他傷心了五年級作文10篇
他傷心了五年級作文1
一次次艱苦的訓(xùn)練，一遍遍練習(xí)的體操，一滴滴斷了線的眼淚，她那傷心的一幕時常在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
有一次，她們學(xué)校開秋季運動會，而表姐入選了里面的啦啦隊。啦啦隊很辛苦，每天七點就要到學(xué)校去練習(xí)。每天東方剛露出魚肚白時，她就起床練基本功了，而當(dāng)別人津津有味吃早飯時，她卻早早地到了學(xué)校。
可表姐卻并不在意，回到家跟只開屏的大孔雀似的，一邊兒給我們表演著自己的體操，一邊描述著自己激動的心情。
漸漸的，一天，兩天，一個星期，兩個星期都已過去。今天我們又照常到她家去做客。
可當(dāng)我看到她時，發(fā)現(xiàn)她和*時有點不同。*時上揚的嘴角撅得像只鴨子嘴，也不說話。她的眉眼耷拉著好像霜打過的柳葉，眼睛早沒了往日的神采，就好像一潭死水似的，一個勁的盯著手機看，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)，好像努力的克制著。可是眼淚偏偏不爭氣的'流了出來，一滴、兩滴……我頓時驚呆了，這是怎么了?我也沒有招惹她啊?我剛想張口問個清楚，她卻一下子把手中的手機給摔到地上。一串串淚珠如決堤的洪水洶涌而來，她的鼻子不斷的抽蓄著，自己也顧不上擦一下。她喃喃自語：“為什么我都這么努力了卻仍然去不了啦啦隊呢?難道我之前的辛苦都白費了嗎……”她的聲音越來越小，但在我以為將要結(jié)束的時候。她卻又哇的一聲哭了出來，一滴滴的豌豆大的眼淚順著通紅臉頰滾落下去……
后來聽姨媽說原來是拉拉隊又裁了一波人，而她就是其中之一。
是啊，有比賽就會有淘汰，但是這一次的淘汰并不**永遠(yuǎn)被淘汰，正如圣地亞哥所說：“我們可以被打敗但永遠(yuǎn)不可以被**!”
他傷心了五年級作文2
他，是我們班的學(xué)霸女孩，他的.臉上時常掛著自信的笑容�？墒�，這位自信的女孩也有傷心的時候，那一幕就像放電影一樣印在我的腦海里。
那是發(fā)語文單元測試卷的日子。全班同學(xué)都發(fā)揮失常了，就連他也不例外。當(dāng)老師念到他的分?jǐn)?shù)時，我瞧見他的臉?biāo)查g變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他的眼眶濕潤了，那淚水似乎馬上要溢出來了。他低垂著頭，默默地接過試卷。
他攥著試卷一角，睜大雙眼盯著題目，我猜他一定在看“積累運用”，因為就在剛剛，老師聲色俱厲地批評過他：“你怎么會把這么簡單的題目都做錯呢？”看到他這個樣子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想過去安慰他：“你不要傷心！這只是一次小測驗，不能**一切！”我還想大聲宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣！”就在這時，他最好的朋友在我身后小聲地嘆息，這一聲嘆息把我從洶涌的思緒中拉了回來�？磥硗瑢W(xué)們也非常意外，他這個學(xué)霸竟然有失手的時候。
下課后，我注意到他并沒有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫著什么。我裝作去教室后面看黑板報，踱步經(jīng)過他身旁，輕輕一瞥，原來他正在寫反思呀！我怔住了，他居然這么快就調(diào)整好情緒，在積極反思過錯了！
那天回家后，我心里一直在想：學(xué)霸，他正在干什么？是否正在埋頭苦學(xué)呢？我衷心地祝福他，希望他可以吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)輝煌！
他傷心了五年級作文3
生活中我們每個人都經(jīng)歷過欣喜若狂，也經(jīng)歷過痛哭流涕，讓我印象最深的，是一位同學(xué)上課時的傷心事。
那是一節(jié)音樂課，一位同學(xué)彎著腰，擺弄著他的全部“財產(chǎn)”——科學(xué)課上得到的七張卡片，打算下了課去找科學(xué)老師兌換東西。他把那幾張卡片翻來翻去，一遍又一遍地數(shù)，好像數(shù)幾遍就會多一張似的。突然，一只手伸過來搶走了他的財產(chǎn)。他抬頭一看，呀，是音樂老師！
音樂老師一邊把卡片裝進口袋，一邊說：“你這個人，上著課還玩這些東西！”那個同學(xué)挺直了背，臉漲的比關(guān)公還紅，他瞪大了眼睛，抽泣著說：“我，我沒有在，在玩�！薄澳銊偛乓恢痹谕妫�說沒有在玩！”那個同學(xué)的面孔因為難過而扭成了一團，眉毛擰成了一個大的麻花，眼珠子也紅了，他看著自己的財產(chǎn)被沒收地一點不剩，兩行淚珠悄無聲息地流了下來，落到了他的衣服上。他慢慢彎下腰，把臉貼到腿上，用手抱緊了頭，嗚嗚嗚地哭了起來。老師瞪了他一眼，他就把身子一轉(zhuǎn)，背對著老師，然后一直抽泣著，哭到了下課。
下課后，老師還是把那七張卡片還給他了，他又像變了個人似的，活蹦亂跳起來，一點也不像剛哭了一場。
這就是傷心，它像傷口上的一把鹽，像暴雨中的一場冰雹，像寒風(fēng)中的飛沙走石，但傷心過后，我們卻得到了教訓(xùn)，更能幫助我們成長。
他傷心了五年級作文4
“我思路都斷了�！彼粷M地喃喃道。嘆了口氣無奈地繼續(xù)看手機了。沒想到，她當(dāng)被打擾時，情緒總是那么大。
“就是你，一定是你做的壞事！”“不，不，不是我�！币魂囙须s地吵鬧聲從教室里傳來，吸引了我的注意。
咦？這到底是發(fā)生什么事了？我向傳來聲音的源頭一看，哦，肯定是小卓認(rèn)為小李砸倒了桌子。可小李是班里最不會去惹麻煩的人，這次怎么會……
此時，小李已經(jīng)滿臉通紅，像熟透的蘋果一樣，還眼眶里打轉(zhuǎn)著淚水，嘴里念叨著：“不是問我，不，不是我�！奔钡�?fù)u著身子我，又轉(zhuǎn)過身子看著我們，仿佛在試圖找出那個真正弄倒桌子的人，或是在祈求我們能幫他一把，一副受了委屈的模樣。但卻沒有人肯站出來為他說話。
他無奈了，只好咬著嘴唇，低下頭，默默地拾起東西，時不時會發(fā)出一兩聲啜泣，或有一兩滴淚水打落在地上。抬起頭時，他的眼睛已經(jīng)變的通紅，兩條淚痕掛在臉上，鼻涕止不住的流出來。理完東西后，他站了起來，低著頭，手無力地掛在兩邊，邁著小碎步一聲不吭地走向自己的坐位，幾乎把腦袋埋進了桌子里，有人去碰了他一下，他就如同一只發(fā)了怒的野獸，猛的還過手去，讓我們都不敢靠近。直到后來，我們**才發(fā)現(xiàn)他是被冤枉的。
小李非常傷心，不是因為我們的指責(zé)，而是我們對他的誤解。
他傷心了五年級作文5
叮鈴鈴，隨著最后一節(jié)課下課鈴聲響起，同學(xué)們上補習(xí)課的上課，準(zhǔn)備回家的回家，我也收拾好書包踏**回家的路。
在回家的路上，我碰到一個同校的同學(xué)，他低著頭，面容上有些委屈，但沒有半點慚愧。旁邊有一個男人，應(yīng)該是他的父親，他眉頭緊鎖，憤怒的訓(xùn)斥著身邊的孩子。我默默走上前去，想聽聽他們的對話。
你還想玩？就你一天在學(xué)校那點學(xué)習(xí)量，比玩還輕松，你還要玩！
我我看到那個學(xué)生顫抖著說。
你什么你，是不是給慣的，不知道姓什么了！父親大聲吼著。
聽著他們的'對話，我壓住心中的不滿，走上前去，對那個學(xué)生的父親說：這位家長您好，我們即將期末考試，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，希望你能體諒我們。
父親對我說的話如同耳旁風(fēng)，絲毫不理。我憤怒地準(zhǔn)備離開。轉(zhuǎn)身的那一刻，我看到了那位同學(xué)的眼睛，他的眼眶紅潤了，我感覺到他不只是傷心，而是自卑、孤獨，種種情緒混雜在一起，十分的痛苦。
孩子如同果子，早熟的果子既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛，只有精心的培育與照顧，才能結(jié)出美味的果子。孩子應(yīng)該有自己的童年，多姿多彩、幸�？鞓返耐辏F(xiàn)在并不快樂�？粗趩实拿婵祝蚁肽莻�孩子是真的傷心了。
他傷心了五年級作文6
我和我的好朋友韓斌發(fā)生了一點誤會，我們就不再說話了。其實我很想對他說聲對不起，可是話就是在嘴邊，我也說不出。就這樣，我們兩個就再也沒有一起玩。
有一次放學(xué)，我孤獨地走在馬路上，發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤我。我回頭一看，呀，是韓斌。他尷尬地說：“你可以和我玩積木嗎？”“可以，那個……我們走吧。”我臉紅地說。
我邊走邊想：他不會趁我玩時報復(fù)我吧？應(yīng)該不會吧，他也有想道歉的意思。
積木有兩堆，我們看誰拼得又快又好。比賽開始了，我認(rèn)真地拼了起來。我拼好一半時，回頭看他，額上的汗珠滑過臉頰，流到了積木上。
“終于拼完了。”我剛想看他拼好了沒有，結(jié)果尿急，就去了趟衛(wèi)生間。當(dāng)我回來時，聽見了一聲脆響，隨后聽到了他壓抑的一聲“��！”
我跑了過去，“啊，我剛拼好的！”我失聲說。他低著頭，不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子，臉像陰了天，灰蒙蒙的，黑沉沉的。他見我生氣了，便小聲說：“我是不小心……”我沒等他說完，就大吼一聲：“我才不信！”說完，我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。
“你干什么？”他看著七零八落的積木，眼眶一下子通紅，“我好不容易讓媽媽買個拼裝，親手拼好，當(dāng)做離別時的禮物�！彼穆曇艉艹林兀戳宋乙谎�，緩緩地走進房間，關(guān)上門，沒再出來。
我心如刀割，看著一地的碎片，無聲地哭了。因為我知道，他真的傷心了。
他傷心了五年級作文7
我的一生中流過許多許多的淚水，它們像沙漠里的沙子數(shù)不勝數(shù)。我流過喜悅的淚水、感動的淚水、高興的淚水、傷心的淚水，而讓我最忘不了的是那一次傷心的淚。
那是我讀四年級的時候，那一天，我們正在教室里聽寫詞語，我心里想：失敗是成功之母。我經(jīng)過了那么多次失敗，這一次一定能打一百分。第二天老師看完了聽寫，開始公布打百分的同學(xué)的名單，我沒有打百分。接著老師開始公布要重新聽寫的`人的名單，當(dāng)時我還滿不在乎，當(dāng)突然聽到我的名字里，我簡直驚呆了！什么？我怎么也上到老師的“黑名單”**？是我的耳朵聽錯了吧！我發(fā)現(xiàn)我猜錯了，這不僅僅是猜錯而且是大錯特錯。錯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出陣我的想像。這個“爆炸型**”像一個大**炸碎了我一半的心，這時我的眼淚像洪水一般即將沖出我的眼眶，還好我忍住了。
下午我和其他上“黑名單”的同學(xué)一起被留下來了，記詞語時我的心像揣著一塊大石頭，心跳加速，手腳發(fā)軟，身體還有一些顫抖。
聽了老師的話，我心里想：老師說得對，我不能哭，生字在*時要認(rèn)真記，要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。于是，我擦干淚離開了教室。
他傷心了五年級作文8
一個風(fēng)和日麗的午后，他靜靜地在教室里游蕩著。
小偷！不準(zhǔn)碰我筆！一位同學(xué)大聲沖他喊道。沒錯，你可能早已猜到，這是一場誤會，但深深刺痛了他的心。
他呆若木雞地站在原地，眼眶中的淚水不停地在打轉(zhuǎn)，沒想到幫助別人反而受誤會。他雙肩抖動，兩腿發(fā)麻，戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的，原本炯炯有神的眼睛變得暗淡無光，圓溜溜的臉拉得又長又尖，嘴唇嘟得老高，仿佛一個乒乓球都能放得住，臉蛋上是一滴滴豆大的眼淚。
他有氣無力地走到一個小腳落蹲了下來，雙膝并攏，緊緊地抱著頭，使勁地扯自己頭發(fā)，狠狠地咬住自己嘴唇。
嗚嗚嗚他越來越越傷心，哭聲也越來越大，眼淚嘩啦啦嘩啦啦像下雨一樣。
過了一會兒，那哭聲籠蓋了整個教室的喧鬧聲，久久回蕩在大家的耳旁徘徊，有很多的同學(xué)都去安慰他，可最終都被他無情地推開了。
對不起，我不應(yīng)該誤會你。那名同學(xué)紅著臉，低著頭，彎下腰，伸手扶起他。不要碰我，不要碰我。他嘶聲力竭地大聲喊著。一揮手，猛地一把把他甩開了。整個人蜷縮在一起，又雙手緊緊抱著頭，哭得更厲害了，那聲音如同雷聲般刺耳，漸漸的，漸漸的直到下午上課鈴聲響起，才停止哭泣，這次，他真的傷心了。
他傷心了五年級作文9
天空烏云密布，不一會就下起了傾盆大雨，而我的內(nèi)心一直忐忑不安的，我知道又有一場狂風(fēng)暴雨將要來臨。
