眼前的嫩草。柔韌的葉條兒帶著點晨露清涼的氣息，咀嚼著陽光雨露滋潤后的嫩綠，清爽的甜氣久久地縈繞在齒縫之間，呼之不去，天地間氤氳著那淡綠色的醉人的霧氣。

　　回來，聽到你甜蜜般的聲音在各個房間里焦急地亂竄。我就那樣嬌柔地躲在一個小角落里，幸福地聽著你叫著我的名字�！坝駜海　薄坝駜�！”直到聽到你略帶哭腔的聲音，我慌張地直奔去尋覓著你。

　　我跑到你的眼前，你蹲下身，托住了飛奔而來的我，把我緊緊地摟在懷里。我像一個犯了錯的孩子，但我知道你一定舍不得斥責我。果真，你只是嗔怪了我?guī)拙�，話語里滿是愛憐。

　　你輕輕地撫摸著我，綿柔的手指順著我雪白的肌膚滑下，溫暖在指尖傳遞。被你手指撫過的地方，細胞興奮得都快跳起。我的心隨著你的輕撫漸漸迷失，迷失在你綿綿的情意之中。

　　你的頭輕輕地斜著，枕在你溫暖的臂彎里，我聞到你身上所散發(fā)出的體膚之香，那樣的純潔，那樣的清恬。

　　在醉人的情中，我睜開了眼睛，你迷人的微笑，映在我黑葡萄似的眼眸里。那甜甜的微笑似一縷春風漾開了我心中的綠地。愛，就那樣穿過我的瞳仁，溫暖了我的心。

　　你說，珠寶店里展示的'紅寶石，沒有我的眼睛漂亮。我知道，因為它的眼里沒有愛。

　　你說，雪天漫天飛舞的雪花沒有我的肌膚潔白。我知道，因為雪沒有溫暖的味道。

　　我要你做我的嫦娥，永遠的嫦娥；我要做你的玉兔，永遠的玉兔。相伴，廝守，直到永遠。

　　美，在我們之間久久地縈繞。

　　喜歡冬天，更喜歡冬天的人兒。

　　獨自靠在窗前，放眼望去，冬天真的來了，瘦弱的樹枝兒在冷風中，不住的搖曳，偶爾有幾片葉離開了母親，瑟瑟地親吻大地，之后樹兒便更顯得越發(fā)的蒼老。

　　“喂，我們出去玩吧，別老悶在教室！”是同學，耳邊遞來一陣暖意�！班拧！甭�步于校園中，忽然發(fā)現(xiàn)空氣中多了一片白氣，是同學在對我說話呢！她滿臉的笑容，在朝霞的照耀上越發(fā)美麗，說話時嘴旁便飄起一團白氣，感覺暖暖的，白氣朦朧朧的，透過陽光的折射，顯得五顏六色，很漂亮。

　　再看別處，發(fā)現(xiàn)同學們之間，口旁都升騰起一團白氣，他們高興地笑著，談著，校園里又多了一片光彩。那一股股白氣騰上天空，像一只只美麗的小精靈，舞動著身姿，調皮地到處亂逃，不一會兒小精靈便消失于天際。

　　晚上，父親來帶我回家，他關心的問我今天怎樣，父親口里騰出的白氣在路燈的照耀下顯得格外清晰。呵，又是一群小精靈，它們向我撲來，暖暖的，一股暖流也隨之漫上心田。

　　多美的小精靈��！再次遇到它時，已在家中，母親關切的問侯，弟弟調皮的圍著我玩，那股白氣彌漫了整個小屋。

　　原來那一團團小精靈不是別的，正是因為一聲聲溫暖的話語而升騰起來，這是美麗的象征，愛的象征。

　　原來美就在你我之間，它時刻縈繞在我們周圍，難道說那一只只飛舞的小精靈不美嗎？

　　你我之間作文 篇14

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！北M管有些凄美，但這美還是感動了我。不知何時？這美便開始在世間流淌，感動了龔自珍，也喚醒了我。它何止停留在那時間的平面，甚至穿越了歷史，讓人代代相傳，感同身受，美在你我之間。

　　美，就像一個默默無聞的智者，一個意氣奮發(fā)的精靈，當它在我們心里流淌時，幸福、平和便相伴而生。

　　大江東去，驚濤拍岸，喚醒一代代帝王賊寇的雄心壯志；山中明月，空谷幽篁，孕育出一代代文人騷客的纏綿詩意。美，便如此生動地雕刻出人類發(fā)展的歷史與文化，成為了人類歷史畫卷里畫龍點睛的一筆。

　　美，屬于那些懂得審美的人。

　　著名的雕刻家羅丹曾說：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”他用自己善于創(chuàng)造美的手，將“缺陷”演變?yōu)槿碎g的絕美。為我們詮釋了美，證實了發(fā)現(xiàn)美的意義。我感慨于那個富于感性的心。

　　美，屬于執(zhí)著追求美的人。

　　厲歸真，執(zhí)著于畫虎。為捕捉虎之美，他不惜冒險入林，入棚觀虎。幾年如一日，終將虎之神態(tài)活靈活現(xiàn)、栩栩如生地入畫，獲得很高的藝術成就�？梢姡�發(fā)現(xiàn)美是刻畫美的前提，而執(zhí)著追求美，癡迷于美的人，才能獲得美的真髓，熟諳美的力量。

　　美，一旦被賦予了人性，就會發(fā)出耀眼的人性美的光芒。

　　范仲淹，沒去過岳陽樓；蘇軾，也沒見過真赤壁。但他們都先后寫出了流傳后世的《岳陽樓記》和《赤壁賦》，以其瑰麗的文采光照后世。何也？因為他們寫的是人類歷史的文明，心中的圣景，寫的是自己矢志不渝的追求。這樣的美，大氣而可敬。

　　我，不僅細細搜尋起生活中的美來。質樸厚重的泥土、輕舞飛揚的柳條，伴隨自己細膩的情感溢滿四周，又被自己的理想點燃了它們的激情。美，便是如此，一個奇妙的輪回，流淌在你我之間，你我的心間。那就讓激情點燃激情，讓責任激發(fā)責任，讓我們用掩映于你我之間的美麗去照亮未來……

　　你我之間作文 篇15

　　時間總是匆匆而過，不給思考的空間。雖然我們分開了很久，但我仍然記得我們相處的一些小事。我們曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣。一起瘋狂追逐夢想；我一起反抗我的父母。但這些都成了回憶，對我一個人的美好回憶。

　　這些年過得好嗎，有沒有和我一樣在想我們的過去？不去想也沒關系。我可以慢慢告訴你。過了這段時間就忘不了了。記住這段美好的過去。

　　還記得我們第一次見面的時候嗎？是在車站的時候，剛報了學校，從家里帶了很多東西。別人看到我，可能會覺得我是個幫別人背包的小童工。身上掛大包小包看不清前面的路。我掙扎著挪動腳步。你看到了，笑著對我說：“我給你拿著吧。”當時我很驚訝。完了你就把我的包都拿給你自己，只剩下我一個小包，大步向前走。路上一直跟著你。那天我就知道你的名字：王亞軍。

　　之后經(jīng)常在學校看到你，你主動跟我打招呼。也是你在——的第一個男生，會帶我去熟悉的校園，叫我小精靈。后來過了很久，我們混熟了，你像照顧哥哥一樣照顧我。我當時想：要是我們真的是兄弟姐妹就好了。

　　轉眼你就要高考了，我還在初三。填志愿的時候，我問你考什么大學，你說“北大�！蔽艺f：“對！我也努力學習和哥哥上同一所大學，以后和哥哥在一起。”你笑得很甜，我看著你就笑。當時你只對我說：“姐姐，哥哥以后不能和你在一起了，你要好好照顧自己。你現(xiàn)在這么瘦，應該多吃點，讓自己更強壯�！蔽倚χ�說：“我只是想讓哥哥保護我�！碑敃r你沒有笑，只是很壓抑。

　　一兩周沒見，上課也沒去找你。我很著急，想著那天你憂郁的表情，我很慌，很無奈。

　　在沒有看到你的日子里，我心不在焉，躺在草坪上看著天空，看著它，仿佛看到了你甜美的笑容，眼淚忍不住流了下來。為了你，我第一次哭了，你卻不知道。

　　后來從別人那里了解到，你家搬家了，因為你父母在國外做生意，他們的戶口都搬到國外去了。就這樣，我們之間的距離被拉大了。這幾天我都在想我們的舊時光，想著我要考上北大。我想這是我們唯一能見面的機會，我不能錯過，所以我必須努力學習。

　　我不知道上帝是否會給我們這個機會。你我之間兄弟姐妹般的感情可能會感動上帝；在你我之間，我對你的向往或許能產(chǎn)生奇跡；你我之間未完的話，應該借此機會繼續(xù)。如果有機會，我會對你說：“哥哥姐姐永遠和你在一起。”