果不其然，因為我今天沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩了一天游戲，爸爸回來后批評了我，我還無理取鬧的和我的爸爸吵了起來，吵著吵著，我還越吵越有理呢！
終于他受不了了，但是他也并沒有像往常一樣打我、罵我，而這一次是他哭了，是第一次當(dāng)著我們大家的面情不自禁地流淚了，他對我們大喊：“你們知道，我和**媽頂著多大的壓力在外面掙錢嗎？你知道我與**媽受了多少苦嗎？
你們都不知道，可是你們還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，你對得起誰呢？”這一次，他真的哭了。
他又將我們訓(xùn)了一遍，他的手很想打我們，但卻還是**住了自己想要打人的沖動。他十分憤怒，但是他都**了，我們都被訓(xùn)得說不出話來了，我欲言又止，我是第一次看到我們的爸爸真正的哭了，*時只能看到他看電視，感動到了他才哭，并且是一帶而過而已。
這一次他傷心了，傷心到自己的內(nèi)心深處，而我們也懂得了父母的不易，我以后再也不會讓我的父親傷心了。
他傷心了五年級作文10
“嗚……嗚……”，一陣哭泣聲從鄰居家傳出，只見許軍臉上滿是淚水跑了出來。
奇怪，他*時和我一起玩時很少哭，今天怎么會大哭起來呢？我很好奇，連忙隨他來到院外。
外面還下著小雨，他淋著雨跑到外面的墻角邊，坐在一把椅子上。只見他坐著一動不動，淚水也不斷地從他的眼睛流下來�？粗麄牡臉幼樱业谋亲右菜崴岬�，眼淚也快流了出來。
我走過去坐在他旁邊，輕輕的問：“你怎么了？”他低著頭沒有回答，他的兩眼有些紅腫，盡管他在克制自己，但淚水還是從眼角不斷涌出。
我又問：“有什么事兒嗎？”他抽噎著回答：“沒有……，這……不關(guān)你的事兒。”我想逗他開心，可是他絲毫不為所動。我心想：他應(yīng)該是碰到特別傷心的事兒了吧，要不然怎么會哭的這么傷心呢，而且怎么都停不下來。
經(jīng)過我的再三詢問下，他終于帶著哭聲說明了原因：“我表妹今天來到我家，她看到我的機器人非要拿走，我當(dāng)然不愿意，可媽媽說我是大哥哥，就應(yīng)該讓著妹妹。最終，還是被拿走了�！笨吹綑C器人被搶走了，許軍傷心的摔門而出。
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他傷心了五年級作文10篇（擴展1）
——他傷心了五年級作文10篇
他傷心了五年級作文1
“人類的情感不是共享的�！薄}記
衣服上是他的一條條淚痕，沒有人聽見他那無聲的傾訴。
夜色籠罩了大地，一盞臺燈下，一個瘦弱的身影低著頭，做著數(shù)學(xué)題。他無暇顧及窗外的大雨，即使蚊子在耳畔亂飛也依舊奮筆疾書。
窗外的雨越來越大，震蕩著人們的心靈，時不時的幾聲雷鳴劃破了天際，直刷刷地刺破一切的心靈�？伤麉s擺出一副泰山崩于前而巋然不動的架勢，把風(fēng)雨聲拋于腦后。
忽然，鳴雷驚起，他的眉頭也緊縮住，左手緊緊地握著拳頭，把牙緊咬得如鋼板一般結(jié)實，他終于說出了那一句話：
“爸爸，我……我不會�！蹦俏⑷醯穆曇纛澏吨�
“這些題有什么不會的?自己做去!”窗外的雷聲震耳欲聾，如鶴鳴一般，長唳一聲，大雨在窗外怒吼。
他呆住了，似乎沒有想到會被冷落，他的眼眶濕潤了，忽然一聲話語刺破了寂靜：“不會做就別做，滾去睡覺!”他怔住了，徐徐起身，打開門，邁著沉重的步伐進了臥室。
風(fēng)更狂了，雨更大了，如河?xùn)|之獅在怒吼。微弱的光照在他臉上，晶瑩的淚珠反射著微弱的光。一小時，一小時十五分鐘，一小時三十分鐘，他的眼神越來越迷離，晃著晃著，便入夢了。
風(fēng)雨聲越來越小，取而代之的是萬丈光芒傾灑大地……
他傷心了五年級作文2
秋雨是纏綿的，不像冬雨的凄苦和夏雨的奔放。在這樣令人多愁善感的日子里，我時常會想起在夏天發(fā)生的那一件往事。
在那一個夏天時，我正在拼命的做作業(yè)。做到一半多的時候，奶奶正在看一部電視劇的大結(jié)局，演的是一個年輕的小伙子，被車給撞**了，他的家人們斷了一個超大的白事。
在大結(jié)局中，小伙子的家人們，哭的那叫一個慘。那個慘呀把我奶奶都給帶動了，等我也被他們的慘叫聲帶動了，我也在做作業(yè)的時候默默地流淚，可是奶奶就不一樣了。在電視劇的大結(jié)局中，馬上就要播完的時候。奶奶忍不住哭了，而預(yù)先傷心，一邊抹著眼淚地叫道：“兒啊，兒啊，你就這樣丟下了我們倆奶奶在這個世上讓我們怎么活呀……”奶奶一直哭著并且不斷說著這句話。她一直念叨著這句話并且在房間中走來走去，讓我也回想起老爸在一起的美好時光，比如在床上用*板電腦看古裝電視劇，一直看到9點半才睡覺，還有和老爸比武功，雖然我打不過老爸但我的認(rèn)輸技術(shù)是一流的，一個人不會猶豫一下。
我轉(zhuǎn)過頭，她流滿面地看著我，一個勁的說：“以后你要好好讀書，改變自己的命運，過上一個好日子。說完她的眼睛閃著思念的目光，嘴不停的叫著：“兒啊!兒啊!我好想念你……”她根本沒有聽見電視劇里的聲音，整個世界對她來說好像都消失了似的，仿佛身在自己的.專屬空間里一樣。
原來，奶奶是那么的思念爸爸，而她，把這份思念轉(zhuǎn)化成希望，寄托在我的身上。
他傷心了五年級作文3
他，是我們班的學(xué)霸女孩，他的.臉上時常掛著自信的笑容�？墒�，這位自信的女孩也有傷心的時候，那一幕就像放電影一樣印在我的腦海里。
那是發(fā)語文單元測試卷的日子。全班同學(xué)都發(fā)揮失常了，就連他也不例外。當(dāng)老師念到他的分?jǐn)?shù)時，我瞧見他的臉?biāo)查g變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他的眼眶濕潤了，那淚水似乎馬上要溢出來了。他低垂著頭，默默地接過試卷。
他攥著試卷一角，睜大雙眼盯著題目，我猜他一定在看“積累運用”，因為就在剛剛，老師聲色俱厲地批評過他：“你怎么會把這么簡單的題目都做錯呢？”看到他這個樣子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想過去安慰他：“你不要傷心！這只是一次小測驗，不能**一切！”我還想大聲宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣！”就在這時，他最好的朋友在我身后小聲地嘆息，這一聲嘆息把我從洶涌的思緒中拉了回來�？磥硗瑢W(xué)們也非常意外，他這個學(xué)霸竟然有失手的時候。
下課后，我注意到他并沒有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫著什么。我裝作去教室后面看黑板報，踱步經(jīng)過他身旁，輕輕一瞥，原來他正在寫反思呀！我怔住了，他居然這么快就調(diào)整好情緒，在積極反思過錯了！
那天回家后，我心里一直在想：學(xué)霸，他正在干什么？是否正在埋頭苦學(xué)呢？我衷心地祝福他，希望他可以吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)輝煌！
他傷心了五年級作文4
生活中我們每個人都經(jīng)歷過欣喜若狂，也經(jīng)歷過痛哭流涕，讓我印象最深的，是一位同學(xué)上課時的傷心事。
那是一節(jié)音樂課，一位同學(xué)彎著腰，擺弄著他的全部“財產(chǎn)”——科學(xué)課上得到的七張卡片，打算下了課去找科學(xué)老師兌換東西。他把那幾張卡片翻來翻去，一遍又一遍地數(shù)，好像數(shù)幾遍就會多一張似的。突然，一只手伸過來搶走了他的財產(chǎn)。他抬頭一看，呀，是音樂老師！
音樂老師一邊把卡片裝進口袋，一邊說：“你這個人，上著課還玩這些東西！”那個同學(xué)挺直了背，臉漲的比關(guān)公還紅，他瞪大了眼睛，抽泣著說：“我，我沒有在，在玩。”“你剛才一直在玩，還說沒有在玩！”那個同學(xué)的面孔因為難過而扭成了一團，眉毛擰成了一個大的麻花，眼珠子也紅了，他看著自己的財產(chǎn)被沒收地一點不剩，兩行淚珠悄無聲息地流了下來，落到了他的衣服上。他慢慢彎下腰，把臉貼到腿上，用手抱緊了頭，嗚嗚嗚地哭了起來。老師瞪了他一眼，他就把身子一轉(zhuǎn)，背對著老師，然后一直抽泣著，哭到了下課。
下課后，老師還是把那七張卡片還給他了，他又像變了個人似的，活蹦亂跳起來，一點也不像剛哭了一場。
這就是傷心，它像傷口上的一把鹽，像暴雨中的一場冰雹，像寒風(fēng)中的飛沙走石，但傷心過后，我們卻得到了教訓(xùn)，更能幫助我們成長。
他傷心了五年級作文5
“我思路都斷了�！彼粷M地喃喃道。嘆了口氣無奈地繼續(xù)看手機了。沒想到，她當(dāng)被打擾時，情緒總是那么大。
“就是你，一定是你做的壞事！”“不，不，不是我�！币魂囙须s地吵鬧聲從教室里傳來，吸引了我的注意。
咦？這到底是發(fā)生什么事了？我向傳來聲音的源頭一看，哦，肯定是小卓認(rèn)為小李砸倒了桌子�？尚±钍前嗬镒畈粫ト锹闊┑娜�，這次怎么會……
此時，小李已經(jīng)滿臉通紅，像熟透的蘋果一樣，還眼眶里打轉(zhuǎn)著淚水，嘴里念叨著：“不是問我，不，不是我。”急地?fù)u著身子我，又轉(zhuǎn)過身子看著我們，仿佛在試圖找出那個真正弄倒桌子的人，或是在祈求我們能幫他一把，一副受了委屈的模樣。但卻沒有人肯站出來為他說話。
他無奈了，只好咬著嘴唇，低下頭，默默地拾起東西，時不時會發(fā)出一兩聲啜泣，或有一兩滴淚水打落在地上。抬起頭時，他的眼睛已經(jīng)變的通紅，兩條淚痕掛在臉上，鼻涕止不住的流出來。理完東西后，他站了起來，低著頭，手無力地掛在兩邊，邁著小碎步一聲不吭地走向自己的坐位，幾乎把腦袋埋進了桌子里，有人去碰了他一下，他就如同一只發(fā)了怒的野獸，猛的還過手去，讓我們都不敢靠近。直到后來，我們**才發(fā)現(xiàn)他是被冤枉的。
小李非常傷心，不是因為我們的指責(zé)，而是我們對他的誤解。
他傷心了五年級作文6
她哭了，眼眶紅了，晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于一滴豆大的淚落下，霎時淚如泉涌，落在她的脖頸上，落在她的衣服上，也落在了我的心里。
她是我最好的閨蜜，名叫桂桂。正如她的名字一樣，她是個活潑可愛的女孩兒，是個天生的樂天派。在我眼里她從未哭過，但那一次例外。
寒假里的一天，她約我出去遛狗，這已經(jīng)不是第一次遛狗，所以我爽快地答應(yīng)了。到了指定地點后，她拿出了幾個給狗狗小黃的`玩具，飛盤，皮球等等。我們開心地玩起來，不知不覺到了馬路邊。我看馬路邊沒有車就丟了一個飛盤，說道：“小黃，去吧！”小黃狂吠著一躍，撲上去咬住了飛盤�？梢苍谕瑫r，一輛汽車突然出現(xiàn)，向小黃撲去。小黃愣住了，汽車從它身上壓過，它還沒回過神來。
桂桂終于回過神來了，她發(fā)瘋似的跑到血肉模糊的小黃面前，搖晃著它，喃喃道：“小黃，你怎么了？你騙我的對不對？你只是困了睡著了，小黃！嗚嗚……”
她的淚一滴一滴地落下來，像是斷了線的珠子一樣，她的肩膀聳動著，顯出無限悲傷的模樣，聽著她哭泣嗚咽的聲音，我想安慰她，卻無從下手，一時間竟鼻子一酸。
她那樣難過，我竟也難過起來了，什么也沒說，只是靜靜抽泣著，這是閨蜜之間的暗語，表達安慰，信任與同情。
她突然停住了，轉(zhuǎn)過身來瞧著我，我看見她的眼眶紅紅的，眼睛也腫了，說話還顫抖著，她輕聲對我說：“沒事的……”還擠出一抹蒼白無力的微笑，我知道她在強顏歡笑。
這是她第一次在我面前如此傷心。那抽泣的樣子，顫抖的聲音，以及那么無力的笑容，深深刻在了我心中。
他傷心了五年級作文7
一個風(fēng)和日麗的午后，他靜靜地在教室里游蕩著。
小偷！不準(zhǔn)碰我筆！一位同學(xué)大聲沖他喊道。沒錯，你可能早已猜到，這是一場誤會，但深深刺痛了他的心。
他呆若木雞地站在原地，眼眶中的淚水不停地在打轉(zhuǎn)，沒想到幫助別人反而受誤會。他雙肩抖動，兩腿發(fā)麻，戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的，原本炯炯有神的眼睛變得暗淡無光，圓溜溜的臉拉得又長又尖，嘴唇嘟得老高，仿佛一個乒乓球都能放得住，臉蛋上是一滴滴豆大的眼淚。
他有氣無力地走到一個小腳落蹲了下來，雙膝并攏，緊緊地抱著頭，使勁地扯自己頭發(fā)，狠狠地咬住自己嘴唇。
嗚嗚嗚他越來越越傷心，哭聲也越來越大，眼淚嘩啦啦嘩啦啦像下雨一樣。
過了一會兒，那哭聲籠蓋了整個教室的喧鬧聲，久久回蕩在大家的耳旁徘徊，有很多的同學(xué)都去安慰他，可最終都被他無情地推開了。
對不起，我不應(yīng)該誤會你。那名同學(xué)紅著臉，低著頭，彎下腰，伸手扶起他。不要碰我，不要碰我。他嘶聲力竭地大聲喊著。一揮手，猛地一把把他甩開了。整個人蜷縮在一起，又雙手緊緊抱著頭，哭得更厲害了，那聲音如同雷聲般刺耳，漸漸的，漸漸的直到下午上課鈴聲響起，才停止哭泣，這次，他真的傷心了。
他傷心了五年級作文8
“嗚……嗚……”，一陣哭泣聲從鄰居家傳出，只見許軍臉上滿是淚水跑了出來。
奇怪，他*時和我一起玩時很少哭，今天怎么會大哭起來呢？我很好奇，連忙隨他來到院外。
外面還下著小雨，他淋著雨跑到外面的墻角邊，坐在一把椅子上。只見他坐著一動不動，淚水也不斷地從他的眼睛流下來。看著他傷心的樣子，我的鼻子也酸酸的，眼淚也快流了出來。
我走過去坐在他旁邊，輕輕的問：“你怎么了？”他低著頭沒有回答，他的兩眼有些紅腫，盡管他在克制自己，但淚水還是從眼角不斷涌出。
我又問：“有什么事兒嗎？”他抽噎著回答：“沒有……，這……不關(guān)你的事兒�！蔽蚁攵核_心，可是他絲毫不為所動。我心想：他應(yīng)該是碰到特別傷心的事兒了吧，要不然怎么會哭的這么傷心呢，而且怎么都停不下來。
經(jīng)過我的再三詢問下，他終于帶著哭聲說明了原因：“我表妹今天來到我家，她看到我的機器人非要拿走，我當(dāng)然不愿意，可媽媽說我是大哥哥，就應(yīng)該讓著妹妹。最終，還是被拿走了�！笨吹綑C器人被搶走了，許軍傷心的摔門而出。
他傷心了五年級作文9
叮鈴鈴，隨著最后一節(jié)課下課鈴聲響起，同學(xué)們上補習(xí)課的上課，準(zhǔn)備回家的回家，我也收拾好書包踏**回家的路。
在回家的路上，我碰到一個同校的同學(xué)，他低著頭，面容上有些委屈，但沒有半點慚愧。旁邊有一個男人，應(yīng)該是他的父親，他眉頭緊鎖，憤怒的訓(xùn)斥著身邊的孩子。我默默走上前去，想聽聽他們的對話。
你還想玩？就你一天在學(xué)校那點學(xué)習(xí)量，比玩還輕松，你還要玩！
我我看到那個學(xué)生顫抖著說。
你什么你，是不是給慣的，不知道姓什么了！父親大聲吼著。
聽著他們的對話，我壓住心中的'不滿，走上前去，對那個學(xué)生的父親說：這位家長您好，我們即將期末考試，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，希望你能體諒我們。
父親對我說的話如同耳旁風(fēng)，絲毫不理。我憤怒地準(zhǔn)備離開。轉(zhuǎn)身的那一刻，我看到了那位同學(xué)的眼睛，他的眼眶紅潤了，我感覺到他不只是傷心，而是自卑、孤獨，種種情緒混雜在一起，十分的痛苦。
孩子如同果子，早熟的果子既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛，只有精心的培育與照顧，才能結(jié)出美味的果子。孩子應(yīng)該有自己的童年，多姿多彩、幸福快樂的童年，而他現(xiàn)在并不快樂。看著他沮喪的面孔，我想那個孩子是真的傷心了。
他傷心了五年級作文10
哥哥送給我了一個他親手制作的拼裝玩具。
他滿懷期待地將拼裝遞給我，嘴角微微上揚，眼里閃出期待的光。我看了看拼裝，再看了看他，拼裝并不是我喜歡的玩具，可是看他十分期待的目光，顯然拼了好久希望我喜歡，所以我并沒有打擊他的自信心，發(fā)出一聲：哇！真是太好看了！我太喜歡了！我從他手中拿過拼裝，看了看，表現(xiàn)得十分喜歡，不由得稱贊他。
他聽了我的稱贊十分開心，臉上露出了燦爛的微笑。等他走了，我楊著的嘴角耷拉下來，不禁感嘆：真丑！隨后將它扔進了抽屜
到了周末，哥哥又來到我家，想和我一起寫作業(yè)，無意中提到了他送我的拼裝玩具，說：上次我送給你的拼裝玩具呢？我猛地一驚，吞吞吐吐地說：我我我已經(jīng)放好了！哥哥看我支支吾吾的，說：給我看一下好嘛！說著想打開抽屜。我立馬擋住他的手說：不行！不行！不行！為什么？哥哥疑惑不解的說。因為因為我支支吾吾的說不出話來。哥哥生氣了，濃黑的眉毛變得緊皺，眼睛變得兇惡說到：不行，我一定要看我的拼裝！說完猛得一拉抽屜，他傻眼了，拼裝變得整齊不堪，積木變得參差，零件倒的倒，沒的沒。那一刻，時間仿佛凝固了，你怎么可以這樣，這是我花了好幾個小時才拼出來的！說著說著，他的眼睛瞬間紅了，眼里露出了血絲，他的聲音聽起來是那樣的沉重。
他緊咬著下唇，垂著頭，吮著鼻涕，緩緩轉(zhuǎn)身，緩緩地走了。
我呆立在一片碎片中，心里滿是后悔與愧疚。我知道，這次他是真的傷心了！
他傷心了五年級作文10篇（擴展2）
——他傷心了五年級作文10篇
他傷心了五年級作文1
一次次艱苦的訓(xùn)練，一遍遍練習(xí)的體操，一滴滴斷了線的眼淚，她那傷心的一幕時常在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
有一次，她們學(xué)校開秋季運動會，而表姐入選了里面的啦啦隊。啦啦隊很辛苦，每天七點就要到學(xué)校去練習(xí)。每天東方剛露出魚肚白時，她就起床練基本功了，而當(dāng)別人津津有味吃早飯時，她卻早早地到了學(xué)校。
可表姐卻并不在意，回到家跟只開屏的大孔雀似的，一邊兒給我們表演著自己的體操，一邊描述著自己激動的心情。
漸漸的，一天，兩天，一個星期，兩個星期都已過去。今天我們又照常到她家去做客。
可當(dāng)我看到她時，發(fā)現(xiàn)她和*時有點不同。*時上揚的嘴角撅得像只鴨子嘴，也不說話。她的眉眼耷拉著好像霜打過的柳葉，眼睛早沒了往日的神采，就好像一潭死水似的，一個勁的盯著手機看，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)，好像努力的克制著�？墒茄蹨I偏偏不爭氣的'流了出來，一滴、兩滴……我頓時驚呆了，這是怎么了?我也沒有招惹她啊?我剛想張口問個清楚，她卻一下子把手中的手機給摔到地上。一串串淚珠如決堤的洪水洶涌而來，她的鼻子不斷的抽蓄著，自己也顧不上擦一下。她喃喃自語：“為什么我都這么努力了卻仍然去不了啦啦隊呢?難道我之前的辛苦都白費了嗎……”她的聲音越來越小，但在我以為將要結(jié)束的時候。她卻又哇的一聲哭了出來，一滴滴的豌豆大的眼淚順著通紅臉頰滾落下去……
后來聽姨媽說原來是拉拉隊又裁了一波人，而她就是其中之一。
是啊，有比賽就會有淘汰，但是這一次的淘汰并不**永遠(yuǎn)被淘汰，正如圣地亞哥所說：“我們可以被打敗但永遠(yuǎn)不可以被**!”
他傷心了五年級作文2
“我思路都斷了。”她不滿地喃喃道。嘆了口氣無奈地繼續(xù)看手機了。沒想到，她當(dāng)被打擾時，情緒總是那么大。
“就是你，一定是你做的壞事！”“不，不，不是我�！币魂囙须s地吵鬧聲從教室里傳來，吸引了我的注意。
咦？這到底是發(fā)生什么事了？我向傳來聲音的源頭一看，哦，肯定是小卓認(rèn)為小李砸倒了桌子�？尚±钍前嗬镒畈粫ト锹闊┑娜耍@次怎么會……
此時，小李已經(jīng)滿臉通紅，像熟透的蘋果一樣，還眼眶里打轉(zhuǎn)著淚水，嘴里念叨著：“不是問我，不，不是我�！奔钡�?fù)u著身子我，又轉(zhuǎn)過身子看著我們，仿佛在試圖找出那個真正弄倒桌子的人，或是在祈求我們能幫他一把，一副受了委屈的模樣。但卻沒有人肯站出來為他說話。
他無奈了，只好咬著嘴唇，低下頭，默默地拾起東西，時不時會發(fā)出一兩聲啜泣，或有一兩滴淚水打落在地上。抬起頭時，他的眼睛已經(jīng)變的通紅，兩條淚痕掛在臉上，鼻涕止不住的流出來。理完東西后，他站了起來，低著頭，手無力地掛在兩邊，邁著小碎步一聲不吭地走向自己的坐位，幾乎把腦袋埋進了桌子里，有人去碰了他一下，他就如同一只發(fā)了怒的野獸，猛的還過手去，讓我們都不敢靠近。直到后來，我們**才發(fā)現(xiàn)他是被冤枉的。
小李非常傷心，不是因為我們的指責(zé)，而是我們對他的誤解。
他傷心了五年級作文3
叮鈴鈴，隨著最后一節(jié)課下課鈴聲響起，同學(xué)們上補習(xí)課的上課，準(zhǔn)備回家的回家，我也收拾好書包踏**回家的路。
在回家的路上，我碰到一個同校的同學(xué)，他低著頭，面容上有些委屈，但沒有半點慚愧。旁邊有一個男人，應(yīng)該是他的父親，他眉頭緊鎖，憤怒的訓(xùn)斥著身邊的孩子。我默默走上前去，想聽聽他們的對話。
你還想玩？就你一天在學(xué)校那點學(xué)習(xí)量，比玩還輕松，你還要玩！
我我看到那個學(xué)生顫抖著說。
你什么你，是不是給慣的，不知道姓什么了！父親大聲吼著。
聽著他們的'對話，我壓住心中的不滿，走上前去，對那個學(xué)生的父親說：這位家長您好，我們即將期末考試，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，希望你能體諒我們。
父親對我說的話如同耳旁風(fēng)，絲毫不理。我憤怒地準(zhǔn)備離開。轉(zhuǎn)身的那一刻，我看到了那位同學(xué)的眼睛，他的眼眶紅潤了，我感覺到他不只是傷心，而是自卑、孤獨，種種情緒混雜在一起，十分的痛苦。
孩子如同果子，早熟的果子既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛，只有精心的培育與照顧，才能結(jié)出美味的果子。孩子應(yīng)該有自己的童年，多姿多彩、幸福快樂的童年，而他現(xiàn)在并不快樂�？粗趩实拿婵祝蚁肽莻�孩子是真的傷心了。
他傷心了五年級作文4
我和我的好朋友韓斌發(fā)生了一點誤會，我們就不再說話了。其實我很想對他說聲對不起，可是話就是在嘴邊，我也說不出。就這樣，我們兩個就再也沒有一起玩。
有一次放學(xué)，我孤獨地走在馬路上，發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤我。我回頭一看，呀，是韓斌。他尷尬地說：“你可以和我玩積木嗎？”“可以，那個……我們走吧�！蔽夷樇t地說。
我邊走邊想：他不會趁我玩時報復(fù)我吧？應(yīng)該不會吧，他也有想道歉的意思。
積木有兩堆，我們看誰拼得又快又好。比賽開始了，我認(rèn)真地拼了起來。我拼好一半時，回頭看他，額上的汗珠滑過臉頰，流到了積木上。
“終于拼完了。”我剛想看他拼好了沒有，結(jié)果尿急，就去了趟衛(wèi)生間。當(dāng)我回來時，聽見了一聲脆響，隨后聽到了他壓抑的一聲“��！”
我跑了過去，“啊，我剛拼好的！”我失聲說。他低著頭，不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子，臉像陰了天，灰蒙蒙的，黑沉沉的。他見我生氣了，便小聲說：“我是不小心……”我沒等他說完，就大吼一聲：“我才不信！”說完，我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。
“你干什么？”他看著七零八落的積木，眼眶一下子通紅，“我好不容易讓媽媽買個拼裝，親手拼好，當(dāng)做離別時的禮物�！彼穆曇艉艹林�，他看了我一眼，緩緩地走進房間，關(guān)上門，沒再出來。
我心如刀割，看著一地的碎片，無聲地哭了。因為我知道，他真的傷心了。
他傷心了五年級作文5
在那年，爺爺因為癌癥，沒有扛過去，去世了。
鈴鈴鈴、鈴鈴鈴這個電話讓他傷心了小華，咱爸走了，你快回來吧！當(dāng)時年幼的我也在一旁，看見爸爸哭了，于是我也哭了，雖然當(dāng)時我不知道發(fā)生了什么，但是看見我們家的頂梁柱哭了，我知道不好的事情可能要發(fā)生了。
當(dāng)天我就給班**打電話請假，回了老家，看見躺在床上一動不動的爺爺，我問爸爸發(fā)生了什么？爸爸說爺爺去其他地方養(yǎng)老了，不回來了。年幼的我大概清楚發(fā)生了什么爺爺去世了。
我請求爸爸給我買波力海苔，并不是我想吃，是我想給爺爺吃。在爺爺生前，我每天晚上都從媽**.床上跑到爺爺奶奶的床上，拿著枕頭給爺爺，說：爺爺！快起來玩枕頭大戰(zhàn)！**之后，爺爺總是說：爺爺輸了，爺爺帶你去買海苔吃好不好？我總是開開心心地說好。
我和爸爸買了海苔回來之后，我就跑到爺爺旁邊說：爺爺！爺爺！你快起來！我們一起玩枕頭大戰(zhàn)好不好？一起吃海苔好不好？說完，爸爸把我拖到一邊說：爺爺不能吃了，你在這里給爺爺燒點錢吧！我只能乖乖服從。
我看見爸爸一邊跪著，一邊哭，一邊喊著兒子不孝，回來晚了。兒子不孝，回來晚了。半小時過去了，爸爸的腳已經(jīng)麻木了，可是他還是不起來，奶奶好不容易把他勸起來。
我雖然沒有像爸爸那樣痛苦、傷心，但是我知道，爸爸是真的傷心了，沒事他從來不哭，這一次爸爸的耳朵非常紅，眼睛也是一樣，畢竟爸爸失去了他的爸爸。
他傷心了五年級作文6
我有一個朋友叫楊凱杰，他是一個非常樂觀的小男孩。他曾經(jīng)養(yǎng)了一條可愛的小狗，名字叫天狼，它是凱兒的伙伴，在它孤獨難過的時候，千狼會陪他。
聽他說有一次，爸爸打了他。他一個人賭氣，跑到公園的一個角落躲了起來，以此來嚇唬爸媽。慢慢的他的肚子開始咕咕叫了，沒有人來找他。天漸漸黑了，公園里的人越來越少了，他漸漸地感覺有些害怕�？傻K于面子，我他不能一個人就這么走回家去，在黑色的夜幕下，他感覺到非常的惶恐，害怕，他坐在公園的一個石凳上開始啜泣�！巴敉簟倍嗝词煜さ穆曇粞�，他的眼前一亮，趕緊大喊“千狼，我在這兒�！惫穬号芰诉^來，在他的腿邊蹭來蹭去，叼著他的褲子腳，他明白狗兒是讓他回家。多么好的貼心伙伴呀！