　　只是在你我之間，還是有一種向往的感動，還是有一段你我之間沒有結束的故事，兄弟姐妹的純情還沒有上演。所以我們會再見面的。我一直在等那一天。我們會一起等那一天。

　　簡評：適合題目，敘事結構清晰，中心突出，語言流暢準確。

　　你我之間作文 篇16

　　一個個愛意濃濃的故事，一個個充滿自信的人兒，一陣陣響徹禮堂的掌聲。

　　今天下午三，四節(jié)課，各位校領、尊敬的老師、親愛的同學們和我一起參加了市七中初一年級“愛的教育主題演講比賽”。我班派出賈某某同學擔當重任，果然不負眾望，抽取了第二個演講順序。

　　參加比賽的每一位同同學上臺都是落落大方，彬彬有禮，可見做了充足的準備。只為向大家呈上最美的自己，最精彩的班級！

　　我們最需要感謝的無疑就是父母的養(yǎng)育之恩。記得1409班的石同學說了一個關于地震中的母愛的故事：一位母親雙膝跪地，用自己的身軀為孩子支撐了一篇小小的天空，救護人員將孩子救出時發(fā)現(xiàn)在孩子的小衣服里放著***手機，上面打著一行字：寶貝，如果你活著，你要知道，媽媽愛你。我不禁被感動了，不難想象那母親的想法是什么：一定要讓孩子活下去！那位母親就是靠頑強的信念和永不磨滅的愛，是自己親愛的孩子得以幸存。

　　在生活中，老師的愛也是不可缺少的一部分。都說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。同學們，你們見過老師深夜時批改作業(yè)時的模樣嗎！你們知道老師多想陪一陪自己的孩子嗎！所以，請學會發(fā)現(xiàn)愛，感知愛，給予愛吧！

　　記��！愛就在你我之間！

　　你我之間作文 篇17

　　聚-----夕陽的泡泡暈染了操場，我和幾個女生不斷的討論著怎能才找個借口趕快回家，本來挺安靜的世界一下子變得唧唧喳喳起來。一陣風吹過，落了滿地的薔薇花瓣，淡淡的幽香之后，你和你的同位同學站在老師后面，排著整齊的隊伍走了過來。

　　我一下子就認出了你。你就是那個給我送傘的小姐姐，又是那個古箏彈得比我好的學姐，現(xiàn)在，你還是教我打架子鼓的師傅。忘記你是怎麼讓我牢牢記住握鼓棒的了，也不記得你是怎么讓那些旋律在我心中扎根的了，也許正是因為這些，我們之間沒有了時間的界線。后來，你無意中說你是年級第一，所以，當時在我小小的心中暗下決心，我也要成為第一。再后來，我們一見面，你總會摸摸我的頭，弄弄我的臉，我也像一只小貓一樣，期待著你的關懷和一朵薔薇。

　　別------我們還是認識得晚，你畢業(yè)了。走前，你在‘傳’給我的鼓上細細的畫出了一朵藍色薔薇，還寫了兩個字‘采薇’。我相信，不論是誰看了，都會以為是印上去的。但我不會。那面鼓，我太熟悉了，上面的每一寸鼓皮，每一顆螺絲，都印在我的腦海中。以前，我總想多打一會兒，可是訓練的時光總是過得太快，而現(xiàn)在，我有大把大把的時間來打了，可是，心中卻意外地出現(xiàn)了太多太多的悵惘。

　　憶------又是一年薔薇花開，我也收徒弟了。不過，有一點可笑的是，我連徒弟的姓名都不知道，只知道她的小名叫月月。你看，可笑吧。我明明有很多很多時間去問她的姓名，可是，我都沒問，因為太多太多的時間，都花在了講故事上，講薔薇的故事，講你陪伴我的故事。

　　淡淡的薔薇花香在空中彌漫，那些有你陪伴的日子已經(jīng)定格在那里------我的校園。何時我們再回到校園，再相聚，我在陪伴著你走在那些薔薇花下。

　　你我之間作文 篇18

　　和諧，多么美好的字眼，多么美好的意境！它像柔柔的春風，拂去冬天的寒冷，融化堅硬的寒冰；它像火紅的太陽，趕走黑暗，指引人們走向光明；它像動聽的音樂，解除工作的疲倦，帶來美好的心情。