千狼陪他上山割草，下河捕魚。就連他寫作業(yè)的時候，天狼也臥在他的身邊搖著尾巴。他和千狼之間的感情很好，是一對形影不離的好朋友。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，千狼的年紀(jì)慢慢大了，有一天千狼走過了自己所有的歲月，永遠(yuǎn)的離開了他。
他可傷心了，哭著埋葬了千狼，好幾天都沒有吃飯，沒有說一句話。那次他真的.傷心了。
他傷心了五年級作文7
天空烏云密布，不一會就下起了傾盆大雨，而我的內(nèi)心一直忐忑不安的，我知道又有一場狂風(fēng)暴雨將要來臨。
果不其然，因為我今天沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩了一天游戲，爸爸回來后批評了我，我還無理取鬧的和我的爸爸吵了起來，吵著吵著，我還越吵越有理呢！
終于他受不了了，但是他也并沒有像往常一樣打我、罵我，而這一次是他哭了，是第一次當(dāng)著我們大家的面情不自禁地流淚了，他對我們大喊：“你們知道，我和**媽頂著多大的壓力在外面掙錢嗎？你知道我與**媽受了多少苦嗎？
你們都不知道，可是你們還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，你對得起誰呢？”這一次，他真的哭了。
他又將我們訓(xùn)了一遍，他的手很想打我們，但卻還是**住了自己想要打人的沖動。他十分憤怒，但是他都**了，我們都被訓(xùn)得說不出話來了，我欲言又止，我是第一次看到我們的爸爸真正的哭了，*時只能看到他看電視，感動到了他才哭，并且是一帶而過而已。
這一次他傷心了，傷心到自己的內(nèi)心深處，而我們也懂得了父母的不易，我以后再也不會讓我的父親傷心了。
他傷心了五年級作文8
叮鈴鈴，隨著最后一節(jié)課下課鈴聲響起，同學(xué)們上補習(xí)課的上課，準(zhǔn)備回家的回家，我也收拾好書包踏**回家的路。
在回家的路上，我碰到一個同校的同學(xué)，他低著頭，面容上有些委屈，但沒有半點慚愧。旁邊有一個男人，應(yīng)該是他的父親，他眉頭緊鎖，憤怒的訓(xùn)斥著身邊的孩子。我默默走上前去，想聽聽他們的對話。
你還想玩？就你一天在學(xué)校那點學(xué)習(xí)量，比玩還輕松，你還要玩！
我我看到那個學(xué)生顫抖著說。
你什么你，是不是給慣的，不知道姓什么了！父親大聲吼著。
聽著他們的對話，我壓住心中的'不滿，走上前去，對那個學(xué)生的父親說：這位家長您好，我們即將期末考試，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，希望你能體諒我們。
父親對我說的話如同耳旁風(fēng)，絲毫不理。我憤怒地準(zhǔn)備離開。轉(zhuǎn)身的那一刻，我看到了那位同學(xué)的眼睛，他的眼眶紅潤了，我感覺到他不只是傷心，而是自卑、孤獨，種種情緒混雜在一起，十分的痛苦。
孩子如同果子，早熟的果子既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛，只有精心的培育與照顧，才能結(jié)出美味的果子。孩子應(yīng)該有自己的童年，多姿多彩、幸�？鞓返耐�，而他現(xiàn)在并不快樂�？粗趩实拿婵�，我想那個孩子是真的傷心了。
他傷心了五年級作文9
我的`媽媽最愛生氣了，我回家不及時做作業(yè)，媽媽會生氣；我不注意衛(wèi)生，媽媽也會生氣……如果媽媽說：“不理你了！”“不管你了！”就說明媽媽已經(jīng)生氣到極點了，這時我就是“119”，如果不趕緊滅火，否則后果不堪設(shè)想。
這不，今天媽媽又生氣了。
我剛起床，媽媽又是不見其人，先聞其聲，亮著她的大嗓門說：“快起床，今天上午把作業(yè)消滅，下午你就**了�！甭犂蠇屵@么一說，我立馬精神抖擻，開始在作業(yè)的海洋中漫游。到了吃飯時間，我根本沒心思吃飯，吃了幾口就立馬出門去放飛自我了。
我興高采烈的找了幾個伙伴在小區(qū)花園里撒歡，玩得樂此不疲，突然我無意間看到一個小朋友在吹泡泡，我立馬召集大家去打泡泡。在我們玩得正歡的時候，我不小心拌了那個吹泡泡的小朋友。我急得四周張望，驚喜地發(fā)現(xiàn)，他的家長不在身邊。我表情嚴(yán)肅地對幾個小伙伴放狠話說：“誰要是敢告密，他就別想見到明天的太陽！”說完之后，小伙伴們紛紛點頭。我立馬逃脫**現(xiàn)場，可在半路上突然殺出個“程咬金”，吼道：“是不是你個兔崽子絆倒了我**貝？”我說：“不，不是我�！蓖蝗荒莻�小朋友走過來說：“就是他”。那位家長說：“你家住哪？**是怎么教你的？居然以大欺小。”伙伴們都用幸災(zāi)樂禍的眼光看著我。我心存僥幸，說：“住在2202”�！澳悻F(xiàn)在帶我去見**！”我頓時呆住了，這回騙不了她了，只好耷拉著腦袋回家。小朋友的家長跟老媽談?wù)摿艘粫䞍海蠇岊D時臉色陰沉，惡狠狠的瞪著我，眼睛里像蘊藏著火似的，似乎隨時都會噴發(fā)出來，可怕極了！嚇得我不敢直視。她嘴巴張得**的吼道：“你這小子，就知道鬧事，能不能讓我省點心？”看著媽媽兇神惡煞的目光，我立馬回答道：“能能能，媽媽大人息怒。”媽媽看我沒有懟她，目光才柔和下來，但慘的是罰我跪一個小時。
我的媽媽就是這樣經(jīng)常生氣，但是我對媽**生氣一直也不氣，因為我知道媽媽是愛我的，一切都是為了我著想。
他傷心了五年級作文10
我坐在朋友的不遠(yuǎn)處，默默地陪伴著我的朋友，因為我知道他傷心了。
朋友傷心的時候，并不需要我過多的去安慰，所以我就安安靜靜的坐在一旁了。這次朋友傷心，我完全能夠理解。因為朋友一手養(yǎng)大的小狗丟了，小狗已經(jīng)失蹤好些天了，然后就在今天的時候，小狗被我們找到了。只不過由于小狗誤食了東西，我們找到小狗的時候，小狗已經(jīng)沒有了生機。
所以，朋友的傷心我完全能夠理解。在朋友的心里，他的小狗是他的小伙伴。更何況，小狗還是朋友養(yǎng)大的。我還記得，那一天朋友抱著一條領(lǐng)養(yǎng)的小狗來找我的時候，朋友臉上飛揚的神采。
在之后的生活中，朋友更是直接將小狗劃為了他心里的一位親人。小狗在朋友心里的地位一點也不低，并且小狗一直都陪伴在朋友左右，是陪伴在朋友身邊時間最長的小動物了。幾天前，小狗走丟的時候，朋友就已經(jīng)焦急不已，現(xiàn)在看到了小狗的尸體，朋友肯定很傷心。
時間一點一點的過去了，天空的`顏色也變得越來越暗，只是坐在那兒的朋友，始終都是一動不動的。這不禁讓我擔(dān)心起來。最終，我站起身朝著朋友的方向走了去。不過，我還沒有說話，朋友似乎注意到了我的到來，在我剛走近的時候就道：“我沒事。”
朋友一向口是心非，明明滿臉的傷心，卻偏偏說沒事。“天快黑了，先回家，叔叔阿姨肯定擔(dān)心你了�！蔽壹译x朋友家并不遠(yuǎn)，兩家的長輩們也都有往來，關(guān)系也都一直不錯。
朋友聽到我的話后重重的嘆了一口氣，隨后我將朋友送回了家。
真希望隨著明天新的一天到來，所有傷心的事都能消失，我的朋友也不再傷心。
他傷心了五年級作文10篇（擴展3）
——五年級下冊他傷心了作文3篇
五年級下冊他傷心了作文1
就像晴天飄過的第一朵烏云，就像天空墜落的雨點。他的眼淚不受拘束得流下，沒有半點猶豫，沒有半點步履躊躕。
那是四年級的一個上午，小潘的螳螂還是被發(fā)現(xiàn)了。老師為了讓他多關(guān)注學(xué)習(xí)，一腳了結(jié)了螳螂的生命。卻沒想到會變本加厲。
這螳螂是他考試“三連百”換來的，現(xiàn)在說沒就沒了，他更是難過的五內(nèi)俱焚。大腦不斷刺激著淚腺。陡然之間的悲痛影響著每一個神經(jīng)，雖然嘴上說著：“沒關(guān)系…不就是一只蟲嘛�！钡f著說著，他開始顫抖。這螳螂陪了他兩個月，一向開朗的他如今望著缺胳膊少腿的螳螂尸體，他皺著眉頭，眼睛也閉**。他不想再看見自己養(yǎng)了兩個月的`昆蟲就這樣四腳一翻，登天了。
他找到我，緩緩拿出螳螂尸體，不怕被人嘲笑，竟像個乳臭未干的一年級一樣哭了！這眼淚就像一本書，給我講述著起因后果，淚水模糊了他的視線。他的胸口一起一伏，讓我不知所措。
盡管他無法面對事實，卻也無可奈何，含著淚把螳螂丟進垃圾桶。他傷心了，他不想再看見一次螳螂尸體……
他傷心了五年級作文10篇（擴展4）
——下雪了五年級作文10篇
下雪了五年級作文1
下雪了，大地一片白茫茫的。我跑到屋外看雪景，只見雪花紛紛揚揚地從空中飄下來。雪花落在小樹上，小樹好像穿上雪白的新衣。雪花落在屋頂上，屋頂好像戴。
早晨起來，蒙朧的穿好衣服，*靜的洗臉，刷牙。一切都那么*常，我吃完早飯，走出溫暖的家，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：下雪了．白茫茫的一片，一片銀色的世界，是那么的純潔無暇，人們來去匆匆，學(xué)生們匆匆去上學(xué)，大人們匆匆的去上班，好像他們并沒有感覺到下雪．遠(yuǎn)處的樹也被雪點綴**一層白色，甚是美麗，我憐惜的看著地上純潔無暇的雪花，不忍心下腳，但我還是走出家門，我一邊走一邊欣賞這美麗的景色，瞧！一群小孩多高興��！他們跑著，笑著，鬧著，只可惜，他們身后的家長反對他們玩，或許家長們擔(dān)心她們的孩子生病，可小孩是多么渴望能捧一把白白的雪�。∷麄儾磺樵傅谋淮笕藥ё吡�，不知不覺中，我到了學(xué)校，雪下的雖然不大，但這是xx年的第一場雪，第一場雪總讓人新奇，總讓人激動。學(xué)生們高興的談?wù)撝@一場雪，談?wù)撝鴛x年姍姍來遲的第一場雪。
沒多久，雪停了，這總有些另人失望，雪只給大地鋪**薄薄的一曾晶瑩。我想，不久，它們就要化了，也會消失．
放學(xué)了，我原路返回，來時的腳印也消失的無影無蹤了。
今天，下雪了 下雪了。這是20xx年下半年的第一場雪。 雪花飄飄，窗外的小雪花紛紛降臨天際，它們閃閃發(fā)光，跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴。
下雪了五年級作文2
今天早上，我被凍醒了。我懶洋洋地拉開窗簾，打了個長長的哈欠，“哇——怎么回事？下雪了嗎？”我驚奇地問道。只見天地間一片雪白，雪紛紛揚揚地飄落下來，猶如仙女撒下的銀花玉葉。再看看樹枝上的雪，好像披**銀白鈀的盛裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！說著，我不知不覺地走到了樓下，地上粉裝玉砌，好像披**厚厚的毛毯，咯吱咯吱……咦？是什么在響呀？噢，原來是我踩雪的響聲啊，你們聽，它的聲音是多么的歡快，聽著多么舒心呀。
“白皙，我們來玩打雪仗吧！”梁藝佳不知從什么地方冒了出來�！昂冒�！”我一邊說一邊攥了一個雪球朝她打去�！澳恪彼龤獾谜f不出話來。這時，楊英特和劉德明也跑過來了，他們疑神疑鬼地說：“看來我要送你們一個神秘大禮了！”說完，他們朝我們?nèi)恿搜┣�，我倆也不服氣瘋狂地向他們?nèi)尤�，最后他們投降�?/p>
雪是冬爺爺送給我們的禮物。
下雪了五年級作文3
下雪了，下雪了！我、姐姐、哥哥大喊道。
下雪了玩什么？姐姐說，堆雪人！我連忙說。哥哥搶先說：又沒下鵝毛大雪堆什么雪人，我看還是打雪仗吧！我和姐姐點了點頭，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。我們先滾好雪球，然后再找一個隱蔽的地方藏起來，最后我們的游戲開始了。我悄悄躲在磚頭后面準(zhǔn)備看好戲，哥哥和姐姐果然中圈套，我暗自高興，心想我就給他們來個鷸蚌相爭漁翁得利。就在哥哥姐姐逗得難解難分的時候，我突然給他們來了個當(dāng)頭炮，哥哥姐姐都以為是對方打的呢！他們都不停的向?qū)Ψ竭�擊，他們的雪球在空中不停的飛來飛去，然而他們誰也沒有發(fā)現(xiàn)我在暗處搞突襲，卻被我打得狼狽逃竄。
下雪了五年級作文4
冬日，寒風(fēng)侵襲著每一個角落。小樹都彎著腰，仿佛被一只無形的大手**著。窗玻璃被吹的咔咔直響，不停地抖動著。不一會兒，雨噼噼啪啪的下起來了。
咦，單調(diào)的雨聲中怎么會有這樣動聽的旋律?啊，原來窗外下起了白色的雪粒!
傍晚，大片大片的雪花從天上紛紛揚揚的飄落下來，不過半天時間，世間萬物都被雪精靈們蓋**一層白色的毯子，粉妝玉砌，一片圣潔與寧靜。雪，來得真快!“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”雪，下的真大!有如“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺�！卑銐延^。
輕捧一片雪花，仔細(xì)觀看，真美!
看著手中的雪花一點點滿足而又溫柔的融化了，不由得感到心有快感!
到處白茫茫的一片。一切都戴**一頂雪白的帽子，那是冬爺爺送他們的禮物吧!房前屋后掛滿了晶瑩的冰柱，陽光一照，仿佛有無數(shù)的小精靈在上面跳躍著，閃著耀眼的光芒。
啊，這久違的雪呀。
下雪了五年級作文5
冬天悄悄地來了，雪也跟著走進了我的家鄉(xiāng)。
小時侯，在家鄉(xiāng)玩雪的情景始終難以讓我忘懷。跟鄉(xiāng)下的朋友玩就一個字爽。一人拿一個陀螺，看誰打得久，看誰把雪轉(zhuǎn)地深。我熟練地拿起鞭子用力的打起了陀螺。再用釘鞋在雪上漂移。漂了幾十米遠(yuǎn)，再回來打一下陀螺一下。漂移也是要有技術(shù)，要不，摔個屁股開花。*衡、快速是最重要的，可以適當(dāng)?shù)赜蒙弦恍┗ㄕ�，釘子磨擦多了，會有火花。說起打?qū)W仗，我可是高手。每天下午，一定要跟幾個朋友打起雪仗來。我不用穿太厚，因為根本不會被人打著。
方法：把一小點雪壓成小雪球，一定要硬。把它往雪地里滾。為了逃避攻擊，順便漂移起來。雪球越滾越大，停下漂移，拿著球，身子滾一圈，對準(zhǔn)目標(biāo)，一個雪球飛過去，不是中頭獎就是中體獎。堆雪人，挺有趣。在奶奶買菜時，我總會讓奶奶買兩條紅蘿卜和幾個肉丸。堆雪人可不是那麼簡單，和幾個小伙子也需一小時。我們都是心有靈犀一點通的合作起來特順利。先用稻草做個雪人的支架，把雪慢慢地搭上，最后用紅蘿卜和肉丸裝在臉上。在打雪仗時，可用來防守。做雪堡，最大的可進4個人。那可是不容易，一天做到晚，才能完成。
有時到最后，忽然塌了，那可傷心極了。搭成后，用竹子支撐住，第二天再用雪加工，就可以穩(wěn)住一個星期。我們都般上椅子在里面坐，有時突然塌下，那可冰住你了。冬天悄悄地來了，雪也跟著走進了我的家鄉(xiāng)，快樂也悄悄地來了城東小學(xué)五年級:應(yīng)超杰
下雪了五年級作文6
“哇，下雪了！”清晨起來，透過窗戶，我看見外面雪花漫天飛舞，房頂上，馬路上、大樹上，落滿了白白的雪花，到處都是白茫茫的一片，真是太美了！
吃過早飯，我顧不上戴帽子，就沖到外面去觀賞鵝毛大雪。
雪可真大呀！屋檐下有的地方還結(jié)了幾小根“冰棍”——看上去透明的，摸上去涼涼的。哈哈！我又來到汽車旁，把覆蓋在汽車上的雪抓下來一大把，揉成一個拳頭大小的雪球，把它朝遠(yuǎn)處一扔，呵，飛得真遠(yuǎn)呀！這時，我“突發(fā)奇想”：一只手把雪球往上一拋，另一只手巴掌立刻拍上去，哇，更遠(yuǎn)了，像打排球似的，真有趣！就這樣不知道玩了多久，我還和媽媽堆了一個小雪人。
漸漸地，雪下得小了，太陽公公露出了半邊紅彤彤的笑臉，在云朵中忽隱忽現(xiàn)。正當(dāng)我想回家時，在雪地里發(fā)現(xiàn)有什么東西在發(fā)光，我仔細(xì)一看，呀，是一塊造型奇特的冰塊，遠(yuǎn)看像連綿起伏的山巒，近看又像一只老虎正蹲在雪地里對著天空呼嘯。
小小的冰塊像水晶那么透明，在陽光下光彩熠熠。這么美麗的冰塊，要是保存起來該有多好�。】墒茄┻^天晴，它會融化，怎么保存呢？我想了想，決定把它放進冰箱，每天看一眼。說干就干，我把“水晶”小心翼翼的放進冰箱�！白Ｄ愫眠\�！蔽覍χf道。
既有趣又能結(jié)識好“朋友”的下雪天，我喜歡！
下雪了五年級作文7
早上，媽媽叫我起床：“嘉嘉，外面下雪了，快來看啊！”我連忙穿上衣服，跑到窗戶前往外看，外面一片白茫茫，到處都被大雪覆蓋住了，大地變成了白色的世界。我不禁想起一句詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
初下雪時，雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見了。
雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，像是春天的柳絮，輕輕的，一會兒落在草地上，一會兒落在屋頂上，一會兒還落在人們的頭上。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的`玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒，忽散忽聚。飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。
這就是濟南今年的第一場雪，它純凈了整個泉城，滋潤了我們的心靈，向我們預(yù)報著冬天的到來！
我喜歡下雪，它帶給了我無限的快樂！
下雪了五年級作文8
我們這里是南方，冬天幾乎不下雪，我經(jīng)常望著蔚藍(lán)的天空，想象雪花的模樣。在我的腦海中，雪像一位白衣天使，雖然短暫，卻給別人帶來快樂，夢幻而神秘。我期盼著能下一場雪，好讓我見識見識雪長什么樣，滿足我的好奇心。
一個烏云密布的周末，也許是老天爺聽到了我的心聲，在這尋常的一天里，降下了一場小雪……早晨，我和媽媽走在買菜的路上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹。沒想到，竟吹來了可愛的“雪精靈”。
我看著天上白白的，不知道是什么東西慢慢飄落，我伸出手接住了它，仔細(xì)一看，�。≡瓉硎俏覊裘乱郧蟮难�。我興奮得跳了起來，激動地告訴媽媽：“媽媽，媽媽，你看，是雪！下雪啦！”媽媽說:“是啊，我的孩子，下雪了�！�
不一會兒，雪越下越大，我和媽媽渾身上下都是潔白的雪花，我蹦蹦跳跳地走著，盡情地享受雪帶來的溫度。
快樂的時光總是簡短的，大概半小時后，“雪精靈”就悄悄地走了。不過，我會永遠(yuǎn)珍惜這段美好的回憶，將它封存在我的成長五味瓶中。
下雪了五年級作文9
早晨，我從暖暖的被窩里探出腦袋，覺得一陣寒意。往外望去，遠(yuǎn)處的山上一片雪白。啊，下雪了。我興奮的告訴奶奶�！跋卵┝�，下雪了�！蔽已杆俅┖靡路鶚窍卤既�。雪很多很厚，到處一片白茫茫。
我去找我的好朋友宇易打雪仗。我們在小溪邊各自找了一堵矮墻，當(dāng)做自己的陣營。我從地上抓了一把雪，啊，真冰。迅速做成一個雪球之后。我偷偷探出半個腦袋往對面張望，宇易正努力地坐著雪球呢。哈哈，我暗自笑了。大喊一聲“宇易！”宇易一抬頭，我把雪球用力一拋，雪球在空中畫出一道美麗的弧線之后，“啪”一下掉在宇易的頭上。宇易一瞬間變成了老公公，他的頭發(fā)全變白了。
“好冷好冷，蘇裔添，我要報仇我要報仇！”宇易一邊叫喊著一邊抓起雪球向我跑來。我到處躲閃，還是被砸中好幾下。我們倆個都玩的滿頭大汗。于是宇易建議“我們?nèi)ザ蜒┤税�！�?/p>
我去哪了一個水桶，到處搜集雪。我們先做了一個大雪人當(dāng)做身體，再做一個小雪球當(dāng)做雪人的腦袋，用一根胡蘿卜做鼻子，橘子皮剪成眼睛和嘴巴的形狀，樹枝做雙手，再把水桶往上一口當(dāng)做帽子，一個雪人就完成了！
下雪天給我們帶來了很多歡樂，我愛下雪天！
下雪了五年級作文10
冬天已經(jīng)快要離開了，可是小麥盼望一冬的“鵝絨棉被”怎么還沒有送到呢？雪哥哥是否忘記了和我們一起聚會、游戲了呢？
今天，灰蒙蒙的霧猶如一只龐大的壓力罩，籠罩在城市的上空。這預(yù)示要有雨雪天氣了。果然，一會兒就飄起了零星的雪花，接著越下越急，愈來愈大，只見大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣，從烏云密布的天空中飄了下來。
��！過了不到十分鐘，大地就穿**鵝絨大衣！雪花還翩翩起舞，不知一會兒還會積多厚的雪。
到了下午，雪逐漸變小變稀少了，不過還是一直在下。洛浦公園的雪景該是多美！去洛浦公園是我最好的選擇，于是我拽上小姨就直奔公園。
哦！現(xiàn)在洛浦公園銀裝素裹。白茫茫的一片顯得是那么肅靜。我們來得匆忙，只可惜沒帶相機來記錄這一美好的景象。
忽然，我想到這場及時雪會給即將旱死的農(nóng)作物一個意想不到的`“驚喜”——把它們從**線上拉回來，我就更高興了。
我又興致勃勃地找到了一片沒有被踩過的雪地，堆起了一座小雪山，又滾了一個小雪球，做了個雪人腦袋。我環(huán)顧四周，揀起一枝小細(xì)棍，折斷成兩短一長三段，兩截短的深深地插入眼睛的位置，好似兩顆炯炯有神的眼珠，然后把那根長枝插到鼻子的部位，做了個小丑一樣的長鼻子，效果很不錯哦！接著，我找來一大一小兩葉子，小的撕成兩半，掐去葉柄，貼在眼睛上方，月牙眉也做好了！最后，我找到一片稍大一點的彎葉子貼上去做嘴巴，��！看他笑得多么燦爛呀！
他傷心了五年級作文10篇（擴展5）
——下雪了五年級作文10篇
下雪了五年級作文1
今天，我剛鉆出被窩，就聽媽媽對爸爸說：“今天要下雪了，你得多穿些衣服。”上學(xué)時，外面果然下起了小雪。這些雪花，像一個個小超人一樣向我撲來。下雪了，雪花們仿佛一片片雪白的絲綢，為樹葉、屋頂披**一件件潔白晶瑩的衣裳，亦似一名名手藝出眾的銀匠，為它們鍍**白銀。
下雪了，同學(xué)們在雪中嬉戲著。他們有的找冰塊，有的在追逐、更多的則站在原地，仰起臉、張開手，享受這大自然所饋賜的新年禮物。傅仲豪找到了兩個冰塊，一個直徑為2厘米，另一個直徑約為1.5厘米，都被為砸成了粉。
雪不僅美麗，而且對農(nóng)作物也有益處。有句農(nóng)諺：瑞雪兆豐年。這是因為下大雪時，大部分的害蟲就被凍死了。而那些農(nóng)作物則被像被子一樣的厚厚的積雪所蓋住了，既保住了熱量，也保存了水份，等到立春之后，太陽便利用它的光把雪照融，**的雪水滲入植物的根部，使農(nóng)作物能更好地生長。
雪!你真好!
下雪了五年級作文2
下雪了，下雪了！我、姐姐、哥哥大喊道。
下雪了玩什么？姐姐說，堆雪人！我連忙說。哥哥搶先說：又沒下鵝毛大雪堆什么雪人，我看還是打雪仗吧！我和姐姐點了點頭，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。我們先滾好雪球，然后再找一個隱蔽的地方藏起來，最后我們的游戲開始了。我悄悄躲在磚頭后面準(zhǔn)備看好戲，哥哥和姐姐果然中圈套，我暗自高興，心想我就給他們來個鷸蚌相爭漁翁得利。就在哥哥姐姐逗得難解難分的時候，我突然給他們來了個當(dāng)頭炮，哥哥姐姐都以為是對方打的呢！他們都不停的向?qū)Ψ竭�擊，他們的雪球在空中不停的飛來飛去，然而他們誰也沒有發(fā)現(xiàn)我在暗處搞突襲，卻被我打得狼狽逃竄。
下雪了五年級作文3
“呵……”我懶洋洋地打了個哈欠，慢悠悠地起床了。拉開窗簾一看：哈！哈！哈！哈！下雪了。那鵝毛般的雪花簌簌落落的從半空降落下來。我一下子來了精神，用我最快得速度洗漱完畢，站在陽臺上欣賞這美麗的雪景。
多美的雪��！整個大地似乎穿**一層厚厚的棉衣，到處白茫茫的一片。
看著眼前這個美麗的“白色世界”，我突然“詩興大發(fā)”，不由自主地作起詩來：“�。∶利惖难┌�！你是那么的純潔，那么的美麗，你不渴望華麗的外表，你多么的儉樸。雪啊，你把快樂飄灑向人間。多美的`雪�。 �
作完詩后，我不禁有些“飄飄然”的感覺。
下雪時，我總是要想著法兒的玩。今天，我準(zhǔn)備要做一個“三層雪球蛋糕”。先取一些雪從多到少的把它們分成三份，再用分好的這些雪分別做出蛋糕的形狀，然后，把做好的三個“蛋糕”依次疊放起來，之所謂“雪球”蛋糕，就得有雪球，那么最后，揉幾個雪球放在蛋糕每層的周圍，折來一枝枯枝插在蛋糕最上方——一個“雪球蛋糕”出爐嘍！
欣賞著自己的作品，我還請來媽媽看，媽媽直夸我做得好呢！
我喜歡下雪天。
下雪了五年級作文4
早晨，我還沒睡醒，媽媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起床，下雪啦！下雪啦！”
“這是真的嗎？”我半信半疑，跳下床，懶洋洋地走到窗戶邊，打開窗戶，呀！真的下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雪，像是帶了一頂雪白的帽子，顯得格外精神。大樹披**耀眼的銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”這應(yīng)該是冬爺爺送給它的禮物吧！車上積了一層厚厚的雪，仿佛是在外面太冷了，蓋**一條雪白的被子。
雪越下越大，一片片像蒲公英的容絨毛似的雪花紛紛揚揚地飄落到屋頂上，飄落到大樹上，飄落到地上。中午放學(xué)后，我們的腳踩在地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，如果現(xiàn)在不帶雨傘的話，那么過一會兒就會變成一位“白發(fā)蒼蒼的老人”。
回到家，我立即找來一些小伙伴來堆雪人。