　　語文課上，我正在奮筆疾書，努力地摘錄著課堂筆記。可就在這時候，我的胳膊不小心碰了一下放在桌邊的圓珠筆。圓珠筆一下子掉在了地上，“啪”的一聲，四分五裂，那可是我最喜歡的一枝筆。這下，我可慌了神，連忙俯下身子，開始尋找著那一個個細小的零件。時間一分一秒地過去了，可是那最重要的彈簧，偏偏卻怎么也找不到。同桌看到了我狼狽的樣子，連忙幫我一起找。正當我打算放棄時，她突然將那個我以為永遠都不會再找到的彈簧，遞給了我�？粗�她那滲滿小汗珠的鼻子，我慚愧而又開心地笑了。

　　體育課下課了，教室里就像一個大蒸籠，空氣中彌漫著黏乎乎的如同膠水的氣味，飲水機前立刻排成了長龍，大家秩序井然地接水喝。忽然，一位同學大聲說道：“大家省著點，快沒水了�！蹦情L龍并沒因為這句話而扭動，依然保持這樣的節(jié)奏，只是大家杯中的水都明顯得少了一圈。而此刻，生活委員已經(jīng)帶著一群男生跑去老師哪兒領水去了。好友在座位上沖排隊的我喊道：“嚴，我這兒還有半瓶水，分你一半吧！”我欣然接受的她的贈送。那水喝到嘴里甜滋滋的，直潤到心里……我想說，和諧就在你我之間，就像季羨林老先生所說，“我為人人，人人為我�！边@是多么美好的境界呀！

　　你我之間作文 篇19

　　在我記憶的長河中，有許許多多發(fā)生在你我之間的事讓我難以忘懷，其中特別是有關你我之間的故事。

　　我更是記憶猶新，仿佛就是昨天發(fā)生的一樣。然而，如今的我們關系疏遠，由于住所的搬遷，我倆見面很少很少，更少在一起聊天談心�，F(xiàn)在我在縣城讀高中，你仍在鄉(xiāng)村讀初中，我們就再也沒見面。放假時，我真的很想找你玩和你聊聊新近的事�？墒�，你我學習很緊張，差不多每天都呆在各自學校，很難有見面的機會。在一次街上我們偶然相遇，我內心無比的喜悅。我們微笑地向對方示意，我們只是聊了一下，然后就匆匆離開。在我們的幾句談話中，我感覺雙方都好像有些隔閡，我們也不知從何聊起。我們兩小無猜的關系已成過去時了，但我仍然記得那些發(fā)生在你我之間的趣事，不知你可記得那金色的童年。

　　隨著年齡的增長，我們的思想也漸漸成熟了，這是限制我們倆關系原因之一。我真希望我們能重返過去，還能打開胸懷聊天談心。請珍惜就在你我之間的純潔真摯的友誼吧！你是我童年時的伙伴，是我永遠的朋友。

　　你我之間作文 篇20

　　若想見面，便坐一小時的地鐵，從城市這端到城市的另一端，你我之間，約幾個月未見了，慶幸生活還沒有把我們打磨得沒有棱角，只知日出日落。不過，我們都學會自己去尋找樂趣。

　　我們不談理想，談近況。生活的瑣碎，共同的語言，盡管相識多年我們依舊如初，你會教我很多東西，告訴我應該怎么做，很多時候盡管相處時無言也不會盡顯尷尬，你我之間就是這樣，平淡無奇卻無處不溫暖。想起當初，我們進同所高中，到同一個城市，在陌生的城市里，不管相隔多遠我們總會抽出時間去見面去玩樂，我會去參加你的畢業(yè)照，會送你火紅的玫瑰而不是假花公仔，我覺得女生應該要活的漂亮些，不應該為了省錢和留住某些東西而斤斤計較，失去自我。

　　那些年少鑄成的孤獨，幸好當時身邊有你，我至今都感謝和慶幸身邊有你。你我之間多年的情誼還在，我希望我們都一直努力，站在同等的高度上，把友情一直延續(xù)下去，一直有各自的生活有共同話題。我見過最好的友情都發(fā)生在我們身上，沒有過任何的利益沖突，沒有嫉妒，能相互理解對方的難處又能及時伸出援手。

　　人們總說未來的日子還長，時間還長，但那只是說說而已，你看，我們留下的照片是在七年前，我們踩單車去出游是在七年前，我們一起去踩景點是在三年前，而這些年，我們各自經(jīng)歷了什么，我們都心知肚明，也體會到心酸也暗自流淚過，你我之間這一路走來實屬很幸運。