一個小伙伴拿來鏟子，把周圍的雪鏟成一堆，另一個小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一個小圓球，然后放在地上滾起來。這樣，頭就做好了。然后，把頭放在身體上，再用紐扣、鉛筆蓋和橙子片分別來做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個小圓球做它衣服上的紐扣，我再用手拍打著雪人，把它拍得結(jié)實些。這樣，雪人就堆好了，我們心里別提有多開心。當(dāng)然，我們還打了雪仗�；氐郊依�，我才發(fā)現(xiàn)，我自己也成了一個“雪人”，媽媽見了哈哈大笑。
這場鵝毛大雪不但帶給了我們樂趣，還獻給了大自然一份美麗。
下雪了五年級作文5
我們這里是南方，冬天幾乎不下雪，我經(jīng)常望著蔚藍(lán)的天空，想象雪花的模樣。在我的腦海中，雪像一位白衣天使，雖然短暫，卻給別人帶來快樂，夢幻而神秘。我期盼著能下一場雪，好讓我見識見識雪長什么樣，滿足我的好奇心。
一個烏云密布的周末，也許是老天爺聽到了我的心聲，在這尋常的一天里，降下了一場小雪……早晨，我和媽媽走在買菜的路上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹。沒想到，竟吹來了可愛的“雪精靈”。
我看著天上白白的，不知道是什么東西慢慢飄落，我伸出手接住了它，仔細(xì)一看，��！原來是我夢寐以求的雪。我興奮得跳了起來，激動地告訴媽媽：“媽媽，媽媽，你看，是雪！下雪啦！”媽媽說:“是啊，我的孩子，下雪了�！�
不一會兒，雪越下越大，我和媽媽渾身上下都是潔白的雪花，我蹦蹦跳跳地走著，盡情地享受雪帶來的溫度。
快樂的時光總是簡短的，大概半小時后，“雪精靈”就悄悄地走了。不過，我會永遠(yuǎn)珍惜這段美好的回憶，將它封存在我的成長五味瓶中。
下雪了五年級作文6
冬天已經(jīng)快要離開了，可是小麥盼望一冬的“鵝絨棉被”怎么還沒有送到呢？雪哥哥是否忘記了和我們一起聚會、游戲了呢？
今天，灰蒙蒙的霧猶如一只龐大的壓力罩，籠罩在城市的上空。這預(yù)示要有雨雪天氣了。果然，一會兒就飄起了零星的雪花，接著越下越急，愈來愈大，只見大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣，從烏云密布的天空中飄了下來。
啊！過了不到十分鐘，大地就穿**鵝絨大衣！雪花還翩翩起舞，不知一會兒還會積多厚的雪。
到了下午，雪逐漸變小變稀少了，不過還是一直在下。洛浦公園的雪景該是多美！去洛浦公園是我最好的選擇，于是我拽上小姨就直奔公園。
哦！現(xiàn)在洛浦公園銀裝素裹。白茫茫的一片顯得是那么肅靜。我們來得匆忙，只可惜沒帶相機來記錄這一美好的景象。
忽然，我想到這場及時雪會給即將旱死的農(nóng)作物一個意想不到的“驚喜”——把它們從**線上拉回來，我就更高興了。
我又興致勃勃地找到了一片沒有被踩過的雪地，堆起了一座小雪山，又滾了一個小雪球，做了個雪人腦袋。我環(huán)顧四周，揀起一枝小細(xì)棍，折斷成兩短一長三段，兩截短的深深地插入眼睛的位置，好似兩顆炯炯有神的眼珠，然后把那根長枝插到鼻子的部位，做了個小丑一樣的長鼻子，效果很不錯哦！接著，我找來一大一小兩葉子，小的撕成兩半，掐去葉柄，貼在眼睛上方，月牙眉也做好了！最后，我找到一片稍大一點的彎葉子貼上去做嘴巴，��！看他笑得多么燦爛呀！
下雪了五年級作文7
前天，下了今年冬天的第一場雪。
早晨，我被寒冷從睡夢中叫醒。穿上衣服，拉開窗簾，我被眼前的一幕驚呆了——眼前白茫茫的一片，下雪了！我都不敢相信自己的眼睛，我揉了揉眼睛，相信自己沒有看錯，天空中還飄著雪花呢，而且在白茫茫地雪地里還有那么幾個人的腳印呢。
我很快地洗漱完，套上外衣，穿上鞋子，出去買早點。下了樓，一股寒風(fēng)颼——颼——
—地吹來。我不盡打了個寒顫，隨后便看到大地披**銀裝，汽車上也布滿了厚厚地雪，一棵棵葉子已經(jīng)掉光地樹葉換了一件新衣我看著那比棉花還要潔白地雪地，都不舍得踩，所以就踩著別人地腳印往前走。到了賣早點的地方，有的排隊買早點的人搓著手，有的人用手捂著耳朵，還有的人自言自語道：今年的第一場雪就這么冷��！
買到早點了，回家時，我的手被熱乎乎的早點捂著�？啥浜湍樁急粯拥臎�。腳踩在白皚皚的雪上發(fā)出嘎吱，嘎吱的聲音。
終于到家了，在那剛剛還只有幾個人的腳印人雪地上腳印已經(jīng)越來越多了，原來是那些勤勞的人們又要去上班了，晨練熱人們又要去晨練了。這些人在這樣冷的天氣里還要去晨練，去上班，他們的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
下雪了五年級作文8
冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿**白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、房頂上、樹上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰撕碎的小紙屑，又疑似春空中飛揚的柳絮，它是那樣純潔無暇，又是那樣晶瑩。
一年有四個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了晶瑩剔透的童話世界。
早晨起來，我走到外面，那風(fēng)還在吹著，絲毫沒有減少的意思。這風(fēng)大得我都吹倒了，害得我連站都站不住了。我的穿戴簡直成了大胖子。雖然我穿得那么厚可是風(fēng)還一般往身子里鉆。
初下雪時，往往雪片并不大，也不太蜜，如柳絮隨風(fēng)飄。這時我想起下雪可以打雪仗、堆雪人和滑雪；我回家連忙打電話給我的好友我們約在文化廣場堆雪人，我們到齊了共有5人，大家說：“先打雪仗吧！”我們先分成2組還有一個人是裁判，30分鐘后我們雪人都堆好了，裁判說：“我們組贏了，我們組高興極了。天色已晚大家都非常疲勞，但是我心里很開心！
我愛白雪，我愛白雪，我更愛冬天。
下雪了五年級作文9
下雪啦！下雪啦！今天是多么特殊的一天！它是孩子們覺得最快樂的一天。
清晨，一陣寒風(fēng)吹過，灰蒙蒙的天便下起了紛紛揚揚的小雪。那飛舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是無數(shù)的棉絮，被風(fēng)刮在天空中直打轉(zhuǎn)。接著，雪越下越大，從小雪粒到大雪粒，大雪粒到大雪花，那大朵大朵的雪花像是化作千萬只美麗的白蝴蝶在空中飄飄悠悠，忽上忽下輕盈地飄落在樹上，地上，房屋上，一瞬間，萬物都變成了粉妝玉砌的世界。我們?nèi)齻�一群，五個一伙地奔向操場，奔向那如玉一樣潔白的雪花里，看，多美的小雪花呀！又小，又輕，又柔，在空中飄飄悠悠，忽上忽下，輕盈地飄落在樹上、地上、房屋上，一瞬間，萬物都變成了粉妝玉砌的世界。
“啊，好大的雪！”同學(xué)們驚叫著。他們有的在玩打雪仗，有的在東尋尋，西找找，哦，原來在找冰雪塊，還有的同學(xué)冷得直跺腳，看起來像個彎背老公公，好玩極了……
雪，是孩子們的玩伴，你雖無鳥語花香，但是你是一個帶來歡樂的使者。
下雪了五年級作文10
雪，有的像一粒粒晶瑩細(xì)小的冰球，仿佛人捏成的，光滑而又均勻；有的像一只只玉蝴蝶，在空中翩翩起舞。***之間形成了一張白網(wǎng)，楊樹的葉子被風(fēng)一吹，紛紛飄落下來，淡黃色的小花，在冷風(fēng)中搖擺，是那么的堅強。
雖然天氣很冷，但人們并沒有感覺到寒意，小孩子們戴著手套，圍著圍巾，在雪地上玩耍，我和媽媽陶醉在這美麗的景色當(dāng)中。
咦？轉(zhuǎn)眼間，爸爸不見了。突然，一個雪球打在我的臉上，回頭一看，爸爸居然躲起來攻擊我，我坐在地上“哭”了起來，爸爸一看情況不妙，急忙跑了過來：“青青，對不起，我是和你開個玩笑，誰知……”話還沒說完，我甩手扔出一個雪球，剛好打在爸爸的脖子上，我笑了起來�！鞍�！好冰啊，冰死了！”“好啊，敢騙我，我饒不了你！站��！”站在一旁的媽媽甜蜜地笑了笑，對我眨眨眼。
我躲在媽**背后大喊：“爸爸欺負(fù)我！”媽媽立刻走上前，“又欺負(fù)孩子�！薄笆撬闰_我的�！眿寢尩闪税职忠谎�，爸爸立刻老實了，媽媽看著爸爸的樣子，不禁撲哧一聲笑了出來，我也跟著哈哈大笑。爸爸疑惑地望著我們，看見我們笑得前仰后合，知道自己又被耍了！“好哇，又整我！”話音未落就做了一個捉我和媽**的動作。我大叫一聲：“饒命�。 卑职肿匝宰哉Z地說：“唉，我該多吃點話梅，化化霉氣�！蔽覀�?nèi)齻�都笑了，笑得那樣甜。
雪，還在下著，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英種子一般的雪，在風(fēng)中慢慢地飄著……
他傷心了五年級作文10篇（擴展6）
——他五年級作文10篇
他五年級作文1
這個人是我的好朋友，姓張，我經(jīng)常叫他小張，小張是一個名副其實的樂天派，整天臉上都掛著一張笑臉，無論見到誰都是笑臉相迎，我想：他整天那么開心，肯定沒有傷心過吧！然而，因為那件事，他傷心了！
那一年的暑假我們正準(zhǔn)備上奧數(shù)課。這時，我們的奧數(shù)老師走進了教室，把小張叫了出去；我心想：難道小張犯了什么嚴(yán)重的錯誤，老師要批評他？應(yīng)該不是，小張走出去時模樣那么坦然，一點也不緊張。我又想：小張*時學(xué)習(xí)那么刻苦，遇到不懂的題就問老師，成績也挺好的，算得上是一個優(yōu)生！老師應(yīng)該不是批評他，而是有要事找他。
過了好一會兒，小張還沒有進教室，我擔(dān)心的望瞭望外面，只見小張站在教室門口旁，他臉上的笑容消失了，兩眼發(fā)紅，稍稍仲了起來，還有幾顆淚水在眼眶那打轉(zhuǎn)，嘴巴微張，臉色沉重，雙腿有點顫抖，一副沒精打采的樣子。再看看老師，也不像發(fā)脾氣的樣子��！這時老師用手輕輕拍了拍小張的背，像是在安慰他，究竟是什么樣的事讓這個樂天派傷心成這樣子呢？
小張邁著沉重的步伐，慢慢地走回了自己的座位，他的腳上仿佛綁了兩個鉛球，他不像以前那樣積極的舉手，而是用手支撐著低垂的'頭，呆若木雞的望著窗外，沒過多久，他爸爸就把他接走了。第二天他一來我就去問他怎么回事，他回道：“我奶奶去世了！”
原來樂天派失去親人后也會傷心啊！
他五年級作文2
“啊——哈哈哈哈哈哈……”只要是我們班的，一聽到這種笑聲，目光一定會不約而同地，齊刷刷地看向他。
唉，誰讓他嗓子那么尖呢?他的“奸笑”，*時，總是先像作詩一樣，“啊——”一聲，就是像聚能一樣。然后，才是重點，“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”猶如潮水一般傾瀉而出。這聲音，尖的好像是音樂中的i，讓我們的耳膜一震就再也停不下來了，從而導(dǎo)致他的聲音一直在耳畔縈繞，就是你想忘你也忘不了，就算你的大腦*了，你也永遠(yuǎn)忘不了!
可惜呀可惜，當(dāng)初的音樂老師潘老師可能是分錯了，居然讓他陰陽差錯地進了低聲部。就他那獨一無二、威震四方的嗓音，仿佛隨時都能把那些周杰倫、徐良、筷子兄弟、TF boys什么的，統(tǒng)統(tǒng)給他比下去。用他那超級無敵、牛到不行的嗓音，這是絕對行的!嘿嘿，到時候，找他要個簽名，也應(yīng)該容易多了。
他的“奸笑”聲還是非常娛樂性的，他一笑，幾乎每個人都會笑一下。沒辦法，我們好端端地在上課呢，他就突然爆發(fā)出一聲“奸笑”。我們班的笑點可是很高的，于是，大家就比賽似的，爭先恐后地都笑了。
他就是我們班的王子揚
他五年級作文3
呀！今天的值日生忘記倒垃圾了，這么一個大紙箱放在講臺邊上，被絆去可就不好了。想到這里，我拿起這個“危險分子”走出教室，把這個紙箱送到了學(xué)校的垃圾站，扔進可回收垃圾桶的懷抱里。
我慢慢地走*室，心想：把這個紙箱扔掉了，老師和同學(xué)們就不會有人被絆倒了。我一邊想一邊走，不知不覺已經(jīng)走*室，沒注意到講臺高出的臺階。一腳踩了上去，還沒來得及反應(yīng)就被地心引力無情地“吸”倒在地。剛想自己爬起來，身體已經(jīng)被從來自四面八面的大小不同的手把我從地上扶了起來，還問我哪里痛不痛……瞬間，摔倒的疼痛被同學(xué)們關(guān)心所代替，心里暖暖的。
課間，往窗戶看去，掛在窗戶上的植物似乎沒有澆水，都有些打焉了，一盆盆都垂頭喪氣地，像一個個做錯事了的孩子。轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)澆水的同學(xué)正埋頭寫作業(yè)�！澳蔷妥屛襾頋菜�！”我拿起了灑水壺把一盆盆的植物都澆了水。清涼的水調(diào)皮地從壺里蹦出來，在空中畫了一條優(yōu)美的弧線，帶著生命的源泉落在了有些干涸的葉子上，又滴進了干燥的泥土中。那時，我仿佛看見這些植物正向我微笑呢！
這時來了一位同學(xué)，對我說：“于恒越，我們一起把這些枯葉都剪掉吧。”我說：“好呀！”我們就一起修剪了枯葉。修剪后的植物一個個變得容光煥發(fā)，特別精神。我的心情也跟著植物一起亮堂起來，心里有說不出的成就感。
贈人玫瑰，手留余香，讓愛圍著你我他吧！
他五年級作文4
“叮呤呤”早讀的鈴聲響起了。他走進教室，開始寫早讀作業(yè)，鈴聲又響起了，他站起身，走向講臺桌，告訴陳老師說：“陳老師，該收作業(yè)了。”陳老師點了點頭，他大聲說：“收數(shù)學(xué)早讀作業(yè)�！蔽覀�6個小隊長不情愿地站起身，收作業(yè)本，我把本交給他，他嚴(yán)肅地問：“齊了嗎？”“齊了”我說。我剛要走，他叫我說：“沒齊，少一個人的�！薄安豢赡堋蔽覛鈶嵉卣f�！盎厝枂栒l沒交本，不就知道了嗎！”我回去一問，史澤棟竟然沒交，我不好意思地把本交到他手上，又要走，他又叫我，說：“他沒寫完，差題！”“你怎么跟老太太似的，那么多事。他可是你最好的哥們兒�！绷硪粋�小隊長說�！案鐐儍阂膊恍�，快讓他補�！彼麌�(yán)肅地說。我只能讓史澤棟趕快補了。
又一次，老師讓我們上自習(xí)課，老師去聽課，讓他來管理紀(jì)律，說話就扣分，他坐在講臺桌旁，桌子上放了一個小本，他拿著筆，像審問犯人一樣盯者我們。忽然，他組里的竇天昊問旁邊人題，他想逃過包昀嘉的“魔眼”，就把身子放低，把音量壓低，但還是逃不過包昀嘉的“順風(fēng)耳”，他在小本上寫上“竇天昊”三個字，這下可好了，他的組里的同學(xué)都怒視他，他卻很從容。下課了，他的組里的人都來找他，副小隊長哀求地說：“他可是咱們組的，這要一減，咱們組就成最后了！”“那也不行，說了就是說了，就得減” 包昀嘉生氣地說。又經(jīng)過一番“口戰(zhàn)”，他也不同意。同學(xué)們說他真是一個鐵面無私的人。
他就是一臉嚴(yán)肅，天天穿著一身深藍(lán)衣服的包昀嘉。
他五年級作文5
我有個“雙面”爸爸，有時候非�！皽厝帷�，有時候卻非�！耙靶U”，這句話講起來是多么矛盾，可是事實就是這樣，
我的爸爸有著一頭烏黑的，頭發(fā)但在這一叢烏黑的“森林”里卻夾雜著一點零零星星的的白發(fā)。我的爸爸的鼻子很翹，有一雙水靈水靈的大眼睛，他的嘴唇很厚，很紅，像是涂了口紅似的，我的爸爸人高馬大，有一米8幾，所以外面的人都敬他三分。
我的爸爸有時候可是個非常斯文的人，就算我做錯了1件事，他也不會用“筍子炒肉”來“回敬”我，他只給我講其中的道理，讓我暈頭轉(zhuǎn)向，他的口才之好，一講起話來滔滔不絕，口若懸河，讓我不聽也得聽，直到聽懂為止，每次話一說完，1股洪水向我**，結(jié)果是我爸爸說話時的唾沫，可想而知，我爸爸的話之多，道理之多。
我的爸爸還是我的鐵哥們，就算我考試只考了個95分也會安慰我，如果我把秘密告訴他他還為我保守秘密，我媽媽追問我的分?jǐn)?shù)，爸爸就立刻變成了我的擋箭牌，為我保守秘密，但是每次之慘烈，我的爸爸都會被我媽說，一向說爸爸慣著我，但是每回“戰(zhàn)役“過后我都會去敬爸爸的“視死如歸”。
但是我的爸爸從斯文的他變成野蠻的爸爸，就像那一次我暑假學(xué)游泳一樣，我開始連水都不不敢下爸爸硬是把我拖下了水，把我拖向深水區(qū)，昔日那個斯文的爸爸，如今超級賽亞人變身了，看到了深水區(qū)，我任的我爸爸?jǐn)[布，他叫我做什么我就做什么，如果不依，他就會把手一放，讓我好好喝口水，但就在這人
間**中，僅僅5分鐘我就學(xué)會了怎樣游泳，爸爸真算得上是1位“3好先生”。
這就是我的雙面爸爸。
他五年級作文6
當(dāng)落日的余暉再次籠罩起城市，我不禁又打開了記憶的閘門。
記得那次放學(xué)，我自己走在回家的路上，一陣自行車鈴聲打破了我的思緒。我回頭一看，一輛自行車一下子從我身旁過去了，嚇了我一跳。我定了定神才明白是一位 叔叔騎車帶著一位小妹妹在便道上飛速而過。我心想：違反交通規(guī)則還這么猖狂。突然，“吧”的一聲引起了我的注意。原來叔叔的自行車爆胎了，我心里暗笑。這 位叔叔不得不把自行車推到路邊的修車攤?cè)バ蕖Ｖ灰�，修車的老爺爺把自行車�?nèi)胎卸下后放在水里，一會兒輪胎被扎的地方冒起了泡。老爺爺拿出一塊廢舊內(nèi)胎，剪 下中間的一個圓圈，先把那個補丁吹吹，最后把那個補丁貼在輪胎冒泡的地方上，車就修好了。只見那個叔叔翻了好幾個兜，然后紅著臉對老爺爺說：“對不起，我 今天沒帶錢，明天再給你行嗎？”只見那位老爺爺帶著微笑對那為叔叔說：“沒事，沒事，我遇到你這種情況的多了，你走吧�！敝灰娔俏皇迨暹B聲說:“謝謝.” 說完就走了。我順著方向打量起了老爺爺：他的眼睛小小的,耳朵**的，鼻子也很大，臉上一道疤，白頭發(fā)也很多。此時我的心情很激動，走到老大爺面前， 說：“老爺爺，您真好。”而那位老爺爺一邊收拾東西一邊說說：“這點小事不算個啥。”說完，他就走了。
我望著老爺爺?shù)谋秤�，心想：一個人的善良不在于從事什么職業(yè)，而在于他是否有一顆不計較個人得失，愿意幫助他人的心。
他五年級作文7
這樣的小事，在我身邊也聽說過，至今記憶猶新。
那是一個炎熱的夏天，我們大樓的垃圾道被堵住了，散發(fā)出難聞的氣味。這個時候，我們小區(qū)的清潔工李大爺拿著一個比他高的鐵鉤急匆匆的趕來了。只是當(dāng)李大爺打開垃圾門的時候，一股惡臭撲鼻而來，讓我惡心。他又勾又刺，但打不開�！鞍�！這就麻煩了，層都堵了。如果你早點說，現(xiàn)在就不會那么難了�！蔽铱粗畲鬆斈樕系暮瓜穸棺右粯恿飨聛�，汗水濕透了衣服。
下午放學(xué)回家的時候，垃圾道已經(jīng)開了�？墒牵枋暹�在默默地清理垃圾道旁的一堆堆垃圾，路過的人都捂著鼻子。車滿了，一直拉啊拉。
我看著黎叔汗流浹背的背影，不禁被它感動了。同時也為那些不講公德的人隨意往垃圾道里扔大塊垃圾，給大家?guī)聿槐愀械诫y過。
好久沒見到李叔叔了。我聽居委會奶奶說，他帶著兩個孩子回家了。
但是，我從李大爺身上看到了不怕臟，努力工作的勞動人民的優(yōu)良品質(zhì)。一直在教育我，要尊重勞動，要敬佩勞動，因為他們做著別人不愿意做的工作，默默無聞地為我們的社會貢獻自己的力量。
如果沒有農(nóng)民伯伯的春收，我們會挨餓；如果沒有紡織工人紡紗織布，我們就光著脊梁；如果沒有清潔工來**垃圾，我們的世界就會變臟；如果…這首詩寫得好！
李叔叔，我佩服你！
他五年級作文8
我佩服他。
雖然我只能在電視上看到他，雖然我從未見過他，但我從心底里佩服他。他是我的偶像，世界上最偉大的野生動物科學(xué)家——唐納德舒爾茨。
每次有空，我都會在網(wǎng)上看“自然密碼”，因為我可以在那里看到我的偶像“唐納德”。
唐納德身高1.88米，但不是很魁梧。他的衣服總是登山服。他有一個很酷的寸盤，藍(lán)色的眼睛像兩只深海寶玉，一雙“耳朵”特別吸引人。他很善良，對同伴比對自己更關(guān)心。雖然他是動物學(xué)家，但他的原則是永遠(yuǎn)不傷害動物。他的座右銘是：“為了人類科技的發(fā)展，為了動物的繁榮，我可以毫不猶豫地獻出我的生命！”
有一次，唐老鴨在玉林散步尋找目標(biāo)，突然發(fā)現(xiàn)一條棲在樹上的蛇。就在唐納德抓起來給我們看的時候，樹棲蛇匆忙咬了他一口，鮮血染紅了他的手臂。唐老鴨放生蛇后不慌不忙的說：“樹棲蛇的毒并不兇，但如果我去醫(yī)院，就意味著尋找鴨嘴獸的任務(wù)就泡湯了，所以我不能當(dāng)尋找鴨嘴獸的任務(wù)成功完成后，同伴們歡呼雀躍。只有唐納德困了。最后他因為抵擋不住蛇毒癱倒在地。經(jīng)過醫(yī)生的搶救，他終于活了過來！
我最佩服他的是他對野生動物的奉獻和保護。他堅持即使被蛇毒毒死也要完成任務(wù)，即使被蛇咬了也不報復(fù)蛇。這是一顆多么高尚的心。
直到今天，他仍然在世界各地奔跑，尋找奇怪的動物。他是我的偶像，世界上最偉大的野生動物學(xué)家——唐納德舒爾茨。我很佩服他！
他五年級作文9
我有一個很要好的朋友，大家一起來猜猜她是誰吧！
她既不胖也不瘦，力氣倒挺大。她那烏黑又齊腰的頭發(fā)扎成一個馬尾辮，看上去很精神。她的眼睛好像黑葡萄般，一眨一眨的似乎在說話。她也和我一樣，是“四只眼”。那紅艷艷的小嘴挺安靜，只有當(dāng)管理班級的時候才亮開嗓門，河?xùn)|獅吼一聲：“安靜！”她的膚色比較黑，就像位“印度公主”（此處用了夸張手法）。
她很大度，從不為一些芝麻大的事兒而斤斤計較。一天下課，我從她的座位走過時，揚起手來招呼她一同出去玩。哪知道，碰到了她的橡皮，橡皮應(yīng)聲而落。我急忙低頭去找，可左找右找就是找不到。哎，無奈，只好向她道歉：“對不起，我把你的橡皮弄丟了，明天一定賠給你�！彼⑽⑿α诵�，并不在意：“沒關(guān)系，不就是一塊橡皮嘛，我家里還多著呢�！笨晌倚睦镞�是有些內(nèi)疚，第二天多帶了一塊。下課后，我要給她，她立馬把我那只握著嶄新橡皮的手推了回去，又安慰我：“真的沒關(guān)系，別把它當(dāng)回事兒。那塊橡皮你還是留著自己用吧�！蔽抑坏米髁T。
她的成績還挺好�；旧希Z文第一名，是她。數(shù)學(xué)第一名，還是她。英語，就更不用說了。因此，她經(jīng)常受到老師們的夸獎。
你猜到她是誰了嗎？噓，小聲點兒，別讓大伙聽見了。
他五年級作文10
走在放學(xué)回家的路上，我常常以為當(dāng)年和我一起度過美好歲月的他就在我身旁，可旁邊卻空無一人。
我路過了他的家，路過了當(dāng)年他和我的美好記憶。你知道嗎？當(dāng)年我們在路上橫沖直撞，嘻哈打鬧，玩得可開心了！
玩累了，我們就帶著自己的錢，一起去便利店買冰棒吃，就這樣我們手拉手一起走在回家的路上。
有時候我被欺負(fù)了，是他一個人站出來幫我抵擋強大的對手，大家知道嗎？我們實在河邊認(rèn)識得，記得當(dāng)時，我在河里抓魚，玩的正開心，他一過來就說：“你好！你喜歡抓魚嗎？”我點了點頭，“我也喜歡，咋們一起抓吧！”于是我們開始抓魚，抓著抓著玩起了誰抓的多的游戲，就是在這里，我們成為世界上最好的朋友。
有時我們還一起去電影院看電影，我們買著兩包薯片和一包爆米花，一起去看，《熊出沒之年貨》的大電影。我們一走進去，人山人海，個個大人帶著小孩急沖沖的跑進電影院，生怕沒看到一點都不行。他們坐到位置上，開開心心的看著《熊出沒之年貨》的電影。我們也加快速度，害怕一會兒沒坐位了，于是我們看了四周發(fā)現(xiàn)上面還有僅剩的兩個位置，他率先搶到了位置，可另外一個被別人搶到了，我只好坐在旁邊看了，可他非要把他位置讓給我，我當(dāng)時非常感動，想：原來他就是我最鐵的朋友！
可是他去了四川，他1年、2年、3年……都沒回來過。我感謝當(dāng)年他幫我和陪伴我，保護我，是他讓我從困難中爬起來，他就是——曾溪。
他傷心了五年級作文10篇（擴展7）
——他_了五年級作文500字5篇
他_了五年級作文500字1
下課了，我們班*時最活潑、最調(diào)皮的謝*，這次竟然安安靜靜地坐在位子上。
以前鈴聲一響，他準(zhǔn)是第一個沖出教室的。今天的他雙眼無神，眼睛慢慢地閉上，又快速地睜開，看來眼皮正在打架��！只見他的腦袋也隨著眼睛一開一關(guān)的節(jié)奏，一上一下。他彎著腰，雙手有氣無力地放在桌子上，一動也不動，好像在享受桌子帶來的舒適。這謝*看來已經(jīng)把桌子當(dāng)成床，椅子當(dāng)作被子，躺在那兒，舒服地享受呢！
再看，此刻的謝*已經(jīng)完全閉**眼睛，趴在那里安靜地睡著了。就連他最要好的朋友來找他踢足球，他都沒聽見，時不時還發(fā)出“呼呼”的聲音，嘴里還在不停地說著夢話：“我要吃雞腿，火鍋，可樂……”
快要上課了，大家都從熱鬧的操場跑回了安靜的教室，拿出書本準(zhǔn)備上課時，謝*還在睡覺。剛開始，他的同桌輕微拍了拍他的胳膊，提醒他要上課了，可他沒有聽見，同桌只好大聲喊，但也無濟于事。直到最后，我們?nèi)嘁?00分貝的聲音喊：“謝*，起床了！”他才動動手指，摸摸頭發(fā)，迷迷糊糊地從夢里走出來，不緊不慢地從桌肚里拿出課本放在桌面上。謝*非常生氣，可又無奈地說：“干什么這么早叫我起來，到上課了再叫我不行嗎？我還想再多睡一會兒呢！”
直到上課了，他還在那小聲地說我們的壞話……
他_了五年級作文500字2
普通的一天，我們班卻非常不普通，因為老師生氣了。
那一天我們班的同學(xué)正認(rèn)真上著語文課，一個嘰嘰喳喳的聲音傳送到我的耳朵里，我同桌正在吹牛�！芭尽币宦�，一大堆鳥屎重重落在了他的帽子上，打斷了他的吹牛。
全班同學(xué)哈哈大笑起來。我們的語文老師大喊：“肅靜!誰再笑我請家長!”把我們嚇得頓時一點聲音都沒有。
這時老師發(fā)話了，老師疑惑地說：“什么東西這么臭?”我同桌趕快說：“是鳥屎的臭味，而且在我的新衣服里面。”
老師捏著鼻子，捂著嘴巴說：“快去!快去!快去!給我把那坨鳥屎洗掉�！崩蠋熯�讓我?guī)退础?/p>
等我和同桌洗好進了教室，老師正發(fā)怒。他把筆一下摔到地上說：“這種事，搞笑嗎?再笑，下次半個人也不許笑!”
我后面的人說：“不是吧?”于是我們?nèi)嘤执笮ζ饋怼?/p>
我們老師又大喊道：“全班下課后在教室里*。說‘不是吧’的，我不讓你說，讓你在聽寫本上抄一百遍‘不是吧’，抄完給我看!”說完老師就鼓著腮幫子去了辦公室。
啊呀，我們?nèi)喟β晣@氣，老師你生氣了，也不應(yīng)該耽誤我們的課間嘛。
他_了五年級作文500字3
這個星期四下午，我們上作文課的時候，王佳俊哭了。
星期四下午作文課上，秦老師要求我們講述自己成長過程中一個令人印象深刻的故事。同學(xué)們一個接一個地***講述了各自的故事。
王佳俊***講他的小故事。他說有一天，外公有事要去磚廠，他不顧媽**阻攔，吵著鬧著非要跟著外公去不可。最終他跟著外公去了磚廠。王佳俊一到磚廠，看到這么大的地方，心想：可以痛痛快快地玩了。他玩得起勁時，不知道危險正悄悄地逼近他——頭上的磚頭搖搖欲墜。在千鈞一發(fā)之際，旁邊的外公看見了，他不顧自己的安危，一個箭步?jīng)_上去，一把推開王佳俊，而自己的腿卻被倒下的磚塊壓得骨折了。
當(dāng)王佳俊講到這里的時候，他停了下來，眼睛變紅了，聲音嗚咽了，接著，他的眼淚就不聽話地流了下來。他很后悔，不該不聽媽**話，害得疼愛他的外公受了傷……
當(dāng)我聽到這里，我的鼻子也酸酸了，眼睛也濕濕的。是啊!在我們的成長過程中，父母們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难?他們無私的奉獻，只為了我們健康的成長。我想：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀儜�(yīng)該好好學(xué)習(xí)，來回報父母的養(yǎng)育之恩。
他_了五年級作文500字4
在人生的旅途中，我們會經(jīng)歷無數(shù)的事情，這些事情總會讓我們明白一些事情，感謝一些事情，讓我們無比地懷念那些事情。在我的印象中，他曾經(jīng)給我留下過一些美好的東西，一段難忘的時光，一些珍貴的回憶，還有很多值得珍惜和銘記的東西。
他給我?guī)砹丝鞓返耐辏屛腋惺艿搅送甑奶鹈�。他帶給我深刻的東西，讓我體驗生活的酸；他給我?guī)砹耸。屛腋惺艿搅耸〉耐纯�。在我困難的時候，他給我?guī)砹死щy。是他給我?guī)砹撕芏鄸|西，讓我感受到了生活的酸甜苦辣。
他，從不偏心，把他*均分配給每個人，讓那些人**使用他，用不合適的人來償還壞賬；他很無情。想留住他的人什么都留不住，但想讓他離開的人，他很堅決的留在那里；他很多變，有時人們覺得他很長，有時人們覺得他很短。
他有至高無上的能力，連上**受不了他。他能使一切有生命、無生命；他能使人死或活很久；他能讓人明白“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸時間都很難買到”，他也能讓人明白“光陰似箭，日月如梭”。
我感謝他，因為他讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”。他讓我明白了“堅持就是勝利”。他讓我明白了“失敗是成功之母”。他讓我明白了“歲月無情”.
我感謝他，敬佩他。他匆匆去世，一去不復(fù)返。他是“時間”。
他_了五年級作文500字5
下課了，我們班*時最活潑、最調(diào)皮的謝*，這次竟然安安靜靜地坐在位子上。
以前鈴聲一響，他準(zhǔn)是第一個沖出教室的。今天的他雙眼無神，眼睛慢慢地閉上，又快速地睜開，看來眼皮正在打架啊！只見他的腦袋也隨著眼睛一開一關(guān)的節(jié)奏，一上一下。他彎著腰，雙手有氣無力地放在桌子上，一動也不動，好像在享受桌子帶來的舒適。這謝*看來已經(jīng)把桌子當(dāng)成床，椅子當(dāng)作被子，躺在那兒，舒服地享受呢！
再看，此刻的謝*已經(jīng)完全閉**眼睛，趴在那里安靜地睡著了。就連他最要好的朋友來找他踢足球，他都沒聽見，時不時還發(fā)出“呼呼”的聲音，嘴里還在不停地說著夢話：“我要吃雞腿，火鍋，可樂……”
快要上課了，大家都從熱鬧的操場跑回了安靜的教室，拿出書本準(zhǔn)備上課時，謝*還在睡覺。剛開始，他的同桌輕微拍了拍他的胳膊，提醒他要上課了，可他沒有聽見，同桌只好大聲喊，但也無濟于事。直到最后，我們?nèi)嘁?00分貝的聲音喊：“謝*，起床了！”他才動動手指，摸摸頭發(fā)，迷迷糊糊地從夢里走出來，不緊不慢地從桌肚里拿出課本放在桌面上。謝*非常生氣，可又無奈地說：“干什么這么早叫我起來，到上課了再叫我不行嗎？我還想再多睡一會兒呢！”
直到上課了，他還在那小聲地說我們的壞話……
他傷心了五年級作文10篇（擴展8）
——他成功了五年級作文3篇
他成功了五年級作文1
我很為他高興，因為他成功了！
我?guī)缀跏强粗麖拇_定自己的目標(biāo)，然后朝著自己的目標(biāo)一步一步向前走去，最終實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。所以，當(dāng)我知道他終于成功了后，我很為他高興。
他是我的朋友，他給自己定的目標(biāo)是要在期中考試考進班級前三。當(dāng)朋友對我說他給自己定下了這個目標(biāo)來的時候，我還很驚訝，并且一度擔(dān)心朋友會失敗。因為綜合朋友從前的成績來看，朋友的這個目標(biāo)可謂是在挑戰(zhàn)自己了。
給自己定下了目標(biāo)，接著朋友就給自己制定了學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真努力的朝著自己的目標(biāo)前進。這一段時間以來，朋友幾乎將他所有的時間都放在了學(xué)**，出去吃飯睡覺等等必要的事，其他時間里，我都只能看見朋友在努力的學(xué)習(xí)。
課后，我不再看見朋友與班上的同學(xué)嬉笑打鬧的情景；課上，我也不再看到朋友走神發(fā)呆的時候。朋友是全身心的將心思都放在了學(xué)習(xí)之上，并且朝著他為自己定下的目標(biāo)努力沖刺著。朋友的用心也感染了我，于是我也追逐著朋友的腳步向前。
時間一天一天的過著，朋友努力的汗水也時刻揮灑著。我看見朋友的課桌上堆積了越來越多的已經(jīng)做完了的練習(xí)題，我的朋友真努力！
隨著期中考試的時間越來越接近，我注意到朋友也越來越緊張了。等到這場考試來臨，在走進考場之時，朋友還微笑著對我說，他一定能行的。我的朋友很自信，我也很自信，自信我的朋友一定能夠達到自己的目標(biāo)，憑著朋友這段時間以來的努力，我的朋友一定能行！
我可忘不了，當(dāng)朋友拿著他的成績單手舞足蹈的出現(xiàn)在我面前時，他滿臉的笑容，還有目光里掩藏不住的激動。他成功了，他成功取得了一份優(yōu)異的成績，實現(xiàn)了自己的目標(biāo)！
他成功了五年級作文2
旅游回來，我買了套高達，奈何它有3000多個小零件兒，我整整研究了一周，沒有眉目。
只見爸爸搬了個板凳，坐下，對著掃視這厚厚的圖紙書，他的兩只深黑色的`眸子仔細(xì)的盯著每一個序號，從左到右，他托著腮，兩只眼睛看向了**的幾包零件，若有所思。
從吃完中午飯開始，爸爸就坐在那里，大家下午該干什么就干什么。到了下午5點6點左右，突然聽見客廳有很大的一聲響。我過去一看。
爸爸開心的拍著手，甚至還跳了跳，瞧！爸爸的臉上沒有了以往那種安靜、冷漠和隨意的表情，他的眼神中透出了無數(shù)的喜悅和開心，*常那不怎么亮的兩只眸子對著拼好的樂高發(fā)光，那種屬于他自己的愉悅與成就感，我從來都沒有體會過，但是看著爸爸對著樂高效著。
又拿來手機從各種角度拍了好幾張。“咋樣？”他得意的問我“爸，你真棒！”我豎起大拇指。爸爸開心的笑了笑，他給奶奶、媽媽、叔叔、姐姐、姑姑能說的都說了一遍。
“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功�！薄勘葋�，也許每一個大膽嘗試、不空想的人，都能達到成功......
那天，爸爸做了，一項我們都沒做到的事兒——拼了一整套高達。
他成功了五年級作文3
世界上有形形**的人，都會書法的人，有會唱歌的人，有會畫畫的人，還有會跳拉丁舞的人，可讓我印象最深刻的還是我們班會跳繩的小陳同學(xué)。
那是在一個陽光明媚的冬日早晨。
學(xué)校舉行一年一度的跳繩比賽。那段時間，每節(jié)課下課，總會看見小陳同學(xué)練習(xí)跳繩的身影，我跑去喊她：“我們一起去玩吧！”可每次她總是搖搖頭，走向了更遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)練習(xí)跳繩。
比賽的日子終于到了！輪到小陳上場時，只見她手執(zhí)跳繩，飛快地跳著。最后，我們高年級組有四個人進入了全校決賽，而小陳就是其中之一。
中場休息的十分鐘后，決賽開始了！小陳眉頭緊皺，臉由于緊張漲得通紅，額頭不斷的滲出汗滴，手執(zhí)跳繩，注視著前方，好像忘記了周圍的世界�！叭�、二、一，開始！”她的手不斷地轉(zhuǎn)動著，腳跳著，手轉(zhuǎn)動得越來越快，眼睛一動不動，慢慢的，她的神情也放松了下來。“時間到！”最后小陳以一分鐘184個成功的奪得了全校第一名，她露出了開心的笑容。
看著她興奮的表情，我由衷的為她高興，真是功夫不負(fù)有心人哪，從她身上我學(xué)到了堅持不懈，也明白了：有志者事竟成！
他傷心了五年級作文10篇（擴展9）
——他怎么了作文五年級 (菁選3篇)
他怎么了作文五年級1
這是一個風(fēng)和日麗的中午，同學(xué)們都在操場上快樂的玩耍，突然身后傳來一陣哭聲，蓋過了快樂的歡笑聲、蓋過了同學(xué)們的大喊大叫。我轉(zhuǎn)過身來，看到有五六個同學(xué)正圍著一個坐在地上哭著的男孩兒，這不是我的好朋友小朋嗎？
剛剛還在和我們一起玩游戲，大喊大叫著，臉上洋溢著無比快樂的笑容，跑得滿頭大汗，衣衫都浸濕了大半截，可為什么這會兒他坐在地上哭了？旁邊有同學(xué)對我說，他在后面追逐的時候，突然有位身高約1。7米的男同學(xué)把小朋撞倒在地上，然后跑進教學(xué)樓就消失不見了！
只見小朋身上滿是塵土，臉上紅紅的，眼淚像是斷了線的珠子不停地奪眶而出，手還不停地擦著臉上的淚水，發(fā)出嗚嗚的哭聲，眼水順著臉頰流到他的嘴里，有的順著下巴滴落到他的褲子上。嘴里還哽咽著，上句不接下句地說著什么……
人越聚越多，圍了好幾層，同學(xué)們你一言我一語的議論著，沒有同學(xué)敢上前問一問傷到哪里了？用不用去醫(yī)務(wù)室……
這時上課鈴響了，同學(xué)們都散了，我扶著受傷的小朋，輕聲地問他：“你怎么樣？你那兒受傷了？傷口疼嗎？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！彼屑さ挠脺I眼朦朧的眼睛望著我。和我一起向醫(yī)務(wù)室走去，校醫(yī)幫他處理包扎好，我倆走出醫(yī)務(wù)室，他還在抽泣，我問他：“很疼嗎？他點點頭，小聲說：“謝謝你陪著我！”
事后我想，那個高年級的大哥哥是有什么急事嗎？沒意識到他自己撞倒了人？如果知道自己撞傷了人卻一走了之就是一個沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。逃避、�?zé)任、擔(dān)當(dāng)、團結(jié)、友愛……這一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海，讓我的心久久不能*靜……
他怎么了作文五年級2
他的性格非常奇怪，總是讓人琢磨不透，但他只要做自己喜歡的事，那可謂是沉迷于其中。
咱班同學(xué)都知道他可是朱**的鐵粉，對，你沒有聽錯，就是那個明朝第一位**，在剛開始，我我作為他之前的同桌，覺得他喜歡朱**，只是人家的喜好罷了，沒什么大不了的。一段時間后，事情更奇妙了。
讓我印象最深刻的還是那次他為朱**畫像。
那是一個再*常不過的中午了，我一進教室，就一眼瞟到他的身上，他把頭埋到深深地用筆在素描本上一筆一筆的畫著，旁邊還放著一本書，看一次化一次。我很驚訝，往日他們淘氣了，他今天就像換了個人似的，出于好奇，我一下子就跑了過去。
畫本上漸漸浮現(xiàn)出了一個人的樣子。我左思右想，怎么也想不出是什么人，甚至有一筆讓我不知是人還是物。慢慢的，我的眉頭緊鎖，成了一個川字。
我看向一旁的書才發(fā)現(xiàn)她畫的是朱**。我恍然大悟，說：“哦，這是朱**！”他才點點頭說：“我畫的這么傳神，你才看出來，真不懂欣賞�！笨粗@樣，我又喜又氣。既想笑但又忍住。
我又思考起來：來往幾十人，幾乎都太他不看好，而他像沒聽見似的，一點兒也不松懈。我默默走回去，但依然注視著他。
他手中的畫筆飛快地舞動著，另一只手也不停地修改著，臉上也浮現(xiàn)出久違的笑容。同學(xué)在一旁打鬧，也不管從寫找他玩，他也不去。
幾天后，她用彩筆仔細(xì)的上色了，漸漸的，一些黃袍的朱**活了起來，他的畫工雖不是驚天地，泣鬼神的，但那是他自己畫的。
他對朱**的`癡迷至今不減，反而更加，愿他在漫漫歷史長河中繼續(xù)遨游。
他怎么了作文五年級3
記得三年級下學(xué)期期末，我的語文考了96.5分，頓時，我心花怒放�；丶衣飞�，我連蹦帶跳，一路歡歌。
回到家后，我得意洋洋地拿出全班最高分的試卷。媽媽看了后，開心地?fù)肀Я宋遥⒄f：“女兒啊，你終于出息了！”爸爸掃視了一遍試卷，拉下臉，沒好氣地對我說：“你看你，粗心大意的，作文才扣了0.5分，閱讀就扣了3分，如果閱讀沒扣分，你就99。5分了�！薄翱墒�，我已經(jīng)是全班最高分了�！蔽依碇睔鈮训乜粗职帧０职致犃诉@句話，頓時，火冒三丈，大吼道：“全班最高分不算什么，全年級最高分才算狠�！蔽一卮鸢职郑骸蔽也钊昙壸罡叻�2.5分。”爸爸更加生氣了，隨即拿起充電線，向我追來，他還邊跑邊喊：＂站住，別跑�！蔽疫吪苓呣D(zhuǎn)過頭對他說：
“**，才站著不跑。還有，您追不上我的�！闭f著，我做了個鬼臉，跑進了房間……
過了一會兒，飯做好了，媽媽把我喊了出去，我慢悠悠地走了過去。我看見爸爸睜大眼睛瞪著我，我害怕極了，頓時，真想逃離這個充滿“殺氣”的地方……
我知道，爸爸是為了我好，希望我變得更優(yōu)秀，但我也希望這座火山不再爆發(fā)。
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